通过写工作心得，我们可以激励自己并树立更高的工作标准和目标，不断追求进步和发展。以下是一些实用的工作心得，希望可以给大家在工作中带来一些思考和启示。
思想政治工作心得体会
一年来，在支部的关怀教育和培养下，我的思想觉悟有了新的提高，对党的认识也更加的深刻。祖国的日渐强大，让我感到自己是一名中国人的骄傲、是一名共产党员的自豪!我更加深刻的认识到，中国共产党是我们新时期建设的精神力量、领导核心、中流砥柱。
20xx年是艰难的一年，南方百年一遇的冰雪灾害、四川大地震相继发生。但面对特大灾害，党中央迅速反应，做出了正确的应对政策。中央领导不顾危险亲临灾区、了解灾情、制定抗灾方案，给灾区人民带来了心灵的安慰与战胜灾害的信心和决心，体现了党对广大人民的关心与爱护、党的优秀领导能力。共产党人奋不顾身，临危不惧，以坚定的信念、无畏的气概，成为了抗震救灾的先锋队，他们把无私大爱写在了一堆堆废墟上，抗击从天而降的灾难。每每在电视、报纸或网上看到党员们的忘我行为，更坚定了我成为优秀党员的信心，激励我积极参加为灾区的捐款活动，为人民与国家贡献自己的微薄之力。
20xx年是伟大的一年，奥运会举办圆满、神七发射成功，增强了中华民族的信心，是全体华人的骄傲。我国的综合国力迅速增强，让我进一步感到了党的伟大，深受鼓舞。我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江“三个代表”的重要思想，以及党章、党建等各个方面的知识，不断加强自己的思想政治修养，严格按照党员标准去要求自己，坚定共产主义理想和社会主义信念，在政治上保持清醒的头脑，进一步加深了对党的认识。正确处理个人利益与党和人民利益的关系，不计较个人得失。一切从实际出发，说实话，办实事，讲实效。在一切的言行上做一个合格的共产党员。
随着改革开放工作的深入，政府推出了多项医疗卫生政策，合作医疗、职工医疗、佛山社保的统一联网、医院内部各种管理方案的实施，均对医院信息系统提出了很高的要求。一年来，我带领电脑中心全体人员努力工作，实现了分门诊联网，对门诊收费程序的表结构进行了大的调整，对程序进行了很大的修改，重新编写了大量程序，达到了合作医疗、职工医疗的结算要求。并将普通病人、合作医疗病人、职工医疗、特定门诊实时理赔病人等多种操作合并在同一界面完成，实现了折上折，从而简化了收费员的操作。系统投入使用后，运行稳定、数据准确、界面友好、操作简单，很好地解决了合作医疗收费中的各种复杂运算问题，为门诊各项业务在医院的顺利开展提供了有力的信息技术支撑。在pacs系统的实施过程中。
我组织科室人员及时跟踪软件的使用情况，发现问题，及时与软件供应商沟通，提出解决方案，从而保证了系统在我院的顺利实施。我们通过编写接口程序，实现了pacs系统与his系统的数据交换，从而功能科室通过输入门诊号(或住院号)就能调出病人的基本信息与缴费情况，减少了重复输入，加强了缴费情况监督;住院病房科室能实时查询病人的各种功能检查图像与诊断信息，提高了工作效率。目前，我们正进行的工作是检验、体检、his系统的考察与工作，项目涉及检验、体检、门诊、住院、医疗、护理等多项业务。我将认真做好各项工作，为医院的数字化医院建设作出自己的贡献。
在以后的工作学习和生活中，我将积极工作，坚持学习，力争做一名合格的、优秀的共产党员，以优异的工作业绩汇报党对我的培养，我还需不断努力更新、完善自己，请党组织予以监督、考核。
学校思想政治工作心得体会
20xx年通过学校思想政治工作，积极推动我校“高水平、国际化、特色鲜明的应用研究型大学”的战略实现，向党和人民交出一份满意的答卷，在此分享。
2月22日上午，同济大学学习贯彻党的xx届六中全会及全国高校思想政治工作会议精神培训班在四平路校区一·二九礼堂开班。校党委书记杨贤金作开班动员，并作了题为“坚持立德树人推进世界一流大学建设”的专题辅导报告，畅谈了学习党的xx届六中全会精神、全国高校思想政治工作会议精神的心得体会。校长钟志华等领导班子成员及学校中层干部、全校教职工党支部书记聆听了报告。开班式和报告会由校党委常务副书记方守恩主持。
杨贤金传达了在省部级主要领导干部学习贯彻xx届六中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神，通报了寒假里校领导班子举行政治理论学习会的相关情况。
杨贤金指出，学校全体党员干部要深刻理解六中全会精神的重大意义，贯彻好党的xx届六中全会精神。xx届六中全会确立了同志的领导核心地位，通过了《准则》和《条例》，为新形势下加强党内政治生活、加强党内监督提供了基本遵循。《准则》从12个方面对加强和规范党内政治生活提出了明确要求、作出了具体规定，既指出了病症，也开出了药方;既有治标举措，也有治本方略。历史经验表明，我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治，严肃认真开展党内政治生活。党内政治生活是解决党内突出问题的金钥匙，是不断锤炼党性的大熔炉，是党员作风的净化器。我们要准确把握准则内容，贯彻落实准则要求。强调全面从严治党永远在路上，贯彻落实好《准则》高级干部要带头，要以上率下。在学校里，校领导班子成员要带头，让师生员工感受到理想信念的强大力量。
杨贤金强调，全党一盘棋，所有的党员都要接受《中国共产党党内监督条例》的约束，认真学习贯彻落实《条例》，落实好党内监督责任。回望历史，党内监督作为我们党自我净化的重要能力，对于保持党的肌体健康发挥了极为关键的作用。党的执政地位决定了党内监督，在党和国家各种监督形式中是最基本的、第一位的。党内监督失效，其他监督必然失灵。此次修订把以来全面从严治党取得的成就都写在条例里面了。党委的主体责任、纪委的监督责任、党员监督和党内外监督等等形成了一个完整的监督体系。下一步学校还需要认真学习，特别是领导班子成员需要落实“一岗双责”，党口的职能部门要把《条例》的要求落实到位。
杨贤金指出，全国高校思想政治工作会议是事关全局、事关长远的重要会议，是明确方向、凝聚共识的重要会议，是强基固本、弘扬改革创新精神的重要会议。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，以“四个服务”为根本目标，以“四个坚持”为行动纲领，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中国梦，培养大批德才兼备的优秀人才。他强调，认真学习和贯彻落实在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话和会议精神，是当前和今后一个时期学校的首要政治任务。学校要回归大学本质，立德树人，营造好的育人氛围，帮助青年学生扣好人生第一粒扣子。同时要贴近师生、贴近实际做好思想政治工作，创新思想政治工作方法，真正做到因事而化、因时而进、因势而新，引导学生做到“四个”正确认识。学校要进一步加强师德师风建设，引导教师坚持“四个统一”。要用好课堂教学这个主渠道，提升思想政治教育亲和力与针对性。加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系，更加注重以文化人以文育人，运用新媒体技术使工作活起来，增强思想政治工作的时代感和吸引力。
全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央、出席会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。(新华社)。
高校历来是意识形态工作是前沿，各种文化和思潮碰撞的汇聚点。在当今社会转型的新形势下,各种社会问题几乎同时呈现出来,带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞,历史与现实,传统与现代,本土文化与西方文明多重因素交织在一起,这就可能带来大学生政治信仰、理想信念、价值取向等迷茫和模糊现象。
在调查表明：08级新生中,66%的考生在本科专业选择上是由自己决定的,反映了这一代思想上的独立。约63%的家长对新生独自到学校报到是放心的,同时没有出过远门的也是少数。但是,大多数现代大学生是独生子女,理所当然他们有着极为自我,甚至有些自私的生活方式。“六对一”的宠溺形式导致大学生有着很强的自我优越感,经常流露的是“唯我独尊”“舍我其谁”的。
座右铭。
有人很形象地描述,“70后”是做得很好却说一般,觉得还没有做好;“80后”是做得一般,自己却觉得很好;“90后”是还没有去做就觉得自己最好”大多数“90后”习惯于把自己当成中心,其他人一定要围着自己转而且要按着自己的想法来满足自己而且他们不喜欢别人用“90后”固有的模式来评价自己“我们不需要别人来定义,我们是自己,我们只做自己我们只能被自己左右”他们过于以自我为中心,相对比较缺乏合作意识和团队忠诚感,人际关系应对力和心理承受力相对薄弱这也造成虽然“90后”渴望思想上的独立,但不少学生在生活上对家长依然有较强的依赖性。
针对此情,眼下高校加强思想政治教育是势在必行,必须把大学生的思想政治素质培养放在首位，切实解决学生的实际问题,正确对待学生的合理诉求,培养出德智体全面发展的建设者和接班人,为国家社会主义建设事业服务。同时，深入学习贯彻同志系列重要讲话精神，也是做好新形势下高校思想政治工作的基本前提和重要保障。
中国共产党六中全会11月在北京召开之后，社会各界都对中央政治局委员会作重要讲话、全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》以及全会审议通过《关于召开党的第十九次全国代表大会的决议》十分关注，我院也在刘根春书记的领导下，认真学习了相关文件。作为工商管理学院的院长，我不仅认真学习了这些文件，同时也在在学习过程中坚定了学院管理的决策原则、明确了学院管理模式改革的方向，并增强了创新学院学科发展的信心。
坚定了学院管理的决策原则。六中全会的公告中明确指出，民主集中制是党的根本组织原则，是党内政治生活正常开展的重要制度保障。坚持集体领导制度，实行集体领导和个人分工负责相结合，是民主集中制的重要组成部分，必须始终坚持，任何组织和个人在任何情况下都不允许以任何理由违反这项制度。因此，在工商管理学院层面的决策方面，我院坚定地坚持学院层面的决策通过党政联席会议的方式，以民主集中的原则来决策。但是另一方面，我院的党政班子，不仅仅是严守民主集中制的决策原则，还在管理创新、学科改造、服务社会等各个方面以民主集中的方式来勇于创新和勇于担当。这里举一个例子，比如最近一段时间，我院就在积极探索如何通过激励机制与组织方式的创新来开发我院的专业培训的社会服务功能，在这个过程中，民主集中制的原则使得我们的党政班子可以从更多视角来发散性地提出创意和评估创意。
明确了学院管理模式改革的方向。六中全会提出，我们党来自人民，失去人民拥护和支持，党就会失去根基。必须把坚持全心全意为人民服务的根本宗旨、保持党同人民群众的血肉联系作为加强和规范党内政治生活的根本要求。全党必须贯彻党的群众路线，为群众办实事、解难事，当好人民公仆。坚持问政于民、问需于民、问计于民，决不允许在群众面前自以为是、盛气凌人，决不允许当官做老爷、漠视群众疾苦，更不允许欺压群众、损害和侵占群众利益。全会的精神使我院进一步明确了今后学院管理模式改革的方向。目前，我院正在启动从科层管理向赋能管理的方式转变。新的学院班子在接手学院管理工作之后，做了充分的调研工作，我本人和学院的每一位老师都做了沟通，充分听取了老师们的诉求和对学院发展的建议。在认真综合老师想法的基础上，我们学院党政班子也做了充分的专家咨询、兄弟院校调研和深入的讨论的基础上，慎重提出从科层管理向赋能管理转变的学院管理模式转型思路。基于这一转型，我院搭建了科研研讨平台、教学研讨平台和学生工作平台三个平台，通过邀请领域专家指导、老师之间分享、师生互动等方式来为我们的老师提供不同能力的赋能。从9月至今，科研研讨平台与教学研讨平台完全实现了通过老师自组织的方式来顺畅运转，每周轮番都有精彩的内容分享，不仅仅为老师们搭建了交流、提升和合作的平台，也成为了我院对外合作重要的载体。举两个例子来说，在我校科研处的大力支持下，11月16日到20日，刚刚被casewesternreserveuniversity从templeuniversity纳入旗下的、国际信息管理与信息系统领域的顶级学术专家youngjinyoo教授在我院的科研研讨平台进行了为期一周的学术交流，期间共举办5场精彩的学术报告与学术互动;又比如复旦大学张学新教授12月11日在我院的教学研讨平台为全院老师带来了《对分课堂的原理和实践》的报告，我自己也在这次学习中受到极大的启发，并尝试在我的教学工作中使用对分课堂的方法。我院的学生工作平台在我院刘素贞副书记的带领下，多次到兄弟院校调研取经，开发出了“师说”、“职场第一课”“院长下午茶”等新的学生工作品牌，得到了学生的广泛参与和好评。简而言之，我院希望改变过去单一从给老师压指标的方式转化为为老师的发展提供能力和资源的思路上，让老师们更够更加高效地、更有幸福感地在学院成长。
增强了创新学院学科发展的信心。近日在全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话指出，我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。习对于我国高等教育为谁服务问题的明确定位，使得我们对于学院学科发展的方向更加明确，极大地鼓舞了学院在学科发展改革方面的信心。根据我国经济社会转型以及互联网、云计算、大数据等信息技术的发展，未来的商科教育已经出现与信息技术高度融合，并不断被其改造的趋势，在这种情况下，我院新一届党政领导班子经过近三个月广泛的动员与长时间论证，于12月11日在我校古北校区召开了我院的专业发展研讨会，在广泛共识的基础上确立了我院的企业管理专业与市场营销专业要通过国际化和大数据化来支撑这两个专业的再造战略;我院的人力资源专业将打造成能解决中国情境下企业人力资源管理问题的中高级管理人才和专业人才培养基地以及解决中国情境下企业人力资源管理问题的研究基地;文化产业管理专业将打造“一个定位、两个支撑、三个模块”的人才培养模式，即“文化贸易与创意产业经营管理”复合型专业化应用人才培养目标定位;“文化创意支撑体系”和“文化投融资支撑体系”两大重要支撑;“产业经营管理模块”、“文化营销模块”和“文化贸易模块”三大模块，通过与产业与政府广泛的合作带动我院的文化产业管理的教学与科研发展。根据四个专业的发展规划定位，接下来我院将在发展规划的落实方面，从课程体系改造、进人计划制定、教学团队搭建、科研团队发展等各个方面来确保规划的落实和学科发展战略的实现，我们希望企业管理和市场营销能够在国际化和大数据化两个改造力下，再造出一个匹配新时期经济社会发展的需求的、在国内有较高影响力的学科力量;人力资源管理和文化产业管理能够在中国本土管理理论与实践方面，在某些有特色的小方向上能过做到领先水平。
借这个宝贵的机会，也简要说一下，目前我们正在推动在全学校层面搭建一个面向学生管理与服务的可信开放云数据库平台，并期待在这个开放数据库平台上启动上海对外经贸大学的大数据开放竞赛。这一基础性的工作将对促进我校整体的传统商科教育与大数据技术融合起到练兵和培养人才的作用，也希望后面得到各个职能处室和各个学院的大力支持。
这三天的学习培训，我个人的收获非常大，不仅更加深入地学习和理解了党的六中全会精神以及在我国高校思想政治工作会议上的重要讲话，而且在高校同行的大学综合改革试点中的经验分享获得了极大的启发，更在新媒体沟通的训练发现了更多的不足。我将在今后的工作中，与其他党政班子成员一起，始终将学院、老师与学生的发展放到首位，创新工商管理学院的发展思路，积极推动我校“高水平、国际化、特色鲜明的应用研究型大学”的战略实现，向党和人民交出一份满意的答卷。
思想政治工作心得体会
12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。
习近平总书记强调要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育。习近平总书记提出，高校教师要坚持教育者先受教育，传道者自己首先要明道、信道。习近平总书记指出，要遵循思想政治工作规律，不断提高高校思想政治工作的能力和水平。
立德树人是高校立身之本，思想政治工作根本上是做人的工作。在实现中华民族伟大复兴的进程中，作为一名‘青春正当时’的大学生，积极践行社会主义核心价值观，投身社会主义建设的伟大事业是实现我们人生价值的必然选择。我们高校大学生正处于价值观形成和确立的关键时期，所以这一时期的价值观养成和培育十分重要。要通过入脑入心的思想政治教育，将中国梦作为我们大学生的共同时代理想，将社会主义核心价值观作为我们大学生的价值取向标准，从中华民族传统文化瑰宝中汲取丰富营养，引导我们大学生在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，踏实做人，锤炼本领，建功立业，报效祖国，真正扣好人生第一粒扣子。
思想政治工作心得体会
淡泊名利、无私奉献，心中装着人民，装着党的事业，是共产党人应有的价值取向和精神追求，为之努力实践并身体力行，不仅是党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的，而且对于提高整个社会的思想道德水平和文化素养，激励广大党员和人民群众投身社会主义现代化事业具有重要的教育作用和引导作用。
二、着力营造“淡泊名利、无私奉献”的社会环境。
坚持和弘扬“淡泊名利、无私奉献”的精神，使之成为全社会的共识，从而获得外部动力和社会支持，是共产党人尤其是思想政治王作者光荣的使命。
(一)加强学习，提高素养。科学的世界观、人生观、价值观不是与生俱来的，也不是头脑里固有的，只有在马克思主义科学理论指导下的社会活动实践中才能形成。知书才能达礼，好学才有品格，只有不断进行科学理论科学文化知识的积累，才能逐步实现自身的完善，也才能领悟人生的真谛。
(二)做好思想政治工作，把淡泊名利、无私奉献变为群众的自觉行动。把“淡泊名利、无私奉献”变为群众的自觉行动，需要有一定的思想底蕴，不是靠行政命令能够解决问题的。一种科学的思想理念，能否为广大群众所接受，取决于对党的认识程度，在群众还没有认识它，或者心有疑虑的时候，我们不能因此轻言废弃，又不能硬性要求群众接受并为之叫好，只有通过教育与引导，使群众了解其内涵、意义及其对社会进步的积极影响，群众才会乐意接受，并将其化为自己的信念与动力，变为一种自觉行动。
三、淡泊名利、无私奉献要从自身做起。
高尚的精神境界需要在工作和生活中培养，需要用行动来体现，我们讲“淡泊名利、无私奉献”就是要自觉“照镜子”，从自己做起，用自己的行动去影响和带动别人，不但要做，更要做实践者。这就要求我们，首先要树立科学的世界观、人生观和价值观。其次，要身体力行，率先垂范。第一是吃苦，凡是吃苦的事，自己走在前面，别人自然就会跟上来。第二是吃亏，在物质利益不好平衡时，自觉自愿地吃点亏。第三是受得了委屈，能够任劳，也能够任怨。第四是敢于开拓，敢担风险，敢于当第一个吃螃蟹的人。我们只有用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，自觉摒弃封建、落后的思想观念，加强思想道德修养、追求健康向上的生活情趣，才能做到吃苦在前、享乐在后、淡泊名利、无私奉献，才能带领广大人民群众同心同德完成实现民族复兴的伟业。
思想政治工作心得体会
习近平总书记在12月7日到8日召开的全国高校思想政治工作会议中发表了重要讲话，以简洁明了、深入浅出、通俗易懂的表述，强调了高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。使我进一步提升了对马克思主义对高校师生重要性的认识，增强了党性、开阔了视野、明确了方向。
我们的高校是党领导下的高校，具有中国自己的社会主义特色。想要办好自己的高校，就要加强高校师生对马克思主义的理解和认识，使马克思主义和中国特色社会主义理论深入人心。作为一名当代大学生，我认真努力地学习了学校开设的“马克思主义基本原理”和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”这两门课程。学习过后，对毛泽东思想和马克思主义有了更深层次的理解。同时，本着对国旗的敬意，对党的无限赤诚，加入了校国旗班，并在一年的锻炼后有幸光荣地成为了国旗班班长之一，这更激励着我以严格的纪律要求自己，努力贯彻党的指导思想，加强对马克思主义的学习，做一名真正合格的有思想觉悟的当代大学生。
思想政治工作心得体会
随着湖北京珠高速十年来的稳步发展，青年员工队伍已成为当前和未来改革攻坚的生力军和排头兵。探索新时期青年员工队伍建设的新方法、新途径，最大限度地激发青年员工立足本职、爱岗敬业的热情，使其在工作中发挥更大的潜能和创造力，是摆在管理者面前的一个亟待思考和解决的问题。笔者结合自身多年的基层管理经验，针对当前青年员工的主要思想问题，围绕队伍建设存在的薄弱环节，就如何做好青年员工队伍思想政治工作提出了几点切实可行的意见和建议。
一、当前基层站所青年员工的主要思想问题。
1、思维保守僵化，缺乏忧患意识。受一些家庭及社会舆论的影响，部分青年员工思想观念较为落后、思维方式较为保守，认为进入了事业单位就有了终身保障，干与不干一个样，干好干坏一个样，只要不犯原则性的错误就不会使自己丢掉“饭碗”，对工作和生活缺乏必要的责任心和紧迫感，进而产生麻痹懈怠、疲沓涣散的情绪，对单位发展和个人成长造成长期不良影响。比较典型的有两种表现，一是盲目乐观，认为在费收工作“简单、机械”，并不用付诸努力去刻苦钻研，对新业务、新知识、新技能不学习、不补充、不提高；二是消极冷漠，认为费收工作“单调、枯燥”，对工作没有激情，总是提不起干劲，处事马虎，应付交差，缺乏有为意识和竞争意识，把个人置身于集体之外，对单位的发展漠不关心。
2、思想差异明显，缺乏进取精神。由于高速公路跨区域、跨城乡的特点，加之用工性质的日趋多样及岗位职能的日益细分，区域差别、城乡差别、用工差别、“一线”岗位与“二线”岗位差别等显得十分突出，导致青年员工很容易产生攀比心理，总是认为他人所在的站所好，所处的岗位佳，所获的待遇优，不少人向往甚至千方百计地想去劳动强度小、管理不太严或距离家庭近的站所工作，长此已久，部分人员产生了“我为京珠作贡献、京珠从不照顾我”的埋怨情绪，加上受市场经济的负面影响，使一部分青年员工的人生观、价值观发生扭曲，滋生了凡事讲实惠、处处求利益的片面思想，有的安于现状，不思进取，只要过得去，不求过得硬；有的份内事情不做好，份外事情不愿做；有的遇到困难就推诿，出现问题就扯皮，办事效率低。
3、自觉前途渺茫，缺乏自我认识。一些青年员工对当前行业、单位的发展状况缺乏正确的认识和充分的准备，忧心忡忡不可终日，突出表现为：感觉收费任务压力大，担心单位及个人的发展将会受到影响，而目前各条高速之间竞争激烈，车辆行驶可选择路线愈来愈多，使近年来部分站所的车流量和收费额遭遇增长“瓶颈”，员工觉得即使付出了努力也再难有大的作为，与京珠飞速发展时期的喜悦和兴奋形成较大的'心理反差。同时由于部分青年员工在同一站所、同一岗位工作时间过长，不能正确地认识自己，要么坐井观天，自以为是，要么悲观埋怨，消极浮躁，而随着新业务、新技术的运用，先进的技术、设备和青年员工整体素质形成了反向走势。另外，一部分文化水平低、接受教育少的青年员工面对日益激烈的竞争产生畏难情绪，认为一旦离开本单位或本岗位，便很难再找到适合自己的位置。
二、当前基层站所青年员工思想政治工作的薄弱环节。
1、重视程度不足。部分站所过于偏重对具体业务的管理，而对青年思想政治工作常常只在会上讲讲，本上记记，而真正落到实处的却少之又少，没有形成系统化、制度化、长效化的建设体系，导致建设主体不明晰，机制不健全，造成了青年队伍建设的逐步弱化。
2、工作针对性不强。对青年队伍建设没有鲜明的指导性，忽视了青年员工的特殊性和差异性，对青年员工队伍的概念比较模糊，错误认为青年员工在进入单位、参加工作一段时间后就是“老”员工了，思想也会自然保持稳定，同时建设手段单一，仅存在一般的争创号召活动。
3、分析评价不科学。缺乏对青年员工思想的系统性分析与评价。对青年员工思想现状的调查研究不够深入，缺少与青年员工交流沟通的渠道或平台，往往仅凭印象和经验去分析青年员工的思想状况，对青年员工思想动态不能做到及时了解和正确掌握。
国企思想政治教育工作的研究
摘要：随着社会主义市场经济的不断发展，国际合作教育类本科生培养应运而生，对于高校的思想政治教育工作来说充满挑战，由于国际合作教育专业的学生普遍具有家庭条件优越、逆反心理较强、受外界影响的幅度较大等特点，使得国际合作教育类学生的思想政治教育工作更为艰巨，依托国际合作教育类学生的自身特点及影响因素，提出国际合作类学生思想政治教育工作应当坚持的原则，探索思想政治教育工作中存在的问题及对策。
随着社会主义市场经济的不断发展，对于教育的不同需要，国际合作教育类本科生培养应运而生，针对这一特殊群体，高校思想政治教育工作备受关注。对于新兴的国际合作类学生的思想政治教育工作机遇与挑战并存，这就要求高校的思想政治教育工作者要切实了解国际合作教育学生的自身特点与大的时代背景相结合，从而探索新方法、开辟新思路。
（一）国际合作教育类学生自己身特点引发的问题。
随着社会主义市场经济的发展，国际合作教育类本科生培养在我国应运而生，国际合作教育的本身是通过高校平台让更多的学生通过本国与外国两种教育，不断学习，从而提升自身的核心竞争力，在思想政治教育工作中，这类学生主要有以下三大特点：
1.良好的家庭条件下的自身优越性。在我国开设的国际合作教育专业普遍具有学费昂贵等特点，如宁波诺丁汉大学、东北财经大学、吉林大学等高校都开设了国际合作教育项目，该项目意在帮助渴望孩子出国的家庭通过正规的渠道与方式进行申请从而得到国内与国外两个本科学位。这就要求报考这样的院校除了需要学生自身的成绩之外也要求了学生的家庭条件，因而在国际合作教育项目下的学生普遍具有良好的经济条件，因而学生本身也有着强烈的优越感。因而在思想政治教育工作中学生会因其自身的优越感而更为叛逆，易与思想政治教育工作者产生“不和谐”。
2.对国外的事物充满新鲜感，但却很难把握认知方向。与其他类型的学生不同，国际合作教育项目下的学生对外界的事物接触更多，具有很强的新鲜感。在国际合作的大背景下，他们更关注国外的学校、新闻、趣事等等，因而对国外的认知较多，但在认知的方向上却难以把握，这对思想政治教育的政治导向是一种考验。在思想政治教育的工作中发现，一些学生更喜欢国外的教育教学方法，他们单纯地认为这样的教育带给他们了言论、身体的自由，却忽视了，国外大学对学生的导向，因而学生的理解具有片面性，这给予我们一个警示，即在国际合作教育学生的思想政治教育工作中应注重对学生的正确引导。
3.学生受外界因素影响的幅度较强。随着网络媒体平台日益大众化，学生能够更为方便了解媒体平台信息，并做出自己的判断，因而在思想政治教育工作中，外界环境成为重要的因素，外界环境不仅会指引着学生的世界观、价值观的导向。
国际合作教育学生具备上述三大特点，给思想政治教育工作提出了挑战，加之思想政治教育工作固有的矛盾使得该工作更为艰难。首先，表现在高校思想政治教育中的固有问题。一是高校思想政治教育工作者的自身能力与素质有待提升，高校思想政治教育工作主体来自不同的行政岗位，其工作并不是单一的思想政治教育，思想政治教育只是其工作的一个部分，因而存在着“思想认识不到位、队伍建设不稳定”等特点。其二是在外界环境对大学生的“诱惑”更为明显，对思想政治教育工作提出了新的挑战。
同时，国际合作教育类学生思想政治教育工作问题表现在经验不足。由于国际合作教育项目在我国开设的时间较短，加之国外与国内的体系并不相同等原因，使得国际合作教育学生思想政治教育工作能够吸取的经验较少，因而对于思想政治教育工作者来说具有很大的挑战，这就要求思想政治教育工作者只能在工作的过程中不断探索。思想政治教育工作者需要切合工作中的具体实际、把握学生特点，不断探索工作方法与工作思路。
首先，应坚持育人在先，育才在后的原则。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出：“‘育人为本、德育为先’是实施教育的主导思想。教育科学发展的本质要求，把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。”因而，对于高校思想政治教育工作来说，应坚持“育人”为先，“育才”在后。
其次，应坚持思想政治教育的政治性原则。思想政治教育中带有强烈的政治色彩，对于国际合作教育类学生来说这一点尤为重要，思想政治教育工作者应当引导学生形成正确的政治观念，无论身处国内抑或是国外都应该始终坚持以社会主义核心价值为指导的正确的世界观、人生观、价值观。这就要求国际合作教育专业的辅导员切实做好将思想政治教育的政治色彩贯穿于思想政治教育工作之中，在日常的生活中形成正确的政治导向。
最后，要坚持思想政治教育理论与实践相结合的原则，国际合作教育类学生相比于其他专业的学生接触思想政治教育理论课的机会较少，理论知识相对匮乏，因而辅导员便充当了理论的传输者、教育者，在施教的过程中应当始终坚持让学生运用理论解决实际问题的原则，真正做到让学生能够运用思想政治教育理论解决生活中的实际问题。
三、解决对策。
与其他类学生的思想政治教育工作不同，国际合作教育类学生具有更强的“个性”，这就需要思想政治教育工作者具备良好的工作方法、工作思路，其中包括敏锐的洞察力，心理问题应对能力、运用理论解决问题的能力。
首先，要培养思想政治教育工作者敏锐洞察力。思想政治教育工作者应当深入学生生活，了解学生的生活状况、思想动态。对于在政治问题较为极端的学生应当及时进行心理疏导，对于在生活中情绪异常的学生应当进行有效的沟通，等等，都要求思想政治教育工作者具备敏锐的洞察能力。
其次，要求思想政治教育工作者具有一定的心理问题应对能力。思想政治教育工作者应当及时的帮助学生化解心理问题，其中包括对敏感事件是否存在极端的态度，对于社会现象是否能够从客观的角度理解等等。同时要提升思想政治教育工作者的团体心理辅导的技能。团体心理辅导的实施过程中需要团体领导者以较好的团体心理辅导技能影响团体成员，从而保障整个心理辅导过程的有序开展，提高团体心理辅导的水平。
最后，要求思想政治教育工作者有鲜明的政治导向与知识储备与生活阅历，首先，思想政治教育本身具备政治导向的特点，这就要求思想政治教育工作者能够通过正确的方法引导学生能够在思想上始终保持与党和国家的一致性，同时面对危机事件能够沉着冷静地看待问题、看待国内国外形式，倡导学生形成理性爱国的观念。其次，思想政治教育工作中最为重要的环节之一就是让学生通过思想政治教育中的理论与生活中的具体实践相结合，让学生形成正确的世界观、人生观、价值观。诚然，生活阅历对于思想政治教育工作者的作用尤为重要，能够让工作者本省更快地了解学生行为的始终，从而采取正确的方法分析问题、解决问题。
（二）具体问题具体分析，创新方法，不拘一格。
国际合作教育学生普遍为“90”后，他们个性鲜明，特点突出，单纯的批评教育容易激发学生的逆反心理，反而让思想政治教育工作深陷泥泞，这就要求思想政治教育工作者能够探索新方法，具体问题具体分析。思想政治教育工作者不能够等同于社会人，给“90”后贴上固定的标签，反而要正确把握他们的特点、利用他们的品行，为思想政治教育工作增添筹码。国际合作教育类学生虽然普遍具有自身优越、受外界影响较强、认知方向不明确等特点，但也具备一些如“好面子”、“讲义气”等等的特点，高校思想政治教育工作者应把握好学生的几大特点，迎合学生的同时进行思想政治教育工作，针对不同性格特点的学生采取不同的解决方法，这种具体问题具体分析的方法也是思想政治教育工作者工作过程中的一大难点，这不仅需要思想政治教育工作者有充足的时间了解学生的性格、生活环境，也需要大量的时间来激发学生的潜能，因而需要丰富的阅历与经验来探索。
随着网络媒体时代的到来，新媒体下的人人网、微博、朋友圈等新媒体软件逐渐进入学生的生活，对于国际合作类学生更是如此，国际合作类学生追求新潮、寻求体验，因而是新媒体平台的运用者、传播者，由于网络媒体具有开放性、随意性等特点，让思想政治教育工作机遇与挑战并存，高校思想政治教育工作者应当把握机遇迎接挑战。
网络时代下的媒体平台带给学生的是一个开放的舆论环境，学生可以将自己的状态、心情随意的展示，当然也通过这样的平台了解世界、看待社会，受到其潜移默化的影响。也有一些不法分子借助网络平台的途径大肆宣扬、鼓动学生进行不理智的行为，因而借助网络媒体平台的力量进行思想政治教育是新方法、新思路、新途径。对于高校思想政治教育工作者来说应当与时俱进，与学生有共同的语言、话题，因而应当设立相同的网络平台，通过网络平台了解时事动态，从而选择正确的路径进行思想政治教育，例如在“昆明事件”的发生时期，微博、朋友圈等平台的人群对事件的看法、观点和态度都会影响着当代大学生的认知，作为高校的思想政治教育工作者来说应当通过网络媒体平台，切实把握学生的思想动态，从各个方面引导学生形成正确的认识。
参考文献：
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思想政治工作讲话心得体会
思想政治工作是党的建设的重要组成部分，是推动党员思想觉悟提升、加强党风廉政建设的重要手段。近期，我参加了一次关于思想政治工作的讲话，收获颇多，深感思想政治工作的重要性。在这次讲话中，我意识到思想政治工作要始终保持政治性、思想性、触动性和导向性。同时，要坚持把思想政治工作纳入日常工作中，真正发挥其引领党员、教育干部的作用。
首先，思想政治工作要保持政治性。这是一次深刻的教育，我认识到思想政治工作不仅仅是对党员的日常教育，更是对党性党风党纪的教育。我们要不断提高政治敏锐性，树立全局意识，把思想政治工作与党的路线方针政策相结合，为党的事业增添动力。讲话中强调了政治上的“红线”，提醒我们要时刻保持政治正确，坚守共产党人的意识形态，不被各种非马克思主义思潮所蒙蔽。我们要坚决维护党和人民利益，时刻保持对党忠诚的政治品格。
其次，思想政治工作要具有思想性。在这次讲话中，我深切地感受到思想政治工作是对干部党员的思想启迪和思维方式的引导。思想政治工作应该注重激发干部党员的思考能力和创新能力，使其能够更好地把握党的理论和方针政策，同时也要放眼当下，关注社会热点，引导党员干部正确看待和分析问题。思想政治工作不能仅满足于灌输一些政治理论，更要引导干部党员深入思考自身与党的工作的关系、人民期待的关系，以及个人与集体的关系。只有通过思想灵魂的启迪，我们才能真正做到力求在政治上准确、思想上丰满。
第三，思想政治工作要具有触动性。思想政治工作要正面激励，引导干部党员明确人生目标，树立高远理想和奋斗目标，使党员干部有志气、有激情、有干劲。在讲话中，我们被教导要善于制造触动，让干部党员意识到他们所服务的群众的期望、党组织的期待，让他们在不断的触动和激励中发挥更大的作用。只有在触动的指引下，党员干部才能真正做到心无旁骛、真抓实干。
第四，思想政治工作要具有导向性。思想政治工作的核心任务是要引导党员干部坚定正确的政治方向。在这次讲话中，我们被教导要把思想政治工作贯穿到日常工作中，通过良好的思想政治工作，使党员干部始终坚持正确的政治方向，不偏离党的要求。我们要制定相应措施，营造良好的工作氛围，提供党员干部思想交流的平台，引导党员干部积极思考和实践，让每一个党员干部都能坚定信念，坚守原则，勇于担当。只有这样，我们建设一个更加团结、稳定、和谐的党组织才能得以实现。
总结起来，思想政治工作的讲话对我产生了深刻的影响。思想政治工作的政治性、思想性、触动性和导向性是其核心要素，也是我今后工作中要坚守的原则。我的体会是，思想政治工作不仅仅是党的一项任务，更是党组织与党员个人之间的一种关系，是对党员个人思想认识的引导和教育，通过正确的思想政治工作，我们能够进一步提高党组织的凝聚力和领导力，实现党的事业的长久发展。
高校思想政治工作心得
大约八点钟时，太阳昂首挺胸站在天空最前端，熠熠生辉。此时，县长乐__莅临我校，要给同学们上一节思想政治理论课。
乐县长指出，我们青少年要厚植家国情怀，做新时代的“主人翁”，“弄潮儿”，“领头雁”。回顾党和国家的风雨历程，我们从“站起来”，“富起来”到“强起来”，归根结底是由党的正确领导而来，实践证明，只有中国共产党才能发展中国。而不久前所召开的党的__届__全会，不仅开启了国家建设的新征程，也必将影响各位同学们的未来。习近平主席有言：“我们的国家正在走向繁荣富强，当代青年要同人民一起奋斗，青春才能亮丽;同人民一起前进，青春才能昂扬;同人民一起梦想，青春才能无悔。”所以我们不仅要学好课本上的知识，还要心系祖国，放眼世界，在实现中华民族伟大复兴的中国梦中找准自己的定位，发挥自己的能量，做出自己应有的贡献。
乐县长还提出，作为新一代的青少年，我们要立志，立德，立行，立责，坚守心之所向，奏响青春序曲。现代伟人梁启超在《少年中国说》中写道：“青年兴则国兴，少年强则国强。”尽管我们青春年少，但我们也必须树立起责任意识，勇敢承担起“天下兴亡”之责任，为我们所面临的时代，也是最关键的时代而闻鸡起舞，做一个不辱使命，不负时代的人。
在这次疫情中，中国人民形成了众志成城抗击疫情的精神，即抗疫精神。面对疫情，“逆行者”们不计个人安危，迎难而上，他们仁心仁术，大爱无疆。他们用自己平凡的双手救死扶伤，他们甘愿用自己作为赌注，从而照亮患者的人生。哪有什么岁月静好，只不过是有人在替我们负重前行罢了。驰骋疆场三百回，舍身抗疫永不悔。生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共，这是抗疫精神的核心所在，是中华民族精神的缩影，它无坚不摧，无往不胜。在将来的十几年里，青少年将逐渐成为社会的中坚力量，将接过历史的接力棒，承担起全面建设社会主义现代化国家的历史使命。正如毛泽东主席所说：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八点钟的太阳。”所以我们要担当，放飞青春理想，书写人生华章。
漫长但富有深意的两个小时过去，最后，乐县长对我们青少年给予厚望，结束这生动的课堂。阶梯教室内立即爆发雷鸣般的掌声，同学们都为这值得深思与回味的“精神大餐”叫好。在大家有序离场的同时，我想着，在这如花季节，大好时光里，我定要好好学习，为国家光明无限的未来添上一笔光彩。倘若所有人都这么想的话，在我们的共同努力之下，这一笔，肯定是浓墨重彩的一笔。
那么，就看我们沐浴着胜利之荣光而起航吧!
思想政治工作个人心得体会
第一段：回顾思想政治工作的重要性（大约200字）。
在我参与思想政治工作的过程中，我深刻体会到思想政治工作的重要性和必要性。作为一名干部，我认识到只有通过思想政治工作的引导，才能够使全体群众的思想认识得到不断提高，增强其爱党爱国家的意识，从而保证党和人民事业的不断发展。思想政治工作不仅贯穿于党的各级组织，更贯穿于各行各业的生产生活之中。只有加强思想政治工作，才能够更好地推动我国的社会主义事业向前发展。
在思想政治工作中，干部们要有强烈的责任感和担当精神。作为一名思想政治工作者，首先要具备正确的政治觉悟，要坚决贯彻党的路线方针政策，自觉践行党的核心价值观。其次，要积极承担领导责任，履行好自己在思想政治工作中的职责。在实践中，我们要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，切实做到推动全体人民的社会主义意识形态不断提高。同时，要与时俱进，不断提高自身的思想政治工作水平，彰显出作为一名共产党人的崇高理想和追求。
第三段：分享思想政治工作中的有效方式（大约300字）。
在思想政治工作中，我们需要灵活运用有效的方式和手段来引导群众。首先，我们要注重基层思想政治教育工作的开展，通过开展适合不同年龄、职业、教育程度的思想政治教育，激发人们对社会主义核心价值观的认同感和归属感。其次，我们要善于运用新媒体平台，通过微博、微信等渠道，积极开展宣传工作，将党和国家的方针政策以及习近平总书记的重要讲话精神传达给广大群众。此外，要鼓励广大干部和人民群众积极参与普法宣传教育工作，提高人们的法律意识和法治观念。
第四段：总结思想政治工作中的困境与挑战（大约200字）。
在思想政治工作中，我们面临着一些困境和挑战。首先，社会经济发展带来了信息化、全球化的冲击，人们接受信息的渠道多样化，思想观念多元化，我们需要不断提高自身的工作能力和专业素养，才能更好地适应新形势下的思想政治工作。其次，我们要正确认识到，思想政治工作的开展需要全社会的共同努力，只有党政机关的领导不是万能的，更需要广大干部和人民群众的参与和付出。
第五段：展望思想政治工作的未来（大约200字）。
作为一名执政党的干部，我深感思想政治工作必须紧跟时代发展的脚步，积极拥抱科技进步。我们需要加强对大数据、人工智能、云计算等新兴技术的研究和应用，以推动思想政治工作向更为精确、精细化的方向发展。同时，我们还需要加强自身的学习和培训，不断提高自己的执政本领，有效应对新形势下的挑战和问题。只有不断提高思想政治工作水平，才能够更好地服务于党和人民，推动我国社会主义事业的不断繁荣和发展。
教师工作思想政治表现心得_教师工作思想政治体会
今天暑期的时候，我认真参与了教育局组织的新课改培训，教育技术培训，素质教育讨论活动，专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及高深的理论论述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。
一、加强本身师德修养，展现教师人格魅力。
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的进程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教师应当做为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断进步本身的道德修养，展现本身的人格魅力。那末，如何进步本身的师德修养呢?我以为应当从以下几个方面做起：
1、酷爱学生，诲人不倦。
酷爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每个学生，都希看得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育气力。它能使学生感遭到教师的暖和，产生愉快的情绪，从而鼓励他们对学习的爱好和爱好。了解学生和关心学生，是酷爱学生的出发点。教师仅仅把作业教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱惜学生，顺手推舟地进行有针对性的教育。酷爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，答应学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在平常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善同等地对待学生，尽不能为了建立自己的威望而对学生采用体罚、讽刺、讥讽等欺侮人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生出错或退步时，教师也不要任自己的批评欺侮之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。
2、酷爱祖国，爱岗敬业。
酷爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和条件。特别在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草往”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假如教师不酷爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，一定不能把工作做好。
3、以身作则，为人师表。
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如君子何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生建立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身果断不做，以避免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
老实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。假如教师缺少坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育一定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进往，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在平常教学中，要用高雅和亲切的语言启发学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
二、用学习引领本身专业成长。
随着信息技术的迅速发展，人类正在进进信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了现今人类生存和发展的重要手段。(心得体会)教师毕生学习，不但是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的毕生学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任什么时候间向任何人学习，包括在教学进程中和学生分享知识;善于和同事交换，扩大视野，增进本身专业成长。
教育是全社会的大事，但重担主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清毕生学习对本身成长和发展的重要性，自觉地建立毕生学习的观点，不断地提?本身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展相当重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一位中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当建立毕生学习的意识。不管是教育家，还是中外名师，他们都具有较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下往，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思惟空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎样可以，怎样能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有抓紧学习的步伐!一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，现今的情势向每位教师提出了严重的挑战，因此，在今后的工作中，我将建立毕生学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获得新知识，增长本身的才华，适应现今教育改革的新情势。
学校思想政治工作心得总结
通过学校思想政治工作，各学院党总支书记在会上就本学院思想政治教育工作开展情况，存在的问题及下一步工作进行了交流发言，在此分享心得总结。下面是本站小编为大家收集整理的学校思想政治工作心得总结，欢迎大家阅读。
20xx年党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习宣传贯彻党的xx大、xx届三中全会精神，按照区委教育工委的部署，认真分析学校教师的思想情况，排查影响教师思想的各种不稳定因素，解决教师关心的热点和难点问题，有针对性地超前工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在思想工作方式、方法上不断创新，使教职员工的思想始终呈现出平稳、积极向上的势头，确保了学校工作的向前发展。具体表现在以下几个方面：
一、强化教师思想教育。
学校在完成常规教育教学任务的同时，不断强化对教师的思想政治教育。党员学习、教师政治学习内容充实，管理规范，对上级有关精神传达准确、及时、到位。对于一些牵扯教师利益的热点、难点问题，学校领导都能通过耐心细致的思想工作，有理有据地给教师以明确的解释，消除了部分教师的思想疑虑。学校还发挥工团组织的优势，积极做好一人一事的思想政治工作，尊重教师、理解教师、关心教师，踏踏实实地为教师做好事、办实事，凝聚了人心，整合了力量，使教师都能真心实意地为这个大家庭努力工作，学校人心思定，各项工作有计划地向前发展。组织全体教师开展“中国梦”主题教育活动，抓好党员思想教育工作，认真组织党员参与共产党员网“共筑中国梦”学习交流活动。
二、落实师德师风教育活动。
落实师德师风教育活动的各项要求，有目标地做好师德师风教育的各项工作，落实学校行风建设的各项要求。开展学习培训活动，继续以区委教育工委印发的《师德师风教育读本》为基本教材，采取集中学习和个人自学相结合的方式，认真组织教师开展专题学习活动学校思想政治工作总结学校思想政治工作总结。开展专题大讨论，组织教师对照教师职业道德规范，开展“今天我们怎样当老师”专题讨论活动，使教师明确既要育人诚信，更要诚信育人，真正做到身体力行，为人师表;使教师明确新时期师德师风建设的具体要求。组织教职工对照《中小学教师职业道德规范》和《xx市中小学教师师德规范“十不准”》，总结在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，开展师德考核，重点检查存在的突出问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。通过学习教育，成效显著。
三、建设和谐校园活动。
为深入贯彻区委教育工委的关于创建和谐校园的要求，全面提高的办学水平，创建市文明学校，推动各项工作向更高目标前进，继续开展“建设和谐校园活动”活动。我们深刻地认识到，创建和谐校园活动，对于进一步提高教师的竞争意识、责任意识、服务意识，推进学校德育管理、教学管理、后勤管理的规范化、制度化，做到工作具体化、责任清晰化、服务优质化，实现管理水平的新提升、教学质量的新提高，增强的发展后劲和持续竞争力，占领教育发展的制高点，有着很强的指导意义。创建“和谐校园”工作领导小组，认真组织实施各项活动，对每一项工作都具体到人，每一条措施都力求精益求精，确保我校朝创建和谐校园这一工作目标前进，有计划、有重点地实施和完成各项任务。
四、认真落实党风廉政建设。
五、教学工作创出佳绩。
党支部思想工作及时到位，通过认真分析，早预测，早采取措施，使教师在思想上保持愉快的心情，工作干劲不减。学校各年级都能够按照自己的特点开展好教学和管理工作，学校教育教学秩序稳定，在老师的精心辅导下，学生多次在各种比赛中获奖，我校教育教学质量得到提升，11月，学校田径队在区中小学运动会上取得了小学组团体总分第6名(79分)的历史性突破。12月学校参加为马拉松喝彩啦啦操比赛小组第二和群众欢迎奖等荣誉。11月，学校工会获得市先进教工之家荣誉称号，赢得了社会各界的一致赞誉。
学校思想政治工作总结工作总结。主要体现在全体教教师能从学校大局出发，做到个人利益服从集体利益，同心同德搞好学校的教育教学工作。今后，还要进一步加强师德师风建设，通过政治工作，提高教师的自觉性和积极性，支部将在每学期，提前一周，对教师进行集中思想教育和业务培训学习，最大限度的提高教师的教育教学水平，为下一步的学校的改革和发展奠定基础。
一、工作方面。
参加工作以来不论在哪个岗位上，都能够服从公司安排，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。工作中，能以身作则，吃苦在前，常常加班加点，不计个人报酬。在金河公司的四年时间里，主要的工作任务在检验部，期间做出了应有的贡献。
化验工作精细琐碎，要搞好工作，就得不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质，圆满地完成各项化验工作。
(1)虚心学习，勤于实际操作，将所学的专业理论知识结合实践，能熟练操作多种化验项目并保证结果的准确性，如有异常及时查找原因并做出修正。
(2)在工作中，能迅速掌握新仪器设备的正确使用方法，准确把握新工艺的要求，认真的实行，发现问题及时反馈;积极地与各操作人员交流，对出现的情况及时解答保证工作顺利的进行。
(3)用自己扎实专业功底，专研业务，积极的做一些旧工艺，落后工艺的改进工作，发挥个人主观能动性和创造能力，积极为工厂生产服务，提供准确可靠的数据。
(4)协助检验部领导做好关于检验部的相关工作，将上级的要求及时准确的转达并执行下去;整理总结相关工艺文件，给大家查阅文件提供方便;。
(5)认真、按时地做好各级领导交办的其它工作，同时，还积极配合其他同事做好工作，并在其他同事有事时能够顶岗。
(6)工作态度和勤奋敬业方面。
热爱自己的岗位，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，拒绝请假缺岗现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作则加班加点，保证工作能按时完成。在作风上，能遵章守纪、团结同事，始终保持严谨认真的工作态度，勤勤恳恳，任劳任怨，无违规违纪行为，工作受到群众的好评，领导的认可。
总结这些年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，具备了一定的技术工作能力，但在很多方面还存在着不足。在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的机关工作人员。
在思想政治方面，长期以来坚持学习，不断提高自身政治理论水平和道德修养。通过学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平，我树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。同时，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中，我能够认真学习党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自己的理论和思想水平。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加组织及反动活动。
三、学习方面。
自从进入大学以来，我时刻将学习作为我的第一要务，本着虚心好学、积极向上的原则，充分发挥自己主动学习、自我摸索的优点，明确了学习的方向，提高了学习成绩，并获得一次奖学金。经过四年的系统学习，我已具备扎实的专业知识，在学习课本知识、掌握专业理论的同时，我积极培养自己的动手实践能力和解决实际问题的技能。同时在大学的几年间，我积极参加学校班级组织的各种集体活动，在参与中不断提升自己的各方面能力。对于学习，无论是在学校还是以后工作，我始终树立全面学习、终身学习的理念，因为只有这样才能使自己的知识水平得到不断的提高，才能更好做好本职工作，更好的完成各项任务。
20xx年上半年，我校思想政治工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的xx大精神，认真践行社会主义核心价值体系，围绕学校中心工作，牢固树立“以人为本”的工作理念，以迎接本科教学工作合格评估为契机，切实加强了师生的思想政治教育，推动思想政治工作方式方法的创新，推进校园文化建设，巩固提高文明校园成果。用与时俱进的精神研究新情况、解决新问题，在思想、组织、作风、制度建设等方面取得明显成效，有力地推动了学校的科学发展、跨越发展。
(一)坚持用科学理论武装头脑，推动学校各项工作上新台阶。
1、加强领导班子的思想政治建设。
20xx年上半年，我校共组织三次校党委中心组学习扩大会，学习传达中央、省市及学校重要会议精神。完善学校领导班子的议事和决策机制，严格执行相关会议制度，学校的重大问题能广泛征求党内外教师意见。健全和落实了政治理论学习的组织、考勤、通报和检查考核等。
规章制度。
保证了政治理论学习的计划、内容、要求落到实处。能及时传达贯彻上级党组织的有关规定在思想上、行为上与党中央保持高度一致切实带领广大教职工为学校改革发展作奉献。
2、做好全校教职工政治理论学习。
年初，我校出台了《20xx年全校教职员工政治理论。
学习计划。
》，进一步明确了20xx年教职员工思想政治工作的总体要求和主要任务、内容、方法和载体，及各级党组织的工作职责。先后印发2期《全校教职工政治理论学习材料》，征订《半月谈》、《瞭望》、《学习与研究》、《海峡通讯》等书籍。继续举办“武夷文化大讲坛”，邀请专家学者开展系列讲座，使全校教职工把政治理论学习与思想实际、工作实际结合起来，尽己所能推进学校跨越发展。
我校高度重视青年教师思想政治工作，强化政治理论学习、切实加强对青年教师的思想教育引导。组织青年教师参加挂职锻炼、调查研究、学习考察、志愿服务等社会实践活动。关心解决青年教师实际困难，帮助解决住房、收入、子女入托入学等实际问题学校思想政治工作总结学校思想政治工作总结。
为了让青年教师能够快速融入学校生活，学校大力推进基础设施建设，在资金紧张的情况(护士。
)下，20xx年就顺利建成120套青年教师周转房，重点解决青年教师住宿问题，使广大教室能够安居乐业，集中精力做好教学科研工作;做好新进教师过渡住房安排工作，在房源相对紧缺的情况下，想方设法发掘房源，确保新进年轻教师1人1间过渡住房，同时为每间过渡房配备床铺、桌椅、书柜等家具，使新教师安心工作，为学校凝心聚力谋发展夯实基础。
为了解决青年教师饮食问题，分别在知行学村(一二期教工校区)和南苑教工园区开办教工餐厅。加强管理，要求食堂严格执行相关法律法规要求，从原材料采购到加工制作都必须规范操作，确保食品质量卫生安全，并建立相应的台账制度和食品留样机制。确保饭菜品质，提供优质服务，确保教工尤其是年青教工饮食得到保障。
学校还用心做好青年教职工的生活以及其子女的教育问题。组织我校教职工参加xx市职工医疗互助活动，为青年教师构建起抵御疾病的又一道防线;校工会在“六一”国际儿童节组织开展给儿童年龄段的教职工子女赠送节日礼物活动，体现学校对教职工下一代的真切关爱;三八妇女节，校工会女工委还组织人员到我校附属幼儿园参加“巾帼爱心林”植树活动，栽下一棵树苗，播种一个希望，让每一个孩子在大家的爱心呵护下健康快乐的成长;组织做好青年教职工子女就近入园以及在校附属幼儿园学习的经费资助工作。
推进青年教师师德师风建设，从今年5月开始，我校开展第一届“感动校园”师德标兵评选活动，有62为教师踊跃报名，其中有大部分为青年教师，目前评选活动正在有序进行。开展青年教师课堂教学竞赛活动，提高青年教师的教学基本技能，并通过组建教学团队和教学工作的传帮带，提高青年教师的教学水平，共有两位青年教师在省高校青年教师教学竞赛中荣获二等奖。发挥青年教师专业优势指导学生参加各类学科竞赛，建立青年教师担任学生社会实践指导老师和担任班主任机制，指导学生社会实践、党团建设等工作。
(二)践行社会主义核心价值体系，切实提升思想政治工作队伍素质。
1、举办思想政治教育工作座谈会。5月15日，我校召开20xx年思想政治教育工作座谈会。会议听取了我校思想政治理论课教改情况、“中国梦”主题系列活动实施意见及目前开展情况、学风建设开展情况。各学院党总支书记在会上就本学院思想政治教育工作开展情况，存在的问题及下一步工作进行了交流发言。
2、以学校思想政治教育研究会为平台，提高工作水平。整合校内外资源，加强交流与合作。邀请思政部郭萌教授等校内外专家学者开设讲座，鼓励思想政治教育工作者申报国家、省市思政课题，强化实际工作能力同理论升华的良好结合，提高思想政治教育工作的理论研究与实践运用的水平。
3、坚持辅导员工作例会制度，查找学生管理存在的不足，交流学生思想政治教育管理工作经验，探讨思想政治教育工作的新思路、新方法。切实规范履行辅导员思想政治教育工作的职责，贯彻落实了辅导员深入学生宿舍、深入学生教室、深入学生活动的“三深入”活动，活动得到了学生们的欢迎和支持，活动精心组织，专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范学校思想政治工作总结工作总结。
开展“十佳辅导员”评选活动，进一步推动我校辅导员队伍建设，发挥优秀辅导员的典型示范作用，调动辅导员的工作积极性，推动学生思想政治教育工作再上新台阶。20xx年5月，艺术学院辅导员梁军获得了福建省第二届辅导员职业技能大赛三等奖。
(三)创新方式方法，加强和改进大学生思想政治教育。
1、着力提高思想政治理论课教学质量。深入推进课堂教学改革，围绕推进xx大精神进教材、进课堂、进头脑，在发挥思想政治理论课主渠道作用方面做了许多积极有效的探索，采取了小组讨论式教学等学生喜闻乐见、乐于参与的教学形式和教学方法，提高了思想政治理论课的吸引力和实效性。
2、深入开展主题教育活动。持续深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，开展典型报告会、主题研讨会、征文演讲赛、辩论赛、社会调查活动等多形式、多渠道引导学生深入学习宣传贯彻党的xx大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而努力学习、不懈奋斗，并借此活动培养广大学生的创新意识，激发学生勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，目前累计参与人数达一万余人。组织评选武夷学院首届“感动校园”十佳大学生，发掘身边的感动人物、发挥榜样力量，引导和激励我校广大学生树立正确的价值观，弘扬自强、自立、奉献精神，展示学子风采，营造心灵高尚、涵养穷索的校园文化氛围。
3、邀请先进典型进校宣讲。5月15日，“学习贯彻习讲话弘扬劳模精神事迹报告会”在我校学生活动中心报告厅举行。报告会上，全国劳动模范、xx市水电站党支部书记兼工会主席周德泉，全国劳动模范、xx市拿口镇朱坊村村民兰成发等8位劳模用朴实的语言和真挚的情感作了精彩的报告，以生动的事例讲述了他们脚踏实地、爱岗敬业、无私奉献的先进事迹，展示了新时期劳模的精神风采，为我校师生诠释了如何实现“中国梦、成才梦、我的梦”。进一步激发了我校师生的劳动热情，向劳模学习，从小事、身边事做起，释放创造潜能，用劳动创造自己的梦想。
4、创新工作方式方法。全面建立了学生导师制，聘任学生导师480多名，建立飞信、微博等235个网络平台便捷师生、生生学习、思想、生活交流;深入开展宿舍文化建设，在大学生中倡导和实施“四早三晚”制度(早起、早读、早锻炼、早到教室;晚自习、不晚归、不晚睡)，促进学生养成教育，培养学生“自我教育、自我管理、自我服务”的意识和能力;重视学生心理健康教育、困难学生资助、毕业生就业等学生工作，健全了学校、学院、班级、宿舍四级心理健康教育网络。
5、大力推进大学生思想政治教育精细化工作。以“辅导员工作日志”为突破口，实行辅导员工作精细化管理报告制度，激发工作活力;关注特殊学生，开展针对教育;完善谈话制度，加强沟通交流;倾听学生意见，了解思想倾向;进一步提升我校大学生思想政治政治教育的实效性和针对性，促进大学生的全面发展。
6、积极推进宿舍文化建设。我校通过宿舍文化建设检查和评比，召开宿舍文化建设专题会议、阶段性总结会等，将文明宿舍创建与宿舍文化创建相结合;营造良好氛围与文明宿舍创建相结合;学校推动与学生“三自我”(自我管理、自我教育、自我服务)、学风建设相结合。经过全校师生的一致努力，文明宿舍创建工作取得了可喜的成绩，逐渐形成了“一院系一特色”的格局学校思想政治工作总结学校思想政治工作总结。5月7日，我校召开20xx宿舍文化建设经验交流与表彰会，会议表彰了20xx年第一季度宿舍文化建设先进集体，海峡成功学院获得一等奖;艺术学院获得二等奖;商学院获得三等奖。学校对先进集体予以表彰，并授予流动红旗。
7、加强网络五支队伍建设。我校积极搭建思想教育平台，丰富教育载体。利用网络舆论引导、网络监督、网络技术、网络评论员和bbs版主五支队伍，切实加强了我校网络舆情监管、研判及教育引导作用，主动占领和巩固网络主流舆论阵地，掌控了网络舆论主导权，唱响了我校网络思想文化的主旋律。建立网上舆情通报反馈制度，针对师生的热点问题及时做好舆情的引导工作，及时解决师生关注的“热点”、“难点”问题，竭尽所能解决或协助解决学生反映的“食堂菜价”问题、“网速”问题、“路灯”问题等，为学校安全稳定、和谐健康发展保驾护航。
8、加强教室文化建设。每个学院联系一个教学楼，每个班级负责一个教室，结合专业特色，努力营造健康向上、富有成长气息的教室文化氛围。发挥每一位学生的创造力，积极参与教室布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。建立健全的教师管理制度，包括奖惩制度、卫生整理制度、值日生制度等，以此约束学生的言行。让每一位学生参与到教室的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。定期组织丰富多彩的教室文化活动，在活动中培养学生的合作意识,增强集体凝聚力。