优秀作文是通过对事物深入的观察和思考而产生的，它既给人以启发，又能够表达作者独特的感悟和理解。通过阅读优秀的作文，我们可以学习到一些写作的技巧和才思的培养方法，以下是一些值得参考的作文范文。
一路歌作文初一
一个人，一本书，一杯茶，一帘梦。我终日泛着一叶小舟，徜徉在这书的海洋之中，品味着淡雅的书香，领略着诗词的内涵，竟忘了时间。
清晨的雾悄悄地把帘绾好，迫不及待地与我共品好书。
几场梅雨，几卷荷风，杭州已是烟水迷离。不知有多少人会记得有个女子，曾走过人间四月天？“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风；轻灵，在春的光艳中交舞着变。”只读这几句，我已被那活泼的文字打动。凉风吹起书页，这烟雨让尘封在书卷里的词章和故事弥漫着潮湿的气息。独倚幽窗，看转角处的青石小巷，一柄久违的油纸伞，遮住了低过屋檐的光阴。她走过的地方，有一树一树的花开，她呢喃的梁间，还留有余温犹存的梦。是她，她回来了？那一袭素色白衣，拥有绝色容颜的女子！不，她早已化身为燕，去寻觅水乡旧巢。思绪见归，我的眉角不觉下垂，全身被失落袭卷，但眼前依然浮现出林徽因姣好的面容。
一弯弦月，散着微微的清冷。寂静无声。“欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？”岳飞虽是武将，但他才华横溢，有儒将风范。他满腔抱负，无人赏识，只将满腹心事，付诸瑶琴，可是世无知音，苍茫人海中，又有谁来听他的弦声？所谓曲高和寡，又有多少人可以像子期那样真正领会伯牙乐曲中的精妙？又或者说，谁可以真正领悟抚琴者弦中的意境和他心中的情怀？实在无人的时候，就弹给自己听，弹给心灵听，弹给这存在于世间的万物听。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！”这又是多么豁达豪壮。三十年的'功名如同尘土，八千里的路程，不知道经过多少风云人生。岳飞胸藏烟霞，心如皓月，在碌碌世间，等待一个赏识他的明主，可是知音未遇，琴弦断，身亦死。他把一生托付给了宋王朝，纵使以后有赏识他的明主，也是相逢太迟了！
让书香溢出，成为我们的心中歌，无论白日或黑夜！
一路歌作文初一
有幸来到这个世界，就要活得快乐，活的洒脱。唯有书香，可以怡神，唯有书香，才显快乐。
花香袭人。
“采菊东篱下，悠然见南山”，淡淡的菊香，嗅来顿时觉清爽，故人需向陶潜那样闲适恬淡；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，清雅的荷香，闻来即刻醒神，处世应如周敦颐那般洁身自好；“遥知不是雪，为有暗香来”，清幽的梅香，吸来马上舒畅，立身当学王安石那般坚贞自持。
名篇启迪。
《生命不是用来抱怨的》告诉我；人在困难中前行，千万不要抱怨。生命犹如溪流，源在何处，流经何处，归向何处，由不得自己。无论好坏，坦然面对便是。抱怨是弱者的心态，于事无补，并且于人于己都无益。()。
学习是一种能力。掌握一门专业知识，便拥有了进入文明社会的名篇片。专业知识没有好坏，喜欢变好。知识不在多少，会用便好。工作不是为了谋生，而是为了快乐。干什么并不重要，喜欢就好；钱多少并不重要，够用就好。爱情不是拥有，而是相互赠与，与其追求爱情，不如打理自己，从内外兼修到内外兼优，爱神自然会眷顾。
《比较重的重要》启士我“100”中的`“1”的重要性。身体是革命的本钱，身体比事业重要，在正确的比较中提升，在提升的比较中超脱，在超脱的比较中自信和快乐。
《成功与失败只在一念之间》教育我：希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前方。有人说风是狼的帮凶，能把你埋葬在大海深处。而我认为风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
古人指路。
古仁人的思想向阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞。
屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，领导我坚定自己的理想，持之以恒。王勃的：“海内存知己，天涯若比邻”，开到我只要心灵相惜，就不具分离。陆游的：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，启迪我人生没有绝境，阳光总照来。
一路歌作文初一
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
看着你在宫中自在逍遥，贵妃捧砚，力士脱靴，人们忘记了你郁郁不得志的过往，传诵着你的名作，铭记着你的功德。因为一句“天生我材必有用，千金散尽还复来”激励了多少仁人志士，一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”使多少权贵黯然失色。一股傲然之气油然而生，人生能这样活一回也就无悔了。于是人们佩服你，铭记你。
刚正不阿，留将正气冲霄汉。
我看见了正在伏案写作的司马迁，早已身残心衰，遍体鳞伤，但他仍紧紧地握住了笔杆子，以“究天人之际，通古今之变，成一家之言的坚定信念，唱出了史家之绝唱，吟出了无韵之离骚。挥洒着不朽的历史。
透过书籍，我看到了先贤的身影，明白了生命的真谛。那一个个字，载着作者的思绪张扬在纸上，千日的心血凝成了一页页的书籍。柔日读史，刚日读经。读史以明志，养浩然正气；读经以养性，塑静俭德性。读书，你获得的'是绝对睿智的头脑，绝对理性的思维。读书，更是一次灵魂升化的过程。
让书香流淌过我的心底，让烈火燃烧我的热情，让春风唤醒我的斗志，我多么想长醉于书海。
握一本古书，捧一杯新茶，茶香、书香，满目满齿，不亦乐乎。
一路走好初一作文
车厢里早已乱成一团。列车长心急如焚：虽然火车已经提速，但到达目的地仍需要半个小时，车上基本的药物、医疗器械都有，就是缺少一个急救医生。眼看病人的情况越来越糟糕，这可如何是好。
这时，有两个男子走到列车长前。
“你们是医生？”列车长大喜过望。
为首的青年对他耳语了一番，他的脸色变了。他看着后面的中年男子，又看着重度昏迷的病人，犹豫了一下，终于点点头。
于是，那个中年男子开始动手治疗。他的动作麻利而熟练，不停地吩咐旁边的青年拿这拿那，一看就是一个职业医师。
大家紧张的神色开始放松，病人确实在好转。
没有人发现，那个青年的眼睛一刻不离地停留在中年人身上，眼神非常地复杂。
也没有人发现，列车长的.眉头一直紧锁着，眼神里有一种奇怪地担忧。
“呜——”汽笛长鸣，火车终于到站了，病情得到控制的病人被送往医院。
当乘客们纷纷向那位中年人致谢时，青年如释重负般地长叹一口气，然后掏出一副手铐，铐在了中年人的双手。
乘客们惊呼起来，不敢相信自己的眼睛。
青年人平静地对大家说：“他是在逃犯，我负责押解他进京”。
“我要感谢你们，让我又一次履行了医生的职责，我现在是多么希望以前做的错事不要再发生，我仍是一名救死扶伤的白衣天使啊！所以到最后，我还想送给你们一句话：‘无论到哪里，都要一路走好！再见了！’”
车厢里寂静片刻后突然响起了热烈的掌声。
一路走来初一作文
我知道我该走属于自己的路。
于是我带着一腔热血出发了。
鼓鼓的口袋里装满了希望。
我知道现实就在梦想的前方。
然而现实给了我当头一棒。
我不解，我迷惘。
我知道远方的路还很长。
我痛苦的前进。
只是，哪里才是我的方向？
也许当我伤痕累累的走到终点。
口袋里只剩下。
过期的希望。
一路走来初一作文
说实话，我打心眼里喜欢我所生活的江南小城。在没来石大之前，我便早早地在那片我曾欢畅淋漓放肆过的土地上根植下我对于大学的种种臆想。
自幼，我便是个喜欢安定、惧怕奔波的人，虽对大学心有所往，然身体总归仍留在原处，不愿承受那没有必要的颠簸，费尽心思去贴近那心中所往之所。因为于我：大学更多的是一种精神，而非物化的高楼大院。
依稀记得，在小城生活的那些日子里，我总手捧一本书，坐在暖暖阳光下，安静地阅读。在这日复一日的不断阅读中，章太炎、梁启超、王国维、陈寅恪、蔡元培、胡适之、黄侃……渐次向我走来。虽说只能是以观众的身份，坐在台下静静旁观，永远不会有被镁光灯聚焦与大师共舞的可能，但我已然知足。在我这一次又一次的旁观中，我感受到了在现实中早已远去的魏晋风度，感受到了虽不遥远但已荡然无存的五四精神，感受到了在那个广开风气的年代，他们的大师气象，也感受到了存在于精神世界的大学。
在此，一言两语，实难道明，只得管中窥豹，择中国近代知识分子中的代表人物适之先生细说一二。
记得那是杨久香老师给我上的第一节《管理学》课。
在课上，她先是给我们介绍了一大堆《管理学》的经典书籍，其话音在那三教那小小的教室里可谓是此起彼落、经久不息。我在下面自是听得头晕目眩、不知所云，只顾着以“奋笔疾书”的状态先行记下。
终于，她停止了她的漫无边际的介绍。我们也都松了口气，等待着“柳暗花明又一村”的到来。谁知天不遂人愿，等来的竟是更为令人抑郁的“黑云压城城欲摧”。她慎重其事地指了指幻灯片，示意我们看。我将目光投去，只见幻灯片上一大串诸如：企业危机管理、通用与海尔文化战略研究、麦当劳与肯德基经营模式研究等一系列见所未见、闻所未闻的课题依次登台亮相。其猥琐面孔，完全不亚于民国时期粉墨登场的政客丑陋姿态，直直地叫人生出厌恶来。老师不缓不慢地说到：“下面请同学们自由选择，进行分组，并在规定时间内做成ppt，并当场讲解，完成课题。”
正当我顾影自怜，期盼着我的萧何、张良、韩信时，我看到了适之先生微笑着向我走来，看到了在那个文言文大行其道、在黄侃讥讽“胡适不应叫胡适，应当叫往哪里去”的年代里，先生不畏前路惨淡，不畏周身异议四起，不避白话文诗歌创作开端的难免浅薄，旁若无人进行着自己《尝试集》的写作，开白话文诗歌创作之风气的勇决。我听到了先生睿智的教诲：天下没有不尝试就可以成功的事，也没有不尝试就可以预料成败的事。
的确，如先生所说，成功多始于尝试。就这样，我硬着头皮，开始尝试着忙碌于学校的图书馆与树华机房，耐心地去收集、选择材料、整合材料、制作ppt。虽其间有崇祯帝“君非亡国之君，臣皆亡国之臣”的绝望感叹，有李后主“剪不断，理还乱”的踌躇，但总归，在先生的影响下，我一刻不停地进行着这项陌生课题的尝试，并不负先生所望，最终成功完成了课题，获得了老师的赞赏。
在石大求学的这大半年里，适之先给我了很多很多的影响：
每当我抱怨学校小小的图书馆时，便会听到先生的训斥：“凡是要等到有了图书馆方才读书的，有了图书馆他也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室他也不肯做研究。”于是，我不再抱怨，安心地坐在图书馆里，尽可能读更多的书。坦白说，先生说的很对，计算在石大的四年里，每天读一本书，读得书也难破本，又有什么理由抱怨学校那拥有60万藏书的图书馆呢。图书馆是吸取知识的地方，而绝不是我们炫耀摆设、附庸风雅的工具。
每当我自恃才高，立言过勇，臧否人物时，就会听到先生的训斥：有几分证据，说几分话，有七分证据，不能说八分话。先生一生推崇“大胆地假设，小心地求证”，一生治学严谨，从不使自己的材料就范于自己的主观意识。这让我在学习生活中，养成了理性的精神和严谨的作风。
……。
这一切的一切，在我身上留下了很多或轻或重的痕迹，并深深影响着我大学的生活。陈平原先生说，大学，以精神最上，有精神，则自有人才，自成气象。先生们虽都已随历史烟云淡然离去，永不复见了。但先生们的高山景行、真知灼见仍存在于这样那样的文字，而这些文字则都多少包含了大学的真谛，包含着大学的精神。我自谓：于其间，受益匪浅。
通过这些文字，我看到了“瞻之在前，忽焉在后”的他们，看到了“仰之弥高，钻之弥坚”的他们，并与他们完成了一次又一次的平等而友善的对话，聆听到他们的教诲。他们的耳提面命，一直伴随着我在石大的学习生活，让我从不羡慕当年的清华学子，让我深切地感受到大学的精神，从而使我不断地从自认为的成熟走向新的成熟。
初一作文：一路有你
一路有你，是我最大的满足。正因为你我的生活才会充满生机，回忆着初次相识坐在你前面，是谁曾经说那幸福会缺氧，友谊已种在心里自由的生长，学习上的帮助使我成绩提高……想和你一起学习沐浴书香，去完成我们的梦想，一路有你真好!
初次相遇。
我和你相遇、相识，熟知是在小学五年级里，那时候我刚转到班里，对班里的一切都不熟悉，老师安排咱俩坐同桌，同桌的你是一个很霸道的女孩，不少男同胞都深知你的刁蛮任性无理取闹，在桌子上面划三八线不允许越界，还有平常在一起的磕磕碰碰等，就这样我们便熟识了。
快乐时光。
跟你在一起的时光虽然短暂但我感到很快乐，跟你在一起慢慢相处时发觉你的人很好的，乐于助人，有时我遇到不懂的题你都能不厌其烦的为我解答，我们那时在一起整天欢声笑语的无拘无束的感到很快乐!
相隔异地。
中学时，我们不在一所学校，彼此之间的联系断了有几个月了，但在一次上网时从朋友口中得知你的qq号，将你加为好友，从此我们每逢周末便在网上聊天，虽然没有在一起面对面交谈好，但是我还是很高兴。在一起聊聊这星期来所遇到的开心事同你一起分享，遇到难过的事向你倾诉，得到你的安慰，有你这个朋友真好!
再次相逢。
一路有你真的很好，是你在我需要的时候帮助了我，使我获得了勇气，有了你的鼓励，才有我的辉煌，一路有你真好!
一路走来初一作文
山，不是以前的山；路，也不是以前的路。从青山绿水走来，来到蔚蓝天空风沙渐多的拉萨。这里，有着不一样的民俗风情和文化习俗。有人向往西藏的神秘和神圣，而我更向往西藏这片天空下的静谧与和谐！
很多人虽然向往西藏但却不敢踏步而来，这让许多人带着一份遗憾感叹岁月匆匆。而今，作为一名漂泊异乡的游子却一路走来，没有太多的好奇，更多的是对这片土地的窥探与敬仰，也许，这一切本该如此，命中注定！在光秃的沙砾山下坐落着一座历经千年的殿宇-布达拉宫！
天高云淡，蓝天白云，水的明净让人洗礼心灵的尘埃！这一切不是梦而就在咫尺，昨天还在喧嚣城市闲逛，转眼间却闲走在这片充满神奇的土地上，这里有太多的信仰者也有太多的庙宇，从布达拉宫一路绕着皆是信仰者走过的足迹，而后来到大昭寺、小昭寺这些充满神秘色彩的寺庙我想你的心一定是虔诚的，走在路上人们总是小心翼翼，生怕一个小生灵被自己的一个不小心毁灭，这就是西藏的灵魂。
穿过马路，走进广场，人们载歌载舞乐声响彻心扉！来到这里，你一定会觉得你进入了梦乡，这里的祥和与和谐足够你继续呆下去，有太多的疑惑等着你去揭开，白天晒得发疼的太阳会让你觉得这是个魔鬼的地狱，深夜凉爽的夜空再加上那寒光耀眼的星星，你一定会觉得这就是你追梦的天堂！的确，西藏是一个神秘的天堂，这里有太多的神奇在这片土地上继续着他们的使命，如果你有机会亲自走一趟川藏线，你会觉得沿途的风景让你不虚此行！
悠悠岁月，人来人往，虽物是人非但这里的神奇一直在人们的心中延续！天路---神奇的西藏！
一路走来初一作文
听着萧亚轩的《最幸福的地图》，笔端又不自觉地流露出对文字的渴望。这种感觉已经不是第一次来临了。
――――题记。
回顾六年呆在小学的日子，想想现在的生活，不禁做出一番对比，还真是有得到，也有失去。不过再怎么样，这也是一段美好的经历。
六年前，我刚入学，面对一个个陌生的面孔，心里不免有些紧张，毕竟都不曾见过面，也没有什么交情，说起话来也很别扭；六年后，那一张张面庞我都熟悉得不能再熟悉了，小组活动时，我们的心拧成一股，都相信这对方，下课时，大家相互嘻嘻哈哈地开玩笑，说着各种有意思的笑话。
六年前，每当放学我会在叫一大帮小朋友开始玩耍，最能玩得是捉迷藏，被逮的人全都团结一致，一齐想办法躲到蒙眼人找不到的地方，并时刻思考者怎样策划一些恶作剧，让一些人倒霉；六年后，我一放学就赶忙吃饭，然后就“沉浸”在一堆堆地习题当中，汗流浃背地攻克着一道道难解地奥数题，绞尽脑汁地构思着一篇篇作文，生怕一停下来时间就会被浪费掉。
六年前，我们嘴里谈论地是米老鼠和唐老鸭，常常为了它们在动画中的一颦一笑而哈哈大笑，并且幼稚地用滑稽的动作模仿着；六年后，我们与朋友间的谈话换成了各种各样好听的音乐，帅气秀丽的各位明星，搞笑幽默的漫画杂志。
一路歌作文初一
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”于是我顺着这阶梯一步一步往上走，阳光丝丝缕缕洒在我身上。
听妈妈说，我在抓周时，没有理会两位表姐美食诱惑的干扰，而是不顾一切铿锵地爬去拿了那本离我最远的书，据说那是一本《红楼梦》。也许那时，便与书结下了不解之缘。
读幼儿园时，当别的孩子在玩心爱的玩具时，我却抱着一本有图片的书在我房间里笑得乐不可支；当别的孩子缠着父母讲睡前故事时，我却赖着爸爸教我识字；当别的孩子看着动画片咯咯直笑时，我会根据电视机里的读音，从字幕中认识一些简单的字，甚至是小故事。书开启了我认识世界的大门，而门外风景旖旎。
小学放学回家后，总会拿着我喜欢的童话故事，与书中的人物同喜共悲。每次爸爸出门带礼物，我不要漂亮的小裙子只要新书。推开我的房门，里面满满两柜书，那是我精神的栖息地。
累了，我会在拐角处歇一歇，继续走下去，迎接冬日的阳光。
还记得九岁那年，对读书的热爱陡然增加。因为第二天要上学，爸妈总是催促我早早睡觉，但是我怎能放下我亲爱的书呢？于是我与爸妈摆开了迷魂阵。
他们让我早睡，我睡下之后又悄悄爬起来借着月光偷书看，只可惜“知女莫如母”很快被老妈发现了。一计不成又施一计。
我借着手电光，躲在被窝里畅游在书的海洋里。突然一阵寒意，我仿佛看到了那双怒目圆睁的眼睛。
我是一个不肯轻易放弃的人，于是再次想到一个妙计。我把枕头塞进被子里，乍一看还真像我在酣睡，可真正的我却打着手电躲进里了衣柜里。本以为这样可以安稳度日，可是我那“火眼金睛’的娘亲，怎能瞒住她呢？被发现后。不免一番对我的“思想洗礼”
无计可施，我也只好安稳睡觉。那时的“疯狂”虽然加速了近视的进程，但是醉心阅读真的让自己很开心。
喜欢读书，看《红楼梦》时，我会心疼黛玉，她就像那初夏终逝的春花，我怜她香消玉殒，未尝生命精华却已味人间坎坷，生命何其珍贵，应当珍爱自己的青春，在阳光升起的地方大口呼吸。
读《简·爱》时，我深深地喜爱和敬佩女主人公。她坚强勇敢、不害怕、不后悔。我也要做一个像她那样明媚坚韧的女子，生活原比我们想象的艰难和平淡，遇到重复的人和事，我还是应当赤子般炽热，担负好此刻的责任，去书写属于自己的芳华。
读《草房子》时，看到桑桑要离开麻油地时，觉得心中微微一颤，涌过一阵酸楚，我想那是对离别的恐惧与无奈，但是人生就是这样，太多的时候需要我们独自面对，当不可避免时，我会坚强地哭泣着奔跑，转身才有灿烂。
一路书香一路歌，在我成长的路上必以书为友。对于书的喜爱如同初钻出土壤的嫩芽对于阳光雨露的渴望，期盼有一日能如春绿般热情跳跃。
一路初一作文
”小鸟为什么会飞?鱼儿为什么淹不死?冬天青蛙去了哪……?”小时候我曾经多次问过妈妈。妈妈让我自己去翻书。于是《十万个为什么》就成了我儿时的老师。渐渐地我和书结下了不解之缘。
我觉得书就像一扇大门，引领我步入知识的殿堂，教我做人，伴我成长。在《我和我的哑巴父亲》中那无声的父爱一次次震撼着我幼稚的心灵。当我读到作者为有一位哑巴父亲而感到屈辱，从小就恨父亲，不理父亲时，我为那父亲感到揪心，为作者而感到羞耻。父亲是多么爱她啊，她却无视父亲的关爱，一直冷冷地拒绝着父亲。当她终于考上了大学，父亲是那么喜悦，把他辛辛苦苦卖豆腐的钱全给了她，还把自己竞选饲养的两年的大肥猪杀掉。
作者终于被老父亲无私的爱而感动了。她哭了。此时，我为作者的觉醒感动欣慰。而真正让我感动的是作者出车祸后，父亲奋力抢救女儿的情景。他不相信女儿会死，扯碎的大哥在绝望之中买来的青衣。当医生表示无能为力的时候，父亲一下子跪在地上，又马上站起来，两只手反复的比划着。那意思是说：“我有钱付药费的，求求你救救我女儿吧!”最终，父亲用他执着的爱把我从死神手中拉了回来。读到这儿，我不禁感动得热泪盈眶。“可怜天下父母心!”我不禁想到我们的父母无微不至地关怀、爱护着我们，我吗也要好好的回报父母，不让他们担心。因为他们是世界上最爱我们的人。
书啊，你是多么神奇。你是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;你是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。你是冬日里的阳光，带给我春的温暖;你是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
同学们!“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。书籍，感谢一路上有你!
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一路歌作文初一
光阴似箭，岁月如梭。三年初中生活，一路风雨一路歌。想起来就脸上发烧。三年前，进入北大附中的入学考试使我得了一个最低分。这让我几乎与这座学校擦肩而过。幸亏亲人的执着要求，才使我从“后门”破格走进了南疆北大这所学校，才使我有了今天的成长和进步。三年啊，有风雨也有太阳，有悲伤也有快乐。回忆起这三年的求学之路，说不尽的滋味“却上心头”。三年啊，一路风雨一路歌。读初一时，我有一个好朋友，我们的感情很好，经常交换各自心中的秘密。然而，不知从哪一天起，她竟有意地躲开我。有次无意中碰见她与别的同学窃窃私语，她发现了我便立刻停止交谈，一声不吭地弃我而去。顿时，一丝丝醋味儿从我心里泛起。后来，同学告诉我，她喜欢与成绩优秀的同学交往，这使我更加难受，渐渐地我们之间的话语少了，我们的关系慢慢地开始变得有点陌生。直到老师相约我们走到一起，彼此说出心底的话，解开了我们之间不应有的误会。使我们玻璃般破碎的友谊一度复活。当然，也燃起了我奋发求知的热情之火。从这以后，我有了追求，有了理想，有了直面未来的努力与奋斗。从这以后，我一直呼唤着努力与成功，让自已优秀起来。三年啊，一路风雨一路歌。初二的春游中给我上了一节难忘的课。那一次在“笑翻天”春游，一些活动都是体能训练。我们需要靠自己的勇气与胆量来越过横跨在前方的障碍物。在许多阻碍物中，我最怕的便是那一排浮在水面上的木板，这需要我们用快速的“轻功”飞越过去。当我伸出一只脚踩上木板时，它便会立刻下沉。我总在准备冲出去的那一刹那间退了回来，生怕在中途突然失误而落入湖中。经过无数次的思想斗争，假想过无数种结果。我还是不敢迈出第一步，只好在岸边徘徊着。领队的老师见状对我说：“如果连尝试的勇气都没有，就永远不会知道结果。”我听后心一下子坚定了下来，然后像吃了兴奋剂一般冲了过去。就因为我勇于踏出这一步，所以我成功了。自豪中的我深深呼吸了一口新鲜的空气，这使我发现空气中竞然弥漫着甜甜的味道。原来这就是成功的美味啊!回想学习上的冲刺，也不正是如此吗?意外的收获坚定了我求知的信念，三年来，我持之以恒地在学海中拼搏向前，从不停歇。三年啊，一路风雨一路歌。初三的学习生活与初一、初二截然不同。初一初二是自由快乐地学习，初三则是争分夺秒的赶中考。刚开学，我偷了一下小懒，结果，一不小心月考的成绩便让我无地自容地挤出了泪水，这失败的味道真的很难忍受。然而，我不再是小孩子了，我默默地抹去眼角残留的泪痕，暗下决心，立志要一步一个脚印，踏踏实实地抓好每个复习环节。因为语文老师说过“中考不信神佛，也不信泪水”。无论你的祷告有多么虔诚，你的泪水有多么纯洁，中考也不会为之而“憾动”。于是，我擦干泪水，一心求学，踏实行进在我奋发求知的大路上，在辛勤的汗水中收获着丰收的种种快乐。站在宿舍的顶楼，俯望着校园的全景，回味着三年来在这片土地上留下的每一道精彩，道道精彩让我感概万千。风儿轻轻地吹抚，好似为我即将离开母校而送行，好似祝福我三年来勇敢地走向优秀和成功。是啊，三年，一路风雨一路歌。我感谢这片热土使我走向成熟，我感谢母校激励我走向成功，我感谢师长们的教导，让我走向了心目中崇高的理想。尽管时光不再，尽管岁月勿勿，然而感激之情激励我始终永远，永远!
一路歌作文初一
春天来了，原野变绿了，鸟儿在和煦的春风中歌唱飞翔，花儿开放了，阳光温柔地对着每个人微笑，我们春游的路上也一路洒满了欢笑和歌声。
“小白菜呀，地里黄呀!”咦!是谁在唱呀?这首歌跟我们欢乐的气氛有些不太协调嘛，噢!原来是我们班人人皆知的喜剧演员—姜宇!只见他眯起一双小眼睛，脸涨得红扑扑的，明明是首悲痛的歌，让他这么一唱，倒是把我们全班都逗乐了，只见他一手拿着话筒，一手还在空中打着节拍，可入神呢。唱完后，还情不自禁地前俯后仰了一番，接着从口袋里拿出一副扑克牌，大声叫着：“来来来，我们来算24点吧!”当他拿出一手牌时，车上的每个人都在努力思考着如何计算。突然，陈老师欣喜地喊道：“我会了，我会了。”那样子与平时课堂上严肃的面孔简直是判若两人。当陈老师激动万分而又口齿流利地说完她的答案后，向姜宇索要奖品---口香糖，嘿!真是童心未泯!姜宇也很爽快，像个大爷似的朝李耕一挥手说：“快，把我书包里的口香糖给拿出来……。”
接下来，来自韩国的梁承赫同学演唱了一首韩国曲《三只小熊》，唱完后邀请陈老师也唱一首，陈老师显得有些羞涩，笑了笑,说道：“哎呀!你们可请错了，李老师唱得那才叫一个好呢!”同学们一听，便欢呼着请李老师上去唱一首，李老师慢慢走了上去，微笑着说：“这次我想挑战一下梁承赫。”说完，也唱起了《三只小熊》，嗨!没想到李老师还会唱韩国歌呢!欢呼声和掌声顿时响成一片。
李老师唱好了，陈老师还是被请了上来，陈老师便让我们猜了一个字谜，猜完字谜，又让我们猜成语，成语猜中后，还让我们想它的意思是什么。最后，陈老师走回座位上，还不忘加了一句：“同学们，这次活动要仔细观察，下次我们要写作文，就要写这个的。”毕竟是教语文的，处处都离不开语文呀!
过了一会儿，我班的故事大王陆海波同学也上来了，陆海波给我们猜完成语后，讲起了历史故事，他讲故事可绝对称得上口若悬河，滔滔不绝，一讲讲了老半天，可算给他讲完了。
就这样,车外春意盎然,车内欢歌笑语，不知不觉,我们就来到了我们的春游目的地“春秋乐园”。
一路歌作文初一
我们曾走在初春绿草坪上，一起看飞舞的蝴蝶，这精灵吸引住了我俩，想抓来看看，它却极善于躲闪，直到我们筋疲力尽，才停在一朵小花上，我们以为蝴蝶喜欢花，才总是围着花。我们笑了，痴痴地观赏花和蝴蝶。
我们曾走在秋天火红枫叶林中，树林不见边际，如一条无尽的艺术走廊。正好奇于此的我们，被这里的景色迷住。枫叶似火，秋风瑟瑟，落叶飘零。湛蓝的天空，深邃而悠远。枫树脚下，红色的叶子，黄色的叶子，紫色的叶子，绿色的叶子，都懒懒的躺在清脆的草丛里，这真是一幅最美的油画。在微风下，摇摇欲坠。我沉醉于这景色之中，他却悄悄拿一片落下的枫叶，按在我脸上。我大喊一声，急忙挣脱。他坏笑着，我恼火的看着他。“哼！”“我错了，我错了，我向你道歉。”我趁他不注意，也把叶子扔向他，他说“你偷袭！”我才不管呢。直到和他玩到累了，就倚在树下，相视一笑。唱起熟悉的童谣，看着夕阳，伴着霞光，随着盈盈笑语，消散在深沉的暮色中。
我们曾走在冬天冰天雪地中，一起堆雪人。他一如既往地恶作剧，总是出其不意。这次他用雪球扔我，玩起打雪仗。不知不觉，双颊变的通红，忘了时间。他一边扔一边喊说：“我要和你，做一辈子的好朋友。”我回答说：“好。”我心中好奇他怎么突然说这个。他继续说道：“我要搬走了，离开这里，离开这个城市。”我慢慢停下来，问他是真的吗？他说：“是的。”这时，冷风，吹过背脊。我如断线木偶般站立，时间的巨轮仿佛停止转动，眼泪，不自觉的流下划过脸颊，掉落在雪地上。他紧抓我手，泪水夺眶而出。感性超过理性，只有失声痛哭。这场景像小说里一样，飘飘雪花，悠悠情思，间断了二人。
任歌声高唱，任年华来去，没落幕的恨，也成了终生的恨。想挽留你渐行渐远的小舟，终不能够。
歌声，留在那时，无限孤独与惆怅，在心头滋生。你的彩虹，将永不系着我了。
我知足，也满足了。我不想分开，他知道，但摇摇头，强作笑颜。
还记得那个冬天？我躲在墙角，在时间的某一个点，站在一处，等着我牵挂的人。这是最美丽的故事。
笑着失去一切，所以，请珍惜，别失去才痛哭。
哈！风儿吹起如花般破碎的.流年，而你笑容的花儿，成为我命途最温馨的点缀。
一路走来，有花，有歌，有你。此生无憾。
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一路初一作文
从我认识你的那刻，便注定了我们的不离不弃。满载着多彩的回忆，将你深深地融入我的心底。
初遇你时，我高兴得手舞足蹈，忘乎所以地拥抱着你。轻轻地、温柔地抚摸着你的每一寸肌肤，一种从未有过的满足充斥着我的每一根神经，仿佛你就是我的全部，你就是我心灵的守护神。那一刻，我就深深地爱上了你。
本以为，随着时间的推移，我会慢慢地对你厌倦，可是我们之间仍然一如既往地维持这种如火如荼的“情人”关系。是你，用自己特有的魅力让我近乎痴迷。这种感觉不可思议地日益强烈，我想你已经俘虏了我，我已经深深地陷入你的世界，不能自拔。
我的性格阴晴不定，是你用朴实的语言安抚着我不安的心，用愉悦的语言为我拭去一片片愁云，用睿智的语言为我剔除了迷路上的诱惑。我是。那么的不完美，而你对我从未有过一丝不耐烦，你总是温柔地告诉我生活的美好。我这颗幼小的心灵就在你的陪伴下逐渐成熟。
我是那么的不自信，从小你就告诉我皮皮鲁的故事，耐心地开导我，陪伴我。你深知小时候的我内向得和陌生人说话就口吃，是你告诉我要多对着镜子说话，更不要紧张。每当看到你期待的目光，我就充满力量。是你帮我克服了我的缺陷，是你除去了我心中的阴影，是你带给我不一样的心情，一切都是你，可是我却不能带给你什么。
那天，暖洋洋的天气似乎带来了不一样的畅感，我抱着你坐在马路边，听着你害羞却又镇定的心跳，在这个陌生的土地上，清新而又敏感。橱窗里挂着的那些无声又有和蔼笑容的娃娃，纯真而又自然。花坛里娇嫩欲滴的花开出大捧大捧的艳红，在微风中毫不吝啬地展示自己绚丽的舞姿，肆无忌惮地在天地间绽放，如同一场盛大而华丽的演出，缤纷的色彩瞬间填满了我的视线。我喜欢这种感觉——一个只有你和我的世界。
突然我发觉自己对你越发的依赖。此刻，我们站在喧闹的人群里忘我地相拥。蔚蓝的天空似乎在一旁偷笑，心与心的距离是最好的见证。时间冲刷着我们过去的点点滴滴，却无法冲掉我们之间的情意。习惯了你的陪伴，习惯了你的告诫，更习惯了你的气息。我无法想象没有你的那一天我将如何度过。
你是多么令我心动，是你填满了我内心的空虚，是你带给我全新的世界，这份感情不是感激可以形容的。偶尔回过头寻找，地上还有你走过的脚印，这便是我最大的慰藉。
一路上有你——书，我不会孤单。
一路歌作文初一
幼时，我问老师：“我什么时侯长大啊？”老师笑盈盈地说：“当你有担当的时侯。”“担当，那是什么？”老师笑而不语。我问妈妈：“成长是什么？”“成长是小苗长成大树的过程。”“哦。”我似懂非懂的点了点头。爸爸说：“历经风雨也充满趣味。”“哈！”
步入小学之门后，我又问老师：“我长大了吗？”“待你读透‘君子’之时，你就长大了！”“‘君子’是什么？”“‘君子’只待你自己发现。”我问爸爸：“担当是什么？”“担当？丘吉尔说它是‘高尚伟大的代价。’”妈妈说：“你应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”
大一些，我曾听到过一首《担当之歌》：“担当是什么？担当是职责，担当是什么？担当是气魄。”那自豪坚定的歌词印在我的心中。”哦，担当是我心中的一块宝石，闪着耀眼的光芒。曾看到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的诗句。我震撼了，“担当”，人们把它视若珍宝。
一路歌作文初一
我在书中看世界，希望有一天唱出自己的歌声。
——题记。
有人说过：“书籍是人类进步的阶梯。”也有人说：“书籍可以使人明智。”还有人说：“书是人类的精神食粮。”我是一个爱读书的孩子，我在书中体味了酸甜苦辣，领略了人生百态，走过了如歌的岁月。
记得那一次读《水浒传》的经历。那是一个祥和的下午，阳光透过花丛，留下斑驳的光，随风传来阵阵花香，我正随着众英雄好汉在梁山泊演练武艺。“小杭”母亲大叫一声，把我从梦幻中拽了回来，我没好气地问：“又咋啦，大惊小怪的！”她再三叮嘱我说：“我买菜去了，灶上烧着开水，你一定别忘了关火哈。”我随口答道：“好，好！”说完又低下了头，沉入了书中的世界。也不知过了多久，见书中写到高俅被众好汉抓住，无处可逃时，我哈哈大笑：“老贼终于被伏诛了！”笑完后才想起母亲嘱咐的事情，此时水早就烧干了，自知“罪恶深重”的我，只有甘愿受罚。
还记得读《鲁滨逊漂流记》的经历。那一个月光幽幽冬日夜晚，我身披一件厚厚的袄子起身，寻到了《鲁滨逊漂流记》，它如吸铁石一般把我紧紧的吸附在上面不能自拔。故事中的情节把我深深地困住了，当看到鲁滨逊在航行时遇难，我心急如焚；当鲁滨逊脱离险境时，我拍手叫好。直到夜深了，双眼罢工了，才肯依依不舍地睡去。
读书好比品茗。一壶好茶，有的人拿它解渴，两三口便见杯底，浑然不知其味；有的人慢慢品尝，细细地斟酌，送入口中阵阵清香，其间味道多变，真让人回肠荡气啊！在我不长的人生之道上，伴着我的，是淡淡的书香。读书之乐，读书之趣，是无法用言语表达的。
我是一位寂寞的旅行者，独自徜徉在浩瀚的书海。这一生，注定与书相伴，从书中领略人生的真谛。也许有一天，我终将用诗一样的语言唱出属于自己独特的歌声。
一天，一年，十年。无论世事变幻，沧海沉浮，我依然一路前行。
——后记。