机关语言文字工作汇报材料（优质18篇）

工作汇报是一种对自己工作能力和成长的自我审视和思考。通过参考以下工作汇报范文，大家可以更好地理解和掌握工作汇报的写作技巧。

语言文字工作评估检查汇报材料

主持人：xxx。

参加人员：xxxxxxxxxx。

记录人：xxx。

今年推普周的时间是9月x日——9月x日。本次推普活动主题为“人同心，语同音”。

布置落实推普周活动安排：

1.利用学校广播在9月13至17日的一周中，每天7:20-7:30安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。

2.建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

3.开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

4.举办一期推普宣传板报。

5.在社会或家庭进行一次推普宣传。

6.做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。

学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

7.继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，充分利用学校图书馆组织学生开展一系列读书活动。

8.开展一次学生演讲比赛。

语言文字工作汇报材料

我校高度重视语言文字工作，建立健全语言文字工作机构和工作制度，加大宣传，推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。针对学校实际，创新性地开展了有关语言文字的系列工作。现将有关情况汇报如下：

学校开展语言文字规范化工作，对提高广大学生的人文素养，全面推进素质教育具有重要意义。学校一致认为用规范字、说普通话，是精神文明的重要体现，是素质教育的重要内容，一定要贯彻落实到日常的教育教学工作中去。为此，学校在语言文字规范化和标准化的工作中，将普及普通话和规范语言文字的要求，纳入学校工作日程和常规管理，并认真组织各项活动，使之落实到位。

1、建立健全领导机构。

学校高度重视语言文字工作，成立了语言文字工作领导小组，由校长担任组长，直接领导语言文字工作，使整个语言文字工作开展做到有组织，有方案，有规划，有措施，责任落实。

组长：柴庆国。

副组长：杨耀香。

组员：全体教师。

2、加强制度建设，确保语言文字工作的顺利实施和深入持久的开展。

为全面推进我校语言文字的规范化，依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教师法》，结合我校语言文字工作的实际，提出了如下几点要求：

（1）普通话成为我校的教学语言，所有课程的课堂教学均要使用普通话，并将其作为课堂教学考核指标。

（2）普通话成为我校的工作语言，学校集体活动、会议、公务、接待等均使用普通话。

（3）普通话成为我校的生活语言，在校内，教师与教师之间，教师与学生之间，学生与学生之间的交流往来均使用普通话。

（4）学校校报、橱窗、墙报、校训、标语牌匾，以及校园主页、校内通知、布告栏等必须使用规范汉字。

（5）学校公文、教师教案、课件、板书、试卷、批语、评语等必须使用规范汉字，学生作业必须用规范汉字。

（6）将语言文字工作纳入学校日常工作，纳入教师教学常规工作，与教职工的业务考核相结合，建立教师语言文字工作检查评比制度，将普通话合格作为教师录用、评优、评职、晋级的重要依据。

1、加大宣传力度，创设良好的语言文字环境。

为了创设良好的语言文字宣传环境和学习环境，我们做了以下三个方面的工作：

（1）校园布置了普通话的宣传标牌，温馨的提示，让老师和同学们都沐浴在“说普通话”的浓厚氛围中。

（2）利用校园广播、板报、墙报、橱窗、专栏等媒介，大力开展宣传工作，促使广大师生说普通话，讲文明语，写规范字。

加强师资培训，提高教师掌握和使用普通话教学的水平是普及普通话的关键。学校积极贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》的精神，把学校教师普通话教学能力的培训纳入教师业务培训计划。

（1）我校坚持按计划组织师生开展形式多样的演讲、诗朗诵、制作手抄报、找错别字等系列活动，增强师生员工使用普通话的意识，提升师生语言文字规范化水平，如组织全校各班学生开展推普板报评比；组织学生会各部委员竞选时使用普通话开展演讲活动；不定期开展教师使用普通话说课、讲课活动等，学校升旗仪式和大会小会都要求师生用普通话,并做相关的专题要求,营造了良好的氛围,激发了师生说普通话的热情，培养了师生语言文字的实际运用能力。

（2）精心组织“推普周”活动。“推普周”是学校开展语言文字宣传和实践活动的最好契机，我校做到了精心策划，周密部署。具体活动为组织师生开展以“规范使用国家通用语言文字，弘扬革命传统精神”为主题的普通话朗诵比赛、组织全校各班学生开展手抄报评比、张贴普通话宣传标语等渲染推普气氛，扩大影响；由推普小组组织校内巡查，纠正校园内的标志牌、警示用语及板报、通知等用语用字不规范情况；在师生中深入宣传语言文字法律法规的相关知识，这些活动有利地推动了学校语言文字工作扎实有效地开展。

正确、规范地使用汉字，是母语教学的基本要求，学校用字规范化，也是学校本身的门面，关系到学校形象和教育形象，为此，我校非常重视学校用字的管理，特别要求做到：

1、凡是悬挂、张贴或以其它形式展示的标语、指示语、警示语、启示、通知等一律使用正楷体，做到字体规范，无错别字、异体字、繁体字和不规范简化字。

2、教师的教案、考试的试卷、学校办的报刊、教师讲课的板书、作业批语、学生的作业、练习等必须做到字体规范，书写正确。

3、组织学生注意通过竞赛活动，提高学生分辨书写规范汉字的水平。学校宣传栏和班级黑板报每学期开辟一期“语言文字”专栏，对常见错别字，不规范的用字集中曝光。通过活动，增强学生规范用字的意识，提高他们鉴别、使用规范汉字的能力和综合素质。

校园各种公共场合固定用字、宣传栏、公示栏等临时用字、学校内部印刷物用字、教师板书、批改作业、评语等手书用字、学校各类印签、奖证等用字、学校教学课件等用字规范。师生的规范化用字已成为一种自觉的行为。

由于学校的大力倡导，再加上老师的表率作用，学生的普通话意识也大有增强，学生不仅在课堂上大声说普通话，就连在办公室、操场，或者校外见到老师、同学时都能主动用普通话进行打招呼和交流。很多的学生将这种良好的意识带到社会、家庭，在社会和家庭中坚持说普通话，在社会上、家庭中也产生了一定影响。他们在老师的带领下，人人成为小小推普员。

虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成绩，但我们也清楚地看到自己的不足：

1、学生生源复杂，个别外地学生由于方言太重，普通话还不标准。

2、就语言文字两大块工作而言，抓语言多，抓文字少，比如活动的安排更多偏重于普及普通话宣传教育，而对用字规范化教育尚显不足。

3、对师生进行语言文字规范化校本培训力度不够，学校教师普通话达标率低。

在今后的工作中我们将大力改正以上的疏漏，使我校的语言文字工作再上新台阶。

小学语言文字工作汇报材料

语言文字工作汇报材料

首先对各位领导莅临我局指导工作表示热烈的欢迎！下面，我向各位领导和专家简要汇报我局语言文字工作情况。

海兴人文环境优雅，文化底蕴深厚，在新的历史时期实现了跨越式发展。目前，全县共有各级各类学校82所，其中：小学68所（县直小学1所，乡镇完全小学51所、不完全小学16所），初级中学10所，普通高中1所，职教中心、教师进修学校、特教学校各1所。

教育局始终把大力推广普通话、使用规范汉字作为传播先进文化的实际行动，深入贯彻落实《国家通用语言文字法》，努力推进教育系统率先实现语言文字工作规范化进程，局机关和各学校用语用字基本规范，全局工作人员和各学校教师普通话水平全面达标，机关、校园宣传标志随处可见，教师、学生会话交流规范准确，普通话正在逐步成为机关公务用语，已经成为教学用语和校园用语。教育局在圆满完成市语委大量日常工作的同时，为协调和管理全县的语言文字工作发挥了基础、示范、枢纽和辐射的作用。

教育局在xx年就成立了语言文字工作领导小组，由局长任组长，局领导班子其他成员任副组长，机关各科室负责人为成员，责成一名副局长具体分管。领导小组办公室设在教研室，具体开展日常工作。

语言文字工作已列入全局工作议事日程，领导小组成员带头认真学习相关法律、法规，对各学校语言文字工作进行规范和指导，并将其纳入全县各学校常规管理当中，学校都成立了相应的领导和工作机构，落实了语言文字工作专、兼职干部，逐步建立了以县语委办牵头，行政管理与教研管理并重，遍布全县中小学、幼儿园的语言文字工作网络，有力地保障了语言文字工作的稳步推进。

一是教育系统内部加大宣传力度。

今年来，教育局向各学校发放宣传材料xx份，局机关的办公室、会议室设置了“讲普通话，写规范字”的标语牌，中小学、幼儿园设有永久性的宣传标语牌，育红小学、第二中学还开辟了语言文字工作宣传橱窗，使说普通话、用规范字深入人心，家喻户晓。每年推普周期间，教育局都要组织教职工书法大赛、规范字书写大赛。自xx年以来，全县教职工1800多人次参加比赛，有力地加深了教师规范化用字的意识，教师们的教学计划、教案、学习笔记中规范化程度逐年提前，不规范字逐年减少，写一手好字成为教师追求的目标。结合元旦、国庆等节日，在全县师生中开展普通话朗诵比赛。充分利用升旗仪式、班会和校会，组织好每次“国旗下的讲话”活动，在班会、校会上把“推普”作为主题，以此促进师生自觉说普通话，写规范字的水平。

二是开展“啄木鸟纠错行动”，扩大宣传范围。

每年推普周期间，教育局组织全县中小学生1000余人开展“啄木鸟纠错行动”----查找不规范用字活动。学生利用课余时间，走出校门，对县城9条主要街道两旁的宣传栏、单位名称、店铺招牌、路标站牌、标语广告等用字（含汉语拼音的拼写）情况进行检查，查找不规范用字，并将查找到的不规范用字进行登记、拍照，汇总后形成报告，把不规范汉字加以纠正，督促相关部门进行整改。此外，各学校还把活动延伸到校园每一个角落，组织学生对校园标语、班级板报、作业等进行细致检查，一旦发现不规范用字或错字、漏字便发出“警报”，并立即予以纠正。每个班级还召开“纠正错别字，啄木鸟行动”主题班会，宣传讲普通话、写规范字的重要性。除了学校开展的活动，同学们还自发地相互监督，帮助同学纠正一些错误的发音，指出一些用错的文字。自xx年以来，共发现错误323处，全部予以纠正，净化了县城街道的用语用字，也提高了学校师生的用语用字意识。

三是“小手拉大手”活动，突出应用效果。

教育局利用xx年创建中小学普及普通话为契机，在全县中、小学全面开展“双推”工作，普通话逐步成为校园语言。调查中，语委办发现许多孩子在学校熟练的使用普通话，放学后又说起了方言。原来，家庭环境产生了负面影响，家长的普通话意识亟待提高。因此，语委办在全县学校开展了“小手拉大手”活动，提倡学生回家也讲普通话，鼓励学生在家做父母的“小老师”，帮助家长学说普通话，督促家长说好普通话，带动一家人讲好普通话。经过几年的努力，很多家长在农村老家的环境中适当用方言交流，外出务工或在工作环境中使用普通话，与孩子沟通时一定用普通话，家庭成员全部养成了讲普通话的习惯。使普通话逐步由校园、家庭推广向社会推广，起到示范和辐射作用。

一是语言文字工作与学校的教学管理相结合。学校把语言文字工作纳入学校的教学管理中，教师的语言文字水平作为学校对教师考核聘用的重要依据，实行达标上岗制度。教研室直接负责教师的普通话培训和测试工作，加强监督管理，狠抓落实，同时教育局还积极选派优秀教师参加各类普通话培训，目前全县全县已有xx余名教师接受了普通话培训和测试，占到教师总数的100%，积极地提高了教师的普通话水平。二是语言文字工作与校本教材校本课程建设相结合。为提高学生的综合素质，积极推进语言文字工作，学校根据中小学课程体系的总要求，编写了全校通用的校本教材，例如育红小学的《海兴简介》、第二中学的《弟子规新解》等；同时，小学、初中分别在一年级、初一开设了写字课，自编了教材，印制了练字专用纸，对学生进行规范用字的专讲专练。几年来，组织全县中小学生规范字书写大赛成为了我们的惯例，自xx年以来，我们组织全县中小学生规范字比赛6次，参赛作品两千多件，其中育红小学刘敬泽同学的软笔书法作品获得了xx年第二届全国小学生规范汉字书写大赛一等奖。校本教材和校本课程已成为我县教育系统语言文字工作的有力载体之一，为语言文字工作提供了保障，为学校创造了良好的语言文字氛围。三是积极组织学生走出校园，参加各类主题活动。利用每年的“世界华人少年作文大赛”，在全县各中学征集作品，要求学生用规定的格纸书写，一式两份，一份用于全国比赛，一份用于县级评比，并把作品以乡镇、学校为板块进行展览，这既是学生作文水平的展览，也是学生规范字书写的一次展览，使师生规范字书写的意识步步加深，自xx年以来，用于展览的华人少年作文300余件，有力地深化了语言文字规范化氛围。四是突出局机关的龙头作用，展现示范效果。教育局在抓好学校语言文字工作的同时，加强自身建设，展现示范效果。将普通话作为对外、对内工作的第一语言，坚持在对外交往中使用普通话。

对照国家语言文字工作的目标要求和评估标准，我县教育系统语言文字工作还存在着一些不足，主要表现为：语言文字工作在全县开展不平衡，城乡差别较大，个别学校对语言文字规范化工作的重要意义认识不到位，普通话尚未普及，社会用字不规范现象仍然存在，用语用字的规范水平与经济社会发展的要求还有一定距离。对于这些问题，我们将认真研究，并结合实际，尽快加以解决。一是进一步完善工作制度，加强对语言文字工作的统筹指导，加大督促、检查力度，不断加强学校语言文字工作的内涵建设，深化对语言文字工作的指导与管理。二是进一步加大工作力度以基础教育课程改革和教师继续教育培训为契机，切实将语言文字工作落实在教育教学改革的全过程，不断提高师生的语言文字能力。三是进一步推进学校语言文字工作法制化建设，不断提高全县师生学法、用法的坚定性和自觉性，切实依法推进学校的语言文字工作。四是进一步强化各乡镇学校的语言文字工作，努力提升农村学校师生的语言文字水平。要在乡镇学校广泛开展多种形式的推广普通话活动，形成师生人人自觉学习普通话、自觉使用普通话的氛围，使普通话真正成为农村学校的“校园语言”。

各位领导、专家，在语言文字工作方面，我局虽然做了一些工作，取得了一定的成绩，但我们也十分清醒地认识到，对照上级要求和标准，我们还存在一定的距离，我们将以这次检查评估为新的起点，进一步改进和提高，夯实基础，再接再厉，注重实效，创造特色，努力使我局的语言文字工作不断迈上新台阶。

语言文字工作评估检查汇报材料

以贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》为契机，本着“大力推行、积极普及、逐步提高”的原则，加大力度进行规范国家通用语言文字使用、普通话的普及工作。依照市、区各级要求落实语言文字工作的有关法律法规、方针政策，解放思想、实事求是、扎实有效地推进语言文字工作。

二、主要内容。

1、强化教育学习。在全委掀起“学习普通话、书写规范汉字”活动的新高潮，积极激发广大干部职工使用普通话的热情，将语言文字工作列入议事日程，让普通话成为公共场合讲话的用语。

2、积极组织培训。建立定期培训制度，抓好落实，制定检查和改进措施，做到责任到岗、任务到人、注重实效。委内的窗口部门是展示我委文明礼仪、精神面貌的重点部门，要加强监督，积极组织培训。重点对办公室、市容管理科、环卫管理科及执法人员进行普通话的普及和文字规范使用的培训。

3、组织考核。开展普通话水平测试工作，依据《普通话水平测试等级标准》和测试大纲，在全委范围内进行测试，主要评比个人掌握普通话的规范程度和运用普通话的`能力。在使用规范汉字方面，根据《天津市语言文字社会应用若干规定》，将管理语言文字工作的责任落实到各科室，定期组织检查验收。完成好市人事局、教委、语委的对国家机关工作人员普通话进行测试的工作任务，并要求名称牌用字规范，公文用字规范，印章用字规范，标志牌用字规范，指示牌、标语用字规范。

4、搞好宣传。今年的9月12日至18日是第七届全国推广普通话宣传周，在宣传周期间，加大力度进行宣传，通过黑板报、展牌、传单等干部职工喜闻乐见的形式将语言文字的有关法律、法规、政策、规范宣传到群众中去，通过宣传，使全委都形成说普通话写规范字的良好风气。

5、开展活动。开展普通话普及工作，主办专题活动，开展朗诵比赛，树立典型，通过评比选出说普通话优秀人员，加以表扬，对普通话还有待提高的同志进行一对一的帮助教育。公布规范字标准，方便每位同志加以学习。

三、几点要求。

1、在平时生活中，机关工作人员、执法人员将普通话作为。

日常用语，在工作生活中自觉说普通话，并不断提高普通话水平。

2、规范使用汉字，在书写有关材料时用字准确，不出现繁体字、异体字、二简字和错别字。

语言文字工作评估检查汇报材料

语言文字是人们思想交流的工具，普及国家通用语言文字，促进语言文字使用规范化，是提高社会信息化水平和保证社会高效运转的必要条件。学校是语言文字工作的基础阵地和窗口单位，语言文字规范化工作既是教学的重要组成部分，也是学生基本素质的重要体现。近年来，xx一中在李方校长的带领下以全面推进素质教育为核心，努力抓好新课程的实施，认真贯彻和落实语言文字规范化的有关方针政策，将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入学校管理日程，渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中，卓有成效地开展工作。

下面对照标准，对我校创建语言文字示范学校工作进行实事求是的报告。

一、学校基本情况的介绍。

xx一中现有班级71个，学生4300余人。所有学生都能说标准或比较标准的普通话，使用规范的汉字。教职工296人，有普通话测试员xxx、xxx、xxx、xxx四人，100%的教师都达到普通话二级乙等级别及以上级别。在全体师生的共同努力下，我们结合语言文字的规范化活动的细则要求，积极开展“语言文字规范示范校”的创建活动，采取一系列有效措施，积极推动语言文字工作，作为培养学生的目标之一，作为对社会、对家长的承诺之一，把“说普通话，写规范字”作为学校的品牌之一。

二、领导重视，不断完善语言文字工作机制。

为了保证学校语言文字工作深入持久地开展，并取得扎实的普及效果，学校成立了以校长为组长，吸收党、政、工、团、学负责人以及普通话、语言文字水平较高的师生代表参加的语言文字工作暨示范校创建活动领导小组和监督小组，负责对语言文字工作的组织领导和监督评估工作。此外，学校还根据省市一系列文件精神和学校的实际情况，在广泛征求师生意见建议的基础上，制定了切实可行的创建工作实施方案，明确了“一手抓推普，一手抓规范用字，两手抓，两手都硬”的工作思路，统一了全校创建工作的目标和步调。与此同时，学校建立了由教科处到年级组，再到师生个人的三级语言文字工作网络，层层签定了责任状，明确了责任和要求，建立健全了语言文字工作的各项规章制度，完善规范用语、用字的考核和评价机制，把语言文字工作纳入了学校的年度计划和长远规划，并进行了具体的阶段和时间安排。另外，设立了语言文字应用监督箱、正音（字）台、广播站、橱窗、板报专栏。语言文字应用监督箱和正音台由学校语言文字工作监督小组负责管理，并及时与领导小组沟通。两个小组经常组织普通话水平较高的师生进行检查，对发现的用语错误，当场进行纠正。对反映到监督箱里的用语错误，及时与有关人员交流，促其改正。对易出现的和带普遍性的用语、用字错误并在正音（字）台上公告，以引起全体师生的关注。学校广播站也做到了用标准的普通话广播，广播内容贴近师生生活，没有出现过用语错误，成为了学校推广普通话的一个重要阵地，也成为了师生之间交流的桥梁。学校的橱窗和各班的板报内容也做到了常换常新，很少出现用语和用字错误。此外，还在校园的显要位置及各个角落设置了高标准的宣传标语牌，图书馆配备了一定数量的图书和音像资料，加强了语言文字工作档案资料管理，学校校园网实现了与各级各类语言文字网的连接。领导的重视、机制的完善、氛围的营造，为语言文字工作的正常开展提供了可靠保证。

三、搞好培训，不断提高师生的语言文字水平。

没有高质量的教师，就不会培养出高质量的学生。语言文字工作也是一样。我们从增强教师的规范用语、用字观念，提高教师的业务素质入手，坚持集中培训与校本培训相结合，努力提高教师队伍语言文字的素质和水平。我们一方面坚持执行教师持证上岗制度，新调入教师先看普通话是否合格，而且把普通话与评优课、专业技术职务年度考核和晋升及评优奖励挂钩，实行一票否决制。我们先后多次组织教师学习《中华人民共和国语言文字法》和一系列有关文件精神，加强教师们对语言文字工作的意义、方针、达标示范校的创建目标的认识，增强他们做好语言文字工作的积极性、主动性和责任感。另一方面，除组织教师参加市组织的专门培训外，还利用学校语音教学设施的优势，每年聘请普通话水平较高、责任心强的教师，对全校师生进行集中辅导。师生还自发登陆各级语言文字网进行学习测试，培训工作做到了有计划、有针对性、有实效。此外，我们还定期举办教师“三字一话”等基本功比赛和示范观摩活动，以实现相互学习、相互促进。我们还组织有关教师进行本地方言与普通话的对比研究，再把研究成果应用指导于普通话的进一步普及工作，收到了事半功倍的效果。在搞好普通话推广的同时，还重点加强了用字的规范性。针对个别学生容易出现错别字和部分中老年教师偶尔使用二简字的情况，我们印发了对照材料，有意识地加强训练和检查指导，有效地帮助师生纠正用字不规范的习惯。

四、以点带面，促进学校各项工作规范化发展。

语言文字是人与人正常交往的主要工具，是学校的教育教学及管理的重要工具。我们先从课堂教学入手，把语言文字工作做为一项重要内容列入考核评估标准，规定课堂教学中师生授课、答疑、辅导、讨论必须用普通话，教师备课笔记、听课笔记、学生作业、教师评语及教科研成果、论文等更要注意用字用语规范。教学管理人员经常深入课堂，听课评课，抓典型，抓落实，让普通话真正成为教学语言，规范化用字贯穿到教学全过程的始终。鉴于语文学科的特点，他们普及普通话的任务是重中之重，因此我们先从语文教学的听说读写抓起，从一开始就注意培养学生正确判断普通话发音，准确分辨用字是否规范字的能力，让学生形成正确的语音、语法和书写习惯，为熟练掌握和运用祖国的语言文字打好坚实基础，学校开展“书法进课堂”活动，设置了书法课，我们号召语文教师与非语文教师、非教学人员以及学生结对子，带动和帮助他们规范书写、美化书写。学校领导也从自身做起，以身作则，待人、讲话自觉使用普通话，给师生树立榜样，使普通话进一步成为学校的工作语言。在此基础上，我们把集体活动、师生之间交流用普通话由提倡改为强调，让普通话进一步发展为校园语言，让抑扬顿挫、清朗动听的音符，成为师生之间交流思想、沟通感情的桥梁。此外，学校还在校内名称标志、标语宣传牌、公文公章、校刊网络、橱窗板报等各个环节，强化规范化用字，并经常进行检查评比，有效地杜绝了不规范用字现象，维护了学校的`良好形象。目前，师生教学集体活动使用普通话比例都达到100%，师生之间的交谈使用普通话的平均比例达到100%，毕业班普通话水平和汉语拼音水平均达到100%，师生规范化用字比例达到98%。

五、校内外紧密结合，为全社会语言文字工作做出积极贡献。

在抓好培训提高和广泛应用的同时，我们还立足学校，延伸到家庭，辐射到社会，广泛开展各种语言文字工作宣传活动。每周一全校都举行“升国旗、唱国歌、讲普通话”的升旗仪式，班会课经常举行形式多样的主题班会。各种节日纪念日期间，学校都组织举办诵读、演讲、征文、故事会、演唱会、书画展等校园文化比赛、竞赛活动。这些活动主题突出，组织精心，形式灵活多样，学生兴趣深厚，参与面广，参与意识强烈，效果扎实有效。另外，我校还广泛开展了“家校同行，共说普通话，同写规范字”活动，通过学生带动家长，促进学生家庭规范用语、用字意识的增强，使语言文字工作深入到家庭、社会。此外，学校还经常开展志愿者行动，组织学生到学校或居住地的大街小巷，帮助纠正错误发音和错别字。每年的推普周活动中，我校都积极参与，按照市政府的要求，使推广普通话工作由学校向家庭、社会发挥了辐射作用，为全市的推普工作做出了积极贡献。由于我们坚持不懈的抓好语言文字工作，语言文字工作进入了制度化、规范化、科学化发展轨道，学校做到了用字规范，普通话成为了校园语言。此外，语言文字工作的开展还对教育教学工作起到了很大的促进作用，学生言行更加文明，校风更加优化。

根据学校的自查情况，我们认为学校已经达到了市语言文字达标示范校的标准，但还存在一定的问题和不足。今后，我校将以这些问题为突破口，继续提高认识，努力克服不足，虚心学习新经验、好做法，进一步在实效上下功夫，在特色上做文章，争创省市语言文字工作先进单位，为我市乃至全社会推普工作做出积极贡献。

语言文字工作汇报材料

语言文字规范化工作是学院的一项基础性工作。20xx年我院以高职教育“专门人才”培养为载体，认真贯彻落实全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神，认真学习《内蒙古自治区实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，不断提高我院语言文字工作的规范性、科学性和实效性，把语言文字工作切实纳入学院的各项日常工作中，开拓创新，狠抓落实，开展丰富多彩的语言文字活动，建设良好的校园语言环境，使语言文字规范化工作再上一个新台阶。现将本学年的具体工作总结如下：

我院十分重视语言文字工作，成立了以主管教学工作的院长为组长，分院院长为副组长，团总支书记、系主任、为副组长，具有区级以上普通话测试员资格的一线教师为组员的“语言文字工作小组”，定期召开会议，研究部署全院性语言文字工作，通过学院，团委、各系等具体落实工作要求。并按要求向学院校园网报送语言文字工作联络员一名：百灵。上下统一认识，齐抓共管，形成良好的工作机制。

工作定为全员培训测试，把普通话水平等级证书与毕业证挂钩。我院还把推普工作渗透到学院校园文化建设的各个方面。在校园内提倡“人人讲普通话，处处写规范字开设书法写字课，王新宇老师为专门的任课教师；各系开设《书法》选修课，并成立书法社团，王新宇老师所带学生在20xx年全区高校大学生书法比赛中收金得银，而且还获得了“优秀组织奖”。

今年九月，第十四届推广普通话宣传周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。结合我校实际情况，我们开展了如下活动。

（一）“规范用语、用字”自查行动。

通过对校园内的宣传栏、板报、提示语和教师板书用语情况等进行调查，引导学生在调查实践中掌握社会用字规范化的相关知识，提高对不规范用字的识别能力。自查行动有效增强了我院师生语言文字的规范意识，提高了我院师生语言文字规范化水平，进而形成了有利于做好语言文字工作的良好氛围，激发了学生的主人翁意识，培养了学生热爱家乡、关注身边事的优良品质。

（二）丰富多彩的活动。

1、各系开展了专题班团会。

2、团委开展了“永远跟党走”红色经典诵读比赛。

3、教务处兴安职业技术学院学生书法大赛。

4、学生处举办了手抄报比赛。

5、旅游系举办了“导游语言”实操大赛。

6、人文学院开展了征文比赛。

7、教务处举办了青年教师基本功比赛。

8、团委举办了校园主持人大赛。

9、团委举办了纪念一二九演讲比赛。

10、美术系举办了“广告语”设计大赛。

语言文字工作是一项长期的系统的工程，不是一蹴而就的，为此学院有计划地对教师和学生进行普通话训练和规范字训练。除了中文系将普通话课列入学生的课程科目，规定不同专业的学生需要达到不同普通话水平等级必须参加普通话专门培训，学院还充分发掘测试员、和部分中青年教师的语言文字优势，发挥他们的推普骨干作用，推动校园语言文字工作的检查督导工作。利用教学主渠道，在课堂中增加语言文字规范化知识的相关内容，不定期对全院教师进行普通话培训，负责全院师生语言文字宣传教育；针对师生语言文字方面的问题进行技术咨询指导，从而推动全院语言文字工作规范化活动。

通过集中宣传和扎实的活动，我院语言文字工作收到了良好的效果，普通话真正成为了教学语言、校园语言、生活语言，促进了教学质量的提高，推进了学校素质教育和校园文明建设。学生参加全国普通话水平测试的积极性也是日益高涨，很多学生不满意自己已经达到的成绩，在校期间多次参加测试，直到自己满意为止，为此，我院普通话水平测试的成绩相对理想，今年两批次的测试，学生成绩一级率达到0.6%，二级82.4%，三级17%。

20xx年，借着迎评的东风，我校的语言文字工作取得了一定的成绩，有了长足的进步。但由于普通话测试站的变更也使我们清醒地看到不少问题和不足，如宣传贯彻语言文字法律法规的深入程度还不够，利用网络创新语言文字管理方面做得不够，语言文字规范化工作的长效机制还有待进一步完善等。

语言文字工作意义重大，是一项需要长期坚持的工作，今后的路可以说是任重道远。我院将继续认真学习、贯彻落实《国家通用语言文字法》，采取各种办法不断强化语言文字规范化的要求，不断提升我院语言文字规范化水平，努力使我院的语言文字工作再上一层楼！

语言文字工作汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：大家上午好！

首先，我代表全校师生，向莅临我校指导工作的各位领导和专家，表示热烈的欢迎并致以崇高的敬意！下面就我校近几年来开展语言文字规范化工作的基本情况，向各位领导和专家作简要汇报。

多年来，我校全面贯彻教体局关于语言文字工作的要求，以《国家通用语言文字法》和《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》为指导思想，以“大力推行，积极普及，逐步提高”为重点，不断完善学校语言文字工作制度，大力倡导写规范字、讲普通话，提高语言文字应用能力；加强机制建设，积极推进各项语言文字规范化工作，着力强化全校师生的语言文字规范化意识与语言文字应用能力。

学校始终将普及普通话和用字规范化作为学校管理的重要工作来抓，把抓好语言文字规范化工作作为提高学校教育教学的主渠道来对待。

1、机构健全，落实责任。

学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长的语言文字工作领导小组，并有专职工作人员。领导小组负责制订我校的语言文字工作年度工作计划，设立语言文字工作专项经费，保证语言文字工作计划的顺利实施，年终进行总结、表彰。

2、完善制度，健全档案。

由语言文字领导小组讨论制定了《莱西职教中心语言文字工作制度》、《莱西职教中心语言文字规范化工作制度》、《莱西职教中心语言文字使用规范化管理制度》、《莱西职教中心语言文字训练与考核管理条例》、《莱西职教中心校园用语用字监督检查制度》等制度措施，并建立了一系列档案，使语言文字规范化工作有充分的保障措施。

3、广泛宣传，积极引导。

通过加强宣传，积极引导广大师生说普通话，写规范字，形成良好的舆论氛围和推行环境。

一是在学校教学楼、办公楼、实验楼、公寓、教室、办公室等场所醒目位置安装了长期性的推广规范用语用字的宣传标语牌。

二是利用国旗下讲话、黑板报、班团活动、专栏宣传、校园广播站等多种形式和途径，介绍规范语言文字的相关知识，宣传“推广普通话、用规范字”的重要性，全面推进“双推”工作，创设规范语言文字的良好环境和氛围。

学校制定考核考评制度，使“讲普通话、写规范字”成为师生的一种自觉行为。把语言文字规范达标纳入学校工作计划，在教师评先选优、教师录用、学生评比、教师业务考核等各方面都有具体的规定和考评要求。

1、学校将普通话作为教师课堂教学的硬性指标进行评价，要求教师上课一律使用普通话，学生与教师课内外交流一律使用普通话。在课堂常规教学中要求用字、用语规范化，教务处定期对教师进行听课、评课，从教师书面教案、课堂教学、作业批改、学生学习情况调查等方面检查教师常规教学中的用字、用语等教学行为的规范情况。学校领导小组和值日教师随时巡视，对校内不使用普通话、不使用规范字的行为及时纠正。

2、把普通话确定为班级教学用语和校园用语，发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用。要求语文教师课堂用语必须规范，板书字迹应工整清晰；将学生听、说、读、写多方面能力的综合训练贯穿语文教学的全过程；教学中采用朗诵、演讲比赛等多种形式，给学生广泛提供巩固语文知识和在实践中运用语文知识的机会，使语文课成为学校普及普通话的阵地，取得了良好的效果。

3、每年以“推普周”为契机，积极开展“推普”活动，进一步强化校园用语、用字的规范性，营造“说普通话，写规范字”的气氛。通过诗歌朗诵比赛、书法比赛、普通话知识比赛等活动，提高了全校师生对语言文字的重视。

总之，我校在规范语言文字工作方面，能够严格按照上级的要求，抓好落实，但是在推进这项工作中也存在着一些不足问题，主要表现在：一是在宣传、管理上还存在着时紧时松的现象。当其他任务压上来时，语言文字工作的力度就会相应削弱。二是由于职业学校以抓学生技能水平为主，在往年的普通话水平测试报名工作中，学生的参与率不高。从今年开始，我们加大宣传力度，高三毕业班的学生全部参加了普通话水平测试报名。

各位领导、各位专家，为进一步做好语言文字工作，我们确定今后的思路是：将语言文字工作与深化素质教育、提升学校整体办学水平进一步紧密结合；着力开发具有人文内涵的校本课程，充分关注语言文字的教育教学目标指向，使学校的校本课程以丰富的内容，多元的跨学科资源，灵活的学习方式，成为推进学校建设的新的内容；将语言文字工作进一步辐射，促进学校的整体发展。我们决心以“莱西市迎接三类城市语言文字工作检查评估”为契机，认真听取各位领导和专家的批评意见，努力克服工作中的不足，为我校语言文字规范化工作跃上新台阶不懈努力！

语言文字工作汇报材料

为提高我校师生说普通话，写规范字的能力，我校以争创“日照市语言文字规范化示范校”为契机，高度重视语言文字工作，建立健全语言文字工作机构和工作制度，加大宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度，并取得了显著成效：师生说普通话、写规范字已成为自觉行为，普通话已成为我校的校园语言。现把我们所做的主要工作总结如下：

为使工作落到实处，学校重视构建语言文字工作网络，学校成立了由校长任组长，教导主任任副组长，各级部主任为组员的语言文字工作领导小组，全面负责学校语言文字工作的管理和指导。同时，又成立了由各级部主任任组长，各级部语文教研员为副组长，各级部教师、学生为成员语言文字工作小组。工作小组每年初制定语言文字工作计划，认真开展各项工作，并做好记录，年终做好总结。逐渐形成了上下贯通，左右协调的层级管理网络。我们分工明确，各负其责，一级对一级，确保语言文字工作层层有人抓，事事有人管，将工作落到了实处。除此以外，我们还加大对语言文字工作的监督检查力度，成立了由学校干部、教师代表、每班一名学生组成的语言文字监督小组，对师生用语用字和学校周边用字及时监督指正。这更好地促进了学校普及普通话，使用规范字工作的落实。

领导组对语言文字规范化工作给予了极高的重视，并将其列入重要议事日程，投入专项工作开展经费，确保工作顺利开展。我校建立健全普通话推广和规范用字制度，确保普通话在校园的推广使用和校园规范用字。并出台了若干规章制度，如《职小语言文字工作基本要求》、《各级部的培训计划》《职小教师课堂要求及量化管理方案》等，这些制度使全校师生在普通话、规范字方面有规矩可依。结合我校实际，已形成了自己的一套管理办法，比如：坚持普通话持证上岗，加强日常监督检查。为了更好地监督教师规范用语用字，学校还将普通话列入教师继续教育的内容，将普通话合格作为教师评聘和新进教师的基本条件之一。在教师综合考评中，普通话水平作为专项进行考核。在教师评优、课堂教学、学生评比中都有明确要求，明确规定师生在校园内各种场合必须说普通话，形成相互监督的制约机制。这些管理办法的实施无疑对我校普通话推广工作起了很大的促进作用。

我们在校园内努力创设了人人说普通话，人人用普通话的氛围。在办公室和教室显眼的位置张贴宣传推广普通话的口号，通过宣传橱窗、黑板报大力宣传推广普通话的意义，宣传推普知识。同时还精心布置了教室内部环境，并要求学生在接受德育教育的同时，行动起来，通过检查身边的牌匾、标语，净化我们的语言空间。在让校园文化说普通话的同时，在开学初的第一个校委会上，校长又明确提出：说普通话先从校长做起，并要求其他校委会成员也必须做到，然后，又召开了全校师生会，号召全校师生把自觉运用普通话和规范字当作一项教学常规来抓，学校把学生语言文字工作纳入班主任工作常规管理，要求学生使用普通话，书写规范字，并把这一要求作为班集体评先、学生评先的重要条件之一。学校还将语言文字工作纳入处室、级部工作管理，不坚持讲普通话、写字不规范的教师不能评优树先，所在的级部、处室当学期也不能评为优秀。普通话业务指导小组还时时深入各级中以和教师们以谈话的形式进行不定期的抽查，在校内还设立普通话监督员，负责对师生在校园内各种场合运用普通话的情况进行监督，这样，人人说，处处说，在校内掀起讲普通话的热潮，使宣传环境与教育教学工作相协调，创设了良好的普通话氛围。

用规范化汉字。学校专门制定了教师推广普通话培训计划，并做到两个结合，一、是教师的自学自练和辅导员的指导相结合。二、是普通话训练与日常教育教学相结合，日常教育教学是使用普通话的最好阵地。因此，我们对教师普通话平时的训练和运用加大管理力度，使教师的普通话水平在学习实践再学习再实践中不继提高。学校还派专人不定期听课，检查教师讲普通话，用规范字的情况，并将讲标准普通话、写规范汉字作为一年一度教师比赛和教案评比的主要评分标准。现在教师们大多能自觉运用标准普通话、规范字进行教学，形成了一支善学习、勤钻研、肯耕耘、能奉献的教职工队伍，为我校“双推”工作和学校各项工作的顺利开展，做出了突出的贡献。四、开展多彩活动，寓于教育教学我们始终把学生运用普通话和提高普通话水平作为学校工作的重点，并把它看作是全面实施素质教育的重要内容。因此在各科教学和各项活动中，都提出具体的有关使用普通话的目标和要求，并努力逐步落实。语文教师在教学中利用黑板报、墙报、手抄报等多种园地，采用朗诵会、演讲会、故事会、作文比赛和参观访问等多种形式，给学生广泛提供巩固语文知识和在实践中运用语文知识的机会；在考试中加强书写、语言实际运用等方面内容的考查。使语文课既成为学校普及普通话的阵地，也促进了语文教学的改革。尤其是口语交际课的开设，突出了说普通话的技能训练，注意结合方言区的实际和学生掌握普通话的要求，努力做到系统化、规范化，从而这些活动由于趣味性强，学生乐于参加，主动参与。我们坚持按计划组织师生开展形式多样的读书、演讲、征文、诗朗诵、讲故事、编小报、找错别字等系列活动。对那些表现优秀的学生和老师进行奖励并将他们作为全校升旗仪式演讲、主持的人选，极大的激发了师生说普通话、写规范字的热情，培养了师生语言文字的实际运用能力。我们还充分利用“普通话示范化学校”的创建、教师的普通话等级测试活动，使师生明确推广普通话的内容和方向，开展各种形式的培训和测试，以测促训，以活动促提高，努力使我校推广普通话工作向深层次发展。丰富有效的活动，成为我校素质教育和精神文明创建活动的重要内容，成为我校语言文字工作的重要特色。经过长期深入的推普教育和严格的考核管理，讲标准普通话，写规范化汉字已成为我校师生的自觉行为。同时，通过纠正身边用语、用字等活动，我校师生不仅能规范用语、用字，也在一系列活动中形成了“说普通话悦耳动听，写规范字赏心悦目”自觉意识，受到了家长和社会各界的广泛赞誉。师生普通话达标率为100%。

我校学生连续三年在全县小学生演讲比赛中荣获一等奖，在历届“龙人杯”全国少年儿童书法摄影比赛我校都积极组织学生参加，连续两年获得集体一等奖。

通过示范校创建活动，大力推进了我校语言文字工作纵深开展，进一步增强了我校教职员工的依法执教意识，普遍提高了我校师生语言文字应用水平，为提升我校文化品位奠定了坚实基础。我们将继续踏实创新地开展语言文字规范工作，争取取得更大成绩。

语言文字工作汇报材料

9月15至19日，我有幸作为一名农村学校教师代表，参加了在合肥举办的第一期全省中小学语言文字工作骨干教师培训班。本次培训，感触颇多，现将培训收获与大家分享。

为丰富第14届全国推广普通话宣传周活动，提高中小学教师语言文字工作能力，省教育厅语委办、师资处和省演讲学会，共策划了《语言文字法律、法规、方针政策》、《中小学语文经典诵读》、《演讲艺术及演练》、《语知规范》和《教师语言能力培养》五大主题培训内容。

在简约的开班仪式之后，首先是省语委办副主任王学武带着我们学习了《语言文字法律法规、方针政策》。他从四个方面阐述了语言文字工作的现在和未来：一是新中国的语言文字工作取得的成就；二是《国家中长期语言文字事业改革与发展规划纲要》新理念；三是落实规划纲要、语言文字工作今后的任务；四是对当前语言文字工作的几点思考。

接着是安师大文学院教授俞晓红畅谈了在中小学语文教育教学中《如何开展经典诵读教育》，她主要阐述了三个方面：一是增强经典诵读教育意识；二是确立经典诵读教育文本；三是拓宽经典诵读教育路径。俞教授说道，当前大中小学生的语文水平与能力着实令人堪忧，她说在一次语文统考试卷的抽查调研中，1个古文翻译题竟然有1万多人得0分的！另1个采用比喻手法仿写句子的试题中，10多万考生里面竟有四分之一得0分！因此开展经典诵读教育意义重大，加强语言文字能力的学习与训练已经迫在眉睫、刻不容缓。

纵观整场活动，我个人觉得最精彩的还是省演讲学副会长崔跃松的演讲，其主题是《演讲稿的撰写及演讲艺术》，他向我们诠释了演讲的三大特点――思想性、工具性和鼓动性。他不带讲稿，即情即兴，无论是引经据典、还是自己经历的丁点事例都能信手拈来。真实、具体、有说服力和感染力的演讲始终是激情洋溢，偌大的会场不时会爆发出热情的掌声。

认同、欣赏、快乐、感染、学习震撼之余，更让我们明白了一次成功演讲的关键在哪里？他的魅力又如何体现？演讲稿的撰写需要用创意来吸引满堂听众，甚至感动评委；需要引用具体案例，凭借其真实可信来增强说服力；演讲还需要绘声绘色，加上表情、声音的配合，充分而恰当的肢体语言更能让你富有激情，才能营造一波三折、高潮迭起的现场氛围；需要有自己的思路和思想，只有锻炼自己、反思自己，才能展现自己、张扬自己，只有彰显自己的特色才能起到“余音绕梁”的效果。

崔老师还说真正的演讲者就是生活经历的丰富者，人一生中的追求得有三件事：读书、拜师、见世面。我想这也就是人们常说的读万卷书，行万里路，登万次台的道理吧。

之后，省语委办的李敏老师与我们交流了《语言文字工作漫谈》；安徽财经大学文学院的徐少华给我们讲解了《教师语言能力培养》。

这次培训使我认识到了语言文字工作的重要性，人类的任何工作都离不开语言文字工作，就象人类离不开空气和水一样，任何一个有素养有品位的人都要在说、读、听、写方面坚持学习、孜孜以求。

我们的孔子学院已然在世界各地遍地开花，现在就连老外都特别关注、鉴赏、重视和学习中国文化了。要想弘扬有着上下五千年悠久历史的灿烂文化，作为我们母语教育的重要形式，语言文字工作仅仅在这里坐而论道还是远远不够的，这必然需要我们所有与此相关的人们都要热爱祖国、热爱文字，尤其是我们语文教师更要“路漫漫其修远兮、吾将上下而求索”。

语言文字工作汇报材料

实验三小20xx―20xx学年建校以来学校非常重视语言文字工作，坚持以搞好校园的语言文化建设为抓手，坚持以培养学生“说普通话、写规范字”为目标，积极做好语言文字规范化工作，在此基础上，学校还以优秀的教师队伍为基础，以优质的课堂教学为中心，继续加强学校语言文字规范化管理工作，强化全体师生的语言文字规范意识，提高师生语言文字应用水平和学生的人文素养，全面推进素质教育。

1、学校领导十分重视语言文字工作，把它当作学校素质教育的重要内容。按照上级语委的要求，学校努力把语言文字工作和常规工作相结合，使之成为学校工作的有机组成部分。为把此项工作抓好抓实，我校进一步明确了由校长负责的语言文字工作小组的成员及各部门的职责分工。在组长的领导下，分工负责，配合协作，把学校的语言文字工作落到实处。

2、加强教师学习。为提高教师对语言文字工作重要性的认识，我校利用教师会议和业务学习时间，带领教师学习《中华人民共和国通用语言文字法》，学习语言文字相关文件，教师切实认识到语言文字工作的重要性，教师要身体力行，做好学生的榜样。

3、学校将语言文字工作纳入到教学管理的全过程。我校注重语言文字工作的过程性管理，将教师基本功作业（毛笔字、钢笔字）（粉笔字每天书写，学校领导天天检查）、教案书写、使用普通话、作业批改等情况作为教师量化考评的重要指标。学校的语言文字工作有计划、有检查落实、有总结。

学校将语言文字工作落实在教育教学常规工作之中，通过在师生中开展丰富多彩的活动，不断提高师生语言文字规范化语言文字工作水平。

1、通过教职工大会、集中培训等形式，组织学习《中华人民共和国通用语言文字法》等法律法规知识，增强教师用语用字规范化意识。校领导班子身体力行，带头使用普通话，接受教师学生监督。向全体教师发出“说普通话，写规范字”的倡议，营造校园用语用字规范化氛围。

2、在常规教学工作中，通过对学生作业随机抽查、教案定期检查、公开课教学等方式，提高教师规范用语用字的自觉意识。

4、学校开设写字课，从汉字的笔画、笔顺、间架结构等方面对学生进行训练。强调老师写规范字，让学生的写字做到“规范、端正、整洁”；在注重汉字书写实用价值的同时，让学生初步具备书写、欣赏书法的能力，培养他们对祖国语言文字的热爱和继承、弘扬祖国文化的责任感。在此基础上，学校定期举行写字比赛，有效地提高了师生写规范字的意识。

为使语言文字工作更加规范化，学校从各方面加大宣传力度，努力营造宣传氛围。

1、在班级黑板报上开辟专门的“语言文字角”。学校要求各班利用黑板报阵地，引导学生加强对祖国语言文字的历史和发展过程进行探讨和交流，开展书法展示、美文诵读等活动来表现祖国语言文字的丰富意蕴，激发了学生对祖国语言文字的自豪感。

2、语言文字工作和校园文化建设相结合。班级内的评比栏、板报等用字规范，班级文化建设也体现了语言文字规范化的良好氛围。

3、扎实开展“推普宣传周”活动。

学校都精心规划、科学组织，开展形式灵活多样，内容丰富多彩的活动，提高了“推普宣传周”实效。

（1）提前部署，使“推普周”活动深入人心。学校都会根据活动主题提前制订好“推普周”活动方案，并在全体教师会议上带领教师共同学习，布置各班具体任务。要求班班有行动，人人要参与。

（2）坚持国旗下讲话。利用周一的升旗仪式，学校要求各班级按顺序要准备好以“推普”为主题的国旗下讲话，让全校学生都积极参与到推普活动中来。

（3）宣传《语言文字法》，我校组织部分教师向学生家长，散发推普宣传单，推广普通话，宣传语言文字法。

（4）组织学生开展了“我是小小书法家”专项行动，立足校园，班级组织书法比赛等活动，并将各班的优秀作品全校展示。

（5）做好一次总结。“推普周”活动结束后，学校会根据本次活动情况及时进行总结，总结经验，明确不足，为以后的工作提供更好的依据。

“推普周”活动渲染了推普氛围，扩大了推普宣传的影响，得到了全校师生的大力支持，收到了较好的效果。

年水利系统机关党建工作汇报材料

(800字)。

水利系统党委在县委的正确领导下，坚持以加强党的执政能力建设为重点，以完善党建工作机制为突破口，以“建一流班子、带一流队伍、创一流业绩”为目标，紧密结合基层党组织建设年、创先争优、“双学双提”、党风廉政建设等活动，明确工作思路，创新工作载体，丰富工作内容，全力抓好机关党建工作，有力推进了党建工作的制度化、规范化、科学化，进一步增强了党组织的活力，促进了水利事业科学发展。现将抓机关党建工作主要做法汇报如下：

一、加强思想建设，提升党员干部政治理论水平。

以创先争优、创建“四有”一流领导班子、争当“五好”干部为目标，抓学习、强素质、明方向、促工作，着力打造一支学习好、思想好、作风硬、纪律严、业务精的水利队伍，进一步强化了干部职工勤于学习、终身学习的意识，提升了水利人才队伍整体素质。一是落实学习制度。结合水利工作实际，认真落实周二、周五集中学习制，严格实行签到制、领导领学制、学习考核制，制定学习计划，突出学习重点，明确学习内容，注重学习效果，严格要求每人认真记录学习笔记，精心撰写学习心得，并将学习情况纳入评先评优，切实保障学习提高。二是丰富学习形式。采取领导轮流讲课、邀请党校教师授课、集中学习、大讨论、理论测试、知识竞赛等灵活多样的学习方式，系统学习了党的知识、习总书记系列重要讲话精神以及各级党委文件精神和领导重要讲话，确保了学习效果。今年以来，组织干部职工政治理论考试4次，开展知识竞赛3次。通过以会代训、举办培训、组织活动等方式，不断加强干部政治理论、职业道德及业务知识学习。先后举办水利建设情况大调研、“抓学习提水平、争先进促水利发展”大研讨、水利业务技能大比拼、党的知识竞赛等一系列活动，进一步激发干部职工学习的积极性，增强“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”的宗旨意识和服务意识。三是加大教育投入。累计投入资金13万元，先后组织各类水利人才19人次参加上级水利部门组织的各类业务培训，利用冬闲和业余时间组织党员干部进行水利工程建设管理、水利政策法规、灌溉管理等培训班4期，参加培训人员达700多人次，进一步提升了党员干部队伍专业知识水平和服务能力。

二、深入推进机关党建标准化建设。

积极探索加强基层党组织建设的新途径、新模式。在学习借鉴党建先进经验的基础上，系统党委结合水利自身实际，着力在党组织标准化建设上下功夫逐步量化党组织考核标准，坚持以加强党的基层建设和先进性建设为主线，以学习习近平系列讲话精神及十八大和十八届三中全会精神，按照党要管党、从严治党的方针，在系统中开展了各支部标准化创建活动，进一步增强了党支部工作的自觉性和主动性。一是按照《党章》有关规定，着力调整优化党支部设置模式；二是以“合理、优质、高效”为原则，以建设“四有一流”班子为出发点，加强班子精干高效、党员素质过硬、干部能力出众的水利队伍建设。三是以办公场所、党员活动室、宣传阵地、党建资料标准化建设，夯实基层党组织阵地基础；四是以精心选择活动主题、合理制定活动方案、认真组织实施、及时总结提高为抓手，全面推进活动组织标准化；五是深入调查研究，强化党支部制度建设，进一步建立和完善与新形势、新任务相适应的工作制度体系。通过标准化建设，强化了党支部的战斗堡垒作用，规范了组织生活，增强了责任感和创新精神，使基层党支部工作走向规范化、制度化、程序化的轨道，推动全系统党建工作再上新水平，为水利稳定健康发展提供了有力的政治保证和组织保证。

三、推进机关文化建设。

系统党委高度重视机关文化建设，加大党建工作人员、财物投入力度。一是完善机关文化基础设施。为确保党建各项工作有效落实，选优配强了党建工作人员，保障党建活动经费足额到位。上半年累计投入3.2万元，对会议室、档案室、精神文明活动室进行简装布置。为及学习会议为一体的多功能室配置了桌椅30套、55吋液晶电视机1台，并计划安装led显示屏，电脑、投影仪等，对多功能室进一步充实完善。二是丰富机关活动载体。把党建工作与工青妇、民族团结、综治维稳等工作有机结合，开展灵活多样、优质有效的组织活动，不断强化水利系统党员的党员意识和先锋模范作用，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，增强党支部的向心力。三是以建设好机关文化为核心，建设机关文化展示宣传栏。投入资金0.6万元，制作宣传栏3个，用于党务、政务、财务公开，工作人员职能展示，先进工作者、重大事项、决策公布等。

四、增强机关干部五种能力。

以学习型党组织建设为抓手，在开展好业务工作的同时，系统党委还注重水利队伍的”五种”能力建设。一是增强党员干部与时俱进的学习能力。本着“缺什么补什么”的原则，因材施教、因人施教，做到把最新、最实用的知识和信心传递给每位机关党员干部。除按计划进行的集中学习外，机关党支部还开展了读好书、观看模范典型人物影片活动，教育引导党员干部向书本学、向实践学、向群众学、向先进人物学。通过举办撰写心得体会、交流座谈会等方式，促使党员干部在真学、细学、深学上下功夫，积极开动脑筋，做到学有所思、学用结合，切实提升创新力和执行力。二是增强党员干部敢为人先的创新力。以十八大精神为统领，结合业务工作实际，教育引导党员干部，解放思想、破除陈规旧习、打破思维定势、抛却思想障碍，以支持水利各项事业可持续发展为根本任务，创新工作办法，谋划解决方法。形成一套有利于水利发展的干部实绩考核机制、财务管理机制、水利导向机制、资源配置机制、机关“庸、懒、散”问题约束机制等制度体系。三是增强领导班子、党员干部的执行力。坚持集体领导，集体研究决策，充分发扬民主，始终做到重大问题班子集体研究讨论决定。扎实推行服务承诺制度。对水行政许可、水资源费征收事项，制定清晰的服务说明，工作流程。落实首问负责制度、严格限时办结制度、严格落实党务、财务制度、积极推进开门评议制度、扎实开展暗访督查制度、严格落实责任追究制度、严格落实岗位职责“治懒治庸”考核机制、切实加强水费和灌溉分水、配水管理，严格落实水价、水量、水费村务公开制度。四是增强党员干部为民务实的服务能力。结合党的群众路线教育实践活动，开展“三亮三比三评”、在职党员进社区、部门包村活动，使党员带头奉献精神和为民服务意识得到有效增强，立足部门实际，扎实开展帮扶活动，切实解决群众生产生活困难。五是增强党员干部团结协作的协调能力。系统党委注重班子成员间、股室部门间和党员干部间的协调能力建设。以团结干部群众、争取各方支持、做好群众工作、处理复杂问题和矛盾为最终目的，做好上下沟通、左右协调。同时在开展党的群众路线教育实践活动、“访民情惠民生聚民心”活动、整治“三非”活动、综治维稳、项目管理等重大活动和重点工作方面做好协调沟通。

五、强化党员和离退休人员管理。

一是强化党员教育管理。系统党委严格按照标准化建设“党员素质过得硬”要求，从教育、管理方面入手，切实增强党员的发展意识、大局意识、服务意识、效率意识和廉政意识。同时严把“入口”，畅通“出口”，坚持“六不发展”、“七不审核”、“四不审批”，确保党员队伍的先进性和纯洁性。二是落实季度党员评星定格评选制度。坚持“特别注重好、更加突出快、关键立足干”的思想，牢固树立“有错是过，无为也是过”的责任意识，根据每季度党员工作业绩、现实表现及作用发挥进行分析评议。引导党员树立正确的价值观、权力观，保持党员队伍的纯洁性。三是做好离退休人员管理工作。定期召开离退休人员座谈会，并利用休息日、节假日进行走访慰问，对他们家庭情况、生活情况、学习情况、子女入学工作情况、参加组织生活情况、交纳党费情况、社会活动情况和思想行为情况进行调查摸底。重点对家在乡镇的的离退休人员建立动态管理台账。

六、奋发有为，不断取得水利建设新成就以党的群教活动为切入点，牢固树立群众第一的责任意识，盯项目、跑项目，紧抓内陆河治理、小农水重点县、农村饮水安全等项目机遇，加大项目跑办力度，积极争取项目资金，鼓励群众投劳筹资，大力推进水利基础设施建设。加大农田水利基本建设力度，抓好重点项目和民生工程。今年上半年累计投资1.3亿元，新建高效节水灌溉面积3.55万亩，防渗改建渠道11.9公里，解决2.49万人安全饮水问题、维修加固防洪坝14.87公里。

装水表井15座、修建涵桥5座，并为4个联系村修建围墙、群众服务中心、绿化，提供帮扶资金4.5万元。

今后，水利系统党委将积极探索党建工作新思路，提高党建工作活力，切实把县委、县政府的新部署、新举措贯彻落实到实践中，做到提升认识求转变、坚持发展求转变、重在持续求转变、突出创新求转变、统筹协调求转变、有效运作求转变，从而提高水利发展的质量和效益，为全县水资源的可持续利用、经济社会发展可持续发展提供有力的水利支撑。

荐机关工委2012上半年工作总结暨下半年工作打算(1500字荐机关效。

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荐机关效能建设工作上半年总结。

荐机关单位四风整治工作汇报材料(4500字)荐机关单位四风整治工作汇报材料。

机关党委值班工作情况汇报[经验材料]

清明将至，上山扫墓祭祖的人越来越多，为防止森林火灾发生，犍为县四措施做好清明节期间森林防火工作。

一是加强宣传，提高防火意识。组织人员巡利用宣传车到各乡镇巡回宣传，出动宣传车35台次，发放《森林防火告知书》3万余份，印制《关于加强野外用火的通告》5000份，《森林火灾扑救知识》1万份，发放《森林防火户主通知书》3万余份;在各乡镇、重点林区、主要路口、明显位置，悬挂横幅张贴标语100余张;委托邮局以“好礼邮”的形式印制森林防火宣传资料1万份，发放到全县各级干部和重点林区农户手中;制作森林防火电视宣传片1期，将于清明节期间在犍为电视台播出。

二是强化措施，加强火源管控。县政府和林业局分别与各乡镇政府签订了森林防火目标责任书，并完善了应急处置方案;县林业局组织开展了两次分片区专项检查工作，对重点林区的马庙乡、同兴乡、泉水镇等乡镇进行了森林防火督查，促进防火责任在基层的落实;将全县坟堡集中地进行排查，共排查1200处，2万余个坟头，落实了1800余人进行监管;全县森林管护员加强巡山护林，延长巡山时间，在重点地区、重点地段、主要路口重点值守，严禁火种进山，发现火情及时报告。同时加强对痴呆傻人员的监管，防止随意玩火引发森林火灾，消除森林火险隐患。

三是补充防火物资，健全扑火队伍。新购置了价值10万元的扑火工具，同时向省森林防火指挥部争取了20万元的'防火物资。健全县乡村三级联防扑火体系，各村义务扑火队把基干民兵、有扑火经验的村民补充到了义务扑火队中来，把扑火力量建在村组，一旦发生火情能随时应急出动，及时“打早、打小、打了”。

四是加强应急值守，提高处置能力。公布了报警电话和值班电话xx。各级森林防火机构坚持领导带班，24小时值班，保留足够的值班人员，手机24小时开机，保证通讯、信息畅通。及时处理各种火情信息，作好扑火准备，一旦发生火灾，及时投入战斗，确保森林安全。

年水利系统机关党建工作汇报材料

王仁洲同志指出，党建工作是市外经贸局整体工作的重要组成部分，是“三外”工作的重要保证，党建工作做好了，“三外”工作才能做好。王仁洲同志对今年机关党建工作给予了充分的肯定，认为今年的工作抓住了重点，提供了保障，服务了中心，保证了稳定。在谈到明年的工作思路时，王仁洲同志指出，明年要全面落实科学发展观，转变增长方式，提高国际竞争力，继续保持外经贸可持续发展和对宁波经济的重大贡献。作为党建工作部门，对明年工作的考虑要做到“四个一”：以保障“三外”可持续发展为目标，以提高人的素质为核心，以制度建设为抓手，以工作创新为着落点。

王仁洲同志还对明年党建具体工作提出了意见：

一、机关思想政治工作要创新，更要有针对性。要着重抓好学习，加强正面引导，健全学习制度；要形成经常性的干部谈话沟通机制，把握党员干部思想脉搏，创造机关和谐氛围。

二、在机关干部的培养使用上要针对年纪轻、新人多和文化高的特点，进一步明确岗位职责，开展干部轮岗交流，加强对干部现代化知识的学习培训，加大培养、使用和推荐力度，鼓励干部创新。

三、在党风廉政建设方面，思想认识上要反骄破满，机制上要抓制度的建设和落实，要重点落实好责任制。

四、巩固先进性教育成果要落实到行动上，建立机关、基层先进性教育的长效机制，开展“创先、达标、评优”活动，激发党员的积极性、创造性。

王仁洲同志还对老干部工作、共青团工作和外经贸人才培养工作提出了要求。最后王仁洲同志希望通过大家的努力，在机关形成浓厚的学习氛围，勤奋的工作氛围和诚恳的服务氛围；还要求工作要活跃起来，内容要丰富起来，成效要显著起来。

在听取１４个单位的情况汇报后，林晓峰对各单位上半年开展深入学习实践科学发展观活动，认真抓好机关党建工作给予充分肯定。

林晓峰指出，各单位要认真贯彻县委《通知》精神，规范机关党组织的设置，理顺机关党组织的隶属关系，充分发挥机关各级党组织的作用，重视和支持基层党组织开展好各项活动。加强专职党务干部建设，调动他们的工作积极性。要认真落实党建工作责任制，定期听取机关党建工作情况汇报，经常研究解决机关党的建设中的突出问题，做到与业务工作一起部署、检查、落实，切实提高党建工作水平和工作实效。

林晓峰强调，机关各级党组织要。

结合学习实践活动的整改落实，进一步加强对党员干部的教育和管理，建立健全各项教育管理机制，认真在增强党员党性修养上做文章，努力在提升党员干部素质上下工夫。要把开展“转作风、抓落实、见成效”活动作为推进机关作风建设和效能建设的重要载体，加强工作督查，督促责任落实，务求工作实效。此外，要本着隆重、热烈、大气、节俭的要求，积极举办和参与建国60周年各项活动，大力开展机关文化建设，营造和谐机关氛围

机关党总支建工作汇报材料

今年以来，政府机关总支以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕县委、政府中心工作，充分发挥综合协调服务职能，不断加强内部管理，改进工作方法，提高工作效率，加强机关党的思想、组织和作风廉政建设，有力提高了机关党建工作水平。现将党建工作汇报如下：

1、扎实开展各项学习教育活动，努力提高机关党员干部思想政治素质。今年以来，政府机关党总支坚持把搞好“赴基层转变作风服务群众活动”、“三级九工程”、“学党章、用党章”、“长治久安若干政策学习教育”、“解放思想、深化改革”大讨论等活动作为当前首要的政治任务，作为改进作风，加强政府机关效能建设的难得机遇，以建设“学习型、效能型、落实型、服务型、节约型”机关为载体，坚持每周一次党员学习和领导干部带头学习制度，制定了详细的学习计划，采取集中学习、专题讨论、上党课、宣传典型事迹、观看电教片、举办演讲比赛、知识竞赛、办板报、撰写读书笔记及心得体会等多种形势方式，认真开展学习教育及学习实践活动，组织干部职工认真学习了各项活动规定的必读篇目，每人撰写了一万字左右的读书笔记，十篇以上的心得体会，并开展了学习情况知识测试活动和党员创先争优承诺活动，并设置“党员示范岗”、“双语岗”等岗位，增强了广大党员干部立足本职岗位，践行科学发展观的自觉性，为学习教育活动纵深开展奠定思想观念基础。

2、以学教活动为突破口，切实加强机关党组织建设。以开展“赴基层转变作风服务群众活动”、“三级九工程”、“学党章、用党章”、“长治久安若干政策学习教育”、“解放思想、深化改革”大讨论等活动为突破口,强化了各支部组织建设。一是加强各党支部班子建设。按照机关党组织工作条例要求，着力夯实党建工作基础，努力加强自身建设，健全各项党建工作制度，定期研究党建工作，做到了年初有计划、年底有总结，年终对党建工作进行自查自评。二是加强对党务干部业务培训，组织各支部党务干部参加本县党校举办的学习班，学习有关党务工作的政策规定，增强了党务干部的思想政治素质和业务素质。三是按照“领导班子建设好、党员干部队伍好、工作作风形象好、履行职责业绩好、工作机制运行好”的要求，巩固好“五好党支部”成果。

3、坚持民主集中制，切实加强党的制度建设。高度重视制度建设，先后制订完善了党总支议事规则、民主生活会制度、三会一课制度、公示制度等，机关各项党建工作实现了有章可循，照章管理，提高了党员的知情权、参与权、监督权。始终与上级党委保持高度一致，坚持讲政治、讲大局、讲团结，在政治上、思想上、行动上始终同党保持高度一致，维护党的权威。坚持集中指导下的民主，民主基础上的集中和集中之后服从的有机统一。严格按照党组织内部议事和决策制度，凡是事关全局性、政策性的干部的推荐、评优评先等重大问题，严格按照“集体领导、民主集中、会议决定”的原则和规定程序，实行集体决策。

4、加强党员教育，狠抓党员干部队伍管理。一是继续发挥“三会一课”的宣传教育作用，组织开展政治理论学习和形势宣传教育活动，定期进行党员民主评议，严格落实党员谈话制度和诫勉制度，提高了广大党员过组织生活的积极性，增强了广大党员对党的组织纪律性的认识。二是加强机关效能及作风建设，按时召开民主生活会，引导党员干部深入开展批评与自我批评，着力解决在创建工作中存在地突出问题，有效地转变了机关党员干部的作风。三是认真做好发展党员工作,不断为党组织输送新鲜血液。严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加大对申请入党的积极分子德、能、勤、绩考评，并根据上级党委规定，为基层支部统一更换了《党员发展程序表》，全面实行了党员发展公示制和票决制，增强了党员发展工作的透明、公开、合法性。今年以来，党总支发展预备党员1人，转正党员2名，发展的新党员大专以上文化程度的达到100%，进一步优化了党员结构。四是认真抓好各支部党费收缴工作。根据《党章》规定和上级党组织的要求，各支部结合工资调整的实际情况，重新确定了每个党员每月应交纳党费新标准。督促党员按规定新标准自觉缴纳党费，并及时全额上缴县直机关工委。五是加强创先争优工作力度，狠抓“一先双优”评选工作，根据县直机关工委要求，及时召开总支和支部会议，对“一先双优”候选人进行认真讨论，并将程序及时上报上级党委。

5、积极转变作风，大力开展机关作风效能建设活动。一是全面贯彻落实党风廉政责任制，积极推进党风廉政建设和纠风工作。按照“一岗三责”的要求，分解责任，细化目标，层层签订了《党风廉政建设工作目标管理责任书》、《纠风工作目标责任书》，并将责任目标进行分解、细化、落实到人，形成了党风廉政工作层层有任务，层层有人抓的良性工作机制。二是强化党风廉政教育宣传力度，组织干部职工学习了中央八项规定及自治区十项规定，《党章》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等一系列法律法规，增强了党员领导干部廉洁自律意识。三是强化监督考核。结合实际进一步修改完善了《党风廉政建设责任制实施办法》，细化了考核指标，制定了严格完整的考核程序。同时，将责任追究制度作为落实党风廉政责任制的关键环节，加大责任追究力度，对各支部在党风廉政建设中存在的问题及时查处、及时整改，促进了党风廉政建设工作的深入开展。组织全体党员干部参观警示教育基地，组织各支部的参赛选手参加县直机关工委在党校四楼会议室承办的“为民务实清廉”演讲比赛，计生委支部的杨秀群荣获第三名。四是认真开展党务公开、政务公开工作。为扎实推进政府党务公开和政务公开工作，及时调整充实党务公开、政务公开工作领导小组，制定了实施方案，建立健全相关制度，采取设立举报箱，公布举报电话，动员群众反映和举报问题等方式，为开展党务公开、政务公开工作打下扎实基础。五是加强机关工作作风建设，努力提高服务质量。结合机关作风效能建设活动，及时制定实施方案和学习计划，发放征求意见函，设立公开栏、征求意见箱、举报电话方式广泛征求意见，认真开展了自查自纠活动，撰写出了自查自纠材料，有力地增强了党员干部服务全县经济发展的意识。同时，在推行岗位责任制、办事公开制、服务承诺制、廉政承诺等制度的基础上，结合实际，进一步完善了各支部工作制度，并要求全体干部职工着装规范、挂牌上岗，对不规范行为，给予相应处罚，杜绝了门难进、脸难看、话难听、事难办的现象，确保效能建设活动落到实处。

6、积极开展社区服务工作。积极与社区签订共驻共建协议，确定一名领导为与社区党组织联系的代表，坚持每月召开1次联席会议，及时建立健全党建联创工作联席会议制度和协调机制，积极构建统筹辖区单位与社区共驻的党建工作新格局。把创建党建综合示范单位与创建党建综合示范社区结合起来，充分发挥自身优势，从物质条件上、政治思想上、工作制度上、工作水平上、工作方法上帮助、指导社区党组织开展工作。建立党员共管机制，加强对党员的分类管理。对各支部在职党员提出“八小时内服务单位，八小时外奉献社会”的要求，全面实行在职党员向居住地社区报到，积极参与法律援助、公德宣传、政策宣讲、社区文艺、环境卫生打扫等各类社区志愿者服务活动和党建工作，与社区党员共同开展各种党性实践活动，政府办公室党支部今年为八社区捐赠共驻资金10000元及活动器材，支持社区改善办公条件，全面提高共建水平。

7、加强工青妇组织的指导，增强工青妇组织的凝聚力，积极开展各种活动。一是在“元旦”、“春节”、“三八”、五一”、“七一”期间由总支和机关工会牵头，组织各委、办、局职工参加文艺节目、拔河、广播体操、篮球比赛及职工大合唱、演讲比赛等活动。二是派出干部职工分别在自治区、地区、县各级培训机构参加知识技能培训，为争做知识型职工奠定了坚实的基础。三是积极开展职工“双先”评选及“岗位示范能手”评选活动，提高职工的积极性。四是坚持对职工进行普法宣传和法制教育，提高职工的法律意识和法制观念。五是关心离、退休干部职工的生活，春节、古尔邦节期间，到离、退休干部职工家中进行慰问，召开座谈会，为他们送去党组织的温暖和关心。

八、抓好扶贫帮困工作。扶贫周及节假日期间，及时组织相关单位深入扶贫点开展扶贫帮困工作，帮助当地农民开展义务劳动、走访慰问困难群众、捐款捐物；政府办为黑英山乡七村办公室捐赠电脑一套；资助贫困学生5人；协调引进扶贫项目5个；组织培训班2期，培训人员104人；各项累计共达116万余元。同时积极开展劳务输出工作，共输出88人，其中一般性劳务输出75人，稳定输出13人。切实解决他们生产生活中遇到的困难和问题。

今年以来，我们在各项工作中取得了一些成绩，但与上级党组织的要求还有一定的差距，存在着一些问题：一是对各支部指导监督力度不够；二是党员干部素质有待于进一步提高；三是党总支组织的活动缺乏创新；今后，我们将进一步加大督查力度，强化政务服务，积极转变工作作风，提高工作效率和服务质量，加强内部管理，狠抓政治文明建设工作，严格按照“纵向争先进，横向创一流”的奋斗目标，充分发挥职能作用，将各项工作推上新的台阶。

机关党总支建工作汇报材料

2005年3月9日下午，我校在南校区体育场隆重召开迎接教育部本科。

教学。

工作水平评估动员大会。张志鸿同志作了题为“提高认识，统一思想，做好迎评促建工作”的动员报告。唐俊琪同志作了题为“扎扎实实抓评建，实实在在谋发展”的讲话。陕西中医学院本科教学水平评估工作全面展开。经过全校师生员工的共同努力，我校评估工作取得满意的成绩。在评估这近两年来，机关党总支积极行动起来，按照学校的统一部署和安排，结合本部门工作实际和2005---2006年工作安排，从思想上、认识上高度重视迎评促建工作，扎扎实实做好各项工作。

一、认真学习讨论、充分认识评建工作重要性。

经过认真学习讨论校领导讲话及教育部评估文件精神，机关全体党员干部充分认识到，教育部对我校进行本科教学工作水平评估，是对我校教学工作、师生员工的精神风貌和学校各项工作的一次全方位评价和全面检阅，也是我们面临的一次严峻的考验，这将直接关系到学校未来的发展前途和每一位陕西中医学院人的兴衰荣辱。机关党总支积极组织机关党员认真学习学校下发的《关于教育部本科教学工作水平评估的安排意见》及评估手册等相关工作文件，了解评估内容，准确把握和全面理解评估指标内涵，深刻理解评估工作的重要性和必要性，充分认识到评估只是手段，学校各项工作的不断发展进步才是重点。

二、加强政治理论学习，为评建工作提供强有力的思想保障。

机关总支按校党委的统一部署，结合机关的实际，依靠并发挥各支部的作用，紧紧围绕党委的中心工作—评建工作和学校不同时期的任务，认真组织全体党员深入开展学习“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义荣辱观、党的十六届六中全会精神。开展关于学习新党章和党风廉政建设知识竞赛活动。

1在全党开展共产党员先进性教育活动中，组织机关党员学习了《保持共产党员先进性教育读本》和胡锦涛、曾庆红、贺国强等同志在保持共产党员先进性教育活动中的讲话材料以及校党委在先进性教育各个阶段动员大会上的报告材料，为推进机关党员先进性教育活动奠定了坚实的思想基础。学习校党委下发的陕中院党办字（2005）49号《中共陕西中学院委员会关于认真学习贯彻党的十六届五中全会精神的通知》和陕中院办字（2005）50号《关于认真开展转变教育思想和教育观念落实科学发展观大讨论的通知》两个文件的精神，召开支部书记学习讨论转变教育思想、教育观念报告会。通过一系列学习和党建活动，进一步提高认识、坚定信念，为评建工作顺利开展提供了强有力的思想保障。

学校的建设发展需要依靠各项规章制度的制约、管理，才能保证各项工作顺利实施。

1、不断完善机关总支组织生活制度，要求各支部每两周开一次组织生活会，传达中央和上级党组织的文件和指示；组织党员学习党的基本理论知识，学习党的基本路线和方针政策，学习时事政治和有关业务知识等；党总支定期或不定期的检查党支部组织生活会召开的情况。党支部年终做出书面总结，上报党总支，作为总支考核各支部工作的依据之一。

2、完善党费缴纳制度：要求各支部每月10日之前要收齐本支部党员的党费，并将收缴的党费登记清楚，上交机关总支，由机关总支给支部开出收缴党费票据，并将各支部所缴纳的党费汇总后及时上缴组织部，有效增强了党员的组织观念。

3、依照党员发展工作细则，做好党员发展工作：总支能积极稳妥做好党员发展工作，做到成熟一个发展一个，同时，注重在中青年发展工作，重视培养工作，既壮大了党的组织力量，又保证了新增党员的质量。

4、为了鼓励先进，弘扬正气，树立典型，推进工作。经机关党总支全体党员认真评选和推荐，总支委员会研究决定，除向校党委推荐1个先进党支部、6名优秀党员和4名优秀党务工作者外，另在机关范围内对2个先进党支部、2名优秀党员、1名优秀党务工作者予以表彰。并号召机关各党支部和广大党员向受表彰的先进集体和先进个人学习，为机关党员树立了榜样。

根据党建工作和机关工作的需要，结合我校评估工作，机关总支草拟了《关于加强和改进机关作风的意见》，以此为基础学校下发了陕中院党办字（2005）第17号文件《关于加强和改进机关作风的意见》的文件，总支将此文件下发到各支部，要求各支部认真组织党员学习、讨论并在日常的学习、工作中贯彻落实文件要求，从各方面体现出机关工作人员的良好形象。在先进性教育中要求机关各支部、各部门要给每位工作人员印发一份2004年《机关党总支关于加强和改进机关作风的十条规定》用“规定”来规范自己的行为，在机关牢固树立以教学为中心的思想，为基层服务、为教师服务、为每位学生服务的观念，以实际行动投入到改善机关作风的活动中去。以严谨的工作作风和良好的个人素养提高工作效率，保证工作质量，圆满完成评估工作。

五、以先进性教育为契机，围绕评建工作，开展多项活动丰富机关总支组织生活内容。

2、通过机关党员重温入党誓词、观看优秀共产党员先进事迹教育片、组织党员进行先进性教育知识竞赛等活动，从政治上、思想上、行动上起到了积极的教育作用。

3事迹，提出自己今后努力的方向，并予以实践。

4、组织各支部书记前往杨凌参观农博会。

5、在机关总支范围内开展“学习先进事迹、爱岗敬业、无私奉献，努力搞好各项工作”为主题，向孟二冬、洪战辉同志学习活动。

6、机关总支经与教学单位党总支组织总支所属有关党支部主要负责同志或支部成员与各教学单位党总支所属有关支部间联合进行组织活动。历时四周，共有党员62人次参加。同时安排机关各支部间交叉开展组织活动。这项活动进一步促进了机关党员干部转变观念、增强服务意识、提高科学决策和执政能力，提高为教学单位服务的质量。加强和改进机关作风，为创建和谐机关、和谐校园进行有益探索，为推动学校2006年中心工作---评估工作做出应有的努力。

7、机关总支下发《关于为英语系和谨同学捐款的倡议书》，号召机关广大党员干部、教职工奉献自己的一片爱心，多人参加捐赠活动，收到良好的效果。

8、在建党八十五周年前夕，机关总支邀请西北大学应用社会科学系梁星亮教授为机关全体党员作题为《中国共产党在延安十三年》的报告。

9、召开机关总支党建工作研讨会，分小组学习讨论了学校和总支下发的相关文件，并参观了西北农林科技大学博览园。大家普遍认识到机关党建工作的重要性，高度重视机关作风建设，通过大家共同努力，带动机关工作全面提升效率和质量。

六、把握时机、抓紧思想教育，有力推进评建工作。

1、为了提高认识、统一思想，在机关干部中牢固树立主人翁的思想，机关总支下发了《提高认识、统一思想，进一步增强迎评促建工作的主人翁意识》的文件，要求各支部学习讨论张志鸿、唐俊琪同志在迎评动员大会上的讲话。以达进一步提高认识、统一思想、树立主人翁意识，并落实在具体工作中去，努力完成本部门和个人所承担的迎评促建任务。

2、自从2004年秋季开始创建文明校园活动开展以来，机关各支部的共产党员同志团结和带领各部门的干部职工，辛勤努力、创造性的工作，取得了很大的成绩，机关总支下发了《发扬成绩、再接再厉、以实际行动迎接创建文明校园验收工作》的文件，要求机关广大党员紧急行动起来，积极投身到创建文明校园工作中去，为文明校园的验收工作奠定坚实的基础，为评估工作创造良好校园环境。

3、机关总支每学期召开一次民主生活会，处级党员干部积极参与其中，结合自身工作开展批评与自我批评，并对总支今后工作及学校的发展建设提出意见和建议。

4、做好工会等群众团体工作是总支工作的职责之一。积极支持、参加工会的每项活动，工会工作开展的有声有色。动员和团结机关工会会员、关心学校的发展大计，参加院工会组织的各项活动。为学校的依法治校、民主管理、共谋发展做出机关总支应有的贡献。

两年来机关党总支在校党委领导下，在机关党员干部的大力支持下，通过组织机关党员学习上级文件及各种党建活动，使机关党党员思想认识进一步提高，凝聚力进一步增强，工作效率及质量进一步提高，为学校评建工作提供了强有力的思想保障和工作动力。发挥了机关党组织应有的作用。但评建工作暂告一段落不等于学校工作已经完美无缺，应该清醒地认识到，我们今后的任务还很重，机关党总支将在校党委领导下，继续努力工作，为学校进一步发展做出应有贡献。

中共陕西中医学院机关。

总支部委员会二00六年十二月四日。

机关党委值班工作情况汇报[经验材料]

我是8月担任市人事局直属机关党委副书记的。现把我从事机关党建工作的情况以及一些感受，向各位领导和各位同行作一汇报。

岗位意识、责任意识是做好工作的前提，尤其是在业务部门从事机关党建工作，既无权，工作量又大，事又难做，更应该有强烈的事业心和使命感，尽心尽力地去完成任务。为此，在工作中，我努力做到以下三个方面：

1、要热爱本职岗位。我是1995年8月从部队转业进市人事局后，开始从事机关党建工作的，在实践中越来越体会到这项工作的重要。市人事局是全市人事人才的综合管理部门，担负着为我市经济社会发展提供人事人才保证和智力支持的重要责任。为完成这一艰巨任务，需要一支思想、业务素质较高的党员干部队伍，而机关党建工作在不断提高党员干部队伍整体素质、确保人事人才任务完成方面负有重要的责任。于是我下决心要在党务工作的岗位上为党的事业做一点微薄的贡献。几年来，虽然工作一直紧紧张张、忙忙碌碌，但通过工作也越来越感到这个岗位能锻炼人、培养人，特别是当工作上取得成绩以后就越发热爱这个岗位，珍惜这个岗位，把它作为实现人生价值的舞台，尽自己最大努力做好各项工作。2002年2月，根据局党组的安排，我调到业务处室任职。正当我在业务处室逐渐熟悉，甩开膀子干得正欢时，局党组根据工作需要，于2003年8月又把我调回原来岗位，担任机关党委副书记。对此，不少同志劝我，已经离开机关党建工作岗位，好不容易到了业务处室，就不要轻易再回去了。对重新接手机关党建工作，我当时确实很犹豫，也很矛盾。但是，考虑到组织和领导信任我，作为一名党员干部应该把组织的需要放在第一位。于是，我还是愉快地服从了组织的安排，以饱满的热情，全身心地重新投入到机关党建工作中去。一分耕耘，一份收获，几年来，我局的机关党建工作不断加强，党员干部队伍的素质不断提高，同时组织和同志们也对我的工作给予了充分肯定，我先后4次被评为局先进工作者，去年6月还被市委表彰为全市优秀党务工作者。

2、要不怕吃苦。由于专职党务工作者人数较少，这就要求党务工作者更要有不怕吃苦的精神。近几年来，我局除正常的政治教育、党组中心组学习、创建文明机关、基层组织建设以及纪检监察、干部人事等工作外，2003年以来，市里每年都要安排一项重大活动，如2003年的民主评议机关、2004年的机关效能建设，去年上半年的先进性教育活动等等，这些工作都是由我们机关党委牵头，工作量很大，任务很重，而且文字材料很多。对此，我始终以工作为主，以事业为重，按照上级和局领导的要求认真完成各项工作任务，常常利用节假日和晚上的时间加班加点，把最快的速度和最高的质量完成工作任务作为对自己最基本的要求。

3、要自觉奉献。长期以来，我养成了一个习惯，白天上班时，处理日常事务，把撰写材料、思考问题和学习都放在晚上业余时间。对于局党组和局领导交给的临时任务，从不讲任何客观理由和条件，总是默默无闻、尽心尽力地去努力完成。如去年开展的先进性教育活动，按照局党组提出的“教育要走在前列”的要求，无论是制定计划，动员总结，上报材料，还是开展各项活动，都想在前、干在前，宁可牺牲休息时间，也要高标准高质量地抓好教育的每一个环节，受到了市委督导组的充分肯定。

二、做好机关党建工作，要有与时俱进的创新精神，努力争创一流的工作业绩。

我局的机关党建工作原来就有较好的基础和良好的.环境，这是几任领导奋力拼搏的结果。如何在高起点上实现新的突破，取得更大的发展，就需要我们在继承中大胆创新。因此，我在工作中注意把握以下两点：一是扎实抓好“规定动作”。对上级布置的各项任务，开展的各项活动，我都极为重视，千方百计，想方设法努力地完成，确保各项任务、各项活动落到实处。二是积极创新“自选动作”。注意结合本局实际，并按照走在前列，争创一流的要求，积极创新一些针对性强、体现本局特色的“自选动作”，促进各项工作不断取得新突破。

在党组中心组学习方面，我注重完善机制，从各个环节上保证学习走向经常化、制度化的轨道，着重在端正学风上下功夫，在健全制度上作文章，在部署安排上讲效果，在解决难题上求发展，形成了良好的运行机制，有力地提高了全体中心组成员的理论素养和工作创新能力，推动了学习型机关的建设。从1995年以来，我局党组中心组一直被市委评为理论学习先进中心组。

在创建文明机关方面，立足高起点、高标准，扎扎实实在提高文明机关质量上下功夫，并虚心学习兄弟部门的创建经验，完善我局的创建工作，特别是在第四轮文明机关创建工作中，提出了创建“学习型、服务型、务实型、创新型、自律型”机关的目标，努力把创建工作引向深入。同时，建立了规范齐全的创建工作台帐资料，受到了大家的好评。我局已连续四轮被市委、市政府命名为市级文明机关。

在机关党建方面，积极探索机关党建工作的新路子，使我局的机关党建工作始终围绕中心，紧贴中心，服务中心，为人事人才工作的创新与发展提供了强有力的思想和组织保证。同时，注意夯实基础，采取有效措施，加强党组织的思想、组织和作风建设，坚持不懈地抓好各项组织生活制度的落实，积极创新最佳组织生活实例，使机关党建工作得到进一步加强。几年来，我撰写上报的7个组织生活实例，有4个被评为一等奖，3个被评为二等奖。机关党组织连续多年被市委、市直机关党工委评为先进基层党组织，2001年被浙江省委授予“全省先进基层党组织”称号，并连续两轮被市委评为“机关党建工作先进单位”?局党组还先后2次在全市党建工作会议上介绍经验。

在党风廉政建设方面，努力创新党风廉政建设的新路子，积极开展构建机关廉政文化活动。从1998年开始，在全局党员干部中坚持开展“廉政钟声”活动，2004年以来，又先后开展征集廉文警句活动，在局机关走廊开辟“廉政长廊”，组织廉政教育谈话、开展“读书健脑”、“读书思廉”活动、发放廉政台历等等，营造浓厚的机关廉政文化氛围，促进了全局的党风廉政建设。2001年以来，连续两轮被评为市直机关纪检监察工作先进单位，今年3月份还在全国人事系统党风廉政建设工作会议上介绍构建机关廉政文化的经验。

以上成绩的取得?主要是局党组和局领导的高度重视和全局同志的共同努力?我只是牵头做了一些工作?尽了自己应尽的职责。

三、做好机关党建工作，要有科学的工作方法，不断提高机关党建工作水平。

在工作实践中，我体会到机关党建工作是一门综合性强、涵盖量大、要求很高的工作。作为专职副书记，一定要统筹协调，讲究工作方式方法。

1、要积极争取各级领导的重视和支持，优化机关党建工作的外部环境。搞好机关党建工作，领导重视是关键。作为具体从事机关党建工作的专职副书记，一定要千方百计争取各级领导，特别是单位一把手的重视和支持。一要经常向局党组和局领导汇报机关党建工作情况，提出工作意见，听取局党组和局领导的工作指导，并切实按照要求，抓好工作落实。二要认真履行职责。有为才有位，只有努力做好本职工作，才能赢得领导和同志们的重视、信任和支持。三要主动与各处室、所属事业单位领导加强工作联系和沟通，促使他们重视党建工作。

2、要紧紧围绕中心任务开展机关党建工作，防止“两张皮”。要解决好党建工作与业务工作“两张皮”问题。我觉得要注意以下四点：一是在指导思想上，要牢牢把握“围绕中心抓党建，抓好党建促业务”的指导思想，把推动业务工作作为党建工作的出发点和着力点，围绕本单位中心工作来思考和谋划党建工作。二是在党建工作的具体部署和实施上，要与业务工作合拍，安排工作贴近中心，而不是自我封闭、自我循环、自我空转。三是在工作实践上，要围绕中心开展好主题实践活动，找准结合的切入点，设计好结合的载体，高标准完成局党组交给的各项任务。四是在检验党建工作的成效上，要把标准定位在是否有力地推动了业务工作的开展，把服务业务工作的效果作为衡量机关党建工作的重要标准。

3、要积极做好机关党建宣传工作，扩大机关党建工作的影响。作为专职副书记，在抓好工作落实的同时，要善于思考，勤于动笔，积极总结归纳党建经验和信息，及时上报反馈。几年来，我撰写的党组中心学习、开展各项主题教育、组织机关党建活动、加强党风廉政建设、创建文明机关、民主评议机关、加强机关效能建设和实行竞争上岗等方面的经验和做法，分别在中直党建、省直党建和国家人事部、省人事厅以及市级等报刊杂志和内部信息上予以发表，我个人也在1996－2001年连续6年被市直机关党工委评为优秀党建信息员。

4、要做好传帮带工作，确保机关党建工作后继有人。为使机关党建工作后继有人，在我的建议下，2004年8月，经局党组同意，从当年分配给我局的军转干部中挑选了一位政治素质高，又有文字特长的年轻同志充实到我局党建工作队伍。为使年轻的同志尽快地挑起重担，我在工作中比较注意对他的帮助和引导。使该同志进入角色比较快，为我局机关党建工作的创新和发展做了大量工作，受到大家的一致好评。

机关党委值班工作情况汇报[经验材料]

为营造整洁、优美的市容环境，让广大市民度过一个安全、欢乐、喜庆、祥和的新春佳节，春节期间，大祥区城管局根据市城管局总体安排和部署，按照网格化管理的方式，以治理“占道经营、出店经营、流动摊担”为重点，进一步健全完善工作机制，加强管理，克难攻坚，依法行政，文明执法，全员奋战在城市管理第一线，扎实实施春节保障专项整治工作。现就工作情况汇报如下：

一、领导重视，周密部署，做好春节期间城市管理工作。

为了切实做好春节期间的城管执法工作，局党组高度重视，根据市城管局《关于加强20xx年春节期间市容环卫工作的通知》(邵城管发〔20xx〕3号)和春节期间工作要求，及时制定下发了《大祥区城市管理行政执法局迎“两会”、春节市容市貌整治工作方案》，并于1月7日召开了全局迎“两会”、春节期间工作动员安排部署会议，安排部署“两会”、春节期间城市管理各项工作，为营造一个整洁卫生、畅通有序、祥和温馨的节日环境早准备、早动手。一是要认准目标，认清形势，切实增强做好城市管理工作的使命感。要求全体干部职工节日期间要树立大局观念和服务意识，充分认识到节日期间城管工作的重要性和艰巨性;二是要创新思路，提高管理标准，打造城市亮点，严格责任分工，推动城市管理工作再上新台阶。执法人员必须全员上路，超常规工作，迅速掀起城区主次干道及重点部位经营秩序集中整治高潮，把每一项城管执法工作落到实处;三是要提高自身素质，不断提高城市管理水平。进一步加大执法力度和宣传、巡查、督导、配合、治理力度，为做好春节期间的城市管理工作奠定了基础。

二、突出重点，明确任务，扎实开展城管执法工作。

从2月1日开始，区城管局除办公室留一人值守外，所有班子成员和股室工作人员全部下执法一线，参与路段管理工作，做到了人员到位、责任到位、管控到位、服务到位。一是对大安街、宝庆西路、红旗路、戴家路、迎春路等春节期间人员集中的重点区域实行严管严控，确保春节期间创卫劲头不松，市容秩序不乱;二是加强宣传引导，春节前市容秩序整治持续到腊月二十九，城管执法人员又对辖区内所有大小超市、水果日杂点进行宣传，告知经营户春节期间城市管理工作不会放低要求，请经营户理解支持城管工作，避免春节期间发生矛盾冲突，全力营造节日氛围;三是强化督查考核。成立区城管局督查考核小组，坚持做到每天有考核，三天一通报，并把人员在位情况、履行职责情况列入考核内容。执法人员队员认真落实执勤制度和定点职守与机动巡查相结合的制度，在辖区进行不间断巡查，执法纠违，每一位队员坚持做到“四勤”即眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，确保我区春节期间市容秩序的整洁、有序。

三、文明执法，礼貌纠章，营造温馨和谐的节日环境。

春节期间，区城管局全体执法人员一是牢固树立了形象意识和文明执法意识，执法队员始终做到了着装规范整齐，恪守“八条禁令”的规定，展示了城管执法队员的良好形象;二是始终坚持“管理与服务相结合，以服务为主;处罚与教育相结合，以教育为主;清理与疏导相结合，以疏导为主”的原则，坚决实行以批评教育为主;三是设置年货临时销售点。从2月1日(农历腊月二十三)至2月7日(农历腊月二十九)，按照“疏堵结合、方便群众、不影响交通”的原则，结合大祥实际，在城区划定大祥坪、九十亭农贸市场、迎春路农贸市场、雪峰农贸市场四个区域，设置年货临时销售点。既营造了浓厚年味，又提高了市场人气，方便农民销售年货，也方便市民购买年货。

元宵佳节即将来临，又将迎来创国卫国家暗访。为此，大祥区城管局全体人员要提高认识，继续发扬连续作战精神，全员上岗，强化管理，做到思想不松，干劲不减，标准不降，坚持不懈地搞好城市管理工作，为新年度各项工作的顺利开展奠定良好基础。