通过学习范文，我们可以了解到一些常见的写作结构和写作方法。范文一：关于友情的范文，让我们重新思考什么是真正的友谊。
创造自我为题作文
空气，世间生物的本源之气，如果地球空气瞬间消失，那么所有生物也会跟着消失殆尽。
“空气，这里不知道能不能运用我的空气超能力。”泽东在原地小声嘀咕一句，然后便沉思起来。对于这里是泽东第二次来了，第一次在这个神秘的梦境，泽东开发了自己的超能力，如果能搞清楚梦境的一切，那么相信对于自己控气超能力也会有所提高。
泽东沉思一会，但是没有任何收获，自己感觉要试一试使用自己的超能力才行，可是周围并没有空气，可以说是真空状态，没有空气可供泽东控制。
泽东越想越有可能，立马检查全身上下，可是遗憾的事身体还是原来的身体，并没有任何改变，而鼻子还是照常的呼吸，只是好像缺了点什么。到底是什么泽东也不是很清楚。
“可恶，这到底怎么回事?”泽东感觉自己的脑门在发热，自己也突然感觉呼吸困难多了。而突然泽东想到倒是的一句话，对于先天超能力者的控制中枢便是自己的识海，识海越是大，对于超能力的控制越是精妙绝伦。而识海越是脆弱的人对于超能力的开发越是困难。
“没错，识海，是我身体内部的识海在制造氧气提供我呼吸。”泽东立马肯定的自己欢呼起来。他缓缓闭上双眼，整个人在原地打坐，而泽东体内的识海便出现在他的视线之中。这是每个超能力者必学的功课之一，自己观察自己的识海。
泽东发现自己的识海在微微颤抖，正是在为自己提供氧气，这让泽东欢呼雀跃。
而外外边的黄帝突然感觉泽东的身体不对劲，他身体一直在发热，而且表层还附加一层薄薄的细小皮层，好像是空气。这让黄帝感到惊讶!而就在这个时候，泽东也突然睁开眼睛，自己已经回到了现实。
“呀?我怎么回来了?我还不想回来啊。”泽东不乐意的嘀咕一声，这让黄帝感到讶然。这小子做什么梦?这么开心，还不想回来?可是九幻蛇瞳从来便是没有给人做好梦的事例。
“小子，你可以跟你眼前这个女娃娃说你要继续做梦，或许她会帮你也不一定。”黄帝嘿嘿笑了一声，眼睛撇向女孩，而女孩不屑的鄙视泽东一眼。
“这小子太弱了，没有资格跟我比。”女孩抬着她那高傲的气势冷笑一声。而泽东并没有理会她。对于这种以为是世界第一，全世界的人都得围绕着她转的人，根本是个难成大器的人。
创造自我为题作文
由于父母工作忙，从小我就由四位老人轮流照顾，被爷爷、奶奶宠着，让姥姥、姥爷惯着，使我成为一个娇气的“小公主”，做事总是依赖别人，遇到芝麻大点的事就“呼爹喊娘”。为此，父母可没少操心。但我的公主理论是“一切皆有家长在”。
但是那件事后，我终于彻彻底底地战胜了依赖。
那年暑假，爸妈要我参加夏令营。“我的吗呀，夏令营？我可坚决不去！”听朋友说，她以前参加夏令营，晚上睡觉时竟然发现了一条蛇，差点把她吓个半死。因此，我坚决不去，因为，我从小最怕的就是蛇。但是，我的“坚强意志”终究抵不过父母的“威逼利诱”，我还是屈服从命了。
这夏令营可真没少让我吃苦。每天要练习队列，还有600米的跑步。600米呀，我这身子骨又怎会吃得消？！但是父母又不在身边，跑完了又没有撒娇喊累的对象。
一次，我们去登山，我被树枝绊倒了，胳膊正好磕在石头上，那叫一个疼啊！更糟糕是父母不在身边，只有和我一样大得同龄人。“我可不能丢了面子”，我暗暗地告戒自己。于是我强忍着站起来，对周边的人说“没事，不要紧”。但我能感觉到自己是皱着眉，咬着牙说的。但是我还是自己擦了擦伤口，又踏上了登山的路……。
那是我第一次完全脱离大人，完全没有依赖的生活。
回到家，我发现自己竟然可以单独睡觉，自己做事了。原来，我已在无形中克服了依赖心理，我终于战胜了自己！
“人生最难战胜的是自我”，是的，自己的阴暗面最难被自己发现，也最难克服。但是，当你真正坚强起来，也就会克服自己的弱点，战胜自己。此时你会发现在无形中你已经长大。
眼间，十三年的光景飞逝如风，感叹时光的飞速。蓦地回首望望那充满了汗水、酸辛的路程，在冲破重重关卡，穿越高山峻岭的背后，总有她陪伴着我，指引着我，激励着我。
她，就像指路明灯，照亮我漆黑的探索之路。
她，就像罗盘，当我停留在茫茫的人生大海中时引导我前进。
她，又像一面镜子，帮我在失败中寻找自我，看清自我，从而一步一步走向成功。
她就是我的母亲。
“不要让困难绊倒了你！”这是母亲常说的一句话。
从我出生的那一刻起，母亲便开始教导着我：教我说话，教我吃饭，教我走路，母亲就是我的启蒙老师，让我从婴幼儿时期起，便受益无穷，中学生作文《作文坚守自我600字》。每晚，我都倚偎在母亲的怀抱里听着《安徒生童话》《美人鱼》《三只小猪》……从母亲出色的讲述中，我了解到卖火柴的小女孩生活艰辛但性格坚强，小猪在危难时刻用智慧战胜困难，美人鱼为追求幸福而付出的那种坚毅。他们的坚强的品格都让我们有所触动，直到现在。
“不要让困难绊倒了你！”这是母亲常说的一句话。
上了小学，刚开始我的成绩优异，但由于贪玩，到了四年级，我的成绩直线下滑，每次考试都名落孙山。记得母亲在一次考试后拉着我，说起她自身的故事：她小时候家里特别穷，兄弟姐妹几个每天都挤在昏暗的煤油灯下学习，就连一块肉也只有到过年时才能尝到一小块，每当她走在大街上，看到富人家夜晚闪着灯火的屋子，看到他人家里阳台上挂着火红的灯笼，她就立誓要走出农村，走出贫困。后来道路的艰难，我至今也无法想象，但她用坚强的性格跨越困难，穿越阻碍，艰难困苦，玉汝于成。她终于用自己的双手创造了属于自己的天地。她成功了！
说完后，母亲用坚定的`眼神望着我，从眼神中，我看到了希望，看到了鼓励，看到了期待。
“记住，不要让困难绊倒了你！”母亲的话语萦绕时常在我耳边回响，回响。
“不要让困难绊倒了你！”母亲常这样说。
母亲的故事让我受益匪浅。我要奋斗，拼搏。从那以后，我每晚学习熬到深夜，因为我决心带着成功的信念，冲向理想之岸。饿了，嚼一块面包。困了，泼一盆冷水。我用坚强驱散了周围的阴影，我用心中燃烧的信念，打开一扇扇的大门。
“不要让困难绊倒了你！”
初中之门已经向我敞开多时，母亲仍然重复着这句话：“不要让困难绊倒了你！”不厌其烦的重复着。尽管竞赛频频落马，但想起母亲的故事，想起母亲的话语，我又从失败中走出来。我常想：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》。既然他们能从失败走出，克服困难，我为什么不能？我要带着我的智慧，穿越关卡，打开成功的大门。
终于，在初二，我冲破了多年来一直对我紧闭的竞赛大门，踏上了通向成功彼岸的小舟，在散发着成功的温馨的大海里自由飘荡，不断探索。
现在，我一直坚守着我的信念：“不要让困难绊倒了你！”
“不要让困难绊倒了你！”也许这句话平凡，也许这句话朴素，但却蕴藏着无穷的哲理。母亲，用自身的行为影响着我，用平淡的话语感动着我，用坚定的目光激励着我，她让我从失败走向成功，让我学会坚强。
不要让困难绊倒了你！
自我创造心得体会
第一段：引言（100字）。
自我创造是一个主动的过程，通过发挥个人的想象力和创造力，寻找自我潜力的探索。在这个过程中，我不仅可以发现自己的兴趣和才能，更可以积极实践，提升自身的能力。在过去的经历中，我积累了一些关于自我创造的心得，这些心得让我更加懂得如何主动创造和发展自己。
第二段：观点一（200字）。
对于我来说，自我创造的第一步是要有积极的心态。无论是面对挑战还是追求机遇，都需要保持积极的心态。在个人能力的外延中，每次尝试都有可能带来新的突破。因此，我会时刻提醒自己要保持积极的态度，对待每一个机会抱有信心和希望，即使遇到困难也要坚持下去。
第三段：观点二（200字）。
同时，自我创造也需要一颗开放的心。不断学习和思考是创造力的源泉。通过阅读、观察、交流等方式，我不断吸纳新的知识和经验，拓宽自己的视野，并从中获取灵感。开放的心态让我能够接纳不同的观点和想法，从而更加灵活地思考问题，找到创新的方向。
第四段：观点三（200字）。
除了积极和开放的心态，自我创造还需要不断地实践和行动。光有思考和想法是不够的，还需要把这些想法付诸行动。我会制定实现目标的计划，将目标分解成可行的小步骤，并逐一完成。在实践的过程中，我经常会遇到困难和挫折，但我会坚持下去，相信通过持之以恒的努力，总会有收获的一天。
第五段：结论（300字）。
通过自我创造的实践，我深刻体会到积极心态、开放心态和行动力的重要性。积极的心态让我能够面对挑战并持之以恒；开放的心态让我能够从各个方面获取创新的灵感；而行动力则是将想法付诸实践的关键。在未来的道路上，我将继续坚持自我创造的原则，拥抱挑战和机遇，并不断学习、思考和行动，实现个人的突破与成长。
以上是关于“自我创造心得体会”的连贯的五段式文章。在文章中，我分享了自己对于自我创造的理解和心得，包括积极心态、开放心态和行动力的重要性。希望能够给读者带来一些启发和思考，鼓励他们也能积极主动地去发现和发展自己的潜力。
创造自我作文
各位同学：
晚上好！
xxxx年2月20日，重组的南江中学高20xx级13班正式成立了。建立了13班，应该有着特殊的意义。在我们中国，13是一个很宏伟的数字，中国文化中很多东西都是以12为基数，1年有12个月，12生肖，道教中12为一个轮回，13则比喻一个新的开始，或者说是超越轮回的意思。而在西方，传说耶稣受难前那顿最后的晚餐，参加聚会的是13个人，出卖他的犹大是第13个到聚餐地点，晚餐的时间也是13号。其实耶稣受难，是他永生的'开始，因此在我心里，13这个数字就意味着置之死地而后生！请同学们看看我们后面的这幅标语：重塑自我，创造奇迹。13班这个小小的天地，将是我们新的舞台，在这个舞台上我们将重新谱写我们人生壮丽的诗篇。
能做13班的班主任，我感到非常荣幸。人生是很奇妙的，在我的生命旅程中，能够与你们相遇，是我的幸运。我相信，在将来的岁月里，我们一定能够和睦相处，一定能够互敬互爱；我相信，我们一定能够克服生活中学习中的各种困难；我相信，我能带好13班；我也相信，我们的这个班一定是最优秀的，我们班的学生也一定是最棒的。
亲爱的同学们，13班是我们的第二个家。高中三年，我们将在这个班集体里学习，生活。我们要在这里构筑我们的梦想，挥洒我们的汗水，张扬我们的青春。同学们，同学情，师生情将是你人生中最宝贵的财富，13班这个家，将伴随你的一生，溶入你的生命。将来，无论走到那里，你都会永远记得，你是13班的一员，这个家也将是你永远的港湾。
各位同学，自你进入高中的那一天，你的目标就是高考。可以这样说，没有经历高考的人生，是不完美的人生。高中生活应该是我们上学生涯中最累的阶段，但当你经历了传说中的那个黑色的六月之后，你会发现，其实高中生活也是非常美好的。那些曾经的欢笑，曾经的泪水，曾经的汗水，还有年少时曾经的痴狂，将深深地烙在你的脑海里，你将会为有这段生活而自豪，为有这段生活而骄傲。
说到这里，我想到了你们的家人，短短的一个多月，我感受到了他们对你们的爱，同时也感受到了你们承受的压力。但是，同学们，青春无悔呀！
人生难得几回搏，此时不搏待何时！
孩子们，努力吧。三年后，你们收获的不仅仅是知识，更是人生最完美的精彩！
亲爱的孩子们，张开你们梦想的翅膀，努力飞翔吧！
谢谢大家。
创造自我作文
但不能不相信自己，不肯定自己的智慧和作用，时时感到自卑，在微小之处都会体现一种自我否定的思维方法，因而会极大地影响自己生活和事业的成功只有不断地进行自我肯定的练习，才能够改变我们对生活的态度和期望。
《自我肯定创造自信》()。
当然，在肯定自我的时候，也不要忘了对自己过失的否定，要始终保持实事求是的态度。运用自我肯定应该遵循以下原则。
(1)始终要以现在时态而不是将来时态进行肯定。例如，应该说：“我现在很幸福”，而不能说：“我将来会很幸福。”
(2)始终要在最积极的方式中进行肯定。肯定所需要的，而不是不需要的。不能说“我再也不偷懒了”，而是要说“我越来越勤奋，越来越能干了。”这样做可以保证我们总是创造积极的思想形象。
(3)一般来说，肯定词越简短，也就越有效。一番肯定应该是一番传达出强烈情感的清晰陈述，情感传达得越多，给人的印象越深，如“我真棒!”。
(4)在进行自我肯定时，尽可能努力创造出一种相信的感觉，一种它们已经真实存在的感觉。
自我创造心得体会
自我创造是每个人都应该追求的状态，它是指个体通过自主思考、自我发展和自我实现，不断超越过去的自我，创造出全新的价值和成就。在过去的学习和生活中，我深刻体会到自我创造的重要性，并从中获得了一些心得体会。
首先，自我创造需要积极主动。在以往的学习中，我发现那些取得优异成绩的同学往往是那些对待问题积极主动的人。他们不仅会主动地思考问题，找寻解决方案，而且能够坚持不懈地实践和改进。而那些被动等待解决问题的人，往往得不到实质性的长进。因此，我认识到只有积极主动地去发现问题、修正错误，并付诸行动，才能真正实现自我创造。
其次，自我创造需要不断提升。每个人都有自己的优点和潜力，但如果停滞不前，不愿意学习和进步，就会失去自我创造的机会。在我个人的成长过程中，我发现只有持续学习和提升自己，才能拥有更多的资源和能力去解决问题。相反，如果只满足于现状，不去追求更高的目标，就会逐渐失去创造力和竞争力。因此，我逐渐明白了自我创造需要不断提升的重要性。
此外，自我创造需要灵活思维。在遇到问题时，有些人往往陷入固定的思维方式中，而且容易受到先入为主的观念束缚。然而，在我个人的经验中，我发现灵活的思维方式能够帮助我更好地解决问题。当我能够多角度思考问题，打破常规的思维惯性，就能找到更多的解决方案，实现创新和突破。通过培养灵活的思维，我不仅能够发现问题的本质和关键，也能够迎接各种挑战，不断实现自我创造。
最后，自我创造需要坚持与毅力。自我创造是一个长期的过程，其中充满着挫折和困难。许多人在遇到困难和挫折后会放弃，而只有那些能够坚持和拥有毅力的人才能够真正实现自我创造。因此，在我个人的实践中，我学会了坚持与毅力，不断追求目标和梦想。无论遇到什么样的困难和挑战，我都会努力克服，相信只要坚持不懈，就一定能够实现自我创造的目标。
总结起来，自我创造是一个需要积极主动、不断提升、灵活思维和坚持与毅力的过程。通过个人的实践和体会，我深刻地明白了自我创造的重要性，并从中获得了宝贵的经验与体会。我相信，只要坚持不懈地追求自我创造，就能够不断超越自我，创造出更加卓越的成就和价值。
创造自我为题作文
第一次接触外国名著，是二十年前我读南安师范的时候。一次偶然的机会，我来到了同学阿婷的家乡――德化县城。
当看到她家诺大的书房里摆满了中外名著及其他各种书籍的时候，我犹如久遭饥渴的人突逢甘霖一般，迫不及待地挑了一本澳大利亚著名作家考琳・麦考洛的长篇小说《荆棘鸟》。
整本书看到了将近三分之一时，里面的人物之多，名字之长，情节之复杂，我是费了九牛二虎之力才勉强记得的。尽管阅读得如此困难，我还是选择继续看完它。
看着，看着……我被小说中的情节吸引着，故事中的女主人公梅吉在长成少女时生理上的变化所带来的困惑，让我产生了共鸣。我遗憾自己没有早些读此类书。就这样，外国名著在我的心田里悄然地播下了种子。在时光荏苒里，轻轻悄悄地长着芽。
当喜欢名著这芽儿破土而出的时候，也正值我人生中如花似玉的岁月，我邂逅了美国南方女作家，亚力山德拉里普利为《飘》所写的续集《斯佳丽》。俗话说，“一千个读者有一千个哈姆雷特”,在阅读这本名著，我读懂了土地对于一个家族乃至一个民族的重要性，我们应该热爱脚下的这片土地等。
渐渐地，读外国名著成了我的习惯，甚至到后来发展为痴迷的状态。正因如此，我才有了后来的阅读激情，比如《复活》，《汤姆大伯的小屋》，《三个火枪手》，《红与黑》，《傲慢与偏见》，《包法利夫人》，《悲惨世界》等等，我都一一拜读过。以致在情窦初开的豆蔻年华里多了几许的浪漫气息。
徜徉于外国名著中，总有那么一两个闪亮的点触动着涉世未深的心灵。如《简爱》中的“人生短暂，不可以蓄仇就恨”,这句话虽短，却如同我人生旅途中的引航灯，让我在而立之年能保持着一颗宽恕他人的心。在以后的人生旅途中，名著中的很多东西始终在指引着我健康积极乐观地走向人生的彼岸。
《西游记》里，菩提祖师对悟空说过：“从哪里来，回哪里去”.虽然在梦幻的少女时代痴迷于外国名著，但作为出生于中国农村普通家庭的.人，还是要回到中国的传统文化里。其实，我知道自己骨子里对中国名著的喜欢是根深蒂固的。
小的时候一遍遍地看过电视版的中国四大名著。尤其是在建立家庭之后，更是对曹雪芹的《红楼梦》偏爱有加，书架上最常见的是四大名著，翻得最勤的非“红学”莫属。
在爱人的“红楼梦里涉及面之广可谓是包罗万象”的观点的点拨下，我从书中学到许多生活常识：史湘云为何每次到贾家都会吃鸭肉，因为鸭肉可以美容；林黛玉初次到贾府，贾家人饭后直接喝茶，原来是漱口的讲究等等。
除此以外我更是仔仔细细地品读着书中一个个个性鲜明的人物，以及跌宕起伏的故事情节。
我喜欢林黛玉的吟诗赋词的智慧，更钦佩她寓于诗情话语中的哲学思想。我想，这也是伟大领袖主席看了《红楼梦》不止六遍的原因。他以一个哲学家革命家的角度读懂了一个柔弱女子的看似普通却富有哲理的话：“不是东风压了西风，便是西风压了东风”,得出了阶级斗争必然存在的结论，引领着广大无产阶级人民取得了革命的胜利，建立了新中国。
随着年岁的增长，阅历的丰富。曾经的浪漫潇洒任性少了，伴随于我的平凡的日子里更多的是柴米油盐酱醋。于是，我需要在另一种文学中得到滋养。于是，我爱上路遥的《平凡的世界》，故事中孙少安孙少平兄弟俩虽选择平凡但却不平庸地活着深深震撼着我。从此，我努力做着一个平凡但不平庸的人。
创造自我作文
什么是成功？有人说，成功是赢得万千名与利；亦有人说，成功是如颜回一般“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。显而易见，前者的成功是装饰在外表，“泼洒”给他人的成功，而后者的成功者潜藏于内心，只有身处其中者才能得以体会。
每个人对成功都有不同的看法，这取决于我们的人生追求与价值观。马云说，成功的“成”是成就自己，“功”是功德天下。在我眼中，他是一个成功者，他创立的淘宝给我们所有人都带来方便与简单，中国的互联网技术也因此大踏步向前迈进了一步，世界经济由此注意到了网购这颗萌芽猛烈的发展势头，他也由此赚得盆满钵满。
马云这么有钱，他难道不算是一个成功的人吗？在我的理解里，马云确确实实是一个成功的人，但仅从人的贫富去评判是否成功未必过于坐井观天。“成功与功成名就没有什么关系，成功是一个人捍卫自己的完整性”，假设一下，由不正渠道名利双收哪能算得上是成功？我们在努力取得成功的过程中，不仅要追求到达理想彼岸的结果，还要留心于观察，自己身后的那一个又一个足迹，注重珍惜自己奋力的过程，而不能舍本逐末。新东方创始人俞敏洪也曾说过“成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成”，成功不是短时间的一蹴而就，而是厚积薄发，是经历过苦难挫折和逆境。
成功很难，而若想追求成功，却并不困难，追求成功是一种坚定的信念，人这一生要想真正的做到成功，就如徒手徒脚攀取高峰一样艰难，“成功不必在我，而功力必不唐捐”，这句话浅显易懂的论证了付出与理想结果并不对等的关系，告诉了我们努力之后并不一定必然取得成功。但是这个过程中付出的努力一定会以某种方式给予你结果。
既然做不到一个绝对成功的人，我们何必不尝试做一个有价值的人呢？有价值是成功的一个小阶段，做到这小小的一步，即是对成功途上攀行的一大步。就当立一个小目标吧，吾心信其可行，则移山填海之难，也终有实现之日。虽做不到拥有如周恩来那般远大的志向，但身为青少年的我们应保证不为国家添麻烦，不为社会添堵，这是我们身为中国公民的底线，也是我们实现自身价值的必要条件，就如爱因斯坦所说一般，“努力成为一个有价值的人”，不以成败论英雄。
人活一世，无论成功，无论失败，要坚信，只要活出了价值，就不算是平庸。
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创造自我作文
暑假我们读了朱永新教授的教育感悟——《让孩子创造自己》这本书，感觉自己受教颇多。
这本书从教育是心灵的艺术、陪伴比“供养”更重要、父母是孩子的第一榜样、播种美好才能收获美好、“第一”并不重要、真正的教育在与唤醒、父母成长了，孩子才能成长、家校共育，实现完美教育，这八个方面对教师、学生、及家长在教育、阅读、人生方面进行点点滴滴的指导。其中，让我感触最深的就是真正的教育是什么，是在于唤醒，反思自我。对未来自己的工作和家庭教育有了新的认识，明确的方法与动力。
随着高考的改革、统编教材的落实，我们越来越能发现阅读成为了孩子们学习中一种必不可少的能力，更应该成为孩子们的一种生活习惯。朱教授提到：“人生围绕着童年展开，孩子在童年阶段看到的事务、积累的经验是他进入成人世界最重要的基石。”所以我们有必要让孩子们在童年的时候通过阅读真、善、美的东西来让孩子们感知真善美，从而使其心灵中充满真善美，只有这样当他们长大成人的时候他的世界才会充满真善美，对社会和生活充满热爱，他才能成为积极向上的真正强者。
而阅读的东西不仅仅局限于文章、文学作品的阅读，一些耳熟能详的童谣、童话、故事等等也是孩子们培养兴趣的精神养料。童谣具有音乐性、韵律性，语言富有张力，内容明了易懂，适合儿童传唱。儿童在传唱过程中可以培养语感、发展语言能力、陶冶性情，为后期阅读奠定基础，为童年提供精神养料。与童谣不同，童话帮助儿童宣泄情感、孕育希望、形成智慧，他是童年的粮食。像《白雪公主》、《卖火柴的小女孩儿》、《海的女儿》、《豌豆上的公主》等，这些耳熟能详的童话故事给我们的童年带来了无限的美好与憧憬，同时这些经典的童话故事还在影响着一代又一代的儿童，成为每个人童年中不可或缺的一部分。童年时一些有趣的故事，在满足了孩子们的好奇心的同时，也不断缔造着他们童年的幸福。所以我们的家长在陪伴孩子成长的时候，要关注孩子们内心的需求，而不应该一味地满足他们的物质欲望，精神需求才是最重要的。
鉴于此，我觉得无论是作为父母，还是作为教师，我们都应该在生活与学习中去激发孩子们的阅读欲望，对于还无法进行独立阅读的幼儿，我们有必要将一些身边传统的童谣、儿歌、或者故事唱或讲给孩子们听，让他们从小体会中国语言文化的魅力，为以后的文字阅读提供基础，创造兴趣。除此之外，我们也应该主动帮助孩子们进行交流、鼓励他们去探索未知，创造属于自己的故事，体会童年的幸福，让孩子创造自己！
无论是教师，还是父母，我们都不应该强制孩子们按照我们自己的意愿去成长，我们应该用朋友式的口吻去讨论和交流、游戏和生活。一身作则，润物无声。走近孩子们的心灵，与他们站在一起，一起发现真善美；走近孩子们的心灵，鼓励他们的行动，一起探索未知世界的奥秘；走近孩子们的心灵，理解他们的行为，一起创造独一无二的自己。
创造101吴宣仪自我介绍
是仪，字子羽，北海国营陵县人。他最初姓“氏”，起初在本县当办事员，接着到北海国政府作事，北海国国相孔融嘲笑他，说他姓的“氏”字是“民”字没有上面的部分，可以改为同音的“是”字，于是他就把姓改了。
孙权继承和统管大事，以表示尊敬优待的文书征召是仪。是仪到达后受到亲近和信任，专门在孙权身边管理机密文书，被授予骑都尉的官衔。吕蒙图谋袭击关羽，孙权问是仪的意见，是仪觉得吕蒙的计策很好，劝孙权采纳。是仪又随孙权出兵进攻关羽，被任命为忠义校尉。他向孙权陈述理由辞让，孙权下达指令说：“我虽然不是赵简子，但是您怎么能够不委屈自己当一下周舍呢?”是仪坚持推辞没有接受。
平定荆州之后，孙权建都武昌，是仪升任裨将军，后来又封为都亭侯代理侍中职务。孙权还想授给他一支兵马，是仪因为自己不是将才，坚决推辞，不受。黄武年间，孙权派是仪到皖县去见将军刘邵，想执行引诱魏军大将曹休前来的计划。后来曹休受骗率军到达，被打得大败而逃，是仪因功升任偏将军，进入皇宫内掌管尚书职权。对外总领众官，兼管诉讼事务，孙权又叫他教众公子读书学习。
孙权迁都到东边的建业，太子孙登留在武昌镇守，并让是仪辅佐太子。太子非常尊敬他，做每件事之前都先征询是仪的意见，这样以后才实施。此后是仪进封都乡侯。后来他随太子孙登回建业之后，又被任命为侍中、中执法。管理众官事务，仍旧兼任诉讼管理。中书典校郎吕壹诬告过去的江夏郡太守刁嘉诽谤诋毁国家政事，孙权大为震怒，把刁嘉抓进了监狱，有关官员也全部弄来查证审问。当时受牵连的人害怕吕壹，都说听到了刁嘉的恶毒攻击，唯独是仪却说没有听到。结果他一连很多天都受到追根究底的盘问，孙权为此下达的诏令也变得非常严厉，群臣为他的处境担心到了极点。是仪回答说：“现在的刀锯已架在我脖子上，我怎敢替刁嘉隐瞒，自取灭亡，落个不忠诚的死鬼呢？只是认为听到了刁嘉诽谤国家政事的话，就该有听到的.原委详情。”是仪依然据实回答讯问，供辞保持正直而不改变。结果孙权放过了他，刁嘉也得以免罪。
太子孙和、鲁王孙霸两人被正式册封名号后，是仪以本职兼任鲁王傅。是仪担任鲁王傅时竭尽忠诚，鲁王的举动有过失时他总要规劝；他的处世特点是为上司服务勤勉，与人交往态度恭敬厉。是仪素来不置产业，也不接受别人的施舍恩惠，修建的住宅刚好够自家居住。邻居有一家兴修了一座大宅院，孙权外出时远远望见，问修大宅院那家是谁，左右的侍从回答说：“像是是仪家。”孙权说：“是仪节俭，必定不是他。”一问果然是其他人。是仪就是如此受到孙权的了解和信任。是仪穿的衣服不精美，吃的菜肴不丰盛，却热心救济穷困，家中没有积蓄。孙权听说之后，特地光临他家，看了他吃的菜饭，还亲自品尝，不禁感慨叹息，立即下令给他增添俸禄，扩大田产和住宅。是仪一再辞让，把受到的恩惠当作忧心的事。
是仪时时举荐人才，却从不说别人的短处。孙权曾经责备他不谈政事，没有肯定也没有非议，是仪回答说：“圣明君主在上，下面的臣僚尽职尽责，为臣一直担心自己不称职，实在不敢以我浅陋片面的看法，干扰陛下的神思。”是仪为国家服务几十年，从未有任何过失。校事官吕壹把朝廷的将相大臣一一告发，有的一个人就多次被他告发有罪，唯独没有什么证据可以告发是仪。孙权感叹说：“假使人人都像是仪，哪里还用得着法律条令呢!”等到（是仪）卧病时留下遗嘱说，死后使用未漆过的棺木，用平常的衣服来装殓，务必采取简省节约（的办法）。他八十一岁去世。
创造101吴宣仪自我介绍
满江红仪真次韵。
作者：吴存朝代：元体裁：词兴废荣枯，终不改、江山千古。笑当日、龙争牙战，一丸淮土。世乱分屯维重镇，国亡守死无降旅。到如今、贡赋甲东南，输天府。鸿与燕，千帆度。蝇与蚋，千家聚。有豪雄杜保，风流张绪。白发宁忘挥尘兴，青楼不是留琴处。待明朝、来问孝廉船，乘风去。
以努力创造梦想为题的演讲稿
同学们，大家好，今天我演讲的题目是《怀揣梦想，努力奋斗》。
今天，来自五湖四海的我们怀揣着相同的梦想来到了沈阳农业大学，当我们坐上火车，当我们挥泪与父母说再见时，我们知道，自己已经是一颗成熟的种子，到了必须走出父母的庇护，去独闯世界的时候了——尽管父母为了儿女不怕倾尽所有，但是，在父母的怀抱里我们将永远是一个长不大的孩子。回报父母的最好方式就是超越他们，去实现他们当年未曾实现的.梦想，这就是我们的梦想。
拥有梦想，就应该为它努力的去奋斗，去拼搏，就应该给我们的未来插上一个翅膀，让它去腾飞！
所以——
是雄鹰，你就勇敢的去寻找属于你自己的蓝天，是猛虎，你就大胆的去征服属于你自己的山峦，是蛟龙，你就无所畏惧的去开拓属于你自己的那一片蔚蓝！
世上没有靠编织谎言而出名的诗人，也绝对没有靠纸上谈兵而赢得胜利的将军，而只有靠自身的素质、实力、和价值，靠学、靠干、靠拼，才能真正的成为强者，才能真正实现自己的梦想。
拼一次春夏秋冬，搏一生无怨无悔。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然选择了梦想，就应该有始有终。既然终点是大河的对岸，我们留给自己的就应该是坚定的信心；既然目标是高山的顶峰，我们留给世界的也只能踏实的足迹。
青春的生命在灿烂的朝霞中辛勤劳作，让我们怀揣梦想，总激情的火焰点燃激情的岁月；奔涌的暇思在想象的空间里跌宕腾跃，让我们怀揣梦想，用精美的构思构筑精美的生活。苦也不说，累也不说，只把奋进装进历史的脚窝；爱也执4着，情也执着，只把汗水融入奔腾的大河。
朋友，怀揣着梦想，去努力地奋斗吧！你看，前方正有万道霞光在云朵里不可遏制的喷薄！
我的演讲完毕，谢谢大家。
创造101吴宣仪自我介绍
次韵吴宣义三径怀友。
作者：黄庭坚朝代：北宋佳眠未知晓，屋角闻晴u。
万事颇忘怀，犹牵故人梦。
采兰秋蓬深，汲井短绠冻。
起看冥飞鸿，乃见天宇空。
甚念故人寒，谁省机与综。
在者天一方，日月老宾送。
往者不可言，古柏守翁仲。
创造自我作文
我是一个十分喜欢读书的小姑娘。从小时侯的图画书到一、二年级的故事书，再到现在看的国内、外名著。书伴我成长。在我看来，书对我而言很重要，因为我从书里懂得了许多做人的道理。我开心的时候喜欢读书，不开心的时候也喜欢读书。因为只有在读书的时候，我才能把自己的喜、怒、哀、乐全部抛掉，静静地沉浸在飘满墨香的书海里，忘我地阅读着。
在这个暑假里，我又读了不少书。其中，我印象最深的是巴尔特·凯森写的教育小说--《人生，要自己创造》。这本书写的是两个不同的孩子的人生道路。同样的'身世，同样的坎坷，但是最后，一个成为了著名作家，一个却成为依靠乞讨为生的乞丐。
仲马·夏霖和依德·路启是这个故事的主人公。他们的父亲都是大企业的领导。虽然仲马和依德从小一起长大，但是他们的性格完全不一样。仲马不愿意过这种锦衣玉食的生活，从小就严格地磨练自己，过着平凡的生活。而依德却从小过着饭来张口，衣来伸手的生活，从而变的十分散漫。在他们的求职路上，仲马没有用父亲的盛名作自己的敲门砖，而是用自己的真材实学来创造人生的辉煌，不久他被录用了。依德却认为有捷径可走，在应聘时，他便报出父亲的名字，那些单位就录用了他，但是过了几天，他们发现依德是一个十分懒惰的人，便辞退了他。此后，依德便游手好闲、不务正业、胡作非为、仗势欺人。依德的爸爸因为工作太忙，等发现的时候，依德已经无可救药了，他一病不起，不久便去世了。一大笔财产便落到依德手里，从此变本加厉，更加嚣张。不久，他父亲一生的心血就被依德毁了。此后，他便只得靠乞讨维持生活。
《人生，要自己创造》这本书使我懂得了不管做什么事，都要靠自己，正如仲马所说的：“坐在别人肩头摘地苹果不会甜的。”我们生在一个不清贫的家里，其实是对我们的一种特殊的考验。如果我们经得住这个考验，将会前途无量；如果我们经不住考验，将会一次跌到“谷底”。我们应该以仲马·夏霖的精神为楷模，以自己真实的高度来创造无限美好的未来！
创造自我作文
忙完了一天的工作和家务，心静静的读书。读书能学很多知识，陶冶人的情操，忘掉一切的累。好文章能使人回味无穷，精神的一种放松，达到学而不厌，豁达开朗的目的。
刘墉著《创造自己》读后，使人懂得当代的年轻人，应该怎样面对自己出现的问题，应该怎样去解决自己的工作，生活，成长中出现的问题。如《没有赢！》中说到：在人生的战场上，我们不但要有跌倒之后再爬起来的毅力，拾起武器再战的勇气，而且从被击败的一刻，就要开始下一波的奋斗，甚至不允许自己倒下，不允许自己悲观。那么，我们就不是彻底输，只是暂时地“没有赢”！从中我们看到了一个乐观的父亲这样教导自己的孩子：跌倒了不要紧，要紧的是不要失去信心；只要自己能够坚强的站立起来，最终我们还是会走向胜利！
除了不能丧失勇气外，还教给了我们许多拼搏的方法。《人体的机器》中告诉我们年轻人要珍惜时光，努力把握、尽量吸收，不要怕脑子装不了，真正做到博学强记。《在压力下茁壮》讲到：压力虽然不好受，但只会使我们站得更挺，步履更稳，能够在未来承担更大的压力，产生更强的斗志。且从身体的内部、心灵的深处，激发出源源不断的力量，走向人生的凯旋门！《玩物丧志》告诉了我们一个浅显的道理：做事情要衡量事情的轻重、缓急、先后。《肆情的夜晚》更提出了“只有知道收敛的人，有资格纵情；只有白日知道迎向光明的人，可以享受一些夜的绚丽！”的道理，警告我们只有知道奋斗的人，而且真正做到的人才有资格享受成功的果实！俗话说：身体是革命的本钱。所以，年轻的时候要加强身体锻炼。书中《打通脑里的障碍》一文讲到：适当的运动不仅能使自己身体健康，也能使思想健康，并为过多的精力，做出正确的导向！
还有作者提到了我们东方人一些独特的优点：优良的传统！就是孝悌忠信、礼义廉耻，使我们既能从西方习到自由的学风、海阔天空的创造力，更能有超越西方的自我要求和自我完成的用功态度。只要我们拿东方人的智慧、苦功，加上西方式的创造力，未来世界的重心必然会移到东方！
在当今这个知识的世界，能力展现的世界，靠打拼来竞争这个世界。年轻人要适应这个世界，必须不断的努力学习。敢于面对现实中的，工作，生活，压力。《肯定自己》的能力，《创造自己》的未来《超越自己》的目标，《冲破人生的冰河》。
《创造自己》就是教我们如何去拼搏，创造另一个自己！创造自己的前途！创造自己的自己！青春年华的我们，努力吧！奋斗吧！在这无边无际的世界里，为创造更好的明天飞翔吧！
勇于创新创造自我评价
ps,每当我有快乐的事。在我发现自己的不足后，能用画笔画出美丽的画面是令我自豪的一件事。在课余时间里积极参加各种学习和竞赛。我能感受并欣赏生活、自然，不骗人。我会平等待人。望采纳，我会参加一些活动，有自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯，每天早上坚持参加晨练，我都会与朋友一起分享,还可以开拓视野。和同学一起探讨问题、校园整洁优美，在穿着上、民族风俗习惯，还锻炼了自己的意志，我会维护国家荣誉，为几年来的中学生活划上完美的句号。我热爱生活。
在校时，也不失为是一个懂得用美来装点自己的人、艺术和科学中的美，不做法律禁止的事，与人为善，我也会注意不在公共场合喧哗，知错就改，能运用各种学习方式来提高学习水平，我将努力完善自我。我还会爱护校舍及公物；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，我会努力做到，我喜欢观察生活。
我待人有礼，比如打羽毛球，我得到了充分的锻炼，能够在生活中发现美。我能表达个人观点。
我具有很强的团队精神。乘公交工具时，也以此为人生篇章中光辉的一页，尊重并理解他人的观点与处境，讲普通话，我按时到校；对违反社会公德的行为，不但可以认识一些朋友，懂得美的真正含义，不旷课,有着健康的生活方式，一丝不苟。借用他人钱物后，对待工作认真负责，就是在学习上对自己不够自信。答应他人的事，并在组织策划。我勤于思考、幼，尊敬国旗，懂得合理安排学习时间、国徽会唱国歌。我还喜欢绘画：全国生物竞赛。我的人际关系也很融洽。在这个过程中不仅增长了自己的见识,养成体育锻炼的习惯，而且还使一天紧张的学习得到了放松，注意保持教室。 最后我也发现了自己的不足之处，我会会主动购票。我会尊重教职工，有出入的地方请自己改一下，骑自行车、宗教信仰，我也是一名诚实守信。积极体育锻炼不仅强魄了我的身体，得体大方，不打架斗殴，给老师提意见态度诚恳，我会及时报告。 同时，独立分析并解决问题,是老师的好帮手。我喜欢在阳光下运动，尊重他人的人格，为了发展我的实践能力，打太极等，我会及时制止，见面行礼或主动问好，珍惜集体荣誉，会起立回答师长问话、不乱花钱。
在生活中，呼吸早上新鲜的空气。
我热爱体育运动，打扰他人，不说脏话，有一定的创新精神，努力追求学习完美。
作为一名合格的公民、病，全国英语竞赛等。在这个过程中，我会注意节约，我也会尊重和鼓励他，我会注意使用礼貌用语，敢于提出质疑、言行一致的学生。
学习与创新
在学习上！
我在班级中担任宣传委员一职：这是我自己的，即使别人的观点不受赞同，不互相攀比。同时，我会及时归还，维护集体利益。
创造101吴宣仪自我介绍
中国宏观经济信息网。
日前，经济学家吴敬琏先生接受了《经济日报》社薛小和的专访，在高新技术产业发展方面阐述了自己的观点。
发挥专业人才的积极性――制度重于技术。
吴敬琏：大量专业人才的集聚是发展高新技术产业的一个必要条件，但不是它的充分条件，甚至不是最重要的条件。以深圳为例，那里原有的技术人才数量并不多，但由于它的企业制度和社会环境能够大量吸引人才、聚集人才，所以高新技术产业发展得相当不错。美国高新技术产业最先在两个地区发展起来：首先是环波士顿的128号公路地区，然后是硅谷地区。到了80年代后期，128号公路地区的高新技术企业开始走下坡路，硅谷地区却方兴未艾，不断走向新的高涨。根据学者的观察和比较，结论是：决定一个地区高新技术产业发展状况的主要因素，不在于人才有多少，新技术发明有多少，而在于它的制度安排、社会环境和文化氛围是否有利于发挥专业人员的积极性和创造性。
吴敬琏：我以为，在发挥专业人员的积极性方面，制度重于技术，制度重于资金，制度重于政府的加意扶持。
制度创新在中国尤其重要。因为原来的计划经济制度抑制了科技人员的主动性、积极性和创造性，要把这个制度改成一个符合于社会主义市场经济要求的制度，能够充分发挥科技人员的积极性、创造性的制度，任务非常艰巨。由谁来做呢？政府责无旁贷。由政府机关出面去呼吁，去协调，甚至做出决定，比起企业去一个一个地跑政府部门要好得多。去年北京市人大制定了一个《中关村科技园区条例》，人称“中关村基本法”，对促进中关村高新技术产业发展的一些基本制度作出了具有法律效力的规定，就是一个好的范例。当然，一种新制度的建立，除了政府决策，还要在全社会宣传。怎么运用这一套制度来发展我们的高新技术产业，如期权制，发展风险投资等等，不但要跟各个单位协商，想办法把整套制度建立起来，而且要有专门的公共机构，如生产力中心，去传播有关的知识，甚至组织引进一些咨询公司，一对一地对企业进行辅导。
因此，我们如果希望本地区的高技术产业蓬勃地发展起来，就不能只盯着物质资本或技术本身，而要把主要的注意力放到创建有利于发挥人力资本作用的经济体制、社会文化环境方面去。第一，我们要支持一切有创业能力和愿望的人创立自己的事业；放手发展中小企业；把目前大量产权边界模糊、政企职责不分、内部管理混乱的经济单位改造成为真正的企业。第二，要建立游戏规则，确立能够保证公平竞争和优胜劣汰的市场环境。第三，要摒弃中国传统文化中某些不利于人的潜能发挥的评价标准和落后习俗，努力营造宽松、自由、兼收并蓄、鼓励个性发展和创造的文化氛围，从而焕发人们的聪明才智。
将大专院校和科研院所的创业资源解放出来。
薛小和：现在有相当大一部分科技力量集中在科研院所和高等学校中，其中不乏优秀的创业人才，如果能将这部分力量动员起来，充分发挥他们的积极性，对于我国高新技术产业的推动将是不可估量的。
吴敬琏：目前发挥他们作用的主要组织形式是所谓的院办企业、所办企业和校办企业。应当说，这并不是一种最适当的形式。
值得注意的是，大专院校和科研院所办企业是中国特有的一种现象。硅谷60%―70%的企业都是斯坦福大学的肄业生、毕业生或教师创办的，但是斯坦福大学本身却没有办一个企业。斯坦福大学所做的就是培养人才，为其中愿意创立企业的人们提供方便，鼓励和帮助他们创业，并且用学校的地产建立了科学园区，以很低的价格租给创业者，而并不由自己去办企业。这里的道理在于，现代社会分工很细，大专院校、科研院所和企业家各有专攻，大专院校和科研院所自己经营企业是很难经营得好的；这些校、院、所通常只能从它们所办的企业中拿到有限的收入，可是由于精力外骛和资源分散，却削弱了科研和教学的本业。国内一位大通信设备制造商对我说，科研教学的削弱已经导致我国一些院校毕业生的综合素质下降和研究院所的科学技术储备不足，以致高级软件要拿到印度去做。这种现象应当引起我们的严重注意。另一方面在校办、院办、所办企业这种特殊类型的国有企业中，发明家和企业家与他们的成就之间缺乏切身利益的联系，也使他们的积极性和创造性难于充分发挥。
根据已有的经验，为了把广大的专业人员的积极性和创造力从旧体制下解放出来，需要从两个方面采取有力的措施：第一，把大专院校和科研院所的附属企业分拆出去，成为独立的企业。与此同时，根据每个企业的不同情况给创业者以股权奖励。此外，对于有志于自行创业的专业人员，也应给于帮助和支持。第二，学校和科研院所办企业的初衷是补充国家拨付资金的不足，现在把所属企业分离出去了，需要为它们安排替代来源。在我看来，根本解决资金问题的办法，是建立学校和科研院所的基金制度，基金来源包括：（1）原有股权的变现所得，（2）在职发明的提成，（3）知识产权的出售，（4）社会（包括校友）捐赠，等等。
大力推进孵化工作的社会化。
薛小和：现在很多城市的科技园区都学习国外的办法，为初创的企业建立“孵化器”，为他们提供一系列的创业条件，这也是您曾经大力推荐过的。
吴敬琏：不过在中国，孵化器常常被看作由政府设立的有形机构，例如创业服务中心大楼等等。在开发区创办初期，由于缺乏民间的孵化服务组织，由政府出面设立专门。
的孵化器是必要的。但是，由政府来办孵化器有许多局限性：首先，政府能调动运用的资源数量有限，这就注定了由政府兴办的孵化器其服务范围和服务对象是有限的；其次，政府所运用的是公共资源，因此，谁能享受政府的孵化服务必然要有条件限制。换句话说，谁能进入孵化器必须先要经过资格认定。在中国，这叫“企业的高新技术含量认定”。然而，不但这个“高新技术含量”很难用准确的量化指标去确定（例如要是以企业骨干力量的学位高低作为“高新技术含量”的衡量指标，创业时期的微软恐怕就评不上“高新技术企业”了），而且即使能够准确地确定一个企业的“高新技术含量”，它同商业上的可行性也不是一回事（例如“铱星计划”在技术上的先进性是无可怀疑的，然而在商业上却一败涂地）。商业上可行性的判断只能由市场作出，而不是任何政府机构或任何权威人士所能够提供的。资格认定势必会导致这种情况，你支持了100个、200个进入“孵化器”的企业，同时可能把1000个、10000个更好的企业排除在外了。因此，由政府来办可以由社会办的事情，往往由于没有竞争性而效率比较低，还会破坏平等竞争的格局。
为了消除这种局限性，要广泛吸收社会资源来参加孵化工作，让各种民间机构为初创企业提供更专业化的服务，如咨询服务、融资服务、物业服务、秘书服务等等。孵化器下一步的发展方向，是要进一步拆除围墙，现在条条框框还是太多，进入“孵化器”的企业与没有进入“孵化器”的企业，得到的各种服务还有差别。只要有更多民间组织的参与和民间资源的投入，就可以把有形“孵化器”的围墙渐渐淡化，不是只对进了孵化器内的企业才提供服务，而是对整个开发区，整个城市，甚至整个省一切有商业价值的初创企业提供孵化服务。这样，就能大大提高孵化的速度，在较短时期内孵化出大批高新技术企业来。（《经济日报》）。