教师爱岗敬业的演讲稿参考大全(18篇)

时间:2023-11-30 06:40:01 作者:温柔雨

演讲稿的质量直接影响到演讲的效果,因此我们应该认真对其进行深入的思考和修改。教师演讲稿范文10:教师是学生的指导者和朋友,要用心去倾听和理解学生的需求和困惑。

教师爱岗敬业演讲稿参考

尊敬的领导:

大家好!

新的一学期又结束了,带了两年的学生毕业了,回顾这两年来的教育工作,我用爱来诠释我的教育思想,我为核心价值观的敬业代言。

有种爱叫呵护。对学生,我更多的是用爱来呵护那一颗颗成长的心灵。孩子一毕业,就收到了一个平时总是很安静的孩子的微信:

“老师,此时我的心情难以用言语来表达,马上我就步入中学,恐怕很少时间与您相见,希望您在以后的教学生涯里教到一个好班,更开心。

还记那一碗梨汤吗?那碗充满您对我们的关心的梨汤,是那么的甜美,是那么温暖,甜到了我心底,我永远会记住。

您教给我们的知识,永远都是美好的,我会刻骨铭心,记住您对我们的谆谆教悔。

祝您万事顺心,身体健康,桃李芬芳。”

一个老师最大的幸福是你的学生他尊重你,能学会感恩。要让孩子做到感恩,更需要的是你的平时的点滴呵护。那年冬天,大半班的孩子咳嗽了,课上不了,我为他们煮了一锅冰糖梨汤。那温暖的幸福的味道就刻在了他们的心底,成了他们一辈子抹不去的回忆,就像孩子说的会永远记住;临近毕业了,大热天里他们做完操后口喝难耐,我为他们泡了一壶壶菊花茶,他们抑制不住自己激动的心情,直说有这样的老师很幸福。因为有种爱叫呵护,听着他们的一句句幸福,我也觉得我很幸福,那是一种对我付出的回馈吧!

有种爱叫责任。对学生,我作为老师,作为班主任,就多了一份责任。两年来,这个班就这样经历了风风雨雨:小云突然双腿不能直立行走,面对巨额医药费,本已贫困的家庭就想放弃对她的治疗,这就等于宣布小云一辈子只能做轮椅了。我为她着急,还好校长、教育办热心帮助,她在大家的爱心中重新站起来了。三个月后重返校园时,我用自己所能去帮她生活、学习中的难题,她也基本恢复了,而且成绩从以前的不及格到毕业考的优秀。李秋丽,这个可怜的孩子,一个学期来,我尽力去关注她的学习、生活,帮她从悲痛中走出来,让她恢复那个阳光乐观的孩子。如今你看到了她甜美的笑容,你可不一定认得这个孩子就是曾经一脸茫然的她。因为,我为每一个孩子的成长付出了责任。有了责任心,也就多了一份牵挂,但是当我们的爱成就了一个个孩子的成长时,那一份责任也就有了价值。

有种爱叫严格。对于这孩子的教育并不是单纯的慈爱就可以让他们更全面地成长,有时在他们糊涂时需要指点他们,在他们犯错时需要明确指出。每天早上7点多,我不是先去吃早餐而是先到班级去了解他们的学习情况,遇到几个不认真的孩子就提个醒,他们这个一进教室就读书的习惯慢慢地养成了,书也就从教室读到了家里,也就得到了家长的认可。当孩子犯了错误,我就是一定帮他认识到错误,然后给他指出改正的方法及对他的希望,而且不管他是谁,一旦犯错没有因为班干部而姑息,一段时间后我还会再追踪,让孩子明白老师一直都在,老师很公平公正,老师一直都对我们很严格。所以在教育办分发的“我心中的最美教师”,一半以上的孩子都表示喜欢我这点严格,这个公平公正的老师。那50多张的卡片就是对我的严格教育的肯定,我也知道我就是用这公平公正的严格让这些孩子折服的。

年度教师爱岗敬业演讲稿模板参考【精选】

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

教师是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平。演讲稿的核心内容要符合演讲场合,因此在写演讲稿的时候,要时刻注意这一点。你是否在找正准备撰写“教师爱岗敬业的演讲稿模板”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

同学们,大家好:

今天,我要和大家谈一谈“考试后的反思”。

首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己平时的学习态度和学习习惯,这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。有两点是可以肯:第一,“态度决定一切”,如果你在考试中,记忆性知识的题目失分过多,这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多,则反映出你平时训练不够,知识迁移、应用能力不强,这些都与学习态度有问题。书山有路勤为径,要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人常说,“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,意思就是,“不勤奋,理想永远是梦想”。第二,“细节决定成败”,如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等,显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。

另外,不管这次考试满意与否,我们每位同学都要设立新的起点,确立新的学习目标。如果这次考得好,我们要继续坚定信心,以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去,从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好,我们也不能一蹶不振、恢心丧气,我们要静下心来重新找到自己的新起点,而后奋斗、前进。但是,有的同学考试没考好,这时他就非常的有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,然而几天后就又像以前一样了,又失去了前几天的动力,这样的同学,学习终究进步不了。学习犹如长跑,谁懈怠了,谁就会落后;谁不坚持,谁同样也会落后。所以对待学习,我们要坚持不懈,要有滴水穿石的毅力。

同学们,或许你因为骄傲而懈怠了自己,那么,请你立即养成严谨踏实的良好习惯,做好每一个细节,相信你不久就会重现英姿;或许,你因为疏懒而放纵了自己,那么,请你立即严格自律,抓住机会,分秒必争,相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许,你因为自卑看轻了自己,那么,请记住,每一朵花都有开放的权利!就从现在抓起,就从基础抓起,增强自信,提高效率,相信成功就在不远处。

尊敬的各位领导、各位教师:

大家好!

转眼间,又一学期过去了。在本学期里,本人担任初一年级历史教学工作。由于教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,悉心研究教法,虚心向前辈学习。本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。经过一个学期的努力,获取了一些宝贵的教学经验。希望能通过总结,做到扬长避短,以期在今后的工作中争取更大的进步。

本册教材是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书,共四个单元,每单元4—6课不等,共22课。每一课课前有课文提示,它虽然很短,但内容却是这一课学习中最重要的。关于课文的正文,你会发现有宋体字叙述的内容,是我们学习的主要内容;黑体字叙述的内容,是我们的阅读内容,是帮助理解宋体字内容的。在课文中还安插了许多有趣的图片和地图,以及那些小框框里的想一想、说一说等,令我们对所学内容更感兴趣,引导我们去思考更多的问题。

通过对本册教材的内容分析,我们发现与以往的教材有很大的不同,这对任课教师来说也提出了更高的要求。通过一个学期的历史教学,我的感触是很深的。

首先谈一下自己认为做的好的方面。

1、注重研究教材。对每一篇课文在上课前都做了深入的研读,并翻查了大量的资料,力求在给学生一杯水的时候自己能够有一桶水,力求把课文上得生动有趣,学生爱听。

2、认真备课。不光是备教材,更是注重备学生。新课标的精神之一就是要突出以学生为主体。这首先就要体现在备课上,根据不同的个体设计相应的教案。力求做到不光要因材施教,更要因人施教,根据学生的特点去点拨引导。

3、加强师生交流,充分体现学生的主导作用。新课标精神讲到学生是学习的主体,教师是主导,教师在教学过程中要充分认识到这一点,不光要以学生为主体,还要尊重学生,与学生进行平等的交流对话。

4、积极推进素质教育。在教学过程中不只要让学生掌握历史知识,还要让学生对过去、现在、未来有一个具体的、理性的认识,让他们参与到历史研究中来,培养他们的健康的价值观与人生观。

以上四点,本人在教学过程中基本上是做到了。只不过在深度与广度方面可能还不够,有待于在今后的教学过程中进一步加强与改进。

下面来谈谈本学期自己认为做得不够好的几方面:

1、上课时有时后会好高骛远,脱离中学历史教育实际,超出了中学生思维水平,这样不仅让学生没听懂本课内容,也对学生学习历史的兴趣起到不良影响。

2、信口开河,离题万里。有时候针对一个历史事件一讲就一发不可收拾,虽然学生爱听,但一节课下来教学任务没完成,重点也体现出来。

3、面面俱到,没有重点。上课时生怕会遗漏知识点,眉毛胡子一把捞,这样不仅加重学生的学习负担,学生对于本课的内容也印象不深。

4、探究与实践课没有积极开展起来,新课标精神中是很重视探究与实践的,但在教学过程中总是找借口予以推掉。

以上几方面是本人在这个学期中做得很不好的地方。但在今后的教学工作中一定会改正的。

总之,在经过一个学期的历史教学,收获很多,感悟也很多。以上就是我在本学期的一些体会与粗浅见解,自身还存在很多不足之处,今后仍要不懈的努力,也希望在未来的日子里,取得更好的成绩!

尊敬的领导、老师们:

大家好!今天我讲话的题目是《捧着一颗心来,不带半根草去》。

初为人师时,不知道自己肩上的责任,以为自己就是一个“孩子王”。后来,当渐渐融入教师这个角色,才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中,我开始在各方面提高自身素质,并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”当作自己的座右铭。

弹指一挥间,近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。用朋友的话说,走在大街上,人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。如果是赞扬,也许是经过多年为人师表的洗礼,自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺,也许是因为身为教师固守着清贫的生活,自己缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺,我却铭记着“捧着一颗心来,不带半根草去”的座右铭,将“教师”这个荣誉高高举起,不动摇,不自卑,立志做一根燃烧的红蜡烛。

今年八月,我离开工作八年的幼教岗位,投入到另一个崭新的工作环境——上杭四中,四中是我梦想已久的学校,因为我喜欢挑战,喜欢在新的领域充实自己。而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地。这里有优美的环境、和谐的氛围,是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。

我的启蒙老师曾对我说:“在老师的手中,握着无数的金种子——那便是希望,也是教师的全部财富。”是啊,当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地。我们老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。

老师的关爱,在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。当这些种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一部分时,这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。因此,我热爱教育,甘当播种希望的老师。

也许我选择的教育事业,注定我这一生只能默默无闻,只能默默奉献,但是我非常乐意,非常自豪。在播种知识的宽阔领域里,我愿做一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,即使它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒,也要努力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向远方。我心中将永远铭记这样一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。我愿和大家一道默默地耕耘,共同托起我们四中的太阳。

我的讲话完了,谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位教师们:。

大家上午好:。

一个学期的时间已经过去了,这次期末考试的成绩也已经出来了。我总结了一下学生们在考试中扣分最多的地方,结合这一次考试的成绩对我这一个学期的工作进行一个总结和评估,在下一个学期中按照自己总结的结果开始下个学期的工作。具体总结如下:

一、教学成果。

在这一次的期末考试中学生扣分最多的地方是在听力、阅读和作文这三个板块,这也让我意识到了自己在教学的过程中存在的问题。听力只要是知道单词的读音和意思基本上都是能够做出来的,但还是有很多的同学在这上面扣了分,这也告诉我在之后的教学中要重视这一方面的教学。阅读一直以来都是扣分比较多的一个部分,很多的同学还掌握不好单词的变化及其变化的形式,在之后我想我应该多让同学们练习,多做题目掌握好单词的变化。作文我想我应该采取的教学方法是多练习,自己多布置一些作文的题目,根据同学们犯的错误进行辅导。

虽然是出现了很多的错误的,但这个学期的期末考试的成绩还是很不错的,我自己是比较的满意的。但我也知道自己还是有很多的不足的,所以之后是一定会努力的让同学们更容易的把英语学号,这是我的目标。

二、教学总结。

其实很多的扣分点都是因为单词的拼写错误或者是格式错误,在之后自己要多注意这些方面的问题。想要学好英语的前提就是要多积累单词,同时要学好语法和词性的改变。在小学阶段的英语的学习还是比较的简单的,只要在上课认真的听基本上都是不会有太差的成绩的。我想我应该要去培养学生的预感,英语说话的方式和汉语在一些句式上是有区别的,所以他们在思考和答题的时候会不自觉的用中文的语序去写句子,之后应该要加强这一方面的训练。

在之后布置作业的时候要多布置一些翻译句子的题目,汉译英和英译汉都可以出一些,让他们知道哪些句式的语序和汉语是有区别的,也让他们学会自己去翻译句子,这样就能够提高由于学习的成绩了。

这个学期的工作不管我做得怎么样也已经都结束了,在这一个学期中做的不好的地方应该要改正,吸取这一个学期的经验和教训。我想自己应该要帮助学生在小学阶段打好英语学习的基础,在之后的学习中不会在英语上遇到很多的困难。

尊敬的各位领导、各位教师们:。

大家上午好:。

时间飞逝,一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回顾一年的工作,不禁思绪万千。在这里我就本人在20__年度工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的陈述:

一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面。

作为一名教师,遵纪守法、依法执教,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真学习专业知识,工作态度端正在,认真负责。

之,只有不断的充实自己,不断的学习,才能有进步。教学方面,本人自始至终以认真、严谨的`治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校的教学常规做,认真参加备课组的集体活动,以积极的态度上好每一节课,在实践中探讨、落实新课程理念。认真参加学校组织的校内外教学观摩活动,能及时把教学中的所感所想总结形成文字,也是对教学的再思考,教学能力的再提升。

二、工作态度,勤奋敬业方面。

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、工作成绩、成果方面。

在过去的一年中本人撰写的论文《__x》,获县级一等奖,参与的课题省级立项,下按计划实施。

教学是一门科学,但更是一种艺术。回顾过去的一年,付出的是真诚,是真心,是一颗与学生同命运共呼吸的心。今后工作的道路上还有许多问题等待我们去探索,去努力,我相信用我的真挚、勤奋肯定能换来更加美好的明天。

教师爱岗敬业演讲稿参考

尊敬的领导,老师,:

你们好!

亲其师,信其道。教师是对我们一生事业影响最大的人之一。教师的一句话往往会坚定我们为一项事业奋斗终生的信念,教师一次偶然的提示有可能点亮了我们对某一领域兴趣的火花。

为人民服务的办法有很多,为人民服务的职业也有很多,为人民服务的信念却并非每个人都有的。熟悉我的人都知道我是一个以助人为快乐之本的人,我之所以成为了一个有益于人民的人,是因为我忠诚于人民的教育事业。当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。教师之所以伟大,不仅仅在于传授学生的科学文化知识,更在于给他们树立了一个做人的典范。

鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神:“想看好花,一定要有泥土;没有土,便没有花木;所以土实在较花木还重要。”

古人云:“士不可以不弘毅。”而我却要说,师不可以不德高。没有高尚的品德,岂能安贫乐道?没有高尚的品德,岂能“化作春泥更护花”?“学高为师,身正为范。”多么朴实的八个字,却是对教师道德示范作用的最好评价。

可以说,教师就是时代的良心!报载,西部贫困地区的一位教师人大代表去x开会。在京西宾馆,当他面对那一桌两千多元丰盛的酒菜。这位老师竟然失声痛哭:“有了这桌酒菜的钱,我们那儿十来个穷孩子就可以读一年书而不会失学了!”瞧,他不说自己如何艰苦,只想到那一群失学的孩子!x金坛的殷雪梅老师,更是不顾生命安危,冲向飞驰的汽车,把生命的欢歌推给孩子...教师眼里哪里有自己啊?看看十万人民送雪梅的场景吧,金杯银杯不如群众的口碑。

因为是教师,必须永远在知识的海洋游弋。于是,思想不断更新,思维不断敏锐,视野不断开阔,精神不断充实。所以,我快乐。

因为是教师,必须永远和年轻工作。于是,激情不断滋润,热情不断熏陶,朝气不断膨胀,昂扬不断迸发。所以,我快乐。

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教师爱岗敬业的演讲稿参考

此时此刻,站在这里,感觉诚惶诚恐。因为我既没有“病魔缠身,情系讲台”的可歌可泣,也没有“绝境之中,保护学生”的壮怀激烈。不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,也不认同孩子锁在家中,毅然上课的老师。如果红花的绚丽需要舍弃亲情、健康甚至生命来换取,那么,我宁愿做默默无闻的绿叶。说点什么呢?就说绿叶的成长经历吧。

记得师范刚毕业,迟迟得不到上班通知,就主动请缨。结果被告知:一年后正式分配,现在上班,每月只有一百三,而且年底才发。你还坚持吗?当然!我不是来挣工资的,只是来教书育人的。我好像在奔赴一场盛大的约会,这场约会,关乎全身心的投入,关乎爱心与责任,关乎神圣的使命感,却无关金钱与报酬。那时,吃饭,从家里带米面自己做,穿衣是清爽的学生装扮,没什么开销,微薄的工资几乎全用在了工作上:给孩子们集体过生日,给思想进步学习优秀的买奖品。就在前两天,已身为人母的芳芳发来微信:老师,您送我的笔记本虽已泛黄,但您带给我的温暖记忆却永远不会褪色!孩子,老师又怎能忘记你呢?芳芳父母离异,从小跟奶奶生活,患有自闭症。

为了让她走出自己的世界,课堂内外,我都睁大眼睛及时捕捉她的闪光点,然后,亲切地拍拍她的肩膀,给她一个温暖的拥抱,奖励一个本一支笔,甚至一条花裙子。终于,她黯然的眼神发光了,肯主动开口说话了,甚至能参加辩论会了。难以忘记那一瞬间她带给我的震撼!芳芳,老师也谢谢你,是你让我听到了花开的声音,让我体会到了做老师的满满的幸福。

作为老师,每送一届学生都像是在用青春画圆。我们要用仁爱做圆心,用夯实的专业技能做半径,才能尽量画出没有缺憾的圆。

作为学校资历最浅的一员,我总是攥紧每一次锻炼自己的机会:辅导学生朗诵、撰写教育论文、参加技能大赛等等。感谢领导搭建了那么多平台,它促进了我专业成长的加速度。参加工作第三年我就执教了市优质课,事情已经过去十多年了,现在想起来就像发生在昨天。为了参加大赛,我三天一小练兵,一周一大练兵。一节自我满意的课准备好了,先接受教研组同事的批评指教,然后再参加学校领导的模拟现场比赛。领导和同事的批评指教,是知无不言言无不尽的。批评得越体无完肤,我的收获就越大。每次练兵过后,我都像即将参加高考的学生,感觉需要学的东西太多了,于是就见缝插针地给自己充电:下班后,睡觉前,节假日,翻阅教育著作,研究学生心理,摸索ppt……那时的我,就像永远都吃不饱的饿汉一样,如饥似渴地恶补着各种知识。熠熠闪光的荣誉证书上有我的勤勉钻研,更有领导同事的支持和帮助。

工作中到处充满了变数。20xx年春季学期开学两周后,领导让我接替当时的窗口班四(9)班!一位好友说:还是推了吧,这个班背景特殊,大多是慕蒋老师、范老师大名而来,数学老师刚换两周,现在又换语文老师,别说学生不适应了,家长都不好摆平。但是这个烫手的山芋总得有人接。好吧,我来接!走进新的班级,我看到的是孩子们哭红的双眼和抵触的表情。“孩子们,我知道你们舍不得蒋老师,今天我们不上课,李老师陪你们一起哭。”孩子们擦干眼泪好奇地看着我,“你们想蒋老师,我也想我的学生啊。”就这样,我摇身一变成了知心大姐。在后来的班队会上,我组织开展了各种师生互动活动,像“真心话大冒险”呀,“说说我们四9班”啊等等。

渐渐地,我的身影穿梭到了孩子们的作文本、日记本上,而且被描绘得那么美丽!那一瞬间,我落泪了:我这个忍辱负重的后妈,终于熬出头了!两年后的七年级学情调研,我们班成绩名列榜首,参加县教师节表彰大会时我百感交集:不管你是后妈还是亲妈,只要你真心对孩子好,终有一天,他们会用最茁壮的成长、最优秀的成绩来回报你!一群毕业班的孩子送走了,又迎来另外一群。到现在为止,我已经连续三年送毕业班。忙并充实着,累并成长着。

教师的生活是富足的,因为我们有“春蚕”“蜡烛”“灵魂工程师”等闪光的称号。教师的生活又是清苦的,所以,才有了“世界那么大,我想去看看”的辞职信风靡网络。其实,无论从事哪种职业,如果你想做好都会很辛苦。你对自己的要求有多高,你的付出就会有多大。也许你和我一样,即将不惑;也许你是我的师哥师姐,已然不惑;也许你是我的前辈,已然知天命。但是,无论处于哪个年龄阶段,让我们尽可能秉承刚踏上讲台时的饱满热情。如果激情已被岁月消磨,已被世故圆滑打败,那么,就让我们来一场离谱而真实的设想——设想教室里听自己讲课的就是我们自己的孩子。相信,你一定会邂逅当年那个激情澎湃的自己!就让我们用理性召唤未曾走远的激情,用激情点燃孩子们求知的热情吧!不忘初心,方得始终。

谢谢大家!

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爱岗敬业的演讲稿参考

尊敬的各位领导、评委、同事:

大家好!今天我很荣幸站在这里,感谢领导和同事给我这次锻炼机会。对“我我岗”的看法,我谈三点自己不成熟的认识。

我认为:爱岗,是一个人应尽的职责;爱岗就要讲奉献,而奉献,才是一个人最崇高的追求。爱岗说得具体点就是要做好本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、兢兢业业、尽职尽责,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。爱岗就是无私敬业、奉献一生。

说到爱岗,就不能不说一下“主人翁”意识,我们每一个人的观念都会改变,工作不再是“要我做”而是“我要做”,切实做到“爱岗如爱家”。奉献自我!奉献青春!

有人说,假如你非常热爱工作,那你的生活就是天堂;如果你非常讨厌工作,你的生活就是地狱。因为在我们的生活当中,有大部分的时间是和工作联系在一起的,不是工作需要,而是我们每一个人都有自己的岗位,都需要一份工作。当今社会,不爱岗就会下岗!

岗位是一个人实现人生价值的平台,因为只有通过岗位才能体现我自己的.人生价值。我认为爱岗就是为人民服务的体现,岗位不分大小、好坏、高低、贵贱,每一个平凡的岗位都能做出不平凡的成绩。他们让我们记忆犹新,清洁员时××、公交售票员李××、煤矿工人谢××等等,很多很多,都足以证明这一切。

具体拿我个人来说,在办公室从事文秘工作,作为普通的一员,我清醒地认识到自己的一言一行、一举一动都非常的重要,因为这事关单位形象的树立、风尚的体现,还有个人素质的显现和风采的展现。而这一切都需要我爱岗、敬业、奉献,更需要我用心去对待本职工作。只有这样,我才能实现人生价值,活出人生品味和意义。

当前,面临时代发展日新月异、生活节奏不断加快、工作方法不断创新,岗位对一个人的要求也随之发生变化,标准也随之提高。真正做到爱岗,我认为应做到以下几点:

首先,一是保持一颗平常心,在任何时候都能吃得苦、受得气、让得人。二是诚恳做人、勤恳做事、踏实工作。三是胸怀宽广。在工作中,敢于承担责任,在矛盾和问题面前,不推让,敢于承担风险;团结同事,扬长避短,形成合力;立即行动,干字当前,力在其中,领导看准决定的事,一定要不折不扣地落实好。四是当好领导的“咨询员”、大家的“服务员”、办公室的“管理员”、内外的“协调员”。坚持一切从文秘工作实际出发,努力推进学习创新、制度创新、调研创新、办文创新、服务创新,不断改进工作方式方法,搞好本职工作。

其次是摆正位置,找准坐标。牢固树立配合意识,积极主动,全力以赴,自觉做到多汇报、多维护,不争“红花”,甘当“绿叶”。理顺关系,正确处理好为领导搞好服务、为科室服务、为基层服务之间的关系,既要积极为领导服务,又要热情为群众办事。加强修养,自我加压,不怕苦,不怕累,不怕受委屈,磨炼坚强意志,培养良好习惯。与领导、同事多交心、多沟通,懂得理解人、宽容人。勇于创新,为领导当好参谋,善于领会领导意图,深入基层进行调研。多为领导提出新思路、新见解、新对策。真正做到“参”在点子上,“谋”在关键处。

最后,为人处事要坚持原则性下的灵活性,头脑要清,待人要诚,手脚要勤,办事要公,言行要慎,力争不让领导布置的事情延误,不让各种差错发生,不让前来办事的同志受到冷落,不让部门的形象受到影响。

歌德曾经说过,“人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己”。搞好工作一个很重要的前提就是要切实强化学习,不断拓宽视野。我认为“学习就是工作,认真学习是一种觉悟、一种责任、一种境界、一种能力”的体现,学习实质就是为了更好的工作。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”最后,我想用三句话来结束我的演讲:我对领导说,你们的严格要求是我努力工作的方向和动力。我对同志们说,友谊和支持比什么都重要。三人行必有我师,处处留心皆学问。俗话说“说得好不如做得好”,实践出真知,学习长才干。最后我对自己说,用青春献岗位,我无怨无悔。

谢谢大家!

教师爱岗敬业演讲稿

各位领导,各位老师:

您们好!

从20xx年8月25日来到xx区第一幼儿园至今,已经有一个月的时间了,在这宝贵的三十天里,我感悟最多的就是关于幼儿教师这个岗位。对于刚毕业踏入工作岗位的我来说,能成功的完成从学生到教师身份的转变是一个挑战。从坐在教室里听课变成站在讲台上讲课;从完成老师布置的各项作业变成为了孩子而写各种教案、计划的主体,并要协助管理好一个大班级,真正地成为一个班级的主人之一;从以前轻悠无虑的大学生活转变成时刻打起十二分精神以最好的状态完成各项任务、计划的工作生活……还好,这些我都有心理准备,在工作的这段时间里我努力跟上大家的脚步,希望自己做得更好。

对于未来更多未知的挑战,有时候也未免感到信心不足,但每当看到高新一幼整个教师团队面对自己的岗位时的那份冲劲儿和干劲儿,特别是老教师那种敬业奉献的精神时,这一切都激起了我对高新一幼幼儿事业建设的高涨热情。

在社会上,有很多人不知道幼儿教师到底是什么。幼儿教师可以当警察,因为整天在班里破案(老师,刚才**小朋友打我);幼儿教师可以当演员,因为一会儿态度和蔼一会儿热暴跳如雷,还因为工作需要经常扮演各种角色;幼儿教师可以当清洁工、搬运工、修理工、设计师,只因幼儿园没男人;幼儿教师可以搞工艺美术,因为整天写黑板、布置教室、环创;幼儿教师可以当作家,因为整天写计划总结和论文。幼儿教师是什么?在文人眼中,幼儿教师是培养祖国花朵的花匠;在不知情人的眼中,幼儿教师是保姆,孩子的吃、喝、拉、撒、睡由教师掌管;在我的眼中,幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使。为什么是天使?因为每天幼儿教师都把自己最美的微笑献给了孩子和家长。

爱岗敬业,爱岗是我们的职责;敬业,是我们的本分;青春是我们的资本;奉献是我们的崇高追求。这一切都在高新一幼教师团队特别是老教师的身上展现出来。她们不辞劳苦,靠着自己不懈的努力,过五关斩六将,攻克刚开园的重重难关,在开园仅三个月的时间里就赢得了学生、家长、社会的认可,而现阶段她们不仅要做好本班幼儿各方面的工作,还肩负着“师带徒”的重任,但她们从来都没有抱怨,只是兢兢业业地在自己平凡的岗位上做好每一项工作。所有这些都时刻鞭策着我加紧自己的脚步,跟上她们的步伐。

在以后的工作中,首先我要加强思想道德修养,不断提高政治素质。一个道德水平低下的人是不可能有光彩的人生的。我的理想就是当一名优秀的、专业的幼教工作者。要实现这个理想,就要立志在幼儿教育岗位上,无论做什么事情都要发挥最大的能力,做出最大的贡献。其次,我要加强我的技能和文化理论的学习,不断提高业务素质。马克思说过“不学无术,在任何时候,对任何人,都无所帮助,也不会带来利益。”对于二十一世纪的幼儿来说,他们面对的是崭新的世界,看到的信息越多,好奇心越大,一旦老师满足不了他们的好奇心、求知欲时,不仅幼儿,连家长都会对老师产生不信任感。因此,我只有不断学习,充实自己,提高业务水平,以适应时代的需要。早上早起一会儿,中午少休息一会儿,晚上晚睡一会儿,每个一会儿半点钟,一天一个半小时,积累起来就多了。教师的知识丰富了,所教的知识就能教活,就能受到孩子的爱戴。

幼儿教师爱岗敬业演讲稿参考范文

尊敬的各位家长,老师,朋友们:

大家好!

亲其师,信其道。教师是对我们一生事业影响最大的人之一。教师的一句话往往会坚定我们为一项事业奋斗终生的信念,教师一次偶然的提示有可能点亮了我们对某一领域兴趣的火花。

为人民服务的办法有很多,为人民服务的职业也有很多,为人民服务的信念却并非每个人都有的。熟悉我的人都知道我是一个以助人为快乐之本的人,我之所以成为了一个有益于人民的人,是因为我忠诚于人民的教育事业。当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。教师之所以伟大,不仅仅在于传授学生的科学文化知识,更在于给他们树立了一个做人的典范。

鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神:“想看好花,一定要有泥土;没有土,便没有花木;所以土实在较花木还重要。”

古人云:“士不可以不弘毅。”而我却要说,师不可以不德高。没有高尚的品德,岂能安贫乐道?没有高尚的品德,岂能“化作春泥更护花”?“学高为师,身正为范。”多么朴实的八个字,却是对教师道德示范作用的最好评价。可以说,教师就是时代的良心!报载,西部贫困地区的一位教师人大代表去x开会。在京西宾馆,当他面对那一桌两千多元丰盛的酒菜。这位老师竟然失声痛哭:“有了这桌酒菜的钱,我们那儿十来个穷孩子就可以读一年书而不会失学了!”瞧,他不说自己如何艰苦,只想到那一群失学的孩子!x金坛的殷雪梅老师,更是不顾生命安危,冲向飞驰的汽车,把生命的欢歌推给孩子...教师眼里哪里有自己啊?看看十万人民送雪梅的场景吧,金杯银杯不如群众的口碑。

因为是教师,必须永远在知识的海洋游弋。于是,思想不断更新,思维不断敏锐,视野不断开阔,精神不断充实。所以,我快乐。

因为是教师,必须永远和年轻工作。于是,激情不断滋润,热情不断熏陶,朝气不断膨胀,昂扬不断迸发。所以,我快乐。

因为是教师,必须永远和纯洁联盟。于是,大脑不断漂白,心灵不断洗礼,灵魂不断打扫,追求不断晶莹。所以,我快乐。

我们的老师不会长篇大论,不会慷慨陈词,但他们却如红烛在默默中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢?请将你的脂膏,不惜地流向人间,培出慰藉的花儿,结成快乐的果子。”这就是红烛的生命,也是教师神圣而无声的誓言!

父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。

当夜幕降临时,独自一人坐在办公室里批改作业,发现作业比以前好多了,有学生还在书本里夹纸条提出一些关于学习的困惑,我一一作了回答。四周万籁俱寂,只听得秋虫在低吟,窗外偶尔吹来几缕微微带着雾气的秋风,似乎在提醒着我时间已经不早了,习惯性的走之前浏览一下家校联系册上家长的留言,多时一些表示感谢之词,顿时疲惫的神经被无意地拨动了一下,嘴角露出会心的微笑。俗话说:醉后方知酒味浓,为师才知为师难。选择做老师就等于选择了艰辛,在以后的日子里,也许我还要吃许多的苦,面对无数的难题,但我不怕,我已经作好了“痛苦并快乐着的准备”。站在这三尺讲台,日复一日地讲授知识,似乎有些平凡甚至有些平淡,但我已经选择了远方,就应该只顾风雨兼程。

掩卷深思,我才发现,在教育这条路上我虽然走得也够为漫长,但我却没有用心去感悟一路下来的风光,路上的花草,虽然我也倍加珍爱,然而真正扛起辛劳的锄头去给他们最好的土壤,最好的养分,我却问心有愧。我仅是个以教书为职业的从业者,我内疚颇深。“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实,在日常的教育教学工作中,许多教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修炼!

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教师爱岗敬业演讲稿

各位老师:

下午好!

从小我就向往讲台,梦想能当好一名老师。而多年后的今天,当我真的成为一名历史老师,我才知道,那并不容易。所谓冰冻三尺,非一日之寒。我知道要上好课,必须钻研业务,充实自己。人们普遍认为,当老师很轻松。有次我一个朋友见我备课到很晚,竟然感到很惊讶,还开玩笑说:要是这么辛苦下去,还没等你把历史课教好,你自己就成历史人物啦!

辛苦归辛苦,但令我惊喜的是,在学习和教课的过程中,我发现历史原来是这么有意思的一门学问:我会为犹太人苦难而又不屈的历史而动容,会为日本帝国主义犯下的滔天罪行而义愤填膺;我会为中华民族在人类历史上的辉煌成就而骄傲,也会为清朝晚期的闭关锁国而叹息。这一切,都是因为有了兴趣。因为有了兴趣,我主动阅读更多的历史书籍;因为有了兴趣,我也开始喜欢看《康熙王朝》、《汉武大帝》了,而不再只是看韩剧!

我们知道,如果不喜欢一件事,要坚持是很难的。真的不敢想象,假如对历史没有兴趣,教历史课对我而言将会是怎样的压力和苦恼?!没有兴趣,我怎能改善教学质量,学生们又怎能提高学习成绩?我不知这个比喻是否恰当:我觉得老师在课堂上的最高境界,要像《庄子》里的《庖丁解牛》,由于对牛的结构、骨骼、筋脉烂熟于胸,于是化繁为简,穿缝过隙,手起刀落,酣畅淋漓;解牛十九年,不换一把刀。又或者像故事《卖油翁》里的老汉,倒油穿过钱眼,不洒也不漫,轻轻松松。解牛和卖油,其实都是他们的工作。庖丁工作的时候,连皇帝都看得出了神;老翁工作的时候,连神箭手都佩服得五体投地。用今天的眼光来看,他们中的任何一个,无疑都历史上最敬业而又最专业的几个人之一。这种得心应手、游刃有余、气定神闲、引人入胜的工作状态,难道不正是我们在课堂上所追求的最高境界吗?庖丁是了不起的,但假如他无心研究,那历史上也只是多了一名厨师,而少了一位大师。

这样的例子,真是数不胜数。有句话说得好,热爱工作,你的生活就是天堂;讨厌工作,你的生活就像地狱。作为教师,我们是幸运的,也是幸福的。我们可以将工作和生活完美结合,而不必截然分开。我们可以把未完成的课题带到家里,继续研究;也可以把学习中的感悟带到课堂,教学相长。喜欢自己的专业知识,热爱自己的岗位工作,那无论在学校,还是在家里,我们都可以探讨诗词歌赋、研究数学奥妙;可以发现化学神奇、探究物理定律......我们也许成不了钱钟书、季羡林那样的国学大师,成不了华罗庚、陈景润这样的学界泰斗;我们也许成不了钱学森、杨振宁那样的物理达人,甚至也成不了纪连海,易中天这样的学术明星。但是,当我们满怀责任,当我们一往情深;当我们的学生,功成名就;当我们的学校,声名远扬;当我们兴趣重新点燃,当我们激情再次燃烧;当我们在最钟爱的领域里,心无旁骛,忘乎所以;当一天又一天,我们所做的,都是自己最喜欢的事情......

我想,这,就是最大的幸福!

教师爱岗敬业演讲稿范文参考

尊敬的各位领导,各位老师,同学们:

大家上午好!

有爱才有真情——这是我刚刚从x老师的演讲中受到的最深感动。李大钊先生曾说,青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。作为一名青年教师,x中“今天我以x中为荣,明天x中以我为荣”的校训也同样适于我们青年教师吧!

从青年教师间的初次比赛开始,我便发现我校老师每次都在积极地去准备,我想这便是今天我要演讲的话题——爱岗敬业的体现!爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责,把具体事物一点一滴地做好,把工作时间一分一秒地抓牢。我们以什么样的精神对待工作,决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生,决定着学生的成长。

我深深地知道:我可以平凡但不可以平庸。陶行知先生说,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。教学使我懂得了知识储备的重要性,也深知要做一个合格的人民教师必须不断地给自己充电、加油。多少个深夜,我一个人在台灯下咬文嚼字,钻研新教材,学习更多更先进的教学方法,迎接日新月异的教学改革;要紧的是万万不可误人子弟;何况自己的教学功底还浅,更须加倍地努力。

和朋友们聚会时,他们往往羡慕我:“还是你好,一年有两个假期,工作稳稳当当。”对此,我总是报之一笑,也不愿解释,说多了,他们会以为我是言不由衷。要说工作量,教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到。寒来暑往,转瞬间在教育战线上我已经度过了第一个春秋,我依旧是一位资历尚浅的老师,但回首这四百多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师这个行业,切实体会到了教师平凡而烦琐的生活,体会到了工作的艰辛和巨大的压力。

我的朋友也曾问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。我知道,学校的厚爱是我的幸运,职务的任命是命运的眷顾,在这个大环境中,中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们用自己的行动激励着我们这些后来人,我的力量来自于对教师职业的热爱,来自于一中,来自于我们协作互助的年级组,来自于学生的点滴进步。

教师的生活或许是单调的、枯燥的,但我们是幸福的而骄傲的。当我听到学生真诚地关心和家长发自内心的感谢的时候,当教师节一条条传递祝福的短信、一张张饱含谢意的精致卡片飞来时,让我的心缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓,不为别的就为这些学生,我也要把工作干好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实。

青年教师,既是创造者,又是学习者;既是教育者,又是研究者;既改变旧的教育模式,也改变自己。

谢谢大家!

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[参考]幼儿园教师爱岗敬业演讲稿范文

尊敬的各位家长、老师、朋友们:

大家好!

我却不敢大声呼喊这个神奇而又伟大的职业就是幼儿教师,因为大众只认为我们不过是看孩子的保姆,因为我们的薪金甚至还比不上不认字的月嫂保姆。

从前幼师在某种程度上一直是一个被忽略不计的职业,因为她介于保姆与小学教师之间。三年过渡光景,被认为可有可无。可如今幼师被重视了,但此种重视并非是在职业上得到了认可,更不要说是在社会地位上。近些年,媒体凡是提到幼儿园或是幼师问题,不是入托难,就是学费高,再不就是园车出事,教师虐童。从未见过任何正面报道,媒体作为社会舆论的风向标,到底为我们幼教行业做了如何的标注。

每日里大肆报道老师如何虐童,幼师如何变态,报纸上,电脑里打开都是那几幅变态照片来回转载,幼师从此每日登上社会版的头条,和那些“不慎”走光的明星们抢版面,网络里风传的不是“长大后我又成了你”,而是变成了“你根本不配”的狗血歌曲。我承认,温岭虐童事件是触目惊心,但谁又能否认,这只是个个例呢?试问哪个行业没有一两个败类,哪个行业里每个人都可以做到“人人为我,我为人人”。大家都说医生伟大,怎不说那医霸横行天下;大家都说官员伟大,怎不说那头顶“为人民服务”,手里为人民币服务的官员下马,大家都说公务员伟大,怎么不说那些上班喝茶聊天斗地主的办事员,管你有没有排队请假。

请不要再质疑我们幼师的付出,请不要再诋毁我们的人格。幼师这个年轻的职业群体,她们还是刚刚离开校园,步入社会的孩子,20几岁的个性签名,应该是“青春无悔”,不应该是“压力好大”。我们的座右铭是“捧着一颗心来,不带半根草去”,我们的校训是“德高为师,身正为范”。不管我们有没有结婚生子,我们都想听孩子叫我们一声“老师妈妈”;不管我们组织活动周末加班多辛苦,我们只想听家长一句老师,您辛苦了”;不管我们穿着多漂亮的新衣服,孩子哭了,我们还是蹲下去抱住他,任凭孩子的眼泪鼻涕在衣服上擦;不管我们老师生病多么的不舒服,还是惦记的生病请假的孩子有没有康复。

所以,请媒体不要再大肆渲染幼师恐怖,这样孩子怎么会爱上幼儿园。所以,请家长不要再捕风捉影疑神疑鬼,这样孩子怎么会爱上老师。在教师这个群体,只有幼师是蹲坐着,甚至偶尔是跪着上课的,因为我们不要孩子仰视我们,因为我们不要孩子和我们有距离,我们放下架子,因为我们当自己是孩子的亲妈妈,我们偶尔批评孩子,是因为我们当那是自己的亲孩子,恨铁不成钢。但我们幼师在人格上不会是蹲坐的,我们是笔直的,像白杨树一样,身无旁骛,不求像松柏名垂千古,但求胸怀坦荡。我为幼师正名,在职业操守上,我们无愧于心。我为幼师正名,在人格上,我们绝对“站直了”。

我的演讲完毕,谢谢大家!

教师爱岗敬业演讲稿

尊敬的领导,亲爱的老师和同学们:

大家好!

我是现担任xxx班的语文任课老师xxx。如今我能给大家带来这份演讲,我非常的感谢学校给我的这份殊荣。那么来说说我的演讲,我今天给各位带来的演讲题目是——“教师的爱岗敬业!”

我先说说我对教师这份职业的理解。作为一名人民教师,教书育人是我从学生时代就开始努力的梦想。我曾以为,只要努力,只要有学识,就一定能当上老师!为此,我总是拼命的学习,努力的扩展自己的知识。但是到了后来,我才慢慢的意识到,这并不是真正的“老师”。

随着之后在实习和工作中的经历中,我认识到了很多的前辈,很多对我教育生涯有着巨大影响的老师们。看着他们的行动,听着他们的教诲,彻底的改变了我对教师的认识。“学高为师,身正为范!”这让我真正的意识到,作为教师的职责!我们面对的,是一个个顽皮的孩子,是一个个聪明,却又需要引导的学生们。教导,不该是灌输知识的过程,而是栽培,是培育出未来人才的经历。这,便是我心中的教师。

在真正的认识到教师后,我明白了,我们这不仅仅是被歌颂在阳光下播种的职业,更是肩负着未来,肩负着今后人才培育的职业!我们肩上的担子,挑满了责任。这是对孩子们的责任,是对家庭的责任,更是对未来的责任!

尽管,我只是在xxx小学中一名普普通通的语文教师,但是在我的课堂上,却有着xx名来自各个家庭的学生们。他们的未来,有一半肩负在我的身上,所以,我不能放松,更不能懈怠!各位老师们,我们每个人的身上都肩负着不止一份的未来,我们还则能不爱岗,不敬业呢?这是我所做不到的,更是身为一个教师,绝不能允许的!孩子的未来,由我们来引导!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

教师爱岗敬业演讲稿

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!

奉献,这是一个对我们来说,再熟悉不过的词。那就像是孕育大树的阳光雨露一样,默默付出着,从不要求回报;又像是汇聚成海的溪流,持之以恒,不屈不挠。我们从事一个行业,便要在这个行业上积极进取,努力作出属于自己的那一份贡献。这是一个需要长期努力才能实现的目标。对于我们来说,作为一个石油行业的工作者,我们在工作过程中的每一个项目,每一处细节,都是至关重要的。我们工作在高温高热的环境里,每一天的工作都十分辛苦,但我们仍然坚持了下来,没有一个人临阵退缩,没有一刻停止前进的脚步。为什么?原因很简单,因为我们都明白奉献精神对于做好一切工作的重要性。

鄙企业作为一个塑料工厂,里面有很多装卸工人。他们每天做着最劳累的活,却没有一句怨言,这便是因为他们拥有良好的心态。要想将一件事情做好,乃至心甘情愿的做出奉献,首先最重要的便是要拥有一个良好的心态,要有吃苦耐劳的精神,要正确认识自己;其次是要明白自己的工作职责和责任,做好本职工作。我们经常说我们要做到爱岗敬业,这四个字的关键就在于这个“爱”字。干一行,就要爱一行,钻一行,精一行,要努力提高自身的素质及,增强自己的能力,才能在自己的岗位上发光发热,更多的献出自己的一份力。海纳百川,集腋成裘,只要人人都懂得奉献的可贵,献出自己的力量,我们的集体,我们的家,就将变得更加美好。

家,这是一个非常温暖的词。我们在自己的岗位上,就像在自己的家里一样。领导们就是我们的家长,同事们就是我们的家人,企业集体就是为我们遮风挡雨的地方!我们每一个人都热爱我们的家庭,我们每一个人都希望能用自己的努力使我们的家变得更美好。这难道不是奉献带给我们的快乐吗?我们的工作环境也许不尽人意,我们也许每天都疲惫不堪,但我们是新一代的青年人,我们将因在自己的岗位上发挥了应有的作用而感到骄傲和自豪!

我们的青春因奉献而充实,我们的人生因奉献而飞扬。我们迎着五四青年节那飘扬的旗帜走来,迎着风,迎着朝阳,飞向更高更远的天空。奉献,这不仅仅是一个口号,更是一个信念,我们唯有将这个词牢牢记在心里,并督促自己去实现,才能真正的做到奉献青春,飞扬人生。奥斯特洛夫斯基曾经说过的举世名言:“人生最宝贵的是生命,生命每人只有一次。人的一生应该这样度过:回首往事,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,临死的时候我能够说:我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”我们同样如此。我希望等我们终有一天年华老去,青春不再的时候,会因我们曾奉献过自己的力量而没有丝毫遗憾。如果我们是帆,那奉献的精神就是扬帆远航的风,推促我们加速前进。在此,我呼吁各位,人生苦短,怎能虚恍度日?积极奉献,充实自己,发展自我,才是新一代青年人的我们,最深远的目标。

奉献青春,飞扬人生。我们在努力,我们从不停歇!

谢谢大家。

爱岗敬业教师演讲稿

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律,而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红,我甘当绿叶,为了让绿色带给人间大地,我甘愿当小草,为了为了那无悔的选取,为了那一片纯净的天空,奉献自己,永无止境!

五年前我怀着对幼儿的喜爱,带着对幼教的憧憬,选取了幼教专业,曾有人问过我:“当个幼儿园教师好不好”,我毫不犹豫的回答道:“好,正因我整天和一群可爱的孩子在一齐,看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长,自己决定个性的自豪”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的职责和价值。不经意间,将近一年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没留下什么骄人的成绩,也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中,用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。

爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒服时,我会及时来到他们身边,询问病情,轻轻的抚摸他们,让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时,我会给他一个小小的提示,鼓励他你是最棒的,知道他舒展眉头。这一切的举动,不是正因我要从孩子哪里索取什么,只是正因我是他们的老师、这是我的职责。多少次,下班时刻过去了,望着正在哭泣还未被接走的孩子,我为他擦干眼泪,给他讲故事,唱儿歌,陪她做游戏,正因我知道此刻我就是他的母亲。

一位称职的教师,首先就要对自己班上的孩子了如指掌,这是基础。我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现,而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。之后我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。针对孩子的这种状况,她都逐一提出不一样的要求,帮忙孩子改掉坏习惯。她在说话的同时,一边还能用眼睛来帮忙,那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严厉。别看他们年龄小,可他们的内心是丰富和敏感的,谁对他们好,他们都很明白。我不光要留心观察,更要注意对他们的态度和方法。

成为一名真正的教师,每次听到这样的话,我总是担心正因自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转眼半年过去了,渐渐的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟,不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当应对天真、纯洁的孩子们;看到家长们把孩子交给老师时那种充满期盼和信赖的目光,我深深的意识到作为一名教师,我肩上的职责是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅仅是人们对我们职业的崇高评价,更是对教师的殷切期望啊!在我的心中职责与爱同等重要。

在我的工作中,群众给予的力量是无法代替的,幸运的是我们有一个年轻、充满活力的、用心向上的大家庭。更有我们班里配合默契、丰富经验的张老师和杨老师,是她们让我感受到幼儿园的温暖,给予我那么对的明白和呵护,她们是我工作中温暖的依靠,十分高兴我能在这样一个团队中工作和生活。

职责是爱的支柱,爱是职责的快乐回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可。朋友开玩笑说:“幼儿园里的孩子是嘴容易教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说容易教是正因孩子什么都不懂,教的时候任你发挥;说难教,也是正因孩子们什么都不懂,因此出于职责心我们必须要教好他们。除此之外还要有足够的耐心和爱心。

我庆幸自己是个很容易满足的人,在感受了幼儿教育的琐碎和忙碌之后,却仍然喜爱我的职业,总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱,爱我所选。既然选取可这份当初向往的事业,就安于平凡的工作,在平凡中享受快了吧。让我们把职责与爱真正的构成统一的整体,使每一位幼儿都沐浴在温暖的阳光中,健康快乐的成长。

谢谢大家!

教师爱岗敬业演讲稿

尊敬的领导:大家好!

弹指一挥间,十二年的岁月在与孩子们的欢声笑语中悄然滑过。回顾耕耘之路,有苦有甜,虽然走过的脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中始终有一个梦想,那就是:在这个平凡的岗位上,做最棒的自己,做最好的教师!

我心目中“最好的教师”有人格、学识和魅力受人景仰的陶行知、魏书生老师;有雅安大地震中临危不乱、安顿好所有学生最后一个走出教室的高玉华老师;也有义无返顾救下学生的张丽莉老师。她们用一生的追求,用自己的生命践行了师爱的无私与永恒,在我们的心中树起了一面面丰碑。

作为一名幼儿教师,我有着一颗炽热的心,有着坚守自己的岗位,兢兢业业,勤勤恳恳,踏踏实实干好幼儿教育的决心。孩子们第一天入园时大哭大闹,我用妈妈的怀抱让他们感受到幼儿园的温暖;孩子们大小便时不会提裤子、擦屁股,我用妈妈的爱帮助他们慢慢成长;当孩子们画画、跳舞、游戏时,我用妈妈的手牵着他们来教育。我坚信,一份耕耘,一份收获。每天坚持不懈,我便离“最好的教师”越来越近。

做最棒的自己,做最好的教师——这是我的教师梦,也是我们每一名教师的梦。为了实现这个梦想,我时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的心情对待每一天,把一片爱心奉献给孩子,教会他们用七彩的画笔,绘出美好的童年,教会他们好看的舞蹈,跳出快乐的节奏。面对幼小的她们,我会从容的等待、静静的关注、理性的思考,用温柔的眼睛说“孩子,慢慢来,你是最棒的”。我要坚持我的信仰、我的目标、我的态度,让向善、向美、向优的美好教育作为我的行为准则,让自己在这个平凡而神圣的岗位上实现自己的人生价值。

人的一生只有一次青春。我既然选择了用平凡收获神圣的青春,选择了用奉献成就幸福的人生,我就要在___的讲台上实现我的人生价值。时代在召唤,未来在召唤。作为新时代的幼儿教师,让我们用勇气和力量,用青春和生命,在这个美丽幸福的国度里,绽放自己最美丽的光芒。

教师爱岗敬业演讲稿

静静的回想一下自己几年来的成长历程。重新审阅一下自己行将而立之年所留下的痕迹,那是终日碌碌无为下的彷徨,惧怕与焦躁。几年的工作学习并无斩获,真正背弃了初出校门时的一腔豪情,满腹壮志,伴随而来的却是身心俱疲。

彻夜无眠,扶烛而泣,泪眼婆娑。忆往昔峥嵘岁月难忘当初壮怀激烈。而今,唯悔矣!恨矣!恼矣!嘘矣!

一日在室中整理书稿,吹去卷上灰土,一段尘封的记忆又将我唤醒:

问鼎中原,何足道。唉!已是昨朝。扶天地之纲,拭日月之尘;尚待何人也?躁,躁,躁!

“廉颇老矣,尚能饭否?”似一记响亮的耳光将我抽醒,我何曾老也,却为何老气尽显?即使学不了霍祛病“封狼居胥”也应该学农民“春华而秋实”。沐浴在和煦的春风,享受着收获的喜悦。皆叹“蜀道难,难于上青天。”我叹知己难,立事难,成事更难。可无论何时,无论何地,是生也好是死也罢,生活都横亘在我们的面前,澄得清却挥不去。那何不把它看成一个漂亮的神话,一杯芳纯的美酒,一幅绚丽的诗篇。生活着并美好着,工作着并快乐着。在工作中燃烧激情,在生活中诠释生命,我们最终将找到生活与工作的平衡点,生命与灵魂的支撑点。“路漫漫其而修远兮,吾将上下而求所。”古训不敢忘。那就忘记昨天的繁繁种种,原谅自己的愚昧无知,悔过自己的大话滔天,停止对生活中伤和亵渎。朗朗乾坤,天道酬勤,公理安闲人心。陶行知说过,“走自己的路,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天靠地靠主上不算是好汉。”这是一个没有英雄的时代,但却孕育了那么多默默无闻,甘于奉献的普通的不能再普通的劳动者。他们没有万贯家私,却甘于平淡,享受不到名人的待遇,却兢兢业业,甘为人梯。其情也美,其景也怜!吾不爱牡丹,却独爱草。草比不上牡丹花之富贵,却决不始乱终弃,依附权势,也决不肯自甘堕落,寄生腐朽。尽管仍有人认为他们很卑微,但是他们会始终抬着自己高傲的头。因为他们知道,只有他们才是这个时代的中流砥柱,和不弯的脊梁。是他们亲手缔造了这个伟大的盛世和永恒的基业。睁开双眼吧,从此以后不该再有徘徊与迷茫,就只留下不灭的信念,非凡的勇气,执着的追求,和对幸福的祈祷。

我庆幸能够生活在他们中间,感受他们身上强者的气息;也万分感激上苍,上我瞻仰到他们强力脉搏与博发的激情。所以我最最尊敬的朋友们,让我们热爱我们的工作吧!为你们工作上的兢兢业业,学习上的奋发进取,生活上的积极向上而倍感自豪吧!

教师爱岗敬业演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

大家好!

我是xx中心学校教师xx,从事教育13年,十几年间,我展转换了三个单位,从xx小学到xx小学,再到我们xx中心小学。变换的是环境,不变的是爱心。

十几年间有8年担任班主任工作,今天能站在这里我感觉很荣幸,因为在8年的班主任工作中,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的班主任老师,所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我的成长经历,以及我当班主任的一些心得和体会,以便我们大家共同探讨、交流、提高。

爱岗敬业,诲人不倦,是对每位教育工作者最基本的要求,初涉教坛时,我深知在学校所学的知识远远不够。提高自身业务素质,异常重要。于是我的书桌上就多了些教育专著,教育教学杂志,读读、摘摘,博采他山石,琢为自家玉。平时,常向有经验的老师请教,听课,听讲座,学写论文,取他人之长,补已之短。随着时间的推移,三尺讲台的要求也越来越高,特别是在教学实践中不断的得到大家的帮助,是他们也是在做的各位让我懂得了爱的重要性。爱学生是教师的天职,没有爱就没有教育。所以在担当班主任工作期间,我始终坚信,爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。.我把爱镶在举手投足间,嵌在我的一颦一笑中,让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的孩子,不失时机地为贫困的学生送一句安慰,为自卑的孩子送一份自信,为偏激的学生送一份冷静,让学生时刻生活在温暖中。寒来暑往,风雨十几年,我不曾为我的早出晚归而后悔,也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上,我看到了我的付出所开的花,所结的果。我从教虽短短几年,但在这十几年里,凭着对事业的真诚迷恋,对学生的无比热爱,所教的每个学生都在进步,都在成才。

在这十多年的工作中,我先后被评为记功教师,优秀班主任,哈市优秀教师等,多次献课,班级的活动也弄得有生有色,各个方面都得到了同仁们和领导们的好评,但最终我明白了这样一个道理:无论是对我还是对学生而言一个人的成长离不开大家的帮助,离不开爱,而一个人,更要无愧于自己的选择!既然选择,就要努力追求。

还是那句话爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲.爱因学生的爱而变的浓郁和沉厚,学生的爱也因师爱而变的绵甜和悠长。选择了教育,我不后悔,选择了学生,我倍感幸福。无论什么时候,我都将深爱我的学生,让我的三尺讲台因师爱而熠熠生辉!

谢谢大家!

教师爱岗敬业演讲稿

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

大家好!坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲,于是,我把它取名为追求!

我怀着无比激动的心情,我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位,来到了学校,在这个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的.热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!

在这里,我的收获很大,我不但很快地适应了新的环境,而且还结识了新的朋友,更重要的是我接受了一个全新的教育!

在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学校为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和实施方案,各教研组组织了结对子活动,以老带新,有经验的老师发挥传,帮,带的作用,积极地挑起了这副重担子。听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后,我收益匪浅:他们的课让我真正懂得了什么叫民主,什么叫合作,什么叫个性,什么叫创新……是啊,作为教师,把课上好是他义不容辞的责任和义务。对我们青年教师而言,要想取得令人满意的教学效果,那是需要付出大量的时间和精力的,但正是因为有了师傅的带领,有了优秀教师的示范,才让我们取得了事半功倍的效果。

俗话说:教书,育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不可分。的确,在这里,不但我的头脑充实了许多,而且我的心灵也得到了进一步净化:老师们的那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动!我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知……相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天晚上4:30是老师的下班时间,但是当那下班的零声敲响时,却无一人准时走出办公室,好象那就是正常的下课零声一样,老师们皆扶在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生……有的老师甚至加班到9点,10点!究竟是什么力量让他们如此敬业呢?那就是教师对事业的这份执着的追求!是啊!青年就该有青年的干劲!正是因为我们年轻,所以我们要有所追求,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我一直相信初中的班主任对我的寄语:勤奋,进取,不断地追求,总有成功的一天!

您是否还记得李大钊先生的话:青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之。老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言,今天,就让我们也留下我们的16字宣言吧:热情工作,大胆追求,勇于创新,争创品牌!

追求永无止境,奋斗永无穷期。年轻的万红,就如同那刚刚起飞的大雁,承负着一份份厚重与博大。年轻的翅膀不能停止飞翔,年轻的万红更不能停止飞翔!我们坚信,在上级领导的关怀下,在社会同仁的支持下,在我们大家的共同努力之下,万红定能飞出那蓝天,白云的空间,定能飞出那海阔天空的舞台,万红将永远万紫千红!

爱岗敬业教师演讲稿

演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在现在社会,演讲稿的使用频率越来越高,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的爱岗敬业教师演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

尊敬的各位领导、各位教师:

大家好!一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:

加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的`思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教xx节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课xx节,在校内听课xx节。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。

4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思,加大教学投入。

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