五四青年节活动班会教案（专业17篇）

教学工作计划应该根据不同学科和不同教学环境的特点进行相应的调整和优化。教学工作计划的制定应该注重培养学生的学习兴趣和学习能力。

五四青年节班会教案内容

今年5月4日是五四运动九十周年，在全院倡导学生组织五四精神的教育和学习的大环境下，为了响应号召，我们07电信二班团支部通过团支部委员会议决定召开这次主题班会，为支部团员和党员提供一次学习进步的机会。

【活动主题】。

缅怀历史，展现青春风采。

【活动目的】。

通过这次活动让支部成员更加了解这段历史，学习发扬五四精神，对于如何做一名合格的当代大学生有更深的认识。

【活动对象】。

07级电信二班全体成员。

【活动时间】。

20__年5月4日晚（暂定）。

【活动地点】。

教学区教室（申请教室）。

【活动内容】。

（一）前期准备。

1、开支委会讨论本次活动的开展方式。

2、由各个班委分别跟同学宣传本次活动的主题及其重要性，根据同学的意见建议对活动做相应的修改。

3、申请教室，确定主持人，准备相机，选取相关视频，制作会议ppt。

（二）活动进程。

1、由主持人对此次活动的内容做详细介绍。

2、组织大家观看五四运动的相关资料，加深对历史的了解和学习。

3、组织大家观看影片《南京！南京》。

4、主持人宣布会议结束。

（三）后期工作。

1、整理会议记录。

2、将主题班会的发言稿和讨论资料进行整理总结并上传相关报道。

【组织分工】。

活动组织：

拍照记录：

活动总结：

后勤：

【可行性分析】。

1、准备较充分。

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中将得到充分体现，本团支部将详实的考虑、周全的计划和充分的准备作为成功开展的前提。

2、密切配合。

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。在活动的第一部分，我们九位班委将通力合作，把分配给自己的任务及时很好的完成。

同时，需要说明的是，这次活动不仅仅是班委组织的一次项目，而是我们班全班同学参与的活动。在准备活动中，大家和各位班委一起积极参与，使我们的活动有条不紊的进行。

【班会过程】。

一、开场。

二、回顾：诗歌朗诵《历史的选择》。

在诗歌朗诵《历史的选择》中回顾党的历史。

三、五四与建党：小品剧《五四的觉醒》。

重温五四。

【让学生进入时代背景，如临其境，理解五四的主要历史背景与中国共产党成立的关系】。

1、女：五四运动的社会背景是巴黎和会中国政府恢复合法权益的外交斗争。

【播放《巴黎和会与中国》视频片段（1分钟）】。

2、男：让我们一起重温顾维钧先生在巴黎和会上的外交努力，请看道明叔的给力表演《我的1919》。

【播放《我的1919》中顾维钧巧妙怒斥日本代表的视频片段（2分半）】。

3、女：五四运动爆发的直接原因是巴黎和会中国政府的外交失败。

【播放《五四运动》视频（1分半）】。

4、男：北洋政府疯狂的压制，增强学生反抗的动力。

女：五四运动中，上海的学生通过罢课声援北京的学生运动。据196月6日，上海《新闻报》登载的消息，当时学生也参加了支持北京被捕学生的罢课运动。

男：我们把思绪回到1919年的6月6日，小品剧《五四的觉醒》。

【表演小品剧《五四的觉醒》】。

5、男：正是在五四学生运动时期，有真正觉醒的青年起来了，直至发展成为赤旗飘扬的新潮，滔滔滚滚，一决而不可复遏，中国共产党成立的历史契机就此应运而生。

【播放《中国共产党的成立》视频（1分钟）】。

女：197月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。党的一大正式宣告了中国共产党成立，新的革命火种已在沉沉黑夜中点燃起来，并不断指引着中国走向发展，走向成功。

四、缅怀红色人物。

五、纪念红色场景：小品剧《爱国无罪》。

六、班主任寄语。

七、结束。

五四青年节班会活动总结报告

一、班会主要目的：

让心灵放飞梦想，让人际伴我成长，为了加强对我院大学生的健康教育，为了提高大学生适应社会生活的能力，为了更好地引导学生关注自身发展、树立正确的价值观、人生观。我们班特此举行了以“文明生活，健康成才”为主题的主题班会。

二、班会时间：****。

三、班会地点：*****。

四、参加班会人员：******。

五、班会内容：

此次班会以班长的一个问题引入，“请问各大企业需要技术学校提供什么样的学生”?大家踊跃发言，有的人说是高技能，低价格的人,有的人说是具有抗压能力的人，有的人说是有责任心的人等等，班长都摇摇头说我相信这个答案可以说是你想不到的确是意料之中的，其实大企业希望获得高素质的员工。是啊，文明你的每一个动作，都在诠释你的德行，你的每一个举动，都在彰显你的文明。

在班会上还专门提到作为大学生要按时上课不迟到,无故缺勤，不随手乱扔垃圾，不浪费食物等等。文明无小事，我们的整个社会都需要文明，我们的班级，更是需要文明。文明，就在我们身边。文明无小事，小事见文明。我们要为文明生活付出自己的一份力。

紧接着班长说到昆明301事件，我们都为了逝世者默哀，一下子鲜活的生命就没了。对于我们这些平常不吃这个不吃那个，为了平常的小事就吵闹的人来说，我们显得多么的微不足道。“不管怎样，活着最重要。”班长说，让我们意识到活着是那么的可贵。

在此次班会上，部分同学还结合自身实际，贴近生活的畅谈了对“文明生活，健康成才”这一主题的理解以及反省了自身的不文明现象。为此，我们班同学发出倡议：要规范日常行为，做一个高素质的人才。

通过这样一个主题班会，同学们知道了讲文明的'重要性,同时也在慢慢地改正自己的一些不文明的习惯,通过这次班会,我们的同学更懂得怎样才能成为一个文明的大学生,从小事小结做起，从身边做起，成为一个文明之人。一起努力营造健康的成长环境,做到文明生活,健康成长,从我做起。在一定程度上化解了同学们的心理困惑，架起了同学之间相互了解、增进友谊的桥梁，营造了融洽和谐的班级文化氛围，为加强班级文化建设打下了良好基础。

工商管理系工商管理1班在学院领导和老师的正确领导下，在班上各同学的共同努力下，成功举行了以“蜕变——转型今天”为主题的主题班会。本次班会共安排了7个环节，下面由我将这次主题班会的完成情况作简要汇报：

一、精心组织，周密设计，确保筹备工作有序开展。这次主题班会意义深远，切实关系到我们大一新生的大学生活，得到学院领导，老师，学生会的高度重视。这种重视既为班会增加了动力，又对班会的组织和开展提出了更高的要求。我们班团结合作，全班同学出谋划策，融合大家的智慧，选出可行的方案。为了在预定的时间内顺利举行班会，我们按照工作内容进行分组，保证了各项筹备工作有条不紊地开展。同学们怀着热情兴奋的心情，用色彩鲜明的墙报、温暖的灯光、色彩缤纷的气球，把14栋303装饰得无比温馨。

二、多方协调，积极稳妥，确保班会如期举行。同学们提出多种方案，根据实际情况，经过多次商讨，最终选取其中7个环节进入班会。在班歌选定时同学们意见分歧很大，经过一番商议和投票，最终确定班歌为《最初的梦想》，并及时分发歌词让同学们练习，并且在班会举行前进行了2次班歌的集体练习。同学们的积极配合确保了班会的如期举行。

家鹏同学撰写的关于转型的诗歌；通过游戏调动大家的热情，让游戏中被选中的同学即场分享对大学生活的感想，真情流露。10名同学将“写给四年后的自己的信”在班会上投递，并分享了信中的内容。全班同学一同举起紧握成拳头的右手，庄严地进行成长宣誓，用洪亮的声音道出我们的决心。

这个关于转型教育的主题班会已经完美落幕，但我们仍在回味班会上的团结和温馨，下面听听同学们的声音：

郝一方同学：我是打从心底感觉这次班会时很成功的，因为它带给我们快乐。在“写给四年后的自己的信”这一环节中，当我听着那几位同学在讲台上读信的时候，我的心里充满了对未来的憧憬。

洪龙志同学：班会活动从班长的讲话开始，到充满激情活力的班歌中结束，整个过程是触动人心的，我感受到了同学们的团结、信任与坦诚。

杨家鹏同学：这次班会给我带来了很大的触动，其中全体同学的团结互助，积极参与就是此次班会最大的亮点！

程军同学：通过这次班会，我想说，在以后的日子里，我会加倍珍惜与大家相处的每一分，每一秒，并以真诚的心去对待每一个人。

通过这次班会我们对转型有了更深刻的体会，对以后的道路有了更明确的方向。在此，感谢学院，感谢学生会的支持，感谢同学们的积极参与！同时，我们也希望各位同学能成功转型，尽快适应大学生活！

五四青年节班会活动总结报告

一、活动主题：

“青春激扬，歌声嘹亮，纪念红五月”。通过学习传唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲，对学生进行生动有效的爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导和帮助学生树立坚定的理想信念，提高综合素质。

二、比赛时间：

20__年5月初(具体时间另行通知)。

三、地点：

新宿舍楼前。

四、参加人员：

全校学生。

五、参赛方式：

以班级为单位参赛。

六、参赛歌曲：

各班参赛歌曲为两首。其中《光荣啊，中国共青团》为必唱歌曲，另一首歌曲自选(可由推荐曲目中选择或另选)。

歌唱要求是：

(1)参赛曲目内容健康向上，歌颂党，歌颂祖国，歌唱美好校园生活等，具有较高思想性。

(2)歌曲的处理要符合合唱标准——两个或两个以上的声部，合唱音响协调(均衡、协和)统一，咬字吐字清晰、准确。

(3)服装、队形整齐统一。

(4)演唱形式丰富多样，富有创新性和艺术性。(5)精神饱满，富有激情。紧扣时能表现当代中学生蓬勃向上的面貌。

七、奖项设置：

本次比赛设一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖若干。获奖班级颁发奖状与奖金。

八、比赛评分标准和评奖方式：

1.歌咏比赛奖评分标准：(10分)。

九、评分标准：

(略)。

十、评分细则：

1、入场、退场有序，台风端正，加0.1—0.3分。

2、演唱具有很强的感染力，能带动场下观众，互动效果好加0.1—0.3分。

3、各参赛队应推选指挥1名，伴奏自行解决。

4、各参赛队选手衣着应整洁美观，朴素大方。比赛方阵式样应整齐，有创意，具体情况各队可自行设计考虑。

5、本着公平、公正、比赛结果有章可循的原则，实行现场打分的具体作法。

歌咏比赛奖评奖方式：

歌咏比赛评分组评委本着公平、公正的'原则为参赛队打分，评分时去掉一个分和一个最低分，其余分数计算平均值(小数点后2位)即为该班的比赛得分。参赛班级的比赛得分现场公布。

十一、其他：

歌咏比赛的未尽事宜另行通知。

希望各班高度重视，积极准备，于4月29日前将本班的参赛曲目上报至班主任处。

五四青年节班会教案

活动主题：

弘扬五四爱国运动精神活动目的：

活动前准备：

收集关于爱国主义精神的资料，比如：五四爱国运动历史短片、知识竞赛相关内容、五四运动诗歌朗诵等。

活动时间：

20xx年5月19日晚7：30。

活动地点：

07纺织大专204教室。

活动流程：

1、主持人致开幕词，并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、观看五四学生爱国运动历史短片。

3、五四爱国运动知识竞赛抢答(英雄队vs巾帼队)。

(1)巾帼英雄两队各选派一名队长，主持人只认准两队长举手速度，速度快的队伍则获得答题权。

(2)优胜队可获得现场采访嘉宾一权。

(3)落败队则须派1一2名代表现场谈谈对五四学生爱国运动精神的感想。

4、朗诵：《让五四灵魂铭记在我们心中》。

朗诵者：邱双萍、曾艺辉、詹丽萍。

刘文勇、李淑芳、姚森岛。

5、奏唱团歌：全体成员。

6、主持人宣布此次班会圆满结束。

工作安排：

1、方丽惠：负责班会前准备，如：桌椅安排、迎宾等。

2、吴佳琦：电脑控制，如：幻灯片、歌曲、短片、图片等。

3、陈儒泽：灯光控制。

4、余泉鑫：负责会场清理。

五四青年节班会活动总结报告

甲：今天我们很荣幸地在这里召开我们班的主题班会，首先以热烈的掌声欢迎各位老师参加我们班的主题班会。主题班会的内容是《五四精神，永放光芒》。(多媒体显示)。

乙：这次的主题班会我们将分为3大版块来实行。第一环节是以小组对抗赛的形式进行的;第二环节是请大家听两篇故事，然后发表自己的感想;第三环节是请大家欣赏一段小品。

五四青年节班会活动总结

为深入学习宣传贯彻_关于疫情防控工作的重要讲话和指示批示精神，继承和发扬“五四”精神，20_年5月，管理学院响应团中央、团省委号召，在校团委的部署下，指导各团支部积极开展五四青年节线上主题团日活动。

曲阜师范大学管理学院团委高度重视此次系列活动，认真组织，积极筹划，引导我院广大青年团员深入了解共青团历史，激励和引领团员青年展青春风采，贡献青春力量，特此开展“传承五四圣火，共谱青年华章”——五四青年节线上系列主题活动。

具体活动开展情况如下：

(一)话五四精神，树立科学价值信仰。

5月1日至5月6日，管理学院各团支部于班级qq群、微信群及其他网络平台召开“战疫情，担青春之使命”主题班会。

班会伊始，团支书讲解了五四运动的过程以及五四精神的内涵;之后，团支书带领团员青年对现阶段疫情状况进行反思，疫情防控的过程是艰难的,但全国人民战胜疫情的决心是坚定的;随后，将目光投向抗击疫情过程中涌现出的身边榜样，呼吁广大青年为疫情防控做出自己的贡献;班会最后，团支书带领团员青年共同反思青年应当怎样担当时代大任，做符合时代要求的青年人才。

主题班会的召开，不仅使团员青年重温了五四精神，更是将这种精神与_的讲话密切的联系起来，让五四精神在传承的基础上进一步进行弘扬，有助于同学们树立远大理想，激励同学们奋发图强，将“五四精神”内化于心，外化于行。

(二)忆五四历史，汲取不竭精神力量。

管理学院于4月27日—5月8日举办以“与信仰对话，扬五四风华”为主题的线上团日活动暨五四青年知识竞赛。

本次活动采用线上知识竞赛的形式，通过问卷链接分享，突破时间、地点的限制，学生在竞赛期间内的任何时间、任何地点都可参与学习五四知识、领悟五四精神。活动过程中，管理学院学子热情认真严肃的完成每一道题，答题正确率颇高，达到了较好的教育效果。

此次五四青年知识竞赛，有利于青年团员加深对五四运动知识、革命历史的了解，对于进一步弘扬以“爱国、进步、民主、科学”为核心内容的五四精神，提升广大团员青年自身使命感、责任感和归属感有积极的意义。

(三)记青年之志，书写古今绚丽篇章。

管理学院于4月26日至5月6日面向全体学生开展“挥舞青春之笔，点燃五四之光”主题征稿活动。

此次活动紧紧围绕“五四”精神，反映当代青年的良好风貌和勇担使命、努力奋斗的良好心态。表达自己对祖国的一腔热血，也有对在疫情防控期间作出贡献的青年人的钦佩与赞叹，情感真挚动人。投稿的同学通过为疫情阻击战加油助威，为抗疫一线工作人员讴歌，祝福全民抗疫成功，体现中华儿女同舟共济，众志成城，“我们在一起”的抗疫精神，也通过对未来的无限想象，感召伟大梦想，在时代的大背景下跟随党的脚步，不断的为理想而奋斗，抒发爱国情怀，坚定制度自信。

此次活动，每位青年都在用自己的方式传承着五四精神，在生活中用青春之笔，书写爱国华章，展现了管院学子爱国情怀与青春风采，有利于促进学院学风建设与文化建设。

(四)话灿烂青春，树立科学价值信仰。

心中有目标，脚下有力量。5月5日，管理学院团委开展“中国梦，我的梦——我的生涯规划书”微话题讨论活动。

本次讨论活动以“中国梦，我的梦”为主题，由各班班长、团支书积极组织本班同学围绕所学专业和大学生活进行回顾和展望，绘制属于自己的未来计划图。鼓励同学们勇敢发声，明确人生目标和青春理想，不负韶华，共铸中国梦，传递疫情正能量。青春理想的分享和互读，引发了同学们的热议和讨论。

勇于担当敢于探索，明白了青春理应奋斗，也制定了自身的奋斗目标。展现了管理学院学子脚踏实地、勤奋学习的特点，及积极向上、自信昂扬的精神风貌，为学院的良好学风建设奠定了良好的基础。

(五)颂激昂旋律，展现青年傲然风采。

为进一步传承五四精神，弘扬青年担当，坚定制度自信，管理学院团委于5月1日至6日组织各团支部开展“不负青春，砥砺前行”线上诗歌朗诵会。

本次活动以团支部为单位，进行青春主题诗歌朗诵，鼓励自由创作，发出青年之声。活动推出后，各团支部积极参与，同学们文思泉涌，热情高涨，展现了管理学院学子的风采。朗诵的形式丰富多彩，创作的诗歌文采飞扬。

青春永远朝气蓬勃，青年永远充满希望。本次活动体现了管理学院学子对五四精神的深刻感悟和对青年担当的充分认识，充分展示出管理学院学子热情澎湃，积极进取的精神面貌和以奋斗之我成就青春之我的决心。

五四青年节班会教案内容

五四精神的核心内容为“爱国、科学”。激励一代又一代青年同志。开展“五四”青年节系列活动，增进青年同志的凝聚力，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

二、活动主题：讲道德树新风，青春志中国梦。

三、指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕“五四”精神，结合《公民道德建设实施纲要》要求，大力倡导爱国守法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范，推动积极的、进步的、自由的、创造的意识，外化于行，营造振人心、有活力、讲道德的浓厚氛围。

四、活动内容。

1、“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛。

时间：__年5月上旬。

活动内容：

各科室派送1-2名年轻干部，根据活动主题，自选文段，进行3-5分钟个人朗诵。由裁判组进行综合评分，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

时间：__年5月上旬。

活动内容：全委干部职工依照自愿原则组成3-4个队伍，每队人数为四人，两男两女，其中一人为替补队员，5月4日前将队长、队员名单报值班室占雪。

比赛规定：场地设发改小区篮球场;采用上下场制，上半场15分钟，下半场15分钟，期间无暂停;中场休息5分钟交换场地，每场换人次数不限，但场内必须保证有女队员一个;女队员在进攻防守中可适当犯规，所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，服从裁判判定，比赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮。比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军。

3、“心系国防”青年教育活动。

时间：__年5月6日。

活动内容：全委青年干部集体观看“心系国防”全面国防教育专题文艺演出活动，通过感性认识增进青年干部的爱国情操。活动地点：福城影剧院。

五、活动要求。

1、广泛发动，形成声势。各科室要根据活动方案做好充分的动员发动工作，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃，争取更多的同志加入到共青团的活动中来，提高全委干部职工的凝聚力和战斗力。

2、精心组织，周密安排。团委要按照“主题鲜明，务求实效”的要求，结合发改委工作，把“五四”活动策划好、组织好、落实好。

3、加强督导，确保实效。团委将“五四”活动纳入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求，确保活动开展有实效。

一、活动主题。

“青春心向党·建功新时代”

二、活动时间。

4月20日至5月17日。

三、活动内容。

（一）服务青年就业创业周（4月20日至26日）。

1.创业就业导师队伍走基层活动。

2.“千校万岗·就业有位来”届毕业生线上招聘会。

3.青年员工职业发展规划课程讲座。

围绕青年就业创业、职业发展、社会融入等主要需求，切实助力青年发展，引导和助力青年成长，采用线上线下结合的方式开展创业就业指导帮扶；组织开展2020届毕业生线上招聘会，并以“千校万岗”线上就业服务季为依托，为毕业生提供线上就业咨询、搭建线上求职渠道、提振积极就业信心；由永宁工业园区团工委牵头负责，团县委协调邀请高校专业讲师，组织为工业园区所辖企业团支部职工团员提供职业发展规划指导。

（二）主题团日活动周（4月27日至5月3日）。

1.举办全县庆祝五四青年节暨表彰大会。

2.开展“开学第一堂团课——复学后的青少年心理疏导与调适”

各级团组织通过主题团日、分享会等多种形式，组织团员青年学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于青少年和共青团工作的重要论述精神，举办全县庆祝五四青年节暨表彰大会，对“全县优秀共青团员”“全县优秀共青团干部”“全县五四红旗团委（团支部）”和在疫情防控、脱贫攻坚、文明城市创建等工作中涌现的“优秀志愿者”等集体代表和个人进行表彰；开展“开学第一堂团课——复学后的青少年心理疏导与调适”。增强广大团员青年对共青团组织的认同感和归属感，引导和激励广大青年自觉投身全面深化改革开放的伟大事业。

（三）“奋斗的青春”青年典型宣传周（5月4日至10日）。

1.开展“决胜小康·奋斗有我”主题宣传教育活动暨全县青年脱贫攻坚故事汇。

由团县委联合县扶贫开发服务中心，组织全县“向上向善好青年”“五四青年奖章”“两红两优”“青春扶贫榜样”中的脱贫攻坚青年典型，在新时代文明实践中心（站、所），面向农村基层青年开展“决胜小康·奋斗有我”主题宣传教育活动暨全县青年脱贫攻坚故事汇活动。围绕疫情防控、脱贫攻坚和日常工作中涌现出的青年典型，通过宣讲、座谈、互动交流等形式，在本辖区、本行业领域集中开展青年典型事迹分享宣传活动，广泛传播当代青年的奋发向上、拼搏上进的正能量。

（四）公益服务项目推介周（5月11日至17日）。

1.开展青年助力脱贫攻坚志愿服务活动。

2.开展对社区一线工作人员爱心慰问活动。

招募一批热心公益事业、愿意自觉践行志愿服务精神的团员青年志愿者，帮助闽宁镇孤寡老人、建档立卡贫困户提供日常生活服务（打扫卫生、理发等），广泛动员全县广大青年积极投身决战决胜脱贫攻坚；对在防疫一线工作的社区工作人员进行爱心慰问活动，大力宣传报道在社区疫情防控工作中表现突出的社区工作者的感人事迹，营造全社会关心、支持、参与社区（村）疫情防控的正确舆论导向和良好社会氛围。

四、活动要求。

（一）加强统筹协调，扩大工作覆盖。

全县各级团组织要加强工作统筹，通过“线上+线下”相结合的方式，广泛动员发动，结合工作实际开展一些贴近青年、贴近生活、富有特色的活动，推动基层整体活跃。各级团组织要于每个活动周当周的周五12:00前，将该周开展的相关活动情况总结信息报送至团县委，共同做好全县宣传发动、氛围营造工作。

（二）聚焦主责主业，做好结合文章。

全县各级团组织要坚持聚焦主责主业，把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为活动开展的首要内容，切实把思想政治引领贯穿于各项活动之中，做好结合的文章，切实做到上下联动、同频共振。

（三）做好安全防护，强化工作保障。

全县各级团组织要及时主动向同级党组织汇报请示，按照本单位党组织关于疫情防控方面的统一要求，采取灵活多样的工作方式，设计开展符合实际的工作载体，确保五四期间各项工作在党组织的统一领导下安全、有序、高效推进。

一、活动主题。

展示新时代青年风采，引领当代青年继续传承弘扬五四精神，以青春的名义积极行动起来，与党同心、与青春同行。

二、活动目的。

青春无问西东，奋斗自成芳华。以五四青年节为契机，发扬艺术之光，提倡独具匠心，让青春焕发绚丽光彩。

三、组织机构。

共青团阿拉坦额莫勒镇委员会。

四、参加对象。

阿拉坦额莫勒镇全体居民。

五、活动时间。

203月16日至2020年5月4日。

六、活动内容。

（一）我的初心故事。以“永远跟党走青春促跨越”为题，征集各级党员在疫情防控期间重点领域发挥重要作用并作出较大贡献的事迹，或者在平凡的工作岗位上勤奋敬业、乐于奉献、恪尽职守、廉洁自律，取得一流业绩的好典型、好榜样。

（二）我的红色日记。用发展的眼光去看中国的进步，用年轻而又真实的文笔勾绘出祖国美丽的画卷。以“咏党史书党爱”为主题，征集社会各领域青年歌颂党、歌颂祖国的诗歌、散文等文学作品。

（三）我的摄影作品。以“传承五四薪火展现青春风采”为主题，发现青春之美，发现生命之美，发现我们身边的美，向社会各界征集青年摄影作品，可以反映工作现状，反映对生活的真实诉说，反映对自然风光的无限眷念等内容。

（四）我的影片观后感。以“我的青春正青春”为主题，分享社会各界青年观看《我的1919》《厉害了我的国》《阿甘正传》《致青春》等影视剧作品的感悟体会，将个人奋斗和国家发展相互交织，共同抒写爱党、爱国、爱青春的礼赞。

（五）我的青春微感言。青春是整个人生旅途中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站，以“我的青春我做主”为主题，向社会各界青年征集青春微感言，可以是对青春的总结，疫情防控期间的感想体会，对生活的感悟等内容，聆听青年人的心声。

（六）我想对青年说。以“青春永不停息”为主题，向社会各界征集个人青春感悟，以我对当下青年诉说的方式，表达来自上一代“青年”的青春寄语，为当下青年人答疑解惑。

七、活动流程。

（一）作品征集。

（二）评选阶段。

（三）展览阶段。

4月27日—5月4日，对征集和评选出的优秀作品在阿拉坦额莫勒镇_x平台统一展览，为评选出的优秀作品及其获奖人员颁发荣誉证书。

八、奖项设置。

本次参赛作品设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖1名、创意奖1名，并对获奖人员颁发荣誉证书予以奖励。

九、作品要求。

（一）内容：必须以宣扬五四精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特；

（二）形式：所有作品均以电子版形式发送至阿拉坦额莫勒镇__；联系人：颖颖；联系方式：6404534。

（三）规格：所有作品需标明作品寓意、作者姓名和联系方式等。

五四青年节班会活动总结

五四青年节班会活动总结报告

我支部积极响应院系要求，在今天晚上开展了“弘扬五四精神，肩负光荣使命”的团组织生活会。聆听历史回声,缅怀先贤伟绩,展望祖国未来,广大青年的身上,肩负着光荣而神圣的使命。

在这个不平凡的节日里,全国广大青年更加坚定了一个信念:努力弘扬五四精神,更加紧密地团结在中国共产党的旗帜下,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为实现中华民族的伟大复兴而努力贡献出自己的青春、智慧和才华。

五四运动孕育了伟大的五四精神。五四时期,广大爱国青年和知识分子,高举民主和科学的旗帜,为争取民族独立、国家完整和人民解放,鞠躬尽瘁,义无反顾,形成了爱国、进步、民主、科学的伟大五四精神。

五四运动以来,一代又一代有志青年在五四精神的感召下,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,在革命、建设和改革开放过程中,用青春和热血书写了不朽的诗篇。

五四精神是民族精神的生动体现,是激励全体中国人民奋发有为的宝贵精神财富。同学们积极发言，展现了当代青年大学生的热情和风采。

五四青年节爱国班会活动总结

5月6日，民一(1)班开展了“五四青年节”主题班会，虽然是迟到的庆典，但也不失为同学们迈向青年的航向灯。

下午第四节课，阳光恹恹地倾洒在同学们的双肩，教师里传出的朗诵拉开了五四庆典的第一幕，一首慷慨激昂的诗歌，在吴心怡、陶瑜璟的诠释下，将在场同学的心吸引住了。随后，由201宿舍部分成员带来的“五四历史回顾”，即使是枯燥的环节，也同样精彩，紧接着的知识抢答环节，更是调起了同学们的兴趣，争先恐后地抢答，为自己的队伍夺取宝贵的胜利。

在这么多的五四庆祝后，同学们又别出心裁地玩起了猜谜语游戏起来，一个个的'谜团像是在把同学们引入童年的回忆。是啊，我们离童年已经越来越远，等待着我们的是美好的明天，由此，整个班会的主旨在此揭晓：庆祝五四青年节，同时也庆祝我们的成长，更重要的是让我们向着青年，向着美好的明天奋斗、进发。

五四青年节班会活动【】

以纪念五四运动__周年、建团__周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量。

二、主题：

弘扬五四精神展现青春风采。

三、时间：

20__年4月-5月。

四、活动内容：

（一）推优入团。

负责人：陈__。

时间：四月下旬或者五月初。

地点：电教楼一楼会议室。

内容：发展一批新团员，入团宣誓。

要求：各班主任和团支部书记严格把关，确定并发展对象，入团积极分子向学校团委递交入团申请书，经培养考察、考核合格后，发展入团。

（二）表彰优秀先进（全校）。

负责人：陈__。

时间：四月下旬或五月初。

内容：校级先进团支部、优秀团干、优秀团员。

要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“先进团支部”，申报材料300字左右。初二年以上每个班评出1名优秀团员，初二年以上每个年段推荐2—3名优秀团干，4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。

（三）开展篮球比赛。

负责人：

1、师生篮球友谊赛。

时间：4月17日下午第三节。

地点：学校篮球场。

内容：高中男子篮球队与青年教师进行篮球友谊赛。

2、高一、高二男子篮球联赛。

时间：四月份---五月份。

地点：学校篮球场。

内容：组织开展高一、高二年段男子篮球联赛。

（四）志愿者进社区开展服务活动。

1、社区卫生保洁活动。

负责人：

时间：4月20日下午第三节。

地点：__社区。

内容：组织师生志愿者进社区开展卫生保洁、文明劝导等活动。

2、参与社区教育活动。

负责人：

时间：五月份。

地点：__社区。

内容：五月份，组织教师志愿者进社区老年活动中心或者家庭参与教育活动。

（五）开展团员思想道德教育。

负责人：

时间：四月或者五月。

内容；利用业余党校或者业余团校，邀请校外辅导员或者退休老教师对团员学生进行一次思想道德或文明礼仪或孝敬感恩或党团知识等教育。

五四青年节班会活动策划书

活动过程。

一、主持人激情导入。

同学们，你可知道五月的天空为什么这样蓝?你可知道五月的鲜花为什么这般红?在历史的长河中，我们还记得92年前那悲壮的一幕，五四运动看，1920年五月四日，在古都北平爆发了一场反帝爱国的青年运动，奏起一曲浩气长存的时代壮歌。它掀起了反帝反封建的剧浪，中国新民主主义革命解开了新的篇章。(多媒体显示，主持人介绍文字信息)。

二、回顾历史。

观看视频体会五四精神，共同回顾那开天辟地的历史变革。

三、自强不息。

“天行健，君子以自强不息。”《周易》中的这句话阐释着真理。天体运行，周而复始，永不停息。古人以天道为榜样，激励着自己自强不息。古往今来，多少学子为追求真理，实现理想而悬梁刺股，苦苦探求;多少英雄豪杰为抵御外辱，保卫国家而不惜抛头颅，撒热血;多少仁人志士为百姓利益，人民幸福而孜孜追求，奋斗不已……他们为什么会这样?他们受到的正是这自强不息的民族精神的激励。也正是这种精神，才使伟大的中华民族生生不息，巍然屹立，才使灿烂的中华文明延续至今。

自强是历史上仁人志士的共同特点。

正是自强，才有了孟子平治天下，舍我其谁的豪迈;。

才有了司马迁含垢忍辱，“发奋著书”的坚忍;。

才有了曹操“老骥伏枥，志在千里”的雄心;。

才有了岳飞的“从头收拾旧山河”的爱国激情……。

在追求真理的漫漫长途之上，在人生的曲折坎坷之中，在保卫国家免遭外敌入侵的危难时刻，仁人志士用自己的行为实践着自强不息的誓言，书写着大大的“人”字。

四、感动你我他：

陆梦蝶，女，40岁，综合二级残疾，现居住于永宁县胜利乡陆坊村八队父母家。她于1989年毕业于胜利中学，18岁考入了天津科技大学学习，在初中和高中及大学学习期间，多次患病，但她始终没有放弃，坚持完成了所有学业，1999年，不幸再次降临到她的身上，她被诊断为红斑狼疮股骨头坏死，在做了几次大手术后，由于工作受寒，最终病瘫、失业。但是她并没有被这一切痛苦所击倒，而是勇敢的站起来坦然面对。她开始了自己的写作历程，从20____年至今，她的作品多次发表在各类刊物上，并受到了宁夏多家新闻媒体的关注，在陆坊村居住期间，她开办了服务于农民的“田野书舍”，向周边的农民朋友们借阅各类书籍报刊，热爱生活的她还把对大自然的美好向往及对生活的热爱通过精美的剪纸作品展现在人们面前。20____年，她的自传《梦随陆梦蝶》出版。15岁时患上了化脓性关节炎，她一边与病痛抗争一边认真学习，最终成为班上唯一一个考上大学的女生。但随着年龄的增长，陆梦蝶的病情不断加重，最后导致左眼失明、身体瘫痪，在此期间陆梦蝶又经历了离婚和失业的双重打击。在家人和亲友的帮助下，陆梦蝶拿起双拐顽强地从病床上站了起来，她不但天天坚持读书写作，还找来沙枣核、玻璃珠等精心设计缝制出各种时装，还在村里办了一个图书室。说起自己的作品展陆梦蝶告诉记者，她战胜病魔除了亲人朋友的关心帮助外，最重要的还是依靠书籍的力量，她想通过办展激励更多的年轻人学文化、求进步，发展乡村的文化事业。

身残志坚的故事都十分动人，请大家来谈谈感想。

五、青春，你我需要行动。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张;奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒;天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!

——梁启超《少年中国说》。

五四精神是一种进取的精神。回首昨日，历史被青春改写着，眼看今朝，改革涌动着青春，展望明天，青春是前行的旗帜。古往今来，放逐的屈原，乃赋《离骚》;失明的左丘，厥有《国语》;跛脚的孙膑，修列《兵法》;“天生我才必有用”的李白;“留取丹心照汗青”的文天祥;“为中华之崛起”的周……从来都不曾低过头，弯过腰，进取的精神是他们永恒的支柱。作为学生，我们也要树立自己的人生目标，我们要有锐不可当的进取精神，这样才能体现人生的价值，生命的意义。

我们终将会坦然面对未来，因为我们会向梦想发起冲击!

我们会积蓄全部的力量去迎接挑战!我们要立志当永远的爱国青年，而不仅仅在五月!(多媒体显示)。

通过学习，你对自己的将来有什么样的计划?跟小组其他人交流一下自己的看法。

六、教师总结：

年五四青年节班会活动总结

我院广大青年团员深入了解共青团历史，激励和引领团员青年展青春风采，贡献青春力量，特此开展“传承五四圣火，共谱青年华章”——五四青年节线上系列主题活动。

具体活动开展情况如下：

(一)话五四精神，树立科学价值信仰。

5月1日至5月6日，管理学院各团支部于班级qq群、微信群及其他网络平台召开“战疫情，担青春之使命”主题班会。

班会伊始，团支书讲解了五四运动的过程以及五四精神的内涵;之后，团支书带领团员青年对现阶段疫情状况进行反思，疫情防控的过程是艰难的,但全国人民战胜疫情的决心是坚定的;随后，将目光投向抗击疫情过程中涌现出的身边榜样，呼吁广大青年为疫情防控做出自己的贡献;班会最后，团支书带领团员青年共同反思青年应当怎样担当时代大任，做符合时代要求的青年人才。

主题班会的召开，不仅使团员青年重温了五四精神，更是将这种精神与总书记的讲话密切的联系起来，让五四精神在传承的基础上进一步进行弘扬，有助于同学们树立远大理想，激励同学们奋发图强，将“五四精神”内化于心，外化于行。

(二)忆五四历史，汲取不竭精神力量。

管理学院于4月27日—5月8日举办以“与信仰对话，扬五四风华”为主题的线上团日活动暨五四青年知识竞赛。

本次活动采用线上知识竞赛的形式，通过问卷链接分享，突破时间、地点的限制，学生在竞赛期间内的任何时间、任何地点都可参与学习五四知识、领悟五四精神。活动过程中，管理学院学子热情认真严肃的完成每一道题，答题正确率颇高，达到了较好的教育效果。

此次五四青年知识竞赛，有利于青年团员加深对五四运动知识、革命历史的了解，对于进一步弘扬以“爱国、进步、民主、科学”为核心内容的五四精神，提升广大团员青年自身使命感、责任感和归属感有积极的意义。

(三)记青年之志，书写古今绚丽篇章。

管理学院于4月26日至5月6日面向全体学生开展“挥舞青春之笔，点燃五四之光”主题征稿活动。

此次活动紧紧围绕“五四”精神，反映当代青年的良好风貌和勇担使命、努力奋斗的良好心态。表达自己对祖国的一腔热血，也有对在疫情防控期间作出贡献的青年人的钦佩与赞叹，情感真挚动人。投稿的同学通过为疫情阻击战加油助威，为抗疫一线工作人员讴歌，祝福全民抗疫成功，体现中华儿女同舟共济，众志成城，“我们在一起”的抗疫精神，也通过对未来的无限想象，感召伟大梦想，在时代的大背景下跟随党的脚步，不断的为理想而奋斗，抒发爱国情怀，坚定制度自信。

此次活动，每位青年都在用自己的方式传承着五四精神，在生活中用青春之笔，书写爱国华章，展现了管院学子爱国情怀与青春风采，有利于促进学院学风建设与文化建设。

(四)话灿烂青春，树立科学价值信仰。

心中有目标，脚下有力量。5月5日，管理学院团委开展“中国梦，我的梦——我的生涯规划书”微话题讨论活动。

本次讨论活动以“中国梦，我的梦”为主题，由各班班长、团支书积极组织本班同学围绕所学专业和大学生活进行回顾和展望，绘制属于自己的未来计划图。鼓励同学们勇敢发声，明确人生目标和青春理想，不负韶华，共铸中国梦，传递疫情正能量。青春理想的分享和互读，引发了同学们的热议和讨论。

勇于担当敢于探索，明白了青春理应奋斗，也制定了自身的奋斗目标。展现了管理学院学子脚踏实地、勤奋学习的特点，及积极向上、自信昂扬的精神风貌，为学院的良好学风建设奠定了良好的基础。

(五)颂激昂旋律，展现青年傲然风采。

为进一步传承五四精神，弘扬青年担当，坚定制度自信，管理学院团委于5月1日至6日组织各团支部开展“不负青春，砥砺前行”线上诗歌朗诵会。

本次活动以团支部为单位，进行青春主题诗歌朗诵，鼓励自由创作，发出青年之声。活动推出后，各团支部积极参与，同学们文思泉涌，热情高涨，展现了管理学院学子的风采。朗诵的形式丰富多彩，创作的诗歌文采飞扬。

青春永远朝气蓬勃，青年永远充满希望。本次活动体现了管理学院学子对五四精神的深刻感悟和对青年担当的充分认识，充分展示出管理学院学子热情澎湃，积极进取的精神面貌和以奋斗之我成就青春之我的决心。

五四青年节班会活动总结

我认为我们处于新的世纪青年一代，面临多元化的世界格局，爱国的要求就是努力学习早日成材，为中华之崛起而读书而奋斗。

具体来说：一，关心国家大事，正确分析形势，明确自己的历史责任;二是以“国家兴亡，匹夫有责”作为自己学习、工作的指针，全面提高自己思想道德素质和人文科学素质，努力学会学习、协作、生存、竞争。三、要在社会文明和进步中努力发挥高中生青春朝气和示范作用。总而言之，爱国不是空洞的口号和议论，而要靠实实在在的行动，所以，爱国要从我们在座的每一位同学开始，爱国从今日开始，从身边的小事做起，从我做起。

五四青年节班会教案

100年前爆发的五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献。70年前中央人民政府政务院正式宣布以五月四日为中国青年节，从此青年有了自己的节日。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动100周年。为纪念五四运动100周年，我班举行了本次主题班会。

二、活动意义。

1、通过本次活动使同学们更加深入的了解五四精神;。

2、培养同学们积极向上，刻苦学习的精神;。

3、了解改革开发以来社会主义发生的变化;。

三、活动形式。

主题讨论;。

四、活动时间。

20xx年5月12日。

五、参加人员：

河源职业技术学院工商管理学院09物业2班全体团员。

六、班级概况:。

河源职业技术学院工商管理学院09物业管理2班团支部，上级团委是共青团河源职业技术学院委员会，共有团员青年42人。

七、活动地点。

教学楼。

八、参与人数:。

42人。

九、活动的准备。

团支书：召开班干部会，对本次的班会进行动员、工作安排;。

组织委员：准备本次活动的主要文件;。

宣传委员：班会场地布置;。

十、活动过程。

1.辅导员邝老师发言，对于本次活动大体的介绍，同时动员同学们积极发言;。

2.团支书主持本次活动;。

3.鼓励同学们积极发言;。

十一、经费预算。

饮用水：42*1=42(元)。

其它：10元。

总共：42+10=52(元)。

五四青年节班会活动总结

此次活动将是广大青年思想教育形式的一次创新转变，它将由基础的书本教育升华为活泼开放的艺术熏陶，通过不一样的收获形式，产生不同于以往的巨大收获。

收到通知，我院团总支立刻进行活动方案的策划和筹备，虽然活动圆满举办完成，但仍有一些不足之处。首先通知各团支部此活动的基本内容以及后续在腾讯会议上的详细解说活动，其次召开线上活动解说会议，精准描述活动的内容、活动要求并着重强调活动而重要性及活动的意义。督促并监督各团支部活动的召开，并在群里随时解决对于活动的疑问。收取各团支部人员召开活动时的相关照片、文件等。做活动的总体感悟总结并把相关的活动信息及时推送至平台，号召广大青年积极参与活动。因为活动大部分是线上进行，所以在通知各团支部、为各团支部成员解答疑惑、收集各团支部活动照片、团支书工作手册等方面做的不是到位，其次由于线上解说的网络局限性，使得一些网络不好或者停电等现象造成了听不清，没听懂等现象，虽然后期有所语音解说的弥补但我们还是应该以后避免出现这种情况此次活动不仅仅是我院学子怀才逐梦，展现昂扬向上的五四精神，也是我院学子响应停课不停学，学习新思想，争做新青年的真实写照，更是彰我院团总支学生会的强大凝集力和号召力的证明。

各团支部的积极学习正是诠释了“五四精神”：忧国忧民、热爱祖国、积极创新、不怕艰难险阻、争做时代弄潮儿。我院学子在这样伟大精神的感召下，必定会加强自己的爱国精神和奋斗的激情，更加牢记五四精神。为中华民族的伟大复兴贡献出自己的一份力量。

团支部五四青年节班会教案