写好一篇优秀作文需要大量的积累和反复的修改，只有经过不断的努力才能达到较高的水平。我们可以从以下一些优秀作文中找到写作的灵感和思路，以提升自己的写作水平。
小学生暑假：学舞蹈
我的课余生活丰富多彩，有画画、学舞蹈、弹钢琴、写。
日记。
等，但我最爱舞蹈。(通过对比的方法，把自己课余生活一一罗列，然后突然自己的爱好——舞蹈。这种开头，很好。)。
暑假，学了一个舞蹈叫《你是我的眼》，一开始，我觉得跳舞很难，但是跟着大家一起跳，倒也不觉得辛苦。我们在一月演出了这一支舞蹈。还获得了a组舞蹈第一名。那时候我高兴得手舞足蹈。(说得有乱，暑假学的，怎么又在一月份演出了?时间上有问题，没表述清楚。)。
我还学了《我的梦想》、《开船》......。每一支舞蹈都取得了好成绩。(这句可以删掉，把暑假学舞的难与不难，再详细说，会更好。然后，自然过渡到下一段。)。
原来，学舞蹈并不难，(很容易去掉，与上句重复了)。渐渐地就喜欢上了舞蹈班，从那以后我每天练习半小时，每次都累得汗流夹(写错了，正确的应该是：浃)背，可是心里还是很开心的。(这段应该与下一段互换位置，放在倒数第二段，起到总结的作用)。
有一次，我舞蹈演出。我练得很刻苦。演出回来都晚上十点了。累得我一躺床上就睡着了。第二天，带着浑身酸痛，我依然坚持去上舞蹈班，我又蹦又跳，完全忘记了昨晚的劳累，班上一片欢笑声，不绝于耳。
我喜欢跳舞，不管多辛苦，多累，我都会一直坚持下去。(结尾有升华，有感想，很好!)。
(陈老师点评：这篇记事。
作文。
能清楚地把自己喜欢跳舞表达出来并且开头和结尾都非常好。不足之处是中间细节欠缺写得不够细致。没能抓住一件事写清写细写透。期待小作者有更大进步。)。
舞蹈课暑假实习心得
一学期的时间转眼即逝。
经过一个学期的舞蹈鉴赏课程学习，它让我从一个对舞蹈一无所知的人变成一个学会欣赏舞蹈，体会舞蹈，具备舞蹈鉴赏能力的人。刚开始，就对这门课很期待，果然，和我想象中的一样，老师热情奔放的讲解，在课堂中观看的世界各地具有特色的舞蹈以及在课堂中边看边学舞蹈动作，这是我在其它课上没有遇到过的授课形式。它们给我的心灵带来了一种前所未有的震撼，我也渐渐的被它吸引住。最后我被征服了。当我看到那些舞者在舞台上尽情的释放激情，无尽的展示自我的时候，我能深深体会到舞蹈艺术的伟大！特别是看到我国各民族特色鲜明的舞蹈的时候，我能深深体会到中华民族五千年文化的底蕴。
在欣赏舞蹈之前，习珍英老师给我们讲了舞蹈的导论和舞蹈的原理，我们也初略的意会了其中的原理，为欣赏舞蹈做铺垫。之后欣赏了中华民族民间舞，比如藏族，蒙古族，傣族，朝鲜族以及汉族的舞蹈，各具特色，百花齐放。除此之外，就是现代舞和芭蕾，这个主要通过看cctv舞蹈大赛的历年视频和舞蹈电影来学习。对我来说，每节课都很有意思，美丽的习老师总是能给我们惊喜，就像最后一节让我们去麦庐园看艺术学院10级音乐班的毕业晚一样，每次都很享受和开心。
舞蹈是一门综合艺术，它集人体动作，音乐，服装，舞美，色彩，灯光和情节于一体，主要靠人体动作来塑造艺术形象，表达思想感情。舞蹈与其他综合艺术有许多共同点，也有不同点。比如在歌剧，音乐剧，戏剧，合唱等舞台表演艺术中，语言是非常重要，不可去缺少的，而在舞蹈艺术中，语言却很少参与。当我看了百年经典的《天鹅湖》之后，才有所明白。我的印象中早就听说过这个凄美的故事，虽然没有接触过，但也因为它是几百年的传世经典而尤其感兴趣。我们欣赏的是美国艺术家的表演。王子拿着弓箭在池塘初遇白天鹅时，那个翩然的身影给我留下了深刻的印象。我本以为舞蹈只是肢体动作而已，演员是没有表情的，可是当镜头靠近，我才发现，白天鹅脸上对王子的期盼，那深情的眼神触动了我。这时我才明白，真正的舞者不是现实中的某某人，她已经完全融入了故事中，用自己的真情实感经历者这样感伤的故事。正是因为这样的真实感动了观众。你在视频前，镜头稍转就看不见演员的表情了，看不到他们的一颦一笑，能清晰辨认的只有躯干的伸展，跳跃，可这并不妨碍舞者真切地感受故事中的爱与痛。整个舞剧表演得完美无暇，服装华丽，舞者的技巧动作功底深厚，几次课的功夫，才欣赏完整个舞剧。着实让我们经受了一次高雅的艺术熏陶。
舞蹈不但是艺术形式，它还反映生活，有历史背景。舞蹈作品，舞蹈形象的产生都是从生活中来的，特别是民间舞蹈，它是各族人民风俗习惯，生产劳动，宗教信仰的紧密结合的产物。我国自古就是一个多民族的国家，每个民族都有自己独特的生产，生活方式，从而也就形成了各自独特的舞蹈艺术。如汉族的《秧歌》《花鼓灯》，藏族的《锅庄》，蒙古族的《查玛》傣族的《孔雀舞》，朝鲜族的《长鼓舞》等，这些舞蹈形式千姿百态，异彩纷呈。千百年来深深根植于社会生活中的各族民间歌舞，一直伴随着人们的繁衍生息而传承发展。对于我们大学生而言，非舞蹈专业的学生，一般说学跳舞都是指街舞或是拉丁等现代流行舞蹈，一方面把跳舞当成一种兴趣，每周去上两个小时的舞蹈班，丰富课余生活，另一方面，跳舞能让女孩子更有气质，更优雅，那种影响是潜移默化，循序渐进的。有别于民族舞蹈，现代舞它们很贴近我们的生活和个性，代表一种时尚和青春，年轻和活力，所以才会在青年少女中流行起来。我个人就比较偏爱拉丁舞，虽然没学过，但是我对拉丁舞动感的节奏和独特的动作特别喜爱。每当我看电视上有人表演拉丁舞的时候，自己就想跟着跳起来。舞蹈这个东西太神奇！
经过这一个学期的学习，才知道之前对舞蹈的“欣赏”不是真正地欣赏。以往对舞蹈的欣赏只停留在对舞者的外貌和高难度动作的观赏，经过这十几节课的学习，渐渐能欣赏到一个舞蹈所要表现的故事情节，一个群舞所展示的队形变换，一个个舞者要传递的情感和整个舞蹈要表现的意境。就如同一个孩子在他不认识文字之时，他从图画书上读到的是画面上的字，当他认识字后，他从那本书上读到的是那些文字以及文字背后的故事。所以，当你问我，经过一学期的舞蹈鉴赏课你学到了什么，我想说，现在再去欣赏一部舞蹈作品的时候，开始对它所表现的内容以及感情做更多的思考。
舞蹈暑假心得体会
暑假是学生们放松、自由的时光，许多同学纷纷报名参加各种各样的夏令营和班级。而我选择了参加舞蹈暑假班。舞蹈从小就是我的兴趣所在，通过平时课外的舞蹈学习，我感受到了舞蹈给我带来的快乐与满足，因此我决定在暑假中继续我对舞蹈的热爱。
第二段：丰富多彩的课程安排与收获。
在舞蹈暑假班中，我接触到了各种不同类型的舞蹈，例如古典舞、现代舞、拉丁舞等，而我之前只学过古典舞。这对我来说是一个很好的机会，因为我可以开拓自己的舞蹈视野，学习不同风格的舞蹈技巧与动作。此外，舞蹈暑假班还安排了声乐和表演技巧等相关课程，这不仅增强了我对舞台表演的理解，还拓宽了我的艺术修养。通过这段时间的学习，我进一步提高了自己的舞蹈技巧，也培养了对于艺术的热爱与追求。
第三段：团队合作与交流的重要性。
在舞蹈暑假班中，我们学员都需要进行团队合作，这对于舞蹈来说是非常重要的。在排练过程中，我们除了需要熟练掌握舞蹈的技巧与动作，更需要与队友们配合默契，保持整体的节奏和形象。通过这段时间的学习，我深刻体会到了团队合作的重要性，因为只有我们齐心协力，才能呈现出最好的舞蹈效果。此外，舞蹈班还组织了小型的舞蹈比赛，这也是一个很好的交流平台。通过与其他学员的交流，我不仅学到了他们的舞蹈经验，还结交了许多志同道合的朋友。
第四段：坚持与自我突破。
舞蹈是一项需要长期坚持与努力的活动，暑假舞蹈班的学习也是如此。在学习舞蹈的过程中，我遇到了许多困难和挑战。比如某些舞蹈动作需要身体的柔韧度和力量，这对我来说是一个很大的挑战。然而，我没有放弃，而是通过反复练习和努力，逐渐提高了自己的柔韧度和力量。那种克服困难、突破自我的感觉让我收获满满。在这个过程中，我也更加明白了坚持的重要性，只有坚持下去，才会有进步和提高。
第五段：舞蹈带给我的成长与启示。
通过参加舞蹈暑假班，我不仅提高了舞蹈技巧，还锻炼了自己的团队合作能力和坚持不懈的精神。舞蹈给我带来的快乐与自信也使我更加愿意面对挑战和困难。在接下来的日子里，我会继续保持对舞蹈的热爱，坚持学习与努力，追求自己更高的舞蹈境界。同时，我也希望能够通过舞蹈表达自己的情感与思想，用舞蹈的力量传递给更多的人快乐与希望。
总结：
舞蹈暑假班的学习经历给了我很多的启示与成长。我不仅拓宽了自己的舞蹈视野，提高了自己的舞蹈技巧，还培养了坚持不懈和团队合作的能力。舞蹈带给我快乐和自信，也使我更加明白了坚持和努力的重要性。未来的日子里，我将继续追求自己对舞蹈的热爱，用舞蹈的力量去传递快乐与希望。
舞蹈课暑假实习心得
今天是开学的第一天，下午第三节我们舞蹈课的五个小伙伴满怀热情的到两班教室分别带领选舞蹈课的同学到教室去练习。其中一班有六个人，二班有十一个人。当时知道有这么多人报舞蹈，我们五个人都心情激动不已，难以平静。把同学们带到教室后，同学们都很乖，很听我们的指挥。有件很巧合的事，这次的舞蹈队员有八个男的和九个女的，然后我们就开玩笑的和那些男生说：“你们再去找一个男生来，男女就平等了，这样男女搭配干活不累。”
后来来了一个男同学，那些同学就指着说他，接着一片哄笑。那些同学都很活泼可爱，课堂氛围很好。我们找了一个很青春活泼的舞蹈叫小苹果，当时我们把这个舞蹈视频给他们看时，看见他们看视频的炯炯有神的眼睛，我们顿时信心满满。看完四个视频之后，同学们一致认定要学小苹果，而否定其他几个。我们给他们做了好久的思想工作，也给他们展示了舞蹈动作，但最后他们仍然坚定他们的初衷。在十七个小伙伴中，有一个男同学他有舞蹈基础，然后我们就鼓动他展现一下。在我们热烈的掌声和柔和的音乐相伴下，他跳起了轻快的舞姿。在舞蹈课的背后，我们让他们进行了自我介绍。一节课就这样结束了。我觉得开展这个舞蹈课有很大的意义，不仅可以让同学们放松，加强同学之间的团结合作，还可以让这些同学的兴趣爱好有发展的平台。
暑假舞蹈汇报演出主持词
舞蹈是我们人与人之间彼此交流表达欢乐的桥梁，又是人与人打开心扉的窗户，下面是本站小编给大家整理的暑假舞蹈汇报演出。
主持词。
仅供参考。
尊敬的各位家长、各位来宾、亲爱的小朋友们：
合：新年好!
程：马蹄腾瑞雪，羊角触红梅;。
闵：马去雄风在，羊来福气生!
付：时光的小马车从日历上飞驰而过。
程：飘扬的小雪花舞动着新年的信息。
付：过去的一年，我们浇灌汗水，放飞理想。
程：新的一年，我们温馨和谐，收获希望!
闵：欢迎大家参与舞之灵艺术中心汇报演出活动。在此,我代表舞之灵术培训中心的所有老师和学员对各位的到来表示衷心的感谢。
程：“快乐、健康、科学”是舞之灵的舞蹈教育理念;激发想象力和创造力、展现自我风采是舞之灵的舞蹈教学目的。
闵：今年，舞之灵艺术中心的培训内容做出了合理的调整和扩充，不仅在杨寨、长岭两地开设分校区，主校区还成立了成人健身中心，让我们用热烈的掌声欢迎舞之灵的新成员!
付：一年来，学员们在老师的辛勤培育下，由艺术的门外汉成长为舞蹈世界中的小精灵，收获了丰硕的成果。
程：舞之灵艺术中心作为中国舞等级考试广水市唯一的考点，70多名学员用规范的动作、优美的舞姿和富有感染力的表演征服了来自北京舞蹈学院的考官，获得优异的成绩!
闵：今天，我们汇聚一堂，将一年的学习成果展现给大家，用优异的成绩向家长和老师交一份答卷。
舞之灵艺术培训中心教学汇报演出——合：现在开始!
闵：1、首先有请小学员们集体亮相，为我们演绎最火爆的舞蹈《小苹果》。
闵：5、老鼠在生活中可不太讨人喜欢，但五级班的同学要挑战高难度，表现老鼠的机智、灵活，相信看了下面这个节目，大家一定会爱上这群酷感十足的《ll酷鼠》!
程：6、接下来，我们将要欣赏到杨寨和长岭分校区同学们的表演。初次登台的他们，也许舞姿还显得有些稚嫩，但从此他们的心中就装下了尽情展现美的舞台，种下了舞者的梦，让我们用热烈的掌声请出舞蹈《左手右手》!
闵：7、都市的快节奏生活使父母和孩子共享天伦之乐的时间越来越少。然而20xx年的暑假，一档亲子真人秀节目风靡全国，展示出一部生活教育的百科全书，大家知道是什么节目吗?今天，二级班的同学们要和电视里的萌娃pk一下，看看谁更能干谁更萌!让我们一起用歌声请出她们：“老爸、老爸，我们去哪里啊······”
程：9、瑜伽是将身体、心灵与精神和谐统一的运动方式，许多人都喜欢在紧张的工作之余，利用瑜伽锻炼来修身养性、愉悦心情。有请成人班的学员展示《重回梦之园》。
闵：10、问大家个问题，狼和兔子谁更厉害?
(众：那还用说，当然是大灰狼了。)。
是嘛?那可不一定，虽然在体格上，狼更高大强壮，但我们的小兔子可聪明着呢。看了舞蹈《兔气扬眉》，你就知道兔子的厉害了!
闵：11、她们舞动芳菲原野，采集怒放的生命;她们仰望蓝天白云，放飞希望的风筝;她们遨游湖清水秀，孕育着绿色的畅想，她们是舞之灵艺术中心的《绿色精灵》!
付：14、(闭幕)在舞之灵大家庭中，快乐不停酝酿，希望悄悄生长，小伙伴们，让我们向快乐出发别害怕，世界那么大，任风吹雨打，梦总会到达，一起来吧!
15、闭幕。
结束语：
程：亲爱的老师，感谢您，为我们付出的辛勤劳动;。
闵：亲爱的爸爸妈妈，感谢您，陪伴我们的快乐童年;。
付：亲爱的伙伴们，感谢你与我们共同成长、共同舞蹈!
闵：亲爱的舞之灵，感谢您为我们的童年添上最美的回忆、最灿烂的一笔!朋友们，“舞之灵艺术中心20xx年汇报表演”
合：到此结束。
闵：各位家长朋友，20xx年报名工作已开始启动，月日正式上课。谢谢大家的配合和理解。
祝大家——合：新年快乐!再见!
各位观众，各位朋友，还有电视机前的观众朋友们，大家好!欢迎观看青少宫举办的“快乐童心，梦想起航”第二届艺术班汇报演出。
为丰富学生暑期生活，开启学生心智，张扬学生个性，培养学生艺术兴趣，陶冶学生审美情操。柯坪县青少年宫特举办暑期校外培训汇报演出。在暑期班结束之际，我们用鲜花、彩旗隆重的汇报演出奏响“快乐童心，梦想起航”为主题，展示暑期艺术教育成果。让同学们在艺术的殿堂中得到美的熏陶，美的教育。
1.春天是美好的，春天是我们生命的开始，所以我们渴望春天，请欣赏由古力孜巴带来的钢琴独奏《渴望春天》。
2.下面有请吕耀朵同学为我们带来的钢琴独奏《风笛舞曲》，谢谢吕耀朵同学为我们带来精彩的演出。
3.下面请欣赏钢琴独奏《阿拉伯风格曲》，表演者尤丽图孜。
4.优美旋律如闻天籁,有梦人生无限精彩。下面有请萨达姆带来的萨克斯独奏《莫斯科郊外的晚上》。
5.谢谢萨达姆的精彩表演下面有请王子君同学为我们带来电子琴独奏《小红帽》。
6.好了听完这首好听的《小红帽》接下来我们有请简笔画班的同学给我们送上他们的美术作品。
7.请欣赏樊猛飞同学为我们带来的钢琴独奏《告白》。
8.《班卓琴手》出自于约翰.汤普森钢琴简易教程，下面有请李锦雯同学为大家带来这首好听乐曲。
9.《青春舞曲》是一首新疆短小精悍的歌曲，并且深受中外人民喜欢。作者王洛宾被称为西部歌王，他对西部音乐的整理、传播起到了不可估量的作用。下面有请努尔夏提为大家带来吉他独奏《青春舞曲》、《拉吧达》。
10.《童年的回忆》，又名《爱的纪念》又名《爱的克里斯汀》，请欣赏由杜晓婉带来的钢琴独奏《童年的回忆》。
11.下面请欣赏集体舞《麦西来普》表演者阿里但等。
12.小兔乖乖把门开开，快点开门我要进来。请欣赏小提琴独奏《小兔乖乖》，表演者麦德尼亚提。
14.有三只小熊住在一起，熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝，请欣赏钢琴独奏《会跳舞的熊》，表演者古丽巴努。
15.接下来请欣赏，由祖白得、娜菲色两人为大家带来的钢琴齐奏《老麦克唐纳》，掌声有请。
17.欣赏完好听的手鼓独奏，接下来请欣赏由木斯塔帕为大家带来的钢琴独奏《把我带回弗尼基故乡》。
18.四手联弹是由两个人共同在同一台钢琴上合作演奏的一种表演形式。这种形式在共同学习、合作的过程中，可以培养良好音乐表现力。这种能力对每一个学习音乐的学生来说都十分重要。请欣赏四手联弹《乐队在演奏》，表演者陈思怡、王琪。
19.在听完刚刚的四手联弹，下面请欣赏钢琴弹唱《排排坐》，表演者麦吾鲁，掌声有请。
20.有一群可爱的姑娘用她们优美的身姿吸引着我们，接下来请欣赏《可爱姑娘》表演者唐努尔等。
21.小提琴是一种四条弦的弓弦乐器，是提琴家族中的主要成员，被誉为乐器皇后。请欣赏小提琴齐奏《第二号小步舞曲》，表演者古扎努、阿娜古、可得亚。
22.欣赏完好听的小提琴乐曲之后，接下来请欣赏钢琴独奏《有谁知道我的忧愁》，表演者王耀慧。
23.手风琴是一种既能够独奏，又能伴奏的簧片乐器，不仅能够演奏单声部的优美旋律，还可以演奏多声部的乐曲，更可以如钢琴一样双手演奏丰富的和声。手风琴声音宏大，音色变化丰富，请欣赏手风琴独奏《玛丽有只小羔羊》《铃儿响叮当》，表演者赛比热。
24.接下来请欣赏钢琴独奏《公主圆舞曲》，表演者李雨琪。
25.歌曲《美丽的神话》为电影《神话》的主题曲，曾入围第25届香港电影金像奖“最佳原创电影歌曲。词曲：崔浚荣中文歌词：王中言，下面请欣赏由萨克斯演奏《美丽的神话》，听听它是怎样的一番韵味。表演者伊利亚尔。
26.接下来请欣赏电子琴合奏《铃儿响叮当》，表演者张丹妮、王子君。
27请欣赏舞蹈《奥孜巴克姑娘》表演者阿依孜巴。
结束词。
各位观众朋友们我们的暑期班汇报演出到此结束，请各位领导和来宾上台和小演员们留影，谢谢!
尊敬的各位来宾、各位家长、各位小朋友，大家晚上好!这里是雏鹰培训中心暑期汇报演出的现场。经过了一个假期的学习、训练，孩子们在舞蹈和语言表达能力方面都有了提高，今天的舞台，就属于这些孩子们，他们将是最耀眼的明星。一年来，雏鹰培训中心在村委会和各位家长朋友的大力支持、关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报，今晚演出所需的道具都是我们孩子自己动手做的，每一个节目里都有孩子们的汗水和奇思妙想。让我们伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章!我们今天的晚会正式开始!
1、：舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。接下来请欣赏少儿小朋友带来的基本功的组合展示。
2、浏阳河弯又长，两岸歌声响四方。不论是蜿蜒的小溪，还是翻滚的江水。经过水的沉淀，都会清澈见底。接下来请欣赏舞蹈老师带给大家的舞蹈《浏阳河》。
3、有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢艳压群芳的牡丹，还有人喜欢冰清玉洁的水仙，而有人却对洁白的茉莉花情有独钟。一簇簇淡黄的花蕊，几片洁白的花瓣，一朵绿色的花萼结合在一起，便成了一朵娇小可人的茉莉花。茉莉花，民族的花，茉莉花，美丽的花。好一朵芳香四溢的茉莉花!接下来请欣赏舞蹈《茉莉花》。
4、童话剧《三只小猪》说的是大森林里生活着猪妈妈和三只小猪，狡猾的大灰狼一直想找机会吃掉他们。猪妈妈为锻炼三个小宝贝的独立能力，让三只小猪分别盖一间自己的房子。大灰狼吹倒了老大盖的稻草房，撞翻了老二盖的木柴房，却对老三的石头房无可奈何。最终，三只小猪凭借自己的智慧，以坚固的石头房为阵地，成功地惩罚了可恶的大灰狼。接下来请欣赏英语话剧表演《三只小猪》。
5、这世界除了生命永恒，岁月永恒外，还有我们年复一年的不凋的微笑。让歌声与微笑把我们的祝福送给祖国，送给朋友，送给在座的各位!请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。
7、恶毒的王后嫉妒美丽善良的白雪公主，派猎人去杀她，善良的公主是怎样化险为夷的呢?是谁帮助了她?她最后得到幸福了吗?请欣赏英语话剧《白雪公主》。
8、几声清亮的鸟鸣，惊醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了;花瓣启开羞涩的心扉，绽放了;让我们在春天的序曲里一路欢跳。接下来请欣赏舞蹈《春晓》。
9、“长亭外古道边芳草碧连天天之涯,地之角知交半零落”。往事不可追回忆仿佛冷风吹过去的始终不会忘记，忘记的其实依然记得”接下来请欣赏舞蹈《城南旧事》。
10、“中华儿女多奇志，不爱红妆爱武装!”在太阳的照耀下，在领袖的召唤中，看!那边走来了一群潇洒的女兵!英姿飒爽的小小女兵，肩负着神圣的使命女：下面请欣赏舞蹈《小小女兵》。
11、童年时快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵，童年是初生的太阳，童年是无畏的拼搏。下面请欣赏舞蹈《童年》。
12、狐狸是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，让我们去森林看看狐狸是如何借老虎的力量发威的。请欣赏英语话剧表演《狐假虎威》。
13、碧草青青花盛开，彩蝶双双飞旋还;千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。下面请欣赏舞蹈《化蝶飞》。
14、欠债还钱天经地义，但有的人不讲信誉，下面请欣赏一段相声《还钱》，看他们是怎么处理的。15、童年的梦充满了迷人的色彩,月亮下儿时的嬉戏,外婆哼唱的小调不时萦绕在耳边，请欣赏舞蹈《猜调》。
16、威武的狮子和胆小的老鼠他们是怎么成为好朋友的?他们之间又有什么样的故事呢?聪明的老鼠怎么样狮子躲过了难关呢?接下来请欣赏英语话剧表演《狮子和老鼠》。
17、九百六十万平方公里的土地，十三亿人民的精神家园，铸就了一个伟大的名字——中国!五十六个民族，五十六朵花，心的呼唤，表达共同的心愿：爱我中华!下面请欣赏舞蹈《大中华我的家》。
18、又是金风送爽，又是硕果飘香，又是北雁南翔又是夜色茫茫，难忘今宵，今宵难忘，让我们手牵手，共同歌颂这个永恒的夜晚!
结束语：
今晚舞海欢腾，今晚神采飞扬，让我们随着孩子们欢快的旋律，将我们最真诚的祝福送给在场的每一位来宾。祝大家幸福吉祥!今晚的汇报演出到此结束，期待着我们来年再见。
舞蹈老师暑假培训心得体会
第一段：引言（150字）。
暑假是许多教师进行培训和提升的黄金时期，作为一名舞蹈老师，我也抓住这个机会参加了一次暑期培训。通过这次培训，我深刻体会到了舞蹈教学的重要性和方法，不仅对自己的教学水平起到了积极的促进作用，也为今后的教学工作奠定了坚实的基础。
第二段：培训内容和收获（250字）。
这次培训的内容非常丰富多样，包括舞蹈技巧的讲解、舞蹈编排的方法、教学案例分析等。参与培训的老师们来自不同的地区，有的是经验丰富的舞蹈老师，有的是新手舞蹈教师。在培训课堂上，我们互相交流，分享自己的教学经验。我从中学到了很多新的教学方法和理念，也看到了不同老师在教学中的不同风采。
培训的最大收获是对舞蹈教学的思考。在以往的教学中，我更多地注重学生的技巧训练，而忽略了舞蹈的艺术表达。而在这次培训中，我深知技巧只是舞蹈的一部分，更重要的是培养学生的情感表达能力和舞蹈艺术素养。我学会了如何通过不同的编排和表演让学生在舞蹈中体现出自己的情感，让他们在舞蹈中找到表达自己的途径。
第三段：师资力量和团队合作（300字）。
这次培训的师资力量非常强大，有国内外知名的舞蹈教育专家和教授。他们在培训中的讲解和示范引领了我们更加深入地了解舞蹈教学的本质。不仅如此，师资们还组织了团队合作的训练活动，让我们在集体舞蹈中感受到了团队合作的重要性。
在团队合作的训练中，我们需要密切配合，互相协作，才能完成复杂的编排动作。通过这样的训练，我深刻认识到一个舞蹈团队的重要性，每个成员的角色和责任，以及如何通过团队合作实现更好的演出效果。这对今后在校内外举办的舞蹈比赛和演出都有着重要的指导意义。
第四段：交流和反思（250字）。
在培训中，我还有机会与其他地区的舞蹈老师进行交流。我们分享了自己的工作经验、教学方法和教学难题。通过和他们的交流，我不断反思自己的教学方式和方法，寻找改进的空间。
我所遇到的困惑和问题并非个别案例，通过与他人的交流，我发现有很多方法和思路可以帮助我解决这些问题。同时，我也能够帮助他们解决一些他们所遇到的教学难题，共同促进了彼此的成长和提高。
第五段：总结与展望（250字）。
这次舞蹈老师暑假培训让我受益匪浅。通过培训，我更加深入地了解了舞蹈教学的方法和技巧，确立了情感表达的重要性。我也见识到了更广阔的舞蹈教学世界，结识了许多志同道合的舞蹈教师。
今后，我将继续努力，在舞蹈教学工作中不断学习、探索和进步。我希望能够运用自己在培训中学到的知识和经验，加强对学生的引导，提升他们的情感表达能力和舞蹈艺术修养，培养更多优秀的舞蹈人才。同时，我也期待未来能有更多的机会参加类似的培训，不断提升自己的舞蹈教学水平，为中国的舞蹈教育事业做出更大的贡献。
暑假舞蹈班招生简章【】
坚持“以人为本”的理念，认真落实党中央关于加强老年教育的有关精神，践行“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，力争让有学习能力、有学习要求的中老年人满足需要，获得相应的学习机会。
辖区内，爱好文艺且有学习意愿，身体健康的中老年人，有特长者酌情考虑。
声乐100人。
民族舞40人。
1、报名时间：x年5月20日至5月28日。（上午9:00——11:00;下午3:00—5:00）。
2、报名地点：xx县文化馆三楼。
4、资讯电话：手机：
联系人：李老师。
1、学制安排：学制三年。每学年设上、下两个学期，上下学业期连贯教学。
2、时间安排：x年上学期开学时间为4月8日，放假时间为7月1日；下学期开学时间为9月7日，放假时间12月1日。（期间有特殊演出任务者另行安排）。
间：
1、开学仪式：x年五月二十八日上午九时正。
2、声乐每周上课两次，每次两小时。（每周星期六上午9:00—11:00;星期日下午3:00---5:00）。
3、舞蹈每周上课一次，每次两小时。（每周星期六下午3:00---5:00）。
：文化馆三楼。
1、报名学员一律不收学费。
2、学校聘请优秀专业老师并有全县一流乐队伴奏。
3、开学、上课时间如有变化另行通知。
中共xx县委老干部工作局。
x年5月23日。
暑假舞蹈心得体会
回首往昔，暑假是我最期待的时光。这个暑假，我决定投入到学习舞蹈上，以增强我的身体素质，更好地展现自己。在这一段时间，我参加了舞蹈培训班，并参与各种舞蹈比赛。在这个过程中，我体验了许多心情，锻炼了自己的舞蹈技巧和气质。在这篇文章里，为大家分享一下我这个暑假的舞蹈心得体会。
第二段。
学习舞蹈是非常需要耐心和努力的。刚开始，我的身体和意识对舞蹈的要求都不太适应。但是，通过课程的学习，我的身体可以逐渐地弯曲，舞步也能灵活有力。这体现了坚持不懈的力量。当我掌握了基础舞蹈技巧，自信心也随之增长。每当我在舞台上跳舞，我会感到自己在更接近自己梦想的路上。
第三段。
在培训李发现一个很重要的东西-舞蹈的热情。通过舞蹈，为自己的未来投注力量和工夫。同时，也要注意自己的身体养护和保养，无论什么时候始终健康。为了持续的舞蹈生涯，我需要对自己的舞蹈情感和能力建立坚强的信仰。
第四段。
暑假里，我也赴了一些比赛。展示自己的能力和实力，也意味着有风险。我记得我第一次参加比赛时，我的手心都出汗了。但是，在教练和同学的支持下，我赢了自己，并在比赛中取得了好成绩。比赛让我感受到了自己在舞蹈上的进步和成功。这肯定会成为我日后努力的动力。
第五段。
总而言之，学习舞蹈是一个非常充实的暑假。在这段时间中，我学到了很多新的舞蹈技巧和知识，个性、自信也得到了锻炼。更重要的是，我在舞蹈上找到了自己的激情，感谢最亲爱的教练的帮助和耐心。通过舞蹈，我能够追求更好的自己，并展现自己的才华。这个夏天，是值得回忆的暑假。
暑假舞蹈班招生简章【】
舞蹈可使少年儿童动作协调大脑反应灵敏筋骨柔韧，肢体强健。在学习舞蹈的过程中，还可使孩子们精神振奋，心灵净化，最终培养了他们的高雅气质和刻苦精神。培训班将在学习舞蹈的过程中，及时为同学们提供演出和比赛的机会，让他们边学习边实践，以增强孩子的自信心。
教学宗旨:：以提升孩子高雅气质，塑造优美形体，提高身体的协调、敏捷、灵性，培养少儿的艺术修养为宗旨。
教育目标：挖掘出本年龄段孩子的艺术潜能和舞蹈表现技能，在生动愉快的舞蹈美育熏陶下，为进一步的学习奠定良好的艺术根基。
教学内容：(1)民族民间舞蹈基本功训练、动作组合、身韵、节奏训练。(2)表演性小舞蹈、小组合。包括舞蹈基训、芭蕾舞、儿童舞、现代舞、爵士舞。
教学原则：既做到循序渐进，又深入浅出；既全面系统，又突出民间特色。
教学层次安排：根据教学内容，基本以地面训练；把杆训练；中间训练；民族民间舞训练；表演性组合（小节目）训练五个板块为主。
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舞蹈课暑假实习心得
这学期如愿以偿的选修了舞蹈身体语言这门课，能够在紧张的学习生活之余通过欣赏舞蹈来陶冶自己的情操，放松自己的心情，我认为这是不错的。其实我也不知道什么是真正的舞蹈，在我的世界里，跳舞可以使我忘记一切烦恼，那种随心所舞的感觉是不能用其他任何一种方式代替的。在我心中，舞蹈以人体为表现工具，通过有节奏，有组织和经过美化流动性动作来表达内心的感情。它是一种表情性的时空艺术。老师在第一节课上就给我们讲述了什么是舞蹈，什么是舞蹈的语言性和技巧性。
一.舞蹈的语言性。
舞蹈艺术语言和一般的普通语言相比，作为一种心灵的符号，它们有许多共同相同的地方，如上面曾讲过的语言职能三点，即符号固定代表客观某一对象；符号反映的概括性；符号运动的交流性等等之外，舞蹈艺术语言还有三个一般的个性，即社会性、历史性和文化性等。
1、舞蹈艺术语言的社会性。
舞蹈艺术语言和一般的普通语言一样，作为一种符号标志，它不是某个或某几个人的符号标志，而是全社会的符号标志。那怕是一个民族的`舞蹈语言，如维吾尔族的“赛纳姆”，蒙古族的“安代”，藏族的“弦子舞”，土家族的“巴山舞”等等，这些舞蹈中的语言，都是他们整个民族的舞蹈艺术语言。中国古典戏曲舞蹈艺术语言，在各种各样的戏曲风格中，都可以大同小异地流通，而且为中国老百姓较普遍地接受，具有较为广泛的社会性。这种广泛的社会意义，就如西方的芭蕾舞在西方社会具有广泛意义是同样的道理。舞蹈艺术语言，就是一种社会性的语言，包括在不同的民族和种族，国家与地方之中等。
2、舞蹈艺术语言的文化性。
舞蹈艺术语言和一般的普通语言一样，是一种语言文化，具有一般语言的文化的特性，如语言的传统继承性和创新性，还有语言的知识性和审美性等。
我们今天所能见到的各种舞蹈艺术语言，都是舞蹈语言长期继承发展的结果，是人类物质文明和精神文明长期积累的结晶。在各种不同的舞蹈语言中，它们都有各自的民族的传统的文化底蕴。它们和民族或地方的各种一般普通语言、音乐语言、绘画语言等，还和当地的人文地理、风俗习惯、宗教文化等，都有着十分密切的关系。如门文元导演编导的大型婚俗系列舞剧《土里巴人》，在创作的初期，他就十分敏锐地看到了舞蹈语言文化这一特性，并确定他的艺术构思总的指导思想是：“编织一种文化，推出一个民族”。在以后的创作实践中，他也是这样去做的。把舞蹈和舞蹈语言当成一种文化，并与当地的各种民俗文化紧密地结合起来，精心地融于舞蹈语言之中。结果，取得了很好的艺术效果。
舞蹈艺术语言的文化特性，不仅表现在某一两个舞蹈作品和创作中，而是贯穿于整个舞蹈艺术的发展过程中。舞蹈语言就是在与其它的各种文化相互融合中发展起来的，所以，我们今天所见到的舞蹈语言，都有它们各自的文化传统继承性。
舞蹈艺术语言的文化特性不仅继承传统，而且为了适应时代的精神风貌，又具有一定的创新性，使舞蹈语言文化获得新的发展。如我们近年来所看到的振奋人心的“安塞腰鼓”，“威风锣鼓”等，就是在民间舞蹈文化基础上，推陈出新的产物，使古老的文化获得了新的生命。据说“安塞腰鼓”原是在陕西一带的腰鼓舞基础上发展起来的。这种腰鼓舞在延安革命根据地时期，在当时的秧歌运动新文化的推动下，得到了很大的发展。八十年代中，又在改革开放的文化推动下，由安塞人将它推上了演出的舞台，使过去的一般的“腰鼓舞”面貌一新，受到了欢迎。“威风锣鼓”原是流传于山西临汾一带，在民间庙会、祈神求雨中，所开展的一种群众的乐舞活动。同样是在改革文化的推动下，当地群众组织起410名大型表演队，以崭新的风貌，竟参加了1990年北京举行的第十一届亚运会的开幕式，也同样受到欢迎。这种鼓与舞结合的文化传统，据罗雄岩著的《中国民间舞蹈文化教程》中研究，据说还可以追溯到我国更早的原始社会。如在《尚书》中就有记载，原始人“击石拊石，百兽率舞”，这恐怕就是鼓与舞的最早的结合。《易·系辞》中也有类似描述：“鼓之舞之以尽神。”又说“鼓之以雷霆，润之以风雨”。由此可见，我们就可以看出，原“威风锣鼓”祈神求雨的更早的文化历史渊源。
二.舞蹈的技巧性。
舞蹈最主要的特点就是美，离开了美，舞蹈艺术就无从谈起。当然这种美的含意是很广的，如矫健美、舒展美、惊险美、柔韵美、刚劲美等都带有舞蹈的特点。这些特点是通过人体的舞动去体现的，技巧动作也是由人体的一举一动组合而成，所以每项技巧动作的举动和造型（空中和地面的）都要按舞蹈的特点来要求，去进行训练。如同样个飞脚技巧动作，舞蹈要求它身体挺拔向上，线条伸展舒畅，双腿要伸直，绷脚片盖高而有力、轻飘、干净利落地去完成。而戏曲对飞脚技巧的要求则是轻飘利落即可。武术对飞脚要求是迅猛利落。不同的艺术形式对技巧都有不同的要求。这些要求都是根据各自不同的特点提出的。舞蹈更不例外，而且还要使技巧动作与舞蹈动作融为一体，使技与艺巧妙地结合起来，这样不仅突出了舞蹈技巧的特点，而且还可进一步提高舞蹈技巧的训练水平，在舞蹈艺术中去掉那些窜了法儿的技巧、四不像的技巧。建立一整套有规范的舞蹈技巧训练体系。
舞蹈是时空表现艺术和动态造型艺术，它以艺术化的人体动作，即通过人体富有协调性、韵律感、审美化的动作、姿势、造型、动作组合和动作过程来表达内心情感，是人类审美意识和情感表达在人体动态形式中的对象化，是舞蹈艺术劳动的具体成果。我想，舞蹈体现的的不仅仅是他的执著和毅力，而且还有他那热爱舞蹈艺术的信念。很多舞蹈演员不仅上了舞蹈学院，而且还充分的表现了他的艺术才能，有些舞蹈作品仿佛是在颤抖，又像是在呐喊，这一腔难以言状的感叹，凝聚成嚎陶痛哭的舞段。急速转动身躯，抱鼓飞跃跳起，左右展臂，忽卧忽起一切的一切都在无言中叙说。他没有通过太多的片段来述说，也就仅仅那么一段，但是他们所包含的内容是十分广泛的。一段段，一个个简单的舞蹈动作都给予了无限生命的可能，也留给观众众多的想象，俗话说：只可意会不可言传。
老师在我们欣赏舞蹈的同时也给我们讲了一些关于舞蹈的理论知识，包括：舞蹈的特性，功能，种类，起源和发展等。在欣赏方面根据舞蹈风格特点的不同我们看了古典舞，民间舞，现代舞，儿童舞；而根据舞蹈的形式不同舞蹈分为独舞，双人和三人舞；群舞，组舞和歌舞等不同的欣赏形式。
有一位出色的舞蹈家必须要说的，那就是杨丽萍了。杨丽萍是从在云南遥远的深山里走出来的舞蹈家，她没有进过任何舞蹈学校，却成为我国舞蹈界的代表人物。她的身上透着一股灵气与天资。杨丽萍给人的感觉是一个极感性的女人。她的艺术感悟力也极强，独到的艺术思维方式和真实的生活体验，造就了这位个性独特的舞蹈家。从天地交合阴阳协调中获取灵性，致使她对于生命、爱情与死亡具有一种本能而浪漫的意识，从而使她的舞蹈艺术独辟蹊径，自成风格。她的《雀之灵》真是太美了，杨丽萍一直以为女人就如同月光一样有形和无形，所以她用抽象和变形的肢体表现了她的感情和月光的圣洁。她的身段在幕后显得那样的婀娜多姿，舞姿时而柔美时而短促有力。我记得我们女生当时看的时候不止赞叹于她的曼妙舞姿，还有的她的好身材，凹凸有致。
杨丽萍式的舞蹈风格，最大胆和成功之处在于，她将舞蹈中原本动态的艺术表现形式，转化为静态的。而且她的舞蹈风格，又大多源于自然和真实的生活。在杨丽萍的意识中，大自然是最美、最真实、最深刻的体现。通过感悟，她力争用自己朴实的语言，去构架人类最美的梦想。所有看杨丽萍舞蹈的人，都会进入她构架的如诗如画的意境，都会情不自禁被她所表现出来的美所动容。
所有的舞蹈艺术都是来源于现实生活的，他们都表达的是我们生活中的一些细腻的感情。虽然舞蹈不是我们所学的散文，或者是我们所看的电视剧，他们所表达的感情是很直观的。而舞蹈所表达的思想是相当的抽象的，它是通过一个个抽象的动作来表达自己的情感世界的。我可以这么说它们就是我们生活中的艺术，生命受到震撼。
很高兴能选修这门课，它不仅陶冶了我的情操，放松了我的心情，更让我进一步加深了对舞蹈的认识，对舞者，舞蹈家在舞台上对生命的诠释，也让我更加为我的生命理想奋发向上。
暑假舞蹈班招生简章【】
xx学院是我市唯一一所本科院校，也是我市艺术教育的最高学府。教育系秉承师范学校的优良传统，凭借其雄厚的艺术教育师资力量和完备的艺术训练资源条件，出色地承担了为全省中小学和幼儿园培养艺术师资的任务。舞蹈已成为我院的一个品牌项目，由教育系舞蹈教师创编、指导的舞蹈节目曾获第一届全国大学生艺术展演活动舞蹈节目一等奖，浙江省第一届大学生艺术展演活动舞蹈比赛一等奖，浙江省大学生文艺调演一等奖等。
xx市舞蹈家协会是xx市文联下属的专业舞蹈团体，汇聚了本市舞蹈艺术的优秀编导、表演人才，承担着促进和活跃舞蹈艺术创作，举行专业舞蹈比赛，发掘培养舞蹈人才，开展群众性舞蹈活动的任务，是本市舞蹈艺术的专业团体。
为满足本市舞蹈师资水平提升和大中专学生及广大舞蹈爱好者追求高层次舞蹈艺术的需要，xx学院教育系与xx市舞蹈家协会在去年成功举办暑期舞蹈培训班的基础上，今年暑期继续联合举办舞蹈培训班。培训教师由教育系资深舞蹈教师和xx市舞蹈家协会优秀舞蹈编导共同担任，并特邀省级舞蹈专家加盟指导。具体招生计划如下：
1、培训目标：掌握舞蹈基础知识及形体训练的基本方法，提高舞者自身的舞蹈表演能力和艺术气质，掌握民间舞、中国古典舞、芭蕾舞的基本组合，提升舞者的综合艺术素养。集健身、塑形、怡情为一体，培养高雅气质、提高审美情趣，提升舞蹈教学能力，具备舞蹈教师的基本艺术造诣和专业素养。
2、招收对象：大中专学生以及广大舞蹈爱好者。
3、培训时间：x年7月3日-7月9日（全天），2日报到。
4、培训费用：580元/人，食宿费自理，请自备练功服、练功鞋、手帕、扇子。
5、培训内容及课程：教育心理学理论、民族民间舞、身韵和芭蕾基训。
1、培训目标：提高舞蹈教师的艺术造诣和专业素养，提升舞蹈教师的舞蹈创编能力、舞蹈教学能力和舞蹈表演能力，使教师的舞蹈艺术水平跃上新台阶。
2、招收对象：中小学、幼儿园音乐、舞蹈教师（含去年参加过初级班培训的教师）。
3、培训时间：x年8月6日-8月12日（全天），5日报到。
4、培训费用：780元/人，食宿费自理，请自备练功服、练功鞋、手帕、扇子。
5、培训内容及课程：教育心理学理论、舞蹈理论、少儿舞蹈编导、民族民间舞、身韵和芭蕾基训。
1、培训方式及证书：全脱产集中学习，由xx学院和舞蹈家协会联合颁发结业证书。
2、培训地点：xx学院舞蹈厅（一)、舞蹈厅(二）。
3、报名时间：x年6月18日至6月30日（提高班报名截止8月5日）。
4、报名地点：xx学院实验楼1号楼五楼教育系办公室。
5、联系人及联系方式：郑老师，，短号637195，教育系邮箱n。项同学，短号。
6、招生简章及报名表网址：
xx学院教育系、xx市舞蹈家协会。
舞蹈暑假特训心得体会
暑假是每个学生自由、放松的时光，而对于我这个热爱舞蹈的人而言，暑假则是一个难得的机会，可以参加舞蹈特训班进行深度学习和挑战自己。经过一个炎热的暑假，我收获颇丰，不仅提高了舞蹈技巧，还收获了更多的舞蹈经验和成长。在这篇文章中，我将分享我的舞蹈暑期特训的心得和体会。
第一段：选择特训班的初衷。
在舞蹈这条道路上，我一直充满了热情。然而，在日常学校的舞蹈课程中，时间较短，内容也比较基础。因此，暑假成为我提升舞蹈水平的最佳时机。特训班的课程内容更丰富，包括芭蕾、现代舞、爵士舞等，可以提供更全面的学习经验和锻炼机会。因此，我选择了参加舞蹈暑期特训班，希望通过这段时间的特训提高自己的技巧水平，并且获得更多机会与优秀的舞者交流学习。
第二段：特训中的挑战和成长。
特训班的日程紧凑，每天都需要进行长时间的训练，这是对体力和耐力的极大考验。起初，我感到身体疲惫，但是我没有放弃，因为我知道挑战自己是成长的必经之路。随着时间的推移，我逐渐适应了高强度的训练，不仅增强了身体素质，还提高了自己的舞蹈技巧。特别是芭蕾舞，我通过反复练习，改善了姿势和掌握了更多的技术要领，这让我更加自信和专业。
第三段：团队合作与交流的重要性。
舞蹈是一项需要团队协作的艺术活动，没有团队的默契与合作，任何一个舞蹈演出都无法顺利进行。在特训班中，我结识了许多志同道合的舞者，我们彼此支持、鼓励，并在日常训练中相互助力。在团队中，我们分享舞蹈技巧和经验，共同进步。通过交流和合作，我学会了如何与他人合作，不断调整自己的舞蹈动作和表达，这对我未来的舞蹈之路有着深远的影响。
第四段：舞台表演的压力与收获。
暑期特训班的高潮是最后的舞台表演。面对观众的注目和更高的要求，我感受到了前所未有的压力。但我明白，舞台上的每个瞬间都是舞者们辛苦训练的结果，是我们展示自己的时刻。于是，我克服了紧张和恐惧，尽情展现自己的舞蹈魅力。当舞台灯光照射在我身上时，我深刻体会到舞蹈艺术的魅力和能量，在舞蹈中找到了无尽的快乐和满足感。
通过这个暑期舞蹈特训，我不仅提高了舞蹈技巧，还培养了自己的毅力和坚持。在高强度的训练中，我明白到只有通过不断的努力和坚持，才能取得进步。经过与优秀舞者的交流和合作，我也收获了更多的舞蹈经验和启示，为今后的舞蹈学习指明了方向。最重要的是，我发现舞蹈不仅是一种技巧，更是一种表达自我的方式，它能够带给我快乐和幸福。
总结：
舞蹈特训班是我暑期生活中丰富多彩的一部分，通过这段时间的特训，我不仅提升了舞蹈技巧，还获得了更多的成长和收获。特训过程中的挑战和困难锻炼了我的身体素质和毅力，团队合作与交流让我学会了与他人合作和沟通，舞台表演的经历让我更加热爱舞蹈。这段特训经历给了我新的视野和人生的启示，我将继续坚定地追寻自己的舞蹈梦想，为之努力奋斗。
暑假舞蹈班作文
舞蹈可使少年儿童动作协调大脑反应灵敏筋骨柔韧,肢体强健。在学习舞蹈的过程中,还可使孩子们精神振奋,心灵净化,最终培养了他们的高雅气质和刻苦精神。培训班将在学习舞蹈的过程中,及时为同学们提供演出和比赛的机会,让他们边学习边实践,以增强孩子的自信心。
教学宗旨:：以提升孩子高雅气质,塑造优美形体,提高身体的协调、敏捷、灵性,培养少儿的艺术修养为宗旨。
教育目标：挖掘出本年龄段孩子的`艺术潜能和舞蹈表现技能,在生动愉快的舞蹈美育熏陶下,为进一步的学习奠定良好的艺术根基。
教学内容：(1)民族民间舞蹈基本功训练、动作组合、身韵、节奏训练。(2)表演性小舞蹈、小组合。包括舞蹈基训、芭蕾舞、儿童舞、现代舞、爵士舞。
教学原则：既做到循序渐进,又深入浅出;既全面系统,又突出民间特色。
教学层次安排：根据教学内容,基本以地面训练;把杆训练;中间训练;民族民间舞训练;表演性组合(小节目)训练五个板块为主。
报名电话：xxxxxxxxxxxxxxx。qq：xxxxxxxxxx。
舞蹈暑假特训心得体会
暑假是学生们期盼已久的假期，也是展现自我的好时机。我在这个暑假选择报名参加了舞蹈特训班，希望能够提高自己的舞蹈技能。经过一个月的辛苦特训，我深刻体会到了舞蹈对于个人成长的重要性，下面将从课程设施、教学水平、团队合作、自我价值及未来规划五个方面，谈谈我对舞蹈特训的心得体会。
第一段：课程设施。
舞蹈特训班的课程设施非常完善，令人惊叹。教学楼宽敞明亮，舞蹈教室里设备齐全，镜子映射出每个学员努力练习的身影。此外，还有专门的休息区域和健身房，让学员们在累了的时候能够放松身心，保持良好的体能状态。这样的优越环境为我们提供了一个良好的学习氛围，让我们更加专注地学习和跳舞。
第二段：教学水平。
舞蹈特训班的教学水平也是我非常满意的一点。每一位老师都是专业舞蹈演员，经验丰富。他们耐心细致地指导我们每个动作的细节，帮助我们纠正错误，并给予我们鼓励和肯定。他们充分发挥自己的专业优势，使我们在短短一个月的时间里取得了巨大的进步。在他们的指导下，我们不仅学到了舞蹈技巧，还学到了团队合作和自信。
第三段：团队合作。
舞蹈没有个人风光，需要整个团队的默契合作。在舞蹈特训班里，我们每天都要进行合练，互相配合完成花样繁多的舞蹈动作。这需要我们相互信任、密切配合，克服困难和挑战。经过一个月的努力，我们逐渐磨合出了高度默契的团队合作能力，每个人都为团队的成就而感到自豪。
第四段：自我价值。
参加舞蹈特训班让我充分体验到了自己的舞蹈才华和潜力，也增强了我的自信心。在每次的表演中，当观众们为我们的表演鼓掌时，我感到自豪和满足。舞蹈不仅仅是我热爱的艺术形式，也是我展现自我、展示自己能力的一种方式。舞蹈特训班给了我展示自我的平台，也让我对自己有了更深的认识。
第五段：未来规划。
舞蹈特训班让我明确了自己未来的规划。我打算继续深入学习舞蹈，争取成为一名优秀的舞者。我要不断努力，参加更多的舞蹈比赛，不断提高自己的舞蹈技巧。我相信，通过自己的努力和付出，我能够实现舞台梦想，让更多的人欣赏我的舞蹈。
总结：
通过舞蹈特训的经历，我深刻体会到了舞蹈对于个人成长的重要性。优越的课程设施提供了良好的学习环境，教学水平高超的老师帮助我们取得了巨大的进步。团队合作的经验让我学会了如何与他人合作、互相信任。此外，参加舞蹈特训也让我找到了展示自己的方式，并明确了未来发展的方向。舞蹈特训班为我打开了全新的舞台，让我更加热爱舞蹈并为之努力。对我而言，这是一次宝贵的经历，也是我人生中的一段难以忘怀的回忆。
暑假舞蹈班作文
女儿长大了。
有了感恩,家庭就有了阳光,社会就充满和谐，我们的日子就会变得快乐。父母是孩子的第一任老师，孩子幼小的心灵分辨不出世间的善恶，我们做父母的从小就教会他分辨是非，教他学会懂得回报和感恩，感恩要从小事做起：父母和亲人生日,孩子给送上一个生日蛋糕,写上一张生日卡,平时,孩子为父母倒一杯热茶,送上一条热毛巾,也是在感恩。
三八妇女节的前一天，女儿回家后神秘地对我说：“妈妈，我有个秘密！”“哦，什么秘密？”女儿充满自豪在说：“不能告诉你，我明天要给你一个惊喜！”“好啊！”我很高兴地回答。第二天女儿早早的就醒了，悄悄地起床拿了些自己的零花钱出门了。我猜出女儿是要送我什么礼物，她独自出门买东西我还真有点不放心，不过我也没说什么。不一会女儿回来了，手里拿着一把鲜花，兴高采烈地蹦跳着送到我的面前，兴奋又有些腼腆地递给了我，“谢谢你，好孩子，你长大了！”我的内心热乎的，充满从未有过的.感动。女儿虽没有说什么，但她用实际行动表达了对妈妈最真诚的爱，是对母爱最好的回报。
现在在家里有许多时候，女儿也也越来越懂事，越来越懂得关心妈妈。晚上，我不再喊她起床，如果是想上厕所了就会自己醒来，并小声的叫我：“妈妈，我想上厕所，帮我开下灯。”上厕所回来后，自己就会把灯关了再上床。每次给孩子买来好吃的，她总是会在自己吃的同时分给爸爸妈妈每人一个，当然这个时候的我也会老老实实地接过来吃下，并表示好吃极了。晚上自己洗脚的时候，常常是孩子帮我放好热水，孩子这么懂事，也感动了我对女儿的态度，洗袜子的时候，我再也不会大声的说“到一边玩去！别把衣服打湿了。”而是开心的和孩子一起洗。
孩子今年十岁了，能做的事也越来越多，在家每天都要帮我洗一次碗；每周帮我拖一次地；自己的事情自己完成。孩子也越来越懂得关爱和分担，是啊，女儿已经长大了！我相信女儿以后一定会更好的懂得感恩和回报，在充满爱心和感动的世界里茁壮成长！
暑假舞蹈班作文
xx学院是我市唯一一所本科院校，也是我市艺术教育的最高学府。教育系秉承xx师范学校的优良传统，凭借其雄厚的艺术教育师资力量和完备的艺术训练资源条件，出色地承担了为全省中小学和幼儿园培养艺术师资的任务。舞蹈已成为我院的一个品牌项目，由教育系舞蹈教师创编、指导的舞蹈节目曾获第一届全国大学生艺术展演活动舞蹈节目一等奖，浙江省第一届大学生艺术展演活动舞蹈比赛一等奖，浙江省大学生文艺调演一等奖等。
xx市舞蹈家协会是xx市文联下属的专业舞蹈团体，汇聚了本市舞蹈艺术的优秀编导、表演人才，承担着促进和活跃舞蹈艺术创作，举行专业舞蹈比赛，发掘培养舞蹈人才，开展群众性舞蹈活动的任务，是本市舞蹈艺术的专业团体。
为满足本市舞蹈师资水平提升和大中专学生及广大舞蹈爱好者追求高层次舞蹈艺术的需要，xx学院教育系与xx市舞蹈家协会在去年成功举办暑期舞蹈培训班的基础上，今年暑期继续联合举办舞蹈培训班。培训教师由教育系资深舞蹈教师和xx市舞蹈家协会优秀舞蹈编导共同担任，并特邀省级舞蹈专家加盟指导。具体招生计划如下：
一、舞蹈教师初级班。
1.培训目标：掌握舞蹈基础知识及形体训练的基本方法，提高舞者自身的舞蹈表演能力和艺术气质，掌握民间舞、中国古典舞、芭蕾舞的基本组合，提升舞者的综合艺术素养。集健身、塑形、怡情为一体，培养高雅气质、提高审美情趣，提升舞蹈教学能力，具备舞蹈教师的基本艺术造诣和专业素养。
2.招收对象：大中专学生以及广大舞蹈爱好者。
3.培训时间：xxxx年7月3日-7月9日(全天)，2日报到。
4.培训费用：580元/人，食宿费自理，请自备练功服、练功鞋、手帕、扇子。
5.培训内容及课程：教育心理学理论、民族民间舞、身韵和芭蕾基训。
二、舞蹈教师提高班。
1.培训目标：提高舞蹈教师的艺术造诣和专业素养，提升舞蹈教师的舞蹈创编能力、舞蹈教学能力和舞蹈表演能力，使教师的舞蹈艺术水平跃上新台阶。
2.招收对象：中小学、幼儿园音乐、舞蹈教师(含去年参加过初级班培训的教师)。
3.培训时间：xxxx年8月6日-8月12日(全天)，5日报到。
4.培训费用：780元/人，食宿费自理，请自备练功服、练功鞋、手帕、扇子。
5.培训内容及课程：教育心理学理论、舞蹈理论、少儿舞蹈编导、民族民间舞、身韵和芭蕾基训。
三、其他事项。
1.培训方式及证书：全脱产集中学习，由xx学院和舞蹈家协会联合颁发结业证书。
2.培训地点：xx学院舞蹈厅(一)、舞蹈厅(二)。
3.报名时间：xxxx年6月18日至6月30日(提高班报名截止8月5日)。
4.报名地点：xx学院实验楼1号楼五楼教育系办公室。
5.联系人及联系方式：郑老师，xxxxxxxxxxxxxxx，短号637195，教育系邮箱xxxxxxxxxxxn。项同学，短号xxxxxxxx。
6.招生简章及报名表网址：xxxxxxxxxx。
xx学院教育系、xx市舞蹈家协会。
1.暑期班招生简章。
2.暑假全托班招生简章。
3.中小学暑假补习班招生简章。
4.暑期美术班招生简章。
6.暑假补习班招生简章样本。
7.中学生暑假补习班招生简章。
8.暑假补习班招生简章模板。
9.暑假美术班招生简章。
10.暑假辅导班招生简章。
舞蹈暑假特训心得体会
暑假是学生们一年中最为宝贵的假期，可以放松身心，拥有更多的自由时间去追求自己的兴趣爱好。作为一个热爱舞蹈的学生，我决定利用这个暑假报名参加一次舞蹈特训班。这次特训不仅让我深入学习舞蹈技巧，还让我体会到了舞蹈的魅力和节奏感。下面我将分享我的舞蹈暑假特训心得体会。
第一段：选择和期望。
在众多的舞蹈培训班中，我选择了一家口碑很好的舞蹈学校，他们拥有专业的师资队伍和丰富的舞蹈课程。参加这次特训，我希望能够提高自己的技艺水平，并且找回对舞蹈的热爱。我深知要想在这个暑假特训中收获满满，需要付出大量的汗水和努力。
第二段：挑战和成长。
一开始，特训班的课程对于我来说相当困难，舞蹈的基础功底和灵活性都是我需要努力提高的地方。然而，我并没有因此灰心，反而更加努力地跟随着老师的指引和要求。我每天都坚持练习，不断在反复的练习中纠正自己的动作，提高精准度和协调性。在这个过程中，我面临了很多挑战，但每一次的突破都让我对自己更加有信心。
第三段：团队合作和友谊。
在特训班中，我们不仅仅是个体练习，更重要的是团队合作。每天的训练，我们需要交流配合、互相帮助。面对疲惫和饱受肌肉酸痛的身体，我们彼此激励、互相支持，共同度过了许多艰难时刻。在这个过程中，我结交了很多志同道合的朋友，我们相互鼓励，共同进步，建立了深厚的友谊。
第四段：舞台演出和成就感。
特训班的最后一天，我们有机会在舞台上表演。这是我此次特训的最大成果之一，也是我最期待的时刻。站在舞台上，我感受到了观众的瞩目和喝彩声，我用舞蹈表达了自己的激情和动感。在那一刻，我感觉自己融入了音乐和舞蹈中，我深深地感受到了舞台带给我的成就感和喜悦。
第五段：反思与未来。
特训班的结束并不意味着我的舞蹈之旅结束了，相反，它给了我新的目标和动力。通过这次特训，我不仅仅提高了舞蹈技巧，更重要的是摆脱了对自己能力的限制，增强了自信心。我将继续坚持舞蹈训练，追求更高的境界。同时，我也将把舞蹈和团队合作的精神融入到生活中的各个方面，努力成为一个团结、友善、积极向上的人。
总结：
通过这次舞蹈暑假特训，我不仅享受到了舞蹈带来的快乐和自由，也深刻体会到了付出和努力的重要性。舞蹈不仅是一种艺术形式，更是一种生活态度和人生追求。我相信，只要我坚持下去，努力奋斗，就能够在舞蹈的领域里取得更大的成功和成就。
暑假舞蹈班汇报演出主持词
主持人甲：童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。
主持人乙：童年的欢笑中，闪现的是我们天真可爱的回忆，
主持人甲：童年的每一天，我们都在放飞梦想，
主持人乙：童年的每一天，我们都有收获和喜悦，
主持人甲乙合：亲爱的同学们，老师们，叔叔阿姨们，
主持人乙：我是主持人主持人乙xx，
主持人甲：我是主持人主持人甲xx，
主持人甲乙合：欢迎大家参与我们的班会，今天，就让我们一起来分享梦想，分享快乐。
我们的班会主题是——（全班合——放飞梦想，给力198）。
主持人甲：同学们起立，唱中国少年先锋队队歌，
主持人甲：好期待啊，第一个上来表演的节目是谁呢？
主持人乙：当然是我们八小组的节目呢——请欣赏：
手语操：《隐形的翅膀》，
主持人甲：大家掌声请出八小组的全体同学，
……。
主持人乙：节目还没演完，就有人想来点评。
主持人甲：谁啊？难道是我们班的快板二人组？
主持人乙：对啊，你看，彭一珂和李正都跑上来了啊。
…………。
主持人乙：下面我来给大家讲个聊斋故事，故事的题目是《劳山道士》，
话说从前啊，那个那个那个……。
主持人乙：掌声有请一小组同学来表演，
……。
主持人乙：现在每天的大课间做操，我们都开心地跳兔子舞。
主持人甲：兔子舞欢快又热情，大家开心一跳，让这个冬天也充满了温暖。
主持人乙：接下来我们欣赏2小组给大家带来的兔子舞，我们一起感受2小组的欢快与热情吧！
大家鼓掌，为这些可爱的兔子加油吧！
……。
主持人甲：我们198班可是人才辈出呢，请看我们的小书法家当场表演书法，同时欣赏段亚其同学的二胡演奏：《江南春色》。
主持人乙：大家掌声来得更猛烈些吧。为他们加油！
……。
主持人甲：这学期我们收获不少。在这学期里，我们有说有笑，这个教室里记录着我们成长的足迹。现在让我们的数学课代表：黄厚嘉来汇报我们数学学习情况，鼓掌欢迎吧！
……。
主持人甲：前不久，我们学校里举办了圣诞party，还在校园网上进行了直播，我班有两个节目，相信你们一定没看过，就让我的魔法让你们回到那时，欣赏欣赏我们同学的节目吧！
主持人乙：请欣赏我们的英语童话剧“peterandwolf”（彼得和狼），掌声欢迎蔡沛、陈俊旭、文雨萱、田雨鑫、蒯心如、黄厚嘉、黄澍、黄璘。
……。
……。
……。
主持人乙：学习英语是一大难关，也是我们通过努力的进步。
主持人甲乙合：在这里，我们祝大家的英语水平更好更棒，“百尺竿头，更进一步”。
主持人甲：请英语科代表文雨萱同学给大家汇报我们的学期情况。大家欢迎。
……。
主持人甲：今天我为我班而骄傲，
主持人乙：明天我班为我而自豪。
主持人甲乙合：这是我们的班级口号，更是我们198班同学的决心。
主持人甲：请听，我们班的小作家们带给大家的诗歌朗，
诵
主持人甲乙合：《在天晴了的时候》。
……。
主持人乙：喂，喂，谁打我电话，我没时间呢，我正主持节目呢，
主持人甲：莫非是——狮子的热线电话吗？
主持人乙：掌声有请5小组表演故事剧《狮子的热线电话》，
……。
主持人乙：说起考试，大家怕不？
主持人甲：就怕考不好呢！
主持人乙：送大家一个对待考试的好心态，请欣赏郭炫麟同学的自创诗歌《考试》，
……。
主持人甲：接下来有请我们的语文课代表陈俊旭同学给大家汇报学习情况。
……。
主持人乙：班会开了这么久，我们一起玩个游戏轻松一下吧，好不好？玩什么游戏呢？
主持人甲：还没说完呢，你看，6小组同学就迫不及待地想上来了。他们有什么好游戏呢？
主持人乙：还搬了这么多凳子，难道真的是抢凳子！
好，准备了……。
游戏规则，音乐跑动，停则抢坐，没坐到着就pk出局，看谁能坚持到最后。
第一轮预备，开始……。
…………我来宣布，最后pk成功的是……（举起胜利人的双手）大家掌声鼓励。
主持人甲：我们湖南的相声演员大兵大家喜欢吗？
主持人乙：接下来请欣赏我们7小组自编自演的双簧《家长会》，
……。
主持人甲：小品真正的高手要出场了，期待不？
主持人乙：莫非真的是大兵啊，
主持人甲：自己看吧，小品表演：《好好学习，天天向上》。
……。
主持人乙：要过年了，老爸说要我写幅春联挂在门上，哪儿找对联呢，难为我了。
主持人甲：别急别急，你看，好多人来帮你忙了，请欣赏3小组的节目对春联。
………………。
主持人乙：开心的时候想唱歌，
主持人甲：快乐的时候想跳舞，
主持人乙：看，我们班一群会跳舞的小精灵啊，掌声有请，
……。
主持人甲：欢快的舞蹈让我们久久回味，
主持人乙：小学时光在我们快乐的笑声中飞逝，
主持人甲：我们的班会要快乐的掌声中要结束了，
主持人乙：最后让我们一起来一曲《新年快乐》happynewyear，
主持人甲：共同祝福龙年的到来，
主持人甲乙合：放飞梦想，给力198主题班会到此结束，谢谢大家的参与！
主持人甲乙合：祝同学们寒假快乐，天天开心！
主持人甲乙合：祝老师新年快乐，万事如意！
主持人甲乙合：祝叔叔阿姨们心想事成，一帆风顺！
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暑假舞蹈班汇报演出主持词
(男)冬天是冰雪的世界，白雪皑皑，宁静而纯洁。绚丽的秋色瞬间变成了纯洁的白。
(女)这单纯的色彩让我们静静思考，一起用心来聆听。
(女)刚才这首由区文化馆创作的《xx》唱出了所有人的心声，我们把它作为献给伟大祖国六十华诞的礼物。
(男)我们用心打开梦想的窗口，把未来的精彩握在你我手中。(女)我们用心去寻找生活的'光华，未来的世界属于你和我！
(男)走过崎岖，走过坎坷，我们并肩走过六十年；
(女)伴着歌声，带着祝福，我们携手迎来新辉煌。
(合)今夜，让我们一起用嘹亮歌声歌唱祖国!
（全体合唱《歌唱祖国》）。
十二、结束语。
(男)播撒春天的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩；(女)拥抱盛夏的热情，每一首动听的歌都幻化作优美的音符。
(男)收获秋天的硕果，我们一路欢歌，一路笑语，万物在翘首企盼中安然舒怀。
(女)感受严冬的凛冽，我们一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
(男)舞台上的四季由舞者一起描绘出一个个色彩斑斓的绚丽世界；(女)人生中的四季由你我共同开创出一个个多姿多彩的美丽人生。
(男)尊敬的各位领导、各位来宾，“舞彩家园〃添彩华夏“庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会即将落下帷幕。在这里让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛！
(女)再次感谢到场的领导、来宾，感谢台前幕后所有的工作人员。(合)祝大家晚安！
舞蹈暑假班教学计划
一、情况分析：
本班小朋友年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发小朋友学习舞蹈的兴趣，同时让小朋友能在众人面前大胆的.表演，提高小朋友的自信心。中班小朋友的协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使小朋友产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。
二、工作目标：
1、通过教师指导，培养小朋友舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿童身心健全发展。
2、训练小朋友协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等基本能力。
3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养小朋友对音乐的感受力和节奏感。
4、在训练过程中锻炼小朋友的思想注意力，反映能力和动作协调能力。
5、培养小朋友具备透过舞蹈,提高小朋友对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。
三、具体工作安排。
第一周：熟悉小朋友。
新授：1.头组合：培养孩子的头部上下左右方位感。
第二周：基本功训练。
新授：走步（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第三周：基本功训练。
新授：2.胸肩组合：培养孩子开并胸肩伸展姿态。
新授：音乐反应（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第四周：基本功训练。
新授：3.压腿组合：培养孩子前旁腿的柔韧性。
新授：音乐反应（二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第五周：基本功训练。
新授：4.压大胯组合：培养孩子胯部的柔韧性。
新授：3扩指（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第六周：基本功训练。
新授：5.腰背肌组合：培养孩子的腰部背部正确姿态。
新授：4手臂动作（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第七周：基本功训练。
新授：6.腰组合：培养孩子腰部的柔韧性。
新授：5弯腰、转腰（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第八周：基本功训练。
新授：7.腿组合：培养孩子的后退和腰部的柔韧性。
第九周：基本功训练。
新授：律动部分1.《走路》。
第十周：基本功训练。
新授：律动部分2.《小手小脚》。
第十一周：基本功训练。
新授：律动部分3.《我的本领多么大》。
第十二周：基本功训练。
新授：6前压腿（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第十三周：基本功训练。
新授：7双吸脚（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第十四周：基本功训练。
新授：8脚位（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第十五周：基本功训练。
新授：9头的动作（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第十六周：基本功训练。
新授：10摆臂（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
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暑假舞蹈心得体会
暑假是令人期待的假期，也是学习和体验的重要时期。在这个夏季，我选择了参加舞蹈训练营，这是一次独特的体验，带给我了许多启发和感悟。我很幸运能在这样的机会中成长和学习，也让我对舞蹈和自己有了更深层次的体验。
第一段：舞蹈带来的身体变化。
在舞蹈训练营中，我的身体发生了明显的变化。我花费了大量时间和心血去练习每个动作和编排，这使得我在运动上更加灵活和敏捷。强大的核心肌肉和优雅的动作，不仅令我在自信和姿态上得到了提升，并且帮助我在其他运动中更加游刃有余，健康和生活质量也得到了提高。
第二段：舞蹈如何提高专注力和自我制约力。
舞蹈需要高度的专注力和自我控制。对于我这样一个喜欢分心的人，舞蹈帮助我集中注意力并保持专注，这对我在日常生活和学习中尤为重要。舞蹈还教会我自我制约的能力，意味着我能够更好地控制自己，保证我能够成功地完成动作和编排。
第三段：舞蹈的美学和人文意义。
舞蹈具有深刻的美学和文化意义。它通过音乐和动作描述了一种情感和思维体验。在这个过程中，我感受到了一种古老的、自由和浪漫的情感。在排练的过程中，我们的舞蹈老师经常会提到背后的故事和文化，我们在观赏和学习舞蹈的过程中，也意识到了艺术对人的人内心的思考和情感的重要性。
第四段：舞蹈让我更加自信和开放。
在舞蹈中，我有了更多的自信，学会了取得自己努力的结果。我也能清楚地认识到自己在舞蹈中的不足，这激励我不断地去探索，去寻找更好的表达方法。在舞蹈的交流和表演中，我也学会了在人际关系中更加开放，更加自信地去表达自己的意见和情感，这对我来说是一种极大的成长。
第五段：舞蹈对未来的影响和期待。
我的暑假舞蹈训练营之旅虽然结束了，但对我的影响将会持续远长。在未来，我将继续保持舞蹈的热情和兴趣，力争在这个领域中不断进步。秉持了舞蹈带给我的力量，我将继续努力，像一只展翅的鸟一样自由、美丽和优雅。
舞蹈暑假招生方案
活动地点：__培训机构。
活动对象：新老学员。
二、活动目的。
通过举办“双12连连看”活动，提升各校区周边的家长、学生对__机构的品牌好感度，树立品牌活力形象。同时借助现场活动进展招生转化。
三、活动主题。
为各校区周边学校和家庭的学生举办“双12连连看”的活动：
四、活动内容。
通过“双12连连看”主题，分析期末考试试卷、梳理学问考点、免费规划学习课程安排、学习方法及答题技巧方法共享，让学员及家长熟悉到学习是有方法和效率提高的。
五、活动流程及说明。
外展宣传：
1、地推员工在校区楼下或周边学校门口对学生进展口头邀约，邀约其周末到校区参与活动。
2、已在校区报名的内部学员，可以带着自己学校的同学到各校区参与活动。
话术如下：
12月中旬，__机构为你们举办“双12连连看”的活动，你们只需要现在报名参与活动，完整填写你的信息，就可以在这个周末到机构，领取一份学习资料和礼物及一次2个小时免费试听卡，盼望你们可以积极参与。
在外展宣传过程中，地推员工需要和学生讲明活动流程和留意事项。
学生到访。
校区地推员工负责登记到访的学生信息，做好数据整理和统计。
在校区内前台签到，地推员工组织到访的学生排队签到登记。
互动嬉戏。
1、问题：刚买的袜子为什么会有一个洞？答案：袜口。
2、问题：哪项竞赛是往后跑的？答案：拔河。
校区地推组长提前在校区预备好室内活动场地，提前和到访的学生宣贯清晰活动纪律和留意事项，时刻看管学生，不要影响校区干净，不要让学生在墙壁上和课桌椅上乱写乱画。
“双12连连看”主题宣讲。
分析期末考试试卷、梳理学问考点、免费规划学习课程安排、学习方法及答题技巧方法共享，让学员及家长熟悉到学习是有方法和效率提高的。
地推组长提前熟识活动流程，对每一个到访的学生进展具体宣贯，要时刻留意学生的.人身安全，避开消失意外状况。
学生离开：预约试听课。
组织参与活动的学生有序离开，课程参谋后期准时电话追访，让其转变成我们的会员。
制造学员二次到访听课及转化签单。
设计好活动追访话术，提高追访胜利率。
六、活动宣传。
1、渠道市场（通过关系到学校进展宣传单页的发放）。
2、短信群发（内容依据详细信息做60字以内短信模板，统一发送数据）。
3、电话邀约（通过课程参谋主动外呼邀约到访确定把控到访风险）。
4、朋友介绍（通过在读学生推举带着新同学到校区来参与活动并给与老学员礼品嘉奖）。
5、商超海报（在学校周边商超门店宣传海报，通过市场手段宣传推广）。
七、活动物料清单。
礼品：100个。
活动用品：300元。
学习资料：100份。
活动用品：200元。
赠课卡：200张。
活动用品：__元。
估计收益。
签单数：6单，金额：__元。
八、活动相关表格。
学生姓名、年龄、学校、年级、成绩、家长姓名、联系方式。
九、活动时间进度。
11月10—15日。
1、活动方案确定，筹划按书写。
2、活动所需的物料。
3、活动宣传单页、海报筹划设计。
11月16—21日。
1、海报单页出版后对学校、商超周边张贴宣传。
2、提前宣贯活动流程，组织人员提前预热。
11月22—30日。
1、学校周边地推宣传、电话邀约。
2、校区周边进展活动宣传，按时举办活动。
11月1—12日。
活动效果评估，后期连续跟踪。
十、活动风险把控。
1、外呼邀约确认把控到访参与学员实际人数。
2、市场预热提前宣传，把控拉上人数到访，避开无人员到校区询问。
3、短信群发确认热线询问到访人员把控，避开人员爽约不到校区。
十一、活动组织留意事项。
1、全部需要参加此项活动的工作人员，请明确自身的活动职责；
2、校长对安排好此项活动中各岗位的工作职责；
3、校长需严格把控竞赛中每个环节，防止发生任何身体损害；
4、做好活动数据整理，依据宣传效果，准时调整宣传方案。
十二、产品课时费核算。
1、依据校区课程单价来核算赠课课时费计算本钱。
2、依据校区整体到访学员领取礼品来核算整体物料本钱。
暑假舞蹈班汇报演出主持词
尊敬的各位家长、各位来宾、亲爱的小朋友们：
合：新年好!
程：马蹄腾瑞雪，羊角触红梅;。
闵：马去雄风在，羊来福气生!
付：时光的小马车从日历上飞驰而过。
程：飘扬的小雪花舞动着新年的信息。
付：过去的一年，我们浇灌汗水，放飞理想。
程：新的一年，我们温馨和谐，收获希望!
闵：欢迎大家参与舞之灵艺术中心汇报演出活动。在此,我代表舞之灵术培训中心的所有老师和学员对各位的到来表示衷心的感谢。
程：“快乐、健康、科学”是舞之灵的舞蹈教育理念;激发想象力和创造力、展现自我风采是舞之灵的舞蹈教学目的。
闵：今年，舞之灵艺术中心的培训内容做出了合理的调整和扩充，不仅在杨寨、长岭两地开设分校区，主校区还成立了成人健身中心，让我们用热烈的掌声欢迎舞之灵的新成员!
付：一年来，学员们在老师的辛勤培育下，由艺术的门外汉成长为舞蹈世界中的小精灵，收获了丰硕的成果。
程：舞之灵艺术中心作为中国舞等级考试广水市唯一的考点，70多名学员用规范的动作、优美的舞姿和富有感染力的表演征服了来自北京舞蹈学院的考官，获得优异的成绩!
闵：今天，我们汇聚一堂，将一年的学习成果展现给大家，用优异的成绩向家长和老师交一份答卷。
舞之灵艺术培训中心教学汇报演出——合：现在开始!
闵：1、首先有请小学员们集体亮相，为我们演绎最火爆的舞蹈《小苹果》。