优秀作文是一种艺术创作，通过字句的精炼和情感的表达，让读者产生共鸣和思考。以下是一些广为流传的优秀作文范文，希望能给你带来一些写作的启发。
蚂蚁觅食作文
蚂蚁是地球上的爬行小动物，无处不在，到处可见。在乡下外婆家玩耍的时候，我看见小小的蚂蚁竟能驮着比它们身体大好几倍的食物行走，于是我对蚂蚁产生了较大的兴趣。
经我多次观察，我发现，蚂蚁在找到食物后，在路上碰到伙伴时，两只蚂蚁的触角都摆动得特别频繁，好像在亲切交谈。不一会儿，它们就从洞穴中搬来大队兵马，向着有食物的地方进发。蚂蚁很聪明，它们会想办法一起越过障碍，获取自己爱吃的食物。蚂蚁们在想办法吃食物的过程中会分工合作，团队精神特别棒。通过对蚂蚁寻食的观察，我深受启发：“团结就是力量。”“人心齐，泰山移。”而在上学期的拔河比赛中，我们班就是因为不团结而憾失了年级冠军。
那是一个星期六下午，学校举行了一年一度的拔河比赛。我们班同学别提有多高兴了，平时老师总是说我们不起眼，今天终于可以大显身手了。我们相信，经过我们大家精心挑选的队员一定会给我们班取得荣誉的。前一场我们以2：0轻松战胜了四一班，接下来一场我们跟身高体壮的四二班比赛。力量看起来有点悬殊，本来这应该引起我们班选手的重视，可能因为上一场赢得太轻松了，选手们没有足够重视。随着一声哨响，我们班选手还没有全部准备好，四二班突然发力，就把红绸带拉到了他们一边，我们班输了第一局。
第二局我们班发誓要赢回来。比赛开始了，红绸带一会儿左，一会儿右，双方队员都憋足了一股劲。我们拉拉队员也一直在喊加油，希望我们的喊声能给队员们力量。突然，红绸带迅速地移向四二班。我们不知是怎么一回事，仔细一瞧，原来是姚豫飞不小心踩到了徐国梁的脚，两个人吵了起来。我们赶紧前去阻止，可已经来不及了，因为失去了两个主力队员的力量，我们班最终以0：2败给了四二班。
放着放着，风筝刮在一棵高大的松树上，我用力一拉，风筝的线断了。“燕子”终于摆脱了线的约束，独自在天空中“闯荡”。我十分沮丧，埋怨自己连一只风筝都放不好。我的心情十分低落，沿着小路漫步。无意中一低头，我看见成群结队的蚂蚁在地面上蠕动着，不由得产生了兴趣。
只见这些蚂蚁，它们的腰细微地弯曲，好像很疲倦似的，如一个六十多岁的老人刚刚跑完800米的样子。我暗笑它们的无能与渺小。它们不断地利用触角去向四周探索，看它们骨瘦如柴的样子，好像正在寻找什么食物，正如一个猎人拖着猎犬到处搜索刚射中的猎物似的。终于“猎人”找到了“猎物”———一个小朋友掉下的面包渣。它们开始“讨论”起来：究竟应该怎样运食物。可能是“研究”好了，看它们吃力的`样子———弯得低低的头几乎贴到地面上了，我联想到纤夫们拉船的样子——弯曲着腰，拉着粗粗的麻绳艰难地前进。我起了个怪念头，淘气地把一个小钉子横在它们前面，原以为那些蚂蚁一定放弃食物，但出乎我的意料，它们转了个弯，绕道继续向前方爬去。
看了眼前的这一幕我不禁想：蚂蚁那小小的躯体不正是代表毅力、团结、顽强与坚韧吗？我们人类除了比它们高大，脑子比它们复杂外，还有些什么呢？很多人爬山没有毅力；遇到困难不团结；遇到挫折不能顽强面对，难道我们连一只微不足道的小蚂蚁都不如吗？一个人只有顽强拼搏，坚韧不拔，具有毅力才能在人生的赛场上取得成功，成为人们所瞩目的焦点。要具有蚂蚁刚强的品格，不要像风筝那样易折易断。
少年朋友们，让我们学习蚂蚁的精神，争做一个永不言败的成功者！
蚂蚁觅食作文
今天，我在花园里看见了一只正在寻找食物的蚂蚁。我正好无聊，就拿了一些面包屑和白砂糖放在地上。于是蚂蚁就在旁边不停的转着圈，过了好久，蚂蚁才碰到了面包屑，后来蚂蚁就用自己的腭想把面包屑给搬走，可是怎么搬也搬不动，于是蚂蚁就跑到白砂糖的地方，把白砂糖不费吹灰之力给搬走了。
过了一会，我看见一大群蚂蚁走了过来，后面还跟来了一两只形体较大的蚂蚁。于是它们先让“大力士”蚂蚁把面包屑咬掉，然后小蚂蚁们就用腭咬住面包屑一步一步地把面包屑搬到洞穴里去了。
这时候，我又再离蚂蚁洞穴不远处放了一只被打死的昆虫，蚂蚁们看见了，就将昆虫拉到了洞穴边，然后让“大力士”蚂蚁咬破它的肚皮，就让小蚂蚁们一口一口的咬碎，搬了进去。
看到了蚂蚁怎么搬食，我觉得很有趣。
蚂蚁觅食作文
在一片一望无边的蒲公英地里有一座蚂蚁岛，岛上住着一只名叫茉莉的蚂蚁公主。她的大眼睛水汪汪的，睫毛和触角卷得像蜗牛壳。她总是把头发盘得高高的，前面带一个小皇冠，真可爱！
一天，茉莉接到了父王给她的任务：去找空心薯、雪碧、鸡翅，因为蚂蚁岛要办派对了！她脑子里忽然呈现出了热闹的电影院，那里什么都有！于是，她坐上蒲公英飞机出发去电影院了。
到了电影院以后，她发现飞机落地在了巨幕厅。茉莉抬起头准备找食物，她一眼就看到了大海一样的巨幕，惊讶得张开了嘴巴！巨幕厅正在放一部很吸引人的电影，茉莉看了好一会儿，几乎忘了她的任务。突然，她感觉有一个巨大的阴影朝自己压过来。她赶紧打了个滚儿躲开了。原来是后面的小男孩看得太兴奋，跺起脚来。她想：“不行，这里太危险了，我得赶紧离开这里。”
她爬上高高的椅子，从应急背包里拿出望远镜来找出口。她一下就发现了那发着绿光的出口指示牌，但是出口很远，得走上几个小时啊！她突然想到一个好主意。她带着迷你滑板呢！踩上迷你滑板，嗖一下，她就来到了前台。茉莉迅速爬上了前台，看到了自己要找的全部东西，她欣喜若狂，准备先把空心薯装到饭盒里。但是，她很快就被服务员发现了，一只像大山一样的手从天而降。茉莉吓坏了，赶紧坐着飞机逃走了。
茉莉没完成父王的任务，心里不甘心，但是又怕被人发现，怎么办呢？茉莉灵机一动，想到了去年父王送给她的生日礼物——变色斗篷。那可是国宝，可神奇了，会跟着环境，颜色变来变去，只要穿上这件斗篷，她就再也不会被发现了！
有了上次的经验，她这次直接就落地到前台的桌子上了。前台的桌子是白色的，所以她的斗篷也变成了白色的。她试着在服务员面前扭着屁股跳舞，但是服务员完全没有察觉。于是她大摇大摆去拿食物了。她的分层饭盒被塞得满满的，一层是空心薯，一层是鸡翅。然后她拿起水杯，去接雪碧。可滴下来的雪碧太多了，都洒出来了，她急忙想把它们舔掉。可是，雪碧滴滴答答的流下来，引起了服务员的注意，他朝这边走过来了……茉莉慌慌张张地拿起水杯撒腿就跑。她迅速跳上了蒲公英飞机启动了飞机——还好飞机有自动导航和驾驶功能，不然她满手都是食物，还真忙不过来呢。
当她回到岛上，所有人都来迎接她，并称赞她很勇敢。父王也夸奖她，为她完美完成任务而骄傲。派对非常成功，茉莉很开心，茉莉觉得，可以给大家带来快乐便是最大的幸福。
蚂蚁觅食作文
蚂蚁是我见过最团结的昆虫，它们不仅在搬家、搬东西时在一起，连觅食的时候也在一起，这是我经过多次实验才发现的。
蚂蚁可以说是昆虫界里最勤劳的了。我曾经在自家楼下做过一次实验，把剩下的土豆放在地上，我若有所思地看着。果然，不到一会儿，成群结队的蚂蚁过来，他们有的爬在土豆上面，有的贴在四面八方，有的还抱着几乎用肉眼看不到的土豆渣回去。
我试着浇了些水在地上。谁知，不仅没一个被淹到，反而似乎在避开那些水走。蚂蚁把触角伸得很长，不断向四周探索。我不得不承认，蚂蚁真的很聪明，他们是用触角来传递信息的。
我又做了一次试验，用纸巾把蚂蚁巢穴团团围住。过了许久，依然没有看见一只蚂蚁出来。难道蚂蚁感觉到了危险就相互通知，躲避灾难？这再次让我感到蚂蚁的机智和团结。
我对小小的蚂蚁产生了浓厚的兴趣。
我把馒头放在地上。不一会儿，蚂蚁就从巢口出来了，他们恶心的分布在馒头上。过了几分钟，蚂蚁几乎都走了，只剩下一块馒头，我一看，咦？刚才不是有很多只蚂蚁来过吗？怎么会跟动都没动一下似的，难道蚂蚁“知足常乐”他们都吃饱了，囤积的食物够了。
很多疑问涌入我脑海，等待着我去探索。
蚂蚁觅食作文
大家好，我是蚂蚁家族里最可爱、最聪明的小蚂蚁美美。今天呀，妈妈安排我自己出去找食物，希望今天我有大收获。
我拖着又黑又圆的身子，顶着一个像黑芝麻一样的小脑袋，甩着头上两根像细长天线一样的触角，悠闲地在小主人家的院子里溜达。
这时，亲爱的小主人丽丽来到院子里吃面包，不小心掉的一地都是面包渣。我赶紧迈开我那六只短短的小脚，飞快地来到面包渣跟前，把我的触角凑过去，利用上面的嗅觉感应器闻了闻，那香气，简直绝了。我努力忍住不去吃那美味，因为妈妈说了，好东西要和大家分享。我左看看右瞧瞧，精心挑选了一块诱人的面包渣。虽然我可以搬动比自己大十几倍的食物，但这一块实在是太巨大了，我费尽九牛二虎之力，累得筋疲力尽，面包渣仍然纹丝不动。再看看那些小块的面包渣，哪够大家分的呀？唉，还是赶紧回去找同伴帮忙吧。
我一边走，一边在回家的路上留下分泌物，这样大家就可以闻着气味，沿着这条路线来找食物了。
回到蚂蚁洞以后，我和大家互相碰碰触角，迫不及待地把消息传递给了大家。就这样，我带着一支浩浩荡荡的蚂蚁军团，以迅雷不及掩耳之势，卷土重来。到了指定地点，大家轻而易举地搬起了那块面包渣，齐心协力地搬回了洞里。
瞧瞧，我们小小的蚂蚁，芝麻大的脑袋里却装着大智慧，胸怀团结互助、坚持不懈的好品质，大家千万不能小瞧我们哦！
蚂蚁觅食作文
一天，小蚂蚁出去找食物。它东走走，西走走，到处也不见可以吃的东西。这时，它已经离家很远了，忽然发现了一粒小糖块，它一口咬住就往家里拖。这时，一个人走了过来，一脚踩在了糖块上，糖块粘在那人的鞋上，随着他的脚步不知道到哪儿去了。人无意间“拿”走了它的糖，它心里很懊恼，但是一想到自己没有被踩死，它又觉得很庆幸。于是，继续往前找食物。
小蚂蚁找啊找，找了一些火腿肠的碎屑，小蚂蚁十分高兴。它闻闻这片，又闻闻那片，不知道该拖哪一片回家。这时候一条狗狗突然跑了过来，把长舌头一伸，又一卷，就把碎屑全卷进了嘴里。小蚂蚁狠狠咬住了一棵小草才没有一起被卷进狗狗的'肚子里。小蚂蚁没有吃到火腿肠碎屑，还弄了一身粘粘糊糊的狗唾液，心里别提多别扭了。不过，小命保住了，它只好慌慌张张地往家赶。
当小蚂蚁跌跌撞撞、垂头丧气地回到家门口时，心想：今天可真倒霉！正不知道怎么向蚂蚁小组长交待，突然发现家门口出现了三块糖，也许是哪个孩子吃糖时不小心掉的吧。它赶紧连滚带爬进了家里，向大蚁王汇报：“大……大王……有……大……糖糖……”
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蚂蚁的启示
今天早晨，我路过一个小院子，突然发现在小院的墙脚下有许蚂蚁。我再仔细一看，原来它们是在搬运一只死了的螳螂。看着它们就要把螳螂搬到洞口了，我心里突然冒出来一个想法——我把螳螂移远了许多。当我回来时，我看到的一切竟使我瞠目结舌——螳螂竟然被蚂蚁们搬到了洞口边缘。我不忍心再打搅它们了，它们是一群永不言败的勇士。
这，就是团结的力量！
蚂蚁的启示
我吃罢晚饭，闲着无聊，坐在草地旁欣赏夕阳的余辉。突然一群蚂蚁吸引了我的注意，蚂蚁军队浩浩荡荡整齐有序地向草丛里前进，像是要去参加一场战争，好奇心驱使我跟在蚂蚁军队后向“战场”前进......
来到“战场”，我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。我震惊了，心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂，不忍心看下去这场原本就知道结果的`斗争，打算离开却被蚂蚁的坚持不懈对螳螂发起进攻所吸引，想知道这场斗争的结果。
蚂蚁军队集合完毕，黑压压的一片，可面对庞大的带有坚韧武器的螳螂，它们依然显得微不足道。
第一战开始了，蚂蚁从正面对螳螂发起进攻，但都失败了。手无寸铁的蚂蚁战士全都战败在螳螂的武器之下，可蚂蚁们坚持不懈，改变战术对螳螂进行进攻。蚂蚁包围螳螂用它们最微小的武器去撕咬螳螂，许多的蚂蚁战死在螳螂的武器之下，而剩余的蚂蚁并不沮丧，它们要为死去的战士报仇。接二连三的向螳螂发起进攻，进攻有序，没有纷争，它们团结的精神让我惊讶。终于在它们的努力之下战胜了螳螂。
在我们现在这个社会中竞争很激烈，有些人只顾竞争而忘记了团结。其实团结很重要，一个军队，如果不团结那将会是一盘散沙;一个企业，如果没有团结那将很难在社会上立足，所以我们要学习蚂蚁的团结精神。
蚂蚁的启示
世界上，有很多让人留下深刻印象的动物，有勤劳的蜜蜂，有活泼的小鸟，调皮的小狗……可是，那弱小、不堪一击的蚂蚁却给我留下了最深的启示。
有一天，我在家里看电视，正当抽出饼干时，忽然发现在阳台的边上，有昨天没吃完的一块小面包，上面有很多小黑点。走近一看，呵，原来是几百只小蚂蚁在把面包分成一小块一小块地运回它们的家。这些蚂蚁分工明确，有的.在分面包，有的在把面包屑运回家，有的在观察天气情况，保护“运输队”不会遇到危险。这支井然有序的“队伍”就这样继续工作着。
半小时过去了，忽然出现了新的情况，蚂蚁们留下了几只守在面包上，其它蚂蚁都快速返回了蚁巢。几分钟后，突然阴云密布，雷声大作，倾盆大雨轰击着大地。等到雨停，阳光再一次普照大地时，蚂蚁们又继续把面包运回了蚁巢。
我持续观察了大约三个小时，蚂蚁们把面包都运回家了。小小的蚂蚁给我留下了深刻的启示“滴水能将石穿透，恒心做事必成功。
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蚂蚁的启示
——陈友东在我们的生活中，一件小事、一句格言、一副漫画，都能引起我们的思考，让我们从中得到了启示。我是从蚂蚁搬食物的过程中得到了启示。有一次，我在我们小区的花园里吃面包，不小心手一滑，一大块面包就掉到了地上。我正想弯腰去捡的时候，我意外的发现有一只蚂蚁，它好像侦察兵一样在四处搜寻食物。这个侦察兵似乎发现了什么似的，一股劲的往我这边跑。我再仔细一看才知道，原来它是想搬走我刚才掉在地上的那块面包。可是它看了一眼那块面包就马上跑开了，我以为它是个胆小鬼，刚想嘲笑它时，不一会儿却看见它带了自己的军团迈着整齐的步伐像面包走来。它们的触角相互触碰着，我想起来了，蚂蚁的触角和我们人的嘴巴一样可以进行沟通，原来它刚才离开是去请救兵了。
我又转过头来观察它们，它们使出了最大的力气，它们齐心协力的将那块大面包抬了起来搬回了自己的窝。这时我受到了一个启发，那就是不论什么事，只要齐心协力，团结一心就可以解决。小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们呢？以后在班上和同学相处的时候，我也要和他们相互帮助，团结合作，那么就一定会去的成功的。
蚂蚁的启示
大自然妙趣横生，给了我许多的发现和启示。蚂蚁给我的启示是：只要团结一心，就能克服一切困难。
今天下午，我在花坛里发现了一只小蚂蚁。我听说蚂蚁喜欢吃甜食，于是就拿来一点儿白糖和饼干放在它旁边。它左看看，右看看，围着饼干转了几圈，便使出了吃奶的力气，想把饼干扛起来，但饼干却纹丝未动。这时，它看见了旁边的白糖，只见它挥动两个前肢，轻而易举的搬了回去。
我等了好久都不见它回来，以为它就此放弃了饼干。正当我准备离开的时候，发现一群蚂蚁大军浩浩荡荡地向食物“进攻”。原来，那只小蚂蚁是回去搬救兵了。蚁军领头的是一只大个儿的蚂蚁，它走在大部队的正前方。显然，它就是“将军”了，连头领都亲自出马，看来今天它们对这块饼干是志在必得！只见蚁兵们在饼干周围四处打探，并用它们头顶上的小触角一会儿碰碰这个，一会碰碰那个，就像在进行激烈的讨论——我们应该如何把这块饼干搬回家呢？不一会，只见“将军”对着蚁兵们点了点头，蚁兵们便分散在饼干四周，有的拉，有的推，有的扛，抬起了这块饼干，顶着食物向前方走去。
看到这里，我惊呆了。一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当一群蚂蚁的劲往一处使的时候，就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。
蚂蚁觅食记作文
从前，有一只小蚂蚁乐乐，它有一个理想，那就是独自到千变万化的世界里去闯一闯，可是它的爸爸妈妈很不放心，所以一直不同意这件事情，就这样小蚂蚁乐乐一天一天的在家里闷着，有一天它和它的小伙伴小蜗牛慢慢在草地上玩耍，乐乐说要和小蜗牛赛跑，很明显乐乐想出风头，慢慢也知道自己不行，可是为了友谊它答应了小蚂蚁乐乐的请求，结果可想而知当然是小蚂蚁乐乐赢了，于是，小蚂蚁乐乐更骄傲了，还经常嘲笑小蜗牛，终于有一天小蜗牛忍不住了和小蚂蚁乐乐吵了一架，小蚂蚁的妈妈知道了这事儿，想教育教育小蚂蚁，可没想到小蚂蚁不但不听还和妈妈吵了一架。于是，小蚂蚁乐乐那想到外面的世界里去闯一闯的念头更强了，在一天晚上它偷偷的走了。
回到了家，它发现妈妈正在家门口四处眺望，小蚂蚁扑向了妈妈的怀抱一遍又一遍喊着妈妈。
蚂蚁的启示
蚂蚁小小的，黑黑的，不会言语更不会夸耀，可他们用自己不懈的坚持证明：有坚持的力量，即使再渺小，也可以成为生活的强者。
那是一个暑假，我在奶奶家玩，因天气闷热，便坐在大树底下乘凉。突然，两只抬着食物的小蚂蚁闯入了我的视线，出于好奇，我便跟着它们向前走去。它们一前一后，用瘦弱的小身板举着一小节玉米棒，想爬过小沙丘，将玉米棒搬回家，“嘿咻，嘿咻！”一只小蚂蚁站在后面推，一只小蚂蚁在前面用手移动，可是玉米棒任然毫无动静。我定睛一看，原来是因为玉米棒太大，蚂蚁太弱，所以怎么都推不进去。
正当我愁眉不展的时候，又从远处走来了四只小蚂蚁，它们背着米粒，当看见同伴遇到困难，便把粮食放在地上，赶紧去帮忙。
它们站在玉米棒旁，只见一只小蚂蚁的触角动了几下，像是在发送指令，其他的蚂蚁触角也跟着动了起来，像是在接受指令似的。随后它们用牙齿啃起了玉米棒，不一会儿，玉米棒便被它们啃成了一小块一小块的，成功抬进了洞中。我顿时惊讶不已：它们是如何想出这样的办法的？真是太不可思议了。
一只蚂蚁微不足道，一群蚂蚁却是那么强大，从蚂蚁身上我也得到了一个启示：坚持就是胜利，团结就是力量！
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蚂蚁觅食作文
幼儿的兴趣是确定主题内容的主要依据。这提醒老师要在幼儿生活的范围内选择可以形成其经验的素材。在一次集体备课中，我们翻阅到了由许卓娅老师主编的主题活动《蚂蚁王国》，一下子被《蚂蚁王国》强盛的主题生命力所深深吸引。确实，在幼儿园经常会看见孩子们聚在一起看看蚂蚁搬家的身影。我们怎么没有想到小小的蚂蚁也能作为促进幼儿发展的主题呢？既来源于幼儿的生活，又是孩子感兴趣的焦点。
《蚂蚁王国》是以探究蚂蚁生命历程，促进幼儿社会性发展为侧重点的主题。幼儿通过深入探究蚂蚁的生活方式、沟通方式，在感受蚂蚁王国的奇妙的过程中，可以从蚂蚁这种社会性很强的昆虫身上，感受、学习、体验蚂蚁身上所具有的勇敢顽强、团结合作。这对幼儿来讲是主题要求和幼儿发展相融合的一个契机。
《蚂蚁王国》的主题分成四个小主题来实施“蚂蚁大搜索”、“小蚂蚁大世界”“可爱的小蚂蚁”、“我来做蚂蚁”。在“蚂蚁大搜索”中，孩子们惊奇于蚂蚁的生存环境，对蚂蚁的群居生活表现出强烈的好奇心。在“小蚂蚁大世界”系列活动中，孩子们走进蚂蚁王国、感受蚂蚁神奇的本领、认识蚂蚁的朋友和敌人。认知经验的丰富为孩子开展各种游戏活动提供了多种素材。
随着主题的深入，教师和幼儿共同把对蚂蚁的感知外化为对环境的创设。美工区被命名为蚂蚁工作室，语言区被命名为小蚂蚁图书室，而我们的建构区则被孩子用来构造蚂蚁的窝。神奇的雄蚁、独一无二的蚁后、好忙好忙的蚁兵们等，各种蚂蚁的角色成为幼儿游戏中模仿和想象的对象。借着假想和扮演，幼儿在角色游戏区里开始尝试表演蚂蚁家族，从最初学蚂蚁爬，到有的演蚁后产卵，有的演兵蚁在守卫，其中扮演工蚁觅食、运粮是孩子们最感兴趣的事情。蚂蚁的所有生活被幼儿一点一滴地呈现在出来，教室里多了蚁后产房和育婴房、储藏室和蚂蚁餐厅。
随着对蚂蚁的深入了解，师生开始了对环境的构建。它发挥着幼儿对蚂蚁生活方式和工作方式的一种外化想象和创造。我们发现蚂蚁的生活几乎都是孩子的体验兴趣所在，随着孩子对蚂蚁的了解深入和角色扮演内容的丰富，在这样的特定角色氛围中，老师也会用小蚂蚁身上隐含的行为规范来暗示孩子们的日常行为规范和互动交往。孩子们常会说：“我们是一群团结的小蚂蚁！”“我会象蚂蚁一样排队！”孩子们眼中各种各样的蚂蚁生活剧场就这样慢慢地被拉开了序幕。
主题游戏目标。
1．能逐渐丰富角色假想行为，和同伴有体验角色的语言、行为交流。
2．会在教师的引导下，初步协商和合作，想出并实施合理的解决搬运大物件的办法。
3．享受角色表演带来的游戏乐趣。
4．培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
5．幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
环境材料准备。
1．经验的准备：幼儿对蚂蚁的探索和模仿就是他们经验积累的过程。
主题游戏活动流程（活动基本环节和组织过程实录描述）。
（一）游戏导入，感受蚂蚁课间操的快乐，会找朋友一起参与运动。
小蚂蚁们躲在野外蚂蚁洞中，听音乐爬出找朋友跳蚂蚁操。
t：小蚂蚁们，又到了我们野外生活剧场的时间了，你们开心吗？
s：开心t：找到你的好朋友了吗？我们一起出去锻炼身体，做做蚂蚁操吧！
（二）小蚂蚁运粮，在第一环节的运动基础上，幼儿体验独立运送粮食的过程。
t：让我们分成两队爬过草地，钻过山洞、爬过小桥到对面的草地上去玩一玩吧！
排好队哦，小心点，可别掉到河里去了哦！后面的小蚂蚁们快点爬啊，加油哦。找到你的好朋友一起跳蚂蚁操啊！
s：好的。
t：我找到一袋粮食喽，小蚂蚁们，你们都找到了吗？
s：我找到了。我也找到了。
s：陀的动。
t：每只小蚂蚁都找到粮食了吗？
s：我找到了两袋t：你真棒！谁来说说看我们搬回去的时候应该注意些什么呢？
s：注意安全；不要掉到河里；要一个跟好了一个走。
t：告诉你们一个小秘密哦，我们的粮食袋上还有颜色标记，一样吗？
活动反思：
在个别环节，孩子们之间出现了分歧，答案不统一，直接反映了他们对昆虫的认识还不够扎实。在最后的操作游戏环节，我设计的是小组合作，希望孩子们之间相互讨论、共同决定。从呈现的过程和结果来看，孩子们之间的合作有了很大的进步，懂得征求别人的意见，没有出现一意孤行的行为。
整个活动，以闯关游戏贯穿始终，孩子们喜欢接受挑战，因此自始至终都表现出极大的兴趣。在以后的教学设计中，可以创造性地穿插一些小游戏、小组合作等，既能激发幼儿的积极性，也能提高教学效率。
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蚂蚁的启示
蚂蚁，在大家看来一定是个弱小者吧，可我却认为蚂蚁是位强者。为什么要这样说话呢，往下看你就明白了。
一个阳光的早晨，我和爸爸妈妈去野餐，突然有一只蚂蚁过来，我们便把一块比它大的许多的面包渣扔在它的面前，心想：它一定搬不动了吧。在意料之中，它离开了；可出乎意料的事是，它又回来了，还跟着一大群蚂蚁在身后，后来它指挥这一群蚂蚁把面包渣搬走了。
还有一次，我在去公园的时候，发现了一个大的蚁穴，便轻轻地捅开了一个小洞，发现里面一切都那么的富丽堂皇，这小小的蚂蚁，简直就是天生的建筑家，不用图纸，不用工具，就造出了这样宏伟的建筑。不仅仅这样，里面的一切都那么的井井有条，有的蚂蚁在运输食物，有的蚂蚁在打理蚁后的衣食起居。这小小的蚂蚁竟能这样复杂的事情，估计那些自称勤劳的人也会自叹不如吧。
再看看看我们吧，都像是一个个小皇帝似的，还有我们有蚂蚁那样团结吗？没有！我们都是衣来伸手，饭来张口的小孩子。吃饭喝足，我们在一起玩还会吵架，我们做到了我们所藐视的弱者做到的事了吗？没有！我们没有做到。
有些人藐视蚂蚁，而我却十分敬畏它们。因为，我尊敬它们的团队与勤劳，这是我们多数人做不到的！
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