我的动物老师(热门16篇)

时间:2023-12-19 13:52:07 作者:琉璃

优秀作文不仅要有新颖的观点和见解,还要有丰富的事实例证和引人深思的总结。小编为大家整理了一批优秀作文,希望能够给大家以启示和借鉴。

我的新老师是《动物世界大百科》作文

假如我能变成一只小动物,我一定会选择变成一只可爱的小狗。我有一双小小的眼睛,小眼睛下面有一个黑乎乎的鼻子,鼻子下面一定就有一个小巧玲珑的嘴巴。我身披一件黄金黄金的大衣,外加一条毛茸茸的尾巴。

我可乖巧了,小主人一来,我就会情不自禁的'大叫:“汪汪汪。”用我的小牙齿来叼起小主人的鞋子递给他。小主人一定会说:“小狗狗,你真乖。”每次听到这句话,我的心好像吃了蜂蜜一样甜。

我可是一只有礼貌的好狗狗,要是客人一来,我会开心地扑过去欢迎你。我会汪汪的叫两声,围着客人的脚转,露出满脸开心的神情。

当然,我有乖的一面也有淘气的一面。有一次,小主人在房间里写作业,我跳上沙发,在那里蹦蹦跳跳的,一不小心把沙发给抓破了。心想:这次死定了,主人一出来,见我把沙发给搞坏了,肯定要我吃藤条焖猪肉。过了一会儿,不出我所料,主人真的出来了,她一看,非常生气,大骂道:“小狗,你把沙发给搞烂了,客人怎么坐呢?”小主人话音刚落,我就耷拉着自己的耳朵,低着头,一副可怜的样子。小主人看到我这么惨,她立刻心软了。只听她和颜悦色的说道:“下次别再这样了,知道了吗?”我马上抬起头,高兴地叫了两声“汪汪”,小主人摸着我的头说:“好了,这次就原谅你吧!”我听了,开心地旱卮蜃。

你看我变成小狗会这样,我可爱么?相信你也会喜欢我的,呵呵!

我的动物综合体老师作文

如果把金山小学比喻成动物园,那这里最多的动物就是”熊”,也就是大人们说的熊孩子。为了让熊孩子们在学校开心快乐的学习,健康成长,管理员徐校长派出了一批神通广大、能量超强的“动物综合体”老师,其中我的班主任周老师就是其中一位。什么是动物综合体?请让我徐徐道来。

在生活上,周老师是只绵羊,对我们每个同学都很温柔,很细心的照顾。记得我刚上小学不久,有一天上课时我感觉很不舒服,心里也感到有点害怕。周老师发现后像妈妈一样温柔地摸着我的额头,给我量体温,叮嘱我多喝水,并打电话让妈妈带我去医院。顿时我感到学校非常温暖,对学校的害怕一去无存。从此,我就爱上金山小学,上学也变成了幸福的事。

上课的时候,周老师是百灵鸟和天鹅的合体。周老师读课文声音抑扬顿挫,悠扬婉转,就像百灵鸟在唱歌。记得周老师讲《雅鲁藏布大峡谷》时,随着她百灵鸟的声音,她变成了大天鹅,我们都坐在天鹅的身上,飞到了藏布大峡谷。百灵鸟讲到水,我们就看到大峡谷的奔腾的.温泉、涓涓细流、帘帘飞瀑和滔滔江水,真是千姿百态啊!百灵鸟讲到山,我们就看到遍布热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山,真是神来之笔啊!百灵鸟讲到奇异景观,我们就看到从高到低的九个垂直自然带、从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物,真是一幅美丽的画卷啊!下课铃声响了,大天鹅把我们带回教室,一切美好归于平静。

在检查作业时,周老师摇身一变,成了严厉的老虎。这学期开学第一天交暑假作业时,周老师瞪着大眼睛在教室里扫视了一圈,教室马上变得鸦雀无声。周老师问哪些同学作业没完成呢?那几个没完成作业平时很调皮的男同学都掉眼泪了。

这就是我的多变动物综合体老师,正是她时而温柔,时而严厉,让我们快乐地学到很多知识,也学到很多的规矩。将来成为对社会有用的人。

我的动物老师作文

看了动物世界这本书,从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能,从它们身上我突然想到一个问题,同时也得到一个启发:

在农村果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断地大量喷农药,这样的结果呢?不但成本高,而且人们在食用时,超标的农药让人们望而生畏,如果灭虫不及时,人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里,也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。

大自然给人们有许多的启示,飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的`鲸发明的,那么我在想:我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里,我们可以装一块电脑芯片,这样,它就可以准确无误探测到病树,然后,我们可以按一下手柄上的一个红键,从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管,它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞,然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢?大家不要慌,我们可以先将钢管嘴收进去,然后,再按绿色的健,一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来,那富有粘性的长舌,一“钻”进洞里,那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。

从啄木鸟和食蚁兽觅食中,我们得到了一个启发,从而也从中得到了一个创新。

我的新老师动物世界大百科作文

今天,爸爸给我请来了一位不会说话的“老师”——《动物世界大百科》,她虽然没有我们乐老师的和蔼,但我也很喜欢她,因为,书中那五百多幅精彩绝伦的图片,把我带进了奇妙的动物世界。

动物都是我们人类的朋友,“老师”最后还告诉我们:保护动物,就是保护我们人类自己。

动物是我的老师作文

在动物王国里我最喜欢的动物就属狮子了。假如可以让我选择,我想要变成一头雄狮。因为狮子是森林之王,可以整天自由自在地在广袤无垠的草原上自由奔跑、嬉戏,不用写作业、不用背单词、不用整天面对妈妈没完没了的唠叨,真的好羡慕它可以不受任何约束,自在成长!我好希望自己有一天可以变成一头小狮子,摆脱所有束缚。

一天,我发现自己真的变成了一只可爱的小狮子。我的身体十分健壮,腿又直又粗,走起路来发出沉闷的“咚咚”声。我的眼睛细细的,但炯炯有神,并发出令人胆寒的光。每当我走路的时候,我头上棕色的鬃毛一扇一扇的,仿佛在向森林里所有的动物shi威一样。看着自己的模样,我兴奋极了,想着这下不用再受妈妈的唠叨、爸爸的责备,可以自由自在、随心所欲的安排自己玩的时间了。我心里想:我肯定会是只不凶狠的狮子,我一定是只助人为乐的好狮子。可正当我沾沾自喜时,却听到耳边传来妈妈的催促声:“宝贝,快起床,要迟到啦!”唉,我极不情愿地睁开眼睛,原来我还是我,只是做了一个美丽的梦而已。

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我的动物老师作文

说起偶的语文老师,那可是扬名天下的头号人物,这件事豆豆比偶了解得详细多了。想当初,她们在楼下,时常被楼上震得地动山摇的吼声吵得无法上课。于是,偶把她的杀手锏定为“一瞪,二闹,三咆哮”。怎么样,很形象吧!她庞大的体型与眉头之间的“王”字(平常皱眉头)使偶不得不叫她一声“tiger好”。

“你回头干什么!后面有什么好看的……”“老虎”吼着,大踏步走了过去。“大家快堵上耳朵!”偶刚招呼完,只听“砰”的一声,那可怜的桌子只能大头朝下练一节课倒立喽!

no.2河马――数学老师。

管数学老师叫这么个名字很大一部分理由来自于她的'相貌。大嘴,大板牙,小鼻子,小耳朵,典型的河马形象嘛!河马可不是那种凶恶的大河马哦,是那种卡通的,很可爱的那种哟!

河马是很挑食的。学校免费提供的老师专用午餐,她不吃(我们想吃还吃不到呢)。天天中午跑去买麻辣烫。几次话到嘴边偶都咽下去了“许老师,您不吃给我呀!”

no.3母鸡――英语老师。

这个名字和英语老师的体型毫不相干。她一米六几的个,居然只有103斤!管她叫母鸡只是因为她整天唠叨,就会“咯咯达,咯咯达”。那次上课,给我们讲小升初考试有人虚脱的是,差点把我们吓出心脏病来!

虽然母鸡十分唠叨,但偶还是很喜欢她。特意挑今天这个日子写这篇作文,就是因为明天是她的生日呢!明天,她收到偶精心挑选的生日礼物会是怎样一种表情呢,偶期待着。

我的老师毋老师

从一年级开始,杨瑞佺老师就教我语文,她从教我拼音到教我写作一步一步给我打下了坚实的基础。杨瑞佺老师讲课的时候认真严肃,下课的时候和蔼可亲,她经常和我们聊天,说家常,就像我们的好朋友一样。在生活上也非常关心我们。

记得那一节语文课您教金色的鱼钩我们.为了使我们听得更明白您放大喉咙为我们讲课.但是我琢磨了很久还是听不明白.下课后我拿书去问您我想您一定会嫌我笨不耐烦地给我讲几句.但是您却认真的讲解给我看并且耐心地讲我看着您那笑容不禁笑了心地听您讲一会儿就弄明白了您看着我慈祥的明白也慈祥地笑了.还有一次,去年冬天,因为班里的事,放学后我留在教室和老师一起商量一些事情,等到要回家时,刚出教学楼,我打了一个冷颤,那时正是数九寒冬的天气,我穿的衣服较少,杨瑞佺老师看见了,就把自己的帽子给了我,戴上老师的帽子,我身体不冷了,心里暖洋洋的。

杨瑞佺老师,您是辛勤的园丁,天天精心照顾我们这些娇嫩的花朵,给我们浇水,施肥,盼我们早日成为最美丽的花朵,为家园添加色彩。

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我的老师陈老师

是谁像蜡烛一般,烧了自己照亮了他人?是老师,是谁像园丁一样培养祖国的花朵,却不求一点回报?是老师,是谁像船夫一般,送走了批又一批的渡者,自己却永远地留在了河边?是老师。老师您像慈母一般地教育我们教我们知识,培养我的魄力。老师在这个夏日炎炎的季节里,我们感恩于你。

每天早读您都会准时来到教室,监督我们学习,帮我们听写,复习,您上课时的样子是那么的认真、仔细。课后组长把作业全部送到办公室,您一本一本地认真批改,还要检察同学们的学习情况。

您的辛苦却换不来同学们的珍惜。想想还是真的有愧于您了!别人都说:”遇到好父母遇到好老师,遇到好同事”是人生三大幸运的事。我想我真幸运,因为我遇到了一个好老师。您每次表扬我我都会兴奋,高兴;你每次批评我,我总会有种自责;你每次给我建议,我总会认真的去思考去琢磨。

老师你是幽默的。

一次上课,您来到了我们的教室。您说:”上课。”班长说:起立。同学们齐声说:”老师好。”然后老师您讲了一大堆大堆的卫生情况。您又说了句:"上课”。同学们顿时哄堂大笑,老师当时就蒙圈了,还是座位靠讲台的同学提醒了老师,老师才想起来,和同学们一起笑了起来。

我的老师毋老师

随着春天在花开的声音中苏醒,夏天在香樟的绿叶中膨胀,冬天在雪花的凝结里蔓延,秋天在树叶的秋千摇摆,一年又过去了,我们又迎来了萧萧唔叶送寒声的秋天,就如每个季节都有一个开端,我的新学期打开了秋季的大门,也打开了一件令我感动的事。

那是第一次月考,因为是开学来第一次大规模的考试,所以我显得无比紧张,忐忑的`走进班,已经有好多同学开始复习了,我以最快的速度吃完饭,拿出书开始复习,可是背了好一会儿,也不见有多大成效,我总会想到接下来的考试,考完试后会是晴天,还是阴天,看着周围同学一个个都开始换书了了,我又烦了起来,这时,同桌扭头看着我说:“不背书,在想什么?”“我紧张”“这又不是期末考试,有什么好紧张的,来,我给你提提”。我点点头,结果,不是缺字漏字,就是文不对题,同桌说你再读读吧,别老想着考试了,与其想着一会考试,还不如多背背书呢!”我点点头,心里的焦虑少了几分,但还有一丝顾虑和紧张。

这时毋老师进来了,环顾一下四周,仿佛看穿了我的心思一般的说,这次考试,不要紧张啊,题目并不是很难,你们认真点,细心点就能考一个不错的成绩了,我给你们画的可都是重点中的重点,你们一定要都会背,不能在这方面失分。说罢向我投来了鼓励的目光。老师弱一番话,使我刚刚弱顾虑消失的无影无踪,一丝丝的紧张,也被压了下来。

考完试,试卷改下来后,毋老师拿着卷子,对我们说,只要平常有着着,“世上无难事,只要肯登攀”的学习精神,有着“,欲要看究竟,处处细留心”的日常习惯,有着“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自得,便能把每次考试考好。

毋老师的一番话,使我改变了许多,仿佛在我的心扉划过一条美丽的弧线。

我的老师冯老师

我们有这样一位老师,他有一双温暖的眼睛,虽然整天戴着眼镜,却依然遮挡不住他自身的亲切随和。仅靠着奇怪的发型、搞笑的走路姿势、幽默的性格,就赢得了众多学子的摩拜,更不用提他那扎实的育人功底。这就是我们可爱的数学贾老师。

我喜欢他,因为他出场特别帅。铃声起,总是未见其人先闻其声,踏进一只脚,便听见“现在我们来上美丽的数学课”,接着就出现一个印着“极度帅气”的杯子,最后才看到顶着一头个性发型的贾老师笑呵呵的进来。

我喜欢他,因为他总是可以让枯燥的数学课变得有趣。课堂上贾老师总不忘调侃一下同学们,幽默的语言总是让我们哄堂大笑;或是突然严肃起来,又带着半开玩笑的腔调给我们讲人生道理,不知不觉已经记下了他的许多名言;就连讲数学题也是条理清晰却不缺幽默,不管是谁,都听的津津有味,平时不喜欢学习的同学也开始愿意钻研数学题了。

我喜欢他,因为他努力敬业。每天放学之后,总是能看到教师办公室里的灯光亮着,不用多说,那便是贾老师又熬到了最后。为我们加班加点地工作着。尽管每天熬到这么晚,第二天还要尽心尽力地给我们上课,从来也没有抱怨过一句,反而想要激励着我们。即使课上说着“不管你们了”,但他的眼神从未离开过每一个学生,要求每一个学生都回答问题,若是答错,又会温和地各种细致解答,直到你再也不会错,下课又不厌其烦的单独与学生分析题。

我喜欢他,因为他不是高高在上,更像一个熟悉的家人。疫情期间,大家只能在家里上网课,贾老师说,他是在一边带孩子,一边给我们讲课的。有时网课上到半中间,他还会半路跑掉或是突然中断,最后急匆匆跑回来,仍旧不急不缓地给我们上课。同学们都体谅也觉得他更亲切。

我喜欢他,因为说到“有趣”,第一个想到的一定是贾老师;说到“负责”,便觉得贾老师一定是代表人物。连我都羡慕我自己,有一个如此优秀的数学老师了。

我的老师冯老师

梨花飘洒,如雪袅袅,金菊傲霜,风骨其然,梅花初绽,荷香四溢,年轮一转,韶华一瞬,千日的陪伴终将化为一抹回忆。但怎能忘记……老唐,又快说再见了。

初见,树下掠影。

梧桐树叶冒着烈日,股股地向上舒展四肢,却换回乘凉麻雀嘲讽。我背上书包,迈入陌生的大门,心中陡然一紧:怎么与老师同学相处。我好不容易找到班级,恰好被挤入一群“假麻雀”围成的小圈,这时,一个个子不算太高的中年男子迸现眼前—老唐!他忙得厉害,汗珠不断往外蹿。只见他大手一抡,一把把我抓住当壮丁,替他清点人数,再看他自己早大模大样溜去树下乘凉了。但在我告知他班中少一人时,他“嗖”地窜出去,挨班找寻“小叛徒”,眼前只余下一片残影。

树下,相遇,可谓老唐“聊发少年狂。”

熟悉,田野纵歌。

初二的圣佛山旅行,定使我班同学终生难忘。耳边是老唐悠扬的歌声,眼前是老唐僵硬的动作。闭眸,不禁记起上午野炊被支配的“恐惧”。野炊要用柴,老唐大手一挥,手底下的“小鱼小虾”们便兴高采烈地漫山找柴。可干枯的木柴哪会比得溪中小蟹,地中玉米有趣?所有人过完瘾后随手抓条木枝“光荣复命”。老唐气不打一处来,留下几人蹲守据点,其余人则跟他拾柴去。时间如静止般,老唐哼了声:“指望你们早晚饿死。”然后忽而放声歌唱,那声音可谓“响遏行云”,在段段《骆驼》中,我们做了一回拾柴的老马。

深入,田野,可谓“千里快哉风”。

别离,泪湿衣襟。

老唐的母亲去世了,原本聒噪的教室静了起来。有些同学甚至都开始泪水四座,忍不住泪湿衣衫。老唐守孝归来,在他离开的这十二天却似一辈子长。他开口,带了自己都不觉沧桑:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”说罢,泪便滚了下来。在一起时,要珍惜啊!

将离,泪珠,应作:“泪湿袖思满潸。”

流年轻浅,观山阅海,生命两侧,播种开花。日历上的时间越来越近,分离在即,愿您安好。老唐,我的老师。

我的老师彭老师

我们学校的名字叫做盼盼小学,是什么意思我不知道,不过,在这里,曾经有着一位值得我尊敬的老师。

在来到盼盼小学之前,我听那些在这个学校读书的学生把老师们描述成飞禽走兽,令人毛骨悚然。不过来了之后,其实也并不是他们说的那么恐怖,只不过是对学生严厉了一点而已。一开始来到这个学校,到处都是陌生的气息,不过,彭老师却像一位妈妈一样呵护我们,给了我们一种亲切感。彭老师不止是班主任,还是我们的语文老师,她上课十分幽默,大家都喜欢上她的课。

有一次上语文课,老师要我们用“一边做什么,一边做什么”

造句。

同学们七嘴八舌,而我却偷偷在那里看漫画书,想要浑水摸鱼,以为这样老师不会发现我这时,老师造了一个句:“上课不能一边学习一边看课外书”这句话点醒了我,嘿,不就是在说我吗?虽然我的脸皮很厚,但是也感觉到自己脸红了,赶忙将课外书关上,认真听课。

不过,最让我敬佩的还是一件事情。记得那次,老师的儿子似乎得了什么大病,需要紧急去做手术,医生说做完手术后最好有家长陪同。听了这个消息,我们都认为老师会去配自己的儿子。毕竟,她们是母子关系啊,估计在老师心目中,儿子是至高无上的存在。并且,万一手术不成功,死人都不是不可能的。但是,令我们,以及办公室所有老师都惊讶的事情发生了,她并没有去陪同儿子,而是照旧给我们上课,脸上显得很平静,好像做手术的那个人跟她没有半毛钱关系似的。因此,我们全班同学都十分感动,发誓要考个好成绩,用来报答老师。

我的老师陈老师

我有一位美丽动人的老师,想知道他是谁吗?就跟我来看看吧。

她就是庞老师,她有着一双炯炯有神的眼睛,他的眼睛玲珑剔透;还有那一张樱桃似的小嘴,是多么可爱呀!

记得那年,我不心犯了错,您把我叫到了办公室,我总是低着头,您说:“孩子,我不相信你会犯这种错误的,跟我说说,你到底怎么了?”我说:“我这几天心情非常浮躁,总是爱生气,做事情本末倒置。”

接着,老师拉起我的手,和蔼的对我说:“记住了,这几天已经进入复习阶段,现在的时间非常关键,认真复习,才会取得优异的成绩。我现在告诉你一个道理,合理安排时间,就等于节约时间。这是培根说过的话。希望你在这几天能够合理的安排时间,认真复习,就不会辜负老师对你的厚望。好好加油吧!”我低着头,红着脸说:“好的老师,谢谢你的教导我和一生记住这句话的。”

她对我们,就像对自己的孩子一样,无微不至。她是我们精神上的妈妈。看见她明亮的眼神,听见她亲切的声音,我心里就充满了力量!

我的老师陈老师

周小姐真是个美人。当我第一次见到她时,我不禁感到:我真幸运,有这么漂亮的班主任!

一双亮晶晶的眼睛嵌在薄薄的瓜子壳里,一副方形的酒红色眼镜架在高高的鼻梁上。声音甜美的多嘴。

这是一个阳光明媚的休息时间,周老师带领我们练习跳绳。我最近一直在训练,但总是不得不空跳绳,这真让人担心。我是班级长绳队的成员,我想代表班级参加长绳比赛!看到我前面所有的学生都像燕子一样轻盈,一个接一个轻盈地跳跃,我希望我也能像他们一样。听着绳索落地的“啪嗒啪嗒”声,我的心开始烦躁,但我的脚却不听使唤。我正在失去信心,感到非常沮丧。

就在这时,一个声音传入我的耳朵:“你会跳!大胆地跳进去!”"连周老师都相信我会跳,我一定会的!"我再次振作起来。轮到我的时候,我深深地吸了一口气,闭上眼睛,轻轻地跳了起来,“哇!这个时候已经过去了!我接通了!就像以前的同学一样,他们一个接一个地跳起来!”

我回头看了看周老师,她又给了我一个鼓励的微笑:“看,你做到了,太棒了!”周老师的话像春风,温暖了我的心。此时,绳子“啪嗒啪嗒”的声音是如此美妙!

这是我美丽大方的老师周。听了我的叙述后,你和我一样喜欢她吗?

我的老师奚老师

“春蚕到死丝方尽,竹柜成灰泪始干,”每当想起唐朝诗人李商隐的诗句,我就会想到作文班的老师——阿高老师。

自从来到作文班上了几节课程,我就开始喜欢上了阿高老师的作文课程,因为他上的课特别幽默、有趣,所以我给它取名为搞笑大王。

阿高老师有个优点就是教的特别好,为什么说阿高老师教的好呢?因为他总会叫我们抄一些好词、好句,或者会叫一些同学起来朗读作文,可有一天我却没有被叫到,我心想:“下次应该会叫到我,很多同学都说我写的字不好看,可阿高老师不这么认为,周一的时候,阿老师把我的课堂练习拍在电脑上,当时我不知道是我的,老师站在讲台上说,我还以为不是自己的,和我的同桌说是我,我心里甜甜的。还有一次是今天,老师教我们几个内容,细节描写、静态描写、动态描写、开头和结尾、最后是环境描写,刚开始还不怎么懂,经过老师详细的解释,我们终于会了。

对了,忘了说:“阿高老师的身材高高的、有着一张英俊的脸蛋、还有点清瘦,他的发型很特别,像八字一样,特别帅。”

是啊,他就像超人一样,把我们不懂的知识一点点的教给我们,老师就像父母一样关爱着我们,所以我们也要好好的学习,不能让老师失望。

我的老师:王老师

从我长大,有过很多很多的老师教过我,不过,让我记忆最深刻的还是我一年级的老师:王老师。

王老师没有带着眼镜,并且很高,平常上课时,王老师只要往讲台上面一站,我们就统统成了老猫眼下的鲜鱼,只要谁一有动静,王老师就来个突击,就把这只鲜鱼给抓住了。王老师也很幽默,一点不比现在教我们的谭老师的课的欢笑声少多少,可以说是不相上下,另外,王老师也很严厉,有一次,我上课讲话,被王老师踹了屁股一脚,然后让我到门口罚站(但是一会儿就让你进来了)。王老师也是我一年级学习的动力,因为要是没有王老师我可能现在就在外面收破烂(另外透露一条独家消息,另外大家都不能说出去,尤其是谭老师和韩老师,我能当上实验小学,还是王老师推荐的呢),可能这句话说得有点严重了,嘻嘻。

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