优秀作文在表达个人观点的同时，还能够兼顾多方面的意见和观念，做到全面客观。以下是一些优秀作文的片段，展示了不同作文类型和不同写作风格的特点，供大家参考。
想象作文：假如我是妈妈小学五年级写人作文
“哇——哇——！”小婴儿哇哇大哭，妈妈我使用了飞毛腿，“咻——！”就到了婴儿房，我自以为是小超人来拯救我心爱的小宝贝了。喔﹏原来是尿布湿掉了。我用无影手把尿布换好了，小宝贝又安安静静、甜甜蜜蜜的睡着了。当妈妈真是辛苦，要忍受宝宝突如其来的脾气，但孩子还小不懂事，我也只能逆来顺受了！
还记得小时候我喜欢一条黄色小毛巾，它陪我走过一年的时间，它经过了水的旅程，留下我的口水、汗水、泪水，小婴儿的我喜欢把它用来擦去我臭臭的口水，让我好好入睡。我的妈妈每次说起这样的糗事，都叫我无地自容。现在，我有了自己的宝贝，才发现这是一件多么自然、多么可爱的事啊！
孩子慢慢长大了，我拥有了幸福美好的家庭，也准备迎接另一个小生命。人们常说：“老大照书养，老二照猪养。”第一胎没经验，从早到晚忙得我焦头烂额，我什么都不会，只好看着书一步一步慢慢的做。我想，等我有第二个宝贝，一定是熟能生巧，照顾得很好！
“哇——哇——！”三更半夜的，小婴儿的哭声又把我从睡梦中拉了回来，我都已经黑眼圈了。还好我不是团团、圆圆，否则我生出来的孩子就是“圆仔。”
真是光阴似箭，过了好几年的岁月，女儿上小学了；又过了好几年，孩子上了高中也交了男朋友，眼看我就要当奶奶了，该把我照顾孩子的妙招和方法传承下去了，就像妈妈教我的一样，这就是幸福吧！
假如我是妈妈小学五年级作文
等我长高了，长成人了，我也将成为一为妈妈，我将会有一个活泼、可爱的孩子，我会让我的孩子，在爱的土壤里发芽、开花、结果，成为一棵根深叶茂的`大树。
如果让我选择，我想我会选择拥有一个女儿，因为女儿虽然会要我的面前撒娇，但是她那活泼清澈的眼神永远比香甜的牛奶更值得我回味。
我决不会去很大声地骂她、打她、威胁她，因为我深深地知道，那是没有用的，大不了就是让她哭一场，增加对我的厌恶，我会耐心地去开导她，让她清楚自己的所作所为是错误的，但是，作为一位母亲，实在太严重的事，我还是会迫不得已打她几下，但那几巴掌肯定不会很重。
我会让她享受快乐教育，让她随意问我问题，就算是一千个甚至更多个问题我也不会介意，我反而会为我的女儿的好问而感到欣慰，她问的更多，懂得自然也会越多，我不指望她以后一定要做大事业，但是她从事的事业一定是正正当当的，会给社会带来益处的。
我也会成为她生活上的老师，教她洗衣、做菜、洗碗......让她学会自理，我还会在睡前给她讲三分钟的小故事，让她拥有美好的梦，并且，小故事，大道理，那些故事里蕴涵的人生大道理，也值得她去细细品味......
假如她的作业很多，我会给她的老师提意见，高压政策是不能提升孩子学习成绩的，要让课堂活灵活现，这样才能使孩子在学习中成长，在成长中学习。
假如让我给她取个名字，我不会取得很特殊，就叫“由乐”吧，意思是她能够自由快乐地生活，活出自己的风采。
母爱如同天使，用她的翅膀，拂过轻盈的云朵；母爱如同大海，给可爱的小鱼一个蓝色家园；母爱如同太阳，是万物生存的源泉。一停笔，我才知道，做一位母亲，不，做一位好母亲是多么的不容易！要为儿女顾虑的实在是太多太多了......母亲节来了，妈妈，我送您两名话：谁言寸草心，报得三春晖......
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假如我是妈妈小学五年级作文
假如我是妈妈我会问自己的孩子爱吃什么，我会尽量把菜做得色香味俱全。
假如我是妈妈，我会经常带孩子去书店，给他买一些图书。就算是他做错了事，我不会骂他，不会打他，而是心平气和地给他讲道理，让他成为一个器宇轩昂的男子汉。并且告诉他一定要契而不舍地追求自己设定的目标，做事要有与众不同的想法。要关爱动物，热爱祖国。告诉他一些战士的经历和故事让他更勇敢，更坚强。
假如我是妈妈，我一定不会每天都板着脸，一定会让他每天在冲满欢乐的世界里成长，我有时会让他去外面的世界去闯一闯。也不会每天让他在温室里成长，我会让他独立。
假如我是妈妈，我不会让他每次考试都有个限制，如果他感到自己考的不好，我会说；“没关系，80多分已经可以了。”然后我会打开一个小箱子，看看那已发黄的试卷，回忆着我考不好的时候，我的妈妈是怎么说我的。
假如我是妈妈，如果他做什么事，做很多次，都没成功，而悲伤的话，我不会说：“机会是留给有准备的人。”我会说：“不要自责了，一味的惩罚自己，还不如去争取机会，多努力吧，这个材料还有很多，这次没做好，还有可以在做，加油，妈妈相信你一定能做出一个你自己满意的作品。”我还会告诉他，人生就是这样，有很多的挫折，别人不能帮你走过这些挫折，就像一座高山，山上的路很坎坷，但是相信自己，摔倒了在爬起来，不要失望，一定要爬起来，登上最高的山峰，虽说人登的越高摔得越惨，但我不这样认为，到了最高的山峰，就不要摔下来，也一定不要骄傲，要稳重，才能在最高峰眺望。
假如我是妈妈，在他伤心时，我会告诉他：“你看，在天上有一颗星星，它一在为你照耀着，每个人都有内心的光芒，只是你没有发现罢了，用真心体会，你一定会发现每一次的悲伤都值得回忆，那是多么美好！”
假如我是妈妈，在夜晚，我会在楼下的椅子上，给他讲着有趣的故事和我的童年的往事，并且告诉他我很爱你也爱我的妈妈。
假如我是妈妈，如果他有一个梦想，我会支持他，不会说：“你的梦想不可能。”我会一直鼓励他。
我不知我为什么会这样想，也许我很天真，也许我很无聊，也许我会慢慢长大，但一想到这些我感到美好幸福！
假如我是妈妈小学五年级作文
母亲是伟大的，母亲给予了我们生命，母亲为了我们无私奉献着。我常常躺在床上，望着闪烁的星辰想：假如我是妈妈该多好啊！
假如我是妈妈，我会教孩子如何做一个善良、乐观的人。我会和他一起收养被主人遗弃的小动物，一起分析生活中的烦恼，一起面对种种困难。我要告诉他谅解别人，就是理解自己的道理。
如果我的孩子学习不太好，但很爱搞小发明。我会让他做一个快乐中长大的孩子。甚至不去上学，在家里搞小发明，顺着自己的爱好去发展前途，说不定长大后他会成为发明家呢。我认为如果让孩子做自己不喜欢的事情就是浪费时间。
假如我是妈妈，我会教孩子尊重身边的任何人。告诉他周恩来伯伯的名言：只有尊重别人，别人才会尊重你。让他做一个懂礼貌，人见人爱的好孩子！
如果我是妈妈，我会奖罚分明。和孩子定一个君子协定，如果哪一方违规就会受罚！假如我犯了错，我会认认真真的给他道歉！不会因为自己是大人而不好意思，我把自己看成一个孩子！
假如我是妈妈，我会告诉他该学习的时候就要认真学，不能三心二意，该玩的时候就好好玩。什么都不用想，我不会让他天天学习，每天只要学习完，他就可以玩。
假如我是妈妈，我不会让他依赖父母，自己的事情自己做。每次假期我会送他独自出去体验生活，成为一个不管在什么情况下都能茁壮成长的孩子。
假如我是妈妈，我要成为孩子心中可爱又严格的好妈妈，成为他生活中不可缺少的朋友！
假如我是妈妈小学五年级作文
假如我当了妈妈，我想我会非常的开心，一定是比中大奖还要高兴，我要如何的教育我的孩子？这是一个很难几句话语能够说的完，我想千言万语都说不完我的心情，我会跟我的妈妈一样，这般的对我的孩子细心，关心我的孩子，照顾我的孩子。
如果我是妈妈，我就有很大的责任要教育我的孩子，因为孩子是我们国家未来的栋梁，我希望他将来能够有一番很好的作为，所以我会从小就培养孩子写字、画画与读书，学习有用的才艺，往自己的性向发展，除了让他有丰富的艺术涵养，还要磨练他的性情，让他成为一个有耐心的人，也要让他知道中国的文化，不要成为一个忘本忘祖的人，要让他学习把中国精粹的文化发扬到每个角落，这样身为中华民族才是有意义的事情！
我希望我能为这个社会培养出善良的孩子，让孩子在别人需要帮助的时候，给别人一股帮助的力量，像是现在这个社会就需要很多人去关心社会身心障碍者、关心社会的弱势团体，与关怀欠缺正义的社会议题，更要落实每个人都能够奉献自己的一点力量，“积沙成塔”少数人的.力量就能号召许多人完成一件很有价值的事情！
当我当了母亲，我会跟我的妈妈一样，对我的孩子细心，关心我的孩子，照顾我的孩子，这是很基本的照顾，我还希望我的孩子能够做些对国家社会有帮助的事情。我期许自己能教育出善良的孩子，让这个社会到处散播善良的种子，有一天也能结出好的果实，继续帮助这个社会，生命就是在繁衍之中，世世代代传承下去！
想象作文：假如我是妈妈小学五年级写人作文
老师在我们眼里一直是一个十分神圣的字眼。他们教书育人，为社会输送各个岗位的人才。因此，我也希望长大后能成为老师中的一员。假如我是老师，我会信任每一个学生，即使他的成绩不是很好，我也不会轻言放弃，因为我相信，作为一名学生，只要尽自己最大的努力，就是一名好的学生。
我就会用我的全部心血，全部汗水，全部知识来培养下一代，让他们成为对社会有用的人。假如我是老师，我会认真上好每一节课，激发学生的思维，把我学到的知识毫无保留地传授给学生。课余，我将成为学生的好朋友：打球、聊天。我不会戴着“老师”这层严肃的面纱，从高处俯视学生，在这时学生与我是平等的。假如我是老师，我会精心培养祖国的幼苗，让他们在阳光下茁壮成长。我会鼓励孩子举手提问题，耐心为他们解答，让每一个孩子都感到满足。我也不会对学生有任何的偏心和私心。及时是最差的学生，他也会有闪光的地方。我会让我的学生，都有展示自己才能的机会，我不想让们举得自己不如其他学生，我还会努力让每一堂课充满信心和快乐。
我的努力加上学生们的努力，一切都会过的特别美好。上课时，我叫同学们认真听讲，多动脑筋看书，如果有不认真听讲的我会把他叫道办公室里给他讲道理，我想了一独一无二的办法：“就是每一次上课的时候做5分钟游戏，回答对一个问题赠送一朵小红花一表奖励。这一星期下来看看谁的小红花最多，最后评出来一、二、三名来，让我的学生得到快乐，在快乐中学习，课间我会合同学们多交流，叫同学们多给我提意见，从缺点中进步，提高对同学们的质量，是我和同学们拉近距离，成为好朋友。这就是我长大后的理想---老师！
想象作文：假如我是妈妈小学五年级写人作文
“哇哇———”
“怎么了，你怎么又欺负你妹妹了，你不会让着妹妹吗？你作业写完了吗？还不快去写作业。”
“我没有欺负她。”
“你还狡辩，赶紧回家写作业。”
听了妈妈的话，我含着眼泪，快速跑进自己的房间，一进屋我就大声地哭了起来。这时我心想假如我要是妈妈就好了。那样我就可以公平地对待我的孩子，永远不会偏心了。想着想着我就睡着了。
在梦里我成了一位母亲，而且我还有两个聪明而又善良的女儿。
这两个女儿中，老大叫刘家君，老二叫刘怡影，她们的年龄虽然相差了七岁，但是我对待她们都一样公平。
记得有一次，我正在厨房做饭。远方传来一阵哭叫声，我马上放下菜刀，寻着哭叫声找去。当我走到客厅的时侯，耳边的哭声越来越大，这时我发现我的两个女儿在吵架，我急忙跑过去，问她们发生了什么事，而不是还没有弄清楚原因之前，就开始批评大女儿，问清楚了原因，我才知道原来大女儿正在写作业，她的妹妹总是去打扰她，她的姐姐说了她几句，她就哭了起来，这时我安慰小女儿说道：“你姐姐正在写作业，你不能打扰她，你自己去房间玩好吗？”
“好”。她马上回到了自己的房间玩了起来。
就在这时，我被闹钟惊醒了，我这才从梦中回到现实。我望着妈妈的照片说道：“妈妈，你为什么对我和妹妹就不公平呢？”
假如我是妈妈小学五年级作文
“李美静，薛老师让你去办公室!”
“知道了，谢谢你!”
我快速地跑到了薛老师的办公室，“李美静，有一个好消息，你猜猜是什么。”老师问。我犹豫了一会儿。“猜不出来。”“你写的《参观中华鲟鱼养殖基地》这篇作文发表在报纸上了。”老师满面笑容地说。我很高兴地问老师：“在哪一张报纸上?”薛老师说：“在10月15日的安阳日报的第七版小学生作文版上，那一版都是小学生作文。”我高兴得不得了，老师还说：“我给你打印了你的那篇作文的网页，下学以后你来拿一份留作纪念。”我答应了。薛老师还特意把这一个好消息打电话给我在北京工作的妈妈，妈妈说我：“有成绩要再接再厉，不能骄傲，更要感谢你的薛老师对你的精心培养!”
“叮铃铃……”，清脆的下课铃声响了，同学们高兴地喊着：下学啦——，我赶紧跑到薛老师的办公室，也拿起薛老师给我打印的那份报纸回家去了。吃中午饭的时候，我把这个好消息告诉了爷爷奶奶，他们也夸我爱学习，了不起!
下午，我的薛老师又让我们几位同学到我们学校对面的中海中学找这张《安阳日报》，我说明来意后，那位王校长也为我高兴，很快给我找到了报纸，我珍藏了起来，我的心里一直是美滋滋的。
还记得，在五年级的时候，我们的薛老师鼓励、指导我写的《美丽的中海小学》一文，经薛老师的推荐发表在了11月28日的《安阳日报》上，这是第二篇作文发表，我的其他几篇作文也都是经过薛老师的辅导参加全国作文大赛获奖的，我的语文水平的提升，都是薛老师付出的心血换来的啊!
我们的薛老师也是非常喜欢写作，他发表的文章更多，他常常鼓励我们多观察生活，做个生活的有心人，就会有写不完的材料，就会有更多优秀的作文发表!
我希望大家能够爱生活，爱学习，对生活感兴趣，处处留心，多写多练，不仅会写出优秀的作文，还能够在全部学科的学习中获得乐趣，取得更加骄人的成绩!
小学五年级作文假如我是一棵树
假如我是一棵树，我希望是一棵伫立在路旁的行道树，长得又高又大，小鸟和昆虫都在我的树干上。
早上起来，阳光照射在我的树叶上，产生了光合作用，让大地带来了新鲜空气，独角仙把我当作牠的食物，天牛和蚕把我当作牠们的家、毛毛虫吃掉我的树叶、蜜蜂在我的树枝上筑巢、蚂蚁会在树上搬运食物。人们把我们种下，是为了美化、绿化环境。
我是一个千变人，我有千百种的模样，技术高超的木工师父把我变成华丽精緻的柜子、舒适的桌椅、方便凉爽的吊扇、坚固的门、好玩的鞦韆跟翘翘板、写字用的铅笔……等，大地是我的家，我有许多同伴，分散在各地，我们住在美丽的地球。但有许多商人为了利益而滥垦滥伐，造成土石流，反而害了自己和家人受到伤害。人类应该爱护这个地球，做好水土保持，在开发山坡地之前都要进行环境评估和居民的意见。
假如我是一棵树，我愿意位大地尽一份心力，发挥我最大的功能，绿化环境，但我也希望人类能爱护我们，使地球更美丽。
小学五年级假如我是一滴水作文
如果我是一滴有生命的水，一滴平凡的水，透过自己的身体，我想，也能放射生命中的亮点。
如果我是一滴水，涓涓细流之中的水，我愿意在小溪中欢快地流淌着。我有许多的兄弟姐妹：婀娜多姿的柳树、快乐歌唱的小鸟、五彩缤纷的碎花、默默无闻的小草……树上的鸟儿与我共鸣，溪边的小草与我共舞。我们共同生活在溪流母亲的环绕之中。
我的兄弟姐妹越来越多，原来我流入了大海，看着这蓝天、白云，我的心胸立刻开阔起来，心里有一种说不出的高兴。远远地，在迷蒙的薄雾中，港湾的水面像霓虹似的.闪着光芒，渔船的白帆像海鸥似的时隐时现。
早晨，太阳从东方升起，我忽然觉得自己变轻了，飘飘悠悠地升到了空中，我变成了水蒸气!啊，我的眼前多么开阔!长江、黄河、长城都展现在我的面前。我像太阳一样，越升越高，变成了美丽的白云，加入了天空这个大家庭。一个喷嚏，我又变成了雨，从天上落下。
我的同伴有的落在了山上，有的归回到河流中，而我却选择浇灌花草。小草在向我招手，花儿在向我微笑，虽然我马上要落入土中，结束我的旅程，但我不会伤心。表面上看我似乎消失了，但我会在花草体内存活，我的生命将会以另一种形式得以延续!
如果我是一滴水，我愿意去浇灌花草;如果我是一滴水，我愿意化作彩虹，去装扮雨后的天空!虽然默默无闻，却始终无怨无悔!
宽阔的大河是由无数条小溪汇聚而成的，而无数条小溪又是由一颗颗小水滴组成的，水滴虽小，作用可大着呢!
假如我是一滴水，我会召集我的小伙伴们一起去往我省的干旱地区。从电视上看到，今年山东的旱情特别严重，缺水使许多庄稼干枯而死。于是我便和伙伴们商量，为这儿降一场绵绵细雨，浇灌干旱的土地，滋润干渴的禾苗。不久，庄稼恢复了往日的生机，绿油油的禾苗茁壮成长。我仿佛看到来年丰收热闹的景象，农民伯伯坐在收割机上，脸上露出了欣慰的笑容。我们也开心地笑了。
假如我是一滴水，我会和我的小伙伴们一起汇集成河流，流进蔬菜大棚，听妈妈说，最近菜价猛涨，都是因为干旱，蔬菜都渴死了，菜价怎么会不长呢!水欢快地流进大棚，让蔬菜喝个够。过不了几天，西红柿长得又大又红，芹菜也嫩绿嫩绿的，黄瓜也开出了黄色的小花。菜农们开心地笑了，我们又吃上了便宜、新鲜的蔬菜。我们心里美滋滋的。
我要劝告人们：珍惜每一滴水，爱惜水资源吧，不要再乱砍乱伐、让水土流失了。珍惜水资源，就是珍惜我们的生命。否则，地球上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。
小学五年级作文假如我是一朵花
我总爱仰望天上眨着眼睛的星星，幻想自己美好生活的未来。我不想当著名的科学家，不想当社会的女强人，更不想做高官发大财，我只愿自己是一朵普通的鲜花，为人们献上一丝丝芳香。
假如我是一朵香水百合，我会献给最关心、最爱护我们的老师假如我是一朵花作文假如我是一朵花作文。老师是辛勤的园丁，是我们学习的指南针，她用辛勤的汗水浇灌着我们。老师又像一支蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己。多少节课上，老师在黑板上奋笔疾书，飘飘扬扬的粉笔屑染白了老师乌黑的头发……老师的容颜一天天衰老了，但她的心却像一朵朵香水百合一样香飘万里。
假如我是一朵独立傲霜的'菊花，我会送给像桑兰那样在困难面前毫不畏惧的残疾人，为他们的自强不息而喝彩。
假如我是一朵玫瑰，我会献给在硝烟弥漫的战场上牺牲的战士们。因为他们用自己生命换来了祖国的安宁和人们幸福的生活。
假如我是一朵默默无闻的小花，我会献给在工作岗位上默默无闻积极进取的工人们。
但愿我这朵花能给每个人都带来幸福、祝愿!
小学生五年级作文：假如我是老师
假如我是老师，那该有多好啊。我会给学生讲故事，拓宽他们的思维，故事不能仅限于课内，我国的五千年文化，有多少故事可以讲呀，只要是好的，同学们喜欢的我都讲。
假如我是老师，我一定给学生少一点作业，多一点活动的时间。孩子们永远是活泼好动的，要他们在书桌前呆两三个小时是多困难的事啊，为什么不让他们玩耍呢，其实玩也可以学到知识的。
假如我是老师，在课间，在平时，我会敞开自己的心扉与学生们交流，了解他们的心理状况，接受他们的每一个意见，凡事站在他们的立场想一想，避免不分青红皂白而乱下结论。如果在学习上，他们有什么不懂的或是模棱两可的地方，我会耐心的给他们讲解，直到他们弄懂为止，而不是大发雷霆，骂他们上课不听讲，甚至说一些伤他们自尊心的话;假如我是老师，我会在班上建立一个“小小法庭”，“小小法庭”?也许你们会感到疑惑不解。这样，就会让班上的纪律上一个档次，从而避免盲目的`自己决定罚则，全班同学不服，不但改变不了坏习惯，还会对老师的看法蒙上一层“阴影”;假如我是老师，我会改变以前那枯燥无味的学习方法，让同学们到生活中去实践，让他们在实践的过程中得到知识。
老师，是辛勤的园丁，是燃烧的红烛，是开启知识大门的金钥匙，是每一位青少年的导航仪。假如我是一名老师，我会让学生们在校园里欢快地学习。假如我是老师，就会和同学一起玩，一起学，和他们做朋友，对他们温柔、友爱!假如我是老师，那该有多好呀!
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假如我是老师五年级作文
假如我是老师，我绝不会以考试成绩来勉强学生们，更不会将调皮的学生调到前排角。
假如我是老师，我会对学生们说：“来吧，把心事告诉老师，我们一起来解决”。
假如我是老师，我会把语文课改为讨论会。先讲课文，提出问题后，让同学自由发表自己的见解，根据自己的理解来做笔记，不要唯一的答案来规定学生，让本来像沙漠一样沉静的语文课变得生动活泼起来。
假如我是老师，我会把数学课改为竞赛项。教会的知识立刻趁热打铁，让学生们以小组为单位，运用刚刚学过的知识来解答题目，那一小组算得又快又对就加分，还有奖品，这样一来，数学课就不再是枯燥无味的算式，并可以提高学生们上课的兴趣。
假如我是老师，我会在班里设一个“知心”信箱。可以听学生们的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习、还可以谈点悄悄话。
小学五年级假如我是一朵云作文
天上的云绚丽多彩，变化多端，十分飘逸。今天，我梦见自己也变成了一朵云，飞上了蓝天。
天上的生活十分惬意。白天，我与小伙伴们一起嬉戏，与太阳公公一起玩捉迷藏;夜晚，我们与月亮婆婆一起玩耍。生活的无忧无虑。
唉!这个美丽的世界中有多少个“雷锋”呢?
天还是那么蓝，风还是那样柔，云还是那么白，我的心好似一朵云，飞到了蓝蓝的天，如此洁白，如此无忧。
假如我是一朵云，是那朵最美丽的`。我虽然没有花儿般的鲜艳妩媚要，也没有珠宝那样华丽昂贵，但我将会自由自在、无忧无虑，如同生活在蜜罐中一般。我将会随着风儿欢快地歌唱、舞蹈，我将会映着碧蓝的天空快乐地微笑!问世间何物最美?就是那纯洁的笑容!
假如我是一朵云，我永远也不会哭。我不会像其它云儿那样会伤心哭泣，也不愿意看到人们撑着一把把花伞，匆匆而过。我会永远开心，我不会与太阳争奇斗艳，去挡在它前面，我要让每一个人、每一棵树、每一枝花都沐浴在温暖的阳光里。让阴天、雨天离去吧，晴天才是最美的!
假如我是老师五年级作文
小时后直到现在，我一直梦想着将来当一名教师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
假如我是风五年级作文
假如我是风，我要让世界因为我变得更加美好。
我要到处游荡，倾听世界的声音。春天来到了，我来到蓝蓝的天空，鼓起樱桃小嘴轻轻地吹，冰雪融化了，草儿发青了，柳树发芽了，花儿开放了，我心里可高兴了。我吹着暖暖的微风，带着春雨小弟弟，下着淅淅沥沥的雨。农民伯伯喜气洋洋地忙着春耕播种，没有几天大地变成了一条绿毯子，农民伯伯可高兴了。
啊！多美啊！我还来不及走，夏风弟弟可着急了，忙趁着我不注意，开始大肆地吹着夏日的热气。不过，夏风弟弟让小花变红了，让小草变绿了，小树弟弟长的更旺盛了，夏风弟弟看见这一片生机盎然的景象，得意的笑了夏天过去了，秋天又来了。秋天是个丰收的时节，我来到果园里，人们正在采摘水果，我也来帮忙。我大口大口的吹着风让水果掉在地上，人们捡就行了。人们都对我啧啧称赞，说这风刮得好，我听了心里甜甜的。我看着他们十分高兴，从他们的身上滴下了一颗颗汗珠。
哦！他们也很累了。我来到他们身边，轻轻的吹着风，为他们把疲劳赶走。冬天来了，要吹北风了，我一上班就呼呼一个劲儿地吹着。我请来了白雪姑娘给大地盖上了厚厚的棉被，让小麦好过冬。
冬风妹妹不小心划破了风口袋，调皮的寒风从口袋里一阵阵溜了出来，这寒冷的`风使动物们穿上了厚厚的棉袄，不过还是瑟瑟发抖，狗熊只好躲进树洞里，忽忽的睡起了大觉，将冬日的烦恼抛之脑后，冬天比较冷，衣服不容易干，我就呼呼地刮风，我要人们穿上干净整洁的衣服。冬天已经到了，春天还会远吗？假如我是风，我会默默无闻地帮助人们，不要求回报，让世界永远充满温馨。
假如我是云小学五年级作文
假如我是一朵云，一朵在蓝天中的云。我要飞到叙利亚去，看，战士们用已经干燥的喉咙奋力地喊着：“胜利！胜利！”而我这朵充满仁爱的云，被他们追求胜利的精神感动了。哗啦啦，我的眼泪一滴滴落了下来，滋润了战士们的喉咙。做一朵仁爱的云。
假如我是一朵云，一朵在田野上方的云。我要在秋天下一场秋雨，给大树浇水，让它长出的果子变得不仅大还甜得像蜜一样。还可以让大树长出很多很多的果子，让农民伯伯的果园丰收，让农民伯伯忙得连喘气的时间都没有。做一朵“诡计多端”的云。
假如我是一朵云，一朵飘在广场上的云。我要下起一场独一无二的糖果雨，让大家看到“天上掉糖果”的情景。哟！你看，那个男孩可真大胆呀！一张开嘴就咬一口，看他这么享受的样子。其他人一下子把帽子、外套、头巾、书包都拿出来，装着一颗颗糖果，准备给孙子、儿子们享受，而有的准备回到家里，把糖果分享给小伙伴们，和他们一起享受。做一朵调皮的云。