作文不仅仅是语文学科的内容，也是学生综合素质的体现。以下是小编为大家准备的一些优秀作文实例，希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。
小学神鸟的故事作文
相传很久很久以前，有一只聪明伶俐，善解人意还会说人话的神鸟，学多人都想得到他，可神鸟的行踪极其密切，很难找得到。
有一个土豪劣绅的富翁“莫怀仁”听说了此事后，单枪匹马的赶去捉拿他，心想“我要不把她捉回来，我就不姓莫。”
他在一棵万年古松下捉拿了他，神鸟说：“我的莫主人，你既然这么轻而易举的的把我捉回来，那我只好跟你走喽，但有个条件，我们必须在路上讲故事，而您只要一说话，我就立马飞走。”“哼!你个不知好歹的鸟，敢要求你莫大爷，但看在今天的份上我就不跟你计较什么，回去之后再收拾你。”“我开始讲了：有一个人喜欢吃糖，这不有一天哪，让他的管家去买一些来，可这市场上也太贵了，他想占点小便宜，就去抢糖了，可惜被人骂的够血淋头的。真是烧杀抢掠样样都干喽!”“真笨，抢，还不如偷呢!!”神鸟扑哧一下飞走了。
莫怀仁不甘心，又去把在万年古松下的神鸟捉了起来。“主人，我们还是和上一次的规则一样哦!一个人的名字，叫莫善良，和您同行的，他呀特不善良，正如她的名字莫善良。它想霸占茶山来着，被刘大姐(和刘三姐同行)的疾恶如仇，仗义执言吓跑了。”“你这个小不点，敢骂我，找抽吗??”
神鸟飞上了天，说“土豪劣绅要改姓了，世界就要和平了”莫怀仁在辱骂声中走了。
神鸟小学三年级作文
从前，在北方的山林里，有一只聪明伶俐会说话的神鸟。不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它，可是谁也没有捉到。
神鸟的事传到了王家村贫财的地主那里，他想：好厉害的鸟哇，要是我能捉到它，以后我就拥有数也数不清的钱了，我非把它捉住不可。
地主走进北边的山林里，眼前的一切让地主惊呆了：绿油油的小草铺满了大地，一朵朵鲜花争奇斗艳，一条小溪轻轻流过，叮咚叮咚地凑响着乐曲。地主不由得赞叹：“真是太美了！”他来到一棵梨树下，飘飘洒洒的梨花，多像是从天而降的雪花。美丽的神鸟在梨花间欢快地唱着、跳着，五彩的羽毛在阳光的照射下闪闪发光。那神鸟不惊不诧，老老实实地就让地主给捉住了。神鸟说：“尊敬的地主，您捉住我可以说没费什么事，不过，您带着我走的时候，不许捡森林里的任何东西。不然，一眨眼我就会逃掉的。”地主爽地答应了。
地主带着神鸟走在回家的路上,忽然发现前面有一堆金光闪闪的金子,地主眼珠子都快掉出来了,嘴巴张得大大的,恨不得马上把这一堆金子抱回家去。地主慢慢的走向金子,早就把和神鸟的约定忘得一干二净。地主笑眯眯地捡起地上的金子,放进了自己的包里,心想:不捡白不捡嘛.这些金子肯定能买许多东西。
站在肩上的`神鸟说:“得您捡东西了。”说完，就飞走了。地主一拍脑门，自言自语的说:“你这个笨蛋，怎么捡东西了呢？”低头一看，包里那原本黄灿灿的金子已经变成了一颗颗石子。
地主折回北边的山林，又从梨树上捉下神鸟。路上，地主处处小心翼翼，丝毫不敢马虎，半路上，一个碧绿的花瓶立在那里。地主仔细一看，大吃一惊，原来这是一个价值连城的古董“青花瓷”。地主经不起古董的诱惑，急忙跑过去，一下子紧紧地抱住青花瓷。心想：要是我把这个古董卖了，那我就不是我们那一带最有钱的人了嘛！神鸟说：“您又捡东西了，再见了，地主。”说完扇扇翅膀，扑哧一声飞走了。
“唉，算了吧！我还是先改掉我这个贪财的坏毛病，再来捉神鸟吧！”地主说完，就带着失望回家了。
小学作文神鸟
在北边山林里的一棵枝叶繁茂的万年古松上，栖息着一只聪明伶俐、会说话的神鸟。不少国王、大臣、富翁，甚至乞丐都想得到它。据说，那些捉神鸟的事一传十，十传百……传到了一位一贫如洗又老当益壮的樵夫耳里。樵夫由于贫穷，只好去碰碰运气，看能否捉住神鸟，卖了好糊口。
当天，他来到了那棵枝叶繁茂的万年古松下，不知是他运气好还是神鸟明白他心里想什么，神鸟竟落在了他的肩膀上。他欣喜若狂，立即捉住了神鸟，神鸟也不反抗，说：“我明白你家生活困苦，想捉我去赚钱，这没问题。可你还要经过考验：在回到你家之前不许笑，否则我就会消失得无影无踪，记住了吗？”
樵夫点点头，纵容地把神鸟放进了笼子里，边哼小曲边拾着柴回家了。在路上，神鸟说了许多趣味并令人发笑的笑话，樵夫听着，差点“噗——”一声笑出来，但生活的压力压迫着他，他咬紧牙关，皱紧眉头，最终没有笑出来。就快到樵夫的小木屋了，樵夫不由自主地幻想起来，幻想他卖了神鸟赚了大钱，自我成了富翁，和妻儿住在宫殿里，他想着想着不禁“嘿嘿”地笑了起来，可当他回过神时，发现笼子里已经空荡荡的了。神鸟消失时留下一句话：“唉！可怜的樵夫，如果再坚持一下，未来该是多么完美啊！”
说的也是啊！我们常常在距离成功一步之遥的时候得意忘形，很多时候我们只要再坚持一下，就能够成功，而我们却往往做不到这点。
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我是一只神鸟小学作文
我是一只小小鸟。我有一双苹果籽似的黑眼睛，一张粉色的尖尖嘴儿，一身黑色的衣服上面点缀着几抹亮丽的黄，漂亮极了。
今天一大早，我刚进市场，就被一个小女孩相中了，她高高兴兴地把我带回了家。一开始，我有点儿不适应这个新环境。小主人一靠近，我就在笼子里惊恐地乱飞，生怕他们伤害我。折腾了半天，又累又饿，赶快吃点东西吧！我用锋利的小嘴儿剥开谷皮，吃到香香的谷粒，而把谷皮扔到外面去。这样就不会把家弄脏了，我聪明吧！
后来，小主人把我放在了阳台上。见到了蓝天，我高兴地唱起欢快的歌。我渐渐喜欢上了小主人和新家。
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神鸟与王子的小学生作文
贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活，幻想着自己能有一天当上富贵的王子，而爱德华因厌倦死板、空虚的宫廷生活，也幻想着能到民间尝尝作贫儿的滋味。于是有一天，他们交换了身份，开始了新的生活。
通过这个童话情节，小说首先用鲜明的对比手法，展现了劳动人民生活的极端艰难困苦和统治阶级生活的极端豪华奢侈。在此同时，小说还鲜明地表明了人生生来平等的民主主义思想和环境决定人物性格的唯物主义观念。汤姆并非天生就只能当贫儿，爱德华也不是生来就只能当王子，全部的不同只在服饰和地位。爱德华就曾跟汤姆说：要是我们光着身子走出去，谁也分不清哪个是你，哪个是我!的确，当贫儿穿上王子衣服时，大家都把他当成王子;而爱德华穿上贫儿衣服后，大家便认定他是贫儿，这里既没有什么天生富贵，也没有什么天赋王权，问题的关键只在穿什么服饰和处在什么地位。
不仅如此，汤姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即颁发仁慈的法律，释放无罪的囚犯，否定封建法律的荒谬，指责宗教裁判所的草菅人命，成了被万民拥戴的开明君主。而爱德华在穿上贫儿衣服后，也能在重新当上国王时废止酷刑，昭雪冤狱，颁布新法，以改善人民的处境。这是他俩突然心血来潮或良心复苏吗?不，这是环境对人物性格的客观影响，是健康、朴素的人民生活对人的改造作用。汤姆从人民中来，健康、朴素的人民生活使他从小就具有善良、正直的品质和同情苦难、嫉恶如仇的性格。而爱德华从王宫走到人民中去以后，受人民生活的影响，也逐渐具有了跟统治者截然不同的品质和性格。
小说虽然取材于16世纪英国，但读者从小说所描写的人民大众的苦难生活，很自然会联想到19世纪七八十年代美国劳动人民的艰难处境;从小说所描写的统治者的为所欲为，很自然会联想到当时美国资产阶级政府的专横欺诈;从汤姆和爱德华交换身份后的思想言行，也很自然会联想到深刻的`种族歧视。因此，小说虽然取材于16世纪英国，但其批评的矛头是指向19世纪的美国。
我是一只神鸟小学作文
在童话节上，我认识了两个可爱的小姑娘贝丽卡和粉怜依，她们和我很快就成了无话不说的知心朋友。我决定将贝丽卡、粉怜依带到我的家乡彩虹岛去玩。我只挥了挥翅膀，通向彩虹岛的大门就出现在我们的眼前了，她们俩惊讶得合不拢嘴。我当上了“小神鸟导游”，带着她们玩转了整个彩虹岛。
不知不觉，太阳已悄悄落山，我们又来到了另一个奇妙世界植物王国，这里汇集着世界上所有的植物。“砰……砰……”这是什么声音？定睛一看，原来是云杉树的果球破裂的声音。云杉树的.果球在夜晚会突然爆裂，厚厚的鳞片间会放飞出许多长着轻薄羽翼的五彩种子，像一组组五彩缤纷的礼花冲上夜晚。它们乘着风儿，一会高高飘起，一会儿低空盘旋，如同夜的精灵。在这里，还有着夜的精华小露珠。小露珠悬挂在枝叶上，晶莹剔透，银光闪烁，更增添了一份神秘的色彩。我们被眼前的美景所陶醉，仿佛来到了仙境，一切如同梦幻一般，是那样的美丽神奇。
贝丽卡和粉怜依终于要回去了，但我们相约：今年暑假，再相见……。
指导老师王玲玲。
[编辑的话]。
这是一篇写得很美、很有趣的习作。小作者发挥了很好的想象力，把自己虚构成一只小神鸟，带着两个“知心朋友”游历了彩虹岛、植物王国等有趣而美好的地方，让我们读来也觉得开心和好玩。从来稿情况看，“我是小神鸟”大约是学校统一布置的作文题，只是其他习作大多把写作的内容停留、局限在学校。而本文却让视角跳出了学校，描写了更广阔、更丰富的内容。这也是本文能在众多同题习作中脱颖而出的原因。
神鸟的小学生想象作文我想象中的神鸟
想象中的神鸟非常漂亮。它小巧玲珑，大大的眼睛，尖尖的嘴巴，金色的羽毛，细细的退，小小的脚。它非常喜欢吃小鱼、小虾。它的`家住在离河边不远地方的一个山洞里，每次我大叫一声“神鸟”它就会飞过来，我说：“带我出去玩吧！”它就会带我腾云驾雾，飞向蓝蓝的天空。它还会各种样子，就像孙悟空会七十二变，当我郁闷的大叫时，它也会飞过来。我会对它说：“我很郁闷，快变成小女孩陪我踢毽子吧！”它就会陪我做各种各样我喜欢的游戏。它可真好啊！
小学课文《神鸟》读后感
从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。
不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它，他们有的派人去捉，有的亲自出马，可是谁也没有捉到。那神鸟呢，哪儿也不去，就站在一棵枝叶繁茂的万年古松下婉转地啼叫。
有一天，一户穷人家捕捉了神鸟，神鸟见他们的衣服破烂不堪，就问：“你们为什么要捉我?”大家听了神鸟说话，非常惊讶，回答道：“我们只能捕捉鸟类维持生活。”神鸟想了想，非常同情他们，就说：“你们每人许一个愿望吧，我帮你们实现!”小男孩很高兴，第一个说：“我要像富人家的孩子一样去上学!”一个中年妇女又说：“我要成为万人瞩目的女王!”另一个中年男子也说道：“我要成为全球首富!”神鸟一次就把他们的愿望都实现了。霎时间，小男孩穿着崭新的校服，背着漂亮的书包，穿着一双新鞋子，高高兴兴地去上学了。
可是，他们的愿望太容易实现了，于是开始不满意了，男子说：“我想统治世界!”女子说：“我要成为全世界最美的女人!”神鸟听了他们的话，感到有点失望，叹了一口气，说：“人心不足蛇吞象，你们太不知足了!”说完一声咒语后，这户穷人家恢复到以前的穷困日子;而小男孩呢，仍然在坚持着上学。
这一周，我们学完了《神鸟》这一篇课文后，我心里产生了许多的情感，想要表达。课文讲了依尔特戈尔可汗抓到了神鸟，神鸟利用讲故事的办法，三次逃脱了可汗的手心。其中，神鸟讲的那三个故事我十分喜欢。第一个故事讲了，猎人误会了狗，将狗打死了。第二个故事讲妇女以为猫咬掉了她孩子的耳朵，最后误会了猫。第三个故事，也是我最喜欢的。这个故事讲了一个叫做阿尔拜的年轻人。由于他居住的地方闹旱灾，只能四处逃荒，半路，他发现石崖上面滴着水，便拿出随身携带的碗接水，好容易接了一碗水，却被乌鸦打翻了，阿尔拜拿起石头将乌鸦打死了，在无意间发现了一眼泉水，喝够之后。他回到原来的地方，突然发现他第一次接的水是毒蛇的口水，自己错怪了乌鸦。便流下了伤心的眼泪!读到了这里，我觉得我也十分像阿尔拜，不分青红皂白，胡乱做出决定。有一次，我走在街上，发现后面一只狗跟着我，忽然那只狗跑了起来，我以为它要追我，便撒腿就跑。不管我跑多快，狗都紧跟着不放，于是，我举起一块石头砸向那只狗。狗被砸痛了，转身就跑。随后，我发现前方有一只猫，原来狗是为了追猫，我却误将狗打伤了。
读完之后，我认为可汗是多么富有同情心，而神鸟是多么聪明伶俐啊。
“从前有个农夫，种着几亩地，他的地头上有一棵大树。一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛地撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。这个农夫飞快地跑过去，把兔子捡起来，高兴地说：“这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。”他拎着兔子一边往家走，一边得意地想：“我的运气真好，没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。”第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。结果，等了一天什么也没等到。他却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来撞死。日复一日，农夫没等到兔子，而他的田地却荒芜了。”
“哈哈，这个人真是笨……”还没等他说完，神鸟就飞走了。
富翁见斗不过神鸟，只好垂头丧气地回家去了。
故事讲述了一个老渔夫靠钓鱼维持生活，有一天，他遇到一只力大无比的神鸟加赫佳，神鸟答应每天给渔夫送来一条鱼，很快渔夫便富裕了起来。国王因眼睛瞎了，急需神鸟加赫佳的血，承诺，谁抓住神鸟，就可得到半个王国。老渔夫得知这个消息后动心了，便与400名卫士设下圈套。老渔夫抓到神鸟后，就被神鸟带离地面，第一个卫士见了抓住了渔夫的一只脚，第二个卫士见了又抓住前一个卫士的脚，这样一个接一个都被神鸟带上了天空，渔夫怕得一松手，他的400名卫士就摔得粉身碎骨。读完这个故事，我很透了老渔夫。他见钱眼开、见利忘义、恩将仇报、忘恩负义……用所有这类词形容他都不为过，真是灵魂肮脏、卑鄙无耻的小人。我也为故事中的神鸟加赫佳感到高兴，因为它终于以它的勇敢和智慧逃出了渔夫的魔掌。
忘恩负义的渔夫，得到应有的报应。其实故事里的渔夫也曾犹豫过，其实他心里也是很矛盾的，一边是半个王国，一边是自己的恩人。最终被贪婪占据了整个身心，渔夫变得歹毒奸诈，做出了恩将仇报之举。渔夫终究落得个粉身碎骨，真是“自作孽，不可活”。
神鸟加赫佳之所以会上当，都是因为它太信任渔夫了，认为一个柔弱的老头不可能带给它什么伤害，当然也是因为渔夫的花言巧语，又显得十分诚挚。
时光老爷爷走得可真快呀!在不知不觉中，我们已经学完了语文课本的第一单元。在本单元学习的五篇课文中，令我深有感触的，还是《神鸟》这篇课文。
《神鸟》这篇课文主要介绍了依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟，神鸟通过用讲故事的方法，三次逃走了的事。其中，神鸟给依尔特戈尔可汗讲了这样一个故事：“听说有那么一个地方，有个猎人，猎人有一条狗。一天，猎人带着狗出去打猎，在山谷里看到一辆装满金银财宝的牛车。牛车坏了，停在那里，车主正坐着发愁。车主说：‘猎人老兄，我想到前边村子里去请个车匠，请你和你的狗留在这里替我看会儿车吧!’猎人答应了。车主走后，猎人想到妈妈应该还没吃饭，就让他的狗照看牛车，并吩咐它不许拿别人的东西。车主回来后，赏了猎人的狗一些银子，猎人以为它的狗偷了别人的银子，一气之下，把他的狗给打死了。”这是条多么忠实狗啊!就这样因冤枉而被打死了。
在我们的生活中，有许多许多的人和猎人一样，也有许多许多的人因被他们误会而产生悲剧的结局。正因为那些人都凭着一时产生的感觉来做出判断。
记得有一天，我和刘雨婷在步步高超市里看书，一位售货员阿姨因丢失了一本书而急得团团转。这时走来一位小朋友，他捧着一本书来这里找它的爸爸，阿姨看见小朋友手里的书正好是她丢失的那本书，便以为那位小朋友偷了她的书，急忙跑过去拦住小朋友，把他手里的书抢了回来，还骂了他一顿，害得那位小朋友哭了好久。
小学神鸟的故事作文
那天，可汗在回家的路上想了又想。自己真不应该唉声叹气。于是，他准备第二天又把神鸟捉回来。他在心里暗暗发誓：这次一定要把它捉到，否则我誓不为人。
第二天，可汗早早就起了床，穿好衣服，牵着马来到万年古松下。可汗一抬头，神鸟就发现了可汗。神鸟彬彬有礼的对可汗说：“尊贵的可汗!您今天起这么早又是为了来抓我吗?可俗话说得好，早起的鸟儿没虫吃。您就不怕空手而回?算了，不多说，那我就再跟您讲个故事吧!”
可汗又紧又松的握住神鸟，既怕它跑了，又怕把它捏死了。神鸟冷静的讲起了故事：“听说有那么一个地方，有一个贫穷的农夫，他家里非常的穷，连女儿读书都读不起。有一天，神仙下凡见他可怜，就赐予了他一只能下金蛋的鸡。农夫天天盼望着鸡下金蛋，下了蛋就拿到街上去卖。从此，农夫的生活富裕了起来，女儿也读的全村最好的学校。有一天，农夫觉得鸡一天下一个蛋太慢，就想：我把鸡杀了，不就可以拿出所有的蛋了吗?于是，他拿来一把菜刀，把鸡宰住，就杀了。他杀死后再一看――鸡肚子里什么都没有!农夫懊恼极了。他又回到了以前的生活。
可看听了又不知不觉叹起气来。神鸟说：”得了，您又叹气了。”于是，就飞走了。可汗连忙赶上前去追，神鸟一本正经的对他说：“我本来想在这里图个清静，结果你们这些不知好歹的人类却三番五次的来抓我，我就要走了，再见!”
可汗听了神鸟说的话就回家了，之后，再也没有来过。
小学神鸟的故事作文
从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。
有一个国王，他有一个女儿，叫娜格尔公主。国王非常疼爱她，可是公主却非常骄傲自满，其实她掌握得知识并不多，可是她自己觉得自己无人能比。
一天，有个侍从告诉她，北边的山林里，有一只聪明伶俐的神鸟。娜格尔不服气，就带了一些侍从去找神鸟。来到山林，娜格尔大喊：“神鸟你出来，我们比一比。”“好埃”一只非常美丽的鸟回答着。啊!它那乌黑的眼睛闪烁着智慧的光芒，金色的羽毛闪耀着金属的光泽。所有人都惊呆了。
“我们比什么呢?”“就比数学吧!我先出题11乘11等于多少?”娜格尔十分得意地说。“121。该我了，99乘38等于多少?”“……”娜格尔那股高兴劲儿早没了，几个回合下来，娜格尔是甘拜下风，垂头丧气。
这时，神鸟对她说“娜格尔，别垂头丧气，去听听蚂蚁和蝴蝶在地上说些什么吧!”
娜格尔俯下身子，仔细地听着。一只小蚂蚁说：“蝴蝶姐姐，你真漂亮!”蝴蝶：“过奖了，蚂蚁弟弟，你也很勤劳啊!”“可知了哥哥在树上什么也不干啊!”蚂蚁说，“好骄傲啊!”蝴蝶说：“所以我们不学它的骄傲、懒惰。我们一定要勤劳勇敢，谦虚好学。”“恩!”小蚂蚁点点头。
“啊!”娜格尔顿时醒悟了，昆虫都明白的道理，我怎么不知道呢?她谢过神鸟，带着侍从离开了。从此，她谦虚好学，成为一个很有用的.人才，父王也因她而骄傲!
小学神鸟的故事作文
有一天，―位财主听说可汗去捉神鸟没捉到。他嘲笑着说：“这可汗真笨，连只鸟也捉不到，让我亲自出马一定能捉到的。”
第二天，财主翻过了一坐坐山川，涉过一道道河流。终于来到了万年古松，从上面捉下神鸟。神鸟对他说：“以前有很多人来捉我，我都给他们讲了一个故事，请允许我今天给您讲一个故事。不过，你在路上带着我回家的时候，即不许唉声叹气，也不许闷头不语。不然，一眨眼的时间，我就会飞走的。”哈尔卓答应了它的请求。
于是神鸟给他讲了一个故事“在很久很久以前，有一对老夫妇，他们养了一条看家狗，这对老夫妇十分喜爱这条狗。以为他们没有子女，所以他们把这条狗看做自己的儿女，并取名叫做‘荼姆’。一天，荼姆做出了异常的举动，它不停地咬这对老夫妇的裤子，刚开始这对老夫妇没有在意，以为荼姆在跟他们玩。过了不久，荼姆咬的更凶了，于是老夫妇便想拿棍子教训它一下，结果失手把荼姆打死了。夫妇俩非常后悔，想进屋找个铁锹挖坑把它埋了。丈夫刚一迈进门槛，就被门上的蜘蛛咬了一口，很快就死去了。原来这是一只毒蜘蛛，妻子这才明白荼姆荼姆为什么发狂，原来是想保护他们。不久，妻子因为伤心过度而去世了。”
哈尔卓听了神鸟讲的故事，脸上露出不屑一顾的表情，说：“这真是一个傻的妻子，不就是死了一条狗和一个人吗，最后还把自己的命给搭上了，忒不值了。”神鸟听了他的话，说：“你是一个铁石心肠的人。”说完，扑棱一声飞走了。
神鸟小学作文
从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。
有一个国王，他有一个女儿，叫娜格公主。国王非常疼爱她，可是公主却非常骄傲自满，其实她掌握得知识并不多，可是她自己觉得自己无人能比。
一天，有个侍从告诉她，北边的山林里，有一只聪明伶俐的神鸟。娜格不服气，就带了一些侍从去找神鸟。来到山林，娜格大喊：“神鸟你出来，我们比一比。”“好啊。”一只非常美丽的鸟回答着。啊！它那乌黑的眼睛闪烁着智慧的光芒，金色的羽毛闪耀着金属的光泽。所有人都惊呆了。
“我们比什么呢？”“就比数学吧！我先出题11乘11等于多少？”娜格十分得意地说。“121。该我了，99乘38等于多少？”“……”娜格那股高兴劲儿早没了，几个回合下来，娜格是甘拜下风，垂头丧气。
这时，神鸟对她说“娜格，别垂头丧气，去听听蚂蚁和蝴蝶在地上说些什么吧！”
娜格俯下身子，仔细地听着。一只小蚂蚁说：“蝴蝶姐姐，你真漂亮！”蝴蝶：“过奖了，蚂蚁弟弟，你也很勤劳啊！”“可知了哥哥在树上什么也不干啊！”蚂蚁说，“好骄傲啊！”蝴蝶说：“所以我们不学它的骄傲、懒惰。我们一定要勤劳勇敢，谦虚好学。”“恩！”小蚂蚁点点头。
“啊！”娜格顿时醒悟了，昆虫都明白的道理，我怎么不知道呢？她谢过神鸟，带着侍从离开了。从此，她谦虚好学，成为一个很有用的人才，父王也因她而骄傲！
神鸟小学作文
可汗回到家，还是不甘心。心里想：“我这么厉害的一位可汗，连一只小鸟都逮不住，我还是什么可汗啊！”
于是，他又从在万年古松上捉下了神鸟，神鸟说：“还是以前那个条件，我再给你讲个故事吧！”可汗同意了。
“从前，有一位学者他有一个漂亮的妻子，后来妻子生了一个男孩，夫妇俩想把儿子培养成伟人。”
四个月后中，妻子想去外面浴池洗澡，临走民叮嘱丈夫照顾好孩子。这时，家里只剩下学者、孩子和一只聪明伶俐的黄鼠狼了。这只黄鼠狼从小在家中饲养，它很懂人性。
就在这时，国王召见学者，学者只好让黄鼠狼看管孩子。不久，墙洞里爬出一条黑蛇向孩子袭来。黄鼠狼猛扑上来，把黑蛇咬成了几节，它的嘴上沾满了血。
房门开了，黄鼠狼连蹦带跳地向主人报功。学者见它满嘴是血，以为黄鼠狼咬死了它的宝贝儿子，不加思索地挥起手杖，打死了黄鼠狼。
他奔到摇篮前，见周围有几节蛇身，才知道自己错杀了黄鼠狼，学者后悔不已。
“唉，多好的黄鼠狼啊！”可汗刚才一说完，神鸟就飞走了，从些以后再也没有人再去捉神鸟了。
神鸟小学生作文
可汗临死前给他的儿子阿门留下了遗书：儿啊，一定要把神鸟捉住!于是，阿门便发动了许多大臣，猎人和官兵们去捉神鸟。
他们到万年古松，神鸟看了，急忙飞到天上去。猎人一看，急忙拉弓，把神鸟从天上射下来了。
在回去的路上，他们路过一间酒馆，大臣想了一个办法，便说：“兄弟们辛苦了，你们先在这里休息一下，我把神鸟捉回去给国王，免得让国王等久了。”说完，他便上路了。
大臣走到半路的时候，把神鸟放了，又说：“神鸟，你是属于大自然，属于全世界的!所以，你快一点走把，免得他们追上来。”神鸟感动极了，说：“谢谢你，你是我的恩人，我会报答你的。”说完，他便朝天上最美的那朵云飞去。
大臣朝王宫走去，他一路走一路想：我要怎样跟国王交代呢?忽然，他看见前方十几米远的地方，有一只死鸟，办法从他的脑海一闪而过，他急忙跳下马，把那只死鸟捡了起来，按照神鸟的样子给他涂色，又用布袋把他装了起来。
大臣来到国王面前，对他说：“国王，神鸟已经死了。”
“什么?”国王大吼到，“叫你们办一点儿小事都办不好真是太令我失望了”
“国王息怒，神鸟已经死了，这是事实，谁也改变不了!”
“唉，算了吧。”
自从神鸟‘死’了以后，就没有人再去捉神鸟了。
《神鸟》续写3——善良的鲨鱼。
依尔特戈尔可汗，把神鸟的故事告诉了邻国国王，国王听了非常好奇，下令让菲特尔王子前去把神鸟捉回来。菲特尔王子来到万年古松下轻而易举的把神鸟捉住了。王子笑着说：“原来神鸟没有什么不好捉的吗?”
在路上神鸟开口说话：“尊敬的王子!您捉住我没废吹灰之力，不过您带我走时，即不许唉声叹气，又不许闷头不语。不然，我会逃走的!”“好吧，那就说点吧!”王子爽快的答应了。“行，”我给你讲一个故事吧：很久很久以前，在一片水域有一只善良的鲨鱼，只要有人落在水里它就会把人救上来。一天，有一个人落在水里，一条凶恶的鲨鱼来了，要吃掉那个人。那个落在水里的人晕了。鲨鱼快要到那个人身边了，善良的鲨鱼看见了就把那只凶恶的鲨鱼咬死了，鲜血流向大海。那个人被救了上来。
一个人看到了，以为善良的鲨鱼野性大发，把那个人咬死了，就拿起旁边的木棍把善良的鲨鱼打死了。但后来那个人看到另一只死鲨鱼在一旁躺着，他才晃然大悟，后悔的哭了起来。神鸟悲哀的说。
“唉!多么好的一只鲨鱼啊!就这样没了!”王子对神鸟说。可是神鸟以经飞走了。神鸟飞在天上对王子说：“再见，善良的王子。”说完便消失了。王子对属下说：“走吧!让它过它自己的生活。”菲特尔王子回到自己的国后，不久便当上了国王。深受国人爱戴。
小学神鸟的故事作文
神鸟是古代各种汉族神话传说中有灵性的神奇鸟类。例如凤凰、朱雀、青鸾、毕方、鬼车、灭蒙鸟、重明鸟、三足金乌等。在中国，有时“神鸟”一词可以特指“凤凰”。这些神鸟多被汉族人民认为祥瑞，有祛邪、避灾、祈福的作用。
最早是流传于东方，因此有东方神鸟、长生鸟之称。
古埃及传说认为，凤凰和鹰一般大小，全身长有金色的羽毛，闪闪发光光的翅膀、斑斓的外表、鸣声悦耳，能给人降福添寿;同时认为世界上只有一只凤凰，而寿命为五百年。在临死之时，凤凰会采集芳香植物的树枝、香草筑成一个巢，然后点火自焚，在熊熊火焰中，一只幼凤凰诞生了。新生的幼凤凰就将老凤凰的骨灰装进药蛋中，在蛋上涂上防腐的香料油，带著它飞到太阳神那里，由太阳神将它放在太阳庙的神坛上，中国也有类似的传说。
写神鸟的小学作文
依尔特戈尔可汗在回家的路上，撞见了自己的母亲。母亲说：“听说这里有只聪明伶俐会说话的神鸟，你看我这么一个孤苦伶仃的老人，身边有没有什么人陪我说话，所以我想把神鸟捉回来，陪我说说话。”说完就向万年古松前进。
依尔特戈尔可汗的`母亲来到万年古松上捉下神鸟，那神鸟不惊也不逃老老实实地就让她给捉住了。
在回家的路上神鸟说：“尊敬的夫人，你捉住我可以说没费什么事，不过，你带我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。不然，一眨眼我就会逃掉的。”“哦!”
神鸟看着夫人自言自语的再说些什么，很好奇便问：“尊贵的夫人您在说些什么呢?”老夫人不假思索的回答：“我说，你这么一个神鸟被我轻而易举捉住了，我是想练习一下回去要说的话。”
神鸟有奇怪的眼神看着夫人，说：“你就这么有信心把我带回去吗?”老妇人回答道：“当然，因为前面就是我家了。”
就这样，神鸟被可汗的母亲带回了家。孤苦伶仃的老婆婆终于有了一个半了。
数年以后，可汗的母亲死了，神鸟再次回到万年古松上，寻找着新的主人。
小学神鸟的故事作文
很久以前，在北方的山上有一只神鸟，许多人去捉它，都空手而归。于是，人们就把那只鸟看作上天派来的，”神鸟神鸟“的就这样叫起来了。
富翁一听，心想：哼，你耍什么花招我也不会放你走的，何况，如果它真有本领。也对我有帮助啊。于是，富翁便同意了。
”我教你一个呼风唤雨的本领吧！“神鸟说。它叫了两声，天空突然乌云密布，神鸟又叫了两声，”哗啦啦"大雨倾盆而下。
富翁抬头一看，雨滴竟然都变成了金币，漫天的金币在空中飞舞。富翁贪财了，禁不住伸出双手去接，趁这时，神鸟张开翅膀飞走了。
而富翁呢！他接住金币后摊开手一看，手里的金币全部又变回了雨滴。神鸟也飞走了！他变得两手空空。富翁懊恼地想：唉，我怎么把神鸟放走了而去接金币呢？神鸟可是比那更值钱呀！
贪婪的人永远不会满足，就像富翁一样，到头来还是两手空空！
小学神鸟的故事作文
“我们比什么呢？”“就比数学吧！我先出题11乘11等于多少？”娜格尔十分得意地说。“121。该我了，99乘38等于多少？”“……”娜格尔那股高兴劲儿早没了，几个回合下来，娜格尔是甘拜下风，垂头丧气。
这时，神鸟对她说“娜格尔，别垂头丧气，去听听蚂蚁和蝴蝶在地上说些什么吧！”
娜格尔俯下身子，仔细地听着。一只小蚂蚁说：“蝴蝶姐姐，你真漂亮！”蝴蝶：“过奖了，蚂蚁弟弟，你也很勤劳啊！”“可知了哥哥在树上什么也不干啊！”蚂蚁说，“好骄傲啊！”蝴蝶说：“所以我们不学它的骄傲、懒惰。我们一定要勤劳勇敢，谦虚好学，不能骄傲自满啊！”“恩！”小蚂蚁自信地点点头。
“啊！”娜格尔顿时醒悟了，昆虫都明白的道理，我怎么不知道呢？她谢过神鸟，带着侍从离开了。从此，她谦虚好学，成为一个很有用的人才，父王也因她而骄傲
神鸟小学作文
可汗回家后，他的儿子部他：“爸爸，您捉到那只神鸟了吗？”可汗叹了口气说：“唉，我总是忘记不能叹气，让它跑掉了。”
他的儿子对他说：“老爸，我和您一起去，当它讲事故时，我提醒您不要叹气吧！”可汗想了想，也觉得有道理，于是就骑着骏马飞奔而去。
来到了万年古松下，只见神鸟在一处树叶繁茂、阳光灿烂的树枝上唱起动听的歌。歌声引来许多鸟儿一齐唱歌。可汗爬上树，所有的鸟都惊了，只有神鸟站在树上不惊也不逃，被可汗一把抓住了。
可汗的儿子高兴地说：“把这只鸟带回去，我们就发财了。哈哈！”
神鸟像往常一样对他说：“尊敬的可汗，您捉我没费什么事，但在路上，你既不许不说话，也不许叹气，不然我会跑掉的。咱们讲个事故吧。”
“行，那说来听听！”可汗说。
“从前，有一个叫阿尔拜的人去逃荒。路上，太阳非常毒，晒得他口干舌燥。他只好去一个大树林里的石崖下避一下，发现有个地方一滴一滴下水，阿尔拜拿出碗来接水，刚接满，水就停了。阿尔拜刚要喝水，一只乌鸦飞过来喝光了水，并把碗打翻，阿尔拜没有水喝，渴死了。”
刚讲完，可汗的儿子忙说：“老爸，不要叹……”
还没等他说完，可汗说：“唉！这乌鸦太坏了！”
神鸟摇了摇头，飞走了，飞过树林，飞过江河，飞过山庄，再也没有回来。
看着神鸟远去的背影，儿子对可汗说：“老爸，您说得对，确实没法再把它捉回来了。”
神鸟小学作文
从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。许多人都想得到它，但都没有捉到。这件事传到了一个农民那里，他下定决心要捉住神鸟。
于是，他到北边的山林里，从万年古松下捉住神鸟，神鸟不惊也不逃，老老实实地就让他捉住了。在路上，神鸟说：“我给你讲个故事吧!但是，你既不许唉声叹气，也不许闷头不语。”农民听后点了点头。
“从前有那么一个地方，有个农妇，她有一只忠实的狗。有一天晚上，农妇要去井里打水，好让她的孩子洗个澡，就叫狗看着孩子，农妇走了之后，狗忠实地看着正在哈哈大笑的孩子。突然，在门口出现一只狼，想吃孩子，狗不让狼吃，勇敢地和它战斗，在激烈的战斗中，狗被狼咬得半死。在最后，狗终于咬死了狼，孩子在狗的怀抱里安然的睡去。农妇回来时，看到满身是血的孩子和狗，二话不说，就把狗杀死了。当农妇在查看孩子的伤时，看见门前躺着一只死狼，还发现孩子平安无事，她不由得大哭起来。”
“唉，这只狗真可怜!救了农妇的孩子，还被农妇错杀了。”
“得，你叹气了!”说完，它就飞走了。
农民埋怨自己说：“唉，我怎么忘记我和神鸟的约定!”农民说完，就走出森林!!!
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依尔特戈尔可汗回到家，还是不甘心。心里想“我这么厉害，怎么连一只小鸟都捉不住呢？”
于是，他又从万年古松上捉下了神鸟。在路上，神鸟说的还是那个条件，“不许唉声叹气，不许闷头不语。”神鸟说：“我给你讲个故事吧！”
“从前有奸么个地方，有个农民，他有一只好狗。有一天晚上，农民出去看稻禾好了没，就叫那只狗看着孩子，农民走了后，狗忠实地看着摇篮不让孩子掉下来。突然，在门边出现了一只狼，想吃孩子，狗为了不让孩子被狼吃了而与那只狼搏斗。在激烈的战斗下，狗被狼咬得半死，在最后狗终于把狼给咬死在了床下，孩子在狗的怀抱下安然地睡去。农民回来时，看到了满身是血的孩子和狗生气地说：“你这只狗，我这么信任你，你竟然把我的孩子给杀了。”说完就把狗给杀了，农民把孩子抱了起来，看了看，没有一处保护伤，农民望了望床下面，看到了一只死去了的狼，才知道自己错杀了铬，后悔得哭了。”
“唉！这只狗真可怜！救了农民的孩子，还被农民杀了。”可汗说。
“得，你吧气了。”说完，神鸟就飞走了。
“唉，我还是敌不过它啊！”说完，可汗就回家了，可汗回到家就宣布全世界，不准去捉神鸟，如果去捉神鸟被我知道就斩首。
小学神鸟的故事作文
有一天，猎人在北山的一棵大树上发现了一只神鸟，猎人本能的举起了枪，正准备扣动扳机时，突然改变了注意，他要活捉这只鸟。
他在大树的周围布下了天罗地网，要让鸟儿自己撞在网上，活捉神鸟。猎人向着天空放一枪，神鸟受了惊，真的就撞到了猎人的网上了。
猎人把神鸟抓在手中，因为猎人好几天没猎到食物了，他本能地拿出了小刀……“请求你不要杀我吧！”小鸟说话了，猎人停手了。
神鸟说：“只要你答应放了我，我就会送给你金玉良言，会给你的一生都带来很大的帮助的。如果你认为这些是没用，你再杀了我也不迟呀！”。猎人笑了：“你只要说了一句对我有用的话，我就放了你。”
“对自己所作的任何事情都不要后悔。”这是小鸟说的第一句话；“老实人不吃亏。”猎人认为神鸟的话有道理，决定放了神鸟并且庆幸自己没有杀她。
神鸟飞回树枝上，“哈哈！你真是个大笨蛋！你知道我为什么会说话吗？因为我嘴里含着一颗世界上最大的珍珠。可你却被我骗了，神鸟在枝头狞笑。猎人愤怒地又举起了枪，谁知枪筒走火，不但没有打倒神鸟，反而伤了左眼。此时，神鸟飞下来对猎人说：“你真够笨的，我那么小，嘴里怎么能含一颗世界上最大的珍珠呢？我刚刚给你的忠告，你怎么这么快就忘了呢！”
“祝你好运！”说完，神鸟就飞走了，消失在茫茫的森林中。
神鸟小学作文
我在我的梦中变成了一只神鸟。
一天，我飞到马路边休息，我看见一个美丽的小姑娘失去的双眼，我决心帮助她。我咬下自己的一根羽毛，在小姑娘的眼前晃了晃，小姑娘一下字看见了这明亮的世界，小姑娘高兴极了，快活地飞跑回家，告诉自己的邻居。
我又飞到一个田野边，看见田野已经干旱得不成样了。一个老爷爷焦急地说：“这可怎么办啊!如果再不下雨我们就会没饭吃，就会被饿死!老天爷啊快点下雨吧！”我又咬下一根羽毛，在整个田野上晃一下，这回庄稼可以大丰收了。老爷爷高兴地跑回家了。
我又飞到一个学校的五（1）的教室外，看见一位同学遇到了难题，怎么也做不来。我又咬下一根羽毛，在这个同学的耳旁一晃，他像有人给他讲解似的，马上做好了这道题。这位同学不仅得到了老师的表扬，还为别的同学讲解这道题呢!
我飞过草地，飞过树林，飞过中学，飞过大学……
我这只神鸟，一传十，十传百，百传了。
“叮铃铃”……闹钟响了，我从睡梦中醒来――原来这是一场梦啊！