事迹材料的编写是对我们自己工作和学习的一种肯定，也是对自己过去的一次回顾和检阅。在项目推进阶段，刘先生的组织和协调能力得到了领导和同事的高度认可，对项目的成功推进起到了重要作用。
学校总务主任事迹材料
清晨六点踏入校园，在学生来之前做好校园安全检查，然后是一天的日常教学工作。傍晚伴着月光，他的办公室已然是校园里最后一间还亮着灯的地方。他就是石塘小学总务主任、宣传组长——杨孙俊。
他是爱岗敬业的一线教师，在这场疫情抗击斗争中，他时时刻刻将学生的安全和教学工作放在首位。
石塘小学的“线上灯火”在元宵后就已点亮，杨老师第一时间安排好数学教学工作，他明白，对于这些乡村学校的孩子们来说，只有拿在手上的书本和笔记，记在心里的知识与品德，才能让他们未来的路更加光明与平坦，才能让他们走得稳、走得远。从清晨到傍晚，杨老师在方寸之地整理着一份份教材，包裹里装的是每一个学生的前程与未来。来不及休息，带着书踏上乡间的路，杨老师将希望与祝福打包进行囊，脚步同希望一起到达每一个村庄。在这个特殊时期，作为“麦田”里的守望者，用他的爱与责任，用他的认真细致，守望每一个孩子。
作为老师，杨老师将学生视为自己的孩子，时刻关注着学生的健康状况和活动范围，每天提醒学生们进行必要的身体状况检查，叮嘱孩子们做好必需防护、注意生命安全。杨老师每天都准时精确地做好每一位学生的健康记录，保证学生的大范围活动都能第一时间得到学校的关注。
在学生面前，杨老师用实际行动教育每一个孩子责任与担当的意义。
作为石塘小学的总务主任，杨老师承担起了在疫情这一特殊时期，帮助管理教学工作的责任。
疫情是命令，防控是责任，杨老师用行动践行初心使命，积极奋战在总务主任的岗位上。作为学校的宣传组长，他积极履行部署校办宣传工作的义务，一方面，他收集和整理学校教师的事迹材料，展示出我校积极向上的正能量；另一方面，他努力联系当地颇具影响力的有关媒体，为疫情下的城市祈福，为疫情中奋战一线的医护人员加油。
在这样一个寒冬，由于延迟开学，石塘小学空无一人，为了学校的安全尽职尽责，杨老师坚持每隔几天就来巡逻。这个冬天格外的冷，当得知班上贫困学生家里没有足够好的供暖条件时，自发组织班上有能力的家长捐衣服捐物资，还自掏腰包买牛奶，亲自送上门。
疫情当前，杨老师义无反顾地站出来，用行动践行初心使命。
即便是在普通的岗位上，作为一名普通的教师，在平凡的工作中，把学生放在心中最重要的位置上，就是一名老师的坚守。
疫情期间，他积极响应学校安排，义无反顾地奔走于抗疫第一线，为了保证全体教师的后勤，主动承担起发放资金的工作，恪尽职守，一直在自己的岗位上默默做事。开学前期，响应上级部署对宣传人员的号召，杨老师挺身而出，每天开车来回近三四十公里奔走于抗疫第一线。
复学以来，学校工作任务繁杂，杨老师主动承担起扶贫工作、学生档案整理以及宣传报道工作。杨老师的办公桌上，总是堆满了扶贫档案材料，他常去建档立卡贫困户学生家里走访，给学生及家长宣传教育扶贫及资助政策，对贫困学生家庭嘘寒问暖，关爱有加，尽自己最大的努力去帮助他们。
在教学工作中，杨老师认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，还虚心向同行请教；他爱生如子，对学生严而有度，真诚相处，同学们都认为杨老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友，因此同学们总是喜欢上他的课。
杨老师时刻谨记自己的党员身份，严格要求自己，用行动为抗击疫情贡献着自己的力量，诠释了新时代人民教师光辉本色。
总务主任先进事迹材料
张颖是罗定市特殊教育学校总务处主任。29年来，她把全部身心投入在特殊教育一线，以为人民服务的责任担当为社会特殊儿童家庭带来幸福。今年7月，她被省委授予“广东省优秀共产党员”荣誉称号。
在南京特殊教育师范学校毕业后，她放弃了珠三角高薪任教的机会，毅然回到家乡罗定开始了特殊教育之旅。29年来，张颖始终树牢宗旨意识，坚守为民情怀，怀着为家乡发展作贡献的理想，把做好罗定特殊教育作为坚守初心使命的“炼金石”，在岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以自己的爱心和耐心，为社会减轻了负担，为残疾儿童家庭带去了欢乐，也为罗定的特殊教育增添了光彩。她说，“当年填志愿时我就知道这份工作的特殊性，所以才选择了特殊教育，现在能为这些孩子做一些力所能及的事情，我觉得十分有意义，我愿意一直坚守在这份特殊事业上。”
特殊教育是一条艰难且漫长的路，她始终坚守初心，全情投入，在岗位上充分发挥党员先锋模范作用，坚持以“爱心、耐心、细心、恒心、责任心”五心相结合，针对学生们的心理需要、个性差异等特点，在其成长中施以“母爱”“友爱”和“师爱”三爱有机融合，为特殊儿童当好“保姆”“医生”“妈妈”“老师”等多个角色。面对一群身体缺陷又有着丰富情感的特殊孩子，她能毫无距离地和孩子们一起拥抱，一起学习，一起游戏，由浅入深，不厌其烦，耐心细致地悉心辅导。在学习上，她一对一教孩子发音、说话，手把手教孩子握笔、写字。在生活上，她教会孩子各种生活自理能力，从最简单的吃饭、说话、走路开始，手把手教孩子学习用汤匙吃饭、亲自喂厌食的孩子；她一步一步教孩子走路、上下楼梯、上厕所；她坚持每天一点地教会孩子们穿衣脱衣、系鞋带、学习扫地拖地；她还细心地照顾好这些特殊孩子，并自学了一些医疗知识，学生在校发生一般的意外，她都能应付自如，做到随时及时处理，不怕苦、不怕脏、不怕累、不嫌弃，但张颖同志倾心倾力，心系孩子，把责任和关爱融入到每天工作的点点滴滴上。
特殊教育最薄弱，也最需要发展，她能发挥党员带头攻坚克难、敢于担当的优秀品质，结合教学中的所思所悟，努力钻研教材，大胆尝试，带领党员教师团队积极投身于教学科研活动，参与科研课题研究。近年来先后开展《智障学生的生活自理能力的教育和训练研究》《特殊学校兴趣课程的设置与实践》《音乐教育对智障儿童行为的干预研究》等专项课题，均通过结题验收，并把科研成果结集出版，这些理论研究都将转化为指导特殊教学实践的创新方式方法。同时，她密切关注学科教学动态，认真开展教学研究，其语文教学论文《浅谈智障儿童的语言训练的策略》于2019年5月被国家级刊物《语文课内外》杂志社评为优秀论文一等奖；数学论文《刍议智障儿童学习环境的有效创设》、育人篇《浅谈智障学生的德育教育》等论文分别被国家级、省级杂志刊登推广。
学校少工委主任事迹材料
记得梁启超曾说过，“少年强则国强”，“少年进步则国进步”，“少年雄于地球，则国雄于地球”。可见，关心下一代工作关系国家兴亡，匹夫有责。近年来，我校关工委在县关工委、团县委的重视支持和有关部门的密切配合下，在校领导的重视指导下，充分发挥群体教育优势，紧紧围绕学校中心任务，狠狠抓住爱国主义的主旋律，积极探索关心下一代工作的新思路，新途径，使学校各项工作上了一个新台阶。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是整个钱中人的写照。走进钱中，你会发现，校园秩序井然；漫步钱中，你会感受，环境优美宜人；深入钱中，你会惊叹，师生和谐。有学生在校的时刻，必有老师痴心相伴。即使是离退休的老同志，他们也退而不休，发挥余热，辛勤耕耘，无私奉献。在校关工委组织的各项活动中，老同志都积极参与。为灾区孩子捐款捐物，自觉与问题学生“结对子”等。尤其是年初故去的吴正恺老先生，长期与问题孩子交流情感，沟通思想，温暖了一个又一个问题孩子的心，让他们迷途知返，努力成才。钱中流行这样一首小诗盛赞离退休老同志：“退而不休树新风，老当益壮立新功。为了关心下一代，无私奉献乐融融。”
青少年是祖国的花朵，要靠全社会的除草施肥，精心培育，才能结出硕果。而学校无疑是培育下一代的主阵地。法国作家雨果说过：“多办一所学校，就可少建一座监狱。”近年来，我校关工委在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。
（一）坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。
（二）充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，利用晨会、班会、政治课堂、社团活动，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情国策教育。贯彻公民道德建设实施纲要，加强诚信教育和养成教育。
（三）做好学生的养成教育，出台了《钱桥中学学生养成教育实施方案》，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。
（四）抓好学校队伍建设，发挥教育主体作用。我校在关心下一代工作中，十分重视教育这个阵地和窗口，充分发挥教师主导作用。一是定期组织教师有针对的进行学习，举办各类教育教学讲座，交流学习经验，充分发挥教师在教书育人中主力军作用。二是抓好班主任队伍建设，提高班主任的育人水平，发挥班主任的主导地位。三是做到全员管理，达到“管理育人，教学育人，服务育人”的目的。
（五）利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开展各种有意义的活动，做到“开展一次活动，教育一批学生”。如我校关工办多次邀请县公安局、镇派出所干警来校给师生作生动、有趣的法制教育报告，曾聘钱桥派出所所长汪忠同志担任法制副校长和关心下一代法制教育校外辅导员。
（六）加大基础设施建设，为关心下一代工作创造良好环境。目前，全校新建教室、学生宿舍和教学楼共计700余平方米，共投入资金1800余万元，全体学生直接受益。近年来，学校招生规模不断扩大，教育教学质量稳步上升。学校还建立健全了家长委员会及定期活动制度，加强了对学生成长过程的管理。
人生是花，而爱是花的蜜。我校坚持扶贫助学，为青少年排忧解难。学校关工委倡议每个党员每学年向家庭困难的学生捐款一次；还多次组织各种类型的捐款活动。汶川大地震发生后，我校师生共向灾区捐款六万余元。
在全校师生员工的共同努力下，我校教育教学成果显著，06年12月，我校被评为市级示范中学，07年9月被评为安徽省教育系统先进单位。在全县的教育教学质量评比中，04-07三个学年度取得两个团体一等奖，一个团体二等奖，在优秀人才奖的评比中，获得两个二等奖，八个单科均获过一等奖。同时涌现了一大批德才兼备的好学生，好人好事也层出不穷。如08届毕业生吴唐琴同学年年被评为三好生，xx年高考以648分的高分被中国科大录取。高二学生钱玉洁，不仅学习成绩年级第一，去年暑假在公共汽车上，就无私的为一个休克老奶奶进行了及时救助，并且没有留下姓名。
没有最好，只有更好。我们将一如既往的关心下一代的健康成长，用爱心浇开青春的花蕾，让其芬芳灿烂。
学校总务主任事迹材料
鼠年春节，对众多家庭来说是一个“不团圆”的春节，但同时也是全国人民万众一心，一心抗“疫”的春节。
防控就是责任！随着疫情防控措施的全面开展，潍城区北关东夏庄小学总务处王玉会主任，在疫情的严峻考验面前，积极响应落实区教体局的统一部署，全面落实严防严控措施，防控疫情。在这个特殊的春节，她始终奋战在防疫一线，为学校的防疫工作做好坚实的后勤保障。
自疫情防疫工作开展以来，王主任第一时间在学校校门口悬挂疫情提醒告示牌，1月22日，王主任去学校盘点原有消毒物资配备情况，面对来势汹涌的疫情，原有消毒用品根本不够，在这种情形下，王主任放弃休息和与家人团聚的时间，通过多种渠道，尽可能多地筹集疫情防控所需的消毒液、酒精、口罩、手套、体温计、红外线测温仪等专用物资。并亲自送到值勤教师、安保人员手中，保障工作在防控一线的作人员使用。
关键时刻，非常时期，王玉会向党组织靠拢的`姿态、决心愈是坚定。
1月29日，总务处在王主任的带领下，开展后勤服务人员专题培训，对疫情防控期间的值班值守、体温测量、口罩佩戴、卫生保洁、环境消杀、垃圾处理、应急保障等工作进行专门研训，提升服务技能，做好学校卫生死角的清理和消毒工作。每天她总是早早来到学校，实地查看重点部位消毒情况；查看进出人员记录情况；及时做好上传下达，填报各种表格。有时一忙就是一天，午饭经常过点。学校领导劝她休息，而她总是说：“我离家近方便，遇到特殊情况能够及时处理，多来看看，我放心。”
目前，疫情形势仍很严峻，但面对疫情，王主任并不恐慌。她不计个人安危，不怕辛苦，迎难而上。每天早早到校，和学校领导、值班老师一起，认真做好校园消毒和疫情排查，材料整理和上报工作。
她在抗击疫情中坚守岗位，履职尽责，全力落实各项防控措施，勇担使命，带头防控作表率。对教职工进行正面宣传，稳定人心，主动向师生宣传普及疫情防治知识和防控要求，帮助大家理性应对疫情，消除恐慌情绪。
学校总务主任事迹材料
王怀文同志，现为板泉镇中心小学总务主任。自1985年7月参加工作以来，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，任劳任怨，恪尽职守，无私奉献，以严谨的工作态度和忘我的敬业精神，在平凡的工作岗位上默默奉献。在2002年12月光荣的加入中国共产党。入党后自觉遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，在工作中时刻体现党员先锋模范作用，积极为党工作。在做好教育教学工作的同时，还根据镇党委安排参加到精准扶贫工作中去，为困难群众脱贫致富做出了一定的贡献。
我一直坚持自己的信念，始终不渝地贯彻党的各项方针政策，努力学习，不断提高自己的思想理论水平，并努力做到理论联系实际，学习与应用相结合，在平时的工作中用党员的标准来要求自己，力争成为一名优秀的共产党员。选择了教育这一职业，就意味着更多地付出，作为一名教育战线上的党员干部，我用一腔热爱溶铸崇高的党员形象。始终模范履行党章规定的党员义务，把对党无限忠诚的朴素情感化作实际行动融入我所挚爱的教育事业上。
一、自觉学习党的相关理论，坚定政治方向。
拥护贯彻执行党的教育路线、方针和政策，坚持党的基本路线和党的四项基本原则，在政治思想和行动上与党中央保持一致，认真贯彻党的十七大精神，自觉执行党的各项路线方针政策，努力实践"三个代表"重要思想，社会主义和共产主义的理想信念、党性坚定；认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，注重学习的计划、针对和实效性，不断提高自身政治理论素质和业务工作能力，不断增强党性，注重理论联系实际；无论在党的组织生活、学习讨论，还是在日常工作中，都结合实际，发表学习心得和融会贯通思想政治教育、与同事们共同提高。坚持大局观念，勇于自我批评，团结关心群众，注意做好身边群众的思想政治工作。
二、立足本职工作岗位，严格树立为教育服务的意识。
学校一切工作是为了孩子，总务一切工作是为教学当好先行，为教学第一线服好务。我始终把抓好为教学服务，为师生服务作为后勤工作常规管理的主要任务努力工作，从开学前的办公用品采购，学生课本的领取、分发，教学设备维修等等都是想在前，不计个人休息时间，克服种种困难也要及时准确地发到师生手中，使师生开学的第一天就能有教案，有课本坐在明亮舒适的教室里工作学习。在平时的教育教学活动中，始终坚持只要教学需要就优先安排，只要师生在教育教学活动中有困难就优先解决，使全校教育教学工作能正常进行，确保教学质量不断提高。
三、尤其是在2020年新冠状病毒的抗疫工作中，我作为学校的后勤主任，坚持战斗在一线，为全校的安全卫士筑起坚强堡垒。积极参与制定开学须知、疫情处置方案及应急预案、体温检测方案、消毒工作方案、通风工作方案等，认真做好消毒物资的测算、购买、以及出入库登记工作，坚持每天对校园、教室、办公室等通风消毒，确保师生工作学习环境的安全，与中心小学全体教职员工共同努力，使中心小学的防疫工作取得了阶段性胜利。
总务工作是为教育教学服务，牵涉人事、物资、设备等各项综合服务。一方面及时为教学工作提供设施设备、教学器材、办公用品、良好的环境；另一方面，还要管好这些条件。我一直坚持，每日一小查，及时发现班级和学校公共场所的安全隐患。每周一大查及时解决所发现的问题的工作原则，在消防、楼台、灯光使用设施方面进行严格检查，门窗坏了，能及时组织维修；班级中电器设备、桌凳等设施坏了，能随叫随到，进行抢修，发现问题及时处理，防患于未然。
我知道，总务工作，学校工作做得再好，如果出现安全问题，便会影响教学，影响学校在社会上的声誉，安全重于泰山。
四、加强后勤管理，完善各项后勤管理制度并落实到位。
明确目标，完善制度，坚持原则，务实进取。在后勤管理工作中，我能根据学校实际认真制定每学年工作计划，目标是要从根本上改变后勤工作的被动局面，并在实际工作中不断的完善工作制度，让可行性的理论指导工作。
我校是板泉小学教育的窗口学校，为板泉小学的教育教学工作起着指导和示范作用，因此教学环境、办学条件都要求比较高，又由于后勤工作的特殊性，所以在工作中我时刻注意加强自己的自廉意识，在平时的改变办学条件中，我们从来不铺张浪费，总是精打细算，严格按有关制度来规范自己的一言一行，坚持民主原则和校长负责制原则，总是设法使学校的现有资源得以充分利用，并勇于同有损于学校利益说不。尤其是在学校基本建设上坚持采购制度，集体决议，校长批准。在学校的各项活动的开支上调动师生的积极性，为学校力求节约，从来不慷公家之慨，增加后勤工作的透明度。
五、爱集体，讲奉献。
为了我钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，我时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。每次学校有什么临时工作、任务交给我，虽然有时候也感到疲惫，但我是一个共产党员，要想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。学校需要我做什么我就要全力做好。作为党员教师就像大厦的奠基石，像铺路的石子，要承担得更多，付出得多。因此学校安排的工作，我都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。有付出才有回报，有工作才有快乐。
我用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前，我深知，是工作、学习磨砺了我，是党教育、培养了我，是板泉中小的党组织群体塑造了我，认可了我。我要用我的行动永远为心中的信念之旗增色。
总务主任先进事迹材料
寒假伊始，师生们沉浸在即将到来的新春佳节之中，突发而至的新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动了亿万国人的心。党中央号召，举国上下奋勇抗击疫情，疫情就是命令，防控就是责任，党旗就是集结号！在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战线上,徐州市第三十二中学广大党员、干部积极响应党中央和省市号召，切实提高政治站位，以强烈的大局意识和全局观念，主动扛起疫情防控责任，带领师生汇聚起抗击疫情的巨大合力。在此过程中，涌现出了许多先进的个人，学校工会生活委员、总务处主任、共产党员生伟同志就是其中优秀的代表。
作为学校的安保、后勤主任，全校师生的安全是头等大事。学校安全后勤保障部门在生伟主任的亲自带领下，而其中生伟主任更是亲力亲为，放弃寒假休息加班加点，认真学习上级文件要求，结合学校防控布局，积极筹划学校需求，早预判、早决断、早准备，组织采购学校防控物资，有效避开了社会上防疫物资采购高峰期，确保防控物质能够满足学校工作的需要，为学校按照上级规定复学工作做好了充分防控物质准备；开学时增添了校内、外隔离室；为校卫生室、传达室购置了测温仪、免洗洗手液、一次性手套等；给各班教室、办公室配制了防疫工具箱，添置了清扫工具；了解教职工需求，积极协助校工会给教职工购买了洗手液、消毒液、口罩等防疫用品；保障了学校顺利复学工作。
特殊的假期，生伟同志没有到山东老家看望年迈的父母，也没有常陪伴回家探亲的儿子，全身心投入到学校疫情防控和校园安全工作中。白天跑防控物质采购，联系学校隔离室等房间的改造，带领保洁人员清扫学校各卫生间、办公室、教室，带领保安学习疫情防控知识以及设备的使用方法；晚上加班加点拉开了校园全面消杀工作，特别是初三学段和初一、初二学段两次复学前期，生伟主任带领总务处人员和值夜班的保安师傅，对教学楼、办公综合楼多次进行消毒，没时间吃晚饭，买点面包垫一下，继续工作，有时连续工作到夜里12点才回家；第二天早晨6点左右又精神抖擞的出现在校门口检查岗位上。
复学后，如何做好学生到校、离校的疫情防控保障工作是学校关乎防控战役成败的关键环节之一。生伟同志负责学校安保工作事无巨细，及早拿出学校校门防控工作工作方案，多次在分管校长的指导下带领有关人员进行演习,师生分时分批进校每一批次生伟主任都在现场进行检查。生伟主任学习并熟悉各种防控设备的使用，耐心演示指导有关人员操作使用，每天下班后都对有关设备进行检查维护，保障我校防控设备正常使用。复学时值班人员检查学生健康记录表、健康承诺书、健康码，有个别家长嫌麻烦不理解，生伟主任主动和家长沟通，说明检查的意义，借机宣传防疫知识，得到家长理解与支持。
生命重于泰山，别无选择，压力之大，超乎想象。在学校领导班子领导下，生伟主任带领总务后勤和安保人员，严密布防，确保校园安全万无一失。很多工作生伟主任都是想在前面，冲在前面，站在最危险的地方。
正是因为学校党员里有许多像生伟主任一样无私奉献，冲锋在前的优秀党员，所以学校的疫情防控工作、假期线上教学工作、开学前的各项准备工作，一切都在有条不紊的.进行当中。没有过不去的冬天，等待我们的只有充满希望的春天。
因为有你，春暖花开！
总务主任事迹材料
xxx，女，苗族，1970年生于xx市xx乡xx村，20xx年毕业于xx师范学校。后来她又参加了全国高等教育自学考试，于20xx年取得大专文凭。她先后在xx小学、xx小学任教，曾多次获得过“优秀教师”、“先进工作者”等称号。如今她已在教育战线上默默无闻地奉献了21个春秋。在这21年中，她除了担任学科教学外，还依次担任过班主任、少先大队辅导员、教科室主任、教导主任。虽然没有豪言壮语，但她有对教育事业的一片赤诚之心。
俗话说“打铁还须自身硬，做人还须自身正”，高尚的人格，自身的素质，科学的方法，严于律己的作风，是一名优秀教师的必备条件，更是一位教导主任服务于教学的信条。从事教学工作以来，面对许许多多家长们的重托，面对真诚、幼稚、求知若渴的目光，该同志每时每刻都有一种紧迫感和责任感，她不断学习，努力实践，积极探索，形成了自己独特的教学风格。她特别注重个别化的学习过程，平等对待每一位学生，与学生真诚相交，给予他们格外的关爱。她还经常采用小组学习的教学形式，注重调动学生学习的积极性，让学生主动学习。在批改作业时，无论是好学生，还是后进生，都能得到满意的分数。如在她的四年级语文教学中，该班后进生符玉婷有智障情况，但她对这位学生的每次作业都给予积极的评价。她在课后深入到学生的内心的深处，向学生敞开心扉，让学生在自主、合作、探索的气氛中快乐成长。许多年以来，她所任班级教学成绩始终在全镇名列前茅，受到家长和同行的好评。
教师是太阳底下最光辉的职业，陈丽华同志认为光辉体现在尽职尽责上;体现在顾全大局上;体现在对学生的关心上;体现在与同事和领导的合作上。她每到一所学校，就把一腔热血和全部爱心献给那所学校，献给那里的学生。她以勤劳者的身份出现在学校的每个地方，她以慈母般的态度精心培养学生。有一名学生叫张小英，家境贫寒，她设法帮助该名学生，鼓励本班的学生伸出援助之手，使该生以优异的成绩，良好的心态，小学顺利毕业。对学生她常用的方法是说服教育，“晓之以理，动之以情”就是这一位普通教师干的再平凡不过的事。正是凭着一颗爱心和责任心来教育所有的学生，她和学生结下了深厚的友谊。在学校、在社区，她都赢得了师生和老百姓的`好口碑。
自从20xx年被任命为教导主任以来，面对着既光荣，又艰巨的任务，她感到自己肩上的担子又重了，她深知要做好教学常规管理，并非是件容易的事，但一颗强烈的责任心使她不敢有丝毫怠慢。刚上任，她自己不断学习理论知识，还向有经验的老领导讨教先进的管理经验。她坚持以制度管理和以感情管理相结合，紧密团结广大教师，服务于学校，服从校长的正确领导，依靠学校领导班子制定并完善了学校的教学常规管理制度，并带头执行遵守。她担任教导主任工作以来的两年时间里，学校教风好、学风浓、领导班子团结、同事之间也非常和睦，教学成绩在逐渐提高。有的教师教学工作出了丁点问题，她不打小报告，而是及时谈话，寻找原因，用情感管理老师，少责备，多关心，营造了团结、健康、向上的学校风气。获得了同事们的好评。具体的业绩主要表现在以下几个方面：
1、坚持按照课程设置标准开足开齐课程，全面推行素质教育;。
2、合理安排作息时间，保障儿童身心健康;。
3、执行领导巡课制度，促进课堂教学正常化;。
4、狠抓教师备课上课，做到有备而上;。
5、适时督查教师作业布置与批改，做到辅导及时批改无误;。
6、狠抓考试考查，推行多元化有效评价机制;。
7、规范学籍管理，重视控辍保生工作，做到异动学生手续齐全，辍学率为零。
校园文化建设，她配合校长献计献策，使学校不仅校园环境优美舒适，还洋溢着浓郁的书香气息。每次学校劳动，她总是亲自带领学生走在最前面，不怕累、不怕脏，是教师和学生学习的好榜样，当校园变得整洁时，她脸上露出了满意的微笑。
有一次，她带领六年级的学生清理厕所内的卫生，学生怕脏，不愿意下，这时她自己先下去动手清理起来。她的行动感染了学生，学生都主动、积极地干开了，出色地完成了任务。
如果你来到我们河溪镇中心小学，你一定会在校园的某个角落看到她阳光律动的身影。
俗话说：要使学生有一杯水，教师必备一桶水。教师的教学水平直接影响着教学质量，提高师资水平是教学管理工作的关键，其方式是多向性的，可通过进修培训、校本培训，还可通过“师徒结对子”、开展教学研究等活动，但最根本的是要通过深入开展教学研究这一途径来提高教师的教学水平。在管理上该同志亲自抓教学研究，发动教师人人做教学的有心人，坚持每位教师每学期都要参加教研活动，教研形式从原先单一的“一上一评”改变为“一说一上一评”，坚持外出学习教师回校汇报制度，做到一人学习全校受益，坚持鼓励教师撰写教学论文、教学反思。陈丽华同志作为教导主任她经常主动邀请教科室主任深入课堂听课，了解和指导教学工作。听不同对象不同学科的课，听了课还及时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。通过跟踪听课研究，不断摸索教育教学规律，使教学改革不断向纵深发展，为有效建设一支高水平教育科研队伍奠定了基础。
总之，教导主任的工作千头万绪，在繁杂的教学管理中，该同志积极履行教导主任职责，注重调动全体教师广泛参与教学管理活动的积极性、主动性。她用求实的教学管理追求实现了教学常规管理的规范化，有了规范的教学常规管理，教育教学质量的提高也将拭目以待。
总务主任先进事迹材料
韩扬同志在总务科长工作岗位上处处身先士卒，带领总务科的工作人员认真做好学校安排的每一项工作，用不懈的追求和无私的奉献，为学校后勤工作做出了重要的贡献。
在校产管理中，韩扬同志努力做到增收节支，算好每一笔账，把学校的经费都用在刀刃上。本着节俭的原则，时刻为学校着想，先做出购买计划，报校长审批，再进行购买，做到能不开支的不开支，能少开支的少开支，杜绝了很多不必要的开支。他根据学校特点，对校产进行分类、记账，做到条目清楚，该归置的、该维护的、该清理的，学校的各种物品有多少，都放在哪里，他如数家珍。
学校于2020年8月开始进行教学楼外立面保温改造，韩扬同志负责工程的具体管理工作，他克服种种困难在短时间内完成了工程前期的手续办理工作，保证了工程按期开工。在为期一个半月的施工期间，他放弃所有休息日，每天都到校处理施工中出现的各种问题，监督工程质量，经过他和总务科相关人员的共同努力，学校教学楼外立面保温改造工程克服时间紧、任务重的不利因素，按时保质保量顺利完工。
2020年夏季我市连续遭受三次超强台风的袭击，韩扬同志为做好学校安全工作，保证学校房屋及设施不受台风损坏，每次台风来袭前他都做好校园安全防范工作，认真进行校园楼内外的安全巡查。台风来袭时他都到校进行值班坚守，由于防范到位，我校的设施设备、外立面改造工程材料没有遭到台风损坏。
总务科的工作平凡而又琐碎，爱岗敬业、无私奉献，把自己的全部热情和精力奉献在学校工作中，是韩扬同志一直遵守和践行的信条。他在平凡的工作岗位上默默地奉献着自己，书写着不平凡的故事。
总务主任事迹材料
走进林黑小学的校门，看到那儒雅漂亮的校园，整洁明亮的教室，完备的现代化设备和漂亮大气的餐厅，自然想到：这里一定有位好“管家”。他就是林黑小学总务主任xx老师。
从普通教师到完小校长、教导主任，xx以爱岗敬业、忠于职守赢得学校、社会的一致好评。今年3月xx老师在教干竞聘中，被推选为林黑小学总务主任。此时正值教育现代化创建的关键时期。新岗位一上任，xx就全力以赴地投入到创建工作中。
林黑小学地处赣榆边远山区，校园硬化、现代化设施等条件相对滞后，迎接教育现代化创建工作任务重，担子大。为搞好教育现代化创建工作，xx脑中那根迎验之弦时时绷得紧紧的。一方面他努力做好学校后勤工作，另一方面负责好全镇各个完小及定点学校的硬件建设工作。虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的事，忙不完的活。
xx始终做到“把师生的呼声当作服务第一信号，把师生服务需求当做第一选择，把师生满意当作第一标准”。每天，他总是第一个到校，打扫校园及办公室卫生，等待老师来上课，给师生创造整洁的环境，让他们到校有水喝，有饭吃，能很快地投入到教学和学习当中。
教学工作可以在室内进行研究，而坐在办公室是干不好后勤工作的。平日里，熊老师每天都要在校园“两走”：早上走在校园操场上转一圈，看看围墙、场地、活动器械的安全问题，然后看看走廊、花坛、各班教室的安全、卫生情况；下班时要看看各班门窗是否关好，特别是电器（电脑、电视）电源是否切断。有人问他天天做这些活烦不烦，他经常说：干一行，爱一行，这是我的职责。
“领导交给我做的，我都会尽力去做。”正是凭着这种信念，熊老师踏踏实实地做着每一件事。
作为学校的总务主任，在创建教育现代化过程中，学校的基本建设、各科室配套装备，哪一样活都要参与。有时正在一个村小安装水电，另一个学校又打来电话要求调换桌凳，一天做五、六件工作那是经常的事，白天干不完的活晚上接着做。
在搞基建、物品采购等方面，要和很多商家打交道。xx时刻提醒自己在其位而谋其政。在确保货源质量的同时，他都亲自与采购人员及会计一起到供货单位进行实地考察，货比三家，保证所供货源价格合理。为了替学校减少开支，在运送各种物品时，他总充当义务工，比雇用的临时工还卖力。暑假期间，大树小学旧课桌凳运往中心校时，一车只能装10来套课桌凳，能传京想这样装下去，不但要用很多时间才能运完，并且运费也很贵。怎样减少开支呢？经历一番观察研究，他决定两两相卡，尽量减少空隙，但一层层叠加后，每次都要用双手把课桌举起两米多高才能送到车厢中，一车装完浑身是汗。为了有效节约时间和经费，每次装运货物，回来不空行，在往中心校运送课桌凳后，再装一车体育器材等物品运往各个村小，一天下来，六、七个来回的'装货卸货后累得腰酸背痛，夜里睡觉时常发出哼哼嗯嗯的声音，老婆担心他累出病来，劝他请一天假休息一下，但他总是说不用休息，能挺得住。就这样，一个暑假，运送图书、仪器装备，进行基本建设，美化校园，他几乎没休息一天，一天三顿饭，饥一顿饱一顿，中午2点以后才能吃上午饭是常有的事。xx老师的廉洁奉公，真诚为校，严谨细致的工作作风，多次受到上级领导和王校长的称赞。
5月的一天，在给大树小学修理水龙头时，由于水龙头上锈很籀，熊老师在拧水龙头时，右手食指不慎被螺丝刀穿透，当时鲜血直流。李德强校长知道后，立刻让陈校长带他上医院治疗，熊老师执意不肯，“这点伤算个啥,我自己去包扎一下就行了。”到医院简单包扎了一下后，他继续用另一只手做着力所能及的事。由于当时消炎不及时，再加上没注意保护，熊老师的手指发炎化脓，十指连心的痛是一般人不能忍受的，但他从来没在领导面前说过一声痛。
12月6日，寒风瑟瑟，冬雨霏霏。这一天，是xx老师一生以来感冒最严重的一次，39度高烧，浑身发冷，医生劝他打吊瓶，但他执意要等现代化验收完成再打针。因为这一天正是省专家组要到赣榆县对教育现代化建设情况进行现场考察的日子。
上午，林黑小学全体教干出动，每人“把关”一个学校。熊老师被指派到吴山小学，他来到吴山小学后，立即协助徐进栋校长检查校园及各个科室情况,和吴山小学的老师们一起冒雨处理校园积水。由于阴雨天，线路老化，林黑幼儿园教室的线路突然坏掉了，熊老师接到电话后立即从吴山小学返回中心幼儿园，修好线路、装好日光灯已是中午1点多了，离下午1点半的上班时间只有20来分钟了，他来不及回家吃饭，在小餐店里买了几个包子充饥后马上返回校园，穿梭于校园内查看各班墙壁等情况，直到省专家组来到学校，熊老师才放心地回到了办公室。当听说专家组对林黑小学的印象很好时，熊老师会心地笑了，这才想起到医院挂吊瓶。
曾经有人问熊老师，为什么年近半百了还要干后勤工作？熊老师总是淡淡地说：后勤工作总要有人去做。
是啊，每个岗位都得有人去干，才能保证学校工作的正常运转。熊老师在平凡的工作岗位上，发挥着一个螺丝钉的作用。他用自己的行动，向我们诠释了“把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡”的哲理。
学校总务主任事迹材料
教育家罗曼·罗兰曾说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”“快乐他人同时也快乐着自己。”正是这样一股充满阳光的理念，伴随着我校的冯梅老师一路走来，在教书育人的本职工作中，努力奉献着火热情怀与赤诚爱心；在后勤保障的服务事业中，倾注着所有的热忱与激情。
为积极响应疫情防控期间中小学生“停课不停学”的号召，切实满足广大师生延期开学期间网上教学和学习需要，进一步提高“空中课堂”学习实效和教学质量，学校制定了疫情防控期间学校教材发放的工作方案。冯老师作为总务负责人，接到教材邮寄发放的任务后，严格落实“用最少的人，办最高效的事”的原则，积极动脑设计方案，精心组织人员，仅用了一天时间，完成了648名学生的书籍分装，还协助邮局，装袋打包。当得知有学生的课本在运输过程中破损，家长拒收时，冯老师又马上对接新华书店和邮局，第一时间把新书送到学生手中。确保学生在开展线上学习时，人人都有教材。经过积极筹备、精心谋划，在全体后勤人员和教师志愿者们的努力下，满载希望的648份教材从校园出发，如期邮寄到学生家中。
送教材上门，解‘疫’时之忧。本该坐在教室里学习的日子，变成了老师和学生隔网相见。最好的礼物，是照亮人心的力量，这份特殊的包裹，饱含着学校对学生的重视，老师对孩子们满满的关爱。
“把困难估计得更充分一些，把问题考虑得更周全一些，落细落实各项防控措施，确保广大师生的生命安全和身体健康。“新冠疫情发生以来，冯梅老师积极响应学校疫情防控应急方案，克服重重困难，全力以赴做好防疫、复工各项工作。
积极配合学校防控要求，进一步落实各项防疫制度，保障师生安全、服务教育需求。调整预算，保障防控物资经费到位。采购好各类防护设备、设施及测温设备，能保证物资提供全员使用；落实好学校环境的整治、清理、消毒工作；协商好保洁、绿化、餐饮以及维修工作的具体保障服务工作。尤其食品安全是学校工作的重中之重，如何在疫情期间做好食堂管理，就此还参加了云培训《餐饮服务单位复工疫情风险防控直播培训》课程，为开学食堂供餐，打好了安全可靠的基础。
延迟开学，延长假期，这是党和国家对孩子们的重视和保护；“停课不停学，成长不停歇”，这是学校和老师对孩子们的关爱和期待。疫情改变了教育的方式，但没有改变教育的温度，冯梅老师在这场疫情中，展示了自己独有的教育情怀与教育魅力，舍小家为大家，始终坚守岗位，用最美的'“逆行”诠释了“哈小”人的责任与担当。面对疫情，用温暖照亮前行！
总务主任事迹材料
夏xx，男，1978年10月出生，中共党员，大专学历，本科在读，参加教育管理研究生课程班学习，现任庐江县同大镇中心小学教导副主任，安徽省小学数学教学专业委员会理事。曾先后荣获“安徽省基础教育课程改革优秀教师”、“巢湖市首届学科带头人”、“巢湖市首届骨干教师”、“巢湖市教坛新星”、“全国苏教版课标教材实验先进个人”等十余项县级以上荣誉称号。近几年来，先后在县、市小学青年教师课堂教学评优中获一等奖，获安徽省小学数学优质课评比二等奖;在全国二十余家教学刊物上发表教学论文一百余篇，连续三次在省级教育科研论文评比中获一等奖，其中《重视数学实验促进学生发展》获中国教育学会小学数学教学专业委员会第十二届年会论文评比二等奖;参与省教研室组织编写的《基础训练》、《寒假作业》、《暑假作业》计十余册;曾主持了多项省、市级课题研究，成果丰硕，多次应邀赴省内外交流教改经验;由于教育教学成绩突出，20xx年他作为巢湖市小学数学教育界唯一的一名中青年专业技术拔尖人才被破格晋升为小学高级教师，全国权威教学杂志《小学教学》以“封面人物”报道了他的教改成果和业绩，在当地教育界享有较高的知名度。
19xx年秋，夏xx怀着做一名优秀教师的愿望，开始了教育工作的生涯，在十年的教育教学之路上，他始终没有放弃过追求，一直在全身心的投入和追求着，决心通过自己的努力探索一条教学改革的新路。当夏xx真正走进美妙的数学世界，当他用整个心灵拥抱小学数学教学的时候，才发现自己已经疯狂地爱上了她。正是这条爱的纽带牵动着他的情思，让他不断地挑战自我，完善自我，超越自我，从而逐步走向进步与成熟。近几年来，他先后荣获“安徽省基础教育课程改革优秀教师”、“巢湖市首届中小学学科带头人”、“巢湖市首届中小学骨干教师”、“巢湖市教坛新星”、“全国苏教版课标教材实验先进个人”等十余项县级以上荣誉称号，并当选安徽省小学数学教学专业委员会理事，成为我省小学数学教育界颇具影响的青年数学名师。
为了掌握课改新理念，接受新思想，寻求新突破，夏xx利用业余时间钻研教材，翻阅资料。几年来，他阅读了100多部理论书籍和1000多本教育期刊。他犹如一个嗷嗷待哺的婴儿，徜徉在教育理论的怀抱里，尽情地吮吸着知识的乳汁，在与苏霍姆林斯基、陶行知、朱永新的“亲密接触”中，他感到充实与快乐。
出于他对数学教学的深爱，夏xx开始了对名师教学艺术的研究。这期间，他读了小学数学教学名家大量的课堂教学实录和教学经验选编。吴正宪、徐斌、潘小明、黄爱华这些名师的专著他不知看了多少本，读了多少遍，总让他爱不释手。通过阅读，夏xx研究他们课堂上亮丽的教学艺术，探讨他们课堂中蕴含的教学思想，感悟他们巧妙高超的教学设计，体味他们灵活多变的教学策略。在阅读和思考中，他的教学能力有了突飞猛进的提高，感觉自己开始步入数学教学的殿堂了。
为了提高自己学历层次，他不断学习，从微薄的工资中拿出一笔对自己不算少的费用，先后参加了成人自学考试大专、电大本科和教育管理研究生课程班的学习，为他进行教育科研奠定了坚实的理论基础。
现在，他每天大约用两个小时阅读教学杂志，尽管有点像吃快餐，但毕竟能及时了解最前沿的教改信息，引发他思考的灵感，激发他创作的热情。总而言之，与书结伴，在书中栖息着，生活也变得美好起来。
课堂是他一直神往的地方，它是夏xx和学生结伴成长的加油站。只要他一走进课堂，浑身就散发着活力，充满着激情，在与学生思维的碰撞中，时时会产生灵感的火花。在教学时，他努力把每堂课当作公开课来研究，从中体会教学，琢磨教学，享受教学。
刚参加工作，他不知道怎样才能上好一堂课，于是夏xx拿来名师和新秀的教学录像带，一睹他们课堂上亮丽的风采。几年来，他看了上百节数学录像课，特别是吴正宪的数学课，他百听不厌，就连她的一个眼神，一颦一笑，一举手一投足，都深深地烙印在夏xx的脑海中，他常常为他们新颖独到的教学设计叫绝!可是，当夏xx真正将他们的教法移植到自己的课堂时，却难以演绎出那幕幕精彩的场面，有时竟然会“砸锅”，正是这样的历练和“打击”，使他学会了反思，学会了把批评和建设视为教学中的平常事。这样，他就另辟蹊径，努力探索一条符合学生和自身实际的一条教学新路。
现在，在上课之前，他总是尽可能地找来关于这常课的教学设计，然后归纳比较，在此基础上设计出自己与众不同的教学预案，而不是一味地模仿照抄。夜深人静时，他喜欢躺在床上思考：怎样为学生创设一个新奇的问题情境?学生在学习过程中会出现哪些困难?我怎样去帮助学生自己去跨越这些障碍他常常是在思考教学问题的过程中渐渐入睡的。许多教师惊叹他教学设计的新奇，可又有谁知道他为此付出了多少心血!功夫不负有心人，经过自己的不懈努力，他先后获县、市小学数学优质课评比一等奖，安徽省小学数学优质课评比二等奖。作为县名师送教讲师团成员，他多次应邀赴冶父山镇、白湖镇等地上示范课，作数学教改讲座，很多老师听了他的课都说是“艺术的享受”。他以崭新的教育观念、独特的教学策略受到广大教师的高度赞誉。
实施新课改以来，他的教学理念发生了质的变化。他不再满足于以前成功的.教学设计，而是不断地修正、完善，在“学习、实践--反思--再实践--再反思”的过程中，记录了他的课堂教学水平不断得到提升的发展轨迹。
刚走上三尺讲台，夏xx这个初出茅庐的“丑小鸭”不知道什么叫做教育科研，什么叫做课题研究，但天生好强的他却研究起“大人物”们的专利--教育科研与教学改革，跌跌撞撞地闯到了教育科研的道路上，当他在教改中遇到一个个棘手的问题时，科研理论却神奇般地闯进了他的视野，他开始了理论与实践的行动研究。一开始，他在自己的两个班里开展实验，其中一个班为实验班，另一个班为对照班。由于意识到传统的五步课堂教学结构“高耗低效”的弊端，一心想探索出能够促进学生主动发展的新型课堂教学模式，就美其名曰“改革课堂教学结构提高课堂教学效率”。可他根本不懂实验论证、统计分析等，就主动和县教研室的老师联系，请求他们的指导和帮助。经过一段时间后，他发现两个班的教学效果发生了显著的差异，这使夏xx尝到了教育科研的甜头，他仿佛在茫茫的雾海里，发现了一座闪亮的航标。随着他的课堂研究不断深入，他的教科研能力不断增强。近几年来，他主持了省级课题“数学活动与学生发展”和市级课题“采取小组合作学习培养学生创新能力”、“数学个性化教学与学生可持续发展”实验研究，成为巢湖市最年轻的省级课题组负责人。
新课改犹如一缕清风，给夏xx带来了一丝春意，使他看到了教育改革的希望，也为他的教育科研提供了更广阔的舞台，他下决心要大干一场!现在，教育科研已经成为他生命的一部分，他从中感受到科学生活的质量和乐趣。在教研的道路上，他只是刚刚起步，许多新的课题还在等待着他不断地探索。在前进的道路上，不管遇到多大困难，他都会发奋拼搏，努力攀登!
当教师不能仅仅满足于课堂教学技艺的提高，而要善于反思，善于总结，努力向专家型、学者型教师转变。在教改中，夏xx一边边实践，一边反思，边总结。每天夜晚，他独坐在书房里，拿起手中的笔，将自己对教学的点滴感悟毫无保留地倾诉在笔记本上。可能是天生的固执，他开始走上了艰辛的创作路，一发而不可收。几年来，他的一百余篇教学论文散见在全国二十多家教学刊物上，二十余篇教学论文在县级以上论文评比中获奖。其中，《智慧在手指尖上“跳动”》在省教育厅组织的“科慧杯”教学论文评比中获一等奖第一名，《变“教数学”为“做数学”》获中央教科所论文评比二等奖，《重视数学实验促进学生发展》获中国教育学会小学数学教学专业委员会第十二届年会论文评比二等奖记不清有多少篇文章曾得到过奖励，时至今日，他仍然沉浸在第一篇教学论文呱呱坠地时所拥有的幸福感觉中，他仍然拥有曾经的纯真和梦想。
医院总务后勤主任事迹材料
王刚，34岁，中共党员。在总务科协助科室领导做好新门诊医技楼建设、监督、协调工作。严把材料质量和生产安全关，努力把新门诊医技楼建设成全市的优质工程、样板工程。
王刚2013年来院工作至今，一直从事后勤工作。用积极的心态面对工作，勤勤恳恳、任劳任怨，为临床一线服好务是他多年来对自己工作的要求。
2014年，我院新建项目门诊医技楼工程即将开工，王刚所在的总务科负责该项目的筹建工作。科室安排王刚负责门诊医技楼项目的工程基建工作。
工程建设之初，为满足临床各科室要求，王刚已记不清多少次深入科室征求意见、总结汇总，记不清多少次往返于设计单位和施工单位之间进行工程协调。在施工建设中王刚与同事们一道抓质量、保安全、凝心聚力、层层把关、加班加点、不辞辛劳地确保工程的顺利施工。
有一次，急诊科要求增加一个急诊手术室，由于空间有限，为了达到使用要求，王刚深入科室10余次请教急诊科主任、护士长、院感办主任等相关人员，一同探讨解决方案。
白天他在工地上忙碌，晚上他把图纸带回家，从门诊医技楼的总体布局到急诊手术室的设计，从手术室位置到墙面的厚度，从门廊的布局到墙面的装饰，他都一一仔细审阅，提出了许多合理优化建议。他的建议大多被设计单位采纳，既减少、避免了问题的发生，又节省了建设成本，最后在大家的共同努力下，终于敲定了最佳方案，解决了这个棘手问题。
转眼四年过去了，我院新门诊医技楼即将投入使用，工程施工期间，王刚往返于外地设计院达30多次，工程检验试验室50多次。
把医院当做家，把后勤保障做到问心无愧，是他工作的唯一信念。
医院总务后勤主任事迹材料
“疫情隔断的是病毒而隔不断的是爱，灾难面前，作为医护人员，我们毅然逆向前行，是责任，也是承诺。”
陈皓，今年42岁，兼任耳鼻喉科副主任，副主任医师我省第九批援疆干部，2018年患慢性粒细胞白血病。
作为市六院疫情防控救护的总协调人，自湖北武汉等地出现新型冠状病毒疫情暴发以来，就牺牲了所有的春节假期，拼尽全力，协调各临床科室、护理部、院感科、公卫科、人事科，紧急设立及运行预检分诊点和发热门诊；以呼吸科为主导，设立医院会诊专家小组、医院抢救小组等；成立疫情预案，加班加点制定发热门诊患者就诊流程图、预检分诊制度和发热门诊制度。在防护用品极度缺乏的状况下，克服重重困难，保证一线医护人员安全的基础上，统筹规划发放防护用品；面对发热门诊患者堆积就诊情况，亲自去发热门诊疏导患者；看到患者在严寒中候诊，紧急启动肠道门诊作为候诊室，并且为减少交叉感染，果断协调相关科室，实行发热门诊现场缴费，及时抽血，检验报告结果由发热门诊处打印，需要治疗的药物由药房配备发送！同时启动增设多学科会诊室，配备相关设施。
市六院发现首例新冠肺炎疑似病例后，陈皓第一时间组织院内专家会诊，仔细甄别，随后发送详细病历资料，请市专家组会诊，同时协助公卫科上报疾控中心，在没有更多防护措施的情况下，明知道此患者为高度疑似病例，亲临第一现场，亲自陪同相关人员采样、取样去化验室分离血清！在苦苦等待核酸检测结果的.同时，没顾上吃饭，忍受饥饿，协调相关科室，做好医护人员隔离准备。考虑一线医务人员的安全问题，冒着被上级领导追责的后果，陈皓果断决定，暂停原发热门诊就诊。当时，以初生牛犊不怕虎的大声说了一句：我坚持暂停发热门诊意见，一切后果我来承担！紧急请示院领导指示，在三个小时内设置配备预备发热门诊接诊患者！同时一边仔细完善流程，防止遗漏，避免交叉感染，一边协调相关科室做好消毒防护以及隔离工作！回到家已经是晚上10点多，喝点水吃了一点饼干充饥，带着一身的疲惫，陈皓顾不上13岁儿子的学习，顾不上1岁多女儿的照顾，更顾不上偏瘫在床的岳母以及刚刚肋骨骨折的岳父和在信阳老家得肺心病住院的的父亲，倒床秒睡！但是，在凌晨一点左右，电话通知该患者为新冠肺炎确诊病例！市六院第一例确诊患者出现！因为没有经验和没有固定的流程，陈皓再次从床上爬起，来到医院，召集团队，一方面上报确诊病例工作，一方面协调相关科室配合负压救护车送至定点医院治疗！等到和衣躺在临时病房休息的时候，已经是凌晨四点！早起7点30准时起床，简单洗漱后，没来得及吃早餐，就开始写总结，写汇报材料，参加医院九点的院领导碰头协调会议！
守土有责，守土担责，守土尽责！作为一个从事行政不到三个月的陈皓，凭着一腔热血，凭着对患者负责对所有医护人员负责的平凡之心，团结团队认真做好了每一份具体细致的工作！由于工作繁忙，陈皓的抗癌药时常忘记吃，每天总需在爱人的提醒下才记起，为此，不知受了多少次家人的埋怨了。而只有在没能按时吃药而导致空腹吃药后带来的痛苦时，才想起他是一位癌症患者！
高尔基说：感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦！面对疫情、面对危险、面对工作，陈皓没有多想，他只知道“疫情隔断的是病毒而隔不断的是爱，灾难面前，作为医护人员，我们毅然逆向前行，是责任，也是承诺”是他心里的铮铮誓言。
陈皓常说：“我不懂舍小家为大家，我只是觉得既然关键时刻医院需要我，我就会不顾一切向前冲，这就是我，一个平凡的医务工作者。”这样的逆行者，值得我们替他点赞，替他喝彩！
学校班主任事迹材料
xxx，中学高级教师，至20xx年参加工作以来，一直担任初中历史教学工作。18年来，在学校这块人才沃土上辛勤耕耘，他以自己的实际行动诠释着一位人民教师的追求。沈老师在平凡的工作岗位上，辛勤耕耘，无私奉献。在不断创新的教学实践中，摘取了累累的教学硕果；在仁爱严慈的德育中，收获了丰硕的芳香桃李。
作为一名历史教师，沈老师始终热爱着自己的本职工作，坚守“失意不失志，得意不忘形”的座右铭。自从踏上三尺讲台的那一刻起，他就将教书育人作为自己的神圣事业，立志成为一名出色的`教师。注重掌握教育工作中的基本常识、基本规律和基本方法，及时更新教育观念，努力使自己始终站在教育队伍的先进行列。
初中历史学科是一门庞杂而繁琐的人文科学。如何构建独特的教学模式，提到学生的学习效率，努力减轻学生负担，一直是他经常思索并努力探索的问题。每节课他都尽可能的展现灵活多变的教学方法，努力创设问题情境，精心铺设台阶，把学生引导到设疑—探究—分析—发现—解决问题上来。课堂上他力求语言精炼准确，旁征博引，幽默诙谐，学习气氛快乐而愉悦。立教先立身，在课堂上他总是想方设法让学生动起脑来，讲的历史课总是在情感荡漾中拉开序幕，又在历史与现实的交汇中慢慢结束。这种教学方式即达到了师生情感的交融与共鸣，又实现了知识与能力的提升。
在担任教学工作的同时，他还担任年级主任一职，在精心备课，全身心上好每节课的基础上，还要全面规划、统筹安排、具体组织和领导好年级各项事务，做好班主任的领导和培训工作，率先垂范，树立标杆。对此他始终作为一项光荣而艰巨的任务担在肩上，总是竭尽全力完成好每一项任务。
上学期沈老师先后组织了家长会、演讲比赛，受到学生、家长和学校领导一致的好评；每月组织月考，而且组织考后成绩分析，以考促学，以考促教。所分管的年级期末考试各科成绩在全县名列前茅，受到校领导和社会的一致好评。
一分耕耘、一份汗水、一分收获。从教这些年间，沈老师先后荣获县级优秀教师、县级先进工作者、市级优秀教师、省级优秀教师等光荣称号，并在20xx年顺利通过考核，晋升为高级教师。
面对这一切成绩和收获，他始终保持着清醒的认识，因为成绩只属于过去，在自己的脚下还有更长的路要自己去探索和奋斗。他总是一如既往地为自己的理想不断努力奋斗，矢志不渝地将追求完美定为人生的奋斗目标。
学校后勤工作事迹材料学校后勤主任事迹材料
——记第四届“优质服务月”维修主管梁汉明简要事迹。
武汉科技大学城市学院后勤集团第四届“优质服务月”从5月x日开始到6月5号结束，历时一个月，在此期间水电管理中心开展了一系列的活动，牢固树立服务意识，中心员工作为团队的一份子为学院正常的维修运行奉献出自己的力量。作为维修组成员的梁汉明承担起了很多重任和职责，技术优秀作风硬，把工作放在第一位，以忠诚之心、敬业之情，带领着他的10名维修技术团队在服务学校广大师生的工作、学习和生活的工作点滴中一步一个脚印，以自己的勤奋承担起学院大小的维修保障工作。
梁汉明同志作为后勤集团水电中心维修主管，他深深明白服务后勤、服务师生的涵义，所以对后勤保障服务常抓不懈。5与12日运来了一批空调，当天下午梁汉明就联系空调安装人员进行及时安装，因为5月x日省教育局要检查学院图书馆档案室的设备安装情况。由于事先图书馆的需要，从列计划到联系运送，再到现在加班及时安装空调，梁汉明都能做到心中有数，事情也是有条不紊地发展，加上前前后后为图书馆档案室安装防盗铁门、防盗玻璃网、安装烟雾报警器，连档案室管理员也直说“有梁工（梁汉明）在，事情就会马上解决”。现在学院大小维修事，人门会习惯性地说“找梁工（梁汉明）”，梁汉明技术精湛，有什么问题他总会给予及时解决，即使无法解决，也会找到问题给出意见。如今正是使用空调高峰期，梁汉明同志带着维修成员对全院空调上门检查维护，清洗空调过滤网，询问是否有物件需要维修，老师们还是习惯性地大小事情问下梁汉明。服务师生永记心，得到的反馈是师生们的认可和信赖，那一刻真切地感受到了“服务”的内涵。
5月x日，学院北四舍门口电缆出现问题，在检测电缆的当天梁汉明就带着维修队成员抢修奋战到下午18点58分，后勤集团副总经理平总，水电中心经理韩总和陈杰主任也在现场指导，就注定这次电缆的维修不是一项简单的工作，这涉及到学院食堂的用电供应，大家都丝毫不敢懈怠，隔天梁汉明指挥抢修，并亲自动手修补光纤管网，这么一忙又是整整一天。随后几天的工作繁忙而充实，梁汉明和他的维修团队总是奋战在第一线，然而周末的暴雨让之前的努力付之一炬，电缆并未完全修理好，却浸泡在水中，高压无法供电，大家必须得重新仔细检查高压电缆的损坏情况，这一些并没有让他感到心烦，他认为这样的反复不会阻挡最后的胜利。雨水总是时不时会来临，高温闷热也贯彻始终，梁汉明同志等一拨人的维修衣服总是湿的，不是汗水就是雨水，一身汗一身土，一身污泥一身脏。维修任务紧急，搭起帐篷抢修与时间赛跑，只为能尽快完成电缆维修，保障学院正常用电运行，整整十天，他带领水电中心的员工们发扬连续作战的作风，有时中午没有午休，晚上有时干到天黑看不见才收工??哪里最艰苦，哪里就有他的身影。
此处维修刚完成，另一个故障接踵而至，之后的一天5月x日，食堂1楼到2楼蒸饭间供水管室外破裂漏水，如果不及时抢修，势必会影响到食堂用水的正常供应。梁汉明和维修工师傅们马不停蹄地急修安装食堂一楼给水管网，当日他们工作加班到晚上8点，食堂恢复正常供水用水，到5月24号才完成最后安装。连续2周多的高强度工作，期间梁汉明和维修师傅们付出了许多精力、时间和汗水。
在此次第四届“优质服务月”小家电义务维修拟定之后，梁汉明想到了每一个环节的运行。前期准备，5月15号后勤集团在食堂门口开展推广宣传活动，小家电活动现场摊点维修，随后安排各个公寓小家电维修时间负责人，做计划给后勤仓库准备维修材料。中期执行，5月19号到5月30号历时2周，从北一舍到南五舍依次在楼栋门口设摊点，共计15栋学生公寓。后期记录存档，制作表格登记维修情况，登记人数51人次，维修物件共计70件。
他总是以身作则，自己带头把工作做好，他坚持“制度是工作的规范”，尤其是水电维修这样一个专业性很强的工作，工作、考勤、安全制度是铁的纪律不容违犯。他常常和员工们并肩战斗，事事带头亲历亲为，技术上给予指导、生活上体贴关心。至今仍保留每天写工作日志的习惯，记录下每天工作的任务。他和他管理的10名维修工关系融洽，善于采纳团队成员的意见，发扬民主管理的作风。作为水电中心维修主管，他参与决策，进一步完善水电管理制度提供意见。
梁汉明同志，牢固树立服务意识，时刻把为全校师生服务工作、把维修服务工作放在首位；工作中，实事求是，勤勤恳恳、兢兢业业，练就了扎实的专业技能和过硬的工作本领，爱岗敬业，踏实工作。这正是水电职工的典型代表，真正起到了模范带头作用，是一名优秀的水电管理工作者。
-——钢铁大街第三小学后勤主任苏勇。
自从入党以来，我一直坚持自己的信念，始终不渝地贯彻党的各项方针政策，努力学习，不断提高自己的思想理论水平，并努力做到理论联系实际，学习与应用相结合，在平时的工作中用党员的标准来要求自己，力争成为一名优秀的共产党员。选择了教育这一职业，就意味着更多地付出，作为一名教育战线上的党员干部，我用一腔热爱溶铸崇高的党员形象。始终模范履行党章规定的党员义务，把对党无限忠诚的朴素情感化作实际行动融入我所挚爱的教育事业上。
二、严格树立为教育服务的意识。
学校一切工作是为了孩子，总务一切工作是为教学当好先行，为教学第一线服好务。我始终把抓好为教学服务，为师生服务作为后勤工作常规管理的主要任务努力工作，从开学前的办公用品采购，学生课本的领取、分发，教学设备维修等等都是想在前，不计个人休息时间，克服种种困难也要及时准确地发到师生手中，使师生开学的第一天就能有教案，有课本坐在明亮舒适的教室里工作学习。在平时的教育教学活动中，始终坚持只要教学需要就优先安排，只要师生在教育教学活动中有困难就优先解决，使全校教育教学工作能正常进行，确保教学质量不断提高。
总务工作是为教育教学服务，牵涉人事、物资、设备等各项综合服务。一方面及时为教学工作提供设施设备、教学器材、办公用品、良好的环境;另一方面，还要管好这些条件。我一直坚持，每日一小查，及时发现班级和学校公共场所的安全隐患。每周一大查及时解决所发现的问题的工作原则，在消防、楼台、灯光使用设施方面进行严格检查，门窗坏了，能及时组织维修;电器设备、水暖设施坏了，能随叫随到，进行抢修，发现问题及时处理，防患于未然。我知道，总务工作，学校工作做得再好，如果出现安全问题，便会影响教学，影响学校在社会上的声誉，安全重于泰山。
明确目标，完善制度，坚持原则，务实进取。在后勤管理工作中，我能根据学校实际认真制定每学年工作计划，目标是要从根本上改变后勤工作的被动局面，并在实际工作中不断的完善工作制度，让可行性的理论指导工作。我校是昆区小学教育的窗口学校，为昆区的教育教学工作起着指导和示范作用，因此教学环境、办学条件都要求比较高，又由于后勤工作的特殊性，所以在工作中我时刻注意加强自己的自廉意识，在平时的改变办学条件中,我们从来不铺张浪费，总是精打细算，严格按有关制度来规范自己的一言一行，坚持民主原则和校长负责制原则，总是设法使学校的现有资源得以充分利用，并勇于同有损于学校利益说不。尤其是在学校基本建设上坚持采购制度，集体决议，校长批准。在学校的各项活动的开支上调动师生的积极性,为学校力求节约，从来不慷公家之慨，增加后勤工作的透明度。
为了我钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，我时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。每次学校有什么临时工作、任务交给我，虽然有时候也感到疲惫，但我是一个共产党员，要想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。学校需要我做什么我就要全力做好。作为党员教师就像大厦的奠基石，像铺路的石子，要承担得更多，付出得多。因此学校安排的工作，我都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。有付出才有回报，有工作才有快乐。
我用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前，我深知，是工作、学习磨砺了我，是党教育、培养了我，是钢三小的党组织群体塑造了我，认可了我。我要用我的行动永远为心中的信念之旗增色。
“电灯坏了，我们会想到他;水管爆了，我们会想到他;桌椅板凳缺腿了，我们还是会想到他。他总是我们遇到困难时第一个想到的人。他总喜欢看别人还需要什么;他总喜欢问自己还能多做些什么。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。”聆听着这段在柳南实小“感动校园十大教师”颁奖典礼上没有华丽词藻修饰的颁奖词，大家却不禁感动得热泪盈眶。他——柳南区实验小学总务主任黄林杰，那平凡亲切的面庞，那整日奔忙的身影清晰地浮现在大家眼前。
的天已经完全黑了。黄林杰不放心孩子一个人回去，亲自护送他到家。看到孩子那笨拙的动作，当班主任出身的黄林杰又热心地帮着孩子生火做饭，还自己掏钱买菜与孩子一起共进了晚餐。简简单单的晚餐，一对师生却吃得津津有味。老师的温暖使孩子忘却了父母不在家的孤单、无助，黄林杰也早已忘却了自己年幼的儿子也在盼着爸爸早点回家„„几天后，孩子的家长从外地回来，特意赶到学校，一双粗糙的大手紧紧握住黄老师的手，感激之情溢于言表。黄林杰就是这样在学习和生活上把一束束鲜艳的“玫瑰”送给学生，而他的手上和心中也留下了淡淡余香。
“只要工作需要，干什么我都乐意”——黄林杰2007年8月，学校总务主任退休，谁也不愿意去沾这最不起眼，但却最脏、最忙、最累的活儿。校领导找到黄林杰，动员他改行干总务。虽然难以割舍对三尺讲台的眷念，难以放弃对教学专业的追求，但考虑到学校存在的种种困难，他还是爽快地欣然同意了。面对全新的工作岗位，面对生疏的后勤业务，黄林杰也感受到了前所未有的压力和挑战。他时刻告诫自己总务后勤工作是学校教育教学工作顺利开展的有力保障，不容忽视;他时刻牢记自己是一名共产党员，时时处处用党员的标准要求自己，吃苦在前、享乐在后。他坚持事事身体力行的原则，以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，以对自己负责、对单位负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中。从此，校园里多了一个奔波忙碌的身影，多了一个谁也离不开的人。他就像一部不知疲倦的机器，更像一头任劳任怨、埋头苦干的老黄牛全心全意为师生们服务着，大伙儿都亲切地称呼他——阿杰。
是木工，拿着钉、锤敲敲打打;电灯不亮了，他是电工，攀上长梯检检修修;学校需要用车时，他又成了司机，穿行在大街小巷„„在黄林杰的办公桌抽屉里总摆放着这样几件必不可少的东西：一卷胶布、几片创口贴和一副手套，那是他在日常的修修补补中保护自己的最有效措施。然而每当有了磕磕碰碰，别人问及他时，他总是幽默地说：“不要紧，皮肤比衣服贱，划烂了能够自动愈合。”他就是这样，深知学校经费紧张，把学校的每一分钱都看得很重，想方设法地少花钱，多办事，就连校长也笑称他最“抠门”。2011年因年久失修，学校教学楼瓷砖破损，学生上下楼极易碰伤，存在着安全隐患。在上级政府无法出资维修的情况下，学校决定利用双休日在五号楼铺设地毯。黄林杰接到任务后，到市场上走了一圈，价格压了又压，竟然还需好几千元。这下，他可心疼了，为节约开支，于是便在人工上下功夫，竟然与学校的安全处主任韦晓东老师干起了铺地毯的活。从一楼到六楼，又重又硬的地毯从剪到铺全由两个人完成，这一干就是一天。天气虽不热，豆大的汗珠还是浸透了衣衫，脚蹲得直发麻，像灌了铅一样重，腰酸得差点直不起来。看到他们累得不成样，校长心疼地埋怨黄林杰不该省那几个钱。好些老师由衷敬佩黄林杰的干劲，私下里也悄悄地劝说他：“别傻了，累死累活的，这么大个学校，你省下那点钱又算得了什么?脏活、累活请人做不就行了„„”每当这时，他总会一笑置之，因为只有他才知道当好学校这个管家的难。
xx同志自xxx年x月进入我校后，因为工作需要，他前后换了三个部门：招生办、工程部、基建处。他搞过招生咨询、招生接待、施工协调管理、资料归档、资料送审、图纸审查、文印管理和制度完善等等工作。对于很多人来说，部门的频繁调换会增加工作熟悉的难度，好不容易熟悉了的工作，又需要重头开始。他却表示:“我愿意做学院、做组织的一颗螺丝钉，学院要把我放在哪里，我就在哪里;组织需要我做什么，就做什么。”
xx同志一直是一个要求上进的年轻人，他善于思考、善于钻研、善于为领导提出合理化建议。在每个岗位上，他都是努力做好参谋，争取最大限度地给领导分忧解难。
他最大的特点就是有颗永不知足的进取心，喜欢挑战自我，喜欢学习新的东西，喜欢以苦为乐。在我校年轻人里面，他应该是经历工作比较多的一个。他始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻提醒自己要全心全意为社会服务、为学院建设服务、为广大职工和学生服务，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。
xx同志的辛勤工作，对于我们学院的建设发展来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉，螺丝钉虽小，其作用却不可估量。
他无怨无悔，始终有着高昂的激情，始终带着饱满的精神奋战在工地上，冒着严寒酷暑，努力做好工地现场的管理工作，任务很辛苦，但是他却从来没有叫过一声苦、说过一声累。在工地上，他努力全面、准确地了解和掌握各项工程建设工作的开展情况，做好学院在工程施工、网络、监控系统等方面的协调管理。
他善于分析工作中存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，为领导解决问题提供合理的参考。他能将领导交办的工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
由于投资主体的变更，他着手了对天开公司移交资料进行重新整理和归档这项工作，为一期审计提供了比较完整的资料，为在建工程施工提供了技术资料保证;他配合预算部对审计资料进行了归整，按要求和程序送审，为结算付款提供有力依据;他还配合资产管理处完成42万方的图纸审查工作。他的参与，使各项重要资料得以集中、初步实现了资料管理工作的规范化、方便了今后文件资料的查询和管理。
俗话说：“无规矩不成方圆”。他以完善部门制度为着眼点，在纪律、事务管理、资料管理方面制定了相关制度。这些制度不仅有约束，而且有激励，调动了大家的工作积极性，加强了大家的凝聚力，增强了大家的全局意识、责任意识和时间观念，为部门工作的有序运转奠定了一定的基础，实现了内部管理规范化、制度化、科学化。
他爱岗敬业，任劳任怨，坚持吃苦在前、享乐在后，始终战斗在一线、服务于一线，表现出优秀的思想素质和出色的工作能力。
因为xx同志表现突出，具有较好的号召和带动能力,xxx年11月，他被任命为后勤教工团支部书记。
担任这项工作以后，他合理安排、认真落实了学院团委的各项团支部组织建设工作。他关注青年团员的内心需要，在团支部开展适合部门团员青年的活动。及时将部门内涌现的先进事迹上报部门领导，激励士气，营造积极向上的斗争氛围，发挥队伍最大的战斗力。
“螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。我愿永远做一颗螺丝钉。”雷锋日记中这一闪光的语言，激起了xx同志崇高的思想火花，激励了他踏踏实实做好基建方面的工作，发扬螺丝钉精神，为学院的建设和发展做出自己的贡献。
学校班主任事迹材料
xxx，20xx年参加工作，十八年来一直担任初中英语教学工作。工作中她勤勤恳恳、尽职尽责、兢兢业业地工作。认真学习专业知识、教学方法、新的教学理论。为人师表，具有强烈的事业心和责任感，教书育人，求真务实，任劳任怨，刻苦钻研业务，具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学业务能力，教书育人成绩显著，获得了师生及学校的一致好评。
几年来，她努力做好本职工作，按照课程标准的要求，突出英语学科特点，坚持以学生发展为本的基本理念，倡导学生主动参与，乐于探究，小组合作，互助学习，积极推进信息技术与英语教学的融合。为了提高自身素质，她积极参加网上培训，转变教育观念，了解课改新动向；每学年主动申请参加县市区组织的英语教研活动，并经常在校内听课，并写出心得，吸取好的教学方法和经验。布置作业时注意体现学生的个体差异，分层次布置作业，并做到少而精。在工作中她紧紧围绕“一切为了学生，为了学生的一切”的指导思想，以提高课堂教学效率为重点，全面实施素质教育。
在教学中张老师严格遵守教学的五个环节，把昌乐二中的教学模式灵活的运用到自己的.教学中。课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教。课堂上她利用组内合作、组间竞争机制充分调动全体学生英语学习的积极性，使每个学生敢于说英语，乐于说英语，在合作和竞争中共同进步。课下她经常与学生沟通交流，在生活或学习上给予他们帮助。上学期班里学生魏峰英语成绩很差，上课从不举手回答问题，她了解和观察发现他性格内向，比较自卑，平时不和别人交流。她知道学英语不敢开口说、不自信是很难学好的，于是张老师把他叫到办公室，给了他几块糖，拉着他的手让他做到自己的办公桌前，张老师边改作业边给他拉家常，慢慢的张老师发现他不再那么紧张，而且还主动帮她翻作业本。张老师鼓励他多与同学老师交流，还给他指导了一些英语学习方法。张老师给他约定好每天上午大课间时间向她汇报英语方面的困惑和收获。半学期过去了，魏峰同学变得有说有笑了，性格外向了许多，而且英语成绩由四十多分提到了八十多分，作为老师她感到莫大的欣慰。
工作之余张老师总是及时反思，改进不足，同时总结经验应用于自己的教育教学中，并取得了一定的成效。曾多次被评为县级优秀教师、学校优秀备课组长，教学方面曾荣获县级优质课、市级优质课。
“教育是爱心事业”，为了学生的将来，为了培养高素质的学生，她会一如既往，继续努力，逐步完善教育教学方法，争取更大进步。
学校少工委主任事迹材料
xxx老师今年70岁了，退休前一直从事教育工作，20xx年从xxx镇xx小学退休。他人虽然退休了，但思想没有退休，由于对教育事业的热爱，他积极关心青少年的健康成长，在他退休后的第一年就自觉参加关爱青少年的工作。几年来，在镇关工委的指导下，他一心为了青少年的健康成长，默默付出，赢得了广泛赞誉。
x老师常说：人退休了，但思想不能退休，一定要学习、学习、再学习，才能跟得上时代的脚步。几年来，他坚持学习，坚持研读报刊杂志，深刻领会学习党在新时期对关心下一代工作的方针和政策，并积极加以宣传。当国务院颁布了《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的文件后，他认真学习文件精神，然后主动来到xx小学，与老师们交流学习经验和体会，数次以讲课的方式与同学们谈理想、讲道德，引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高同学们的思想道德素质。
当他听说xx的家境困难，其子xx上学的学费没着落时，他二话没说，赶到他家拿出1000元钱使其子顺利入学。至今xx都对此事恋恋不忘，他说要不是x老师雪中送炭，他的儿子早就辍学出去打工了。
xx的儿子xx、xx的儿子xx因为厌学几天都没去学校上学。x老师心急如焚，多次到他们的家里走访，再三地做家长和他们的思想工作，在他的积极努力下他们终于深受感动去上学了。像这样的事情还有很多，x老师说他当过老师更能体会到上学对孩子的重要性，他最不希望看到有孩子因为各种原因而辍学，所以能帮就尽量帮。他用朴实的语言道出了一颗真诚的心！
从事教育工作四十多年来，x老师总结了很多好的教育经验，他经常与学生和家长们分享。他认为学习最重要是兴趣，有了兴趣就有了决心，有了决心才能搞好学习成绩。他说教育孩子不能用责怪的语言或打骂的态度，要用鼓励、启发和诱导的方式来调动孩子的学习积极性。他用本村的学生考上名牌大学的成功例子来激励学生们刻苦学习，在x老师的影响下，xx村xx的儿子考上了西安交通大学，何畈村的何华侨的两个儿子一个考上了哈尔宾工业大学，一个考上了北京航空学院。
x老师发挥余热，积极为邻里和困难户办实事，得到大家的交口称赞。例如给五保户xx婆婆写证明、办户口簿；给xx的儿子xx办理残疾证等。别看都是一些琐碎小事，确是他们的难事。
x老师一心为了青少年的健康成长，默默奉献着自己的余热，也奉献着自己的关爱。
医院总务后勤主任事迹材料
2022年3月，一场突如其来的疫情，再次打乱了吉林的节奏。城市喧嚣不再，人们也停下了匆匆的脚步，一夜之间，时间被按下了暂停键。在此次抗击新冠肺炎疫情中,吉林市人民医院从没有一刻停摆，在这期间涌现出一大批优秀感人事迹，做出了突出贡献。医护人员舍身忘我在一线战斗，大量的幕后人员也默默地奉献着力量。
疫情就是命令，防控就是责任。吉林市人民医院先后派出222名医务人员到吉林市第二方舱医院开展救治工作。同时，医院内的门诊、急诊等各项工作也在平稳、高效地运行着……当医护人员抗战在疫情前线的时候，还有一群忙碌的“守护者”为前线“逆行者”默默地做好各项后勤保障工作。
3月2日，吉林疫情突然来袭，全院人员原地待命，200余名患者滞留在门诊，一留就是两天两夜。王悦欣副院长召集总务科紧急采购折叠床和行军被褥，命令营养膳食科先为滞留患者和疗区住院患者送餐。这时候，全院党员、医护人员和机关行政人员同时发声：“先让患者吃，我们不饿！”。滞留患者的生活保证了，而医护人员有的挤在办公室，有的没有床就三三两两依偎在一起休息片刻，有的医护人员一天一夜都没有吃上饭，还一直坚持在门诊维持秩序。当3月4日，滞留患者排着整齐的队伍走出医院时，他们中的很多人都向照顾他们的门诊医护人员深深地鞠躬表示感谢。
3月5日，按院领导紧急指示，要在室外进行全院人员核酸检测。由于当时天气很冷，热力中心副主任龚作义带领总务科工作人员立即搭建起了四顶帐篷，并连夜赶制帐篷脚踏平台至次日凌晨6时，及时解决了采集核酸医务人员的保暖问题。
医院按疫情防控标准，在人力、物力极度短缺的情况下，总务科科长王学军及时与多家施工单位沟通，协调施工人员和建筑材料，带领大家连夜奋战，对多个疗区科室进行改造，满足患者就医需求。那几天王学军科长的脸总是红的，一方面是着急，另一方面那是一刻不停的接打电话热的呀！后勤虽然带个“后”字，但实际上很多工作是要走在前面的。
后勤的工作中，还有许多是兜底的，为医院的运行提供最基础的保障。一是供电。电是医院的动力，也是保障。疫情期间，尽管每天耗电量高达二十几万度，却始终保证了用电安全，这与电力中心主任朱学彬和大家的全力保障分不开。二是污水处理。医院的污水排放一直按照综合性医院的标准进行，但疫情期间，为了防范风险，污水排放按照传染病医院的标准执行，为此总务科加大了监测和消杀的力度。此外，医疗废弃物的处理也按照最严格的标准执行。
医院电梯员和保洁人员在做好日常保洁的基础上，每日按照规范要求增加对医院公共区域卫生消杀的频率，牢牢坚守医院“清洁关”。
前方有抗“疫”英雄默默负重前行，后方有膳食科做好营养保障。3月8日开始，膳食科除了负责在医院工作的职工餐食，还承担起了隔离职工和隔离患者一日三餐的工作，还要额外为大家准备水果、奶制品和饮品等，还要负责送到指定的地方与院外运送人员进行无缝对接。
民以食为天，总务科食管组在食材供应紧张、物流运输困难的情况下，每日从早3点开始，忙碌到晚6点，精心为全院职工和患者准备三餐，满足平价和足量供应。
医护人员白衣执甲，冲锋在前，食堂工作人员为他们供餐，让他们吃得安全，吃得健康，吃得不重样。3月11日，按市卫健委的统一部署，吉林市中心医院有八个病区的患者和医护人员整体连夜转移到我院住院部。膳食营养科的压力又大了，但即使是这样，膳食科每日三餐从没有延误，得到了中心医院医护人员的高度赞誉。好的口碑不仅仅属于膳食科自己，更是进一步对外树立了人民医院的整体形象。
特殊时期，食堂的防疫工作尤为关键。膳食科孙世强副主任多次给大家宣讲疫情防控相关知识和注意事项，亲自监督送餐人员的防控措施是否到位、严格检查后厨及餐厅的消洗工作。
3月15日，为保障饮食安全和及时，膳食科全体职工封闭管理，吃住都在食堂。即使是不能回家，即使是很少能够休息，即使是工作量不断增长，但膳食科全体毫无怨言，用特殊的战斗方式彰显奉献精神，当好前线医护战士们的后勤保障兵。
兵贵神速，吉林市人民医院接到上级指令保障吉林市第二方舱医院，医务人员迅速集结。出征前，总务科科长王学军带领物资组接到了采购清单：从棉衣、箱包、指甲刀到雨鞋、头绳、纸尿裤等等，形形色色，品类繁多。在疫情期间各大商场关门、供货商停业的情况下，总务科克服时间紧、任务重的困难，通过各种途径，四处寻找货源，确保了所有物品在指定时间内全部采购到位。
总务科王俊达此次身披特殊任务，他是医院派往方舱进行后勤物资联络的负责人。方舱医院建设时，王俊达还是个体重150斤长得圆鼓鼓的小伙子。不到三天竟瘦了十斤！王俊达的爱人徐平也是医院职工，在工作的同时还要照顾家中10岁的儿子。徐平几乎是哭着说：“王俊达已经瘦的脱相了，我让他找机会休息吃东西，往往我发了微信，得好几个小时才能收到他的回复。”给方舱医院送来物资了，王俊达得负责“收货”，还得负责搬运；方舱医院要放饭了，王俊达立刻清点人数报送数量，患者吃完了他可能才吃上饭；方舱内的水、电、供热，哪项出了问题，都得反馈到王俊达这里，再由王俊达协调解决。身边的同事说，王俊达进入方舱医院工作以来，每天都是超负荷运转，平均睡眠时间只有3小时左右。王俊达和邱泳钢、刘博平时就是好朋友，这次铁三角又在方舱聚齐了。方舱内缺少的物资没人及时送达，邱泳钢和刘博就开着自己的车，一趟一趟的在城市穿梭；转运倒班的医护人员，他们三个就轮流休息，争抢着值凌晨2点那班转运任务……他们三个一道为方舱的物资保障不舍昼夜的努力着！
方舱医院组建初期，各项工作千头万绪，难上加难，保障工作更是重中之重，总务科当仁不让，每一位后勤职工都非常的辛苦，一马当先地冲在最前方。抢购物资，搬运货物，整理物品，收拾卫生，处处都有后勤兄弟们的身影。
方舱医院每天的重要工作之一就是让患者吃饱饭、吃好饭。为了让患者吃上可口的饭菜，后勤保障人员也是绞尽脑汁、煞费苦心的不断改善方法，既要符合严格的感控管理要求，又要又快又好的把饭菜送到患者面前。
医院后勤保障工作也是千头万绪。留守的总务科职工为了更好的让医护人员多休息，积极地调整、改进摆渡客车的发车时间，车队孟宪魁同志负责开应急车辆转运她们，还负责开救护车及时运送核酸标本，几乎是没日没夜。李桐尧同志采购物资，这个年轻的小伙子有着和年龄不符的稳重劲，对于医院各部门的需求，从不态度急躁，总是即买即送，从没有延误。
在王俊达的防护服上，有这样两个数字，一个是57，在肩膀上；一个是222，在胸前。肩膀上的57代表着总务科全体57名兄弟姐妹与他并肩战斗，这是拼搏奋斗的力量源泉；胸前的222代表着第二方舱医院全体222名工作人员。总务后勤的全体职工，无论在医院还是在方舱，他们始终坚守心中的信念，不忘初心、不辱使命、不分昼夜、不辞辛劳，没有一句怨言，没有一人退缩，在抗击疫情的道路上勇往直前。
新冠疫情来势汹汹，信息科科长裴海超立即按医院要求部署工作。3月3日，患者和职工需要多次集中采集核酸，样本数量剧增，因此急需提高检测效率，医院提出由“10混1”改为“20混1”的新需求。由于时间紧迫、形势严峻，信息科紧急协调检验科、核酸采集点以及奥丁科技工程师，多方协作，争分夺秒，在3小时内，重新开发上线了“20混1”功能，使检测效率提高一倍，争取了宝贵的时间。
“疫”线来袭，为保证医院整体网络实施动态监控，避免网络中断引起的突发事件，李宁和宋濮钟配合华为工程师重新部署完善了esight网络动态环境软件，共计完善配置了127台网络设备。
疫情形势十分严峻的当下，经常有视频会议或者培训，信息科担负起了会议室的调试和布置工作。人民医院特意为吉林市第二方舱医院建立省平台直播绿色通道，使院领导和方舱人员第一时间得到国家级、省级专家的医疗指导。
方舱医院前期建设之时，信息科连夜搬运并调试电脑28台、激光打印机6台、热敏条码打印机6台，全员加班至深夜3点多。短暂的休息后，第二天一早又运送电脑赶赴方舱医院，到了现场便马不停蹄地开始架设网络、安装设备、测试并现场培训护士操作。经过12小时连轴工作，终于按预期规划圆满完成了方舱医院信息系统的建设工作。
3月20日凌晨，方舱医院需要增加一台ct设备，信息科裴科长带领科室同志与工程师进行对接，第一时间保障方舱患者的及时诊断和救治。
大疫面前有大爱，位卑不敢忘忧国！就是这些平凡而普通的吉林市人民医院后勤保障人员和信息技术支撑人员，他们用默默地付出彰显着抗“疫”必胜的决心。