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假如我是班主任小学生作文
“叮呤呤……”，正在熟睡的我被闹钟铃声惊醒，我一看表，呀！已经6∶40了，我赶紧起床，刷刷牙，穿上教师服，开着车直奔学校。
我前脚刚进办公室，仇大拙后脚就跑来说：“老……教师，赵景三和张名人打…打起来了，你快去管……管……管管吧！”。我说：“你……你……把他……他俩叫过来吧！”。唉！我怎样也跟着他结巴了呢？不一会，他俩来了，我耐心地问清他俩事情的原由。原先是因为两人想看同一本课外书——《福尔摩斯探案选》而打起来的。我叹了口气说：“你们都长得这么高，为什么就为这点鸡毛蒜皮的小事而打架呢？你们还是课代表呢！课代表应当起带头作用才对呀！如果同学们都像你们一样，咱们班怎样创立和谐班级呢？！有打架的功夫，还不如商量商量怎样看这本书呢！”，他俩也红着脸笑了，并当着我的面相互承认错误。他俩出门后，我听到门外的张名人对赵景三说：“以后咱俩做朋友吧！反正咱俩都爱看书，我家里也有很多书，以后咱们就相互交换着看，那样我们就能读更多的书了！”，赵景三说：“ok！君子一言，驷马难追！”我欣慰极了，他们最终化干戈为玉帛了。此时，上课铃响起来了，我赶紧整理一下领带，带上教案奔向四年级二班教室。
下课了，我便抓紧时间批改学生们昨晚的家庭作业——一篇作文。这时，一个醒目的名字映入我的眼帘——不老林，他可是经常不完成作业的呀，这次竟写得这么认真！午时在作文课上我当众表扬了他，并读了他写的作文《我要做好孩子》。还送给他一本书——《心态让自我成功》，并在书上写道：“祝贺你近期取得的提高，别骄傲，继续加油吧！”。只见他眼角含着泪花，激动地对我说：“教师，多谢你！”。我高兴地笑了。
“快起床了，要迟到了，笑什么呢？”，只听一阵叫喊声，睁眼一看是妈妈。原先我只是做了个梦啊！虽然只是个梦，但我也体会到当一名班主任教师确实不容易，不但肩负着繁重的教学任务，并且还要处理那么多琐事。从今儿起，我要更加尊重我的教师，也期望能经过自我的努力梦想成真，成为一名真正的班主任。
假如我是小学想象作文
啊！我多么喜欢并愿意做一滴小水珠啊！我从电视、书报上得知去冬今春，我国有的地区连续干旱，严重影响了春耕生产，人民生活，基本建设，甚至连人畜饮水都靠从很远的地方运去。虽然我们家乡干旱没那么严重，但影响也是很大的。就我们学校为例吧，我们学校五年前评为“省级绿色学校”。校园里绿树成荫、花团锦簇、百花齐放、争奇斗艳、鸟语花香、春意盎然……。但是，今年，我们的校园树木没往年茂盛，花没往年鲜艳，所以我想：假如我是一滴水，我要联合众多伙伴们让我们校园的树更茂盛！花园里的花更鲜艳，使我们的校园更加美丽！
假如我是一滴水，我要联合众多伙伴们飞速飘降到祖国需要雨水的田野山庄，浸润土地，保证树木茂盛，花香遍野，禾苗茁壮生长，粮食大丰收，棉桃更大，棉花更好。假如我是一滴水，我要和伙伴们飞到牧场，让鲜嫩的牧草长得更好，使猪、牛、马、羊、鸡、兔、奶牛长得更肥壮、更健康，为人们的生活做出更大的贡献！假如我是一滴水，我要和伙伴们飘到蔬菜基地和农家去参观、访问，及时满足他们的需要，使各种各样各色的.蔬菜大丰收，满足市场供应，让人们都健康、幸福。
假如我是一滴水，我要和伙伴们及时飞到城市，乡村的建设工地，使城市高楼，新农庄飞速发展，不断满足人们需求。假如我是一滴水，我更想团结空中所有的伙伴，不怕风险，不怕牺牲，不怕炎热，不怕寒冷，不怕山高路远，随时飘降到人们最需要的地方，让所有的动植物生存得更健康，让我们的人民更幸福，国家更和谐、更美好！
假如我是班主任_想象作文
那天，我在梦中看到了我自己成为了班主任。我刚刚成了班主任时，不以为然，觉得班主任除了上上课改改作业就没什么可干的，可现实却不禁给了我一个暴击。
在班主任的群里，校长发了一条消息，让班主任自行开班会。收到消息后，我立马赶向教室，到了教室，看着底下乱乱的同学，不禁感觉一阵烦恼。“咳咳，同学们，我们要开一场班会。”我在一直回想着我的班主任是怎么开班会的，想到了校长说的话：“题材不限，你们想说什么就说什么，说说身边的事，说说同学。”
忽然，“叮铃铃”“叮铃铃”的声音把我吵醒，我终于知道了顾老师是怎么样教学的，可真不容易啊。原来班主任要做的事，不只上课改作业，还有许多工作。
当我从梦中醒来，真想道一声：“班主任，您辛苦啦！”
假如我是小学想象作文
轻轻闭上眼睛，我来到了魔幻世界，在这里我是大名鼎鼎的爱之天使，我掌管着人们的爱恨情仇。
我期盼已久的假期终于来到了，今天我可以尽情的玩了。天渐渐的亮了，我把自己打扮的漂漂亮亮的。“出发啦”我的翅膀被我装满了魔粉。
我轻轻拂过云彩，云彩更加轻软。我又蜻蜓点水般掠过小溪，涓涓的小溪更加清澈。我悄悄走进树林里，又悄悄来到瀑布中。咦？哪儿传来的哭声？我循着声音靠近，那声音凄惨无力，那是一位老婆婆，他衣衫褴褛，身上落满了灰，那无助的表情不得不让我帮帮她。他哽咽着，吐字不清，但我还是仔细的倾听着，老婆婆家里只有她和她的孙子，孙子还小，老婆婆又没有收入，只能靠做活儿来养家，可现在老婆婆的眼睛看不见了，孙子快要饿死了。我立刻一挥袖子，变出了食物，并用仙术帮老婆婆治好了眼睛，这下他们老小不会在挨饿了。我甜甜的笑了，开心极了，比魔法考试通过还开心。
我走进一家商场，望着那些比仙服还漂亮的衣服我看呆了，“老板，这衣服多少。”钱字还没出口，我被一声震耳的喊叫吸引了“快抓小偷”我一把仙粉撒过去，衣服又回到了原来的位置，我去询问那个满脸惊异的小偷为什么要这样做？原来小偷是个“新手”，女儿病了急等着用钱，他才。于是我又用仙术给他的女儿治好了病，并帮他联系了一份工作。看着她可爱的女儿，我会心的笑了。
为了隐藏身份，我不得不走进森林里度过一段时间。“天啊”美丽的大森林被人们破坏成这样了？看哪，一台台油锯还在疯狂的采伐着。放眼看去山以没有了绿色，河似乎已要干枯。哼！太可恨了，天界给了你们这么好的条件，你们就这样的肆意破坏，真是太无理了。我把剩下的仙粉全部撒了出去，真的希望大自然会原谅无知的人们。
我睁开眼睛，噢！我怎么在桌前睡着了？我突然感到一丝惬意，也许真正的天使正躲在我身边的某一个角落！
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假如我是班主任小学作文
假如我是班主任，我会无微不至地照顾我的学生。我的教学方法非常有办法，教育人既不会伤了他（她）的自尊心，也能促进他（她）们改正错误。一次，我在课堂上发现一个同学在搞小动作，我先对他使了使眼色，暗示他专心听讲，下课后我又找他谈了谈。
还有一次，一个女同学没写家庭作业，我把她叫到办公室，并没有像其他老师那样不分青红皂白得将她臭骂一顿，而是先问其原因，在调查清楚，对了表扬，错了批评。我看见他们有时侯写作业太久太累，我会让他（他）们出去放松放松，看看碧绿的叶子；看看艳丽的花朵；看看洁白的云朵以及一望无际的天空。我也会带他们出去见见世面，探索一下大自然的奥秘。
春天，漫步在百花盛开的地方，闻桃花的香味。夏天，踏那雪白的浪花，捡拾那些五彩缤纷的贝壳。秋天，踏着那用黄叶铺成的地面。冬天，去大雪纷飞的世界。我一定好好学习，圆了这个梦。
相信每一个人都有被班主任管的死死的经历，如果我是班主任，我一定不会每天都讲数学、语文，会让他们享受课下快乐的时光。
假如我是班主任，我一定要选出一些好的班干部，让他们在我不在的时候帮我维持纪律，让同学们听话的写作业，让他们吵闹。假如我是班主任，不管课到底有多紧，我一定让他们按时上体育课，保持充足的体育锻炼，不让他们每天从上午写到下午，从上学写到放学。如果保持体育活动，就会有利于学习。假如我是班主任，我一定不留特别多的作业，让我的学生每天累的不行，我一定只找重点的留一点，让他们在上课的时候把知识全部学生。假如我是班主任，我不会高高在上，我会在下课的时候和他们一起玩，和他们一起寻找问题的答案，上课时做他们的老师，下课时做他们的好朋友。
假如我是一名老师，我还会做许多许多，让我的同学们在游戏中学习，在快乐中成长，做学生们喜欢的班主任，做同学们的好朋友。
班主任在我心中是温和的。如果我是班主任，我会对成绩优秀的学生说：“不能大意，不然后面的学生会追上你的”。我还会对成绩差的学生说：“你是最容易进步的，不信试试看。”
如果成绩差的学生真的进步了，我会叫全班的同学送给他掌声，并叫他继续加油。对调皮的学生我不会惩罚他，我会叫他每一天读一篇文章，并写出感想。如果上课时学生问题回答错了，我会对他说：“没关系，你先坐下继续认真听讲吧”。班主任在我心中是辛劳的。如果我是班主任，每天晚上会睡得很晚，因为要为明天备课。批改作业时发现有错的，我不会打“×”，这样会让学生有些难为情，我会在出错的地方画个“o”，旁边写上“注意”或“粗心”。
我不会经常批评学生，我会和学生们成为好朋友。班主任在我心中是伟大的。如果我是班主任，我会在每周的阳光体育课带学生们一起到操场去打篮球、踢足球和进行拔河比赛、赛跑等等体育活动，因为这样可以增强我们的体力，培养我们的团结精神和集体荣誉感，说不定将来我们的学生可以进入国家队为祖国赢得金牌呢！和学生们一起上体育课还可以增加师生情感，让老师更好地了解学生。
我喜欢班主任，我更爱我的班主任。
铃声又一次响了，老师还是那么绘声绘色地继续讲课，似乎那美妙的铃声，根本没有打动老师。我们仍手背后、脚并齐、挺胸抬头盯着黑板，脑子里满是操场上唱唱、楼道里跳跳、厕所去“遇遇”的念头。唉!怎么还不下课呢？老师也该喝点水了吧!我想，如果我是班主任，一定要下道“命令”—所有老师必须准时下课。
我的梦想太多太多，例如；当个宇航员，会飞，会瞬间移动……不过我最大的梦想就是长大能当一位班主任。这个梦想的由来完全是因为我在课堂上看到我们班的班主任在课堂上有多么的威风啊！只要一声令下，无人不听，无人不从。因为这让我有了想当班主任的愿望。
上课了，我刚进教室，站在讲台上，扯了扯嗓子，我叫xxx是这个班的班主任……一会，班里就乱了起来，我用教棍猛敲了一下桌子，班里就立刻安静了下来，我表面十分严肃，可心里却乐呵呵的，在笑，嘻嘻嘻……看你们听不听我的了。
假如我是班主任，我一定会按照我的要求做的！
老师是现在许多孩子的`理想，而班主任更是孩子们梦寐以求的职业，我和许多孩子一样也相当“一班之主”——班主任。
一位班主任最重要的就是对同学有爱心、关心、信心，只有做到这三点，才可以当一名合格的班主任。
假如我是班主任，我要对同学有信心，不管发生什么事，都让他们自己解决，绝不干涉，这样不仅可以锻炼他们，还可以使他们成长。
假如我是班主任，我要对同学们有信心，无论成绩怎样，都是一视同仁，每位同学都有自己的长处，我要是他们的长处发挥出来，妳补自己的不足。
学生就像一粒粒刚入土壤的种子，需要耕耘。假如我是班主任，我就会细心地照料他们，不管炎炎烈日，还是天寒地冻，用一颗耐心使他们温馨中成长。
假如我是班主任，我需要有一双善于发现的眼睛，去寻觅同学们的内心，如果我发现了他们的心思，我必将帮他心中的愁云赶走。
假如我是班主任，我一定多带同学们体会大自然，出去游玩，了解大自然，享受大自然。
也许几十年后，我真成了一名值得尊敬的班主任。
当老师是许多孩子梦寐以求的职业，我和许多孩子一样也想当“一班之主”——班主任。
假如我是班主任，一定要对同学做到有爱心、信心、关心，只有做到这三点，才可以当一个合格的“一班之主”。
假如我是班主任，我不会只喜欢他，不喜欢他，只喜欢成绩好的同学，不喜欢成绩不好的学生。不管谁，我都喜欢。
老师与同学之间应有一座心灵之桥。假如我是班主任，我会与他们沟通，去了解同学们的心。这样，我才能更好的与同学交流，将他们心中的愁云赶走。
假如我是班主任，我一定会认真、耐心的教导每一位同学，下课给成绩不好的同学补课，少做一些家访，使孩子没有畏惧。
现在我知道当班主任是一件很苦的事，他们为我们付出了多大的心血，而我们还不断的让班主任生气，让班主任操心。
假如有一天，我真的当上了班主任，我会对我的学生付出一切。也许十几年后，我就会成为一位真正的班主任！
假如我是班主任小学想象作文
我心里总是想着当班主任。假如我是个班主任，我会无微不致地照顾这些好学生。要让我的教学水平提高，教育人既不会伤了他（她）的自尊心，又能促进他（她）改正错误。
我是这样想：如果我在课堂上发现了一个人在搞小动作。我先点明一下就继续上课，直到放学时留下来谈一谈。还有，如果谁没做家庭作业可不像小学的那位老师一样，不分青红皂白把她骂得抬不起头，垂头丧气的，而是先调查事情的原因，好的原谅，不好的批评一下。
我又想：教书感情要丰富，这样同学们就不会厌烦听课，一副死气沉沉的模样。如果同学们写作业写得太久，就会叫他（她）们停笔看绿色的叶子，艳丽的花朵，洁白无瑕的云，一碧千里的天空，让学生休息。
我接着想到的是：有时让校长同意同学们去旅游，这样就不会使同学们每次上课都会心情有点儿不好，让同学在这次旅游中迟一点儿回家，让同学们玩久点，而且很开心，让同学们到旅游区时玩游戏，在回家的路上讲些笑话让大家笑一笑。
我现在一定要好好学习，将来才能实现我的这个梦想。
假如我是小学想象作文
假如我是一只小鸟，我想拥有一身像鹦鹉一样的羽毛。我不想让人们砍掉树木，因为这样我就无家可归了。
假如我是一根粉笔，我不想被人拿着在黑板上不断地写字。因为这样我就永远消失了。我还想长出一双翅膀，这样我就可以想去哪儿玩，就去哪儿玩了。
假如我是一棵大树，我不想被人砍掉，因为我被砍后，就不能再帮小鸟遮风挡雨了。同时我也想飞上天，这样小鸟在天空中飞累了，就可以栖息在我的身上休息了。
假如我是大人小学想象作文
我对于“大人”这个名词充满憧憬和迷思，因此，我开始想像假如我是一位大人……。
我是一位大人，我是一位能明辨是非的人，不会加入社会乱象中，因为现在的我常见到报章杂志中报导许多诈骗、抢劫、甚至是杀人等负面新闻，让我更加警惕自己不能误入歧途；另外，我觉得“孝顺”也是成为一个大人不可或缺的条件之一，因为“百善孝为先”，想想父母自我们呱呱坠地，付出了多少心力，一直到了他们年老，都还放心不下自己的孩子，如果我是位大人，还不懂感恩、回馈，那真是可悲！
如果我是一位大人，除了具备上述条件外，我还要为我的梦想——成为一位音乐家而努力，我希望我可以是一位才华洋溢的音乐家，希望能在国家音乐厅举办一场演奏会，与我的知音有一场心灵的交流，在我闲暇时，希望我也能有机会演奏给贫苦的人欣赏，藉着音乐抚慰它们心中的空洞与无助；我期望自己能够精益求精，并到音乐之都——维也纳，体验维也纳之音乐气息。
由小孩变成大人这其中的过程充满考验与困难，只要具备勇气，勇敢面对难关，就再也不是“假如我是大人”了，而是“真正的大人”了！
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假如我是车小学生想象作文
我是卡车，我有一个大肚子，可以送稻田里种好的'米到米店，也可以帮助别人搬家，还可以把鸭子送到市场，还有其他很多有趣的事情，更可以到港口载鱼到市场，让大家尝尝海鲜的味道。
我是旅行车，我每天都会载大人、小孩、爷爷和奶奶去各种地方游玩。我有许多窗户，大部份都关着因为有空调，也有很多大门，这些大门都是要给客人上、下车。有时我的身上会穿着彩衣，会有有黄色、红色……我每天都很快乐。因为我身上总有许多小孩谈天说笑，也有上班族在睡觉，我觉得人生非常完美。
假如我是老师小学想象作文
如果我是语文老师，我不会备课到12点，我会在晚上8点半睡觉，早上7点起床。到了学校大约是7点半，同学们还在早读，我会先进教室，关照一下领读员，然后回到办公室，打开电脑，趁机玩着qq和小游戏。如果第一节不是我的课，一节课铃声响了，我马上在电脑上找卷子。下课了，我来到教室和同学聊天，上课后，我会让同学做卷子。如果学生乖，那么我就让他们暂时不做。
如果我是语文老师，当同学有题目不会做时，我会让他们先自己思考一下，如果还是不会，那我就耐心地开导他们，而不是告诉他们答案。等他做完了，我会让他们先说一下思路，这样可以让他明白做题的思路，下次自己一定会先思考，不会马上问我（因为怕麻烦）。如果我没空，我事先会跟同学说好，谁谁谁帮助某某某学习。我还会不让他们只是给被帮助同学答案，而是要被帮助人自己想，当然可以给一些提示。
如果我是语文老师，如果有同学没考好，我不会带他去办公室谈话。因为我明白，在办公室谈话，即使是再温柔的语调也盖不住词语的原来的意义，有时甚至会伤害个人自尊心。所以我会以写信的方式去问候他，问问他最近有没有什么不开心的事，并以朋友的方式去告诉他考试没有考好的原因，让他明白，其实他自己与成功只有一步之遥。
假如我是老师小学想象作文
怀着无限的深情,忐忑不安地走上了向往已久的讲台。无数双睛晶闪亮的眼睛注视着，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般的驱散了内心的紧张。的心很快地就和同学们的心紧紧贴在了一起。
染着壮丽明媚的教学生涯，就像一首长长的优美的叙事诗，开始了第一页。
一个又一个的计划，在脑海中闪现……有发挥不完的热情,有用之不尽的干劲。每一个少年，都像是一团熊熊燃烧的火焰，要用心中的火，点燃同学们心中的'理想之火。
要亲自教同学们朗诵一首诗：
青青园中葵，
朝露待日晞。
阳春布德泽，
万物生光辉。
常恐秋节至，
焜黄华叶衰。
百川东到海，
何时复西归！
少壮不努力，
老大徒伤悲。
还要在每周安排一节活动课，让他们体会大自然的美好和无限的生机。
课下，和同学们一起促膝谈心，们还要一同在校园里打篮球、踢毯子，一同去湖边春游。学生已成为生活中不可缺少的一部分。
要用自己生动活泼的讲解赢得同学们的信任和爱戴，要以自己的品行去熏陶影响他们，让他们明白怎样做人。
假如是语文老师，不会要求学生参加各项比赛都必须得第一。只要求他们尽心尽力、问心无愧。赢了固然可喜，输了也不怨天尤人。
还要培养他们对语文的兴趣，让他们了解祖国的语言是多么丰富优美，们的祖先为们留下了多少宝贵的文化遗产，培养他们有美好的思想和对祖国的热爱。还要告诉他们要有自己的目标，并向着这个目标努力着，因为只有付出了，才会有收获。
还要告诉他们要记住每一位教过他们的老师。因为老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师就像农夫，学生好比幼苗。正是由于老师辛勤地栽培、施肥、灌溉，才会有丰收的成果。成语“良师兴国”正是此意。
假如是语文老师，一定要向着这个目标努力。
假如我是导游小学生想象作文
选择自己喜欢的方式自读短文“假如我是导游”，注意短文中的重要信息，用笔圈点划，注意下列问题：
找一找文中告诉我们作为导游需要注意那些？
学生归纳要点,教师展示导游词。
明确导游需要明确三点：
1.将自己的热情融入景观的介绍中。
2、注重景物的神似，运用恰当的比喻。
3、穿插与景物有关的人文知识，以丰富解说的`内容，激发游客的兴趣。
4、面对不同的游客，运用不同的语言技巧调节气氛。
四、尝试导游。
请你为校外的朋友做一回导游，向他们全面（局部）介绍一下我们的校园。
五、自主小结。
导游词对熟悉景点的历史古迹、人文事迹，要按一定的顺序（时间、空间），抓住事物的明显特征，带有感情的介绍。
六、布置作业模拟导游。
假如你是盐城春秋旅游公司的一名导游，现在有一个旅游团来到大纵湖度假村，请你为外地宾客介绍这里的民俗风情。
假如我是小偷小学想象作文
假如有人把我变成小偷，我永远也不会进监狱，因为我是一个善良的小偷。大家一定会纳闷：小偷走遍四方，没有人不厌恶，你怎么会是一个善良的小偷呢？哈哈，请接着往下看。
假如我是“小偷”，我会把所有的黑暗偷走，让这个世界变得光明磊落，没有犯罪。人们生活得井井有条，根本不需要法律。法庭、法官、律师都已成为历史。因为我这个小偷，许多外星人都慕名前来地球生活。
假如我是“小偷”，我会把一切疾病窃取，让可恶的非典、讨厌的甲型h1n1流感、令人可怕的艾滋病，统统偷地一个不剩。让世界没有病痛，字典当中也没有关于病的字和词，让疾病永不存在，因此我被评为“宇宙医学小偷”。
假如我是”小偷”，我会把一切忧愁、悲伤偷去，让人们整天生活在阳光与快乐之中。我说的快乐不是沉浸在花天酒地之中，而是帮人们解开身上的大包袱，轻轻松松做事、快快乐乐学习。人们笑容灿烂，没有愁眉苦脸的表情，都是以乐观向上的态度解答难题。
你们说我这个“小偷”是不是很善良？要说不是，那就是你们不服气了。
小学生想象作文：假如我是大人
我真希望我是大人，因为当了大人就可以自己生活、自己赚钱，生活自由自在的，也不用考试，多舒适又轻松啊！不用问妈妈就可以出去跟朋友逛街、买东西，看电视也不用问，打电脑就更不用说了，当大人真幸福。
假如我是大人，我想当一位老师，帮助学生教育，我也会努力存钱，帮助那些没有钱上学的小朋友们。因为教育是非常重要的，每位小朋友都有权力接受教育，要是没接受教育，就只能像那些盖房子的人，每天不管出大太阳或下雨都要工作，多辛苦又可怜啊！我希望那些人接受了教育的小朋友能找到好的工作，这样就不用晒太阳和淋雨了。
假如我是大人，我想像妈妈一样当个仁慈的母亲，用我的爱心照顾我的小孩，煮吃的菜给他们吃，让他们幸福的长大，当然犯了错还是要处罚，因为太过溺爱会宠坏他们，要用爱心去照顾他们，让他们快快乐乐的。
虽然我不是大人，可是我会长大，但是生小孩很痛，当老师很辛苦，我还是自由自在的生活，过着幸福快乐的日子，没有烦恼和痛苦。