体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
工地观摩心得体会字篇一
最近，我参观了一次工地，并对这次观摩产生了很深的感悟。工地是现代都市建设的重要组成部分，工地上的劳动者正用他们的双手创造出美丽的城市。观摩工地，使我深切感受到了工人们辛勤劳作的过程，同时也对他们勇于担当和严谨的态度有了更多的了解。
第二段：
首先给我留下深刻印象的是工地上每个人的勤奋和汗水。我看到工地上的工人们从清晨开始就开始工作，他们的身上沾满了泥土和灰尘，汗水湿透了他们的衣衫。他们没有丝毫怠慢，一遍又一遍地进行着同样的动作，直到完成任务。他们似乎忘记了疲劳，全身心地投入到工作中。他们的辛苦和勤奋，让我深受感动。
第三段：
其次，工地上的工人们的有条不紊与严谨，也给我留下了深刻印象。他们用专业的技能和精确的操作完成工作，从不马虎。尤其是一些高空作业的工人，他们不仅要面对风雨的考验，还要随时注意安全。他们紧张而有序地围绕工地进行操作，确保自己和身边人的安全。他们的严谨和细致，让我对工地作业的安全性和规范性有了更加深刻的认识。
第四段：
此外，我还发现工地上的合作精神是工程进行顺利的重要保障。工地上的工人们彼此配合默契，协同作战。他们无需言语即可明白对方的意图，同时互相协调任务，互相帮助。我发现，合作不仅仅存在于工人之间，也包括了其他从业人员，例如工地管理者和监理人员等。这种合作精神不仅促进了工地项目的高效完成，也体现了团队精神的价值。
第五段：
工地观摩让我对工人们的辛勤劳动有了新的认识，也使我深刻体会到了他们所付出的努力和汗水。他们的敬业精神和工作态度让我非常钦佩，也鼓舞了我在日常生活和工作中的努力。通过这次观摩，我还更加明白工地上的每一个环节都是紧密相连的，只有协同合作、精细操作才能使项目取得成功。
通过这次工地观摩，我深深地感受到了工人们的辛勤与勤劳，他们默默付出的努力才是城市建设的基石。工地上的工人们用自己的双手创造出了美丽和幸福的城市，展现了劳动者的伟大与价值。我要向他们学习，将这种敬业精神和工作态度运用到我的生活和工作中，为建设美好的城市贡献自己的力量。
工地观摩心得体会字篇二
首先，通过数学实践活动使学生体会数学与自然，数学与人类社会的密切联系，增进学生对数学的理解，增强学生应用数学的信心，使学生初步学会运用数学的思维方式去观察社会，分析社会、认识社会，初步运用所学的数学知识去解决日常生活中的问题，培养学生勇于探索、勇于创新的精神。关注生活实际，学会灵活运用数学知识，如银行利率、股票的上涨与下跌、衣服打折、球赛记分……这些与生活联系紧密的词语出现在六年级的教材和练习册上。一些缺乏生活常识的学生纷纷犯难，常常连题目都不理解：什么是利率？是打4折的衣服便宜还是打6折的便宜？如果闭门读书的学生，想学好现在的数学，难。这就要求学生用数学思想解决生活中的问题。因此，学生需要培养这样一种思维模式：了解生活常识，在读懂了试题内容后，能把实际问题转化为数学问题，建立起数学模型，最后把答案放到生活中来。
本学期在学完求几个数的最小公倍数时，一个学生对我说：以前我一直以为学习＂求最小公倍数＂这种知识枯燥无味，整天与＂求11和12的最小公倍数＂类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车，快要出发的时候，1路车正好也和我们同时出发。此时爷爷看着这两路车，突然笑着对我说：＂小宏，爷爷出个问题考考你，好不好？＂我胸有成竹地回答道：＂行！＂＂那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢？(1路车和3路车假设是同一个起点站)我想了想，脱口而出：＂再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（3×5=15），所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。
从这件事中，使学生明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
掌握有用的数学知识。使学生知道数学来源于生活，又要应用于生活。总之，有意义的数学学习必须建立在学生的主观愿望和知识经验的基础之上。只有将生活中的具体事例数学化，进而再把教材中的数学知识生活化，才能使学生感受到数学与生活的密切联系，才能使学生主动地、全身投入数学学习中，用心发现、用心思考，从而逐渐增强学生的数学意识，提高学生的数学素养。
数学来源于生活，没有生活的数学是没有魅力的数学。
工地观摩心得体会字篇三
人们常说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话不仅适用于学校里的学习，也同样适用于职场中的工作。无论是任何领域，我们都需要持续地学习和进步。在建筑工程领域中，观摩其他人的工作方式和技术是提高自身水平的重要途径。在这篇文章中，我将分享一下我在工地观摩中的心得体会，这对于我未来的道路将有着至关重要的作用。
第二段：正文之一——对工地的第一印象
我的第一次工地观摩是通过一个机会得到的。当我站在这个工地的时候，我被如此庞大的建筑物所震惊了，更让我不可思议的是，这个项目仅仅是其中的一小部分。然而，我也注意到了许多细节，比如工人们的工作方式和他们所使用的机器和工具。我意识到，要想成为一名优秀的建筑师，就需要学习如何将这些细节应用于自己的工作中。
第三段：正文之二——与专业人士的交流
我在工地上遇到了很多专业人士，他们给了我很多有用的专业知识和实际操作技巧。我发现，这些人都很热情地与我分享他们的体验和知识，这让我感受到了行业内的温暖和团结。通过与这些专业人士的互动，我学到了很多关于施工过程的知识，也了解到了他们在工作中遇到的一些难题以及解决问题的方法。
第四段：正文之三——技术与安全的关系
在工地观摩期间，我发现建筑工程中最重要的两个方面就是技术和安全。建筑工程需要高超的技术来保证质量和效率，而且在施工过程中也需要注意安全问题。我看到了一些示范的工人们在工作中严格执行安全规定，并及时修复可能存在的危险，这让我意识到，在建设过程中，安全和技术是相辅相成的，任何一方面出现问题都会影响到另一方。
第五段：结语
我的工地观摩体验让我从多个方面体验到了建筑工程的魅力。通过观摩工程现场，我了解到如何应用建筑技术和工具，如何管理工程进展和维持安全，这些对我未来的职业生涯将有着重要的作用。我希望通过与其他建筑师的交流和观摩过程的不断提高，达到自己的职业目标，并成为一个优秀的建筑师。
工地观摩心得体会字篇四
1、目视化基础工作还存有差距。通过对项目部的观摩学习，发现企业的目视化管理很到位，在岗位以及相关设备设施将制度职责、操作流程、警示标识和注意事项规范要都能够予以上墙，给我的第一印象是工作程序清晰、条理规范、通俗易懂且有很强的警示性，能够让不同的人员知道各自的职责，明白操作流程，清楚现场存在危险因素等等，对于防范预防各种事故起到了很好的保障作用。在这方面让我也意识到了我们项目部的管理只是做了一小部分工作，同时，由于工作方式方法的欠缺，没有调动发挥工作人员的主观能动性，吸收采纳大家的合理建议，导致了工作上的片面性，这是在下步工作需要做出改变的方面。
2、项目科学技术实力不足。在项目部对先进科学技术的使用，给我的感觉是先进，有前瞻性，其中bim、铝模板、gps、vr等先进技术和软件在工程中的应用，比我们项目部的技术水平更加先进、严谨。通过与自身的对比，感受到在距离该项目的技术水平上，还存在一定的差距，仍然需要继续不断完善学习和补充。同时，对于软件的使用也要通过向这些先进企业学习，通过深入的学习及时的做出相应的资料，发挥调动起项目部员工的工作积极性，将资料和实物连接起来，形成整体，进一步提升项目部技术工作的完善。
3、文明施工情况。在本次观摩中，专门对项目的文明施工和施工中需要注意的事项进行了重点学习。在学习中发现项目部的文明施工的及时性，在施工完成后及时的对施工现场进行清理、重新布置，施工过程中控制的方法也相对完善。通过与自身的对比，感受到在施工过程中的控制程度上，我们项目部还有很大的差距和不足，仍然需要我们在今后的工作中不断地学习和完善。同时，对于项目的质量、文明标准也有了一定的了解，这还需要我们在今后的工作中以高标准要求自身，加强学习，努力追赶。
在项目部，与各个项目的施工技术人员沟通交流过程中，也向他门请教了怎么做好安全文明施工的工作，在这方面，同样让我受益非浅，也找到了工作方向。首先，要对自己有个正确的定位，明白自己所肩负的职责，履行工作的职能，其次要制定出公司领导和职工认可的管理考核制度及标准和实施方法，进行先期的宣传教育学习，当职工熟悉了解后，通过实施、考核等方式严格落实执行，从而安全文明施工过程形成习惯化。在交流学习过程中，意识到了自身的短板，那就是不能有畏难心理、好人心理、放任不管，在安全文明方面对他人的放纵就是对工作的不负责，也是我包括其他管理人员目前存在的问题，这方面在今后工作中必须作出改变。
1、针对本次的学习，要积极保持与先进项目人员联系沟通，借鉴吸取他人的成功经验，化为己用。另一方面要加强自身的学习充电，只有自身硬才能更好的开展工作和发挥出个人的作用。
2、向新技术、新软件靠拢，一点一滴的补充完善现有的技术，将技术工作开展好，采取多种方法进行实验实体与资料结合的工作。
3、转变意识和工作方法，在工作的方法和落实上不打折扣，提高自身和其他员工的工作能力，真正将工作落实到位。
工地观摩心得体会字篇五
近日，我有幸参加了一次工地观摩活动。在这个活动中，我亲身体验了建筑工地的一切。这次观摩，不仅让我对建筑行业有了更深刻的了解，还让我深切感受到了勤奋、团结和创新的重要性。以下是我在工地观摩活动中的心得体会。
首先，观摩过程中，我对工人们的勤奋深感佩服。工地上的建筑工人每天从早到晚，辛勤劳作，无论是酷暑还是严寒，都始终坚守在自己的岗位上。他们时刻保持专注和敬业精神，以最高的工作效率和质量完成任务。在观摩活动中，我看到了工人们忙碌的身影，他们在高空中操纵起重机，盘旋在脚手架上，一劳永逸地将砖瓦安放到指定的位置，或者背负着沉重的物品，奔跑在工地上。他们的辛勤工作无愧于“蓝领”的名号，他们的坚持和勤奋的精神是我学习的榜样。
其次，观摩过程中，我认识到了团结的重要性。在工地上，每一个岗位都承担着重要的责任，每个人都是团队中不可或缺的一环。工人们紧密地合作着，配合默契，在工地上形成了一个高效的生产力。他们互相支持、互相帮助，将个人的能力和兴趣融入到整个团队中，为工地的建设贡献出自己的力量。我看到了他们之间的密切配合，观摩中我亲身感受到了团队协作的力量，它不仅仅只是在工地上发挥作用，更是在日常生活中促进人与人之间的和谐。团结是一种伟大的品质，让我们在观摩中深切体会到了这一点。
同时，在观摩过程中，我也深切感受到了创新的重要性。建筑工地上的工人们，不仅通过努力工作，还在不断追求创新。他们会遇到各种各样的问题，但总是能够迎难而上，积极思考寻找最佳解决方案。在观摩中，我看到工人们精心设计的脚手架，便于他们快速升降，避免了不必要的时间浪费；还有先进的设备和高效的施工流程，使得工作更加顺利。创新不仅提高了工人们的工作效率，也推动了建筑行业的发展。我们应该学习和借鉴他们在创新方面的经验，将创新精神运用到自己的学习和工作中。
最后，工地观摩活动给了我一个机会，让我更加了解了建筑工地的安全意识。在工地上，安全是第一位的。工地上的工人们时刻保持警惕，遵守安全规定，穿着安全装备，以防止任何潜在的危险。观摩中，我看到工人们操作起重机时，佩戴着头盔和安全带；他们在悬空的脚手架上，牢牢扶着扶手，防止不慎摔落。这种安全意识还让我意识到，在生活中，我们也应该时刻注意自身的安全，并做好相应的防范措施，以保护自己和他人的安全。
总之，工地观摩活动给了我很多启示。勤奋、团结、创新和安全意识是工地上工人们的共同特点，也是我们在生活和学习中应该具备的品质。通过这次观摩，我更加明确了自己的发展方向，并深刻体会到了团结合作的力量。在今后的学习和工作中，我将时刻铭记这些宝贵的经验和体会，并以此为动力，不断追求进步和成长。
工地观摩心得体会字篇六
通过观摩初三物理《电功》优质课后，使我深切体会到讲课是一种艺术。他们有许多值得我学习的地方。现将听课中的点滴体会写出来和大家交流。
一、教师很灵活的驾驭教材，合理的处理知识点。在听课的过程中，我深切体会到教师自身素质较高，对教材、教材上的知识点的处理到位。教材上的明确知识点很隐藏，表现重点知识的文字很少，但所有的教师都充分挖掘教材，以图片和文字的形式呈现给学生。而在本节的探究电流做功影响因素的实验中，教师不约而同的把学生分成两大组，一组探究电功与电压的关系，另一组探究电功与电流的关系，节约了课堂的时间，把更多的时间放手给学生自主探究。但是有一部分教师在探究电流做功的影响因素实验中，展现电流做功的多少是通过观察在一段时间内，灯泡的亮度来进行的，即实验中，记录灯泡的亮暗程度，来得知电功的多少，我认为这样处理欠妥当，会给学生造成灯泡的亮度取决于电功的印象，不利于后面的教学。
教师在讲课中，巧妙的运用具有铺垫性的语言和知识，将前后的知识点有机的结合起来，使学生接受起新知识时很自然流畅。这也是我听课时收获很大的一面。本节课有些教师是以生活中用的电能表来引入新课，有些是从初三里的功引入的，前者是从生活里折射出物理知识，后者是从理论上引导学生进一步挖掘知识，不管用那种方法，都很自如的引导学生去学习新的知识。印象深刻的是宾州的安东老师，采用的是前者的方式引入新课的，在处理完“做一个合格的电费收缴员”的小练习后，用一句很自然的话语：“可见，家里的用电量太大，要考虑节约用电了。要想到电流做功与那些因素有关？”在不知不觉中，让学生探求下一个知识。日照的崔维英老师利用一个小实验，表明了电流可以做功，做的功称为电功后，很自如的问学生：“观察我们的周围，有哪些设备利用了电功？”引导学生带着刚才学过的知识来观察事物，在学生的积极发言之后，教师用一句总结的话语：可见，生活中离不开电流做功。那么电流做功与哪些因素有关呢？教师又将学生带入下一个问题的探讨之中了。
二、课堂中教师都充分利用生活中的事例创设问题情景，体现从生活走向物理的新课程理念，使物理贴近学生生活。在电功这节课中，有电能表这一知识版块，老师都是从询问学生：你知道你家中的电费是依据什么来收取的吗？入手来引出电能表的有关知识。日照的崔维英老师的新课导入是用一个生产中，人们利用通电的导线发热可以来任意切割泡沫这一小实验来进行的，这些生活里的小问题，大大激发了学生的兴趣，提高学生的学习动机。而在课堂中，教师都注重了利用物理知识解决生活中的问题，使学生认识到生活中处处有物理，使课堂与社会融为一体。如：在学生掌握了电功的知识后，让学生分析或者观察生活中的用电器，是如何利用电来工作的？在学生了解了电能表的正确读数方法后，出示一个当地家庭的电能表的读数，并计算电费。课后，让学生进行社会调查：生活中有无浪费电的现象，如果有，商讨出好的解决办法来。这些做法都让学生体会到学好物理的重要性，物理是有用的。
三、课堂中充分体现自主、合作、探究。在探究电流做功的影响因素实验中，教师引导学生怎样展现实验中电流做功的多少，选择实验器材，放手给学生设计实验电路，让学生思考实验中应测量的物理量，教师展示不完全的表格，让学生自主补充，分析实验数据和得出是验结论。
通过这次观摩学习，我长了许多见识，但同时也通过看到他人的不足之处，来自我反思和审视自己的教学，认为自己在以后的教学中还有许多有待加强和提高之处。
一是作为教师，在课堂的设计上新颖固然重要，但要讲求实效，不能只注重活动和新颖，而没有课堂内涵。教师在引导学生学习的过程中，在设置引导的问题时，要和学生站在同一高度，问题符合学生的思维习惯，这样才能真正让师生活动水乳交融，课堂流畅。课堂上，教师只是一个引路人，不能因为焦急而代替学生解决问题。而在引领学生解决物理概念和实验时，教师可以设置问题引导学生，但不能全靠问题来牵引学生。
二是在工作中，我们要不断地汲取知识，（从网上、同事、杂志），还要多听、多看、多想，不断地提高个人修养、业务素质和有效利用信息技术的能力。
如果我们在平时的教学当中，都以优质课为目标，我想我们的学生、老师都会成长很快，我们的教学也会突飞猛进的。
工地观摩心得体会字篇七
随着城市的不断发展，园林工地在我们身边随处可见。近日，我参观了一个园林工地，并深受启发和感受。我所见所闻，让我对园林工地有了更深刻的认识和体会。
在参观中，我深刻感受到了园林工地的组织与规模。首先，从园林工地的规划和布局上来讲，它们十分注重功能分区和景观结构。通过将不同的工作区域划分得清晰明了，园林工地能够高效地进行工作，减少混乱和拥堵。其次，园林工地的规模并不小，有着大量的施工人员和设备。在园林工地上，我看到了许多工人正在紧张地工作，有人负责修剪花草树木，有人忙着修建水池和喷泉，还有人在安装石块和园艺装饰。每个人都各司其职，有条不紊地展开工作，呈现出一幅繁忙而有序的画面。
园林工地的观摩还让我深刻体会到了团队合作的力量。在园林工地上，每个人都清楚自己的任务，并且各司其职，紧密配合。一个人的力量是有限的，但是团队的力量是无穷的。我在工地上看到了许多工人的默契配合，比如，两人一组，一个负责挖掘土地，一个负责填土，他们同时操作，如此高效地完成了工作。此外，园林工地的管理层也起到了关键作用，他们协调各个部门之间的合作，确保项目能够顺利进行。团队合作的力量无处不在，而在园林工地上，它表现得淋漓尽致。
参观园林工地还让我了解到了园林工人的专业精神。园林工人是一群默默无闻的工人，他们肩负着美化城市的重任。在园林工地上，我看到了工人们烈日下的辛勤劳动，他们嘴角不禁露出微笑，展现出对工作的热爱和执着。我了解到，园林工人的工作不仅是简单的修整和种植，而是需要许多专业技能和知识。他们需要了解植物的生长规律和特点，掌握各种修剪和种植技巧，只有通过专业的技术和认真负责的态度，才能打造出一座美丽的园林。
在观摩中，我还深深感受到了园林工地背后的生态价值。园林工地不仅是美化城市的一个环节，更是改善生态环境的重要手段。在园林工地上，我看到了许多绿树、花卉和草坪，它们给城市带来了一片生机和活力。而园林工地中的水池和喷泉则起到了净化空气和增加湿度的作用。园林工地不仅让我们拥有了一个优美的环境，还改善了城市的生态状况，为我们的健康和生活品质带来了巨大的影响。
园林工地观摩让我深受启发，我们生活在一个美丽而和谐的城市里，离不开园林工人的辛勤劳动和付出。同时，园林工地还教会我们合作与专业的重要性，团队合作和专业精神是我们追求成功的关键。此外，园林工地也提醒我们保护生态环境的重要性，只有保护好环境，才能让我们的城市更美好。
在参观园林工地的过程中，我不仅感受到了园林工人的辛勤与专业，更深刻认识到了园林工地所具有的生态价值和美化城市的重要作用。园林工地观摩让我受益匪浅，也让我对园林工人的敬意更加深了一层。让我们共同为建设美丽的城市而努力吧！