优秀作文应该有丰富的细节和生动的描写，以便更好地展示作者对事物的观察和思考。优秀作文的魅力在于它的观点独特、表达精准、语言优美，以下是一些经典作文范文，希望能够给大家提供一些借鉴和启示。
复学第一课
4月20日，我观看了《成长的力量一复学第一课》,对此感触极深。
2020年，一场疫情风暴席卷全国。新冠肺炎病毒的肆虐，同胞有难，白衣执甲，我们迟迟未能开学。
在这次同新冠肺炎病毒殊死的战斗中，我看到无数逆行者驰援湖北的大爱。我们中国的老百姓，我们中国的同学们，众志成城，共克时艰,在小我和大我之间做出了选择。我知道我们每一个同学在这三个多月的时间里，宅家抗疫，小我的自我隔离,换来了整个国家疫情控制的大我。这次突如其来的疫情我也看到了我们中国人民是如何正确地对特奉献和索取的关系,正因为有我们千万万的,政府的，社会的，特别是医务人员的奉献，这次疫情，我们没有很多的病人去世,而大多数病人，得到了救治，重获新生。
观看完《成长的力量一—复学第一课》，我明白，我们的疫情取得了阶段性的胜利，但疫情还未过去。开学后，还得继续做好群防群控工作，防控疫情的工作始终不能懈怠，这样才能避免第二波疫情的高潮。我们要科学防护，比如戴口罩，和别人保持距离，不参加聚会。养成良好的习惯，经常洗手，拒食野味等。不要相信一些小道消息，一些谣言，不给国家添乱，要增强自我保护的意识。
观看完《成长的力量一—复学第一课》，我也思考过怎样活着才有意义，生命应该在奉献中闪光。作为祖国的接班人，我明白到身上的责任，我一定要以这次抗击新冠肺炎疫情的医护工作人员，科技人员以及后勤工作人员的精神为榜样。心怀梦想，努力学习，长大后为我们的国家服务。
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中小学复学第一课心得体会
随着疫情逐渐得到控制，全国各地的中小学正逐步复学。作为学生，我们终于等到了重返课堂的时刻。7月1日，我迎来了中学复学的第一课。这节课让我有了许多新的体会和感受。在这次复学的第一课中，我对学校的防疫措施有了更深入的了解，同时也意识到自己在学习上的不足之处。
第一段：对学校的防疫措施有了更深入的了解。
在第一课开始之前，我们全体学生都接受了学校组织的疫情防控培训。这次培训详细介绍了疫情防控常识和学校的相应措施。我了解到，在学校内，我们要保持社交距离、勤洗手、戴口罩等，以减少感染风险。同时，学校还设置了测量体温的检查口岸，对进入学校的每一位师生进行体温检测，确保每个人的安全。此外，校园内的教室、食堂等公共区域也进行了管控，保证了学生在安全的环境下学习。通过这次培训，我对学校的疫情防控措施有了更深入的了解，也更加有信心在学校内安全学习。
第二段：觉察到自己在学习上的不足之处。
复学后的第一节课，我们班主任安排了一次小考，检测我们在疫情期间的自主学习情况。这次考试让我明显感觉到自己在学习上的不足之处。由于网课的缺席和分散学习，我对一些知识点的掌握不够牢固，导致有一些题目答错。尤其是数学，由于没有及时去复习和问老师问题，我在考试中遇到了一些难题，感到非常吃力。这次考试让我深刻认识到，自主学习的同时，及时复习并向老师请教是非常重要的，以免在学习上掉队。
第三段：作为学生，要养成良好的卫生习惯。
在这次复学的第一课，老师还特别强调了卫生习惯的重要性。疫情发生后，我们深刻认识到了保持个人卫生的重要性。在课间，老师让我们养成勤洗手的习惯，并教我们正确的洗手方法。此外，老师还告诉我们不要乱扔垃圾，保持课桌整洁，以营造一个良好的学习环境。我意识到，作为学生，养成良好的卫生习惯不仅能够保护自己的健康，也能够为他人创造一个干净整洁的环境。
第四段：感受到了课堂氛围的变化。
与网课相比，返回课堂上课的感觉确实不同。在课堂上，我能够和同学们面对面交流，老师也能够实时解答我们的问题。这使得课堂气氛更加活跃和互动。此外，老师还引入了一些新的学习方法，通过小组合作和思维导图等方式提高了课堂的趣味性和效果。这让我感受到了实体课堂带来的独特魅力，也更加珍惜和喜爱在课堂上学习的时刻。
第五段：对未来学习的期待。
在第一节复学课结束后，我对未来学习充满了希望和期待。我意识到，自主学习的同时，积极参与课堂讨论和互动非常重要。我希望能够通过努力提高自己的学习能力，充分发挥在课堂上学习的优势。同时，我也决心更加注重自己的个人卫生和学习习惯，以保护好自己和他人的健康。我相信，只有这样，我才能在新的学期中取得更进一步的进步。
总结：
第一课不仅仅是我们中小学生复学的一个节点，更是一个新的开始。通过这次复学第一课，我对学校的防疫措施有了更深入的了解，也迫使我意识到自己在学习上的不足之处。同时，我也明白了要养成良好的卫生习惯，珍惜实体课堂的学习时刻。我期待未来的学习生活，并愿意通过努力提高自己的学习能力，为自己的未来铺就更加广阔的道路。
复学第一课班会教案
1、通过教学，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。
2、通过教学，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。
3、借这次教学，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。
4、懂得学习方法，注重知识的积累。
（一）、中队教学程序部分（略）。
（二）、教学部分：（主持人上场）。
1、开场白：
甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。
乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。
丙：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
丁：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：是啊，从书中我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了《钢铁是怎样炼成的》。
乙：今天，就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
合：风光无限好，行动趁此时。六（1）班《我爱学习、爱读书》主题班会现在开始！
2、小品《喝墨水》。
甲：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。
乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。
合：请欣赏小品《喝墨水》，表演者陈禧等。
乙：哈，还有这样喝墨水的。看来不学习没文化还会闹出很多笑话。
3、讲故事《凿壁借光》、《刺骨悬梁》《东晋墨池》。
甲：不错！人们常说勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。
乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。
请听古今名人励志故事。（三生上台讲故事）。
丙：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。
丁：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。
4、甲：听了这么经典的小故事，接下来我们轻松一下，请欣赏舞蹈《彩塑飞舞》。
乙：真是一群快乐的小精灵。在学校里，我们也像精灵一样快乐地学习，快乐地成长。
4、全班齐奏《小蜜蜂》。
甲：俗话说：“拳不离手，曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。
乙：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习，还学会了吹口风琴呢！
5、丙：很多同学不光在校爱学习、爱读书，课外还学习了很多兴趣特长，接下来请欣赏他们的表演：
丁：先请欣赏配乐诗朗诵《我和老师一起读书》。
6、甲：和老师一起读书的感觉还真不错，同学一起合奏会怎样呢？我很期待。
乙：那就请欣赏二胡合奏：《八月桂花遍地开》。
8、陈：读书带给我们快乐，我们愿做一名快乐的读书郎，最后，让我们齐唱《读书郎》。
9、结束语：
甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
丙：：同学们，让我们积极投入到读书教学中去，做一个爱读书的`孩子吧！
丁：到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。
三、中队长组织结束程序。
辅导员小结。
亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴，你们个个口吐玉玑、神采飞扬。俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能外甥大灯笼——照旧努力，照旧积累，成为“腹有诗书气自华”的人。）。
中队长：同学们，我们要牢记老师的谆谆教诲，今天的中队会是我们刻苦学习的新起点、学习，认真读书，用自己的实际行动回报老师，回报社会。
中小学开学第一课
教案。
你准备好了吗?下面是由小编为大家带来的关于中小学开学第一课教案，希望能够帮到您!
1.让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。
2.知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。
3.熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。
教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。
教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。
教学准备：幻灯儿歌。
1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。)。
师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)。
铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。(教师示范，表扬做得好的孩子)。
师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦!
2.通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。
师：小朋友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢?不认识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好!邵老师好!)。
3.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。
师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么?(教师根据自己的特点，画一些简单的符号。例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法)。
表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔画。
师：我还喜欢什么呢?对啦，邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗?呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵老师学本领吗?好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒!
1.歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪。
2.知道学校名称、班级名称以及所在位置。
3.填写表格(拼音)。(反面印儿歌)。
学校：
姓名：
班级：
教室所在位置：
我的老师：
(请几名小朋友上来读读自己填写的内容)。
1.学习《上下课》儿歌。
上课下课歌。
上课铃响，快进课堂。下课铃响，不慌不忙。
坐姿端正，专心听讲。做好准备，再出课堂。
积极动脑，发言响亮。走路轻轻，入厕及时。
自觉做好，人人夸奖。游戏文明，争做榜样。
师：要成为一名合格的小学生，上下课应该怎么做呢?我们来学习一首儿歌。
2.解读儿歌要求，细化上下课的规范。(注意时间安排，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练)。
下课铃响，及时上厕所，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的准备工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿势、下课和老师再见等方面的要求。
师：小结：小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮，有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱，在这个大家庭里开心地学习、生活吧!
其他要注意训练的要点(可选用，时间允许的话，可加入第一课时)：
一、小朋友简单自我介绍(让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体。)。
二、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。进口语文课本进行训练(读书看书姿势，握笔姿势，坐姿，站姿)。
三、继续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课时的常规训练。
四、参观校园，进行路队训练。
1.爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。
2.爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。
3.下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。
4.讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见。要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。
5.遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙。
6.按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到。
7.讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。
8.我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。
9.爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。
1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或老师。
2.听课发言要求：听课要专心，坐姿端正，不能教室里随意走动，不能同桌或边上的小朋友随便讲话，眼睛跟着老师转。别的同学发言，要认真倾听，如果有话要说，要先举起右手，得到老师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要响亮。
3.课前准备和上课规范训练要求：根据课表安排，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的顺序整齐地摆在课桌的左上角(或右上角),动作要轻。师生问好，学生站姿参考发言时站立要求，坐下立刻端正坐姿。
4.下课训练要求：老师说下课，小朋友们再见，小朋友起立，说老师再见。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好。轻轻走路，轻轻说话，及时入厕，安全游戏。
5.路队训练要求：安静，快速，整齐，和前面小朋友对齐，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤。
1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。
2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。
3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。
了解现状，明确方法和要求，树立信心。
1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记。
2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。
3、明确本课学习目标：
4、交流梦想和信心对于初三的意义：
你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?
5、了解中考情况，交流各科学习现状。
你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?
6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)。
7、明确语文基本要求：
初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)。
8、作业布置：
1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》。
2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。
3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。
复学第一课心得体会
年前，一场空前的突如其来的非典型肺炎遭遇战在全国多个省市打响。与此同时，灾厄也悄无声息地降临在中国人身上。而从未遇到过这种情况的人们，曾一度陷入无尽的恐慌之中。但所幸的是，人们并没有一直消沉下去，他们开始逐渐意识到，只有从根本上解决问题才能消灭病毒，阻止疫情。在全国人民同病毒顽强斗争后，这场疫战终于艰难地胜利了。
而此时此刻，大街上本该是一片热闹非凡、人来人往的景象。路上的行人也都该急匆匆地赶回家，好与分别已久的家人团聚。可是今年，中国人回家过年的愿望却被一场袭卷全国的新冠病疫，无情地扼杀在摇篮里。
这次的新冠病毒来势汹汹，短短几日其病疫的魔爪就伸向了整个中国，其严重性比起非典可以说是有过之而无不及。尽管其疫情让人望而生畏，但今日的中国早已不再是以前的中国了，现在的中国人不愿再看到无辜的人死去了。经历了十七年前那场沉重的灾难，每个中国人都蜕变成了一位勇士。疫情当前，无论是什么人，小到垃圾工人，大到国家领事，都在为人民出力。就连84岁高龄的钟南山老先生，也不愿在家颐养天年，而是冒着生命危险来到疫情的第一线，救死扶伤。在这场病疫中，全国人民都在用自己内心微弱的光芒，汇聚成希望的曙光!
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任!在这与病毒激斗，与时间赛跑的生死救援中，国家作出“克服短暂的困难换取长久的平安”的决策;用七天时间建成“火神山”医院等等。这些举措都展现了强大的决断力和执行力，同时予以我们必胜的信心与决心。
苦难只会铸就辉煌，风雨只会造就彩虹!我们要动员起来，组织起来，凝聚起来。上下同欲，共度艰难。我们不能放弃任何一个伤员，必须同甘共苦，同舟共济。在这场疫情防控阻击战中，只要我们坚定信念，万众一心，就没有攀不过的山，跨不过的坎!这场斗争必须赢，因为我们的身后有着爱我们的人，和我们所爱的人;这场斗争必定赢，因为我们不再像十七年前非典肆虐时那么弱小，那么无力，人民强大了，国家也强大了!今天，我们不想再重演十七年前的悲剧，每一个人都在努力地奉献自己的力量，我们想拯救更多的人!我坚信，我们定会战胜疾病，战胜一切!加油，武汉!加油，中国!
文档为doc格式。
中小学复学第一课作文
亲爱的同学们：
你们好!
你们在老家过得好吗?我想你们了。
本来早就开课了，可是因为20初突然出现的大怪兽——冠状肺炎病毒，阻断了你们回家的道路。
这个大怪兽非常可怕，他有很多很多的触角，能够伸到全国的每一个角落，每一个触角上都伸着尖利的病毒牙齿，伺机伤害每一个没有足够防护的人。
虽然现在我们都有口罩来当盾牌保护自己，但是依然有人会不幸中招，所以我们最好的办法就是躲在坚固的堡垒里(家中)，这样大怪兽就没有办法伤害我们了。
我在2月2号从陕北返回西安的家中，爸爸开车带我们回来的时候，我看到一路上都有勇敢的叔叔阿姨们在战斗。他们有的全副武装穿着防护服，为每一个来往的人测体温，努力找出被病毒伤害了的人们，警察叔叔们只戴着口罩和手套，但是也勇敢的站在那里查验每一辆来往的车，登记身份证件，协助医生们整理大数据，帮助掌握每一个有可能被病毒伤害的人的动向。回到家中，物业的叔叔阿姨们也在小区门口，登记每一个人，给大家测体温，消毒，他们都是勇士，在努力的用自己的力量跟大怪兽做斗争，努力斩断它的触角，拔掉它的牙齿，把它隔绝在我们生活区域之外。
为了进一步把大怪兽圈起来，不要再伤害更多的百姓，西安市出台了新的政策，15天内，你们不能回来了。只能待在老家中。
而且虽然我们不能开课，但是老师和教育局的领导们也没有忘记我们，从2月10号开始，我们就可以在网上上课了，那就是停学不停课!虽然只能待在家的堡垒里，不能出去玩耍，可是我们一样能够享受到来自各方各面的关怀，我们一定要加油哟，努力的学习，每天锻炼身体，乖乖待在家里不给大家添乱，我们待在家里保护好自己，也是一种抗击大怪兽的战斗哦，也是为社会做的最大贡献。
解放军叔叔已经前往武汉，攻入怪兽老巢了，还有终南山爷爷，李兰娟教授带领的医疗科研团队也在加油战斗，他们一定会早日找到武器，打败大怪兽的。
等到那一天，大家再都回来吧，然后我们一起跑出家门去，迎接万里晴空，迎接徐徐清风，迎接和风细雨下的清新世界!
诚祝愿：
身体健康，生活愉快!
中小学复学第一课作文
为深入落实省委省政府关于在返校复学第一天深入开展疫情防控教育和爱国主义教育要求，根据《中宣部办公厅教育部办公厅关于在全国中小学开展“返校复学第一课”活动的通知》，制订本指导方案。
一、教学目标。
运用疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的`宝贵教育资源，聚焦“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”主题，安排一天时间，立足不同学段学生年龄特点和接受能力，通过专家讲解、专业指导和师生示范，开展实操演练和学校、班级主题活动等，给学生上好一堂“人生成长大课”。教育广大中小学生正确对待疫情，科学防范疫情，守法支持防控，养成文明卫生的生活习惯，强化与自然、社会和谐相处意识，坚定“四个自信”，厚植家国情怀，增进爱国情感，保持健康心理，加强体育锻炼，为新学期的学习生活开好头、起好步。
二、教学重点。
加强战“疫”先进典型教育，增强学生社会责任感和奉献精神；
加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。
三、教学流程。
返校复学第一天的教学活动，上午以校级或年级活动为主，下午以班级活动为主，大体上分为升旗仪式、专题视频、实操演练、主题班会、总结收获5个板块。
1、升旗仪式。
升国旗、唱国歌；
学生代表、校长（园长）国旗下致辞；
师生广播体操。
2、专题视频。
组织师生收听收看省教育厅统一制作的新冠肺炎疫情防控知识教育专题视频和全省中小学幼儿园视频（幼儿园约15分钟、小学约30分钟、中学约40分钟），中小学“复学第一课”节目也将在安徽卫视播出。
3、实操演练。
根据《安徽省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》（皖教疫防办〔〕13号），结合学校师生状况、学校防控准备情况，组织培训并安排教师现场指导开展实操演练。
通过演练，让学生重点掌握疫情防控期间，哪些该做，哪些不该做；
该怎么做，为什么要这样做，熟悉具体要求和操作流程、具体标准和指南导图。
4、主题班会。
班主任可设计特色教育活动，如防疫专家报告、讲述身边的抗疫英模人物事迹，也可引导学生利用假期搜集的有关资料、使用ppt分享交流：在这个特殊的假期，我们对新冠肺炎疫情的认知过程、自己的感想体会，对我们党和国家有什么新认识？对新学期的学习有什么新期待？通过特色教育活动和分享交流，进一步激发学生爱国情、报国志，增强学习动力，强化责任担当。
5、总结收获。
班主任择优上报，在学校交流或推荐报刊发表。
最后，在合唱《我的祖国》《我和我的祖国》《爱的长城》《感谢有你》《洗手歌》等歌曲中结束一天的教育活动。
以上为总体设计流程，各地各校要联系实际，在返校复学后第一时间开展系列教育活动（幼儿园科学组织一日活动）。要处理好回顾与展望、集体与个人、普遍性与特殊性、集中与分散等关系。要充分发挥各类教学主体的积极性，采用生动鲜活的形式载体，运用丰富素材案例开展教育活动，确保取得实效。
四、保障措施。
1、高度重视。各级教育行政部门要提高政治站位，严把政治方向和舆论导向，紧紧围绕立德树人根本任务，将“返校复学第一课”系列教育活动作为引领学生德智体美劳全面发展的重要抓手，精心组织、妥善安排。要统一制定具体实施方案，强化经费、教育技术和课程资源方面的支撑保障，确保平稳有序开展。
2、狠抓落实。各中小学校、幼儿园接到通知后，可参考安徽省实验学校“返校复学第一课”课程方案，精心设计本校的活动方案，合理安排授课时间，做好教师培训指导，加强课堂内容监管，确保取得良好效果。各市县教育局要加强对学校开课前中后的检查、督促、总结，并于复学后10个工作日内，将本地工作总结及优秀教学设计报送至省教育厅基础教育处。
3、加强宣传。省教育厅将在《安徽教育》《教育时报》《小学生学习报》等报刊开设专栏，刊登优秀的教学设计和学生作品。各地、各学校在工作开展中要注重总结、推广好经验、好做法，加强宣传力度，丰富宣传形式，拓宽宣传渠道，巩固活动成果，培育优良校风学风，营造德智体美劳全面发展的良好氛围。请各地安排属地学校复学前登录省教育厅官方网站，下载使用相关视频、课件资料。
复学第一课观后感_复学第一课有感
战争时代，冲锋在前的是英雄，危难时刻,勇于担当的是英雄，平常日子坚守奉献的是英雄，没有从天而降的英雄,只有挺身而出的人。在疾情之时，有那么一群人坚守岗位竭尽全力，守护着各自的城市，守护着万家灯火，用自己的微光点亮整个世界。他们是日常生活中平凡的人，但在危机关头他们用自己的平凡创造伟大。
行有所止敬畏自然。
自然是万物之灵,每一个生命都应遵守自然法则，人更是如此，对动植物过度索取突破了自然的边界就会招来意想不到的灾祸，万物平等自然才平衡,自然与人和谐共生才是正道。
疫情无国界中国有担当。
在这场疫情中，中国与世界命运相连休威与共,携手共同抗疫，我们要放眼未来，让世界成为我们的教科书，疫情没有国界，我们要共构命运共同体，携手前进，互相帮助共同抗疫。
这场疫情，既是灾难，又是成长。
安全复学第一课简报
今天是学生返校复课第一天，根据学校工作安排及要求，4月20日上午我班通过主题班会的形式，结合学校工作要求精心组织上好“复学第一课”，语、数邓金颜老师和符小芳老师参加了此次班会。
首先由班主任符小芳老师向学生介绍今天主讲的内容有四点：
1.体温测试要求方法、疫情防控知识技能和公共卫生知识培训。
2.返校、入校、离校的有关要求和规定讲解。
3.告知学生，本学期的工作、上课作息时间要求。
4.思想意识抗议精神、爱国主义等正能量宣传教育。同时开讲第一和第二小点，附上开学寄语，告知学生在教室里一天共测量体温2次，分别是早上第二节课后1次和下午第二节课1次，让同学们要坚持从我做起，带好口罩、勤洗手，做好防护，并利用“安全返校行动”电子海报给学生们讲解返校复课的6件事。
最后预祝各位同学身体健康，学习进步！
《复学第一课》观后感
看完《成长的力量——复学第一课》，里面大人物所散发出的责任感，让我不禁对“责任”两字又有了新的认知。
视频中的林佳群医生，将穿防护服的百般不适，化为一句轻飘飘的“没体验过不知道”。穿防护服时间久了，口罩的带子会刀割似的勒疼耳朵。可他们就是穿着令他们百般不适的防护服，曾为一个濒临死亡的患者做心肺复苏。就算知道救回的可能性很小，也要“不撞南墙不回头”地去尝试，只不过是想让患者活下来，想让患者醒来，继续欣赏这大千世界。可“南墙”还是没撞破，是林医生通知的.家属。“挂掉电话后我也哭了。”林医生明明是面色平静地阐述却透露出一股自责。这份浓浓的自责，让我的心忍不住酸酸的。救人时都那么镇定的她，就因为患者家属的一句“谢谢你们”，因为自己没救回一个病人只能看着患者逝去，就崩溃地哭了。怪不得她说“失去一个病人生命的难过，是救回多少个病人生命的喜悦也无法抵消的。”这是她对自己失职的感慨，也是对自己的警醒。这倒是让我记起儿时的一件事：小时候的一只兔子，被石头砸中了鼻子。当时它奄奄一息地躺在地上，地上洒满了鲜红的血迹，鼻子轻轻地翕动着，时不时冒出一两个血泡，破开，血水又随之洒开。一旁的我边号啕大哭地叫它，一边顺它的毛。我可是它的主人啊，却什么也干不了。大人不在家，附近没宠物医院，就只能看着它慢慢睡着，再也不能醒来。那是我第一次模模糊糊地知道，什么是责任，什么是于心不安，什么是自责。
我继续回看视频：还有一位抛下妻女，独自前往宜昌的医生——梁继新。他独自在宜昌奋战六十多天，终于与家人团聚了。当他面对镜头的采访，回想起与医护人员一起奋斗、宜昌人们举横幅感谢他们这些点点滴滴时，甚至哽咽得快说不下去了。他抛家弃亲，只是为了履行自己身上那份属于医生的职责。现在疫情稳定、“神兽”归校，无不在说他的尽职，他们的尽职。
那位有“国之重臣”之名的钟爷爷，也在视频里为开学的学子们送来祝福。十七年前的非典，他奋斗在一线；十七年后的新冠，他仍旧冲锋在一线。84岁的高龄，本是该安享晚年的时候，却精神抖擞地冲锋在前线，与医护人员一起和死神比赛抢夺生命。钟南山爷爷无愧于“国之重臣”和医生的身份。
责任，轻飘飘的两字，沉甸甸的份量。尽心尽力，自是于心无愧；可稍有差错，便会于心难安。那么多大人物的拼命，只是为了扛起肩膀上的“责任”。
安全复学第一课简报
3月27日，长虹乡中心小学复学了！为提高学生的安全意识，切实做好全校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，我校复学第一天即开展了安全教育第一课。
各班主任开展了“对学生进行道路交通安全、校内活动安全、防火、防滑冰溺水、防校园欺凌等方面的安全教育，同时要组织学生开展禁毒、预防艾滋病等方面内容的健康教育活动”等主要内容的'安全教育，其中w五年级利用图文结合的形式向学生展示日常生活中存在的安全问题，并及时让学生谈感受，让学生增强安全意识。精心准备的内容引得学生认真倾听。
通过开展“安全教育第一课”，让学生掌握必要的安全知识和自我保护技能，最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件对学生造成的伤害。牢固树立“珍爱生命、保护自我”的意识，起到了安全警醒作用，达到了安全教育目的。
复学第一课观后感
一场疫情，让我懂得奉献。一串串变化的数据“确诊、死亡、治愈”牵动着千千万万人的心。时间不等人，效率就是生命。10天里建好了火神山、雷神山医院，让世界见证了一个建筑奇迹———中国的速度。奇迹背后是近4万建设者，靠挥洒血汗，靠钢铁意志，在工地上争分夺秒，夜以继日地持续工作换来的。这场战疫的中，包含着白衣战士的汗水和心血。口罩下，是他们一张张被勒满印的脸；防护镜下，一双双布满红血丝的眼睛，困了卧地而睡。有的为了抢救病人，自己穿着成人纸尿裤；为避免交叉感染，有的护士剪掉美丽的长发，剃成光头；他们把微笑带给病人，把信心留给患者。总之，在这场大考硬战中，凝聚着无数默默无闻的奉献人的心血，中国才能交出史诗般的答卷。
现在这场疫情防控阻击战形式依然严峻，作为学生的我们，坚守战“疫”后方。做到了勤洗手，少出门，出门戴口罩，少与别人交流，且每天都关注着疫情的发展情况，不给医生添乱，为社会做了贡献。积极做一名抗疫小战士，向家人宣传防疫知识。合理安排时间，勤奋学习各门功课，像块海绵一般在知识的海洋中努力汲取养分，打好知识基础，学好各项技能，动脑又动手，在实践中学会创造。学习逆行者勇于奉献、担当精神，在国家危难时刻，挺身而出，让我们的肩膀，在担当中坚强！
我们坚信，阳光总在风雨后！我们坚信，我们用爱守护的家园，明天我们会更美好！
复学第一课观后感_复学第一课有感
相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受，很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活，而是与所处的时代同呼吸，共命运。同学们都是“非典”前后出生的，这是你们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生事件。
这些逆行的背影，他们挺身而出不是为了当什么英雄。他们扶危渡厄，是守土尽责。20__年非典爆发，全世界守护着80后、90后。17年过去了，换成80后、90后来守护这个世界。我们看到当年坐在课堂读书的孩子如今换了一身衣服，学着前辈的样子，替更多人负重前行。
我希望同学们牢记，时代的重任终有一天将要交由你们肩负。数年以后，当你们活跃在祖国的各行各业，我和所有老师期待能看到你的良知和专业。当你们有一天近距离接触到这个社会最真实的伤口时，希望你有治愈它的决心和力量。而在历史的挑战移交到你们肩上之前，埋首蓄力，练就过硬本领就是同学们现阶段最好的担当方式。学校会竭尽所能让同学们在南外高中的三年里，储蓄更多的智慧和力量去迎接未来的挑战。
《复学第一课》观后感
今天，我怀着激动的心情收看了《开学第一课》，在里面我看到了山东，湖南，以及我们福建等援鄂医疗队的医生，还有很多服务在社区一线的叔叔阿姨。他们的事迹让我深受感动，也备受鼓舞。
对于2020年来说，这个数字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云，笼罩着中华大地，突然间，天空黯淡，世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民，他们坚守着“一方有难，八方支援”的美德，盼望着“乌云”背后的灿烂的阳光。
万众支援，勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际，有一群无私奉献的人，他们穿着严严实实的防护服，带着沉重的护目镜，他们夜以继日地工作着。当他们脱去防护服时，衣服已经湿透;当他们摘下口罩时，脸上留下了深深的印痕;当他们累了，就在躺在墙角边地板上小歇一会儿……他们除了完成工作室里的工作，还要照顾病人的生活起居，甚至还要给病人进行心理疏导，他们无微不至，照顾每位病人，却忽略了对自己家人的关爱，他们就是“中国脊梁”，他们就是新时代的先锋人物，他们就是可敬可亲的白衣天使。在这场没有硝烟的战争中，白衣天使迎难而上，抗疫英雄层出不穷，在可怕的新冠肺炎面前，中国人如同觉醒的雄狮，咆哮着，奔跑着与疫情战斗。
视频中还有一个孩子，名叫小通，是一名高中生，成绩名列全校前三，因为家里的经济条件所限，要蹭邻居家的网络来完成线上学习。小通学习异常刻苦，早上五点就起来，到了晚上十一点多才睡下。有人评论道:“古有匡衡凿壁偷光，今有学霸借网上课”。而我要进行反思的是:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。视频中说道:“一场瘟疫，全民成了厨子，医护成了战士，机关干部成了门卫，老师成了主播，家长都成了班主任，只有孩子依然是神兽。”别人都在努力，我们是不是也应该努力学习呢?当我们学习有了成就，成为了国家的栋梁，不也是对国家有了贡献?延期开学，不代表学习延期，在家可以自主学习，合理安排时间。面对疫情，我们要克服各种困难，做到停课不停学，更应该懂得国家不易，任重道远，更应该奋发图强!
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”纵使我们每个人的力量如同小流，但只要团结起来也可汇成大江大海。新冠疫情的严峻，我至今仍铭记于心，逆行者的无私奉献和坚持不懈的精神，我仍深深感动。这种无私奉献和坚持不懈的精神，像火一样燃烧着，给予我的成长无穷的力量。
安全复学第一课简报
为巩固抗疫成果，确保返校复课工作扎实顺利推进，保障师生在校期间的身体健康和生命安全，根据市疫情防控指挥部、市教育局要求，11月23日，高三、初三年级复课，邵阳市第六中学召开了“复学第一课”主题班会。24日，高一、高二、初一、初二年级学子返校复课，中午13时，市六中利用钉钉直播平台在全校召开了主题为“破疫返航，向阳生长”的“复学第一课”全校室内班会，对全校师生进行了爱国主义、责任担当教育和疫情防控知识宣讲。
该校此次室内周班会由两部分构成。首先，该校利用钉钉平台和校园广播系统对学生进行爱国主义和责任担当教育，向师生明确了学校下一阶段的防疫部署和具体要求。然后，各班分别用市六中政教处统一制作的《复学第一课》课件，从新冠肺炎疫情防控知识、生活健康安全常识和师生心理健康调适三个方面对师生进行了宣讲。
该校各班的主题班会开得扎实有效。围绕新冠肺炎疫情防控，班主任从科学规范洗手、口罩的佩戴、废弃口罩的处理，到日常教室通风、错峰就餐、做好个人健康检测等方面的教育进一步筑牢了学生防疫的防火墙。生活健康安全教育从交通安全、食品安全两方面展开。心理健康教育则针对疫情期间学生的过度焦虑、紧张、挫败感、失眠少觉等心理困扰以及学习自主性差、注意力不集中、长时间使用电子产品等行为问题开展了有针对性的教育，向学生普及了心理健康知识，帮助他们掌握了简便有效、容易操作的心理调适方法，促进了学生心理的健康成长。
该校“复学第一课”厚植了师生的爱国情怀，培养了学生的责任担当，引导学生认识疫情、防控疫情，借此提振了学生热爱生活、敬畏自然、不负韶华、专心学习、圆梦未来的信心与激情。
复学第一课心得感悟
沉寂已久的校园，在4月13日的清晨再次迸溅出活力与生机。第一缕阳光如丝绸般飘落在校门上，飘落在全校师生的肩头。在此之前，线上教学井然有序地进行了两个月，老师们恪尽职守，在居家隔离期间毫不懈怠地教学。
今日，我校以“严”字当头，为复学做好了充足的准备。切实保障全体师生的身体健康和生命安全。进校前，老师们在门口做好监督工作，让同学们的距离控制在一米以外，拉长了距离却拉近了人心。老师们耐心地举起手臂为进校学生一一测量体温，同学们脚踩在画好的醒目格点上静静等候。红外线测温仪、人脸面部识别系统、消杀工具等防控工作，无不透露出老师们的精心组织，这为我校初三学生复学拉开第一道“防线”。踏入校门，我们依次上交了“一书一表一码”，再次设下安全健康的.坚固屏障。随后老师播放了疫情相关视频与罗校长的讲话，为我们全方位地揭开了这无形敌人的神秘面纱。此后，在志愿者们的演示与实际操作下，我们更加清楚了解了疫情期间在校的注意事项。
“看得见”的成果，“看得见”的细心，“看不见”的汗水，任何事情都无法拘泥老师们的脚步。步步严格的消杀，进出测温的工作，专门指定的监督员，与时俱进的先进设备，我感受到似翻腾洪流般的科技力量，我触摸到学校领导和老师们炽热的内心。哪有什么岁月静好，只是有人为我们负重前行。有他们在爱和希望存在。
疫情的阴霾即将散去，汗水与鲜血滋养的花正在暗自生长，含苞待放，滚烫的馨香定会淹没过我们的胸膛!
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安全复学第一课简报
4月15日是第七个全民国家安全教育日，青州市各中小学校在复学第一课中，开展以“践行总体国家安全观护航民族复兴新征程”为主题的国家安全知识竞答活动，增强师生们的'国家安全观，感悟新时代国家安全成就，掀起大家学习国家安全知识的新热潮。
在青州宏德学校，师生们围绕国家安全重要意义、国家安全法相关规定、公民维护国家安全的权利义务等多方面内容开展知识竞答活动。
青州宏德学校学生刘政霖表示，通过此次国家安全知识竞答，让他了解到经济安全、生态安全、核安全等很多国家安全知识，也让他知道国家安全关系你我，在今后学习生活中要树牢国家安全意识，为维护国家安全作出积极贡献。
家是最小国，国是千万家。青州宏德学校学生崔艺昌则表示，每个人都应成为国家之盾，肩负起维护国家安全的重任，把国家安全放在心上。
青州宏德学校思政课教师张彩者介绍说，国家安全与我们每个人息息相关，人人都是维护国家安全的主角。通过开展国家安全知识竞赛，向学生们普及国家安全的相关知识，增强中学生维护国家安全的责任感和使命感，引导中学生树牢总体国家安全观，自觉做国家安全的坚定捍卫者与守护者。
安全复学第一课简报
随着本轮疫情的逐渐平息，疫情防控胜利在即，我校全体师生终于迎来复学复课，沉寂多日的校园又热闹起来。学校严格按照上级复学复课通知，提前召开班主任会议，做好人员全面摸排工作、线上统计学生的健康情况等。早上6点，老师们就进入学校，明确分工任务、细化各项环节，对学校教室、校园等公共区域进行全面清扫和消毒，为孩子们营造健康、整洁、安全的`学习环境。
下午1点，老师们早早守在校门口，迎接一批又一批学生错峰返校。他们耐心引导学生排队，在测完体温后逐一核验返校学生身份及健康码，返校现场井然有序。
入校后，各班及时召开“复学第一课”主题班会活动。班会课上，各班班主任从把灾难当教材、爱国主义、集体主义教育、复学心理健康教育、校园安全教育、校规班规、疫情防控实操等多方面详细讲解，同时，对孩子们进行心理疏导，引导学生树立健康理念，提高心理适应能力，使孩子们坚定了信念，调整了心态，以最好状态迎接校园美好生活。
“疫散花开，逐梦前行”。希望孩子们不负期望，珍惜当前来之不易的学习机会，再接再厉，迎接新的学习生活。