实习报告是对自身实习过程和收获的一个自我反思，促使个人对自身职业发展方向有更深刻的认识。以下是一些精选的实习报告范文，它们通过真实的实习经历和细致的思考，展现了实习生们的实践能力和职业素养。
新疆农业大学实习报告
新疆农业大学20寒假放假时间为年1月11日，由于今年的春节提前所以各高校放假时间也较去年普遍提前，今年全国高校放假时间差异较大，最长的58天寒假，最短的仅有21天假期，2017年寒假超过50天的有9所高校，低于30天的有18所，35-42天这个范围是主流选择，35天的高校有70多所，42天寒假的高校也有50多所，下面我们就一一的来介绍一下，现将2017年新疆农业大学寒假放假时间提供给同学们，方便假期安排，请参考。
起：2017年1月11日，止：2017年2月28日总计49天。
新疆农业大学实习报告
本人于xxxx年xx月底在广东省东方剑麻集团有限公司东方红农业研究所实习至今，通过实习，对我国剑麻产业的发展现状和存在问题有了一定的了解，并对剑麻有了更深层次的认识。
一、实习单位简介。
广东省东方剑麻集团是一家以剑麻名优产品为龙头，骨干企业为主体，农、工、贸一体化，产、供、销一条龙综合经营的国有大型企业。而其领导下的农业研究所是一家集科研、生产为一体的剑麻专业研究所，创建于1956年，是我国唯一一家剑麻研究所，集科研与生产经营于一体，为我国剑麻产业发展做出了重要贡献。
现有在职人员62人，其中科技干部6人，管理人员3人，试验辅助工10人，生产工43人；大专及本科学历6人、中专学历2人、高级工程师1名、助师6名、技术员1名。拥有耕地面积2567亩，其中剑麻试验基地和生产示范基地分别为240亩和2170亩，其它200亩。
科研主要从事剑麻选育种、高产栽培、病虫草害防治技术及剑麻生产专用机械的研究（研制）、创新、示范与应用推广。近年来每年承担国家农业部或省项目多个，并先后与华南农业大学、中国热带农业科学院等多家高等院校院所合作攻关，如开展剑麻粉蚧虫生物学特性、发生规律和综合防治技术（包括天敌、生物多样性等一系列防治技术）、剑麻滴灌（水肥药一体化）技术、剑麻选育种等项目的试验研究，特别是xx年来在麻类体系及专家的支持和指导下，本所加大对产业热点难点问题进行攻关，已取得一定成效。
二、实习内容。
（1）认识阶段。
初来单位那几天，什么对我来说都是陌生的。工作环境也不是很好，大家都知道，像农业研究所这种单位一般都是在小地方的，而且还有点偏僻，呈现在眼前的'一幕幕让我有些迷茫，没有了以往的激情。但经过几天与领导和同事们的谈话，我更好的认识了我实习的这个单位，原来它曾经有这么辉煌的时候，还是全国唯一一家剑麻研究所。了解到这些之后，我又有了原来的干劲――要在这里好好做，学习一些在学校学不到的知识。来单位的前两个星期，我都是以学习为主，跟着有经验的同事去基地调查与记录，慢慢的认识了剑麻这种多年生草本植物。剑麻，又称龙舌兰麻，属多年生单子叶、异花授粉植物。目前我国大规模种植的剑麻主要品种为h・11648，正常生产情况下，从大田种植到开花死亡，全生育周期为14~xx年，即其采叶期平均为xx年，年均可采叶量为50片左右。一个月的学习之后，单位领导对我们进行了考核，主要通过试卷进行评分，一个月的学习确实让我学到了很多在学校里学不到的知识。
（2）学习摸索阶段。
通过一个月的学习，我掌握了不少知识，也熟悉了工作的内容，单位领导也放心交待一些事让我去做，但主要还是跟着其他同事学习。这个阶段我也慢慢开始摸索着去做一些自己能做的事情。遇到有些与自己所学专业有关的问题，我会试着去解决，确实不能自己解决的，我会虚心的向有经验的同事请教，或者向学校的老师请教。在这个阶段，我慢慢学会了自己去思考问题，解决问题，掌握了一些独立解决事情的能力。
（3）独立解决问题阶段。
经过一段时间的考查，我的工作能力得到了单位领导的肯定，他们也愿意把一些事情交给我去做，特别是与我所学专业相关的。在我实习这段时间，我们单位协助国营东方红农场完成了xx年测土配方施肥的工作，我把自己所学的专业知识充分运用到工作中去，实际操作了如何采集植物样品和土壤样品。在工作期间，我还遇到了不少问题，例如“3414”肥料试验中的数据处理问题我不是很明白，致使此试验总结一度搁浅，但在我不懈努力，以及询问相关老师和通过网上学习后，我还是把这个问题弄明白了，最后还得到了领导的肯定。
此外，在实习期间，本研究所正式成为了国家麻类产业技术体系湛江剑麻试验站，在某种意义上说，研究所肩负的责任将更加艰巨。
三、实习总结与感想。
经过这段时间的学习，我感触颇深。首先，我发现自己很多专业知识都不是很明白，以至于很多事情都很难开展。例如，在进行试验总结的时候会遇到很多数据处理问题，像用sas、excel软件进行数据处理的时候我都有很多不明白，所以，在领导和同事面前都很不好意思。通过这段时间的实习，我发现了自身存在的问题，我会充分利用有限的时间把该掌握的知识弄明白。其次，我学会了独立处理问题的能力，遇到问题要勤思考，多动手。最后，这段时间与领导和同事们的相处中，我懂得了人际关系的重要性，懂得了如何去处理与上级领导和基地工人的关系，工作积极负责，得到了多数人的肯定。
实习这段时间，我迷茫过，累过，但最多的还是欣慰，为学到了这么多知识而欣慰，为自己慢慢的成熟而欣慰。在此，本人对给我提供这次实习机会的老师和单位领导表示衷心的感谢。
农业大学实习报告
新疆实习课程名称（课号）：dreamweaver视频上机实验指导系列课件50例学院：计算机与信息工程学院专业、班级：信息管理与信息系统022班指导教师：鲍建波张胜光报告人：张潮学号：024631239时间：xx年3月6日—xx年4月30日实习主要内容：计算机的组装与维护、中小型网络的安装与调试主要收获与体会：xx年3月，我来到克拉玛依市天勤电子实习工作。转眼间，2个月的实习期即将过去，回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展，天勤电子给予我的是一笔多么宝贵的人生财富！公司给我的工作定位是从事技术部基础工作以及销售工作，同时我还承担了公司网络的维护等基础工作，从学校的理论知识到过去两个月的实践工作，其中的角色转变离不开公司各级领导以及同事们的帮助和指导。
技术方面，通过和公司其他技术人员的学习与交流，使我现在能够独立处理计算机出现的软硬件故障，同时在实践过程当中我还学会了网络的安装以及调试技能，这些是在书本上所不能学到的，对于我今后的发展将起到巨大的帮助。积极参加公司组织的各种活动，包括保龄球、乒乓球等各项文艺活动。经过过去两个月的实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：一、继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应公司号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。二、努力实践，自觉进行角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的.问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。
学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而在社会则更多地被他人所选择。种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。三、提高工作积极性和主动性两个月的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为中心创造更多的价值。指导教师批阅意见：该同学自3月开始实习以来，工作认真负责、勤学好问、能够与同事和睦相处，对其工作表示肯定，望今后走上工作岗位能够继续发挥其优点及特长。成绩评定：优秀指导教师签字：鲍建波xx年4月25日备注：
新疆大学实习报告
尊敬的学校领导：
你们好，我是xx大学化学化工学院化学09-1班的学生，由于家庭条件贫困，特此向学校申请国家助学金。
我出生于一个单亲家庭，家居住在xx的`一个美丽而又有名的地方xxx。我家中有四口人：父亲，大哥，我和我的双胞胎弟弟。
父亲今年已经64岁了，是家中的顶梁柱，为了让我们兄弟三人顺利上学，他苦了一辈子。小时的父亲特别热爱读书，是书中有名的才子，写得一手好字，可是由于家庭贫困，他只上到初中就退学了。所以父亲把他那份要完成学业的理想寄托在我们兄弟三人身上，而如今，家里所欠贷款数目太大，无法偿还，致使信用社不给贷款。父亲为了偿还贷款，把家中仅有的37亩地租出去，他自己却到处打工挣钱供我们上学。
大哥同样也是由于家中经济原因，当年没有参加高考，如今他极力支持我们兄弟二人上大学，为我们提供食宿费用。虽然他已经在乌市打拼了十多年，可是，现在他还在租房子居住。本来他已经准备买房子，由于我和弟弟同时考上大学，急需学费，又将此事推迟，至今仍没解决。
我和弟弟积极办理国家开发银行的助学贷款，来继续自己的学业。
尊敬的学校领导，在今后学习生活中，我一定会努力学习，取得更好成绩，在班集体里互帮互助，在生活中勤俭节约。经历了大学的一年生活，使我明白，大学生活看似轻松，其实一切全在于自己的努力程度，只有自己保持一个稳定的心态，拥有坚持不懈的毅力，才能取得优异成绩。我一定会把握住此次机会，希望各位领导能够根据我的家庭经济条件，批准我的申请。
此致
敬礼
申请人。
新疆农业大学实习报告
相信看完以上信息，新疆农业大学是几本您已经心里有数了，估计您还想知道新疆农业大学是985和211吗?根据教育部门的信息显示，新疆农业大学不是211大学也不是985大学。新疆没有985大学，以下是新疆所有211大学名单：
序号。
学校名称。
学校类型。
1
综合。
2
石河子大学。
综合。
返回目录。
专业名称。
专业详情。
草业科学。
农学。
动物科学。
种子科学与工程。
水利水电工程。
农业资源与环境。
园艺。
返回目录。
农业大学实习报告
本人于20xx年xx月底在广东省东方剑麻集团有限公司东方红农业研究所实习至今，通过实习，对我国剑麻产业的发展现状和存在问题有了一定的了解，并对剑麻有了更深层次的认识。
广东省东方剑麻集团是一家以剑麻名优产品为龙头，骨干企业为主体，农、工、贸一体化，产、供、销一条龙综合经营的国有大型企业。而其领导下的农业研究所是一家集科研、生产为一体的剑麻专业研究所，创建于1956年，是我国唯一一家剑麻研究所，集科研与生产经营于一体，为我国剑麻产业发展做出了重要贡献。
现有在职人员62人，其中科技干部6人，管理人员3人，试验辅助工10人，生产工43人；大专及本科学历6人、中专学历2人、高级工程师1名、助师6名、技术员1名。拥有耕地面积2567亩，其中剑麻试验基地和生产示范基地分别为240亩和2170亩，其它200亩。
科研主要从事剑麻选育种、高产栽培、病虫草害防治技术及剑麻生产专用机械的研究（研制）、创新、示范与应用推广。近年来每年承担国家农业部或省项目多个，并先后与华南农业大学、中国热带农业科学院等多家高等院校院所合作攻关，如开展剑麻粉蚧虫生物学特性、发生规律和综合防治技术（包括天敌、生物多样性等一系列防治技术）、剑麻滴灌（水肥药一体化）技术、剑麻选育种等项目的试验研究，特别是20xx年来在麻类体系及专家的支持和指导下，本所加大对产业热点难点问题进行攻关，已取得一定成效。
（1）认识阶段
初来单位那几天，什么对我来说都是陌生的工作环境也不是很好，大家都知道，像农业研究所这种单位一般都是在小地方的，而且还有点偏僻，呈现在眼前的一幕幕让我有些迷茫，没有了以往的激情。但经过几天与领导和同事们的谈话，我更好的认识了我实习的这个单位，原来它曾经有这么辉煌的时候，还是全国唯一一家剑麻研究所。了解到这些之后，我又有了原来的干劲——要在这里好好做，学习一些在学校学不到的知识。来单位的前两个星期，我都是以学习为主，跟着有经验的同事去基地调查与记录，慢慢的认识了剑麻这种多年生草本植物。剑麻，又称龙舌兰麻，属多年生单子叶、异花授粉植物。目前我国大规模种植的剑麻主要品种为h·11648，正常生产情况下，从大田种植到开花死亡，全生育周期为14~15年，即其采叶期平均为12年年均可采叶量为50片左右。一个月的学习之后，单位领导对我们进行了考核，主要通过试卷进行评分，一个月的学习确实让我学到了很多在学校里学不到的知识。
（2）学习摸索阶段
通过一个月的学习，我掌握了不少知识，也熟悉了工作的内容，单位领导也放心交待一些事让我去做，但主要还是跟着其他同事学习。这个阶段我也慢慢开始摸索着去做一些自己能做的事情。遇到有些与自己所学专业有关的问题，我会试着去解决，确实不能自己解决的，我会虚心的向有经验的同事请教，或者向学校的老师请教。在这个阶段，我慢慢学会了自己去思考问题，解决问题，掌握了一些独立解决事情的能力。
（3）独立解决问题阶段
经过一段时间的考查，我的工作能力得到了单位领导的肯定，他们也愿意把一些事情交给我去做，特别是与我所学专业相关的在我实习这段时间，我们单位协助国营东方红农场完成了20xx年测土配方施肥的工作，我把自己所学的专业知识充分运用到工作中去，实际操作了如何采集植物样品和土壤样品。在工作期间，我还遇到了不少问题，例如“3414”肥料试验中的数据处理问题我不是很明白，致使此试验总结一度搁浅，但在我不懈努力，以及询问相关老师和通过网上学习后，我还是把这个问题弄明白了，最后还得到了领导的肯定。
此外，在实习期间，本研究所正式成为了国家麻类产业技术体系湛江剑麻试验站，在某种意义上说，研究所肩负的责任将更加艰巨。
经过这段时间的学习，我感触颇深。首先，我发现自己很多专业知识都不是很明白，以至于很多事情都很难开展。例如，在进行试验总结的时候会遇到很多数据处理问题，像用sas、excel软件进行数据处理的时候我都有很多不明白，所以，在领导和同事面前都很不好意思。通过这段时间的实习，我发现了自身存在的问题，我会充分利用有限的时间把该掌握的知识弄明白。其次，我学会了独立处理问题的能力，遇到问题要勤思考，多动手。最后，这段时间与领导和同事们的相处中，我懂得了人际关系的重要性，懂得了如何去处理与上级领导和基地工人的关系，工作积极负责，得到了多数人的肯定。
新疆大学实习报告
年份。
录取批次。
选科/专业组。
分数线。
录取位次。
省控线。
安徽。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
559。
34204。
488。
安徽。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
597。
6845。
560。
江苏。
物理。
2021。
本科批。
首选物理，再选不限/（02）。
538。
48452。
417。
江苏。
历史。
2021。
本科批。
首选历史，再选不限/（01）。
547。
16016。
476。
福建。
物理。
2021。
本科批。
首选物理，再选不限/3286（w999）。
563。
23070。
423。
福建。
物理。
2021。
本科批。
首选物理，再选化学/3286（w500）。
551。
28289。
423。
福建。
物理。
2021。
本科批。
首选物理，再选化学/生物(2选1)/3286（w506）。
546。
30664。
423。
福建。
历史。
2021。
本科批。
首选历史，再选不限/3286（l999）。
562。
5097。
467。
北京。
综合。
2021。
本科批。
不限/（01）。
482。
27008。
400。
甘肃。
理科。
2021。
本科一批i段。
-/-。
491。
16739。
440。
甘肃。
文科。
2021。
本科一批i段。
-/-。
547。
2384。
502。
广东。
物理。
2021。
本科批。
首选物理，再选不限/（201）。
555。
64538。
432。
广西。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
511。
32237。
487。
广西。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
544。
7586。
530。
贵州。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
480。
35053。
456。
贵州。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
579。
5604。
556。
海南。
综合。
2021。
本科批。
不限/（01）。
580。
13073。
466。
海南。
综合。
2021。
本科批。
物/化/生(3选1)/（03）。
574。
14167。
466。
海南。
综合。
2021。
本科批。
物理必选/（02）。
571。
14735。
466。
河北。
物理。
2021。
本科批。
-/-。
534。
56478。
412。
河北。
历史。
2021。
本科批。
-/-。
565。
8723。
454。
河南。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
579。
43027。
518。
河南。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
572。
49827。
518。
河南。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
595。
8043。
558。
黑龙江。
理科。
2021。
本科一批a段。
-/-。
465。
24420。
415。
黑龙江。
文科。
2021。
本科一批a段。
-/-。
520。
3714。
472。
湖北。
物理。
2021。
本科批。
首选物理，再选不限/（w02）。
570。
30279。
397。
湖北。
物理。
2021。
本科批。
首选物理，再选化学/生物(2选1)/（w04）。
566。
32363。
397。
湖北。
物理。
2021。
本科批。
首选物理，再选化学/（w03）。
560。
35549。
397。
湖北。
历史。
2021。
本科批。
首选历史，再选不限/（l01）。
587。
6130。
463。
湖南。
物理。
2021。
本科批。
首选物理，再选化学/生物(2选1)/（4组）。
559。
33310。
434。
湖南。
物理。
2021。
本科批。
首选物理，再选不限/（2组）。
558。
33957。
434。
湖南。
物理。
2021。
本科批。
首选物理，再选化学/（3组）。
554。
36691。
434。
湖南。
历史。
2021。
本科批。
首选历史，再选不限/（1组）。
571。
5578。
466。
江西。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
556。
25470。
519。
江西。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
583。
6541。
559。
辽宁。
物理。
2021。
本科批。
-/-。
535。
30474。
336。
辽宁。
历史。
2021。
本科批。
-/-。
577。
5149。
456。
内蒙古。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
500。
13753。
418。
内蒙古。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
519。
4625。
488。
宁夏。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
434。
9886。
412。
宁夏。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
526。
2189。
505。
青海。
理科。
2021。
本科一段。
-/-。
368。
11916。
330。
青海。
文科。
2021。
本科一段。
-/-。
481。
1362。
405。
山东。
综合。
2021。
普通类一段。
-/-。
541。
72944。
444。
山西。
理科。
2021。
本科一批a段。
-/-。
535。
21549。
505。
山西。
文科。
2021。
本科一批a段。
-/-。
565。
3535。
543。
陕西。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
477。
39985。
443。
陕西。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
536。
6553。
499。
上海。
综合。
2021。
本科批。
物理必选/（2）。
491。
17726。
400。
上海。
综合。
2021。
本科批。
不限/（1）。
463。
23948。
400。
四川。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
560。
47298。
521。
四川。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
571。
7120。
541。
天津。
综合。
2021。
本科批a段。
物理必选/（3）。
609。
11038。
463。
天津。
综合。
2021。
本科批a段。
不限/（1）。
590。
14520。
463。
天津。
综合。
2021。
本科批a段。
物/化/生(3选1)/（2）。
589。
14727。
463。
新疆。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
427。
-
405。
新疆。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
485。
-
466。
云南。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
532。
32068。
520。
云南。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
588。
6226。
565。
重庆。
物理。
2021。
本科批。
-/-。
546。
38046。
446。
重庆。
历史。
2021。
本科批。
-/-。
571。
6380。
456。
新疆大学实习报告
香蕉含有一种物质能帮助人脑产生5-羟色胺，促使人的心情变得安宁、快乐、愉快舒畅。香蕉中富含的钾能保持人体电解质平衡及酸碱代谢平衡，使神经肌肉兴奋性维持常态，协调心肌收缩与舒张功能，使血压处于正常状态。香蕉含有的镁具有消除疲劳、缓解紧张的效果。考生常吃香蕉，可以缓解紧张的情绪，稳定心态。
牛奶。
钙是天然的神经系统稳定剂。因此，备战考生要注意选择含钙高的牛奶、酸奶、虾皮、蛋黄等食物，有安定情绪的效果。
小米粥。
小米富含人体所需的氨基酸及其他优质蛋白质，各种矿物质钙、磷、铁以及维生素b1、维生素b2、维生素a原、烟酸、尼克酸、硫胺素、胡萝卜素等。许多营养学家将b族维生素视为减压剂，它可以调节内分泌，平衡情绪，松弛神经。
红茶。
科学研究发现，每天饮用红茶，有利于舒缓神经。当考生感到心理压力太大的时候，来杯红茶会使你感到神清气爽。
专家特别提醒考生在考试期间一定不要喝咖啡，因为咖啡因的作用会使人产生尿频，影响考生的临场发挥。
番茄和柑橘。
处于考前紧张环境中的考生，多吃些富含维生素c的食品，可以收到平衡心理压力的效果。维生素c的主要来源为新鲜蔬菜和水果，其中柑橘类水果和番茄是维生素c的最佳来源。
水
高考期间正值一年最炎热的期间，其间人体对水份的消耗也相对较大。而一个人如果水份摄入不足则会影响其记忆力。所以一定要注意多喝水，至少要保证一天有1200毫升的水份摄入。
坚果类食物。
坚果类食物，多含有丰富的b族维生素，可帮助恢复体力，二来坚果类食物中丰富的脂肪酸、氨基酸等有助于恢复精力，提高记忆力。同时b族维生素还具有缓解压力的作用，因此非常健康食用。
抗氧化类的食物。
高考前可以适当的多增加一些含有抗氧化剂类的食物，这样就可以减少自由期对人体记忆力的损害，像日常生活中我们常吃的大豆、菠菜、葡萄等都属于抗氧化的食物之一。
优质蛋白质食物。
蛋白质是机体不可缺少的一种营养元素，临近高考，心理压力大，容易失眠，补充优质蛋白质可防止失眠问题，像牛奶、鸡蛋、瘦肉、大豆食品等都是蛋白质含量丰富的食物。
有益的脂肪。
脂肪也是机体不可缺少的一种成份，高考期间，由于学习压力大，大脑运动量大，因此需要消耗大量的脂肪酸，所以多摄入健康的脂肪，可补充因为大脑运转消耗掉的脂肪酸，更有促进其反应能力。优质三文鱼、菜籽油就是有益脂肪含量相对多的食物。
助睡眠的食物。
多数孩子在这期间都会异常兴奋，睡不着觉，因此就会直接影响到睡眠质量，睡眠质量差对复习质量，高考的发挥都会产生一定的影响的，所以建议临睡前多让孩子吃一些具有安眠作用的食物，像牛奶、百合等都有一定的安神功效。维生素、矿物质。
新疆大学实习报告
新疆大学20招生章程发布了，有兴趣的朋友可以收藏哦。
第一章总则。
第一条为规范学校全日制普通本专科招生工作，根据教育部及新疆维吾尔自治区招生委员会有关文件的规定和要求，结合我校实际，制定本招生章程。
第二条学校名称：新疆大学(xinjianguniversity)。学校代码(国标)：10755。
第三条新疆大学分校本部(乌鲁木齐市胜利路666号)、北校区(乌鲁木齐市西北路134号)和南校区(乌鲁木齐市延安路62号)三个校区。
第四条新疆大学为新疆维吾尔自治区人民政府所属的全国重点大学，进入国家“211工程”建设行列，被国家确定为新疆维吾尔自治区与教育部“区部共建”学校。
第五条新疆大学具有学士、硕士和博士学位授予权。毕业生按照国家规定颁发新疆大学毕业证书;符合学位授予条件者，颁发新疆大学学位证书。与西安交通大学联合培养的学生，毕业证和学士学位证由新疆大学颁发，盖新疆大学和西安交通大学印章，同时标注为两校联合培养。
第六条新疆大学招生贯彻“公平、公正、公开”的原则，以文化考试为主要入学考核形式，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。
第七条新疆大学普通高考招生层次为本科。招生类别为全日制教学形式。
第二章招生组织机构。
第八条为认真贯彻教育部《普通高等学校招生暂行条列》精神，加强对高校招生工作的统一领导，使高校招生工作更加科学、规范，新疆大学调整学校招生委员会人员，增加教师、学生及校友代表，充分发挥他们在民主管理和监督方面的作用。招生委员会下设招生监察、本科教育招生工作领导小组。
第九条新疆大学招生委员会办公室是新疆大学招生工作的常设机构，在校党委的领导下，在校招生委员会的具体指导下，在招生监察领导小组的监督下，组织、实施招生工作。
第三章招生计划及专业加试。
第十条新疆大学2017年招生计划及专业按自治区招办公布的《招生与考试》为准。
第十一条凡报考我校美术类专业的考生，须参加新疆维吾尔自治区组织的`美术类专业统一考试，取得自治区统考本科合格证后方可报考。
第十二条凡报考我校播音与主持艺术专业的考生，须参加我校组织的专业加试，加试合格后方可报考。
第十三条凡报考我校高水平运动员的考生，须参加我校组织的体育专项测试，测试成绩合格后方可报考。如考生生源所在省(区、市)统一组织高水平运动员体育专项测试，考生还需参加本省(区、市)高水平运动员体育专项测试且成绩合格后，方可报考我校。报考我校高水平运动员的获得一级运动员、运动健将、国际健将称号之一的考生，需申请参加国家体育总局统一组织的运动训练、武术与民族传统体育专业单独招生文化课考试。
第四章新生录取。
第十四条新疆大学录取批次按招生计划类别分为本科零批次、本科一批次。
第十五条新疆大学对全国各省(自治区、直辖市)的各类招生计划均实施远程网上录取。
第十六条我校投档比例为当地招生计划数的100%-120%，在此范围内，由我校根据高考成绩、专业志愿、考生的综合素质以及相关单科考试成绩等情况择优录取。新疆大学不设院校志愿级差。
第十七条在处理考生专业志愿时设置专业志愿级差，其标准为：1-2专业志愿级差为5分，2-3专业志愿级差为2分，其他专业志愿级差为0分。在内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。
第十八条考生志愿级差等效成绩相同时，汉语言、民考汉考生依次按照原始总分、英语和数学单科成绩从高到低的原则录取;民语言考生依次按照原始总分、数学单科成绩从高到低的原则录取;“双语”班考生依次按照原始总分、数学和英语单科成绩从高到低的原则录取。
第十九条报考我校少数民族理科实验班(科技班)高考数学单科成绩必须在60分以上(含60分);报考我校英语、俄语和阿拉伯语专业高考英语单科成绩(以计入高考总分的英语单科成绩为参考标准，我区自命题，不计入高考总分，提供院校参考的英语单科成绩不作为录取参考标准)汉语言考生必须在100分以上(含100分)，民考汉考生必须在90分以上(含90分);报考我校汉语言专业高考汉语单科成绩民语言考生必须在100分以上(含100分)。
第二十条对少数民族地区考生和享受照顾政策的考生，根据当地省(自治区、直辖市)招办有关规定予以照顾，照顾幅度依照当地招办有关规定执行。
第二十一条我校公共课程中的外语为大学英语，请外语语种非英语的考生慎重报考。
第二十二条除分专业招生计划中有特殊注明的专业外，新疆大学对考生身体健康状况要求按教育部下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关补充规定执行。
第二十三条高水平运动员专项测试合格者，我校根据教育部有关文件规定择优录取。
第二十四条美术类专业考试成绩达到自治区本科批次最低控制分数线的考生，我校将考生的自治区统一组织的美术专业考试成绩和高考文化课成绩相加，以总分作为依据，从高分至低分择优录取。
第二十五条报考我校播音与主持艺术专业考生专业测试合格的考生，且文化成绩达到自治区相应批次最低录取控制分数线，我校将从参加我校播音与主持艺术专业测试并取得专业测试合格证的考生中，根据高考文化课成绩从高分至低分择优录取。
第二十六条国防生按国家有关规定录取。
第二十七条定向就业招生按教育部和新疆维吾尔自治区定向政策相关规定执行。
第二十八条除有特殊要求的专业外，往届生与应届生录取时同等对待。
第二十九条除国防生外，其他专业原则上不限制男、女生比例，自治区民汉双语翻译人才培养计划相关政策按照自治区文件规定执行。
第三十条我校在国家核定的招生规模内，根据省(自治区、直辖市)生源情况，招生期间适当调整招生人数并委托各省(自治区、直辖市)招办向社会公布。
第五章新生入学。
第三十一条学费收取标准：法学、英语、俄语、新闻学、广播电视学、广告学、汉语国际教育等专业3800元/生·学年;艺术类专业6000元/生·学年;软件工程专业学费9000元/生·学年;文史类其他专业为3100元/生·学年，理工类其他专业为3500元/生·学年。与西安交通大学联合培养学生在西安交通大学学习期间，执行西安交通大学收费标准。
第三十二条学生入学后，将在三个月按国家招生规定进行复查，复查内容主要包括：(一)录取手续及程序等是否合乎国家招生规定;(二)所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定;(三)本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致;(四)身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活;(五)艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，将取消该生学籍;情节严重的，学校将移交有关部门调查处理。复查中发现学生身心状况不适宜在校学习，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，需要在家休养的，可申请保留入学资格。
第三十三条学生入校后交清第一学年各项费用，取得学籍并注册后，根据成绩和家庭经济情况可享受奖学金、助学金、勤工助学和国家助学贷款等优惠政策。
第六章附则。
第三十四条新疆大学招生委员会办公室负责具体招生工作。新疆大学不委托任何中介机构或个人参与或介入学校招生工作。新疆大学招生委员会办公室联系方式:。
地址:新疆乌鲁木齐市胜利路666号,邮编:830046。
网址:。
e-mail:zsb@。
第三十五条本章程由新疆大学招生委员会制定、修改和解释。
第三十六条本章程自公布之日开始实行。新疆大学以往有关招生工作的规定与本章程不一致时，以本章程为准。
湖南农业大学实习报告范文
期末考试后，我们进行了近十天的城市认识实习，先后在了长沙和益阳两大城市进行了认识.长沙我们主要认识了一下湖南大学的建筑系馆、烈士公园、湖南省博物馆、黄兴路步行街、省政府和湘江沿江风光带。益阳我们主要参观了商业步行街、滨江风光带、火车站和建材市场。
一、长沙篇。
长沙，位于湖南省中部，湘江下游。辖长沙、望城、浏阳、宁乡4县和东、南、西、北、郊5个区，境内的主要河流有湘江与浏阳河。总面积12500平方公里，总人口550万，其中城区面积352平方公里，人口110万。年平均气温为17摄氏度上下。
主要风景浏览区有岳麓山、桔子洲、天心阁、烈士公园、月亮岛，主要名胜古迹和中国革命纪念地有马王堆汉墓、岳麓书院、开福寺、陶侃寺、贾谊故居，“****湘区委员会旧址”清水塘、湖南自修大学旧址船山学社、湖南省立第一师范学校等。
因为在长沙只认识了短短三天时间,所以这里只对少数几个地方进行介绍.
湖南大学建筑系馆总建筑面积5000多平方米!地上五层地下一层!设计者为湖南大学建筑系主任魏春雨。
这个建筑表达了在湖南岳鹿山这一特定环境下设计者对建筑内涵、材料、功能、尤其是空间本质的关注!这可以算是一个现代建筑本土化的成功事例!
2.湘江风光带。
营造了富有魅力的休闲场所强化湘江风光带的休闲、观光功能，各级依托东侧主城区，充分利用湘江、桔子洲等自然资源，为人们提供休息、娱乐及观赏的最佳场所。2)塑造独特和谐的滨水地区城市形象因地制宜，充分挖掘自然及人文资源，利用湘江水资源，营建亲水空间，实现滨水地区多元化的城市职能。3)提供丰富自然的人文和自然景观资源湘江风光带具有得天独厚的景观资源，体现山水自然景观和现代都市景观的巧妙结合，强化山水自然景观和营造都市氛围，建构以自然和人文景观资源为主体的景观空间体系及“带状公园”。
3.黄兴南路经历了数百年的沧桑，是长沙商业历史变迁的最好见证.黄兴南路步行商业街北起司门口，南到南门口，全长838米，街面宽23-26米，包括近万平方米的黄兴广场，商业总面积25万平方米，其中新建面积15万平方米，总投资10亿元人民币，是集购物、休闲、娱乐、餐饮、文化及旅游等多项功能于一体的综合性场所。
步行商业街通过突出商业功能、体现古城风貌、展示湖湘文化、注入时代气息，使其以一流的市容市貌、一流的灯饰装潢、一流的.街区文化、一流的服务质量、一流的管理水平成为长沙经济繁荣的代表点、城市文明的形象点、历史文化遗产与现代文明在商业发展中的交融点，整个步行商业街已经成为长沙城市形象新的标志性建筑群，黄兴南路步行商业街已经成为全新概念的商业中心及旅游区，并赢来了“三湘商业第一街”的美誉。
新疆大学实习报告
研究方向一：离子束技术与生物工程。
本研究方向的主要研究内容、特色和意义?
离子注入技术在生物学的应用研究；
研究方向二：粒子注入微生物的生物效应及机理研究。
本研究方向的主要研究内容、特色和意义?
离子注入微生物生物效应研究。
离子注入介导转基因研究。
研究方向三：核探测技术。
辐射线的检出和测试。
二、培养目标。
1.培养目标。
本专业培养培养热爱社会主义祖国，德、智、体全面发展的凝聚态物理方面的高级专门人才。具有核物理理论及其相关领域较坚实的理论基础和系统的知识技能，熟悉本专业国际研究动态，具有从事科研和承担专门技术工作的能力，成为积极为社会主义祖国现代化建设服务、在核物理学领域能够做出创造性成果的高级科技及教学人才。
2.培养方式。
采取理论学习和科研相结合，导师指导和课题小组集体指导、培养相结合，充分发挥导师的主导作用和研究生的主动性，以灵活的方法培养研究生的独立工作能力和科研创新能力。
3.学习年限。
通过查阅大量的参考资料和社会调查，根据本专业的特点及发展方向，结合经济建设需要选择学位论文题目。开题报告内容应包括：研究工作意义、国内外研究现状分析、研究目标、研究内容和拟解决的关键问题，说明采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析。着重说明创新之处，预期进展和预期研究成果。开题报告最迟在第3学期末完成。
学位论文评分分为优、良、合格。
优：研究工作技术路线正确、可行、有创新，工作难度较大，工作量大，论文达到国内先进水平。
良：研究工作技术路线正确、可行，工作有一定的难度，工作量较大，论文属国内一般水平。
合格：研究工作技术路线基本正确，论文属区内一般水平。
三、本学科硕士研究生须具备的科研能力与水平的基本要求。
科研能力的培养是本专业研究生培养工作的重要内容，它始终贯穿于整个培养工作的各个环节。通过课程学习、论文选题和研究过程，使研究生具备以下科研能力：能查阅国内外参考资料，跟踪本专业国内外最新动态；能够综合运用所学知识进行正确思维、判断，独立承担科研工作的能力；具有较强的团队合作能力；具有严谨细致、实事求是的科学作风，不怕困难、勇于探索的坚韧精神。
四、本专业硕士研究生实践能力培养的基本要求。
研究生应积极参加校、系的有关政治学习和社会公益活动，以提高思想政治素质和进行社会工作的能力，经常参加研究室的学术讨论和各种学术交流活动。勇于提出自己的学术观点，以提高创新能力、分析和解决问题的能力，积极撰写论文，力争做到思想新颖、观点明确、数据可靠、文字精练。
研究生学习期间应承担一学期的物理实验（基础物理或近代物理）教学任务，并对物理实验的目的、内容及考核方法等提出改革或改进建议；或者承担一学期本科生理论课的辅导和批改作业的任务，并对该课程的重点、难点和如何提高教学质量提出建议。
在开题报告前利用一个月左右的时间到区内外进行调研，结合本专业特点和经济发展的需要，做好开题报告。
为研究生配备计算机，要求会使用各种软件、熟练操作计算机。
新疆大学实习报告
985大学即参加“985工程“的大学，即为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的`一流大学。
211大学即参与“211工程”的大学，即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。
2、实施时间不同。
国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》“985工程”正式启动建设。
1911月，经国务院批准后211工程正式启动。
985大学都是211大学，但211大学不一定是985大学。如清华大学既是985大学又是211大学，苏州大学只是211大学而不是985大学。
4、建设内容不同。
“985工程”建设任务为机制创新、队伍建设、平台建设、条件支撑和国际交流与合作等五个方面。
“211工程”建设的主要内容包括学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。
农业大学实习报告精选
云南师范大学第二附属中学是云南师范大学为了积极响应西部大开发战略和科教兴滇战略，为了满足广大人民群众对优质高中教育的需求创办的一所完全中学。学校自创办至今，秉承云南师范大学“刚毅坚卓”的校训，践行“学高身正、明德睿智”的校风，充分发挥自身的优质教育资源和办学特色，曾以五年连续获得昆明市中考第一名的辉煌成绩得到了省市教育主管部门和学生、家长、社会的认可。学校时刻以促进学生健康成长为己任，不断探索创新办学模式和管理模式，率先完成了教育体制改革，使云南师范大学的优质教育资源在师大附中和师大二附中两种办学模式的平行发展中得到了充分发挥。
（1）认识阶段。
本人于xx年xx月底在广东省东方剑麻集团有限公司东方红农业研究所实习至今，通过实习，对我国剑麻产业的发展现状和存在问题有了一定的了解，并对剑麻有了更深层次的认识。
一、实习单位简介。
广东省东方剑麻集团是一家以剑麻名优产品为龙头，骨干企业为主体，农、工、贸一体化，产、供、销一条龙综合经营的国有大型企业。而其领导下的农业研究所是一家集科研、生产为一体的剑麻专业研究所，创建于1956年，是我国唯一一家剑麻研究所，集科研与生产经营于一体，为我国剑麻产业发展做出了重要贡献。
现有在职人员62人，其中科技干部6人，管理人员3人，试验辅助工10人，生产工43人;大专及本科学历6人、中专学历2人、高级工程师1名、助师6名、技术员1名。拥有耕地面积2567亩，其中剑麻试验基地和生产示范基地分别为240亩和2170亩，其它200亩。
科研主要从事剑麻选育种、高产栽培、病虫草害防治技术及剑麻生产专用机械的研究(研制)、创新、示范与应用推广。近年来每年承担国家农业部或省项目多个，并先后与华南农业大学、中国热带农业科学院等多家高等院校院所合作攻关，如开展剑麻粉蚧虫生物学特性、发生规律和综合防治技术(包括天敌、生物多样性等一系列防治技术)、剑麻滴灌(水肥药一体化)技术、剑麻选育种等项目的试验研究，特别是xx年来在麻类体系及专家的支持和指导下，本所加大对产业热点难点问题进行攻关，已取得一定成效。
二、实习内容。
(1)认识阶段。
初来单位那几天，什么对我来说都是陌生的。工作环境也不是很好，大家都知道，像农业研究所这种单位一般都是在小地方的，而且还有点偏僻，呈现在眼前的一幕幕让我有些迷茫，没有了以往的激情。但经过几天与领导和同事们的谈话，我更好的认识了我实习的这个单位，原来它曾经有这么辉煌的时候，还是全国唯一一家剑麻研究所。了解到这些之后，我又有了原来的干劲——要在这里好好做，学习一些在学校学不到的知识。来单位的前两个星期，我都是以学习为主，跟着有经验的同事去基地调查与记录，慢慢的认识了剑麻这种多年生草本植物。剑麻，又称龙舌兰麻，属多年生单子叶、异花授粉植物。目前我国大规模种植的剑麻主要品种为h·11648，正常生产情况下，从大田种植到开花死亡，全生育周期为14~xx年，即其采叶期平均为xx年，年均可采叶量为50片左右。一个月的学习之后，单位领导对我们进行了考核，主要通过试卷进行评分，一个月的学习确实让我学到了很多在学校里学不到的知识。
(2)学习摸索阶段。
通过一个月的学习，我掌握了不少知识，也熟悉了工作的内容，单位领导也放心交待一些事让我去做，但主要还是跟着其他同事学习。这个阶段我也慢慢开始摸索着去做一些自己能做的事情。遇到有些与自己所学专业有关的问题，我会试着去解决，确实不能自己解决的，我会虚心的向有经验的同事请教，或者向学校的老师请教。在这个阶段，我慢慢学会了自己去思考问题，解决问题，掌握了一些独立解决事情的能力。
新疆农业大学校徽
河北农业大学(agriculturaluniversityofhebeiprovince，hebau/auh)是一所省部共建的农林类综合性大学。学校创建于公元19(大清光绪二十八年)，是中国建校最早的高等农业院校。
学校位于河北保定，是教育部100所“中西部高校基础能力建设工程”高校、河北省11所重点骨干大学和省部共建大学之一，由国家教育部、农业部、国家林业局与政府共同建设，入选第一批“卓越农林人才教育培养计划”。
根据9月学校网站显示，学校有五个校区(保定东西校区，秦皇岛(河北农业大学海洋学院)、定州校区、渤海校区)，校园占地320万平方米，建筑面积近127万平方米，质型图书与文献200余万册，在职教职工3000余人，全日制在校生30000余人。设有27个学院，6个博士后科研流动站、8个一级学科博士点(涵盖31个二级学科博士点)，另有3个二级学科博士点;20个一级学科硕士点(涵盖62个二级学科硕士点)，另有15个二级学科硕士点。
历史沿革。
1902年(光绪二十八年)，由直隶总督袁世凯奏请慈禧太后恩准创立直隶农务学堂(河北农大前身)，初建在保定霍家大院(现保定建华大街二道桥北)，是中国成立最早的高等农业院校之一，河北省建立最早的'高等院校。
19，改为直隶高等农业学堂，直隶清政府学部管理。
1912年，学校改为直隶公立农业专门学校。
1931年，河北大学解散后，省立农学院仍独立办学，在原校园北(现学府胡同)，另建学院大门，座南向北，校门分内外两道。
1958年6月，经省委批准河北农学院更名为河北农业大学，7月，省委办公厅决定将西下关原省立农学院旧址移交河北农大。
1966年，河北大学从天津迁保。
1988年，与河北林学院合并，在林学院原校址基础上扩建建成了西校区。
成功入选国家教育部中西部100所工程大学成功进入继985、211后国家第三阶梯大学行列。
文化传统。
校歌。
作词：王军云郭援朝。
作曲：蔡海波。
迎着世纪曙光，
背负时代期盼。
崇德笃行，
百年学府桃李争妍。
根植燕赵大地，
演绎沃野桑田。
求真谛重实践，
阡陌高山丰碑树遍。
科教兴邦，开拓新路，
太行之路，再谱新篇。
满腔热忱润褐土;。
经纶大地绘尧天。
河北农大，河北农大。
薪火相继，永恒依然。
校徽。
学校的校徽主要由双圆环、建筑物、背景颜色为绿色组成。圆环内的中英文分别代表学校的中文名称与英文名称;1902代表学校的建校时间;建筑物为学校的主教，背景颜色为绿色代表学校以农业为主，面向世界的教学方式。