2023年期末复习发言稿大全(14篇)

时间:2023-12-05 23:27:37 作者:MJ笔神

在重要的会议上,发言稿能够帮助演讲者提前准备好自己的发言内容,确保其表达的清晰有力。通过阅读这些范文,你可以扩大自己的思路和视野,提高自己的写作能力和演讲技巧。

期末复习动员会发言稿

同学们:

早上好!

今天我。

讲话。

的题目是《珍惜时间复习迎考》。

从古至今,珍惜时间的诗句有多少,名言又有多少。古人就告诫我们:“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”

有些人觉得一天十分短暂,则有些人认为时间太过漫长,可每天都只有24小时不是吗?一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。对于我来说,我要在这个学校学习三年这无疑让人觉得十分漫长,但是时间一转眼就会过去了,我们要珍惜时间去努力学习。

至于我们应该怎样珍惜时间,英国著名的唯物主义哲学家和科学家培根说过:“?合理安排时间,就等于节约时间。著名数学家陈景润十分珍惜时间,他曾给自己拟订出一张工作时间表,把一天24小时的分分秒秒都充分利用起来。即使在路上走,也在读读背背,他的英文、俄文、法文、德文四门外语的单词,就是这样掌握的。因此,珍惜时间的关键在于如何合理的安排自己所剩下来的时间。

现在期末考试离我们也不远了,目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。下面我来谈谈做好期末复习的一些建议:

首先,对自己要有目标,有了目标才有方向和动力。我们制定的目标要符合自己的实际,不能太高也不能太低,是要通过自己的努力能够实现的,然后我们向着目标奋进。我们班的每个同学和每个小组都制定各自的目标,相信凭我们的努力一定可以实现我们的目标。

其次,同学们要提高对复习重要性的`认识。复习的目的,是梳理清楚已经学过的知识,使它更条理化、系统化。通过复习,查漏补缺,巩固已掌握的知识,补上遗漏和未掌握好的知识,使我们成为一个有知识、有能力的人。

再次,同学们应将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上。复习不能仅看成是机械的练习,而应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习机会努力提高,做到触类旁通、举一反三,进入更高的学习境界。原来基础不扎实的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,在复习中切忌囫囵吞枣,不但要听懂,更要会做。

己应有的水平,交上一份让自己、老师、家人都满意的答卷!

我的。

讲话。

结束,谢谢大家!

期末复习发言稿

考查是检测我们一学期的学习成果,考查成绩是对你一学期的学习情况的鉴定,所以我们要高度的重视,不掉以轻心。我们要做好充分的准备,增强自己的自信心,打一个有备之战,我相信,在你的努力下,一定会取得成功。那怎样才能发挥出最佳水平,考出优异的成绩呢?建议大家做到以下几点:

1、有效复习知识,查漏洞补不足:

全面梳理本学期所学的知识,结合平时测试找到自己知识上的漏洞,为自己制定一个复习计划,明确自己复习什么,复习的.重点是什么。课上我们跟着老师认真复习,课下,能力强的同学可采用自学的方式进行复习,学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导,也可请学伴互助,把知识上的漏洞弥补上。

2、养成良好习惯,提高学习质量:

课上学会听讲,注意力集中,积极参与学习活动,思维随着老师的复习去想、去转,敢于质疑,敢于提问。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成,以提高学习的质量。

3、加强课外学习,弥补课堂不足:

培养自己读书的爱好,主动阅读课外书,积极参加课外实践活动,开阔眼界,增长知识。

复习、应考期间还应要保证水的摄入量,切忌不能以喝饮料代替喝水。另外保持充足的睡眠,也有助于复习效率的提高,该学的时候学,该休息的时候休息。不要做激烈的运动,平和心态,克服急躁心态,尤其是课间不打闹,不做一些危险的游戏,避免安全事故的发生。

同学们,只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在考查中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。

期末复习发言稿

一、思想上要高度重视;期末考试是对同学们整个学期学习成果的一次检阅,更是对同学们自信心、自觉性和诚信度的一次考验。因此,我们大家都应该高度重视这次期末考试,不可掉以轻心。每个同学都要精心备考,自主学习,让我们的复习备考过程充满着思考、整合、反思、和提升。要以百分之百的精力投入到期末复习当中去。

二、复习计划要科学合理;期末复习内容多,时间紧,要想考出好成绩,就必须制定一份科学合理的复习计划。对今后几天的学习做出科学、合理的安排,做到心中有数,。当然,光有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用时间保证计划的落实。

三、复习方法要科学有效;除了思想上重视以外,更需要科学合理的学习方法。要善于归纳、总结,巩固基本知识、基本技能,在训练能力上下功夫,使自己学习水平再一个上新台阶。复习中遇到新问题或原来没有解决的问题,绝对不能回避,要知难而上,要有克服困难的信心和勇气。“没有最好,只有更好”,要相信自己,我能行;最后,希望每大家在考试中取得异的成绩。

我的演讲完毕,谢谢大家。

期末复习动员会发言稿

同学们:

光阴似箭,日月如梭。转眼间,一学期的时间就快过去了.进入期末复习阶段,我们更要抓紧每一分每一秒的时间.所以我制定了下面这份复习计划,希望它能帮助我的期末复习.

1、克制自己贪玩的欲望.到了临近期末考试的时刻,每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间.多拿出些时间来看看书.

己的书来看一看,回顾一下.手法,还要掌握这个句子的修辞方法,并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处.还要知道这。

课文讲的是一件什么事,发生在哪个时期,借这个故事来赞扬谁,或者赞颂了一种什么样的。

精神。

记一记词语盘点的词,背一背日积月累(数学)背一背这个单元的定义,再做一遍书上的题,还要做一些课外的辅导题,多掌握一些体型(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子掌握句式,学会运用

4、多练笔(语文).在最后的这几周时间里,应该多写。

写作。

文,而且要从多方面入手:写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图。

作文。

发言稿。

写研究报告,总之,可选的主题有太多太多.

这就是我的期末复习计划,同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见,我会虚心接受.祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中,取得优异的成绩!

我们一起加油!加油!

期末复习发言稿

大家好!“光阴似箭,日月如梭。”

一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。

期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。

其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。

再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。

期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!谢谢大家,我的演讲结束。

期末复习动员会发言稿

各位老师:

大家好!

:设计好每一节复习课。

我认为:复习目标要定位准确:

1、学生定位:抓中间,促两头。抓中等生,带动优生和学困生。

2、复习内容的定位:以基础知识、基本技能的掌握为重点,适当进行拓展性练习(题目难度稍大的问题)和综合性练习(需要运用学过的多个知识解决的问题)。

3、复习方式的定位:以练带讲,当面反馈、矫正。

1、以教材为本,对各单元的'知识要点进行梳理,精选练习题。把同类型的知识点整合为一个复习内容,加强前后知识的联系,使学生整体的把握本册的知识。

2、对本册的知识进行分块复习。

数学教材的知识点主要体现在概念、计算、操作题、解决问题四个方面。

在概念教学时,注重把几个单元的概念整合在一起,让学生理解概念,能灵活的运用概念,解决生活中的实际问题。比如三年级上册数学第一单元测量的知识中就包括长度单位和质量单位,而在第五单元中时分秒的知识中就包括时间单位。因此,在复习时就可以把两个单元的知识合为一个内容。

在计算复习时,要让学生掌握计算方法,注重口算、估算、笔算、解方程的训练。复习时以班上的中等生为主,重点抓学困生的辅导。辅导形式多样,除了教师辅导之外,还可以把优生和学困生的座位编在一起,让优生对学困生进行一对一的辅导,由优生利用课余时间给学困生布置与复习内容难度相同的习题,帮助学困生掌握学习方法。

在操作题复习时,教师要教给学生操作方法,让学生动手动脑,力求操作方法正确,使学生人人都能按照要求进行,对于学生存在的问题,及时进行查漏补缺。

在解决问题教学时,以教材中的例题和习题为主,能解决和教材中的例题习题难度相同的变型题,掌握解题方法。

各备课组长和组员共同讨论本册知识的复习方法,由备课组长把复习任务合理的分配给同年级教师,由同年级教师出好复习题目,做好课件,由备课组长建立一个期末复习文件夹,负责把同年级教师的复习课件放入文件夹内,实行资源共享。各位老师可以根据本班的实际情况进行增加或修改。

1、采取多样的复习形式,保持学生学习的兴趣。

2、复习要突出合作性。加强教师与教师、教师与学生、学生与学生的合作。

3、要给予学生关爱和鼓励。

要营造宽松的复习氛围,增进与学生之间的情感交流,尊重理解学生,对一些基础较差的学生要多给他们鼓励,帮助他们克服心理的障碍,教会他们学习的方法,激发他们的学习动力。

希望各位教师通过复习,都能在期末统考中取得优异的成绩。谢谢。

期末复习动员会发言稿

老师,亲爱的同学们:

大家好!我是xx班的xx。此时此刻我能够作为进步学生代表上台发言,我感到非常荣幸。在上个学期的期中考试中,我在年级进步了90名,我之所以能取得如此大的进步,首先要感谢各科老师的辛勤教导,另外另外一面也离不开自己的刻苦努力。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”,我也是这种情况,有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围,我才会有所进步。成为全校进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会:

1、划分学习目标,分步实现。人有了目标,才有了前进的.动力。在期中考试中能够有较大的进步是近阶段我的最大目标,只有不断地超越自我,我的明天才会更美好。把这个大目标转化成一个个小目标,然后目标明确让自己在每次考试中每次都稳中有近,分步实现,就会消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水道渠成了。

2、注重学习方法,有了学习目标,再加上好的方法,那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲,这是一个重要的环节,我听老师讲知识点、推理过程,有些听不懂的地方,一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止。另外课堂上我总是积极回答问题,这样我的思维紧跟课堂设置,精力集中,一堂课下来,有很多收获。另一个我常用的办法,那就是“问”,只有多问才能有提高,同时也活跃了学习气氛。

3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后,才会牢牢记住。作业是必做的,但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题,根本没有意义,我认为老师布置作业一定有理由,考试中并不是大部分都是难题,相反大多数题,都是平时老师反复强调的知识,因此作业必做,基础才得以巩固,才达到熟能生巧的境界。

4、知识重在积累。有难题不会有情可原,但基础和讲过的题必须会,心中装的题型多了,也就容易作到举一反三,这对学习很重要。只有真正弄懂错在哪,才有进步。

成绩已属于昨天,我会放眼明天,以积极向上的心态,认真扎实的风格迎接下次的挑战。同学们,加油吧!我们的明天就像每天升起的太阳一样一定会阳光灿烂。最后祝所有的同学百尺竿头,更进一步。

谢谢大家!

期末复习发言稿

尊敬的教师们、亲爱的同学们:

大家上午好!

我是来自三年级一班的赵梓轩,今天我给大家演讲的题目是《期末复习,最后的冲刺》

同学们,期末考试的钟声即将敲响,冲刺的号角催促着我们奋勇前行,你们已经做好准备去迎接挑战了吗?每位同学又是否在自己的心里为这次的期末考试定下了目标呢?尽管离考试只剩下短短的几天,但只要全身心的投入到复习中去,我相信付出后绝对有回报,可能或多或少不能到达到预期,但是我们只要拼尽了自己的全力,这样至少无愧于我们自己,无愧于在学习生活中为我们扫平障碍的父母和长辈,无愧于为我们辛勤付出的老师。

“学习”学是新知识,“习”是复习旧知识。希望同学们在复习期间,跟着老师的思路走,听好每一堂课,做好手中的每一道题,查漏补缺,把没弄懂的知识再巩固一遍,做题的时候再细致一些。同学们,让我们少打一会儿电脑游戏,少玩一会儿手机,多花一些时间复习,向期末发起冲刺吧!最后,祝同学们期末能取得优异的成绩,为我们这学期的学习生活画上一个圆满的句号。

我的演讲完毕!,谢谢大家!

期末复习发言稿

同学们,现在又进入期末紧张的复习阶段了,有的同学或许正为自己学习成绩不理想而苦恼,或许正为即将到来的期末考查而紧张,怎样才能使自己的头脑更聪明呢?据说有一个叫小机灵的小朋友,遇见了一个智慧大师,问:“大师,怎样使我明天比今天更聪明呢?”智慧大师说:“给头脑充电,明天你就会更聪明!”可是怎样充电呢?大师说了:一要多运动。二要增加营养。三要注意休息。四要手脑并用。所以说你要更更聪明的话,一定不要忘记给大脑充电,不要忘记运动、营养、休息呀!

期末考查马上就要到了,你们准备好了吗?其实考查对于大家并不陌生,大家已经有了复习与应考的经验。

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。同学们要以期末考查复习为重心,以争取期末考查取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。在复习过程中,同学们定会倍感压力,遭遇到这样那样的困难,那么你们一定要保持自信、乐观和沉稳的心理状态,坚持信念,勇往直前,避免出现心情浮躁的不良状态。

当然,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学还应一如既往的遵守好学校的一日常规,常规纪律是搞好学习的前提保证。在这期末复习最紧张的时刻,需要提醒同学们的一点是:我们必须跟着老师走,尽可能地达到老师的复习要求,也要根据自己的实际情况,找到自己的复习节奏,尽快进入一种积极的、平稳而有力的、富有效率的复习状态中。我们要在这为数不多的复习时间里,尽力弥补平时学习中的遗误和不足,把复习内容落实到基础知识的掌握和基本技能的形成上!

同学们,你做好准备了吗?你下定决心了吗?你咬紧牙关、发下狠心了吗?人生能有几回搏,此时不努力更待何时,让我们勇敢起来,勤奋起来,全力以赴,奋战到底,顽强拼搏,永不放弃!

同学们,让我们抓住每分每秒,为期末考查,学习、学习、再学习,考出优异的成绩,向老师和家长汇报!最后祝同学们期末考查取得优异成绩!

学生期末考试复习发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们:

大家好!今天,学校召开期末考试总结表彰大会,目的是通过这次大会,我们都能够更好地发展,更快地提高成绩。期末考试在各位领导、各位老师的辛勤农历下已顺利结束,在这次考试中,有许多同学,许多科目,许多班级在这次期末考试中取得了可喜的成绩。这次期末考试成绩与我们全体教师辛勤教育,教学是分不开的,由绝大部分同学勤奋刻苦分不开的,一份耕耘,一份收获。在这次期末考试中,每个班级都涌现出成绩优秀的学生,以上同学之所以能达到预期目标,是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、课任教师辛勤劳动分不开的`。有许多班主任利用课余时间找同学们谈话交流,耐心启发诱导,,帮助同学们树立信心。这些同学值得我们在座所有同学学习,平时,以他们为榜样,向他们看齐,力争在下次考试中能实现自己预定的目标。

同学们,紧张的期末考试已淡出我们的记忆,其实,其中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。我们希望通过本次期末考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。下面就今后的学习情况给同学们提几点要求:

首先同学们不能忘了总结反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。

其次,我们也要正确面对考试成绩。我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力。

三要树立目标,目标是前进的灯塔。每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。

期末复习发言稿

同学们,现在又进入期末紧张的复习阶段了,有的同学或许正为自身学习成果不理想而苦恼,或许正为即将到来的期末考试而紧张,怎样才干使自身的头脑更聪明呢?据说有一个叫小机灵的小朋友,遇见了一个智慧大师,问:“大师,怎样使我明天比今天更聪明呢?”智慧大师说:“给头脑充电,明天你就会更聪明!”可是怎样充电呢?大师说了:一要多运动。二要增加营养。三要注意休息。四要手脑并用。所以说你要更更聪明的话,一定不要忘记给大脑充电,不要忘记运动、营养、休息呀!

期末考试马上就要到了,你们准备好了吗?其实考试对于大家并不陌生,大家已经有了复习与应考的经验。

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。同学们要以期末考试复习为重心,以争取期末考试取得好成果为目标,把必需要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,布置一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。在复习过程中,同学们定会倍感压力,遭遇到这样那样的困难,那么你们一定要坚持自信、乐观和沉稳的心理状态,坚持信念,勇往直前,防止出现心情浮躁的不良状态.

当然,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学还应一如既往的遵守好学校的一日常规,常规纪律是搞好学习的前提保证。在这期末复习最紧张的时刻,需要提醒同学们的一点是:我们必需跟着老师走,尽可能地达到老师的复习要求,也要根据自身的实际情况,找到自身的复习节奏,尽快进入一种积极的、平稳而有力的、富有效率的复习状态中。我们要在这为数不多的复习时间里,尽力弥补平时学习中的遗误和缺乏,把复习内容落实到基础知识的掌握和基本技能的形成上!

同学们,你做好准备了吗?你下定决心了吗?你咬紧牙关、发下狠心了吗?人生能有几回搏,此时不努力更待何时,让我们勇敢起来,勤奋起来,全力以赴,奋战到底,顽强拼搏,永不放弃!

同学们,让我们抓住每分每秒,为期末考试,学习、学习、再学习,考出优异的成果,向老师和家长汇报!最后祝同学们期末考试取得优异成果!

期末复习发言稿

各位家长:

大家好!

我校经典文化教育汇演已经结束两天了,我现在想起来,心里涌动的还是感动、感动和感动。孩子们当天的表现令我十分满意,无论是候场还是舞台演出,和平时排练相比,他们表现出了少有的成熟和懂事,每一个孩子都竭尽全力,努力做到了最好。

宇琦站到了舞台上,虽然画板没有举到应有的位置,但孩子满面笑容,神情清朗,令我倍感欣慰,一年来,这孩子进步太大了!

何磊一改往日的调皮,不但自己的节奏把握的很好,随着音乐起伏摇摆,还发现宇琦没有达到要求,曾经两次试图纠正宇琦的错误动作,展示了一定的团队精神和责任意识,令我对他充满信心,相信只要继续有序训练,这孩子的组织性纪律性一定能大大增强。

回想起三周以来的艰苦卓绝排练,我到现在还心有余悸,孩子多,定性差,每一次组织都像打仗一样,这边的队伍刚刚稳定,那边又开火了,跑得满操场都是,我和王老师满头大汗,喉咙嘶哑,孩子们还是自玩自个的,好气好笑。所幸的是,我们的家长,特别是家委会以实际行动理解支持,我们才坚持了下来,在此我一定要向可爱的家长致敬,谢谢您们!

为了使舞台效果达到最好,学校建议我们一年级有自己的特有服装,嘉桐妈妈和俊威妈妈在听说这个事情的第一时间,冒着炎炎夏日,两周以来,来回穿梭于沙河、中山八批发市场,他们或拍照,或买回样本,选购最适合的最有风格的服装。不得不提的是,嘉桐的姐姐还面临小升初考试,基本每天都要到外面补习功课,而有好几次,妈妈回来晚了,两个孩子只能吃早晨的剩饭,更别说增加营养了,妈妈为了班级为了学校,做出了最大的牺牲。俊威的婆婆一百岁了,患病严重,家里很多事务需要俊威妈妈打理,俊威妈妈来回奔波于家里和学校之间,既要打点好家里的一切,尽孝老人,又负责家委会的大小事情,期间的辛苦和用心可想而知。

在挑选衣服的最关键紧张时刻,俊华妈妈、蔚云妈妈、嘉琪妈妈加入了,他们丢下手头的工作,牺牲了休息日,终于赶在汇演前将孩子们的一切行头添置完毕。

正式彩排那天,因为要带着孩子穿过马路到体院礼堂,立伟爸爸、欣荣爸爸向单位请假、何磊妈妈推着婴儿车带着小儿子,琪韵妈妈赶在上班之前与嘉桐妈妈、俊威妈妈陪着我们,一群浩浩荡荡地走着,满心的欢喜满心的幸福。期间,孩子们喧闹着,演练着,不知不觉带来的水全光了,我恍惚间,忽然发现孩子们有水喝了,原来是立伟爸爸带来了两箱矿泉水,不知道为什么,我的喉头一甜,眼睛一热,好像有两行咸咸的东西落下,也许是汗水吧,我暗自感叹!

6月13日中午12:30,我们开始紧张而有序地准备。芷欣妈妈丢下还在哺乳期的儿子,嘉琪妈妈带来了专业化妆的朋友,安绅妈妈请了假,琪韵妈妈调休了班,蔚云妈妈、俊华妈妈、美文妈妈、雷敏妈妈都在第一时间赶到学校和嘉桐妈妈、俊威妈妈、立伟爸爸、欣荣爸爸会合,紧接着大家达成一致,有换服装的、扎辫子的、涂润肤露的、敷粉的、描眉画眼影的、打腮红的、上唇彩的、戴发箍的,分工明确,一条龙服务,很快,所有的孩子都焕然一新,漂亮非常。

报名参加义工的家长还有吕皓妈妈、刘凌妈妈、皓麟妈妈、凯桦妈妈、阅欧妈妈、正浩妈妈等,原本安排他们13:30在体院礼堂门口等待,帮助维持纪律,但因为班车延误,所以导致他们早早到场,苦等在门口,却不见我们的踪影的事情,再次向您们致歉。后来我才知道,皓麟的爷爷那几天去世了,皓麟妈妈竟然也能赶到现场,担当起义工的重任,为一一班无怨无悔的付出,这份情意,说什么感谢的话都显得轻飘飘;凯桦妈妈一再打电话过来道歉,表示中午12:30后才能赶到,而我知道,她上班的地点很远,在琶洲那边;阅欧妈妈表示很遗憾,因为那一天是中考的第一天,她带着学生在白云区考试,考试结束是11:50,但仍表示,一结束就赶过来,为孩子们加油助威;正浩妈妈工作非常忙,亦要抽时间赶来;刘凌家离校较远,妈妈仍然在第一时间赶到体院,为我们尽一份心力;吕皓妈妈不但要上班还要带着三岁的小女儿,整天操不完的心,亦在我发通知的第一时间,报名参加义工,尤其令我感动的是,夏天炎热,蚊虫嗡嗡,吕皓妈妈为我们购买了六瓶电热驱蚊液,孩子们午休终于可以安稳地入睡了,感谢吕皓妈妈!

可根据孩子的薄弱环节一一加强,以达到大纲的要求。

三、句子

能理解简单的句子,能根据句意挑选合适的词语将句子补充完整,能正确分辨完整的句子,能正确运用逗号、句号、叹号、问号,有意识地写完整的句子,并学会主动积累佳句。

四、背诵

正确、流利、有感情地背诵语文书上要求背诵的课文和古诗。几乎每一个语文园地都有“读读背背“环节,提醒孩子们有意识地积累佳句名段名篇。其它课文要求熟读,程度好的孩子可以选择优美的段落或整篇背诵。

另外,本学期除继续复习巩固《古诗七十首》、《日有所诵》外,还带着孩子们熟练背诵了《三字经》,《弟子规》也已进行过半,请检查孩子的背诵效果,这部分列为口语测试(注:背诵、练字、课外实践作业比例为30%,书面考试占70%)

五、查字典

要求:1、按顺序背熟汉语拼音字母表(见语文园地五p93),熟练掌握音序;2、熟练掌握音序查字法;3、养成查字典的好习惯。

教研室下发的测试卷总共四张,已经全部发给孩子了,请务必装订在一起,其中前三张已评讲完毕,在家可继续指导孩子对照试卷,查漏补缺。还复印了《现代中小学学生报》中的三张期末复习卷,孩子已经做完第一份,下周就边复习课本,边用剩下的两套测试卷检测复习成果。黄冈小状元已经全部做完,亦有利用的价值,不妨针对孩子易出错的知识点,自行出一些题目,和孩子一起玩玩“文字游戏”。

总之,复习时,请各位家长一定要根据自己孩子的基础情况,有步骤分层次复习各个知识要点,千万不要超出孩子的能力范围,以免适得其反,让孩子产生畏难情绪,厌学逃避。

最后,祝所有的孩子都能主动地、创造性地复习,积极锻炼思维力、想象力,考出好成绩!

期末复习发言稿

各位老师:

大家好!

俗话说:“编筐编箩重在收口”。对于教学工作来说,期末的总复习就是收口阶段。怎样有效地组织复习,提高教学效率。我提出以下几点方案:

教师要根据学生实际情况,针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划,合理安排复习时间,然后依照计划精心设计好每一节复习课。

我认为:复习目标要定位准确:

1、学生定位:抓中间,促两头。抓中等生,带动优生和学困生

2、复习内容的定位:以基础知识、基本技能的掌握为重点,适当进行拓展性练习(题目难度稍大的问题)和综合性练习(需要运用学过的多个知识解决的问题)。

3、复习方式的定位:以练带讲,当面反馈、矫正。

1、以教材为本,对各单元的知识要点进行梳理,精选练习题。把同类型的知识点整合为一个复习内容,加强前后知识的联系,使学生整体的把握本册的知识。

2、对本册的知识进行分块复习。

数学教材的知识点主要体现在概念、计算、操作题、解决问题四个方面。

在概念教学时,注重把几个单元的概念整合在一起,让学生理解概念,能灵活的运用概念,解决生活中的实际问题。比如三年级上册数学第一单元测量的知识中就包括长度单位和质量单位,而在第五单元中时分秒的知识中就包括时间单位。因此,在复习时就可以把两个单元的知识合为一个内容。

在计算复习时,要让学生掌握计算方法,注重口算、估算、笔算、解方程的训练。复习时以班上的中等生为主,重点抓学困生的辅导。辅导形式多样,除了教师辅导之外,还可以把优生和学困生的座位编在一起,让优生对学困生进行一对一的辅导,由优生利用课余时间给学困生布置与复习内容难度相同的习题,帮助学困生掌握学习方法。

在操作题复习时,教师要教给学生操作方法,让学生动手动脑,力求操作方法正确,使学生人人都能按照要求进行,对于学生存在的问题,及时进行查漏补缺。

在解决问题教学时,以教材中的例题和习题为主,能解决和教材中的例题习题难度相同的变型题,掌握解题方法。

各备课组长和组员共同讨论本册知识的复习方法,由备课组长把复习任务合理的分配给同年级教师,由同年级教师出好复习题目,做好课件,由备课组长建立一个期末复习文件夹,负责把同年级教师的复习课件放入文件夹内,实行资源共享。各位老师可以根据本班的实际情况进行增加或修改。

1、采取多样的复习形式,保持学生学习的兴趣。

2、复习要突出合作性。加强教师与教师、教师与学生、学生与学生的合作。

3、要给予学生关爱和鼓励。

要营造宽松的复习氛围,增进与学生之间的情感交流,尊重理解学生,对一些基础较差的学生要多给他们鼓励,帮助他们克服心理的障碍,教会他们学习的方法,激发他们的学习动力。

希望各位教师通过复习,都能在期末统考中取得优异的成绩。谢谢。

小学数学期末复习发言稿

在当下社会,很多地方都会使用到发言稿,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是小编整理的小学数学期末复习发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

各位老师:

大家好!

俗话说:“编筐编箩重在收口”。对于教学工作来说,期末的总复习就是收口阶段。怎样有效地组织复习,提高教学效率。我提出以下几点方案:

教师要根据学生实际情况,针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划,合理安排复习时间,然后依照计划精心设计好每一节复习课。

我认为:复习目标要定位准确:

1、学生定位:抓中间,促两头。抓中等生,带动优生和学困生

2、复习内容的定位:以基础知识、基本技能的掌握为重点,适当进行拓展性练习(题目难度稍大的问题)和综合性练习(需要运用学过的多个知识解决的.问题)。

3、复习方式的定位:以练带讲,当面反馈、矫正。

1、以教材为本,对各单元的知识要点进行梳理,精选练习题。把同类型的知识点整合为一个复习内容,加强前后知识的联系,使学生整体的把握本册的知识。

2、对本册的知识进行分块复习。

数学教材的知识点主要体现在概念、计算、操作题、解决问题四个方面。

在概念教学时,注重把几个单元的概念整合在一起,让学生理解概念,能灵活的运用概念,解决生活中的实际问题。比如三年级上册数学第一单元测量的知识中就包括长度单位和质量单位,而在第五单元中时分秒的知识中就包括时间单位。因此,在复习时就可以把两个单元的知识合为一个内容。

在计算复习时,要让学生掌握计算方法,注重口算、估算、笔算、解方程的训练。复习时以班上的中等生为主,重点抓学困生的辅导。辅导形式多样,除了教师辅导之外,还可以把优生和学困生的座位编在一起,让优生对学困生进行一对一的辅导,由优生利用课余时间给学困生布置与复习内容难度相同的习题,帮助学困生掌握学习方法。

在操作题复习时,教师要教给学生操作方法,让学生动手动脑,力求操作方法正确,使学生人人都能按照要求进行,对于学生存在的问题,及时进行查漏补缺。

在解决问题教学时,以教材中的例题和习题为主,能解决和教材中的例题习题难度相同的变型题,掌握解题方法。

各备课组长和组员共同讨论本册知识的复习方法,由备课组长把复习任务合理的分配给同年级教师,由同年级教师出好复习题目,做好课件,由备课组长建立一个期末复习文件夹,负责把同年级教师的复习课件放入文件夹内,实行资源共享。各位老师可以根据本班的实际情况进行增加或修改。

1、采取多样的复习形式,保持学生学习的兴趣。

2、复习要突出合作性。加强教师与教师、教师与学生、学生与学生的合作。

3、要给予学生关爱和鼓励。

要营造宽松的复习氛围,增进与学生之间的情感交流,尊重理解学生,对一些基础较差的学生要多给他们鼓励,帮助他们克服心理的障碍,教会他们学习的方法,激发他们的学习动力。

希望各位教师通过复习,都能在期末统考中取得优异的成绩。谢谢。

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