英语将会是我们未来职业发展的基石，掌握好英语将带来更多机会。小编整理了一些英语学习总结的样本，分享给大家参考和借鉴。
五年级英语教学反思：Unit
小学英语教学是要重视培养兴趣，但不能单靠唱,玩，单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助小学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只靠模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。所以小学生还是应当认真进行语言学习。
反思二：英语应用能力需要相应的词汇。
“不学习语言规则、不掌握相当数量的词汇，英语应用能力就是空中楼阁”。俄罗斯通常在初中一年级开设英语课（相当于我国的小学5年级），每周3节课，第一学年即要求掌握约1300个英语词汇，学生到高中毕业时要掌握1万以上词汇，基本可以读懂英文原着。而我国现在对高中毕业生的要求是掌握词汇（包括词组），新研制的'课程标准'要求掌握4000个左右的词汇。我们应该借鉴国外的经验，()尽快解决英语教学费时较多、收效较低的现状。
而目前在小学的低年级的英语教学中，不要求学生掌握词汇，而只要求学生能根据提示或图片说出该单词，其本质无非是要学生们死记硬背，鹦鹉学舌。由于小学生们没有相应的读音规则训练，不熟悉词汇的拼写规则，单词的音、形、意三者不能有效的结合在一起，因而导致了单词记忆的困难，并成了小学生学英语的瓶颈。
反思三：小学英语教师应有文化意识。
在小学英语的教学中，因为课文的简单易懂，所含的信息量少的缘故，很多小学英语教师忽视了文化对语言的影响，而导致了一些语言情景的不真实，和虚假的语言的产生。
跨文化交际意识的培养，是英语教学的一个重要组成部分。词汇是文化信息的主要浓缩。对英语词汇的准确理解，和对语言环境的认识和创设和把握，需要对文化的比较深刻的理解。外族文化知识的获得，主要是通过对该族文化历史的研究和学习，通过对该族语言文学作品的研读，通过对该族文化生活习惯、生活方式的了解。而读原版英语经典着作的学习，是达到这三条的捷径。
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1.你是个活泼可爱的男孩,上课时积极发言,认真当好体育委员,运动场上你健步如飞,为班级增添了荣誉,你工作积极负责,是老师的小助手。如果你在学习上也能奋力拼搏,相信你的成绩也会很出色。
2.你是个小小男子汉,运动场上你奋力拼搏,同学们都为你喝彩。认真上课时的你,发言很积极。如果你能处处严格要求自己,爱学习,不贪玩,把自己的聪明才智全部发挥出来,你一定让大家刮目相看。试试吧,你一定行!
3.你活泼好动,关心集体,诚实善良,但在学习上,对自己不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平,知道吗?这是你最大的缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习就要认真,要养成良好的习惯,这样才能进步得快些。
4.你有很多优秀的品质,个性活泼,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事,积极参加体育锻炼和其他文体活动。不过,纪律观念不够强,自我控制能力仍有待提高,学习方法有待改进。如果你把全部的精力放在学习上,改掉拖拉的毛病,那该多好呀!
5.黑亮的眼睛,透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。你尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,有较强的集体荣誉感。如果你能在学习上下苦功夫,多思多问,你的成绩一定会突飞猛进!
6.你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,爱好体育锻炼。但老师总觉得你努力程度还不够,否则,学习成绩怎会不够突出?希望你严格要求自己,能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,加强基础知识的记忆,多问多练,争取学习成绩有突破。
7.你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,作业认真,书写工整,如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充实和完善自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。
8.你是一个朴实的孩子,平时总是默默地做事、任劳任怨,待人随和、诚恳,热爱集体,乐于助人是你的美德。能认识到自己学习上的不足,严格要求自己。今后,遇到问题要敢于大胆向老师请教,积极思考,争取在学习上更上一层楼。
9.你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,自觉遵守校规校纪,爱好体育锻炼。学习上你有一定自觉性,但我总觉得你上课注意力少集中。希望你严格要求自己,能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩有突破。
10.你有一双灵巧的手,绘画、制作、写字,令同学羡慕,令老师赞赏。你热爱大自然,热爱科学,喜欢探索,任何事情都想弄个究竟。你学习上进心强,态度端正。只是有时候对自己的要求不太严格。记住只有严于律己,刻苦学习,才能走向更高、更远。
11.你是一位调皮的小男孩,老师喜欢你的礼貌待人,喜欢看你认真做作业的样子,更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸,你知道吗?每时每刻老师都在注视着你,为你的进步而高兴,为你的退步而焦心,你如果能做到认真听讲,遵守课堂纪律,相信你将是一个很棒的孩子。
12.你是一位乐于助人,关心集体的好孩子。课堂上能听到你响亮清脆的发言。作业书写整洁,成绩良好。你的学习目的很明确,态度也很认真。对各项工作都能尽职尽责做好。希望你培养良好的学习习惯,更严格要求自己,成为更加优秀的好学生。
13.你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。你做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿,为班级增添了荣誉。天才出自勤奋,希望你在新学期里严格要求自己,你的聪明加上勤奋好学会令你走向成功。
14.你是个热爱劳动、礼貌质朴的女孩,只是你的学习成绩不理想,所以每次考试后,都会看到你垂头丧气的样子。人的智力虽有差别,但你的成绩不好并不都是脑子的问题,关键还是你缺乏努力和毅力。只要你能坚持不懈地努力学习,你的成绩一定会提高,老师满怀信心地等着这一天。
15.撇开你的学习成绩不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生。
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1.你有一副热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，善良而率直且尊敬师长。你思维敏捷，聪颖灵活，为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加。但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要靠自己打个漂亮的战!另外请注意你的书写。老师相信你会成功!
2.你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。
3.你是一个心地善良、乐于助人的好孩子。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，课后及时完成老师布置的作业，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是爱学习的榜样。望这个桂冠早日属于你!
4.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!
5.你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜!老师期待你更大的进步。
6.你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好，语文学得也很棒。愿你在学习之余不断锻炼自己的各项能力，你会越来越出色的!
7.本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩!
8.你是一个天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，你常常会玩得忘了时间，忘了还有作业没完成呢。虽然说喜欢玩耍是男孩子的天性，可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?所以，这学期的前段时间你的成绩总是不够理想，老师看在眼里，急在心里，好在老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心和耐心。最近一段时间，你懂事多了，但你还缺少更主动积极的学习热情。望你来年有个新飞跃!
9.你以《爸爸我本不是差生》一文而让全班同学刮目相看。从此你以崭新的形象出现在老师、同学、家长的面前。任何一次班上的集体活动，你都主动出谋划策。男篮比赛中，你让同学们改变打法，让不可一世的对方招架不住;最让老师头痛的是大扫除，我们班开始老是得不到满分，当另一位同学接受挑战的时候，你也主动参与进来，与她一起督促同学做，直到检查得了满分为止;教室门窗的关锁，你也主动包揽，而无一句怨言。你的进步缩短了你们父子之间的距离，抚慰了那妈妈受伤的心灵。你是好样的!你以事实告诉人们“我本不是差生”!老师因有你这样的学生而骄傲!
10.你是个非常懂事的男孩，善解人意，诚实质朴，上进心强，做事踏实。你的勤奋和努力大家有目共睹。上课总能看到你坐的端正的身影，上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象。你有非常强的责任心和班级荣誉感，在同学中威信较高。班级工作认真踏实。但是要注意学科知识的深化和拓宽。老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你优异的成绩证明你的每一步都是扎实的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天。相信你一定会进入年级前十名!
11.你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你是老师的“重点牵挂对象”。你在无意识中常会犯一些小错误。你头脑聪明，可学习成绩不够稳定，老师认为原因是你上课听讲不够认真。努力学习是为了自己有个更美好的将来，把你的劲多用在学习上吧!老师期待你更多的喜人成绩!
12.你的一双大眼睛透着聪慧，闪着机智的亮光。你还是比较聪明的，所以学得也很轻松。只是，你有时会放松自己，上课有时爱和旁边的人讲话，所以成绩总不能拔尖。老师希望你把在体育场的那股干劲拿出来好吗?这样在你前进的路上会五彩纷呈的!
13.这学期通过你的努力，你的学习成绩有时也能列居前列，这让老师很为你高兴。可有时老师和同学很少听到你的见解或话语。其实你的思想很有新意，又是那么有爱心，老师和同学也都是那么喜欢你。要是你能泼辣地把你的才华在课堂上充分展现出来，你会很出色的!
14.你有许多优点：非常懂事，善解人意诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，总是默默的尽力把所有事做好是一个可爱的学生。希望你在以后的学习中，注意学习方法的改善，效率的提高。只要有恒心，积极开动脑筋，勇敢地回答老师的问题，你相信你会取得满意的成绩。只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
15.我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，证明你是一个思维敏捷的女孩。可在学习中，你总让老师失望，特别是英语和数学，可一定要加油啊。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!
17.你是一个文静、可爱的女孩子。你的成绩和作业是从来不让老师操心的。但就是有时上课不能很好地听讲。请记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时，你就像在大海上飞翔的海鸥，尝到学习的欢乐，获取更多的甘甜!
18.你是个聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，一段时间我发现你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了。但难能可贵的是要持之以恒啊，你的粗心和不认真老师很不喜欢。望你在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣。加油啊，孩子!
19.张文睿：你是一个特别有才华和聪慧的男孩，你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语言表达能力强。老师在为你骄傲的同时愿意成为你的好朋友。
20.丁子涵：你是一个机灵活泼的孩子，性格外向，动手能力强，喜欢自由空间，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，课后能积极完成老师布置的各项任务，元旦晚会上更是在全校师生面前展露了你的风采，老师期待你更有完美的表现。
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说起我的家乡——安化梅城，我就会想起家乡的名胜古迹，家乡的名胜古迹数不胜数，有紫云山、南宝塔、北宝塔、燕子桥等等，但我最喜欢的还是紫云山。
春天，是个鸟语花香的季节，紫云山脚下的积雪渐渐地融化了，旁边的小草冒出了新芽，花儿仿佛看见小草冒出来了，也急忙开花。走到半山腰，阳光照射下的梅王塑像闪闪发光、耀武扬威，梅王塑像下边放着许多五颜六色的鲜花，我想可能是有人来瞻仰梅王所留下的吧!走到山顶，一眼望去，整个城镇尽收眼底。
夏天，是个炎热的季节，树上的知了吱吱吱地叫个不停，好像在说：“夏天来了，夏天来了，热死我了，热死我了。”但大人们还是坚持每天来爬紫云山，我们小朋友也时不时来玩耍。夏天的紫云山依然那么美丽，桅子花开了，一阵花香笼罩着整个紫云山，让个顿时感到神清气爽。
秋天，是个硕果累累、瓜果飘香的季节。当然，紫云山上也是瓜果飘香，只要到了半山腰，你的鼻子里全都是瓜果的香味。人们三个一群，两个一伙地来到山上采摘果子。有酸酸甜甜的李子、金黄金黄的橘子、紫红紫红的葡萄……秋天，真是个收获的季节。
冬天，是个寒冷而又好玩的季节。紫云山上的花草树木都换上了雪白的冬装，我们也换上了厚厚的棉袄。冬天的紫云山从早晨到傍晚都有欢声笑语，晨练的人们坚持每天锻炼，小朋友们也来凑热闹，有的堆雪人、有的打雪仗，热闹极了，看，那里有一个戴着帽子的雪人，想必就是刚刚下去的小朋友堆的吧!看，那里有一群小朋友和大人们在打雪仗，他们玩的可高兴了，还有些人在雪地上画画……，真是好玩极了!
我爱紫云山，更爱我美丽富饶的家乡!
小学五年级英语作文：My
(4)放学立刻做作业——这是检验我们一天听课效果的好方法，立即去做也是养成我们珍惜时间，减少拖沓的好习惯。小学阶段作业主要是数学、语文和英语，孩子可以根据自己的偏好，由易到难一点点做完，这也是让你逐渐建立自信，学会如何分配时间的过程。
(5)劳逸结合——学习是我们的主要任务，但是我们也不能缺少乐趣，高效的学习方法使我们节省更多时间培养我们的兴趣，你可以去锻炼身体，也可以去弹琴画画，而良好的兴趣也是使我们主动学习的动力。
以my
当我呱呱坠地的那天，妈妈就送给我一份特别的礼物。那是一个娃娃，一个独一无二、有钱也买不到的娃娃。她和我一样大，会对着我笑，跟我说话，还陪着我一起长大——她就是我的双胞胎妹妹。
妹妹比我晚三分钟出生，血型、星座都和我一样，长相更是一模一样，所以常常让家人和邻居分不清我俩谁是谁。我们常常同时哭，同时笑，同时想上厕所，同时喜欢上一样玩具，同时做一个动作，甚至同时说同一句话……妈妈说这就是心电感应。
从小我们就玩在一起：扮家家酒时，我演王子她就扮公主，她扮爸爸我就扮妈妈;一起讲故事，睡觉也喜欢挤在同一个被窝。我走到哪里妹妹就跟到哪里，我们两个形影不离，就连上厕所也是一起行动，因为我们都很胆小。每次我上厕所时，妹妹就在厕所外讲故事给我听;轮到她了，就换我唱歌陪她。我们的感情非常好，可是我们也有吵架的时候：小时候为了抢着让刚下班的爸爸抱，为了抢饼干;长大了为了看同一本故事书，玩同一样玩具，穿同一件衣服……常常吵翻天，让妈妈伤透了脑筋。
有一个双胞胎妹妹到底好不好?我也不知道，但是一天看不到她，我就会想她;游戏时少了她，我就会觉得无聊;吵架时少了她，我就会觉得无趣。所以我珍惜妈妈送给我的这份特别的礼物。
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各位老师和同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是“奋起吧，中华”!
拿破仑曾说过：“一只睡着的狮子——中国。”这一句话道出了原来看不起我们的帝国主义者的心声。
是的，过去，中国受过的耻辱还少吗?不，不少。《马关条约》、《南京条约》、《辛丑条约》，等108个不平等条约，成了中国这一头雄狮身上的108道挥之不去的伤痕。南京大屠杀，33万同胞的性命被他们残害。圆明园这几代人的心血、劳动的结晶，被八国联军一把无情的大火烧的只剩下了灰烬。但他并不是软弱无能的，他一旦被觉醒，世界会为之震动。中国人民没有屈服。
中华啊!我想对你说：“腾飞吧，祖国!奋起吧，中华!”
我的演讲完了，谢谢大家。
小学五年级英语作文my
1、每天都要读，背英语，记住，这个非常重要，要想学好英语，你就一定要有相当的词汇量。如果可以坚持的话，早上起床后用个5-10分钟的时间来背单词是最好的。
2、背完了之后，就是默写了，家长可以让孩子把最近学的单元中的词汇在自己的作业本上默写下来，这样效果是非常好的。
3、然后就是要记住句子的形式。这就要靠自己上课多认真听，多造句。最好就是每一课的语句内容都必须要熟读，最好是能背下来。因此，我都是让学生默写课文对话的，默下来，很多同学都能拿满分。
4、家长还要记住，上课是很重要的，但课后的作业啊，预复习工作也是重中之重，只有上课认真听讲，作业认真完成，预复习工作做得好的同学才能学好每门功课。
5、最后，也只有家校紧密联系，你才能更好地了解孩子的学习情况，也才能在学习上助孩子一臂之力。
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你们大概听过这一首歌吧？‘我没有花香，没有树高，我是一棵没人知道的小草……’突然我想起了那在任何地方都能看到的小草。你可曾注意过在春天来到的时候，小草慢慢探出头来，你看他们正在像你鞠躬道意。小草用它的身体给春天穿上了一件绿色的衣服，使春天更迷人。当烈日炎炎，小草会顽强地昂首挺胸顶着火热的太阳；当暴风雨来临，小草被暴风雨打的东到西歪，但它们从不屈服，它们的根一直牢牢地扎在土里。石块下的小草，为了能生长，它不管上面的石块有多重，缝隙有多小，它总是会钻出地面。人们把它们踩在脚底下时，它们还在顽强的生长！小草是不屈不挠的象征。在你不在意小草的时候它们一样在生长——由绿色在到金黄色，再变成枯黄色，再被白白的雪盖住，一直，一直……“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”的确，大树的威严使人敬佩；但小草的刚毅品格同样让你敬佩。
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家长要始终明白一个事实：孩子的英语启蒙不是一个工作任务，也不是一个计划，给孩子做英语启蒙首先要放下自己的功利心，和孩子一起享受学习的过程，让孩子觉得学习英语是一件非常好玩的事。比如孩子喜欢听故事，就可以挑选一些优质的英文绘本故事，反复的和孩子讲这本绘本，一直到孩子不想听这个故事了再换一本。同时一本绘本不仅仅只是讲完一个故事就完了，还可以翻来覆去的玩各种亲子游戏。
同时，建议家长把英语学习融入到生活的每一个场景中，比如看到一个苹果就可以对宝宝说“aaa,itanapple”，或者使用叽里呱啦app，以【听】为例，叽里呱啦会根据宝宝的年龄挑选适合宝宝年龄层的英文儿歌进行随机播放。给孩子一个磨耳朵的机会，当孩子的输入达到一定的程度时自然就能输出了。
除了孩子的学习兴趣另一个让很多家长困扰的问题就是“我英语水平不好，和孩子说英语时经常会结巴，担心自己的发音不标准，自己说的不对。”，“我太忙了，没时间陪孩子学习”有这种想法的家长往往会逃避和孩子一起学习，而是把孩子送到培训班。
时间分配策略。
儿童学习语言离不开他所生活的家庭和社会环境，不受时间的限制，可以在各种非正式的场合里大量接触语言。儿童每天都接触母语，而且是在任何场所，但是，英语学习仅仅局限于教室，课堂以外一般很少接触英语。在课堂上，大家都在教师的指导下学习，相差无几，差别就在于课后的学习。爱因斯坦曾经说过，，人的差别主要在于业余时间。小学生课后学习英语一般每天应保证半小时。我们知道，分散记忆优于集中记忆。例如，一天集中一小时学习英语不如上午花半小时，下午花半小时。同样，在家集中半小时复习英语不如饭后花20分钟，临睡前花10分钟。小学生在家学习英语的时间以每天不超过一小时为宜，包括收看英语节目、听英语歌曲等。为了营造学习英语的良好氛围，我们也可以在每天早上刷牙、洗脸、吃饭或平时做家务时，播放一些课文录音或自己喜欢的英语歌曲。虽然你没有集中注意力听，但可以在潜意识中培养一定的语音、语调和语感。
小学生接收英语的听与读方面，形式单一。绝大部分学生停留在听老师讲课和跟老师朗读这个层面。这固然重要，但是老师以外的信息更加丰富，而且又有选择性。如同学发言、录音磁带、广播电视等，但首先要利用好配套的录音磁带。我在班里做了一个简单的调查，结果发现绝大多数学生都在开学初就买了与教材配套的录音磁带，但回到家真正听过录音磁带的同学为数很少，其中包括一些英语成绩优秀的学生。好学生的理由是录音太简单了，我不用听。一些成绩相对较差的学生则抱怨录音带朗读快，听不懂，所以以后就不听了。其实，能够听懂也好，不能够听懂也好，都应该听，只不过是程度不同导致了听的次数多少的差异。英语基础薄弱的学生可以先逐句听，再整体听，多听几次。最好先不要打开课本对照地听，只有听了几次还没听清楚时方可看看课本。
我们学习英语就怕说。很多学生说英语时，是先想中文，再译成英语，没有养成用英语思维的习惯。因此，平时应在课堂上逐步训练用英语解释英语的能力。在我国，课堂是说英语的主阵地。我们正是因为没有说英语的环境而增加了英语学习的难度。在家与父母说英语或与老外交谈确实是英语学习的好机会，但都有很大局限性。唯一不受时空限制的练习方式就是自问自答、自言自语。
五年级my
上周，约翰参加了一次班级羽毛球比赛。当他没有赢得任何奖项时，他非常失望和不高兴。他的父母建议他不要放弃。所以，约翰听了他父母的建议，继续努力练习。
几个月后，他代表他的学校参加了一次羽毛球比赛。最后，约翰赢得了羽毛球比赛并获得了一个奖杯。今天，他辅导年轻人，帮助他们成为成功的羽毛球运动员。
五年级my
今天，我作为一名外教参加了英语。
老师有一个大鼻子，而且很高。他一进来就让我们站起来，然后又让我们坐下。重复了几次后，同学们都笑了，但我并不觉得好笑。有些学生一让路就不坐下。最后老师让他们坐下，有些人还站着。老师在他们坐下之前就开始讲课了。
老师写了几行，然后找了个同学，老师用英语跟他说了几句。同学没听懂，回去了。然后老师找了另一个同学，那个同学也不懂，老师就出去了。不一会儿，老师回来了，旁边有个老师，是外教的翻译。让我们填空。
过了一会，班里很吵，翻译对我们说：“安静。”外教也学会说：“安静。”真好笑。
五年级my
我家有三口人，我爸，我妈和我。
我父亲最喜欢的食物是螃蟹。它们很好吃。我妈妈最喜欢苹果。俗话说，一天一个苹果，医生远离我。所以苹果既健康又有营养。
我最喜欢牛肉面和土豆。因为它们好吃又健康。我不喜欢洋葱。
我们都非常喜欢冰淇淋。它又甜又好吃。喜欢吗？
五年级my
刘明是我的化学老师。他是一个长相普通、戴着厚厚眼镜的小个子男人，但他有一种奇怪的方式使他的课生动有趣。
我记得他的第一课。他把三个瓶子放在桌子上。一个装满煤油，一个装满蓖麻油，一个装满醋。他说，“现在仔细看。注意我做的每一件事。在他把三种液体混合在一个大杯子里后，他举起一个手指，把它浸入杯子里。几秒钟后，他拿出手指，放进嘴里吮吸。多美味啊！你必须做我做的一切。他说。然后我们像他那样做。我们立刻做了个鬼脸。这种混合物尝起来很糟糕。
这是第一节化学课。我永远不会忘记。
五年级my
嘘，我在教奶奶英语！安静！最近，我在帮我奶奶学英语。没想到我奶奶学英语很快，但是我很快就忘了，所以我需要一个无与伦比的英语大师来帮助她。
最开始奶奶尽力去记“公交”和“出租车”，后来其他单词就很难记了。于是我想出了一个和中文“屁”谐音的“豌豆”(尿)。这个方法真的很有效。奶奶成功记住了很多单词，比如“牙”——吐死；“酷”——很酷，等等。有时候我用瑞安话！比如“妈妈”在方言中的谐音是“门”，等等。奶奶学完英语很开心，躺着笑。我第一次看到奶奶笑得这么开心！我也感受到了当老师的快乐。为了防止奶奶忘记，我列了一张单词表让奶奶记住。
每次去高楼看爷爷奶奶，我都会教他们一些单词，很有意思！
五年级my
看这张我家的照片。里面有五个人。最高的是我父亲。他四十八岁了。我妈妈站在他旁边。她不像我父亲。她比我父亲小三岁。坐在他们前面的是我的祖父母。我爷爷就是那个戴眼镜的胖胖的。我奶奶和他一样胖。这个小的就是我。我坐在他们中间。我们都喜欢这张照片。我有一个幸福的家庭。
看看这张我家人的照片，有五个人。最高的是我的爸爸，他今年48岁。我的妈妈站在他旁边，她跟我父亲不同，她比我父亲小三岁。坐在他们前面的是我的祖父母，我的祖父是肥肥的戴着眼镜那个，祖母跟他一样肥。最小的就是我了，我坐在他们之间，我们都很爱这张相片，我有一个幸福的家庭。
五年级my
这是我家人的照片。这是一位游客去年在海洋公园拍摄的。快看！照片上的人在笑！
站在前面的那个女人是我妈妈。她很年轻。她是连南小学的老师。在那栋大楼附近的那个人是我父亲。他是一名医生。他工作非常努力。他经常告诉我们金钱不是万能的。金钱可以买到很多东西，但买不到知识、宝贵的时间、真爱等等。如果一个人什么都没有，虽然他有很多钱，但他仍然很穷。所以我不希望你这样！
坐在中间的那个男生就是我！我在连南小学读书。我喜欢阅读和打篮球。
这是我的家人。我们是幸福的一家人！