优秀作文是一份珍贵的思想财富，值得我们仔细品味和收藏。通过阅读以下范文，大家可以感受作者深刻的思想和对生活的独特感悟。
波的自述四年级作文
在的学生上学都离不开一样东西——文具盒，也就是我，我可是主人的好帮手。
我的正面图案是两只小狗，正探着脑袋向外张望呢，眼睛笑得眯成了一条缝，身上有许多条纹，眼睛和耳朵是棕黑色的，背面是两只可爱的`小猫，看着外面美丽的风景，我的背后还有乘法口诀，虽然主人现在对乘法口诀了如指掌，但必要时还是能帮上忙的，坚硬的身躯是铁做的，上面还有主人贴的贴画，给我加了一道风彩。我的爷爷——布袋式文具盒都比不上我呢，我肚子里的东西装得也很多。
我肚子的结构是上下两层，上面有我的好朋友钢笔、胶纸，这都是主人的必需品；下层的东西有很多，一把直尺、量角器、两把三角尺，它们是配套的，所以又叫做四兄弟，我肚子里还有一个小宝宝，和我长得一模一样，里面只装了铅笔和橡皮。我肚子里的学习用具是缺一不可的，它们对主人的帮助非常的大，胶纸把错题改掉，钢笔把正确答案写上。上美术课时，直尺、铅笔和橡皮争先恐后地蹦出来，大声喊叫：“该我们帮你了。”
我也有倒霉的时候：主人背着书包上学的时候，我在书包里摇摇晃晃，不是碰到书和本，肚子里的文具也跳起舞来，把我搞得十分难受。
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猫的自述四年级作文
大家好！我是一只猫，一只流浪猫。没有人愿意收留我，我只好在垃圾堆里生活。
有时候我会很不服气。因为凭什么那些家猫就生活在别人家里，而我们这些流浪猫就生活在垃圾堆里？为什么我们流浪猫就要忍受家猫对我们的不公平？虽然我这样想了很多遍了，但就是不敢说。
后来，一位善良的小女孩把我带回了她家。她的爸爸妈妈也答应收养我了，我高兴得喵喵直叫。
第二天，小主人一大早就起床了，带着我出门买宠物用具了，买给我的。
到了宠物用品店，小主人就按我的要求去买东西，无论她多想买别的，但她总是不买。因此，我很感动。
到了吃晚饭时间了，女主人给我端来一条大鱼和一盘水，我格外地高兴。因为从今往后我就有家了！吃完饭后，我就躺在我的小床上休息了。今夜，我睡得特别香。
后来，女主人经常给我买好看的裙子和小鞋子，我很喜欢，别人家的猫就再也没有瞧不起我的了。
我想对主人说：“主人，是你们让我幸福，是你们让我快乐，是你们让我不再让其他的猫瞧不起我。我的主人，我一定不会忘记你的！”
好了，这，就是我——一只猫的自述。
猫的自述四年级作文
我虽然没有狗狗那样粘人，没有狗狗那样活泼，虽然我傲娇，虽然我高冷，但我总能给主人带来无限的欢乐。
我有一个圆圆的脸蛋，一双犹如黑宝石般的眼睛，折下来的三角耳，一身蓬松的毛发，加上一条长长的尾巴，就构成一个独一无二，一只英俊的折耳猫。
我是一只猫，一只温顺的猫，我温文尔雅，宽宏大量。上一次主任一不小心在我的尾巴上重重的踩了一脚，我当时就痛得哇哇大叫眼神中流露出一种失望的神情，但我看到主人对此事十分自责，万分内疚，我的心一下子就软了，眼神再也没有当时的凶狠，嗲嗲的叫了两声，爬起来蹭蹭主人的脚，和他继续欢乐的玩耍了。
我是一只猫，一只外表高冷内心火热的猫，在生活中，主人一见到我便想给我一个温暖的熊抱，而我会选择快速走开找一个凉快的地儿睡觉去了，毕竟谁想在炎炎夏日黏在一起呀？而在朕吃饱喝足后，便会去蹭蹭主人的脚让他陪朕做做饭后运动。
我是一只猫，一只慵懒的猫，在我还没成年之前，总是对世界充满了好奇，一副不怕辛劳的样子，满房的蹦，满房的跳，而现在的我已经不再对“世界充满好奇”，一副懒散的样子，成天睡觉，享受美妙生活。
我是一只猫能让主人快乐、幸福一只温顺高冷内心活人、懒散的猫。
波的自述四年级作文
大家好，我们是生活之中最重要的东西——波，我们这个大家族的兄弟姐妹可多着呢，有声波哥哥、水波姐姐、地震波弟弟、电磁波妹妹等，它们个个都有自己的绝活，不信？我来给你讲一讲。
声波哥哥是我们波这一大家族中的长辈，在你们人类的生活中表演着重要的角色。有一次，我陪声波哥哥出去工作，声波哥哥看起来是长辈，但却是一个“老顽童”，他捣了一次乱，有人说话的时候他没有过去，那两个人嘴皮子动了半天也不知道在说什么。看来，没有了他，你们就听不见对方说话，这是多么可怕的事呀！
水波姐姐是个“母老虎”，她特别讨厌风，一有风她就生气了，于是刮起了巨浪。有时遇到既有风又有船的时候，尽管她努力克制自己，但还是没法取消心中的“怒水”，于是不小心把船都打翻了。所以就有了一句话：水火无情。因此水波姐姐很伤心，你们不要怪她哦！
没有声波哥哥，就没有了声音；没有水波姐姐，就没有了浪花这样美丽的奇观；至于那位雷人的地震波嘛，就不用说了。我们波家族里的`每一位波都各有所长，有的能带来美丽，有的能带来悲剧；有的能带来快乐，有的能带来悲伤。我相信你们也和我一样喜欢带来快乐和美丽的波，为这些美丽快乐的哥哥姐姐们鼓掌！
自述四年级作文
hi，我是一台巧夺天工的九阳榨汁机，你是不是很想知道我的本领呢？那就听我娓娓道来吧！
我是那天促销活动时被我的主人买下的。我戴着一顶粉红色的帽子，帽子上面还有一个孔，那就是我的嘴巴，任何好吃的东西都从这里进入我的肚子。我的上半身由杯体、滤网等部件组成，有了滤网，主人家再也不会喝上带渣的果汁了。杯体是个“大胃王”，它的饭量都快赶上小主人了呢（嘻嘻，纯属夸张）！我的白白胖胖肚子是个复杂的机器，有电机和许多纵横交错的电路，真像一团藤蔓困住了一头毫不知情的野兽。对了，我的“肚脐眼”（开关）可真是神了，轻轻一按，那威力，不可想象啊！
主人把我买回家毕竟是要我榨果汁的，这不，她现在就小心翼翼地拿起我，放在桌子上，然后“嗖嗖”几刀，就让调皮的苹果分了身，接着，她熟练地操起刀，把苹果喂进我的嘴里，再加一些牛奶，最后把我的帽子扣紧。开始榨果汁了，只见女主人按了一下我的“肚脐”按钮，我开始工作了，发出“呜呜呜”的声音，那可怜的苹果像无头苍蝇一样四处碰壁。最后它终于放弃了挣扎，变成了一杯新鲜的苹果牛奶果汁。
果汁出炉了，小主人闻着四散的香气跑了过来。小主人尝了一口，咂巴着嘴说：“真好喝！”我也赶紧闻了一下，呀，甜甜的，香香的，简直是人间天堂的美味呀！
后来我才知道，原来果汁含有多种营养元素和维生素，是美容养颜，清新身体的“无价之宝”啊！
自从这次制作出美味的果汁后，我就成了主人家的“风靡全球”的“明星人物”。女主人每天把我擦的干干净净，小主人对我爱不释手，恨不能每天把我捧进怀里，抱着我睡觉。我都快被主人们捧上天啦！
家里的电器、文具、家具都对我竖起了大拇指，说：“你真厉害呀，为主人做出了这么大的贡献！”让我觉得挺不好意思的。但我非常自豪，因为我为主人实现了我的价值！
你想喝我榨的果汁吗？
狼的自述四年级作文
我是一只大灰狼，我的名字叫“蓝魂”，我在狼家族中的地位用我们狼的话说就是“一狼之下，万狼之上”
我们狼是非常凶猛的动物，喜欢在晚上活动。每当我们晚上看到黑暗的草丛或森林里有小绿光在动，我们就知道狼是出来活动的，那可怕的`绿光就是我们的眼睛。
有人可能会问：狼的眼睛为什么是绿色的？因为我们眼睛里有特殊的水晶点，可以把微弱的光聚集起来反射出去，在黑暗中看清东西。虽然我们打猎的时候很凶，但是喂小狼的时候很有爱心。公狼煞费苦心地在该地区寻找食物。母狼喂小狼的时候，会把肉嚼一嚼再喂，怕小狼消化不了。如果它受到野兽的攻击，母狼会尽力保护小狼，保证它的安全。
但是狼在这个世界上离不开我们。我举个例子：20世纪初，美国亚利桑那州北部的凯布森森林里有4000多只鹿。我们狼是鹿的天敌。美国总统西奥多罗斯福下令杀死我们的狼。很快，鹿的数量增加到10万只，10万只鹿在森林里啃食。绿色植被日益减少，灾难降临在鹿身上。1942年，整个烤肉串森林只剩下8000只鹿。罗斯福做梦也没想到。他下令杀死的狼受到森林的保护。
这是我们狼的自我报告。
树的自述四年级作文
我是一棵白杨树，高大挺拔，我的生命力很顽强，人们常说我：“白杨千年不死，死了千年不倒，倒了千年不枯，枯了千年不朽。”听的我心里有一股清泉，流入我的心里，但是我并不是无敌的，我也会被伤害。我住在青岛的一个丛林中，在那里，我的兄弟姐妹特别的多，鸟儿也喜欢到我们这里来居住，我一大清早起来的时候，就听到了鸟儿悦耳的歌声。再晚一点，有几位经常来这儿的老人手拿着篮子，到山上来采野果了。到了下午，一批批的孩子们哼着小曲儿走了过来，在树下嬉戏打闹，我用我的“绿帽子”给他们遮荫。几个男孩子把衣服放在小溪姐姐的边上就迫不及待的跳下去，开始了“战争”，几个女孩子呢？在岸上跳皮筋呢，听着他们的笑声，别提我心里有多高兴了。
我也是人类的“特别卫兵”，为了保护人类的环境，让人类生存下来，我们这些“特别卫兵”像魔术师似的，有时变成“一线战士”，有时变成“机器”，有时又变成一块“隔音板”。
可是，由于人类的忘恩负义，有一天早晨，我正打算跟小鸟儿说话，突然，一阵剧痛油然而生，我低头一看，原来是一个成年男子在用锯子砍我的手，把我这好端端的手都给弄骨折了。还有的人竟然把我一头美丽的绿发几乎全都摘光了。再看看美丽的小溪姐姐，她竟然变得浑浊不清，一双暗淡的眼睛望着我，说：“树弟弟，放弃吧，我们是无法阻止人类的。”我是多么希望人类就此收手呀，别在伤害我们这些无辜的树木了。现在，我好怀念以前的美好时光呀。
人类啊请到此为止吧，请不要破坏自己生活的家园，我用泪水呼吁：“收手吧，珍惜你们的家园吧！”
自述四年级作文
大家好！我是一支塑料钢笔，别看我现在破旧的躺在垃圾箱里，我原来长得可漂亮了，大家都喜欢我呢。原来的我身穿着橘色的外衣，上面还画着美丽的图案，金属的笔尖写起字来龙飞凤舞。只是现在我的外衣渐渐失去了颜色，图案也被磨掉了，笔尖也被摔断了，再也不能写字了。但是，我一点也不后悔，因为我用我的一生去陪伴了我最爱的小主人。我也有童年、青年和老年，下面就是我的人生三部曲。
童年时，我被摆在商店的货架上最显眼的地方，每个路过的孩子都会多看我几眼，有的还会赞叹着说：“多漂亮的钢笔啊，可是好贵啊。”一天，一个小姑娘走到了货架前，左看看右看看，我知道她一定会看到我的，我就是那么的自信，最终，她把目光落到了我的身上说：“妈妈，我就要这支笔。”就这样，我被我的小主人带回了家开始了一支钢笔的人生。
后来才知道，我的小主人已经三年级了，老师要求用钢笔写字了，我好高兴啊，原来我是我的小主人使用的第一支钢笔呢！小主人把我放在了我的新家——文具盒里，我和各种文具住在了一起，大家相处非常融洽。小主人每天都要用我写字，而且写出来的字越来越美观，所以我当上了文具盒的盒长，作为一个领导，我会在小主人用我写字的时候使出浑身解数小心翼翼地让小主人的字写的好看还不会错，因为我要给其他的文具做榜样。
小主人渐渐长大了，在我和小主人的共同努力下，小主人的字写的越来越好看了，可我却渐渐的开始力不从心了，终于有一天，一支同我以前一样漂亮的钢笔出现在了文具盒里，我知道我的位置被取代了。我静静的躺在垃圾箱里，不再被人理睬，但我无怨无悔，因为在我陪伴小主人走过的那些日子里，见证了小主人的进步和成长，我感到非常的幸福和快乐。
自述四年级作文
大家好，我叫虫虫，是一只可爱的蚕宝宝。在春暖花开的季节，我出生在一个农村家庭。一开始我使劲咬破黑色的壳钻出来，没过几天我就和同伴一起被装进一个透明的塑料盒里，送到了小女孩乐乐家，从那开始，乐乐就是我们的小主人。
当时，我又黑又小饿得发慌，到处爬来爬去找吃的。小主人连忙拿出早就帮我准备好的桑叶给我吃，边喂边说：“多吃点，快长大！”顿时，我们就像一把把镰刀迅速啃着桑叶，只听到一片“沙沙”的声音，吃得可欢了。第二天小主人又要给我们喂食了，只见她从冰箱里拿出桑叶正要喂。乐乐妈妈连忙阻止：“先把桑叶放一放，把桑叶上的水擦干才能喂，不然蚕宝宝要拉肚子的！”唉！还是乐乐妈妈了解怎么照顾我们。这时，小主人乐乐又大叫一声：“这是蚕宝宝的大便吗？恶心死了！”我心里不服气极了：“脏什么呀！这可是有药用价值呢！”
过了几天。乐乐又像往常一样喂我们，却发现以前狼吞虎咽吃桑叶的我们对桑叶视而不见，一直昂起头，一动不动的站在那里，小主人急得团团转，我是多么想告诉小主人，其实我们是在脱衣服，我们一生要脱四次皮，每脱一次就生出一个节，有的蚕还会死去。
在小主人的精心照顾下我们长得越来越快，身体变得白白胖胖的。几周过去了，我们开始要吐丝了，我们用丝把自己一圈圈的围起来。可是小主人乐乐很爱干净，老是喜欢清理我们的家，有好多兄弟姐妹吐的丝被清理，最后丝吐尽了，蚕也死了。小主人见了很伤心，我想这下她能体会到“春蚕到死丝方尽”的真正含义。茧子结好，我终于能在里面安安静静的睡觉啦，等我破茧而出，我就是只飞蛾了！
小主人望着我们一个个的茧子，轻轻地对我们说：“下次，我还要养蚕，我已经有了养蚕的经验，下一次我一定会让你们都万无一失的。”
小主人，让我们相约来年的春天！
自述四年级作文
大家好！我是一种“似鱼不是鱼，终身居海里，远看像喷泉，近看似岛屿”的哺乳动物，你知道我是谁吗？我就是鲸啊！
因为我长得像鱼，很多人认为我属于鱼类，所以叫我鲸鱼。其实我不属于鱼类而是用肺呼吸的哺乳动物。我本生叫鲸目，鲸是我的俗名。
我们这个大家族成员众多，种类也不少。主要分两大类：一类是齿鲸，主要食物是各种鱼类和海兽。某些种类还有捕食海洋哺乳动物和海鸟的生活习惯。齿鲸有：虎鲸，白鲸，独角鲸，抹香鲸等等。其中的虎鲸是海中霸王，凶猛异常，常常好几十头的聚在一起，遇到大鱼和海兽就凶猛的扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃完了。怎么样，惊讶吧！有一种就是须鲸，须鲸一顿可以吃两千多公斤小鱼，小虾。怎么样，食量够大吧！须鲸有小须鲸，南极小须鲸，小布氏鲸，布氏鲸，蓝鲸，长须鲸，角岛鲸共八个种类。齿鲸和须鲸的区别有两点：一是齿鲸只有一个鼻孔，须鲸有两个鼻孔。二是齿鲸有牙无须，其牙锋利无比。须鲸有须无牙，其须很长。
我就是须鲸中的一种——蓝鲸。我是世界上最大的哺乳动物。人们都看过象，说象是很大的动物。我的体重比世界上最大的象——非洲象的体重重30倍。怎么样，够重吧！我是世界之最。也是海上真正的巨兽，我们蓝鲸长约26米长，最高纪录33。5米。平均体重150吨。我的舌头就有3米多厚，其重量比一头很重的大象还重。我也是动物界中的大力士。如果把人比作蚂蚁，我就是大象。
我要是张开大嘴，人站在我的嘴里，举起手来还摸不到我的上腭，四个人围着桌子在我的嘴里看书，还显得很宽敞。
我每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几个伙伴一起找一个安全的地方，头朝里，尾朝外，围成一圈，静静地浮在海面上。一听到声响，就马上四面游开。
我们是胎生的，靠吃妈妈的奶长大，这些特征也说明了我们是哺乳动物。我们的寿命跟人差不多，一般可以活几十年到一百年左右。
我们的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸，由于人们的捕杀和海洋污染。我们快濒临灭绝。以前，我有很多伙伴，可20世纪有36万头被捕杀，目前，不到50头。我很孤独。我向人们呼吁：“不要杀我们，让我们灭绝，救救我们吧。”
树的自述四年级作文
我是一棵大树,我生长在肥沃的土地上，每天吸收着泥土里的营养，吸收着动物们排出的二氧化碳，吐出生物生存所须的氧气。我的生活原本很幸福，可是人类不断残害我们，使我变得痛不欲生。
清晨，我昂然挺力在大街上。人类用我来美化环境，可未曾给我一个适宜的环境。马路上车辆来来回回地到处跑，发出震耳欲聋的噪音，车辆还不时排放废气把我弄得晕头转向。人们把垃圾乱扔，一阵风吹来，垃圾全都撒在我身上，使我狼狈不堪。人类有时还在我的身上乱涂乱画，剥削我的外皮，让我忍受皮肉之苦，直到我树叶干枯。人类砍伐了我们，又在我们的土地上建立起所谓“人类的家”，然后又把我们请回去，种在那些水泥地间、种在他们花盆里观赏，他们觉得那是一种美，可他们并不知道我们多么不情愿，四处禁闭，多不自由。
人类为满足自己修路、建房子、做家具等需要而不顾一切的砍伐我们，让我们失去了很多同胞，使我们捍卫地球的力量也减小了不少。地球上的环境也因此变得越来越差，地球上的生灵一起遭殃。没有我们阻挡风雨，所以暴风雨常来侵袭，把我们摧毁，使动物们失去美好的家园，人类的家园也同时被摧毁；没有我们阻挡泥沙，沙尘暴常来侵袭；没有我们储存水份，固定泥土，制造水份加湿空气，有些地方发生了水土流失或气候干燥，以致生物们难以生存；没有我们制造足够的氧气，地球上的气体成份也发生了改变，使生物生活不健康......
树的自述四年级作文
我们如此的竭尽全力，只因为在我们的身后有一块块良田，田里的庄稼可都是农民伯伯辛苦劳动得来的，不能被这暴风雨毁掉。
夏天，天气炎热，可此时的我们已经是枝繁叶茂，为大伙儿撑起了巨大的绿伞。他们累了就坐在我们的脚下歇一会儿，喝口水，乘乘凉，多么惬意啊！小孩子更是把我们当成了游乐园，嬉戏，说笑，打闹……看见大家如此开心，我们心里也美滋滋的。
可惜好景不长。一天，人类开着一辆四个轮子，屁股还冒着烟的家伙来到我们的家园。他们开始疯狂砍伐，吓得小动物们四处逃窜。不一会儿，我的兄弟姐妹都被带走了，此时此刻，我的心如刀割。我怎么都想不通，我们为人类全心全意服务着，人类却毫不领情。只为了自己的利益，将我们大量的砍伐，大片大片的森林没有了，代替的只有冷清的荒地。我的兄弟姐妹们被折磨得遍体鳞伤，有的下落不明，一个原本美好快乐的大家庭，已经变得面目全非、支离破碎。鸟儿现在都不来了，动物们也遭了殃，不知哪里才是它们的家。
我的心在流泪，何时才能结束这场噩梦，还我们原本生活的空间？
鲸的自述四年级作文
大家好，我是一头鲸鱼。一头长得漂亮还很年幼的鲸鱼。我生活在大西洋里，我的族类分布在印度洋和东南大西洋的.亚南极海域。我每天都过的很开心，很快乐。
我的一头鲸鱼，我的身材非常的大，我的头也非常大，舌头上能站50个人呢!我的心脏差不多和小汽车一样大。婴儿可以爬过我的动脉，刚生下的我比一头成年象还要重。在我出生的头七个月，别的幼鲸每天要喝400升母乳。他们的生长速度很快，体重每24小时增加90公斤。可我比他们更会吃。我每天要喝600升母乳。我的生长自然速度更快，体重每24小时增加100公斤!由此看来，我比其他的鲸要健壮些。
我们蓝鲸和其他种类的鲸不同，其他种类显得矮壮，而我们则身体长椎状，看起来像被拉长。头平是u型的，从上嘴唇到背部气孔有明显的脊型突起，嘴巴前端鲸须板密集，大约300个鲸须板(大概1米长)悬于上颚，深入口中约半米。60-90个凹槽(称为腹褶)沿喉部平行于身体。这些皱褶用于大量吞食后排出海水。
我背鳍小，只有在下潜过程中短暂可见。背鳍的形状因个体而不同;我是仅有一个刚好可见的隆起，而其他的鳍则非常醒目，为镰型。背鳍大概位于身体长度的四分之三处。当要浮出水面呼吸时，我将肩部和气孔区域升出水面，升出水面的程度比其他的大型鲸类(如鳍鲸和鲳鲸)要大得多。这经常可作为我识别海洋物种的有用线索。当呼吸时，如果风平浪静，我就会喷出的一道壮观的垂直水柱(可达12米，一般为8。3米)在几千米外都可以看到。我的肺容量约为5，000升。
我是一头十分漂亮而且很快乐的鲸鱼，因为我的生活每天都是多姿多彩的。我爱我的鲸鱼生活，也很高兴自己是一头鲸，可以看到海底丰富多彩的景色。
鲸的自述四年级作文
我是虎鲸，在海里所向无敌的猛虎。我还有一个凶狠而响亮的名字——逆戟鲸，如果有人说鲨鱼是海中霸王的话，那他可就是大错特错了，海中霸王这个威风的称号是为我“精心设计”的，鲨鱼对我来说不过是盘是餐而已。
我们虎鲸是鲸类是最小的一种，体长不过10米，体重也只有5——8吨，但是我们身强力壮。我的游泳速度是每小时55km。追捕猎物时能达到惊人的每小时110km的速度，是不是很快呢？我们的身体上的颜色大都是黑色，只能在鳍的后面见到一个类似马鞍的灰白斑，我的背部还有一个特别的鳍，高达1。8米，说它特别，是因为它像一种古代的兵器——戟，这也是我的名字——逆戟鲸的由来。
我们的胃口很好，什么都是吃，只要是你想到的海中生物都是我们的捕食对象，小到鱼虾、海鸟，大到鲨鱼、海象，甚至像小须鲸，座头鲸还有蓝鲸等等，都是我们捕食的对象。假如在捕食时遇到大型鲸的话，我们也会毫不犹豫的叫上同行的的“猎人”一起去捕杀。我们的捕杀计划是先围成一个圈，让它不能逃跑，然后让两只虎鲸冲上去狠狠的咬住那只大鲸的左右两个鳍肢，让他插翅难飞，最后其它虎鲸蜂涌而上进行猛烈的撕咬，吃一阵之后，会有吃饱的虎鲸去和咬鳍的虎鲸交换，让没吃的虎鲸去饱餐一顿。有时候我们发现一些狡猾的捕鲸人在海里放入死鲸鱼做为钓饵，钽们不会上当，而是钻入死鲸的躯壳中，吃掉里面的鲸油后扬长而去，这时候的我不但毫发无损，还不费吹灰之力吃了一顿美味，就让那些捕鲸人去拉一个空的死鲸和海水去吧。
见到我们虎鲸的厉害了吧？知道海中霸王这个称号我们当之无愧了吧！
鲸的自述四年级作文
同学们，你们好我是条又肥又长的蓝鲸。很乖巧，也很可爱，像一个大活宝我们鲸是世界上最大的动物。最大有16万公斤，最小也有两千公斤。要是你门在在我嘴里看书还很宽敞呢!
我们生活在海洋里，可是我们的老祖父，老祖母和牛羊的祖先一样生活在地上。不过受到自然界影响，搬到了海里。我们的身体也是通过进化才成这样的。我们有两大类：一类是齿鲸，一类是须鲸。虽然我身体很大，但吃的却很小。我吃小鱼小虾。我先深吸一口把他们都吸进嘴巴，再把海水从须板中滤出来，很温柔吧!鲸中霸王虎鲸吃的是大鱼和海兽，一下子就吃完了。
我们用肺呼吸，鼻孔长在脑袋顶上，呼吸的时候浮出海面，从鼻孔里喷出一股喷泉，可好看了。等吸足了气再下水。我们到一定的时间必须呼吸一次。
我们没天都要睡觉，睡觉时总是几头聚在一起，头朝里，尾朝外。可还是非常警醒的，一听到什么动静便立即游开。
我们是胎生动物，我们的小宝宝要吃妈妈的奶才能长大。长须鲸生下来就有十多米长，七千公斤重，一天就能长三十公斤到五十公斤呢!我们的寿命可长了，可以活几十年到一百年。你们可以叫我们老顽童。
怎么样，你们喜欢我们吗?
自述四年级作文
大家好！我是蝙蝠。雷达的发明可得归功于我呢！我们蝙蝠都是白天在洞穴里休息，夜晚飞出洞穴活动，去捕捉一些飞蛾和蚊子之类的小昆虫当食物。我们蝙蝠在漆黑的夜里都能避开所有的障碍物，即使是一根极细的电线，我们也能灵巧地避开。在我们当中，还从没见过有哪一只蝙蝠飞行时和什么东西相撞呢！
一百多年前，科学家为了弄清楚为什么我们能在夜晚飞行，做了三次不同的试验，这三次试验证明，我们蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，我们是用嘴和耳朵配合起来探路的。
我们在夜晚飞行时，一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到我们的耳朵里，我们就会立即改变飞行的方向。科学家模仿我们蝙蝠，给飞机装上了雷达。所以飞机在夜里飞行也十分安全。
我是雷达，有了我，飞机夜晚飞行就不怕啦！我通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从我的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物。有了我，飞机在夜里飞行就安全啦！
20xx年3月22日，全球仿生学科技大会在中国广州举行了。报名参加演讲的有：响尾蛇导弹、迷彩服、电子蛙眼……雷达也慕名而来。
“请第58号演讲者上台。”主持人叫到。只见银光闪闪的雷达迈着自信的脚步，接过麦克风，开始演讲起来：“大家好！我是雷达，很高兴能和大家一起研究仿生学的未来发展。我先来讲讲我的起源吧！我的发明源于科学家对蝙蝠的研究，蝙蝠一边飞一边发出一种超声波这种超声波遇到物体就会反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，若是障碍物，蝙蝠就可以及时改变飞行的方向；若是飞蛾、蚊子，蝙蝠就可以准确地捕捉。科学家利用这一原理发明了我——雷达，我发出强烈的无线电波，无线电波遇到物体也会反射回来，我把反射回来的信息显示的上，这样，我就可以知道物体的形状、移动速度和距离。
我的用途很广泛：装在飞机上，可能保证飞机的飞行安全；拿在考古学家的手上，就可以探到地下的古物……我还有一个优点，就是可以全天候，全天时地工作，不受云、雾和雨的影响，还能准确地探测到物体的信息。现在，我和科学家正在紧密地合作，去探索神秘而遥远的宇宙空间。
白鹅自述四年级作文
我家院子的角落里有一个小房子，那是已经默默无闻地为我们家守护了八年之久的大白鹅的房子。
回想起来，那年我才上幼儿园。那次妈妈带着我去赶集，我可高兴了。突然，我在一个摊位前停了下来，那就是我买大白鹅的`摊子。我那时看到的小鹅非常可爱，当时还不知道它是鹅，以为是鸭子。妈妈让我走我也不愿意走，说什么也不肯离开。后来妈妈只好气乎乎地把两只小鹅买回家，嘴里还不停地唠叨着：“鹅买回家自己养。”我高兴极了。一回到家，我就开始给小鹅做窝。
我做好窝后，就小心翼翼地把小鹅放进它们的新家里。我特意把我最爱吃的面包和牛奶拿来放到它们的面前。妈妈见我这么喜欢大白鹅还故意说你晚上也和鹅一起睡吧。
现在我已经上四年级了，两只鹅也已经有八岁了。别人家的鹅在四五岁的时候就被吃掉或病死了，可是我们家的鹅却还是那么精神抖擞。鹅本来是会游泳的，可是我家的鹅长时间被关在笼中，已经失去了游泳的本能变成旱鹅了。把它放到池塘里它就赶紧跑上岸。鹅的听力也大大胜过狗的听力，我们的车在千米之外鹅都能听见，知道我们回来了，会用喜悦的叫声来迎接我们；我们出去就会用伤感的叫声送我们出门；有陌生人进家门，它就会用急促的叫声来告诉我们。
大白鹅，谢谢你八年以来为我们家看守。我要向你学习，学习这种默默无闻地付出和十年如一日的守候。
鲸的自述四年级作文
大家好，我是齿鲸中的一种，请大家听完下面的自我介绍，猜猜我是什么鲸吧！
虽然我很低调，但是不瞒你说我们族类的鲸可是潜水冠军啊！游泳十分迅速，在快速游进时，时速可达12海里。潜泳的能力也很强，将头露出海面吸足空气以后，头部向下，尾部露出水面，快速深潜，速度可达每分钟100多米，一般可达数百米的深度，最深的记录竟达到2200米，这时它的身体上每平方厘米所承受的压力为100千克以上。在水下潜伏的时间也能达到75分钟之久，每次呼吸能换掉肺中85——90％的空气，因此被称为鲸类中名副其实的“潜水冠军”。这是个秘密替我保密哦，千万不要告诉别人。
我们族类是适应深海生活的鲸类，分布于北冰洋以外的名大海域，主要以鱿鱼、墨鱼、鳕鱼、鲈鱼、梭鱼为食，也可以吃鲨鱼。
你猜对了吗？我是抹香鲸啊！
鲸的自述四年级作文
“似于非鱼，非鱼又似鱼。”hello，大家好，我是大大大鱼。
我可是比大象大得多的动物哦，那就是我——鲸！
我们的鲸种类很多，全世界有80余种，我国海域有30余种。一般都把鲸分为两大类：一类没有牙齿是须鲸，一类有牙齿是齿鲸。须鲸体形大，体积最小也超过6米，齿鲸体积小，体长也比须鲸短。
地球之最——蓝鲸，蓝鲸实在动物王国中最大的动物，一头成年的能长到非洲公象的30倍左右。蓝鲸是真正的海上巨兽，平均体长约26米，最高记录为33.58米。蓝鲸是动物里绝无仅有的大力士，曾有一头蓝鲸把一艘27米的快艇拖着游了8.5小时，但是这艘快艇开足马力向后退行，却仍被它拉着向前行驶75千米。这就我，鲸！
“口技专家”——白鲸，白鲸是鲸类外国的口技专家，它能发出几百种声音，而且发出的声音变化多端。如猛兽的吼声、牛的哞哞声、马的嘶鸣声、鸟儿的吱吱声、女人的惊叫声、病人的可怜呻吟声、婴儿的哭泣声……真是五花八门、无奇不有。这就是我！鲸！
海上霸王——虎鲸，它又叫逆戟鲸。虎鲸属于齿鲸类，是鲸类肿较小的一种。最大的全长也不过10米，体重7吨—8吨，雌的略小一些，也有6米—8米。游泳时雄鲸高达1。8米的背鳍突出水面上，颇与一种古代武器——“戟”倒竖于海面的形状相似。因此，虎鲸而另有“逆戟鲸”的别名。这就是我！海中霸王！虎鲸！
通过我的自述，知道我的种类了吧！啊呀！说的我口干舌燥，吃东西了！拜拜！
白鹅自述四年级作文
上课。
师：同学们，你们见过白鹅吗?我们一起来看看。
(播放白鹅的视频)。
师：想说什么?
生：我觉得白鹅很美丽。
师：有没有想起一首古诗——。
生：背诵《咏鹅》。
师：今天，我们要学习“白鹅”这篇课文。读课题。
(介绍丰子恺先生)。
师：昨天预习了课文，生子都认识了吗?生字离开了课文，大家还能认识吗?
生：能。(认读生字，提示多音字读音——“供”)。
师：这些字大家能读正确吗?
(出示两字词语)。
生读。
师：什么是净角?
(出示净角脸谱)。
(出示四字词语)。
继续认读生字。
生读课文。
师：白鹅给你留下了什么印象?
生：我非常喜欢白鹅，因为它太淘气了!
师：很有趣，我们来看看哪些句子很重要，和全文有联系句子，划下来。
生勾画。
师：你划了哪些?
生：好一个高傲的动物。
师：为什么要勾画这里?
生：因为整篇文章都在围绕“好一个高傲的动物”来写的。
师：找到这句话再读一遍。
(师板书)。
生：叫声、步态、吃相。
师：(板书)我们来读一读这几个词。
生读。
师：怎样写高傲的?默读第三自然段，找一个最能表现白鹅特点的词，在旁边写写自己的看法，也可以画一画。
生默读，师巡视。
师：你找到了哪个?
生：我划了“厉声叫嚣”
师：这是“厉声叫嚣”，这是古人写的“嚣”……厉声说明鹅怎么样?
生：“凡有生客进来……”
师：“必然厉声叫嚣”(教读)。
分组练读。
师：不错。还有谁是用图画来表现?
生：我画的是一只鹅。
(师把学生画的展示给其他学生看)。
师：带着你的想象，也来读一读这句话，好吗?
一生读。
师：就像她这样，一起来读一读。
生齐读。
师：你还找到了哪个词语?
生：厉声喝斥。
师：为什么找这个?
生：这个词好像是说：这是我的地盘，你走开!
师：带着心中的感受，再来试一试。
生读。
师：有进步。好了，刚才大家展开了想象，理解了词语的意思，体会到作者观察仔细用词准确，把文章写得生动具体。以后学习中要多多体会。
师：刚才我们已经体会到，白鹅是一种高傲的动物，请再读一读第一、第三自然段，看白鹅还给你留下什么印象，自己读一读。
生读。
师：想好了，四人小组讨论一下。
学生分组讨论。
学生汇报：
生：我觉得白鹅非常“凶”。
师：从哪儿看出来的?
生：这是我的地盘，快走开!
生：我觉得白鹅很霸道，但是也可爱、天真。
生：我觉得它非常勇敢。
鲸的自述四年级作文
嗨！大家好！大家知道我是谁吗？对了！我就是鲸。
我们是水栖哺乳动物，用肺呼吸，我们分为两类，我们须鲸，没有齿，有鲸须，长须鲸，蓝鲸、座头鲸、灰鲸等就属于我们须鲸一类；齿鲸类，有齿，没有鲸须，鼻孔一个，像抹香鲸、独角鲸、虎鲸等。
似鱼不是鱼，这句话就是说我们鲸，我们是胎生哺乳动物，不是鱼类。小鲸要吃一年的母乳才能发育成熟。鱼类则是卵生的脊椎动物。亲鱼一般没有照顾小鱼的习性。鲸的鳍其实是由四肢演化来的。而鱼类则不是。鲸用肺呼吸；鱼用鳃呼吸。
我们须鲸一般吃微生物、浮游生物、软体生物以及小虾、小鱼为食物；齿鲸比较凶猛，一般齿鲸以鲨鱼、乌贼、海兽、大鱼等为食物。
我们须鲸偏爱吃小虾是由于它们没有牙齿，喉咙又小，所以不能咀嚼，只能靠吃小鱼、小虾生活。我们须鲸吃东西的方式是先喝大量有海水，大量的小鱼小虾自然别连着吸入我们口中，嘴巴闭上了之后，再将海水排出去，就把食物吞下。
我们鲸睡觉时会结伴找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一个圈，浮在海面。为什么要这样呢？因为，我们尾巴很光滑，即使人们捉住我们尾巴，我们也可以挣脱出来。
鲸的种种用处对人是很有好处的，现在鲸大量的死亡，使人类也走向灭亡，我们要保护鲸类，让它们继续生栖繁衍。
鲸的自述四年级作文
我是一条蓝鲸，是世界上最大的鲸。人都说我属于鱼类，其实我是哺乳动物。我的祖先和牛羊的祖先一样在陆地上生活，用肺呼吸，可是我的祖先生活的地方发生了变化，我的祖先生活在靠近陆地的海湾，又过了很长很长的时间，我的祖先前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化，像一条鱼。幸好我的祖先适应了海洋生活，不然我们就会像恐龙那样灭绝了。
我每天都要睡觉，睡觉时，我和我的兄弟姐妹一起。我们会找一个人类找不到的地方，头朝里，尾巴朝外，围个圈浮在海面上，听着哥哥的歌，渐渐进入梦乡。一但听到有什么声响，姐姐会立刻叫醒我和弟弟妹妹，让我们游散开。
有时，姐姐会说起爸妈。那时，我们都会落下几颗晶莹的泪珠，我的`脑海里又会浮现出当时的情景：那天，爸妈出外觅食，可一直到傍晚，爸妈还没回来，我们一起去寻找爸妈，可在我们大喊之际，白鲸叔叔含泪告诉我们，爸妈被人类杀戳了，还有我们的亲人的同胞，有近36万头被杀戳。什么?我们有36万头被杀了!我真不敢相信自己的耳朵，我宁愿相信是我听错了!白鲸叔叔还说：“不止你们蓝鲸，许多品种已经濒临灭绝了。”什么?在地球生活了5000多万年的鲸，濒临灭绝!不!人类，你把爸妈还给我!可这又有什么用呢?人类啊，请好好保护我们吧!在北极，我的奶奶一角鲸给我发了个“伊妹儿”，说，人类因开采石油和天然气，太阳把浮冰融化了，我们很多同胞无处可藏，大部分被虎鲸吃掉了，我们也濒临灭绝了。
鲸的自述四年级作文
大家好，我是一头小蓝鲸。许多人看到过象，都说大象是很大的动物。其实，我们鲸类才是现在最大的动物呢！我又大又重，猜刚生下来不久，就已经变成一个大胖子了。目前发现最大的鲸竟有16万公斤重，连最小的鲸也有公斤重。如果人站在我们的嘴巴里，伸出手还摸不到我们的上颚；四个人围着桌子坐在我们嘴里看书，还显得异常宽敞呢。我们鲸类的体型像鱼，所以大家都叫我们鲸鱼。但是大家知道吗？我们不是鱼类，而是哺乳动物。我们是胎生的，而且还是靠和妈妈的母乳长大的，这更加能说明我们是哺乳动物。我们的祖先生活在陆地上，后来因环境变化，我们祖先的前肢和尾巴，渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，变成了鱼的样子，适应了海洋生活。鲸主要有两大类：一类是我们温柔的须鲸，吃小鱼小虾；还有一类就是凶猛的'齿鲸了，齿鲸一般吃大鱼和海兽，但是有时候还吃须鲸呢！真是令经鲸害怕！我们鲸是懒家伙，每天有大部分时间都是在呼呼地睡懒觉的。我们睡觉可好玩了！睡觉时，我们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴朝外，围成一圈。如果听到什么声响，我们就立即四散游开。最近都找不到朋友玩了，妈妈告诉我，我们鲸的繁殖能力差，平均两年才生一头小宝宝。再加上人类的捕杀，我们蓝鲸仅剩50头左右了呢！贪婪的人类把我们抓去定是要放到水族馆展览，然后自己赚钱。妈妈还告诉我，我的亲人有些就被抓去了。鲸都失去了自由，失去了宽阔的大海，却逃不出狭小的水族馆。稍年迈一点的鲸，往往都会郁郁而终。每当想起妈妈的话，想象血腥的鲸鱼屠宰场，我就恨不得是一头凶猛的齿鲸，把人类一口吞下去。
我真感到悲伤，人类啊人类，为什么你们就不能放弃所谓的追捕呢？我们鲸也是生命体，和你们人类一样，也会感到痛的啊！
白鹅自述四年级作文
1、教师和学生共同回忆上册学过丰子恺的.文章《山中避雨》，全班背诵文中提到的苏轼的诗歌《饮湖上初晴后雨》，然后请愿个别学生介绍作者的简介导入新课。
2、检查学生搜集有关鹅的材料，学生之间互相交流。(学生搜集材料内容十分丰富，有的上网查找了很多的材料;有的从邮票上查找到有关这方面的材料;有的找到有关鹅的画等。)。
二、阅读环节。
1、自由地朗读课文，扫除文字障碍，抄写成语。
2、理清文章的结构。
三、解读环节。
围绕几个问题引导学生自主阅读，通过小组讨论、班内交流学习课文。
1、课文中的白鹅有什么特点?
2、白鹅对我们一家人有哪些贡献?
3、作者喜欢白鹅，你喜欢作者笔下的白鹅吗?
四、拓展环节。
1、针对喜不喜欢白鹅这个问题，让学生分成两个对立面，展开辩论。
2、读一读课文有关白鹅生蛋这部分，结合附图，想一想：自己有过类似充满童趣的经历吗?讲给同学听听，注意表达出天真烂漫的情趣。
五、质疑环节。
自己选一段认为写得最好的段落，有感情的读一读，想一想，本文还有问题不懂的吗?提出来，让大家帮你解决。
六、布置作业：
把本文和读本《蝼蚁壮歌》一课进行对比阅读。