8.写日记可以使我们更加用心去体验生活，并思考其中的智慧与启示。提供几篇经典的日记范文，这些范文内容涉及生活琐事、学习感悟等方面，希望对大家写作有所帮助。
童话故事的日记
从前有一个圆，他叫缺角圆，因为他缺了一个角。他住在河边，河边有绿油油的小草和金灿灿的油菜花。
有一天，缺角圆跑步的时候，他的角不见了！他找来找去也没有找到。缺角圆难过地回家了。到了家，他的邻居和朋友们都说他缺了一个角，说他是“缺角大王”。就这样，朋友们都不和他玩了！缺角圆走出这个村子，他要自己去找他那失落的一角。
在路上，他看见了一只小蚂蚁，小蚂蚁的手上拿着一个大西瓜，缺角圆说：“我可以帮忙吗？”小蚂蚁说：“可以呀！”缺角圆就帮小蚂蚁拿着大西瓜。路上有很多很多的角，有的大，有的小，可是就是没有缺角圆的角。
到了小蚂蚁的家，小蚂蚁说：“谢谢你，谢谢你！如果你有什么事可以和我说，我都可以帮你。”就这样，缺角圆把这件事跟小蚂蚁说了，小蚂蚁说：“我在找东西的时候看到了一个角，是不是你的呀？你来试一试吧！”呀！这个角不大不小，正好，这就是缺角圆的角，缺角圆开开心心地回家了！
成长的故事日记
我们的人生中只能庆祝12次的儿童节，因为在13岁的到来之前我们都还被称为儿童。到了懵懂的13岁，也就是升上初中的年纪，学校再也没有儿童节了，因为我们都长大了，不再会庆祝这个专属于儿童的节日了。
小学一年级时，还没完全了解儿童节的含义，只知道那天不用上课，只需要准备食物和饮料到学校就行了。小学二年级，渐渐地开始了解儿童节是什么，我们会按照惯例地准备食物和饮料，老师也会帮我们编排表演的节目。小学三年级，开始会期待儿童节的到来，或许是因为那天不用上学，又或许是因为那天老师会给每一位同学颁发小礼物。
刚升上小学高年级组的四年级，那一年我们成为了高年级，勤于学习的同学会开始努力读书而不那么期待儿童节，其余的同学则还是会一样期待着。小学五年级，为了准备六年级的小学鉴定考而多了许许多多的练习和作业，有些同学甚至几乎快忘了儿童节的存在。终于升上了小学生涯的最后一年——六年级，随着9月份的小学鉴定考渐渐地来临，我们的练习和作业也越来越多，但还是会有些人为了在这最后一年里留下一个美好的回忆而从年头就开始准备表演，我就是这些人里的其中之一。4月份的时候，我和几个好朋友决定一起筹备一支舞蹈来纪念这个最后一次的儿童节。
这个‘可怕’的小学鉴定考终于过了，我们都收起了紧张的心情，想换个心情迎接儿童节。不过，不知道为什么，我们不约而同地都希望儿童节不要来。或许是因为这个儿童节结束后我们都要各分东西了而感到悲伤吧？我依然和朋友们准备着表演，因为我们想以的姿态来展现这支舞蹈。原本我以为六年级的表演者不多，但没想到到彩排时候才发现其实我的想法是错的。很多人都和我一样想在这一次的儿童节留下一个美好的回忆。
儿童节的时候，我们都像以前一样，并排坐在一起看着表演或上台表演，一刹那我突然希望时间能停留在那一刻，不要长大，不要升上中学。结束后，六年级的我们回家准备晚上的惜别宴。我原本不打算哭的，但在惜别宴结束时，我们都哭了。我们互相拥抱，互相留下纪念。我们曾因为一次考试而聚到一起，又因为一次考试而分离。若可以选择，我希望我能回到以前，像以前一样开开心心度过每年的儿童节。
吃饭上故事日记
今天中午吃饭时，爸爸讲了一件往事，奶奶也说了几件我从未听说过的古老传说。
爸爸笑着说：“今天是七夕，以前人说蹲在芦苇丛中就能看到牛郎织女，还能听到牛郎织女讲话。小时候我就想如果我能做到了多好哇!现在我长大了就想：芦苇丛里面全都是蚊子，我还不被蚊子咬死呢!”奶奶却有板有眼地说：“肯定有人看过喽，要不然怎么会传下来呢?”我一边扒饭，一边含糊不清地说：“嗯(对)嗯(对)。“爸爸笑了笑。奶奶又说：“以前人没事干，就爬到天山去玩，然后玩一段时间，天上的人就对他/她说：‘你回家去看看。’那个人就跑回家看，结果原来田里没有草，现在田里有许多草，这都是神仙故意撒下的草。”爸爸笑着说：“给他/她找事干喽。”我也补充一句：“让他/她拔草。”奶奶又补上一句：”叫他/她不好上天。”好奇的我问奶奶：“天怎么爬上去?”奶奶笑了笑说：“以前天低哎，现在天越来越高喽。”
奶奶扒了几口饭又说：“以前地上是没有牛的，牛是天上的。有一天一个天上人对牛说：‘你去地上去，地上好，喝塘水，吃田草。’牛就到地上来了。”愚笨的老牛不识字，以为“塘”是“糖”，“田”是“甜”。结果就听成了：“地上好，喝糖水，吃甜草。”奶奶又说：“当时牛想：地上全甜的东西噢，地上好呢，我要去。”我们听了哈哈大笑。奶奶这一代人是在神话传说中长大的，神话传说丰富了她的童年生活，也带给了我们后代无穷的快乐。
一边吃饭，一边听故事，是一件很享受的事情。
寒假的故事日记
幸福的寒假结束了，心里十分舍不得。在寒假我做了很多有意义、开心的事情。掰着指头数数好多耶：
我认真地完成了作业。在过年前，我就完成了语文和数学作业。语文还超额完成了任务，把黄冈小状元全部做完了。
我阅读了一些书。刚一放假妈妈就带我去了天河购书中心、五山书店。我们在那里一看就是一个半天，挑了很多书。妈妈还在当当网上帮我购了一批书，有大拇指无字书、中外神话故事、绿野仙踪、胡桃夹子、青鸟、柳林风声等。我已经读了好几本了。
我开始学习钢琴了。一放寒假妈妈就给我找了个钢琴老师，我开始学琴了。过完年，爸爸妈妈给我买了一个很漂亮的仿古钢琴摩德利，我要坚持弹钢琴。
我去香港旅游了。我们去了迪斯尼、海洋公园、浅水湾、维多利亚港游玩，还去了尖沙咀、太子、旺角、中环逛街。十分开心！
我和朋友一起玩耍了。我和梁隽佑、李康宁、谢宇宸一起玩儿了。我还和谢宇宸去了星期八小镇、科学中心。和小朋友在一起时我最开心了。
还有，爸爸妈妈和我，去爬了白云山，去姑奶奶家和小弟弟一起过年，我们一家还开心的去岑村采了好多红红的新鲜的草莓，路上还买了许多木瓜，真好吃！
小学故事日记
我记忆的天空中有许多美丽的星星，每一颗星星上都闪烁着一个成长的故事！
我的童年是五彩缤纷的，有喜、怒，哀，乐，悲，欢相伴；童年像一本乐章，有欢快的，也有悲伤的。
小时候的趣事，成长的足迹总让我记忆犹新。
在一天天的成长中，我便不停地变化，花开花落，悄声无息。成长的故事有很多很多，有欢乐也有悲伤；成长的岁月很长很长，需要抓住今天的每一秒，把希望系于明天彩云。成长就是希望编织的彩带，串起回忆和向往。
自我记事起，在我身边就有一个男孩――我的.哥哥伴我成长。在哥哥一次又一次的鼓励与支持中，我长大了。
当我遇到难题时，他会耐心为我讲解然后那道题便迎刃而解了，而他总不忘说一句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
当我被别人欺负时，他会挡在我面前说：“别怕！没事，哥永远保护你。”当我不开心时，他会做我最好的听众，倾听我所有的烦恼。当我遇到困难时，他会第一时间出现为我解决困难。
当所有人怀疑我时，也只有他会相信我。
故事的日记
今天，太阳公公心情很不好，因为她的好朋友白云妹妹不见了，于是就请乌云哥哥替她来上班。于是乌云哥哥带着雨点妹妹上班去了，一到班上，雨点妹妹就哇哇的哭了起来，天空下起了雨来，我们好着急呀！后来，太阳公公找到白云妹妹了，太阳公公的心情好多了，于是它让乌云哥哥带着雨点妹妹下班，它自己带着白云妹妹一起上班。这样一来，我们的心情也好多了。
故事会日记
第一次在教室里追跑打闹时
......
不知不觉中我们不再幼稚
那短暂的下课十分钟记
录了我们一个个身影
那操场上有我们流下的汗水
有我们擦去的泪水
......
那色彩斑斓的同学录上
留下来大家的笔记
最真诚的祝福以及联络方式
那一张张填满了的同学录
会陪伴我们
陪伴我们度过这个夏天
我们的故事会在这个夏天结束吗？
不
这个夏天只是一个新的起点
我们将飞得更高更远
我们将在这个七月
这个夏天
分别
吃饭上故事日记
新的学期又开始了！
这学期我是第一次在学校吃饭，今天中午，我就在学校吃了一顿，讲给你们听听吧。上课时，我们听着老师的尊尊教导，不知不觉，一上午的时间就过去了。午餐的时间到了，我们来到食堂，食堂里摆满了桌椅，桌椅都是蓝色的，配得刚刚好，这里还有洗手池。有的同学说：“在这里吃饭还要排队的。”果然，过了一会儿，大家都排起队了！我也马上排在后面。香喷喷的饭菜出来了。啊！真让人口水直流。开始盛饭了，我看到饭盒里还有一个大鸡腿呢，啊！这让我兴奋不已，马上找到位置，津津有味地吃起来。啊！真爽！没过一会儿，我就吃完饭了。
哎呀！我的肚子还有些空位置呢，可是不能再一次盛饭了，我只好离开了。在食堂吃饭真好，只要多一点饭哦！
寓言故事日记
戈尔巴乔夫任职期间曾提倡民众戒酒，可是收效甚微，他承认这种作法的确有点“不得人心”。
有一次，戈尔巴乔夫接见一批作家，会见中，对他们说了一件有关戒酒的趣事：
在一家酒店的门口，许多人排成长队，为了能买到稀有而又昂贵的伏特加酒，站在长队末尾的一位酒鬼等得实在不耐烦了，气急败坏地抱怨这种情况太使人气愤，于是转身就走，扬言要到克里姆林宫去把戈尔巴乔夫干掉。
可是，时间不大，他又转悠着回来了，重新排在长队的末尾。
一个排队的人问他：“嘿!老兄，将戈尔巴乔夫干掉了没有?”
末尾的那位叹息着说：“咳!你就甭提了，想把戈尔巴乔夫干掉的人也排成了队，那个队比这儿还长!”
大道理：
队伍末尾的那位朋友一句巧妙的'话给自己醉酒时说的大话找了一个很好多的台阶。
童话故事日记
从前，森林里一只老虎狂妄自大地说：“你们没有人敢挑战我，我是力气的动物!”乌鸦恰好相反，一脸谦虚。
有一天，乌鸦和老虎来到同一个公园，老虎得意洋洋地说：“我的力气是的，哈哈!”乌鸦在观赏公园的美景，心想：这里太美了，今天真是来对地方了。
老虎对着乌鸦问：“你知道森林里谁的力气吗?”乌鸦回答老虎：“当然是大象了。”老虎不服气了说：“不是我吗?那跟我比一下，看谁能喝到水。”老虎用爪子把瓶子抓破就可以喝了。乌鸦在找吸管，终于找到一根吸管，乌鸦放到瓶子里一吸就喝到了。
“我不服气!”老虎生气地说，“再来一次，我不信了。”“那里有一扇门，看谁先进去谁就赢了。”
老虎心急如焚地想：这次我一定不能输了，我要用智慧。老虎发现还有一扇门开着，心想：这门应该是连在一起的，所以可以走这里。
乌鸦听见了“汪汪”的声音，想这户人家一定养了狗，我可以走狗洞，最后乌鸦又赢了。
之后，老虎再也不骄傲了。
讲故事日记
今天我们班举行了讲故事比赛，这节课真有趣。
“叮铃铃”清脆的铃声把我们从走廊上换回了温暖的教室里。这是一节班队活动课，郑老师满面春风地走进教室，请选中的八位同学上台抽纸条，我抽中了6号，心里高兴极了，不过，我还是有一点紧张。
第一位上台的是江宣廷，他绘声绘色的讲故事，还不时添上一些小动作，让人觉得很有趣。我心想：我要把我的能力发挥出来。轮到我了，我深吸了一口气，信心十足的走上了台，我也神采飞舞地表演着，故事讲完了，我害羞地走下了台，脸蛋红得像个大苹果，我回到位子上，全神贯注地听着别人的表演。终于，讲故事比赛结束了。我们期盼着比赛结果。
第三节上课了，老师抱着一大堆讲义走进了教室，她宣读着成绩，我提心吊胆的听着，第2名。我赢得了同学的信任。我兴冲冲地领了奖，回到了位子上。
这次讲故事比赛真是太有趣了，我一定要继续努力。
童话故事日记
我坐在椅子上，正在看动画片《青蛙军团》。突然，粉兔子粉粉球的房间发出了第十一次异常的声音。我一边用两只前蹄捂着耳朵一边冲粉粉球的房间喊：“请你别吵了!我不希望你房间再发出第十二次怪声音!”
倒霉!她的房间又传来了第十二次怪声音。
我忍无可忍，走过去一把推开粉粉球房间的门，正要大骂她一通，可一看：“咦?这么多动物?”粉粉球房间里“堆”满了动物：小白兔雪花，狐狸金毛、小熊跳跳……几乎粉粉球全部朋友都在!老天，没把房间挤爆就算好运了!
奇怪的是，他们一看见我，就像，就像兔子见了老虎，鸡见了黄鼠狼一样的惊慌。把我推出了房间。我听见他们小声地说：“千万不要被米米见到了!”
见到什么?有什么不能给我见的吗?
今晚他们可真怪!
故事的日记
自尊心受到伤害时，是您用圆启发了我。
小时候，因为不注意用眼卫生和经常不让眼睛得到充分的休息，眼睛就出现了问题，不得不为我心灵的窗户加上保护层。
上学时，经常让调皮的学生给我起“四眼龟”的让我不快人心的绰号。这对于我来说，简直是嘲笑，幼小的心灵，从此变得内敛起来。我很想仍掉眼睛的“助手”，可能我没有了它，我的世界就是雾里看花——模糊。我多次向爸爸您倾诉，可您给我的答案是沉默和怜悯的眼神。有一天，爸爸您叫我坚持每天在不借助任何辅助工具的前提下，尽力画一个最好的圆。就这样，时针在转盘上旋转了720周（30天）。爸爸送上一杯香茗，说：“小思，你按我的要求画的圆，能是完美的吗？”我用失望的延伸望着爸爸，摇了摇头。爸爸抿上一口香茗，说：“这就对了，就算你再认真去画，仔细一看，圆还是不完美的！”我似乎明白了什么，但又很朦胧，但“不是完美的”总算抚慰了我受伤的心灵。
这天的语文课，老师结实“天生丽质”这词后，下课铃声就响起了。班上的调皮捣蛋鬼笑着对我说：“晨同学，下面是我们学以致用的表现：你看小羽她多天生丽质啊，可你……（一阵疯子的狂笑）”听了后，我狠狠的盯着他们，接着以刘翔的速度跑到外面，痛哭了起来。回到家，我想爸爸吐了一肚子的苦水，爸爸安慰我，开导我，接着又下达画圆任务。过了两个星期，我高兴地告诉爸爸：“爸爸，我明白了！”爸爸拍拍我的肩膀，笑着说：“明白就好，你要紧记！”
人生就像一个自己认真画的一个圆，无论怎样画，画出的也是不完美的圆……
故事的日记
今天是星期五，也是“六一”儿童节。为了庆祝儿童节，我们班举行了一个小游戏——猜字谜。
当老师走进教室说：“为了庆祝儿童节，我们一起来玩猜字谜的游戏吧！”我们高声欢呼了起来。老师又向我们简单地介绍了游戏规则，她说：“我出谜面，你们大家猜猜，看谁猜得多。”
游戏开始了，只见老师在黑板上写了几道题。我们看了看第一题，题目是：一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。我思考了一会儿，马上举手抢答，说：“我……我……我……，我知道这是什么字了，是一个‘磨’字，对么？”老师回答说：“没错，就是一个‘磨’字。”我高兴极了！我们又继续看第二题，只见写着‘再会’两字。同学们一脸好奇，不知道‘再会’指的是什么，这会是什么字呢？我想了想，并在纸上写了几个我认为正确的答案。在我的努力下，终于被我猜出来了。‘再’字指又一次，‘会’字指的是见面，‘又’和‘见’合起来，不就是一个‘观’字吗？我又一次举手想抢答，刚好这时有同学回答说：“是‘对’字。”老师说：“不对，不是这个字。再想想。”我举起了手，说：“是‘观’字。”老师点了点头。我高兴得手舞足蹈。
为了增加游戏的难度，老师又说了一个难解的谜题：两个人坐在一起，打一个字。同学们你看看我，我看看你，都想从对方的表情里看出些答案。这时，就连班里猜谜的高手都不知道该如何猜。老师看我们沉思了好一会儿，也不见有人站出来回答。最后老师公布了答案——‘丛’字。
今天我度过了一个有趣且快乐的儿童节。通过猜字谜的游戏让我领略到中国汉字的博大精深，也让我爱上了猜字谜。这就是我和汉字的故事。
熊猫老师点评：
通过写猜字谜的游戏过程，让你爱上猜谜，爱上汉字。本次写作发现使用网络用语，请注意写作时要注意规范语言，避免网络用语出现在作文中。注意错别字与同音字的区别。结尾处可稍加修改，更好地突出你与汉字的不解之缘。