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我学会了弹钢琴二年级作文
“好妈妈！好妈妈！你就让我学嘛！”我一遍又一遍的向妈妈讨好。妈妈的心终于软了，说：“好吧！好吧！瞧你喜欢钢琴成这样！”我赶忙向妈妈送出了一个笑。
一走进琴行，我羡慕地望着练琴房里，老师正弹奏着乐曲。一串音符被叫醒，一个个天籁之音飞向我的`耳朵。优美的音乐在我脑子里一次又一次的播放着。当我还躺在音乐的云朵里时，一只手轻轻地拍了一下我的肩膀。我一转身，一位穿着天蓝色裙子的老师温柔地问：“小朋友，你想学钢琴吗？”
“嗯”
“那你就跟我来吧！”我一蹦一跳的跟着老师来到学习屋。
一开始我本以为老师要打开琴盖。但是老师却让我伸出小手，一边说着：“手掌就像房顶，如果手掌不撑起来，房顶可就要塌了！大拇指要勾牢，否则小偷就要房子喽……”老师说的话让我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老师。开始弹琴了我很兴奋，我从来没碰过钢琴。老师熟练的弹奏音符。我也慢慢地弹着这几个音。突然，老师说：“错了！全错了！”
“哎！我还以为自己很有天分呢！”我为自己的失败感叹到。
“没关系！我慢慢来，反正我多练，总会学会的！”我在心里暗暗的打气。我把手轻轻地飘上去，大拇指使劲一按，音符就跳了出来，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一样敬了一个礼。一个个音符就蹦了出来，“耶！我成功了。万岁！万岁！”
我学会弹钢琴了！我要每天都来琴行，弹出杭州里最美妙的音乐。
我学会了弹钢琴四年级作文
所有的人都有自己的.本领或绝招。我也有一样本领，我的本领就是——弹钢琴。
一说起弹钢琴，我就想起了刚开始学琴的时候：开始学琴的时候，老师给我讲一些指法一类的东西，天天反复弹着枯燥乏味的单音，我很快就烦了——我喜欢弹曲子。我就对爸爸说：“真没意思，我不想学琴了。”“为什么呀？”爸爸问。我回答说：“天天就弹单音，曲子太少没意思。”爸爸又说：“这些都是弹钢琴的基础知识，等将来长大了弹更难的曲子时就会有用的。”“基础有什么用？还不如直接学弹曲子，那该有多好听呀！”听了我的话，爸爸语重心长的说：“学钢琴就像盖房子，要是基础打不牢，一阵大风就把它掀翻了。要是你把根基打牢固，再大的风雨也不能把它刮倒。学琴也是一样，如果你打不好基础，以后再好听的曲子你也弹不好。”听了爸爸的话，我羞愧的低下了头并暗暗下定决心：我一定要把弹钢琴的基础打好，以后好弹更美妙的曲子。
从那以后，我每天坚持练琴、坚持指法的练习。由于我弹琴用功，爸爸、妈妈还特意为我买了一架属于我自己的钢琴，那一刻别提我有多高兴了。为此，我更加有信心去学好钢琴、去学习更难的曲子了。
时间过得可真快呀！一转眼两年过去了，现在我已经学到了钢琴第四册。教我学钢琴的杨老师现在还表扬我，说我乐感好、指法好……听了这些表扬我真有些不好意思。如果不是当初爸爸的一番话，也许我早就放弃了。也就是爸爸的那一番话，使我深深懂得了：无论干什么事，都要从点点滴滴做起、从基础做起。无论干什么事，都要积极向上、坚持到底，绝不能轻言放弃。
我学会了弹钢琴四年级作文
我非常喜欢弹钢琴，每次看到别人弹起优美的曲子，我就羡慕的不得了，于是，在我六岁那年，妈妈给我报了钢琴班。
我的老师姓郑，是一位温柔可亲的老师。她给我上第一节课的时候，教我弹右手的“do”，时，结果，我弹了一节课，都没有学会怎么弹，下课了，我问老师:“难道我永远都学不会了吗?”，老师说：“当然不是啦，只要你每天都练习十遍，就不怕学不会”。“真的能学会?”，“嗯!”。后来，我鼓起勇气，努力练习，终于学会了。
到了第二节课，郑老师问我弹得怎么样了，我说:“已经倒弹如牛了。”，“弹牛？”“不是，就是倒背如流的意思呀。”。“那你弹弹让我听听！”，我弹完了，老师对我赞不绝口。
后来的两年里，我因此受益无穷，并获得了小天使金像奖“一等奖”，还通过了钢琴五级的考试，成绩为良好。
通过这件事让我懂得了：你做了一件事，只要努力去完成，就一定会成功。
我学会了弹钢琴作文四年级
在我小的时候，那时我还不会跳绳。每当看到别人跳得很好，我就羡慕得不得了。我心想：如果，我也可以跳得那么熟就好了。于是，我下定决心向别人学习。
后来，我和姐姐比赛，他叫我的跳绳方法，有时我都可以赢她。姐姐最后说：“我没什么好教你的了。”
我从那一次学习跳绳过程中，明白了一个道理。不会的要刻苦学习，遇到困难，不能退缩。要虚心向别人学习，只要刻苦了，就能学好。
我学会了弹钢琴三年级作文
“台上一分钟，台下千万功”。当每个人看到胜利者的奖牌，鲜花和微笑时，谁又会知道他在成功的路上洒下了多少汗水呀！
我在努力和奋斗中也学会了一样本领—弹钢琴。说起我的学琴之路，真是一波三折。听妈妈说，我在很小的时候就开始学钢琴了，本来学得好好的，可教我的老师出国了，停了几个月后，我又换了老师，可后来那个老师也走了，我才换成了现在的老师。这中间因为种种事情，我也停课多次，最后妈妈都想放弃了。记得有一次，妈妈把我叫到身边，非常郑重地对我说：“宝贝，你说咱钢琴还学不学了？”“学。”我认真地回答说。“为什么？”妈妈又问。“我如果不学钢琴，那么我就没有一项特长了，我一定要把钢琴学下去。”就这样，钢琴并没有离开我。
尽管我学琴挨了好多次打，但是快乐的事也不少。记得有一次，在练习钢琴手型是，老师让手型像握着鸡蛋一样圆，所以在家里练习时，我为了扳手型，就拿了一个鸡蛋握在了手里。过了一会，我觉得可以了，就准备弹琴了，可忘了握在手里的鸡蛋。我才弹了一下，鸡蛋就碎了，弄得我的手背上全是鸡蛋清，手心里还握着个鸡蛋黄。妈妈在旁边笑得前仰后合，我也忍不住开心的笑了。
是啊，“不经历风雨，如何见彩虹，谁也不会随随便便成功。”我学琴的路虽然还会很长很长，中间还会有许多酸甜苦辣的事，但只要我坚持不懈，一步一个脚印，踏踏实实地走下去，我一定会敲开成功的大门的。
我学会了弹钢琴作文四年级
今天是三八，我要为做一件事情。
下午，我写完作业，妈妈回来了，一进屋就躲在床上说：“今天可把我累坏了，脚疼死了！”我灵机一动，对，有了，听说用热水泡脚能促进血液循环，减轻疲劳。于是我对妈妈说：“妈妈，我为您洗脚吧！”妈妈用奇怪的眼神望着我说：“那太谢谢你了。”我端来一盆热水放在地上，帮妈妈脱下袜子，然后把妈妈的脚放地盆子里泡了十分钟左右以后，我拿来香皂和毛巾坐在妈妈的面前，我把妈妈的左脚抬起来，用手在妈妈的脚底下按了几个穴位，然后用香皂把妈妈的脚打了一遍，就连脚指头也没放过，妈妈的脚滑滑溜溜的，然后我把妈妈的脚放到温水里，把香皂洗掉，妈妈的脚变得白白的，我拿来毛巾把妈妈的脚包住，擦了擦，把脚指疑缝也擦得干干净净。我按洗左脚的方法把右脚洗了一遍。看到妈妈露出的笑容，我的心里比喝了蜜还要甜。
这是我长大以后为妈妈洗脚。
我学会了弹钢琴二年级作文
很小的时候，看到在电视里的哥哥姐姐坐在钢琴前，美妙的音乐从他们指间流淌，我就爱上了弹钢琴，一转眼我已经学钢琴三年了，我也可以弹出动听的乐曲，可是，刚踏上弹钢琴这条路上得时侯，我也遇到过许多挫折。
记得一次，老师教我弹一个比较难的'曲子。我怎么也练不好，我对老师说：“老师，这个曲子太难了，我不会弹。”老师看透了我的心思，便说：“我知道这个曲子很难，但你不弹难度大一点的曲子就不会有进步，而会在这儿原地踏步走。”一遍，二遍，三遍……我反复的练，练到难的地方，我都忍不住哭起来，我以为自己练不好了，妈妈安慰了我，告诉我，最困难的时候就是快取得胜利的时候。我又继续弹，手酸了，胳膊疼了，我咬一咬牙坚持下去，就这样，我终于把这个曲子完整的弹出来了，而且越弹越好，后来还弹这个曲子去参加了湖南省的比赛。经过一番努力，我得了金奖。这是多么让人欢庆的事情。
经过这件事以后，我知道了，凡是做什么事情都要坚持，半途而废是不能取得成功的。
小学五年级作文：我学会了弹钢琴
钢琴，是音符最多的一种乐器，许多音乐家也是因弹钢琴而出名。它是我的伙伴，给我带来了快乐，也给我带来了烦恼。
第一次弹钢琴，一切都是那么好奇。然而，新鲜劲儿一过，一切就都不一样了。
第一天，老师教我识谱、弹音符。她说：“先找到中央c，这个音就是哆，依次往后是唻、咪、发、索、啦、西。这是基本功，必须得弹好。”我耳朵听着，手上弹得更认真了。
几个月后，老师开始让我弹练习曲。就像一个个字组成一篇文章，一个个字母组成一个单词一样，练习曲是由一个个音符组成的。它是提高认谱、手型、速度、连贯、力量、提手、高抬指这些基本功的。我一次又一次克服认谱太慢这个困难，一遍又一遍地弹下去。一首练习曲十几二十遍得弹着，可真有点儿让人不耐烦。虽然枯燥，但一定要坚持，这是基本功，只有这些练好了，基础扎实了，才能弹好各种曲子。
到现在，我已经会弹《致爱丽丝》、《保卫黄河》等名曲了。可是我还有个非常大的缺点——手型不标准。我正在慢慢地改，虽然俗话说“江山易改本性难移”，但我一定可以改过来的，使“手型”、“连贯”、“速度”三样俱全。
对于弹钢琴，我一定要孜孜不倦地永远弹下去！
我学会了四年级作文
今天中午，我的肚子有些饿，让妈妈给我做点饭，妈妈说："我教你学做西红柿炒鸡蛋吧！”
我们准备了三个鸡蛋和三个西红柿。妈妈一边说我一边做，先把鸡蛋打到碗里，加入少许的盐和水，筷子不停地搅动打成蛋液，放水是为了让鸡蛋炒出来比较嫩。然后，我往锅里放入油烧热，灯油烧的冒烟了把鸡蛋倒入锅中，看到鸡蛋膨胀了，我马上盛出来。该炒西红柿了，我先把西红柿切成两半，把上面的干切掉，再把它切成几小瓣。倒入烧热的油锅，翻炒几下，放入盐、味精和炒好的鸡蛋，再翻炒几下，西红柿炒鸡蛋终于做成了。
我按着妈妈说的.去做，前几步我做的都非常好，可到了最后一步，听到油炸出来的声音，心里感到很害怕，就一直问妈妈：“要是烫到手疼不疼啊，疼不疼……”妈妈说：“会有点疼的别怕”。我小心翼翼的炒了几下，并没有烫到手。菜炒好了。香味扑鼻而来，我尝了尝，味道有些淡，好难吃啊！还是妈妈炒的好吃啊！妈妈说：“第一次做已经很棒了，你已经尽力了！”
我想：以后，我要多帮助父母做家务，做一个勤劳的好孩子。
三年级作文我学会了
有一天，我去同学家玩，看到他们家有一架大钢琴。玩的时候，他还给我们弹了一首曲子。我站在旁边，听他弹得那么好听，样子也非常帅气，心里很羡慕，就让妈妈给我报了钢琴课学习弹钢琴。
刚开始学的时候觉得真是太难了，又费脑子又费力，却总是弹不好，不是音不对，就是节奏不对，反正总是有问题。弹一遍，不行；再弹一遍，还是不行！我心里都恨不能搬着凳子把钢琴给砸了。
回家的路上，我终于忍不住了，跟妈妈说：“钢琴不好学，太难了。”妈妈看我要打退堂鼓，就笑着鼓励我，还夸我弹得挺好，起码比她好，又说万事开头难，过了第一关，后边就容易了，说不定还能成了个钢琴家上台演出呢。我又想起了那个同学弹琴时帅气的样子，就在心里告诉自己要坚持下去。
真的像妈妈说的，开头最难，练完枯燥的基本功，后边的学习内容又让我有了兴趣，越学越起劲，老师说我已经“入门了”。
我听说教钢琴课的老师都很严厉。我的老师对我们要求也非常严格，为了督促我们练琴，还要家长录视频发给她，想偷懒都不行。不过也要谢谢老师这么严格，才让我们越练越好。
我现在学的曲子越来越难，但也越来越好听。每当我弹奏这些美妙动听的曲子时，就会特别的开心快乐。
四年级我学会了游泳作文
夏天，看见同学在游泳池里像小鱼似的游来游去，我的心里羡慕极了！于是，我决定去学游泳。
我学的是蛙泳。教练先教我腿上的动作。我趴在凉椅上，先小腿往后弯曲，按着把脚钩起来，然后把小腿蹬直，脚还是钩着的，最后腿并拢，脚蹬直。教练让我做这样的50组，接着，他要开始教我怎么样在水里面憋气。
我把双腿分开，手放在岸上，戴好游泳帽和游泳镜，开始学在水里憋气。一开始我不敢把头放在水里，教练就用手把我的头摁到水里去，可是我憋了2、秒就开始哇哇大叫。教练说了，如果我没学会憋气，后面的就学不了，再看看在一旁一脸焦急的妈妈，我咬咬牙，自己心里暗暗下了决心：我一定要把蛙泳学会！
经过多次练习，我已经能在水中憋气30秒了。然后教练让我学了手上的动作。先两条胳膊伸直，头夹在胳膊里，接着上臂向旁边展开，下臂用力向后拨水，然后双手合起来，并收在一起。一整套动作一气呵成。
等我把手、腿等动作协调了，教练就让我合在一起做。我一开始手忙脚乱的，刚想游，就沉下去。我想放弃，可想到自己已经下过决心，我的心里多了不少的信心。后来，我越游越好，现在已经可以像鱼儿在水里游了！我知道了，做任何事情都要有恒心，做任何事都不容易，只要坚持就能胜利。
我学会了做饭四年级作文
今天，爸爸教我学会了做饭，人生中第一次做饭，这是我的骄傲。
第一步，洗盆子，我想把盆子洗干净，可是我用手怎么也擦不干净什么粘着的饭粒，我仿佛听到了它们的嘲笑声，它们嘲笑我半途而废，嘲笑我不动脑筋就放弃。
我听到这些话，又鼓起了勇气，在一旁的爸爸看不下去了，就告诉我要用铁丝来擦，我试了一下，发现上面的饭真的给擦掉了。
第二步，装米。我家一共有四个人，可是爸爸说要装五杯米，我问爸爸：“为什么要装五杯米，家里不是有四个人吗？”爸爸说：“因为四杯米可能不够啊，所以要五杯米。”
第三步，淘米。装完米，我们又回到了厨房，爸爸说要洗三次米，我装满水，正想倒水的时候，爸爸说要小心一点，别把米掉下去了。我回答说：“知道了。”我小心翼翼地把水倒掉，做了三次，就只剩插电了。
插完电，按完按钮，爸爸就开心的说：“ok!你学会了做饭。”我跑下楼告诉妈妈：“我学会做饭了！”
今天，我学会了做饭，还知道了做什么事都要动脑筋。
我学会了四年级作文
曾经看过一个神话故事《后羿射日》，我特别崇拜后羿，梦寐以求有机会也能见识一下真正的弓箭。
周末，爸爸妈妈带我去千岛湖玩。开元度假村的沙滩上有一个射箭场，有两个射箭位，对面大概十几米远，有五个箭靶。褐色的草席上分别用蓝色、绿色、红色描出三个圆圈，红色的是靶心，我瞄了一眼，觉得箭靶一个个似乎在对我冷笑，好像在说：“哼哼，小朋友，你行吗？”
管理员阿姨给我挑了一把相对来说比较轻的弓。由于我一点都没有接触过，阿姨便从头开始教我如何射箭。
“首先，你得侧着站，脚与肩同宽。左手拿弓，右手拿一支箭放上面，不要离左手太近，拉弓一定一定要用力……”阿姨说得很认真，边说还边给我作示范。我呢，虽然有一些听得懂，更多的是听不懂，可我不停地点头，跃跃欲试。
“你来试试吧！”阿姨终于结束讲解，我站在射箭位上真有点不知所措呢。还好阿姨帮我“调整”了一番。准备好了，右手使劲儿一拉，然后只听“嗖”的一声，箭窜了出去。一看，令我大失所望——没跑几步就掉地上了。我不服气，又射了一次，这回箭射到旁边爸爸的箭靶上了。爸爸风趣地说：“哈哈，得好好感谢你啊！”我听了可真不是滋味，鼓了鼓劲，再来！我又拿起一支箭，使出了吃奶的劲儿，眯着眼睛瞄了好久，一松手，箭飞了出去，居然射中了红色的靶心，大家都为我鼓掌。
我忍不住手舞足蹈起来。爸爸的话又在我耳边回荡：“可不能骄傲，经不住表扬哟！”我点点头。时间过得很快，一会儿就结束了这次难得的射箭体验，我还真有点依依不舍呢！
三年级作文我学会了
我在五岁的时候，开始学习弹钢琴。钢琴师一种西洋乐器，它是用52个白键和36个黑键组成的，颇像斑马身上的条纹。
我刚开始学时，认为弹钢琴时一件非常困难的事情。但是，我的钢琴老师说了一段话来鼓励我，我一直都记在心里。她说：“弹钢琴，和其他乐器不一样，它不是你学得更多就会更好，而是要你练得够多。只要你练得够多，你的肌肉就会形成记忆，以后你闭着眼睛也可以弹出来。”当时我听完这段话后，半信半疑。不过，我想尝试一下。
从此以后，我每天都会努力去练习。一开始，我任务每天练琴十分的烦，既浪费时间又无聊，双手刚放上琴键，心里的困意就会涌出来。渐渐地，当自己能很流畅地弹出一首悦耳的曲子，我发现弹琴可以让我更加开心。慢慢地，打开琴盖变成我每天的习惯，钢琴是我无聊、孤单时的好伙伴。
现在，我已经学习钢琴五年了，也得到一些奖项。取得这些成绩既是因为老师说的那段话成功地进入了我的心灵，也是努力练习才取得的成果。
我认为学弹钢琴和学语文一样，不仅要用心去思考作者的心理，还要用心去感受作者是从哪一种处境去写的。
现在，我有几首曲子可以精准无确地弹完。我也懂得了，做任何事情都要努力、认真、持之以恒。
我学会了____四年级作文
“叮叮叮”，每当我听到这“水滴交响曲”的时候，我就会想到一年级时的一件事。我平常很浪费水源，都是一水一用。例如：早上洗脸的水洗完就立刻倒掉。这种浪费水源的行为被爸爸看见了，对我说：“杰仔，你这样太浪费水了。”我满不在乎地说：“嗯!一点水有什么关系?”爸爸就语言和蔼地对我说：“水是人类的生命之源。我国是个比较缺水的国家。
你知道吗?“南水北引”工程还是我国一项较大的民生工程呢!从电视中的“民生关注”节目中，可以知道我国大部分地区因长时间不下雨，都出现了严重的旱情，长江乃至我省的北江、东江等一些较大的江河和湖泊都出现了近百年来的最低水位。这说明了节约用水是我国的当务之急。“我听了爸爸的教导，心里很伤心，因为我浪费了水。
第二天早上，洗脸的时候，我便开始改变过去那种浪费水的坏习惯，只把水龙头稍微打开一点点，使水龙头流出的水像一根灯芯一样细，能洗湿毛巾就行了，并把洗毛巾的水装在桶里，留作冲厕所用。爸爸看到了，称赞道：“杰仔真行，知错就改，真是个好孩子。”我再仔细观察日常生活中用水的情况，经过认真思考，创造性地想出了一个一水四用的节约用水的好方法。你们想知道一水四用是怎么回事吗?好，让我来告诉你吧!在日常生活中做饭吃饭都总是要的。我们可以把做饭淘米的水用来泡洗菜，然后把洗菜用的水留下来，用作第一遍洗碗的水(第二遍用一点清水冲洗净即可)，再把洗碗用的水装在一个桶里，拿来冲厕所。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈听了，非常赞同地说：“杰仔真聪明，这样确能节约很多的水。妈妈接受你的好提议。”
我经过从浪费用水到接受爸爸的批评，然后从日常生活的实际中，细心观察分析，使我学会了不少节约用水的好方法。
三年级作文我学会了
我学会了很多东西，但最让我难忘的是学钢琴。
看花容易，绣花难。如果用这句话来形容弹钢琴的话，真是再合适不过了。为什么？因为我刚来到琴行时，听着那琴声真是美妙动人，但真正当自己弹起来时，却不容易了。
第一次走进教室的时候，老师就很温柔地跟我打了个招呼，我一下子就喜欢上了这里。弹琴不懂的地方，她都会耐心地给我讲解；哪个音阶出错了，也会帮我慢慢分析，指导我改正。
不过，时间久了，我学得也越来越难了。但是经过不懈的努力，我终于完成了《拜厄》这本教材的学习。
有一天，妈妈突然得知有钢琴比赛，二话不说就给我报了名……。
虽然比赛看起来难，但是我还是凭借着我的努力，进入了决赛。只是在决赛中，我却没有表现好，当时，我从赛场上走下来就哇哇大哭，不想学钢琴了……最后，家人安慰了我好久，才让我终于又鼓起勇气继续弹钢琴。
又过了一年，我再一次参加了钢琴比赛。这一次，我完美反超，获得了大家热烈的掌声。家人也为我骄傲，我也更自信了！
现在的我长大了，弹得曲子更难了。但我一定会多加练习，将来才能登上更精彩的舞台！
三年级作文我学会了
“铃铃……铃铃……”
“喂？欣欣吗……”
原来是表姐打电话叫我去她家，她又学会了一首钢琴曲。
我便请求妈妈带我去表姐那儿，妈妈答应了，开着车把我带到表姐那儿。
一到表姐家，我就开始听了，哇！弹得真好！我也想学，便请求妈妈让我学钢琴，妈妈不答应，我便不停地请求妈妈：“妈妈，好嘛！我知道你是最好的了…...”经过一番努力，妈妈终于答应了。
我开始在学校学习钢琴，第一个学期很顺利，书上的谱都会。但是第二个学期，有好多谱不认识。
有一次，我看着一首谱子来弹，弹到一半，一会儿这个不认识，一会儿那个不认识，我只好猜测着，弹了几遍。好了，老师要检查了，我便按着自己的思路去弹，忽然，老师说了一个“停”字，然后接着说：“这个是咪，不是哆，这个……回钢琴房，练好再过来！真是的！”听完后，我便“跌倒”了，想着自己连咪也不认识。回到家，我跟妈妈讲我在学校的事情——不想学钢琴。妈妈一听，说：“不让你学你非要学，我让你学你非不学，你怎么这么‘垃圾’？”如果每天练，一定会练好，如果你‘我行我秀’按自己的来，怎么可能会练好？”我一听，脸刷地红了，但是我鼓起了勇气，继续练钢琴。
到了第二个学期，老师说我今年可以去考级，至少考二级，但是妈妈说我要考公办班，不能学钢琴——影响学习。现在，我在学校不学钢琴，但是一有时间，我一定回去练钢琴的！！
我学会了四年级作文
就在这个星期六的下午，爸爸突然想起带我去滑冰，我立刻带上我的行囊兴奋地出发了。
来到的滑冰场，哇！几乎都是和我一般大的孩子，“脚踩风火轮”旁若无人的施展“凌波微步”，让人看的眼花缭乱，他们又像一只只轻盈的燕子，在这随心所欲地的飞来飞去，让我又是羡慕又是嫉妒恨。
爸爸说让我去试试，我的心悬了空，让我去滑冰？结果可想而知的，不是摔就是跌，不是让我出丑吗？就在我犹豫的那一刹那，爸爸居然也轻装上阵了，再看看那些挥洒自如的“小燕子们”，我也顾不上那么多了，只好豁出去了。“临渊羡鱼，不如退而结网”。我穿好溜冰鞋，刚站起来就感觉像踩高跷一样，身子左摇右晃，吓得我心怦怦直跳，正准备抬脚时屁股就和大地妈妈“亲吻”一下，亲的我两眼直冒金星啊，真是气死我了。
我就不信我还学不会，我慢慢的爬到了墙边，扶着栏杆小心翼翼的站了起来，一点一点的慢慢的往前挪，简直就像一只笨头笨脑的小企鹅，我有不能“坐以待毙”，只好静下心来，细细观察别人的“行踪”，揣摩他们精妙的步伐，心领神会后，我便照猫画虎，慢慢松开扶手，脚成八字步，一只脚滑出的同时，身子向前倾，“首战告捷”使我信心大增，我又如法炮制伸出另一只脚，可能用力过猛有些控制不住，我方寸大乱，差一点就行了个跪拜礼，还好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸劝我，“心急吃不了热豆腐”还是慢慢来吧。我就这样一圈一圈的慢慢的滑着，我又尝试像他们那样能飞跑起来，突然一个哥哥飞奔而来。我来了急转身，脚踩住了刹，居然没有被撞倒，我正得意着，被从后面过来的爸爸把我肩膀一拍，居然让我再次亲吻了大地妈妈，爸爸笑得前俯后仰，而我愈战愈勇，继续朝着我的目标前进着。
看来“只要功夫深，铁棒磨成针”真是对极了。就这样，我学会了滑冰，我很开心，爸爸也很欣慰。
四年级《我学会了____》作文
“鸣，鸣，鸣”，知了在枝头上悠闲地唱着歌，而我却无心享受这夏日的悠闲。因为，我要和我的伙伴去新华书店参加“小小志愿者”的活动——推销书籍。
一大早，我就和妈妈急匆匆地赶到新华书店。工作人员把我们这些稍大的志愿者带到三楼。先进行了简单培训，然后每个人戴上志愿者的工作牌，便学着售书阿姨开始了工作。
三楼出售的书籍主要有初中、高中的辅导用书，还有学太极拳，瑜伽的专用书……来这里买书的人，有长者，有哥哥姐姐，他们会理才我吗?我忧虑地开始四处张望，寻找我要服务的第一位顾客。这时，一位姐姐进入了我的视线，她正专心致志地看着手中的辅导材料，这是一个好机会。我忙跑了过去，鼓足勇气，柔声地问：“姐姐，你需要什么书?我能帮你什么忙?”姐姐看了看我，没有做声，继续埋头看书。我真有些灰心，也是，谁会答理一个小孩子。哎，这热脸贴冷_的滋味可这难受，干脆放弃吧。我刚要离开，姐姐发现了我胸前的工作牌，忙笑着说：“原来你是个小志愿者，了不起。我需要《中考必备》和高中一年级的《课时作业本》，能帮我找找吗?”我一下子兴奋起来，火速跑向工作人员，告诉她两本书的名字，阿姨帮我从一摞书里好不容易找到了。我又迅速送给了我的“顾客”，姐姐一边看着这本书，一边露出了喜悦的笑容，还夸奖我这个“小小志愿者”当的好。我领着姐姐到收款台结账，呦，竟然一共144.5元。我终于做成了第一笔生意。
不知不觉，已经工作了一个半小时，我们几个人个个累得腰酸背痛，腿发麻，眼发花。结果一个疏忽，让我尴尬极了。就在工作接近尾声时，我发现一位阿姨正在书架中翻找着什么。我走过去，便开始热情的询问，阿姨先是愣了一下，转而“扑哧”一声笑了，边笑边指着自己胸前的标牌，神秘地说：“咱俩是一个职业的。”我一下子反应过来，脸顿时红一阵白一阵。
两个小时慢慢流逝，我虽记不清服务了多少位顾客，但看着手中748元的售书单据。我幸福极了!因为我学会了靠自己的能力去与人沟通，靠自己的耐心和坚持售出了一本本智慧之书。
我学会了四年级作文
星期六早晨我一下楼便看到妈妈在转呼拉圈。
我跑过去对正在转呼拉圈的妈妈说，"妈妈您教我转呼拉圈吧"妈妈笑眯眯地说"好啊难得你主动要求妈妈教你。"接着我便认真地学起转呼拉圈来。妈妈先示范了一遍给我看只见她把呼拉圈往身上一套然后两手握住用力一旋转再一松手同时扭起腰来那呼拉圈便转了起来。我看了心想这么简单早知道就不要妈妈教我了我自己也能学会。想到这儿我便对妈妈说"您不要再示范了我已经会转了"妈妈一听愣了一下，似乎不敢相信我的话接着便停了下来说到"噢那你来转转看吧"我胸有成竹地拿起呼拉圈照着妈妈的样子转了起来。可是，呼拉圈好像不喜欢我似的在我身上绕了几圈便落到了地上。我气极了，把呼拉圈用力往地上一摔，然后闷闷不乐地一屁股坐在地上。妈妈拾起呼拉圈来到了我的身边，蹲下身子对我说，"别气馁，妈妈相信你一定能学会你知道吗妈妈一开始也不会转呼拉圈后来妈妈不停地练最后功夫不负有心人，终于学会了。"。
听了妈妈的话我顿时信心大增重新拿起呼拉圈来。虽然还是没有转起来但我却没有灰心而是一次又一次地从地上拾起呼拉圈在妈妈的指导下认真地练。终于呼拉圈听话地围着我的腰转了起来。"我学会转呼拉圈了我学会转呼拉圈了"我一遍又一遍地欢呼。"什么事这么高兴啊"爸爸不知什么时候站到了我的身后。我转过身往爸爸身上一跳两手勾住他的脖子边撒娇边说"爸爸我学会转呼拉圈了"爸爸听了用怀疑的目光看着我说，"是真的吗"。
我不高兴地说，"您是不是不相信我，我转给您看，"我拿起呼拉圈转了起来……。
三年级作文我学会了
学钢琴是一件很困难的事情，虽然如此，但是我还是学习了弹钢琴。应为我相信，我一定可以学会弹钢琴！
我学钢琴的原因有很多，比如：为了不浪费时间.为了玩.为了快乐……但是其中的一点我觉得很重要——锻炼手指，提高脑部发育。因为学习了钢琴，我的手指就可以变得非常的灵活。这样我也会很快乐。
当我开始学时，我基本上都是在玩，后来我就开始真正的学了，后来出现了一件事情，让我不想再学钢琴了。那一次上钢琴课，我正快乐地弹着，我的钢琴老师她自己错了，可是她还说我错了，之后她看了一下，看到了她的错，可老是不承认，她还打我。我当时非常非常生气。一直说不想学了。可是听了妈妈的鼓励，我又重新想学习钢琴了。
但我换了一个老师。这个老师使我得到了希望。她也让我成功顺利的过级。到现在这个老师还在教我。
为什么这一个老师能让我有了希望呢？这是因为她拥有教学的方法，只有方法才可以让我学得感兴趣，也可以让我与老师配合好。也就是说，只有好的方法，才可以学好钢琴，只有学好钢琴才可以使自己的希望成真。