写心得体会可以让我们更加明确自己的目标和方向，从而更好地规划未来的发展。以下是小编为大家搜集整理的一些精彩心得体会范文，希望对大家有所帮助。
反四风转作风心得体会
党的群众路线教育实践活动的开展以来，各地党委政府不约而同地将任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。督促教育领导干部，特别是直接与群众打交道的基层干部，转变工作作风，树立务实亲民清廉的领导干部新形象。
反对形式主义，树立务实之风。有的领导干部报告演讲激动人心，但从不抓落实;有好的想法、好的建议，只是说一说，聊一聊，仅用语言或书面语言编织美好的未来;用文件贯彻文件，用会议贯彻会议。今天，我们必须要加强党同人民群众的密切联系，树立务实之风，深入基层接地气，真抓实干，坚决纠正庸懒散奢等不良风气，以实际行动树立为民、务实、清廉的形象。
反对官僚主义，树立亲民之风。说起有官僚主义习气和做派的干部，人们大多嗤之以鼻;说起官僚主义的严重危害，人们莫不咬牙切齿。毛泽东同志在延安整风时期曾经形象的将官僚主义者比作“泥塑的神像”：面对群众，高高在上;面对下属，趾高气昂;调研活动，足不出户。正是官僚主义者的真实写照。我们的干部要从三观上经常自省，经常问问自己当官为了谁、依靠谁、我是谁。深入群众当中，真正实践群众路线教育活动。
反对享乐主义和奢靡之风，发扬艰苦奋斗之风。奢靡与享乐主义是“孪生兄弟”，或者说，享乐主义是“思想根源”与“思想动力”，奢靡则是这种思想下的“行动”与“行为”。对于共产党员来讲，之所以会滋生享乐主义和奢靡之风，关键在于忘记了党的性质与党的宗旨，忘记了自己的信仰，却牢牢记住享乐与奢靡带来的物质上的享受，进而沉迷于此，不能自拔。艰苦奋斗不是革命老前辈、老党员的专利，是我们党特别是党员领导干部的基本品质。只有和群众吃在一起，住在一起才能真正住进群众的心里。
反四风转作风心得体会
八项禁令施行一年有余，各级党政机关高度重视，党员领导干部作风建设取得了累累硕果。现阶段，正是将领导干部作风建设一点一滴向纵深推进的关键时期。
一方面，应持续扩大战果不懈怠。一年来，我们的各级党政机关，尤其是纪检监察系统在反“四风”工作中付出了大量的时间和精力，顶着巨大的工作压力，容易产生疲倦和懈怠感;而部分普通干部也可能存在观望态度，心里想的就是随大流，上边要求严一些，自己就收敛一些，反之则放纵一些;有的地方、部门可能还产生了一定的免疫力，在“上有政策，下有对策”方面费尽心思，跳“钢丝绳”，打“擦边球”，变着方式冒着风险侥幸躲过了一轮轮打击。因此，我们各级党委政府、各级纪检监察系统等相关部门在贯彻执行八项禁令方面应毫不懈怠，持续发力，大张旗鼓地开展反“四风”工作，让那些观望者彻底死心：凡是党的领导干部，就得“夹紧尾巴”做人行事;同时，应改善我们的工作方法，提高我们反“四风”的工作能力。对于那些耍小聪明，遁入地下进行违法乱纪的“土行孙”们，要擦亮我们执纪者的火眼金睛，让违反禁令者无处躲藏。
另一方面，应创新考评机制。因为各级党委政府高度重视反党风廉政建设工作，上级对下级考核管理也很严格。有的地方、部门担心问题被暴露出来，党员干部被处理后会影响地方、单位的形象、考核成绩，从而对干部职工的违法乱纪行为藏着捂着，上报口径保持“零违纪”，实则“败絮其中”。因此，对“自曝家丑”的行为应予以充分肯定，在党风廉政建设考核工作中可酌情减轻或免予扣分;对瞒报、漏报、谎报干部职工违法乱纪行为的地方或单位，应加倍严肃处理。
总之，当前反“四风”战役取得的成绩来之不易。我们各级党委政府不仅要保持已经取得的成绩，而且还要将其向纵深推进，取得新一轮突破，向人民群众交出一份满意的答卷。
反四风转作风心得体会
反四风转变作风要从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，下面是本站带来的反四风转作风。
欢迎大家阅读。
八项禁令施行一年有余，各级党政机关高度重视，党员领导干部作风建设取得了累累硕果。现阶段，正是将领导干部作风建设一点一滴向纵深推进的关键时期。
一方面，应持续扩大战果不懈怠。一年来，我们的各级党政机关，尤其是纪检监察系统在反“四风”工作中付出了大量的时间和精力，顶着巨大的工作压力，容易产生疲倦和懈怠感;而部分普通干部也可能存在观望态度，心里想的就是随大流，上边要求严一些，自己就收敛一些，反之则放纵一些;有的地方、部门可能还产生了一定的免疫力，在“上有政策，下有对策”方面费尽心思，跳“钢丝绳”，打“擦边球”，变着方式冒着风险侥幸躲过了一轮轮打击。因此，我们各级党委政府、各级纪检监察系统等相关部门在贯彻执行八项禁令方面应毫不懈怠，持续发力，大张旗鼓地开展反“四风”工作，让那些观望者彻底死心：凡是党的领导干部，就得“夹紧尾巴”做人行事;同时，应改善我们的工作方法，提高我们反“四风”的工作能力。对于那些耍小聪明，遁入地下进行违法乱纪的“土行孙”们，要擦亮我们执纪者的火眼金睛，让违反禁令者无处躲藏。
另一方面，应创新考评机制。因为各级党委政府高度重视反党风廉政建设工作，上级对下级考核管理也很严格。有的地方、部门担心问题被暴露出来，党员干部被处理后会影响地方、单位的形象、考核成绩，从而对干部职工的违法乱纪行为藏着捂着，上报口径保持“零违纪”，实则“败絮其中”。因此，对“自曝家丑”的行为应予以充分肯定，在党风廉政建设考核工作中可酌情减轻或免予扣分;对瞒报、漏报、谎报干部职工违法乱纪行为的地方或单位，应加倍严肃处理。
总之，当前反“四风”战役取得的成绩来之不易。我们各级党委政府不仅要保持已经取得的成绩，而且还要将其向纵深推进，取得新一轮突破，向人民群众交出一份满意的答卷。
党的群众路线教育实践活动的开展以来，各地党委政府不约而同地将任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。督促教育领导干部，特别是直接与群众打交道的基层干部，转变工作作风，树立务实亲民清廉的领导干部新形象。
反对形式主义，树立务实之风。有的领导干部报告演讲激动人心，但从不抓落实;有好的想法、好的建议，只是说一说，聊一聊，仅用语言或书面语言编织美好的未来;用文件贯彻文件，用会议贯彻会议。今天，我们必须要加强党同人民群众的密切联系，树立务实之风，深入基层接地气，真抓实干，坚决纠正庸懒散奢等不良风气，以实际行动树立为民、务实、清廉的形象。
反对官僚主义，树立亲民之风。说起有官僚主义习气和做派的干部，人们大多嗤之以鼻;说起官僚主义的严重危害，人们莫不咬牙切齿。毛泽东同志在延安整风时期曾经形象的将官僚主义者比作“泥塑的神像”：面对群众，高高在上;面对下属，趾高气昂;调研活动，足不出户。正是官僚主义者的真实写照。我们的干部要从三观上经常自省，经常问问自己当官为了谁、依靠谁、我是谁。深入群众当中，真正实践群众路线教育活动。
反对享乐主义和奢靡之风，发扬艰苦奋斗之风。奢靡与享乐主义是“孪生兄弟”，或者说，享乐主义是“思想根源”与“思想动力”，奢靡则是这种思想下的“行动”与“行为”。对于共产党员来讲，之所以会滋生享乐主义和奢靡之风，关键在于忘记了党的性质与党的宗旨，忘记了自己的信仰，却牢牢记住享乐与奢靡带来的物质上的享受，进而沉迷于此，不能自拔。艰苦奋斗不是革命老前辈、老党员的专利，是我们党特别是党员领导干部的基本品质。只有和群众吃在一起，住在一起才能真正住进群众的心里。
充分认识加强干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保护和发展党的先进性的必然要求。干部作风的好坏，直接关系到党在人民群众中的形象和威信，关系到经济社会的健康持续发展。当前干部作风存在一些亟待解决的突出问题，有的精神不振、牢骚满腹;有的贪图安逸、追求享受;有的纪律松驰、自由散漫。这些问题如果不及时解决，将直接影响党群干群关系，直接影响政府形象，直接影响各项目标任务的完成。
首先，增强服务意识和责任意识。要彻底转变不正确的观念，对待群众要换位思考，认真解答群众提出的问题、解决遇到的困难，切切实实地为他们着想;熟记和使用机关服务的语言规范，模范遵守所的各项。
规章制度。
在与群众交往、沟通时一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和耐心解答他们提出的问题全心全意地帮助他们解决所遇到的困难切实转变那种政府机关门难进、脸难看、事难办的“三难”作风满腔热情地为群众服好务;要解放思想开拓创新勤奋学习熟悉和掌握好有关法律、政策、法规切实转变观念转变作风不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
其次，转变作风要从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，要始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，大力推动科学发展;始终牢记党的宗旨，认真落实两个面向;始终牢记党员形象，不断加强党性修养;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干净干事。
在今后的工作中，我一定克服自身存在的问题，认真做到：一是加强学习，提高个人素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此要认真学习工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。
力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。二是牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把自己放在人民公仆的位置上，对来访群众要热情接待，耐心询问，及时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，从根本上杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象。
对作风心得体会
作风是一个人在工作和生活中展现出来的品质和风格。良好的作风能够带动整个团队的积极向上，提高工作效率。在我的工作经历中，我深深体会到了作风的重要性，并有了一些心得体会。作风既是一种态度，又是一种行为准则。在工作中，我们应该注重细节、注重责任、注重合作、注重创新、注重廉洁。只有这样，我们才能在竞争激烈的社会中取得更好的发展。
首先，注重细节是一种良好作风的体现。在工作中，我们应该做到做事认真、严谨、细致，不放过任何一个细节。细心的人往往能够发现别人忽略的问题，从而提供更完美的解决方案。比如，在公司的日常管理中，我时常发现一些小问题，比如资料缺失、表格填写不准确等，我会主动提醒同事并尽量帮助他们解决问题。这种细致的作风不仅提高了工作效率，也增强了团队的凝聚力。
其次，注重责任是作风的另一个重要方面。工作中，每个人都应该对自己的职责有清晰的认识，并且对自己的工作承担起责任。无论是小事还是大事，我们都应该始终保持承担责任的态度。在我的工作中，我时常遇到一些需要决策的问题。虽然有时候选择有难度，但我始终抱着负责任的态度去做决策，在与团队、领导的沟通中，也会积极表达自己的想法。这种责任心使得我在工作中充满动力，也得到了同事和领导的认可。
第三，注重合作是一种必备的作风。合作意味着团结、互助、协作，是团队顺利进行的基础。在工作中，我们应该发扬团队精神，积极与同事进行交流与合作，共同完成任务。在我的团队中，每个人都有自己擅长的领域，我们会互相学习，互相借鉴，形成了一种良好的合作氛围。当团队遇到困难时，我们能够齐心协力，共同面对挑战，并取得较好的成果。这种合作的作风让我感受到了团队的力量，也让我在协作中得到了成长。
第四，注重创新是一种现代作风的追求。在快速变化的社会中，创新是保持竞争力的关键。我们应该积极寻求新的解决方案，不断提升工作效率和质量。在我的工作中，我经常尝试一些新的方法，以提高团队的执行力和创造力。比如，在项目推进中，我会积极探索新的方案，不断改进流程，并及时向团队分享我的创新经验。通过创新，我们不断提高自己的能力，也为公司创造更多价值。
最后，注重廉洁是一种高尚的作风。廉洁是一个人的基本道德底线，也是我们在社会中树立良好形象的重要表现。在工作中，我们要秉持公平、公正、廉洁的原则，不参与任何违法和不道德的行为。仅凭个人力量无法清除腐败，但只要每个人都以积极的态度去倡导廉洁作风，我们就能够建立起一种清廉的工作环境。在我所在的公司，廉洁作风得到了高度重视，在公司的各级领导中，充满了廉洁的作风，这也为全体员工树立了榜样。
综上所述，作风是一个人在工作和生活中展现出来的品质和风格，是一种态度和行为准则。在我的工作经历中，我深刻体会到了作风对一个人及团队的重要性。注重细节、注重责任、注重合作、注重创新、注重廉洁是良好作风的核心要素。只有我们在工作中始终保持良好的作风，才能够提高工作效率、促进团队的协作和创新，为公司的发展做出更大贡献。
作风心得体会
在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题。
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
二、存在问题的原因。
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施。
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
二00七年二月九日。
教师作风整顿心得体会来源于网络,由就爱论文网搜集整理，转载时请注明出处！
服务于学生是教师工作的出发点和落脚点，而学校领导就应把服务于教师作为学校管理工作的出发点和落脚点。因为，教师是代表学校直接把爱心传递给学生的爱的使者，教师的服务也就代表了学校，所以学校管理者必须服务于教师，为教师做好服务的表率，让教师再把这真诚的服务落实到学生身上，最终才能实现以学生为中心的服务体系。
要”的角色，课堂也不再是唯一的求学圣殿，我们的工作中心最终还是得回归到“学生”的成长与发展方面来，三个“为了”——“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”——便是最好的诠释！如果我们仍然以威严的姿态站在高高的讲坛上，而不是走下讲坛，走到学生中间去，为学生的成长与发展，创造性的做着我们应该做的一切，那么，这三个“为了”自然会架空！“学生中心说”会发生漂移。所有的这些变化，都是贯穿着一个思想，那就是为了孩子的成长与发展尽心尽职的服务思想！
认识到服务在教育中的重要，那么怎样做好服务工作？主要在以下几个方面下功夫：
1）要尊重学生。
2）要让每一位学生成为学习的主人。
3）要为学生排忧解难。
4）要为学生提供现代化的学习条件。
5）要走进学生的情感世界。
只有这样，才能真正落实三个“为了”，“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”
保持共产党员先进性教育活动在我们学校如火如荼的展开了，几天来的学习，对我来说是难得的机会，我本人也获得了近年来少有的思想进步。最近，根据学校党总支的布署，我自学了胡锦涛总书记《树立和落实科学发展观》这篇讲话，感触良多。文章中说，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展会产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。温家宝总理在全国人大十届三次会议《政府工作报告》中也强调：“贯彻落实科学发展观，必须大力实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展的战略。”
科学发展观既是世界观，又是方法论。科学发展观不仅是在新的历史时期，建设小康社会的指导纲领，也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。在教育领域，只有破除传统的、被长期束缚的思想观念，树立起现代化的、科学的发展观，是有时代的召唤，只有具有一流的发展观，才能办出一流的学校。
中国的政治文明、社会进步、可持续发展都有赖于先进的、真正能够兴国的教育。中国需要新的教育理想，改革需要清晰的目标模式。更新和改革教育体制，是21世纪的中国教育必须优先解决的重大问题。科学教育发展观是关系教育发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，它不仅包括要发展教育，而且包括为什么发展和怎样发展的问题，有什么样的教育发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对教育的发展实践产生根本性、全局性的重大影响。近年来，盐阜中学在发展教育过程中，坚持以科学教育发展观为指导，以办让人民满意的教育为根本宗旨，积极深化教育改革，加快教育现代化建设，全面推进素质教育，学校教育事业实现了均衡、跨越式发展。
我对科学教育发展观在教育行业的应用理解有五个方面：
一、树立科学教育发展观，实现学校跨越式可持续发展。
先进的教育思想永远是办好学校的灵魂，在这方面我们盐阜中学领导班子应该说是走在时代前列的，新的领导班子坚持用科学的教育理念指导学校工作。在去年开学大会上,校长向我们全体教职工阐述了他的办学目标和办学思想.1．制定了明确的办学目标。全面提高学生素质，充分发展学生个性，面向现代社会，培养观念全新、品德优良、素质全面、身心健康、特长明显的高素质人才。在此基础上制定了学生素质目标、教师素质目标。
2．确立了先进的办学思想。办好学校，既要顾及“传承文明”，更要考虑“开拓未来”，我们坚持邓小平提出的“三个面向”，学习江泽民“三个代表”重要思想，实事求是，解放思想，用科学教育发展观确立新的人才观、学生观、教师观、教学观，为学生终生发展奠定基础。在这一办学思想的指导下，有效实施学校工作“创新、创特、创优”的总体策略，致力于追求“学校规范有特色，教师胜任有特点，学生合格有特长”的境界，从而使我校在市直普通中学新一轮发展中实现“更大、更强、更美”的战略目标。
二、树立科学教育发展观，大力推进教育现代化，不断满足人民群众日益增长的教育需求科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是要不断满足人们日益增长的物质文化生活需要，切实保障人民的合法权益。这正体现了"三个代表"重要思想关于发展的要求，体现了立党为公、执教为民的本质。树立和落实科学教育发展观，就是要把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作为根本出发点和落脚点，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不断满足人民群众日益增长的教育需求。我们盐阜中学在这方面作出了积极的努力，取得了有目共睹的成绩。
1．扩大办学规模，满足城乡人民的教育需要。高中招生规模由过去的3轨87人、6轨二三百人扩大到现在的十轨600多人。
2．优化教育资源，满足学生享受优质教育的需要。学校建成了校园网、微机房、多媒体教室，教育现代化水平迈上新台阶。
3．扶助贫困学生，满足贫困家庭儿童接受教育的需要。我们学校通过减免学费、捐资助学、结对帮扶等措施，解决学生的经济困难，保证每一个适龄儿童都能接受义务教育，保证在读学生不辍学。
三、树立科学教育发展观，积极深化教育改革，全面推进教育创新。
发展是硬道理，科学发展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学教育发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端，积极深化教育体制、办学体制改革和人事制度改革，全面推进教育创新，不断将教育事业推向前进，更好的把广大人民群众的根本利益发展好。我们盐阜中学提出“向管理要质量、向改革要效益”的口号，大胆解放思想，更新观念，进行了重大改革。
深化人事制度改革，打破“铁饭碗”，搬掉“铁交椅”。人是事业发展中最活跃的因素，充分发挥人的积极性、主动性和创造性是先进生产力发展的核心动力。但在计划经济条件下形成的干部职工能上不能下和分配上的平均主义的弊端，严重制约了教干教师潜能的发挥。为充分调动广大教干教师干事创业的积极性，坚持不懈的加强教师职业道德建设，积极引入竞争激励机制，实施了以教职工聘任制、岗位目标责任制、结构工资制为主要内容的学校内部管理体制改革，通过实施一系列改革，逐步建立起“教师能进能出、干部能上能下、工资能高能低”的适应市场经济要求的用人机制，为推动教育发展注入了无限生机与活力。
四、树立科学教育发展观，建设高素质教师队伍，夯实教育发展的基石。
提高教师队伍整体素质，夯实教育发展的基石，推动教育事业的跨越发展。多年来，我们学校高度重视教师队伍建设，坚持强师德树形象，强师能促转变，培养造就了一支德才兼备、素质优良、业务精湛的一流师资队伍。
学校坚持不懈的对广大教师进行爱国主义、理想主义、职业道德教育，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观；极大地激发了教师的事业心、责任感；制定出台了《中小学教师职业道德考核办法》，将教师的职业道德水平纳入教师绩效考核，实行“一票否决制”，使师德建设步入了规范化、科学化轨道，极大地促进了教育行风建设。
五、树立科学教育发展观，坚持以人为本，全面提高教育质量.坚持以人为本，是科学教育发展观的核心内容；促进学生全面发展是科学教育发展观的重要目的。树立和落实科学教育发展观，就必须树立以人为本的教育思想，坚持一切为了学生，为了学生的一切，全面实施素质教育，全面提高教育质量，让每一个学生都成人成才。几年来,盐阜中学校风学风得到极大的改变,得到社会广泛赞誉.1．校风优良。我们学校坚持以德治校、以德育人，不断强化公民道德建设和民族精神教育，把学生的道德教育与学习习惯、品行培养、创新思维的形成和动手操作能力相结合，使学生的道德品质和素质发展得到全面提升，连续多年无违法犯罪现象，校风一天比一天好，去年都是什么省重点学校跑到我们学校企图寻衅打架的，我们学校没有一起打架的。
2．成绩优异。我们学校在教学上应该说竭尽所能，想方设法上质量。在教学管理规范化建设方面作出种种努力，开足开齐各种必修课、选修课，正常开展丰富多彩的体育、卫生、劳技、审美教育，进一步明确思路，运用科学方法，采取得力措施，想方设法克服生源质量难以保证等诸多不利因素，努力使我校的教育教学质量不断上水平，连年登台阶，初中高中连年丰收，成绩辉煌。
3．努力方向。在教育改革浪潮面前，在新课程实施的时刻，我们应当以前瞻的目光、前卫的状态解读科学发展观的深刻内涵，在学校教学工作中大胆创新，大胆尝试、大胆实践，大胆开拓，使学校教学水平教学实绩再创新高。
我对科学发展观在教育上的应用理解还有两点：
1．教育均衡化问题，市教育局均衡发展的教育思想和教育方略使“市六所”普通中学得到重视，可以说我们普通中学遇到了难得的发展机遇。
2．民办教育的问题。中国是“穷国办大教育”，既然国家的教育经费有限，理应积极地扩大民办教育，“更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用”，使教育成为全社会共同参与的事业。在宏观没有放开的情况下，鼓励公办学校举办民办学校，从而形成与民办学校严重的不公平竞争，既抑制了民办教育的发展，又容易导致公办学校的教育腐败，与《民办教育促进法》的精神是相悖的。
通过学习，我初步领会了科学发展观的内涵，学习的目的在于应用，如何落实在实际工作中才是关键。我决心以一名共产党员的思想境界全力投身到学校教育教学工作中去，为打响盐阜中学这块教育品牌作出自己的贡献。
作风心得体会
自开展干部作风建设以来，按照学习的具体安排，我通过积极认真参加集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，又一次受到了深刻的教育，提高了思想认识，再次敲响了警钟，增强了更自觉地贯彻执行有关规定的信心和决心。学习和领会重要讲话，使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，时刻保持干部的好形象。通过前一阶段的认真学习，本人就此次作风建设活动有以下心得体会：
一、深刻领悟作风建设的重要性、必要性和紧迫性。
作风问题最核心的是对人民群众的感情问题。老百姓看党风政风，首先就看我们的干部作风。目前，从全社会来讲，通过开展“三讲”、“三个代表”和党员先进性教育活动，全国反腐倡廉和干部作风建设的大环境逐步规范。作为一名党员干部，要正确把握作风建设的重要性、必要性和紧迫性。
二、加强学习，夯实理论素质是搞好作风建设的理论基础。抓作风建设不仅是每个干部自我教育和提高的过程，也是每个干部工作能力、工作水平、服务意识不断提升的过程。学习是完善自己、增长知识和才干的有效途径，只有学习，才能自觉树立终身学习、终身教育的观点，养成良好的学习习惯，才能提高对作风建设的认识，才能立足当前，学身边的人、学身边的事，学先进、赶先进，脚踏实地地做好每一项工作，我们要从书本知识中学习，从人民群众的生动实践中学习，只有勤奋好学、学以致用，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施，改进工作方式，做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，才能坚持与时俱进，不断真正创造性地开展工作。
三、深刻领会，将作风建设落到实处。
抓干部作风建设就要抓细节，抓党员干部作风建设要“抓大不放小”‘“抓大”就是着力解决党员干部作风建设上存在的突出问题；“不放小”要让每一位党员干部都能从自身做起，从点滴做起，从小事做起，认真反思，认真对照检查，认真整改。要从细小的问题入手，建立健全抓干部作风建设的工作制度、管理制度、以用党员干部工作细则等在内的制度，规范党员干部的日常工作行为。通过加强制度建设，把党员干部注重小节的要求纳入制度化、规范化的轨道，为党员干部切实加强作风建设提供坚强的制度保障。
党员干部的作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我们身体力行，持久作战，需要我们向实践学习，向群众学习，我将利用干部作风建设这一契机，积极投入到作风建设活动中去，直面缺点，完善自我。一是加强学习，提高整体素质。加强学习，只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。
转作风
转作风，是一股时代的趋势，也是一种必要的改变。而在转变的过程中，我们都会有一些自己的心得体会。接下来，我将分享我在转作风的过程中所领悟到的五个层面。
第一，意识转变。改变自己的作风不仅仅是一种行为上的变化，更是一种意识上的转变。我们需要从内心深处意识到，现在的社会环境已经不同了，我们需要适应变化，不断更新自己的思维方式和行为方式，充分认识到转作风的紧迫性和必要性。这个过程需要持续的努力和思考，需要时刻警醒自己。
第二，行为转变。意识转变之后，我们就需要开始行动。改变自己的行为方式。这其中最重要的一点是要学会倾听。倾听他人，倾听不同声音，不断完善自己的思路和观点。同时，我们还需要学会与他人沟通，尤其是在矛盾和冲突出现的时候，要善于表达自己的观点，也要心平气和地倾听对方的意见。在这个过程中，我们会遇到各种各样的问题和挑战，但只有直面问题，才能够真正解决问题。
第三，态度转变。在转作风的过程中，态度的转变也非常重要。我们需要放下过去的成见和固有的想法，尤其是那些不适用于现在社会的观念和方式。同时，我们还需要积极向上，学会承担责任和肩负使命。只有站在更高的高度，才能够更好地把握未来的机遇和挑战。
第四，文化转变。文化是一个国家、一个民族的精神脊梁。在转作风的过程中，我们也需要进行文化上的转变。倡导先进文化，建设和谐社会这些都是很重要的。我们需要学会欣赏先进文化，才能够更好地将其融入到自己的生活和工作中去。同时，我们还需要从文化建设的角度思考，以更优秀的文化促进社会文明发展和人类进步。
第五，行业转型。在转作风的过程中，如果我们想要做到更好，那么我们还需要进行行业转型。也就是说，我们需要不断地学习和研究最新的业务技能和现代理念，不断提升自己的行业素养和专业能力。只有这样，才能够更好地适应未来的发展和变化。
总之，转作风是一个非常关键的过程，也是一个不断学习和成长的过程。在转作风的过程中，我们需要不断地深化自己的认识和培养自己的素养，这样才能够更好地适应社会变化和发展，实现自己的人生价值。
作风心得体会
作风是一个人在工作和生活中表现出来的一种态度和行为方式，它直接关系到一个人的形象和成就。在我自己的工作和生活中，我深深体会到了作风的重要性，下面我就来谈谈我的一些心得体会。
首先，作风关乎工作效率和质量。作风好的人在工作中总是能够高效率地完成任务，他们严格按照规定的流程和标准进行工作，不轻易拖延时间或偷懒。他们不仅自己有高标准，还能激发周围同事的积极性，提高整个团队的工作效率。在工作中，我时刻要求自己做到专注、精准、迅速，不负公司的期望，也不辜负自己的努力。
其次，作风关乎人与人之间的关系。一个人的作风是他与人相处的一面镜子。作风好的人通常都能与他人和谐相处，以礼待人，有耐心倾听他人的意见和建议。他们擅于与人合作，善于共同解决问题，不会为了个人利益而损害集体利益。在团队中，良好的作风可以有效地增进团队凝聚力，提高工作效率，达到共同进步。
再次，作风关乎个人品德和道德水准。一个人的作风能够暴露出他的内在素质和道德水准。作风好的人时常保持良好的修养和讲究自律，他们不会轻易说谎或偷窃，也不会随意损害他人的利益。而且他们通常都对于自己的承诺和责任负责，时刻保持对他人的尊重和关心。在工作中，我时刻提醒自己要有辨别是非的眼光和坚持真理的勇气，要做一个品德高尚、修养良好的人。
再者，作风关乎个人的形象和口碑。一个人的作风直接影响到他的个人形象和职业素质。作风好的人通常都能给人以正能量和积极的印象，他们的形象和口碑在工作与生活中都能够得到广泛的认可和赞誉。这些正面的形象和口碑将给自己带来更多的机会和发展，也会吸引更多的人与自己交往和合作，从而实现个人的价值和成就。在工作和生活中，我一直努力做到言行一致，言必信、行必果，树立良好的形象和口碑。
最后，作风也是一种力量。作风好的人总是能够以积极的心态面对工作和生活中的各种挑战和困难，他们不会气馁也不会轻易放弃。在面对问题和困境时，他们总是能够迅速找到解决的办法和方法，以及时改变自己的态度和行为。作风好的人具备了一种强大的心理素质和抗压能力，他们对自己有信心，对未来有希望，能够持之以恒地追求自己的目标和梦想。在我的工作和生活中，我要时刻保持积极乐观的心态，勇往直前，迎难而上。
作风是一种综合素质，它关乎我们的一切。良好的作风对于个人的成长和发展具有重要的意义，对于团队的凝聚和进步也有着不可忽视的作用。因此，在工作和生活中我们要时刻警醒自己，保持良好的作风和价值观念，不断提升自己的素质和水平，做到言行一致、追求卓越。只有如此，我们才能够在竞争激烈的社会中找到自己的位置，赢得更多的机遇和成功。
作风心得体会
在教师思想作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局和学区有关教师工作思想作风整顿工作的文件精神，听取了学校领导所做的报告，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，下面我就谈谈我的一些学习体会：
一、坚定信念，提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的人民教师。
二、立足岗位，树立奉献理念。教师的良好形象能否体现，不仅在于要有先进的理念，为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业，我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的思想作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，渗透在教学的细节中。
三、心系学生，加强师德修养。做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。作为一名教师，我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下，都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校、学生服务的积极态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。
四、为人师表，树立良好形象。教师的职业是“太阳底下最崇高的事业”，站上三尺讲台，面对几十双眼睛，我不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民;育人为本，传承文明;为人师表，廉洁公正;爱岗敬业，开拓创新;为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身!这要求我们严格按照县教育局制定的行为规范“十不准”要求自己。虽然我进入这个职业时间不长，但我也将按照这次思想作风整顿的要求，严格要求自己，用自己的良好形象为自己的教书生涯开一个好头。
通过学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做好工作，培养学生的“四个能力”，努力构建和谐校园。
心得体会
作风是一个工作人员的态度和自我要求的表现。在工作中，每个人都有自己的作风，这些作风反映了我们在工作中的品质水平和工作态度。在我的工作中，我深刻认识到了作风对工作的影响和重要性，尤其是在处理工作中的棘手问题时，作风更是决定成功与失败的关键。本文将从几个方面分享我的作风心得和体会。
第一段：作风是一切的基础。
作风是一种表现态度的方式，它既代表在工作中表现出的态度和自我要求，同时也代表了一个人的品质、素质和形象。在我的工作中，我一直坚持认为，作风是我们工作的基础。当我们能够养成良好的作风，才能做好工作，因为作风能够塑造一个人的品格和形象，在工作中起到事倍功半的作用。
第二段：作风要讲究方法。
在我的工作过程中，我深刻认识到作风的形成需要讲究方法。良好的作风并不是一朝一夕能够形成的，而是需要不断地打磨和修正。在实际工作中，我们应该不断地总结自己的作风问题，通过反思和培养，不断地改变自己不好的作风，并进一步激发出自己的积极性和创造力。
第三段：做事要认真，谨慎。
我的工作是非常注重细节和精度的，做事情不能草率行事，需要认真、细致、谨慎、严谨。所以我在工作中经常反思自己的作风，以便提高工作的效率和质量。同时，我还会不断地修正自己不好的作风，以便更好地适应工作中的变化和不可预测的情况发生。
第四段：工作态度是成功的关键。
工作态度是影响我们工作结果的关键因素之一。做事情应该认真、负责、坚定、有信心。在我的工作中，我一直坚持通过不懈努力，良好的作风和端正的工作态度，完成自己的工作任务，取得了同事、上司和客户的肯定和赞誉。
第五段：对待问题应心平气和。
一个人的作风在处理工作问题时显得尤其重要。我接受的工作任务中，有时会遇到一些困难和挑战。对于这些问题，我会保持心平气和的态度对待，避免过激或情绪化的反应，避免因为个人原因影响工作进度和质量。
总之，作风是一个人的品质，良好的作风是决定一个人能否成功的关键。在我的工作中，我坚持养成良好的作风，通过不断地修正和改进，进一步提高工作的质量和效率。同时，保持端正的工作态度和心态，能够让我更加自信和谦虚，以平和心态处理工作中的问题，更好地发挥出自己应有的作用。
查作风心得体会
作风是一种行为风格和习惯，是衡量一个人或组织是否守纪律、遵守规则的重要标志。一个人的作风好坏直接影响到他的个人形象和工作效率，而一个组织的作风则会直接影响到团队的凝聚力和执行力。最近，我们单位进行了一次关于“查作风”的活动，通过自查和互查，我深刻体会到了作风的重要性，并从中得到了许多启示和体会。
首先，作风是一种综合素质。作风好不仅仅是指在工作中表现出来的纪律性和规范性，还需要涉及到一系列与人际关系和沟通能力相关的素质。在整个自查过程中，我们不仅仅着重查找工作中的违纪行为和不规范操作，还注重分析人际交往中是否存在负面行为，例如搭档之间是否存在相互插手、挤占资源的情况。通过这样的自查，我发现了自己在和同事沟通中过于强势并缺乏耐心的问题，从而意识到了自己在综合素质上还需要提高。
其次，作风是一个组织的一面镜子。一个团队或组织的作风不仅关系到个人形象，更关系到整个组织的声誉和效率。在互查的过程中，我深刻感受到了同事们对我的关注和期望。通过他们的反馈，我了解到我在工作时时常急躁冲动，导致沟通不畅和团队协作效率低下。这让我意识到作为一个成员不仅需要在个人行为上作出规范和自我纠正，同时也需要积极参与协作，为团队营造良好的工作环境。
此外，作风是一个人品的体现。在整个自查和互查的过程中，我发现作风与一个人的品质息息相关。一个人有没有良好的作风直接反映了他的为人处事方式和道德伦理观。在了解到同事们对我的反馈后，我深感到了作风的重要性。作风是一种积极和负责任的态度，它要求我们在工作中端正态度，做到言行一致，恪尽职守，不断完善自我。只有具备了这样的品质和作风，我们才能够得到同事和领导的认可，并带动他人向良好作风看齐。
最后，作风是一种文化的体现。作风可以成为一个集体或组织的一种文化符号。在互查的过程中，我意识到作风是一个多层次的文化现象，通过各种行为和言行中透露出来。作风好的团队或组织往往会在全体成员之间形成相互尊重和信任的氛围，这种文化的营造离不开每一个成员的共同努力。通过这次查作风的活动，我深刻认识到了作风文化的重要性，并下定决心为自己和团队营造一种良好的作风文化。
总之，通过这次查作风的活动，我深刻认识到作风对于个人和组织发展的重要性。作风不仅仅是一种行为方式和习惯，更是一个人品的体现，一个组织发展的标志。我们应该时刻保持警醒，不断自我检查和纠正，提高自身素质和综合能力。只有通过良好的作风，我们才能够为组织带来更好的效益，为个人赢得更多的尊重和发展机会。
心得体会
在新时代，反腐败风暴愈演愈烈，这时，每一个公务员都应该牢记自己的职责与使命，坚持作风建设不断提升自己。在完成工作的同时，我们也要注重如何提高自己的作风，这是一种人格力量，也是一种信仰力量。
第二段：工作作风的重要性。
工作作风是公务员重要的品质之一，它决定着公务员是否能够胜任自己的岗位。一个公务员，无论是在什么岗位上工作，都要具备一种积极向上、严谨专业的作风。这种作风决定了公务员的工作效率、工作效果、职业形象，它直接关乎着公务员能否胜任日益复杂的工作任务，也关乎着公众对公务员的认可和信任。
第三段：做事的作风。
做事的作风关键在于态度，态度决定了办事的速度和质量。公务员必须保持严谨高效的工作作风，要把班子或团队工作分解到每一个工作环节、每一位工作人员，把思路清晰，职责明确，责任到位，遵循程序，坚持公平公正，做到让公众满意。做事的作风还应该注意注重细节，工作中要做到心思缜密，细节到位。这既是对工作的负责，也是对公众的负责。
言行作风是公务员个人形象的表现，它直接体现了公务员的职业素养。公务员在言行上应该注意文明待人，不咋呼喊叫、不私人谩骂，不搭讪泄密、不随便承诺。在处理公务时，要严守政治纪律和工作纪律，不违法不规矩，不贪污受贿、不玩弄权力。只有养成优良的言行作风，才能树立崇高的职业形象。
第五段：结语。
作风就是形象，形象决定着职业的成败，作风不好，即使有再高的能力也难以成为优秀的公务员。反之，不管是学习能力还是工作能力，只要保持始终如一的公正严谨的作风，就能起到事半功倍的效果。所以，我们每一个公务员都应该注重提高自己的作风，回归自己的内心，做一个清清白白的人，让公众看到他们心中的信仰。