新老师培训心得总结(实用21篇)

时间:2023-11-24 12:53:06 作者:ZS文王

培训心得的写作可以促使我们对培训内容进行深入思考和总结,形成自己的学习体会。接下来,我们将为大家分享一些优秀的培训心得,希望能给大家带来一些启发和借鉴。

新老师培训总结心得

作为一位新老师,我参加了为期一周的新老师培训,这次培训让我受益匪浅,下面是我的总结。

一、培训内容丰富多样。

培训内容涵盖了教学理论、教学实践、班主任工作、教育科研等多个方面。我们学习了教育心理学、教育学、课程论等理论知识,参加了课堂教学设计、课件制作、课堂试讲等教学实践,还有班主任工作经验分享和经验交流等。培训内容既注重了理论与实践的结合,又关注了实际操作的指导。

培训方式采用线上线下的方式,既有讲座、研讨会、案例分析等,也有教学实践和交流互动。这种混合式的学习方式,让我们的学习更加灵活、多样,也更加有效。

通过培训,我深入了解了教育教学的基本理论和实践,掌握了教学设计和课件制作的基本技能,提高了教学水平和教学质量。同时,我也更加深入地理解了教育心理学和教育学的基本原理,更加清楚地认识了自己的教学优势和不足,更加清晰地展望了自己的职业发展前景。

回顾培训过程,我发现自己在教学理论和实践方面还有很大的提升空间。在未来的教学工作中,我将继续学习、努力提高自己的教学水平和能力,以更好地服务于学生和家长。

五、总结。

这次新老师培训让我受益良多,不仅提高了我教学水平,还让我更加自信地走向讲台。我深深地感受到了作为一名教师的责任和使命,也更加坚定了我成为一名优秀教师的决心。在未来的教学工作中,我将继续努力,不断学习,不断提高,为学生的成长贡献自己的力量。

新老师培训总结心得

时间很快,新老师的培训就结束了,在这个过程中,我受益良多,不仅加深了我对教育教学的理解,也提升了我的教学技能。以下是我对这次培训的一些总结和心得。

首先,我明白了教育教学的核心不仅是传授知识,更是培养学生的思维能力、创新精神和解决问题的能力。我深刻理解到,作为新老师,我需要不断地学习和提升自己的教育教学理论水平,才能更好地引导学生发展。

其次,我学习了一些实用的教学技能,如如何设计有效的教学活动,如何进行课堂管理,如何与孩子建立良好的关系等。这些技能对于我日后的教学工作非常有帮助。

再次,这次培训也让我更加深入地理解了教育教学的发展趋势和前沿动态。我了解到了一些新的教学方法和技术,如反转课堂、项目式学习等,这使我更加清晰地认识到教育教学的发展方向和未来。

最后,我认识到了团队合作的重要性。在培训过程中,我们不仅有专业的导师指导我们的教学,还有来自各方的优秀教师分享他们的经验和故事,这让我更加深入地理解到教育教学工作的复杂性和挑战性。我深感自己需要学习的东西还有很多,同时我也非常期待未来能够和更多的老师一起,共同为教育教学的发展贡献力量。

总的来说,这次新老师培训对我来说是一次宝贵的学习和成长的机会。我深深地感受到了自己的不足和需要提升的地方,同时也对未来的教育教学工作充满了期待和信心。我相信,在教育教学这条道路上,我会不断成长,不断进步。

新老师培训心得总结

作为一位新老师,我参加了为期一周的新老师培训,这次培训让我受益匪浅,以下是我的心得总结。

首先,我深刻认识到作为一名新老师,我需要不断地学习和提升自己的教育教学能力。在培训中,专家们对于教育教学的精辟见解和独到之处让我大开眼界,使我更加清晰地认识到教师的责任和使命。

其次,我了解到教学技能对于一名新老师的重要性。在培训中,我学习了许多实用的教学技能,例如如何制定教学计划、如何备课、如何组织课堂等。这些技能将对我未来的教学产生积极影响,使我有信心和能力更好地完成教育教学任务。

此外,我也深刻认识到班级管理对于教育教学的重要性。在培训中,我学习了一些班级管理的方法和技巧,例如如何建立良好的班级秩序、如何处理学生的问题等。这些方法将帮助我更好地管理班级,创造一个良好的学习环境,促进学生的学习和发展。

最后,我要感谢学校和培训机构的领导和老师们给予我的支持和帮助。他们给我提供了宝贵的学习机会和资源,让我能够更好地完成培训任务。我也要感谢我的同事们,他们给了我很多宝贵的建议和意见,让我更好地适应和应对教学工作。

总之,这次新老师培训对我来说是非常有意义的。我将把所学的知识和技能应用到实际的教学工作中,不断提高自己的教育教学能力,为学生的成长和未来做出更大的贡献。

高校新老师培训心得体会总结字

20__年9月日早晨,我带着激动的心情早早地来到了县进修学校,因为今天我要接受为期一天的新教师培训。虽然我有在培训学校教学的经验,但是从事初中英语的教学是第一次,也是第一次当初一的班主任,说实话,很是紧张,也觉得责任重大,任务艰巨,一切都将重新开始。今天的学习机会是重要的第一步,也是我教学生涯又一个很好的开始。

今天上午第一讲是我最大的收获。副校长以‘做最好的自己’为主题的新老师的成长,告诉我们要有一个正确的职业定位,并教导我们应该如何定位自己的职业人生。在不同的教师团队里,也许有不同的标准,但是‘优秀’教师的共同特征就是:有激情和感染力。她还谈到了新东方外语学校的校长俞敏洪给好老师的定位,她使得我知道,要做好一名好老师,必须具备三个条件:

1)要有工作激情;。

2)要专注于教学。

3)要有个性。

在今后的成长道路上,我一定会用这三个标准衡量自己,为了成为一名好老师而好好努力!

在这堂课的培训中,我也明白了,做好教师要从认识自我开始。教师的职业人生有三种境界,我们先想想,我们自己到底追求的是哪个境界,是谋生型,事业型还是快乐型。我想说,我要追求的是第三种:快乐型。我会以做黄老师告诉我们的四项修炼来指引自己前进的道路。在前进的路上,不仅学会坚持,学会分享,而且要广泛地阅读,在教学时间之后更要善于反思。既然选择了,干脆好好干!不能‘选你所爱’,那就‘爱你所选’!既然选择了这条路,我就会坚持,好好地走下去,做最好的自己,永不言弃!

在第二节培训课上,进修学校的主任给我了做了教育教学常规方面的培训,主题就是简单两个字:常规!他告诉我们,要使自己的教学能够创造出奇迹,其实并不难。常规+细节+过程=奇迹!他让我明白了整个教学里,简单概括为:‘备,教,改,辅,考,研,听’这七个字。只要你认真好好地做好了每项工作,你一定可以获得很惊人的教学成果。他给我举了好多个例子,让我们明白了做好常规工作的重要性。从细节做起,做好每一件小事,你就可以创造出一个奇迹!第三场培训被安排在下午,赖主任为我们讲了如何当一名优秀班主任。她告诉我们,要成为一名优秀的班主任,最重要的就要有爱心。教育+关心+严格=教育的爱!关心学生是很重要的,你要让你的学生知道,你对他们的关心,学生们才会尊重你,拥护你。其次,要融入学生中,要和他们打成一片,我想这一点是最难的。这时,幽默感是必不可少的。试着和他们开开玩笑,上英语课时也说一说他们感兴趣的,点到则止。还有,处理事情一定要公正,要调查好事情的始末,才能处理!总之,我们不仅要把班主任当作一项事业来做,而且要做好一名优秀的班主任也需要科学,它也是一种艺术!赖老师的这堂课对我来说,真的是很重要,因为这学期是我第一次担任班主任,很多事项我都不大清楚,还需要多多学习,前面的路还是很长,在刚开始的这段路里,就遇到了一些小困难,但是我会好好克服的,我会去好好阅读赖老师推荐的一些关于当好班主任的书籍,并且也读无字之书,多向有经验的班主任们交流,学习一些经验,为了成为一名优秀的班主任,努力!

最后一讲是老师给我们做了关于强化师德意识,树立职业精神的讲座。他告诉我们不仅要认真践行中小学教师职业道德规范:爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终生学习。而且以很多实例来告诉我们要如何真正地以实际行动来做好这六点。张老师的讲座不仅让我重新认识到人民教师这个职业的神圣,更让我感到能成为一名教师的骄傲和自豪。俗话说‘“三人行,必有我师焉。”更何况,作为一名新教师,我要学习的地方还有很多,在今后的工作学习中,我要虚心向周围的同事和前辈学习,不断进步,不断前进。整整一天的培训,使我学习到了许多。各位老师从‘教师的如何成长’、教师的教学常规、教师的职业道德到班主任工作实践和经验等多方面进行了阐述,他们的生动讲解和对问题的深刻探讨,使我学到了很多新的理念和研究问题的方法,不论是在教学方面还是在班主任工作方面都受益非浅。我一定会将理论转化为自己的实际行动,扎实地做好每一项工作,为自己正确的定位。“做最好的自己!”这句话,深深地留在了我的脑海里,它将成为我的行动指南,指引我前进的方向!

新老师培训心得总结教育参考

有幸能加入这次上岗培训,学习中我得到了很多优良老师的指导与领导,他们大方地向我们先容本人从业多年的胜利教训与心得,使我们在少走弯路的同时也清楚作为一名及格的老师,应具备的素质跟思维境界。

首先,培训使我对教师这一职业有了更加明白的意识。

在培训中,谈到《教师专业与职业道德涵养》时让我对教师这一职业有了更深的思考和认识:第一教师是文明的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反应教师的主要性;第二教师是模范。学生都有向师性,教师的人格力气是无形的、不可估计的,教师要真正成为学生的引路人;第三教师是管理者。教师要有较强的组织引导、管理和谐才能,才干使教学更有效力,更能增进学生的发展。对于《小学生心理健康教育》的讲座,让我明确了第四点,教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等,应懂得不同窗生的心理特色、心理迷惑、心理压力等,以给予及时的辅助和排遣,培养学生健康的心理品德。

其次,培训为我行将面临的实际工作供给了许多方式和策略。

在培训中,多少位从事教育多年、教学经验丰盛的老先生依据自己的实际经验给我们介绍了方法,给我留下了深入的印象。优秀的班主任给我们介绍了班级治理的办法及班干部的造就。景行小学的麦慧老师给我们介绍了如何做好班主任工作:要以“德”为主,培育学生的道德素质;要以“人”为本,发展学生的个性;要搭建“家校接洽之桥”,还展现了她的成功案例,让我很信服。而数学组的观摩运动和教研员吴晓丽老师的讲座中,更是让我走出了教养上的误区。

老师的教导老是有限的,我们总是在一直的实际中逐渐成长,将来的路还很长,我们学习的货色还良多,而短短十天的培训,给我的却是毕生受用的常识。最后,感激为咱们辛苦付出的老师们。

新老师培训心得总结

我有幸参加了为期四天的“新教师培训”。四天的培训,充实而紧凑,全面而深入,为我们新教师的专业成长提供了良好的平台。

在培训中,几位领导和老师都向我们传达了一个信息,那就是新时期的教师要有新的教学理念,也就是说,教师必须改变以往的角色。随着教育的不断深入,要求我们教师转变观念,做教育的“有心人”。教育不仅要求学生会学,更要会教。在这个过程中,教师和学生的关系不再是对立,而是更像朋友一样,了解学生,关心学生,教会学生。

本次培训,使我对新教材教法有了更新的认识,在教育思想和教学理念上有了更新换代。通过这次培训,让我深刻地认识到,为了适应新时代发展的需要,作为教师必须要勇于更新自己的观念,接受新观念,从而培养新世纪所需要的人才。在这次培训中,各位讲课的老师所运用的教学理念、教学方法、教学反思,都使我受益匪浅,受到了启迪。

我们要知道,改变观念是前提,善于学习是基础,提升自己是关键,关注学生是根本,评价发展是检查。这为我们的教学指明了方向,让我们从根本上改变教学方法,达到新时代的课堂教学效果。

虽然培训的内容是非常丰富而全面的,但对我来说,每一天都是充实而辛苦的。每天的感觉都是幸福而又充实的,每天都能学到很多新知识,每天都能感受到思想的碰撞。但更重要的是,这些天我的思想开始发生转变,开始树立了“以人为本”的教育思想,这意味着我不再单纯地以“学科为中心”和“知识为中心”,而是以“学生发展为本”,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,全面提高学生的素质。

我将会在以后的教学中更加努力,用先进的教育理念和教学方法来改变学生,让他们掌握学习的方法,探索学习的途径,享受学习的乐趣。

感谢领导给我们新教师的这次培训,使我在这次培训中受益匪浅,我将会把这次培训作为我教师生涯的“加油站”,让我在工作生涯中不断进步,不断成长。

新老师培训心得总结教育参考

九月一到,就有了秋意,这让我想到了最喜欢的诗人刘禹锡的《秋词》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”诗人刘禹锡一反前人的悲秋之作,以独具视角的诗句讴歌了秋天的美好。

秋天是美好的季节,我无法像诗人刘禹锡那样用豪情万丈,动听优美的词汇来形容眼前这个可爱的秋天。但是我正在用我的行动一步步朝着这个方向前进。这条指引我前进道路的明灯就是——阅读教育。作为一名新老师,我有幸在前辈的邀请下参加了由“公益”和我县教育局联合举办的阅读教育项目的启动仪式。

本着振兴xx中小学阅读教育的宗旨,我们广大的xx教师群体,汇聚一堂。在主持人宋锦玉老师慷慨激昂的开幕词中,我们一起开启了今天的学习。作为一名新老师,在此之前,我并未参加过有关阅读教育专题的培训或者讲座,这也让我对今天将要进行的内容充满了期待。

在精彩的开幕仪式之后,我们可爱的小同学们和同样可爱的xx老师走上了报告厅的舞台,从流程表上我知道这是一节哲学课!我再三确认自己没有看错!x老师真的要给四五年级的孩子们上哲学课吗?他们能听懂吗?想想自己当初在高中大学接触过的哲学课,时不时就会陷入云里雾里。眼前的设定将我的好奇心拔到了最高点。

x老师从一幅密涅瓦的猫头鹰图开始,循循善诱,一步一步激发学生们的好奇心,引发他们对于图片和文字的理解和思考。那幽默诙谐、浅显易懂的语句,将艰深晦涩的大道理化作涓涓流淌的白月光,缓缓流入所有人的心间。一堂课下来,x老师上的大汗淋漓,我们台上台下师生听的酣畅淋漓,全场掌声久久不息......

x老师深入浅出的精彩课堂给我留下了深刻的印象和影响。作为资深的教育界前辈,他是我们这些新老师的领路人。有太多的东西值得我们这些晚辈学习。接下来各位阅历经验丰富的老师为我们带来了各色的课堂和经验分享。

周益民老师的《中华民间传说》展示课让我们感受到了中华上五千年文化的无穷魅力,同时他温文儒雅的形象也让我明白了什么是腹有诗书气自华。

x华老师轻松温馨的绘本展示课带领我们感受爱的温暖。

xx老师用婉转动听的声音和我们分享了儿童绘本在儿童成长中的重要性和独特性......

一天的培训时间过得很快,如果你问我收获了什么,我无法一下说出来,因为有太多的东西是言语所不能表达的。xx老师年近六旬仍以满腔热情面对教师这份职业,也许在x老师的心中,教师早已经不仅仅是一份职业,而是一份使命了吧。

在教师这条道路上,我还有太多的东西需要学习。读书是延长教师职业生命的最好途径,今天的阅读教育培训活动只是一个开端。工欲善其事,必先利其器。只有首先充实好自身的本领,才能更好的将知识传播给祖国的未来。

新老师培训心得总结

首先,我想对我参与的新老师培训的核心价值表达一种深深的感激。这次培训,不仅为我提供了丰富的知识和技能,更让我深感教育的责任和使命的庄严。我想分享的是我在这次培训中的体验和感悟,以及我从中学到的一些重要的教学理念和实践。

在培训期间,我深入了解了教育行业的最新理论和实践。我学习了如何制定有效的课程计划,如何激励学生的学习热情,以及如何应对和处理学生的个性化需求。我学会了如何使用新的教学工具和技术,以及如何与家长、同事和学生建立有效的沟通。

我认识到,新老师最重要的工作不仅仅是传授知识,更是激发学生的创新思维,培养他们的批判性思考能力,以及塑造他们的价值观。我明白了如何尊重每一个学生的个体差异,如何关心他们的生活,以及如何引导他们发现和追求他们的梦想。

我还学到了如何以一种积极和开放的态度面对教学中的困难和挑战。我了解到,教学是一项需要不断学习和改进的工作,每一次的失败和错误都是我成长的机会。

总的来说,这次新老师培训对我来说是一次宝贵的学习和成长的机会。我深深地感受到了教育的伟大和崇高,同时也体验到了教育的挑战和乐趣。我期待在未来的教学中,能够将我所学习的应用到实践中,为学生提供一种有意义和有效的教育。我坚信,通过我的努力,我可以为学生的成长和发展做出贡献。

新老师培训总结心得

首先,我想强调一点,作为一名新老师,我们的培训经历是非常宝贵的。在这个过程中,我们学习了如何教授课程,如何管理学生,如何应对突发事件等等。通过这些学习,我们不仅增强了专业能力,也更加了解教育行业。

在培训期间,我们参与了许多课程,包括教育理论、教学方法、课堂管理、学生心理等等。这些课程都是为了帮助我们更好地理解教育行业,更好地为学生服务。通过这些课程,我们学习了许多新的知识和技能,比如如何使用新的教学工具,如何进行课堂互动等等。

在培训期间,我们还与许多经验丰富的老师进行了交流。这些老师不仅分享了他们的经验,也向我们提出了宝贵的建议。通过这些交流,我们更加了解教育行业,也更加自信。

总的来说,我们的培训经历是非常宝贵的。通过这些学习,我们增强了专业能力,也更加了解教育行业。在未来,我们将继续努力,不断提高自己的教学水平,为学生服务。同时,我们也希望教育行业能够更加重视新老师,为他们提供更好的培训机会。

新老师培训心得总结

我很荣幸参加了2023年的新教师培训,为期十天的培训,内容丰富,形式多样,白天聆听专家的讲座,晚上观看名师风采,十天的时间,紧张而充实,受益匪浅。

一、对学校的前景充满了信心。

我们新进教师都来自不同的学校,不同的地方,陌生的环境,对于我们来说一切都是新鲜的,也是陌生的,学校领导非常重视我们新教师的培训,,詹校长就新教师如何更好的胜任工作的主题为我们开展了培训,给我们指明了工作与努力的方向。综合部的杨主任也为我们新教师制定了详细的学习计划,内容涵盖了新教师的职业道德,教育理念,教学常规,教育科研,新课程理念及师德师风等多个方面,这些内容对我们新教师来说,都是非常重要的,都是我们新教师所需要学习和掌握的。我们一定把这些内容作为自学的重点,不断提高自己,更好的完成教育教学工作。

二、培训使我对教师这一职业有了更加深入的认识。

在本次培训中,多次讲座都提到了关于教师的职业道德,教师的职业道德是教师的灵魂,是衡量教师行为准则的关键。我认为,教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生,尊重学生人格,富有爱心、责任心,不仅要用自己的智慧去教育学生,而且要用心去爱学生,同时也要用自己的人格魅力去感染学生。

三、培训使我感到了新的教育教学理念。

十天的时间,我们听了多位专家的讲座,每一位专家都有各自不同的教育理念,但相同的是他们都在倡导要改变传统的教学方法,要改变以前我们老师批作业的方式等等。在现在这个信息发达的社会,教师不但要教好书,还要不断学习,来更新自己的教育教学理念,只有这样才能跟得上时代的步伐。

四、培训使我对以后的工作充满了信心。

十天的时间,我们不但聆听了多位专家的讲座,还听了多位优秀教师的观摩课,通过这些讲座和观摩课,我们对以后的工作充满了信心。因为我们知道了教育教学不仅是教师的工作,也是教师的一种生活,教学的艺术不仅在于传授知识,更在于激励、唤醒和鼓舞学生。教育也是一种爱,我们要对学生给予足够的关心和爱护,不但要关心学生的学习,更要关心学生的生活,做学生的朋友,为学生解决生活和学习上的困难。只有这样才能让学生信任你,喜欢你,才能更好的开展教育教学工作。

我将会把这次培训作为自己提高成长的主要途径,并深入思考,结合实际,将所学知识运用到教学实践中,做一名新时期的优秀教师。

新老师培训心得总结

首先,我要感谢我的学校给我提供了这个宝贵的机会,参加新老师的培训。这次的培训让我受益匪浅,让我对教学工作有了更深入的理解和认识。

在培训中,我学习了许多新的教学理念和方法,比如如何有效地运用课堂互动,激发学生的积极性;如何使用不同的教学策略,如游戏化学习,以增强学生的学习效果;还有如何处理学生行为问题等等。我深感这些新的教学技巧的重要性,因为它们不仅提高了我课堂的效果,还大大增加了学生的参与度和学习效果。

此外,我也了解到教学是一项需要持续学习和进步的工作。无论我们有多么热爱教学,多么努力地投入工作,我们始终需要保持谦虚和学习的态度。每一个学生都是一个独特的个体,他们有着自己的兴趣和特点,这就需要我们灵活变通,因材施教。

我也深深感受到团队精神的重要性。作为一名新教师,我明白我需要与同事们互相支持,互相学习,共同进步。我们不仅需要共享教学经验和方法,还需要互相鼓励,共同面对教学工作中的挑战。

总的来说,这次培训对我来说是一次宝贵的学习和成长的机会。我深刻地认识到教学工作的复杂性和挑战性,但同时也看到了我能够给予学生的一份独特且深远的影响。我期待着将这些所学应用到我的实际工作中,期待着与团队一起创造更有效、更富有激情的教学环境。

新老师入职培训总结

这次培训是在市教育局的高度重视下进行的,荟萃了来自我市教育领域的各路精英,使我获益匪浅。具体来讲,我的体会有以下几点:

第一,树立教育工作者的责任意识。我市教育局蔡局长告诉我们,振兴教育是国家崛起的重要原因,我们身在一线的老师要深刻理解和践行党的教育方针,办人们满意的教育。虽然我们在高考等方面存在一些问题,但党和政府一直到在努力让教育事业发展的更好。所以,新入职的教师应该从我做起,全面培养学生的能力和情感、价值观,把祖国的未来教育好。

第二,现在的学生与以前明显不同了。我们秦一中的特级教师蒋老师告诉我们,如今学生在课堂上表现很活跃,爱发言,不时说出精彩的语言。同时,学生搜集与处理信息的能力、交流和表达能力、质疑创新能力提高了。总之,学生的综合素质提高了。所以,我们要计划好“给学生什么,不给学生什么”,处理好学生自主学习和老师教授的关系,加强学生提出问题、解决问题的自主学习能力。为此,教师要注意专业知识的积累,使自己由经验型向科研型转化,旁征博引,涉猎广泛,增强个人的魅力。

第三,现在的教师与以前明显不同了。我们秦一中的优秀班主任李老师告诉我们,教师在做学生工作时一定要有细心,尊重孩子的自尊心,平等对待学生。在做学生工作时,尤其不能怕麻烦,怕担心费力。当然,在与同学们交心做朋友的同时,我们也不能一味地迁就他们,当他们犯错误时我们必须纠正,惩罚是完全必要的。

同时,教师不再仅仅是知识解释者,课程忠实的执行者,而且是与学生一起共同构建课堂的合作者。在此指导下,教学活动不再是忠实地讲授课程的死板过程,更是创新与开发课程的过程。所以,教师要以教材为依据,充分开发、利用各种教学资源。

第四,现在的教学与以前明显不同了。我们秦一中的特级教师蒋老师告诉我们,教学过程不能只有知识的传授,还要关心学生是怎么学会的,他们在学习过程中有什么体验。注意发挥学生的主动性,让学生通过自己的阅读、探究、思考、质疑和创新等过程来获得知识,使结论和过程紧密结合起来,使他们的知识和能力共同发展。此外,还要关注学生的情感体验,努力使课堂教学过程成为学生培养高尚的道德生活和正确的人生观、价值观的过程。

对于授课过程,蒋老师建议说,导入时要体现一个“趣”字,授课时要体现一个“实”字,练习时要体现一个“精”字,总结时要体现一个“活”字。

第五,善于鼓励学生,以人为本。昌黎一中的特级教师刘老师告诉我们,融洽的师生关系可以有效的提高学生的学习效率。老师要善于发现学生的美,及时表扬,坚持表扬。同时,老师也要注意表扬的艺术,注意策略,如表扬要有针对性,不能泛泛而谈;神态要正式严肃,不能嘻嘻哈哈。

第六,备课要充分。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说:“教师所知道的东西,就应当比他在课堂上要讲的东西多十倍,以便能够应付自如地掌握教材。”备课的内容有很多,新世纪高中的马老师重点向我们强调背学情的重要性,因为了解学生的原来的学习情况及心理素质是我们开展教学活动的基础。这样的教学才会有针对性,富有效率,赢得学生的掌声。

第七,锻炼说课能力。新世纪高中的杨老师告诉我们,说课在备课与讲课之间起着重要的连接作用,他可以促进教师教法的改进,教育理念的更新。说课大致可以分为,课前说课和课后说课两种,前者强调-教学设计,属于设想,而后者则强调课后反思及调整,以利于今后工作的进步。杨校长还请几位老师给我们做了示范,从中我们学到了不少富有实效的知识与技巧。

第八,坚持写教学反思或随笔,教师之间应经常在一起讨论教学过程中遇到的问题,互相帮助,共同成长。新世纪高中的马老师告诉我们,教师的成长有赖于经验与反思的综合作用。只有在反思中,我们才能不断总结经验教训,取得进步。反思的形式是多种多样的,可以是正式的文字也可以是随手耳机的杂谈,也可以是较为典型的案例,不一而足。

第九,坚持不懈地抓好校园安全。教育局安全科的韩科长告诉我们,保障学生的安全是个十分重要的工作,要注意学生的交通安全、食品安全、网络安全,注意用电防火等。为了做到保障有力,每一位老师在今后的工作中都要有高度的责任意识,时刻宣传安全常识,定期检查安全设施,加强安全培训工作。

第十,培养自身良好的心理素质。秦皇岛广播电视大学副教授胡老师告诉我们,教师要正确的面对职场压力,注意用正确、适当的方法缓解压力,如经常对自己笑一笑,保持幽默感,善于和朋友倾诉,等等。同时,胡老师告诉我们,适当的压力对我们是有益的。我们可以化压力为动力,使我们的事业取得更大的进步。

第十一,加强对教育科学的研究。开发区教育局的申书记和北戴河教研服务中心的杨老师告诉我们,教育科研工作有助于提高我们对学生和教材的认识,进而有利于提高我们的教学水平。申书记向我们介绍了教育科研的方法及一般过程,并特别提醒我们注意各种方法中的注意事项,及科研论文写作中应注意的问题,如文献的引用。杨老师则提醒我们不要陷入跟风追潮、穿凿附会、刻意求新、贪大求全的误区,提醒我们要有问题意识。

第十二,注意教师形象。海港区教师进修学校的范老师告诉我们,教师要为人师表,所以在穿着、语言及行为上都应该为学生树立榜样,讲普通话写规范字,着装要朴素大方,说话干脆利落。这些都是我们在平常生活中所应该注意的。

总之,教师是一个神圣的、高尚的职业,备受社会的期待和关注。为此,我们要热爱本职工作,以高度的责任感和使命感努力将我们的工作做好,用心用脑做教师,忠诚于党的教育事业。

教师入职培训结束了,结果大家都预料的到,我们这13个人没有一个被录取。昨天中午张校长在娜姑镇的一家小饭店请大家吃饭,向大家宣布了这一消息,由于学堂的运营原则是教师治校,学堂的老师们根据我们这三天的表现进行了投票,我们中的最高票数是百分之四十,大多数人都只有百分之一二十,所以我们之中没有人能留下了。

校长告诉我们造成这个结果的原因是大家表现出了一种很强的疏离感,根本不能融入孩子们和教师团队,没有掌控意识,总是被动地接受安排,被动地接受考察和挑选,校长说这也不能怪大家,体制教内出来的学生都非常被动。这种现象的根本原因是我们不懂人学,就是与人交往的学问,然而当一个新教育教师最需要的就是与人交往的能力,因为我们面对的是孩子,我们的身份应该是一个能够帮助孩子成长的老师,而不是一个需要在学堂自我提高的学生。相比学习人学,思维能力的培养要容易多了,相比思维能力,其他方面的能力提升也要容易多了。对于一个教师是否合格,最重要的是成为一个真正教师的愿心和与人相处的能力,其次才是思维能力和其他才华。因为前两个不是培养和锻炼就能成就的,而思维能力和其他能力都可以慢慢培养提高。

我的反思:校长跟我们的这次谈话对我的触动很大,我感觉到原来自己身上最大的弱点就是学堂最看重的。下面我将一一分析这次没有成功留下的原因。

2我自身的毛病:喜欢被动地等待和应对,而不是主动地付出和创造。这个问题可能体现出我的心灵还不够开放,喜欢一个人呆在家里,把自己封闭起来,对聚会和聊天总是提不起兴趣。吃饭的时候,刘老师说我的眼神里藏着很深的忧伤,我的锁骨比较突出,说明肺上有问题,没有打开,比较容易不开心。青松也在旁边说我总是莫名其妙的哭,当时我能感觉到那种奇怪的忧伤又窜上来了,差点又哭出来。刘老师让我做大礼拜,并纠正了大礼拜的姿势:要向做俯卧撑那样下去,起来的时候屁股先起来,这样才能锻炼到胸廓。或者就得找心理医生了。我非常清楚这种忧伤一定会成为我人生路上很大的障碍,我因为它不爱主动说话,不敢跟陌生人打电话,不愿意一个人在没有完全的计划时出门,不喜欢与人分享……我一定要克服掉这个毛病。我能感觉到这个问题不单单是我自己的问题,也许和我父母有关,也许和前世有关,希望我能连结到宇宙间最神奇的力量来帮助我。

3小人心理的影响,在得知我们15个被允许来学堂参加入职培训的人里有两位已经提早半个月来娜姑校区参加实习时,心里有一种严重的不平衡感,后来得知他们分别是两位学堂实习老师的对象,更加重了这种感觉,觉得很不公平,以为就这样通过关系内定了,他们为什么不和我们一起参加培训。在通知里并没有说明他们已经可以参加实习了,到这里才发现并不得不接受这样的事实,虽然到后来发现他们确实比我们厉害,比我们更了解新教育,也比我们更有经验,但是这种沮丧感和压力一直影响了整个培训过程,不管是在会泽还是在娜姑。这种心情仿佛就像心里的一个小人,说:这次能留下的肯定是他们两个了,你还妄想什么?!但我的自我又很不服输,觉得自己又不是那么的差,凭什么就没有机会。这样自我矛盾的心情严重挫败了我的斗志,什么事情都有点心不在焉,把自己来这里的目的抛在了脑后,成为了一个培训“体验”。后来张校长在饭桌上讲盛果老师时,说起每个人与学堂的缘分都不一样,不必太执着。

培训的一周就这样过去了,感恩学堂给予的大礼物,它给我带来的冲击每天都不一样,每天都非常充实。下面谈谈我的收获:

1物有本末,事有终始,做什么事情都要明确自己的目的,根据自己的目的找到合适的方式。最初在女塾参加的清新培训,校长从教育、历史、南北战争三个不同的主题体现了这一核心思想。后几天在娜姑校区,听老师们的授课经验时,也说每堂课都有每堂课的目的,在课堂上讲的每句话都是围绕这个目的进行的,在达到这个目的之前有不同的阶段,每个阶段也应有其自身的目的,在这个思路上,掌控学生们的反应,就可以把课程进行得很好。觉知自己的说话、做事和自己想要达到的目标,可以帮助我们少做错事,少说废话。

2练武的收获。非常感恩钟老师和黄老师带领我们早锻炼,我初步学会了懒扎衣和云手,其中懒扎衣的效果非常明显,做过之后感觉身体很热,一点也不怕冷,脸上气色也好多了,其中第一天脸上的痘痘被碰破之后一直不停地冒血,月经也基本没有推迟就来了,这是气血活了的表现。

3更加深刻地认识到自己的缺点,这些在上面的反省中已经说清楚了,感谢张校长和刘老师。

4做真人,面对真实的自己。这是在娜姑学堂最深刻的感受,这次我们在娜姑校区实习的4天,刚好是学堂的体验夏令营的最后4天,体验营的孩子都是体制学校里这次不能入读今日学堂的学生。同时学堂的老生们也同时进行德国和日本文化夏令营。从此我们可以发现两者鲜明的对比,学堂的老生们总是非常有礼貌,他们的眼神非常清澈总是很开心的样子,但是在新生的脸上就能看到迷茫和惆怅。对学堂老师们的感觉也非常好,他们散发的气场让人感到很舒服,很容易相处,他们脸上是洋溢着的微笑。这是比较合一才能达到的状态,相对来说,新生们和新来的老师就感觉比较分-裂,并不能看出由衷的喜悦。听了两堂给新生们的体验课:钟老师的武道课和侯老师的直面恐惧课,可以看到老师们在教学生面对真实的自己,教他们说真话、追随自己的心。这与校长博客体现出来的价值观是相吻合的。

5最后一天晚上,黄老师请我们喝茶,分别给我们点评了今日高中入学考试我们的答卷,大家共同的问题是:被新闻作者的价值观所误导,没有分析清楚事实就站在了与作者相同的观点上;同理心不足,不能了解到16岁小文森的心理特点,容易变成纯粹的说教。我的问题就是第一题里有自相矛盾的地方,既劝导文森要听父母的话,又让她给自己找机会上大学;知识面比较窄,不能够灵活运用。这说明了我比较贪心,总想两只兔子都抓到,结果一只也抓不到,应该好好练习一元思维;还说明了我的吸收力不足,虽然看过一些书,但是并不能从中吸取到足够多的东西,看过就忘,要么就是看不进去,要锻炼自己的觉察力和获取信息的能力。非常感恩黄老师花那么多时间一一点评。

入职培训结束后,我和青松又回到了会泽,他发现他最喜欢的还是医学,所以留下来继续参加张校长的武医合一之医道班培训,我就在附近住下来等他,用这七天时间反省前几天的经历和之前走的路,跟他们一起锻炼、自己做大礼拜,试着感受什么才是自己真正想要的,并制定下一步计划,现初拟于此:因为自己以后要有孩子,新教育还是需要做的,我将会一边找其他学堂入职学习人学,一边思索自己真正想要的生活。青松会以我所在的学堂为根据地,自己建立工作室,做健康培训的同时研习大道医学。

以上就是7月26日到8月3日参加新教育教师入职培训的总结,欢迎大家给出建议。

2015年8月4日晚

通过学校两个星期的培训,使我对我的职业有了更进一步的认识,也使我的思想觉悟有了进一步的提升,为我们以后的成长和工作指明了方向和敲响了警钟。更重要的是教会了我如何做人和做事,如何让提高自己的思想道德情操,更好地为学校为社会服务。

首先是李校讲的怎样做人个做事的问题。说到底还是态度的问题,能力是做好事的基础,而态度则是做好事的关键。这就要求我们要努力干好自己的本职工作和不喜欢的分内事,主动的为领导排忧解难,为群众干实事,脚踏实地,端正自己的态度是做人和做事的关键。接下来是做人重于做事,一点也不假,只有先做好了人才能做好事。人是群居动物,我们得学会与人和-谐相处,看得起自己,看得起别人,在此基础上做一个成熟和懂事的人。并且还要有理想追求和激-情,我们要不断的学习,不断的提升自己的精神追求,养成良好的性格,习惯和爱好,做到想干事,能干事,干好事。

谦虚是我们变得更美丽!无论干什么事情都要谦虚谨慎,切勿高傲自满。做老师的我们应该热爱学生、热爱事业,学会包容他人的过失,理解并且尊重他人的人格,做到有爱无恨,有赏无罚。我们做老师的要做到以德服人,既要看到自己渺小,也要看到别人的优点。保持一定的品位,也要理解别人的苦衷。不能与社会的坏风气同流合污。

做到学而为师,行为世范,学生要做的,我们必须先做到。增强纪律观念,遵守校纪校规提高明辨是非的能力。爱岗敬业,清正廉洁,两袖清风。

大学是思想产生和集中的地方,民-主性比较强,学校风气的的形成,我们有不可推卸的责任。我们当班主任,更应该加强学生思想道德的管理和建设。面对现在学生知而不识,文而不化,学而不习,习而不练等问题,应该采取适当的方式师生互动,良性循环,培养学生的实践能力和责任感,拓展他们的思维和思想。并及时的思考和反思,在实践中提升自己和学生。在实践中多向他人学习,清晰的认识自己,要禁得起时间和现实的考验。既然选择了这个行业,就不要以虚度年华而悔恨,也不要以碌碌无为而羞耻,认真做好自己应该做的事情,为人师表,服务社会。

去完善自我和服务社会。 再次是要得到群众的理解和支持这就要求我们要有一颗感恩的心,我们感谢我们伟大的祖国,感谢中国共-产-党,感谢人民,并且要把它转化为我们工作的内在动力。同时我们也要学会与人相处,学会尊重他人,以欣赏的眼光对待他人,学会与各种人相处,但也不能放弃自我,充实和完善自己的人生价值。失败是人生的必经之路,我们要对自己负责,对工作负责,对学生负责。从失败中吸取经验教训,化为前进的动力。

缺少经验的我们难免会放一些低级的错误,特别是在与人相处时,所以我们应该调整自己的心态,处理好各种关系,以人为本,以新的观点,新的视角,新的方法去处理各种矛盾。战胜自己的挫败感,在实践中明确自己的目标。

通过培训,年轻的我们应该做到:

育人为本,德育为先,知行合一,严谨治学,淡泊名利,志存高远!

五天新教师培训结束了,当走出xx教育局五楼礼堂的一刹那,我突然就把腰板狠狠挺了一下。因为觉得自己已经不是那个没心没肺的孩子,也知道了自己责任在肩,良知在道。

对于成为一名合格教师,我还路漫漫且任重而道远。说实话,在实习期间,我还一度的审问过自己,是不是能胜任这个神圣而远离神坛的工作。如今看来,五天的培训不仅仅给予了我警醒和鞭策,更在一定层面上给了我信心、信念还有前进的目标。

目标不是不切实际的,我可以把目标变作成长的基石。xx局长谆谆叮嘱我们脚踏实地,敢立潮头;又切切鼓励我们 “扬帆起航”、争创辉煌,一席话,我如沐春风,顿时有了敢立人先的激-情。

由此,我也想借反思培训、借机成长的大好契机,总结一下在舜文中学小学部实习的收获和体会。

一、师德师爱、任重道远

小时候的梦想,就是长大后成为一位在三尺讲台上放飞希望的老师,如今,真正走到了舜文中学小学部的讲台上,面对着一双双渴求知识,清澈如水的眼眸的时候,才发现,我把“责任”二字看的太轻太轻了。如今对于教师的要求,已经不单单是“学高”、“身正”的表层含义了,里面夹杂了如刘局长所说的专业知识、专业态度、专业技能,以及如何与他人相处,如何与学生、家长沟通,甚至是如何在教授学生知识、做人的道理过程中,不断地充实自己,改正自己的缺点,提高自己的各方面素养的全方面技能。

作为刚刚走出大学的学生,我不可避免的还沾染着作为独生女、作为初入社会的青年人所具有的不成熟。做事容易不专心,浮躁;对于人际交往容易意气用事、感性成分居多。就像刚刚带四年级音乐课时一样,面对学生的不专心甚至不遵守纪律的行为,我格外反感和不知所措。面对脏乱的地面时,也没有想到要蹲下身捡起一片纸,用卫生纸擦一擦玻璃上的'灰尘。

在八月一日的教师职业道德讲座中,张老师用实实在在的语言告诉了我什么是老师:学高、身正固然重要,而“师爱”却也是一门深奥的学问。做了老师,你就不单单是母亲的女儿,而是整整四十个孩子的妈妈。要用自己的爱心、耐心、恒心去包容和关心孩子,“疼爱自己的孩子是本能,疼爱别人的孩子是神圣”,这句话让我顿时如醍醐灌顶,莞尔一笑,从心底找到了目标与方向。

还记得那是第一次见到尹老师,刚刚走近她的班级门口,就看到一位身穿黑裙的老师被一群小不点围着,叽叽喳喳向她说着什么。有一个小女孩头发散了,尹老师很自然的接过橡皮筋,在与学生聊天的过程中就为孩子绑上了头发。尹老师是一位能让我在与她交往过程中如沐和风的人,她的教育教学方法无处不让我佩服。可是这自然而和-谐的一面,却久久烙印在我的心里,因为那欢笑的周围,充满了无声的师爱,缓缓流动的温情。

又还记得那是第一次参加监考,我与时雪老师分到了一组。那天我们像其他老师一样提前进入了考场开始进行准备。时老师像姐姐一样交待我注意事项,需要提前准备的工作,就在这时,她快步走到了教室后方,兀自念叨说,这些东西清扫一下吧,考生进来会影响考试的。这时我才发现,班级后方有些地方卫生没有收拾干净。时老师就这样用最快的速度,把一个大大的而干净的空间像变魔术一样收拾出来。同样都是年轻人,这份对事业的责任心,对考生的爱心,甚至是对学校的荣誉感,都让我陷入了沉沉的思考。因为她让我看到了不怕辛劳,让我看到了负责到底。

就这样,我回忆着这些美好的片段,细细品咂着“师爱”的深蕴。师爱是包容、是耐心、是毅力、是责任;是心细如丝,语如春风;是小爱如绵、大爱无疆!

二、调整心态、遍洒阳光

作为应届毕业生,我能有幸走入舜文中学的校园,着实是令我欢欣鼓舞的。我同许许多多新教师一样,对于自己的工作怀着满腔热情,有着远大目标。可是,袁齐泽老师的讲座,却让我悟出了,教师,其实只是一个“平凡的岗位”,而我们,就是在辛勤播撒种子的平凡生活中,收获硕果的幸福果农。

满腔热情并不代表可以好高骛远。武校长给了我们新教师建议:“不要总是把理想定位太高,要知道,一步一个脚印才是最稳当的。”

的确,我不得不承认刚刚走进工作单位时的那分不适应。三字一画的严格要求,应对每一个学生要时刻保持耐心,脚不沾地地忙活各种我不熟知的工作。这些细微小事,给过我许许多多内心的波澜和打击。张桂薇老师“调整教师心态,促进学生发展”的讲座,让我听得入了迷。我们区近年来一直倡导“阳光教学”,这与我校的建设阳光校园宗旨是一致的。如何成为一名阳光教师,如何给我的孩子创造阳光灿烂的环境,成了另一个让我陷入沉思的问题。

其实面对任何一个类型的学生,我都不能保证有最合适的方法去帮助、引导他们,本着“师爱”的原则是基础,可是用心动脑去感受他们的感受却又是一门大学问了。马斯洛的需要层次理论告诉我们,我们的孩子不仅仅是小孩儿,他们还是有思想的,并且是在我们周围不断成长,思想眼界不断开阔的人。作为教师,我们不可避免的会不理解学生的某些行为,会因为学生不遵守纪律,不听指挥而生气甚至在言语上伤害他们。要想避免这种情况,只有从自身找原因。

记得那次是负责一个四年级班级的语文默写,有几个孩子错的特别多,当闫主任让我负责这几个孩子默写的时候,我心里还是很打鼓的。满篇上的错别字让我很是头疼,我对自己说了很多很多遍一定要耐心。孩子们来了,我刻意让自己的话语变得流畅婉转,并且加重了最后限时的语气。看着孩子们奔跑回教室,我静待下午验收成果。果不其然,我的温柔式交流方法奏效了,孩子们在下午验收时间成绩非常好。他们笑着把默写交给我,在他们的眼中我看到一种令我特别为之动容的东西,信任。

还记得小时候,因为数学题做的不正确,老师扔过我的作业本。看着从头顶落到地上的作业本,脸上火辣辣的感觉至今犹记,无地自容都无法形容那次痛苦。我暗暗下定决心,我做老师,一定做一个能让学生从我这里得到尊严的老师。虽然可能在这条路上我会遇到荆棘坎坷,但是我会学习做讲座的几位老师所具有的韧劲,一步一步地向目标迈进。

作为一名即将踏入讲台的新教师,我很感激学校为我们安排的入职培训。这次培训的内容非常全面、紧凑,既有教学常规、班级管理、青年教师培养、教案书写,也有教学科研、备课、听课等等。通过培训,我对世纪中学的领导班子、教师团队以及校园文化有了更加深入的了解,也感受到了世纪中学这个大家庭的温暖。培训期间,我除了准时听讲座、交教案、听老教师讲课外,还有很大的收获。现将自己的心得体会总结如下:

首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中,孙桂平老师谈到教师的职业神圣在自我上,即自我的幸福感、自我的自信心。仔细体会和琢磨她的话,觉得很有分量、很有道理。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样,学高为师,身正为范所强调的就是这个意思。作为一名教师,还应该富有爱心,并且这份爱应该是无私的、平等的,教师要善于发现每一位学生的闪光点 和心理变化。

其次,就自身的更新优化而言,听取周睿老师的报告后我树立了终身学习的目标,并且真正认识到了在工作中再学习、再教育的重要性。古语有云:“学,然后知不足;教,然后知困。”教材、教法每时每刻都在更新、都在变化,而我自己现有的知识却是有限的,倘若不主动学习,就很难把教材上的知识完整地、全面的传授给学生。因此,我认为教师只有树立“活到老 学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有挑战性的教育工作。我们常说:“要给学生一碗水,教师就要有一桶水。”但是,我认为教师还不仅仅是一桶水那么简单,教师应该有源头的 溪流,“问渠那得清如许,为有源头活水来。”只有不断学习,不断充实 自己的知识,不断更新自己的教育观念,不断否定自己,才能不断进步,拥有的知识才能像泉水般沽沽流出。

再次,是教学技能和方法上的收获。对于新教师,悉心备课上好每一节课是必须要抓住的主线与核心。备课时,不仅要备教材,还要备学生、备教法,注重学生的个别差异。只有在这些方面下功夫,做到有的放矢,教学才会有成效。

最后,常怀一颗谦卑的心。一方面,作为一名新教师,一定要多利用闲暇时间听本学科老教师的课,学习他们丰富的教学经验,主动向他们学习、请教教学中的问题;另一方面,要真诚的向学生学习,倾听他们的意见和建议,帮助他们克服学习中的困难,做到“从学生中来,到学生中去”,和学生一起成长。

我想说,培训让我成长了很多,提高了很多,同时这次培训也吹响了我教师生涯起点的号角。新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓励。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以实际行动为世纪中学的发展贡献力量。

新老师岗前培训心得

20__年是我人生非常重要的转折点,很高兴能够成为一名光荣的人民教师。非常感谢教育局的各位领导能够提供给我们岗前培训这一珍贵的学习机会。这三天的培训虽然短暂,但使我受益匪浅。给我指明了前进的方向,让我更清楚的明白了如何做一名学生喜爱,家长信任的好老师。同时更加坚定了我终身奉献于教育事业的信心和决心。

方法。使学生清晰明了自己的学习任务。早读结束前还要有自测,互测,统测以检查学生的学习效果。“严师出高徒”,孩子们需要老师的严格要求才能有意识的规范自己的行为。比如要求早读一定要读出声来,注意坐姿,拿书姿势要规范。没有教不好的学生,只有不会教的老师。教师要做好巡视,深入学生中间具体指导。上正课前要进行五备:备目标,备导向,备教材,备学生,备自己。预备铃响应提前2分钟和蔼微笑地走到教室门口,并了解学生上课准备情况。上课教师要注意微笑和气,仪态优雅。不要过多地来回走动,避免学生分心。珍惜学生的上课时间,不讲与课堂教学无关的内容,不长时间的责备学生。讲解问题时声音清晰,语言生动形象。能够把复杂的问题简单化,切忌“满堂灌”,“灌满堂”。课后作业布置要适量,目的明确,有针对性。教学有法,教无定法,千法万法,把学生教会才是好法。

我从___老师讲解的《教师职业心态与职业能力》。这节课使我懂得了教师的心态很重要,因为心态决定行动,行动决定结果,而结果决定人生。要想有一个良好的心态,首先要做到心定。降低自己对职业的期盼,这样才能脚踏实地的做好自己的工作。在工作中谦虚认真,低调做人,高调做事。切不可热膨胀,目中无人。要懂得感恩,才会有幸福感,心态才会好。有的老师心态很好,就是成绩不好,那就是能力问题。这就要求我们要不断的学习,做个学习狂,紧跟这个知识大爆炸的时代,多读书,学会幽默教学,责任心强,以身作则,不段提高自己的专业与管理能力。

___老师讲解的《我的成长经历与感悟》,使我明白了怎样正确的看待我的教学工作与学生。教师真的很重要,这一职业关乎着学生的一生。学生很幼稚,可能会犯错,可能会撒谎,可能不懂事……作为教师,我们应该接受他们的一切,用孩子的心态去理解孩子,做到严爱结合的教育。爱是严的基础,严是爱的延伸。并对孩子进行理想主义教育,让孩子产生积极向上的心态,并让孩子一辈子拥有对于生命的激情。

___老师教给了我们如何用心感悟幸福。他的课生动幽默,我觉得听他的课受到很大启发,领悟了许多的道理。真正懂得了什么是幸福,以及如何感悟幸福。幸,吉而免凶也。意外免于灾难或获得成功,为之福。命不夭折而福寿绵长,钱财富足而地位尊贵,身体健康且心灵安宁,生性仁善且宽厚宁静。临命终时,没有遭到横祸,身体没有病痛,心里没有挂碍和烦恼,安详自在地离开人间。所以我们是要幸福,而不是比幸福。对我们教师而言,幸福其实很简单。就是既追求人生的目标,又能享受过程中的快乐。试图平衡当下过程的快乐与未来结果的快乐。在教育教学中享受创造,进步成长的快乐。而这快乐又可以帮助我们取得良好的成绩,实现相应的人生目标。

段,与时俱进的教学观念,令人信服的人格魅力,深厚的文化底蕴,灵活的艺术表现,良好的人际关系,适当的爱好和教广泛的生活情趣。我一定会进一步的努力学习,不断的提升自己,使自己成为一名优秀的人们教师。

通过这次学习,懂得了作为一名人民教师所背负的责任有多么重大。虽然我们即将奔赴偏远地区去教学,但那里有我的梦想,我心已决,不怕艰难困苦,我坚信我一定会找到属于我的幸福。成为学生一生的贵人,让他人因为我的存在而快乐幸福。

新老师培训心得

短短的x天,x个新教师聚在xx县xx学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看,女教师居多,惟独x个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况,那就是女教师多男教师少的局面,做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任,为祖国输送一批批优秀的人才。

本次培训的内容十分丰富,形式也多种多样,时间也从x月份持续到x月份,但统一一起培训的时间只有x天,其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括:教师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新教师的一些建议,了解学生的心里教育,有效课堂教学,教学艺术的培养,校园安全及防护,班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导,如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长,但内容却是如此的丰富,对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训,我也得到了相当大的收获,现总结如下几点:

一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。首先,教师是文化的传播者,正如韩愈所说:“师者,传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,“学高为师,身正为范”正是这个意思,这里也涉及到做人的问题,学生都是有向师性的,这也是做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心发展。第四,教师是父母。“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心,教师对学生的爱是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。第五,教师是朋友,“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友,师生之间相处要融洽,亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等,作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等,并及时给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心里品质。与此同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大,要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼博精神,这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,更要“爱生如子”时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心里素质和比较扎实的专业理论基础和专业水平,有敏捷的思维,较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问“为什么?”还要多鼓励、多安慰、经常开导,说实话。少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和策略。

通过学科专业科的培训,使我认识到要想成为一名优秀的人民教师,必须具备最基本的六要素既:认真备课,认真上课,认真设计作业,认真辅导,认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面的内容,备教材、备学生、备教学,更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的安排及备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的专业水平。在教学上应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心里,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从新知识的`传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。这就要我努力地备好课,努力地锻炼,努力地学习。

三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境,人际关系等;鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型的老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,让自信充满生活,并实现自己的意志。也许,对于我来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开始,而好的开始,便是成功的一半”。

新老师培训心得体会

在我来黄骅的两个多月里,不管是在路上还是在公交车上总能听见学生或者老师谈论,称赞一位叫吕维智的老师,大家都说他上课精彩,深刻,我一直都很渴望能听到吕老师的课,15日恰好有吕老师的在教育教学中修炼的培训课,我很激动也很专注的听了这次课。

本次课程的题目叫做教学成果是这样炼成的,一共十六讲,以下是我对吕老师这次课结合我的实际教学中的一些认识:

1。激—情澎湃的老师永不老,我是20xx年南京特教学院特教系的毕业生,在毕业一年之际,我赶上了黄骅事业编制招聘考试并成功考取了黄骅市特殊教育学校教师一职,成为一名真正的人民教师,从那时起我就是特教一线岗位上的一员了,终于可以施展自己的实力对特教做出贡献。我想这一条我已经做了一个很好的开始,我也一定会将这份热情坚持下去,为残疾人为特殊儿童振臂一呼!作为一个教师,要学会寻找激—情感染源,在实干中出成果,在善思中出成果,童心常驻出成果。

2。阳光心态溶化职业倦怠,我在内蒙古赤峰市红山区特殊教育学校代课近两年,一直从事特殊儿童的学前康复工作,主要是自闭症,二十一三体异常,发育迟缓等儿童的行为干预,言语训练的医教结合的康复训练,和学生相处久了,亲身经历了很多老师和家长对学生对工作的失望,退缩,厌倦甚至放弃学生的康复,我很痛心。我代课近两年,每天上6,7节康复课,晚上学生放学后还要给学校里的老师们做培训,我依然对我的学生和家长信心满满,其实我不是不累,而是觉得特教事业空白还是很多,前途广阔,每一个学生都应该有受教育,发展自己,让自己变得更好的权利,我们特教人就是学生们的天,学生们的地,我们要始终充满爱心充满温暖,坚持,坚强,一定要相信自己的能力方可做大事,敬业乐业,不图回报,以海纳百川的心态面对烦恼。

3。优化课堂结构是上好课的关键,优化教学细节是上好课的保证在我的教育教学过程中,以往的可以借鉴,但是不同残疾类别不同残疾程度不同年龄不同个性的学生不可以编成一个班级同时授课,所以针对性训练是比较适用于我的学前教育康复课程中,这也是个别化教育计划的原则和标准之一。了解每一个学生的心理,多站在学生的角度考虑,在课堂上把握大局,灵活处理细节问题,师生关系良好发展的同时,老师的教学水平得以提高,学生的个人能力得以发展。

4。处理课堂突发事件的智慧作为特教老师,不分新老,很多都是顶着学生各种各样的突发情况一步一步走到今天的,几乎没有一个特教老师没见过上课时有学生突发癫痫的,有学生拉在教室里的,有学生弄坏班级教学设备的情况,什么哭闹,自伤的那就更不胜枚举了,每一个特教老师都是多重身份的,有时像医生,有时像保姆,有时像警—察,有时像魔术师,更多的像妈妈,我敢说特教老师都不是保家卫国的大英雄,但确实是一个一个人格上光芒万射的天使。

吕老师的培训课给了我万千的鼓舞,作为一个新的老师,我会以饱满的热情,全部的精力和专业能力贡献给我最爱的特教事业,为之奋斗终身!!!

新老师培训心得体会

20xx年的x月xx日至xx日连续两天的时间中,我参加了xx省xx中学组织的新入职教师培训。两天的时间里,我听取了党委书记、校长给我们所讲的《怀揣梦想融入xx,奋发有为共育栋梁》、常务副校长所讲的《真情实干育桃李,博学创新成伟业》、副校长所讲的《做一名有师德幸福体验的老师》、副校长所讲的《青春在课堂里舞动,芳华在教学中绽放》,还向优秀青年教师、优秀班主任学习了他们的宝贵经验,这些学习都使我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。几位领导的讲座讲话也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重分量,对我日后的工作有很大的意义。并且我们还走进课堂,身临其境听取了教师的现场教学课,更是获益匪浅。

面对我们这些刚刚上岗的新教师,领导为我们考虑的非常周全。从师德学习到教师教学工作,面面俱到,细致入微,在各方面都对我们加以培训,让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。下面将我的培训心得如下:首先,通过培训学习,我了解到一个好教师在教书育人过程中应做好“言传”和“身教”的表率。作为一名教师最基本的义务即教书育人,我们要热爱教师这份职业,无私地将知识传授给自己的学生,用心去热爱和善待他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。学生是一个鲜活的不断发展的个体,作为教师我们要尊重平等地对待他们,经常性的与学生进行心灵沟通,顺应学生的发展需求,并通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,在拉近与学生心灵距离的同时,逐渐提高教学水平。其次,每一项职业都要求具备一定的职业道德。教师是学生行动的标杆,其言行直接影响和关系到学生未来的品德发展,在某种年龄阶段,教师的影响力甚至超过他们的父母。因此,对于教师这个职业而言,师德是尤为重要,每位教师都必须具备高尚的职业道德。教师的职业道德集中体现在教育责任感和关爱学生上。

教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的.,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。敬业奉献是优秀教师的基本素养,如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中,更别谈兢兢业业地为学生服务了。

在教学中光有责任感是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观全面的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。最后,教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。

一方面,要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。

另一方面,要加强专业知识的学习。技术与知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的知识,已经远远不够传授。身为一名青年教师,我们要始终树立终身学习的意识,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,努力成为研究型教师、专家型教师,同时充分发挥自己的年轻优势,不断吸收新事物、新理念,从课堂上、教研组、老教师、学生中汲取经验,以便更好的为教育教学服务。经过此次培训,我们感受到了学校对新教师的重视、关怀和期望,领会了学校的历史文化和办学理念,熟悉了各项规章制度和相关政策,也看到了优秀教育工作者的敬业精神,学到了宝贵的教学经验,坚定了新教师投身教育事业、为学校发展多做贡献的决心和信心,同时我们也真正的意识到了作为一名光荣的教育工作者肩上的重任。作为一名新入职的教师,在今后的工作中,我绝不辜负学校的期望,尽全力去做好自己的本职工作,敬业奉献,关爱学生,树立终身学习的观念。通过学习不断获取新知识,增长自身才干,提高素质,争取早日成为一名优秀的高中教师。

新老师培训心得体会

我是今年刚毕业的大学生,通过这次教师招聘考上啦教师。甚至这份职业的神圣与使命,带着认真学习的态度参加了本次新入职教师的培训,通过这次学习我学到啦很多。

首先听啦迟教授的讲座我受益非浅。“做最好的自己,做幸福的自己”这是迟教授对我们的期冀,在教学生活中成长,完善,努力成就自己的事业,也教好学生,让自己和别人都幸福。同时也要提升自己的专业技术,发展好自己的基础知识,争取交给学生一切的知识都是准确的。并且也要设计好自己的未来,树立一个准确的人生目标一步一步的脚踏实地的走,慢慢的实现。

其次是为我们上了一堂心理大餐,老师为我们讲解啦如何调试自己的心理健康,远离教师倦怠与一系列心理疾病。使我们认识到每一个人都是不同的要承认差异性,每当发火的时候要劝自己,发火是无能的表现。我还学到了要维护教师心理健康得方法。

1。端正认知,树立正确的自我概念。

2。调试情感,控制情绪,合理宣泄。

3。改变行为,坚持锻炼,寻求专业帮助,积极参与。

再次我们还学习了一些计算机方面的知识,如何下载视频,资料,这对于多媒体教学有很大的帮助。

最后是吕教授的讲——在教育教学中修炼。吕教授在讲座中很注重互动,充分调动啦我们的积极性,我们应该把这种方法运用到教学中,充分调动学生的积极性,让学生真正地做学习的主人,我们教师要做好学生活动的组织者,引导者,使学生的个性得到充分的发展。同时我们老师要努力讲好一堂课。因此要做到:1。课堂知识健康准确无误。2。教学基本功扎实3。教学目标明确。4。教材处理合理。5。媒体使用恰当。6。教学结构巧妙。7。教学策略高超。8。作业布置适量。

真的这次培训我是不虚此行,学到了太多太多,感谢教育局和教师培训学校给我们这次机会。

新老师培训心得

短短的xx天,xx个新教师聚在xxxx县xxxx学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看,女教师居多,惟独xx个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况,那就是女教师多男教师少的局面,做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任,为祖国输送一批批优秀的人才。

本次培训的内容十分丰富,形式也多种多样,时间也从xx月份持续到xx月份,但统一一起培训的时间只有xx天,其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括:教师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新教师的一些建议,了解学生的心里教育,有效课堂教学,教学艺术的培养,校园安全及防护,班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导,如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长,但内容却是如此的丰富,对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训,我也得到了相当大的收获,现总结如下几点:

在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。首先,教师是文化的传播者,正如韩愈所说:“师者,传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,“学高为师,身正为范”正是这个意思,这里也涉及到做人的问题,学生都是有向师性的,这也是做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心发展。第四,教师是父母。“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心,教师对学生的爱是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。第五,教师是朋友,“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友,师生之间相处要融洽,亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等,作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等,并及时给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心里品质。与此同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大,要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼博精神,这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,更要“爱生如子”时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心里素质和比较扎实的专业理论基础和专业水平,有敏捷的思维,较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问“为什么?”还要多鼓励、多安慰、经常开导,说实话。少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

通过学科专业科的培训,使我认识到要想成为一名优秀的人民教师,必须具备最基本的六要素既:认真备课,认真上课,认真设计作业,认真辅导,认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面的内容,备教材、备学生、备教学,更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的`安排及备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的专业水平。在教学上应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心里,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。这就要我努力地备好课,努力地锻炼,努力地学习。

本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境,人际关系等;鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型的老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,让自信充满生活,并实现自己的意志。也许,对于我来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开始,而好的开始,便是成功的一半”。

新老师岗前培训心得

春种一粒粟,秋收万颗子。秋天,这个收获的季节,不只是收货满满果实,更是收获满满的喜悦。经过了几个月甚至是几年的学习与准备,大家终于让自己的付出有所回报,费县20xx年新教师终于走到了岗前培训的这一站。在8月30日下午到8月31日上午的学科培训中,所有新英语教师,都在经验丰富的名师工作室各位老师的带领下,从迷茫逐渐走向豁朗,仿佛在迷雾中,看到了清晨那一缕光。

每一位新教师,不管之前经验丰富与否,在这一站前,既充满了对新岗位的憧憬。也有满满的迷茫和犹豫:"我能否完美胜任这份工作?能否将孩子们带出理想的成绩?能不能做好让家长和孩子们信任的认可的老师?"带着这些疑问,我们满怀期待的迎接到了名师工作室的各位老师。

首先是对理论方面的理解和介绍,从英语课程标准,语言教学技能逻辑节点,和主题意义分析,学情综合分析,语境和语用等方面的详细介绍,让我们初步加深了对当前小学英语学科的'了解。同时,在这项学习中,我发现,我还有非常多此类专业知识需要学习,许多专业名词还只是一知半解,关于wpm的含义也是在老师解释下才明白。包括老师安排的课后任务:去了解英语课程标准,以及语言技能教学的逻辑节点的一级要求等,这些任务也让我明白了,以后我肩上的任务有多么重要,为了孩子们以后的学习,要充分了解这些理论知识,在理论的基础上,脚踏实地去教学,根据自己学校的实际情况,和孩子们的生活经验和认知基础来进行调整,才能真正上好一堂英语课,教好一班学生。

各位老师根据一堂五年级第二单元的读写课,从备课到上课,给我们充分展现了一堂课的完美呈现。上课不只是上课的四十分钟要做好做完美,课前的备课也是十分重要。要充分了解语境、整体教学目标、课时目标和精心设计教学活动思路后,才是一次完整的备课。课前要备学生、备教材、备教法,这些在我们笔试考试中,我们有些了解。但在今天的培训中,才真正了解当落实到真正的学生课堂时,要怎么与实践相结合。

一趟好的课,不只是知识点要讲清楚,更重要的是要抓住课堂,抓住孩子们的心。亲其师,信其道。一堂有趣、气氛活跃、结构环环相扣的英语课,才是精彩的、能抓住孩子心的英语课。多多运用表扬和鼓励,能让孩子们自信满满,敢于开口说英语,乐于开口说英语。

在第一天下午的培训后,我们接到了一个任务:准备一堂学五年级的词汇课,并要在第二天抽新教师进行展示。大家对于这个任务,又喜悦又担心,怕自己经验的不足不能够完美的呈现这堂课。在第二天的分组备课中,各位辅导老师都投入到组员当中来,任老师对组员本节课的步骤一一指导提出建议,让我们的备课流程更加清晰,本节课的重点难点以及需要强调的语音语调,还有各个单词需要强调的拼读方面的知识点,让我们思路更加清晰了。在这次小组备课以及辅导老师的帮助下,我发现,一堂课真正呈现的完美的40分钟,不仅需要经验的积累,努力的学习,丰富的专业知识,更需要灵活的改变,新颖的创意。在观看了三位老师的讲课后,对比自己的备课稿,又有了新的领悟,并且从各位老师身上学到了新的技能。比如刘老师的"school"+"bag"-""schoolbag这样的动手操练单词活动,给整堂课加了很多趣味性和互动性。

看着各位老师慷慨激昂的,倾囊相助的教学,我倍感荣幸。十分感谢各位老师的分享,能够在初入岗位时接受这样的口口相传,老师们将自己十几年二十几年的经验通过幽默又轻松的方式传递给我们,让我们如沐春风,并且可以从这些脚踏实地得来的经验中,学到真材实料,对以后的工作更是有力的助推了一把。

希望在以后的工作中,可以将今天记在笔记中的知识点,真正能运用到实践中去,让老师们的经验在我们手中也可以应用自如,将今日所学投入到明日的教学中去。

新老师培训心得

作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。下面是本站小编为大家收集整理的新老师培训心得,欢迎大家阅读。

有幸参加了高中新教师的培训,短短的三天培训,带给我的却是无限的学习方法,提升教师教育教学的能力。使我认识到作为教师就要有不断学习,不断研究的能力,来提高自身素养。

教师是天底下最光辉的职业,教师关系到千百万青少年的健康成长,关系祖国的未来。在新课程改革背景下,作为教师要全面实施素质教育,促进学生全面发展。教师要忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。只有热爱教育事业,才能不断提升自己的教育教学能力。每位教师都应忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民教育事业奉献自己的聪明才智。工作中兢兢业业,不抱怨,认真备好每一堂课,上好没一堂课。

第一天×××校长用幽默的方式,为我们讲解了职业规划能让教师生涯更美好以及教学无环节的实务操作智慧。让我们在最初的起点上为自己的将来做一个规划,做到早走一步、多走一步、再走一步,将是成功之路。在教学中做自己生命之舟的船长。为我们分析岗位成才的路径,提升人文素养的路径,他的上课方式是我们值得学习的,幽默,案例结合,视频结合,每一个环节都能吸引学者认真的学习,喜欢跟着老师走,很快的就接受所学知识。在教学中要明确教学的目的,深入分析教学内容,确定教学的重难点,明确知识的逻辑关系,进行教学方法设计。上课的操作智慧:

导致学习活动的产生---为学生而教。

师生互动---为学生思维而教。

以思维为核心---为教学高层次思维而教。

第二天上午×××校长用和蔼的方式为我们讲解了教育在和心灵打交道的艺术,她用很多教学实例给我们分析。教师的职业观,学生观。使我受益匪浅,知道作为一个教师的重要意义,在工作中要有满足感,而获得满足感是从事自己认为伟大的工作,教育事业就是一项伟大的工作。

×××老师用她生动的语言为我们阐述了中学教师的专业标准与专业发展,使我认识到作为教师必须要不断提升自己的专业素养,有效的教学,课堂是民主、开放、科学,实施课堂:尊重、鼓励、方法、创新、由易到深。不断学习,提升自己教育教学能力。

第三天×××老师形象的为我们讲解了培育践行社会主义核心的价值观。让我对国内国外有更进一步的认识,在思想上加快脚步,跟上时代的步伐。下午×××老师用具体的案例为我们讲解了中学生教育中的心理学智慧。知道高中生心理特点。高中生十大心理特点矛盾。

1.美好的愿望与心理准备脱节。

2.浓厚的享受意识与劳动观念淡薄。

3.心理闭锁与渴求理解。

4.独立意思与依赖心理。

5.情感与理智。

6.进取心强与自制力弱。

7.信息视野扩大与鉴别能力不强。

8.乐于助人与道德水准不高。

9.兴趣广泛与兴趣中心缺乏。

10.成才欲望与厌学心理。

了解了学生的心理特点,有助于我们的教育教学。教师是“人类灵魂的工程师”,作为教师就不要辜负“人类灵魂师”这一光荣的称号。作为教师必须要有敬业精神,充分认识到教师工作意义,深深的热爱自己的教育事业。热爱自己所教的学科,除此还应不断学习,深入钻研教材,灵活的运用教材,激发学生学习兴趣,提升自己教育教学水平。有句话“给学生一滴水,老师得有一桶水”,因此教师不断给自己充电,夯实基本功,掌握现代教育技术,努力做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发。需要教师终生学习。活到老、学到老。

在这次培训中让我还认识到一个好老师必须十分重视“言传身教”,以自身的行为去影响学生,成为学生的表率,教师的一言一行都必须认真、稳重、规范、得体。另外教师还应和学生进行心灵沟通,主动去与学生交流,了解学生,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

在今后的教育教学中,不断学习,钻研教材认真备好每一堂克,上好每一堂课,用爱的语言去传播知识,用行动来规范学生行为。用心去滋润,用汗水去灌溉,不断学习,提升自己教育教学能力,做一个让孩子、家长、学校、社会放心的好老师。

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的。

心得体会。

总结如下:

首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在开学典礼中,院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习„„当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只有具备克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

十几天的培训,课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提高了认识。对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化,因此学习至关重要,而且非常迫切,个人必须在不断学习的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新。最先进的组织是学习型的组织,只有不断学习,全面普及知识,只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会,抓住机遇,迎接挑战。人类已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键,青年教师更应成为这只队伍的生力军。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用,把责任心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动,来实现自身价值。高标准严格要求自己,尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变,真正做到为人师表、教书育人,努力加强学习和实践锻炼,不断提高自身素质,丰富和完善自己。热爱学生,热爱教育工作,向老教师学习,为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教师,我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,既然身处新时代,就得与时俱进,应当有新的信念,新的做法,也只有这样才能够给学校注入新的血液,才能让自己不落后!作为一名非师范类专业毕业的教师,初上讲台,已深感自己对教育教学活动理解的欠缺。因此十分注重这次培训,通过聆听各位培训老师的精深讲解,课下的认真思考和及时的总结,使我对教育的内涵,教育心理学的理念,教师职业道德及教育法规有了深刻的理解和把握。

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶,对学校教学、人事管理方面的有关规定,也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训,不仅丰富了自己的教育理论知识,提高了应用现代教育技术手段的能力,而且增强了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。

总之,通过参加这次短期培训,让我开了眼界,学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素质,处理好与同事以及学生们的关系,兢兢业业,刻苦钻研,为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力,使我受益匪浅。

“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

在参培的5天时间里,我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条,考虑锝非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学。

规章制度。

常规和教学方法,做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。

基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。

我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

大学课程内容有着许多的特点,具体可以总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。

作为大学的教学过程,也是一门艺术,它不仅需要教师有专业的知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

我体会到要作为真正合格的高校教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向。

这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

新老师培训心得体会

为期三天的新教师入职培训会在不知不觉中结束了,在此期间我们进行了一天的学科教研培训,在此过程中,我受益匪浅。

我曾经在兰陵县的私立学校任教五年,期间担任五六年级的英语教学工作,并且之前的教学成果还不错,自认为对英语教学还算了解,但是通过这短短一天的学科培训,让我深刻认识到我错了。昨天下午,梁主任和各位名师工作室的老师们对我们进行了学科专业知识培训,我们学习了义务教育英语课程标准二级目标要求,同时我们也欣赏了李老师的读写示范课,其中提到了我以前从未听过的很多的专业术语和名词,比如说:逻辑序列与知识节点,主题意义,单元大情境,大观念,统整,任务驱动等,这个时候我意识到,我就像一只井底之蛙,只看到了自己头顶的那一小片天,浑然不知井外的天空有多么广阔,原来自己这几年的教学都是没有理论支撑的盲教,我不由得感到些许惭愧。与此同时,我也在心底告诉自己,是时候和过去说再见了,过去不能代表将来。现在我成为了一名正式的英语老师,应该转换角色,调整心态,从零开始,重新出发。要想成为一名优秀的老师,理论学习是我现在最应该做的.事情,知是行之始,充分而全面的认识是取得良好教学成果的基础和铺垫,没有理论的支撑和指导,无异于没有了罗盘在大海中航行。万丈高楼平地起,基础知识决定了我能达到的高度。

今天上午,我们按照梁主任分好的课题,在各位名师工作室老师的指导下进行了分组备课,然后进行了讲课。听了刘洋老师激情澎湃的示范课和房老师的细致评价,我从中认识到自己的不足。在进行课堂教学时,首先教师要有良好的状态和满腔的热情,要充分调动学生的学习兴趣,抓住学生的眼球,教学过程要紧凑,环环相扣,紧密连接。如果教师自己上课都无精打采,学生又怎么会有兴趣呢?同时,课前备课要细致,把握好重难点,大到句子,单词,小到语音语调,书写的规范性,我们都要注意到,而这正是我之前的不足之处。学生具有向师性,依赖性,而老师具有示范性,因此我应该认识到自己肩上的担子有多重,在教学过程中一定要做到严谨。最后,梁主任带领我们学习了英语学科的业务常规,这对我们以后的教学提出了具体、准确的要求。这让我想起了一句话,落实就是品质!在今后的教学过程中,我定会严格要求自己,把常规落到实处。

英语教学一直都是我所热爱的工作,现在能如愿成为一名英语教师,希望自己能不忘初心,把满腔的热情投入到自己热爱的这份事业中,在学习中进步,在反思中成长,在行动中前行,努力成为更好的自己,不负韶华,不负自己!

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