我们的鸡腿老师(优质16篇)

时间:2023-12-13 17:23:00 作者:ZS文王

优秀作文是通过对思想和情感进行深刻表达,以及对语言和结构进行合理运用而得以形成的一种文体。它能够展现出作者丰富的内涵和独特的个性,给读者带来美的享受和深刻的思考。写一篇优秀作文需要我们有良好的语言表达能力和独到的观察力,同时还需要通过不断的积累和实践提升自己的写作水平。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,供大家参考学习。

我们家的鸡腿儿四年级作文

小学四年级作文550字:我们家的“捣蛋鬼”

我家有一个出了名的'“淘气包”那是我的弟弟,他今年也才4岁,连我都要让他三分。

一天,我正在写作业,摇着改正液修改错字,弟弟看得很起劲,就马上跑过来,拿起我的改正液摇了起来,在本子上乱涂乱画。我见了,急忙从弟弟手里夺回改正液。弟弟又哭又闹,抓着我的衣服不放,让我无法写作业。

这时,奶奶听见了,马上跑过来,说:“露露,有什么事你让让弟弟吧。”我解释道:“是弟弟浪费我的改正液。”奶奶又说:“就给他玩一下,玩累了他自然就会还给你的。”弟弟听了奶奶的话,哭的更响了,真不知道弟弟葫芦里卖得什么药。

听了奶奶的话,只好把改正液递给他,他不接受,将改正液扔到了地上。我生气极了,拿起改正液,说:“好心没好报,不给你了。”弟弟似乎听懂了我的话,跑到了阳台上。不知弟弟想要干嘛?我低下头,开始写起了作业。

突然,我听见“啪”地一声,头上有一阵剧痛。抬头一看,弟弟居然拿羽毛球拍打我,我很委屈,也很生气,忍不住呜呜大哭起来。

奶奶听见了,又跑了过来,疑惑不解地问:“露露,你怎么哭了?”我解释道:“弟弟拿羽毛球拍打我的头。呜呜。”奶奶听了,骂了弟弟几句:“你怎么打姐姐呢?刚才露露给你改正液,你不要嘛,干嘛要报复她呀?”说着,打了他几下,弟弟不服气,也呜呜大哭起来,还打奶奶。奶奶没跟他计较什么,就走了。

我也擦干了眼泪,开始写起了作业,可是弟弟还在那里不停地呜呜大哭,好像我们做错了什么似的,他却没有错。

这就是我的弟弟,也是我们家的“捣蛋鬼”。

我们家的鸡腿儿四年级作文

我们家迎来了一位小小的新成员。

我来替他做个自我介绍吧!

我叫杜佳泽,小名叫石头。现在已经满月了。刚出生时六斤多,比姐姐佳欣刚出生时胖了一斤多呢!我的小脸圆润可爱,小小的身体肉嘟嘟的,可讨人喜欢了。

每个人都有自己的`优点和缺点,我这个小不点儿也不例外。优点嘛,是我的到来给我们家带来了无穷的欢乐。我经常举起两只白白嫩嫩的小手臂晃来晃去,就像司机开汽车转动方向盘一样,每当看到我开车的样子,姐姐就会情不自禁地喊:“快来看小司机啊!”这时,全家人都会围过来,都笑得乐开了花。还有,我只要吃饱了嘴里就“咿咿呀呀”的,就像唱歌。我的歌声就是全家人的欢笑。至于缺点嘛,我小小年纪就学会了挑食。每次想让我喝水,我都要尝尝是水还是奶粉,是水的话,我就用手把瓶子推开,坚决不喝!如果是奶粉,我就会把奶瓶紧紧抱住,大口大口喝起来。他们都笑我人小鬼大。

你们说我可爱不?

我们家的鸡腿儿四年级作文

我的妈妈是我们家的霸主,如果我家是动物王国,我妈一定是霸王龙,而我就是一只渺小的小老鼠。

每天早上,妈妈都会叫道“小宝起床啦!”,又说“小宝吃饭啦!”。有时她让我有些烦,比如:原本让我玩20分钟,过了五分钟后她就叫道:“写作业啦!”“才过了5分钟,还有15分钟!”妈妈很疑惑地问:“我叫你玩20分钟了吗?”我心里很气愤,想:原来大人也会骗人呀!我只好服从去房间写作业。

我边写边想刚才的事,忽然有力的手从旁边打了过来。“哎呀!”我猛叫一声,揉着被打红的手,问:“为什么要打我?”她默默地说:“你又开小差!”突然有人敲门,原来是我的'朋友来了,我的妈妈瞬间从一只老虎变成一只小白兔,笑着对朋友说:“进来吧!”我奇怪地想:“妈妈那凶狠的表情去哪儿了?怎么又笑成了一朵美丽的花?”我真疑惑。

我家的霸主妈妈真让我感到无奈。每个妈妈都有优点,我的妈妈的优点是:带我出去玩,她会带我玩个痛快,她心情好的时候还会带我去买东西。不管妈妈是什么样的,我都爱她!

我们家的鸡腿儿四年级作文

我们家有一只脾气非常古怪的猫。说它老实吧,有时的确是很乖。但是,它要是生气谁也不理,我们可费劲了心思。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:它会用头来蹭你的腿;它会在你写作的时候,在你稿纸上印几个梅花。每次放学,它都会在家门口等我,对了说了这么就你还不知道它长什么样吧!它,一身乌黑的长毛,但肚子是白毛,四只灵巧的爪子,一条长长的尾巴翘起来。每天一写完作业,我家猫就在我周围转来转去,我们两个经常在一起打滚、睡觉、吃饭,我们两个就像亲姐妹一样。它经常在院子里的花上荡秋千,可是我家院子里的花草可遭了殃——被它弄得枝折花落。我从不责骂它,看它那天真可爱的样子,我爱它还来不及怎么会怪它呢!它捉起老鼠来,一本正经而又那么尽职尽责。它屏气凝视,非把老鼠捉住不可,一连就是好几个钟头。

我们家的猫既让人讨厌,又让人喜欢,真是我们家的活宝贝,活神仙啊!我实在太爱我们家的小花猫了!

我们家的鸡腿儿四年级作文

天渐渐地黑了,示儿坐在竹床上用双脚敲打着床,家里没有开灯,光线很暗,白发苍苍的奶奶坐在躺椅上,手里拿着豆角,剥着豆荚,“月底又快到了”奶奶叹口气说。“又要拿伙食费了”一边说着,一边肃着豆角。

“钱呢?”示儿望着泥泞的小路。老人从口袋里拿出了一个纸做的钱包里拿出了一百块钱,摸索着交给了示儿。示儿说:“就这点钱,不够!”奶奶说:“能省点就省点吧!”“那别人吃饭,我喝汤会让别人看不起的。”示儿不甘心。奶奶的手颤抖着,还在咳,手里拿的豆角撒了一地。“这雨什么时候才能停?”“示儿,好好读书吧,以后家里就全靠你了。”老人捡起豆角。示儿走到了内屋,示儿叫起:“奶奶,我饿了”。“再等会儿,等你爷爷和爸爸回来了再吃。”示儿看见桌上有个碗,就摸着把手伸进碗里。“啊,这里的两个鸡蛋!”示儿奶奶听见示儿拿鸡蛋的声音,就寻示儿说:“留一个给你爷爷。”示儿不高兴地说:“一共就两个,还不够我填饱肚子的呢!”奶奶说:“那你吃吧!”示儿坐在床上,一边剥着鸡蛋壳,一边用鸡蛋壳敲桌子上的`黄尾巴的小花猫。“他们干什么去了?”示儿问到。“他们去外面借钱去了,奶奶站起来,继续说:“妈妈命真苦呀,一病就重得很呢!”

突然一个大闪电打下来,发也、出耀眼的光芒,示儿剥鸡蛋的手一下子僵住了。

我们家的鸡腿儿四年级作文

我家有一台大大的电视机。

听妈妈讲,这台电视比我出生得还早呢!这台大电视机方方正正的,端坐在我们家的木柜上,好像一位尊贵的国王。电视机从远处看像是方的,你走到近处看,它的边框是圆的,是纯黑色的。我们不看的'时候,为它罩上一个罩子,上面还画着一头雄狮的图案。

在寒假里,我一个人在家里,写完作业,背完古诗,就没有事情干了。中午的时候,爸爸妈妈都不回来,我只好自己泡点儿方便面。我把面泡上了,想找点事干。我想玩会儿qq游戏吧,不成,会被老爸发现的。看书,我不愿意。想来想去,我还是看电视吧!打开电视机,正在播放我喜欢的《快乐东西》节目,我马上就看得入了迷。

电视里开始播广告了,我才想起自己泡的方便面。我连忙走过去,感觉小锅还是热乎乎的,打开盖子,香味立刻冒出来。我三口两口就把一锅全吃完了。这时候,广告也播完了,我继续看起了电视节目。不知不觉的《快乐东西》结束了,我一看表,已经是下午三点钟了。

电视机使我们的生活更有趣,也使我们的生活变得丰富多彩。它也使我烦闷的时间飞快流过。电视机真是我们生活中不可缺少的家电功臣呀!

我们家的鸡腿儿四年级作文

奋斗是你生命的写照。

静静地,我站在你身旁,告诉你我的烦恼,说这世界太单调。你微微扬起嘴角,说世界其实很美好。红色是幸福的宣告,蓝色是流动的水草,粉色是甜蜜的.回报,紫色是神秘的祈祷。你说跳跃是你的信号,我也可以舞蹈,无所谓什么单调,活着就是美好。

慢慢地,我莞尔,心中的苦恼被你融化掉,我只愿随着你尽情地舞蹈,管他什么所谓的单调。

狂风在你周围呼啸,雨滴也落入你的怀抱,你依然微笑,说它们是上天赐给你的珍宝。

我无法理解你的微笑,也无法欣赏你的珍宝。毕竟对于我来说幸福是我的微笑,快乐是我的珍宝。

悄悄地,我来到你身旁,告诉你我的烦恼,说这世界太无情而自己太脆弱。你依然微笑,说快乐需要寻找,生命需要锻造,暴风雨就是很好的向导,这就是为什么你管它们叫做珍宝。

感谢你驱走我的烦恼,你说生活需要创造,说我是庸人自扰,哪有如此多的苦恼,它们都该付诸一笑。我也扬起嘴角,和你一起微笑。原来生活如此美好,只是我庸人自扰。

轻轻地,我来到你身边,看着你涌动的身影,我竟无语凝噎。

后记:看着夕阳西下,渐渐落入你的怀中,余晖将你的面庞涂成淡淡的红色,正如夕阳中的新娘。而你依然跳跃着,笑着,闹着,震起海面一阵阵浪花。我知道那是你的笑声,而这笑声留给我的则是久久不能忘怀的感动,让我始终忘不了你这个涌动的精灵。

我们家的鸡腿儿四年级作文

我奶奶家养了一只小狗,从小就是“苗条、单薄”的体型,大人们说它像“腊肠”,我和妹妹叫它“鸡腿”。

今天下午放学后,我们姐妹俩来到奶奶这边了,我们刚进奶奶家院子,“鸡腿儿”就活蹦乱跳的.跑过来了,先是围着你转圈,然后又把前爪抬起来,轻轻地挠我的衣服,一会又用前爪抓住你,不让你走。

我们该到屋子里写作业去了,可是,“鸡腿儿”大概想让我们在外面陪它玩,嘴巴不停地舔舐我的衣角,拽拽我的袖子。我只好蹲下来,亲昵地摸了摸它,进屋了。

大约过了两个小时,我们已经写完了两科作业,就准备去和我的“鸡腿儿”玩了。它一看我们出来了,就蹲坐在院子里,又开始摇晃尾巴,抬着脖子,看着我们。然后,它又开始抓住我们的腿,仿佛担心我们又走了。

奶奶说,饭熟了,准备吃饭了,我们就去东边的屋子吃饭,“鸡腿儿”也跟在我们的身后摇着尾巴走过来。

我们一家人围着圆桌开始吃饭了,它半蹲在门外,眼睛睁得特别大,似乎担心我们把它给忘了!我伸手拿出一块馒头,蘸些鱼汤给“鸡腿儿”扔过去,它只轻轻一抬头,张开嘴,很容易地就接住了。

我们都吃饱了,很快收拾完桌筷,奶奶说:“我们出去遛遛吧,看看跳广场舞的。”我们说:“好”!我们就锁上了门,但是“鸡腿儿”在院里就一直挠门想要出去,奶奶担心它会伤人,没有放它出来。

时间不早了,明天还要上课,我和妹妹就回家了。

我们的老师

今天,我来给你们介绍一下我这位既亲切又和蔼的老师,他就是马杰老师。

他戴着一副方形的眼镜,肚子胖胖的,非常可爱。他一直辅导我们写作文,每天都站着讲课,但是他没有说一声累。

他讲课时很幽默,每次在讲课时,他都会在讲课前,来讲一个哲理的小故事,讲一个笑话。老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上他的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会认真查看,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬他。

同时,马老师发起脾气来,那也很可怕。上一次,我们在上一节作文课,老师让我们把作文抄到作文本上,只让抄,不让说话。过了半节课时,我们班就嗡嗡嗡嗡的说了起来,老师一进班,看见我们在说话,马上大发雷霆,犹如火山爆发,马上开始吵我们。说完后,我们就开始写了,谁也不敢再说话了。

我们的老师

59岁了,已是一位白发苍苍的老人,还有一处被名为聪明绝顶(秃顶啦)看起来像位和蔼可亲的老者。

当寒冬来临,轮到我们第一组值日生生炉子了。那天,我们三个值日生提早来到学校,却发现一个熟悉的身影。他正在忙碌着,他正在自言自语,他正在微笑着,他看见了我们。他就是我们倍感亲切的张老师。老师站了起来挠挠头说:进来吧,这路子一个劲儿冒烟,不过现在好了,快来晨读吧!说完便拿着袋子出去了。张宇东说:老师怎么忘记了,今天是咱们生炉子,以前没换老师时,都是咱们生的啊!要不咱们探个究竟吧!ko大家都赞同。

本,是老师的!张宇东和张磊都来凑热闹,咱老师还有写日记的习惯啊!呵呵。我说着,突然,一阵风吹来。

我们的老师

我们都很喜欢我的老师,是一个爱笑、幽默的人,我相信谁见谁喜欢。他从来不打骂学生,很温柔。他笑时柳老师脸上的皱纹都不见了,笑的是那样美,眼睛都眯成了一条缝。

那是一个北风呼叫的上午,北风把一个窗户的拉钩吹断了,咚咚的响着。刘老师来了,听到咚咚的响声,他笑了,他笑嘻嘻的说:风爷爷在我们上课时给我们伴奏,坏不坏呀?坏!大家异口同声的说道。下课后,柳老师拿些橡皮筋把窗户扎紧了。看,柳老师幽默了。

哦,look,柳老师打人了!

在英语课上,两位同学因为座位宽窄打了起来。柳老师听到声音赶了过来,手里还拿把尺子。大家看到柳老师那把尺子过来了,都叫着:别打啦,再打,柳老师就要打人了!大家的心砰砰直跳,哈哈,原来老师拿尺子是来测测座位宽窄,移了移位置。

有一次,柳老师要在黑板上要画圆圈,可没圆规。这时他把胳膊肘往黑板上一放,在黑板上画了一个完美的圆,大家都吃惊的`看着柳老师。大家有把柳老师称作圆规老师。

这就是幽默、开朗、爱笑的柳老师。

我们家的鸡腿儿四年级作文

我们家有三条虫。第一条虫是我——“小书虫”。我爱看书,因为看书能让我增长知识,提高写作水平;第二条虫是妈妈——“电影虫”。她一干完家务活,就钻进书房上网看电影,而且一看就是几个小时;第三条虫自然就是爸爸了,他是一条“报纸虫”。早晨,他一边看报纸一边吃早餐。晚饭后,他的第一件事就是拿起当天的晚报,一版一版地看过去,连广告都舍不得放过。

我们家这“三条虫”经常会发生一些有趣的故事!有一天,我正在看《笨狼的学校生活》这本书,书中的故事特别精彩,特别有趣。我正看得入迷时,突然从隔壁书房里传来一阵阵刺耳的音乐声、枪声和厮打声。不用说,肯定是“电影虫”在作怪了。我只好放下书硬着头皮冲进书房,冲着妈妈的背影大喊:“声音弄那么大干什么,您不知道我在看书吗?”可是我的'声音太低,妈妈根本无动于衷,我只好下楼去叫“报纸虫”来当我的救星。“报纸虫”正在聚精会神地看报纸,我对他说:“爸,妈妈看电影声音太大,干扰我看书了。”爸爸“嗯”了一声,无奈地放下报纸,跟我上了楼。“报纸虫”一出场,“电影虫”就只有乖乖关电脑的份儿了。哈哈!我又可以大口大口地“啃”书了。

瞧,我们家的“三条虫”是不是很有趣呢?

我们的老师

刚刚踏入四年级,教我们的数学是许华清老师。时光匆匆,两年时间一转眼过去了他教了我们两年数学。现在虽然许老师不教我们班了,可我还是忘不了许老师的眼神,那么温柔,那么平易近人。

许老师长得很高,脸上似乎永远带着笑容,大家都觉得许老师玉树临风、风流倜傥。许老师的眼睛是最特别的,像一汪秋水深不见底。除此之外许老师的幽默也是我们喜欢他的原因之一。

我还记得上四年级数学第一堂课的情景,我还没有褪去二三年级的稚嫩,在下课紧张之余,买了一张课程表,在上课时间玩,许老师看见了并没有多说什么,只是用眼神望着我。我明白了老师的意思,立刻把课程表收好,又认认真真的开始听课了,老师点点头。因为这一件事许老师留给我的印象很深。数学成绩提高很快。许老师也在默默之中鼓励着我。

许老师也是我们班的体育老师。上体育课,自由活动的时间,许老师并不像老师,也从来不摆老师的架子,像一个邻家大哥哥一样。总是和我们打打闹闹,还和我们开玩笑。有一天上课,大家好像霜打的茄子——病怏怏的.一样,趴在在桌子上,一动不动的在睡觉,许老师讲题的时候也发现了不对劲,就故意在读题目的时候,把一二三四五,乱读一通,大家纷纷笑了起来,又恢复了精神。课后我们问许老师为什么这样念,许老师笑一笑,回答:“如果不这样说你么怎么恢复精神呢?”“原来是这样啊”我们恍然大悟。

我们和许老师越来越熟,特别是愚人节时,我们喜欢和许老师开玩笑,第一次我们骗许老师他鞋带掉了,老师竟然被骗了,低头往下看,顿时,全班笑成一片,我清楚地看见许老师也笑了,第二次我们骗他脚下踩到了钱,许老师又上当了,大家都笑了起来,后来许老师厉害多了,我们怎么愚弄他都没有上当,还反过来愚弄张子莹,说:“子莹不尊重老师,罚抄一百遍。”子莹和我都呆住了,子莹泪眼汪汪地望着许老师,希望能罚轻一点。许老师不容分说。子莹一下课就开始抄了起来,就在子莹抄了快十遍的时候,许老师笑嘻嘻地走过来说:“我只是开一个愚人节玩笑。”子莹“气”冒三丈,“如果你不当愚人节的玩笑,那你就抄吧。”许老师又笑嘻嘻走开了。不过正是因为这样,我们才更喜欢许老师了。直到许老师没教我们了,我们才恍然大悟,其实许老师并不会被骗,只是为了让我们快乐,才装做被骗的样子。

许老师,虽然你今年没有教我们班了,但是我们会永远记着你,记着我们在一起的快乐,这一切将成为我的美好记忆。

我们的老师

话说我们九年级五班的风云人物,那可是数不胜数,各个都雷人啊!就连老师们也是风格迥异,不甘示弱的成为了一道亮丽的风景!

道一下我们的语文老师,搞笑,独特,戴着一副眼镜,猛一看,一个文人墨客的模样。再一看,才发现,他的发型、衣服都是那么的别致。表情嘛,也更不用说了。有时头上飘起那么几根头发,在脑袋后面倔强的翘着;有时衣服也出来凑凑热闹,形成一条优美的曲线。除了外型,最重要的还是他那与众不同得腔调和上课方式。语文老师算得上是所有老师中年纪较大的一个了,因为从小说我们的方言,所以他好像对普通话一窍不通,想要改正也改不过来。只改的腔调更加搞喜。身为语文老师,可他却连音调都读不准,误导好多同学也读错。当然也少不了模仿他的同学,他们也乐此不疲的学着,掺杂在同学们的读书声中。再就是语文老师那永不变更的教学方式,手中捧着一本语文细解,每节课的'开场白总是从细解上摘下来的。学习文言文,先是让我们抄写译文,上课时分两组读课文,他领着我们顺一遍之后,就开始背每句话和每个词的意思,背完之后小组比赛。每次学习新课,这都是必不可少的一套程序。我们对这个也都是了如指掌了。

说完语文老师,还有一个重量级人物要出场,那就是我们的物理老师。说起来她可是最有特点的一个。

首先是她的口头禅:

1.“我找一个同学起来回答一下”(虽然每节课都说,可是她从来都没叫同学起来回答过问题,只让我们虚惊一场)。

2.“我再强调一遍!”

3.“干脆一点”

4.“怎么样来?”(我们怎么会知道怎么样啊!)。

5.“继续来看!”

6.“这个题我真没想到有这么多错的!”

7.“那么”。我真挺纳闷,为什么我们的物理老师发明出来了这么多口头禅?真是佩服啊!其次就是他与语文老师有一拼的语言特色,记得有一次,我们正在上物理课,老师要去开会,于是物理老师急急忙忙的布置了一下任务,临走时丢下了这么几句话“班干部给我记下捣乱的一个来!(“一”字说得很重”)俩个!也行!再多唠!也行!”oh!mygod!真是晕啊,这不是说了几句废话吗,直接一句班干部把捣乱的给我记下了不就完了,还得费那么长时间。这句话从此变成了一句名言,至今仍会有同学把这句话拿出来模仿一下。还有就是我们物理老师好打嗝,不知道是吃得太多还是怎的,老师同时还有点健忘,可能是太累了吧,正说着一句话,腔调就改了,我们都听得出来,老师忘词了。

虽说老师们都是那么的让人开心,但他们同样都是我们的长辈,是辛勤工作的园丁,我们都应该感激他们的教育之恩,不忘报答他们。紧张的初四生活,还有老师的幽默来给我们做调味剂,他们可真是我们的“活宝”啊!

我们的老师

这段内,有许多生到我们来实习,她们既是班主任,又是个门课的,我们班也不例外。

第一次见面时,我还记得很清楚。早上,班主任柴老师笑容可掬地走进教室,站在讲台后说:“我们班要来四名实习老师,跟以往不同的是,这次时间比较长,一个月。由她们来教课,大家热烈欢迎。”随后,个子最矮,长得最可爱的小俞老师先走进了教室,然后是大俞老师,接着是有一张红通通的脸,笑得最灿烂的尤老师和中等个的汪老师。她们都坐在教室的最后面。

在课间,她们四个就像活跃的音符穿梭在里。她们有的在和同学玩游戏,有的在教同学织毛衣,还有的陪着同学,帮他们排忧解难。我们相处融洽,而且也成了bestfriend!

我们的老师

玫瑰是花中高贵、优雅的存在,也是花儿中的美女帅哥了,尤其是红玫瑰尤为突出。然而,黑玫瑰虽是玫瑰中的稀有品种,却长得不算好看,我觉得它像极了我们的数学老师陈老师。

斜分的刘海儿,类似锅盖的厚发套在他的头上。不知是被晒的还是天生的,皮肤黑黑的。厚重的眼镜架在他的鼻梁上,有时不知怎地,还会少个镜片儿,小肚腩微微隆起,着实像朵黑玫瑰。

他不仅长得像黑玫瑰,性格也似玫瑰,特别傲娇。记得有一次,我在英语老师那儿补培训班未写的笔记,陈老师向英语老师借u盘,低头一瞅,看见了我,便问到:你在干啥?补英语笔记啊!陈老师一听,脸上的表情顿时很生动,嘴角往下一撇,道:你英语这么好了,还用补啊?言外之意就是,你数学这么差,怎么不见你补补?我赶紧说道:期中考试之后就要开始补数学了。陈老师一阵尴尬,最后还是傲娇地说道:你这么笨啊,补了也没有用!不等我反驳,便傲娇地回到了自己的座位上。我只能低头叹气:唉,我都习惯了。

但是,这个傲娇的老师也有着诙谐幽默的一面,他总能将数学里那些枯燥无趣的公式、数字变得生动有趣。仍记得他给我们讲三角形的时候同学们看好了啊!直角三角形的边呢只见陈老师拿着个巨大的三角板对着黑板东戳一下,西戳一下,忽然他把三角板一放,右手腕儿一转勾三,左手腕一翻股四,双手腕儿再一向前探去弦五;右手竖着食指点点点两直角边的平方和等于斜边的平方。在他生动肢体语言和抑扬顿挫地讲解中,我们完美地get到了勾股定理。

我虽不大喜欢黑玫瑰,但却喜欢着我们班的黑玫瑰。是他让枯燥乏味的公式枯木逢春,是他使我们的数学之路柳岸花明,也是他在一个又一个漫长的深夜里批改作业,使我们在错题中峰回路转。

感谢有您,陈老师!希望傲娇的,可爱的陈老师一直伴我们成长!

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