优秀作文可以帮助我们更好地理解和掌握作者的观点和思想。接下来，我们一起来看看这些优秀作文片段，它们以文字的力量传递出了真实而深刻的思考和感悟。
自我介绍游戏
尊敬的领导：
您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料。
我是xx高等专科学校的游戏策划与管理专业的学生，了解到贵公司的用人信息后，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
在校期间我通过刻苦学习，不仅按学校要求完成了所有公共课与专业课的学习，而且取得优异成绩。另外，利用课余时间不断充实完善自我，学习掌握了计算机基础知识与运用，能够熟练运用microsoftword、excel、powerpoint等office应用软件，并能较好的应用photoshop7.0以及coreidraw进行图形的处理,对delphi7,3dmax也有基本的了解。具备较好的英语听说读写能力，同时对广东，四川方言有一定了解和掌握，能运用其作日常交流。作为一名游戏策划管理专业的学生，我深知专业知识是基本，实践能力也同等重要。因此我努力提高自身的综合素质，积极参加校内外各类文体和社会实践活动，加入校棒球队、系篮球队;参与旅游交易会志愿者工作，担任小组长，带领组员出色完成大会期间的一系列志愿工作。多次作为主要负责人参于学校各项大型晚会等活动的策划实施工作，同时，经常应邀协助其他高校活动策划与筹备工作，并得到了各方肯定。
经过这些锤炼，自己具备了一定的游戏活动、企业宣传、营销策划、晚会庆典等活动的策划组织经验。在漫长的学习与实践过程中，我学会了运用团队协作的力量;学会了从一次次失败教训中总结经验;更深刻体会到唯有勤奋才是真实的内涵!过去并不代表未来!对于实际工作我深信，自己能够很快适应新的工作环境，熟悉业务，在实际工作中不断学习和完善自己，出色的完成每一次工作任务。在即将走上社会岗位的时候，我毛遂自荐，企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司。最后，祝贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!
亲子活动游戏介绍游戏方案
指导语：
1、本组游戏重点是发散幼儿的思维，激发幼儿采用各种方法和选取各种材料进行玩泡泡的游戏，了解泡泡在不同温度下发生的变化。
2、幼儿在和父母一起实验探索的过程中，感受到科学现象的有趣，激发幼儿对事物的探究欲望，增强亲子间的感情。
游戏一：泡泡都是圆的吗。
游戏功能：
1、了解不同形状的泡泡器吹出来的泡泡也是圆的。
2、激发幼儿的探索欲望。
游戏材料：
细铁丝、蒸馏水、肥皂、记录表、笔。
游戏过程：
1、把肥皂放入蒸馏水中，父母和孩子一起制作泡泡水。
2、父母用细铁丝做成三角形、圆形、椭圆、方形等各种形状的泡泡器。
3、孩子尝试用各种形状的泡泡器来吹泡泡，观察不同形状的器具吹出来的泡泡是什么形状的，并将观察的结果记录在记录表上。
亲子活动游戏介绍游戏方案
设计背景：
民间游戏是指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动，俗语称“玩耍”。民间游戏具有广泛性、自由性、竞赛性、趣味性，内容具体生动，形式活泼、轻松等特点，所以深受孩子们喜爱。民间体育游戏具有鲜明的民族特色和地方特点，开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制，易于继承和发展。民间游戏有很多，如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。民间游戏不仅能锻炼身体，还能培养交往、竞争、合作、创新的.能力，具有健身、健心、健智等功能。
vista自带游戏介绍
很多用户都对win10系统自带的微软拼音输入法不满意，但是却又不知道该怎么将它删除，那么该如何删除微软自带的拼音输入法呢?别急，现在就给大家分享一个删除的方法吧。
删除win10系统自带输入法操作教程：
点击托盘的'输入法图标，呼出菜单，点击语言首选项。
在语言首选项，点击添加语言。
按顺序找到英语。
再选择英语(美国)，就是平时所说的美式键盘，标准的英语状态。
然后，选中含有微软拼音输入法的语言，点击下移。
只要不是排第一位，删除选项变为可用，点击删除。
然后再重新安装外部的中文输入法。
安装完成后，就可以跟平常一样，可以在纯英文状态下操作，而不用受到输入法的诸多干扰。
输入法还是选择自己喜欢的好，虽然微软为了国内用户的方便，自带了微软拼音输入法，但是很多时候都不是很好用，而且很多用户也不喜欢，那么通过这些步骤就把它删除吧。
亲子活动游戏介绍游戏方案
活动过程：
一：开场白：
生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.
亲子活动游戏介绍游戏方案
玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子一同坐在“小船”(轮胎车)上，听到裁判员的口令后，拉住绳索往前行，先到达终点的家庭获胜。
规则：如有中途掉河中者，必须“游回”起点处重新开始。
运球。
玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面或背对背，把一只球夹在中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。
规则：
1、在运球的过程中，手不许碰到球;。
2、途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。
教家长们三种幼儿园的亲子游戏!
水上大对抗。
玩法：水槽的中央有一个球门，两边各有一个海洋球。参赛者按海洋球的颜色分成两队，每队各出一名家长、一名幼儿。请双方队员用嘴吹自己的海洋球，先将海洋球吹过门进入对方地界者获胜。
规则：参赛者只能用嘴去吹海洋球，身体的其它部位不得接触海洋球，违者犯规。
吹蜡烛。
玩法：在桌上距离起点1。5米出点燃10支蜡烛，请孩子一口气吹灭蜡烛。小小班、小班幼儿吹灭5支以上者可获奖;中大班幼儿吹灭支以上者获奖。
听话的小球。
玩法：4个家庭随机组合为一组，幼儿手持乒乓球拍站在起点处，家长则站在终点处响应的位置，听到裁判员的口令后，幼儿从筐中取一乒乓球放在拍上，快步直周到终点将球放在装有面粉的盆中，然后持拍返回起点继续运球，家长则把盆中的球吹至另一空盆中。听到结束信号时，盆中球最多的家庭获胜。
规则：
1、幼儿运球途中求落地，须将球捡起后返回起点处重新开始;。
2、家长吹球时球掉地，也应放入盆中重吹。
亲子活动游戏介绍游戏方案
学生工作，夯实基础、培养特长。教师工作，注重规范、发展特色”的办学理念，拟通过“家长开放日以及亲子活动”这一平台，择日(4月29日)邀请家长走进校园、走进课堂，零距离了解学校管理、教学与课改等情况，以进一步增进学校与家庭、教师与家长、家长与学生之间的沟通与交流，促进学校教育教学工作的发展。本次亲子活动旨在突破以往活动中家长被动参与的状况，通过邀请他们参与前期活动内容的设计、场地的选择等准备工作，让家长和学生充分感受快乐温馨的校园氛围，以提高他们参与活动的兴趣;同时，不少源于家庭实际的游戏项目融入其中，家长们会感到更加贴近他们的生活，更乐于接受。经过周密的组织和动员，我们明显感觉到了家长的积极、主动的'参与意识。
二、活动安排及要求。
本次“家长开放日”活动以“教学展示”和“亲子活动”为主要内容。
(一)教学展示。
1、课堂教学展示安排。
在教学展示课安排上，我们推出了3堂主课，以期家长更多更全面地了解我们的教学。主课包括语文、数学、英语三门，3位教师公开教学。
教学展示课由以下8位教师负责：
王国平老师1班数学。
吴东梅老师3班英语。
郁剑峰老师2班语文。
2、优秀教案、学生作业及作品展示。
在家长开放日上我们还将进行教案的展示。3位开课教师把自己所开设的展示课的教案公开展示。统一要求教案由教师手写，突出教学三维目标、教学设计、教学过程等主要内容。
作业展示，各学科教师选择书写认真、格式规范的学生作业集中公开展示。
学生优秀作品展示。
各班班主任动员学生和家长做好亲子活动的设计、筛选以及各个项目的报名统计工作，并积极动员家长参与，落实到位。活动参与以家庭为单位。
1、亲子活动准备工作：
1)各班主任和学生一起商讨推出最感兴趣的两个游戏项目，同时发动家长一起设计。
2)年级集中对各班上报的游戏项目加以筛选并进行适当改进。通过年级家委会向家长公布活动的各个项目。
3)场地、材料以及负责人员安排。
4)将本次活动书面方案告知家长。
5)发“邀请函”，将亲子活动具体时间和场地安排先告知家长，使家长充分了解而来。
6)活动过程中适当对家长和学生作即兴采访;活动结束后请家长留下感言，为我们日后总结反思提供资料。
7)分析、反思。对整个活动过程及存在的问题作认真评析，为今后的活动提供借鉴和建议。
1)竞技类：
拔河比赛：各班5名女生、5名男生、5名女家长、5名男家长共计20人。三局两胜，评出四个优胜奖，四个参与奖。
接力跑：20米迎面接力，6名学生、4名家长、2名老师，男女比例1：1。
绑腿跑：2人3足，比赛距离20米，以完成时间判定名次。
跳短绳：每家庭成员1分钟。
2)趣味性比赛。
呼啦圈、足球射门、太空车、滚铁圈、定点投篮、踢毽子。
每参加一项活动就可获得一张奖券，每一张奖券可参加三次套圈游戏或领取一瓶饮料。
3)套奖品游戏：凭奖券，只要套中就有相应的奖品。
拓展游戏：报数介绍
今天，我一到教室老师就把桌子分成了两排，后面还有三张桌子。哈！这可引起了同学们的热烈讨论。有的说是来玩审判游戏的，有的说来开大会的，而我则猜测是来开班会的。可老师却说：“都不是，今天我们来玩报数组团的游戏。”“啊？”同学们异口同声地发出了惊叹声。
游戏开始了，一阵悦耳动听的音乐飘荡在教室里，当老师说出了一个数字“二”，汪铭凯突然一把抱住了我，顿时我感觉一个又大又紧的锁扣住了我。紧接着小黄像一块吸铁石一样迅速吸到我们的团体上。我费了九牛二虎之力才把小黄挤了出去。后来，老师又说出一个数字，那个数字像一颗巨大的核弹飞了过来，而我此时此刻也像遇灾的人一样寻求救援。直到我抱住一个人，好像才找到了安全感，“终于得救了！”我暗暗欣喜。可我有时也会数错多抱，可这一抱总是被他们无情地赶出了团体。
小朋友们快来一起玩这个好玩的游戏吧！
介绍一款游戏作文
大课间的时候，老师带我们到外面去玩“夹球”比赛。
我们分成两个队，一队和二队。我们队先有我和程云飞出发。我们两个比二队的队员速度快。接下来第二组的人员出发了，我们队还是处在领先的地位。我们两个队你追我赶，不甘落后。
到了最后一局，我们都很累了，但是大家都在喊着：“加油！加油！……”我们都很激动。
最后胜利终于属于了我们，我们高兴极了！
5我们自创的课间游戏。
那天下课，王歆宁、张昱和我一起玩游戏。王歆宁和张昱当彩虹仙子，我当雪花仙子。
我们先把伞往上一撑，就开始了，还跳了我们随便编的“伞舞”，我们在玩的时候，还没忘了仔细听，如果听不到铃声，那可是要喊一声“报到”哦！
我们还转伞看雨滴落上去后会不会很快地滚下来，如果谁的雨滴没有落下来，就算谁输，要罚唱一首歌或者背诵一首诗。
可是，我正要背诗，上课铃响了，于是我们快步向教室走去，还约定好下次课间再一起玩。
6有趣的课间游戏“追逃兵”
课余时，我和同学们自创了很多好玩的游戏，有猫“捉老鼠”、“大鱼和乌龟”……其中，我最喜欢的就是“捉逃兵”。
星期三的课间，我和温钧皓等几位同学就一起玩起了这个游戏。“三、二、一，开始！”话音刚落，“老逃兵”伍洪宇就以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭了，我们也不甘示弱，立刻兵分三路，进行“摸底式”搜查。我和温钧皓一组，我们决定从二楼找起，刚下楼，就看到一个和“逃兵”穿着同样衣服的“可疑人物”正在往楼下张望着，哈哈，看你往哪儿跑！我俩兴奋极了，交换了一下眼色，屏住呼吸，蹑手蹑脚地向他靠近，可就在我们准备下手捉拿他时，那人猛一转身，啊，居然认错了人，真扫兴！
我们只好继续搜索，可二楼都找了个遍，仍没发现“逃兵”的踪迹，正当我们垂头丧气准备回教室时，一张熟悉的面孔出现在面前——“逃兵”伍洪宇，只见他冲我们做了个鬼脸转身又跑了，“是可忍，孰不可忍”，我们被激怒了，鼓足劲儿追了上去，眼看就要抓到他了，谁知他来了个急刹车，猛地站住了，“咚！”冲在前面的我连同伍洪宇一起摔倒在地，正在我们疼得哇哇直叫时，温钧皓来了个“顺手牵羊”，毫不费力就将“逃兵”“捉拿归案”，我们都哈哈大笑起来！
欢乐的时光总是特别短暂，这不，耳畔响起了叮叮咚咚的上课铃声，我们也只好期待下一个课间了。
介绍一款游戏作文
游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。
注意事项：
（1）排成相对的'两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。
（2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。
介绍一款游戏作文
活动目的：让小朋友能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，进一步提升小朋友的综合素质，更好地丰富他们的文化内涵。
游戏方法：每一轮有三位小朋友参加，有10道题，题目类型有选择题、补充诗句、歇后语三大类。由主持人提问，三位小朋友抢答，小朋友回答不出来，可以向家长提出求助，让家长代为回答。每个小朋友只有两次求助的机会。若家长和孩子都没能回答正确，则由主持人公布答案。每一轮回答对题目最多者为胜者。
奖品：待定。
二、勇往直前。
游戏方法：主持人站在场地中间，4个团队分别站在场地的四个角，通过答题赢得前进的机会，共10步。主持人轮着问每个团队，每道题由团队派出一个成员出来回答，答对者前进一步，答错者原地不动;接着题目由下一个团队回答，如果所有团队都答错，将由主持人公布答案，最先到达中间即主持人所站的位置的团队为胜者。
奖品：待定。
题目如下：1、《静夜思》的作者是(a)。a李白。
b.杜甫。
c.苏东坡。
2、“人之初，性本善，性相近，习相远”出自(a)。a三字经。
b.弟子规。
c.论语。
3、欲穷千里目更上一层楼”此句出自：(c)a、《心经》。
b、《老子》。
c、《千家诗》。
4、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”此句出自：(a)a、《三字经》a、吕布。
a、《红楼梦》。
a、《孝经》。
b、《弟子规》c、《千字文》。
5、《三国演义》中，过五关，斩六将的猛将是：(b)。
b、关羽。
c、赵云。
6、下面不是我国四大名著的是(c)?
b、《三国演义》。
c、《封神榜》。
7、“关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑”此句出自：(b)。
b、《诗经》。
c、《千字文》。
9、“豆蔻”是指女子(a)岁，a、十三岁。
a、十六岁。
b、十六岁。
c、《老子》、《庄子》、《孟子》、《孙子》。
c、十五岁、十二岁。
10、“弱冠”是指男子(b)岁。
b、二十岁。
c、十三岁。
11、“三更半夜”中的“三更”指的是几点?(b)a、21点至23点。
12、“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指(b)。a、三个月。
b、三年。
c、三个季度。
b、23点至凌晨1点。
c、凌晨1点至3点。
13、“养不教，父之过”接句为：(b)a、子不学，非所宜b、教不严，师之惰。
14、“变脸”是哪个剧种的绝活(c)。a、京剧b、豫剧。
15、唐代诗人中被称为“诗仙”的是：(a)a、李白b、李贺。
16、按我国传统风俗，在农历哪一天喝“腊八粥”(c)。a、二月初八b、十二月初八。
c、教不严，师之过。
c、川剧。
c、白居易。
c、正月初八。
介绍一款游戏作文
除了我们熟悉的红心大战、扫雷、纸牌、蜘蛛纸牌、空当接龙之外，vista还新增了purbleplace、麻将高手、墨球、象棋高手四个游戏，这样vista系统中的小游戏就达到了空前的9个，曾经看过一篇新闻说是windows中自带的小游戏是世界上最流行的游戏，看来微软也看到了这篇报道，又为我们大家带来了新的乐趣。我们先来看看新增的一些不太熟悉的游戏。
国际象棋。
国际象棋，一款经典的棋类游戏的3d版本，国际象棋的3d视图非常的漂亮，具有倒影和透视效果。在游戏中，你可以选择和另一个人比赛，或者是将电脑作为自己的对手。游戏中电脑对手的难度级别一共分为了10个不同的等级。
“麻将”
vista中的“麻将”和我们平时在家中四个人一起玩的那种麻将不同。这款游戏一共提供了6种不同的游戏模型。在每个游戏模型中，麻将牌会按照高低不同的层次排列成一个图案。玩家在游戏中的目标是要把所有的麻将牌从桌面上移走。移走麻将牌的方法是将两张同样花色的“暴露在外的麻将牌”匹配在一起。在游戏中，“暴露在外的麻将牌”指的是那些可以看到花色的，并且自己的左边或右边没有挨着其它麻将牌的那些牌。这个规则看起来很简单，但是你必须要小心决定究竟应该先把那些牌移去。糟糕的决定可以让你在桌面上找不到能够匹配的麻将牌，从而身陷困境(这个时候你就可以使用“撤销”)功能了。简单一点的解释是：我们可以把vista的麻将当作一个复杂版本的连连看。
“厨房配对”
“厨房配对”是一款简单的记忆游戏。
“蛋糕房”
“蛋糕房”将你放置在一个紧张的点心生产线上，你必须快速地按照要求做出合格的点心。
“厨房商店”玩法。
在帘幕后面有一个神秘的厨房，您必须通过构建一个模型厨房，描绘出它的外观。从右边的架上选择特征以将它们添加到您的模型厨房中。如果您给适当的特征(如头发、眼睛和帽子)配上适当的颜色，即告胜利。记分牌会告诉您有多少特征是正确的，而游戏将提示您哪些特征是错误的。但记分牌不会告诉您哪些特征是正确的以及哪些特征是错误的。观察随着添加或拿走每个特征时分数的变化，然后尝试猜出哪些特征是正确的及哪些特征是错误的。如果您在模型厨房上具有每个特征之一，请单击“猜测”按钮,以查看您是否已匹配该神秘厨房。
“墨球”
“墨球”最初是一款发布在平板电脑上的游戏，现在被微软迁移到了桌面电脑的windowsvista上。“墨球”的战场是一块四面环墙的正方形场地。每个场地上都有一个入口，各种不同颜色的球就从这里进入游戏场地。场地中还有不同颜色的球洞和像墙或者方块一样的干扰物。这些球会相互地碰撞，并在墙面、干扰物和你画在场地上的任何“墨水线”之间不断地弹来弹去。游戏的目标是尽可能快地将不同颜色的球撞进正确的球洞之中来得分。当你将一个球撞进了错误颜色的球洞中，或是时间耗尽后，游戏就结束了。
另外几个游戏红心大战、扫雷、纸牌、蜘蛛纸牌、空当接龙基本规则都没什么显著的变化，但在微软的精心美化下，肯定会让用户在这些游戏上面花掉比/xp系统更多的时间。
所有这些小游戏最大的变化就是增加了存盘和积分功能，图片我就不截了，本人积分实在太过惭愧，而且暂时也没有找到积分清零的办法。
另外对于想体验vista小游戏但又不想安装系统的朋友，我们也有办法，国外有朋友从vista系统中提取出来了这些小游戏，经过试验可以应用于xp系统，有兴趣就去这里看看吧。
介绍一款游戏作文
游戏目的：
在短时间内让别人对你的演讲感兴趣，通过演讲锻炼人们的表达能力。
游戏准备：
人数：不限。
时间：不限。
场地：室内。
材料：无。
游戏步骤：
1、每人熟记一篇三分钟左右的演讲稿。
2、让大家分别举起一个、两个或三个手指，然后围着屋子转圈，寻找另一个与自己所举的手指数一样的人。一旦组成对，让他们自己看谁比较矮一点儿，矮一点儿的为a，高一点儿的为b。
3、让搭档们互相握手并说：“我想你对下面的事不会介意，我真的认为你会感兴趣的。”
4、a将对b开始他三分钟的演讲。但是他们开始谈的时候，b必须转身走开，重复说：“谁想听你的胡说八道?”a必须紧跟b，继续演讲。a此时应该注意的是，首先不要改变演讲的内容;其次要运用“那又怎么样”的技能，考虑一下为什么这个演讲的内容是十分重要的，而且b也应该认真倾听的;然后适当地通过他的语调、面部表情、身体语言等非语言手段把这层意思表达出来。
5、三分钟后，搭档调换角色，b必须开始他们的演讲，而a在附近走动，同样也是三分钟时间。
6、让这些搭档们再次相互道歉并握手。然后，请他们返回各自的座位。
相关讨论：
【游戏心理分析】。
我们每个人都应当尊重和正视真正的自己，勇敢地推翻虚妄的自己，不仅要承认现实，也不要怕向别人承认自身的不足。演讲既锻炼了一个人的表达能力，也锻炼了在大众面前的心理状态。人们在演讲的时候，保持良好的心理状态是非常重要的，在轻松自如的心态下，心理防线就会渐渐减弱，解除了心中的设防时，便可逐渐完成由弱至强、由自卑到自信的转换。
亲子活动游戏介绍游戏方案
活动目的：让小朋友能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，进一步提升小朋友的综合素质，更好地丰富他们的文化内涵。
游戏方法：每一轮有三位小朋友参加，有10道题，题目类型有选择题、补充诗句、歇后语三大类。由主持人提问，三位小朋友抢答，小朋友回答不出来，可以向家长提出求助，让家长代为回答。每个小朋友只有两次求助的机会。若家长和孩子都没能回答正确，则由主持人公布答案。每一轮回答对题目最多者为胜者。
奖品：待定
二、勇往直前
游戏方法：主持人站在场地中间，4个团队分别站在场地的四个角，通过答题赢得前进的机会，共10步。主持人轮着问每个团队，每道题由团队派出一个成员出来回答，答对者前进一步，答错者原地不动;接着题目由下一个团队回答，如果所有团队都答错，将由主持人公布答案，最先到达中间即主持人所站的位置的团队为胜者。
奖品：待定
题目如下： 1、《静夜思》的作者是(a )。 a李白
b.杜甫
c.苏东坡
2、“人之初，性本善，性相近，习相远”出自(a )。 a三字经
b.弟子规
c.论语
3、欲穷千里目 更上一层楼”此句出自：(c) a、《心经》
b、《老子》
c、《千家诗》
a、《红楼梦》
a、《孝经》
b、《弟子规》 c、《千字文》
5、《三国演义》中，过五关，斩六将的猛将是：(b )
b、关羽
c、赵云
6、下面不是我国四大名著的是(c )?
b、《三国演义》
c、《封神榜》
7、“关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑”此句出自：(b)
b、《诗经》
c、《千字文》
9、“豆蔻”是指女子(a)岁， a、十三岁
a、十六岁
b、十六岁
c、《老子》、《庄子》、《孟子》、《孙子》
c、十五岁、十二岁
10、“弱冠”是指男子( b )岁。
b、二十岁
c、十三岁
11、“三更半夜”中的“三更”指的是几点?( b ) a、21点至23点
12、“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指( b )。 a、三个月
b、三年
c、三个季度
b、23点至凌晨1点
c、凌晨1点至3点
14、“变脸”是哪个剧种的绝活( c )。 a、京剧 b、豫剧
15、唐代诗人中被称为“诗仙”的是：(a) a、李白 b、李贺
c、教不严，师之过
c、川剧
c、白居易
c、正月初八