工学院的工作总结（精选18篇）

月工作总结是在一个月内对自己的工作表现和成果进行总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们回顾过去，反思经验，提升工作效率。总结的过程既可以是总结成功经验，也可以是总结不足和思考改进的机会。每个月的工作总结都是一个机会，能让我们更好地了解自己的工作状态和进步情况。月工作总结的写作对于个人的职业发展和团队的成长都是非常重要的。接下来是一些优秀的月工作总结范文，通过阅读这些范文，可以学习到更多写作方法和技巧。

工学院的工作总结

1950年中南兵工职工学校创建。

1951年中南兵工职工学校更名为中央兵工总局中南兵工学校。

1952年中央兵工总局中南兵工学校更名为中央兵工总局中南中湘学校。

1953年中央兵工总局中南中湘学校更名为第二一二技工学校。

1956年第二一二技工学校更名为武汉机械制造工业学校。

1958年武汉机械制造工业学校、湖北工业学校合并组建湖北机械工业专科学校。

1960年湖北机械工业专科学校升格为湖北工学院。

1960年华中工学院(今华中科技大学前身)汽车拖拉机专业等并入湖北工学院。

1961年湖北工学院(本科部分)并入武汉工学院(今武汉理工大学前身)，(冶金机械)并入武汉钢铁学院(今武汉科技大学前身)，(专科部分)改建为湖北机械工业专科学校。

工学院的工作总结

河南工学院位于河南新乡市，是国家教育部批准设立的省属普通本科高校，是全国就业先进工作单位和全国毕业生就业50强高校。学校始建于1975年，前身是河南工学院。2016年经教育部批准，升格为普通本科高校，并更名为河南工学院。

1、河南省高等学校“专业综合改革试点”项目：电气自动化技术（2012年）、机电一体化技术（2013年）、通信技术（2015年）、计算机多媒体技术（2015年）。

2、国家级示范专业（高职高专）：计算机辅助设计与制造（2002年）、电线电缆制造技术（2003年）、汽车制造与装配技术（2003年）。

3、省级示范专业（高职高专）：国际贸易实务（2005年）。

4、省级名牌专业（高职高专）：机械制造与自动化（2006年）。

5、省级特色专业（高职高专）：模具设计与制造（2008年）、软件技术（2009年）、应用电子技术（2010年）、数控技术（2011年）、电气自动化技术（2012年）、汽车检测与维修技术（2013年）。

工学院的工作总结

湖北工业大学(hubeiuniversityoftechnology)坐落在有“九省通衢”之称的中部地区中心城市——武汉，是一所以工学为特色，覆盖工学、文学、理学、艺术学、经济学、管理学、法学和教育学等八大学科门类的省属重点多科性大学。学校是湖北省重点建设高校，湖北省“计划”牵头高校之一，武器装备科研生产单位二级保密资格高校，教育部本科教学工作水平评估优秀高校，被湖北省委省政府定位为“在湖北省高教体系中起龙头示范作用的、水平较高的骨干大学”。获得“全国毕业生就业典型经验高校”称号;入选教育部“卓越工程师教育培养计划”高校;成为国家“中西部高校基础能力建设工程”100所重点建设大学之一;获批数据中国“百校工程”产教融合创新项目先行先试合作院校。

学校办学历史可追溯至1952年创建的武昌农业学校，1984年由原湖北轻工业学院和原湖北农业机械化专科学校合并组建成湖北工学院，20正式更名为湖北工业大学。

截至201月，学校总占地面积1600余亩，校舍建筑面积90余万平方米。学校设有学部1个，教学院部13个，独立学院1个，本科专业60个，面向全国31个省、自治区、直辖市招生，具有免试招收港澳台学生资格。学校有全日制普通本科生0余人，硕士研究生1603人，在职硕士研究生2641人，留学生50人。

历史沿革。

湖北农业机械化专科学校。

1952年武昌农业学校创建。

1952年湖北省农业干部学校创建。

1952年武昌农业机械化学校创建。

1952年武昌畜牧兽医学校创建。

1957年武昌农业学校、湖北省农业干部学校、武昌农业机械化学校、武昌畜牧兽医学校合并组建湖北省农业学校。

1958年湖北省农业学校升格为湖北农业机械化专科学校。

1970年湖北农业机械化专科学校与武汉工学院(今武汉理工大学前身)参与合并组建湖北农机学院。

1973年湖北农机学院(原湖北农业机械化专科学校部分)改建为湖北省农业机械学校。

1975年湖北省农业机械学校并入华中农学院(今华中农业大学前身)。

1979年华中农学院农机系(原湖北省农业机械学校部分)改建为湖北农业机械化专科学校。

1984年湖北农业机械化专科学校与湖北轻工业学院合并组建湖北工学院。

工学院的工作总结

沈阳工学院创办于，位于辽宁省沈抚新城（即抚顺经济开发区），是4月经国家教育部批准设立的隶属于辽宁省教育厅的'全日制普通民办的本科院校；是国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。

学校前身。

沈阳理工大学应用技术学院。

沈阳理工大学应用技术学院成立；

3月，经国家教育部重新确认为独立学院；

9月，学院启用新校区。

沈阳农业大学科学技术学院。

沈阳农业大学科学技术学院创建。

合并建校。

204月，沈阳理工大学应用技术学院与沈阳农业大学科学技术学院合并，联合转设为沈阳工学院，两所学院由原来的独立学院转为独立设置的民办普通本科学校建制。

获批辽宁省首批转型发展试点高校。

工学院的工作总结

在求职中首先要做的就是编写个人简历，通过个人简历看来介绍自己，能够在个人简历中提现自身素质，进而来获工作。

个人信息。

性别：女。

民族：汉族年龄：27。

婚姻状况：未婚专业名称：会计。

主修专业：财经类政治面貌：团员。

毕业院校：南昌工学院毕业时间：7月。

最高学历：大专电脑水平：精通。

工作经验：四年以上身高：160cm体重：51公斤。

求职意向。

期望从事职业：会计，财务期望薪水：-3000。

期望工作地区：新罗区期望工作性质：全职。

最快到岗时间：随时到岗需提供住房：不需要。

教育/培训。

教育背景：

学校名称：南昌工学院(9月-207月)。

专业名称：注册会计师方向学历：大专。

所在地：南昌证书：全国计算机二级，会计从业资格证，初级会计职称证。

培训经历：

公司名称：福建米兰春天量贩有限公司(11月-年1月)。

所属行业：贸易·商务·进出口公司性质：私营.民营企业。

公司规模：50～200人工作地点：新罗区。

职位名称：会计。

工作描述：商品盘点，库存整理。

公司名称：福建东源环保有限公司(2012年2月-至今)。

所属行业：环保公司性质：上市公司。

公司规模：50～200人工作地点：东肖经济技术开发区。

职位名称：会计。

自我评价。

语言能力。

语种名称掌握程度。

英语良好。

普通话良好。

拓展阅读：个人简历中不可取的项目以及种类。

用来求职的个人简历必须要具有很强的优势，才能在众多的简历中脱颖而出，越是好的职位其竞争越大。来申请职位称之为“求职”就是因为求职的人多，而职位有限，人们需要通过竞争才能获得职位。

在求职中第一环节就是在个人简历上竞争，你所编写的个人简历必须符合用人单位的要求，企业单位对个人简历有不待见的类型，下面也来简单的分析一下，个人简历中哪些不可取的项目。

其一，没有求职意向的个人简历。

虽然说求职意思在个人简历中非常重要，但是依然是有很多人在编写个人简历的时候并不能重视，有的人是因为没有意识到期作用，而有的.人则是自己本身就不知道自己社会什么样的工作职位。如果连你自己都不知道选择什么职位，还指望对方为你安排好吗?要知道在竞争中，没有明确职位直接就会被刷掉。

其二，结构换乱的个人简历。

个人简历就其结构来说，也是分为几种不同的类型，一种是时序型个人简历，一种是功能型个人简历，还有一种就是混合型个人简历。几种不能个人简历在机构上不同，但是总体来说都是有自己的风格，并且有逻辑关系。而如果在结构上非常混乱，会令人反感，也很难能突出重点优势部分。

其三，自我评价项目。

自我评价项目在个人简历中虽然不是的非常恶劣的项目，但是因为其作用非常小，甚至有时候其反作用，也是个人简历中不可取的项目之一。

工学院的工作总结

1984年湖北省委、省政府大力调整高等教育结构，将湖北轻工业学院和湖北农业机械专科学校合并组建新的湖北工学院并决定重点建设湖北工学院等两所省属重点大学。

1986年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位，是最早从事硕士研究生培养工作的省属院校之一。

通过教育部本科教学工作合格评价。

湖北省机电研究设计院整体并入湖北工学院。

湖北工业大学。

经教育部批准，学校更名为湖北工业大学。

学校在教育部组织的本科教学工作水平评估中获优秀。

始建于1977年的湖北省农业机械工程研究设计院和湖北省农机鉴定站(湖北省农机产品质量监督检验站)整体并入湖北工业大学。

获得“全国毕业生就业典型经验高校”称号。

入选教育部“卓越工程师教育培养计划”高校。

成为“中西部高校基础能力建设工程”重点建设大学。

学校下属机构——湖北省机电研究设计院经批准设立“湖北省机电研究设计院博士后科研工作站”。

经湖北省招生委员会批复，湖北工业大学正式成为一所以在湖北省本科一批次招生为主体，全国大部分省份本科一批次招生为次的一本大学。

经湖北省人力资源和社会保障厅、湖北省博士后管委会办公室共同批复，学校获准新设一个博士后科研工作站——武汉华安科技股份有限公司博士后科研工作站。

成为数据中国“百校工程”产教融合创新项目先行先试合作院校。

更多。

工学院的工作总结

西北大学资源勘查工程、经济学、化学、地质学、历史学、物理学、中药学、汉语言文学、考古学、资源环境与城乡规划管理、光信息科学与技术、过程装备与控制工程、行政管理等专业可以说是西北大学最有优势的特色专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。

优势专业的详细列表：

资源勘查工程石油天然气1。

经济学。

2

化学。

2

地质学。

2

历史学。

3

物理学。

3

中药学。

3

汉语言文学。

4

考古学。

4

资源环境与城乡规划管理。

6

光信息科学与技术。

6

过程装备与控制工程。

6

行政管理。

6

西北大学最有优势的特色专业专业名称所属领域方向建设批次备注说明

工学院的工作总结

省排名全国排名院校类型总分16南京大学综合121.89218东南大学综合73.09335南京航空航天大学理工40.91437苏州大学综合40.48540南京农业大学农林38.82646南京理工大学理工31.97749江南大学综合31.45856南京师范大学师范28.99963扬州大学综合25.291067河海大学理工24.841170江苏大学综合24.731275南京工业大学理工20.731385中国矿业大学理工18.441486中国药科大学医药18.361591南京医科大学医药16.84。

文章来源：

盐城工学院是一所工科类普通本科院校，拥有共3个最好专业（特色专业）。

盐城工学院材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、土木工程等专业可以说是盐城工学院最有优势的`特色专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。

最好专业的详细列表：

盐城工学院最有优势的特色专业专业名称所属领域方向建设批次备注说明材料科学与工程3机械设计制造及其自动化6土木工程6

工学院的工作总结

进一步建立健全体制机制，规范管理。一是取消原来的六个工作委员会，实行校长办公会制度。建立后勤办公会制度，成立后勤集团公司，后勤办公会由分管后勤副校长受校长委托召集，对学校后勤日常管理及各项工作进行研究和布置，重大事项提交校长办公会研究。二是校领导深入基层，加强对二级单位的联系，制定完善了校领导接待日制度，进一步拓宽学校领导与广大师生员工的沟通联系渠道。

走应用型本科教育发展之路，人才培养模式改革取得突破。组成考察团，先后奔赴广州、汕头等地14所院校和4家企业实地调研。之后，几经专家论证研讨，不断修改完善，制定了科学合理的原则性指导意见，设计了面向本科层次的可行有效的推进方案，并确定了七个专业作为改革试点专业，制定科学可行的试点专业改革建设方案。与此同时，积极筹备建设6个实训中心，为改革发展做好充分准备。

组织部署民族预科教育综合改革，民族教育教学质量进一步提高。一是完善组织机构。成立了民族工作处和民族教育学院三分院;成立迪里努尔辅导员工作室，加强学生思想政治教育队伍建设;筹建民族教育研究所，从民族学、人类学等多个视角开展研究，促使民族教育发展升级，切实提高民族教育人才培养质量。二是明确了民族教育改革指导思想、目标和定位，通过多次研讨与论证，制定了《南昌工学院民族预科教育综合改革方案》。三是制定《民族预科教育分层分类教育方案》，在文理科分科的'前提下，以同一或同类目标院校为标准，结合目标院校及学生的需求，把学生分为不同的层次，提供适合不同层次学生的课程选择方案。

加大教学科研工作力度，学校内涵建设更上一层楼。一是调整、建立健全组织机构。撤销教务处、科研处，合为教学科研处，成立高教研究室，搭建科研平台。二是对大学语文、大学物理、大学计算机等基础课程实施分层教学，使得各层次的学生都能愉快地学习，学有所得。三是加强学术交流。一方面，积极开展“赣江讲坛”及“学术讲座月”专项活动，共邀请了13名校内外知名专家来校开展学术讲座，进行学术交流。另一方面，坚持“走出去”。主动争取主管部门对我校科研工作的支持，组织相关人员前往南昌大学等兄弟院校开展科研学习、交流活动。

积极创建和谐校园，优化育人环境。一是认真开展党的群众路线教育实践活动，为民务实清廉树形象、转作风、构和谐。二是加强综治维稳工作，修改制定相关制度文件，定期开展安全隐患大排查，消除安全稳定隐患。加强重点单位的消防基础设施建设，完善盲区和死角区域视频监控系统建设，加强校园机动车辆管理，取缔关闭校园网吧。积极协调相关部门，加强学校北门口综合整治工作。成立网络管理中心，加强网络舆论监控与引导，及时疏导解答学生疑问，封堵不良信息，净化校园网络环境。二是提升校园文化品位，优化育人环境。为校园道路和景点命名，规范各类标识标牌，完成视觉识别基础和应用系统设计与推行。顺利完成民族教育十周年“六个一工程”工作，做好宣传活动，以此为契机，提高学校文化品位。开展丰富多彩的文化活动，打造精品社团，促进校园文化建设。

二、201x年工作要点。

(一)启动本专科人才培养模式改革试点工作。

成立改革领导小组，制定实施7个本科试点专业培养方案，并根据各试点专业人才培养方案，制定相配套的教学大纲和课程标准，将任务落实到课程课堂，设定培养目标、课程体系、教材体系、课堂教学方式、专业技能和岗位技能，建立检查和质量保障体系，人才培养目标计划落实到人头。

(二)全面推进预科教育改革。

启动实施《南昌工学院民族预科教育综合改革方案》，凸显民族特色，进一步提高民族教育教学质量，尤其是强化以爱国主义为核心的民族精神教育和以创新为核心的时代精神教育，提高学生的思想政治素质。

(三)加强实训中心建设。

成立校实训中心建设领导小组，以六大实训中心建设为重点，按照已定规划方案，力争201x年底之前各实训中心基本完工并投入使用实验室的建设与管理，为学校两大改革提供硬件支持。

(四)加大人才引进力度，强化队伍建设。

成立教师队伍建设，围绕我校“两大改革”，制定实施人才引进、培养、使用计划，打造一支以高端人才领军、硕士研究生为主体的800人左右的优质师资队伍;并以薪酬改革为龙头，理顺人事编制与管理;开展“教风学风建设年”活动，加强师德师风建设。

(五)加强专业建设，强化教学科研工作。

一是根据学校现有资源和社会人才需求，进一步壮大学科专业群。重点推进专业基础课教研室建设，理顺教研室设置，打造特色专业。二是调整高教研究室，加强教学研究，设立教改立项;加强教学研究，力争在国家级精品课程建设上有突破，全面提高教学效果。三是加强教学工作量化考核机制的研讨和建设，扩充教学指挥中心的覆盖面和功能，实现教学视频监控全覆盖，引进慕课等新型信息化教学方式和手段，进一步提高教学管理信息化的水平和质量。

(六)把好人才培养的“进出口”关。

一是以招生计划投向为导向，着重优化生源的地域、学科、本专科、高低分结构，使招生层次、地域分布、民族构成更趋合理化。二是以首届本科毕业办为重点，实行“老师负责制”，加强毕业设计与实训就业指导，把毕业生的跟踪调查工作与教学改革工作结合起来。

(七)以落实省厅17条意见建议为抓手，构建良好的育人环境。

一是要深入贯彻落实强卫书记和鹿心社省长批示精神，严格按照省厅17条意见建议，逐项落实，切实改进和加强我校学生尤其是少数民族学生的教育管理工作。二是成立大学生思想政治教育部，进一步加强以两课为核心的基础学目的建设，制定系统化的思想政治教育模块，提高学生的思想政治素质。三是加强综治维稳工作，深入推进“两联两帮两带”工作，充分发挥党员和团学组织及学团骨干作用，以中国梦引领方向，推进校风学风建设，构建和谐校园。四是以服务为宗旨，加强后勤集团建设，提高后勤服务与保障水平。

工学院的工作总结

建有实训中心、学生机房、专业教室、实验室、网络中心等现代化教学设施，校园网出口总带宽200mbps，数字资源量27tb，图书馆藏书35万册；学生公寓、餐厅、400米标准运动场、各种球类运动场地和学生活动中心等办学配套设施完备。

首钢工学院成立于1978年，前身为北京钢铁学院分院，1994年经国家教育部批准建立首钢工学院。建院以来已为首钢和社会培养了1.9余万名全日制本专科毕业生。“校企合作、工学结合”是学院人才培养的.鲜明特色，在各类高校云集的首都北京，学院毕业生就业率连续数年达到99%以上。201月首钢工学院被北京市委组织部、北京市人社局评为“继续教育管理工作先进集体”。20首钢工学院荣获—“首都文明单位”荣誉称号。20“北京市安全生产管理学院”在首钢工学院挂牌。年“北京市专业人员继续教育基地项目”通过评审验收。

工学院的工作总结

1956年武汉食品工业会计学校创建。

1957年武汉食品工业会计学校更名为武汉食品工业管理学校。

1958年武汉食品工业管理学校更名为武汉食品工业学校。

1958年湖北化学工业专科学校创建。

1961年湖北化工专科学校、湖北建筑工程学校、湖北燃料工业学校、武汉食品工业学校合并组建湖北省工业技术学校。

1972年湖北省工业技术学校更名为湖北省轻工业学校。

1978年经国家教委批准，在湖北轻工业学校轻工、纺织专业分离的基础上组建四所新学校。分出纺织专业成立武汉纺织工学院(今武汉纺织大学前身)和湖北省纺织工业学校;分出轻工专业成立湖北轻工业学院和湖北轻工业学校。

1984年，湖北省委、省政府将湖北轻工业学院(当时中南地区仅有的.两所轻工类本科院校之一)和湖北农业化机械专科学校合并组建湖北工学院。

化工学院教学工作总结

第一条为规范我校今年招生工作，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定，特制定本章程。

第二条本章程适用于我校今年普通高等教育的本科、专科(高职)层次招生工作。

第三条学校全称：吉林化工学院。

办学类型：普通高等学校。

学校性质：公办。

招生层次：本科、专科(高职)。

第四条学校主校区地址：吉林省吉林市龙潭区承德街(路)45号。

双吉校区地址：吉林省吉林市经开区双吉街。

工学院的学生自我鉴定

四年的大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为xxx专业的`我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——河南化工职业学院。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在河南化工职业学院xxx专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。现将在河南化工职业学院的学习和生活情况作自我鉴定如下：

在xxx专业老师的教诲下，在河南化工职业学院同学们的帮助下，通过不断地学习xxx专业理论知识和参与专业实践活动，本人xxx专业素质和个人能力得到了提高，完全符合河南化工职业学院对xxx专业学生的毕业要求。

化学化工学院工作总结

夏去秋至，我们又迎来一个朝气蓬勃的新学期，踏着校园内的层层落叶，随着生活脚步的稳步前进，半年时间转眼而逝。在xx-xx学年度上学期这半年中， 我们化学化工学院学生会办公室的工作已经在紧张而有序的节奏中即将结束。回顾这一年的工作我们取得了很好的成绩，当然也存在不足之处。好的成绩我们将继续保持下去，不足之处我们需要不断改进。

回顾这一个学期我们学生会办公室最大的收获就是各部门成员之间的互助和团结，正是这种互助与团结的力量促使我们学生会所有的日常工作正常的开展，让我们办公室的在本职工作的基础上有更大的创新，为化学化工学院的发展中奉献了自己的一份力量。但是我们并没有因此而骄傲，更不会因此而满足，停止前进的脚步，因为我们的原则就是“没有最好，只有更好，继续努力，继续完善”。

在过去的一个学期中，我们化学化工学院办公室取得了如下的成绩：

办公室是学生会的一座桥梁，负责融洽各部门之间的关系，使学生会各部门之间的联系更加紧密，使我们化学化工学院学生会成为一个温暖的大家庭，设在理化大楼c区113室的学生会办公室就是一个让大家互相交流的很好的平台。c区113室是我们学生会工作的基地，学生会的办公用品、活动用品均存放于此。它是我们学生会的“家”，里面布置的井井有条，一切办公用具整洁齐全，为了方便管理，办公室还建立了《化学化工学院备品管理条例》。同时因为办公室的特殊职能，我们和各部门都保持着良好的关系，这样就有助于学生会各部门关系的协调，使学生会成为一个融洽的整体，从而提高我们的凝聚力和战斗力。

院办公室承担着大量的事务性、日常工作，这些事情虽然具体、琐碎，但也事关全局，如果不经意中出现的丝毫差错，都会给全局工作造成损害。

（1）学生会会议的通知、签到及会议记录工作：这看似形式主义的工作其实有其特殊的意义，它是对各部门工作的一种督促，在总结中寻找自己的优缺点，在计划中思索创新之路。同时，为学生会的工作留一份档案，供以后的学生会人员参考、学习，提供指导作用。

（2）学生会日常工作花销的报销工作：由于各部门在活动中会有经费的开销，办公室根据各部门所上交的消费单据统一整理，向老师汇报总结，并在每月初为各部门返还学生会成员垫补的活动花销。

（3）学生会成员联系方式的统计与更新：在学期初，办公室及时编制了学院学生学生会、社团联合会及各班团通讯录，并将通讯录发至学生会各部门部长，便于各项学生工作信息通畅，也便于学生会各部门与各班班长、团支书与的交流联系，利于工作开展。

（4）在“十一”及元旦放假期间，安排团委值班工作：在放假期间，为保证工作有序进行，办公室安排主要学生干部在团委值班，及时解决突发事件及接受上级工作安排。

（5）与兄弟学院的学生会办公室间加强联系：为保证学生会办公室的后勤保障工作更加顺利进行，办公室加强了与兄弟学院的学生会办公室间的联系，如与生命科学学院互通有无，保障运动会顺利进行；帮组管理学院完成迎新晚会的备品筹备。

为了做好事务性工作，办公室根据每个岗位的工作职能，制定了办公室具体工作岗位职责，将任务分解到每一个办公室成员头上，使成员工作有章可循，规范快捷。这样，抓好执行和落实，强化管理，保证了各项事务性工作有条不紊地进行。

俗话说：“多一个人就多一份力量”， 在有的部门有工作量大、人手不够的时候，办公室会主动协调各部门去协助部门开展工作，这也是我们的本职工作。如下是我们所做的工作：

（1）协同完成新生寝室打扫工作及迎新系列工作；

（2）军训期间联合各部门慰问新生；

（3）在运动会前协助体育部对运动员的训练进行点名及在运动会期间做好后勤工作；

（4）协同学习部完成新生校规校纪学习工作；

（5）与女生部协办礼仪知识竞赛；

（6）与宣传部和口才协会协办新生演讲比赛；

（7）联合各部完成学校招聘会的校园内部会场布置工作。

这一定程度上是我们的本职工作，但体现出来的是我们化学化工学院学生会是一个亲密无间的整体，各个部门一起共同发展。

毕竟学生会各个部门的职责有限，在共同组织一场活动时，总有一些不完善的地方，总有一些细节需要办公室去完成。例如，运动会期间的联络工作，后勤保障工作；迎新期间的备品准备，保管工作等等，这就为学生会各项活动的成功举行提供了一份保障。

以上就是我们办公室在这一个学期内取得的成绩，这些都是有目共睹的。

但是这些已经成为了历史，而且我们的工作也有不足之处，比如工作缺乏条理性，有时在活动中存在不必要的慌乱；创新意识不强，没有继续完成我们办公室主办的活动。

针对不足之处，结合以往的经验我们办公室提出了如下改进意见：

1.继续保持以往的成绩，有针对的对某些细节进行优化，使办公室工作更加有条理性。

2.坚持创新，继续完善办公室的特色活动——失物招领活动。

3.继续开展一些学生会内部活动，促进部门间的交流。

4.办公室对学生会的总体工作有一定的了解，所以要经常和学校的领导进行工作沟通，听取上级的意见，以便以后工作的开展。

以上就是我们化学化工学院学生会办公室在这一学期的总结。总的来说，我们的工作做的还是比较成功的，虽然有一些缺点存在，但我们还是会不断改进。“细节决定成败，行动是最好的语言”这一直都是我们化学化工学院学生会办公室的工作准则。相信我们会做的更好！

化学化工学院年终工作总结

夏去秋至，我们又迎来一个朝气蓬勃的新学期，踏着校园内的层层落叶，随着生活脚步的稳步前进，半年时间转眼而逝。在xx-xx学年度上学期这半年中，我们化学化工学院学生会办公室的工作已经在紧张而有序的节奏中即将结束。回顾这一年的工作我们取得了很好的成绩，当然也存在不足之处。好的成绩我们将继续保持下去，不足之处我们需要不断改进。

回顾这一个学期我们学生会办公室最大的收获就是各部门成员之间的互助和团结，正是这种互助与团结的力量促使我们学生会所有的日常工作正常的开展，让我们办公室的在本职工作的基础上有更大的创新，为化学化工学院的发展中奉献了自己的一份力量。但是我们并没有因此而骄傲，更不会因此而满足，停止前进的脚步，因为我们的原则就是“没有最好，只有更好，继续努力，继续完善”。

在过去的一个学期中，我们化学化工学院办公室取得了如下的成绩：

办公室是学生会的一座桥梁，负责融洽各部门之间的关系，使学生会各部门之间的联系更加紧密，使我们化学化工学院学生会成为一个温暖的大家庭，设在理化大楼c区113室的学生会办公室就是一个让大家互相交流的很好的平台。c区113室是我们学生会工作的基地，学生会的办公用品、活动用品均存放于此。它是我们学生会的“家”，里面布置的井井有条，一切办公用具整洁齐全，为了方便管理，办公室还建立了《化学化工学院备品管理条例》。同时因为办公室的特殊职能，我们和各部门都保持着良好的关系，这样就有助于学生会各部门关系的协调，使学生会成为一个融洽的整体，从而提高我们的凝聚力和战斗力。

院办公室承担着大量的事务性、日常工作，这些事情虽然具体、琐碎，但也事关全局，如果不经意中出现的丝毫差错，都会给全局工作造成损害。

（1）学生会会议的通知、签到及会议记录工作：这看似形式主义的工作其实有其特殊的意义，它是对各部门工作的一种督促，在总结中寻找自己的优缺点，在计划中思索创新之路。同时，为学生会的工作留一份档案，供以后的学生会人员参考、学习，提供指导作用。

（2）学生会日常工作花销的报销工作：由于各部门在活动中会有经费的开销，办公室根据各部门所上交的消费单据统一整理，向老师汇报总结，并在每月初为各部门返还学生会成员垫补的活动花销。

（3）学生会成员联系方式的统计与更新：在学期初，办公室及时编制了学院学生学生会、社团联合会及各班团通讯录，并将通讯录发至学生会各部门部长，便于各项学生工作信息通畅，也便于学生会各部门与各班班长、团支书与的交流联系，利于工作开展。

（4）在“十一”及元旦放假期间，安排团委值班工作：在放假期间，为保证工作有序进行，办公室安排主要学生干部在团委值班，及时解决突发事件及接受上级工作安排。

（5）与兄弟学院的学生会办公室间加强联系：为保证学生会办公室的后勤保障工作更加顺利进行，办公室加强了与兄弟学院的学生会办公室间的联系，如与生命科学学院互通有无，保障运动会顺利进行；帮组管理学院完成迎新晚会的备品筹备。

为了做好事务性工作，办公室根据每个岗位的工作职能，制定了办公室具体工作岗位职责，将任务分解到每一个办公室成员头上，使成员工作有章可循，规范快捷。这样，抓好执行和落实，强化管理，保证了各项事务性工作有条不紊地进行。

俗话说：“多一个人就多一份力量”，在有的部门有工作量大、人手不够的时候，办公室会主动协调各部门去协助部门开展工作，这也是我们的本职工作。如下是我们所做的工作：

（1）协同完成新生寝室打扫工作及迎新系列工作；

（2）军训期间联合各部门慰问新生；

（3）在运动会前协助体育部对运动员的训练进行点名及在运动会期间做好后勤工作；

（4）协同学习部完成新生校规校纪学习工作；

（5）与女生部协办礼仪知识竞赛；

（6）与宣传部和口才协会协办新生演讲比赛；

（7）联合各部完成学校招聘会的校园内部会场布置工作。

这一定程度上是我们的本职工作，但体现出来的是我们化学化工学院学生会是一个亲密无间的整体，各个部门一起共同发展。

毕竟学生会各个部门的职责有限，在共同组织一场活动时，总有一些不完善的地方，总有一些细节需要办公室去完成。例如，运动会期间的联络工作，后勤保障工作；迎新期间的备品准备，保管工作等等，这就为学生会各项活动的成功举行提供了一份保障。

以上就是我们办公室在这一个学期内取得的成绩，这些都是有目共睹的。

但是这些已经成为了历史，而且我们的工作也有不足之处，比如工作缺乏条理性，有时在活动中存在不必要的慌乱；创新意识不强，没有继续完成我们办公室主办的活动。

针对不足之处，结合以往的经验我们办公室提出了如下改进意见：

1.继续保持以往的成绩，有针对的对某些细节进行优化，使办公室工作更加有条理性。

2.坚持创新，继续完善办公室的特色活动——失物招领活动。

3.继续开展一些学生会内部活动，促进部门间的交流。

4.办公室对学生会的总体工作有一定的了解，所以要经常和学校的领导进行工作沟通，听取上级的意见，以便以后工作的开展。

以上就是我们化学化工学院学生会办公室在这一学期的总结。总的来说，我们的工作做的还是比较成功的，虽然有一些缺点存在，但我们还是会不断改进。“细节决定成败，行动是最好的语言”这一直都是我们化学化工学院学生会办公室的工作准则。相信我们会做的更好！

建工学院工会工作总结

化学化工学院年终工作总结

冬天远去了，春天已经来临，新学期也开始了，化学化工学院学生会办公室的各个成员也在三月春风的涤荡下，在学院领导，主席团的领导下，还有各个成员的努力配合下，出色地完成了各项任务。

现就三月份做一个工作总结：

一、常规工作。

1.院学生会办公室负责了通知各个会议成员参加各项会议，保证了会议的顺利召开。

2.准确通知各种信息和准时收发各种资料；

3.做好每次班长会议、例会的签到与记录工作；

4.院学生会办公室是一个负责上传下达，协调各部门工作的重要部门，每周五都准时到校学生会办公室签到，并传达校学生会发放的各项工作。

5.办公室还协助女生部，打印女生节举办的水果拼盘的奖状。

二、其他方面。

1.为了协调好各个部门的关系，为了融入学生会这个大家庭，我部门积极参加了学生会机构内部的联谊。同时也通过这个联谊，让办公室的各个成员都能感受到学生会这个大家庭的温馨，希望能够继续保持着工作热情，努力做好办公室的各项工作。

2.为了更好地贯彻执行党的教育方针，培养具有创新精神和实践能力的社会主义事业建设者和接班人，还有为了能够促进我们学院的发展，为学院挑选出更为杰出的领导干部，我部积极配合学院的工作，协助学院领导召开“双代会”。

3.为了让学院的各位同学了解相关的评优知识，和提高大家的`科技创新能力，我部门和信科部合作于本月的25号举办了以“评优争先，科技无边”为主题的评优知识竞赛的初赛。此次比赛是以学生分组合作做答试卷为主。而且我部和信科部各成员都积极地投身于考场的安排、布置和考场秩序的维持，保证这场比赛能做到公正公平。

5.为了搞好本部门的内部关系，为了让12的各位成员能够向前几届的那些部委学习，本部门于本月举行了一次办公室的四代联谊。

以上就是办公室三月份的工作总结。虽说办公室还有些工作做得不足，但是本部的各位成员还是会积极努力地去改正自身的缺点，发挥最大的热情，迎接四月份的到来.

二oxx年三月二十四日。

化学化工学院年终工作总结

在我院的教学工作中，各位任课教师兢兢业业、任劳任怨，良好的完成了本学期的教学工作。即使在北京市突发“非典”疫情时，所有任课教师及时按照学校的要求，调整了教学班级和教学计划，无一人、无一堂课无故缺勤。在教学评分中，除两位教师被评为中以外，全部达到了优和良。其中优秀率为46.2%，居全校各院之首。

各位班主任老师与学生及时保持联系和沟通，尤其是大一的班主任老师，主动与北区的学生保持电话联系，或到北区探望学生，以稳定学生的情绪，保证了学校教学工作的正常进行。

本学期我们还多次组织师生间的教学交流座谈。

当大二同学的英语四级模考成绩出来后，主管学生工作的党总支副书记和教学副院长及时与模考成绩较差的几个班级举办了座谈和动员会，通过与学生的交流，使学生认识到英语学习在大学阶段的重要性，以及对今后成才所具有的重要作用，鼓励同学以班级或以宿舍为单位，相互带动，相互促进，加紧努力，力争在全国四级统考中考出好成绩。

期中考试后，我院在北区组织了一次一二年级的表彰大会，院支书记、副书记、教学副院长、行政副院长和各年级的辅导员、相关班主任老师等都到会，对在这次考试中取得全校前五名的班级进行了奖励。由教学院长向学生介绍了我院近年来在科研和教学上所取得的突出成绩，尤其是在今年，我院谭天伟、陈建峰两位教授同时获得了国家科技发明二等奖，在全国如此众多的院校和科研院所中，我院就占了“国二奖”的九分之一;同时，我院汪文川教授入选中国科学院院士的有效侯选人。这些科研方面的成就，极大的鼓舞了同学们对专业的爱好，增强了同学们的自信心和自豪感，对于培养同学们爱校、爱院有很大的帮助。同时介绍了我校即将开展的优秀生培养计划，对学生的学习积极性也有了很大的促进作用。党总支副书记石冰洁结合国内外教学研究的发展，向同学们介绍了人才培养与大学学习的关系，并介绍了今年的就业形势和考研的情况，让同学们了解到，一方面我校、我院毕业生的就业率和考研率比较高，但也存在着不少的困难学生，尤其是一些没有拿到“三证”的同学。因此，为了保证同学们自身的成才和未来的成长，必须从现在开始努力。

期未考试前后，我院又分别与各专业的同学代表进行了教学工作的座谈，对目前教学工作所存在的问题、同学对任课教师的反映进行了深入的调查，对包括“双语教学”在内的一系列教学改革工作，听取了同学的意见。并及时向同学强调了考试纪律。

要构建一个研究型的大学，必须有高水平的科研队伍和高水平的教学队伍。科研与教学之间需要建立一个良好的互动关系，才能保障教学水平的不断提高和教师层次的上升，才能不断涌现出“教学名师”。

“科研是源、教学是流”，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。只有源头的不断创新，才可能产生教学上的不断改革、进步的动力。教学内容、教学体系、师资队伍的建设都离不开科研水平的提高。作为一个科研大院，我院在科研与教学的互动上取得了较大的成绩，这体现在以下几个方面：

在教学管理上，我院依托于较强的科研力量，对教学工作提供了大量的支持。为保证教学工作的顺利、良好的开展，我院每年都从科研创收中向教学一线提供40万元左右的补贴，分别用于实验室条件的改善、教师办公条件的改善、学生工作及学生活动经费、教师生活条件的改善、以及对公共课考试成绩达到全校前三名的班级及个人的奖励等。这些补助和奖励措施极大的提高了教师和同学的积极性，对于提高我院的专业教学水平起到了重要的作用。同时，在我院还一直强调教师上岗时，其教学工作的好坏是一个重要的指标;在职称晋升时，更是强调是否承担过一线教学任务。这些管理制度和任课教师收入的提高，有效的缓解了几年来我院一直存在的教学与科研的矛盾。

同时，我院还积极鼓励从事教学工作的教师，要投入的科研中来，通过科研水平的提高，开阔知识面，以更好的服务于教学。我院通过各种方式，鼓动和帮助一些长期从事教学的教师，参与科研项目和学历学位的提升中来。以化工原理教研室为例，通过几年的不懈努力，目前化工原理教研组将计算机控制与采样技术应用到实验教学中，不断改进实验设备和装置，每年向国内各高校输出实验装置，在国内享有很高的知名度。今年，该教研组主持了国家自然科学基金、863、北京市科技新星计划等一系列国家级和省部级纵向科研项目，以及大量的横向科研课题，科研到款逾百万元;教研组成员还作为主要技术骨干，参加了其他教师所主持国家自然科学基金、863及其他攻关项目等科研工作中。

在毕业论文(设计)的选题上，我院也一直坚持真题真做，使同学能在大学阶段参加一些国家重点的科研项目。