培训心得体会的撰写过程可以培养我们的分析和思考能力。下面是一些来自不同行业和领域的培训心得范文,希望和大家共同分享和探讨。
能力培训的心得体会
通过《教育技术能力教程》的培训学习,我认识到现代教育技术在教育教学中的运用是发展的要求,是信息教育技术前进与变革的需要,它有利于提高课堂教学效率,激发学生学生学习兴趣,对提高教育教学质量具有不可估。
信息时代对教育提出了挑战,也对教师提出了新的要求。教师要适应这种要求,肩负起推动教育改革、为国家和社会培养跨世纪人才的历史重任,就必须清醒地认识到除了掌握本学科的专业知识外,还必须学习和掌握现代教育技术的基本理论和使用方法。新课程改革强调教师要改变教学方式,现代教育技术在课堂上的运用能帮助教师实现教学方式的变革,可充分发挥学生的想象力,增加教学的直观性,从而提高课堂教育教学质量与效率。
通过12天的《教育技术能力培训教程》的培训学习,我认识到了现代教育技术在课堂教学中的重要作用。在过去的教学过程中,教师是知识的传播者,而在未来教育中教师的主要作用是教学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。教师既是学生的长者、引路人,又是朋友、伙伴。在现代和未来的教育中,教育不再是指学校教育,它包含家庭教育和社会教育,教师的眼光不仅限于课堂,更要放眼社会。同时由于科学技术的快速发展,知识不断更新,学生在学校获取的知识、技能不可能满足学生终生的需要,因此教师必须树立终身教育思想,认识到学校教育的任务不只是传授一些现有的知识,更要教会学生学习,掌握不断获取知识、加工信息的能力,保持强烈的求知欲望和学习动机,使学生终身受益。
现代教育技术的发展和在教育领域的引入,在要求教师掌握这些新技术。现代教育技术媒体具有无比的优越性,增加了教学法直观性。现代教育技术媒体运用于课堂教学,以其直观可视,激发了学生的学习兴趣,使抽象变得更加形象,显示了与传统教学手段炯然各异的优势。
现代教育技术手段的使用,对于教师来说,是教学方法方式的改革。教师只须根据课程内容,有针对性地选择适合于课堂教学的课件,课前在网上多使用“拿来主义”,将已有的东西用于自己的教学,只要便于学生理解与掌握,就应该说是所需的;如此一来,教师减少了因学校要求必须使用多媒体或课件教学,而免去自制课件所需大量时间,从而间接地减轻了工作量,把更多精力放在教学研究之中,有利于提高教育教学质量。如此的优势,对于教育教学和教师来说,无疑是有益的。现代教育技术媒体的使用,有利于学生的学习,激发创造力,提高学习效果。
现代教育技术的使用,能帮助学生加深理解、丰富想象、减轻学习难度。如在教学分数“平均分”的概念时,使用已有课件可将一个圆分成所需的平均份数,简单明了、直观形象,很容易便于理解和掌握。同时,学生对计算机上的图形能根据其运动而展开丰富联想,有利于激发学生创造力的培养,学生喜欢运用现代教育技术媒体上的课,容易接受新知识,便于学习的提高。
通过《教育技术能力教程》的培训学习,我认识到现代教育技术在教育教学中的运用是时代的要求,是信息教育技术前进与变革的需要。它有利于提高课堂教学效率,激发学生学生学习兴趣,对提高教育教学质量具有不可估量的作用,在以后的教学中我会积极使用现代教育技术,整合教育资源。为造就新一代人才而努力。
教师能力培训心得体会
我叫陈丽新,建平小学一名普通教师,现在正在参加我县教师进修学校组织的中小学教师教育技术能力培训,咋一听,好多老师都不知道是做什么的,其实我来的时候也不清楚是做什么,说实话我是稀里糊涂的就来了。
我们培训的地点是建平教师进修学校,我们培训的时间是从4月6号到11号,每天从早上8:00到11:30,下午从1:30到5:30,晚上是5:30到7:30,也就是说一天在电脑前坐近10个小时,这几天的培训非常紧张,培训的内容就是这本《教育技术培训教程》,培训的内容跟我们教师的关系是十分密切的。
我们都知道,现代社会已经进入了信息化的社会,现代的新技术已经渗入了全社会的方方面面,比如说银行,现在我们已经看不到手写的存单了,全部是电脑操作;网吧比比皆是;而我们教育系统,虽然也有了电脑,可教师的利用程度、了解程度远不及个别学生。这样,我们教师又怎么能与学生沟通,又怎么能利用先进的多媒体技术为学生的学习服务呢?前两年,国家又投资建设了远程教育网络,我们学校就得到了一个多媒体教室,一个远程接收电视,一个微机室,可教育部门下来检查的时候,发现物品已经到位,可利用率极低,于是组织了这次培训,要求学校为教师提供机会,教师呢,通过培训达到能够熟练运用电脑的水平,让微机成为为学生服务的工具,把互联网的用途达到最优化的应用。
我们教师平时要注意多学习电脑知识,多运用电脑,因为我们培训的精神是,把电脑的基本操作讲一下,然后让教师自己琢磨,再深入学习,并不是把知识全部讲完,一步步地操作,因为没有那个时间,我们培训的时间短,而内容多,本次培训分为十个模块,有编写教学设计方案、选择教学用的媒体、理解和熟悉信息化教学资源、信息化教学资源的收集和处理、信息化教学资源的集成与开发、形成完整的教学设计成果等等,这都是这次培训的内容,所以在短时间内,你不可能全部掌握住,也不可能就经过七八天的培训就全部会了,所以我们要想掌握这么多的技术,需要我们教师在课下进行,平时多用,这样才能适应现代化的要求。
县教师进修学校培训的最主要的精神是让我们全县中小学的教师都能意识到新课改的必要性,就是把传统的教学方式抛弃,运用先进的教学思想,高科技的教学手段从思想上把我们祖国的花骨朵培养好,从我们学生的心理入手,从现在的教育现状入手来培养学生,现在好多教师都反映学生越来越难教,是因为我们的思想跟不上时代,跟不上学生的思想发展,我们还停留在传统的教学站点,而现在已经进入了信息化的网络时代,现在已经是两个世界并存,一个是真实的世界,一个是虚拟的世界,只有两个世界都能共存的人,才是一个完美的人,而我们明明知道有另外一个世界的存在,却排斥它,却不承认他的存在,而我们的学生,却恰恰对那个世界非常渴望,我们都知道大禹治水,靠堵的方法是行不通的,我们没有能力去改变这个世界,把所有的网吧都关闭掉,那也是不现实的,也是国家所不允许的,我们必须立足现在,从事实出发,利用这个现存的e世界,让他为我们服务,成为我们的朋友,为我们的教学服务,网络上的东西可以说是应有尽有,我们为什么不能把他们加以利用呢,而只是看到他们的弊端,其实他的利远大于弊,我们都知道,现在的大学生都有自己的电脑,有自己的个人网站,自己的博客,自己的论坛,很明显,电脑的运用,适应了学生的品味,用政治上的话说,生产力适应生产关系的发展,才能推动社会的进步,所以我们作为教育工作者,更应该把这个有利的武器运用起来,为我们全县的父老乡亲服务。
我们的教师不少都去市里边听过课,大家都知道,市里边的学校的建设都比我们学校强得多,教师的素质也远远超过了我们,主要体现在,他们都能熟练的运用现代教学设备,所以我们应该努力提高自己的素质,增强运用现代化教学手段的能力,通过网上平台,找到促进教学的方法,现在网上像中华教育网、建平教育网、k12资源库、101远程教育网等等,网上有我们需要的各种教学资料,如教案,论文,课件,习题,还有教师论坛,如果我们在教学中遇到的难题,都可以发表在网上,全国的教师都能与你交流,探讨经验,比你闭门造车可强多了。我们知道,现在新课改课本上,好多知识都是探究性的,没有固定的答案,显得我们教师的知识很不够,有了网络,这个问题就解决了,那么多的人可以帮我们哪,这样也开阔了学生的思路,锻炼了学生的能力,也达到了新课改的要求,也就是说现代的教育是教学生能力,而重点不是知识,这样也让学生明白了网络上的东西很多,远不止就是游戏,凶杀,色情,暴力等,如果合理利用网络,就能为我们各方面服务,而不是只是破坏师生的感情,成为我们和学生不能沟通的障碍。
我在这次培训过程中,感触很深,社会竞争这么激烈,只有我们掌握现代化的教学技术,尤其是有了现代化的教学思想,我们每个人才能立于不败之地。
能力培训的心得体会
前段时间我有幸参加佛山市护理学会举办的重症监护专业护士核心能力培训班,获益良多,感受深刻。
本次课程安排前四天是理论培训,后三天是参观学习。理论培训印象较深的是介绍护理新技术新理论:如ecmo(体外膜肺氧)、picco(脉波指示连续心排量监测)、等级医院的新评审标准和x光片的简单阅读等,这些在大多数镇街医院都没开展的项目让我增长了知识和见闻。
参观学习安排在市中医院进行,第一天是理论学习和参观科室,理论学习是关于呼吸机、院感、营养及血流动力学监测、还有香港的护理管理先进理念等知识,还有一些是中医院icu的专利发明,如隔离保护具、保暖披肩和icu创新的“一医三护”心肺复苏模式【4分钟心肺复苏,很明显的提高抢救成功率】、血管侵入性导管置管专用车介绍等这些方面都值得我们借鉴和学习。
icu对于很多医务人员和家属来说,是个神秘、恐惧的地方,但中医院的icu却是一个温馨、和谐、有活力、学习氛围浓厚的地方,他们有两位从香港进修回来的专科护士,把香港先进的管理理念、技术和一些科室活动的精美图片用相框整理好挂在生活区,上面写着“我的icu我的家”,既温馨又增进了大家的感情。在家属探视走廊的两旁,贴满了护士们平时理论操作培训(相片,均用相框统一整理好,不但让周围环境增加了色彩,还让家属了解护士们娴熟的操作技能和对病人的悉心照顾,使家属觉得病人在这里医治有信心且放心。
在这次学习中,还有其它佛山地区的兄弟医院分享相关临床的工作经验,达到了相互学习、相互促进、相互提高的目的:如三水人民医院icu刘护长介绍,建议在家属探视时间为病人做功能锻炼,争取家属的理解、支持和信任;佛山市一icu老师为我们讲解颅脑病人的管道护理及需注意的细节问题等。
最后,感谢医院、护理部及科室给我这次外出学习的机会,让我增长见识,开阔眼界,不断充实自己,更好地为医院及科室服务。
能力培训的心得体会
根据市委组织部的统一安排,我有幸参加了由兰德培训中心在xx举行的培训班。通过7天的培训学习,我受益匪浅.专家教授们联系实际,深入浅出;现场教学丰富生动,触类旁通。现结合本身实际,经过反复总结深刻反思,主要有以下几点心得体会:
加强学习,不断提高自身能力,以适应新形势,新要求的需要,提高为民办事能力。
掌握破解复杂矛盾,解决问题的技巧本领、方法,以便更好地为民服务,新时期的乡镇干部要以为群众服务为第一要务,与群众保持直接联系,设身处地为群众着想,脑中时刻想着群众,发自内心体会群众疾苦,倾听群众呼声,诚心诚意为群众办事对待工作中遇到的新情况,努力做到用发展的理念、改革的办法,创新的精神来解决问题,把改革民生作为实绩,群众利益无小事,要从小处着眼,把握大局,时刻把群众满意不满意,高兴不高兴,答应不答应作为工作的标准,要实实在在地为群众办实事,办好事,解难事。
所急,真正成为群众的.知心人,交心人。廉洁从政,率先垂范。树立正确的权力观,正确认识权利,慎重使用权利。严格遵守法律,法规,严格按照有关制度办事,无论大事小事,每个工作环节都实行阳光操作,透明处理,做到廉洁自律,奉公守法,坦荡自觉接受各方面的监督,把自己的一言一行,一举一动置于全镇上下的监督之下,严于律己,廉洁从政,筑牢“反腐倡廉”防线,坚守“遵纪守法”底线,永葆蓬勃朝气,浩然正气。一个人能力有大小,水平有高低,但只要永守廉洁底线,就会永远站立不倒,要防微杜渐,警钟长鸣,廉洁自律,洁身自好,做党的好干部,人民的好公仆。
通过这次培训班学习,使我学到了很多书本上无法学到的知识,也找到了不足和差距,更加坚定了学习的信心。今后在工作中更要在稳中求进,科学发展,始终站在群众立场上,把服务群众,造福百姓作为责任。再一次感谢领导给予这次学习的机会,感谢兰德培训中心老师所提供的教学管理服务工作。
职场能力培训心得体会
为了做好职工职业技能和创业培训工作,切实提高职工对技能培训的认知度,团场采取了以下措施,一是制定培训计划。从今年起,集中对在职职工开展技能提升培训和转岗转业培训,帮助其实现稳定就业;对失业人员开展中短期技能培训,帮助其实现再就业;对新成长劳动力开展储备性技能培训,提高其就业能力。二是健全培训服务体系。在进行失业登记时,同时进行培训登记,并及时将培训登记信息提供给定点培训机构,形成培训登记、培训机构推荐、免费培训、技能鉴定、落实职业培训补贴的 一条龙 服务。三是优化教师资源配置。组织职业技能培训、创业培训师资培训班,提高师资水平,重点加大创业培训师资培训力度。四是总结推广培训成果。对团场培训工作进行总结,表彰在开展技能培训、创业培训中涌现的先进单位、先进个人、创业指导专家和培训学员中的创业带头人,利用各类媒体广泛宣传。
二、培训任务完成情况及自主创业的效果
1、培训任务完成情况。2017年我团按照师下达的培训任务,结合团实际情况,做好职工技能培训工作,今年团针对职工的需求,设制了农艺工高级培训班、绿化工初级培训班,并协调团林园科及相关部门,积极参与和组织干部职工参加培训,今年共组织1716人参加了职工技能培训。其中:农艺工高级培训班701人,绿化工初级培训班60人,农艺工技师20人,素质、转岗转业、社区就业岗位培训班935人,已经超额完成师下发职工技能鉴定培训的任务人数。
2、自主创业的效果。年初团场组织有关部门对各单位进行摸底调查,同时加大自主创业的宣传力度,并采取了以下扶持项目;一是给予政策上的扶持。二是给予资金上扶持(小额担保贷款)。三是享受其他的自主创业提供扶持力度,如:购买门面房。今年我团根据团实际情况,开展了专门针对大中专生和高中毕业生的自主创业培训班。其中自主创业的典型事例有:窦恋,女,中专学历,经过培训以后自主创业开办了商店,师给予其小额担保贷款50000元为创业资金,现在商店已经正常运行。农试站职工罗剑洪,利用存款进行自主创业,开了一家酒店,不但增加了自己的收入,也解决了团场待业青年。
三、今后的工作思路
强化职工的规范管理,团场仍处于起步阶段,今后一是加大管理和培训力度,提高职均收入。二是引导职工向二、三产业发展,依托218国道和团场城镇化建设,带动团场二、三产业发展,使部分职工经过行业的技能培训,从事到二、三产业中。三是进一步加强对职工的管理考核和培训工作,根据团实际情况加强对二、三产业的培训力度。四是大力扶持大中专生自主创业,提高扶持力度。
20xx年在校党委和行政的领导下,在上级主管部门的指导帮助下,我们审计处全体同志认真学习、领会“三个代表”重要思想和十六大会议精神,一如既往地贯彻和落实《审计法》、《审计署关于内部审计工作的规定》和国家相关法律法规。以学校教育工作为中心,结合内审工作实际,紧紧围绕我校的热点、重点、难点问题开展审计工作,充分发挥内审的监督和服务职能,为学校领导及时提供决策依据。全年共开展各项审计400余项,为学校节约了大量资金。在深化学校改革,促进廉政建设,加强财务管理,提高经济效益等方面,真正起到了经济卫士和参谋助手的作用。由于工作成绩突出,我校审计处被评为20xx年度新乡市内审工作先进单位,两人被评为校级优秀共产党员和三育人工作先进个人。
一。基础建设
2017年是我校各项改革迅速发展的一年,教学、科研、管理工作有条不紊的开展,为我们搞好工作提供了有力保证。我们审计处认真贯彻落实审计厅、教育厅等上级部门的指示精神,结合我校实际,在做好审计工作的同时,积极配合其它各项工作的开展。坚持完善自我,提高认识的原则,努力完善审计制度,健全审计机构,调整人员结构。
1.参与制定了学校物资采购、设备管理及相关规章制度若干项。规范了经济行为,使审计工作进一步走向法制化、制度化和规范化。
2.在学校机构改革后,进一步明确了审计工作人员的职责和权限。使内审工作的内部监督职能进一步得到体现,可以更好的为领导提供决策依据。
3.调整人员的知识和年龄结构,新增专业审计人员2名(均为应届本科毕业生),加强了审计队伍建设,一名同志获高级会计师资格。经验丰富的老同志和积极上进的年轻人相互交流、相互学习、以老带新、新老结合,形成了一支知识结构和年龄结构较为合理的充满生机和活力的审计队伍。
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培训能力的心得体会
培训是职场中非常重要也是非常受欢迎的一个话题,每个公司都希望拥有一支能力强大的团队,而培训能力恰好是构建这个团队的关键。自入职以来,我经历了不少培训经历,不论是受培训还是自己进行培训,都让我学到了很多,今天我将分享一下我的一些心得体会。
第二段:认识培训。
首先,我认为培训不仅仅是一个传授知识技能的过程,也是一个促进沟通互动的过程。在培训的过程中,一些学员可能对所学的知识存在疑惑或者不理解,在这种情况下,作为一个培训者,我们应该及时回答他们的问题或者有意识去引导他们思考,以达到更好地理解和掌握知识的目的。除此之外,我们还要注重团队合作的培养,在训练中,鼓励团队合作、协作互助是有很大作用的。通过这种方式能够帮助参训者加强团队意识,增强团队凝聚力,从而提高训练效果。
第三段:高效的培训方法。
其次,我们需要选择合适的培训方法,以获得更高的培训效果。比如,面对不同学员的学习需求和学习习惯的不同,我们可以尝试采用不同的教学方式,在讲授中穿插游戏、互动、演示等手段,把知识生动形象地呈现出来。另外,在培训过程中,我认为以案例分析为主的讲课方式非常实用,通过真实案例让学员理解所学内容,从而推广知识,同时也可以提高学员的学习兴趣。
第四段:注重情感沟通。
此外,情感沟通同样很重要。培训并不单只是技术上的传授,更是与学员之间建立的联系、建立信任、产生感情。因此,为了更好地推动培训,我们应该注意与学员的情感交流,了解他们的关注点、需求和兴趣爱好等方面。
第五段:结尾。
在总结上述内容之后,我想再次强调一下,培训不是单独的传授学习,而是建立在团队协作和情感沟通基础之上的。通过合理的培训方法和有效的情感沟通,所传达的知识和技能才能真正得到提升和提高,进而推动整个团队的进步。希望我们在今后的工作中都能够把这些理念应用到实践中,为公司的发展贡献出更大的力量。
职工能力培训的心得体会
我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。两句三年得,一吟双泪流。刚走出大学校门,我就很荣幸地成为__公司中的一员,怀着自我完美的期望和从零开始的心态,开始了自我人生的新征程。
为了让我们更快地了解公司、适应工作,公司特地从7月8日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的资料十分丰富,主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训,使我在最短的时光里了解到本公司的基本运作流程,以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。透过这次培训,使我受益非浅、深有体会。
首先,了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。
开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革,芮书记介绍得很详细,仿佛带领我们重走过这50多年的风雨,见证企业的进化,也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜此刻来之不易的这天,激励我们更加努力去建设辉煌的明天。
在同一天,张书记为我们介绍了公司此刻的组织机构,使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能,为以后联系工作,提高工作效率做好铺垫。张书记还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。在我工作的3个月来,我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧,放松则是心理上的,这正是“工作着并快乐着”的感觉,让我感到无比的满足。
第二,培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。
我在公司的档案室工作,在学校学习的也是专业的档案知识,能够说,对于勘察测量这方面来说,我完全是个门外汉。这一次培训,是我第一次系统接触这方面的知识,真是受益不少,学到了很多新的知识。
经过几次专业知识的培训,我大致了解了公司的主要工作任务,大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面,并分别有对应的部门负责。比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作,主要有勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解,总算不会像刚来的时候一样,连公司的主要业务都不清不楚了。
第三,学习了公司的安全管理与管理体系方面的知识。
用了一天的时光,我们系统学习了安全方面的知识与公司管理体系方面的知识。我想这对于我们应届毕业生来说,还是比较陌生的知识。我认为其目的就是为了一、保证安全生产;二、提高工作效率、三、提升企业形象。最终的目的就是使利益最大化。在这基础上有很多理论的知识与制度,这还需要我们在平时的工作中就注意,比如安全,在任何一个细小的环节中我们都要注意安全的问题,比如人走断电、防火、防盗,还有个性是在施工现场的一些用电安全、人员安全等。这些在实际工作之后可能才能注意到更多问题,并写入制度,是安全管理更加规范。
公司是本行业第一批获得管理体系三标合一的公司,并有贴合公司实际状况的管理方针。在学习中我们学习到了一个以不变应万变的管理模式,也就是pdca循环:从play(计划)到do(实施)到check(分析检查)到action(持续改善)。不管是qhsems、ems、ohsms,这一循环始终贯穿其中。仔细看,这一循环也适用于我们生活各方面,这其实也就是一个经验积累的过程,从不会到会,从不好到好,从好到更好的一个过程。我相信,这个简单而明确的循环会伴随我一生,成为我不断进步的标尺。
第四,学习了公司档案与人事方面的知识。
最后一天我们首先学习了公司的档案管理制度及公司档案室的主要职能。由于我是在档案室工作,并且已经进行过2个月的实习,对这一方面比较熟悉。我认为档案的价值在于利用,在别人需要资料的时候,能快速及时地找到所需资料是档案是档案人员最主要的职责。公司的档案室已有了50几年的历史,制度健全,库房分类明确。在实习中,我就深深的体会到,我没有选错单位。有好的基本建设,有好的师傅,真正的让我能学以致用,并能透过实践体验更好地掌握理论知识。公司档案室还兼管着规范与杂志的管理,并有专门的阅览室,是专业技术人员能及时了解新规范掌握行业新动态。
人事方面,李主任主要为我们介绍了新进员工的待遇、假期、职称等问题。我想这也就应是我们很关心的一个话题。李主任介绍得很详细,分别介绍了各部门的工资状况,我也觉得越透明越公平,越公开越不敏感。我比较关心职称的问题,档案系列的职称是要上社会去考的,我想从此刻开始就就应抓住专业知识不放松,争取能早日更上一层楼。
最后,培训中领导对我们提出的要求。
这次培训中我学到了很多知识,但感触最深的是每一位领导基本上都提到一个要求,那就是学习、学习、在学习。一刻也不能放松,不仅仅要转研本专业的知识,还要了解其他专业的知识,比如说我自我,就就应多了解了解勘察、测量等方面的知识,这样有利于我了解档案资料,提高工作效率与质量。此外,就是期望能尽快地进入工作状态,做好思想意识的转变,从受者转变成施者。我认为我在这方面做得也比较到位,毕竟已经经过了2个月的实习,感觉此刻也慢慢走上正轨了。最后就是期望我们能脚踏实地的工作,养成良好的工作与生活习惯,为自我积累资本、为公司创造利益。
到此刻为止我已经在公司工作了3个月了,这次的职前培训让我对公司有了更深的了解,增进了不少知识,更重要的是让我对自我有了新的认识与新的奋斗目标,“水不流则腐,人不进则退”,在今后的工作中,生活中我将加倍地学习,不断地提高自我的素质。在公司走“新、特、精”强企之路之际,我作为公司的一员,也要有这样的理念,发展自身的“新、特、精”,为适应公司不断发展的需求完善自我,争取做到自我对公司利益的最大化。
能力培训心得体会
随着课改实验不断深入,学校、教师在课程实施中遇到的问题也随之凸现。校情不同、问题各异。立足校本,我校从三方面着手,建设开放、民主、有效的教研机制,即为了学校,在学校中,基于学校。
为保证以校为本教研工作的顺利进行,我校高度重视校本教研制度的建设。制定《华富小学校本课程制度》,营造利于教师教研的氛围,扎实推进校本教研活动,力争“步步有实效”,以促进教师专业成长。
(1)研讨制度。校长为校本教研第一负责人,在教研组指导下,组织实验学科的互观课、研讨课等活动,实验教师每学期至少承担区研讨课1次,承担校示范课1次以上。
(2)共享制度。在课改领导小组直接领导下和教师自我反思的基础上,激励每位教师开放自己,利用科组活动、业务学习、学术沙龙、研讨课等多种渠道,通过交谈、协作、结对帮扶等多种形式创设共享制度,提供交流平台,加强教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋、协调、合作,共享经验,探讨问题,互相学习,彼此支持,共同成长。
(3)管理制度。校本课程领导小组及时收集、整理典型案例、优秀课列、交流论文,通过数据、资料整理调整校本课程研究动态,并设专门机构管理校本课程有关工作。
(4)激励制度。组织形式多样的参评活动,如优秀教案(活动)设计、说课评比、优秀论文、案例选拔,及时奖励成绩突出的实验或非实验教师,促进每位教师能说、会写、善评、敢想。
进入21世纪,信息社会,多媒体技术、网络技术的迅速发展,为人类获取、处理大量信息,提供了有力的工具。学校教育信息化是一个关系到整个教育改革和教育现代化的庞大系统工程。以现代信息技术为基础的全新教育体系,必然会涉及到学校管理者的观念、学校培养目标与任务、决策与管理、模式与评价、环境与资源、手段与技术、科研与培训等方面的问题。
我校在实施“搭积木”信息技术建设策略,实现了各学科实验室都装备多媒体,做到多媒体进入所有班级,并充分发挥教育城域网和校园网的优势,确保教学资源随时随调用,自如共享。我们还紧紧抓住对学校教育信息化的与外延的理解,关注热点和难点问题,创造一切条件,让教师们用好、用活、用精现有设备,让信息技术设备发挥真正意义上的支撑和提升课改的作用。我校每二周就进行一次信息技术培训,从操作系统到文字处理,从authorware到flash,教师们都在电脑房流连忘返。学校在服务器上建立素材库、课件库,给教师提供大量的图片、动画、声音素材,方便教师制作课件,可以让教师在互联网上开阔视野,欣赏高水平的讲课,领略最前沿的学科知识,紧跟信息时代的步伐。这样,中小学教师可以通过网络联系,选择学习内容,调节进修计划和进程,开展交互式咨询活动,解决工作、学习中的各种疑难问题,进而把“校本培训”引向一个新的阶段。
我们从校情出发,以求实的作风奋力进取,精心组织了三个阶段的课改校本通识培训,组织观看了4位专家讲座光盘,召开了6场专题研讨会;在通识培训阶段,学用结合,组织了8场次以课改精神指导课堂教学的探究活动;推出了12个本校教学案例进行研讨,精选了6个典型课例作为市、区级公开课;开展课改专题调研和培训测试,写了50多篇通识培训心得体会,用课改理念开发学校工作新切入点,找准课改实验的立足点和支撑点,真正做到了“边培训,边探究,边实验”。让教师消除困惑心理,让教师真切感知课改,让教师积极参与课改,让全校上下与课改同行。
能力培训心得体会
上周末,我跟kelly参加了一个cfo能力运用的培训班。
厚厚的一本讲义,满满的两天课程,讲述了财务总监从职业规划到能力框架,从专业技能到全方位视野的丰富内容,让我们受益匪浅,感触颇深。
其实,就像我微信分享的那样,这样的培训,除了能补充我知识结构的盲区和短板,更重要的是梳理已有的经验积累,使之系统化和深入化。而我从业十多年来所积累的点点滴滴,在此刻看起来,便深感它所蕴含的价值。
做任何事情,都是需要积累的。
虽然我不十分了解其它的行业和岗位,但至少我敢肯定的说,财务是需要长期积累的。在现代财务管理观点中,会计不再只具有核算的功能,更加要注重的是分析和管理的功能。所以只会做凭证,出报表,已经不能满足我们对财务人员的要求了。财务人员需要懂业务,才能具备数据的敏感性;财务人员需要主动地去了解业务,才能透过数据的现象看到业务的本质。而如何去融合业务,怎样才能去了解业务,这就来源于平时的积累,一点一滴的'积累。反复地琢磨数据的含义,不断地沟通业务的动向,才有可能形成专业的积累。
任何事情,都有可能形成一定的积累。
机械地做一件事情有意义吗?做一件看似跟自己工作职责无关的事情有意义吗?许多我们看起来毫无意义,甚至是被我们所嫌弃的事情,可能都会影响我们的能力。这里所说的能力,是多方面的,有可能是专业技能,还有可能是其它提升我们综合素质的能力。如果你经过认真思考和权衡,觉得这件事情真的不值得做,你可以提出更好的解决方案,这同样也是一种能力的体现,因为你知道如何思考,如何去优化。所以,在这个积累的过程中,最重要的一点要求就是思考,如果没有思考,你所做的任何一件事情,也就变得毫无意义。
任何成果都不可能一蹴而就,但也绝不可能凭空而来。
知识的积累很重要,当量变的积累到一定程度时,就会达到质的飞跃。荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”只有拥有了丰富的积累,才能大有可为,施展所长。
所以,真心希望大家能抓住并认真对待当下所拥有的机会和条件,不断地提升自己,为公司创造价值的同时,也形成自己的核心竞争力,厚积而薄发,一鸣而惊人。
领导能力培训心得体会
9月23日至28日,县委组织部和县委党校精心组织举办了为期五天的新任科级领导干部培训班。培训采取“走出去、请进来”的方式组织外出参观学习和理论授课,旨在提升干部履职水平和能力,坚定理想信念,强化初心使命,更好地服务于党的事业。
一、坚定信念、忠诚履职,不忘初心担使命。
在理论培训中,五位老师精心准备,深入浅出地解读了实施乡村振兴战略、十九届四中全会、紫阳党史、习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神、领导力和领导艺术五个课题。在外出参观学习中,我们重走红军路,攀登薛家寨,参观了悬崖峭壁上的四个红军寨,看到了李妙斋等烈士墓。一路走来,体会到中国革命“星星之火可以燎原”,体会到中国革命的胜利来自于一代代革命志士的浴血奋战和艰苦奋斗。参观陈家坡会议遗址,重温入党誓词,使我们进一步体会到党内民主是党的生命,做群众工作,贵在耐心细致。参观陕甘边革命根据地照金纪念馆,感受到了“不怕牺牲,顽强拼搏”的英雄气概。
我们现在生活在和平的时代、和平的环境,但是照金精神永不过时。正如习总书记2015年2月14日到铜川视察时讲到的那样,“当时老一辈无产阶级革命家能够在照金落脚,就是因为群众基础好,他们能够密切联系群众,这里的群众能够支持革命,现在我们党要依靠群众,要把照金精神传承好、发扬好,如果能做到这些的话,我们的事业就固若金汤了。”古语说,水能载舟、亦能覆舟。我们党的根本宗旨和使命就是为人民服务。我们生活在和平年代,虽然也经历了一些艰辛,但和那个年代的革命先辈相比,我们是幸福的。组织赋予了我们新的职责,是一种信任、更是一份期待。我们要怀着对组织、对时代的感恩之心,少抱怨、多实干,忠于职守,老老实实做人,勤勤恳恳工作。
在开班仪式上,县委组织部杨利部长进行了开班讲话,勉励我们珍惜组织培养,脚踏实地,苦拼实干,以“赶考”心态答好“政治、发展、民生、清廉”四道考题,书写精彩人生答卷。杨部长的讲话语重心长,让我深受教益。在以后的工作中,我将始终如一地忠诚担当,在政治理论、党性教育、业务知识、作风建设等方面加强学习、不断提升,进一步提高工作质效。
二、学思践悟,努力工作,服务大局作贡献。
1、始终将工会工作的政治性摆在首位。讲政治是群团组织的灵魂。工会是党领导的工人阶级群众组织,是党和政府联系职工群众的桥梁纽带,工会组织肩负着引领工人阶级跟党走的使命。习近平总书记高度重视、十分关心工人阶级和工会工作,多次就工人阶级和工会工作发表重要讲话、作出重要批示,在中央党的群团工作会议上还特别提出了群团组织要“增三性”(政治性、先进性、群众性)、去“四化”(行政化、机关化、娱乐化、贵族化)的要求。我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻习近平总书记关于工人阶级及工会工作的重要论述精神,牢记初心使命,提高政治站位,立足工会“参与、维护、建设、教育”四大职能,积极承担起凝聚职工坚定不移听党话、跟党走的政治责任,做到党委有号召、工会有行动,党委有要求、工会抓落实,为推动县域经济社会发展积极奉献工会力量。
2、找准服务大局的切入点,为职工干事创业助力。我们将始终把服务大局、服务中心、服务职工作为一切工作的出发点,号召动员全县各基层工会主动作为,为广大干部职工干事创业提供有力保障。一是围绕乡村振兴战略,促进脱贫质量提升,结合紫阳实际,在加强技能培训促就业方面有新的作为。二是创新开展工会助力消费扶贫行动。三是加强劳模评选和管理,组织劳模参与乡村振兴,成为我县经济社会发展主战场的靓丽旗帜。四是以工会组织优势助力社会和谐稳定。五是加强部门协作,推动落实“六稳”“六保”,积极促就业保民生。
3、加强自身建设,提升干部职工的幸福感和获得感。我们将带领全县各基层工会不断加强自身建设,创新组织体制、运行机制和活动方式,加强网上工会建设,夯实工会基层基础。指导各基层工会健康运转,强化服务意识,提升服务能力,积极维护职工合法权益,使各级工会组织真正建设成广大职工群众信赖而温暖的“职工之家”。
随着经济体制、劳动关系、职工队伍的变化,工会工作的领域、对象、内容、方式都发生了很大改变,我们将努力适应新形势,以增“三性”,去“四化”工会改革为着力点,认真履行工会职能,全心全意做好服务,不断彰显工人阶级的使命担当,为推动紫阳经济社会跨越发展做出应有的贡献。
.能力培训心得体会
第一段:引言(150字)。
能力培训对于个人和组织的发展都具有重要意义。我有幸参加了一次以“领导力发展”为主题的能力培训课程,并在过程中获得了很多宝贵的经验和启示。通过这次培训,我不仅提高了自身的领导能力,还学会了与他人合作和团队管理。本文将介绍我在这次培训中学到的重要技能和体会。
第二段:领导力发展(250字)。
这次培训中,我们学习了多种提升领导力的方法和技巧。其中最重要的是自我认知和自我管理。了解自己的优势和劣势,明确自己的价值观和目标,对于提升领导力至关重要。通过一系列的自我评估和反思的练习,我开始了解自己的局限性,并设立了明确的发展目标。在培训结束后,我制定了一个长期的计划,以实现我作为领导者的目标,包括提高沟通能力和决策能力,以及有效地管理和激励团队成员。
第三段:团队管理(250字)。
在团队管理方面,我从培训中学到了一些关键的技巧。首先,我学会了如何建立一个积极、协作的团队文化。通过定期的团队沟通和鼓励团队成员之间的合作和理解,我成功地提高了团队的凝聚力和效率。其次,我也学会了如何正确分配任务和管理团队的时间。特别是在面临紧迫的工作期限时,我学会了如何合理安排团队成员的工作,确保项目按时完成。这些技巧对于成功管理一个团队至关重要,我相信这些经验会对我今后的职业发展产生重要的影响。
第四段:与他人合作(250字)。
在能力培训中,我们也进行了一些与他人合作的练习。通过分组完成任务和项目,我学会了如何与不同个性和背景的人合作。这要求我们积极倾听和尊重他人的意见,并找到合作的共同点。这种能力不仅对于工作中的合作重要,也对于个人生活中的人际关系至关重要。我通过这次培训的经历,意识到与他人合作是一个相互学习和成长的过程,相信这对于我的人际关系和团队工作能力有很大的帮助。
第五段:总结(300字)。
通过这次能力培训,我对个人和组织发展的重要性有了更深刻的理解。领导力发展、团队管理和与他人合作是三个相互关联的方面,都是创建一个成功的团队和取得卓越成果的关键。在培训中,我学到了自我认知和自我管理的重要性,掌握了建立积极团队文化和成功分配任务的技巧,也加强了与他人合作的能力。这些经验和技能对于我今后职业发展的道路将起到重要的指导作用,我将时刻保持学习和成长的心态,并将这些技能应用到实际工作中,不断提升自己的领导能力和团队合作能力。
总体而言,这次能力培训不仅为我提供了重要的知识和技能,还激发了我对领导能力和团队管理的热情。我相信这些经验将在我未来的职业生涯中发挥重要的作用,使我成为一名出色的领导者和团队合作者。
创新能力培训心得体会
通过《创造的秘密》学习,使我对创新能力的内涵、意义和重要性有比较全面的认识,从而进一步深入了解和把握创新、创新的基本内容及主要的方法。有助于增强自己的创新能力与创新意识,从而在自己的工作岗位上以创新的精神开创教育教学工作的新局面。教育需要创新,教师是教育工作创新的重要力量,要在教育实践中不断培养创新能力,为社会培养一批创新型人才,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。
创新能力的培养是素质教育的核心,它是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高学生的能力为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能和形成人的健全个性为根本特征,我们应不断加强创新能力的培养,以适应知识经济和社会经济发展的需要。面对新世纪的教育,我们必须要有创新思维。创新能力是教师核心素质。创新能力具体包括:。
1、丰富的知识和较强的学习能力。
2、强烈的创新意识和创新思维。
3、科学的批判精神和探索精神。
联系实际,对于创新,我有几点感受就是:。
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”一所学校是否受社会和家长的肯定,其教育成效就是重要的指标之一。而如何衡量教育成效,最直接的方法就是这所学校所培养的学生的成才量,不用说最主要、最直接的培养者便是教师,具备创新能力的教师成为学校发展的关键。
一、营造创新环境,搭建培训平台。
教师要积极营造环境,建立互动的、人性化的知识交流,达成教师之间知识的交流、传递、共享,学校要把培训目标和教师专业发展的共同愿望紧密联系,使教师的切身利益和学校发展、培训目标的达成等休戚相关,尽管每个人做的事情不同,但都是为了共同的愿景,要会协调沟通,发挥团队优势,群体优势,使创新思维和创造力升华,在合作中升华。
二、克服思维障碍,不断自我超越,提升创新能力。
创新是一种意识。教师由于过于依赖传统的教学方式,习惯了熟悉的教学理念、教学环境、教学内容和教学管理等,已经形成了习惯性思维定式和行为取向。其次,要善于反思,觉察自己思维偏见,不要轻易给别人下断言。教师要全方位地反省自我,严格地剖析自我,找出自身的弱点,从而产生创新的渴望。只有审视自我,正确评价自我,才能使创新成为一种“内驱力”,成为自身的一种需要,成为自己追求的目标,自觉自愿地以创新为已任,满腔热情地投身于创新实践。教师要乐于舍弃旧习、抛弃成见、敞开胸怀,建立与别人的协作交流。宽容是一个人成长中不可缺少的氧气,以诚恳的态度听取别人的意见,以开放的心灵容纳别人的想法。
三、人人可以创新,通过实践实现。
创新是一种理念,人人都可以创新,“没有什么不可能,只要想办法”,别人没想到的我想到了。教师创新能力的提升在于善于挖掘自我潜能,展示自我潜能,释放自我潜能,突显自我潜能,克服基因中的保守性,克服不敢超越的痛苦。教师的创新能力一定是在教育教学实践中逐步形成的,脱离了现实的教学活动的锻炼,创新型教师的培养只能是空中楼阁。由于每一个教师的背景不同,已有教学经验不同,每一个教师面对的学生也不同,所以别人的经验只能作为参考,而不能照抄照搬,具体的运用还要靠教师个人的不断研究与实践。
我们要边研究、边实践,一方面可以检验所学理论和经验的正确性、有效性,增强自信心;另一方面又可以发现许多问题,督促自己不断学习,不断钻研,不断探索,找到应用的正确道路和具体操作方法。正是在这种不断的研究与实践过程中,教师的创新意识和创新能力才能建构起来。
一、创新首先是一种观念,是一种意识。“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,教育工作更要有创新思想和创新能力,在教育工作实践中要强化创新意识。
二、创新要有先进科学的理论依据。创新活动不是简单随意提几个花哨的新提法,创新要有先进科学的理论依据才能真正推动工作的前进。
三、创新要体现在实践活动中,而不仅仅是一个口号。在实际工作中我们也要按照这个精神去做。
创新能力培训心得体会浅谈创新能力的重要性创新能力建设心得如何提高创新能力,我深知要当好新时代的人民教师不是一件简单的事情,国家的繁荣富强,全民素质的高低都和教育有着密不可分的关系。
我作为一名中学教师,深知创新能力在教育教学中的重要性,现代教育的核心内容则是使受教育者学会做人,学会思考,学会创新。而传统的应试教育限制了学生的思维,过去教师总用一个标准来要求个性不同的所有学生,必然会摧残学生的创造思维和创造能力的培养,所以教师要更新教育理念,重视学生创新能力的培养,让他们的知识面和能力在一条水平线上,做好中学创新能力培养的工作。
创造是人类社会发展进步的动力,时代需要创造型人才,这是事业成功的根本大计。教育要创新,数学教学工作也要不断的创新,我们数学教师不仅要改变以往的教学思路,更要创造出新的教学方法,要善于分析教材,把教材内容和日常生活联系,教学方法要多样化,教学思维要灵活化,重点培养学生的兴趣,如:我在上《二项式系数和杨辉三角》课时,首先分析了教材,内容枯燥乏味,不好上。其次,是让教材内容和日常生活相联系,把杨辉的生平与事迹介绍给学生,提高学生学习的兴趣,增添课堂氛围。对待学生要多鼓励,让他们充分发挥自己的想象能力,教师要允许学生在教学过程中对教师提出质疑并进行逆向性思维,而教师要学会倾听并启发帮助学生不照搬教师的方法去完成任务,对于那些好的想法和做法要及时推广、发扬。即使是错误的,也不要批评,要帮助指导,让他们通过尝试,质疑,实践去总结,让学生在实践中去体会、去思考,去了解和寻求解决问题的方法。
在今后的工作中,要不断地努力学习,提高自身的创新能力,为教育教学创新,尽一份微薄之力。
能力提升培训心得体会
参加“国培计划(20xx)”——湖北省农村中小学教师远程培训已有三个多月了,基础知识内容已基本学完,现将近期学习情况xx如下:
首先,我要感谢“百年树人”xx的学习的平台,感谢祝智庭、沈书生、顾小清、李嵬、张攀峰、王博明等xx教授的xx讲解,感谢“五人行”学习小组的启示,感谢学友和同事们的给力。
虽说是初级培训,但对于我来说,的确称得上是收获颇丰:受“五人行”学习小组的启示,我校成立了“四人行”学习小组,王单方、王桂芳、冯玉梅,他们三人是长期带信息技术课程的,有丰富的实践经验,我在他们的帮助下,取得了很大的进步,再加上“百年树人”这个学习的平台,我的政治教学不说“如虎添翼”,也不说“马到成功”,最起码是“学有所获,学以致用”了。主要收获有以下几个方面:
1、掌握了教育技术的基本概念,理解其意义和作用。
2、了解了信息技术与学科整合的基本概念。
3、掌握了xxxx的过程及其关键环节。
4、懂得了媒体的特点,了解各类媒体对教与学的支持作用。
5、学会了运用技术进行教学形成性xx、xx性xx。
1、编写了学习笔记,准备上传到x校与学友和同事们共享学习成果,在qq空间开辟了“学友观点”专题日志。
2、学会了完成一节课和一个教学单元、主题的xxxx,并能够据此实施与展示、研讨教学。
3、掌握了分析演示型教学媒体特点的方法,提高了在实际教学中的应用能力。
4、学会了运用文字编辑软件编制常用教学文档,运用x络工具搜集教学资源,运用多媒体工具如offfice20xx、“windows画图”、格式化工厂、会声会影9。0等对文本、图片、声音、动画等资源进行简单的加工处理,运用简单的课件制作工具或x页制作工具整合教学资源。
5、学会了使用常用的形成性xx、xx性xx的量规和方法设计课堂教学xx活动。
1、消除了教学中应用信息技术的畏惧心理,形成了对教育技术促进教学的认同。
2、形成了将教学技术与教学实践紧密联系的积极性和主动性。
3、形成了教学资源和教学信息的正确认识和初步的选择、处理和加工能力,建立知识产权保护意识。
4、了解了技术对社会、对学生发展的重要影响,树立了在教学中运用技术的紧迫感和使命感。
我期盼着培训早日升级,期盼着学校的班班通也早日升级为“造桥”案例中系统设备,期盼着学校每位教师都能参与一次信息技术应用能力提升的“初级——中级——高级”培训,期盼着?“平时不学习,用时徒伤悲”。让我们记住列宁同志的教导:学习,学习,再学习!更要记住我们祖宗的告诫:刀不磨要生锈,人不学要落后!
无情岁月增中减,有味诗书苦后甜。我说:学友同事亲无间,有味媒体只有甜!
能力提升培训心得体会
我是一名小学教师,很庆幸区教育部门为我们xx这次培训学习的机会,得到名师传授的教学经验和技术指点。从教以来,我接触教育技术有很长一段时间了,教学中总存在许多困惑,利用这次培训正好给我一个学习的机会,虽然学习很紧张只有六天的时间,但过得很充实,受益非浅,让我充分感受了教育技术应用的多样性,在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。这与以往的培训相比,本次培训具备很大的不同之处。
“教育技术能力培训”的内容和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强。比如创建xxxx,规划主题单元等一系列学习活动对我们的教学思路进行了梳理,促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。同时在老师的有效点拨下,我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义,了解了信息技术和课程整合的优化方法。
这一堂堂授课虽然还略显生涩,但也雏形颇具,使我深受启发,并理清了自己的收获:
1、接受了教育技术这个新的专业术语。以前每每谈到教育技术能力就想到信息技术,其实教育是一半科学一半艺术,现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节,运用系统方法分析教学问题和设计教学策略,力求发挥教学系统的整体功能,通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。
2、深入领会了解了教育过程的各个环节。以前我们的教学更多的是重知识、轻能力;重结果、轻过程;重技术、轻xx等。通过这次培训,使我体会到,要真正上好一堂课,课前的思考、准备及课后xx、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。
3、学习领会了新的教学模式和教学环境。在这里,我是作为一个学生的角色在课堂里感受合作学习、探究学习,对比自己的学生如插秧苗式的传统教学模式,有了更多合理利用身边的教育媒体激发学生学习兴致的思考。
4、矫正了一些有偏差的想法。以前学校教师每当喊更新教育教学方法时,都会以条件有限为借口。现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外,只要合理、科学地使用教育技术,同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。
培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。我将因此而振作xx,在教育天地中走得更宽,更远。
我坚信,短暂的培训将使我终身受益,并为我今后的教育教学拓宽道路,我一定会好好珍藏且不断充实!
a能力培训心得体会
第一段:介绍背景和目的(150字)。
能力培训对于提升个人的职业素养和工作能力至关重要。我有幸参加了一次为期一周的能力培训课程,旨在提高我们的沟通、团队合作和领导能力。在此段中,我将分享我的培训经历以及所取得的收获。
第二段:沟通能力的提升(250字)。
在培训过程中,我发现沟通对于个人和团队的成功至关重要。通过不断的练习和反思,我意识到沟通不仅仅是传递信息,还包括倾听、理解和回应。在培训课程中,我们通过角色扮演和小组讨论的方式来提高自己的沟通技巧。这使我更加注重倾听他人的观点,并能更好地表达自己的想法。我还学会了如何用清晰简洁的语言来传达信息,以及如何利用肢体语言和面部表情来加强我的沟通效果。这些技巧不仅在工作中对我有帮助,在日常生活中也使我能够更好地与他人交流。
第三段:团队合作的重要性(250字)。
除了沟通能力外,培训还针对团队合作进行了深入的讨论和实践。我们参与了各种团队活动和项目,要求我们紧密合作,共同解决问题。这使我意识到团队合作是实现目标和成功的关键。在培训中,我学会了如何协调不同个性和能力的团队成员,如何设定明确的目标和分工,以及如何鼓励和支持团队中的每个人。这些技巧使我更容易与他人合作,提高了我和团队的工作效率和成果。
第四段:领导能力的提升(250字)。
在能力培训中,我们还学习了一些领导技能和理念。培训教导我们领导者应该具备的品质,并提供了实践的机会,让我们实际体验并应用这些技能。我发现领导不仅仅是指挥和控制,更重要的是激发团队成员的潜力,并引领他们实现共同的目标。我学会了如何设定明确的目标和愿景,并通过激励和赋权来推动团队的发展。这让我意识到每个人都可以成为领导者,哪怕是在一个团队的成员中起到榜样的作用。
第五段:总结收获和展望(300字)。
通过这次能力培训,我不仅提升了自己的沟通、团队合作和领导能力,也对个人自我发展的重要性有了更深刻的理解。我学会了通过行动与反思来不断改进自己,并与团队成员密切合作实现共同的目标。我相信这些技能和经验将对我未来的职业发展产生积极的影响。同时,我也希望能与更多的人分享我的心得体会,并帮助他们提升自己的职业能力。能力培训不仅仅是一个短期的过程,它应该成为我们终身学习和发展的一部分。我期待与更多有志于成长和发展的人一起,不断探索和提升我们的能力。
创新能力培训心得体会
为提升本人专业知识水准,为创新型人才的培养,为今后的工作全面提升自我综合素质提供了保障。
(一)丰富的学习内容,提升了专业综合素质。
在阅读中,学习了创新及其特征;创新能力及其组成;自主创新、模仿创新;引进、消化、再创新;产、学、研创新;如何提高创新能力;信息时代基本特征;能源危机面临的挑战与机遇等知识理论内容。
(二)更新了思想观念,树立了医疗创新思想。通过学习《专业技术人员创新能力培养与提高》这本书,使我更新了思想观念、树立了创新思想、掌握了现代医疗知识、优化了专业知识结构、提高了专业技术水平。
(三)明确了创新型人才培养的责任。
设是灵魂,医院要发展必须要以创新理念作为引领,才能激发基层从业人员的学习的兴趣,工作的积极性,才能多出成果,创新型人才的培养工程才能可持续发展。
二、工作中的问题与思考。
通过学习,增强了本人创新型学习的精神和动力,作为基层工作者,要不断探究专业的前沿技术成果,丰富内容,培养创新型人才。做到学以致用、用以促学、学用相长,促进主观世界改造和业务工作深化,从而不断提高业务水平和工作能力,全面提高整体素质。
一是要大力发扬主人翁精神。做好工作,需要有高度的主人翁责任感。责任心不是上级强制压下来就会有的,那是被动的工作,如果在这种心态下工作,就不会发挥主观能动性,不会有创新。高度的主人翁责任感是一种自发的行为,源于每个人的内心深处。因为热爱所从事的工作,把自己的工作岗位作为事业来对待,把自己的追求与自身的发展紧密联系起来,时刻想着自己是基层这个大家庭的一员,围绕自己所在岗位上的`工作,把如何才能提高工作质量作为每天需要思考的问题。
三、学习专业知识,就必须扎实工作,努力争创一流业绩。
首先,要坚持用马克思主义的世界观和方法论指导工作实践,按客观规律办事,一切从实际出发,实事求是,用联系的、全面的、发展的观点看问题,防止和克服工作的随意性和盲目性。坚持在工作中思考,在思考中工作,努力解决工作中存在的问题和难题,不断把工作中取得的新进展推上新台阶。知识日新月异,不学则惘。当今社会快速发展,虽然我们身在基层,也不难到感觉到知识爆炸的巨大威力。常常体会到了加强学习的必要性。对于我们这些从事基层人员来说,以前在学习上缺乏系统性,也没有形成学习的氛围。往往不能自觉主动地抽出时间,静下心来学习。常常是需要什么,急用什么,才想起来学什么,遇到问题才翻理论、找材料,临时抱佛脚。不注重做学习记录,不注意对外宣传,只做不讲,很多工作做了没人知道,过眼云烟。知识就是力量,知识就是本钱,我应该以此为契机理论联系实际,努力提高自身综合素质。
其次,我想立足本职谈谈无为则殆:做而不学等于蛮干,学而不做等于白学。我们学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们的工作。作为一名长期从事基层工作的职工,我们每个人都有自己的岗位和职责。做为一名基层工作者,要为医院的发展出谋划策。要坚持求真务实的工作作风。敢于讲真话、干实事,具有充足的钻研劲。要坚持批评与自我批评,维护既有集中又有民主,积极思考工作,总结经验教训,不断提高分析问题、解决问题的能力,不断提高工作质量和效益。做好表率作用,扎扎实实地做好自己的本职工作,坚持开拓进取、勇于创新,坚持淡泊名利、甘于奉献,努力争创一流业绩,以实际行动和实际效果来体现。
最后,我要谈谈怎样运用所学知识,从优质服务入手做好基层工作:一是,强化服务意识;二是端正服务态度;三是要保证服务质量。
.能力培训心得体会
第一段:介绍能力培训的重要性及个人的参与动机(200字)。
能力培训是一种有目的、有系统的培训方式,旨在提高个体的专业技能和综合素质,帮助他们更好地适应日益激烈的社会竞争。我参加能力培训主要是出于对自身进步的追求,希望通过学习提升自己的能力,并为未来的职业发展打下坚实的基础。
第二段:描述能力培训的具体内容和所获得的收获(200字)。
在这次能力培训中,学习了许多实践性的技能,比如沟通技巧、团队合作、问题解决和领导力等。这些知识和技能的学习对于我个人和职业发展都带来了很大的帮助。例如,通过学习沟通技巧,我了解到与人交流的重要性,掌握了有效沟通的方法,提高了与人合作的能力;而通过团队合作的训练,我学会了如何与他人协调合作,充分发挥团队的集体智慧;同时,问题解决和领导力的学习也让我在工作中更加游刃有余,提高了解决问题的能力和协调管理团队的能力。
第三段:阐述通过能力培训提升个人的自信心和竞争力(200字)。
能力培训不仅仅是帮助我们掌握更多的知识和技能,更重要的是提升了个人的自信心和竞争力。在培训的过程中,我逐渐发现了自己的优势和潜力,更加自信地面对挑战。培训过程中的互动和实践让我有机会与其他优秀的学员交流和合作,这不仅拓宽了我的眼界,还培养了与人合作的能力。通过能力培训的锻炼,我相信自己在竞争激烈的职场中会有更多的机会脱颖而出。
第四段:讨论个人在能力培训中面临的困难和挑战以及应对的策略(300字)。
在能力培训中,我也遇到了一些困难和挑战。首先是时间管理方面的问题,因为工作和其他事务的压力,很难抽出足够的时间投入到学习中。面对这个困难,我意识到要合理安排时间,合理规划学习计划,克服拖延和浪费时间的习惯。其次,是学习内容的多样性和复杂性,有时候会觉得学得困难和吃力。在这种情况下,我会寻求辅导和帮助,与同学们一起探讨问题,互相鼓励和支持。第三,培训结束后如何将所学知识与实际工作相结合,依然是一个挑战。为了应对这个问题,我计划将所学到的知识与工作相结合,在实践中不断练习和应用,提高自己的实际操作能力。
第五段:总结能力培训的重要性和个人的成长收获(300字)。
通过参加能力培训,我不仅学到了许多实用的技能,而且获得了宝贵的人脉资源和成长的机会。能力培训帮助我发掘了自己的潜能和优势,提高了自身的自信心和竞争力。虽然过程中有困难和挑战,但通过合理的时间管理和积极的应对策略,我逐渐克服了这些问题。我相信,通过能力培训的学习和实践,我在职场中将更加游刃有余,为个人和企业的发展做出更大的贡献。
能力点A培训心得体会
随着现代社会的不断发展,知识和技能的更新速度越来越快,对于专业人士来说,持续学习和提升自己的能力显得尤为重要。而能力点A培训项目是一个极具前瞻性和实用性的培训,通过提供各种实践性的技能,帮助学员提高自己在职场中的竞争力。在参加这个培训项目后,我深深地感受到了它对我的成长带来的益处。
首先,能力点A培训项目注重实践能力的培养。在传统的教育中,我们往往只是学习理论知识,而在实际工作中却很少能够运用到。然而,能力点A培训项目恰恰相反,它注重实践能力的培养,通过给学员提供大量的实操练习和案例分析,让我们真正地将所学的知识应用到实际工作中。例如,在学习项目管理时,我们不仅要学习项目管理的理论知识,还要参与到真实的项目中,负责项目的规划和执行。这样一来,我们能够更加深入地了解项目管理的要点和技巧,并且在实践中逐渐培养出一定的项目管理能力。
其次,能力点A培训项目注重团队合作能力的培养。在现代职场中,团队合作已经成为一个不可或缺的能力。而能力点A培训项目正是通过各种团队合作的项目和活动来培养我们的团队合作能力。在参与项目时,我们需要与其他学员一起合作,分工明确地完成任务。通过与他人的沟通和协作,我们可以更好地理解和解决问题,提高自己的团队合作能力。而且,在项目中,我们还能学习到很多来自不同领域和背景的人的经验和思考方式,这些对于我们的个人成长也是极其有益的。
第三,能力点A培训项目注重实际案例的分析和解决。培训项目中,我们不仅学习理论知识,还会结合实际案例进行分析和解决。这种实践性的学习方式能够更加贴近职场实际,让我们能够更好地掌握和应用所学的知识。通过分析实际案例,我们能够更容易地发现问题的本质和解决办法,并且能够从中悟出一些原则和经验,对我们今后的工作也会有很大的帮助。例如,在学习市场营销时,我们通过分析一家公司的营销策略和市场反应,发现了他们的问题和不足,并提出了相应的解决方案。这样一来,我们不仅在实践中提升了自己的分析和解决问题的能力,也为我们日后的市场营销工作提供了宝贵的经验。
最后,能力点A培训项目注重个人发展规划和目标确定。在培训项目中,我们不仅学习了各种实用的技能和知识,还有机会和导师进行面对面的交流和指导。通过与导师交流,我们能够更好地了解自己的职业发展方向,并制定出相应的发展规划和目标。而导师也会根据我们的个人情况和目标,提供相应的指导和建议。这样一来,我们能够更加清晰地认识到自己的优势和不足,根据自身特点合理规划职业发展路径,并且能够更好地调整和改进自己以实现职业目标。
综上所述,能力点A培训项目给我带来了很多的益处。通过注重实践能力的培养,团队合作能力的培养以及实际案例的分析和解决,我能够更加深入地了解知识和技能,并且能够在实际工作中得心应手地运用。而通过个人发展规划和目标确定,我能够更加明确自己的职业发展方向,并且制定出相应的发展规划。相信在未来的职业生涯中,我将能够更好地应对各种挑战和机遇,取得更好的成绩。
能力培训心得体会
今天在周山公园进行了团校素质拓展训练。之前并没参加过类似的训练,因此心中充满期待和好奇。到达训练场地后,教练们专业的制服给我们一种敬畏的感觉。第一个活动就是开营之前的破冰。所谓破冰就是通过活动来消除人与人之间的心理距离。通过一个很有意思的活动后,我们一大帮人被刷了下来,接受所谓的奖励,也就是在一百多人面前推销自己,得到同学的认同后才能入队,这给了我们这些人一次很好展现自己释放自己激情的机会,对着全部的人模仿人猿泰山的声音大声喊出来,感觉这是爽,这样的机会可能也是很少的,在日常的现实生活中也很少有这样的机会,去发泄自己而可以不顾别人的想法。所以被涮下来还是幸运的。因为我们要的就是体验,而从中我得到了。
破冰活动结束后我们进行了开营仪式,对着营旗进行了宣誓。从中我们感受到了力量,也知道这将是一次艰难的体验。我们到达训练场后,在接下来的一天时间里进行了高空体验和地下去体验,虽然高空体验给了我们和大的刺激感,锻炼了我们的胆量。但这一天中给我体会最深的,我相信也是给我们团队印象最深的,是由一根普通的塑料棍的游戏,我们的挑战是二十多个人每人只能用右手的一个手指贴着那个棍子,一起把它放到地上,而期中每个人的手不能离开那棍子,刚开始我们都说那么简单不是很快就结束了吗,教官说那是训练中最难的一项,我们真不相信。不过通过我们试过后,不相信都不行,我们试了好多遍,但都没成功。最后都差点放弃,但是就是在这一次次失败中,我们团队的精神使我们支撑了下来,最后终于在每个人的努力下完成了挑战。从中我们每个人都深深地被团队精神感动了,我也好久没有那样的感动和感觉,就是,一个团队想要取得胜利,队员一个都不能缺。从中我们懂得什么是体谅和支持,懂得什么是坚持和毅力,懂得什么是服从和领导。
最后闭营仪式结束后的一个游戏是全部人围成一圈,全部的都向后坐在后一个人的腿上,这也很经典地启示了我们:当你用心做好自己的事的时候,当你为别人奉献的时候,你的身后也会有人为你奉献,永远支持你的。
通过今天一天的训练,感觉人真的可以改变很多,无论从观念上还是生活方式上,哦,原来人可以这样生活!