优秀作文是一种文学形式，它能够启发读者的思维，引发读者对问题的思考。以下是一些优秀作文的片段摘录，让我们一起来感受其中的思想火花和艺术魅力。
小学生小鸡作文
前几天，妈妈给我买了三只小鸡，我可高兴了，连忙跑进厨房捧一把米给这三只可爱的小鸡吃，所以我决定给它们三个起一个名字，一个叫大毛，一个叫大黄，一个叫大灰，小鸡们听了好像在说：“我们有名字了！”于是我就拿一个大盒子把它们摆进去放在阳台上，这样好歹她们也有一个家了。
今天是星期天，我又去阳台上看看小鸡，但小鸡还在呼呼大睡呢！我想“它们三个已经一夜都没有吃东西了。”肯定饿了，所以我又捧来一把米，摆在它们的房子里，等它们醒来再吃。我刚走出阳台，妈妈就轻声对我说：“不如我们把三只小鸡煮汤喝了吧？”我听了说：“不行！小鸡很可爱，不能杀!”妈妈听了也有道理，慢慢地走了。
可是第二天，我去阳台看小鸡，一看把我吓了一跳，小鸡不见了！我气冲冲地问妈妈：“你把小鸡放哪儿去了？”妈妈说：“我把它们送给了你小姨”我想小鸡肯定被吃掉了”。
我去小姨家玩，看见弟弟正在玩小鸡，我真开心，原来小鸡没有被吃掉。弟弟说：“哥哥你放心，我死活也不让妈妈把它们吃掉。”我听了心里终于松了一口气，小鸡看见我高兴地跳起来，我也非常高兴。
真是虚惊一场！我喜欢这三只小鸡。
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小学生小鸡作文
一天，鸡妈妈觉得小鸡们长大了，应该去学习知识了。
开学了，妈妈送它们去大树幼儿园，它们到了幼儿园，妈妈就说：“乖乖的在幼儿园呆好，到了时间就会来接你们了。”还没等妈妈走一米路，小鸡们就大哭了起来，妈妈连忙跑回来安慰他们说：“别哭了，你看，别的小朋友们上学都没有哭啊！再说，你在幼儿园里，不但可以交到新朋友，还可以学到知识。如果你们不学习，以后就只能去干体力活，也就不能去那些大公司工作了。”小鸡们好像都把鸡妈妈说得话记到心里去了，一个一个都不哭了。
上课了，猫头鹰老师认认真真地教它们知识，大家都听得津津有味……。
下课了，大家在交朋友，非要认识对方。
放学了，鸡妈妈来接小鸡们了，小鸡们都很开心，不但交到了新朋友，还学到了知识，小鸡们越来越喜欢上学了。
小学生小鸡作文
我家养的一只可爱的小鸡。
在它的头上有两颗像黑宝石一样的眼睛，眼睛的下方是一张尖尖的嘴巴，嘴巴的上方还有沙粒般的鼻子，它的羽毛是金黄色的，在它的身上还隐藏着金黄色色的一对翅膀。
你看它多可爱呀！我看到它真想抱抱呀！
小学生小鸡观察日记
在暑假里，妈妈给我买了两只小鸡。我把它带回家，放在客厅让它们自由玩耍。吃饭的时候，它们还穿到我的脚边玩耍。
这一对小鸡可爱极了。一身光滑的绒毛，几根微翘的尾毛，一双水汪汪的的眼睛骨碌碌地转着，一张尖尖的嘴上面还有一对不起眼的鼻孔，还有两条粗壮的小腿。它们俩背上的羽毛的颜色也有不同，一只的颜色很浅，而另一只的颜色却很深，但大体上来讲，背上的羽毛是棕色和白色的。
俗话说得好，鸡的天性就是刨。我家的小鸡也不例外。在装饲料的盘子里明明全是食物，它们都要去刨。随着小鸡慢慢长大，它们的爪子有力了许多，把楼上的一根小青果树连根刨起。
中秋节，我们一家人把小鸡送回了它们自己的天地——乡下的老家。我希望小鸡在自己的天地能找到自己的幸福，获得属于自己的那份快乐!
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小学生小鸡作文
春天来了，万物复苏。母鸡正在孵蛋，小鸡一个个从蛋壳里跳出来，一个，二个……小鸡们开心极了！
它们来到草地上，有的'在玩游戏，有的捉虫子吃，突然飞来两只燕子。小鸡议论起来，“它们是谁啊？”“它们为什么会飞呢？”小鸡们带着种种疑问，好想去问问鸡妈妈，它们真的很羡慕小燕子呢，想要像它们一样飞到天上去。
于是小鸡们展开了自己小小的翅膀，学着燕子飞行的样子，努力地练习着，它们可真是一群快乐的小鸡啊。
小学生小鸡作文
一天，一只小鸡在草坪上吃草，这时，一匹狼正向它走来。
小鸡害怕极了，但它知道，它是跑不过狼的。他冷静下来想办法，狼说：“我要吃掉你。”“狼大侠，您能不能先给我唱首歌后，再吃我吗？”“好吧，反正你也死到临头了。”“太空人，太空人……”过了一会，一个猎人走了出来，他一看侍郎，立马用手里的枪打了两下，狼一看，不好，它撒腿就跑，一会儿，就逃得无影无踪了。
猎人把小鸡捧到安全的地方就走了。
小鸡看狼跑了，就去吃草了。
小学生小鸡作文
一个晴朗的早上，山清水秀，鲜花盛开，小鸟在天上自由地飞翔，鱼儿在水里自由的游泳。
小鸡卡拉和小鸭可心要一起过河，可是卡拉不会游泳，怎么办呢？还好，可心想着想着，想出了一个好办法：让卡拉站在会漂的物体上。可是哪样东西会漂呢？可心就四处寻找，可心找到了一块可以载着卡拉的木板。
就这样，卡拉稳稳当当地站在木板上，和可心高高兴兴地过了河。
这个故事告诉了我们，要像可心一样勤于动脑。
小学生小鸡作文
8月19日，乡下的叔叔送了我两只小鸡。一只比较小，另一只比较大。我觉得小的那只比较好看。因为它的脖子上有一撮白毛，头上还有个很红很可爱的小鸡冠。
尽管我很喜欢，爸爸妈妈却不希望我继续养。de因为它们需要人打理，而且它们活动过的地方又脏又臭。爸爸说要把它们送人。在我的极力制止下，爸爸才放弃这个念头。可是哥哥却告诉我，即使这样，它们终究还是要被我们一家人吃掉。唉。人与动物和谐相处不容易啊！
小学生小鸡作文
我最喜欢玩老鹰抓小鸡了，我们一起来玩吧。
下课了，我们一群小伙伴冲出教室，去玩老鹰抓小鸡的游戏。钱子峣当老鹰，李谢妍当母鸡，游戏开始啦！老鹰直冲鸡群，母鸡立刻用翅膀保护小鸡，老鹰一招不灵，就又换了个方向，结果还是没得逞。这时，老鹰装着没事干的样子游荡着，再突然冲了过来，我们就中计了。李昕被抓住了，这之后我们又中了一计，再后来，我们就多加小心了，成了“终极小鸡队”，老鹰左冲右撞，还是抓不到。这时，老鹰眼珠一转，想到了一个好主意。他悄悄地从后面绕到小鸡旁，又拐走了一只小鸡……叮铃铃！上课啦，我们只好去上课了，我们只盼着早点下课，就可以又开始玩我们的老鹰抓小鸡。
小学生小鸡作文
早上，小鸡在找东西吃，这时，飞过来一只蝴蝶，小鸡想，也该换换口味了，于是，它一边追一边喊：“别跑，站住！”蝴蝶一听，飞得更快，飞到了小河的另一边。小鸡想，这下早餐没了。正在这时，一只乌龟过来了，问：“小鸡小鸡，你要过河吗？”小鸡高兴地说：“要啊，要啊！”
乌龟说：“那就到我背上来吧，我背你过河。”就这样，乌龟带着小鸡游过了河，到了对岸，小鸡说：“谢谢乌龟，幸亏有你，我又有美味的早餐吃了。”
智捉小鸡小学生作文
我最喜欢玩的游戏就是老鹰捉小鸡。记得那天我们一喊游戏开始了，只见“老齐”一个虎跃，蹦到廖“老于”前面，“老于”一边张开双手增大防护面积，一边用开玩笑的口吻对“老齐”说：“你不要靠近我，我好怕拍呀！”，“老齐”一听这话，立刻火冒三丈，恶狠狠地对“老于”说：“好小子，敢把我看瘪了，等会有你好看的。”躲在“老于”后面的我一听就明白，这是他们俩在相互挑逗，看谁撑的住。挑逗完了，只见“老齐”一个前步，又一个右步，顿时把“老于”的方向感弄乱了，“老齐”趁“老于”晕头转向之机，大步追赶小鸡。我们在“老于”后面绕着跑，一边跑，一边喊：“鸡妈妈，你快来呀！不要”吃虫“忘记我们了。”只见“老于”好像听懂了什么似的，冲着“老齐”冲去，一把抱住了“老齐”，“老齐”一下不能动了，我们就一齐跑到鸡妈妈后面，对鸡妈妈说：“抱住让他动不了。”其实我知道这样做是犯规了，不过为了小鸡们的利益，我没有吭声。“老齐”也知道犯规了，不过因被“老于”抱着说不出话来。过了一会儿，“老于”抱累了，把“老齐”放了下来，“老齐”大声说：“你们犯规了，老鹰捉小鸡时，鸡妈妈不可以抱老鹰，难道”昊子“以前没说过吗？”，“老于”和其它好友一起看着我，我的耳根子一下全红了，只觉得脸部一阵阵发烫，心中非常惭愧，我暗暗在想，刚才我真糊涂，就在这时，“老齐”说话了：“没说就没说吧，接着玩吧！”，虽然后来小鸡们输了这场游戏，但我们大家玩得依然很开心，大家约定下周末还聚在一齐玩一次。
这场游戏我玩的开心极了，虽然没有把游戏规则交待清楚，但并未因小失大，好朋友欢聚在一起游戏，才是最快乐的。
小学生小鸡作文
昨天，我去奶奶家了，奶奶家的热炕上有七十只刚孵化的小鸡。
它们都被木板围了起来，有穿着花衣服的，有穿着黄衣服的，还有穿着黑衣服的。它们就像在举行一场赛跑，所有的小鸡都准备好后，大家一起向东跑又一起跑到西面，来来回回几次后大家不是趴着的，就是坐着的，好玩极了。
小鸡跟大公鸡可不一样，来到奶奶家后我才发现小鸡真的好可爱呀！
智捉小鸡小学生作文
今天下午，我正在做作业。不知从哪儿传来“叽叽叽，叽叽叽”的'叫声，吵得我写不下去。我走到门外一瞧，见邻居家的老奶奶愁眉紧锁，一问才知道，原来，一只小鸡跑到石头堆里，怎么也找不着了。老奶奶急得满头大汗，我眼珠子骨碌一转，对老奶奶说：“让我来试试吧。”老奶奶点点头，同意了。
开始捉小鸡了，我躲在石头堆后面，等待小鸡出来。一会儿，小鸡悄悄地探出头来，我没有轻举妄动，怕“打草惊蛇”。小鸡慢慢地钻出来，见四周没人，就连蹦带跳地走来走去。我一看时机来了，刚想跑过去捉住它，可又一想：万一它又钻进石头堆里，可怎么办？所以，我用路边的石子把石缝堵住了。这时，小鸡正在草堆里得意洋洋地打滚儿呢。我拿起扫帚，小心翼翼地走近它，趁它一不留神，用扫帚把它轻轻盖住，再用手伸进去，摸过来摸过去，总算把小鸡逮着了，于是，我慢慢地把它捉出来。小鸡还真顽皮，已经被我捉住了，还蹦来跳去的，不停地叫，仿佛在说：“放我下来，放我下来！”小鸡可真逗！
我把小鸡还给了老奶奶，老奶奶不住地说：“谢谢，谢谢！”小鸡也扑扑翅膀，好像在感激我似的。
智捉小鸡小学生作文
我最喜欢的游戏就是“老鹰捉小鸡”。下课了，我和小伙伴又来到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。我当然扮演的是威风的“老鹰”了。而“鸡妈妈”的扮演者是何思仪，其他同学扮演“小鸡”。
游戏开始了，我盯住了一长列的“鸡队”中最后面的一只小鸡，扇动翅膀，准备出击。可是，“鸡妈妈”张开双臂，像一面墙似的堵住了我进攻的路线。我左绕一圈，右绕一圈，可就是抓不到那只最后的小鸡。我想：鸡妈妈把我防得严严实实的，让我抓不到那只小鸡，我得想一个办法，把鸡妈妈给引开了。于是，我灵机一动，想出了三招妙招。
现在，我开始使用第一招。我站在原地，显出非常疲倦的样子。“鸡妈妈”看了，认为我已经没力气了，就对我失去了防备心。我“趁鸡不备”，连忙向左边绕了一个大圈，偷袭空挡。眼看就要抓住那只小鸡时，“鸡妈妈”突然冒了出来，把我吓了一大跳。我目瞪口呆，“鸡妈妈”的速度怎么这么快！一眨眼，她就跑到我面前来了。第一招失败了。没关系，我还有两招妙招呢!第二招妙招开始了，我故意向左边小跑了起来，“鸡妈妈”就也跟着我向左边跑去。突然，我杀了一个“回马枪”，向右边飞奔而去。“鸡妈妈”一看，大叫了一声“不好!”一个急转弯，用尽全力向我追来，可是后面有一长列“小鸡”呢!这时，我已经抓住了最后那只“小鸡”了。“哈哈，我大获全胜了！”我高兴得一蹦三尺高。
“丁零零”，上课铃声响了，我们还陶醉在游戏的欢声笑语中，真希望游戏还能继续。“老鹰捉小鸡”这个游戏真有趣!
智捉小鸡小学生作文
“快跑啊！快跑啊！”教室里怎么那么热闹啊，这是在干什么呢？原来是在玩老鹰捉小鸡的游戏啊！
游戏规则是这样的：游戏开始前，老鹰和鸡妈妈面对面站好。小鸡们跟在母鸡身后，排成一列，一个拉着另一个的衣服。游戏时，老鹰要想办法抓住小鸡，而鸡妈妈要看住老鹰，阻止它抓小鸡，只要老鹰碰到其中一只小鸡的衣服，那只小鸡就淘汰出局。全班分为三大组，在每组选出老鹰和鸡妈妈。我成为了第一组的小鸡。
当老师宣告我们今天要玩老鹰捉小鸡这个游戏时，教室里像炸开了锅，有的跃跃欲试，有的兴奋不已，还有的欣喜若狂。我的心里非常激动、兴奋。
让我印象最深的是第二大组的表现。因为他们比赛的时间最长，游戏的时候非常精彩。他们排好队后，鸡妈妈就赶紧伸开双臂，保护身后的小鸡。而老鹰，张牙舞爪地扑过来，显得十分凶恶。老鹰往左跑跑，却停住脚步，以最快的速度冲向了右边，小鸡还没反应过来，结果乱成一团。就在这时，鸡妈妈飞快地跑过来，用双臂挡住了老鹰。当老鹰想冲到小鸡身边时，不料，被鸡妈妈拽住了。小鸡们却早已逃到了“安全地带”。老鹰只好垂头丧气地放手了。可老鹰并没有气馁，他再次使用了声东击西的战术。然而小鸡们刚到“安全地带”，老鹰就扑了上来。吓得小鸡不知所措，前面几只小鸡东躲西藏，经过了老鹰的追捕，可后面两只就没那么幸运了。结果，最后两只小鸡就淘汰了，最后，每一组的老鹰都胜利了。
紧张而又快乐的游戏就在欢声笑语地活动中结束了。
小学生小鸡作文
春天到了鸡妈妈孵出了许多鸡宝宝。鸡宝宝们一睁开眼睛，惊奇地说：“好美的世界啊！”鸡妈妈说：“孩子们，你们跟我一起去捉虫子吧。”
鸡宝宝们跟着鸡妈妈来到了一片绿油油的草地上，一只小鸡看见了一条又大又肥的虫子，就用嘴巴把它捉住吃了。小鸡们一会儿捉虫子，一会儿躺在草地上打滚，，玩得开心极了。这时天空飞来了两只燕子，燕子一会儿飞得低，一会儿飞得高。小鸡们看见燕子姐姐优美的姿态，说：“如果我们也会飞那该有多好啊！”于是鸡宝宝们也学着燕子姐姐的样子在草地上飞来飞去，草地上留下了它们快乐的笑声。
蓝蓝的天上飘着朵朵白云，绿油油的草地上放眼望去一副百花齐放的景象。
小黄鸡门先到了，可是伙伴们等了很久都不见人影就赌气的说：“要不我们先回去吧！”话说到了一半，小黑鸡们就到了忙道歉道：“不好意思，我们迟到了！”那只小黄鸡也不好意思的说：“没关系，是我太急了，那我们开始玩吧！”
游戏开始了！有的在抓蝴蝶，有的在刨土，有的在捉虫，有的在看美丽的风景，各自玩的不亦乐乎。
时间过得可真快啊！转眼太阳就要下山了！它们恋恋不舍的各自回家了，约好下次还来这个又好玩又美丽的地方。
春天来了！鸡妈妈坐在草堆里孵小鸡呢！慢慢地，一只只可爱的小鸡从蛋壳里钻出来。小鸡们眼睛小小的、身子胖乎的、嘴巴尖尖的，可爱极了！鸡妈妈开心地说：“小淘气，去草地上玩吧！”
到了草地上，有的小鸡在刨土、有的小鸡在散步、还有的小鸡在抢虫子吃，就像小朋友在拔河比赛呢！有趣极了！
这真是一群快乐的小鸡呀！
今天我放学回家，就喜出望外——因为妈妈买了四只憨态可掬的小鸡，它们毛绒绒的，像一个个小绒球，使我如获至宝。
小鸡吃食的时候，太可爱了。我在盘子里倒了一些牛奶，它们闻到牛奶的味道，都冲了上去，挤着去抢牛奶。有的性急，连爪子都踩了上去。它们争先恐后地伸着脖子喝牛奶，喝一口，它们就仰一下脖子，看看有没有危险，要是有一点风吹草动，它们就不喝，聚在一起，它们的脑袋都钻到同伴的翅膀里，小屁股却露到了外面，它们让我想起了非洲的鸵鸟，顾头不顾腚。有的时候，我善心大发，趁我老妈不注意，把小鸡从纸壳箱里放出来，让它们“放风”自由。它们一个个都充满了好奇心，乱跑，乱啄。
一会儿来了一个小调皮，它钻进了沙发里，半天不出来，急得我拱到沙发里，费了九牛二虎之力才抓到它，它却满不在乎，不满意的啄了我一下；一会儿又来了一个小馋嘴，溜到厨房，地上有我妈妈好不容易拣好的菜，它大块朵颐，弄得乱七八糟；一会儿又来了一个，大模大样地在地板上拉了一个“小臭臭”，我无奈之下，捂着鼻子，用卫生纸把地板擦干净；一会儿，它们打成一团，在打架，我还得去拉架，它们见我四下逃跑，我想抓回来，但比登天还难，真是放鸡容易，抓鸡难。
在鸡的世界里打起“鸡国大战”，可是昏天暗地，天翻地覆。鸡甲啄了鸡乙一下，鸡乙勃然大怒，扑扇一下冲出去，忙中出乱，一下子撞到了鸡丙，撞得鸡丙两脚朝天，虫子都不知道丢哪了，把鸡丙气得火冒三丈，朝鸡乙啄了一下，鸡甲坐山观虎斗，在旁幸灾乐祸，它是个好导演，在看着好戏，想这两个没头脑的家伙，它们打地不可开交——小鸡的世界大战，正在拉开序幕。
小鸡给我的生活，带来了无限乐趣，是我生活中的开心果。
今天是星期天，做完作业我到邻居奶奶家去玩，奶奶家院子里养了十几只小鸡，我蹲在那儿看了好一会儿，觉得它们有趣极了！
小鸡圆圆的脑袋上长着一对小眼睛，圆溜溜的眼珠子咕噜噜地转个不停，好像在忙着寻食。尖尖的小嘴巴叽叽叽地叫着，好像在欢迎我这位小客人的到来，全身淡黄色的绒毛在阳光的照耀下还发着光呢！
奶奶抓来一把菜叶，洒在地上，小鸡们看见了，都争先恐后地跑来，你争我抢，吃得津津有味，看着它们那滑稽的样子我哈哈大笑，它们真是太可爱了！
姥爷在郊区办了一个小型养鸡场，因平日里我学习比较忙，所以只有在周末的时候去养鸡场玩！今天正好是周末，想到可以去看“宝贝小鸡”我不由得兴奋起来！
来到养鸡场一看，今天刚好有十只小鸡出生，我兴奋地蹲到它们面前，和小家伙们玩了起来。只见它们它们全身毛茸茸的，长着红褐色的尖尖的小嘴和巧玲珑的小爪子。乌黑的眼睛好似小珍珠，软绵绵的黄色绒毛遮住了翅膀，小鸡们的整个身子就像一个个绒球在滚动，在阳光的照耀下，就显得更可爱啦！它们性格各不相同：有的娴静，有的好动，有的温柔，有的喜斗。更好玩的是，它圆圆的眼脸边布满了一圈黑褐色的小羽毛，就好像画家特意画上去的“小梅花”。
有一只小鸡长得很奇怪，黑黑的身子滚圆滚圆的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身纯黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的鸡爪子，不注意看，还以为它没长眼晴呢！它吃饱后在太阳底下抬起腿，展开小翅膀，似跑似飞的旋转着，好似舞蹈演员轻盈地跳跃着。
看到此情景我情不自禁的捧起了这只小鸡，没想到它用它那尖尖的嘴巴啄了一下我的手心，我顿时感觉浑身痒痒的，这时，鸡妈妈睁着那圆圆的眼睛瞪着我，仿佛在说：“放下它！不准动我的孩子！”我惊慌失措，捧着小鸡往后退了一步，鸡妈妈看见我还没有把它的孩子放下，立刻向我冲了过来，大声地叫唤着，好像在质问我，于是我赶紧把小鸡放到了地上，只见这只小鸡扑扑翅膀，向鸡妈妈跑去……看着鸡妈妈这样呵护小鸡我深有感触：无论在人类或是动物界里母爱都是那样的伟大！
“雯雯，吃饭了。”远处传来了姥爷的呼唤声，于是我恋恋不舍地离开了小鸡和它的妈妈！
今天下午，天气阴沉沉的，爸爸带我去楼下玩。我看到小狗蛋挞正张牙舞爪地扑向小鸡，小鸡落荒而逃。这时，我想起一个。
成语。
：鸡飞狗跳。小鸡一溜烟地“扑棱棱”跑到竹林里去了，一边跑一边叫，好像在喊：“救命啊！救命啊！”
小狗只能眼巴巴地看着小鸡跑远。我和爸爸以为小鸡逃脱了小狗的魔爪。
可是等我和爸爸跳绳结束，只见竹林边一地鸡毛。小鸡的主人生气地说：“一定是小狗咬死了小鸡。”爸爸带我来到竹林里，仔细地观察了地上泥土上的脚印，说：“是黄鼠狼吃了小鸡！”
“哎，真可怜啊！”
一天早上，太阳公公刚刚升起的时候，母鸡妈妈带着一群小鸡来到了花园里。有一只小鸡还跳到了母鸡妈妈的身上，和下面的另一只小鸡一起学着母鸡妈妈的样子对着太阳公公“咯咯咯”地叫呢！
剩下的小鸡们有的在低头不停地寻找着什么；有的已经抓到了小虫子；还有的正在面对面不知说着什么悄悄话呢！真是快乐的一家！
小鸡小学生作文
我家有20多只小鸡。小鸡全身金黄，一双褐色的小爪子，还有一双圆溜溜、亮晶晶的小眼睛。它小巧玲珑，是我最喜欢的动物。
小鸡在盒子里呆了一个星期，它们开始往外跳。我查看小鸡的时候，它们一个不剩，都在盒子外面，我只好把它们带出去。
那天刚下完雨，空气清新，还有不少蚯蚓。我为了让小鸡会寻找食物，就用手挖坑，寻找蚯蚓。小鸡见了，也用爪子找蚯蚓。让我吃惊的是，小鸡竟然先找到了蚯蚓。
小鸡找到了蚯蚓，另一只小鸡跑来，叼起蚯蚓，撒腿就跑，另一只小鸡也不甘示弱，跟着它就跑。后边还有一群小鸡，它们也跟着跑。
它们跑来跑去，速度非常快，我都追不上了。
叽叽，叽叽长时间的叫声淹没了奔跑声。
我爱小鸡。
智捉小鸡小学生作文
今天下午，我正在做作业。不知从哪儿传来“叽叽叽，叽叽叽”的叫声，吵得我写不下去。我走到门外一瞧，见邻居家的老奶奶愁眉紧锁，一问才知道，原来，一只小鸡跑到石头堆里，怎么也找不着了。老奶奶急得满头大汗，我眼珠子骨碌一转，对老奶奶说：“让我来试试吧。”老奶奶点点头，同意了。
开始捉小鸡了，我躲在石头堆后面，等待小鸡出来。一会儿，小鸡悄悄地探出头来，我没有轻举妄动，怕“打草惊蛇”。小鸡慢慢地钻出来，见四周没人，就连蹦带跳地走来走去。我一看时机来了，刚想跑过去捉住它，可又一想：万一它又钻进石头堆里，可怎么办？所以，我用路边的石子把石缝堵住了。这时，小鸡正在草堆里得意洋洋地打滚儿呢。我拿起扫帚，小心翼翼地走近它，趁它一不留神，用扫帚把它轻轻盖住，再用手伸进去，摸过来摸过去，总算把小鸡逮着了，于是，我慢慢地把它捉出来。小鸡还真顽皮，已经被我捉住了，还蹦来跳去的，不停地叫，仿佛在说：“放我下来，放我下来！”小鸡可真逗！
我把小鸡还给了老奶奶，老奶奶不住地说：“谢谢，谢谢！”小鸡也扑扑翅膀，好像在感激我似的`。
指导老师潘晓棠。
[简评]。
作为一篇叙事作文，小作者将“智捉小鸡”这件事的起因、经过、结果叙述得过程完整、条理清楚。习作的题材并不特别，但本文的优点是描写生动，尤其是心理描写，无论是小作者的心理活动，还是对小鸡的拟人化描写，都很生动，不但再现了当时的情形，而且也是故事情节的构成部分，对情节发展起着推动作用。