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与朋友一起分享快乐忧愁作文
我和王芊予、郭茜，从幼儿园开始就是好朋友，我经常把自己遇到的开心或不开心的事与他们一起分享，他们也会把自己遇到的事告诉我，只有一次，他们俩开心的玩儿，冷落了我，我非常不高兴，好几天我都没有理他们俩，于是我找了另外几个朋友一块儿玩儿，就是想让他们俩看着嫉妒，其实我心里也很难受，有时自己都觉得自己心眼儿太小了，可又为了要面子，不理他们。那天王芊予和郭茜正在玩儿幼儿园的游乐设施，不小心摔了一跤。帮还是不帮，我的心里矛盾着，就像天使和恶魔在吵架，最后天使战胜了恶魔，我把他俩扶了起来，他俩对我说了声谢谢，我说不用谢，过了一会儿，她们俩问我这几天为什么什么不理他们，我说：“因为你们俩那天玩儿时不理我，不过我现在已经不怪你们俩了。”我们相视而笑，来自：作文大全又在一起开心的玩儿了起来。
现在我们都长大了，依然在一个学校，依然还是好朋友。我们也不再像小时候那样幼稚，变得成熟了。上了小学，认识了许多新同学，本想着可以和新同学成为好朋友，可是一切并非我想象的那么顺利，可能是我的.声音从小就像女孩子一样的缘故，这成了同学们嘲笑我是娘娘腔的主要原因，而且我还很喜欢和女生玩儿，我认为男生们玩儿的游戏都太危险了。
有一次，我气愤的给王芊予打电话，告诉她，袁嘉琪今天嘲笑了我，今天我看见他和几个同学打架，他摔倒在地上，我把他扶了起来，并且问他:“你们为什么要打架?”他用一种瞧不起的眼神看着我:“这是男生玩儿的游戏，你不懂。”我一下怒火冲天：“难道我不是男生吗?”“废话，全班同学都认为你是娘娘腔，不信你去问!
”当我听完这句话，我心里特别不是滋味，想哭都哭不出来，心想：“我把他扶起来，不谢谢我就算了，还反过来骂人”。我立刻转身跑回了家，这件事让我记忆犹新，王芊予不仅安慰我，还给我讲笑话，让我的心情好转了许多。郭茜是个爱笑又爱激动的人，我跟他说个事情，听了半截就生气，这点我确实是受不了，不过人总有缺点么，我也有啊，唉，要说我的缺点还真是说不清，郭茜他从来不像王芊予一样安慰我，而是告诉我要变的坚强起来，给我很大的信心。
虽然他们性格不同，鼓励我的方式也不同，但是我一直很珍惜这份友谊，弹指一挥间，童年就要过去了，但我相信这份友谊，会永远保留在我童年的记忆中的。我有这两个朋友可真好!
与朋友分享快乐的句子精选534句
1.有笑话，大家一起笑；有游戏，大家一起乐；有足球，大家一起踢，有篮球大家一起打。这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简単。
2.真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。——爱因斯坦。
3.有些好朋友。真的是不知不觉就疏远了。你连什么原因都不知道。
4.小时候，会把有的好东西事情告诉给别人，因为快乐要分享。
5.如果蝴蝶爱上花朵，他们会在一起分享快乐，一起嬉戏，一起聆听万紫千红世界的静谧、当春天将去，花朵逝去，蝴蝶不哭，只为守候伊人，厮守独舞。
6.所谓快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁。
7.每个人的心灵都需要滋养。在我们的生命里面，如果有人愿意在你一个人的时候去听你分享你的快乐或者不幸的遭遇，那么即便现在是一个人，即便我们隔着万里，我也能感觉到我们像是在面对面地促膝谈心。
8.我们用放大镜观察蚂蚁，看见蚂蚁有两只触角，没有眼睛，有六条腿呢。它们的力量很大，能搬起比自己的体重重几倍的食物。我把韩乔捉的蚂蚁放到我的杯子里，两只蚂蚁在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。我们猜测它们是不是饿了，我们找来一粒米饭，蚂蚁嗅到了米饭的香味，便都很快地过来了，我的大蚂蚁似乎在对那只小蚂蚁说：咱俩一人一半吧。它们俩用力地抬起米饭，一边走还一边快乐地唱着歌儿，还在讨论着进了洞如何去分享呢。
9.我算是个比较随和，内心柔弱的女孩。其实有时候我真的想找个壳把自己盖住，躲起来，一个人哭，一个人笑，可是这样的内心世界太孤单了。于是，现在我学会了交朋友，和朋友谈天说地，分享快乐，分担忧愁。
11.做一个温暖的女孩子，做一个爱笑的女孩子。快乐并懂得如何快乐，快乐并感染身边的人快乐。偶尔任性，却不犀利。偶尔敏感，却不神经质。乐意和大家分享所有开心和不开心事情。高兴，就笑，让大家都知道。悲伤，就哭，然后当做什么也没发生。偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。
13.我会关注你的最新动向，你的每条心情日志我都会看，虽然我做不到每条都回复你，但你要相信我真的有关注，因为我把你当姐妹。
17.家庭和睦是人生最快乐的事。——歌德。
18.不是所有的悲痛是可以哭喊出来的，也不是所有的快乐都是拿来分享的，能行在外面的也许是你虚假的伪装，只有憋在心里的才是最真实的自己。
19.闺蜜就是，当她睡不着的时候，你也甭想睡。
20.我全心全意嫁给你作为你的妻子，无论是顺境或逆境，富裕或贫穷，健康或疾病，快乐或忧愁，我都将毫无保留的爱你，我将努力去理解你，完完全全信任你，我们将成为一个整体，互为彼此的一部分，我们将一起面对人生的一切，去分享我们的梦想，作为平等的忠实伴侣，度过今后的一生。
21.痛苦是用来独自承受的，快乐才是用来分享的。
22.一个人的快乐，分享给别人就是两份快乐，一份悲伤分担给两个人就就是半份悲伤。
23.朋友就像银行，平时拿快乐出来跟大家一起分享。
25.教师辛勤为国家，桃李成才栋梁娃。教师是一种个体，有一定数量，分布于这个世界的个个角落，这类个体充当两代生命之间知识传递的媒介。
26.快乐取决于自己的心态，而快乐的程度取决于分享。
28.所谓孤独，不是无处倾诉悲伤，而是没人分享快乐!作者：请叫我醉昔年。
29.你只会分享快乐，却把悲伤隐藏了起来。出处：锁清秋。
30.人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。--本生。
31.闺蜜你记住:他若折断你的翅膀，我必亲手毁了他的天堂，有我在没人敢伤害你。
32.友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎；友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗；友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。
33.微笑不用成本，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生力量。分享不用费用，但能倍增快乐。
35.好朋友快乐同分享，好朋友同舟共相济，好朋友不需多言语，好朋友心灵总相契，好朋友时时来惦念。轻松随意的日子，愿亲爱的朋友心情愉快，万事顺利！
37.或许你不是最优秀的，但一定是最懂得心疼我的。累的时候，你的肩膀可以让我依靠;寒冷的日子，你的怀抱就是我的温暖;伤心的时候可以得到你的安慰;寂寞的时候有你的微笑陪伴;快乐的时候可以与你一起分享;风风雨雨我们一起走过;红尘纷扰我们一起面对，任岁月平淡了流年，任时光抹去了激情，你的爱，一直都在。
38.关于合作：这不是一个人的演出。当外界认为是乔布斯拯救了曾经摇摇欲坠的苹果公司时，他给了如上的回答。分享才能体会到长久的快乐，一个真正有能力的人从不拒绝与他人合作。
39.看时间一分一秒走过，任回忆一点一滴积攒，让我俩相互携手，感受生命活力，编织彩虹世界，分享快乐人生。七夕情人节快乐！
40.用爱聆听每个孩子心中的声音。
41.我要的不多，一杯清水，一片面包，一句我爱你;如果奢侈一点，我希望:水是你亲手倒的，面包是你亲手切的，我爱你是你亲口对我说的。我希望我可以是你第一个想倾诉的人;是你遇到快乐第一个想分享的人;是你遇到挫折第一个想依靠的人;是你今生以后第一个可以相伴的人。你若不离不弃，我必生死相依!
44.以美好的心，欣赏周遭的事物。以真诚的心，对待每一个人。以负责的心，做好份内的事。以谦虚的心，检讨自己的错误。以愉悦的心，分享他人的快乐。以喜舍的心，帮助需要帮助的人。以不变的心，坚持正确的理念。以宽阔的心，包容对不起你的人。以感恩的心，感谢所拥有的。以无私的心，传承成功的经验。以平常的心，接受已发生的事实。以放下的心，面对最难的割舍。
45.这辈子，最让我觉得幸福的，就是看着自己的闺蜜，一个个的幸福。
46.doyoutoknowtheeasiestwaytofallinlove?justassociatewithallyourpleasantexperiencewithsomeone,anddisassociatefromalltheunpleasantones.（richardbandler）你知道坠入爱河最容易的方法吗？只要你同一个人分享你所有的快乐，而避开所有的不悦。
47.快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
48.快乐是一种分享，是对幸福的另一种诠释，快乐是一种甜蜜，是对生命的一种点缀，快乐是一种体验，是对自己的丰富。
49.成群结对，快乐加倍。
50.闺蜜，就是那种今天吵，明天笑，近了烦，远了想。
51.我以为可以结束这一切了。我感谢你千里迢迢的为我而来，为了我的生日。可是我最需要的你从来就给不了。没有你给我的吃的，穿的，用的，玩的。没有你的付出。我一样可以过的很好。我一样可以无忧无虑的生活。你总以为你为我付出了那么多。那是爱。但是你的爱让我太累，太失望。其实我真正需要的是一个可以依靠的肩膀，分担一切负担，痛苦，并且分享快乐。还有深入骨髓的感动。了解我，尊重我，疼我。这才是我真正需要的。或许曾经有那么一丝丝的感动过，但这份感动，不可能永远持续下去。我不是一个铁石心肠的人。只是因为我们从来没有对接上过感情。你还是个孩子。谢谢今晚，终于悟出了我需要的东西是什么。算是给我的生日礼物。
52.没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特。
53.你至少要有一个可以在你寂寞的时候陪陪你的朋友，异性，同性都可以。你至少要有一个可以听你倾诉一整晚也不觉得你烦，完了，还能开解你的朋友。你至少要有一个会跟你分享快乐的朋友。其实朋友还不如自己一个人扮演，想要怎么样的你就演什么样的，多简单!实际上这个世界真正懂你的人只能是你自己，你若想掩藏，有谁能懂你?爱自己是最首要的任务。只是其中的苦涩还要自己尝。你若强，你便强!
54.把烦恼写进雪花里，为的是快点融化;把快乐装进袜子里，为的是学会知足;把礼物挂在松树上，为的是分享幸福。2014，祝大家健康开心!快乐幸福!
56.两年多没聚在一起的姐妹在一起玩了。有羡慕也有被羡慕。有想要也有被不想要的！可能这就是生活，给你什么你就接着什么。
58.不分享，无姐妹，不姐妹，不快乐。
59.我不会做饭;这是美食家的状态：他们喜欢在嘴里吃，而且想减肥。
60.伤痛是用来发现朋友的，快乐是用来分享朋友的。
61.最快乐的人并不是一切东西都是最好的，但他们会充分享受自己已有的东西。
64.好多话想说给你听，好多快乐想分享给你。
朋友生日快乐祝福语女分享72句
20、让浪漫的春雨把愿望渐渐润泽，让绚烂的春花把日子好好打扮，让温暖的春天把祝愿多多缀满，祝你生日高兴夸姣永久！
21、开心生活。我和你妈妈不会像你爷爷奶奶对我和你姑姑那样望子成龙，望女成凤，不奢望你有多大出息，做出什么光宗耀祖的事情，但是我们希望你能平平安安，开开心心的度过每一天，这是我和你妈妈对你最大的期望。祝小朋友生日快乐！
23、恭喜你岁了，xx幼儿园祝xx小朋友生日快乐，愿你在新的一年里快高长大，聪明伶俐。
24、生日：我把爱写在里，我把情留在行间，我把玫瑰送给圣洁，我把真爱表达给真情。我爱你，祝你生日快乐!
25、我无法说完我想念的话，我的爱心永远不会改变。一串真诚的祝福，一颗非凡的心，衷心祝你生日快乐！
26、可爱的小东西，今天你过第一个生日，最大的幸福属于你，今天和每日每时。生日快乐！愿你这个可爱的小女孩快快长大！
27、儿子今天是你的生日，爸爸妈妈们知道你已经长大了，希望在新的一年里，你能变得更加帅气，生日快乐，宝贝妈妈永远爱你。
28、dear母亲：这十几年来您辛苦了！期待在这里尤其的日子送上我尤其的问好！祝：妈妈生日开心！妈妈我永远爱您！在这个独特的生日里，我衷心祝福我妈妈生日开心！道一声您辛苦了！
29、母亲，您脸上皱纹不过是表明原先经历微笑的地区，在我心中中，您始终是最美丽的。祝你母亲节开心！祝妈妈生日开心！
31、你的生日是对生命的歌颂，祝健康快乐，生日快乐！
32、品尝十九岁生日的蛋糕，品尝快乐的味道；点燃十九岁生日的烛光，点燃幸福的希望；接受十九岁生日的祝福，接受祝愿的美好，愿快乐永久将你围绕，幸福的滋味你最知道。祝十九岁生日快乐！
33、今日母亲生日日，祝妈妈生日开心，祝妈妈的女儿年研究生考试取得成功！
35、来来来，十七岁生日的举起手来，不十七岁生日也举起手来，带礼物的举起手来，不带礼物的也举起手来，祝福的凑热闹的都举起手来，大声鼓掌吧，齐贺“十七岁生日快乐”啦！
36、感恩这么多人还记得我生日，虽然心情不好，但生日愿望不能少，愿家人健康平安、麻麻赶快好起来！愿自己一生被爱、一生可爱！
与朋友分享快乐的句子精选534句
1.与人分享、用心付出，不是希望对方回报，而是你发自内心的想这么做。不求回报的付出需要练习，但当你越付出，你会越快乐。
2.用金子般的爱收获纯洁的笑声和真诚，感受彼此灵魂的亲密。
3.快乐很简单，谁更稀罕你，你就向往谁。
4.在这快乐分享的时刻，思念好友的时刻，美梦成真的时刻。祝你马年腾飞!新年快乐,佳节如意!
5.快乐的事可以跟别人分享，痛苦的事还是自己留着好。没有谁会想听你的烦恼，也无法理解，因为那只是你的感受。正所谓有些东西可以分享，而有些东西却不可以，这就是生活。
7.一切都不是规划出来的。人生充满了不确定，你只能努力，实在不用想太多，因为你心中的疑惑不会有答案的。生活的幸福程度永远跟你的分享精神成正比。一颗有爱的心总是能给人带来幸福和快乐。
8.太多追求，都不能自私的活着，分享彼此心中那份青绿，你会过得更快乐。
9.当你和家长促膝谈心时，当你与家长分享快乐时，当你和家长分担痛苦时，当你与家长共同承担责任时，当你和家长共同享受权利时，当你与家人彼此思念时，当你和家长你是否觉得你是幸福的？你应该是幸福的，有家人的关爱。
10.看到你的开心，我比你更快乐，却不能和你一起分享。看着你的不开心，我会感到心疼，却没有理由去安慰。
11.每个阶段有每个阶段的朋友，但你永远是我的朋友。
12.培根说，把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇！
13.我们彼此生命中都会出现很多人，经历很多事，但是我想一直在我身边的一直有你。
14.无论我此时是多么的彷徨迷茫，最终我都要过上自己想要的生活。跟相爱的人一同分享生活的幸福，那是一种恩赐。只要你坚信平淡生活之中也有爱情，那么这份爱情就能让你的生命因此而光彩照人;只要你从这份爱里得到的是快乐而不是忧伤，那么你就得到了一份适合你的爱。
16.完善自身才能有***和力量给别人光和爱。一定要找到自己的梦想，做些让你的灵魂真正快乐的事情。
17.你快乐，我陪你一起分享。你失意，我陪你逗你开心。你赢了，我陪你君临天下。你输了，我陪你东山再起。
18.很早就习惯一个人忍受糟糕了比起痛苦有人分担我更渴望快乐有人分享。
19.我的快乐，是同学们和我一起分享，而你们的忧伤却不让我知道；我的成功，是同学们和我一起分享，而你们背后的付出，却不愿让我知道。记得是同学们给我一颗蜜糖，让我永远埋在了心里，永远的甜蜜在我的心里。
20.烦恼时想一想童年的淘气，郁闷时想一想童年的调皮；世界儿童日，愿你拾取童年的乐趣，用童心面对不顺之事，用童趣打到烦心之事，让童年的欢乐一直延续下去。
21.拥有童心，快乐常在身边围绕；拥有童颜，人生永远不会老；拥有童趣，忆起童年乐陶陶；世界儿童日，祝开心永保、幸福笼罩、吉祥陪伴。
22.天地间的美有无数，纯真、质朴、臻善、慈爱都是大美。世间的真爱无私，父母爱、舔犊情，这等深沉厚爱，不容置疑。我不想去猜测他们的血缘关系，此时的我，远远地分享着他们的快乐，感受这份动感的瞬间。这一大一小的影子，在桥上晃然移动，生机充盈间，使这座黄昏里的栈桥，扫却长虹卧静的那份肃穆。
23.学会自己想事情，做决定。多分享快乐给别人。无论在哪还是要坚持锻炼！
24.事实证明，不要随便把快乐分享给别人，因为别人不一定想理你。
25.生活不简单，尽量简单过。
26.在思念之中，我想起了你的生日。我谨用只字片语，表达对你的情怀。衷心祝愿您青春长驻，愿将一份宁静和喜悦悄悄带给您，生日欢乐!
28.在爱情里面，把你自己视为朋友或对等的伙伴，长期相处的伴侣会视彼此为好朋友。他们分享不同的活动，享受彼此的陪伴，快乐或难过时彼此扶持，而且他们不会把这些视为理所当然。
29.发短信，在今天，愿你童心未泯笑容甜；送祝福，传爱心，愿你返老还童葆青春；世界儿童日，祝你快乐多烦恼少，开心多生活好。
30.快乐不在于事情，而在于我们自己。——理查德·瓦格纳。
31.每一次，成功快乐时，我最希望同我分享的人，就是我敬爱的老师！祝天下老师快乐开心！
32.请不要误读我的每一个表情！不要默写我每一天心情！其实；你们不懂我！_快乐的时候没有人分享！难过的时候没有人安慰！朋友很多，但没有懂我的！每天都在苦苦伪装！！我的世界很静！很静！快乐的时候一个人笑，难过的时候自己安慰自己！痛了自己哭，哭了自己擦干眼泪装作无所谓！
33.如果一个人一生中都没有一个知己或朋友，那么他的一生就等于虚度，假如你有许多知己朋友与你共同分享你的快乐和悲伤，你的一生就会过得充实并且成功。所以，拥有朋友的友情才是一生中最宝贵的财富。
34.人生快意朋友干杯没有友情的人生是暗淡的，就像大地失去了太阳的照耀，没有光彩。没有友情的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎样摩擦，也点燃不起生活的希望之火。有位哲人说：两个人分担一份痛苦，那就只有半个痛苦；两个人分享一份快乐，则有两份快乐。没有友情的人生，是不完整的人生。
35.分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。
36.世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。——布雷顿。
37.乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。--白居易。
38.制不了自己的分享欲，分享给别人得不到回应就很伤心，终究还是我太年轻啦，大风大浪没经历过，突然发现一个人享受快乐也挺好，分享给值得它的人就好啦。
39.闺蜜，你已不像往昔一样，我感觉我们变得越来越远，你就像海上的浮萍，我轻轻一碰，你却渐而变远，最后消失。
40.我愿把所有的悲伤，委屈等等都埋藏在心里，一个人慢慢的消化，只把快乐与人分享，我愿做个正能量满满的人，把我的爱分享给别人，愿我和我的朋友每天都快快乐乐，阳光灿烂的过好生活的每一天！
42.生命中本就有太多的欲望，我们应该放下不该有的欲望:生命中本就有太多的沉重，我们应该放下一些包袱。学会分享，学会比较，学会知足，我们才能快乐，才能幸福。
44.只要能和你一起凹造型，去哪里凹都无所谓。
47.既然痛苦是快乐的源泉，那又何苦为痛苦而悲伤。——歌德。
48.分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，也可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱，便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。
49.我宁愿和戴着面具的人交往，如果你愿意对我敞开你的世界，我全盘接受。如果不愿意，那也没关系，我们最起码可以分享生活的快乐。
50.人活着就是充分享受生活。虽然生活中有很多的不如意，但任何恶劣环境总能找到快乐，烦恼是自找的。
51.至少我们曾经有过快乐的时光至少你手机里记录着我给你拍过的照片你会不会也去分享给别人呢你在我这里其实挺出众的。
53.三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！我的初中生活，甜到心底。
54.你就来这一趟，我要你热烈，而又自在的活着。
55.给别人带去快乐，分享快乐，这样得到的好情绪是双倍的。
56.倾听是一种享受；倾听是一种收获；倾听是一种分享；倾听更是一种乐趣。学会倾听，享我快乐人生。
57.人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。——萧伯纳。
58.放学回家的时候天很黑，她会担心我一个人会害怕，而送我回家，因为是闺蜜。
59.一个人成为他自己了，那就是达到了快乐的顶点。——德西得乌·伊拉斯谟。
61.人只能活一次，千万别活得太累:应该活得舒心，活得潇洒。工作节奏太快，精神压力太大，生活太无规律，时间不长，精神和体力就会崩溃。要活得舒心，活得快乐，活得潇洒，就要学会知足，学会随遇而安。快乐要懂得分享才能加倍快乐，美好的生命应该充满期待惊喜和感激。
62.朋友圈幸福恩爱甚是快乐，秘密圈怀念过往触目悲伤。无奈浮华现实总是被分享，奈何心扉往事总是被埋藏。
64.今天看到的一段话:“你特别烦的时候先保持冷静或者看一部开心的电影或者喝一大杯水不要试图跟朋友聊天朋友是跟你分享快乐的人而不是分享你痛苦的人不要做一个唠唠叨叨的抱怨者从现在起要学会自己去化解去承受”-------送给和我一样最近有点烦闷的人!
65.倾听快乐的理由，分享快乐的心情。
67.调皮捣蛋是儿童的专利，天真快乐是儿童的写真；抓一把细沙轻轻飞扬，折一只纸船慢慢飘荡；把所有的快乐和幸福分享，祝六一儿童节更加开心快乐！
68.这岁月花开花谢，静静的走过，好似是无言的流逝，又何尝不是生命的一场场壮丽流转，在岁月里我们每个人都是故事，在发生在铭刻在飘远，这个世界，我们来过经历过温暖过分享过，这也许就是生命最朴素的真谛，让心地多一份平和，平衡，快乐的走在走向远方。
71.渴望每天清晨能够看到你的笑脸，晚上回家，给彼此一个温暖的拥抱，不求拥有华贵的轿车洋房，只希望和你有一个温馨甜蜜的小窝，能够分享共同努力后收获的快乐，哪怕一起吃苦，都是一种幸福。
72.最好的关系，有幸遇见，恰好合拍，一辈子的知己。
73.真挚的友谊，不会因时间的阻隔而冲淡。昔日的承诺，也不会因漫长的.岁月而改变。
76.不开心、心情不好的时候，亲亲一下会出现笑容，即使旁边有男生，也是这么地亲昵，因为是闺蜜。
77.人生千万别活得太累:应该活得舒心，活得快乐。工作节奏太快，精神压力太大，争强好胜的心太强，生活太无规律，时间不长，精神和体力就会崩溃。要活得舒心，活得快乐，就要学会知足，学会随遇而安。快乐要懂得分享才能加倍快乐，美好的生命应该充满期待惊喜和感激。
78.季节更替，我们还是我们。
79.大学有一人，可分享汝之快乐，化解汝之心结，启迪汝之智慧，此非红颜，谓之为--知己。固又曰:任凭春风起，稳坐书桌台。何以道哉，欣欣然也。
81.奥林匹克名言。强调体育和生活都是奋斗过程，要在奋斗中分享快乐。并指出参加运动是人的权利，而且重要的是参与。
82.我的生活像一个万花筒，多姿多彩，有快乐同时也有悲伤。就让我来跟大家一起分享我的快乐吧！
83.青春里的友情，是相互陪伴、携手并进的。因为好朋友的存在，青春的路上不再孤单寂寞。困难时的帮助，失意时的陪伴，快乐时的分享，都会给我们向上的力量。人的一生中会遇到很多朋友，而青春里陪你成长、共同进步的那个人，或许就是一生都不用设防。
84.即使对成功的孜孜以求让你最终如愿以偿，但如果没有人与你分享和庆贺，你仍然不会感到胜利的快乐。
85.如果你不懂我的忧伤，那你又有什么权利来要求我分享给你快乐？
86.适当的放弃，是为了更好地拥有。我们想抓住的东西太多，抓住了就舍不得放下。你能拥有的毕竟是有限的，放不下就是一种失去。人生的经历，是故事。人生的意义，是感动。人生的伤痕，是放弃。人生的失败，是懦弱。人生的成功，是坚持。人生的快乐，是关怀。人生的幸福，是分享。人生的归宿，是朴素。
87.曾经的我们说过要找遍天下的宝物收获总是齐齐分享而今天这个宝物只专属于你满载了欢乐与祝福生日快乐!
88.把悲喜写下，与文字分享快乐，用文字疗伤。当你懂得清晰真实的描述，文字自成你的知己你的良医。
90.对你分享快乐是因为我在乎你，而不是对你的炫耀。
92.世界儿童日，请保持孩子般的勇气，在人生路上一往无前；请保持孩子般的视角，用新奇的眼光发现生活的美好；请保持孩子般童真，用童真支撑人生的每一秒。世界儿童日快乐哦。
93.世界上没有任何人想每天听到不好的事情但人类由于快乐的时候基本想不到要去和别人分享所以只会一味的把负面的强加给别人。
94.三两好友，时常惦记，偶尔小聚。
96.自己小区没有丰巢。所以把快乐分享给别人，他们再把快乐分享给我，最后自己在逛街还遇到了同为橘子皮的霸屏。一整天都很幸福啊。过去或许没有我的参与，但将来会陪你们到达顶峰。
97.人生中最永恒的幸福就是平凡，内心的强大，才能够稀释一切痛苦和哀愁;人生就如石上磨刀，需要积累。我们不但要自己快乐，还要把自己的快乐分享给、家人甚至素不相识的陌生人。因为分享快乐本身就是一种快乐，一种更高境界的快乐。
98.不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
99.我们一头扎入大自然的怀抱，呼吸着清新的空气沁入心脾，倾听着万物苏醒、小草抽芽的声音，贪婪地享受着春的味道。全身轻松了许多，心情出奇般的愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中的温馨；我爱春天里滨纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳的美味我们寻找春味，寻找开心，寻找分享踏青、分享快乐！
100.买一辆旧巴士，放上几张大床，跟几个好朋友一齐去旅行吧!
102.懂我奇奇怪怪，陪我可可爱爱。
103.人生贵在相知，相知在急难；患难识朋友，谊长情永在。
105.每一天都是领悟，每一个深夜都会思考，有缘千里来相会，无缘对面手难牵。人这辈子都是活在一个缘里，认识哪些人，结交多少朋友，什么样的人能够走远，什么样的人只是擦肩而过。我们习惯了忘记，但又情不自禁回忆。我们习惯了浮躁，但又一不小心冷静。平凡的人想不平凡就要学会忍耐，结交善缘。什么是朋友?朋友就是永远陪你从黑夜到天亮的人!什么是兄弟?兄弟就是任何时候不管怎样都会主动出手相助的人!有人说男人40后不愿交朋友，应不做加法做减法，也许有一点偏见，但这却是我的真实心声。这就是缘自对生活的领悟。微博世界，茫茫人海，你我有缘网线牵，共分享同欢笑，不孤单，真好!祝网友与同学们永远健康快乐，家庭和谐，工作事业顺利!
106.追求让人充实，分享让人快乐。
107.分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。
108.每个人都拥有一个梦(合唱)即使彼此不相同(合唱)能够与你分享(合唱)无论失败成功都会感动(合唱)爱因为在心中(合唱)平凡而不平庸(合唱)世界就像迷宫(合唱)却又让我们此刻相逢ourhome(合唱)伤心时你会给我笑脸(ssf)让我感受友爱的原点(饭饭)快乐地过有风有雨的岁月(ssf饭饭)失望和伤心在所难免(冰兰)都会经历漫长的严寒(irini)让这一切在我们心中沉淀(冰兰irini)。
109.离开你的日子每天都是度日如年，很多心里话手机又怎能表达？每日每日我在日历前矗立：时间啊求你快点过去，我不怕虚度年华，我要的是我的爱人在身边，分享每一份快乐，共担每一份责任，简单快乐，却又是我们最大的幸福。
111.何为爱情？一个身子两颗心；何为友谊？两个身子一颗心。
113.当女人变了，就真的追不回了!当女人粘你的时候，说明她爱你，需要你陪。当女人不再和你吵架，她已经不爱了。当女人不再对你唠叨，她已经死心了。当女人不再对你流泪，她已经心寒了。当女人不再对你撒娇，她已经没热情了。当女人不再要求你的陪伴，她已经失望了。当女人不再与你谈及未来的生活，她正在远离你了。当女人不再与你分享她的快乐，她已经不信任你了。当女人不再计较你打不打电话，她已经漠然了。..当女人做任何决定都独立处理，她已经不再需要你了。当女人受到伤害一笑而过，她已经看透你了。当女人在你身边一直沉默，沉默，一直沉默，请你相信，她已经毫无留恋的要离开了。
115.最好的关系，有幸遇见，恰好合拍。
116.如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。
118.两个人分担痛苦，只有一半的痛苦;两个人分享快乐却有双倍的快乐。
120.快乐其实是一种幸福的感觉，每个人的感觉有所不同，我认为学校组织春游是一种快乐、逗小猫小狈玩也是一种快乐、得到生日礼物时也很快乐、偶尔吃一回肯德鸡算是一种快乐，但这些快乐都是垂手可得的。有些快乐是要通过自己的努力才能得到的，那种快乐好象让人感觉更持久，回想起都乐滋滋的、快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快乐时也是快乐。
121.成熟是什么?成熟就是开心的时候，跟大家一起分享这份快乐;而难过的时候，就把它藏在心里，就像是品一杯苦咖啡，然后再给自己一个浅浅的微笑。
122.快乐不是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。
124.把快乐的事情分享给别人，不快乐的事不要去说说说，时间久了你会发现你的生活里只有快乐，其他已经过去了！
127.所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。--阿奎那。
128.好期望变成懒羊羊，每一天不用想太多的事，无忧无虑。即使被灰太狼抓了，也会有好朋友去救它。
幼儿园大班《和朋友分享快乐》上学期社会教案
作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班《和朋友分享快乐》上学期社会教案，希望对大家有所帮助。
2、激发幼儿的大胆想象，在老师的启发下讲述故事的主要情节。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
1、幼儿操作材料“小白兔的礼物”
2、有关故事图片。
3、每人一封装有桃花瓣的信。
1、讨论，导入主题。
如果你有一个新玩具，你愿意给别人玩吗？给谁玩呢？
2、利用图片讲述故事前半部分。
3、利用图片讲述故事后半部分。
4、完整欣赏故事，感受小白兔与小朋友的快乐。
提问：小白兔为什么要吧桃花瓣送给他的好朋友？
5、请幼儿利用“桃花瓣”进行想象，引导幼儿感受分享的快乐。
提问：小白兔将桃花瓣寄给了小朋友，你们喜欢吗？你们想将它送给谁？
通过参加听课和评课一系列活动，可以说受益匪浅，可以简单地从两方面说起：
通过这次讲课，从老教师那学到了很多东西，至少明白课该怎么上，也切身体会到教师上课的情绪关乎着学生的听课心情和状态，可以说，通过此次活动让我更加不怯场，由于我课前的准备东西挺多的，再加上课堂教学经验有限，所以，我一直怕忘记教学环节，但当看到学生们一张张可爱的笑脸，这些紧张也稍微减少了一些。同时我也更深刻地感受到作为一名品德与社会老师，是越来越需要丰富的知识。在备课阶段我一方面深钻教学目标，充分运用教材上的内容，挖掘和拓展了很多相关知识和内容，另一方面我把所有课上需要的东西检查得很仔细。我觉得这两点是作为教师的必须品质和素质。
朋友生日快乐祝福语女分享72句
37、纵然历尽坎坷与艰辛，而记忆中却只留下芬芳的回忆。因为有你同行，人生的道路便如同鲜花铺成。朋友生日快乐！
38、祝你心情像花一样美；，你的生活像蜜一样甜；，生财有道像星一样多；，日久岁长与我铺友谊；，快快乐乐的把每天过；，乐是主题把忧愁忘记！祝朋友生日快乐！
39、最美丽的日子，最可爱的你，最好是你的心事都如意。生日快乐。
40、奏响优美的旋律，放飞喜悦的心绪；打开生日的礼物，踏上开心的道路；切开甜蜜的蛋糕，投入温暖的怀抱；吹灭生日的蜡烛，许下美好的祝福。祝：生日快乐！祝男朋友生日快乐！
41、小时候我曾想过十七岁是什么样子，而今天，我现在明白了，在这个人生最好的年纪去奋斗去打拼去绽放青春的气息，去做一些不让自己留遗憾的事情，去追求自己想要的东西，想要的生活，这才是十七岁真正的意义。
42、今天是你的生日。愿所有的幸福，所有的幸福，所有的温暖，所有的好运都在您身边。生日快乐！
43、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。xx幼儿园祝xx小朋友生日快乐！
45、问候，祝福，一切都如您所愿，幸福的生活，安全的生活。生日快乐！
46、我的女朋友，今天是你的生日，我感觉到特别的幸福，祝你生日快乐，也感谢这个生日，让我感觉到你所有温暖的浪漫。
47、祝你再长一年的皱纹，接近脸上的皱纹!希望每天的太阳能给你带来光明，给你带来快乐。
48、祝你生日高兴！愿生日带给你的欢喜中蕴涵着全部夸姣！
49、我把幸福载到了花盆里，等到你十九岁生日的时候他就会开花结果，可不要小看他哦，咱的是开心果，福气花，健康叶，嘻嘻，最重要的是财富根，我帮他献给你，请你笑纳哦，最后，祝愿你十九岁生日快乐哦！
50、有爱，生命就会开花；有情，生命就会绚烂。我愿你的笑靥永远如这鲜花般璀璨，情人节快乐！祝朋友生日快乐！
51、让我的祝福插上美丽的翅膀，飞到你和身旁。今天是你的十七岁生日，我不能陪你度过，就让它陪伴你吧，祝福你永远健康，快乐久长，十七岁生日快乐哟！
52、超越自我，再创辉煌。[10字]。
53、我把蓝天作为画纸，轻风作为画笔，为您绘制一个美丽的生日愿望；我托着白云，送着星星，正看着短信的你，祝你生日快乐，好事连连。
54、胜不骄，败不馁，胜利不能骄傲，失败不能气馁，这样的人了不起；胜不骄，败不馁，胜利不能骄傲，失败不能气馁，这样的人了不起。祝女儿十岁生日快乐！
小朋友分享零食句子
与本班的小朋友们分享交换自己带来的零食，让所有孩子在学习中享受到快乐请所有爸爸妈妈一定要记的哦零食不在多而在于意义。水果零食大家分着来要培养孩子分享的品德，在家里就该打消以孩子为中心的氛围比如一盘孩子喜欢的水果放在桌上，家长可以。
互相分享零食，是小朋友交往的方式和沟通的手段别人有的，自己也想要就像分享玩具交换各种文具用品一样，和朋友一起享。看到别的小朋友吃自己的零食就大声叫嚷，该怎么教孩子学会分享呢？分享应该从家庭中做起26岁的儿童，处于认知发展的前运算阶。
你的什么玩具或者零食不愿意分享呢？咱们把这个收起来，以免引起争抢这样做的好处是把选择权交给孩子，孩子反而会进行有选择。教会孩子分享，最大的目标应当是，具备“长期规划”眼光，通过一些常见的挑战，锻炼孩子社交能力比如权衡哪些东西可不可以分。
图文无关到了每周一的零食分享日，小朋友带来了心爱的零食，宝贝们三三两两地聚在一起，分散在各处花架下的凳子上就坐着。菲菲今天表现很好，和小朋友一起分享零食，特别棒听到我夸她，她小傲娇的笑了笑我们愉快的回家了回家之后，爸爸又做了一。
请成为更厉害的大人和更可爱的小孩end往期精彩文案分享可做毕业留言的句子20从来都不存在最好的，只有最适合的文案分。亲子共读的道路上，我们一同走过~~~~2岁以下的小娃还完全不能理解分享的含义但是我还是在时不时跟张二狗说说首先因为他的姐姐。
夸奖小朋友分享零食的话，文学大全，提供学习文档，优秀文学范文模板，经典美文范文模板，毕业论文范文模板，职场文档范文模板，实用文范文模板，古诗。不知道这周给小朋友带什么零食去分享，今天，小编就跟大家讲下适合幼儿园分享的零食听声音1适合幼儿园分享的零食小饼干小饼干是很多幼儿园小朋友。
与朋友一起分享快乐日记
培根说：“一个人得到快乐，讲给一个朋友，将得到俩份快乐。如果忧愁时，告诉朋友，将分掉一份忧愁”。
我认为，培根说的很有道理。这不，今天天我所做事，似乎也印证了培根说的。
格言。
“从前有个月亮，月亮里有个月宫，月宫里有嫦娥，嫦娥身边有玉兔，有一天，嫦娥给玉兔讲故事”：‘从前有个月亮，月亮里有个月宫，月宫里有个嫦娥，嫦娥身边有玉兔，有一天，嫦娥给玉兔讲故事。’‘从前有个月亮……’讲着讲着，我把爸妈全都逗乐了，他们啊，都捧腹大笑起来了。
我们吃了一阵月饼和水果之后，我们一家每人讲了一个关于月亮的传说和故事。
我们一家今晚讲月亮的故事也感染了周围的赏月者，他们也在全神贯注地听着，他们也正快乐着。大家的笑声顿时响彻月空。
在很久很久以前，有一个漂亮但是又很自私的百灵鸟住在一个宽阔而茂盛的鸟林里面。
鸟林里有各种各样漂亮的小鸟，其中百灵鸟最漂亮。有一天鸟林里的总统“八哥”通过广播向鸟林里的鸟儿们发出通过：“9月30日鸟林将举行‘天簌之声’比赛，请大家做好准备。”广播播出后，鸟林中就掀起了一阵唱歌热。
大家都知道百灵鸟是唱歌能手，所以鸟儿们个个都向百灵鸟讨教唱歌的秘诀，可百灵鸟谁也不愿意告，百灵鸟暗自喜道：“哈哈，这次看谁还和我比，这回‘天簌之声’的冠军还不非我莫属。”
鸟林的每一个角落，都具有浓烈的练歌的气息……“天簌之声”比赛结果如何？让我们拭目以待吧！
“啪”的一声比赛拉开了帷幕。“请百灵鸟演唱歌曲！”百灵鸟的歌声技压全场，当之不愧的成了冠军。当百灵鸟成了冠军时，它想向别的鸟儿炫耀自己，可是它每飞到一处都没有鸟儿理会它，反而得二等奖和三等奖的夜莺和喜鹊更受到别人的追捧。
百灵鸟很纳闷为什么会这样呢？正当百灵鸟在苦恼时，总统“八哥”走了过来，说：“你太自私了，别人向你讨教问题你都不肯说，别人怎么和你交流呢？”百灵鸟想了想，觉得八哥说得很对，所以就向鸟儿们认了错。
在以后的日子里百灵鸟和其它鸟儿们都一起学习，百灵鸟也改变了自私的毛病，成了大家最好的朋友。
评语。
：非常不错！想象合理，大胆且围绕中心，具有一定的教育意义！
在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。
哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自己有碗饭吃，每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛轻了很多。
一日，哥哥从城里回来，弟弟们跟往常一样围到哥哥身边，但这次，哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖，弟弟们看着哥哥的颓丧，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉静后，一个弟弟把拳头递给了哥哥，张开拳头，里面是六颗保存完好的糖果，接着，一支支小拳头伸向了哥哥，一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥顿刻惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟，因为感动，哥哥不禁流下了热泪。
此后，哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖，但每天总有一个弟弟没有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟给他地一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃，但他们比以前更加地快乐。
从前，有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飞浪，小老鼠叫乐美。
“我们来盖一所房子吧！”飞浪提议。“好啊！”乐美很赞同。
就这样，他俩盖起了房子。森林里的小动物知道了他们盖房子的事儿，都赶来帮忙。
小兔子把棉花缝进一个布袋里，做了一张软软的小床，送给乐美。兔妈妈也做了一张大一点的床，送给飞浪。长颈鹿给了他俩一大盆鲜艳的草莓，放在小房子的旁边，从房子里都能够闻见草莓的清香呢！
……。
经过大家的努力，飞浪和乐美的房子很快就盖好并布置完了，小动物们开心极了！
过了一段时间，乐美的生日到了，小伙伴们都来庆祝。
小鸡送来了一罐甜甜的蜂蜜，乐美笑着说：“我这儿有小虫、蜜桃和青草，你随便吃点，别客气！”“咚咚咚---”又有人来了。“谁呀？”“汪汪，我是小花狗，不是大老猫，让我进去吧！”小花狗送来了一大包炸花生米，这可是他们俩的最爱哦！
整整一天，乐美收到了好多礼物，她好高兴啊！
大家很幸福地生活在一起。
又在一起开心的玩儿了起来。
现在我们都长大了，依然在一个学校，依然还是好朋友。我们也不再像小时候那样幼稚，变得成熟了。上了小学，认识了许多新同学，本想着可以和新同学成为好朋友，可是一切并非我想象的那么顺利，可能是我的声音从小就像女孩子一样的缘故，这成了同学们嘲笑我是娘娘腔的主要原因，而且我还很喜欢和女生玩儿，我认为男生们玩儿的游戏都太危险了。
有一次，我气愤的给王芊予打电话，告诉她，袁嘉琪今天嘲笑了我，今天我看见他和几个同学打架，他摔倒在地上，我把他扶了起来，并且问他:“你们为什么要打架？”他用一种瞧不起的眼神看着我:“这是男生玩儿的游戏，你不懂。”我一下怒火冲天：“难道我不是男生吗？”“废话，全班同学都认为你是娘娘腔，不信你去问！”当我听完这句话，我心里特别不是滋味，想哭都哭不出来，心想：“我把他扶起来，不谢谢我就算了，还反过来骂人”。我立刻转身跑回了家，这件事让我记忆犹新，王芊予不仅安慰我，还给我讲笑话，让我的心情好转了许多。郭茜是个爱笑又爱激动的人，我跟他说个事情，听了半截就生气，这点我确实是受不了，不过人总有缺点么，我也有啊，唉，要说我的缺点还真是说不清，郭茜他从来不像王芊予一样安慰我，而是告诉我要变的坚强起来，给我很大的信心。虽然他们性格不同，鼓励我的方式也不同，但是我一直很珍惜这份友谊，弹指一挥间，童年就要过去了，但我相信这份友谊，会永远保留在我童年的记忆中的。我有这两个朋友可真好！
分享快乐
在生活中懂得分享，才不会孤独，才会欢乐常相伴。春天因为分享了每一只黄鹂的婉转歌声，才显得鸟语花香，一片生机盎然;夏天因分享了群花的色彩，才显得那样热烈灿烂。
从我童年起，父母就教会了我分享果实;小学时，老师教会了我和小伙伴们分享游戏的快乐;现在我上初中了，在和老师、学生们的接触中，我学会了分享学习的乐趣、生活的乐趣。分享，真好!
分享阳光，我们更茁壮;分享风雨，我们更坚强;分享幸福，我们的周围处处温馨;，我们的'生活处处欢声笑语。
还记得“神八飞天”、“天空一号”对接吗?从对接机构接触开始，经过捕获、缓冲、拉回、锁紧四个步骤，“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞器3日凌晨实现刚性连接，形成组合体，中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功。20xx年11月3日1时36分，扩音器里传来：“‘天宫一号’、‘神舟八号’对接机构锁紧，转组合体飞行，交会对接完成!”话音刚落，飞控大厅已被长久不息的掌声淹没。这掌声通过电波，传到了亿万中国人的心中，顿时掌声如潮，震彻寰宇。cctv的直播，各大媒体的转播，各大网站的转载，让我们时时处处都可看到动人的画面，处处时时都可听见自豪的笑声。亿万中国人分享着成功，分享着喜悦。
还记得今年的春节晚会吗?在举家团圆的日子里，我们分享了浓浓的亲情;从小品、相声中我们分享了演员的表演艺术，分享了留给我们亿万观众的笑声。还是培根说的好：如果你把快乐分给一个朋友，你将得到两个欢乐。
真好!
分享快乐
记得有位名人说过：“假如你把你的快乐告诉你的朋友，那么你就拥有两份快乐。”因此，我们假如经常传播快乐，分享喜悦，我们一定能够获得更多的朋友，获得更多的帮助，并且从朋友那里获得更多的快乐。
记得有一次，我在电视里看到贫困地区的小朋友拿着许多热心人捐献的课外书读得津津有味，每个小朋友的脸上都露出了灿烂的笑容。当时我想：我有那么多好玩的玩具、好看的书都躺在家里睡大觉，这些玩具我都玩过了，书也看过了，倒不如捐献给那些小朋友们。
于是我把这个想法告诉我的妈妈，我的妈妈不但答应了，还夸奖我一番：“你真懂事！”我的妈妈说，其实她和厂里的几位阿姨早就有这个想法了，都想给家里的小朋友营造一个分享快乐的机会。
说干就干，大人们负责联需要帮助的小朋友，而我们就整理自己的图书和玩具。
在一个星期六的下午，我就开始整理图书和玩具。我先拿出图书，一本一本地按着年级排列，拼音版的是给低年级的小朋友看的，余下来的就是给中年级学生看的。然后开始整理玩具，毛绒绒的小兔是送给女孩子玩的，而玩具**、变形金刚、遥控汽车等是送给小男生玩的……我在心里想象着灾区小朋友们收到这些东西时开心的样子，我也不由自主地笑出了声。
东西终于寄到了小朋友们手中，读着他们寄来的感谢信，我心里真是比吃了蜜还甜。
分享的快乐
1、让幼儿与他人分享食物与玩具。
2、学习关心同伴和他人。
1、通过情景表演让幼儿初步感知与别人分享是快乐的事。
2、学习关心别人，和他人分享。
情景表演。
1、提出要求，观看表演。妈妈买了小明最爱吃的香蕉，回到家中。小明很高兴的接过香蕉。一根组奶奶，一根给妈妈，留下一根给爸爸，剩下一根自己吃。奶奶，妈妈夸奖小明，小明听了心里真高兴，脸上笑眯眯的。
通过实际活动让幼儿学习如何与他人分享，体会分享后的快乐。活动准备：少于幼儿人数的桔子。活动过程：
1、教师分发少于幼儿人数的桔子，设置问题。今天，老师带来了我最喜欢吃的桔子，我要分给大家吃。
2、启发幼儿想办法，关心他人。提问：哎呀！桔子不够分了，怎么办？
我们关心别人，别人就会快乐。看到别人快乐，我们心里就会高兴。
让幼儿主动地关心他人。活动准备：每周一交，请小朋友带最喜欢的玩具或食物来园。
1、教师提出活动的要求。我们关心别人，别人就会快乐。看到别人快乐，我们心里就会高兴。以后我们把最喜欢的玩具或食物带到幼儿园，给好朋友玩和吃。
2、活动中提醒幼儿爱护别人的玩具。
3、每次活动结束后，教师都要询问幼儿的感受，解决存在的问题。引导幼儿从关心他人中获得快乐。
生活《我会穿袜和脱袜》。
幼儿园小班教案。
1.让幼儿认识鞋袜各部分名称，基本学会穿脱鞋袜。
2.培养幼儿小肌肉动作的灵活性，手眼协调性。
石头路。
两只小口袋,天天随身带,要是少一个,就把人笑坏。
（袜子)。
1.小鞋子在哪里？
引导幼儿做各种动作：摇摇鞋，踏踏脚等。
2.观察鞋尖、鞋后跟、鞋底、鞋面。
1.手放在鞋后跟向下脱。
幼儿练习脱鞋。
2.脱鞋后，让幼儿摸摸袜尖、袜后跟、袜筒。
3.指导幼儿脱袜：
手放在袜筒，向下脱。
师生共同光着脚丫去，手拉手，走在石头路上，体验光着脚踩石头的感觉。
1.请幼儿谈谈光着脚丫踩石头的感受。
2.习穿袜：先把袜子放平，手拿袜筒，套在脚尖上，向上拉。
3.学习穿鞋：手拿鞋底，脚伸在鞋中，提上后脚跟。
4.幼儿穿上鞋后，体验穿上鞋踩石头的感受。
生活练习——擦椅子。
1、认识椅子各部分的名称，能按顺序擦自己的小椅子。
2、知道要爱护小椅子，会轻拿轻放。
干净与脏椅子各1张，水盆1只，抹布30块。
1、以游戏口吻请幼儿用眼睛仔细看一看，两张椅子有什么不一样，说一说喜欢哪一张椅子。
2、动动小脑子，说说怎样让脏椅子变成干净的小椅子呢？老师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布问：“这是什么？有什么用？”教师示范并用诗歌讲解洗抹的方法，如“先抹桌子面，再抹桌子背，横档抹一抹，最后抹椅腿”。抹好后请幼儿闭上眼睛，老师将两张椅子交换位置后问幼儿：“你喜欢哪一张小椅子？”（都喜欢）。
3、操作练习：老师的两只手真能干，能叫脏椅子，小朋友不喜欢的椅子变成干净的，大家喜欢的椅子。小朋友，你们也有两只手，也让它们变能干好吗？那好，我们都来学习抹自己的小椅子，这里有抹布每人一块，抹好后将抹布丢进水盆里以后每天都这样，让小朋友边抹边念儿歌，老师巡回指导，对不同能力的孩子给予程适度指导，抹好后，请小朋友欣赏对自己抹过的椅子。
4、游戏：在音乐伴奏下练习轻拿轻放椅子，做椅子搭火车游戏。
小班社会教案：和朋友一起玩玩具。
分享快乐
20xx年，也就是今年，中秋节的时候，我做了一件比自己快乐还要快乐的事情，那就是——。
中秋节的'活动，到了最后一个项目的时候，吃月饼，我就开始了。
孙老师一喊：“开始吃！”我们全班就开始狼吞虎咽地吃起月饼来。我带了两个月饼，再加上同学们也分给我月饼吃，所以吃了一个，我就已经快饱了。正当我想吃第二个月饼的时候，我突然停住了，心想：这月饼是我姨妈从张店带回来的，24元一斤，非常好吃。好吃的就应该和同学分享，这样自己会更快乐。于是，我便转过头去，给了后边的张竞文，说：“张竞文，给你这个月饼吃，很好吃的。”张竞文接过去问：“你给我了，难道你不吃吗？”“不，我已经吃过了。这是我姨妈从张店带回来的，好好吃呀！你快尝尝吧。”我回答说。张竞文笑了，紧接着，她就大口大口地吃了起来，还一边竖起大拇指：“好吃！好吃！真是天下无可代替呀！香死了！”刚说完，又陶醉在月饼的香里，吃了起来。看着她吃着这么香，我心里别提有多高兴了！
别人快乐，自己就快乐。多，自己也就无比快乐。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”，真是不假呀！
分享快乐
培根曾经说过：“如果你把快乐和别人分享，你就会得到两个快乐……”的确，我就有过这样的经历。
记得今年寒假的时候，我们一家准备去花芯水库野炊，结果这个消息让好多人知道了，于是，在妈妈的召集下，很多亲戚都来一起去花芯水库野炊。大家分好了工，你带锅，他带食物，很快就出发了。
到了水库以后，两个大人拿着砖头在一块理想的平地上搭灶台。你瞧，我舅舅拿起两块砖头，往地上端端正正地一放，一个圆形的、高高的灶台就出现了。
还有几个大人则去捡木柴，这边山上的木柴可多得很，那儿有一捆，这儿也有一捆，大家你忙你的，我忙我的，干得不亦乐乎。
这时，就剩下我们几个兴高采烈的小孩子了。在我这个“孩子头”的带领下，我们玩起了“打水漂”。我先捡起一块扁扁的、薄薄的石头，接着身子往后倾，拿着石头，用力往前方一扔，哈！我的石头在水面上蹦了三下，我高兴得一蹦三尺高。两个表弟看着我这样“厉害”，也不服气，大表弟挑了一块小石头，学着我的样子，用力往前方扔去，但是，表弟没有用上力气，那块石头在水面上才蹦了两下，就掉到了水中。我的小表弟更加好玩了，他捡起一块大大的石头，用力往水中扔去，“啪——”的一声，溅起了四十厘米高的水花。这时，舅舅的朋友也来了，他可是个打水漂的好手。“嗖——”的一声，他把一块薄薄的石头扔了出去。“啪——啪——啪——”这块石头在他手中蹦出二十多米远。“哇！”我们几个这才大开眼界，不住地欢呼起来。
美好的时光总过得很快，转眼间就到了下午，我们在夕阳中依依不舍地会到了家。
啊！真好！
分享的快乐
人，不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，但可以把自己的快乐建立在别人的快乐之上，分享别人的快乐，获得双重的快乐。
每天清晨，迷蒙的天色给所有事物都拉长了影子。我躺在床上，看着泛起一层淡黄色的窗帘，侧耳倾听着窗外觅食的麻雀们的快乐。由于我和妈妈齐心协力在阳台上种植了许多盆栽，所以麻雀们总少不了光顾这里。
“咚！咚咚！”也许，它们正在徒劳地啄食我家的雨篷。那儿几乎已成了它们的天堂：它们在那里无拘无束地为着什么厮杀；自由自在地纵目远望；欢天喜地地飞上飞下。
窗帘轻轻地摇摆着，似乎为我而悄无声息地闪出一条小缝——一只麻雀扭动着饱满的大肚子，站在草叶之间拉长的阴影里，不停地转动着脑袋，有些期期艾艾地叫着，蹦跶着小脚，不时用灵活的尖嘴啄下一两片细细的草叶，随后跳出我的视野。分享我的绿色植物，麻雀获得了快乐；旁观麻雀的生活，我获得了快乐。分享和被，才是真正的快乐！
分享的快乐
《》是人民教育出版社出版《品德与社会》三年级下册第二单元的内容。本单元的主题是“我们共欢乐”，《》是本单元的第三课。本课为第一课时。在设计中，根据目前学生的思想状况，结合新课程标准的有关要求，通过创设一定的情境,主要采用“活动式”教学模式组织教学。让学生在轻松、民主、愉快的氛围中自由分享、体验。由共同分享带来的快乐和满足而引发他们内心的情感，从而愿意与他人分享，形成正确的情感态度和价值观。
1、体验与他人和满足感。
2、学会与他人交流，分享快乐，能够清楚地表达自己的感受，体察他人的情感。
3、明白分享也是献出关爱，培养与他人分享快乐的情感。
理解分享是一种快乐和满足，从而愿意与他人分享。
针对学生年龄偏低、认知水平尚浅并偏重于形象思维，而且好活动的特点，我避免了理论说教，而是为学生创设活动情景，并让学生结合身边及其他人在学校、社会中的具体事例进行引导，使学生在实际事例的体验中学会分享、体验快乐。
每个孩子都有一些自己倾注着特殊感情的玩具和用品，让孩子们拿出自己心爱的东西与大家分享。
1、组织学生把自己心爱的东西集中起来。如：集邮册、玩具、图书等。并带一两种心爱的物品到课堂来。
2、小学生以形象思维为主，且具体、生动的画面更兴趣，为此，我为学生自制鲜明生动的图片。
活动一：我们的“分享日”。
教师首先让学生将自己喜爱的一两件物品带到课堂上来,由物品的主人扮讲解员，向同学介绍自己的物品。同时，教师将自己的最爱的照相机带来，作为课程资源,为学生拍照,合影留念。同大家一起分享拍照的乐趣。这样，一开始，老师就可同学生融为一体，营造出一种“欢乐”的氛围。同时，也可激发起学生想同大家一起分享自己喜爱的物品的愿望。学生的大脑立即进入兴奋状态。接着，我立即迎合学生这种心理，留给学生充分活动的空间，让学生与其它同学一起充分分享自己喜爱的物品。而在分享的过程中，必然要涉及语言的变化和情感的体验。为此，我为了捕捉到最真实的情感，分享过程我立即请学生交流、谈话：当别人欣赏你带来的东西时，你有什么感受？你欣赏了别人的东西，有什么收获？让学生充分表达自己的感受，因为有了自己切身的体验，可使之自然地理解“五角星”里的话语。即：你有一个快乐，拿出来，与别人分享，就变成了两个快乐。这样，不但提高学生交往及语言表达能力，而且使学生从中感受到：“分享”的快乐，给予也是一种分享和快乐，而且是一种增值的快乐。
活动二:我们共享用。
此环节是为了让学生回归生活。因为，品德与社会新课程标准中指出：要让儿童从自己的世界出发，用自己的眼睛去观察社会，用自己的心灵去感受社会。”因此，我首先利用彩色图片创设情境，引导学生回到现实生活中，当我们遇到图片上所示情况时，我们该怎样做呢？目的是为了让学生体会同学之间的相互关心与帮助，懂得当别人需要的时候，把自己的东西分给他人，或借他人用一用，也是一种分享。它带给我们的是同学之间的友情和欢乐。另外，我让学生自选生活中“互相帮助”的场景，讨论后，分配角色，并分组表演。表演中，教师也参与其中，并让学生对表演的同学进行采访。这样，通过表演，可让学生充分体验“帮助”与“被帮助”后的不同感受。教师为学生创设自由选择的空间，学生自创、自编、自演，使其在充满兴趣的想象创作中主体性得到充分发挥。既可体现学生的“主角”意识，又使人人在表演中得到满足，在创作中体验，进而培养他们的自信心及合作、交流、创编和表演能力。同时，教师的参与，为学生真正创设一种平等、和谐的课堂氛围，使学生的表演不受任何拘束，淋漓尽致地发挥，从而进行充分的情感体验。而小组交流活动可体现问题的开放性，可使学生之间的不同思想认识相互碰撞，使矛盾的焦点集中，促进学生思维的发展和深化。让学生进行道德评价，其目的是让学生运用所学的道德知识为标尺，进行衡量，从而形成正确的价值观。进一步明确：分享也是献出关爱，有了爱,世界将会更美好,社会更和谐,生活也就更幸福.
活动三:拓展延伸:。
首先,让学生谈学习本节课的感受.这样,既可反馈教学目标,又可巩固教学重难点,同时,也可让学生真切地再次体验我们“一同分享”这节课的感受。而社会调查“小记者要行动”激起学生合作分享的欲望,为下节课”合作分享”的学习奠定基础,并将课内训练延伸到课外,可使学生在实践中反复的、不断地、多方位的体验,感悟。
总之，我这节课设计的总的思路是：让学生从生活中发现，在生活体验，到生活中实践。即：使学生真正地“丛生活中来，到生活中去。”