优秀作文是一种能够打动人心，引发共鸣的文学作品，它能够让读者陶醉其中。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的启示和参考。这些范文涵盖了各个主题和领域，有的是描述文，有的是议论文，有的是记叙文。通过阅读这些优秀作文，我们可以学习到不同的写作技巧和方法，培养自己的写作风格，提升自己的写作水平。希望大家能够积极参考这些范文，不断探索和实践，创作出属于自己的优秀作品。
声音的森林读后感
这是一部动人心弦，平缓舒雅，略带伤感的恋爱小说，通过朴实的文字把语句修饰得恰到好处，以至于我花了一个晚上和几天的休闲时间才把它看完。
挪威的森林是日本作家村上春村的一部杰作，据说今年的诺贝尔奖差点被他拿走了，遗憾的是这一至高的荣誉最终还是与他擦肩而过被我国的著名作家莫言捧走。我也得以知道这世上还有两位著名人物，要知道之前我可是听都没听过。实感惭愧。偶尔在朋友的空间里看到了这部作品使我产生了浓厚的兴趣，决定抽个时间享受一下大师级的作品所带来的快感。
书中描写的虽然是那个年代的爱情故事，但情节却总让人感觉就好像发生在自己身边周围一样，那么的切身。说得不好听这部作品在我看来就是爱与性的结合，作者能把男女之间的那点事摆上台面来供人们去认知去感受，其胆识着实让我佩服，看完最后一个字再回过头来回味里面的情节时，让我领悟到了作者的良苦用心，他想告诉世人的是一条恒古不变的男女间的爱情法则，那就是：有性不一定有爱，有爱就必然得有性。这是无法逃避的现实。小说中的木月跟直子的爱情，可谓是情深意重，但不知何原因直子给不了木月那个，尝试了很多次也不行。这也许是木月自杀的最大原因吧，然而一个偶然的机会直子却成功地将自己的初次给了另外一个男人渡边，致使她内心感到无比的内疚和痛苦：为什么自己深爱的人，自己却给不了给他?就这样痛苦一直折磨着她，最终因承受不了精神的压力而自杀，彻底解脱了自己。
大班语言教案《森林里的声音》
诗歌《咚咚咚》：
森林里传来了“咚—咚—咚”的声音，听见这声音，“笃笃笃”啄木鸟一下子飞进了树枝间，“呱呱呱”小青蛙一下子跳进了小河里，“沙沙沙”小老鼠一下子钻进了树洞中，“叮叮叮”小兔子一下子蹦进了草丛里，大伙儿都蹲在看不见的地方，静悄悄地，目不转睛地看着，“咚—咚—咚”越走越远。
在大自然中、我们的生活中无不充满着各种各样的声音，有的声音清脆响亮，有的声音低深沙哑，有的……。那些乒乒乓乓的声音在大人听来也许很平常，可在孩子的脑海中，也许就会描绘出一个个生动的形象，构思出一个个有趣的故事。在声音的世界里，孩子们的想象创造会比从视觉上感知的更为广阔、丰富。
《咚咚咚》这首诗通过摹声和动作的描绘，塑造了一些小动物的形象：“笃笃笃”“飞”的可能是啄木鸟……；“叮叮叮”“蹦”的可能是小兔子……，这些有趣的摹声能唤起孩子对有关声音经验的想象，在积极思维的同时进入诗歌的独特的想象和意境之中，并配以动作来表现诗歌，体验用不同方法表现诗歌的乐趣。
1．借助摹声，运用不同的动词理解、想象诗歌的内容。
2．在理解诗歌内容和意境的基础上，尝试利用物件来发出摹声，并配以动作来表现诗歌。
3．体验用不同方法表现诗歌的乐趣。
1．森林背景图。
2．圆舞板、沙球、碰铃、双响筒等打击乐器若干，大鼓一面。
3．音乐《森林狂想曲》。
一、创设情景，激发兴趣。
1．播放音乐，幼儿扮演各种动物角色，进入活动场地，初步接触常见动词。
师：今天的森林多美呀！我们一起去玩一玩。
2．创设情景，引起幼儿倾听、感受各种摹声。
师：“森林里有什么呀？”（树、草丛、小河等）“小动物们在这么美丽的地方玩一定特别快乐。”
二、借助摹声，想象表达。
1．倾听各种声音，学习用指代的方法想象、表达。
（1）听，什么声音，你能学一学吗？（教师在树枝间敲击双响筒）在树叉间发出“笃笃笃”的声音，可能是谁呢？（在树叉间出示小问号）。
（2）小河里又发出声音来了，听一听是什么声音？（老师敲击圆舞板）可能会是谁呢？
（3）呀！树洞里还有一个小脑袋，它又发出什么声音？（师敲击沙球）它可能是谁呢？
（4）草丛中又会发出什么声音呢？（教师在草丛中敲击小铃）“叮叮叮”又可能是谁呢？
这“咚咚咚”的声音会是谁呢？
2．创设情景，感知、理解、体验“笃笃笃啄木鸟”等躲藏时的`速度，尝试用丰富的动词进行表达。
（1）听到“咚咚咚”的声音，小动物一下子都不见了，什么叫“一下子”？
（2）小动物到底一下子都去哪了呢？我们一起来听一听。
师：小动物一下子去哪了？（幼儿说，教师出示词卡）。
（3）幼儿集体学说诗歌前半部分。
3．渲染气氛，体验经过时的紧张气氛。
大伙儿都蹲在看不见的地方，静悄悄地，目不转睛地看着，“咚--咚--咚”（教师敲鼓）越走越远。
师：这一次的“咚咚咚”（演示）有什么变化？
4．了解诗歌名称。
师：其实这是一首好听的诗歌，题目叫《咚咚咚》。
三、感受气氛，表现诗歌1．领会意境，学习合适的情绪和语言完整表达诗歌内容。
师：呀！好紧张哦，我们把森林里传来的声音一起来说一说。
2．做动作朗诵诗歌。
师：现在我们加上动作来说说诗歌。
3.分角色朗诵诗歌。
师：接下来我们来做一次合作，谁愿意来模仿一下“笃笃笃啄木鸟”……。
4.借助打击乐器，用语言与打击乐器相结合的方式表现诗歌的内容和意境。
（教师敲大鼓，幼儿敲小乐器）（小乐器想休息了，我们让它休息一下吧）四、活动结束师：“咚咚咚”越走越远了，森林里的声音可好听，可多了，我们快去告诉其它小动物们吧，让它们也出来尽情地玩一玩。（音乐起）。
森林里的声音小学作文
一片宽阔的森林里，人们都以为很安静，其实一点儿也不安静，接下来就让我们来听一听森林里的声音吧！
早晨，一起床就可以听见森林里小草长大的声音“沙沙沙沙沙”，还有布谷鸟“布谷布谷”的声音，好听极了。你听，还有小溪‘叮叮咚咚、哗哗啦啦’的声音，还有青蛙”呱呱呱呱“的声音，还有树上的.小水滴正在往下”滴滴答答“地落着，最后就是小鸟的”叽叽喳喳“的叫声，真是美妙极了。
中午，动物们又来唱歌了。这一次是先由猴子来‘吱吱吱吱吱’，随着声音的到来，猴子大队伍也一起到来了，风儿妹妹见了，唱出了”呼呼呼呼呼“的声音，知了在枝头”吱吱吱吱吱“的模仿猴子大队的声音，为什么呢？可能是因为知了大哥要参加模仿大赛吧！
晚上，熊的叫声响起了，‘轰轰轰’就像炮弹一样在地面上炸开了，还有狼的叫声”嚎嚎嚎“的声音，猫头鹰”呜呜“的叫着。
真是一首热闹的‘交响曲’！
森林里的声音作文500六年级
这片森林，看似很安静，其实它是一个大又美得舞台，犹如电视中的“*好声音”一般。
欢乐的早上。
清晨，小鸟站在枝头唱起了“叽叽喳喳”的美妙的乐曲，就像一个骄傲的“星光大道”的主持人。“吱！吱！吱！”树上的小松鼠啃着它们美味的早餐——松果。
野兽们去觅食了，它们大吼一声，比它们弱小的动物机灵地用自己所吃的食物扔向野兽。“嘻！嘻！嘻！”果实掉在野兽的身边，得意得唱起了：“吼！吼！”的摇滚。
惊悚的夜晚。
宁静的晚上，人们都去睡觉了。只有森林中的小动物还不停地“唱歌”。一只只提着小灯笼的萤火虫从虫洞里飞了出来，像是为别的歌唱选手打灯笼，萤火虫的翅膀“扑哧！扑哧！”的唱着歌，像是为森林唱上第一曲美妙的歌。纺织娘拉起了她那有着美妙声音的小提琴，为森林的动物演奏起来：”唰！唰唰！唰…。”山鼠从窝里爬出来觅食，“嚓嚓”地踩着草坪。
一天的森林“星光大道”结束了，小动物与大野兽都进入了自己美好的梦乡——。
森林的声音作文
雨娃娃来到了森林里，“沙沙沙，沙沙沙”唤醒了小笋芽、小花、小草和小树苗。森林里的小伙伴们都欢迎雨娃娃的到来。
“叮咚，叮咚”呀!小溪姐姐又开演唱会了啊！小伙伴们个个都来听她唱歌啦！就连雨娃娃都被她的歌声吸引来了呢，在小溪上画起了小圈圈。
“呱呱呱”，“知了，知了”，“蛐~蛐~”……晚上到了，昆虫们的赛歌会开始来了！萤火虫提着“小灯笼”在赛歌会上飞来飞去当起了“移动灯”!
森林里声音无处不在，小动物们每天都会生活在声音的摇篮里。
森林里的声音作文
春天来了，大森林里又充满了生机。
小草发芽了，换上了嫩绿的衣裳。小花含苞欲放，穿上了五彩缤纷的裙子在微风中摆动。勤劳的蜜蜂提着小罐子东采西采一朵发出“嗡嗡”的.声音。小鸟在树上“叽叽喳喳”的唱着歌，只见一只刚刚破壳而出的小雏鸟一发出“咕咕”的声音。
春天的雨“沙沙”的飘落下来，把嫩绿的树叶儿敲打得上下动，有节奏的跳动着，突然一阵风吹过来，树叶、花儿、草儿都在摇摆着，整个森林都在欢快的舞动着。雨点儿争先恐后地落在小溪里，森林中的小溪“哗啦、哗啦”地流淌着。小雨过后，森林里一片清新，太阳公公出来了，微笑着看着它们，小草的叶子上挂着，一颗颗晶莹剔透的小水珠，在阳光的照耀下闪闪发亮，像颗颗宝石。一只青蛙从水里跳了出来，“咕呱、咕呱”一声落在了溪边一块石头上，她在和它的小蝌蚪们在说话，接着又跳出来一只“咕呱、咕呱”……鸟儿在树林中跳跃，欢快的歌唱着，发出清脆悦耳的声音。小松鼠、小兔子、小蚂蚁……动物们又出来活动了，晒晒太阳伸伸懒腰。
森林的声音作文
“呜呜，我该怎么办？”果果无助地，伤心地哭着。果果的哭声引来了森林里的小动物们。“果果姐姐，你来我家吧。我家住在树洞里，里面放满了棉花和稻草，又舒适又温暖，你还可以和我一起玩。”小松鼠最先说。“小果果，你住我家吧！我可以为你做美味的食物，我家还有一张大吊床，你可以在上面边晒太阳边唱歌呢！”水牛哥哥说。“果果，果果，你去我家吧……”
大家争先恐后的让百灵鸟果果去自己家，果果不知道该如何选择了。最后大家投票决定出果果去小松鼠家过日子。
果果来到小松鼠家，树洞里真如小松鼠说的一样，铺满了软软的棉花和干净的稻草，又舒适又温暖。果果好喜欢好喜欢小松鼠的家。每天，果果都早早起床去外面捉虫子吃。要是半路发现了掉在地上的松果，果果都会带回去给小松鼠吃。
中午，果果会教小松鼠唱歌，和小松鼠一起做游戏。
晚上，果果望着外面的星空，和小松鼠一起数星星，一起安然入睡，有时还会给小松鼠讲自己的故事。
松鼠一家给果果带来了快乐，带来了幸福，让果果重新唱起来开心的歌曲。
森林的声音作文
在茂密的森林里住着小猪、小猴、小熊等可爱的小动物们。
有一天，天气暖洋洋的照着大地，天气好极了，小猪、小猴、小熊三个好朋友说好了到外面踢足球，天空真是千变万化的，刚才还好好的，可是现在变得阴云密布，云脚长毛，不一会儿，大风就“呼呼”地吹起来，雷公就把它那只鼓拿出来不断的打，这时，鼓发出“轰隆隆”的声音，不一会儿，调皮的小雨点们落了下来，小雨点有的在树叶上玩捉迷藏、有的在小草的叶上玩起了滑滑梯、还有的在云朵上不肯下来了呢！你看是不是很顽皮呢？小猪它们看见了，拔脚就跑，在路程中，小猪因为不小心踩了个坑，“啪”的摔了一跤，小猴和小熊看见了赶紧往回跑，把小猪扶了起来，一起跑到屋里，小猴、小熊“呼呼”地喘着气。顿时，小猪“哇哇”地哭了起来，小熊安慰小猪不要哭，过了一大会儿，小猪也不哭了，天空也由晴转雨再转晴，它们一起来到了足球场踢足球，踢了一会就到五点钟了，天空中的太阳也渐渐下山了，它们都依依不舍地离开了。这是，一旁的小鸟“叽叽喳喳”地叫了起来，好像在说：“真好玩，真好玩”。
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森林声音作文
清晨，我被“嘤嘤”的鸟鸣唤醒，我很快起床了。听着“呼呼”的风声，眼睛出神地盯着窗外，手捧着一杯热牛奶。风吹得更狂了，窗户“吱哑”地响，一只用绿叶做的纸飞机飞到我手里。我看了看上面的文字，虽然看不懂。但我知道那是一封来自精灵森林的邀请函。
我不由自主地摸了摸邀请函，一阵绿光过后，我却忽然化为了一只绿精灵。我振动着翅膀发出了“呼呼”的声音，飞向遥远的精灵森林。
一路上，我不知道发生了什么，只知道一路上一些鸟儿“叽叽喳喳”地一直叫，偶尔能听出其中混合着风的“呼呼”声和雨的“哗啦啦”声。
“我在哪儿？”我说到。第一个声音说：“你不用管好好养伤就好了。”第二个声音说道：“我们还是杀了她吧！”第一个声音又说：“难道我们救了她，还要杀了她吗？”我看到了一只猫和一个小矮人。关心地说：“你醒了，我叫小红，他叫小蓝，你好！”“谢谢你们！”我说。小蓝说：“别听她的甜言蜜语，她可能是个间谍。”“你可能是国王邀请的人。”小红说。“我的肚子还饿呢。”我想。小红好像已经知道了，给我了一串烤鸡，一杯水和一个苹果，他们让我出去转一圈。
我看到了精灵住的草房子、叫卖的人吹“叭叭”响的喇叭和奇特的花草。不知不觉走到了王宫，我进去一看，外表很小里面却很大。一进去大家就请我留下，他们的再三请求，我只好同意了，国王必须要我住在最好的房间。我一口气住了三四年，可当我回去的时候才过了三分钟。
至今我还希望再去一次呢！
森林声音作文
在一片古老又神圣的森林中，有许多小动物们，分別是：鹅宝宝、小狗、兔子、小猫、小马。有一件事情让它们难以忘怀，那就是唱歌大赛。
一年一度的"森林好声音"大赛开始了，参赛选手有鹅宝宝、小狗、小马，主持人是受欢迎的兔子，评委是小猫。
首先登场的是鹅宝宝，它演唱的是森林之中最火的《心之火》，可是，唱着唱着鹅宝宝就忘词了，到了中间就哭了起来，在场上的观众看到了这一幕，哈哈大笑，评委小猫冷漠地打了个大大的"10’’字，满分是100，而鹅宝宝只得到了一个"10"字。"唉，很造憾，一号选手就差90分就到歌星顶台了，不过一号选手也不要灰心丧气，下一届再努力。
"二号选手是连三届得到冠军的动物，如果这一届小狗再次得到冠军话，它就闯过记录了。"主持人激动地说。
＂森林好声音＂结束了，森林中的小动物们时时刻刻准备下一届的到来。
森林声音作文
声音是人与人交流的工具,没有了它,我们无法知道别人所思所想,世界也会变得悄然无声,这交流的工具不但我们有,森林里也有呢!
大雁回来了,小树变绿了,森林里的每一位成员都披上了绿色的外衣,这是在告诉我们,春天来了!百灵鸟唱着歌,大家一起欢迎着这个美丽的春天。
夏天,是知了去ktv唱歌熬夜的一个季节,知了们一起大声唱“啦啦啦,夏天好美丽,夏天好美丽……”这美妙的歌声驱走了森林里夏日的炎热。
凉爽的秋天到了,森林里的萤火虫提着耀眼的小灯笼哼着小曲翩翩起舞,一片片树叶互相击掌以约定明年的再相聚。
冬天,河水结冰了,树叶纷纷落下,被雪压弯了,发出咯咯咯的响声,在告诉我们“冬天来了!”
声音不外不在,我们只要认真观察,仔细倾听,便会发现很多的乐趣。
森林声音作文
这片森林，看似很安静，其实它是一个大又美得舞台，犹如电视中的“中国好声音”一般。
欢乐的早上。
清晨，小鸟站在枝头唱起了“叽叽喳喳”的美妙的乐曲，就像一个骄傲的“星光大道”的主持人。“吱！吱！吱！”树上的小松鼠啃着它们美味的早餐——松果。
野兽们去觅食了，它们大吼一声，比它们弱小的动物机灵地用自己所吃的食物扔向野兽。“嘻！嘻！嘻！”果实掉在野兽的身边，得意得唱起了：“吼！吼！”的摇滚。
惊悚的夜晚。
宁静的晚上，人们都去睡觉了。只有森林中的小动物还不停地“唱歌”。一只只提着小灯笼的萤火虫从虫洞里飞了出来，像是为别的歌唱选手打灯笼，萤火虫的翅膀“扑哧！扑哧！”的唱着歌，像是为森林唱上第一曲美妙的歌。纺织娘拉起了她那有着美妙声音的小提琴，为森林的动物演奏起来：”唰！唰唰！唰…。”山鼠从窝里爬出来觅食，“嚓嚓”地踩着草坪。
一天的森林“星光大道”结束了，小动物与大野兽都进入了自己美好的梦乡——。
森林声音作文
春天来了，狮子大王觉得森林里特别美丽，就对小动物们宣布了一个让大家都兴奋不已的消息——举办一场“森林好声音”的比拼。
如此盛大的比赛要在哪里举行呢？当然是在那泉水叮咚旁的百花盛开的森林花园里啦！
百灵鸟天生一副金嗓子，又热爱唱歌，当然要参加了。它每天清晨都在枝头声情并茂地歌唱比赛的乐曲。百灵鸟的好朋友黄鹂知道了这件事，就陪百灵鸟一起练习。百灵鸟知道黄鹂的歌唱得不错，就劝她报名参加，但黄鹂胆子很小，不敢上台，所以拒绝了。
可不幸的是，临近比赛时，百灵鸟感冒了，声音哑哑的，它很伤心，但又有什么办法呢！百灵鸟想到可以让黄鹂去参加啊，在它不断地鼓励下，黄鹂终于答应了参加比赛。
比赛正式开始了。第一个出场的是公鸡，它抬头挺胸，迈着自信的步伐，走上舞台，激情高昂的声音震惊了全场。青蛙唱得清脆响亮，杜鹃唱得悦耳动听……最后演唱的是黄鹂，它惴惴不安地走上舞台，可看到观众席上带着病来给它加油鼓劲的百灵鸟，还看到那么多期待的观众们，它紧张的心情舒缓了很多，它深深吸了一口气，发出了清脆又悦耳的声音。随着春风飘向远方，小动物都陶醉在这优美的声音里。最后，主持人小猴子让大家以举手表决的方式来选出自己最爱的好声音，不用说，黄鹂以最高的票数获得了冠军。
百灵鸟恭喜黄鹂拿下了冠军。打这以后，不管什么比赛，百灵鸟和黄鹂都一起并肩作战，成为一对亮丽的金嗓子小组合。
森林好声音作文
森林里一年一度的音乐会要开始了，动物们都很高兴，吹着口哨就来到了音乐会场。来的小动物有：小兔子、狮子、老虎、小松鼠、大公鸡······很多很多动物都来了。
我很荣幸的担任了主持人，我荡着树藤来到了会场舞台中心，说：“女士们，先生们，一年一度的森林音乐会到来了，首先，谢谢大家的光临！现在我们来欢迎第一位表演者——百灵鸟。”话音刚落，百灵鸟在空中以360度旋转了几个圈飞到了舞台上，它身穿燕尾服，头戴黑色的大帽子，唱着《最炫民族风》：“你是我心中最美的云彩，我要把你留下来······”
观众们有的举着海报一齐喊道：“百灵鸟，我爱你！你永远是天下第一名！”而百灵鸟的朋友黄鹂鸟、麻雀、喜鹊······它们一起为百灵鸟摆起了“千手观音”，这时，台下响起了雷鸣般的掌声。
这次音乐会一直持续到凌晨，它们放起了烟花，而烟花爆开的'那一瞬间，我走出来对大家宣布：“女士们，先生们，我们的音乐会到此结束，谢谢您的到来！”就这样，动物们才依依不舍的离开了。
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森林声音作文
在一片寂静的森林中有一些声音一直伴随着它，也在慢慢的让它焕然一新。
在灿烂的阳光下，不时地传来树叶颤动的声音：“沙——沙——”是一只敏捷的猴子在飞檐走壁地玩藤条发出了：“吱，吱，吱”的声音，似乎在请求自己洞穴里猴子一起来帮帮它的忙。只听，从远方传来了鸟儿：“叽——叽——”的声音，应该是它的族人听见了它诚意的请求。“吼——吼——”，一声声可怕的熊怒吼，使得许多动物的杂音沸腾而出，让人心烦意乱。原来，那只急于被救援的猴子就是因为可怕的老熊准备到达它们的洞穴了。
北风呼啸一声声：“呼——呼——”的风声惊恐了沉睡着的猫头鹰，它瞪大眼睛凝视着四周，它那敏感的耳朵听见了草丛中叶子舞动的声音：“沙——沙——”。似乎它发现了猎物像离弦的箭一般冲了过去。在同一时刻，一条凶猛的蛇也飞冲过去，只听一场厮打的声音，一滴滴血飞了出来，可怜地老鼠也在厮打中痛苦地挣扎着发出了“叽——叽——”的声音。不一会儿所有的声音都风平浪静了。
森林的早晚其实还有许许多多的声音，这都要你们自己细听了。
森林声音作文
清晨，树上的小鸟发出了“咻咻，咻咻”的声音。我猜，应该是在叫醒它的孩子吧。随着鸟鸣，大象也吹起了它的“大喇叭”。
这时，附近的小溪发出了“哗哗”的声音，给这音乐伴奏。“呼呼”一阵风拂过，带动了发出“沙沙”的树叶。
突然，乌云密布，响起了“隆隆”的雷声。不一会儿，就听见了“哗啦哗啦”的雨声。忽然，小溪里发出了“扑通”的声音。这是为什么呢？哦，原来是一只老鼠掉进了小溪里。
渐渐地，雨越来越小。终于，天晴了。一只小老鼠发现了一个玉米。小老鼠马上抱起来啃着，可是却没发现一只蛇正看着它，“丝丝”地叫着。这时，蛇以迅雷不及掩耳之势猛扑过去把老鼠给吞了下去。正当蛇想离开的时候，一只老虎扑了上去，把蛇给吃下去了。真是螳螂捕蝉，黄雀在后呀！
这个森林里的声音，说也说不完。下回再告诉你。