这段时间的经历给了我很大的启发，我对...有了全新的认识。接下来，我们一起来看一篇关于心得体会的范文，从中获取一些灵感和启发吧。
秋天的心得体会
今天，我们学习了秋天的怀念这课，感触颇多。
文章讲述了了一位身患重病的母亲，自己虽然已经肝癌晚期但为了让双腿瘫痪的儿子重新拾回信心，拖着疲惫的身躯，努力的开导儿子。让儿子坦然面对生活，继而成为了一位伟大的作家。
现在的我也不是正处于这种状态下的吗?
最近学习状态一点也不好，数学课上讲的东西爸爸都教过，我也很认真的去听，老师问什么我能答什么，但就是考试的时候考不好，总是粗心，加能看成减，减能看成加，有道题分明检查出来了，第一步减没改成加，对于这种低级错误我还能说什么!
再说说最近打篮球吧，以前全是我们队十几分二十几分，我内线上篮也是随心所欲，班级里的对抗中，我一场也没输过，这也使得我在班中的威信很高。可是现在我只要一进内线，必定会有三四个人来防我，叫我怎么进攻?以前是太多了在外线试手感，现在是必须去外线试手感，这几次虽然我勉强保住了胜利成果，但是的分数已经大不如从前了，这是什么样的一个天差地别啊!
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”人总是要面对困难的，不能一味的`消沉下去，文中的儿子是借助母亲的力量走出困境的，而我又会借住何人的力量来走出困境呢。
秋天的心得体会初中
星期一，吴老师挑选我和几名同学成立了板报小组，并交给了我们一个艰巨的任务———出一期国庆专题黑板报，而且还要参加全校评比。我既感到兴奋、激动，又有点压力。晚上回到家里，在a4纸上设计了一张草图。
星期二放学后，我和陈馨瑶留了下来，两人齐心协力把黑板平均分成了三大块，打好格子，准备画画。我拿起粉笔，先画了一个圆作为一个小朋友的头部，然后画身体和四肢，最后涂上颜色……就这样，我画了一组又一组，几个欢庆国庆的小朋友就展现在眼前。再看看陈馨瑶，她正认真地画着五星红旗呢!
张榜、谢天琦、陈立宇、程俊雄也加入了我们的行列。他们有的写大字，有的画灯笼，还有的描小朋友，教室里顿时热闹起来。看着大家忙碌的样子，我和陈馨瑶赶紧把前一天剩下的图画完成了，我还画了许多和平鸽。
经过大家的共同努力，这期黑板报终于大功告成了。此时，肚子已经开始咕咕叫了起来。吴老师为了慰劳我们，还给每个人分发了一袋零食!晚上5点半，我最后一个走出教室，心里感觉像吃了蜜一样甜。
星期五上学后，面目一新的黑板报呈现在大家眼前，是那样的漂亮，不少同学还津津有味地一边欣赏、一边点评呢!
出黑板报虽然十分辛苦，但同时又很有意义，我还从中学到了一些新知识，并懂得了团结协作、人多力量大、付出就有回报的道理。
秋天的心得体会初中
今天是儿童节，我和家人一起来到换了游乐场玩。这天的天气晴朗，太阳特别高，还有奇形怪状的白羊，有的像狮子、兔子、老鼠。苹果、雪梨、向日葵、鱼、羊、猫……游乐场里有很多人，也有许多高大的树和五颜六色的花，花朵有红色、绿色、黄色、白色……来游乐场之前，我还和妈妈一起准备了书包、水、外套、雨伞、相机，我的心情非常兴奋!
我第一个最想玩的是过山车，所以我和家人一起来到这个项目的旁边，在玩过山车的时候，我很激动，忍不住大声叫了起来，在游戏结束的时候，我还没反应过来呢!
第二个最想玩的是摩天轮，在摩天轮上面看人就像蚂蚁那么小，看房子就像玩具那么小。我觉得我变成了顶天立地的巨人!结束的时候，我又发现人又变大了，房子也变大了，在家人的提醒下，我才知道游戏结束了。
我第三个想玩的项目是旋转木马。我选了一匹马。坐上去之后，游戏就开始了。我感觉我骑在真正的马的背上，我似乎知道马的心情，它眼里只有胡萝卜。第二次我选了一辆马车。在车上面，我觉得自己坐的是一辆豪华马车，软绵绵的垫子，又舒服又漂亮!结束的时候，我心想：下次来一定要玩旋转木马!
第四个想玩的项目是碰碰车。我选了牌号1的车哦!坐上去之后，我猛踩油门，车就快的飞起来!糟糕，我晕车了。车急速停了下来，我差点飞了出去!我感觉有人撞我，我一看，爸爸对我做鬼脸，我下来一跳，反应过来时，迅速向前冲，为的就是躲避别人的攻击。可是，结束了。我失望的看了看妈妈，她下来了，我才从车上下来。
第五个想玩的项目是海盗船。我选了一个靠中间的位置。船先是慢慢的摇晃，然后快乐一点，又快了一点，越来越快，后面居然旋转了起来!真是把我吓了一跳!因为我不知道海盗船会旋转。下船以后我还晕乎乎的，知道弟弟拍我的背我才醒来。
等我玩完这些游戏时，已经天黑了。我求家人在玩一会，可是天黑了没法玩，这让我非常失望。我心想：明天还要来玩!我才依依不舍的回家。
秋天心得体会
秋是一年的收获季节，也是一年中最具有诗意的季节。它充满了喜悦、感动和美好回忆，同时也充满了思考和阅历。在这个秋天里，我对自然的变化和生命的走向有了新的感悟和领悟，下面我将分五个段落，谈一谈我对这个秋天的心得体会。
第一段：身心愉悦的秋意。
秋天是一个清爽宜人的季节，适宜健康活动和身心调养。在这里，我想先谈一下自己感受到的秋的好处。这个季节，天气适宜，湿度小，空气清新，使人完全不同于闷热的夏季和寒冷的冬季。在这样的天气里，我觉得身心愉悦，甚至感到快乐。每逢清晨，我喜欢在公园或小区内的小径上，欣赏树叶渐变的色彩、树枝摇曳的姿态、鸟儿欢唱的声音，感受自然万物交流的美好。感受到这种美好的自然气息，让我感到心情愉悦，身体健康。这种感觉让我不断追寻和向往。
第二段：秋景美丽的感性认知。
秋天是美景，这是毫无疑问的。但是，我认为这种美景不仅仅是呈现出美的形态，还是一种想象和心灵的表现。我喜欢在这个季节里，徜徉在无边的黄金色中，欣赏周围的美景。这个季节里，树叶渐渐变黄，树干伸向远方，层次分明，色彩对比强烈，让我感到惊叹。收获的场景，让我看到了自己的成果。黄金色让我想起了一种丰收的感觉，让我不自觉地想到了成熟和稳重，而这也是我所追求的。
第三段：秋意带来的清晰思考。
秋天一定会带来一个思考问题的领域。它象征着一种衰老的意象，让人有所领悟和思考。我想这也是秋天的另一种美丽。秋季的到来，不仅仅是收获，更多的是对人们的思考。这个季节里，我常常会在休闲的心情下，回想过去的秋天。那些美好的回忆和感动，给我的生命以滋润和力量。同时，我也会思考自己的人生，我正在走向哪里，将要得到哪些收获。这让我感到很有压力，但也让我学会了思考，提高了自己的生命品位。
第四段：秋的缤纷色彩内涵。
秋天的缤纷色彩让我充满了想象和冥想的空间。如果说春天是绿色的，夏天是鲜艳的，那么秋天就是一个缤纷的季节，色彩充满诗意。尤其是黄、红和橘色的树叶，让秋天稍显萧瑟的画面变得温柔而愉悦。这时候我会想到，秋天给我带来的不仅仅是色彩的美，更多的是独特的表现和价值。正因为这个缘故，秋天给我带来了以往所没有过的体验和感受，让我充满了更多的探索和兴奋。
第五段：秋天的落叶寓意。
如果说秋季的渐变是人生的过程，那么，这个季节里的落叶则是人生的总结。大自然的落叶意味着一种生命的完整。没有落叶，就没有新的一季。让我想到了，人生的成就也需要通过有始有终的努力和坚持。同时，落叶寓意着一种离别和感伤，也给我的生命带来了更多的情感和要求。我常常会在这时候想到人生即使过程，死亡时刻的来临也是不可避免的。这个时候，我才真正意识到时光的流转和珍惜生命的重要性。
总结：
细心观察秋天，能够给我们带来更多的思考和领悟。秋天的到来，不是一个结束、而是一个新的开始。这种韵律和节拍，让我们感到生命的滋润和体验。如果我们能够从中领悟到更多的东西，那么，我们就能够成为一个更加有韵律、诗意的人。总而言之，秋天是一个充满色彩和感动的季节，它给我们带来的不仅仅是丰收和异彩纷呈的美，还有思考和成长的种种机会。这是让我们欣喜和感悟的季节。
秋天的心得体会初中
今天是暑假的第六个星期天，爸爸难得休息一天，妈妈提议说：“我们今天出去玩吧，到哪里玩呢?”我和姐姐听到后赶忙说，我们去游乐园玩吧。
为我早就想去了，看着爸爸妈妈答应了，我甭提有多高兴了。
于是，爸爸开着车带着妈妈、姐姐和我就出发了，因为路途遥远，在车上不知不觉就睡着了，在梦里我来到了一个杳无人烟的地方，这里有一座城堡，我情不自禁的推开了城堡的大门走了进去，哇，城堡里面好漂亮啊，我好像进入童话世界，这里的树是用棒棒糖做的，房子是面包做的，小河里流的是绿色果汁，小路是用五彩缤纷的糖果铺成的，我摸摸着，看看哪，高兴的一蹦三尺高，正在这时，听到妈妈喊我的名字说，旭旭，我们到游乐园了，哎，原来是一场梦，不过，马上要到游乐园了，我更高兴了。
进了游乐园，里面好玩的项目太多了，有海盗船、摩天轮、碰碰车等等，我们首先玩的是海盗船项目，坐上了海盗船后，系上了安全带，海盗船就开始摇摆飘荡，刚开始，船摇的不高也不快，我觉得一点也不好玩，过了一会儿，船越荡越高，越摇越快，我和姐姐开始害怕了，并大声尖叫起来，真是太刺激了。
然后，我们又来到摩天轮项目，我和姐姐坐上了摩天轮，我感觉摩天轮就像笨拙的蜗牛，跟着队伍不慌不忙的像前走一样，可是到了后来，转到了摩天轮的顶端，太高了，我往下面一看，下面的房子，树木，人变得好小好小，就连爸爸妈妈在哪里都找不到了，我当时好害怕呀。
最后我们又去玩碰碰车的项目，我坐上碰碰车，手握方向盘，脚下踩油门，原来车子就行一匹脱缰的野马飞速的向前跑，突然，嘭的一声响，把我吓了一跳，是后面的一个碰碰车给我来了一个亲密接触，我把方向盘拼命的向右打，车子又动起来了，呀不好，我的车子又追到别人的尾巴了，真是太好玩了。
爸爸妈妈说天不早了，该回家了，我恋恋不舍地离开游乐园，坐上爸爸的车往家返回，今天我玩的真开心啊。
秋天的心得体会初中
今天可真幸运，下午放学后，当我正愁着没有日记可以写，新上任的宣传委员——谢子鸿叫我去帮忙画黑板报，我愣了一下，高兴地说：“好啊!”嘻嘻，我有内容可写了，而且我还喜欢出黑板报呢!
我开始工作了，我先拿出黄色的粉笔，画了一层一层的的砖头，然后拿起彩色的粉笔，在每一格砖头之间画几划，为何这样做呢?因为我先给砖头定个色，然后在多叫几个人手来帮忙涂色。这可不是我安排的，是对工作负责任的宣传委员——谢子鸿，他可真有心!
大概过了30分钟左右，我的第一个任务完成了，就向子鸿汇报，子鸿看了看，装出一副教授的样字，点点头，说：“恩，还不错，颜色很好看，颖纯你可是个大工程师啊!”我笑着说：“是吗?”他终于忍不住了，放开一副教授的样子，捧腹大笑起来。周围的人也笑个不停，我也不例外。
接着，谢子鸿又给我交代了另一个任务：画蜡烛和要写“教师节”三个大字的边框。我接过任务。又一次工作起来。这一次的工作比较难，我用了近一小时才完成，黄色和蓝色的粉笔从长的变成小不点，好笑极了!
要六点钟的时候，辛老师出面了，她叫我和其他同学都收工回家了(我和其他同学加起来一共4个人)。我们也只好听命了。我洗了手，朝办公室走去，因为妈妈就在办公室等着我呢!!
好了，这次黑板报要画画的地方大概完成了，星期一就要来写字了，希望能叫到我!这就是谢子鸿的第一把“火”。
秋天心得体会
今天，我们学习了秋天的怀念这课，感触颇多。
文章讲述了了一位身患重病的母亲，自己虽然已经肝癌晚期但为了让双腿瘫痪的儿子重新拾回信心，拖着疲惫的身躯，努力的开导儿子。让儿子坦然面对生活，继而成为了一位伟大的作家。
现在的我也不是正处于这种状态下的吗?
最近学习状态一点也不好，数学课上讲的东西爸爸都教过，我也很认真的去听，老师问什么我能答什么，但就是考试的时候考不好，总是粗心，加能看成减，减能看成加，有道题分明检查出来了，第一步减没改成加，对于这种低级错误我还能说什么!
再说说最近打篮球吧，以前全是我们队十几分二十几分，我内线上篮也是随心所欲，班级里的对抗中，我一场也没输过，这也使得我在班中的威信很高。可是现在我只要一进内线，必定会有三四个人来防我，叫我怎么进攻?以前是太多了在外线试手感，现在是必须去外线试手感，这几次虽然我勉强保住了胜利成果，但是的分数已经大不如从前了，这是什么样的一个天差地别啊!
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”人总是要面对困难的，不能一味的.消沉下去，文中的儿子是借助母亲的力量走出困境的，而我又会借住何人的力量来走出困境呢。
秋天心得体会
秋天是个天高气爽的季节，是一个丰收的季节，当然也是个美丽的季节。
秋天的天空最美。早上，天空静悄悄的，颜色像大海那么蔚蓝，那么一碧如洗，太阳这才“起床”，从东方升起，太阳光不太猛，照到人身上，让人感到十分温暖。到了正午，太阳光极其猛烈，像个发怒的大叔，照到人身上特别热，但是空中还有几只小鸟在自由自在地飞翔，不时发出“叽叽喳喳，叽叽喳喳”的声音，好像在说：“好热好热。”一到下午，太阳光减弱了许多，在没有太多太阳光的照射下，人们可以模糊地看到天上的云，它们有的像兔子在进食，有的像豹子在奔跑，还有的像一只巨龙在腾飞……虽然太阳光照着眼睛，看得不清楚，但是能看到，已经很满足了。傍晚时刻，太阳已经不像中午那么灿烂了，蓝色的天像喝醉酒似的，变成了淡红色，太阳逐渐地脱下了橙色的外衣，换上了红色的，周围一切也是那么红，它慢慢地回到了西山的怀抱里。光芒微弱了，好像快要熄灭的火柴。
田野上，红着脸的高粱像喝醉了酒一样在秋风中摇摆欢舞；果园里，累累硕果缀满枝头。葡萄架上，挂着一串串晶莹透亮的紫葡萄……农民伯伯们，都在忙着丰收自己劳动的'成果。
我爱秋天，我更爱秋天的人和事。
秋天心得体会
每当我看到窗台上那在秋风中正开得浪漫的白色菊花时，就会不由自主地想起《秋天的怀念》这篇文章。他叙述了一位重病缠身的母亲无微不至地照顾着双腿瘫痪、暴怒无常的儿子，并不厌其烦的鼓励他好好活下去的事情。
读着，读着，我已泪流满面。这位母亲就是史铁生的母亲，她的肝病疼得她整宿整宿的、翻来覆去得睡不着觉，但是母亲白天还要开导儿子，鼓励他要坚强的活下去，好好的活着、勇敢的活着。在她临终时，最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……”她到死还惦记着自己的儿女，还关心、惦记着史铁生和他的妹妹。史铁生的母亲是一位最苦的母亲，他还没有得到亲生儿子的报答，还没有完成生前最后一个愿望，就被上帝匆匆的招去。如果她还活着，看到儿子成为了伟大的作家，她那爬满皱纹的脸，会像秋天里那开的烂漫的菊花那样美丽的。
读了那篇文章，我的心久久不能平静，我被那伟大的母爱所震动。是啊，母爱是伟大的！母爱是最无私的！
记得那时在二零零二年的五月，我们放假了，妈妈在我万般无奈的哀求下答应带我去三中玩，途中的我，一会给妈妈唱歌，一会给妈妈扮鬼脸，激动不已，和妈妈有说有笑。突然，车子“嘎吱”一声，我的`脚感到一阵剧痛，此时妈妈“噌”的一下子跳下车子，一把将我抱在怀里，手拖着我的小脚，妈妈吓得哭了，我的脚被飞一般的车轮绞的血肉模糊。妈妈顾不上多想，赶紧叫了一辆的车，抱起我一步跨入车内，连车子都不顾了，还是司机叔叔替她想起。到了医院，医生给我包扎了伤口，用了药，我就睡着了。夜里醒来，妈妈摸着我的脚依然守在我的床边。我伤心的劝妈妈：“妈妈，你睡会吧。”妈妈却笑着说：“我不困。”不一会我却又睡着了。早上醒来，我一叫，妈妈马上给我端来我平时最爱吃的饭菜。我问妈妈：“妈妈，你睡觉了吗？”妈妈微笑着说：“我睡过了。”可当一看妈妈，我吓了一跳：一夜里，妈妈那乌黑的头发里竟然悄悄钻出了雪白的银丝；看到妈妈那一对熊猫眼，心里明白妈妈一夜都没睡，她在说谎，但我又不愿去接传着美丽的谎言。一时间又不知说什么好，便抱住妈妈哭了。
妈妈对我的这份爱，我怎能回报？我只有暗暗下定决心：一定好好学习，我要用最好的成绩来报答妈妈，将来做一个对社会有用的人，回报妈妈，回报我们的祖国！
听《秋天》心得体会
世界名曲《秋天》是一个充满诗意和感受的音乐作品。这首小提琴独奏曲早已经成为了小提琴演奏家们的必备曲目，并被广泛的运用到电影、电视剧等的配乐之中。从作曲家安东尼奥·维瓦尔第的手中诞生到现今已经流传了三百多年，《秋天》深深地影响和启发着人们的内心。今天，我将分享我对这首乐曲的理解和感受。
第二段：解析维瓦尔第的《四季》。
《秋天》是维瓦尔第《四季》之中的一部分。《四季》包括春天、夏天、秋天和冬天。每首曲子都描述了这四个季节中的不同风景、气味、动物和人，给人们带来了朦胧而真实的感受。而《秋天》描绘了微风轻拂、收获的欢乐和金色的落叶，表达了收成和丰硕的意义。乐曲中小提琴优美的旋律配合着其他乐器的和谐和弦，让人们感觉到那轻柔优美的秋天景色。在旋律运用中，维瓦尔第以灵动而富有张力的琴弓运动为其精髓所在，深深地吸引着人们的注意力。
第三段：音乐和情感。
音乐是一种让人流连忘返的艺术，它不仅能让人们沉浸在丰富多彩的乐曲世界中，同时也能够带给人们无可言喻的情感体验。每当我听到《秋天》这首曲子时，我总能够感受到一种轻松愉悦的情感，这种感觉是无法言喻的。小提琴的声音带给人们一种特殊的体验，这种体验让人们静心聆听，享受和自己内心的交流，甚至可以促进身心健康和平静的内心状态。
第四段：音乐与人生。
除了带来愉悦的情绪之外，音乐还能够在人们的人生中担任重要的角色。它不仅可以激发人们对生活的热情和勇气，同时也让人们更好地了解自己和世界。相比于音乐的其他种类，《秋天》这首曲子可能更能够引导内心追求闲适、安宁的品质，平衡现代社会中人们的节奏紧凑、压力大的生活。这也是我喜欢这首曲子的原因之一。
第五段：总结。
每次听到这首曲子，《秋天》的美妙旋律总能够放松我的身心，带给我无限的安慰和舒适感。在这个世界上，音乐是一种不可或缺的艺术形式，它可以包容人们内心深处的情感和感受，让人们的生活变得更加美好和有意义。《秋天》这首曲子就像是一件艺术品，它能够带给人们无尽的想象力和艺术感染力，让人们从内心深处理解和欣赏音乐所带来的震撼。
秋天心得体会
在《多彩的秋天》这一主题活动中，有一个教学活动《秋天的树》。为了让幼儿对秋天的树的变化过程有一个更清楚全面的认知，我决定采用连续性观察的方式，让幼儿通过多次观察比较，懂得树上的树叶是渐渐地由青变黄的、由多变少的。于是，我们选定了幼儿园小门旁边的一棵银杏树作为观察的对象。继上次观察到现在，已有两周没去看了，上次看到的现象是：树上的树叶还都是绿绿的，地上也没有几片落叶。今天下午我们利用户外散步的时机，再去看一看那棵树的变化。
我们一起来到了幼儿园小门旁边的地上，先远远地看银杏树。我问：“小朋友，我们好多天没有来看银杏树了，它和上一次比，树上的树叶变怎么样了呢？”“变少了！”“对呀！那树叶到哪里去了呢？”想像力丰富的高晓斌小朋友半开玩笑地说：“飞到天上去了吧！”还有几个小朋友则凭借自己的已有经验说：“落掉了！”我问：“那落到了哪里去了呢？我们快去找一找吧！”于是，小朋友自由地分散开来，去寻找地上的落叶。
一会儿功夫，个个小朋友拾到了落叶，有的则捧着一大捧的树叶，挤到了我的面前，争着给我看。接着，我就请小朋友仔细观察：“你的这片树叶是什么颜色的？你在上面发现了什么？还可以找几片树叶比一比，看看它们有什么不同的地方。”以此来培养他们细致的观察力、分析比较的能力及判断力。
只见小朋友们津津有味地看着、比着，相互之间说着。呀！这些在成人眼里不起眼的破烂树叶，在孩子们童真的视眼里，变得那么神奇，他们仿佛是在看一幅美丽的图画，并不时地将自己的发现来告诉老师。以前，我们喜欢用一个好听的词来说秋天的树叶，那就是“枯黄”，可孩子们当时告诉我：“我的`树叶有点黑”“我的树叶的颜色和巧克力一样的”“我的树叶的头上尖尖的地方是黄的，还有的地方是有点青的”……他们观察得真细致啊！
今天的观察活动真是太有意思了，不仅满足了孩子们自由探索的欲望，而且让他们通过观察、比较、想像等活动，智力得到了很大程度的提升。
《秋天》心得体会
今天有幸听了长辫子老师给我们带来的四年级苏教版诗歌《秋天》的课例展示，这堂充满诗意的课堂，让我终身难忘。
长辫子老师出示与诗歌作者王宜振的合影，吸引了孩子们的眼球，孩子们对眼前这个美丽儒雅的长辫子老师充满了期待，十分喜悦地跟着长辫子老师走进了《秋天》的课堂。这位美丽儒雅的老师朗读了其个人诗作《时间煮雨》、《远远地喜欢就够了》，当时我的心也随着诗展开了遐想，我对眼前这位老师的文学底蕴深表敬佩。通过师生之间的共同研讨读诗后的感受了解了诗是有情感的，以及帮助孩子们区分了现代诗与儿童诗。
长辫子老师出示其与澳大利亚华人的合影，展示这位朋友微信朋友圈晒的秋天果实，让学生了解到原来秋天是农民种出来的'，秋天是摄影师拍出来的，而学生也遐想：秋天是歌唱家唱出来的，秋天是编剧编出来的，秋天是画家画出来的，秋天是诗人写出来的，秋天是小孩子感受出来的.....就这样，长辫子老师唤醒了孩子的灵感，全班集体创作了一首秋天的小诗。
一个什么样的老师才能让一群孩子在短短的几分钟内做出一首诗，她如何唤醒了孩子的灵感，唤醒了孩子内心诗的种子？或许你们会说是一个文艺底蕴深厚的老师，我想，还不足以，这才需要老师的心中有孩子，这也需要老师明白唤醒孩子的灵感，并且让孩子们展开他们遐想的翅膀，飞向诗一样的远方。
听着优美的旋律，在长辫子老师的带领下，孩子们来到了丰收的果园。学生们带着自己的情感，跟随着老师边做动作，脑海中想象硕果累累的画面仿佛置身于大自然，感受秋天这个丰收的季节；学生们边走边读，想象着走在田野的小路，感受秋风的凉爽；学生们带着自己的感受把秋天读成淘气的男孩，感受在田野里打滚的快感。在这样的课堂上，每个孩子都充满了灵性，每个孩子都释放着不同的魅力，每个孩子潜能都被挖掘。
这样的一节课，说收获颇丰不足以表达我内心的喜悦，愿我能低头发掘走向诗一样的远方的路！
《秋天》心得体会
今天上午，我和进修学校的贺德成校长，还有其他几位老师随意听了石x老师讲的的三年级的语文课-----秋天的雨，以下几点是值得肯定：
1、充分发挥了学生的主体性，一堂课始终都在引导学生分析和解决问题；
2、能够在学生回答问题后，不管对和错都给与鼓励和表扬；3、教态和蔼可亲，始终以笑脸面对学生。这些都是值得可定的，也是值得年轻教室学习的。但就整堂课而言，还有很多不足，主要表现在以下几处：
3、没有德育渗透，我个人认为，这篇课文如果利用现在九湖秋天的景色来分析引导学生进入课文，既调动了学生学习的兴趣，又提高了效率，最后还还可以教育学生要热爱大自然，培养学生的观察能力。
教无定数，但自己一定要有驾驭教材和课堂的能力。
秋天心得体会
母爱是包容的。“我”因为难以接受这突如其来的失去双腿，脾气变得异常暴躁，“望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。”但是“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。”
多动人多催人泪下的伟大母爱故事!仔细一想，世界上的母亲哪有不爱儿女的呢?母亲们不辞劳苦地养育自己的儿女成人，无微不至地照顾他们，却不是图报酬，有时甚至连一句感谢的话都得不到，但她们什么时候抱怨过?她们还不只是一心希望自己的儿女成才?每个母亲都爱自己的孩子，无论他们多任性放肆，母亲们总会容忍他们、包容他们、体谅他们。尽管有时儿女们犯了错、母亲责骂他们，还不一样是为他们好吗?母亲们就像一把把不闻不问的雨伞，永远为儿女们打开着，为他们挡风挡雨;母亲们宁愿自己受风雨摧残，也不愿意让儿女受到一丝伤害。母亲们对儿女说的任何一句话都是善意的，希望给儿女们指出一条光明的路。母亲们但愿永远陪伴儿女共度时光，但她们从不自私，从不把儿女硬留在自己身边，而是永远在儿女的身边当“守护神”。
其实母爱是在不知不觉中产生的，是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。亲爱的妈妈，如果长大了我是诗人，我一定会赞美你;如果我是歌手，我一定会歌颂你.
《秋天》心得体会
今天上午，我和进修学校的贺德成校长，还有其他几位老师随意听了石x老师讲的的三年级的`语文课—————秋天的雨，以下几点是值得肯定：
1、充分发挥了学生的主体性，一堂课始终都在引导学生分析和解决问题；
2、能够在学生回答问题后，不管对和错都给与鼓励和表扬；3、教态和蔼可亲，始终以笑脸面对学生。这些都是值得可定的，也是值得年轻教室学习的。但就整堂课而言，还有很多不足，主要表现在以下几处：
3、没有德育渗透，我个人认为，这篇课文如果利用现在九湖秋天的景色来分析引导学生进入课文，既调动了学生学习的兴趣，又提高了效率，最后还还可以教育学生要热爱大自然，培养学生的观察能力。
教无定数，但自己一定要有驾驭教材和课堂的能力。