优秀作文深入人心，让人产生共鸣和思考，具有一定的感染力。以下是一些备受好评的优秀作文，希望能够给大家写作上的灵感和思路。
未来道路我选择
教学过程：
一、导入新课：
活动一：诗朗读。
邀请一名同学朗诵诗《未选择的路》。
（多媒体播放）附：未选择的路。
黄色的树林里分出两条路，
可惜我不能同时去涉足，
我在那路口久久伫立，
我向着一条路极目望去，
直到它消失在丛林深处。
我却选择了另外一条路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
显得更诱人，更美丽；
虽然在这条小路上，很少留下游人的足迹。
那天清晨落叶满地，
两条路都未经脚印污染。
啊，留下一条路等改日再见！
但我知道路径绵延无尽头。恐怕我难以再回返。
也许多少年后在某个地方，
我将轻声叹息将往事回顾：
一片树林里分出两条路——。
而我选择了人迹更少的一条。
从此决定了我一生的道路。
二、讲授新课：
活动二：（多媒体播放）我该怎么办？
学生：讨论完成。
活动三：（多媒体播放）它山之石,可以攻玉。
（多媒体播放）济源市教体局关于公开招聘中小学教研员的实施方案。
招聘条件。
未来道路我选择
掌握一些科学的方法和策略，进行合理的选择。
要学会如何面对选择带来的相应后果和责任。
要学会如何面对选择带来的相应后果和责任。
投影。
一课时。
【导入新课】。
【投影】。
教师：刘彬的苦恼师怎么造成的？
学生1：面临中学毕业后的出路，不知该如何选择。
学生2：不知是该听父母的，还是按自己的喜好，或是按社会需要。
教师：刘彬的这次选择会对他的未来产生什么影响？
学生1：也许会一帆风顺，事业成功。
学生3：不管如何选择只要自己努力会有收获的。
教师：你认为刘彬应该如何做才能作出明智的选择？（讨论）。
学生1：客观真实的分析自己的长处与不足。
学生2：多掌握一些社会需求信息。
学生3：多与父母老师商量，听取他们的意见。
【投影】。
个人条件。
兴趣。
能力。
性格。
学习水平。
不足之处。
外在条件和要求。
父母。
亲友。
师长。
社会。
【投影】。
教师：小娜为什么会作出这样不合理的选择？
学生1：没有认清自己的不足，不能客观地认识自己。
学生2：没有认真听取父母老师的建议。
教师：你认为小娜面对这次不合理的选择所产生的后果会怎么做？
学生1：会伤心，失落，一蹶不振。
学生2：会上一个普通高中，努力学习，吸取这次教训。
学生3：会认为自己只是发挥失常而已。
教师：同学们认为小娜应该如何面对这次错误的选择，才会更有利于今后的人生？
学生：从错误选择中吸取教训。
选择创造未来
“玉不琢，不成器。”玉石只有经得住精雕细琢才能展露光芒，人只有受得了千锤百炼才能彰显价值。若想在人生的航路上一路顺风，等待你的，便只有平庸的浅滩。
经受打磨，使人生如竹般坚韧，创造价值。“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”越王勾践战败于吴王后，褪下黄袍，像仆人一样身着布衣，在柴草房中工作。他受饥寒交迫，受人侮辱，国难当头却身不由己。面对如此磨练，他卧薪尝胆，以胆之苦念国之辱；他招兵买马，在千磨万击之中仍不忘复兴祖国。终于，磨练之中他用坚韧唱出了“三千越甲可吞吴”的绝唱，留下了千古明君之美誉的辉煌。他原是一代国君，只晓于帐中运筹帷幄；可造化弄人，上天给予他致命的痛击，他却能在千磨万击中不弯身躯。正是因为命运的`打磨，他才能从中学到古书上没有的一课，磨练自己的意志，名垂青史，创造出了不凡的价值。
付出艰辛，使团队如光般闪耀，创造价值。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”正如中国女排，她们经历了11年的低迷期，从不间断训练。女排姑娘们一次又一次飞身鱼跃救球，一次又一次带伤参加比赛。在国家经济基础薄弱、物质匮乏的年代，她们利用最简陋的条件开展“魔鬼训练”；远赴里约征战，主办方提供的训练场地和时间条件不能满足中国队需要，她们就自己联系了位于贫民窟附近的场地加练……终于，她们付出的艰辛带来了金牌的荣耀，更让不畏磨难，付出艰辛的女排精神传遍世界。从白手起家到铸就辉煌，靠的'是付出艰辛；从低谷再到巅峰，靠的仍是付出艰辛！
不断磨砺，使国家如山般巍然，创造价值。清朝末年，中国由东方雄鸡沦为东亚病夫。侵略者们如饿狼般瓜分着祖国的领土，剥削着我们的同胞。在国家历难、岌岌可危之际，千万英雄挺身而出，煎熬地度过了一段又一段岁月。建国之际，千万磨砺为我们积累了经验，使人民更加团结。中国又重新站起来了！不断磨砺助力中国成为繁荣、安全的“一带一路“强国，引领世界，使中华人民有了依靠，有了底气。可我们不能忘记那千万次磨砺所带来的伤痛与教训，唯有不断经受磨砺，才能使人民愈加坚定团结，树立国威，为祖国与千万人民创造价值。
朋友，请挂满风帆，闯入那巨浪，穿过那雷霆，经受磨砺，驶向光辉的彼岸吧！
未来道路我选择
课 型新 授。
教学媒体。
多媒体。
教
学
目
标
知识。
技能。
1.知道生活充满选择，不同的选择会决定我们不同的人生道路。2.学会合理选择，并能为自己的选择担负起责任。
过程。
方法。
通过分析实际，并结合自己的经历，认识选择的重要性，掌握科学的方法和策略，为自己做出明智的选择。
情感。
态度。
价值观。
通过教学使学生知道选择对人生的重要性，慎重对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任。
教学重点。
如何做出合理的选择。
教学难点。
如何面对选择带来的相应后果和责任。
教学内容及教师活动。
学生活动。
设计意图1.多媒体出示“寓言故事”。 有这样一则寓言：场院上，一头毛驴要吃草，毛驴左右两边各放着一堆青草，岂料，毛驴犯了难，先吃这一堆还是先吃那一堆呢？毛驴在犹豫不决中饿死了。《聊斋志异》中的一则故事更耐人寻味：两个牧童进深山，入狼窝，发现两只小狼崽。他俩各抱一只爬上大树，两树相距数十步，片刻，老狼来寻崽。一个牧童在树上掐小狼耳朵，弄得小狼嚎叫连天，老狼闻声奔来，气急败坏地在树下乱抓乱咬。此时，另一棵树上的牧童拧小狼的腿，这只小狼也连声喊叫，老狼又闻声赶去……这样老狼不停的奔波于两树之间，终于累的气绝身亡。2.问题：驴饿死、狼累死，其共同原因是什么？3.教师引导：皆因不会选择。其实，人的一生充满了选择，尽管我们现在还处于人生的起步阶段，未来的道路还很长。但随着年龄的增长和社会的发展看寓言故事，讨论初步领会选择的重要性。故事趣味性较强，蕴涵哲理，易于启发学生思维，调动学生参与的积极性。
教学内容及教师活动。
学生活动。
设计意图我们面临的选择会越来越多，对我们的选择能力又提出了更高的要求。那么，我们如何在人生道路上做出科学、合理的选择呢？这就是我们今天要探究的内容。活动一：看看生活中的选择。多媒体展示教材第135页材料1.设问：（1）让我们以一天为例，看看普通的一天中，会遇到哪些选择？（2）小时候面临过什么选择？现在又面临什么选择？（3）与前人相比，我们面临的选择有何不同？2.教师引导：大家刚才的发言说明，随着，年龄的增长、科技的进步、社会的发展，我们选择的机会更多，选择面更宽，选择的方式更多样。可以说，生活充满了选择。活动二：分析“刘杉的烦恼”1.过渡：下面，九年级学生刘杉就面临一次重要的选择，大家来帮他出主意。2.将故事情境和问题呈现给学生。3.鼓励学生发表自己的意见，在全班进行交流。4.教师引导：漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对待人生中出现的岔路口，慎重的进行选择。活动三：如何对待“外来的声音”和“内心的呼唤”的冲突。
1、当这些声音有冲突的时候，你该怎么办？
答：在我们规划初中毕业后的人生道路时，常常会听到一些来自周围的不同声音，受到各种因素的影响。这时候我们一方面要认真听取父母、老师的建议，另一方面要弄清自己的真实需要。当两者发生冲突时，我们应该主动跟父母、老师交流，告诉他们自己的想法以及这样做的理由，只要是合理、正确的，相信他们会理解我们。
教学内容及教师活动。
学生活动。
设计意图。
己的主人，才能在作出合理的选择，享受到成功的快乐；或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。其次，在作出选择之前，我们还要掌握一些科学的方法和策略。要多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等等。最后，我们要为自己的选择担负起责任。小结：要进行合理选择。活动四：探讨如何才能做出最佳选择。1.将教材第137页的小江的故事呈现给学生。2.全班进行探讨和交流：你认为小江在做出选择之前应该做好哪些准备？3.引导：我们在做出人生的重要选择之前，首先要弄清自己的真实需要，而不是被迫地做出选择。4.要弄清自己的真实需要，必须对自己的优点和缺点，愿望和现实，个人条件和外在条件有一个准确的认识。接下来请大家填写教材第138页的表格，思考表格后的问题。5.分小组进行交流，教师随时予以指导。6.引导：除了要了解个人的情况和需要之外，我们还要了解社会的信息和需要。7.引导：在充分了解社会信息和自身需要的基础上，我们还要考虑目标的重要性和实现的可能性。以刘杉为例，他可以选择随便读一所中专，然后随便找个工作，但关键是这对他的人生起不到重要作用。当然他也可以选择上重点高中，但正如他自己说的，他考上的希望非常渺茫，不具有实现的可能性。小结：弄清自己的真实需要是关键。活动五：我选择，我承担多媒体显示教材第139页的材料，引导学生结合自己的实际情况回答问题，并引导学生把自己认为最困难的选择写在纸上，小组交流。交流后总结：学会自己做出选择。按要求思考问题，填写表格写出自己的选择，小组交流，找出做出选择困难的原因及处理办法。业的选择时，拥有哪些有利条件和不利条件，以做出明智的选择。使学生认识到做出选择是困难的，因为世界上没有完美的选择，而每一个选择都会带来相应的后果和责任，作为成长中的青少年应该自己做出选择，并且为自己的选择负责。
作
业
布
置
1、填写教材p138的表格，看看自己拥有哪些有利条件和不利条件。（请根据自己的实际情况填写，具体答案略）。
2、填写上表的基础上，请你进一步分析：
*我的不利条件和可能遇到的阻力 性格趋于内向、学业水平低、父母和亲友的希望过高等等 。
*我的优势和可以获得的支持兴趣爱好广泛；老师对我的鼓励与帮助等 。
*我的决定是报考省级示范高中（或五年制大专等） 。
*我激励自己的话“努力不一定获得成功，放弃一定是失败” 。
3、勇于为自己的选择担负起责任。
答：世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往不同的道路。不管选择升学还是选择就业，都有各自的理由。每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任。
4、学会自己选择的意义。
答：学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受到成功的快乐；或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。
板书。
设计。
教学反思。
选择创造未来
爱迪生在科学上的创新，让人们在黑夜里也能获得光明；哥白尼在历史上的创新，让人们对浩瀚的宇宙有了更深的了解。著名画家李可染说过“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”可见，创新是人类探索进步的'源泉，创新能改变世界，创造未来。
创新并不是只属于那些天才的，创新属于每一个人，每个人都可以创新，只要你敢于创新，愿意创新。俗话说得好“这世界上没有天才，只有不努力的笨蛋。”是啊，只要你肯努力，你就能创新，就能创造未来！
其实，在生活中，在某个角落，在学校里……总有一些创新的人，他们思维敏捷、机智聪明，每个人都有一项绝招，在生活中，我就遇到了这样的人。那天是星期四，早晨阳光明媚、鸟语花香，我怀着愉悦的心情来到学校，来到班里，准备上课。前两节是语文课，语文老师拿着课本走进班里，我们把语文课本拿出来，开始上课。
创新的力量可以使一个时代变为荣耀，可以让一个国家有更好的发展，创新，它犹如一双手掌，塑造着我们的未来！
未来的选择作文
选择是人生的转折点，正确的选择会使自己被世人所记住，错误的选择将会前功尽弃，甚至遗臭万年。下面就是由于没有正确选择而与成功失之交臂的“伟人”。。
1、劳力士手表。菲尔德在收到汉斯·威尔斯多夫助手巨额草帽订单后，决定将研制手表的事情暂时放一放，而先去赶制草帽了。就这样，汉斯·威尔斯多夫为自己研制出的手表赢得了注册和上市的时间。他给那款有着防水和自动功能的手表取名为“劳力士”。当劳力士手表快速地占领整个市场，并成为世界品牌后，汉斯·威尔斯多夫才指着自家后院那一院子的草帽告诉菲尔德，那就是他的作品。恍然大悟的菲尔德悔之晚矣。
明明定好了长期的目标，明明知道眼前的并不是最想要的，明明想好了哪些事情是有利于长期目标的实现。但是，当事情来了的时候，还是抵不住诱惑，最终导致人生和事业的失败。所以，如果想快速爬到目标中的顶峰，就要眼看脚下，踏实走好，少看风景。
2、1951年，英国女医生富兰克琳从自己拍摄x射线衍射中发现了dna双螺旋结构。经过研究，她大胆地提出了假设，并以此为题做了一次很出色的演讲。然而许多人对她的发现提出质疑，怀疑她的照片的真实性和假说的可靠性。在这些压力下，富兰克琳也开始怀疑自己：作为一个普通医生，提出这样高森的理论问题，或许太不自量力了吧?她动摇了。于是，她公开否认了自己提出的假说，也没有再继续研究下去。
后来，另外两位科学家在这个领域的研究中取得重大成果，并因此获得诺贝尔医学奖。不自信的富兰克琳与成功失之交臂了。
3、吕布。他只要坚定地跟了任何一方都会名垂千古，不至于落得被溢死、割下脑袋示众，还为世人所不齿，被世人称为三姓家奴的下场。
由此可见，选择是多么的重要。选择将会成就未来，我们要慎重对待自己的选择，不可轻浮啊!
选择未来作文
在未来的世界里，计算机教学楼将是一个很好的学习环境。
在这座高级学习大楼里，所有的都是计算机自动化的。楼上有气象基准，顶部是风向标。电脑气象记录仪有各种气象记录数据，可以控制整个校园门窗的开关。
大门附近的两个数码相机可以分辨出你是不是我们学校的学生，你戴的是红领巾还是校徽。保安叔叔没必要站在门口站岗，按时间打开数码相机就行了。
操场的功能也很神奇。操场入口处有一个总开关。操场上有两个大型活动场所，一个是学生打篮球的地方。另一个是给学生踢足球的。女生如果想跳绳，玩其他游戏，按下核心中间的一个按钮就可以玩得很开心。
教室一次次换，设备很齐全，都是计算机教学。过去，老师被要求在黑板上写字。现在老师只需要晚上给每个同学的电脑找教材。现在每个同学的座位都配了两台电脑，不用发书，人就可以高高兴兴的来学校了。当他们到达教室时，他们可以根据电脑的指令自动上课。太神奇了。
我多么希望明天会有这样一所高科技学校啊！
未来的选择作文
来访者快毕业了，正在准备考研，本专业是电子信息工程，研究生方向是会计，之所以这样选择，是所读专业就业前景黯淡不适合女孩子，，会计专业也是因为同学都报了，她也跟着就报名了。刚开始还很憧憬，慢慢的发现会计学很枯燥。看到自己的同学都想好了以后做什么，而自己呢？心里很焦虑，最近睡眠质量也不好。
几个问题她都做了回应，我给予的回馈是一定要知道自己的长处在哪里，给自己做一个三到五年的短期规划，她听后表示受益很多，感谢老师的指导，听到这些我在心里沾沾自喜。
但是当我放下电话后，我就在问自己，你是给来访者做了一场咨询？还是站在你是过来人，年纪大、经历多、阅历相对丰富，以我为主导，给来访者提出一些建议了呢？相对来访者我是有优越感，经验可以让我给对方直接的建议，避免她少走弯路。但是每个人的人生经历是不同的，来访者需要自我探索、自我发现什么样的路才适合自己，咨询师是要与来访者一起想明白、一起探索我们如何走下去！而我给的建议不一定适合她，我忽略她的'本身自己的想法和感受。
我是谁？
未来的选择作文
1、驾驶证并不只是关乎自己的事情，是可以左右生命的驾驶证，无视这一点就表示对他人生命没有丝毫的关怀。
2、那么小的家伙为了活命也游来游去，我觉得自己很傻，所以就和它们一起玩了。
3、有空骂别人先管好自己吧。比起伤疤，我觉得你更讨厌。
4、那女的搞什么？看那伤疤，有伤疤还穿比基尼。
5、傻注定要见的人，无论如何都会见到的。
6、是节目是艺术吗，当然要有受益了。
7、其实我没有活下去的自信，别人都在大步迈前，我没有自信追上他们。
8、丫头们不知道多会撒娇又顺从，所以你也赶紧先嫁人吧，我是为了让你遇到好丈夫才来的。
9、脾气倒是倔，要费不少时间啊。
10、虽然挺坏的.，但也是我唯一的亲人，当然不能死啊。
11、观众也不是傻子，你用真心去说的话肯定会理解你。
12、一生只能来一次，而且还打上性命。
13、我只想当新闻工作者，我只想当主播。
14、那个人不是擦身而过的，你和那个人有着剪不断的孽缘。
15、下周是光复节，虽然是黄金周的开始，但也不能忘记是我们找回自由的一天。
16、为了吃饭你还真是努力啊。
17、你在网站的等级有多高，能直接收看，你是不是达到白金会员了。
18、再怎么说你也不能在大庭广众之下扇我耳光啊。
19、疯女人，哎哟，让你唱你就唱啊。
20、我是你，来自未来，我就是你。--原来是疯子。
21、我有钱为啥要给你买机票。
未来的选择作文
我们的人生旅途中总会碰到很多次选择，人生的岔道口，总是觉得稍有不慎就是一条不归路。现在的我就站在这个岔道口，即将做出我对未来的选择。
马上要升入初三了，这对我来说是十分重要的一年，因为这一年面临着我将要选择我的高中，而之后就要选择我的大学，进而选择我的职业。所以，初三这一年，对我来说可以说是选择我的未来。
在小的时候，妈妈总是做一些让我不理解的事情，那时，妈妈总是让我努力的学习，总是要求我很严格很严格，那时，我看着别的小朋友都跟那里开开心心的玩，心里不免有些怨恨妈妈，总是觉得妈妈剥夺了我的童年，那是我小，不能理解妈妈话的意思，现在细细想想，似乎明白了妈妈的用心。
我想，那是妈妈对我要求严格，就是为了让我上一个好一点的初中吧，但是，上了初中之后，我越发的厌恶我妈妈的唠叨，总觉得我已经长大了，不需要妈妈再唠叨了。然而，我错了，快进入初三了，我觉得我的准备还是不够，觉得有妈妈在，什么我都不用担心。中考，不像小学的考试一样，这个考试真的能决定我的未来了。我记得很小的时候，妈妈跟我说过，要让我去选择未来，而不是让未来选择我。
现在，我终于懂得这句话的含义，是的，在未来中，我要做主导者，我要选择未来。而要选择未来，我首先就要迎接好这次的中考，这只是我的一次小小的考试，而却也许决定我的一生。
中考，初三，多么令人胆战心惊的字眼啊，但是面对未来的选择，面对我的理想，我突然充满了勇气。我一定会通过我的努力，为我自己赢得一个最完美的选择，一个最好的未来！
每个人都会对自己的未来感到一定的迷茫，我也不例外，未来究竟是一个什么样子的谁也不知道。少年时对未来充满了无限的期待和憧憬。可是如果有人问你：“未来是什么，是什么时间，是一个名词还是实作物，那你会回答上来吗？那其实不过时人的一种幻想罢了。
光是对未来的幻想是仅仅不够的要是想让未来变成现实那主要是看你自身的努力。光有花架子是不行的，但是只要想着自己心中的目标努力，我相信未来不会再是梦的。
人的一生是渺茫的是漠然的也是短暂的，但是有无数可以让你记得很清楚的瞬间。
未来的成功与不成功，要自己去选择，如果要选择前者就必须作出一定的付出和坚持，要记住，成功只是与你有这短暂的一步之遥，而那遥不可及的只是自己的心。
小学作文：未来的选择
在人生这个漫长的道路上，要面对许多机遇，要做出许多选择。
选择，往往能决定很多东西。选对了，是幸运;选错了，是将就。所以，选择――是伟大的，同时也是犯罪的原因，是一个人的心。
从选择里，我们可以看到一个人的思想品德与性格。
就像一个人选择铅笔盒也好，选了外表华丽却不耐用的。那么，这个人是个爱装的人，只在乎外表，而不去理会内在;但如果一个人选了耐用又不是很丑的，那他就是一个淳朴、实在的人。
选择未来，就是选择自己以后的'人生路：是打工的，是创业的，还是一家名公司的总裁。
选择未来，最好是没有什么太大的风险，适合自己，但也不要不满足自己所做的低薪工作。如果要以后赚大钱，那就一定要早早地为那个职业打好基础，不要去想根本不可能的事。因为――你已经够幸福了。
总之一句话，选择未来也许就是人生中最重要的事情，我们一定要慎重地去选择!
还记得，曾经的那些个梦啊!
7岁的时候，我的理想是当一名科学家。
因为老师说，好好学习，天天向上，努力工作，建设祖国。9岁的时候，我的理想是当一名老师。
因为妈妈说，老师是花匠，与花为伴是我童年的梦想。
11岁的时候，我的理想是当一名警察。
因为欣赏电视中女警察干练与潇洒的形象。
13岁的时候，我的理想是当一名舞蹈家。
因为迷恋舞台上华丽的裙裾飘飘和柔美的仙乐幽扬。
现在，我的理想是当一名记者;。
因为好奇的心决定了我对新事物追求与对探索的向往，在梦想和现实中我徘徊倘佯。
这就是我的理想，世间万物都有自己的一个属于自己的一个梦想，花儿的梦想是开出美丽的花朵;鸟儿的梦想是建造坚固的巢穴;而我的梦想是成为一名记者.
同学们，我们都有选择未来的权利，未来掌握在我们的手中。
未来的选择作文
为了了解更多科学、低碳的知识，妈妈带着我和同学金瑞一同来到了低碳科技馆探寻科学的奥秘。
进了低碳科技馆的大门，就能够看到“速度与激情”这几个大字，我们参加了这个游戏。这个游戏是用自己的意念去控制小车行驶。真有这么灵吗？我们都不相信。但当我们一尝试，好像还真是这样。先戴上蓝牙，再集中注意力，就可以使小车移动，甚至是飞驰。经过进一步了解，我们知道了：原来脑电波是在大脑活动时，脑皮质细胞群之间形成电位差，从而在大脑皮质的细胞外产生电流，因此能够控制小车运动。而因振幅和频率不同，才会产生小车开得快慢的现象。
接着，我们看到了低碳导览机器人，它能够提供迎宾导览、信息咨询等服务，给大家带来不少便捷。同时，还能够人机互动，拍照合影，甚至还能才艺展示，真是节约了不少资源啊！说到机器人，我们再来看看三楼展厅的会办事的机器人，这个机器人能够开关电视机，摇婴儿床，倒水等许多事情，几乎可以替代保姆了。
有了机器人，给人民带来了低碳生活，可是没有机器人的中国古代，又是怎样做到低碳的呢？低碳博物馆向我们展示了中国古代的低碳智慧，如：桑基鱼塘、坎儿井、水车磨坊、风车提水灌田、天车开采等原始工具的操作原理，说明了我们的祖先在很早以前就可以运用自己的智慧践行低碳生活、创造低碳生活。
说完古代人的低碳智慧，让我们前往未来，未来的世界又是怎样的呢？不仅仅是机器人的加入，还有许多智能的事物能够使我们的生活更加便捷。比如智能超市：能够识别物体身份、智能导购、非接触式结帐等先进的物联网技术。如果将来超市能够引进物联网技术，就可以减少不少工作人员，更加低碳。还有模拟试衣间，完全可以让顾客更方便地试衣，同时也可以进行颜色与大小的挑选，就排除了顾客把衣物弄脏而不能使用的不低碳行为。如果能够将其引入服装店，相信也一定能让低碳生活前进一大步。
在室外，我们看到了《低碳出行》的雕塑。这个雕塑是以多辆自行车相连于空中，在水面之上，车身镜面映出了水天陆路。同时它还可以经过手动转动脚踏发光，还能播放音乐。这个雕塑好像就是一座通往低碳生活的桥梁，终有一天，生活将从此改变。
低碳对于我们所有人来说都十分重要。因为低碳生活，就是人类必将选择的未来！
未来的选择作文
人生是一条充满选择的道路，每个人都会有属于自己的舞台，而通往舞台的路，磕磕绊绊是难免的，选择也是难免的·。而正确的选好每一条路是很难的，我们只能尊重我们的心呼唤的方向走，但我们也应当理性的思考。
有人面对困难是，他们会选择退缩：而有些智慧者选择直面困难，迎难而上，解决问题。有些人在生活中，选择平凡度日;而那些勇者毅然的选择冒险，再从中获得成功与快乐。有些人在责任面前选择逃避，善于推卸责任;而那些有担当的人，坚定的选择承担……正因为生活中有做不同选择的人，因此有了输家，也有了赢家。不同的选择是会影响人一生的命运。
在现实生活中，那些伟大的企业家，可以说，都是白手起家，正因为他们勇敢的选择了冒险，加上自己的把握，他们才能摆脱穷苦的命运，拮据的生活，让自己的人生价值实现了升华，赢得了成功。这也只是开始，大的公司一般都会出现或多或少的金融危机，想想多少公司在最后倒闭，那些老板赢得了一个好彩头，可是又有多少守住了自己的公司，毕身的心血。但有些公司却能在危机之中，突出重围。原因其实还离不开选择一词，那些赢的人大部分都是在困难面前，选择了临危不惧，镇定应对，所以才开启了成功的又一扇门，一步步迈入人生的巅峰，他们理性的选择让他们遇到坎坷的道路也能走得平稳。那些懦弱的人们只会羡慕别人的成绩，可是还是不明白，自己人生的选择是要自己把握，每个人都会有一次幸运的转折·，一次改变命运的选择。
选择，很多人认为走错了一步，选错了一次，那么他们就会步步错。可并非绝对的，就像下棋，也许这步棋下错了，并不是全盘皆输，还是有很大的希望，扭转败局，是输是赢全看你的选择了。因此，有了东山再起这个词，我们要在漫漫人生路上，把所有选择题都做完美是不太可能的，因此我们只能谨慎，理性的思考，与分析。做错了，那就把握好下一道人生的选择题。
生活因为有了选择才多姿多彩，才有了那。
选择决定未来作文
成功的方向，是自身能力的测量，但并不代表一切的功劳都归功于自身，然而，有时别人的鼓励或支持会让你感到你自己就是成功者，这一切的一切，都是别人给予的。
对于自己的未来，有些人会因胆怯而作出了错误的选择，有人会后悔，也有人会满足于此，但其实每个人的心里面都会有一道外人难以跨越的心墙，然而，这便逐渐形成了人与人之间的隔阂。
有人会这样说：“我自己的选择，我无悔。”的确，自己做出的选择，就要自己负责，既然这条路已选择了，如果感到后悔的话，谁也帮不了你，你也怪不了谁，只能说句难听的，这是你自作自受。谁都知道，这天底下没有后悔药可吃，也没有时光机，就算你再后悔也无法弥补那一份过错，所以说，过去了的就不要想着回到过去，要想着未来，这样做，或许还能够一丝一点地将那份遗失了的空白重新补足，添上新的色彩。
儿时，母亲常对我说，说一些我难以懂得的大道理，那是天真的我以为妈妈是在给我讲故事，然而到我长性时才知道，原来母亲所说的一切都是我的未来，很后悔，后悔当时没有和母亲多谈心，当我发现时，现实告诉我这一切将无法回头，无法改变，这如我所说，我后悔了，我常常对自己说；你没有资格后悔，因为你是一个失败者，你更没有资格想母亲哭诉。“尽管如此，母亲还是没有放弃我，继续鼓励我，让我意识到原来母爱的力量是如此神奇的，它让我改变了，让我懂得了许多人生的道理，让我走回了我应该走的路，让我得到的别人的信任很支持。
此时此刻，我不得不说，母亲是我生命中最重要的人，她在我心目中的分量是无法衡量的，甚至超过了我自身的分量。
我想说，成功的未来不仅仅需要能力，鼓励和支持也很重要，但一经决定了，就好好珍惜，好好利用，未来就在你的手中，任由你去控制。
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