小学的读后感(精选20篇)

时间:2023-12-08 21:56:24 作者:琴心月

7.写读后感可以帮助读者加深对书中人物和情节的印象。接下来,让我们一起来看看小编为大家整理的一些优秀的读后感范文。

小学的读后感

我每天都看课外书,我从一年级到二年级看的书有很多,我觉得吴承恩写的《西游记》和杨红缨写的《一只会笑的猫》是我看过最好看的两本书,当然还有很多书都很好看。

我看的书渐渐多起来,速度也变得很快,同时词语也越来越多,理解力也慢慢好起来,我的写作能力也比以前提高了很多。

我又从《西游记》里面懂得了一个道理:就是遇到困难不要退缩。

小学数学的读后感

近来研读了《聚焦小学数学》这本书,感受颇多。首先我想谈的是:

一、关于课堂教学的有效性。

教学时间是十分宝贵的,一节课只有40分钟,如何提高这40分钟的有效性,这是我们一直在追求的。书中斯苗儿老师做了具体的阐述。她要求我们:“强化目标意识”,“合理分配教学时间”,“恰当讲解示范”。施银燕老师告诉我们:“有效是教学的价值追求”,彭传新老师阐述的:“让开放与有效相伴相生”等等,看完之后颇受启示。

我想数学是比较抽象的学科,小学生是6岁——12岁的儿童群体,特别是低年级的孩子们生性好动,喜欢多色彩,有趣味的素材。这就向我们教师提出了更高的要求,在课堂教学中,应力求寓教于乐,减少机械化的程序,增强学生学习的兴趣。如色彩鲜艳的教具。比如教学认识钟表时,我就用不同颜色的卡纸制作了几个钟面再配上不同颜色的分针和时针,来吸引孩子的眼球,使课堂教学更加直观、有效;又如变静为动的电化教学。我在教学“找规律”时,制作了形象生动的课件,那不断重复出现的图形、事物、生活现象再配上音乐,深深吸引了孩子,整堂课他们情绪高涨,思维得到很好的发挥,效果好。

二、关于学习起点与教材预设。

书中谈到“当学生起点与教材预设不一致时,我们应该怎么办?”郭立军老师告诉我们:从孩子的发展出发,了解学生的学习需求,研究学生的理解程度,调整教学预设。

比如:在教学《两位数减一位数和整十数(不退位)》时,因为有了加法的基础,学生很快就掌握了计算方法,所以我调整了这节课教学重心,把大部分的时间花在看情境图提出不同的数学问题及讲解学生容易出错的、有关两位数减一位数和整十数的应用题上。这样,不仅练习了减法计算,应用题的解题能力也得到了提高。

还记得上次去杭州听了特级教师黄爱华在对《比较数的大蟹处理中,就充分感受到,特级教师处理细节的能力。在比较数大小环节中,教师通过适时走进来,巧妙地退出去,与学生交流互动,引导课堂动态升成。“你真了不起,一下子就抽出了数字9”“人家好不容易抽出了9,你们怎么说不好?”“黄河队这位同学真了不起,袋子里只有两个1,你都抽到了?”等等语言的组织,使得这堂课细节上做得非常完善。正是名师从孩子的发展出发,从教育的有效性入手,巧妙地引导孩子更好地学习,让课堂更加精彩、更加有效。

三、关于多样化的学习方式。

书中孔企平老师认为“自主、合作、探求”与“模仿、训练”的.方法并不是对立的,而是相辅相成的。前者属于间接教学后者属于直接教学,要求我们一线教师要推崇“自主、合作、探究”的教学方法,因为这种间接的学习方式给学生的数学能力和数学素养带来巨大变化。然而,我们不得不面对这样的现实,除了公开课外,平常我们采用较多的还是“模仿+训练”的教学方式,因为时间有限,这样好像更快捷地达到知识的彼岸,这也是我感到矛盾和困惑的地方。

数学的课堂是师生智慧和人格生成最为活跃的场所,教师需要聚焦课堂,反思自身的教学,真正使我们的课堂开放、有效。

小学的暑假读后感:《三字经》读后感

今天妈妈让我背《三字经》”人之初,性本善,性相近,习进远“……这句话小朋友们都知道,这就是三字经的经典”台词“。

背诵三字经,是我们这学期刚开始的,可三字经的含义,谁又都能理解呢?他写的是人的善、恶、孝礼,体现了中华民族几千年来的传统美德。他一直告诉我们,应该好好学习,亲近老师和同学,并且要不耻下问。孝顺父母,友爱兄弟、姐妹是做人的基础。

赶快拿起《三字经》,相信你的收获比我更多哟!!

小学的复活读后感

一个纯真美好,曾经对生活和生命充满了美好期盼的。在混混沌沌的上流社会中堕落于花天酒地。一个美丽纯洁的姑娘,在长达八年的妓女生活中堕落。他们似乎是可以就这样生活下去的,他们也许可以满足生活中自己那种种简单的快乐。但当两人在审判玛斯洛娃的法庭上相遇时,涅赫留朵夫再也不能够心安理得地面对他曾经伤害过的玛斯洛娃直视他的眼神。似乎是灵魂的反省,两个人在重逢时,眼神中充满了疑惑。那个少年,成为了一个漂浮在上流社会中的“老爷”,那个姑娘,成了一个出处卖弄风情的“窑儿姐”。涅赫留朵夫此时感受到了他曾经给予他多么大的伤害,他的灵魂背负了沉重的罪恶感。在一次次探访监狱的过程中,他见证了太多的不公平。当他把自己的土地廉价分给了农民的时候,他收获的是农民怀疑的眼神,贵族们疑惑的言语;当他决定与玛斯洛娃结婚以洗清自己罪恶的时候,他的得到的是亲友们鄙夷的眼神,众人以为不可理喻的回应。他面对这一切困惑了,所有他的精神世界里认为正确的事务无一例外的遭到了鄙薄。然而贵族社会所推崇的却只是花天酒地与吃喝嫖赌。一百多个年轻力壮的只因为把身份证弄错了就被关押到臭虫漫天,疾病四溢的牢房中。

但涅赫留朵夫在茫然中也看到了希望,玛斯洛娃的改变。让他足以抛弃官场的地位与金钱的诱惑,他的精神复活了。玛斯洛娃也改变了,她为了不连累涅赫留朵夫,接受了政治犯西蒙林的求爱。

爱过,懊悔过,反思过,最终,他决定,他复活,他重生,他在纷杂的社会中找到了他道德的衡量准则。也许涅赫留朵夫追求的不仅仅是玛斯洛娃,在这条寻求重生,精神复活的道路上,他见到了,他做了,他去积极的改变了。那夜,涅赫留朵夫花了一整夜读福音书,那曾经是他看不懂的教训。经历了这一切,他这次突然看懂了圣经的教训,并且发现在其中有他必须的、重要的、且是喜悦的东西。

去追寻,也许受用的不知是追寻最终得到的。还有这一路上看到的。

他们复活之后,带动着心灵巨大的轰响。我们的生命是否也该苏醒。复活的并不是生命而是灵魂。

小学的读后感作文:永不止步读后感

暑假里,我阅读了《永不止步》这部书,书中的主人公力克胡哲,他为我完美的诠释了什么叫做“天生我材必有用”。力克·胡哲一生下来就没有四肢只有一条“小鸡腿”,他在这样的情况下,却成为了世界著名的。

励志。

演讲大师,就因为他相信“天生我材必有用”。在他小时候,很多人因为他的外表而嘲笑他,在偶然中,他发掘到了自己的演讲天赋,从此他开始了周游世界之旅,用自己的特殊外表和独特的鼓励人心的演讲打动别人。他常去福利院、孤儿院、监狱让那里的人不再自暴自弃,不再为了自己的身世而伤心,让他们做一个自信的人。他常常告诉别人“你看连我这种没有四肢天生残疾的人,都能靠嘴来演讲,你是个健全人,怎么连我都比不上呢?”所以力克·胡哲用他自己的经历和他的一切,告诉我们“天生我材必有用”。

从力克胡哲的经历中,我想到了一位双腿残疾的阿姨,他原来是一名浙江省体操队队员,因为一次失误,在她的双腿上留下了永不可磨灭的创伤,尽管她离开了舞台,但她通过自己的不懈努力,成为了一名专业的魔术师,为各种宴会表演。其实,不管你有怎么样的缺陷,只要你不甘失败,你就肯定能成功,一定要记住“天生我材必有用”。

在每一个岗位上默默坚持的人,或是那些为了证明自己的残疾运动员,不要为自己所处的困境所气馁,要知道“天生我材必有用”。

小学的读后感

“那红星照耀中国,也必将照耀整个世界。”这是斯诺在《红星照耀中国》中所提出的。在这本书中,共产党人的艰辛、努力及奋斗,深深触动了他的内心。

这本书是一部经典的纪实作品,真实记录了作者1936年6月至10月在中国西北实地采访的所见所闻,揭示了中国红军的真正形象及与日本侵略者和国民党的坚定斗争。本书收集与记录了与革命将领等的谈话,以及与红军战士,农民工人,知识分子等的谈话,他还言断:这根本不是一个作家所能创造出来的,这些是人类历丰富而又灿烂精华。

对我触动的,是红军战士飞夺泸定桥的壮举。为了中国革命的胜利,那30多名先遣队员们以不怕牺牲,敢于直面一切困难的长征精神,用自己的钢铁之躯筑成屏障,为身后的队友铺平的道路与希望,可以说红军中的每一个志士,都是英雄,为了革命的胜利,他们可以牺牲一切,哪怕是抛头颅,洒热血!在尚未吹响胜利的号角前,他们绝不退缩。

可以说,这是一部划时代性的巨作。它了外界对中国共产主义的负面压迫与影响,向全世界展示了一个充满朝气的红色中国,而这样的国家与民族却更是不可战胜!谁能想到,就是这样一支奇迹般的部队,给予了人民、给予了国家与民族真正生的希望!唯有那不可的共产国际主义,方可解救人民于水深火热之中。

感谢这本名著,他教会了我乐于吃苦,不惧艰难的乐观主义,赐予了我重于求实独立自主的胆识与谋略!

红星照耀中国,也必将照亮整个世界。

小学的读后感

爱是很普通,很平凡。它就在生活的点点滴滴里。只要你用心感受就能体会到。

《爱的教育》这本书里就描写了人世间最平凡的爱。无论哪一篇都把爱写得那么美好,不论哪一篇都把爱写的那么美好,不论是父母的亲情,还是朋友的友情,都让我看得深深感动。

在我的生活中,我总是被浓浓的爱包围着。当我写作业做的累时,妈妈就会为我送上一杯热腾腾的牛奶,微笑着对我说:“快趁热喝吧!”这不正是爱的体现吗?一杯牛奶、几句问候……生活中的爱真是无处不在啊!就让我们用心去体验吧!让爱在你的身边变得更加美好!

小学的读后感

这一段时间,我又翻开了那本书——《爱的教育》里面写的是一个叫安利柯的一个四年级的男孩,他与他的。同学们渡过了四年美好时光。

这本书告诉我们爱,好比一个环,把一果颗颗纯真的心联系在了一起。里面的主人公安利柯的同学与他都有着纯洁而天真浪漫的友谊。他们会互相帮助,互相理解,但也不能打破他们之间的友谊,其中卡隆和气友善,代洛西,斯代蒂懂得许多许多的知识。安利柯家中有来严历的爸爸,善良的妈妈和可爱聪明的雪尔维姐姐。

当安利柯要走时,同学们都向安利柯送出美好的祝愿,安利柯也对学校,同学,老师甚至这个小镇而依舍。

一切源自于爱!

小学的读后感

今天我妈妈给我读了一个故事叫白雪公主,故事的内容是这样的:王后生了一个女儿,她起名叫白雪公主。白雪公主妈妈死了,国王又娶了个王后,这个王后不想有比她还要美丽的女人。她拿起魔镜说:“谁是全国最美的女人?”魔镜说:“现在你最美。”王后非常高兴。白雪公主长到七岁,比王后还美,王后非常生气,决定杀死白雪公主。七个小矮人和王子救了白雪公主。王子和白雪公主过上了幸福生活。

听完这个故事,我觉得王后太狠了,差点没把白雪公主杀死,我不喜欢王后,我喜欢的是白雪公主和小矮人,还有王子,因为他们都是善良的人,善良的人快乐多,幸福多,我要做一个善良的人。

小学读后感

暑假里,我读了许多书,《伊索寓言》是其中一本。这本书让我爱不释手,因为它通过一个个十分简单又很简短的小故事,讲述了许许多多的大道理,每个道理给我的感触都很深。

有一个故事给我的印象最深刻,故事的名字叫《狐狸和公山羊》。

故事是这样的:狐狸掉入井内,再也爬不上来,只得待在那儿。此时,一只公山羊觉得口渴,也来到井边,看见了狐狸,便问他井水好不好喝。

狐狸摆出一副临危不惧的姿态,啧啧称道井水如何好喝,如何甘美可口。山羊一心只想解渴,不假思索就跳下井去。等他解完渴,就问狐狸从井里再爬上去,有什么办法最有效。

狐狸回答说:"嗯,我倒有个绝妙的办法,不过这需要我俩彼此配合才行。要是你用前蹄趴在井壁上,尽量抬高你的犄角,我便可以由此爬上你的后背跳出井外,再把你拉上去。"。

山羊对这个办法欣然同意,于是狐狸便动作利索的爬上他的双腿,踩着他的肩膀,跳上他的犄角,然后趴着井口,好不容易总算爬了上去。狐狸一出井外,拔腿就走。山羊急得直嚷嚷,责备狐狸背弃了互助协定。狐狸回到井边,朝着井下的山羊喊道:“哈!你的心眼倘若和你下巴上的胡子一样多,你也不会事先没想好退路就跳下去了。”

这个故事告诉我几个道理:1.处于困境之中的人为了摆脱困境,往往不惜牺牲别人的利益,所以他们的建议常常是不可信的。2.凡是要三思而后行。

《伊索寓言》告诉了我很多很多的人生哲理,给我了许多的启示,告诉了我什么该做,什么不该做,让我不去做错误的、不对的事情。这本书真是太棒了,大家有空也看看吧,我相信,你们也会喜欢它的!

小学读后感

《简。爱》是一本中外的有名小说。我只读了1~16章。这里面主要讲了:简。爱,是一个孤儿,她好心的舅舅把她领回家,可是简的舅舅过了没好久,就去世了。他临终前,把简交给了她的舅妈,可是她的舅妈是一个恶毒的女人,她把简当成一个连狗都不如的女仆,还把简扔到闹鬼的红屋子里去。最后在简的舅妈所说的“不得不分开”的情况下,被送到劳沃德学校。

其实,劳沃德学校比那里更遭殃,那里吃不饱,住不暖,每天只能吃烧糊了的肥肉,和一点薄薄的燕麦。而且衣服抵御不了寒风,脚背冻肿了,晚上两人睡一张床。

简到了被应聘的地方——桑菲尔德府。

那里与一位慈善的太太叫做菲儿菲克斯太太。她的学生叫阿黛勒。这家主人叫罗切斯特先生。

一开始我觉得罗切斯特先生是那样的怪,可是后来我又觉得他是那样的和善。我是通过一次火灾感觉到的:简正在睡觉时,突然听到怪笑声,她悄悄的起床,走到过道,发现有一支蜡烛,又发现罗切斯特先生的房间有青烟冒出,简快速的跑过去,发现罗切斯特先生正在睡大觉,床单都有火星,他冷静的将火扑灭,叫醒罗切斯特先生,当时罗切斯特先生是那样的对她亲切真是出乎意料的礼貌啊!

小学心理学的读后感

拥有良好的心理状态,才能在实际生活中游刃有余。那么,来看看本站小编精心为你整理小学关于心理学的读后感,希望你喜欢。

我在业余时间读了《小学心理健康教育》一书,深有感触,特别是把心理健康教育课上好,怎样真正的让学生接受好心理健康的教育至关重要。

随着人们对心理健康的认识和重视,小学生心理健康问题已引起了人们的普遍关注,心理健康教育应成为学校教育中的一项重要的内容已取得了大家的共识。但是小学心理健康教育是一项科学性、实践性很强的工作,它要求教师不仅要更新教育观念,还必须掌握一定的理论知识和技能。

心理健康教育活动在学校开展的重要性,让我感触颇深。必须通过课堂教学活动提高学生的知、情、意,让它源于实践,用于实践。

1、抓住学生心理,以趣促学。

从心理学的角度来看,同样的内容,采用学生感兴趣的方式,学生接受起来会更加乐意和主动。面对从未真正接触过心理方面知识的学生,我在第一堂课里以生活中常见的心理现象为内容。从梦到星座,从“肢体语言”到“从众”,引起了学生对心理世界的好奇,进而讲述提高心理素质的好处:提高学习效率;合理调节情绪;形成良好性格;学会与人交往等,同时说明这些也是心理健康教育课以后要涉及的内容。这堂课在很大程度上实现了“引起学生对心理健康的兴趣和重视,阐明心理健康教育课的意义和目的,并让学生正确的认识心理与心理健康教育课”的教学目标,也为以后教学活动的开展奠定了很好的基础。

2.坚持核心原则,形散神聚。

3、聆听他人故事,因势利导。

心理健康教育课成功与否,在很大程度上取决于学生获得的心理体验和感悟程度。学生总是非常关注他人在同一问题上的表现,喜欢聆听他人的“故事”。

(1)心灵感悟:在课堂上,我经常会给同学们同龄人的“故事”。试图让学生明白这些问题别人都有,自己有也很是正常的,并相信这些问题可以解决,进而学习和掌握方法。其实学生在聆听的同时,也在审视自己。

(2)自我开放:如果心理教师能在适当和必要的时候,作真诚的自我剖析、自我开放,学生也会减轻自我防卫心理,真实地表达自己、安全地探索自己。不过作为一名心理教师,其最重要的角色始终是课堂的组织者和引导者,自我开放应该有一定的原则和限度。

(3)角色扮演:心理剧的创设,其初衷是让角色扮演者体会其中的情境冲突,在冲突中宣泄自己、发现自己、改变自己。这大大地提高了同学们的主体参与性,使他们有机会发挥自己的创造性和想象力,及时地运用课堂所学去解决问题,从而不断地调整自己,不断地成长。

今后,我要继续加强对小学心理健康教育的研究,制定科学可行的实施办法,帮助学生树立正确的价值观,学习观,人生观,使学生的身心都得到健康的充分的发展。

学生时代是一个人的朝阳年代,若在今后的人生道路上获得成功,失败和挫折是难以避免的。如何教育学生以积极的心态来正确的面对成功和失败,是我们教育不可或缺的部分,因此我们班主任应该在思想上给予高度重视,以积极的行动来弥补我们在这一薄弱环节的不足之处。

我喜欢看书。今天,我虽然很忙,但我还是腾出空来看书。我看了《不要为打翻的牛奶而哭泣》这篇小故事。《不要为打翻的牛奶而哭泣》这篇小故事的主人公是一个名叫桑德斯的小男孩。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后,常常会夜里睡不着,害怕没有考及格。他总是想那些做过的事,希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话,后悔当初没有将话说得更好。

我明白了每一个人都不要浪费眼泪,眼泪虽然没有多大的价值,但它却不值得我们去浪费。我们大家如果不为无法改变的事而惋惜,甚至忧伤、后悔,可以说这是古今中外哲人共同的生存智慧。生活在这样一个竞争激烈的社会,我们就应该具有这样的生存智慧,因为我们手中的“瓶子”随时都有可能会被别人打碎,我们手中的牛奶随时也可能一滴不剩。此时,不要抱怨,也不要哭泣,更不能心灰意冷,消沉下去。让我们带着积极的态度,记住这些教训,挺直腰,大踏步地向前走。只有这样,我们才能走过坎坷,成为生活的强者,才能在前进中实现生命的价值,成功也才会在不远的地方向我们招手。我听到过这样一句话:如果错过了太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了。我明白了要想发挥自己的潜能,取得事业的成功,必须勇于忘却过去的不幸,重新开始新的生活。莎士比亚说:“聪明人永远不会坐在那里为他们的损失而哀叹,却用情感去寻找办法来弥补他们的损失。”

新学期,学校下发了《让小学生保持阳光心态的100个故事》这本书,慢慢品味其中的文章,使哦受益匪浅,让我明白了教师不仅是“授业、解惑”,还要注重“传道”,这也是师德规范的一个重要目标。

《发现别人的优点》讲述的是一个班主任在班会课上让每个学生写出同学中任意一个人的一个优点,其中一个学生就写了他得好朋友勇敢的优点,而这个学生的学习成绩很差,当他知道自己在别人眼中还有优点时,感触很深,在行动上也有了很大地改变,上课不再做小动作,课间也补再捉弄其他同学……期末考试成绩有了大幅度地提高。

要想调动学生的学习积极性,就要求学生善于发现他们身上的闪光点,及时表扬,孩子的自信心有了,学习兴趣自然就浓了。

在老师眼中,每一个学生都是多姿多彩的,每个学生都是百花园中的一朵鲜花。作为教师,要善于发现学生的闪光点,“闪光点”即优点、长处。从闪光点入手,激发学生的进取心,从而使每个学生都能品尝成功。老师要用多视角的眼光看待充满生机活力和个性化的学生,要多角度全方面地评价学生,多给学生掌声和喝彩,让每一个学生都抬起头来走路!

《狐狸小学的插班生》读后感

放学回到家,我捧着妈妈为我买的新书爱不释手,翻开来看,马上被里面精彩的内容所吸引。它讲的是在美丽的狐界,小狐人花陌陌邀请人间小朋友风阡阡,到狐界去插班的故事。书中的风阡阡非常勇敢,她是八角城三实小五(2)班的一名女生。花陌陌和她一般大,只不过是狐界毛豆镇里的五年级女生。风阡阡当不成班长,参加不上自己喜欢的鼓乐队,心情非常懊恼,所以,她决定接受花陌陌的神秘之约,进入狐狸小学做插班生。

在那里,她学会了很多正常人不能做到的事情,比如过露珠。你们想一想,人类怎么可能过这么小、这么轻的露珠呢?这恐怕也只有狐人才可以了。可是,风阡阡就是一个奇迹,她先从过皮球开始,踩爆了二十多个皮球,又开始练习过气球,踩爆了一百八十多个气球。跌了数不清的跟头,膝盖和臂肘都磕青了。可她夜夜坚持练习,成绩提高的非常快。花陌陌在一旁也给了她巨大的安慰和鼓励,使她终于获得了成功!

还有打水片,就是挑选又扁又平的'小石头,朝着湖面用力打出去,让石头平贴在水面上蹦跳着前进。水片打得好,石头蹦跳得次数多,打得不好,石头蹦跳得次数少,甚至还没有来得及蹦跳就沉下去了。她打得也非常好,创了它们所有狐人的记录。

最后,她还和花陌陌一起保护狐界,在战斗中被敌人割掉了一只耳朵,可她顾不得疼痛仍坚持奋战,最终取得了胜利!唯一不幸的是牺牲了花陌陌的姥姥,这真让人难过!

看完这本书后,我深受感触:觉得要学习风阡阡那样勇敢,不要因为一点点小事就哭鼻子。还明白了做事情要想成功,就得坚持不懈的努力,只有这样,我们才能取得非凡的成就!

小学读后感

“母亲甜甜的乳汁,谁能忘怀?母亲暖暖的怀抱,谁不感慨……”是啊,正如这句歌词所说的那样母爱的确是世界上最伟大的爱。

我学习了《慈母情深》这篇课文之后,非常感动,同时,也体会到了母亲养育我们的含辛茹苦,以及父母亲挣钱的来之不易。我回忆着文中的内容:作者梁晓声一直想买一本《青年近卫军》。当他跑去向母亲要钱时,母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫的把钱塞给儿子,让儿子买书。说完又开始了埋头工作,作者看着母亲瘦弱的身影,心里酸溜溜的,就给母亲买了一听水果罐头,母亲数落了作者一顿,有凑足了买一本《青年近卫军》的钱。

文中的母亲是多么的伟大啊!她的一举一动,一言一行,无不包含着,流露着一个字——那就是爱!母亲宁愿自己吃苦,也要满足孩子的要求。其实,全世界的母亲都是那么的相似,她们都有一颗共同的爱子之心,她们为了孩子,做什么都可以,甚至可以把自己的心也掏出来给孩子,这就是母爱。

或许,有些人会认为自己感受不到母亲对他的爱,母爱并不复杂,其实很简单。在孩子生病时,母亲那细致入微的照顾;在孩子渴时,母亲递上的一杯热气腾腾的牛奶;当孩子受到委屈或挫折时,母亲那一声声温柔的鼓励声;当孩子……这些看似平常、微不足道的小事,其实是母亲对孩子深深的爱!

学习了《慈母情深》,我才真正懂得了母爱这两个字的意思:母爱,母爱,就是母亲对孩子深深的爱啊!

小学读后感

谈起科技,那就必须和科学实践挂上钩。当今的中国也是一个科技高度发达的国家,在社会的各行各业不断出现新的科技。但是,人们却常常只看到了它们问世时“光辉”的一面,而忽略了科研人员为此付出的心血和汗水。

科技种类很多,其中航天科技工程是算规模较大的,而通讯科技的规模相对要小些。但不管是何种科技,都是科研工作者的智慧结晶。

每一项新科技都要进行不同的科学实验,而实验不会一次就成功。它需要科研人员不断探索大胆尝试,以及具备坚定的信心和长久的毅力。正如徐特立老先生说的:科学常是在千百次失败后的最后一次成功的。是的,我们也许无法估测实验的次数,但是一定要坚信自己可以成功!

记得三年级语文课本中的《第八次》一篇,当书中布鲁斯王子打了败仗失去信心时,却看到一只在大风中努力织网的蜘蛛,网刚刚织好就被吹破了,可这只蜘蛛却不灰心继续织,就这样断了织,织了又断,来来回回七次,直到第八次才结成完整的一张网。这只小小的蜘蛛给了他启示,重新点燃了他的信心。对,我也要干第八次!就这样,布鲁斯带领士兵们再次勇敢地与外国侵略者展开了输死拼搏,终于赶走了侵略者!

其实我们在日常的生活和学习中也要有这种坚持不懈的精神。

是的,无论遇到任何挫折,都不要灰心,要相信失败是成功之母,要做那只“努力织网”的“小蜘蛛”,勇往直前,坚持不懈地织好你人生道路中每一张“被风吹破的网”。

小学读后感

“小战马”是一只长耳朵野兔的名字。

“小战马”跑得快,头脑灵,具有无与伦比的勇气和胆量。然而在一次野兔大围剿中,他被抓住并送行跑狗场,成了赛狗们追逐的目标。迈克为小战马争取到了跑赢13次就获得自由的权力,管事的却为了自己的私欲出尔反尔,非但让受伤的小战马出赛,而且让两队赛狗同时追逐它,小战马被逼得疲于奔命。后来,迈克趁乱救出了小战马历尽艰辛,终于赢得了自由。

信鸽阿诺科斯却在被爱情灼伤的同时,落入偷鸡贼手中,趁机逃出来之后,又被枪手射中,被鹰隼啄食;大黑狼警棍在危难之际向朋友伸出援助之手,自己却陷入困境;喇叭狗领导狗群和狼作战,结果丧生于狼的利爪之下;温妮伯湖的狼不愿离开充满磨难的城市,只为陪伴爱过他的小吉姆。

西顿对勇敢的钦佩与赞美是不分种族的,人类并不比动物高贵,在与动物的关系中,不讲信任的,往往是人类。

书中一个个凄美动人的动物故事告诉我们,动物像我们人类一样有着亲情、爱情、友情;竭尽全力地生活、奋斗,直到走完一生。

小学读后感

当我再一次读《吴正宪与小学数学》时,我完全被她的人格魅力所折服。这已经是我第二次读这本书了,但是每一次读这本书时都有新的感触,她一位不仅能给予学生智慧,还能给予学生力量的立体教师。她对学生、对教育的爱,让我感动;她为这份爱所付出的艰辛,让我敬佩;她在教育之路上收获的快乐与幸福,让我憧憬。

第一次听吴老师的讲座是在7年前,刚毕业的时期,那时是在杭州的一个展示课中,让我印象非常深刻的,至今仍然历历在目的《面积和面积单位》,她用了她一生的教学生涯演绎了一堂让我们在每位在场的学生和听课的老师都留下了深刻的印象。

她把“让学生喜欢我”、“让学生喜欢数学”、“让学生学会学数学”作为数学教学的终极目标。她利用、并创造机会建立民主、平等、友好、和谐的师生关系:下雪了,学生在数学课堂上表现出对冰雪世界的向往,她平息批评指责的冲动。课后,她和孩子们一起走进冰雪世界尽情地玩耍,学生对她说:“老师,我们真的很喜欢您。”;她坚信成功亦是成功之母,制造给孩子重新跃起的机会,在体验成功后露出了自信的笑脸。她新接一个五年级的班级,用一个暑假的时间打造开学的第一课,以“你知道阿基米德检验金冠的故事吗?、认识我吗——伟大的0、别小看它——小数点、车轮为什么制成圆的?1+2+3+……+99+100=?”等等许多有趣的问题,粘住学生的心,让他们喜欢数学。生动的故事,扣人心弦的比赛,人人参与的游戏,象一个个美丽的陷井,使孩子们不由自主地陷入数学的思考中。为了她所爱的事业,她可谓使浑尽浑身解数,这些高招,闪烁着智慧的光芒。

她把教育教学工作当作一项事业,为之奋斗而无怨无悔;她把教育教学工作当作一门科学,不断探索而乐此不疲;她把教育教学工作当作一种艺术,追求美好的境界和神奇的效果。

读后感小学

周末,我读了《小猪唏哩呼噜》这本书,它是当代著名童话作家孙幼军先生写的,真有意思。

唏哩呼噜是猪妈妈生的12个孩子中最小的一个,也是唯一的一个男孩子。别看他小,经历的事情可不少,恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走,要被分成块放进小狼的肚子里,他并没有怕,而是巧妙地逃脱了大狼的手心,还在八哥小姐的帮助下战胜了要吃掉小狼们的月牙熊,成功地保护了小狼们;他为鸭太太做保镖,一个人赶夜路到城里送鸭蛋;还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢......唏哩呼噜还很爱爸爸妈妈,为了挣钱给妈妈买生日礼物,他帮山羊伯伯卖萝卜,又给狐狸掌柜收拾垃圾,吃了不少苦,虽然只得到一个大鸡蛋,但他还是很高兴。回家才发现他把自己的生日当成了妈妈的生日。

看了这么有趣的书,我深受启发:我要学习小猪唏哩呼噜做一个努力、坚强、乐观、爱学习的人,将来做一个对社会有用的人。

《查理和巧克力工厂》读后感。

今天,我看完了罗尔德·达尔的作品:《查理和巧克力工厂》。贫穷的小查理居住的小镇上有一个全世界最大的巧克力工厂,主人是威利·旺卡,这个工厂不同以往,他神秘,他从来不不开大门,也未见有人出入,但全世界依然畅销着他出品的巧克力糖果。这在全世界孩子的心中,成了一个神秘又难以自制的美梦。终于有一天,威利先生将五片金卡放在了五块巧克力上,吃到金卡的五个小朋友将被其邀请参观他的工厂,而我们的主人公,贫穷的小查理也意外的获得了这殊荣。

故事讲了查理和维鲁卡·索尔特等人一起参观威利·旺卡先生的巧克力工厂的事,参观工厂的过程是一次奇特的经历。每个参观者都咸到了无限着迷、狂喜、好奇、惊讶和迷惑不解,以及每个人在参观过程中的不文明的表现,到最后真正参观完的人只有查理一个。读完《查理与巧克力工厂》,我明白了:世界上最珍贵的就是亲情,无论发生什么事情,家都是我们温暖的港湾。

《罗圈腿的小猎狗》读后感。

这篇文章讲述了一条小猎狗是罗圈腿,是六条猎狗中跑得最慢的一条,但他不自卑、不气馁,每天都在池塘边练跳跃、练跑步;虽然他总是会给别人惹麻烦,一次它跳进了养鸡场,一次它吓跑了下蛋的母鸭,为此,猎人总是狠狠训斥小猎狗。就这样,一年过去了,六只猎狗全部长大了,皮毛油亮。一天,一只森林里的“闪电狼”叼走一只羊迅速跑向森林,猎人吹响口哨,六只猎狗顿时追了出去…..,其他五只都追得精疲力竭再也追不动的时候,小猎狗叼着死狼回来了。我读了以后,心里非常感动,不管身体有没有缺陷,都应该坚持不懈、努力练习,就一定会成功!

在生活中,我们虽然身体没有残疾,不需要像小猎狗那样每天苦苦练习,我们也要经过失败——改进——获得最终的成功,“失败乃成功之母”。

这个故事告诉了我们:自身有没有缺陷都要坚持不懈、刻苦学习!

读了这篇感人的文章,我的泪水差点夺眶而出,文中的母亲宁愿自己受苦多熬几天几夜,也不愿让孩子受苦,这就是伟大的母爱,可怜天下父母心!

其实,在现实生活中,就有许许多多只求奉献不求回报的父母,他们的爱也是难以衡量的。很多很多细小的环节也能体现出父母之爱。爱,不一定要多么神圣,多么惊天动地,有时,一些小事也能反映出父母亲的爱。

有一次,也是平平常常的一次,我们一家人准备进家门,我偶然发现,一直以来都是父母帮我打开门,撑着门让我先进去,等我进去之后,他们才跟进来。这个小小的发现,让我对父母的爱有了更深的了解。不只是一次,生活中,经常有一些细小的事中充满了父母的爱,就像一阵清风快速飘过,可能还没等你看清它就已经悄无声息地吹过,却能给我们带来细腻的温暖,如雪中送炭。

在现实生活中,充满父母之爱的事比比皆是,时而震撼人心,时而细小如滴,总而言之,都让人十分感动。

文中母亲的行为让人感动不已,其实,天下每位父母同样都是辛勤奉献的园丁。

我很喜欢看书,特别是那些有意义的书,可以让我学会很多知识。前几天,我看了《兔子的名片》这本书,它是由童话大王周锐写的。有许多的小故事组成。如:“漆汽车”中有一副好心肠,但笨手笨脚的熊猫;“小猪和十二只蚊子”中傻呼呼的小猪和聪明的猴子;“爱尔安的故事”中,在德国出生的可爱的爱尔安所发生的趣事;“兔子的名片”中聪明的兔子用三张名片保护自己……等等许多有趣而精彩幽默的故事让我爱不释手。

其中,“黄鱼的脑袋”这个故事让我印象最深刻。它讲的是黄鱼一家相亲相爱的故事。因为黄鱼只能记住三件事,多记一件就会忘记原来记住的一件事。为了去海龟家做客多记一件事,他们各记各的事。结果黄鱼娃娃忘记了红领结被黄鱼爸爸记住了,黄鱼爸爸忘记了老头帽被黄鱼妈妈记住了,黄鱼妈妈忘记了雪花膏被黄鱼娃娃记住了。看着它们一家子那么相亲相爱我好感动,也好羡慕,我希望我们一家人也像它们一样永远相亲相爱!

弗罗罗是一只小猫,它非常喜欢看着鹳鸟飞翔,每当它目不转睛地看着美丽的鹳鸟展翅飞翔时,它心想:如果我能长一对翅膀该有多好啊!不过,我也要尽我所能拍拍我的四只脚爪。

终于有一天,它鼓起勇气,爬上屋顶,腾空一跃。可还没享受多久飞的快乐,就“扑通”一声重重地摔在了地上。

唉!实现飞的梦想并没想像中容易啊!

幸好,小猫弗罗罗有一个善良、很有爱心的主人巴吉塔太太,她看穿了它的心思,便买了很多气球,和一个竹筐。

我非常喜欢小猫弗罗罗。因为它有长远的理想,并且努力做到。我很喜欢它坚持不懈的精神和一颗感恩的心。

所以,我们也要有坚持不懈的精神,用于学习包括课外学习班的学习,才能出成果。

同样,我们也要尊敬并感激帮助过你的人。

小学读后感

说到“匆匆”我总是不由自主地念叨起那样一首老旧得不能再老旧的歌词“来也匆匆,去也匆匆,何故来相逢”。

这里的匆匆指的是快,这个人来得快、去得快,忽闪忽闪、扑通扑通的。可是匆匆也更加指代时间的快,说到时间这个令人非常凝然的词语,我想任何人都禁不住会凝重、严肃起来。的确,一寸光阴一寸金啊,时间是最宝贵的,其价值可能胜过金钱。金钱可以赚钱,而时间去了永远不会再来了。

这篇散文《匆匆》,出自文豪朱自清,这位老人在回顾自己的过去时候感叹时间流逝得快,所以撰文写下《匆匆》。

读完以后,我也开始检讨自己过去对于时间流逝的不在意。对于自己从前浪费时间的行为感到内疚与后悔,想想过去的自己无所事事,整天还会觉得无聊,我真是感觉到内疚与自责。

总的来说,《匆匆》让我对时间的宝贵有所觉醒了,今后我一定要利用好时间。

小学生读后感读后感

今天,我在《长沙拔节生长》这篇文章读到:自城运会开幕后,长沙成为区域性中心城市。这种飞跃的进步,使我深深的感到惊讶和震撼,也由衷地感到自豪!当我读到“通过城运会的举办,长沙建城区面积扩大到180平方公里,城区人口达到189万人,成为一个区域性的中心”时,我惊叹不已。在这短短的1、2年里,长沙发生了巨大的变化。正如笑星大兵所说;“长沙呀长沙大变样,满街的草儿到处跑!”这是说长沙到处是草坪、啊!更让我高兴的是。新世纪体育中心建在我家对面。建筑豪华、宏大、设备优良。到处是花儿盛开,喷泉如注。

正如新闻中讲的,那儿环境优美,许多日人都愿意到那儿去观赏,它既是长沙新的体育中心,又是人们休闲娱乐的.好地方!读完这篇新闻,我想到原来的“二里牌”小学。那里曾是有名的“垃圾区”到处脏兮兮的,凡是经过的人,都要捂鼻而过。可是,今天的“二里牌”小学,已经成了环境优美的体育中心。宽阔的草地,高大的楼房,优美的喷泉使人陶醉不已。广场犹如一朵绽放的莲花,在寒冬中挺立。一盆盆鲜花争奇斗艳,五彩缤纷。我又想起如今的湘江大道。平坦的路面,两旁的草丛比比皆是。原来的大道怎么能和今天比较呢?长沙真是大变样,我相信到20xx年的长沙,将建成一个繁荣、开放、文明、秀美的城市!

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