读后感是对书籍内容进行归纳和总结的一种方式，可以帮助我们更好地理清思路和组织语言。下面是一些小编为大家推荐的读后感作品，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
冒险小王子读后感二年级作文
这是一篇童话故事，这本书的主人公是一女两男，余萌萌，水星学院，外貌特征：长头发，带着大大的黑框眼镜，挂着张似乎总在生闷气的脸。包小龙，水星学院；外貌特征：大大的眼睛，一副看上去比同龄人小一号的消瘦身体，眼睛里总闪耀着机灵的光芒。汤诺，水星学院，外貌特征：一头茂盛得像锅盖得黑头发，满是雀斑的大脸，一个大大的鼻子。
这本书新登场的人物和小精灵，爱德华：原本是黄金王国的王子，被洛克施法变成了稻草人。为保护家人和百姓不得不听从洛克的命令，但内心充满了愧疚与无奈。洛克：冰茶茶的双胞胎兄弟，有着和冰茶茶一模一样的外表，却是黑暗势力威武一世的门徒。
二年级小王子读后感
小王子是个善良的孩子，他生活的星球，不是一般的星球，他每天都生活在不同的星球上。
小王子长得英俊潇洒，干什么事都干脆利索，还有小狐狸和一朵玫瑰做他的朋友，每天小王子都想着到别的星球去看看，他就这样想着想着，不知不觉到了深夜，于是小王子下了个决心，要把全部的星球看一遍。
第二天，他分别给狐狸和玫瑰写了一封信，就流浪星球去了，第一星球是一瓶酒，第二个是作者，他在这个星球上写了很多书，第三个等等，在不同的星球上他都有不同的体验。
通过读《小王子》这本书，让我感受到，要敢大胆想象，大胆去尝试，为目标而努力，不畏困难的精神，我们是新时代中国少年，我们要有小王子的敢想敢干的果断精神，不忘初心，牢记努力学习科学文化知识，将来成为国家的栋梁之才!
冒险小王子读后感二年级作文
暑假期间，我读了一本名叫《冒险小王子》的书。
所以周艺文所写的这本《冒险小王子》就是针对冒险精神所写的一本创新性小说。这本书主要讲了：在我们所生活的地球上，有两个空间；一个是我们人类所生活的空间，另一个是一个魔法空间，叫做”纳尤古“。纳尤古的人称我们生活的空间为”大方块“，而且纳尤古的人们都有一只属于自己的精灵，精灵中的就是”黄金龙“。然而生活在大方块的包小龙天生就有一种特殊的魔法；能听见和看见在大方块平常人看不见和听不见的精灵踪迹。难道他就是被的黄金龙选中的”那个人“？包小龙他是一个在家被家人冷落，在校不受欢迎的孩子。但是他是一个心地善良的小孩，在一次野炊中包小龙意外的看见的一颗粉红色的流星。在看见流星的第二天，一个奇怪的人在夜晚来找包小龙，说包小龙就是”那个人“，并告诉了他如何去魔法空间纳尤古。在这之后，包小龙按照他的方法终于来到了两个空间的连接口，进入了纳尤古魔法空间。在神奇的魔法空间里，包小龙结识了两个好朋友，他们三个一起进入了神奇和充满危险的冒险。
读完这本书，使我想到了那些为矿产、为珍贵的化石而牺牲的地质学家和考古学家他们为了国家和人民，以生命作赌去冒险，我们不也正需要这样的冒险精神吗？周艺文的《冒险小王子》就是告诉我们：创新能力和冒险精神是必须具备的！
冒险小王子读后感二年级作文
那天中午，妈妈给我买了一本《冒险小王子》，我一看挺有意思，到了学校就认真读起来。写的是包小龙和他的精灵面条寻找魔法卡，他很勇敢，可是，他有一个哥哥，爷爷、奶奶都很痛他这个哥哥，烦小龙。他的哥哥叫包小虎，小龙的零花钱都给小虎了，小龙很苦恼，爸爸有三张香港的票，让小虎去，不让小龙去，小龙愁眉苦脸的走开了，有一次，爷爷中暑了，妈妈让小龙去，小龙和知道爷爷最烦小龙，到了医院，爷爷让小龙干许多活，小龙就偷跑出去，妈妈知道后吵了小龙一顿。
我明白了做什么事都要勇敢。
冒险小王子读后感二年级作文
我看了一本书叫《冒险小王子》。讲的是一个叫包小龙的男孩，他善良、勇敢爱冒险，有很强的正义感，喜欢研究稀奇古怪的东西，喜欢问各种各样奇怪的问题。因为在家和学校常常被忽视和不被理解，一个人的时候感觉孤单，希望被重视。我觉得他有点像我，像学校和家里的我，我在家里有时候也不被爸爸妈妈理解，而且还经常挨批评好心办坏事。
有时候我觉得我做的事情是对的，妈妈还总是批评我说，这个太危险，那个太脏，不能做，不能碰，我真想对妈妈说，请你让我做一次我自己想做的事情好吗。别管脏不脏。只要不是真正的危险，就算跌倒我也会自己站起来的。我太喜欢包小龙了。我感觉他就是我。
冒险小王子读后感二年级作文
“啊――原来是梦”包小龙从梦境中惊醒了。“咦？我被子上的是什么？”仔细一看，原来又是三叶草。可是三叶草是神秘湖遇上危险才发给被选中的人的信息呀！不管了，现在是深夜，明天再说吧。
第二天，小龙与好朋友一起出发去找尤达校长。尤达校长对大家说：“这次行动，有可能会发现威武一世的基地。”可尤达校长却没有给大家做准备。但大家还是兴致勃勃地出发了。
当小龙一行人来到神秘湖睡帘洞时，许多三叶草精灵们排着整齐队伍，像战士们在接受领导的阅兵，小龙看了心中不禁赞叹。突然，睡帘洞开始剧烈摇动，然后神秘湖就不见了。小龙他们从高空笔直往海中下落，就在这时，一个熟悉的身影――冰茶茶，他用果冻咒救了他们。经过一系列的波折后，小龙一行人识破了之前让他们上路的尤达校长原来是假的，是百变精灵师――洛克伪装的，一起把它打败了，任务也圆满的完成了。
自从我看了《冒险小王子》这套书以后，就好像和小龙一起踏上这刺激又惊险的旅程，一路上让我懂得了团结的重要，遇上危险要冷静，不要被表面现象所迷惑……总而言之我从这系列书中明白了许多许多！
冒险小王子读后感二年级作文
今天，妈妈给我买了《冒险小王子》这本书，我先是看了第1章，觉得挺有趣就一直往后看。
这本书介绍的是主人公包小龙在纳尤谷齐格威学校认识了汤诺，于萌萌。而在小龙去齐格威的路上遇到了精灵面条、汤诺、于萌萌。到了齐格威学校，尤达校长就在南瓜餐厅举行了新生开学典礼，就在开学典礼即将结束时，尤达校长宣布了一条重要的事情。那就是被黄金龙选中的那个人竟然就是包小龙。这是，尤达校长走到小龙跟前说：小龙，看样子你还没有属于你自己的精灵啊，我这有三颗蛋，它们都是非常厉害的精灵：有水星学院的，有火星学院的，还有知星学院的，你想选择哪一个呢？小龙把面条抱出来说：我已经有了我自己的小精灵了，谢谢尤达校长，不用了。
第一本《冒险小王子之流星复活者》就画上了句号了。主人公包小龙体现出了这一路上小龙对面条的感情，他宁愿要丑陋的面条也不想要别人训练出的小精灵，如果那样的话，就算给再好的小精灵，而自己本身不会和小精灵沟通的话，那小精灵永远不会强大的！
小王子读后感二年级
“一旦你驯服了什么，就要对她负责，永远的负责”
“用心数看才能看清楚，用眼睛看是看不见本质的东西”
在阅读《小王子》这本书的过程中这两句话给我留下了深刻的印象，也引起了我的思考，才让我萌生写下《小王子》读后感这一篇。在去年的这个时候我刚刚读完这本书，刚开始看这本书的时候，我本以为是类似于小时候读的童话故事，简单浅显的道理，然而实际在读完几遍之后才真正了解其中的。处于现实社会中我们所追求的唯物主义和唯心主义。
执着与责任，是人类品质中不可缺少的意识形态，也是维系人与人关系纽带的关键。在我们都还是孩子时，几乎每个孩子都是“打破砂锅问到底”的。然而大人们往往自以为是，不会自己去理解那些东西，他们觉得这是幼稚的表现。而成人们的世界里，总是有各种利益纠结在一起，慢慢地，失去了他们的童真和初心。渐渐地，他们忘了什么是最重要的，什么是该舍弃的、什么是该珍惜。小王子的出现，也给他们所处的世界带来了一剂明亮的色彩。
冒险小王子读后感二年级作文
这个故事主要是讲，包小龙是一个生活在大方块里的孩子，天生有一种魔法。包小龙和他的朋友一起带着各自的小精灵去帮小龙的奶奶去找住在彩云之南的翠儿，他们经历了许多困难，来到了美丽的彩云之南，翠儿有三件宝贝小精灵：一件是钢笔小精灵，用它画出来的东西可以变成现实；第二件是面具小精灵；第三件是天使小精灵。可谁知翠儿忘记了这三件小精灵叫什么名字。一旦想起人类面临的危险，这三件精灵会使她变成百变巫师的第二代，小龙他们把翠儿带回了尤纳古学校，翠儿又变回成一个美丽善良的小姑娘。
读后感：做什么事情都要有勇气，多去尝试，还要多动脑子。
冒险小王子读后感二年级作文
这几个人是三个形影不离的好朋友，分别是包小龙、于萌萌和汤诺，其中包小龙是水星学院的人，外貌特征：大大的眼睛，一副看上去比同龄人小一号的消瘦身体，眼睛里总闪耀着机灵的光芒。性格描述：善良、勇敢爱冒险，有很强的正义感。喜欢研究稀奇古怪的东西，喜欢问各种各样奇怪的问题。因为在家和学校常常被忽视和不被理解，一个人的时候感觉孤单，希望被重视。陪伴小精灵：面条（长相像只狗，全身灰色杂毛，只有三条腿和一只眼睛，非常胆小怯弱，但本性善良。最先得到第一次进化，身体因此复原，能量逐渐强大。）于萌萌也是水星学院的人，外貌特征：长头发，戴着大大的黑框眼镜，挂着张似乎总在生闷气的脸。性格描述：认真聪明，喜欢摆出小大人的样子对人说教。看上去十分高傲却很够义气，会为了朋友冒险，典型的口硬心软型。陪伴小精灵：夜眼灯（体态优雅修长，深蓝色大山猫形态，双眼想照探灯一样明亮，与主人一样性格高傲。）汤诺也是水星学院的人，外貌特征：一头茂盛得像锅盖的黑头发，满是雀斑的大脸，一个大大的鼻子。性格描述：懦弱平和，胆子有点小，做任何事都抱着能不去做就不做的态度。做事总会慢半拍，但很重义气，尽管很害怕也还是会参与朋友们的冒险。陪伴小精灵：米霜（抱枕大小圆形的米白色大球，质地很像糯米团子，眼睛、手脚都是圆溜溜的，生气羞涩时会变成粉红色，性格易冲动。
主要内容：包小龙、于萌萌、汤诺，他们已经满十二岁了，所以他们要通过一项很严厉的考核，那就是要找到人鱼岛，他们会获得精灵师的初级证，这对于他们三个来说，真是天大的荣幸，所以他们迫不及待的出发了，但是，他们遇到了无底旋风洞里面的海王类的生物，有巨型章鱼、巨型海蟹、巨型海龟……等等许多庞大的动物，在米霜的帮助下，他们终于逃了出来，但是，他们看到了海藻里面有一颗巨星的海藻，这时，聪明的于萌萌想到了，她说：“说不定这可巨型海澡的下面就是尤达校长说的神秘的人鱼湾呢！”他们赶快跑了过去，但是，这些水藻不听命令，最后于萌萌用了魔法才把这些海藻们给定住了。他们进去了，但是，他们遇到了超级大风暴，夜眼灯被刮了进去，于萌萌、包小龙、面条、……全部都被困在了里面，最后，这股超级无敌大风暴把所有人都分开了，包小龙来到了热林，他觉得越走越热，但是，他发现面条不见了，他就大喊：“面条，面条！”但是，没有回应，他来到了热溶洞，但是，被绿泥抓住了脚，绿泥说：“我是一个牺牲者，孩子，千百年来我就等待谁回来这里，所以，你就不能走了。”包小龙努力挣扎，但是，最后还是被滚烫滚烫的热气所包围住，最后被热气给热的昏迷了，导致自己失去了意识，于萌萌来到了热林前面的空地上，她发现，这里有数不尽的新鲜的而且完整的世界上最早的一些珍贵的药品，所以，他赶紧拿出了袋子，拿着大片大片新鲜的最原始的草药，这时，包小龙用尽自己最后的一丝力量睁开了眼睛，发现了眼前有一个黑影，他手里拿着一个模模糊糊的家伙，包小龙仔细一看，是面条，但是，他没有力气了，所以倒在了地上。这时，汤诺也醒了，他来到了一座豪华的城楼面前，他发现，这座城楼的里面的经然是尤达校长所说的人鱼，人鱼们给汤诺最好的待遇，这时，米霜拿起了一个蛋糕，尝了尝，对汤诺说：“味道不错，你也尝尝吧！”说着，便往汤诺的嘴里塞了一个进去，但是，这个时候，他们给你诺心里还醒着他的那些好朋友于萌萌和包小龙。这时，汤诺被这里的欢乐祥和的气氛给吸引住了，所以便忘记了拯救于萌萌和包小龙的事情了，他拿起一杯陈酿千年的海水，和人鱼首领干了下去，这时，于萌萌真带着夜眼灯向热林的地方前进，他们来到了一个冒着热气的洞里，便发现热气腾腾的雾气，这时，那个斗篷人为包小龙使用了苏醒咒，包小龙从斗篷人的人中夺过了面条，来到了一块悬崖峭壁上，使用了保护咒，让面条包进了一个圈里，这时于萌萌闯了进来，她看见包小龙正在使用保护咒对面条，他只要一取消咒语就会然面条掉到岩浆里，她用了愈合咒，但是，她看到自己走不动了，这时脚下传来了一阵“哈哈哈”的笑声，有一块绿泥黏住了自己的脚，便使劲的挣脱，这时，汤诺来了，他用了魔法，把斗篷人给困住了，然后用了破，周围的幻想全部被打破了，这时，他们结下了斗篷人的真面目，斗篷人带他们离开了，但是，过来了一些和小蜜蜂一样的妖怪，这时，斗篷人的手里出现了一把魔幻弓，他使劲的射，但是，还是被咬了一口，这时，包小龙他们一起用了魔法，所有的小蜜蜂全部死了。他们走出了热林，最后，这三个伙伴都获得了精灵师的初级证，他们高兴地笑了。
其中我最佩服的人是包小龙，因为在第一集中，他的哥哥包小虎胖胖的，爸爸妈妈长长的忽视他，所以他进入了水星学院，他的陪伴小精灵面条，在这集里，他不顾自己的安危，自己失去了意识，但是，他就了自己的陪伴小精灵，我觉得他很爱护自己的小精灵，所以我觉得他很为别人着想，所以他值得我佩服，我觉得他应该拿到精灵师的初级证书。
通过这一个我明白了，朋友之间的友谊最重要，俗话说团结一致，才能获得更的收获，所以，我觉得团结一心，共同面对自己的敌人，那是对自己最好的回报。
冒险小王子读后感二年级作文
《冒险小王子》，这本书小王子指的不是真的小王子，小王子是一个男孩子，他的名字叫包小龙，主要写了他和小伙伴们和精灵一起共度难关对抗强大的恶魔，我相信他们一定会赢的。
二十世纪人才最需要具备什么，是创新能力!而然，却反冒险的孩子长大如何生活!因此，孩子要胆大，冒险才能行。在我们传统的儿童人物们，有太多青蛙变王子，灰姑娘变公主，王子和公主一起生活。我读了冒险小王子一系列的书，他的书都很好，让儿童们勇敢活波，传递爱的力量，团结一心的力量，学会帮助人，为人生打下良好的基础。
二年级小王子读后感
小时候的我总会想，如果我能像小王子一样，能穿越各个星球就好了。可以见到一位统治欲望强烈而没有一个国民的国王；一个自以为是，认为所有人都崇拜他的人；一个可笑的鬼。
《小王子》主要讲了：一个人在沙漠中遇到了一个小孩，他就是人见人爱的小王子。他们很快成为了伙伴，小王子便告诉他了一些有关自己的旅行的故事。他去了许多星球，讲了不少耐人寻味的故事。
那天中午，我独自坐在房间里看书，突然发现了一本很旧的`书——《小王子》。这是我小时候最喜欢看的书，在初次打开时就爱不释手。我笑了笑，打开了它。我仿佛一下子回到了小时候，在小王子的带领下，我游遍了一些星球。就在这时，姐姐来了，看我在看《小王子》还看得如此入神，不禁放声大笑。我一下子回到了现实世界。看了看姐姐，又看了看书，也笑了笑。姐姐说：“那么大了还看这种幼稚书本。”“哪有，那么好看，哪里幼稚了”我反驳道。“那好那好，你继续与你的小王子玩啊！”她的语气中有一些鄙视。我理都不理他继续看我的书。
《小王子》读后感
第一次读《小王子》的时候，年纪很小，想法还不够成熟，以为它只是一本美丽的童话而已。关于小王子挂念的玫瑰，关于在驯服狐狸后却要离开的眼泪，我还都不懂。
仅仅记住了那个独自一人在b-612小行星看了四十四次日落的孤单背影。最近，又重新读了一遍《小王子》——以大人的身份，我惊喜的发现自己又从中读到了新东西。我发现身边的人，所处的这个世界，充满着其他“大人”的世界，竟然像小王子所造访过的六个小行星一样。
小王子的星球真的很小，小到只能容下两座火山，他每天早上都要清理星球上的坏种子，因为怕猴面包树把星球贯穿。很长很长的一段时间里，他都很孤独，孤独到每天把椅子稍稍移动几步，就可以看见白天将尽与夕阳西下的微光。周而复始，有一天，它竟然看了四十四次日落。我实在无法想象，他那天到底有多伤心。
后来，星球上出现了一株玫瑰花，只有一株。小王子每天给她浇水，她咳嗽的时候他去找玻璃罩，几乎几乎，小王子把全部的时间和精力都奉献给了玫瑰花，他把能给的都给了。可是小王子尽管爱她，却不相信她，有一天，他含着泪撇下她借着候鸟迁徙的机会逃走了。
“一旦你驯服了什么，就要对她负责，永远的负责。”
“如果你要驯服一个人，就要冒着掉眼泪的危险。”
……
这段是出现在小王子和小狐狸之间的描写，有人说这是小王子和小狐狸之间的爱情。在我看来，本书中狐狸和小王子更应该是挚友，狐狸是一位指路人，一步步在引领着小王子，教会小王子怎么思考，教会小王子什么是责任，告诉小王子爱情的真谛。在小王子临走时。狐狸带他去看山底下的玫瑰园。小王子曾经以为全世界只有一朵，现在却看到了5000朵盛开的玫瑰花，小王子告诉那些玫瑰花和他之前的那一朵不一样，因为它们还没有被驯养，就像那只狐狸，原本它和世界上千万只狐狸一样，自从被驯养后，它就是独一无二的，就像他的那朵玫瑰花一样。
小王子最终选择离开狐狸，作为人生导师，狐狸说：“不可以忘记，必须对所驯养的东西负责，你必须对你的玫瑰花负责”，此外还把自己心中的秘密——很简单，只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的作为礼物，送给小王子。
小王子之死——人性的回归
一开始一直都好奇小王子为什么离开？难道不知道玫瑰花的喜欢？被玫瑰花伤了心？又或者根本就没喜欢过玫瑰花？小王子之死让我明白了，他的离开不是不爱，而是觉得累了，玫瑰花的无理要求是玫瑰花的试探，但对小王子来说是折腾。个人认为，在离开玫瑰花后，小王子的内心是牵挂着玫瑰花的，在狐狸出现后，让他明白了他的那朵玫瑰花是独一无二。这时候的他已经明明白白确定了内心的喜爱。
“我不能带着这躯壳走，太沉了”
这是本书对为什么选择让毒蛇咬死小王子最直接的解释。个人认为，有两层意思。1.在小王子心中躯壳是负担，放下过往的一切误会与是非，向死而生面对的才可以是希望。2.自由的灵魂是永恒的，有着自己的期待，至于期待以什么形式存在已经不重要了。
寻寻觅觅-
事实上我们每个人都是小王子，我们小时候都是纯真和善良的，富有想象，年龄的增长，我们都已经褪去了当时的纯真，计较得失，追逐名利，内心的欲望越来越大，不再容易被满足，认识的人多了，但也变得孤独了。
阅读就是让心静下来的过程，名著的魅力就来源于每次阅读都可以在文字中思考到自己的另一面。《小王子》整本书篇幅不长，但就是每次读都有不一样的体会。每个人都注定无法做自己永远的小王子，但愿都能找到自己独一无二的玫瑰花。
《小王子》读后感
我喜欢看书，而且喜欢同一本书反复看，我总认为好的书历久弥新，在不同年龄不同阶段看就会有不同的感悟。《小王子》也是，这本书就像陈酿的酒，每次去品总会有新的收获。这是之前写的一篇文章，拿来跟大家分享。
《小王子》这本书我肯定不是第一次读了，在读之前是抱着一种虔诚的态度开始的，这本书太有名了，以至于第一次读完我没什么感觉以为是自己的理解力出了问题。隔了这么久我又开始读，感受的确有些不同，隐喻真的好多。小王子去了那么多国家，酗酒的人，国王，法官等等，无一不暗讽着现实生活中的这么多形形色色的人。大人的世界，世故的世界，没有想象力，只剩下枯燥的日复一日的生活的世界。
对啊，人们都在歌颂童年的美好，童年很纯净，纯洁，纯粹，小孩子的世界很干净，是非，对错，黑白。想起来电影里有句话，小孩子才分对错，成人只看利弊。小时候看电影，电视，总会去不断问大人，这里面谁是坏人，谁是好人。得到答案后开始对坏人嗤之以鼻，对好人刮目相看，可是电视上的坏人总是享受荣华富贵的那类，好人就只能是受苦受难，大结局是好人打败了坏人，坏人被绳之以法，好人受到表彰。等到长大了看很多的电视，发现，其实不是这样的，哪有什么绝对的好人和坏人，好人可以变成坏人，坏人也可以洗心革面成为好人。更多情况下，一个人既有心狠手辣的一面，也有柔情细腻的那面，他可以一边折磨仇人，一边疼爱孩子。而所谓好人呢，或许会为了大家的利益牺牲家人，对于他的家人来说，他是不是也是坏人呢。很早的时候，看电视，有时候会想，做个坏人也挺好，毕竟自己的家人是受益者啊，其他的人又跟我没有血缘关系，好与不好有什么区别嘛。好人有什么可羡慕的，为了大义，为了民族，自己忍饿受冻，家人跟着遭殃，还没什么胜算，或许自己想要的大义在自己牺牲了也未必看得到。
话又说回来了，也正是有这类人的存在，我们这个大家才得以存在，才会有小家的幸福。也就是现在处于和平年代，生活富足，时代安定，科技进步，国家富强壮大，我才有机会坐在电脑前打下这些字。感激，感恩这个时代。我，是俗我，不过假如真的到那个情势下，我觉得我也会以大义、民族为重，但是现在，正如刚才所说，是和平年代，还是想要好好享受这个时代。
回到《小王子》这本书，这次读这本书对其中一句话感触很深，慢慢开始理解为什么这本书会这么受欢迎。它用很浅显的语句说出越想越深刻的句子，很厉害的思想。书中说，真正重要的东西是看不到的。真正重要的东西是看不到的。真正重要的东西是看不到的。是不是特别简单又特别深刻？真正重要的东西，是什么呢？比如实质的空气，风，比如抽象的友谊，爱情，人与人之间的联系。
还有，小王子和狐狸的对话那段。我不能过去，我还没有被驯养。驯养？什么是驯养？驯养就是产生联系，现在你对于我就是千万个男孩中的一个没有什么重要的，而我对于你就是千万个狐狸中的一个也没有什么重要的。一旦我被你驯养了，也就意味着我们之间产生了联系。我对于你来说是唯一的，特别的，你对于我来说也是特别的，唯一的。这，就是驯养。是很直观很贴切的表述和解释了吧，就是这么简单却深刻的话一次次打动我。看着看着我就会陷入沉思。什么时候开始不想去想这些事情了呢？科技改变生活，同时也会让人变得不善于思考，不愿思考。
另外，还有狐狸跟小王子说最好你能在同一时间来，比如下午4点，那么在3点的时候我就开始感到幸福了。随着时间推近，我就越来越幸福。到了4点，我就会兴奋地坐立不安：我会发现幸福的代价！可是如果你随便什么时候来，我就没法儿知道什么时候该准备好我的心情，还是得有些仪式。仪式就是使一个日子不同于别的日子、一个时刻不同于其他时刻的东西。
《小王子》这本书想要告诉我的肯定不止这些，其他的就待我再多读几遍再来阐述吧。
小王子读后感
几个星期前读了《小王子》，到现在才迟迟落笔写下这篇读后感。事实上，我之前只是抱着随便读读的态度。诚然，这本号称“写给大人们的童话”的经典确有动人之处。
全书以我的视角去叙述了小王子的经历与故事，以一个看似客观的角度去表达了一种感性的思维，抑或说是作者说希望看到的世界。在我看来，书在我与小王子的形象中渗透了许多情感。譬如，善良。印象最深刻的是小王子在自己星球上与玫瑰相处的那一段。玫瑰为了得到小王子的照顾“假装柔弱”，后来小王子才知道玫瑰并不需要栅栏，因为玫瑰有可以保护自己的刺，也不需要在夜晚被笼在一层塑料里，因为花儿的生命也需要风雨。小王子终究离开了玫瑰，可后来小王子说出“如果有人爱上一朵花，而这朵花生长在亿万星球里的一颗，那足以让他在仰望星空的时候感到幸福，因为他知道"我的花就在那……"”时，显而易见，他还是是爱着玫瑰的。他说“我应该看她的行动，而不是看她的言辞就下定论。她让我的生活充满芬芳，我确实不应该离开她。”诚然用比较感性的思维换一面看，玫瑰也没有错，因为她那令人怜爱的谎言背后饱含柔情。也可见小王子的善良与柔软的心。
再者，执着。就像小王子说的“只有孩子们才知道自己需要什么，他们对一个娃娃花费了很多时间，感觉这个布娃娃很重要了，如果有人把布娃娃带走，他们就会大声哭闹……”小王子也一直执着于内心的美好，就像一个永远心藏童话的人。往大处去说，如今越来越多人忘记了自己的真正想要。而小王子的话则道出一个真理敢于执着，知道自己需要什么的人才是最幸福的人。
在《小王子》中我还很喜欢的角色是狐狸。一个在童话中时常一狡猾面孔出现的角色在此中却得到了新的诠释，在小王子无比怀念玫瑰的时候，他教会小王子"正是因为你为你的玫瑰付出了时间，才使得她变得这么重要。而真正本质的东西用眼睛是看不到的，要用心灵去寻找……"
我不是个大人，可也不再只是个孩子。所谓成长也许也是一个不断缺失的过程。只愿走出漫漫前半生，再归来，依旧有少年般的善良纯真与赤诚。
二年级小王子读后感
老师推荐我们阅读《小王子》。据说，这本书伴随着全世界一代又一代孩子的成长。这究竟是一本什么样的书呢？我迫不及待地翻开了它。
我深深地被小王子的天真、善良所吸引。小王子住在一个小的只有他一个人的星球上，每天给他的玫瑰花浇水。后来小王子离开星球去旅行，见到很多奇奇怪怪的小行星上的人。后来他来到地球，碰到了小狐狸，并且在小狐狸的要求下驯养了它。在与小狐狸一起的.日子，小王子懂得了他的玫瑰独一无二，他必须对玫瑰承担起责任。小王子急切地想回去，尽管他害怕痛苦，他依然选择了以蛇的毒液帮助离开了自己的躯体。
读了这本书，我明白了“眼睛看不到的东西”。这个东西就是真诚的爱。它存在于父母与孩子之间、老师与学生之间、好朋友之间。我相信小王子顺利地回到了他的玫瑰身边。我也相信真诚的爱将永远伴随在我们的身边，只要我们像小王子一样一直在内心保存着的纯真和善良，真心对待他人。
二年级小王子读后感
在寒假，我看了小王子这本书，里面的主角是一个小王子，他长得小小的，性格温顺，很可爱，不管问什么，他都要知道答案。
有一次他到了沙漠，他遇到了一个旅行者，他要求旅行者给他画一只绵羊。在无可奈何之下，旅行者才给他画了一只绵羊，结果小王子不喜欢，就不停地让旅行者画不同的`绵羊，画着画着，旅行者就烦了，他直接画了一个盒子，就说盒子里都是羊，可是，小王子却说：“我要的就是这个”。然后小王子又说：“要让羊吃猴子面包树。”旅行者问为什么要让羊吃猴面包树，小王子说：“在我们的国家里只有一座房子那么大，只要有一棵树，我们的星球就要爆掉了。”小王子还去过b27小行星、b53小行星、b72小行星…….我印象最深的是b26小行星，那个地方只容下一个人和一盏灯，那个人天天开灯关灯，因为这个星星转的速度很快，三十秒就转一圈，白天开灯，晚上关灯。小王子这本书讲了许多有趣的人和事情，我非常喜欢这本书。
小王子读后感
小王子虽然是一本童话类的书，但是他也能告诉我们很多道理。因为这种书是结合作者一生的智慧写出来的。
大人与小孩之间的区别还有：在这本书里提到，大人看一栋房子是看它的价钱；小孩看一栋房子是看他的造型、颜色等。说白了就是大人看重价格；小孩看重价值。但这其实也没有什么好怪大人的：因为一个家庭的钱是由大人来挣，并且大人挣钱很辛苦。所以他们看见一个很高价格的房子、车子时，漂亮这个词都会脱口而出。其实漂亮这个词跟钱币这个词没有直接关系。这点在我丢失的日记本上提到过。
还有就是小王子来到地球之前，他还拜访过别的星球：这些星球上的每个人都有着不同的特点（基本上都是一些坏的特点）。这些人都可以算是大人。不过当小王子来到地球后，遇见了扳道工。不过扳道工得算是小孩：“因为他虽然按年龄上来讲算是大人；不过他从性格上来讲可以算是小孩。”因为她羡慕小孩的性格。由此可见，大人和小孩之间的区别不光光是年龄上的，还有性格上的区别。
商人，就出现在扳道工的后面，不过他是大人。为什么呢？因为他研究了一种吃下去就不用喝水的药丸。这是为了帮助人们节省时间。不过我认为，除非你的时间实在太忙，不然根本没必要拥有这种药丸。因为喝水不光光是为了解渴，也是为了享受喝水的快感！
还有就是看完这本书我知道了：两个人之间的关系是独一无二的。就像这本书里所讲：小王子生活在b612小行星的时候只认识一朵玫瑰，所以他认为全宇宙只有这么一朵玫瑰！他很满足。可当来到地球时，才发现原来宇宙里还有千千万万朵外表一模一样的玫瑰！他很伤心。可在碰见狐狸时狐狸对他说明了这一点——独一无二的关系。这才使得小王子训化狐狸，让他们俩成为世界上独一无二的朋友。你们如果还是不懂的话，我可以从另外一个角度说明：从当狐狸问小王子他的b612小行星上有没有鸡时就可以看出，这只狐狸也跟其他狐狸一样，是贪婪、狡诈的。但是，为什么他对小王子又充满信任呢？我想，这也许就是宇宙万物的神奇之处吧！
聪明的读者们，你们有没有什么想要补充的呢？如果有，那就再看一遍《小王子》这本书，写下你的独特见解吧！
《小王子》读后感
这个星期，我把《小王子》读完了。小王子告诉了我许多道理，这些道理无一不是我从来没有接触过的，可都太浅显了。从来没有如此深入了解，今日一瞧，着实把我吓了一跳，这条条都是做人之本。
可却过于迂腐、封建，眼里只有不知道谁定的死规矩；有的人像地理学家，身为地理学家，竟不知道哪有大海、江河、城市、山脉、沙漠。不去勘察，只等待别人的转告。我曾听过一句话“强者创造时机，弱者坐待时机”我觉得那个地理学家永远写不成鸿篇巨制，因为他是弱者。
最终，小王子来到地球。看到了上千朵玫瑰花，他伤心极了，因为他的玫瑰花再也不是独一无二的了。可后来，一只狐狸打开了他的心结，“你要记住，用心看才能看清楚，用眼睛是看不见本质的东西的。你为你的玫瑰花失去的时间，使你的玫瑰变得重要了。”狐狸告诉他。我和小王子都明白了；只有肯为你最爱的人失去一切，才能让他变得独一无二。最后，小王子借蛇的毒素，脱离了沉重的躯壳，回到了自己的行星。
我相信，小王子还活着，和他的玫瑰幸福的生活着，直到永远，永远，永远……。