读后感是将自己的感受和见解与书中所描绘的情节和主题相结合，从而形成独特的文学体验。小编为大家整理了一些读后感的例子，希望能给大家提供一些不同角度的思考方式。
《为自己加油》读后感
暑假我读了《为自己加油》这本书，我非常喜欢，因为我从这本书上学到什么事不能轻易放弃。
书中的主人公是志飞，志飞原本是个缺乏自信的小男孩。有一次班上要选出参加铃鼓旗队的队员，心想自己一定不会被选上的志飞，没想到却意外中选了。害羞的志飞加入铃鼓旗队后，在一次偶然的机会中，认识了小洁。在小洁的鼓励下，志飞渐渐地找到了自己的信心，并且发现自己原来不是一个一无是处的人。
看完这本书，我觉得我有时候跟志飞很像。暑假爸爸希望我的轮滑水平能够提高，就报了一个轮滑班。轮滑训练场有一些训练的器材，我一开始不敢上器材。可是看到别人上器材我就心里痒痒的.，爸爸好像看出了我的心思。爸爸鼓励我去向教练请教，如何能快速的上器材。教练耐心的告诉我几个关键动作，我连续好几天就只练习这几个动作。过了几天，在爸爸的鼓励下我鼓起勇气向训练器材冲去。虽然第一次没有成功，可是我没有放弃，我对自己有信心一定能登上器材。
《为自己加油》这本书就是告诉我们要有信心。每个人都有帮助他人的力量，不能小看自己的能力。不要害怕面对困难，只要有信心，再大的困难也能克服。
为自己加油读后感
罗曼・罗兰说过“先相信自己，然后别人才会相信你。”，爱默声说过“自信是成功第一秘诀”。可以说，一个人想要成功，就必须要自信！
志飞，《为自己加油》这本书的主人公，原本是个缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入铃鼓旗队后，渐渐地找到了自己的信心。
眼尖的老师还是看见了，我站起来，慢慢悠悠地说出了答案，老师竖起了大拇指，肯定了答案，全班响起了掌声。
那一刻我自豪极了，从此以后，我不再缺乏自信，成为一个自信的人。
上帝对每个人都是公平的，我们不能苛求它让我们十全十美，所以我们只能宽恕我们的缺点，不能因为自己的缺点而产生自卑。
要知道，自卑可不是一个好东西！
《为自己加油》读后感
当认真看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不静下心来写写读后感呢？为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家收集的《为自己加油》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《为自己加油》这本书主要说了自信，就是先为自己加油，书的作者是梅子涵，她的女儿叫梅思繁。
我们做任何事，要自己先鼓励自己，绝对不能说丧气的话，比如，不能说“完了”“惨了”“死了”“我真笨”这些话，要多用“没问题”“小意思”“我可以做到”或者“这些事难不到我”这些话来鼓励自己。
从文中，我学习到了很多跟新同学说话的小窍门：比如，拿自己开玩笑可以帮你交到新朋友。摆出“苦瓜脸”同学就不想听你说话啦！先学会听进去别人说的，你再开口。不能常说“我”，要常说“你”。
还有，就是如何告别拖拉，比如合理安排时间，记下今天浪费时间的事情等等。在调整目标方面，不可以在计划中设定太多目标，还有关于的事情优先顺序。我特别喜欢培养自信的小窍门：遇到困难先对自己说“我可以做到的`”“这是难不到我”。积极开朗的同伴让你变得不同。把自己的优点一条一条写出来。用“微笑法则”面对自己的不足。每次犯错，都是你进步的机会。帮助别人能培养你的自信。
我胆子小，当众讲话的小窍门对我十分有用。如，做报告前，最少练习10次。对镜子中的自己说话，早晚各20遍。上台讲话前先站稳，停3秒再开口。把台下的人想像成萝卜青菜，或想象成自己一个人对自己说话。要注意语速，不慢不快，吐词清楚。可以适当加上一些手势或动作。读了这本书，我学到了很多很多。
这本书告诉我们，不要小看自己，不要害怕面对困难，只要有信心，再大的困难也能克服。希望大家都去看一看。
《为自己加油》读后感
邵正宏写的这篇《为自己加油》书中有一位很不自信的小伙子，名叫吴志飞。有时老师请他回答问题或上台演讲等等，他都会揉揉手犹豫一会。
有一次，在学校的铃鼓旗队中，吴志飞本来以为自己肯定不会被选上的，没想到老师竟然选中了他，但他总是没有信心。有一天，吴志飞在医院里碰见了校长家的女儿林小洁，林小洁请求吴志飞参加她们的铃鼓旗队，因为正少了一位同学，吴志飞只好勉强参加了。在表演的时候吴志飞紧张的手都在发抖，正在这时他看到林小洁对他满脸笑容，他心想：“我一定能做到的”，结果他做的比自己想象中的更好。
结束之后，林小洁对吴志飞说:‘‘你觉不觉得帮助别人会让自己更有自信?”这句话铭刻在吴志飞的心中。
听了林小洁的说的话，吴志飞开始自信起来。直到有一天校长说：“林小洁患有白血病，所以学校要换一位校长了，铃鼓队也就要解散了。”同学们顿时惊讶起来，最后他们想尽办法只好让吴志飞在全校家长的面前劝阻家长们继续开展铃鼓队。开始吴志飞在台上说的结结巴巴的，但是他想起林小洁说的话“你觉不觉得帮助别人会让自己更自信？”他越想越自信，结果他带动了所有人，成功的说服了家长。
这篇文章教会了我帮助别人会让自己也很开心和自信。
《西奥加油》读后感
《西奥，加油》是法国作家克罗蒂娜·勒·古伊克——普雷耶多所着的一部非常有影响力的少年励志小说。
书中讲了这样一个故事：年仅12岁的西奥，是一个坐轮椅的残疾男孩，他住在一个专门的残疾人中心里，日常生活都得靠工作人员来照顾。他在轮椅上已经有10年了，突然间他厌倦了不停地对别人说“谢谢”和“请”，他受够了这种日子，不想再依赖别人了。
由此，发生了一系列的故事：西奥认识了体育老师帕特里斯、同学卡里姆和皮埃尔；西奥不仅学会了自己盛菜、自己起床、穿衣、洗澡，学会了打理自己的生活，而且还能尽自己的力量去帮助他人最后西奥的爸爸还专门买了一套残疾人专用的房子，西奥从此开始了崭新的生活。
读完这本书后，我非常佩服西奥。一个双脚瘫痪、左手残废的小男孩，一个无论做什么事情都要依靠别人的小男孩，到最后却变成了一个自己可以打理自己生活的小小男子汉。这真是不可思议的事！
记得书中有这样一段话：西奥说：“是的，但对我来说，这不一样！很简单，我自己一个人什么也干不了。”爸爸惊讶的说：“你太夸张了，而且你知道，几个月前，你自己一个人都不能起床，也不能穿衣服，也不能自己盛菜。你甚至都没有想象过自己有一天能够做到这些！我敢肯定你第一次成功的坐到轮椅里的时候，你肯定比任何一个冠军都要骄傲！”。
读了这段话，我明白，西奥对自己的先天缺陷感到很恼怒、感到自卑。由此，我想到了在我们的身边也有很多像西奥这样的人，我们不能小看、鄙视他们。我们应该伸出我们的友谊之手，帮助他们走出阴影，走出困境，让他们重新获得信心、勇气和快乐，让他们不再因自己的身体而感到自卑。
读了这段话，我也懂得，一个残疾人都能做到自己意想不到的事，我们健康的人是不是更应该做到自己能想到的事呢？看看西奥，想自己回到轮椅上是那多么坚难，可他在失败了几次后，硬是自己回到了轮椅上。我们呢？都想着去好好学习，天天向上；都想着做好每一件事，可是一旦在路途中遇到点困难就想放弃它，就想绕过它，想想多不应该啊！我们应该学习西奥的精神，不怕困难，努力再努力，好好地去学习，认真地做完成每一件事！
失败乃成功之母，付出就有回报。西奥，加油！同学们，加油！为了我们的理想，让我们一起加油！一起向前！
《西奥加油》读后感
假期里，我读了一本十分励志的书，名字叫作《西奥，加油》。
《西奥，加油》的作者是法国的克罗蒂娜·勒·古伊克-普雷耶多。
故事讲述了：西奥是一个坐轮椅的残疾男孩，他住在一个专门的残疾人中心，日常生活都得靠工作人员来料理。坐在轮椅上已经有10年了，西奥突然间厌倦了不停地说“谢谢”和“请”，他已经受够了，不想再过只能依赖别人的日子了。他从自己穿衣、洗澡开始，西奥慢慢学着打理自己的生活，他加入了乒乓球队，让他单调生活里增添了许多鲜艳的色彩。他学会了穿衣，学会了自己从床上爬到轮椅上，还学会了别的残疾孩子都做不到的事。每天说“谢谢”和“请”的次数大大的减少了，他甚至还帮助了因车祸残疾的皮埃尔重新开心起来。让西奥为之骄傲。
本书的主人公西奥说的一句话令我深受启发：“一阵恐慌过后，我有了想要放弃的念头，我对可能发生的事情抱着无所谓的态度。我生命中第一次向不愿奋斗的愿望屈服了，这种感觉真的很好……”
读了这本书，我觉得：有些我们觉得很简单的事情对于残疾人来说也许很困难，但是因为西奥拥有顽强不屈的精神努力地学习着，终于取得了成功。这种精神真值得我们去学习。
西奥加油读后感
有一本书让我相见恨晚；有一本书让我爱不释手；有一本书让我如痴如醉。这本书就是《西奥，加油》。
这本书的主人公西奥坐在轮椅上已经有十多年了，他早就厌倦了不停地说“谢谢”和“请”，他真的不想再过依赖别人的生活了。现在，他开始自己穿衣、自己洗澡，开始慢慢地学着自己打理自己的生活了。
现在我非常佩服西奥，他从一个无论干什么都要依赖别人的人，到可以自己打理生活。更让我不可思议的是，这一切竟然发生在一个双脚瘫痪、左手残废的'小男孩身上。
而在我们身边，又有多少这样被忽视和被冷落的孩子。所以，就让我们为一颗颗需要帮助的幼心打开一道缝隙，透进最温暖、最温馨的阳光，伸出最善良的双手，帮助这些孩子走出种种阴影和困难，重新获得成长的信心、快乐和勇气，让他们不再为自己的身体而感到自卑。
最后我想大喊：西奥，加油！让我们一起向前，向前！
《为自己加油》读后感
人生总不能缺少自信，自信可以让我们迎接美好的未来。这个暑假我又读了《为自己加油》这本书，让我百感交集。
这本书的主人公名字叫志飞，是一个缺乏自信的孩子，意外地参加了铃鼓旗队的他，重拾了自己的信心。在医院，他认识了校长的女儿——林小洁，明白了：原来漠不关心的态度，会让自己更加不安；只有帮助别人，才会变得坚定踏实。在做事里，他认识了海饼干和伊莱贾，在海饼干身上，他懂得了：遇到挫折适应调整自己的心态，才能更有信心地迎接下一个挑战。在编动作的事情中，他发现：利用创意和智慧，不但能化险为夷，还能重拾自信。知道了校长的心事之后，他更加觉得自己应该要有更大的勇气与自信，一向不敢在大人面前说话的他，竟为了为校长办离别纪念，在学生的家长面前开口说明这件事，因为志飞的勇气，林振杰的帮助，大家的鼓励，在家长面前说明这件事的会议十分成功。离别纪念也办得格外精彩。志飞在日记里写道：“小洁，谢谢你激励了这个原本怯弱的小胖哥，谢谢你让我知道自己的价值，谢谢你让我重拾自信。”
自信让一个人迎接来了美好的未来，可想而知，自信有多么的重要，因为自信让我们可以畅写明天的美好生活，可以写对明天的热情憧憬和企盼；因为自信可以让自己每天多有一份新的收获，新的感动；因为自信可以让自己描绘自己美好的人生，创造一份属于自己的永恒的回忆与感动！
“帮助别人，会让自己更有自信。”这是书中林小洁的一番话，让志飞铭记在心，也让我终生难忘。是的，在别人哭泣时，自己去安慰，让他坚强起来，不要轻易掉眼泪，同时也激励自己要坚强面对一切；当别人气馁时自己去告诉他，不要灰心，要自信地走下去，从而也告诉自己，要有一颗自信心，因为自信可以打败一切。
有的时候，自信并不能使我们成功，当我们以百分之百的自信去尝试的时候，迎面而来的却是毫无余地的失败，自信立刻转化为自卑。但我们要知道，调整自我，挑战自我，因为从自卑中找回自信也是一种磨练。虽然我们失败了，但是我们曾经不轻言放弃，迎接我们要挑战的一切，我们经起了命运对我们的考验，在每一次的挑战中，一点点地成熟，能让我们更加自信，走向美好的未来，这就是我们要的自信。
所以，不论失败还是成功，我们都要有自信，自己自信，也帮助别人自信。
我一定要做一个自信的人，因为自信，走遍天下都不怕。我相信，我就是那道未来的风景，未来的那道靓丽的风景，我会自信地拥抱，属于我的美好未来。
加油小米啦读后感
故事的主人公小米啦给我留下了很深的印象。
小米啦漂亮的小女孩头上扎着好几根小辫子，喜欢穿裙子和红色的鞋子。她喜欢吃饼干，可爸爸希望她不要把饼干削掉到地板上走路时故意踩进水洼把鞋子袜子全弄湿。路过花园故意踏进花园里把花压倒了一片，身上沾满了泥土。她把砖头放进书包里把书本都弄脏了。
读了以后，我懂了很多事情，帮爸爸妈妈做家务，干一些自己能干的活，要把自己的东西整理好，不要到处乱丢，要注意卫生，做一个听话的好孩子。
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为自己加油读后感
《为自己进行加油》这本书是我近来读的一本书，书上有句话，我觉得可以写得非常特别好，这句话是：自信，就是我们先为学生自己发展加油。
对于这句话，我的理解是：自信，就是让自己有信心，相信我们自己没有绝对能做到，并且可以做好。
在这篇文章中，一个名叫吴志飞的男孩性格胆小，但是因为老师选择了他，他强迫自己的头尽最大努力去打铃，击鼓和升旗。看完一场演出后，他被感动了，松了一口气，碰巧，他跟着老师去了一家疗养院，一个上次演奏铃鼓的女孩邀请他上台表演！他去了，然后，他经历了与他人分享的乐趣，他决定写一些自信。那个女孩是校长的女儿。
然而，大家都喜欢去这个时候，手鼓旗队取消了！由于总统的女儿有先天性心脏疾病，但还住在医院里。然而，他们不放弃。他们让老师继续教他们。
这本书主要是关于自我的信心。虽然总统的女儿患有先天性心脏疾病的痛苦，但她乐观向上，开朗。学生，尤其是在我们身边有没有信心的同学，让我们回到信心，女生学习它的文字！
为自己加油读后感
《为自己加油》这篇小说我在暑假已经看了好几遍了，它是我最喜欢的课外读物之一，其中感人的片段我还能背出来呢！
这篇文章说了志飞是一个很害羞的小男孩。有一次班上要选出参加铃鼓旗队的队员，心想一定不会被选上的志飞，没想到却意外选上了。在一次偶然的机会中，认识了校长的女儿林小洁。在林小洁的鼓励下志飞发现自己并不是一个一无是处的人。
加油小米啦读后感
加油小米啦这本书的主人公是小米啦。小米啦非常的顽皮：有一次，她的爸爸和妈妈没在家，她就来到爸爸的工作室，想给爸爸的笔记本电脑洗洗澡。于是，她把电脑拿到了卫生间。放到了一个有很多水的盆子里。又放上了许多的沐浴露，然后又拿一块天蓝色的浴球在电脑身上左擦擦，右擦擦。这时，爸爸妈妈回来了，看到了这幅景象，把小米啦狠狠地训了一顿。哦，对了！都忘了介绍一下人物了。
小米啦有好多的朋友，比如说龙西、林宝、童彤…………不过，她和龙西最好。他们经常在一起玩，但是，也经常吵架。不过过几天就会和好。
好了，就说到这吧。
为自己加油读后感
在假期里我读了《为自己加油》这本书，我特别喜欢，因为书里的小主人公在有时候好像和我很像。
书中讲的小主人公志飞很胆小也没有自信，有一次班里要选铃鼓队员，他想着自己一定不会被选上，却没想到被选上了，在鼓队里，他认识了小洁，小洁处处帮助他，鼓励他，他慢慢地有了自信心，才发现自己原来也有优点。
原来，我老把“完了”“惨了”“死定了”“我真笨”这些话挂在嘴边，老是对自己没有信心，现在，读了这本书后，我告诉自己一定要为自己加油，说些鼓励自己的'话，例如“没问题”“小意思”“我行”“我可以”。只要我不小看自己，遇到事的时候不能害怕，也不能退后，勇敢面对，再大的困难也能克服。
《为自己加油》读后感
暑假到了，我有很多的空闲时间去读我喜欢的书。我从智慧树租阅馆借来了许多书，有《碧婆婆贝婆婆》、《淘气包马小跳》、还有《小间谍哈瑞特》等等，其中，《为自己加油》这本书感触最深。
这本书的主人公吴志飞原本是一个缺乏自信的小男孩。又一次，他意外中选了学校铃鼓旗队的队员。一个偶然的机会，他认识了校长的女儿林小洁，在她的鼓励下，吴志飞找到了自信心。后来，他说服了持反对意见的家长，鼓励队员们一起演出，欢送老校长，也给身患重病沉睡的林小洁送去祝福。
读这本书的时候，我正在准备钢琴五级考试。当我拿到考试练习曲的时候，看着密密麻麻的音符，叫苦连天。但是我告诉自己，不要害怕，有志者事竟成，要有信心。在老师的指导和妈妈的监督下，开始了刻苦的练习。
我先对着乐谱，一个音符一个音符地弹，慢慢地，音符连起来了。我把节拍从三十几，逐渐加快到六十几。随着节拍的增加，我弹得也越来越流利，也越来越自信了。临近考试，我已经可以不看谱子，滚瓜烂熟的弹奏了。我满怀自信，轻松地走入了考场。
自信，就是先为自己加油。每个人在生活中都会遇到或大或小的事情，这是，首先要鼓励自己，告诉自己“没问题”，绝对不能说丧气话，然后通过努力，稳稳地把事情解决，这正是建立自信最大的宝藏。
加油小米啦读后感
“读后感”的写作要领很多，但如下三个环节尤为重要。
一、概括醒目，耐人寻味的标题。
标题是文章的眼睛，也是文章的组成部分。标题的优劣，直接关系到文章的好坏。读后感更不例外。读后感的标题一般有主副之分。副标题平实客观，固定性强，当不论。主标题就不可小视了。
读后感的主标题应扣紧感想的中心，突出感想的话题，同时讲究语言的高度概括。这样，会使读者触题心惊，引人入胜，想探究竟。我曾经具体指导过学生写读后感，首先要求学生提炼标题，力求题中见物，涉题有话。如许文凤同学的《爱，人类不可缺少的太阳――读〈守财奴〉有感》(此文发表于河南教育出版社出版的《文圃新秀》一书)，杨红同学的《假如张海迪没有病残――读〈生命的支柱〉断想》(此文发表于《中学生写作报》)，这两篇读后感，就体现了上述两种标题特点。前篇主标题用语概括凝练，运用比喻，明确了中心，能引人深思;后篇主标题提出论题，出人意料，耐人寻味。这个“眼睛”给文章打开了一个豁亮的窗口，为写作指明了方向，铺平了道路。
二、新颖独特，具体鲜明的角度。
一篇好文章读后，不同的人有不同的感受，就是同一个人的感受也是多方面的。因此，写作时，选好角度，特别重要。角度是发感的起点，是选材用据的规矩。确定角度的原则当是：不可过大，新颖独特，具体鲜明。切忌面面俱到，含糊不清。应针对性强，启发性强。最好是舍面选点，舍大求小，可正可反。如报刊上时常出现的“反弹琵琶”，构思就很新颖，角度就很特别。角度好，会收到“一石激起千重浪”的效果，使读者看后有些“出乎意料之外，又在情理之中”的感受。
三、有理有据，切中要害的发感。
读后感是“读”与“感”的有机结合，“感”因“读”而发，“读”为“感”起点。总体来说，应轻“读”重“感”。读后感不同于文学评论。文学评论不离文学作品本身，而读后感一旦角度确定，重在发感，原作品只是话题的依托。发感应从已确定的角度出发，紧密联系自身实践和现实生活，利用有代表性和说服力强的证据，抒发感受，评证观点。同时，发感应扣紧主题，切中要害，运用丰富的想象和联想，正反结合，力求深入浅出，阐述自己独到的见解。不可旁敲侧击，节外生枝，泛泛而论。选据以自身实践为重，以事实为重。标题和角度在发感时应得到充分体现。通过发感，给人以明晰的感受和有力的启发，引起读者共鸣。
《为自己加油》读后感
看到别人遇到困难，你是会伸出援助之手，还是会冷眼旁观？相信每个人心里都有答案。“赠人玫瑰，手留余香”，这句话的寓意到底是什么？如果你试过，你就会发现帮助别人时自己真的很快乐。
去年暑假，我参加了星报小记者军事科技夏令营，那是我第一次独自出远门。那天晚上，我正在宿舍洗衣服，突然，一个同学大喊一声：“糟了！我的盆破了！”我过去一看，啊！真的，那盆已经破了一个大洞！那个同学着急了：“这怎么办？我今天要洗衣服啊！”我就想了想，说：“要不然你和我一起共用一个吧！“她想了想，同意了。事后，她对我说：“谢谢你，要不是你，我的衣服就洗不了了！”当我看到她快乐的笑容时，我的心情也十分舒畅。日行一善，帮助别人，同时也让自己快乐。
如果看到别人需要帮助时而不伸出援助之手的话，你的心里真的没有一点罪恶感吗？如果你能去帮助而不去帮助的话，你就不会是一个善良的人了。
让我们从小事做起，为自己加油，帮助别人，开启善良的大门吧！