优秀作文是思想火花的碰撞，是感悟人生的深度思考，是文字的魔力和灵魂的舞蹈。下面是一些常见作文错题及解析，希望能帮助大家避免类似的错误。
活泼的猴子三年级作文精选
活动目标：
1、学习呈封闭状排列物体数数的方法，提高幼儿数数能力。
2、能用各种方法做起始点标识，独立完成数数，并将结果记录下来。
3、体验用不同方法数数带来的乐趣。
活动准备：
1、《小朋友的书·数学》；
2、围成圈的小猴子图片一张、大记录表一张；
3、笔与幼儿人数相等；不干胶小点儿、橡皮泥每组一筐。
活动过程：
一、幼儿游戏“拉个圆圈走走”，学习封闭状排列物体的数数。
师：老师要请小朋友们玩“拉个圆圈走走”的游戏，请到的小朋友上来拉成一个圆圈，朝同一个方向走。
1、请10名幼儿手拉手拉成圈，玩游戏“拉个圆圈走走”。
2、引导幼儿用自己的方法数一数手拉手游戏的小朋友有几位？
师：我们这里一共有几个小朋友在玩游戏啊？大家轻轻地数一数，数好以后马上举手告诉我！
3、请幼儿尝试用自己的方法来数数：有几个小朋友？你是怎么记住开始数的地方的？
4、教师根据幼儿的方法进行小结：原来从起点开始数，一直数到起点旁边的一个结束，不重复数也不漏数，就能数得很清楚。
二、数小猴，学习用各种方法在起点做标识。
1、出示拉成圆圈的小猴ppt：看看，中间的是谁？调皮的小猴学我们围着圈圈玩耍，猴妈妈数来数去也数不清有几只小猴，我们有什么好办法，帮猴妈妈数清楚有几只小猴呢？你想到了什么好办法？桌上的筐里有很多材料可以做标记，一会儿大家可以选择自己喜欢的、方便的东西试一试。
2、幼儿使用《小朋友的书·数学》第16页“调皮的小猴”：请小朋友用自己的方法做起点标记，然后数清楚小猴到底有几只？在大树上把相应的数字圈出来。
请个别幼儿说出自己的方法，教师根据幼儿说的方法记录在表格上。
小结：原来可以用这么多的方法做标记，把小猴数清楚啊。
三、幼儿操作练习封闭状排列的数数方法并记录。
1、引出操作。
师：我们学会了围成圆圈物体数数的方法，现在我们用这种方法帮助小猴把它家一些物体上的花纹也数数清楚吧。
2、提出操作要求。
师：数数图中每件物品上排列的花纹数量，然后把答案用圆点记录在物品下面的（）里，会写数字的小朋友可以直接用数字记录。
3、幼儿操作，教师巡回指导，教师重点引导个别能力弱的幼儿，在进一步的指导中帮助其掌握封闭状排列数数的方法。
4、交流数数方法。
师：完成后的小朋友可以相互介绍一下自己的方法，看看你们的方法数出来的结果是不是都一样。
四、小结结束：
今天我们学会了用做起点标记的办法来数清圆圈状排列的物品，小朋友回家后也可以接着找一找、数一数，做个数数小高手。
活泼的猴子三年级作文
我们今天到动物园去看小猴，走之前我和妈妈准备了好几种吃的东西带给小猴。
动物园里有可多的动物啦！有孔雀、山羊、河马、大象、狮子、老虎。但是我最喜欢的就是小猴子，它们活波、贪玩、机灵，非常可爱。它们爱吃游客带给它们的.食物。我有一点像猴子，就是很瘦。
我们到了猴山，全部都是猴子。它们有的玩耍，有的打架，有的找吃的，有的看着我们给它们仍吃的。我还看见了几只猴子在追逐戏耍着。
我拿出了所带的东西，先给它们几个花生，被几个大猴子吃了，它们的手很灵活。我又给了它们两盒奶，它们用手指扣了个洞，然后倒在石头山上，再舔着喝。我最后给它们了一个小桔子，小猴子拿到了，它用可爱的小手把皮剥开了。我看见一个人也给猴子扔吃的东西，那一只猴子把手伸出来接。
我很喜欢这些调皮可爱的小猴子，你们喜欢吗？
活泼的猴子三年级作文精选
小猴一天到玩只知道三个字——玩玩玩！为此，猴爸爸费尽了心思想让小猴子学些本领，可小猴一遇到爸爸让它学些本领，它就说“我才不要学呢，我还要玩呢”！
一天小猴看见小狗开着个漂亮的车，就立刻跑去问小狗：“这车真漂亮，你会开车呀”。
小狗说：“嘿嘿这可是最新的汽车，这是我考试得了第一名妈妈给的奖励”。
“哇!真酷”!小猴两眼发光:“借我开开吧”？
“那你教我开车吧！求你了”！小猴说。
“那好吧！不过你要认真学呀”！
“嗯”小猴说。
“首先，开车前调好调好座椅位置到后视镜位置，系好安全带，打开点火钥匙，不要启动，等电脑自检完毕（大约三四秒钟），然后启动，看一下各仪表是否正常，怠速热车约半分钟，即可行车，你来试试吧。”小狗说。
“嗯，哈哈，成功了，哦耶！”小狗说。
“接下来，行车前确保放下手刹，脚跟着地踩踏板，起步时慢放离合轻踩油门。转向或变道行驶时必须打转向灯，减速转向前一定要看后视镜，左转向时看左后视镜，右转向时看右后视镜，畅通路上行驶时目光平视100米前方，不要盯着床头前方停车时记得拉手刹，好了，我已经全都告诉你了”.小狗说“谢谢”!小猴说着慢慢地按照小狗教的方法学着开了起来，虽然中间也犯了一些小小错误,但是经过一天的练习,小猴已经可以很好的开车了，猴爸爸看见了觉得很高兴,因为小猴总算学会了一个本领了。
小猴也明白了原来学习本领比玩更有意义呢！
活泼的猴子三年级作文精选
”看完了这本书，我感动得热泪盈眶。我虽然是个生活在上海的孩子,但是总想体验一下农民的朴素生活.这不,正值暑假,我的机会来了.当然,要种地肯定得要有地.小区花园!果然如爸爸所言，只轰留心，生活中确有很多可写的事。
终于完成了作业，我睡在床上想：如果我把看电视的时间都用在写作业上，我就不用做得这么晚了。到了医院，邵老师马不停蹄地帮我挂号，带我到外科医生那儿进行包扎。
她的第一堂课，就宣布了她要新搞的一套:我不愿当灌输家，同学们也别再当文抄公，每堂课的前半个钟头，大家自学，记下不懂之处；可以是文章，可以是诗歌，可以是你的祝福语或是有感。失去暖源的我，仿佛又被打入了冷宫一般，寒冷再一次侵入。小松鼠是一个勤奋好学的好孩子，小小年纪就考上了森林大学！
那天我离开喧嚣的尘世，那里显得十分的深幽，寂静．寒号鸟的啼叫声不时从树林深处传来，因已是傍晚时分，可能它是在叫唤着心爱的人儿快点归来．这不得不让我感触到珍惜生命给予我们的一切是多么可贵．。但你的离去，让我放弃了我原来的梦想，改变了我的初衷。说着，我就把它们抱在怀里?她几乎是一路上的欢歌与笑语，一路上的豪情与壮志。
奖杯上还刻着一个女神，手里拿着_，好象在为奥运会加油呢。这可气坏了小牛壮壮，他一把抓过苹果就吃，一个、两个、三个、四个、五个!
活泼的我三年级作文活泼的我
一天晚上，我陪明明造句，用的词是“活泼”。
明明想了想，说：“小鸟在天空中飞，小鸟很活泼。”
我说：“好，再造一个。”
明明想了一会，说“小鸟飞过去了，白云很活泼。”
我说：“对。等等，不对！”
明明瞪大眼睛看着我，不明白我想说什么。其实，他这个句子造得非常好，再好一点，就可以写诗了。但是，学校布置的`作业是让孩子学会造正常的句子，而不是写诗。学校这样教，孩子们固然会造句了，但也造得枯萎了。现在叫明明这样造，说不定批卷老师就认为这是个病句呢。我转过头来，看着明明：
“你造的是一个很好的句子，但是考试时不要这样造”。
“为什么？”明明瞪大眼睛看着我，一脸的困惑。
是啊，我也想知道为什么。
三年级作文一个开朗活泼的人
我是一个神奇的boy，神奇在哪，且听我慢慢道来。
外貌与性格，我就不多说了，告诉你们吧，我是一个调皮捣蛋、爱恶作剧的小男孩。有一天上午，我们几个孩子去按别人家的门铃，刚按完就跑了，人家一开门，什么人都没有，气得眼珠都要掉出来了。
我更是一个“吃书”的小书虫。我看过很多书，像《哈利·波特》、《西游记》、《格林童话》、《笑猫日记》、《儿童文学》等，其中，我最喜欢《哈利·波特》，里面的故事把我带进了一个惊险而又刺激的世界，主角哈利·波特多次与死神擦肩而过，但他毫不畏惧地面对3来最令人害怕的巫师伏地魔，并使出绝招把这位可怕的巫师杀死了。然而，伏地魔的部下却开始秘密地谋划怎样才能杀死哈利·波特……有一次吃饭前，我拿起这本书，爸爸喊了七八声，我才放下书本，过去吃饭。
妈妈说，我是一个神奇的boy，时而机灵，反应敏捷，以“话唠”自居；时而深沉，沉迷于书海，思考生与死这样重大的命题；时而幼稚，看爆笑漫画、幼稚动漫不亦乐乎；时而伤感，观《大圣归来》也会泪流满面；时而心情愉悦，心态极佳，考试失误亦可照常吃好睡好；时而心情沮丧，篮球对抗赛败北亦会捶胸顿足。
我，就是这样一个多面又神奇的boy！
活泼的我三年级作文活泼的我
我的同桌有男有女，有比我大的有比我小的，这次写个比我小的.。今年暑假期间我在马寨报了个文心班。第一天我来的早，老师让我们随便坐。我和一个小女生坐在一起就这样我俩就成了同桌。
她很活泼还很可爱，有一次我们的老师，让我们做手抄报，还让分主编、副主编、美工和校对。我们都想做主编，你说说我说说他说说，说了很长时间，我们一看都过了十分多种。她说：“不要说了，我来安排，让我做主编，‘蜘蛛侠’做副主编，‘小荔枝’做美工，‘公孙李’做校对，好了开始。”我们开始画，我想啊想啊，终于想到了一个题目---“夜晚的星空”。我们开始了，过了两个钟头，我们做好了。
还有一次，老师为了选班长，让我们写作文的题目是“爸爸妈妈最害怕的事”。她不会，她想啊想，只想到妈妈以前害怕的，不知道她妈妈现在还怕不怕。我说：“没事的，当不当班长没有事，只要在这里学得好，都有机会的。”她说：“好。”最后成绩出来了，她很紧张，老师说：“‘小荔枝’是正班长，‘草莓’是副班长。”她可高兴了啦！
她是一个活泼的女孩，是我们的副班长。你们想知道她得名字吗？我就不告诉你，但我可以告诉你们她的雅号，她叫“草莓”。
活泼开朗的男孩三年级作文
我，身材比较瘦，个子偏矮。我的眉毛很浓，眼睛乌黑发亮。我的发型和别人的有些不一样，脑后扎着马尾辫，额头前面有整齐的刘海。我喜欢穿粉色的衣裳，粉色的鞋子，喜欢带粉色的发卡。我的腿又细又长，是因为我喜欢练瑜伽。我叫王语悦，家住学府花园。
我有一个爱好，是跳舞。我练了五年舞蹈，所以我的舞蹈技术特别好。每次班里举办活动，我是必选人物。我为了跳舞，也付出了巨大的.努力。我7岁的时候，开始练前倒立，我摔了好几个跟头，但是我一点儿也不在乎。我坚持苦练了整整一个月的前倒立，终于练成功了。就这样，我还是要不停地练习，争取表演时零失误。但是我是在暗中练的，因为爸爸不赞同我练这个。因为爸爸怕我把腰折住了。我就回答说：“没有事的，我的腰软着呢！”
我有一个优点，就是特爱干净。记得有一次，我看见了我们班的语文班长抱作业的时候，本子掉水里了。因为我们的作业本都是有皮子的，所以里面的纸没湿。语文班长就把我叫过来，帮她一起捡本子。还好，我带了一次性手套，所以我就把一次性手套戴好了之后，才开始帮她捡本子。到快捡完的时候，我对她说：“快捡完了，那我就先走了。”她说：“好，那你就先走吧！剩下的我来搞。”我就飞快地跑到班里，对大家讲：“本子掉水里了，大家赶紧准备好纸，把本子擦干净！”
我当然也有缺点了，我的缺点就是特厉害，我是班里公认的“暴力女”。记得在二年级的一次，我和我的朋友给全班的男生下了“挑战书”。全班的男生犹豫了三四天，其中的一个男生说：“王语悦和史可欣很厉害的，最厉害的就是她们俩的‘爪子’了，要是你们一不留神，就会被打败。”就这样，一直等了两个星期，到最后男生们还是推辞掉了，就这样，他们男生不战而败。哈哈！
活泼开朗的男孩三年级作文
有一些电影不需要明星，不需要效果，不需要3d。但它却是最完美的。
今天，我看了一部电影，原本犹豫不决的我打算看别的，不过《奇迹男孩》这个名字深深地吸引了我，虽然评分不是最高的，看之前我也有点小不满：为何不看别的电影呢。我开始有点后悔。但，是我想错了，你瞧;我身旁的妈妈几乎看所有电影都昏昏欲睡，这次她却不是，目不转睛的看着，又被情节打动地留下了行行泪水。
没错，这部电影是我从小到大看过最好看的，没有五花八门的特效，但是我觉得这部改编自小说的电影有着真挚的情感，给人一种真实的感觉。
云三年级作文三年级作文
今年寒假，妈妈带我去云南旅游，在去之前，我兴奋极啦！因为爸爸说云南被称为“七彩云南”，我觉得那边一定很美，所以，我在飞机上便观赏了风景。
咦？云南不是七彩云南吗？怎么全是山？一点水源都没有，不，是只有一点点水，这时我心里在正在责怪爸爸时，飞机下降了，首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆，就和小朋友丁艺去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我尝了一个麻辣味的肉干，觉得好好吃呀，就问在妈妈：“这个肉好吃，想买吗！”“唉呀，回来再买”我们只好走了。
啊！这儿真的好美，旁边都是水流，环境很好，特产也好多，牦牛肉鲜花饼等。
第二天，我们去了香格里拉，那边海拔很高，所以我们就有了高原反应，感觉头疼，呼吸困难等，因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。
我还来到了玉龙雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊驼拍了照片，它很可爱，观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，这次在云南我感觉到了云南的美丽。
我的三年级三年级作文
在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。
记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。
唉，这就是我成长的烦恼啊！
其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。
老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！
我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。
三年级作文清明节三年级
清明时节春光明媚、草木吐绿，正是人们春游的好时候。踏青又叫春游，古时叫探春、寻春等。清明节，又叫踏青节，所以古人有清明踏青的习俗，那么你知道清明节的作文怎么写吗？你是否在找正准备撰写“三年级作文清明节三年级下册”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。一到清明节，我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小，老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年，清明我有幸与爸爸去公墓祭奠太爷、太奶，寄上一份晚辈的深深缅怀。
清明节早上，我便与爸爸早早地起来，驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝跟冥币。于是，我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。
一路上，爸爸将车开得平稳，也许是心情沉重的原因吧。一个小时，我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车，行人手持鲜花，络绎不绝。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔，惊闻刺耳的爆竹，嫩绿的小草从土里似卫士一样肃穆地站在这里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人，各个表情凝重，有些人眼圈红红的。
我们四人找到太爷的公墓，摆好供品，鲜花跟香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多，爷爷又用木棍拨弄着纸堆，怕烧不尽，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱，同时说：“我爷爷、奶奶腿脚不好，你们(注：你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺，山上的风不时的将纸灰吹起，烘烤着我，我通身暖跟。这暖跟好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的样子也去将纸元宝点燃，我虽没能说上几句话，但我内心对太爷还是挺想念的，也许是血浓与水的缘故吧!我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作，向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统，李家后继有人来延续香火的缘故吧!
明节，老师布置我们参加“网上祭英烈”体会活动。
晚上回家我打开电脑，登陆文明网，点开“网上祭英烈”网页，宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中，我点击了“鞠躬”和“献花”，我要向英烈们鞠一个深沉的躬，献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思。
先烈们，是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
通过“网上祭英烈”活动，使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和保贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习，学好本领，将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国，而作出自己的贡献。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
——题记。
清明将至。天气阴沉，接连数日细雨不绝，小路已满是泥泞。游人杜牧行走在这小路之上。目及行人，皆双目缥缈，悲现于面，若有所念。故心念消沉，愈发悲伤。欲借酒消愁，遍寻无果。
终遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，骑一青牛。便上前询问酒家何处，牧童沉默不语，只是抬手指向前方开满杏花的村庄，便悄然离去。看着那开满杏花的村庄，独自前行，低头不语。到时，清酒入口，目至窗外。诗人杜牧轻吟：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾经在一座古桥之上，一对文人一见如故。只因那日，细雨纷纷。他低头轻吟‘轻轻的我走了，正如我轻轻地来。我轻轻的招手做别西天的云彩。她抬头轻诵‘你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望。你是人间的四月天!’字里行间的相思，想念。亦是无可替代的。诗情随着那一场细雨纷扬到康桥的每一个角落。
因为你在春季，亦拥有春光的无限柔情。因为你有雨意，亦拥有细雨的无限悲寂。因为你有《清明》，亦拥有杜牧的阵阵惆怅。因为你有《再别康桥》，亦拥有徐志摩的款款深情。
因为你为清明，谁能不因你而起一场春念。
我的三年级三年级作文
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。
活泼的的同桌三年级作文
我的同桌是一个活泼可爱的小女孩。她的身材很小巧，长着一副瓜子脸，有一双水汪汪的大眼睛，长着又细又密的睫毛，小小的鼻子，一个红润润的樱桃小嘴，一头乌黑乌黑的长发，特别可爱，像一个洋娃娃。
她喜欢看书，而且非常专心。有一次，我到学校想要借书看（她是班级图书管理员），当时她正在看书，我便对她说：“王盈心，我现在能不能借书？”她头也不抬地说了句：“等一会，好吗？”便继续看书。我等了一会，便再次问她，“我现在能借书了吗？”她有点不耐烦的大声说道：“能不能让我把这本书看完？”我撇了撇嘴，没再说话，只能等她把书看完，那时，我心里有点着急，等一会如果上课了，我就不能借书了。果然等她看完，上课铃声响了，我便悄悄地问她：“我明天能不能借书呢？”她说可以，可见她有多专心呀。
她很爱哭，一个学期她至少哭了五次，只要有点事不顺心或者有点委屈，她就哭得稀里哗啦。她爱乐于助人，只要别有东西没带，她只要有就会借给别人。她还爱玩水晶泥，她几乎每天都带一盒新的水晶泥。她还爱买东西，她每天都会买一两样东西。
这就是我的同桌王盈心。
活泼开朗的男孩三年级作文
看了《奇迹男孩》内心的感动也很多。
首先，对于孩子的世界来说，我们成年人常常认为自己很了解，认为很懂他们，其实，很多时候，我们只是一厢情愿罢了。
其次，在人生的成长中，父母亲以及所有的家庭成员之间的互相关心和爱护有多么重要，我们似乎从未深刻地感受到，家庭教育对于一个孩子来说，太重要了，对于我们每一个人来说，来自家庭的力量也许胜过千言万语，家庭中的每一个成员为家庭所付出的一切，无疑是十分重要的，在影片中，妈妈对于小奥吉的付出太多了，每一天中想的做的都是奥吉，为孩子的成长付出了自己太多的东西，而更宝贵的是，当孩子能够自己走路时，又能坚持自己的信念，用自己不懈的努力取得了论文的发表，正是由于父母亲的这种执着的努力，这种不断向上的力量，才让两个孩子都能在家庭的力量中获得无尽的源泉，也正是父母亲这种自强不息的生命力量，让孩子们感受到要努力去做好自己，在影片中，谈到了朋友这个主题，对于每一个人来说，都需要朋友的滋润，而每一个人都会有自己的无可耐和，每一个都会有自己的烦恼，只有真正地善良，也只有真正地理解别人，才能得到更多的朋友，也才能获得更多的朋友，另一方面，从影片中和生活中，你更能体验到一种人缺少了与人的交流与沟通是无法快乐的，缺少了必要的人际的交流，自己也无法得到生命的成长。
而人只有在一种与人的和谐相处中，才能更能看清自我，也更能让自己找到自我发展的方向。
用善意对待别人，才能得到更多的善意，如果计较个人的得失，如果让自己更孤独，那么人生的所有趣味也就失去了。
云三年级作文三年级作文
秋天是凉爽的，秋天是金灿灿的，秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐，来到了云龙湖。
哇哦！秋天的云龙湖真是太美了！云龙湖的岸边，枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来，换上了火红的风衣，远远望去像一大团火焰，我随手从地上捡起一片树叶，左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的，就像穿了一件金黄的外套，一阵秋风吹来，树叶就会飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，捡起一片放在手心里，又像一把金黄而精致的小扇子。
松树柏树的脾气很怪，也非常顽固。一年四季中，不管是隆冬还是金秋，它们都穿着永不褪色的绿色军装。
秋天的云龙湖北岸是滨湖公园，那里的菊花开得正旺，红的如火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金，蓝的似海，五颜六色的，美不胜收。它们千姿百态，有的含苞待放，有的全都展开了，有的还是花骨朵儿。
来到湖面上，有一群群不知名的小鸟，也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”，那是水族馆，里面住着各种各样的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龙湖的秋可真美呀！
活泼的苹果小学三年级作文
江苏省江阴市江阴市华士实验学校三（1）班汤运泽今天，小学生作文大全。
我挑了一个洗了之后，苹果变得更加水灵了，看起来像个调皮的小肥猪。苹果的上方长着一截短树枝，我把它拎起来，圆滚滚的苹果不时就转了起来，好象在嬉戏，可真逗人喜爱。我拿了水果刀把苹果切成两半，里面散发出了清香。苹果的果肉非常好吃，酸酸的、甜甜的，味道好极了。放进嘴里嚼一嚼，香喷喷、甜滋滋的，让人感到清爽无比。
指导教师：曹铭。
活泼的的同桌三年级作文
我是一个五年级的小学生，在我的身边有一个精灵古怪的活宝同桌，这个同桌即带给我快乐，又到处给我惹麻烦，让我好气又好笑，他就是刘伟洋，我的活宝同桌。
他，小笨蛋一个，在学习方面一塌糊涂，在玩儿方面超级精通，我们班主任曾经对他有一句评语：你背拳皇97招式表比你背课文可厉害得多丫！这就是我的同桌，在平常的课上他都会半听半不听，直到做家庭作业的时候，他就会用那闪烁着的楚楚动人的光来求我，我每次都会经不住他的苦苦哀求，只好把我的'作业借给他抄，然后痛下决心下次再也不借他了！从二年级开始我每天几乎都在下决心，后来，他都说了：“你都下了多少决心了？那一次算数过？”我一想也是，于是，我以后就大咧咧的直接借他抄了，可是，到了期中考试的时候，他却考的一塌糊涂，我狂晕狂晕唉！真拿他没办法！
唉！同志们那！你们凭着良心说有这样一个同桌是不是很倒霉？