优秀作文应该具备独特的观点和深入的思考，能够引发读者的共鸣和思考。下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文，愿大家能够从中受益，写出更好的作品。
思考着倾听高三作文
夜，已经深了。苍穹中几颗疏疏朗朗的星微微透着一丝寒意。只有那一弯残月，在极深沉的夜幕中，在几朵飘悠的云中若隐若现。清凉的光，如水般倾泻、玉般寒彻，照着不再是万家灯火的人间。
我站在窗下，默默望着窗外的月，心底是一片温柔与感动。一切都是蓝色的，充满梦幻的浅蓝。
昨日有雪。那自西岭来的雪，洒我们个满城洁白。于是今夜，便显得格外宁静而淡远。无所不在的蓝光，落在雪上，像极深邃的湖水。
望着这梦幻的世界，望着这天上的月，猛然间，我心里一阵冲动，似乎还来不及思考，我的双手就轻轻地掀开了琴盖，打开了乐谱。
面前的谱子是德彪西的《月光》。
抬起双手，突然感到手上似乎赋予了千斤的力量。我没开灯，淡淡的月光从窗外射进来，斜照在琴键上。黑白两色的琴键在月光下突得神奇而肃穆，似乎有神灵在主宰它们。
乐曲在一片沉寂中开始。
几个轻轻的双音和弦相呼应，仿佛那淡如水的月光，宁静中自有一份安然。紧接着，便是旋律的出现，右手的单音与左手的和弦构成了一种不同的气氛。乐曲开始流动，月亮开始在云中穿行，月光在地面洒下一片斑驳的、移动的影。
一个小小的高潮在层层衬托下出现。右手的八度和弦制造了一个奇异的音色，和谐宁静中透着清亮。
乐曲又静了下去，极低的衬音与极高的旋律相隔三个八度，幽远、清脆，加之衬音浑厚，仿佛教堂古远的钟声。
一刹那，我的心突然一震。手指下的琴键活动了，变幻了，成了一个个活泼的精灵，跳着、舞着。我的手指在琴上飞动，仿佛芭蕾舞者的足尖，轻盈而坚实。
或许是百年前的夜晚，法国的塞纳河畔：清冷的月，似在河水中洗濯过一般明净；那云，如青纱一样轻薄素淡。小提琴缠绵的声音萦绕在耳边。
曲终，一串悠然的波音，似有似无。仿佛自梦中醒来，想起：海上升明月，天涯共此时……。
倾听高三作文
喧闹的城市，攒动的人群，快节奏的生活……在这忙忙碌碌凡尘中我们似乎都忘了，忘了一件最美的事儿——倾听。
正如一篇散文所说：当你向我走来时，我没有迎接，而是在一堆嘈杂声中，处理着众多烦杂的事务。而当我真正静下心来，想一睹你绝世芳容时，你又恢复了你往日的常态——清冷！世事总是如此，因为日常的琐碎生活的纷杂，掩蔽了倾听的环佩妙音，朦胧了倾听的清碧透明，在眼前不知珍惜，一朝错过，才追悔莫及。
或许是那句“沉默是金”感染了我，我开始静静地，静静地倾听着世界万物的声音……。
我喜欢躺在草地上，望着蔚蓝的天空，深邃无极，春风在轻歌软语，小鸟你侬我侬，山在浅唱，水在低吟，还有那可爱的云朵，徜徉自在。仔细聆听一切美妙的声音，寻找心灵的一片净土。这时，倾听是一种与大自然接近的方法，是驱逐喧嚣，涤荡、净化心灵的妙方。
我喜欢坐在客厅中，边写日记，边听妈妈在厨房里“演奏”锅碗瓢盆交响曲。在这声音中，想起了妈妈平时对我的百般宠爱，万般呵护；想起了他*的唠叨，想起了妈妈平时都忙忙碌碌的做着许多事儿，但她从不忘关心我的身体和学习。在这倾听中，我感受到了妈妈对我的爱。这时，倾听是一种感恩的方式。
我喜欢和朋友们漫步在充满绿色的生机校园中，听他们的心声，偶尔也会有疯狂的傻笑声冒出。听着这些可爱甜美的声音，我感到快乐极了！这时呀！倾听是增进友谊，获得快乐的工具。
倾听自然的声音，可以让人找回内心深处最美的殷实宁静；倾听父母的声音，可以让家庭变得更加和睦温馨；倾听朋友的声音，可以拉近你我的距离，让我感到幸福开心！
倾听，让思想走向深刻纯净！
倾听，让生命愈加生动丰盈！
朋友，倾听是一种美，有机会请多一些倾听，倾听会让你更加的珍爱生命，享受生活。
思考着倾听高三作文
天知道谁会在乎一片落叶的理想？谁会去想？人们只沉迷于处理自己的事务，他们不懂，落叶也会哭泣的。
这里有棵树，没有人知道它的名字，虽然前面的标牌上已经写了三个大大的字——银杏树，可没人去理会它，那些大人只会拿个公文包，手机放在耳边，就匆匆走过。银杏树只招那些小小孩子的喜爱。有时他们会问：“为什么银杏树的叶子是小扇子？”“为什么银杏树比其他树高那么多？”大人们只会拉着他们的手，催促：“快点，兴趣班要来不及了。”要是小小孩子说："这次考试我考了一百分！”“这次我考了全班第一！”那大人们就会高兴地拉着他们的手，赞叹：“太棒了！不愧是我的孩子！想要什么？想吃什么？我给你买，给你做。”仿佛他们的孩子不是孩子，是考试成绩，是试卷。
它就这样度过了春夏。到了秋天，小银杏叶迷迷糊糊的睁眼，看见树下站的人密密麻麻，就像树上的叶子一样多。它正想说点什么，一阵风吹过来，吹落了好多好多叶子。银杏树告诉它，这些人是来欣赏这些叶子落下的。而你们，也将了结一生。
我也站在这树下的人群里，我看着那片五彩的小叶子随着清风舞啊舞，跳啊跳，然后就飘飘悠悠的躺在我的手心里，安安静静的躺着。
我长大了，有时我会想：“努力的学习会换来什么呢？我真的喜欢优越的生活吗？”站在银杏树下，我对自己说：“你也许活得不如一片小树叶吧？”可惜，我再也看不到那片小树叶，听不到它的声音了。
思考着倾听高三作文
刚刚下过的雪素裹了大地，我很想找到一种遗世独立的感觉，让北风呼啸着吹过耳边，看那白色的教学楼在眼前刚毅的伫立着，像是逾越千年的岁月挡在我的面前，考试？他似乎临近了，近了，听得到他的脚步声，感受的到他的呼吸。那是一种急促与不安，牵动这每个生命的颤动。
时间就是这样，在这一刻眼前的画面成为下一刻用不衰老的容颜．．．。
看着整个白色的世界，天空在夕阳的面前黯然的失色，仿佛是被那老者训斥了的少年，带着凝重的脸色渐渐沉着。
当我忘记了时间，倒不如说时间忘记了我。
老师在三尺高地上念经，我逗留在话语之间，偶尔传来一句怒斥，我这只绵羊才算意识到老狼的存在。然后是窃笑，怒骂，罚站．．．就这样像是老式录音机般的重复播放，或许多出一些嘈杂，同学的嘲笑。
有人说：“高中生活丰富着美好的时光，像磁带一样记录下欢笑，感动，泪水．．．”
其实如果时间带有两面性，一面会是充实，另一面是空虚。
李白抱月长眠时对江河的许愿，对楼台的誓言都如此浪漫，佩剑醉饮，流下一地霜寒。
我徘徊在海边，希望你踩着我的足迹同我前行，看那满天波涛汹涌着翻腾而过，渐暗的冬天，带着冷寂与你走过。我多想看那一缕月光凝结这幅冬夜阑珊图！
守着窗儿，独自怎生得黑？
呵！来吧！听我一曲诉说。
思考着倾听高三作文
倾听让人与自然更亲近！
——题记。
天空中飞翔的鸟儿用啼鸣来歌唱生活；水中游戏的鱼儿用肢体来传达信息；地上奔跑的走兽用吼叫来表达心情。而我们，多情的人类，则用语言来表达思想，描绘感情。
倾听是失败时一句鼓励的话；倾听是黑暗时一线生的希望；倾听是绝望时一句真心的安慰，倾听更是做错事时一句严厉的批评！
人生就是一首抑扬顿挫的曲子，千千万万个音符中，有欢快的音符；有痛苦的音符；有悲伤的音符；愤怒的音符掺杂其中；嗔怪的音符在此飘荡，而倾听，让我们与此更亲近！
大自然是美妙的，而倾听更益于我们融入自然。
在幽静的山谷中，孤身一人，置于其中，渺远的鸟鸣久久回荡，听清澈的溪水‘哗哗’作响，多么美妙！在豪放的黄土地上，孤身一人，置于其中，粗犷的山歌经久不息，听奔放的腰鼓威猛刚烈，多么豪放！在华北平原上，孤身一人，置于其中，起伏的昆曲抑扬顿挫，听奔腾的黄河之水，震撼中华，多么壮观！
最美的莫过于在大草原上。闭上眼，试想，在一望无际，辽阔无边的大草原上，一个人伫立于此，仰望着蓝天白云，千万头‘哞哞’叫的牛，千万头‘咩咩’叫的羊，千万头马从你身边飞奔而过。千万种声音的混合，构成了一曲草原上美丽的歌。这些，都值得我们去倾听！
而此时，你的心情会如何？
再想，当你置身于这满目新绿的森林中，耳畔尽是各种鸟儿的啼叫，远处的小溪‘潺潺’作响，身前身后满是风抚树叶的‘哗哗’声，。这些，足以让你的心情愈来愈欢愉！
也许，有人说这是大自然胡乱的谱曲，是杂音，但在我看来，这些，都是世界上最美，最净，最动听的乐曲。她，洗净了世俗的虚伪；冲去了世间的喧闹，带给我们纯洁与空灵，使我们的心灵得到前所未有的‘静’。这些，都需要我们用心去倾听。
倾听是失败时一句鼓励的话；倾听是黑暗时一线生的希望；倾听是绝望时一句真心的安慰，倾听更是做错事时一句严厉的批评！
倾听自然吧！
那儿有世界上最纯净的音符，那是世界上最美的乐曲！
思考着倾听高三作文
我喜欢倾听大自然的天籁之音,那是我亲近自然、感受自然、愉悦身心、享受生活的一种方式。
我喜欢倾听燕语呢喃的声音。春回大地，当春姑娘挎着花篮，迈着轻盈的步伐，姗姗而来的时候，美丽的小燕子就会从遥远的南方飞来，它们站在枝头或电线杆上欢快地叫个不停，更有清风流水应和着，兴奋地演唱着一支支春天的赞歌，那歌声多么悦耳婉转，使你的身心完全沉醉在这美妙的音乐之中，令你心旷神怡。
你的胸襟也会变得坦荡从容，豁达开朗起来。
我喜欢倾听蝉鸣。蝉是夏天里最卖力的歌手，整个夏季都在不知疲倦地歌唱着，唱着那热烈的、激昂的歌谣，引得青蛙的嗓子也痒痒的，赶着来凑热闹，于是它们共同演奏出一曲精彩的大合唱。炎热的夏季，当你静下心来欣赏这优美动听的合唱时，你的心也会沉静下来，不再感到酷暑难耐，烦躁不安。
我喜欢倾听小桥流水的声音。它是那么轻柔，那么欢乐，总是没有忧愁，没有烦恼，没有牵挂，一路欢快地奔向远方，潺潺的流水声是一支生命的旋律，让人产生很多联想和想象。听着那轻轻的流水声，仿佛你也变成了一滴小水珠和它们一起在流淌，一起流向生命的远方，流向生活的深处。
我喜欢倾听微风拂过树叶的声音。当清风吹过时，那一片片的叶子就好像是在树枝上的无数个风铃，哗哗作响，共同演奏天空中那流动的旋律，让寂寞单调的天空变得丰富多彩起来，同时，也让我对生活充满了憧憬和幻想。
我喜欢倾听海浪拍击堤岸的声音，喜欢倾听山风掠过松林的声音，喜欢倾听雨打芭蕉的声音，喜欢倾听草原上万马奔腾的声音……倾听这些大自然的美妙之音，那是我用耳朵阅读自然与生活的一种方式，它能引起我的无限遐想，让我对生活充满热爱和向往。
思考着倾听高三作文
当15支彩色蜡烛在我面前点燃时，我默默地许下了长大成为一名医生的愿望。
仰望美丽的星空，我想知道最亮的星星是不是我的“许愿瓶”。在我15岁的时候，我的羽毛看起来很丰满，我等待着时间飞上天空，但是我脚下的绳子在努力把我绑得很紧，这根本不能让我挣脱。爸爸妈妈，你们知道我内心的矛盾吗？爸爸妈妈，你们知道吗？你知道我有多想独自旅行吗？15岁时，我应该学会在诺达市穿梭。但是你让我呆在家里，我怎么才能学会独立？也许你担心我的安全和我是否迷路了？你会乱花钱吗？但是如果我什么都依赖你，当你不在的时候我会向谁寻求建议呢？爸爸妈妈，请让我在这个辉煌的15岁的季节里学会独立！
爸爸妈妈，你们知道吗？你知道我有多想放松一会儿吗？15岁的时候，我正处于幼稚但成熟的阶段。学校的旋律让我们紧张。我希望当我进入房子的时候，那个家的旋律是温柔和舒缓的，而不是热情和紧张的。请放下心中的矛盾，试着去感受彼此，这样就不会有太多的冲突。父母的书是唯一的书包。让我在这个辉煌的15岁赛季放松一下。
爸爸妈妈，你们知道吗？你知道我有多想要一个秘密空间吗？15岁的时候，我正处于一个无知的季节，有很多自己的想法，包括怨恨、仇恨和无知。那是一个人最亲密的颜色。也许在你眼里，我永远是一个永远不会长大的孩子。你想一直了解我的心。在你眼里，我不需要有太多的隐私，甚至最好不要。但是父母，如果你想知道，我会告诉你我能告诉你的一切。你总是说我不再像以前那样靠近你了，但是你知道为什么吗？因为你的心总是像刺探我的心，这让我想不由自主地疏远你。爸爸妈妈，请让我在这个辉煌的15岁的季节拥有一个私人世界！
15岁的孩子，15岁的我，是一个独特的成长时期。在这个时候，我们是幼稚的，但略显成熟。此时，我坚强而脆弱，无知而敏感。此时此刻，“青春为红尘所惑”。这时，我无意中看到了月亮下盛开的花朵，但妩媚而美丽，燃烧出一种恍惚和仰望星空。需要倾听15岁时的心音。
请倾听你的心音！
思考着倾听高三作文
在路上，我们一路走来，艰辛、困难、挫折都是常客。但有时我们会听到一些声音。它不属于我们的声音，而是来自远方。
我们现在所做的，可能是我们之前的人做过的，在我们走上这条路之前，人们也走过了反复的实践。那么我们遇到的困难，可能是前人遇到过的。当我们陷入困惑时，我们不妨听听他们要说什么。
孔子曾说，忠告是好的。作家歌德曾经说过，接受建议就是提高自己的能力。我同意他们的观点。建议，中肯的建议。它会让我们在迷茫中找到指引我们前行的光。它会让我们在成长的道路上更加谨慎，减少不必要的错误，对我们会起到非常好的引导作用。
然而，曾经有人认为。不要给我建议，让我自己犯错。友谊永远不会容忍长期频繁的建议。我认为这种观点是片面的。善意和恰当的建议会让我们变得更好，不会在同一个地方犯同样的错误。拒绝别人的帮助会让你孤独。有时候你是盲目的，不知所措的。多一条建议，就多一个人的公司。他们的目的只是为了我们自己。为了让我们少一些烦恼，让我的作文更好，这些善意的建议对我们来说非常重要。所以，做一个学会倾听的人，是一个有道德有教养的人应有的表现。
当然，我们必须听取建议，但这并不意味着我们应该接受所有的建议。对于不同的建议，你要有根据自己的实际情况进行区分和选择的能力。我们现在采取的每一个步骤都需要仔细考虑，这对我们未来的发展非常重要。
在我们的日常生活中，当我们处于青春期的时候，我们总是认为父母的话已经不重要了，其实不然。在很多情况下，我们的父母总是给我们很多建议。我们年轻的时候不这么想，长大了就明白了这个世界，明白了一些事情。这让我们深刻反思，有时候甚至后悔当初为什么不听父母的话。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。父母的良苦用心，长大后突然明白了，但也不晚。趁着我们还年轻，趁着父母还不老，趁着一切都还不算太晚，认真听取父母和身边人的建议，慢慢品味其中蕴含的人生道理，对我们的一生都大有裨益。
这条路充满了艰辛、障碍和漫长的道路。但有一句忠告，再累也无妨！
思考着倾听高三作文
在不经意间被我们错过。
还记得五岁的时候我和小伙伴一起去捉鸟，抓到一只小麻雀关进笼子里。小麻雀可爱极了，在笼子里扑腾扑腾乱飞，我一直在旁边盯着它看。可是谁知第二天它就一头撞死在笼子里。我暗骂它笨，为何放着好吃好喝又舒适安逸的日子不过偏要自尽。那时候我听不懂小麻雀的心声，它说它要自由。
我七岁的时候学不会跳绳，妈妈要教我，我却跳一次摔一次，几次都想放弃。但妈妈却一遍一遍地让我再站起来，继续跳。我非常不解，极埋怨她硬要我坚持。那时候我听不懂妈妈的心声，她说她也很疼，疼在心里。
我十二岁的时候整天只知道玩，功课摆在一边理也不理。班主任找我谈话语重心长地告诉我要努力学习，以后才能出息云云之类的老话。我嫌他啰唆，满心的不耐。那时候我听不懂老师的心声，他说他也不想多嘴，可是他要尽责。
可是终于有一天我开始明白，要用心倾听的不是别人的语言，而是他们内心的声音。而我，在冥冥之中已经错失了太多太多。那些本该被我细心收藏，让我感动至深的点滴碎片，早已散落在漫漫的时间长河里。但它们却永远在那里闪烁着，发出温暖明亮的光芒。
仔细倾听声音，它寄托了太多东西，美、灵魂、感情和爱。而只有认真倾听别人的心声，才能从那细腻动人的旋律中品味更深更远的东西，那会是生命中最温暖而美好的事情。
学会倾听高三作文
听大海，我听到一颗多情的心悲泣到天明。
听清泉，我听到一波明净的喜蔓延入心底。
听话语，我听到一种昂扬的力催我去奋进。
倾听的魅力在于你用心去感悟生命中的每一个惊喜。去享受自然万物的精华，去考究别人话语的智慧，从而使自己乘上能渡到人生另一高度的轻舟，充实？科波和提高自己。
学会倾听，不仅能知道自身的不足，而且也为自己的人生阅历积累下一笔丰富的财富。
唐太宗在痛失良机臣魏征时曾说：“以魏征为镜，可以明得失！”魏征是一个敢于向皇帝提出意见、批评知道的.人，唐太宗也很其中这个谏臣。他经常揣摩魏征的建议。
觉得有道理的好方案就采纳。从魏征身上，唐太宗学到了很多，也改进了一些不足之处。使唐朝出现“贞观之治”，学会倾听能正己正物，更好的弥补缺陷。
19世纪英国著名的批判显示主义雪茄狄更斯就是一个会倾听的人。他每天清早到大街上去观察来来往往的人，用笔记下不同的人的不同语言。一个个活生生的素材就这样进入了他的大脑里。积累的素材多了使得他协作愈发得心应手。《大卫？科波菲儿》、《荒凉山庄》、《艰难时世》等佳作一部接一部，这都多亏了他善于倾听。学会倾听让我们有了可以参考的资本，使我们的世界更丰富多彩！
生活中的我也是一个乐于倾听的人，游走在纷繁复杂的大千世界。把耳朵叫醒。哪怕是群鸟跃起听取那展翅的潇洒；哪怕是时针旋转，听取那滴答的静谧。哪怕是久别重逢听取那贴心的问候；哪怕是针锋相对听取那逆耳的诤语。我愿意去听，并且乐意去听。我以一个虔诚的倾听者的姿态面对我的生活，因为我深知倾听可教会我平和地对待他人。我也将在倾听中弥补不足，积累经验。
古人尚能杂稻花香里听取蛙声一片，我们又何尝不能在纷繁都市获得自己一点不同的心绪呢？学会倾听吧，这样你能听到一个不一样的世界。
倾听高三作文
在社会中，总有一些人少不更事，意气用事，认为自己的观点与想法永远正确，却一败涂地。这正是不懂得倾听的结果。
倾听他人，收获成长。
唐太宗李世民，作为皇帝，掌管国家大权手握他人生死。享尽天下荣华富贵，犹如历代君王中的独裁专政却没有出现在他的身上。恰恰是由于魏征的直言进谏，唐太宗的虚怀纳谏，使国家出现了太平盛世，史称“贞观之治”。
这方佛还证明了懂得倾听的重要性，善于倾听，可以使你在错误的悬崖边将你拉回正确的怀抱中，在他人的意见中提升自我，找到真正的方向。
而另一位皇帝---秦始皇，他在全国统一后，就开始流连于美酒后宫之中，从此“皇帝不早朝”。而当忠臣比干勇敢谏言，指出错误时，对他怀恨在心。利用时机取出所谓的“玲珑心”，这心是比干对皇帝的永远的忠诚啊。他的暴政也间接导致了秦朝的灭亡。一个王朝的建立是艰难的，而覆灭却在一刹那。不懂得倾听，不采取他人意见，一意孤行，独裁专政的是血的教训。
“他人的意见是前行的方向。”高尔基曾感慨良多。就像树枝中过于弯曲的，若处力扭曲后，仍没有效果，那么他的结局是被裁剪。人一生的成长中不会一帆风顺，总需要有人为你指作文引方向，走向人生巅峰。
有些人会认为“我命由我不由天”，他们的个性十分鲜明，很有自己的想法。对其他的事物都有属于自己独特的见解，在某些时候，某些人的身上，会有特例发生，取得了成功。坚持了自己的想法，是值得肯定的。但是，在另一方面，这样的思想是不正确的，一意孤行不讲道理，不懂得倾听，会在错误的道路上越走越远时极有可能实现的。
毛主席，他是一代伟人，但他在“_”时期做出思想指导出现了偏差，不懂得倾听其他人意见，导致了十年革命，国家经济，文化等领域的退步。
当自己胜利时，不要过于得意，飘飘然时他人的建议总会与你擦肩而过，或许会留下一个小污点。“不听老人言，吃亏在眼前”古人的话，中华传统文化的精髓也恰好说明了这个道理。
走自己的路，让他人去说吧。这个想法过于极端，在一些事情上的处理会十分危险。在社会中，会有一些叛逆的青少年不顾父母的反对，不听他人的意见，做疯狂的事。意气用事而导致恶劣事件发生的并不少见。“姜还是老的辣”，做事经过大脑的加工，他人的筛选，成功率的提升会更加迅速。
倾听他人呼声，手握人生方向，收获属于你的成长。
学会倾听高三作文
倾听是一种艺术，聆听是一种智慧，认真听别人说话，细心听别人说话，虚心听别人说话，这是一种最基本的素养和礼貌。在人际交往中，我们一定要保持谦逊的态度，切不可听话只听一半，也不能妄加揣测别人的心思，更不可一味将自己的想法付诸在别人身上，否则就会引发不必要的纠纷和麻烦。
国外有一档很火爆的综艺节目名为《了不起的孩子》，在一次采访中，善良可亲的主持人遇到了一个幽默、聪慧、伶俐的孩子，而这个小小男子汉在节目中表现的很是得体，尤其是他那逻辑清楚、思维明晰的古灵精怪的样子，更是惹得一席人捧腹大笑。不过当主持人问了一个关于梦想的话题时，这个孩子更是语出惊人，给人留下了深深的震撼。
主持人问孩子长大以后想要做什么，孩子就不假思索、明明确确地表示说自己以后想要当一个酷酷的飞行员，他这个勇敢、高尚的梦想让很多人都自愧不如，于是大家都热情的'用掌声来鼓励他。主持人又问他说在飞翔中不幸遇到飞行事故的时候，他应该怎么处理呢?面对这个困难复杂的问题，小小的孩子就理智、敏锐的回答说自己会提醒乘客先系好安全带，然后自己就会立马去跳伞。听到这样出乎意料的回答，大家都忍不住被孩子的天真和可爱给逗乐了，因为在他们心中小小的孩子还不懂责任、无私和奉献是什么。
可是大人们的笑声并没有打乱主持人的节奏，因为离孩子最近的他知道孩子还有话要说，所以他就安静、认真、慈爱的竖起耳朵来等待孩子的解释。果不其然，纯洁稚嫩的小孩双眼含泪、抽抽噎噎地继续地解释说自己还会回来的，所以他会让乘客先保护好自己，然后安心等待他去寻找燃料。听到这个意料之外、震撼人心的回答，在看着孩子脸上清亮冰凉的眼泪，主持人和现场的观众都忍不住红了眼睛，因为他们怎么也没有料到这个孩子居然可以那么勇敢、那么坚强、那么无私、那么有担当。
这个故事告诉我们一定要耐心、认真地去听别人讲话，决不能故意去曲解人家未说完的话，也不能将自己的意志强加到别人的身上，不然就会平白无故误会他人，然后造成无可挽回的局面。
总之，学会倾听是一种基本的技能，也是一场艰难的修行，不管怎么样，我们一定要做一个懂得尊重他人、理解他人的智者，而不要做一个不懂得倾听的急躁者。
高三：用心倾听
人生于自然，但人的人生一路何曾记起过人类共同的母亲：大自然，让我们闭起眼睛，竖起心灵的耳朵，去听，倾听那自然的脚步，自然的气息。
――题记。
听春。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
听夏。
“夜来南风起，小麦覆扰黄”
夏，一位热情、朴实、勤劳的汉子，从春仙子手中接过了这个世界，万物从这位汉子那里感到了那热情，那活力，也拼命生长起来。看，小树长高了，庄稼长高了，但是听，知了在树上欢快的叫着，风吹过麦浪，荡起金黄色的涟漪，“啦啦……”
在田家倍忙的时刻，送来了凉意，男子在田间努力的耕种，收割着喜悦。
听秋。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”
秋是一个忙碌的季节，也是一个收获的季节，它像一位忙碌的大妈，从夏天汉子手中接管了这个世界，“咕咚”一个熟透的苹果从树上掉了下来“呵呵，今年一定有个好市场”一位农民笑开了花。
听冬。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
冬，是一位泼辣的大娘，“呼呼……”地刮着北风，收割着世界。
自然，用心去听，才会有更美丽的声音。
――后记。
高三：用心倾听
但丁曾说过：‘‘走自己的路，让别人说去吧!“这句话告诉我们要有自己的思想主张。有自己的主见固然为好，但要先认真思考别人的意见，再去走自己的路。这是我从之前的学习和生活中积累来的经验。
有一次，数学老师出了几道难题，我轻而易举地就做了出来。可是同桌对我说:''你这道题可能做错了，你再仔细看看吧!‘'我不屑一顾地对她说：”怎么可能，是你做错了吧?””真的，你再好好看一下吧!”“你少管闲事!一边凉快去!”她无奈地看了我一眼，转身去做别的事了。晚自习时，老师把作业本发下来时，我当场就怔在那里了-----四道题，一道二十五分，我竟然只对了一个!而且同桌告诉我的那道题，我的确错了。
有了这次教训，我决定以后要认真听取他人的意见。
可是，他人的意见也不完全是对的。一次英语测试时，英语老师正好出去了，前桌转过身来悄悄问我“第二大题的第三个小题选哪个呀?”“我选的是第二个选项。”“你选错了，这道题应该选第三个选项!”“啊?不会吧?”“真的，我问了好几个同学，他们选的都是第三个选项。”这时，英语老师进来说要收卷子，我急忙改了答案。当试卷发下来时，把我气坏了----那道题本来就应该选第二个选项!我想找前桌去理论，可静下心来想，这只能怪我自己不加思索便听从别人的意见。
在生活中，我们要用心去倾听他人的意见，仔细判断对错。如果自己是对的，就坚持自己的立场。如果自己是错的，就马上改正。
学会倾听高三作文
我喜欢一个人。我只爱在春天花开的时候找个好地方。我静静地听着，听着花开的声音。
在红尘俗世的枷锁中，只有这样，我才能找到瞬间的永恒，才能摆脱一切杂念，让自然之美化解我灵魂的疲惫，获得那一瞬间的快乐。
昙花是短暂生命的代表，她的光辉只是匆匆而过，却在关键时刻绽放。她告诉我，人生的荣耀，虽然只是一瞬间，却很真实。毕竟所有的生命最终都会化为尘埃随风而去。短暂的'现实就像一颗流星飞驰而过，但在途中，它轻轻留下印记，被时间的洪流掩埋。每一个生命都渴望哪怕是一瞬间的关注。所以我知道，人生并不在乎有多长，但一个有意义、没有效果的世纪，并不如一个辉煌的时刻，因为这幸福的时刻，可以影响一个人的一生。
烈日下，太阳花独自盛开。她像火一样燃烧，燃烧着她心中的激情。她从不因为这种恶劣的环境而抱怨和劝阻，反而越照越强烈。她用花瓣的水滴给这个艰难的下午带来一些凉爽。她不在乎有多少人为她驻足，她只是独自实现自己的人生价值。
荷花，她“出淤泥而不染”，“直穿外，不蔓生，婉约清纯，香远清”。她用粉嫩纯净的花瓣告诉人们，她有一颗不随波逐流的心，她有一种清高高傲的情操。她告诉人们，君子就应该这样，在距离中保持美，在美中传递快乐。
花开时爱，花落时爱。听花开的声音，就像听生命的永恒。
生活是一朵美丽的花，荡漾的视线之美也是倾听之美。有时候不需要太多的文字来修饰。花开花落无言；花落，无语。那种耀眼的美从来没有被任何人忽视过，那种悲壮的快乐从来没有被遗忘过。
花是无声的，不变的逻辑，但里面真正的美却鲜为人知。当我们看着街道的窗户时，我们看到麻木、苍白和残忍的脸。在金钱和权力的竞争中，我们失去了站立和倾听的美，在迷茫中放弃了自己内心的一片净土。事实上，我们放弃了对幸福的追求。
在花开花落的声音中学会倾听和快乐！
高三学会倾听范文
“多想有人关心，有人倾听我的心……”《小镇心声》感伤的音符在我眼前跳动，我的思绪伴随着跳动的音符共同沉思。我似乎足以感觉到歌手心中的孤凉。
李太白扬手一挥，杯酒下肚，嚎言：“与君歌一曲，请君为我倾耳听……”我意到了“酒仙”心中不平的“牢骚”。
对自己愤愤不平的遭遇;对世俗不平等的怒笞;对前途茫茫无庸的慌恐——我被倾听者崇高的地位所折服。
学会倾听，当不被理解在黑暗中无聊的探索时。
遥想当年李清照那位“孤独的女神”人比黄花瘦时的凄凉，我不禁叹息。如果当时有那么颗“启明星”为她擦亮天空，让她把酒酌谈时，或许她便不会对长亭晚，叨念着寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄那般寒心之作。或许也不会因一句“女子无才便是德”而黯然神伤。
学会倾听，当历史的转盘让他(她)不得已而为终时。
学会倾听，当英雄的舞台谱着华美的姿态时。
“人生自古谁无死，流取丹心站汗青。”文天祥站在战争的领域里向世人喧召着赤胆忠心。虽然他走了，然而，他的生命，他的灵魂，他那不拘的气节永远掂量于后世心中，中国记住英雄的名字。人们安静地倾听着你那不菲的赤子之心。历史舞台中同样一位以“精忠报国”赢得万人景仰。岳元帅，您风波亭的气息将驻扎在我心中，激起了我胸中的澎湃。我听到了你愧于母亲的无奈，我明白了，明白了你忠肝义胆后的热血抨击。
学会倾听，不仅是心灵共振的弦，更是社会召唤的使命。承载着对文明的追溯，也荡漾着对情感的流放。
学会倾听，让世界成一道共同的华尔兹示章。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书;倾听朋友的诉说，就如同分享着快乐;倾听鸟儿的歌声，就如同与大自然交流。学会倾听，是一个聪明人的选择。
记得一个冬天的早晨，寒风呼呼地吹着，学校坚持举行升旗仪式，我们每个人依依不舍得脱下厚厚的棉衣，像一根根竹杆子似的直直地挺立在寒风中。一开始还勉强，到后来，每个同学的脸开始发紫了，我也不例外。对于台上老师在国旗下的讲话置之度外，只顾自己搓手、跺脚，发牢骚：“老师也真是的，那么冷的天升旗也就算了，还说什么乱七八糟的呀，真烦!”幸亏时间还算短，结束后，我们飞一般地跑回教室，裹上自己温暖的棉衣，脸上也泛起了笑容。
在我们穿好衣服后，班主任笑眯眯的走了进来，“外面冷吧!”“冷—”同学们简直异口同声的说。“那就搓搓手。温和温和，别待会默写连笔也拿不住哦!”老师半开玩笑的说着。“回去写一篇关于国旗下讲话的感受。”老师紧接着说。不是吧!老师你不早说，这下可坑苦我们了。我们面面相觑，不知如何是好。
回到家，我皱着眉头向老妈诉说这件事，老妈非但没安慰我，还说我活该，这对于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。阴暗的天空上又飘来了一片乌云。“凡是你都要学会倾听。”爸爸笑眯眯的从房间里走出来，抚着我的头说：“你知道上帝为什么给你两只眼睛，两只耳朵，一只嘴巴吗?”我摇摇头说：“难道人生下来没有这些不成?”“胡扯。”爸爸似乎严肃了：“要知道上帝是想让我们多看、多听、少说话!”我顿时恍然大悟，似乎想明白了一些东西，却又说不出来。爸爸出去了，留我在房间里思考，抬头仰望天空，很美，圆圆的月亮、闪闪发亮的星星，瞬间我觉得这个夜晚很宁静，但我错了，仔细一听，我听见妈妈洗碗的声音，爷爷咳嗽的声音，汽车从马路上弛过的声音。
原来生活中有这么多的声音被我忽略。也有这么多的声音在我身边，倾听，只需要一颗聚精会神的心就可以听到全世界的声音，记得我们学过的《你一定会听见的》一文吗?它所讲的不正是倾听的可贵吗?“你听过蒲公英梳头的声音吗。”我不禁朗读起这篇文章，是呀!倾听!
倾听高三作文
每个人与生俱来的一双耳朵能听到各种旋律：优美的、烦恼的、嘈杂的……在繁多的韵调中，只要用心倾听，便可获得那最动人的天籁之音爱的旋律。
——题记。
用心倾听，树叶的低音絮语，那是对春雨滋润的感激;。
用心倾听，夏蝉的吟唱，那是对夏季热情的欢迎;。
用心倾听，果实坠落的声音，那是对冬季给予保护的谢意;。
用心倾听，雪花飘落的气息，那是倾听爱的魅力。
“给我的眼睛，我将永远张望，无论凝视海洋，山谷，河流……”曾记得三毛写的《梦里花落知多少》中写给母亲的一段话，“守望天使啊，你们不远万里呵护我，等到我羽翼丰满了，又将飞象远方，你们老了，僵硬了翅膀，什么时候才能得到安息呢?那么，我至亲至爱的母亲，我离开你时，你千叮万咛，是不是你的心跟我而来，魂也随我而去?”是的，每位母亲都是孩子的守护天使，用她们的全部力量为孩子撑起一片永远，永远万里无云湛蓝的天!感动于母爱，感动于爱中的无微不至，爱中的煞费苦心，爱中的千言万语，也感谢爱的天使带母亲来到人间，让这个世界到处充满爱。
友爱是无价的，当一次失败使你萎靡不振时，朋友热情的激励使你重整旗鼓;当一次次失败使你心灰意冷时，朋友们伸出援助之手，大家又一起携手共进。始终盘恒在心里的，也是朋友的这一席话：“当一切都沉于冷静，激励我们的是理想，理想不灭;振奋我们的是热情，热情不减!”于是，奋斗的勇气油然而生，我们努力，拼搏。感谢友情，感谢上苍赋人这最温柔的情感，让每个人都用留恋的情感，用心倾听，倾听友爱中的不离不弃，倾听友爱中的相扶相携，感谢友爱中的同舟共济。
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”当岳飞期待着雪耻灭恨“驾长车踏破贺兰缺”时，那是怎样一种轰轰烈烈的爱过之情!还有那“年年战鼓埋荒外”的勇士和那“入不寐，将军白发征夫泪”的勇者，与国家的一番热情，足以惊天地，泣鬼神。华夏五千年，多少热血男儿血洒疆场，多少爱国志士奔走四方。从“精忠报国”的岳飞到“家祭毋忘告乃翁”的陆游;从“流取丹心照汗青”的文天祥到“我以我血荐轩辕”的鲁迅，这是一片赤胆之心的最初情感是出于对祖国的爱。感动于这沉甸甸的爱，它是用烈士的鲜血和汗水拧成的一种力量，流淌了中国人身体里熠熠发光，永不泯灭!
用心倾听，母亲那不绝于耳的唠叨，其实是热切的关爱;。
用心倾听，父亲那简短的教诲，其实是那深沉的爱护;。
用心倾听，朋友那真诚的一句“近来好吗?”其实是温暖的问候;。
用心倾听吧!倾听那最动人的“爱的旋律”。
学会倾听高三作文
父母与孩子的沟通经常会出现这样那样的问题，从而影响亲子关系，让我们来看看该如何教家长与孩子进行有效沟通的。
观点一：听比说重要，高品质的倾听是有效沟通的前提和基础。
“在我们日常的沟通中，很多人不自觉地在忽视地听、假装地听、有选择地听，真正能做到专心地听、同理地听的人很少，但往往忽视了倾听也是一种品质，高品质的倾听是有效沟通的前提和基础。”
观点二：12岁之前，一定要让孩子的情绪可以完全释放。
“一个人的表达形式是在12岁之前形成的，12岁之前的经历会影响孩子的一生。”12岁之前一定要让孩子的情绪表达得到满足，否则会造成一生的“未完成事件”。
一个中年女子被“心脏病”折磨十几年，但无论在哪个医院就诊，结果都显示她很健康，最终，心理辅导为她解除了病患。原来这位女子小时候因为家里穷被父母送人养，送出去5次，但每次她都倔强地自己逃回家，从小她就觉得自己不被爱，长大后，丈夫是军人，极少透露出温柔和爱怜，只有她生病的时候，丈夫才会变得无微不至，于是，为了寻找这种被爱的感觉，她这一“病”就是十几年，“这位女子就是典型的因小时候被爱的情绪需求得不到满足而留下的病根”。要让孩子充分表达自己的情绪，仔细倾听孩子讲话，孩子表达力和创造力才会有更好的`发展。
观点三：学会核对表达，避免沟通误差。
“学会核对表达，避免沟通误差，才能与孩子架起连心桥。”明明放学回家晚了，明明的妈妈便猜想明明一定是去哪儿玩了，等明明一进门，就满是责备的语气，“去哪儿疯去了……太不听话了……”劈头盖脸就是一顿臭骂，其实，明明是在学校做功课了。
“孩子也需要被尊重的感觉，在没有核对的表达中，这种信息的交流是不平等的，长期这样下去，孩子有可能会拒绝跟你沟通。”父母与子女的无核对表达，都是彼此之间误会产生的根源。
“核对表达才能让彼此之间的沟通真正有效，才能减少误会的产生。”所以提醒家长，客观真实的信息传递加上真诚的情感交流，才是真正的有效沟通。
倾听抒情八百字高三作文
在每天放学回家的路上，我总会看见一个背着书包的男孩，大概_岁的样子，黑黑的脸，厚厚的嘴唇，洁白的牙齿。他站在路旁和每一个过往的行人打着招呼，不停地叫着“叔叔好，阿姨好”，别人告诉我这是个弱智男孩。平时匆匆忙忙，再加上这个男孩是个弱智，故而我从来没有和他说过话。这天中午，太阳出奇的好，因为下午放假，所以我心情愉快地走在阳光下。
那个背着书包的男孩仍像往常一样站在路边，伸着脖子叫“叔叔好，阿姨好”，我走到他面前，在他叫“姐姐好”的时候，我对他笑了，然后继续往前走。没走几步，我身后传来一个怯怯的声音：“姐姐，我……我能和你说话吗?”我过身，用心地看了他一眼，就在那一刹那，我看到了他眼睛里分明流露出一种渴望，还泛着点点泪光。我冲他点点头，他立刻兴奋起来，大大的眼睛里闪着幸福的泪光。“姐姐，你真——好，从来没人——和我说话，我只和——只和狗说过话。”听着他不太流利的话，我心里有点不是滋味。我笑着问他：“你上几年级了?”“三年级。”沿着人行道，小男孩一边走一边说着他的学校、他的老师、他的同学，还有他的小狗。他告诉我他最喜欢上劳动课，因为劳动课上他可以给每个同学帮忙，他觉得自己很了不起，会干很多别人不会干的活。说这话时，小男孩脸上洋溢着自豪的微笑，而我的心却像被针扎了一样生疼生疼的。
我随了那小男孩慢慢走着，微笑着听他说着含糊不清的话。他的话杂乱无章，也许是他太想把一切都告诉我，有时我根本就听不清他到底说的是什么，但我一直在微笑。走到拐弯处，我对他说：“姐姐要回家了，你也回家去好吗?”小男孩依依不舍地看着我，然后点点头说：“姐姐再见!”我站在路口，看着他背着书包一蹦一跳地走远。抬头看看天，天，很蓝，云，很白，阳光，很灿烂。
倾听高三作文
倾听是懂得关心别人，知道虚心学习的人才能做得到，因为他们懂得倾听，懂得尊重别人。倾听不一定是倾听老师或伙伴们好的话语，有时是倾听大自然的声音或倾听优美的音乐。
爱学习的人他们就会虚心的向老师或同学请教，并认真的倾听老师或同学们的教导，并且提高自己的不足，增强自己的知识，倾听会使人积累更多的知识，让你变得很有文化，有些人也很爱学习，可是别人指点他时，他总是不愿意听，这样的人是不会有提高的，倾听更可以宽阔自己的知识面，变成一个有着和大海一样大的文化。世上有很多这样爱学习的人，他们大多数人都有了很大的成就，因为他们很努力，也很会倾听。
有因爱学习成就了自己的人，当然也会有恰恰相反的人，这些人他们不爱学习，只觉得在玩的世界里比在学习的世界里好多了，所以就很喜欢玩，不喜欢学习，这种人就不会倾听，所以永远没有长进，每当老师在跟他指导一些问题时，他总是很不耐烦，怎么也听不进去，最后就只能当一个差生，再怎么有耐力的老师都教不好，因为他不想学习，不爱学习，所以怎么也不会讲到他的心里去。
《三国演义》里的袁绍就是一个例子。他不爱人才，许多忠诚的文武将都死在了他的手里。一次袁绍要攻曹操，田丰向袁绍献计，可袁绍却听信了其他人的话，便将田丰关入监狱里，次日袁绍就出发了，十几日后，袁绍大败而归，与田丰好的一些将都来到监狱里见田丰，说田丰有救了，可田丰却叹着气说：“我就要被斩首了。”将领们有些惊讶，这时袁绍派来几名军士，拖田丰出去斩首，田丰自刎于监狱里。原来袁绍打了败仗，心里有一口愤气未曾发出，便以杀田丰来出气。
袁绍不愿意倾听他人的劝告，最后弄得家破人亡自己也丧于曹操之手，这就是他不爱倾听别人的劝告之后的后果。所以没有了倾听你就不会有好的后果，所以倾听最重要，但懂得倾听更重要倾听不仅仅是听，还要听进去，贮存起来，不能把它丢掉，因为这很有用。在学会倾听之前，先要懂得倾听。