优秀作文需要有感情的投入，通过真情实感的表达，使读者能够感受到作者的情感传递和情感共鸣。最后，希望大家能够善用这些优秀作文的经验和技巧，写出属于自己的优秀之作。
生命感悟作文
人们只有不断地深思，不断地感悟，才能把一天一天的生命流程变得富有诗意。
——题记。
由此，我受到启示：生命的精彩，靠的是自主而坚韧的发展，甚至是在别人的忽视与打压中顽强前行，而不是一味地指望着他人的呵护。
爷爷逛公园时，偶遇一只受伤的小麻雀，他把它带回家来让我饲养，可这小家伙从来都听不进我的每一句教导的话。一天中午，我给它送饭，发现它正用嘴啄着属于它的笼子，于是，我匆忙把它快要弄开的门又紧紧地系好。可没多长时间，我又发现笼子竟然开了一条儿小缝，它的嘴角上又留着淡淡的血迹。我终于明白，它很讨厌我，它很想逃走。我知道“强扭的瓜不甜”，于是，我没有征求爷爷的意见，擅自把它放飞了。
由此，我得到感悟：无论是人与动物之间，还是人与人之间，心不能走近，勉强拉在一起，是不能建立真正的友谊的，与其死死守住，不如让他有一颗自由的心。
前几天，妈妈生病了，我有些难受。带着几分牵挂，周末我快速跑到家里，想看看我日思梦想的妈妈……可是刚进家门，我就闻到一股菜香味，看见妈妈正忙着做饭的背影，一阵酸楚涌上我的心头，我忙叫妈妈放下手中的活赶快去休息，可妈妈说：“我只是头有点晕，你回来了，妈妈做点你爱吃的给你吃，没关系的，你一到家，妈妈就好了！”妈妈是不是真的好了？我不知道，但此时的我，强忍着泪水，小声对妈妈说：既然这样，你就做吧！
由此，我想到老师教导我们的话，人生要读懂三本书，有字之书，无字之书，心灵之书。对于母亲的所作所为，我读懂了母亲这本心灵之书，源于她对女儿深深的爱，她才变得如此坚强。对于我来说，源于我对母亲的爱，我才强忍着不去揭穿母亲此时的谎言。
我们的生命是灵动的，但这种灵动离不开精彩的生活做铺垫，面对点点滴滴生活细节，我学会了思考与感悟，因而我的生命是富有诗情画意的生命。
生命感悟作文
著名的马克思曾经说过：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。米歇潘也曾说过：生命是一条艰险的路，只有勇敢的人才能通过。以下是生命感悟作文栏目为您带来的《关于生命感悟的作文》，希望我们的作文能让你喜欢。
一只美丽的蝴蝶，被茧搏束着，当茧破出了一个小孔，当它在痛苦的脱离茧的搏束时，一把锋利剪刀，将这个茧剪开。它出来了，但是，他并没有展翅飞，而是拖着臃肿的身体、萎缩的翅膀哆嗦蠕动着，等待着死亡的来临。
或许，那把剪刀是善良的，想帮蝴蝶早一点脱离茧的搏束，可是，那一刀，却断送了蝶儿美丽的生命，因为，自然设计的每一步都有其生命的意义。在蝴蝶破茧挣扎中，他会把身体的多余水分挤到翅膀里，这样，当它终于自由的那一刻，才能拥有轻盈的双翅。飞向美丽的蓝天。
我望着花园中飞舞的蝴蝶，明白，为什么有人说痛苦的磨练往往是生命中不可缺少的一部分。
鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。这时，它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯；它的爪子开始老化，无法有效地捕捉猎物；它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。
此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，并停留在那里，不得飞翔。
鹰首先用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静地等待新的喙长出来。鹰会用新长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年的岁月!
“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香?”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不错。在这一百五十天中，在鹰看来，是一个漫长的岁月，在这一百五十天中，鹰，全身被“茧”包裹着，生命在无比痛苦的磨练下，终于“破茧而出”完成艰难的蜕变。一只威武的`雄鹰又盘旋于高空！
感悟生命，生命是可贵的，生命是需要磨练的，生命在接受“破茧而出”的洗礼后，它将变得坚硬，强大。飞向高高的蓝天，低头俯视一片如花似海的春天！
生命感悟作文
世界因生命而精彩，地球因生命而生机勃勃。热爱生命的人，无论受到多大的困难，多大的挫折，都不会放弃自己的生命。这就是生命的意义。
有一天，我爷爷在看报纸，似乎很好看，便走过去跟爷爷同看报纸。
原来是一则关于生命的新闻。内容是：华山上午时，一名清洁工人在西峰悬崖上清洁。突然，绳索的纲扣爆裂，清洁工人掉下了山，就在这千钓一发之际，一只稳稳的手把清洁工人拉上悬崖。听说，这男子姓张，37岁。应为他自己认为活不下去了，而想轻生。他说自己要从头开始，过去的经历只会影响到现在，对有些人来说是痛苦，对有些人来说是财富！
就像我们学习的课文——生命生命，其中的一句：于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命真的没有一点意义吗？不，这个过程是会有挫折的，我们应该积及向上，不被小挫折给打倒。我还想起马普顿尔说的一句话：“人活着就要用生命去解释自己的信仰。”
总而言之，只要自己看重自己，自我珍惜，热爱自己的生命，就一定能使自己活得更加光彩有力！这就是生命的意义！
生命感悟作文
她，一个阳光明媚的女子。
考试的前一天下午，她回家吃饭，在路上看见自己的弟弟在骑自行车，她马上拉住他：“你看看你，整天就知道骑这个破车，也不知道回家吃饭，妈奶每天提心吊胆，你也不知道懂事……”她还想唠叨几句，却被他打断：“知道了!”说完便骑车远去，只听她吼着：“天黑前务必回家啊!”她望了一眼弟弟远去的背影，转身离去，嘴角上扬。
晚上她回到家，只看见奶奶坐在街道边，仿佛在守望着什么，街道上没有灯，只有地面上的淡淡黑影及屋子里微弱的光。轰地，世界关上了闸门，一片黑暗。她耳边回荡着奶奶的那句话：“你弟弟还没有回来，以前他总是天黑之前就会回家了，他去哪里了啊?”她懵了，又突然跑开，吼着：“我去找弟弟，一定把他找回来——”奶奶依旧站在街道旁，四周寂静无声，屋子里微弱的光抚摸着冰冷的饭菜。
她不断地寻找，一遍又一遍地向人们描绘她弟弟的相貌，一次又一次……七八天过后警察来了，说是有人在水塘里发现了一具尸体，警察让她去辩认，她走下警车，看到了路边那个面目全非的“人”，她确定了，那就是她的弟弟，那个不懂事爱捣蛋的男孩儿。她没有哭泣，只是静静地站着。
在那以后，她每天都不说话，只是一直做事，母亲早亡，父亲又是一个先天痴呆病人，偌大的一个家里只有她一个人，哎，或许应该还有几只老鼠吧!几天之后，她的奶奶被人从精神病院接了回来，看见久违的奶奶，她终于哭了，哽咽着：“我们好好过!”她将所有的委屈与苦楚都汇聚成泪水，她哭得像个孩子。
一次，她被老师叫进了办公室，老师仿佛欲言又止，但她终究还是开口了：“我不说其它的，只说这次成绩，有点儿不理想，还要加把劲啊!你不要因为一些事……唉!你下去吧!”她懂老师没有说完的话，只是她不愿想起。她转过身，默默地回到了教室。教室里，同学们在打闹，在开怀大笑，只有她，伤佛处在世界之外，她明白了。
此后，她不再去回忆悲仿，看见骑着自行车的人从她的身劳掠过，她也不再看一眼，她也不再流露出自己的悲伤，不让别人欲言又止，不去管任何悲伤，让悲伤流入大海，流向远方!
她依旧早起晚睡，每天都是全速奔跑，哪怕周围荆棘丛生。最终，她考上了理想的高中，她只剩满满的喜悦。
生命只有一次，面对生命的流逝，我们应该悲伤，却也别忘了置之死地而后生的道理!
生命感悟作文
萧杀。生寒。
就在我怀着寂寥之时，忽然，眼下的那一片红，震撼了我的双眸。那如火似血的红，随风飘动着，炫舞着，好像是在完美地点燃着自身的生命。生如夏花之绚丽，死如看秋叶之静好。
秋季，一个天地万物凋零的时节，而枫，用它自身的语言表达诠释了对生命的了解，在自身红的完美的情况下挑选离开，那样得洒脱、恬淡。一般状况下，大家会想，人生过于短暂，在生命更为绚丽的情况下嘎然而止，它是如何的忧伤和缺憾啊！这哀叹里裹杂着一种“壮志未酬身先死，长使英雄人物泪满襟”的厚重。而枫，挑选在更为巅峰的情况下离开，它是它的摆脱，也是它的好运。宇宙空间中，每一次生命的全过程如同一场水上的旅游。登船，出航，进岸，出来，一个旅游的完毕意味着着另段历经的逐渐。逐渐，代表着新生，代表着期待。落红不是绝情物，化作春泥更护美。谁又敢说，枫叶的凋零并不是为了更好地明年能够更好地新生？初秋中的枫叶红过去了初春的二月花，带上微微屡次的洒脱伴随着风儿轻轻吹返回这片地面的怀里。
如同钱锺书常说：“不完满才算是人生。”人生健在，除开“壮志未酬，身先死”以外，也有非常多的缺憾。极致始终只存有于大家的想像中。大家可以说，人生的台本不太可能极致，但能够详细。当觉得了遗憾，你变有着了详细人生――从遗憾中领略到极致的人生。而当枫漂落灰尘的情况下，它的人生也就详细了。
佛曰：拿得起放得下，摆得下。即然拿得起放得下生，就该摆得下死。当枫叶落尽时，又何苦叹“时过境迁诸事休”，徒添悲伤；还不如洒脱的飘然而去，为生命增加一份壮丽。应对走的时候，想一想丘吉尔的一句话：酒店餐厅闭店的情况下，我也离去。
学好生，明白死。
生命感悟作文
在人生的旅途上，有着无数异站，在这些释站中，等待你的或许是鲜花与掌声，或许是荆棘与苦难。也许你会陶醉于鲜花和掌声的温馨，然后怡然止步；也许你会畏缩于荆棘与苦难的伤痛，其后望而却步。那么，朋友，我要说，一旦陷入了这样两种境地，你就永远也实现不了自己的理想。
生活之路对于每个人都是充满坎坷与崎岖的，不管前面的路有多艰辛，我们都应该勇敢地走下去，任人世的尔虞我诈，任世事的沧海桑田。面对鲜花与掌声，我们得默然走过；面对荆棘与苦难，我们也得毅然走过。只有这样，才能达到人生最辉煌的释站。
人的一生对于漫漫的岁月长河，犹如流星般瞬间即逝；我们的生命对于茫茫宇宙，犹如大海中的水滴般渺小细微。人生在世，总应该给后人留下点儿什么，才足以证明我们生命的存在。是留下千古传颂的英名，还是留下遗臭万年的骂名，这全然在于你自己。如何让自己短暂而渺小的生命焕发出应有的光芒？唯有用我们的智力与体力去奋力拼搏，去披荆斩棘，才能让我们的生命之花熠熠生辉；也唯有这样，我们的生命才于世界有意义，于他人有价值。就算是天边那颗瞬间即逝的流星，也要让它在划过天空的一刹那，发出一道璀璨的光芒；就算是大江大河中的一滴水，也要让它成为春苗干枯时的一滴雨露。。
感悟生命吧，朋友。当你立足于成功的顶峰时，当你置身于失败的谷底时，请你记住，唯有坦然面对生活中的一切成功与失败、光明与屈辱、荒凉与繁茂，勇敢地走自己的路，才能登上人生的顶峰。
每种生物都有一样最珍贵的东西——生命。生命给予每个人的都是一次新生，一次忏悔，一次磨炼。生命对每一个人都是平等的，坚强的人经受得住生命的磨练，软弱的人却向生命举起白旗。
如何把握生命，珍惜这唯一的一次呢？。
有的人，面对生命的挑战，他害怕了、畏惧了，不敢与生命对弈，信奉的是“顺其自然”。于是四处漂泊，浪迹天涯，偷一顿、骗一顿地过着提心吊胆的日子。有的人，靠着一张甜言蜜语的嘴，奉承领导，拍拍马屁，唱唱赞歌，来点表面光，日子倒也过得滋润。
有的人，嫌贫爱富，欺软怕硬，当面是人，背后是鬼，多么可悲可怜的生命。当然，也有的人自小就受过命运的打击，但却从不向命运屈服。于是，他将大胆地、豪迈地笑傲江湖。
我曾听说过一则关于生命的惊心动魄的故事——。
这就是生命，它的意义包含着：勇敢、奋斗、挑战、壮烈、成就和尊严！
生命感悟作文
火是生命的起源。它给我们带来希望和温暖，但也带来伤害。有时候是无情的：多少家庭因此而破碎，多少人因此而丧生。我们必须小心，所以现在我们应该学习更多的消防知识。
众所周知，火灾造成人员伤亡的原因主要有两种：一是浓烟和毒气窒息；第二，被火焰和强热辐射烧伤。如果能避免或减少这两种危害，或许就能逃离火场，获得第二次生命！
扑火，时刻注意逃生路线。每个人都要了解自己工作、学习或生活的大楼的结构和逃生路线，熟悉大楼内的消防设施和自救逃生的方法。这样，当火灾发生时，就不会有转弯。当你身处陌生环境时，一定要注意疏散通道、紧急出口和楼梯走向，以便在关键时刻尽快逃离现场。
灭小火，利人利己。发生火灾时，如果火势不大，尚未对人造成重大威胁，应充分利用周围的消防设备，如灭火器、消防栓等设施，控制和扑灭小火。不要惊慌失措地大喊大叫跑，也不要无视别人而只顾自己“逃跑”，更不要无视一场小火灾造成大灾难。
如遇突发火灾，保持冷静，迅速撤离。遇有突发的烟雾和火灾，保持冷静，迅速判断危险地点和安全地点，确定逃生方法，尽快撤离危险地点。不要盲目随大流，互相拥挤，四处奔波。只有冷静下来，才能想出好的解决办法。
尽早脱离危险，珍爱生命，绝不爱钱。在火灾中，生命比金钱更昂贵。当你有危险的时候，逃跑是很重要的。你必须与时间赛跑，记住不要贪财。
迅速撤离，匍匐前进，不要站立。从火灾现场疏散时，浓烟滚滚，视线不清，不能呼吸，不要站着走，要迅速爬上地面或蹲下，才能找到逃生的方法。
充分利用通道而不是电梯。发生火灾时，除了使用楼梯等安全出口外，还可以使用阳台、窗台、天窗等。爬向周围的安全地点，或沿着建筑物结构的突出物如落水管和避雷线滑下楼梯。
烟花围城，规避风险，坚守法律。当逃生路线被切断，短时间内没有救援时，我们可以找到或创造一个避难所，并坚持下去。首先，应关闭面向火的门窗，打开面向火的门窗，用湿毛巾和布堵住门窗，或盖上用水浸湿的被子，然后用水湿透房间，防止烟火穿透并粘住援助。
跳楼，保命，努力不伤身体。许多人选择跳楼逃生。跳楼也要讲技巧。跳楼时，应尽量跳到救生气垫中间或选择向水池、软篷、草地方向跳；如果可能的话，尽量拿着被子、沙发垫等一些柔软的东西，或者打开一把大伞跳下去，减缓冲击力。
火和你的身体，就地翻滚，不要逃跑。当你的衣服着火时，你应该迅速脱下衣服或就地翻滚以抑制火焰；及时跳入水中或让人洒水喷洒灭火剂更有效。
遇到危险的时候，不要忘记去救别人。任何发现火灾的人都应尽快拨打“119”求救，并及时向x报告火灾。火灾中的儿童、老人、弱者、病人和残疾人，没有或者已经丧失自救能力的，除了自救外，应当积极帮助他们尽快脱离危险。
有一个成语叫“玩火x”，告诉我们不要玩火，否则会把自己烫伤。为了不让火灾发生，要多学习消防知识，多听消防教育，多宣传消防知识，关注生活中的每一个小细节，凡事谨慎。
让我们的生活更幸福，隐患更少！
生命感悟作文
那是一个北风呼啸的秋天，一颗小小的黑黑的种子带着希望被风吹到了这个墙缝里，它牢牢的扎在墙缝里，它带着对生命的渴望扎根在了那仅有一点点土壤的墙缝里。
“我一定要长成小草，我是不会向困难低头的！”这是种子心中的倾诉。
风吹雨打，经历了多少个日日夜夜，经历了多少磨难，仅靠一点点贫瘠的土，靠着在一个荒废的房屋顶缝隙的一缕阳光，但对它来说，每一缕阳光都是极其珍贵的。又是一个冬天到了，大雪纷飞，寒风在冷冻它的信心，没有丝毫的阳光。
冬天很快就过去了，有迎来了明媚的春天。此时，小草已经长出了萌芽，那翠绿的，娇嫩的绿芽是小草一个冬天的成果，春天，多么令人喜悦，时间在一分一秒的流逝，此时，小草的芽已经长出了一大节。
夏天，小草经受了太阳的烤炙，破墙已经热得发烫，已打了焉。
秋天，小草经受着风的磨练，被吹歪了头。
多少个日夜过去了，小草依然扎根在破墙的缝中。
终于，在春天，在一个温暖的春天，小草张高了足足两倍，还多了两片叶子。看：一只红蜻蜓飞来，好像在向小草问好，在敬佩它顽强的精神。
皇家学会会员霍金，也是因为这种不怕失败，不怕困难，敢于向命运挑战的精神活了下来。如果他不坚强的话，他也活不到这个时候，正是因为他的乐观，使他成为了皇家学会会员。他的这种精神是值得我们学习的。
如果不是落在破墙的砖缝中，小草绝对不会受到磨难，俗话说不经风雨，怎见彩虹。我相信迎接小草的是一个崭新的世界，它将成为一个不平凡的生命。
生命感悟作文
在这个世界上，每一样东西都有生命，都有灵魂。不论是人还是动物，是花草虫鱼，还是其它什么的。
一次偶然，一棵娇小的桃树为我解开了生命的真谛。
一天，我正在读书，当我看到《花儿不管，也不问》这篇文章时，令我疑惑不解，便迫不急待地往下读。原来是这样：
毕克的父母是普通工人，收入不高。他们为了让宝贝儿子毕克有个独立的房间，用他们大半生的积蓄在瓦德尔街区买了套公寓。这让毕克更闹心。这是一条破旧的老街，公寓是二手的，楼下是一条三极公路，噪音和灰尘让毕克憎恨不已。邻居为了方便，把垃圾顺手扔在离自家阳台不远的地方，不时发出难闻的气味，令他烦恼、沮丧。
终于有一天，毕克在这种环境下受够了。他不顾一切地冲到楼下，父亲紧跟在后面。“天哪！”毕克发现一棵桃树开在垃圾堆里，竟然还能开得那么灿烂，那么娇艳，那么迷人！当毕克对这棵桃树赞叹的时候，父亲语重心长地说：“它既然是一棵桃树，它为什么不开出好看的花呢？花儿不管，也不问，自己长自己的。它也可以绽放，只要它愿意……”
父亲的话给了我极大的震撼：生命是可贵的，你也可以绽放，只要你愿意。
生命感悟作文
我曾听说过这样的故事：有一位伐木工人，每天到森林里伐木。有一天，他和往常一样，拿着电锯和斧头，来到森林中工作。
“嗞嗞”，松树被锯倒了，但是意想不到的事情发生了：松树的反弹力把他击倒在地，树干则重重的砸在他的右腿上。霎时间，一阵剧烈的疼痛传遍了他的全身。
他明白只有保持清醒的头脑，才能有存活的希望。他拿起了斧头，向树干砸去。“咔嚓”一声巨响，斧柄断了，斧头不能用了。他又拿起了电锯，他发现用电锯锯的话，电锯极有可能损坏，而电锯一旦损坏，活下来的可能性就更小了。
怎么办？不能再犹豫了，这时，一个念头闪过他的脑海一一截肢。虽然要冒很大的风险一一永远失去右腿，这总比坐以待毙好吧。他狠了狠心，拿起电锯，向自己的右腿锯去。几秒钟过去了，他摆脱了死亡的魔爪，向着生命之光迈进。
他努力爬向前方，一寸，一尺，每爬一下，他都忍受常人难以想象的疼痛。除了爬，他别无他路。随着他的爬动，身后便留下了一道血印。他竟奇迹般的爬了出来，向死神和恶魔挥手告别。
生命是神秘的，说他脆弱，它就像薄冰那样不堪一击，说它坚强，它就像大山一样，坚韧不拔。让我们珍爱生命，让生命创造岀奇迹！
生命感悟作文
最近感觉对生命这个词情有独钟似的，总是有许多感悟。
当我听见海豚们被刀刺的时候，它们那一声声撕心裂肺的喊叫，更是刺痛了我的心。就这样，人类结束了它们的生命。
任何生命都是值得尊敬的，它们都有活在这个世界上的独特意义，人，动物，植物，一切的一切都是如此！
生命曾可贵！
生命感悟作文
生命是一次单程不轨的旅行，也是一次短暂而宝贵的消费。对于这行程、宝贵的生命，我们应该怎样度过呢？有人选择了碌碌无为过一生；有人则让生命之花开得更加灿烂！
四川省一个名叫雷庆瑶的女孩没有双臂，但她用顽强的意志给了生命最好的诠释。
雷庆瑶的童年有何等痛苦：小朋友门因她没有手臂而疏远她，她十分孤独。看着别人欢欢喜喜地背着书包去上学，她只有羡慕的份。总是渴望地对妈妈说：“妈妈，我想上学！”妈妈只能伤心地对她说：“孩子，你没有手，不会写字，生活也不能自理呀！”着深深地刺痛了她那幼小的心。于是，她和狠下心来，发出了这样的信念——我要学会写字！无论如何都要做到！哪怕是用脚写！
冬去春来，庆瑶终于用脚写下了第一行字！这一行字，藏着她的痛苦、汗水，还有现在的成功；这一行字，孤注了她一年来所有的精力；这一行字，可以让她如愿以常地去上学了！面对成功的喜悦，她只用微笑对待。
她之后又用脚学会了切菜、缝纫、吃饭等。但她并不满足与现状，她还要用体育来证明自己的能力，证明自己的生命之花绽放得比别人更加灿烂，更加精彩。
十岁的庆瑶用三天的时间学会了骑车。她将肩膀靠在车把上，刚开始车把不听使唤，她摔得鼻青眼肿，之后，她用顽强的毅力驯服了自行车这匹“马”。如今，她已经能自如地骑自行车，肩膀犹如一块磁铁牢牢地将车把吸住。
上初中是参加了省残疾人田径运动会，获得了两银四铜，为学校争了光。
上高中的她不仅在书海奋力遨游，还开始了艰难的游泳练习。
生命是珍贵的。雷庆瑶为了证明自己的能力，曾努力的实现一个个欲望。她肯定曾为自己没有健全的身体悲伤过，甚至还在生死的边缘上徊过。但理智总能战胜情感，她身残志不残！她好好地活着，让自己的生命之花开得彩。
雷庆瑶的事例让我们懂得了生命之美，生命险恶没什么恐怖；生命孤独没什么缺憾；生命中的墙与埋没无关，我们知道生命的不易。活着，是一种真实；来到这个世界上，是一种偶然。所以，我们必须珍惜珍惜这来之不易的生命，珍惜着活在世上的权利。
最后，我要用〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉的最后一句话来结尾：
生命感悟作文
豁亮的阳光驱走严冬的寒气，所有的生命都在生根发芽，开始了崭新的生活。
小屋里永远无法幻想出春天的绚丽。走出小屋，投入大自然的怀抱，你就会涌出许多感觉。即使是一片绿草，一棵不知名的野花，我也会感觉出它们的美丽所在。
初春时节，轻风拂醒了睡梦中的生灵，让它们开始悄悄长大。它们宣告春天的到来。
近处的小芽又已萌发。刚出土的小芽是那么的幼小可爱，毫不惹人注目。在这幼小可爱中，透着一股不容忽视不可磨灭的顽强生命力。
春天是一年的起点，而那小小的芽却是生命的起点。
小芽刚破土而出，还带着泥土的芳香和一丝朦胧的气息。可你会真真实实看清了它――一个可爱的小生命。
热爱生命，就像热爱春天一样，热爱小芽，因为一个芽就是一个生命。让我们大家成为一个芽，把尘封的心扉打开，让阳光进来，让心泛绿，让心花开――因为，生命是美的。
每一个人都拥有生命，它极其平常，却又充满奇幻。
走近生命，你会感到它的伟大所在。让我们拥抱生命，拥抱绚丽人生。
生命感悟作文
生命是宝贵的，这个世界最生机盎然的就是生命！正因为生命，我们的世界才充满了活力。
幼年时期，我认为生命十分脆弱。但妈妈并不同意我这个观点，她慢条斯理地说：“生命并不脆弱，人的生命虽然有些短暂，但是生命是坚强的。”
上四年级时，作业十分多，我的书房里几乎到处都是作业本和书本。
晚上八点钟了，我正用百米冲刺的速度赶着最后的作业，做到最后一道题时，我绞尽脑汁也没想出答案。正当我准备放弃时，一只飞蛾飞过来，在我眼前飞来飞去。我的眼睛就冒着金光，对于喜爱昆虫的我，急忙拿起烧杯，等它在桌子上休息时，来一次“金钟罩”。
“砰”随着这一声响，飞蛾被我的“金钟罩”给罩住了，我把烧杯口用海绵塞住，飞蛾用眼睛看着我，仿佛在说：“放我出去，放我出去。”接着又扇动翅膀冲向海绵，海绵一次又一次地把它弹飞，但是海绵还被飞蛾一毫米一毫米地撞开。我大吃一惊，最终飞蛾把海绵给撞飞了，又飞了出去。
看到这一幕，我目瞪口呆。小小的飞蛾竟有如此强烈的求生欲！我深深感悟到了飞蛾那顽强的生命力，令我震撼！
生命感悟作文
生命是父母所恩赐予我们的，它来匆匆，去匆匆，何尝的宝贵，何尝的无价。
小时侯，只知欢乐与憧憬，盼望着过年，在父母的怀抱里，在找到做人的第一个站牌时，你可曾想珍惜生命！不知苦痛的滋味，又曾为父母的操劳而留神呢？那时我不知道，真的不懂事，真的不懂得“生命”可以代替一切，可以有它美丽的期待与追求。就这样放任地让它匆匆而过，不加咀嚼，不假思索。
时光的远去，慢慢地从初中的初三那年似乎蓦地知道一些为自己的将来的生存而焦虑，但这样的“焦虑”总是有父母的那两棵大树做倚靠的，时而从烂堆书中寻找着自己的未来，这难道是生命的“萌芽”状态吗？可能是，也可能不是。
匆匆之中，在小村庄的故事中，也热热闹闹地经历并且读过一大箩筐关于“生命”的“小人书”，或是某某家喜得贵子；或是某某人故去；或是某某的不幸遭遇……就这样伴随着时间的推移都淡忘在过去的日子里了。
……。
长久以来，一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣唱？有多久没有回家看看，听听家人的倾诉？有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢笑？有多久没与他们谈心，听听他门的烦恼、他们的心声呢？是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹？是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景？除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心！
也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影；
也许失败，我才体会的一句鼓励的真诚；
也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！
我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。
清晨，当欢快的小鸟把我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。
朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多。
生命感悟作文
那一刻，我们共同感悟生命。
栏杆拍遍。
还记得秋寒初至的清凉？还记得江枫渔火的愁眠？还记得烟雨如梦的幻境。你伫立危楼，放眼远处，似乎历经坎坷的你，会被夕阳和秋风雕镂成永恒！
是谁写出了“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的金戈之作？是谁曾有“了却君王天下事，赢得生前身后名”的雄心壮志。又是谁在南渡后，被迫脱离战场，无奈地临江水，望长安，登危楼，似屈子仰问苍天，如共工怒撞不周？失声痛吟道：“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”又是谁无奈感叹：“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休。”只有积三百年北宋南宋之动荡，才产生了这样一个辛弃疾！
春残花落。
那些开放的花草，或摇曳，或芬香，那些斑斓的梦，或绮丽，或朦胧，只在梦中的一切，已不再且歌且唱，你在我心里种下了杜鹃，我的梦几乎呛出了血泪。
是谁在竹林掩映的帘下沉吟“憔悴花遮憔悴人，花飞人倦易黄昏。一声杜宇春归尽，寂寞连绕空月痕。”又是谁斜倚花锄，泪眼朦胧：“试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”琴声，仍在缠绵，声似幽泉，玩转悱恻，宛如一空被掠夺的爱情，生命是一场生生不息的恶作剧。琥珀色黄昏，血色残阳，诗化了悲哀，凄美了离别，埋葬了笑靥的清凉，撑不破千年的感动。黛玉的一生最终还是呼应了“漂泊亦如人命薄”。
人比黄花。
我的惆怅被你碾碎了，忧郁的菊花也不再泛黄，因为你说你只爱菊的傲骨而不是它的忧伤。
是谁曾甜蜜咀嚼爱情“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”又是谁“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”将离别之思，表现得淋漓尽致？又是谁“物是人非事事休”后，失去了昔日的欢乐，只在孤身低吟“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”“这次第，怎一个愁字了得？”又是谁大节大义面临乌江吟道“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她家破人亡，却仍不忘国家，至暮年，仍忧国忧民“木兰横戈好女子，老矣不复志千里。但愿相将过淮水！”李清照也许却是愁的化身，但她的愁不只是哀怨缠绵，而且有执着坚毅的阳刚之气。
命如余晖映斜阳，如青松立峭壁，如万里平沙落雁，如三月阳春映白雪。它们以各自不同的方式，演绎生命不灭传奇！
那一刻，我们共同感悟生命！
生命感悟作文
不知不觉好像时间又走得匆匆了，早上窗外的阳光射进来，照在窗边“多肉”上，伴随着窗外的微风，又匆匆地收回去。可那“多肉”，却还在原处悄悄地生长着。
我从花店把它抱回来时，它还不是很大，只有半个拳头大。从那天起，我便把它放在我的窗台上，时间渐渐地过去，关于养它的事也慢慢在我印象中化成了一片空气。
直到那突如其来的一场雨。那天的雨很大，明明是中午，天却沉了下来，路边的灯还没亮起来。我的眼前一片漆黑，什么都看不见，只有雷鸣在耳边回荡着。我摸着黑爬到了窗户边，我听见风把树叶吹得沙沙响，雨与冰雹被打在了铁护杆上奏出了春天的谱子。一道闪电好像映在了它的脸上，映出了它的泪水，我顾不上什么，抱着它向母亲的卧室奔去。
尽管母亲没有对我过多的责备，但我还是想做错事的孩子一样懊悔不已。
那之后，我便主动把多肉转交给了母亲。在母亲的精心照料下，它又开始了重新生长。
渐渐地，在阳光的映射下，那窗前的它再次散发出了闪烁的光。当然，那窗户已经不在是我的窗户，而是母亲的窗边。
或许，现在的我还没有学会对它负责任……。
生命感悟作文
生命?一个多麽有活力的的字眼。是的，生命，我们都拥有，只是，不同的在於，每个人都有属於自己生命的价值。
生命的感悟?这该怎麽说，每个人都有属於自己不同的生命，有的好有的坏，每个人也有对生命不同的感悟。我的?罢了，也不过是想珍惜生命，在有限的生命中做更多的事情而已，生命，很想让这个东西永远留在我身上，可是，不可能。
每个人活在世上，不只是爲了体验着世界的奇妙罢了，更多的是想在这世上留下自己的足迹。是的，生命的感悟莫过於在世上留下自己的影子，有了生命，你可以做很多的事情，但，你一旦失去了它，便什麽都没有了。
生命的感悟，需要自己在世上慢慢体验，慢慢理解。因此，请珍惜生命，珍爱生命，让自己能体验到更多的有关於生命的感悟。
松树，是一种平凡又不平凡的树。无论地势、水、阳光、土，都能茁壮成长。下面听我讲一讲它的故事吧。
只要有一粒松树的种子，它就不择地势，不择环境的生长，长出粗壮的树干和直挺挺的腰身，绿绿的松针，永远不会衰老，大雪中，依然保持翠绿，像一位风度翩翩的绅士。我家的后院里，刮进了一粒松树的种子，谁也没有给它浇水，也没有给他施肥，它就茁壮起来，成了一棵挺拔的的成年松树。冬天，大雪压在松针上，把树枝差点压断了，但它依然保持着挺拔的风范，真可谓是：“大雪压青松，青松挺且直”。
古往今来，多少诗人和作家讴歌青松，赞扬它那惊人的生命力。作为高等动物的人类，青松这种不屈向上，茁壮成长的精神，我们又有什么理由在困难面前退缩呢?啊!青松，你这种不屈不挠的精神值得我学习，我爱你!
冬天一个早晨，我在花园的小径上散步，一丝丝飕飕的寒风深入人骨，我发现草丛中的一簇小草垂头丧气的低着头，好像被人踩过似的。可是，几天后我再次光临这片草坪时却发现那一簇小草又精神抖擞的挺立在哪儿。这件事真令我感到惊奇，可正应了唐朝大诗人白居易的大作——《赋得古原草送别》之中的：“野火烧不尽，春风吹又生。”
今年刚开学不久，轮到我们班打扫校园，所以我每天都要早起。一天早晨，我走在路上，看见一个年龄大约四十来岁的叔叔身穿t恤衫在路上跑步，他似乎没有感到一丝“寒意”。我真敬佩这位叔叔，我想他一定是对生命负责任，我长大一定要学习他这中精神。
其实，生命是那样短暂，可是有些人却感到很漫长。珍惜生命就是珍惜时间，哪怕直到我生命的最后一秒，我也要让我那有限生命体现出无限的价值。
从你出生那一刻，你就拥有生命。生命是公平的，你怎么对生命，生命就怎样对你。生命有它的真啼，有它的意义，那是奉献。
生命的构造是时间，是光阴，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜时间，不珍惜时间也是不珍惜生命，你嘴上说再多遍珍惜生命，你若不珍惜时间，时间也会摒弃你。
生命的意义是奉献，我见过一棵枯树，它已经走到生命的尽头，它那样子实在令人不敢恭维的形象：断裂、枯干、粗糙。这一切都很容易让人想到死亡，它简直就是死的象征!然而，就在它那断裂、枯烂、粗糙的身身区上竟然长出了两棵幼嫩的、翠绿的芽!你说，这个枯树，它哺育嫩芽，它用全部营养奉献给了嫩芽，这何等伟大。
奉献!方是生命的意义，生命的真啼。
大树的阴影下，灰色的围墙上裂开了一道细缝，那上面长出一棵翠绿翠绿的小树，漂亮极了，我静静在树下望了好久。心想：那上面没有泥土没有水分，更没有植物生长所必须的营养，有的只是砖块和水泥，不可思议，但是它却生机勃勃。虽然我不知道它是从何而来，更无法预料它在那里能生存多久，我想，那都无关紧要了。
这就是生命，无法选择自己生存的条件，却能够、选择自己生存的坚强，只要心中存在着信念，无论遇到多大的挫折，多大的困难都不会放弃生的希望，一样可以让自己的人生变得辉煌灿烂。残酷的“冬天”并没有击退我们，反而磨练了坚强的意志。人只要活着，就得展示自己，奉献自己甚至挑战自己，要让所有人知道，自己并不脆弱，即使自己的生存条件没别人好，但一样可以活得比任何人精彩!
生命感悟作文
每个人的生命只有一次，或重于泰山，或轻于鸿毛，关键在于自己及周围环境的造化。
现代社会是乎把生命忽视了，让金钱等次要的东西跑到生命前面去了。生命是父母给的，也是社会给的，不管是男是女，是出自富贵还是贫穷之家，其生命是无可替代的，生命具有强大和脆弱两面性。只有热爱生命，维护生命，才能让生命富有各种实际意义。
生命从受精卵那天开始就慢慢活化了，再从童年、少年、青年、中年、老年，一步步走上死亡，这是自然规律，任何人都不可能长生不老，只是寿命长短不一而已。有的生命还没降生到这个世界就没了，如流产、引产及其他原因所致。有的生命因得病（先心病、高血压、癌症等）、意外伤（交通事故、火灾等）、自然灾害（地震、洪水、瘟疫等）、人为伤害（自杀、他杀、吸毒、战争等）而失去宝贵生命（不分男女、种族、年龄等）。有些人认为生死由命，有些人认为生命是可以通过维护来延长并赋予重要意义的，我赞成后者。
生命和谐靠什么来维系？靠社会和谐。除了政府制定的相关法律、政策来约束人们爱惜生命，还靠加强道德思想教育和生命观教育。我们既要爱护自己的生命，也要珍爱他人的生命。不能因为某种目的，无辜残害自己和他人生命，如某些人对社会制度不满，就到处杀人，最终也杀了自己，害了家人。
在人的一生中，伦理方面的教育，从出生就开始了。谁是我的父母、兄弟姐妹，还有其他亲戚。谁是我的老师、同学，谁是我的领导、同事，谁是我的邻居、朋友，等等，这些在我们的生活中、书本上都非常明了的。但是，现代人的消费和享受观念占据了上风，敬老爱幼的`美德已经淡化，这是一种教育上的缺失，应引起大家的重视。否则，什么人都可以结婚生育，人类社会的生活质量就会下降，令人痛心！
医学及护理学是一门与生命息息相关的科学，现代医学及护理教育应重视医学生的生命伦理教育。可从以下几方面入手：
1：把生命伦理学当作主课来抓，使每个学生从内心到言行，都关注生命健康；
2、抢救病人生命是医务工作者的天职，不能用金钱来衡量生命的轻重；
3、学校与医院联合办校，不合格的学生一律不准从事医疗护理行业；
4、把生活中的生命伦理案例穿插到教学中，让学生面对身边的人和事，开展评判性思维，养成生命至上的伦理观。
没有生命，就没有一切。和谐社会从珍爱生命开始，不仅医务工作者要热爱生命，全社会都应该珍爱生命，创造一个人人爱我，我爱人人的健康环境。