优秀作文能够以自己独特的方式，展现作者对人生、社会和世界的独到见解和思考。优秀作文既能够触动人心，又能够展现作者的才情和思考，以下是一些经典作文范文，供大家欣赏和学习。
我们都是美德少年作文
“美德少年”，首先我想从这四个字入题。
“美德”即美好的德行。一时间脑子里闪出太多词汇，善施、乐助、勤恳、慎独、奉献等等。又不禁迷惑起来，何为美德？四川雅安地震，退休总理温家宝第一时间赶到现场，是大爱，是美德；武警官兵累到瘫软在地，席地而睡，是责任，是美德；最美妈妈，最美教师，奋不顾身，是勇敢，是美德……美德似乎离我很远，但这只是“似乎”。八十里拉练，乏了，累了，同学拍拍肩膀，说：“嘿！哥儿们，comeon！”是扶持，是美德；考试不满意，老师说：“没关系，下次好好表现。”是信任，是美德；无意撞到同学，匆匆一句：“哎呀，同学，对不起。”是礼貌，是美德……美德看上去很远，实际无处不在。
美与丑总是并存的，而我们要做的就是不断提升自己的德行，所以我更愿意把美德理解为“美化德行”。让帮助多一点，让善良多一点，孔子说：“达则兼济天下，穷则独善其身。”而我却不这样认为。作为少年，我们无法“济天下”，可我们也不能“独善其身”，要从小事做起，善人就是善己。
再则，关于少年，我便立马想起《少年论》中的铿锵字句“少年强，则国强”。“少年”与“国家”，想必很多人也曾像我一样想过——我，一个少年，能为国家，为中华人民共和国做些什么？“中华人民共和国”这样大的概念，大概会在北京，在人民大会堂，在联合国大会中出现，多么庄严肃穆的七个字啊！有我们，才有未来的千万家，未来的一个国。“少年”不仅仅是一个年龄属性，更是一种责任。想到了少年周恩来“为中华之崛起而读书”；少年毛爷爷“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”纵然我们还不是伟大的人，可谁也不能否认我们拥有一颗伟大的心。
“美德少年”，我确实有些不敢当。这四个字太庄严，太厚重，我的肩膀不知能否承担得起这四个字！我是个普通的少年，没有什么光辉事迹可言，我只是做我认为该做的事。每一场考试都认真对待，分数不是最高，却尽力而为；每一次捐款都积极参与，捐得不是最多，只愿能尽我之力；每位同学都真心相处，没有什么大恩大德，只有些嘘寒问暖；我不能养家糊口，但我却能体谅父母那颗“养家糊口”的心；我受过表扬，挨过批评，依然明白老师们的含辛茹苦；我没有太多的奖状与荣誉，可我有无限的热情和笑脸。
或许只有这样理解我才觉得我是个“美德少年”。
其实，生活之中“美德”无处不在，其实，我们都是“美德少年”。
演讲稿我们少年
渴望回到当初，可爱天真和幼稚。
喜欢儿时玩伴，在教室里多写一些错字。
老师伙伴儿妈妈的训斥。
还有数不尽的小忧虑和大快乐的事。
像洁净的纸。
用满足的笑容书写上快乐的文字。
仍记得浓浓的书香，和着花香不会消失。
还记得为新书，包上崭新的纸。
就为了不粘上污渍。
熟悉湛蓝的天空洁白的云。
还有那狂风和暴雨。
春的绿；夏的雨；秋的意；冬的聚。
高山流水多么纯粹的记忆。
漆黑夜里小鸟咦咦，星空私语又静谧。
唤声爸爸妈妈那么真切，没有纠结和争议。
枕着歌声悠然睡去，悄然进入香甜梦里。
在梦里我们渴求停滞在此，永不离去。
可和煦的风儿依旧偷偷掀翻着逐渐泛黄的书页。
时光摇曳偷走些许记忆，徒留感慨和呜咽。
致我们真爱的少年王源
今世，你爱那渝州城里的管弦讴歌。
前世，你爱那夏至暮雨的海岸清风。
今世，你爱那冬夜吹雪的棠梨煎雪。
前世，你在那桂殿兰宫、赏那众多妃嫔为你而跳的八佾舞。
今世，你在那渝成宫阙、唱那众多真粉因你而待的苍穹曲。
前世，你是万人之上的君王、一统朝政、忠奸嘈杂、你却中能选进谏至贤。
今世，你是万众瞩目的新星、舞文弄墨、粉丝众多、你却依旧能虚心前行。
前世，你为一段倾诚之恋、挥起刀剑、任那剑雨腥风、你终不回头。
今世，你为一次十年之约、拼搏付出、任那汗水挥洒、你终不放弃。
前世，你会去摘那末路荼蘼。
今世，你却惜那黄昏夕颜。
少年，前世我必定是你那梦蝶霞衣、必定是那羽彩霓裳。
少年，前世我们一定有缘、不然今昔怎会相见。
少年，自半年前我许下陪你们一生。
今夕，我履行你们定的十年之约。
少年，今世你不再是那指点江山的君王；今世、你必定要有不一样的人生高峰。
少年，请你加油、十年之约我们一起度过。
少年、加油、因为你是王源、就只是因为你是王源。
我们的少年时代经典语录
21.我们不是朋友，是同学。
22.我们继续走下去继续往前进。
23.继续走向期待中的未知旅行。
24.不要去管别人的眼光，朝着自己的路努力就好了。
25.会不会是我忘记还能勇敢地去淋雨。
26.坚持了、努力了没成功，就加倍努力，加倍坚持。
27.知道你们都很为我担心，其实没什么的，我可是大哥啊马上要去彩排了。
28.就是希望，自己的实力越来越好吧。就是，可以保护那些在乎我的人。
29.会不会幸福在终点等着我和你。
我们的少年时代经典语录
31.希望粉丝不要吵架，希望不要只喜欢一个人，喜欢整个团队。
32.如果梦想有捷径的话，那么这条路的名字一定叫做坚持。
33.若隐若现一切仿拂只是阼天。
34.人生需要挑战，青春没有极限。
35.谁说人生是公平的它才不管我们想要怎样。
36.一个人上台，然后到一个人失败，我觉得很正常。
37.感觉累了的时候请你把我的手握紧。
38.天空会不会雨停会不会放晴。
39.我们都不要放弃都别说灰心永远听从刻在心中那些声音。
我们的少年时代经典语录
41.我不是人，我是怪物，是一个走在大街上被人打，被人骂的怪物。
42.现在我却总爱回忆回忆当时不服输的你。
43.我总是被否定，可我一直在努力，我终会拥有自己的舞台!
44.感谢你给我的光荣，那个少年曾经多普通，是你让我把梦做到最巅峰。
45.然后每次这样会被刷下来，其实心中也会有很多疑惑的，凭什么别人行我不行。
46.感谢你给我的光荣，我要对你深深的鞠躬，因为付出的努力有人能懂。我们的少年时代经典台词。
47.我怎么变这样，一点都不坚强，不过就是受伤，何必颓废成这样，就让牵你的手掌用力扒开土壤，掩埋掉落下的滚烫。
我们是阳光少年演讲稿
尊敬的老师们、同学们：
大家好！
我是***，我今天演讲的主题是———“我们是阳光少年”。
如果有人问我，心目中什么是最阳光的？我可以自豪地说，我们是最阳光的、我们***班是最阳光的！我们就是阳光少年好伙伴！
我们学校历史悠久，建校于xx年，至今已有67年。我们学校以办“人民满意教育”为己任，以“弘道正人”为办学理念，以“文明修身，博学笃行”为校训，我们完小一直是衡阳市小学教育一面最靓丽的旗帜之一。
我们学校环境优美，坐落在风景秀丽的巾紫山下，这里郁郁葱葱、绿树成荫，这里鸟语花香、阳光普照。
我们学校校风良好，坚持“德育立校、质量强校、科研兴校、文化润校、安全护校、特色亮校”的发展思路，老师爱护学生，学生尊敬老师，同学们互相友爱。这里没有群殴、也没有不良少年扰乱我们的学习，让我们可以专心读书，快乐成长。
我们***班就是阳光班级，我们就是一群阳光少年好伙伴，因为：
我们有强大的祖国，我们有阳光的校园，我们很阳光！我们很快乐！
古人云：彼此当年少，莫负好时光。春归万物生，学习正当时。
谢谢大家！
少年时代的我们作文
暑假里，我挑了《我的少年时代》来看。果然，我在里面找到了我的影子，说说我感触最深的一篇文章吧，那就是—《教室的钥匙》。
《教室的钥匙》讲的是作者徐南铁小时候上学的'故事，但好像就发生在我的眼前。“我”因为上学前外祖父已教我很多字，加上“我”父母又给我喝了很多鱼肝油，“我”的身体和心智方面都比较成熟，所以“我”一上学就当上了班长。还被班主任委以重任——管教室的钥匙。
当每天比“我”早到的同学去问班主任拿钥匙开门时，“我”用各种理由躲避着。脾气暴躁的班主任见“我”很多天没来开门，就问“我”：“最近你怎么不开教室门？是不是钥匙掉了？掉了就算了，明天再给你配一把。”原来这件事情只需要向班主任汇报，就ok了。其实在我的生活中，也发生过如出一辙的事情。
办法终于被我想出来了！于是，我对全班同学说：“各位同学，由于特殊原因，老师说这几天不能打开书柜。”“什么特殊原因呢？”“我不知道。”急性子的同学忍不住跑去问老师。老师似乎觉察到了什么，我终于被请到了办公室，她对我说：“彤彤，这特殊的原因是不是你的钥匙丢了呢？你想想能那样跟同学说吗？再来我这拿一把吧！我还有两把呢！相信你以后会做得更好。”望着老师那期待的眼神，我似乎懵了，事情原来就这么简单！我羞愧得无地自容！但也终于如释重负，它令我明白了原来很多事情，越是掩盖，越是弄巧成拙。遇到问题和困难，不能逃避，不能掩盖，更不能窝在心里，要敢于正视自己，勇敢地迎上去,想方设法克服它，才能真正脱离困境，哈哈，前面一定是海阔天空了。
演讲稿我们少年
最近一个周末，央视播出了“20__最美孝道颁奖典礼”，我爸让我和他一起看。刚开始看阳光男孩邵帅急着捐髓救妈妈的故事，没怎么关注，虽然也知道父亲的“用心”。第二天晚上，我在书房做作业，偶尔听到父母在房间里讨论什么。出于好奇，我决定去了解一下，原来节目是重播的。没想到，我坚强的妈妈一边看电视，一边用纸巾不停的擦着眼睛周围的泪水。父亲也用微信提醒身边的人一起看节目。过了几天，学校组织我们用班会的方式完整的看了两遍孝经。
从小到大，我们这个年龄的孩子大多生活在衣食无忧、条件优越的环境中，享受着父母家人的关爱，被感动对我们来说似乎有点陌生。人生不幸，命运不公，是孝顺少年的共同经历。他们的故事让人悲伤，却带给我们力量和自立。书上常说，环境可以培养人，让人变得更好。我觉得这是真实的写照。虽然节目里的兄弟姐妹都比我大几岁，但我觉得这样的精神和行为都是从小学习培养出来的，是内心高尚的性格注定的。但我们通常会嘲笑父母老师说的话，甚至会有抵触情绪。我们必须从小培养高尚的道德品质，多听、多看、多思考，然后长大后才能成为善良的人，成为对家庭和社会有用的人。这时我又不得不想起他们的名字：黄凤、吴林香、邵帅、画龙、徐勤业、赵文龙、陆玉婷、高雨欣、林张羽、王钦秀、何秀勋。他们是我们学习的榜样。他们都有一颗清澈纯净的心。他们以淳朴善良的孝道，诠释了血浓于水的亲情和中华民族尊老爱老的优良传统美德。我们要从现在开始从侧面学习，懂得感恩，学会感动，让孝的种子在心中生根发芽。
最美的孝顺男孩带给我们的不仅仅是一些美好的片段，更是一种心灵的洗涤。正如主持人白叔叔所说，这样的人物和故事不仅要让孩子学习，也要让大人看到。与其说他们感动了我们，不如说他们教育了我们。我们要懂得珍惜今天的幸福生活，也要懂得感谢父母，感恩社会，爱你，爱他，爱自己，让孝——的大爱在我们身边过去，延续下去。
孝顺足以感动你我。
《我们的少年时代》读后感
《我们的少年时代》一书令我爱不释手，回味无穷。
它主要写了:少年班小松因热爱棒球，想方设法重组棒球队，坚持不懈，最后进入比赛，虽然没有赢，但他们棒球队能不放弃，坚持到最后的精神，感动了在场所有的人。
在学习上，我也是以“坚持、不放弃”作为我的座右铭。
在三年级时，我学习成绩特别的差。其他同学的成绩是芝麻开花——节节高，我便落在后面。这一次，我又考砸了，一路上，我垂头丧气，像一朵枯萎的花儿。拿着试装，回家。我推门而入。妈妈见状，便解下脏乎乎还穿了个大洞的围裙。蹲下来询问:“女儿，又考砸了吗？”泪珠像个调皮的'孩子在我眼里打转，我抽噎地说：“妈妈，我不想学了！”妈妈看着委屈的我，眼睛里又显痛惜和无奈。“妈妈日夜操劳，还不是为了你……”妈妈语重心长地说，脸色显得有些憔悴，“虽然你暂时失败了，而且又是多次失败，但你是否听过曾国藩的屡败屡战，最后获得成功的故事？只要坚定信念，梦是会实现的！”
我似懂非懂，但我知道妈妈是在鼓励我，心里油然而生一股坚定的信念:“坚持、不放弃！只要心中有梦，并为之努力，我相信我一定会取得成功的！我一定要好好学习！”
功夫不负有心人，在我的坚持努力下，期中考试的试卷发了下来。我每科的成绩都获得“优”。
坚持就是胜利。这是《我们的少年时代》一书给我的成功密诀。
演讲稿我们少年
老师换了一张又一张殷切关怀的脸。
桌上堆砌的书常被厌恶。
书包由小变大由轻变重承载着我们的抱怨。
笔由长变短由满到空舞于指间。
黑板满载白字，白纸满附黑字。
积累了多少经验。
做无数的试卷，换来了多少欣慰满足的笑颜。
我们无言。
只为无憾和梦圆。
记得同班的你们同桌的你。
忘不了言语里的诗情画意。
忘不了撇见你的那一刻慌乱无意和惊喜。
没敢述说的还有好多话语。
忘不了作业上你的笔迹。
忘不了课堂上蜻蜓点水的`睡意。
忘不了课堂上我们曾有的窃窃私语。
还有窗外老师犀利的神情。
一本本杂志小说素材带来多少灵境。
转眼是一个又一个三年。
才明白原先教室食堂寝室之间的距离是三年。
而一个又一个三年的时光里。
不管做对了多少题。
我们总有那么些时刻突然痛哭流涕。
因为柔软的内心里。
记忆深处总有你们，总有你。
少年时代的我们作文
少年时代是多么美好啊！我们离开了小学，我们都以为我们离开了地狱，其实我们离开的是天堂，在回忆往事，我想到了种种有趣的事，自己情不自禁的笑了，但使我印象最深刻的是我和以前的同桌展开的“星球大战”。
记得那时候，我们上五年级是上学期的事，那时候他才刚和我一位，我们俩的感情还没好，他是一个跟我一样的性格，我们俩个互不相让，一直再打，这可能是不打不相识吧，渐渐地我们俩个有友谊了。
但是，好景不长，我们俩个又因为一件小事发起了战争，其实，也没有多大的事，只不过是他一不小心把我的笔碰了下去，我正好因为别的事有点生气，正好有个发气筒，我们两个一下子就点着了战争的硝烟，我把他的铅笔盒扔了下去，他看到了也把我的铅笔盒扔了下去，我们双双去捡自己的铅笔盒，捡完了，我觉得不解气，就把他的笔扔在地上，他看见了也跟着我学，我气极了，于是，和他打了起来。
老师来了，把我们俩个狠狠地批评了一番，我们两个都认识到了错误，互相道了个歉，我们两个回来的时候，前桌和我们开了个玩笑，说我们两个像“星球大战”似的，我们互相笑了笑。
我明白了原来少年时代是要珍惜的，不珍惜的`话就错过，错过了就永远回不来了。
少年时代的我们作文
我童年时代的朋友有很多。有的朋友只和我玩了一天，有的朋友跟我玩了几年。可以说，朋友在少年的长河中，使我欢快的向前流淌。
现在想起来，我不能没有朋友。
我家有猪，每天都要喂猪。十七八头猪是很能吃的。母亲每天都要煮三大锅猪食，喂三次猪，每次要挑七八担猪食。母亲很忙，很累，但她硬挺着。
我挑不动猪食，只能看母亲受罪而不能帮她。王欣说，咱们两个人可以抬一桶。
于是，我们抬了七八桶，可我的腰酸了，腿软了。
我说，王欣，不抬了，玩吧。
王欣说，你去问问你妈妈，看她还让不让我们抬猪食了。
我去问母亲，母亲说，乖，快去玩吧，你们一定累了。
王欣说，咱们再抬一桶吧，锅里只有一桶了。
我说，行啊。
“啊！”我摔倒了。可是猪食却滑向王欣的那一边，一桶猪食全泼在王欣身上。
王欣从地上爬起来，望着一身猪食，苦笑起来，这怎么办？我说，打一桶水，把衣服洗洗。王欣说，洗了也干不了，怎么穿？我说，是呀，怎么穿？王欣说，那也得穿，湿了穿在身上没什么。
我给王欣打了一桶水，把她的衣服给洗了。拧干了，王欣就把衣服穿上了。王欣穿着湿衣服，说，好难受。
我想了想，把自己的衣服脱下，放在水里，泡了泡，拧干，穿在身上。我说，好难受。
王欣笑了笑，说，知道难受就好，我一看你穿上湿衣服，我就觉得不难受了。
朋友……就是这样的吧？
少年时代的我们作文
《我们的少年时代》一书令我爱不释手，回味无穷。
它主要写了:少年班小松因热爱棒球，想方设法重组棒球队，坚持不懈，最后进入比赛，虽然没有赢，但他们棒球队能不放弃，坚持到最后的精神，感动了在场所有的人。
在学习上，我也是以“坚持、不放弃”作为我的座右铭。
在三年级时，我学习成绩特别的差。其他同学的成绩是芝麻开花——节节高，我便落在后面。这一次，我又考砸了，一路上，我垂头丧气，像一朵枯萎的花儿。拿着试装，回家。我推门而入。妈妈见状，便解下脏乎乎还穿了个大洞的围裙。蹲下来询问:“女儿，又考砸了吗?”泪珠像个调皮的孩子在我眼里打转，我抽噎地说：“妈妈，我不想学了!”妈妈看着委屈的我，眼睛里又显痛惜和无奈。“妈妈日夜操劳，还不是为了你……”妈妈语重心长地说，脸色显得有些憔悴，“虽然你暂时失败了，而且又是多次失败，但你是否听过曾国藩的屡败屡战，最后获得成功的故事?只要坚定信念，梦是会实现的!”
我似懂非懂，但我知道妈妈是在鼓励我，心里油然而生一股坚定的信念:“坚持、不放弃!只要心中有梦，并为之努力，我相信我一定会取得成功的!我一定要好好学习!”
功夫不负有心人，在我的坚持努力下，期中考试的试卷发了下来。我每科的成绩都获得“优”。
少年时代的我们作文
不该恋爱的年纪我们却选择了早恋;不该荒废的年纪我们却虚度了;该计划的年龄我们却忙着去羡慕了......
我是一名中职生，十六的年纪却有许多别人没有的经历，正因此，我也要比同龄人要想得多看得多。而且我是一个感情比较细腻的人，所以我对于别人的观察也比较仔细。可能也因为和心理学有很深的渊源，让我对于人事物都有自己的见解吧，所以我的脑袋里装了很多奇怪的想法，不同于别人的实际但也不同于别人的局限。所以在社团还未一年就做到部长的职位，这就是对我的最大的肯定。
我想做的事很多很多，也在一步步实践。比如：拿到学校的心理委员合格证;利用假期用暑假工的方式体验生活......正好的年龄正好的梦想，少年时代不甘平凡。喜欢异想天开的我没有经历社会磨炼，却不甘于落后，我想，我的价值不止于此，也包括你们。每个人都一样，为什么一样的年纪不一样的人生?十六七岁的tfboys有现在的成就不是靠自己争取来的吗?很多人会说他们家里有资本你们没有，可为什么不从现在努力呢!只有抱怨的人生，注定一事无成!
我问过身边很多朋友同学，毕业了你们会选择自己创业吗?他们的答案很统一，不会。我问他们为什么，总结就三个字“不可能。”有的人不敢赌，有的人甘于平凡，但有的人是迷茫相随大众稳定的......其实，我也在问自己可能吗?在我赚到第一桶金时，并没有想象中那般开心，不是因为工作的劳累也不是因为人情冷暖，而是因为对自己的能力产生了否定——为什么别人能做好的事对于我们来说总是一团糟。恍然想起我们的少年时代中陶西说的那句“不是所有的付出，都会有回报，也不是所有的坚持，都会有结果。只要我们尽力了，不管结果如何，都值得我们去纪念”......
为什么我们要放弃这么好的年纪去羡慕别人，我虽然年龄不大但我有一颗不屈服命运的心。老师总喜欢用“世上无难事只怕有心人”来鼓励我们!却没有人真正想过这句话对于十六七岁的我们意味着什么;父母常用“少壮不努力老大徒伤悲”来激励我们!我们却只是听到而已.....为什么该计划的年纪我们却在每天的幻想中度过?为什么只忙着羡慕别人，而不去为自己奋斗一次呢?!
年少的定义，让我们从现在思考吧......
少年时代的我们作文
从第一集剧情中尹柯回忆起和邬童曾经在操场上练习棒球的身影，两个人一个是投手，一个是捕手，而从后续的剧情中我们也可以知道尹柯和邬童之间其实是有矛盾的，彼此见面都剑弩拔张，而尹柯也放弃了棒球，整天就是学习，画画，其他的一概不管。
其实尹柯并不是不喜欢棒球，在他心里和邬童、班小松一样对棒球充满了渴望。但是初中之后因为严格的家教，他的妈妈不允许他打棒球了，觉得是浪费时间，对将来考好大学一点用处也没有。
所以把每天的时间都排的满满的，让尹柯学这个学那个，而尹柯又是听话的孩子，尽管心里已经厌烦了枯燥的学习，也只能接受妈妈的安排，不再打棒球，也正因为如此让邬童误会了尹柯放弃了他们共同的棒球梦想，产生了误会和隔阂，两人分道扬镳。
少年时代的我们作文
少年时代是光彩的，是幸福的，是快乐的，它充满一切挑战，让我们勇往直前，让我们付出时间收获幸福。只要是快乐的，我们都回去接受，得到快乐，伤害便会来临。
匆匆那年，我们在一起生活了六年，对彼此友诚相待，不时有小打小闹，让我们再一起走过艰难万险的初中、高中、生涯吧！
我们的好少年作文
郑xx，一个快乐成长在3年级2班的普通男孩，一个默默坚持做好点点滴滴小事却时常让大家感动的平凡男孩。
在学校里，工作责任心是他最显著的特点，他对老师所分配的每一项工作都认真负责、任劳任怨，他始终认为“若不把分配的每一件事情做好，就无颜面对老师和同学们的信任”。记得他一年级当路队长时，为了让同学们建立起良好的纪律观念，他喊队喊到嗓子吵哑。二年级当学习组长时，每天按时收发同学们的作业，当好老师的小帮手，个别交作业晚的同学，他总是记得及时提醒，保证同学们每一天的学习质量。三年级当数学小组长、英语小组长和语文小组长，他更是认认真真对待老师交办的每一项工作，自习课上，当一些不太守纪律的同学开小差时，他会放下手中的学习任务给他们提醒，帮助他们学习；平日里，他看到乱丢乱扔的.垃圾时，会毫不迟疑地弯腰捡起；轮到他负责值日时，不怕脏不怕累，每次一个多小时的劳动总能带来“最清洁”的回报。
在学习上，自我控制能力强和乐于助人是他的特点，他对待学习认真努力，热爱读书。二年级时，老师安排他与班里的一个差生坐同桌，让他以身作则帮助这个同学学习，他在课堂上要求同桌认真听讲，自习时要求同桌抓紧时间写作业，没人和这个差生一起玩，他主动和他当好朋友，在他的热情帮助下，这个差生在学习上不断进步，学期末时还被评为“班级最佳进步奖”，转变为一个好学上进的好孩子了。
在生活上，他礼貌待人，随和温润。与同学们相处融洽，他用他的友善交到了很多的好朋友。在家里，尊敬长辈，爱护父母，总是尽量管好自己的学习让父母少操心。
在其它方面，他多才多艺，全面发展。他坚持学习古筝乐器，通过三年的练习目前已达到古筝七级水平。他还爱好体育锻炼，强烈的集体荣誉感让他努力参加每一年举办的学校运动会，在绿茵场上，他努力拼搏，坚持到底的精神感动着每一位同学。
郑xx同学取得了很多成绩，但他从不骄傲，他总是默默坚持做好他能够做好的点点滴滴小事，用自己的实际行动感动着身边的人，影响着身边的人。