优秀作文可以激发读者的阅读兴趣，提供新的思考角度和观点。这几篇优秀作文有着不同的风格和主题，它们用独特的视角和感悟，展现了作者独具匠心的文字魅力。
初中初一生物教案参考
(1)认识多种多样的动物，使学生能概述地面上动物适应地面环境的特征。
(2)观察常见的哺乳动物，概述哺乳动物的特征。
2、能力目标。
(1)通过观察家兔的内部结构图示，培养学生分析、推理和综合的能力。
(2)利用对现实生活中哺乳动物之间形态特点的比较，培养学生从特殊到一般的概括能力。
3、情感态度与价值观目标。
(1)通过观察多种多样的动物，培养关爱动物的情感。
(2)了解动物与人类具有的密切关系，树立正确利用和保护动物的态度和价值观。
重点难点教学重点：探究哺乳动物的主要特征。
教学难点：对哺乳动物适应环境的理解。
教学方法讨论法。
教具准备各种地面动物特征的资料。
教学过程。
[引入]。
生：动物。
师：今天我们就来学习地面上的动物。
思考并回答教师提出的问题，进入学习情境。
[正课]。
认识多种多样的动物。
组织学生查询信息库中有关“哺乳动物和爬行动物”的知识。查询信息库识记相关的内容。
师：提出问题：除“哺乳动物和爬行动物”以外，你知道地面上还有哪些种类的动物吗?
思考、回答教师提出的问题。
生：得出——地面上还有家禽和昆虫等动物。
组织学生利用课本提供的几种动物图片资料，讨论并回答以下问题：
1、它们属于哪一类动物?
2、请说出这些动物有哪些适应它们生活环境的特征?学生前后四人为一个学习小组，每组一名组长，共同讨论、回答教师提出的问题。
组织学生(组长作为代表)汇报讨论结果。
结合课前查阅的背景材料(见电子稿)，对学生的讨论结果作适当补充。各小组代表汇报讨论结果。
认真倾听教师补充的相关知识。
(有可能需要的知识：地面上的动物主要有哺乳动物和爬行动物等几类，其中最高等的动物是哺乳动物[如：猴、猿、鸭嘴兽、袋鼠、海豚、蝙蝠、家兔等]，它最主要的特征是：体表长毛、恒温、胎生、哺乳。爬行动物包括蜥蜴、壁虎、蛇、龟、鳖、鳄等，它们属于变温动物，大多数有冬眠习惯。
可能需要详细介绍的动物及其资料：[北极熊]生活在有大片浮冰的北极南部边缘地带。媾紧靠着海洋，有一块块断裂开来的浮冰和来这里繁衍的海豹。北极熊以捕食海豹为生，特别是环斑海豹。它们常趴在冰面上海豹的通气孔旁边等着，或是当海豹爬上冰面休息时就蹑手蹑脚地扑过去。北极熊为了觅食而长途跋淑，路程长达70千米。它们每天都找寻食物。当冬天海水结冰，浮冰面积扩大时它们会向南迁徙，夏天再回到北边。初冬时分，雌熊便不再四处游荡，它会在雪地上挖一个洞，在洞里产下2-3只熊仔。熊妈妈乳汁中脂肪含量很高，靠着这么丰富的营养，熊仔会迅速长大，并能保持体温。在3月或4月时，它们便从积雪的家中出来，此后再跟母亲一起呆上两年。北极熊很适应寒冷地区的生活。它们那白色的皮毛与冰雪同色，便于伪装，而且又厚又防水。皮下的脂肪层可以保暖。除了鼻子、脚板和小爪垫，北极熊身体的每一部分都覆盖着皮毛。多毛的脚掌有助于在冰上行走时增加摩擦力而不滑倒。捕猎北极熊现在受到了严格控制。北极的土著----因纽特人，仍每年捕杀少量的北极熊。他们用北极熊的毛皮制衣。除了它那维生素a含量过高而有毒的肝，其他的都被吃掉。[长颈鹿]在非常辽阔的大草原和半沙漠地区，身材高就可以看得很远。这样，很容易看见敌人，自己就能及时逃脱。长颈鹿大约有5.5米高，它就象一座流动的了望塔。顺便提一下，长颈鹿颈堆骨的数量同其他哺乳动物一样也是7块，只是每要长得多。一对对雄性长颈鹿通过打斗来确定谁最强。它们肩并肩站在一起用头互相猛烈撞击。还把脖子缠在一起，但战斗中没有一头长颈鹿会受重伤。成年长颈鹿用它那大而有力的蹄子保护自己，它们可以把一头狮子一脚踢死。而年幼的长颈鹿尽管出生时就己有约2米高，但还不是很强壮，所以它们更多的时候处于危险中。)。
组织课前查阅资料的学生向大家展示相关资料。展示相关资料，同时与其他同学交流。
[知识小结]。
师：通过前面的学习，我们了解到地面上的生物多种多样，而它们之所以能够生活在不同的环境中，是因为各种生物都具有适应其生活环境的不同的形态结构和生活习性。
学生与教师共同小结本节学习内容。
板书设计。
地面上的动物主要有哺乳动物和爬行动物等几类，其中最高等的动物是哺乳动物[如：猴、猿、鸭嘴兽、袋鼠、海豚、蝙蝠、家兔等]，它最主要的特征是：体表长毛、恒温、胎生、哺乳。爬行动物包括蜥蜴、壁虎、蛇、龟、鳖、鳄等，它们属于变温动物，大多数有冬眠习惯。
作业布置预习家兔的知识。
教学后记给予学生充足的空间的同时，学生涉及问题的答案可能远远超过了初中生物的范围，这是一个问题。教师回答的过于专业学生就听不懂了，而一些问题，教师又很难给出深入浅出的答案。这样对教师“深入浅出”的要求提高了，同时要求教师掌握更多更加接近现实的知识，和把理论知识形象化的能力。
初中生物学习方法学好初一生物的七大方法
生物学科作为孩子接触的第一门理科，主要难点集中在初一上下册的内容，抓紧了初一的生物学习，后面就可以轻松许多了~~接下来小编为大家介绍初一生物学习的相关内容，一起来看看吧!
第一，学习生物需要正确认识“记忆”和“理解”的关系。总是有人认为，生物属于理科，不需要太多记忆。这里我要强调的是，所谓的理解一定是建立在记忆的基础上的。同学们试想一下数学中平面几何中常用到的“截长补短”的方法，这是一种巧妙的方法，需要理解，但你如果不知道梯形和平行四边形的性质，那么你根本不知道该做哪条辅助线。同样，生物也需要记忆。当然，只记忆是不够的。有人说生物是理科中的文科，对此我是这样认为的，以北京中考为例，像文科一样背的滚瓜烂熟，最多40左右(满分45)，只有在记忆的基础上理解，解决了实验题、阅读题，才能有满分的可能。
第二，生物中的人为规定要“欣然”接受。例如生物里面的动物、植物组织的名称，要接受这些名词。有些人为规定确实没有太多道理，但要接受。例如为什么浮力不叫“漂力”，为什么三角形不叫“三边形”，为什么说两个人不说二个人，没有为什么，约定俗成。
第三，生物需要总结。当然每一科的学习都需要总结，但总结的方法不同。例如初中生物在七年级上册会学习一些植物的有性生殖，七年级下册会学习人类的生殖，八年级下册还会学习动物的生殖，需要对比记忆，总结区别与联系。需要承认生物与数理化相比没有那种提纲携领、一以贯之的公式，所以更需要进行对比总结。应当注意“滚雪球”的学习方法，同类知识学两个就总结两个，学到第三个就再加进来一起总结，起到加深印象的效果。
第四，注意细节的把握。会考生物的重中之重就是细节，会考中许多女生的成绩要比男生高，很大的一个原因就是女生比较细心，对细节把握的好。说到把握细节，不单单指考场上不粗心，同时更要强调平时学习时要细心，基本概念要理清，不能想当然。例如在很多的实验题的表达中，应该注意类似“多”与“较多”这样的文字区别，以及在阅读图像和长文章做题时，应当准确获取信息。平时在作业中，就要严格杜绝粗心的错误，把每次练习当成考试，培养自己的细心习惯。
一、课前预习的方法。
课前预习是上课的基础和准备，有利于学生主动学好课程和自学能力的提高，特别是有利于学生独立思考能力的提高，课前预习是不可缺少的环节。
阅读教材，理解教材的含义，对重点内容、名词概念要画出来，进行比较、分析。例如：《细胞的结构》中，细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，虽然字面比较接近，但各指不同的结构，各自作用不同，应通过预习进行比较，找出它们的区别与联系。
预习是将下次课要学的内容事先熟悉一下，做到心中有数即可，不必花费大量时间，遇到难于理解、理论性比较强的问题，可在书上做一记号，以便上课时注意听老师的讲解、分析。例如：呼吸作用和光合作用，遗传和变异等这些都是比较难于理解的问题，可以等待课堂上注意听教师讲解。
预习时可以写预习笔记，可以把书上的内容归纳成几个问题。如对《显微镜使用方法》一节预习时可以归纳成：显微镜由哪几部分组成，每个部件的名称及作用，每个部件的位置，能够区别目镜和物镜。预习后，看书后面的习题是否会做，检验一下预习的效果。实际上对生物课感兴趣的学生在上课前五分钟左右就能把上述内容预习完。
二、如何提高听课效率。
上课的目的性要明确，要带着预习时不懂的问题听讲;听课时精力一定要集中，跟上老师的思路，特别要注意老师的语气和所强调的关键内容;认真记笔记，笔记要记重点、要点。板书既能反映知识的要点，又能体现知识的内在联系，是应该记录的。如果听课与记笔记发生矛盾，应该先以听懂为目的，可以暂时不记，课后再回忆、补充、整理;上课要动脑筋、想问题，特别是老师提问，要积极思考，举手回答，一个经常举手回答问题的学生，他的语言表达能力和思维的灵敏性、流畅性，都比不举手回答的同学强得多;听课要抓住重点，一节课讲的知识太多，但对每个知识点要求不同，老师会教给学生区分重点和非重点的方法，对于重点内容学生要很好掌握，学好教材最基本的内容;让学生在学习时掌握基本观点和原理，比如"进化"的原理：进化规律是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生;统一的原理：生物与环境的统一，人与自然的统一，结构与功能的统一;矛盾的原理：绿色植物的光合作用与呼吸作用，生物的遗传与变异等。
三、课上注意巩固。
教师授课如果用15～20分钟，剩下的时间留给学生巩固复习。巩固内容可以由教师带领，也可以由学生自己复习。学生自己复习时，对教材内容要先理解，再尝试记忆。学会识图，对图是否理解，是否会画，各部分名称是否记住了。觉得自己对教材问题不大，可以做题检验效果。
四、要注重观察和实验。
生物学是一门实验科学。没有观察和实验，生物学就不可能取得如此辉煌的成就。同样，不重视观察和实验，也不可能真正学好生物课。在做每个实验之前，要认真阅读实验指导。在做每个实验时，要仔细观察、如实记录，认真分析，得出结论。
五、要注重理论联系实际。
复习要及时。心理学研究表明，学过的知识在短时间内遗忘得最快，而后遗忘速度减慢，因此学完新课后，必须及时复习，以减少遗忘。
课外学习应灵活自由、方法多样，目的在于深刻理解教材，扩大知识面，培养兴趣和爱好，提高自学能力。需要提醒的是尽可能的选择的书籍要适合自己，还要正确处理课内课外的关系，安排好时间。另外，课外学习要记笔记或记卡片，记卡片要分门别类，便于浏览和记忆。
相信：每个学生只要课前认真预习，带着问题听讲，课下及时复习，善于总结，考试就一定能够取得好成绩!
初中生活感悟作文初一生活新感受
鱼这么信任水，水却把鱼煮了；树叶那么信任风，风却把树叶吹落了；你用眼睛去看见，可你的眼睛却欺骗了你。我后来才用心去看见，把鱼煮了的不是水，而是火；把树叶吹落的不是风，而是秋天；把你欺骗的不是你的眼睛，而是你自己的心。
风，起了。富有活力地摇曳着高瘦芦苇。网课一下，我便顿时活力四射。我对穿鞋也丝毫不敢怠慢，时刻想着奔向那每个男生都喜欢的地方——篮球场。
人一到齐，大家便都注意到，中间那个高瘦的兄弟。带有一丝丝的忧虑，但好像又不敢表现出来。大家便都纷纷表示关心，但听到他忧虑的原因，竟然是因为昨晚作业没写完。和大家一样，我也第一反应就是“你怎么写得这么慢？”但他好像懒得跟我们解释一样，便毫不在意。并且叫我们快点开始打球，不然要没时间了。
打完球后，我仍然感觉有些不对劲，于是我便跑过去向他问候一下。经过我的再三询问，他也终于告诉了我。他的母亲在过完年前便回去了公司上班。也就是说母亲和他分开了一个月。他在老家农村这头，而母亲在城市那头。虽然说老家这跟城市那不是远隔山河万里，但在这个疫情期间，确实是邻若天涯。他的母亲每次回来送学习资料的时候，总是不让他过来拿，生怕让他染上什么？可就在昨晚，刚好是三八妇女节。尽管作业很多，但他还是抽出了两个小时的时间来和他的母亲视频聊天。他很难受，隔着个屏幕，除了能问声好，他什么也做不了。但孝心永远会促进一个人思考。他便觉得送他的母亲三首歌可能是自己隔着屏幕，而力所能及的事。他说他看到母亲当时真的非常开心，便心里也没这么难受了。他最后还跟我说道，送三首歌事实上代表着是他三生三世都会爱她的母亲。
偏偏秉烛夜游，午夜星辰似奔走之友。我仰望窗外的残月，想起今天和自己打球的那个高瘦的兄弟。顿时感觉，自己的心插了一把刀。为何我会如此的肤浅，看见的只是他没有写完作业的表像。却没有思考，还有忽略了他没有写完作业的原因。我的心欺骗了我，让我只看见了他的不好的地方。却看不见这下面竟然是他对母亲最深沉的爱。
不要让美与春风皆过客，而你却携着秋水揽星河。不要停留在只看见眼前的美，而看不见眼前真正的美。真正的看见，事实上就是心灵上的感受。
我的初一生活初中作文
初一，是成长中变化的一年是开始初中旅程的第1站。家长说：“初一的生活是丰富多彩的。”高年级的师兄师姐说：“初一是快乐而充满乐趣的。”下面是本站小编为您整理的关于我的初一生活初中800字。
作文。
素材的内容，希望对您有所帮助!
烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了，它慢慢地为我们带走暑意，同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风，却也无情地带走了我的初一，只为我留下了深深的回忆。课堂上的共同进步，课下的嬉戏，放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事，记忆犹新，历历在目。
体育课是我们班这班调皮鬼最喜欢的课了。
“自由活动!”每当体育老师喊出这句话时，原本疲累的我们在一刹那间都好像大力水手吃了菠菜后，全身充满了活力。
平静无常的操场一下子沸腾起来：篮球场上：我们班的“男子汉”顶着烈日，你追我赶的地打着篮球，个个英姿焕发，各显其长，让人看后，不得不大呕三日——球技还需努力;羽毛球室里的高手们也在大显身手，一个个打得汗溅四方仍互不相让;温婉可人的女同学们在树阴下成群组队高兴地跳着绳……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸猪脚”——男女同学共分为两组，一组在外面围成一个圈子，然后拿篮球砸另外一组在里面的人的脚，砸中的人就要出局，看哪一组用的时间最长就获胜。
欢乐的笑声、灿烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返，已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。
哎!好花不常开，好景不常在。一次次急促的铃响催使着我们走进了紧张的学习课堂。
日日的奋斗努力、夜夜的辛劳苦读，让我们赢得了骄傲的成绩。此时甜蜜的笑容又再次挂在了我们的脸上。
多姿多彩的初一生活，犹如一碗五味汤，包含着我们的欢笑、忧愁。同时也在我们的人生史册上留下了难忘的一页。
时间过得真快，一年就这样过去了。还记得那个对。
初中生活。
满怀憧憬的我刚踏入大门的紧张心情。而我的初一第一课就是军训。这一课令我受益匪浅。还记得我们顶着烈日坚定地站在操场上，就算汗水浸透了衣衫，我们也不曾放弃过。这第一课教给了我很多课堂上学不到的知识。也让我彻彻底底的明白要想有什么收获必须要有付出。
就这样，五天的军训过去了。虽然时间很短，却是初一给我印象最深的一课。就是这第一课不仅让我学会成长，更让我明白了做什么事都要付出努力。
五天过去了，真正的初一生活开始了。随着晨曦我们踏入了初中的大门，看着身边形形色色的人，心中产生了一丝好奇。初一是我的新起点，应该说是每一个同学的新起点。我们要丢掉稚气，不能再像一个小孩一样无忧无虑了，要更努力，更奋进。
初一的我什么都不懂，什么都要学。做什么都不完美。真的就像刚学会飞翔的雏鸟，就是在这什么都要学的氛围里一颗成长的种子埋下了。
一天天的过去了，学会的东西也越来越多。渐渐的感觉自己不需要他人的帮助，总喜欢一个人承受，一个人做事。身边的朋友也越来越少了。这难道就是青春期的自闭吗?初一让我体验到了五味瓶里的酸与苦。，但也让我感受到了甜。
还记得学校举办的运动会上，我在赛道上奋勇向前，就听到一声声温暖响亮的加油声。当时的我，真的好温暖，因为有了他们的加油声，我才有了力量。那时的我，感到由衷的快乐。
就是这样一个酸、苦、甜的初一使我学会了很多东西，也学会了长大。
但从始至终使我明白了一个道理：人有根，是恒心，是毅力，是斗志，唯有将根向泥土深扎，才能做挺拔的轻松。而初一就是我们扎根的最好时机。
告别多姿多彩的初一，将迎来充满斗志的初二。
日历，翻过一页又一页，就在转瞬之间，落叶又带来了失意的秋雨，淅淅沥沥，润湿了我的刚刚开始的初一生活。
从踏进中学的第一天起，我就意识到我不能再整无玩玩闹闹地不思过去，不想未来。从此，生活中多了份安恬。父母开始夸奖我懂事了——好像长大是在一瞬间。其实，对新环境的好奇感渐渐淡去，寂寞与先落倒是接踵而来。
学习是一个永恒的主题，每天几乎都是一成不变。它让我每天都感到烦恼，因为不服输的性格使我每件事都要争第一，小到一科作业的正确率，大到期中考试的成绩;在学校与同学老师的相处，即使是他们微小的喜怒哀乐也能在我心中激起一朵浪花，一片涟漪，我希望是他们眼中的好朋友，好学生。回忆起小学时代的春风得意，来得那么轻松愉快，有时真有些泄气，甚至后悔来到这个学校。
过惯了“猴子称大王”的日子，现在能“称王”的对手有一大把，我真不知道自己什么时候能进入状态，因为我一直都没有找到让自己满意的理由。我有着消沉，在机械地随着时间的齿轮运转。
不知从什么时候开始，欣赏校园的美景成了我每日不可缺少的一部分。难忘那天放学回家的路上，一片树叶悄悄地飞下了枝头，飘落在我的眼前，我惊奇的发现，秋天已经来临。这是一个落叶归根的季节，是一个轮回即将结束的季节，总给人一种怀旧的感觉，使人想念过去的点点滴滴。从来不知道在夕阳黄昏的映衬下，校园会如此妩媚。我忽然注意到学校里有位勤劳的花匠，他把花草树木料理得神采奕奕，红叶似火花，白菊如素纱，但很少有人与他谈话，好像也很少有人真正关心过他的成果。从此，我特别留意，发现他每次摆出来的花，都有新的变化，颜色的搭配高低的选择，很是用心。
刚进这个学校的时候，我总觉得校园很古典雅致，因此其中的建筑物是古色古香的，现在才悟到这些神采飞扬的花草树木也有着极大的功劳呢。我想，如果老花匠知道有人能体会他的辛苦，该是很欣慰吧。但不知道又怎样呢?这校园依然有繁花的笑容，有绿叶在风中的歌唱。或许，这才真正能让老花匠快乐的每一天。我平常很少注意的点滴，慢慢进入了我的视野，泌入我的心灵。清晨，充满琅琅读书声的教室;午间，同学们谈天说地的身影，课外活动，同学们追追打打，说说笑笑的样子;放学后，同学们三个一伙，五个一群的回家……是的，这就我经历的简简单单的一天，但却也洋益着一种渴望知识的蓬勃向上的精神。
我好像有些释然，秋雨不先意，为看收获来。生活在每一个秋里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收获。
我的初一生活初中生活作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我的初一生活初中生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的初一生活是恐怖的。在我刚跨入中学到校门的时候，我对初中生活充满着信心的，但是，后来的一件件事情使我有了恐怖的感觉。
初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!真的，初中生活很甜。
初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业;晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了!想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累!
初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的'时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!真的，初中生活很甜。
初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业;晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了!想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累!
我正要理清潮涌的思绪，找个恰当的话题，可这个机会又一次在我身边滑过。随着一阵“叮铃铃……”的铃声，她和一个人已伴着秋风从身边驶过。
我只好叹惜地目送他们的身影渐渐隐入夜幕，自己久久伫立在秋风中，感受着心的无奈。
初中生我的初一生活演讲稿
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫的小学时光，我跨进了中学学校的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进初中的第一天，心里十分兴奋，因为我看到了自我六年就成劳动成果。记得小学，我说多么渴望能尽快的进入初中。今日我最终实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活泼可爱的小学同学。看到每位新教师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙教师，我看到了这宽广的教室，使我想起了那狭窄的小学课堂。
当我在座位上闷闷不乐时。同学们都在一旁问长问短。当我需要帮忙时，他们都会伸出援助之手来帮忙我。那一刻，我感受到我的初一生活是甜的。
上初一了，感觉压力好大。从小学的三科增加到此刻的'七科，我学习资料比以前更多了，要背诵的也比以前大大增多。初中的学习比小学更加紧张。学习的竞争也相当激烈。上到初中，那里人才济济。此刻的我，不再拔尖，显得那么微小。以前的冠军光环也渐渐的暗淡下来，从而也会有必须的压力，稍不留神成绩就会在队伍后面，所以丝毫不能放松。
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场。初中的学习生活更加紧张，竞争更激烈。可是全国的初衷都一样，没有紧张的学习怎样尽快地掌握知识。没有竞争怎样能迅速提高自我。为了我们的前途，为了我们的梦想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。
初中生我的初一生活演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
期末考试的分数揭晓，转眼间，初一生活安然度过。在这短暂的一年里，我感觉我进入的不仅是武珞路这么一个优秀的学校，还看到得是一个新的环境，一些新的同学。可能……新的生活……就此启程。
不应该说初一就此画上句号，因为这个旅途还长，这只不过是第一个休息站，没必要终结。
初中的第一年，我与我朝夕相伴六年的朋友分了别，但在我的世界里，我又和一些曾经也许见过面却无言以对的另些人结识了;因为有了七十班这个班集体，我们大家互相走入彼此的世界从此在各自的生命记忆里留下一道亮丽的彩虹!
花有百样红，草有别样绿，大家各有各的特点，各有各的性格。也许我和一些同学合不来，但朋友毕竟是朋友，不当朋友，同学这身份却始终不变，也大可不必闹得如此僵。
同样，学习也是件烦心事。子曰：学而时习之，不亦乐乎，这句话用起来容易，做起来难。
也许初一课程不会太难，但考个好分数对于我却难上加难，面对成绩的不稳定，让我意识到自己的学习方法的重要性。但要想像孔子说的那样，将“学”变“乐”，好像这是种境界，并非“等闲”之辈可以做到。
而这最大的痛苦便是那铺天盖地的卷子。期末后我家的试卷正应了那“泰山压顶”，都堆积成堆了，平时也没想着清理，结果，好家伙，初一的卷子吓死我呢!看着这多多的卷子，我发现自己在知识的面前真的渺小如宇宙。可是，我又真正消化了多少?我可无话可说。
我的初一生活初中作文
我的初一生活真有趣，参杂着“酸。甜苦辣”，这些只是我的初一生活的一些插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实动人愉快……下面是本站小编为您整理的关于我的初一生活800字初中。
作文。
素材的内容，希望对您有所帮助!
一声训斥，一串笑语，一群群朝气蓬勃的同学们，无时不在我身旁环绕。我的初一生活是丰富多彩的。
初一了，已经告别了少年，感受不到那时的轻松与喜悦。上课时完全没有走神的机会，看着老师的嘴巴不停的张合，心情很繁重;下课时，看不到女同学踢毽子、跳皮筋，也看不到男同学玩游戏满头大汗的样子。虽然失去了好多欢乐，但是那几份忧愁也是我长大了许多。
在小学，我是班中“尖子”，认为自己已经很了不起，却没看到其他班级其他学校。而现在，我们班有来自四面八方的同学，学习成绩都挺好，每次考试都要排名，我的成绩不那么突出了，这给我带来很大的压力。我是个自尊心很强的女孩，总希望自己的成绩突出点儿，让别人羡慕、佩服，所以学习很卖力。每天，我都暗自的和比我学习好的同学比赛，当然，肯定有人在努力追赶我，我只有使劲向前跑，既要追上自己的目标，还要把他甩在后面，远远的。我们的初一生活就是这样的竞争环境，非常紧张，不能松懈!
你了解我的初一生活了吗?也许我们有同感：它就像冰淇淋的味道~。
借此机会祝大家新年快乐，学习像芝麻开花一样节节高~祝男孩越长越帅，祝女孩越长越美!
今年是我进入初中的第二年，这代表着我已经完全成为中学生的一员。在进入初中的第一年里，给我留下许多美好而又不美好的回忆，使我难以忘怀。
20xx年8月15日左右,是我第一次跨入中学的校门。这是一场终极大pk，这次pk代表着你以后在中学时代的道路是否走得顺畅。
8月27日，第二次跨进学校的大门。很荣幸，我被分到9班。望着年轻似乎没有经验的班主任，我笑了。
8月29日，是正式开学的日子，但没有上课。而在这一天，我认识了许多朋友。
开学第二天，老师按成绩分成了各个小组。由于没发课本的缘故，老师们只是简单的做了。
自我介绍。
几乎没讲课。望着一个个严厉而恐怖的面孔我的心里担心急了。
开学的第一周，是同学们适应学校和互相认识的阶段。
在以后的几周，可能因为新老师、新班级和新同学的缘故吧，大家都非常认真地学习。
转眼间，期中考试到了。虽然我们是六年级最后一个班，但是成绩却遥遥领先。与此同时，一个恶讯也随之而来：班主任要被调走了。我只是听他们说，班主任的男朋友在北京，她要到北京去结婚。我心想：那未必是一件坏事。可大家都舍不得她。在她走的那一刻，大家都哭了，希望能用哭的方式感动老师，让她留下来。可是这根本就是徒劳无功。可惜她都没接受学校的表扬就被调走了。
后来，我们又换了一个班主任和一个英语老师。而新班主任不管我们，英语老师也不严厉。这时我才知道，她并没有去北京，而是调到其他学校去了。
自从班主任走以后，我们班被一个个‘恶习’包围了。‘内战’连连爆发，许多同学上课注意力不集中。而新班主任又是其他班级的副班主任、学校的主任，根本腾不出时间来管我们。就这样，我们班的成绩一天天衰落，以致使我们班从班级第一落到倒数，使九班的名声在学校里破裂了。
直到现在，我都想不明白：她为什么把一个这么好的班级拱手相让?是为了让我们学得更好还是越学越差?我始终想不明白。因为这个，使我对她的印象不再那么好了。因为她，我们班从地下爬到天上;而又因为她，我们又从天上摔到地下。
这就是我在初一时代的生活，一年美好而又不美好的生活。
初一，是成长中变化的一年是开始初中旅程的第1站。家长说：“初一的生活是丰富多彩的。”高年级的师兄师姐说：“初一是快乐而充满乐趣的。”可谁又能明白我们的苦衷呢?恐怕也只有自己吧。
片段1：开学发书时。
“发书了!”小a一本一本的清点着，“语文、英语、代数……1、2、3、4、5……天啊!”小b连忙问：“怎么了?发现新大陆了?”“哪呀，你看看，这么多练习册呀!”“嗨，你才看见啊?我都埋怨半天了。”“啊?”小a愣了一会儿，无奈地低下头，郁闷啊!
片段2：正在测验时。
片段3：作业进行时。
时间：北京时间9点整。书房里，d君正在伏案疾书。“吱呀!”门被推开了，妈妈过来一翻作业单：语文卷子两张，数学练习册两课，英语单词每个5遍，政治……哎，不要惊讶，这叫“不知作业何时完，明天一对黑眼圈。”
什么是初一生活?这就是初一生活。听，音乐教室里的歌声：“起来，作业压迫的奴隶起来，全世界受苦的学生……”
初中初一作文篇大话初一生活
初一生活就想一颗快乐的苹果，时常使人笑声不断。四方邻居的有声有色;男生女生的风风火火，风烟不断;同学之间的恶作剧;狐朋狗友的拉歌比赛;课堂上积分的竞争;政治课上的畅想畅游;教室后台的图书角;都使我们感到生活的有滋有味，其乐无穷。
苦涩的。
初一生活有时也像一颗枯涩的芒果，让人竟尝懒散的苦果。当考试之后，我们这些莘莘学子，又要经历一场老师的苦口婆心的劝告，台下的同学自然是如临春雨。家长会的夜半风波自然使得我们闻风丧胆，自然勤奋刻苦，努力学习，自然就有了看谁笑到最后的。
名言。
疲倦的。
唐太宗李世明曾说过：“天将降大任于斯人也，必将劳其胫骨，饿其体肤……”初一生活也是使人疲倦的，我们就像一群正在贮食时期的蚂蚁，快速地运送比本身大几倍的庞然大物塞入大脑，以便到时考试时的风雪交加。睡眠时间的缺乏，造使我们在上课之时两眼昏花，欲昏昏欲睡，被老师叫起，说罚站有利抗衡疲劳。
初中七年级作文篇我的初一生活
上了初中了，代表着自己长大了代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾;虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
我初一生活作文,作文《我初中生活》初一精选文档
我的新生活是在3班——一个洋溢着温馨和欢笑的小集体中开始的。“为中华之崛起而读书”使58个不同兴趣爱好，但都是有理想、有抱负的新一代少年走到一起，组成了一支有组织、有纪律积极向上的“队伍”。
多姿多彩的初中生活，竞争是主旋律。但每个强者都在激烈的“战场”中突围，展示自己迷人的光彩，互相追赶，一路上“过五关，斩六将”克服重重困难，勇猛地攀上理想的高峰。我喜欢竞争的氛围，让我不断的进步，去战胜更多更强大的对手。
但我更喜欢的是团结互助的精神。看，同学们在操场上，用力的把绳子向后拉，汗水顺着脸庞向下滴。旁边啦啦队震耳欲聋的助威声响彻校园，我相信这种力量能使我们变成攻无不克、战无不胜的团队。
晚修，课室灯火通明，如同白昼，非常安静，同学们个个埋头苦干，只听见笔在本子上“沙沙”地做着作业，外面传来吱吱的蟋蟀声，整个校园沉浸在安静中。
宿舍也是我们生活的乐园，在这个乐园里，生活着一群快乐无忧的男孩，有“鬼迷”，说的鬼故事吓得让人睡不着觉;有“搞笑王子”，说的笑话是一流的，常让人笑得直不起腰来;有“书呆子”，进出宿舍手里总捧着一本书，真为书着迷……我们在同一片阳光下，无忧无虑，做着所有男孩拥有多彩的梦，并收获着友谊，收获着真挚，收获着世界上最灿烂的阳光。
愿每一位同学，珍惜现在的美好的学习环境，奋发图强，努力学习，做好课前预习，课时认真听讲，课后复习。树立一个远大的目标，朝着目标前进吧!
初一生活
告别了丰富多彩的小学生活，我们这些小学生们就像一只只展翅高飞的雏鹰，飞向了更广阔的天地——紧张而充实的。（开门见山开头，直接引出下文。）。
新学校的操场宽阔无比，一棵棵繁茂的柳树整齐地生长在四周，仿佛一位位高大挺立的士兵，在保卫着操场的一切；一条条洁白规整的跑道静静地躺在那儿；一个个功能各异的体育设施稳稳地站在那里。（环境描写，过渡，给读者身临其境之感。牢记：描写景物时，要观察有序+典型事物+词汇+修辞，这样描写事物才会细致生动。）。
为了迎接新学期开学，学校举办了一场别开生面的运动会。我报名参加了一项长跑比赛。由于我平时不经常运动，所以跑了一半儿就有些体力不支了，额头渗汗，气喘吁吁，渐渐地落在了队伍的后面。这时，我们班观众席上的同学大声地鼓励我：“加油，你一定可以的！”更有几个同学跑到我身边，陪我一起跑，边跑边说：“加油，坚持就是胜利！”最后，在他们的支持与鼓励下，我成功地跑到了终点。虽然我只得了第四名，但看着他们那开心的笑容，我觉得“很值！”
初一要学习的知识非常多且难。有一次，由于我上课走神儿，老师讲的一道很重要的数学题没听懂，晚上做作业的时候没有写上。第二天，我来到学校，急忙找到老师，并向她说明了原因。她先教育了我，然后拿出笔和纸，一边写写划划，一边细心地给我反复讲解这种题型，告诉我以后遇到这种题怎么做，怎样可以得高分。接着，老师又在纸上给我出了一些这类的题让我做。最后，经过反复练习，我终于把这种题弄得滚瓜烂熟了，我非常地感谢老师！（文章详略得当是优点，但是要牢记写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的训练才行！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）。
美好的是友谊的桥梁；是交往的纽带；更是人生新的奋斗里程的开始！（抒情，升华文章主题！）。
是美妙的、充实的、新奇的，令我们乐享其中。（卒章显志结尾，紧扣主题！）。
初一生活
时光如流水般悄悄流逝，不经意间，我们的已经结束了，虽然马上就要开学了，但那军训时的情境仿佛就在昨天，那刚开学时兴奋新奇的感觉好像上个周才感觉到。在这近一年的初中生活中，有许多令我难忘的时光。
回想起那次合唱比赛，赛前的好长时间我们都在不断的练习。有一节体活课，我们在教室中练习，由于不能在操场上活动，同学们一个个都显得无精打采。练习的时候，我们不是快了就是不整齐。看到我们这种表现，老师生气的说：“就你们这样怎么去参加比赛！？精神点，继续练习！”在老师的呵斥声中，我们一遍又一遍的的练习。最终，我们终于取得了一个较好的成绩。比完赛后，老师给我们每人发了一块薄荷糖，那薄荷的清新久久的荡漾在我的心中。
还有那次广播操比赛，我们每节体育课都不断地练习，连侯老师都来到操场监督我们，可还是有几个同学不认真做操，所以老师总是让那几个同学单独练。几天后，比赛终于来临了，同学们万众一心，连平时最调皮的同学也认真了起来。最后，我们班获得了2等奖。同学们和老师都非常高兴......
初一的生活是充实的，更是难忘的，我一定要努力学习，让未来的初二生活更加丰富多彩!
初一生活
初一是紧帐忙碌而充实的，走过最初的茫然，走向成长的远方。我们在心底钟下一棵梦想之树，开始辛勤的为它浇水、施肥。我们坚定着信念——成功就在前方，只要努力，成功就不是梦。
压力下暂时的迷茫并没有让我们停下沉重的脚步，因为我们已慢慢懂得了学习不是为了家长、老师，而是为了自己的梦想。自己才是命运的主人命运就掌握在我们手中。初一的磨练让我们少了一份幼嫩与顽皮，多了一份成熟与稳重。班会‘‘我的梦想’’一人一句的宣言，铿锵的梦想诗句我一定会努力的，我的未来不再是梦。就算是飞越海洋，也不能阻挡我对梦想的渴望我一定能行我们共声歌唱心中的梦想，梦想之树正在开花，我们不再迷茫，我们坚定着美梦，因为我们相信，只要信心呵护它，终将结出累累硕果。
今人不见古时月，今日曾经照古人。我们不再忧郁，大家为着共同的梦想在拼搏、奋斗，老师讲得更有劲了，我们学的更认真了，每道题，每张卷子，我们都如临战场，全力以赴，毫不马虎。夕非昔比，我们不在彷徨，开始了新的一页，歌颂着新的篇章，在这个追梦的人生舞台上，我们奋勇拼搏。我们要考入同样读高中，我们始终坚信：“千淘万滤虽辛苦，”
啊！初一，当我走近你时，愿只想收到一缕春风，而你却给了我整个春天，愿只想捧起一簇浪花，而你却给了我整个海洋，愿只想撷取一片红叶，而你却给丁我整个枫林，原只想亲吻一朵雪花，而你却给我整个银色的世界。你的磨练让我成长，你的磨练使我坚强，我要在这个舞台上快乐成长。
初一生活_
那天早上，我在卫生间里梳洗。嗯？水越来越细，倒像是断了线的珍珠，慢条斯里般地从水龙头里落下，真急人!可明明水阀已开到最大了呀!正糊涂着呢，啊？连一串珍珠也不见了，我束手无策：停水了!
停水太突然了，它使我们这些无后顾之忧的人措手不及。一点水也没存，怎么办？妈妈让我提着小水壶去一楼借一点。这一小水壶可是一家人的生命之水，一点一滴也不敢浪费，不敢多喝，更不敢洗脸，刷牙，更不说其他了。
常水热线说水要到下午六点左右才来，一家人宝贝似的计算着这一壶水。这期间除了后悔没储存水之外，更多的是对水的重要性有了深刻的认识：水是生命之源，离开了水，我们将寸步难行。
正沮丧着呢，书房里传来了妈妈急促地叫喊声：“快来看呀!日本地震啦!”
“天哪!”我吃惊得望着电脑上的画面，真让人触目惊心：日本发生了9级地震，并引发了海啸。在仙台，海啸引起的巨浪高达数十米，刹那间，大地变成了沼泽，巨浪咆哮着，张着大嘴，恨不得把日本整个吞噬下去，顿时，日本成为一片汪洋。
但这还不是最恐怖的，最吓人的是世界最大核电站——日本福岛核电站，由于地震引发了核的泄漏!
哎!人们破坏了生态环境，现在灾难来了!地震来了!海啸来了!哎!停水的混乱还没有结束，又陷入到另一个更可怕的现实中。
现在，我们是不是该来反省一下自己，为什么会发生那么多灾难呢？这是我们人类对环境肆意污染，对生态的破坏，招致了应有的报应啊!如果还不尽快停止污染环境，那么发生在动物身上的悲剧，也将在人类身上重演。简直不敢再想下去了，这几年的灾难太多了，已经给了我们深刻的教训，所以，赶快拯救自己吧，人类!从现在开始尽可能的保护环境!
“哗哗哗!”那悦耳的流水声把我拉回了现实，哦，盼了半天的水终于光临了干渴的家庭，再次听到那熟悉的声音，真亲切啊!同时也感到了它的压力。我赶紧把水龙头拧紧，不忍让它多流，因为，我似乎又听到“请节约用水”的警钟在长鸣。
生活虽然充满挑战，但是，我们所有珍惜生命的人都能珍惜每一滴水；从现在开始，让我们都来关爱自然，热爱地球，手挽手，肩并肩，心连心地铸起一道绿色环保的大堤，使地球重现往日的绿色，我们的世界会更美好!
我的初一生活初中作文
我们也该算这个学校的老人了，毕竟，已经过了初一。
初来乍到之时，只觉得这个学校节奏快，生活规律，有些乐趣。不过，不久，便也只觉无趣，无奈，与重复罢了。
我们过的是学生的生活，规规矩矩，一丝不苟，时刻像一个成年的正经人，显得有些拘谨了。
每天忙忙碌碌，倒也忙中偷乐，课间与休息前，欢腾地疯会儿，也便叫“放风”了。似乎除了放风，吃饭，睡觉，只剩下一趟赴一趟的课程，好像也蛮快乐的，也只是好像。一抬头，看到最多的是埋头苦写。
学校以依山傍水著名，因而每每考完试便扬言“相约引渭渠”，自然，也只是一睹水势奔腾，曾腾出几个晚饭时间去北坡小花园逛逛，听听斑驳的铁门后的清泉潺潺，看看几缕阳光下数朵月季边的蜂与蝶，细数长椅上的蚂蚁，也有清闲的趣味。
一天中最难过的是早操，曾几何时，大家伙商量着，跑着跑着集体晕倒，早操就罢免了，自然，至今也没有一人执行，我们也仅仅自顾自的抱怨，咒骂。
老班过些时日会清政，大家大气不敢出，都低头，沉默不语，任凭发落。这似乎是一个不言的默契，一起调皮撒欢，一起扬言反抗，一起沉默不语。
作业少不了，以至于挤海绵挤出的水，全部用来写作业，动过应付的念想，沉思两秒还是打算认真。
我们宿舍常被班长提起，纪律差，卫生差，下楼拖拉，曾洗心革面过一周，之后也就是顺从个性了。
周末回家，自然撒了欢，父亲爱养花，闲来无事，我俩便蹲在阳台上，瞅瞅这个，瞅瞅那个，没几次，就变成一家人一起蹲点在阳台上，氛围极奇特。
似乎步入初中的娱乐，不再是结伴狂奔，变成了一种安适，闲静。
初一平淡无奇，每天重复着同一页时光，只是，便要迎来初二的生活了。
初一生活_
当我们告别小学，走进初中，标志着我们一天天长大。你的初一生活也许是一帆风顺，事事称心，也许是烦恼多多，忧愁不断，留恋与迷茫，新鲜与惊喜……像一阵阵海风挟着波浪，向我扑面而来。而它的美丽与绚烂也让我刻骨铭心。
当我背着大大的书包跨进这所新学校，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学让我感到新奇又神秘，坐在座位上，拿起教科书翻了又翻，看了又看。刚开学的七天军训过得无比艰苦，穿上迷彩服时，本以为是个“军中小女豪”，可没想到，一天比一天累。夜晚偷偷躲在被子里哭，然后就哭湿了枕头。不记得那七天是如何熬过去的，只想起每天都在扳着手指数日子，可那一次，真的让我成长不少。
校园生活是美好的，这里有亲密无间的伙伴，有循循善诱的老师，这里充满着欢乐足迹。男生们不知从何时起经常聚集着打篮球，女生们一直的习惯便是聚在一起谈天说地，以前，我们谈论的总是上周没有看完的电视剧，还有正在看的小说，现在，我们谈论的却是这道题怎么做，那道题该如何解，我们唱着初一的歌，而初一也就写进了女生们的习题中，投进了男生们的篮球框里。
在初一生活里，我常常被繁重的功课压得喘不过气来，一位位和蔼可亲的老师把一股股学习的欲望浇入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上一棵棵热爱学习的树。考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根，这就是清外的特色——周周清。在老师，家长，学生眼里，各有千秋。老师以周周清的成绩检验学生一周的学生成果，家长以此判断孩子在校是否努力，学生则对周周清又爱又怕，爱的是它可以证明自己，怕的是老师和家长找自己“谈话”，每一次信誓旦旦地说要努力考进前十，可又在眼皮打架的情况下把誓言忘得一干二净了。考试一次，比赛一次，抬头见别人都荣居高榜，心里暗暗问，高分老弟，你何时才能投进我的怀抱？试卷上的红叉显得格外耀眼，赶忙将卷子收进书包里，不觉心里酸溜溜的，灰心丧气了几天，便又没事了。唉，革命尚未成功，同学仍需努力。
还记得我们总是嫌食堂的饭菜难吃，打饭的阿姨手总是喜欢抖三抖。宿舍里每天都上演着振奋人心或令人捧腹的喜剧、闹剧，晚上熄灯后把声音放到最小，讲些有趣的事。还有足球场上无拘无束挥洒自如的身影也早已刻在心头。教室里，每一个人都在奋笔疾书，为学习而忙碌不停，老师说过，今日一心苦读，只为明日一鸣惊人。期待的每一个星期六如约而至，但总嫌时间过得太慢，而初一也就在这不知不觉中度过了。
书又翻开了新的一页，希望我能把它读得更好，未来可期。
初一生活
初一，是友谊之花初开的阶段。在新的学校，新的班级，我们认识了许多新朋友，此时的友谊纯洁无瑕。我们在校园里自在地游走，所到之处，总有朋友陪伴。当快乐时，和我分享快乐的是朋友；当伤心时，和我分担痛苦的还是朋友。
初一的生活，最没有压力，我们可以参加许许多多的课外活动：体育竞赛、演讲比赛、合唱比赛……虽然高年级同学也有参加，但主角必定是初一同学。在我们班上，只要没有什么特别任务，班主任对课外活动没有限制。我们不像初三同学那样整天在教室里复习，而是一下课就奔出了教室，奔向校园敞开的胸怀，去展现生命的活力和精彩。
初一男生大都很幽默。他们爱讲笑话，爱在课堂上“秀”一下，令全班同学笑得前仰后合。记得在一次语文课上，老师抽查同学们背诵《乡愁》，叫到一位男生时，不知他是口误还是故意的，竟把“我在外头，母亲在里头”背成了“我在里头，母亲在外头。”结果全班笑倒一片，情景可想而知。
要我说，初一同学的学习劲头决不比初二、初三的同学差，而初一的女生尤甚。在大多数科目上，女生都比男生强（体育除外）。一下课，男生总会争先恐后地钻出教室，而女生呢，大部分会在座位上一动不动地看书，一副刻苦学习的样子。真想不到她们竟然有那么大的毅力！果然，等成绩出来后，男生大多会望着成绩单发呆，而女生，则是等着老师和家长的表扬！女生们说着流利的英语，解答着一个又一个难题，男生们只能望洋兴叹！不过说起足球明星来，我想任何一个男生都能让女生竖起大拇指。
快乐之余，我们初一生活也有一些不顺利。由于初来乍到，我们还不能完全适应新的环境，有时会被高年级的同学欺负，不过不要紧，一觉醒来，我们就会把所有不开心的事全部忘记。
“初一生活是个万花筒。”这句话一点也不假，初一不正是那样充满活力，多姿多彩的吗？我喜欢初一生活。