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今年寒假，在强慧敏的推荐下，我读了一本书，名叫《草房子》。
桑桑六年的小学生涯，有笑有泪，有喜有忧，这不像我们的小学生活吗?
“这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来，而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来，油麻地的草房子美得精致，美得纯粹。”自从我暑假读了曹文轩的经典作品《草房子》，我的眼前经常会浮现出这一幕幕让我深深向往的画面。
《草房子》的故事发生在油麻地，小主人公桑桑是油麻地小学校长的儿子，他是个经常有奇思妙想的孩子，他把碗柜拆了当鸽笼，把蚊帐卸了做渔网，把锅砸了卖铁买鸽子......“桑桑经常为人们制造风景”。在曹文轩给我们搭建的“草房子”里，桑桑用他在油麻地小学六年刻骨铭心的小学生活，带领我认识了一个个鲜活个性的人物，见证了一个个真实动情的瞬间：自尊心极强的秃鹤报复了他人对他的轻慢和侮辱最后又拼尽全力去获回大家的信任;恬静纯美的纸月却命运多舛;孤老婆子秦大奶奶在生命最后一瞬闪现出人性光芒;经历了家境败落的“天之骄子”杜小康勇敢承担起了生活的重担;领养的孩子细马从被排挤到成长为独当一面的男子汉;老师蒋一轮和美人白雀之间温馨浪漫却最终败给世俗的爱情......每一个画面都让我潸然泪下。
我深深地融入了那一排简陋却温馨的“草房子”里，仿佛我就是桑桑，深爱着这美丽的田园风光，不需要电脑，不需要手机，没有网络游戏，却有一群活泼可爱的小伙伴，陪着我一起去田间牵牛引水、插秧摸鱼、挖藕养蚕、拔花生种红薯，这是我们城里孩子早已忘却的乐趣，简单而快乐，平淡却充实。桑桑是不幸的，他见证了太多苦难，后来还得了绝症，他又是幸运的，他身边有一群和他一样坚强勇敢的朋友陪伴他淡然面对苦难，使得他最终渡过了难关。他鲁莽调皮而又善良坚强，这一切都得益于他在草房子的磨练和朋友的真挚情感。这种坚韧，这种友情，恰恰是我们这些养尊处优的“小皇帝”们所缺少的。暑假里我看过最心酸的一句话是“奶奶家装wifi了，放假来玩两天好吗?”科技的发展给我们生活带来便利的同时，也使我们越来越沉迷于网络这一冰冷的世界，忽略了身边美丽的风景，和亲人朋友的交流联系越来越少，变得冷漠，懦弱。我要利用暑假，放下手中的手机、ipad，多到户外探索，多陪伴父母和老人，享受这美妙快乐的时光。
我很庆幸在暑假读到了这么好的书——《草房子》。我们的生活其实就是这样一间间平凡却充满阳光的草房子，亲情、友情、爱情，让我们的草房子充满着温馨、快乐和面对苦难的勇气。
“明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着桑桑和他的家人，远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……”
我现在读的就是着本书——《草房子》。作品写了主人公桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下，撼动忍心的故事。这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。在这所有人物中我最喜欢桑桑。可能是因为他勇敢，还可能是因为他尊重老人，做事敢作敢当的品质。
有一段时间，纸月上早课总是迟到，桑桑很好奇。就到纸月上学的路上去探个究竟，没想到，纸月是被几个原来学校的高年级男生欺负了。于是桑桑便手里拿着砖头，做出一副真要扔出去的样子，吓得男生们不敢动弹，然后乘机和纸月逃走了。就这样，桑桑用自己的勇敢和机智战胜了那几个男生。
还有一次，桑桑无意间去了大家认为最顽固的秦大奶奶家中，秦大奶奶的心一开始就被桑桑的友好问候打动了。最后，秦大奶奶为了救人死了。当地有个习俗，老人的孙子要剪一撮头发下来给老人陪葬，于是桑桑就为秦大奶奶尽到了最后的一点孝心。
然后，他又帮白雀和蒋一伦老师传递了很多信。可后来她们又分开了，桑桑便把所有责任都揽给了自己，说自己如果当初把最重要的信不弄丢而给了蒋老师，后果也不会这么惨了。还有他最后患了鼠疮跟着爸爸到处求医时的坚强精神。
美的力量绝不亚于思想的力量。在生活中我们应该具有桑桑那样正直、善良、勇敢、坚强的品质。
初读《草房子》，就觉得有一种莫名的感动涌上心头。还真是“温故而知新”当我今天再次拿起它，却有一种完全不一样的感受。时而想笑，时而想哭，时而有一种心酸也说不出的感觉。觉得读了这本书，就像读了一遍童年，读了一遍自己。
《草房子》是讲述了一名叫桑桑的男孩曲折的童年。他的童年真是发生了太多太多的事情，我认为这也会让他收获很多很多。苦苦的艾，竖立的红门，细马的羊群，一张张信纸，小小的药寮，还有那金黄的草房子，一定都给桑桑留下了很深的印象吧。是的，我也是如此，一幕幕场景在我的眼前浮现，一阵阵饱含酸甜苦辣的话语在我耳畔回荡，那一座座金黄金黄的草房子，更是永久的驻在了我童年的心海里。
让我印象最深刻的是第四章《艾地》，里面秦大奶奶的背影让人有无穷的感慨和心酸。《艾地》讲的是秦大奶奶为了守护自己的土地和自己一生的努力，所以守望多年油麻地小学，最后终于改变了的故事。秦大奶奶的倔强，实际上，是很让人敬佩的。想想在我们身边有几个可以守住自己的努力和梦想不放的?的确没有几个人能做到。我觉得故事的亮点，还是在秦大奶奶不断想尽办法来试图夺回她的土地时的一个转折：自从那次溺水事故后，她不再做抗争了，她开始帮助油麻地小学的时候。溺水事故里，还有一段话打动了我：孩子们一起叫起来：“奶奶——”声音排山倒海。当时，我有一种想放声大哭的感觉，但我没有哭出来，只是在心里默默的哭。到了后来，油麻地小学的师生对秦大奶奶的态度有很大转变，我觉得这里就是这一章的“喜”吧。可是有喜就有悲，秦大奶奶还是走了。读到那儿，我的心又被深深的震动了一下。这里应该就是告诉我们要多陪陪老人们，不要等到没时间了，再去后悔。其实这篇文章里，很多话语，能震动你的心灵，你只要认真品读，就可以收获很多。
草房子中的其他故事也有很多亮点。如：杜小康的巨大转变;秃鹤的辛酸史;还有白雀和蒋一轮的舞姿笛声等等，都能带动你的心，进入到故事里，草房子里。这本书的最大的写作亮点，就是每一个故事都有一个大转折。故事的转折，一般都是从好到坏，又转到好。正是因为如此，故事才能一次又一次的震动我的心，这也更加显出每个人物的特殊性，让他们都与众不同。这也在桑桑的童年里，留下来不少的波折，也在我的童年的心海中，留下了几波五彩的浪花。
一片金黄的阳光照耀着我童年的书海，照进我的心里。
读完《草房子》后，有一个人让我一直没有忘记，就是秦大奶奶。她在最后一刻所闪耀的人格光彩是我永远也不会忘记的。
但渐渐的，我开始理解并且可怜她了。她其实是一个非常坚强的人，她在经历了种.种事情后，比如失去老伴，田地被占后，并没有被打垮，而是挺了下来。当初，她坚决不同意学校占用她的地，是因为那块地承载着她和她老伴满满的期待，那是他们用一生换来的!
如今她的老伴已死，只有这块地可以给予她安慰，这是她最宝贵的回忆!所以她才在听说自己将要失去那块地时是那么的愤怒，她只是想要一件可以让她回忆的东西。她让鸡鸭鹅去扰乱学校秩序也是因为她在怨恨着这里的一切。
现在艾地是她唯一的希望，只有当金秋时节，小屋周围飘满艾香时才她才会感到不那么孤独，如同小孩子得到糖一般。她一直一个人沉浸在过去的，与老伴在一起的时候。她一直在思念，同时，这种思念也激起了她对油麻地小学的怨恨。
她也是一个和蔼的人，但她的和蔼最初只是对桑桑的。但就在乔乔掉下水时，她也义无反顾的跳下去这件事却改变了她与油麻地小学。我认为，秦大奶奶从先前的凶悍到现在的和蔼，让她变化如此大的是爱。正是因为她掉下水后，油麻地小学给了她许多关爱，才让她不再总对以前念念不忘，而选择让她的内心充满爱，一种对油麻地小学的爱。
秦大奶奶的一生过得并不安稳，在遇到桑桑以前，她的内心一直被孤独与思念占据着。但在奶奶生命的最后一段时光，她感受到了爱，而不是在孤独中上路!
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桑桑受伤之后，原本严厉的桑乔也心软了!他带着生病的桑桑跑遍了整个县城。为此，他放弃了作为一个校长的尊严，带着桑桑去深山老林打猎，去亲近大自然，也感受一下打猎的滋味!治疗时他带着桑桑去了大医院，甚至深山老林里的偏方也不放过。最后从一位老先生那里得知，这病是——鼠疫!便让他们带了几服中药回去喝。没想到在临近中考时肿块竟然消失了......
这让我想起了前几天看到的一则新闻。
在重庆茨竹镇大坡头村一个农村小家庭，生下个女童。第2天就背上流脓。好不容易抢救过来，两岁就发现头十分大，原来是脓流到脑袋里了!背部不知为何有些佝偻，经过手术还是没办法。必须做三次手术!一次就要10多万，3次30多万!这对于一个农村家庭是一个巨大的一笔钱!无奈之下他们求助天天630，之后，不少人向他们伸出援助之手!
原来，这就是爱的力量!
今天，我看了一篇小说叫《草房子》，里面有一个小孩叫秃鹤。本来他应该叫陆鹤，因为他有个十分油亮的头，所以油麻地上的人都喜欢叫他秃鹤。
他住的小村子，大多数都是秃子，油麻地上的人看见了，都禁不住发出笑声，也不知道什么意思。这样的笑声，秃鹤已经见多了。
秃鹤以前，自己很快乐，不在意自己是光头。每个同学们见到他都会笑着抚摸他的头。但是后来他觉得他的头很“珍贵”，同学们摸的时候总会要一些东西。有一次他上学的时候，正好下着雨有两个女生都在笑他是光头，于是，他觉得很自卑——自己是个秃头。
晚上回家时，他对爸爸说，自己不想上学了，因为自己是光头。爸爸看他很讨厌自己的光头，于是爸爸给他用祖传地方生发秘方来给秃鹤治秃头。可是，过了七七四十九天，秃鹤的头上也没有头发。到了夏天，人民在一件一件地甩去身上衣服时，爸爸却给他买了一顶凉帽。他的自卑心渐渐消失了。他的自卑心消失后，他就把帽子摘了下来。
我喜欢他不忧郁的性格，不喜欢他自卑的心理。我应该学习他最终走向坚强的精神。
国庆假日里我看了一本引人入胜的书——《草房子》，这本书仿佛把我带入了小男孩桑桑1-6年级天天生活的草房子，那就是油麻地小学。
油麻地的景色美不胜收：春天，柔柳像穿着绿装的小仙女翩翩起舞;夏天，蚱蜢在草丛中嬉戏;秋天，稻田像一片金黄的地毯铺在整个油麻地;冬天，河水往日的活泼消失了，它恬静地睡着了。这一切，桑桑都朦胧地记在脑海里，汇成了一片童年的海洋。这本书讲了九个故事，分别是秃鹤、纸月、白雀、艾地、红门、细马、药寮，其中有一个像帆船一样飘在我的脑海里久久不能忘怀，那就是红门。红门讲了油麻地首富杜小康家被别人揭了老底之后丢失了所有的钱与物，曾经干净整洁的杜小康像“黑芝麻”中的“白芝麻”但是变成了“黑芝麻”都不如烂芝麻天天游手好闲，放弃了学业无家可归，就在此时杜小康的爸爸病了，天天卧床不起，他们没钱看病，这让杜家恐慌不已。这时他的死对头桑桑拿出了他心爱的鸽子去买，得到的钱他并没有自己花而是送给了杜小康家给他的爸爸治病，这一刻昔日的死对头变成了好朋友，之后不久杜小康一家搬走了。
读了这本书，我懂得了桑桑是我们学习的榜样，因为他有一颗宽容的心，不管是大事还是小事都捧着一颗心来，不带半根草去。而现在的我们有时因为一件弄断铅笔的小事就吵起来，进而演变成了大事，其实也许只需要一声真诚的“对不起”就行了，也就大事化小，小事化了了，从“小事”到“大事”，弄得双方不愉快，这就是没有宽容之心引起的。我们人类是不断超越自我进步的，而不是逐渐退步的!如果想要不断进步就一定要有好的心态与宽容之心，总之，桑桑是我们的榜样，大家要向他学习，加油!
最近我在看一部以真、善、美为主题的书《草房子》。书中的故事纯真、有趣，扣人心弦。尤其读到细马那个章节的时候，真的让我很感动。这段故事讲的是一个叫细马的江南小男孩搬迁到油麻地新家后的成长故事。由于语言不通学习不好又爱打架等原因，刚开始细马是被大家看不起的，可是最后他却在困难的洗礼下成长为被大家尊重的小男子汉的故事。
不读书的细马在一次放羊的时候因为贪玩闯祸了，后妈批评他，说他是会吃饭不会干活的饭桶，细马感觉自己的尊严受到了伤害，被激怒了的他象一个机器人一样的不知疲倦的不吃饭就参与了农活劳动，怎么累都不肯停下来，只希望能改变自己在后妈心目中的印象。这件事情让我很感动，原来饭桶在哪里都是被嫌弃的，细马不想做饭桶，他很要强，很好胜，有很强的自尊心，一个有自尊的人才能自爱和爱人。读后感·果然，后来的细马终于也得到了后妈后爸对他的关怀爱护，终于也喜欢上了这个新家庭。最终他放弃了逃开这个家的计划，决定好好的留下来，在油麻地生根发芽，报答新妈妈新爸爸对他的爱。
故事中另外一个让我特别感动的是细马的新妈妈邱二妈，至始至终保持的精致女人的发型，哪怕在精神失常离家出走很多天终于被找回来的时候，也还坚强的保持着自己独特的高贵气质。实在是让我觉得汗颜，我妈妈总是说我不爱梳头不爱扎辫子不喜欢打扮，甚至有的时候他们很过分的笑话我将来会不会嫁不出去之类的鬼话，真的很气人啊。
不过对比起细马的新妈妈来，我确实做的太差，将来我会关心自己的打扮，希望能成为一个明媚的女子，以优雅的气质去学习成长。
读了《草房子》这篇长篇小说，我真为男孩桑桑的勇敢的心所敬佩!
也许，我们谁也谁无法走出自己的童年....
每当我读到“这将近半年的时间里，你们，包括纸月在内的孩子们，让桑桑看到了许多这世界上最美好的东西，他没有理由不好好吃药。”时，我的眼睛早己湿润了，他与死亡斗争、与生存奋斗，这真是一个神一般的奇迹。“只要相信奇迹，奇迹就会实现”
如果要我与男孩桑桑相比，我真是万分的惭愧啊!但是，我们永远不能相比，因为，我们要以长补短。无论一个人多么优秀、出色，但也是有阴影的，那个阴影犹如一个白色大圆卷中心的一个小黑点，小黑点外面的就是长处，这阴影永远在心中是一个小黑点。
这六年，是桑桑唯一接受人生启蒙教育的六年。
看草房子心得体会
《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的，桑桑的父亲原是一位猎人，打猎直到25岁。虽然只上过一年学，可他一直坚持读书，才当上了校长。
在这六年小学生活中，桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情;不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟;大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛;桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励…这一切;既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年!
在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麦地的一间"红门"里，他们家几代都在油麦地经商，是油麦地的首富，所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。在他的身上，我学到了许多东西，在富有时不要浪费，在贫穷时不要卑微，尽自己所能，克服种.种困难。学习中要不畏艰难，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。
看草房子心得体会
寒假里，我阅读了曹文轩的《草房子》，这本书主要描写了男孩桑桑在油麻地小学成长生活时所发生的故事。
桑桑是个好奇心、创造性很强的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里的碗橱拆开，做成了鸽子温暖的家;他看见渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开，做成了一张渔网，还真捕到了鱼……作者细腻地描写了桑桑的所作所为，幽默生动的语言让我常常情不自禁地开怀大笑。
是啊，孩子的创造力非常强，不是吗?我曾用旧的牛仔裤做成了芭比娃娃的小包，还在包上绣上了几朵红色的小花，虽然这包比不上店里卖的精致漂亮，但也有模有样，让我也体验了创造的快乐;我曾炒过烧烤味的笋瓜，我在笋瓜里放上了很多椒盐和孜然粉，只因为想尝试新的口味，虽然爸爸妈妈一点儿也不喜欢，但我仍然吃得津津有味……就像桑桑一样，在我们的生活里，许多事情都要我们来创造，这中间可能会失败，也可能会成功，但结果并不重要，因为你在创造的过程中会有全新的感觉，会体会到无穷的快乐。
这本书里，桑桑做了很多这样的事情，他的父母几乎都没有支持他，他被妈妈骂过，也被爸爸打过，但他从不放弃他那些稀奇古怪的想法。有时我想做一些尝试的时候，爸爸妈妈一说我，我就放弃了。看到桑桑能坚持不懈地这样做，我是多么的羡慕啊。
世界上有很多的美好事物都是大胆地想象、不断地尝试创造出来的。读了这本书，我深深地佩服桑桑那永不放弃，不断创造的精神。
生活，不能缺少想象和创造。这就是这本书带给我的最大收获。
《草房子》的心得体会
合上《草房子》，抬头望见的不是楼房密集的喧闹小镇，而是那油麻地洒满阳光的草房子，还有那翱翔于屋顶的鸽群……心中很是满足。
这部长篇小说叙述了男孩桑桑和家人在油麻地度过的六年生活。在这六年里，这个男孩经历了一个刻骨铭心、终身难忘的童年。童年里有飞舞的白鸽、纸月的书包、爸爸的笔记本……这一切让我感受到了每个人都会经历的成长的美丽。
成长中有着愉快的童年。男孩桑桑是个成绩优异、品德高尚的孩子。在他闲不下来、没事做的时候，他就会去找自己的朋友玩。可是他非常顽皮，独自跑到镇上买了一只鸽子。回到家后还与自己最好的朋友为刚来的鸽子朋友做了一个新家。桑桑在每次遇到不开心都会去找鸽子玩。
成长中有着甜蜜的友情。一天，桑桑父亲桑乔的学校门里，来了一个转学生，她的名字叫纸月。得知纸月她家离油麻地有三里路，桑桑疑惑如果走那么远，那么纸月每天上学肯定会迟到。果不其然，纸月迟到不断。让桑桑一家百思不得其解的是为什么纸月不继续在板仓小学读书呢?于是乎桑乔让桑桑去纸月家里看看。不看不知道，一看吓一跳。原来纸月每天都被板仓小学的几个男生拦住。桑桑立马回去和父亲说明了情况。在桑乔的帮助下，镇里领导联系了板仓小学的校长，教育了那几个男生，帮纸月解了围。
成长中有着温暖的亲情。没过多久，桑桑得了一种怪病，脖子上起了一个肿块。父亲带着桑桑四处求医，可是每个医生都说治不好。正在他们一家人濒临绝望的时候，油麻地来了一位郎中。虽然这位郎中不能医治桑桑的病，但是他介绍了一位能帮助桑桑的高人。桑乔也管不了那么多了，他觉得有希望就一定要试试看。他急忙回家拿了钱，立刻背着桑桑上路了。他们步行了三天，好不容易找到了那位郎中。可是老人家年事已高，使得桑乔父子有些不信任。不过都到这儿了，必须还得试一试才行。这位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠疮，他马上给桑桑开了药方，让桑桑回家按时吃。一个月后桑桑脖子上的肿块消失了，父亲终于轻松了。
她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒。在童年的成长中，我们收获了友情，体会到了亲情。我感恩一切愉快、甜蜜、温暖的点滴，让我精彩地成长。
《草房子》心得体会
《草房子》是严歌苓的一部现代小说，它深刻地揭示了封建社会的黑暗与残酷，但也呈现了人物的感同身受和毅力不屈。它揭开了一段曲折的人生历程，展示了现代社会下人们的牺牲、信仰和追求。在当今社会，我们需要的是对于这些最主要的品质的重视，这是《草房子》中得到体现的。
第二段：对于封建社会的考古。
这部小说历经九年写作时间，是严歌苓对封建社会考古工作的成果之一。作者将笔落在乡村的平静处，却以一个消失的民族为依托，节节展露出一段血淋淋的人情世故。她塑造了一群平凡又充满人性的人，情节深邃地娓娓道来。《草房子》的考古价值来自于它对于历史变迁的刻画，以及对于不同社会层次的卓有成效的描绘。
第三段：人性的深刻剖析。
严歌苓是一个重视生命情感的作家，她渴望在自己的作品中刻画生命的真实，以此让读者体会到不同人物在生命压力下的战斗。《草房子》通过诸多主要人物的生动刻画，呈现出人性中的各种阴暗面和善良的力量。这些阴暗面使得笔下的人物愈发富有深刻的生命感，同时也让读者更好地理解生命中的种种辛酸和矛盾。
第四段：女性的一份重要声音。
严歌苓在她的小说中，经常呈现女性自我拯救的主题。这在《草房子》中得以彰显。故事中的很多女性角色都在自己的生命中历经重重考验，但她们却依然坚忍不拔地走过了，表现得毅然坚定。她们十分珍惜自己的尊严和价值，也深刻意识到了对于自我成长的重要性。这种对于女性主题的重新诠释，让我们对于自己的生命和成长从不同角度产生了深度的思考。
第五段：对于生命的奋斗。
在严歌苓小说的世界里，生命往往与出路、梦想和追求紧密相连。封建社会下的人性种种，但人们仍在不断地生存和奋斗中不断茁长。《草房子》通过一系列的故事，细致地展现了人生路上的坎坷、磨难、挣扎、抉择和觉悟。人物们坚韧而敏锐地把握封建社会的命脉，重获尊严和自由，同时在这过程中，也学会了更好地珍惜生命和成长的机会。这是小说传递给我们的最大的感悟。
在全书进行到终止时，《草房子》留给我们的不仅仅是一个故事，更为我们流传了一种深刻的人生态度。生命不仅仅是这个世界上最为神秘和美好的东西，它也需要我们不断地去发掘和理解，为了一个更为美好的家园，在它的奋斗中不断试图取得生命的意义和成就。
读草房子心得体会
油麻地的乡村小学校给桑桑留下了快乐的童年记忆——天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守，而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧；在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜；令桑桑自疚不已而实际上注定难成正果的蒋老师与白雀姐的短暂爱情；从精神与物质的顶峰，猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程；当校长的严父终于流露出来的舐犊之情和初涉人生的桑桑对生与死的最初体验……本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又动人的小故事有机地联系起来，真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、至美的人间情感，展示了富有独特风情的人生画卷。
秃鹤，因为天生没有头发而受到人们的嘲笑、戏弄，他以执着坚韧的抗争终于得到了大家的尊重。杜小康，因为家里遭到变故，由富裕跌入贫穷，但他没消沉，借债摆摊，坚强地要重振家业，再入校内。细马，到了叔叔家，大水冲毁了住房，养父病死，养母发疯，都没有压垮他，他历尽艰苦找回了养母，发誓一定要给养母造一幢大房子。桑桑，年仅十四岁却得了重病，大小医院回头，偏方土方无效，等死的他并没有绝望，而决心在有限的时间里为人多做点好事，他又牢记着温老师的“不怕”两字，哼着温老师的歌，忍着喝了一碗碗苦药，终于战胜了病魔。这些都是坚韧。
坚韧就是抗争，是一种积极的挑战。大家都瞧不起秃鹤，他就采用许多同大家对着干的办法去抗争，甚至在校际广播操比赛中故意亮出光头惹笑大家，不惜破坏学校的荣誉，然而这种消极“抗争”得到的只是大家对他的厌恶。后来他想通了，积极参加集体活动，在校际文艺比赛前，挺身而出，亮出光头扮演匪军连长，比赛获得最高奖，他也终于得到了大家的喜爱和尊重。坚韧就是一种平静心态，桑桑知道自己得了不治之症，但他的心态始终是平静的，他没有过多的考虑自己，而是决心在有限的时间里为人多做些好事，他为了实现诺言，带着重病，带妹妹去城里玩，艰难地背着妹妹登上了城楼，为的是让妹妹高兴。就是这种平静的心态，才使他有信心有毅力去向病魔作斗争。
最近拜读了曹文轩叔叔的名作《草房子》，这部小说主要写了主人公桑桑和陆鹤，纸月，杜小康，细马，这几个60年代童年。
这五个优秀的孩子除了纸月以外，都是爷们，很讲义气，做了错事，都勇于承担。小小的年纪就都支撑起全家的责任。
我最喜欢的男孩是桑桑，他是一个调皮可爱又懂事的小男孩。很有正义感，他帮纸月打走欺负她的男生。也很勇敢，头上长了个大包，要用长针扎进去，她一声都不哼。呵呵，这是我需要向他学习的地方。
杜小康家很富有，有许多其他孩子没有的东西，如衣服，自行车，拼图。。。他休学时，有时会去偷别人的书来自学。是个很爱学习的孩子。
细马是邱二爷与邱二妈去邱大爷那儿领来的孩子。细马大大的额头，双眼微陷，眼珠微黄，但亮的出奇，两颗门牙略大，预示长大后是力气大的人。
纸月是从板仓小学转来的小女生，她善良，文弱，人家打她，她也不告诉老师，是桑桑改变了她，让她更将强了。
陆鹤是一个光头，他的头发寸草不生，所以同学们都叫他秃鹤，喜欢摸他的头，呵呵，他的头可不是白摸得哦，是要用糖换的。桑桑因为爸爸工作调动的原因，随爸爸到县城里去了。临走时，秃鹤让桑桑摸了一次他光光的脑袋。
桑桑养了些鸽子，桑桑用碗柜给鸽子们做了个窝，桑桑临走的前一天，鸽子们似乎知道主人即将离开他们，而在空中盘旋不止，最后首尾相衔，仿佛组成了一直巨大的花环，围绕着桑桑忽高忽低的旋转，桑桑忍不住地闪着金属一样的泪水。向它们告别。我仿佛走过一条“感动的桥”，每一句，每一字，词都是那么令人泪下！
草房子》心得体会
《草房子》是中国作家曹文轩创作的一部现实主义小说。小说以悲剧性的命运为主线，通过草房子这个象征性的物品，展示了贫困家庭在社会转型时期的困境和不屈的精神。
第一段：小说的背景及主要人物介绍。
《草房子》发生在中国社会转型的时期，描写了一个住在草房子里的贫困农村家庭。主要人物包括孩子林世栋、林光世和他们的父母，这个家庭依靠务农为生。林光世是一位聪明但贫困的孩子，他渴望上学却因无法支付学费而失去了这个机会。他的兄弟林世栋是一个顽皮的孩子，经常惹事生非。在这个困境下，这个家庭尽力维持生计。
第二段：贫困与苦难的描写。
小说生动地描绘了贫困家庭的生活，以及他们所面临的一系列苦难。他们住在草房子里，这个简陋的住所没有电、水和卫生设施，非常拥挤和不卫生。在寒冷的冬天里，他们只能勉强生火来取暖。他们的膳食也非常简单，往往只有一碗稀饭或者干瘪的玉米面饼。父母为了供养孩子，每天都在田间劳作到半夜。尽管他们努力工作，但是仍然无法改变自己的命运。
第三段：对教育的渴望与受阻。
林光世渴望上学，他认为只有通过教育才能改变自己和家庭的命运。然而，他的家境使得他无法支付学费。在追求学习机会的路上，他遭遇到了无数困难。他尝试通过勤工俭学和捡废品赚取学费，却依然不够。最终，他只能放弃上学的机会，转而去城市找工作。
第四段：日常生活中的坚韧和对抗。
在困境中，这个家庭展现了非凡的坚韧和对抗精神。他们克服贫困的限制，保持乐观向上的态度。父母勤劳耐苦，努力工作来维持家庭生计。林光世充满希望，寄托着自己和家庭的期望，不断为自己的梦想努力奋斗。这个家庭虽然贫穷，但他们从不放弃，通过努力来改变自己的命运。
第五段：对主题的思考和反思。
《草房子》通过展示贫困家庭的故事，揭示了社会转型时期贫困农村家庭所面临的困境。他们生活艰难，渴望改变自己的命运却无从下手。故事中的林光世代表了一个对未来充满希望的新一代，他们渴望通过教育来改变自己的命运。小说通过渲染家庭的困境和人物的奋斗，呼吁社会关注贫困群体的困境，提供更多的机会和资源。同时，小说也展示了贫困家庭的坚韧和对抗精神，向人们传递了积极乐观的力量。
通过《草房子》这部小说，我们可以深入了解贫困家庭在社会转型时期所面临的困境。这个家庭的故事告诉我们，尽管身处逆境，但只要保持坚定的信念和努力奋斗，改变命运并不是不可能的事情。这个家庭不仅通过努力维持生计，还通过对教育的渴望来实现更好的未来。小说给予我们对贫困家庭的关注，促使我们思考如何为他们提供更多的机会和资源。同时，小说也激励我们要有坚韧和对抗的精神，在面对困境时不放弃，努力追求自己的梦想和幸福。
草房子书心得体会
《草房子书》是鲁迅先生的经典之作，以自传体的形式讲述了鲁迅童年时代的一些温馨和悲伤的故事。小说中，草房子代表了贫苦农村，书房则象征了文化的力量。这本书是鲁迅先生对于贫困、教育等社会问题的深刻思考和强烈呐喊。读完《草房子书》，我深感思考，感受到了教育的力量和社会现实的残酷。
第二段：感受到了教育的力量。
在《草房子书》中，鲁迅描述了穷苦家庭中父亲鼓励儿女学习的情景，虽然生活条件非常困苦，但是他们还是为了读书努力。父亲给了鲁迅很多鼓励和帮助，这使得鲁迅得以接触到了书籍，从而接受了良好的教育。正是因为教育的力量，鲁迅成为了后来的文学大家，为中国文化的发展做出了巨大的贡献。通过读《草房子书》，我更加深刻地体会到了教育对一个人的重要性。
第三段：触动与思考。
《草房子书》中的人物形象和故事情节都具有强烈的现实意义，触动了我对社会问题的思考。书中描述了一些贫穷农民的悲惨生活，令我痛悔于现实社会的不公与不平等。同时，书中也揭示了教育的重要性和持续改进的必要性。作为现代社会的人，我们应该思考如何改善社会的不平等现象，为诸如农村教育的薄弱环节提供更多的支持和帮助，让每个人都有机会接受教育，追求自己的梦想。
第四段：对于人性的思考。
在《草房子书》中，鲁迅通过对人物的刻画，深刻地展现了人性中的善与恶、优点与缺点。书中的人物形象逼真而真实，他们用自己的言行展示了人性的复杂性。这让我对人性有了新的思考。每个人都有善良和丑陋的一面，而我们需要努力去发掘、培养和发扬善良的一面，同时警惕和消除丑陋的一面。只有这样，我们才能够不断进步，做到真正的自我完善。
第五段：思考与行动。
读完《草房子书》，我深感思考的重要性和个人实践的意义。书中的人物形象和故事情节都是现实生活中的缩影，通过深入思考，我们可以从中获得启示，让自己成长为一个更好的人。同时，我们也需要将思考付诸于行动，用自己的力量去改变社会的不公和不平等，帮助更多的人获得教育的机会，共同创造一个更加公正和美好的社会。
总结：
读完《草房子书》，我深感教育的重要性和社会现实的不公。这本书不仅使我对鲁迅先生的思想产生了更深的理解和尊敬，同时也激发了我对于社会问题的思考和改变的愿望。《草房子书》是一本让人深思和启发的好书，它让我更加明确了自己的追求和行动方向。在今后的生活中，我将秉持着鲁迅先生的精神，用自己的行动去改变这个世界，让社会变得更加公正和美好。
看草房子心得体会
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!
油麻地里，小孩有他们的活泼，大人有他们的快乐，而我却喜欢那原来是大少爷的杜小康，后来因他的父亲生意失败，则到校门口卖小玩意儿，这种生活是一个多么艰难而漫长的过程啊!杜小康他渴望上学，以前在班里他的学习成绩是最好的，班长的宝座也总归他莫属。但是他并没有因为自己穷而看不起自己，他没有气馁，而是想办法赚钱，在同学面前卖东西，没有一丝卑微的神情，我真为他这样的举动而感到骄傲。他的父亲身体不好，还欠了一屁股的账他家的东西也都被人抬去抵账了，就连他家那门都被人抬走了，哎!真可怜啊!
读完草房子我也想到了我自己，我原来有一个幸福的家，可是今年四月份我的生活改变了，我的父亲因为生意失败又想发大财，所以去放高利贷，欠下了一百多万的账，妈妈不得已和爸爸离了婚，不久爸爸就被逮去蹲牢了，现在我变成了一位没有爸爸的孩子。在同学面前，我尽量隐瞒我父亲的事，不告诉他们，怕他们笑话我，当我听到别人谈论自己的爸爸时，我的心中像针扎一样痛。自从我认识了杜小康，我的想法变了，没有父亲有什么大不了的，我照样过我自己的生活，至少我还没像杜小康那样生活如此艰苦靠卖东西来维持生活。我有爱我疼我的妈妈，当我有困难的时候，所有亲人都会来帮我，我生活在爱的怀抱里。这样一想，我的心中就欣慰许多。
谁没有童年呢?童年有快乐的，也有悲伤的，有些悲伤是不可避免的，而有些悲伤则是自己找的。同学们不要让自己的童年留下遗憾，给自己一个美好的回忆吧!
读草房子心得体会
《草房子》是鲁迅先生一生中的重要作品之一，它以独特的双重感受与叙述方式揭示了封建家庭暴力与压迫下的妇女命运，引起了广泛的社会关注与热议。作为一位读者，在读完这本书后，我深刻地被其中所表达的思想和艺术所感动，也对于我们当代人所应该从中汲取的启示有了更为深入的认识。
二、感受亲情与家庭关系。
在《草房子》中，鲁迅笔下的张素琴和她的家庭被描绘得极为细腻和真实。作为一个女性，张素琴在封建社会中受尽了压迫，但她对家人的深情厚意却始终没有改变。她对弟弟阿牛的关爱与呵护，使我感受到了家庭中兄弟姐妹之间的深厚情谊。尽管她生活在这样一个艰苦的环境中，但她仍然坚守着对亲人的责任与关爱，这让我深受触动。
三、见证社会的黑暗与压迫。
《草房子》通过对封建家庭暴力的揭示，让人们看到了社会的黑暗与不公。小说中，鲁迅生动地描绘了张素琴和她丈夫的关系，揭示了封建家庭中男权至上的压迫局面。封建礼教与家庭暴力的结合，在其所描绘的压迫与痛苦中，让我们深刻地反思社会的不公与封建制度的弊端。这种揭示与批判也让我想起了社会中其他形式的压迫与不公，让我更加意识到我们当代人的责任与使命。
四、反思女性命运。
《草房子》通过张素琴这个形象展现了中国妇女在封建社会中所受到的束缚和压迫。在这个社会中，女性往往被当作生育工具和家庭劳动力，她们无法追求自己的价值和梦想。小说中，张素琴一直梦想着有一所属于自己的草房子，这成为她内心的寄托和追求。然而，这个梦想最终被社会的封建观念和她丈夫的压迫所摧毁。这让我深切地感受到了女性在封建社会中的无力和困境，也让我更加珍惜现代社会中为自由追求而奋斗的机会。
五、启示与反思。
《草房子》作为一部批判封建制度与家庭暴力的作品，在读后给我带来了深刻的启示和反思。首先，我们应该摒弃封建家庭中的压迫与束缚，让家庭成为人与人之间真正平等和共同成长的空间。其次，我们应该关注家庭与社会中存在的暴力问题，勇敢地站出来呼喊正义。最后，我们应该珍惜现代社会中为平等与自由而奋斗的机会，做一个有独立思考和追求的人。
在读完《草房子》后，我对于家庭、社会和个体的关系有了更为深刻的认识。这本书通过揭示封建家庭中的暴力和压迫，让我看到了社会中的不公和封建制度的弊端。同时，它也唤醒了我对于个体追求自由与平等的重要价值。读完这本书，我深深被其中的思想与艺术所感动，也更加坚定了我努力为社会进步奋斗的决心。
草房子书心得体会
草房子是中国现代散文作家鲁迅的代表作之一，也是一本关于家庭、生活和人性的经典之作。读完草房子这本书，我深受触动，对其中的故事和主题有着很深的理解和体会。在这篇文章中，我将分享我对草房子的书的心得体会。
草房子描绘了一个普通家庭的生活，但却充满了悲凉和苦难。故事中的人物五观，被生活压得喘不过气来，却又犹如草房子一样，顽强而活。作者通过细腻的描写和独到的思考，展现了现实社会中许多人追求幸福、尊严和自由的艰辛与困境。
首先，草房子让我深刻感受到了人性的悲喜交织。故事中的人物有时在艰难中表现出悲壮的坚强和乐观的生活态度，有时又失望地沉浸在命运的低谷中。例如故事中的大姐面对家族的不幸和生活的困境时，她选择了悲痛地放弃。而小姐则积极向上地追求自我价值和幸福。这种悲喜交织的人性描写，让我深刻体会到人生的多变和无常。
其次，草房子让我思考了家庭的核心意义。在故事中，家庭被描绘得日渐解体，充满了矛盾和痛苦。父母在为了生计煎熬，姐妹间常常因为琐事而争吵。这让我认识到家庭的重要性和家庭关系的脆弱性。我们生活在一个以个人为中心的时代，往往忽略了家庭的价值和意义。草房子通过描绘家庭的衰败，让我深刻反思了家庭与个人之间的关系。
于是，我开始思考如何在现代社会中维系和谐的家庭关系。这需要我们放下自我，平等尊重他人，关心家人的需求和感受。同时，我们也需要培养自己的内在修养和情商，学会与家人有效沟通和理解。家庭是一个温暖的港湾，是我们探寻幸福和安全感的地方，我们需要珍惜和守护家庭这片沃土。
最后，草房子让我对社会的现状有了更深刻的认识。故事中的人物身处困境，常常受制于社会环境和命运的摆布。他们每个人都有着自己的梦想和希望，但却无法实现。正是社会的不公和制度的不完善，导致了现实中许多人的窘境与不幸。而我们作为个体，不仅需要关注个人命运的起伏，还需要思考和改变社会的不公和不平等。
草房子是一本令人思考的书，它用真实的故事和鲜活的人物形象，深刻地揭示了现实生活中的痛苦和困境。通过阅读草房子，我感受到了生活的苦难与人性的悲喜，对家庭的价值与意义进行了思考，对社会的不公与不平等产生了深刻的认识。这本书不仅让我感受到了文学的力量，也启发了我对真实世界的思考。
草房子心得体会
《草房子》里给我留下印象最深的人物是杜小康和细马。杜小康家开始是油麻地里家庭条件最好的一家。正因为如此，杜小康和其他同学不一样。杜小康有别的.孩子没有的东西。
如：杜小康有一条皮裤带，有一年四季的衣服，有一个大白口，有一辆自行车……杜小康的生活让他的同学很羡慕他。杜小康所在的班级所获得的荣誉都和杜小康有关，校长桑乔都说：这个班级离不开杜小康。
杜小康一个人承担起了家庭重任，他的这种精神很值得我们学习。还有一个人给了我很深的印象，那就是细马。细马也是小小年纪承担起家庭重任，下面我们看一下他的故事吧！
杜小康和细马小小年纪承担家庭重任的精神值得我们学习，是我们学习的榜样。
看草房子心得体会
今年暑假，我读了《草房子》。它讲述的是在我姥姥生活的那个年代的故事，一个叫桑桑的男孩刻骨铭心终身难忘的六年小学生活。桑桑是个敢想敢做的小男孩，他甚至比我还调皮。有一次，桑桑为了能让自己养的鸽子有个家，他把家里的碗柜做成了一个大鸽笼，结果被妈妈狠狠揍了一顿。还有一次，他把蚊帐改成了渔网，虽吃到了美味的鱼虾，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多数不敢做，或在萌芽期就在妈妈的责骂中破灭了。书中还讲述了桑桑和秃鹤、桑桑和细马、桑桑和杜小康、桑桑和纸月、桑桑和他的老师们以及和秦大奶奶的一连串催人泪下、感动人心的故事。桑桑的聪明、活泼、热情、勇敢、善良都让我喜欢。特别是桑桑得病时，我真为他担心，害怕他就这么死了。而桑桑在面对死亡时表现出的平静、乐观、勇气，以及想为他人做点什么的精神让我感动。
虽然曹文轩描述的不是我所生活的年代，但他好像钻进了孩子的心理，孩子们的快乐，孩子们的苦难让我产生很多共鸣。尤其他优美的文字，活灵活现的比喻，让我理解了生活中的轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落。
我喜欢这本书，我以后还要读更多曹文轩的书！
《草房子》的心得体会
《草房子》是中国现代文学的经典之作，是著名作家鲁迅的代表作之一。本书以“人性的沦丧与乡土的毁灭”的主题为线索，通过对一个小村庄的细致刻画和对人物行为的深入分析，呈现了当时社会中种种的丑恶和人性的扭曲。可以说，《草房子》蕴含着深刻的人性关怀、社会关怀和历史关怀，对于我们理解现代中国的历史、文化以及人性本质等方面都有着极为重要的意义。
第二段：草房子蕴含深刻的人性关怀。
在《草房子》中，鲁迅运用细腻而深入的笔触，刻画了小村庄中的每一个人物形象，并从中呈现出人性的扭曲和沦丧。比如，在小说中，主角阿Q面对群众的惩罚，不仅没有勇气改过自新，反而表现出极端的自傲和轻蔑态度。这种深入人性的描绘，不仅体现出鲁迅对人性本质的深刻认识，同时也使读者对阿Q等人物的心理状态和生命命运产生了共鸣。
第三段：草房子批判社会现实的深刻意义。
《草房子》对中国社会现实中的许多问题进行了深入的批判和反思，例如乡村文化的落后、封建主义的残暴、民族危机等。通过对草房子的阅读，我们可以了解到当时的社会现实和国内外的历史背景，更加全面深刻地理解中国民族的命运和人民的苦难历史，这对于我们认清当今社会的问题和发展方向非常重要。
第四段：草房子教育我们珍惜现实生活和坚定信念。
《草房子》中的许多人物命运都非常悲惨，但我们可以从中看到很多充满希望和信仰的力量。比如，在小说结尾的“人在屋檐下，不得不低头”的场景中，表现出小说中人物的无奈和苦涩，但同时也彰显了人类不屈的精神。因此，《草房子》能够教育我们要珍惜现实生活并坚定信念，承受生命的喜怒哀乐，克服困难，不断前进。
第五段：结语-草房子经典不衰。
《草房子》被认为是中国现代文学史上的经典之作，它囊括了革命文学、自然主义文学、现代主义文学等多种文学流派，蕴含着丰富的文化内涵和历史人文价值。即便时代在变，它仍然发出着独特的光芒，为后人所传诵、所钦佩。通过阅读《草房子》，我们可以从中汲取流淌在文字里的文化营养，更加深入地了解和认识中华文明和中国的社会现实。