生物课教育心得感悟(实用18篇)

时间:2023-11-21 07:23:00 作者:QJ墨客 生物课教育心得感悟(实用18篇)

心得体会是对自己成长和进步的认识和反思,可以帮助我们更好地改进自己。这些心得体会范文涉及到的内容广泛,既有个人成长的思考,也有人际交往和情感表达的体会。

教育感悟心得范文

通过学习校园安全教育,使我受益很大。对安全方面的知识有了更多的了解,有了较大的提升,确实感到校园安全工作的重要性。

校园安全事关全体师生的生命和财产,事关千家万户的幸福。学生是祖国的未来,是家人的希望。孩子的生命如果不保,我们又谈何教育呢?我们身边每年死于意外事故的儿童数目惊人。看到一幕幕惨状,听到那一声声撕心裂肺的哭喊声,多么令人揪心啊。鲜活的生命瞬间逝去,未绽放的花蕾就这样离开,我们做老师的怎能不为之动容。

做好安全教育工作,责任尤为重大。深思学生安全事故发生的原因。不难发现如果学生平日的安全教育到位,学生具有基本的安全意识和防范能力,许多悲剧是可以避免的。这就充分反映出我们的学校、家庭安全教育方面还存在一些亟待加强的地方。另外,我们目前学校的安全工作还不到位、不规范。如学校的公共安全教育方面的课程设置零散,甚至有的设而不上;内容多偏重于学生安全知识的传授,多以教师的口授为主,缺乏对学生行为的训练。学校必须将加强安全教育工作当做大事来抓,加强学生的安全意识,增强学生各方面的安全知识,教会学生的求生自救自护本领,使学生在认知、行为上树立安全意识。使我们的孩子在生活实践中应用安全知识,进行自我保护,养成规范的安全行为习惯。学校安全工作无小事,必须常抓不懈,做到实处。只有学生懂得安全知识,有安全防范意识,有一定的自救能力,才能降低学生的安全事故。

1、认真做好安全教育工作。学校要始终把安全工作放在首位,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,每周一次主题安全教育晨会,每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、加强检查,及时整改。每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队,也让路队长认真清点人数,并及时填写路队名单,进行评价。送路队时教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家。课间,派出小卫士检查,对于追逐打闹的学生做好登记。要做好安全教育工作。

4、家校联系,保障安全。留有学生家长的联系电话,随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:安全第一。学生意识到安全第一,健康第一。

今后,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来教育工作的重点。相信我闷得教育工作者将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在消失。

当前,中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。

生命,一个多么鲜活的词语;安全,一个多么古老的话题;幸福一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、七夕,只因有你。

警示教育心得感悟

5月27日下午,为进一步教育全校党员干部深刻认识加强党的纪律建设的极端重要性,准确把握纪律建设的基本要求,牢固树立党章党规党纪意识。安徽中医药大学举办安中党建讲堂,校党委常委、纪委书记石金明作《靠严明的纪律管党治党》专题辅导报告。学校领导,学校副处级以上干部,学校及三所附院纪委委员参加会议。报告会由学校党委副书记张永群主持。

条剖析,催人明纪;一句句告诫,发人深省。最后他要求,全校党员干部要强化纪律意识,充分认识到加强党的纪律建设的极端重要性,要进一步增强遵守党的纪律的自觉性。要让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,习惯在受监督和约束的环境中工作生活,努力使党的纪律真正成为党员干部在任何情况下都必须遵守的统一的铁的纪律,从而推动全面从严治党向纵深发展。

大家一致认为要深刻反思、汲取教训,坚决站稳政治立场,坚守“六大纪律”的底线自觉,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,以反面典型为镜鉴,突出“四联四增”,落实“十查十做”,要以更高标准推动警示教育开展,进一步优化学校的政治生态,进一步提振干部的奋斗姿态,进一步推动学校各项工作提质提效。

教育心得感悟

为贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神,在20x年清明节来临之际,我校根据官文明办〔20x〕9号《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》文件精神,迅速行动,进行广泛的宣传动员,精心组织,要在全校范围开展“网上祭英烈”活动,现将工作方案拟定如下:

一、领导重视。

我校将成立福德中心学校“网上祭英烈”签名寄语活动工作领导小组。校长王文琼任组长,副校长陶树生为副组长,成员还有温月琴、李晓蕊、李江萍、陈洁、孙艳波,各班班主任。

二、“网上祭英烈”活动内容、形式。

组织开展"网上祭英烈"签名寄语活动。通过多种形式进行签名寄语:

(1)、利用信息课及自习课时间,分年级分班级组织学生在微机室进行网上签名留言。(2)、组织学生回家后在家长的指导下,在家庭上网参加活动。

(3)、低年级小同学及家里没有电脑的同学将自己的寄语交给班主任,由班主任在学校备课室、微机室指导帮助留言寄语。(4)、学校通过多种形式进行表扬鼓励,如:进行寄语展评,精彩寄语集锦、摘录等。

三、其它清明节活动内容、形式。

1、20x年x月x日召开班主任会议,部署“网上祭英烈”签名寄语活动。

要求班主任对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱。

响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

2、20x年x月x日,举行周一升旗仪式,进行主题为“我们的节日清明节——追思励志做栋梁”的国旗下讲话。

3、20x年x月x日,周五下午第二节课开展主题为“我们的节日清明节——追思励志做栋梁”的班队活动。

4、在四月份每班出一期主题为“我们的节日清明节——追思励志做栋梁”黑板报,并进行打分评比。

5、在四月份组织每班同学出一期主题为“我们的节日清明节”的手抄报,先在班级上进行评比,选出秀的2张上交到大队部参加学校评比。

警示教育心得感悟

近期,安徽省委为坚决抵制形式主义、官僚主义,开展“以案示警、以案为戒、以案促改”专题警示教育活动。对此,组工干部更应带头“破形式、除官僚”,用“心”做到“三个以案”。

一要以“忠心”做到坚决拥护。组织部门是党的政治机关,组织工作是一项政治工作,所以作为组工干部必须不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚决拥护中央通报,坚决做到对党绝对忠诚,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。牢固树立正确的政绩观、多做打基础利长远的事,让人民群众有实实在在的获得感。

二要以“公心”做到率先垂范。组工干部作为管党员的党员、管干部的干部、管人才的人才,一言一行、一举一动,在群众看来都是代表党的形象。因此,更要认真学习贯彻习总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话精神、中央及省委有关通报精神、深入推进“三个以案”警示教育,提高政治站位,坚决走群众路线,以解决群众所需所盼的实际问题为出发点,坚决破除形式主义、官僚主义,推动作风建设有新成效、担当作为有新成果。

三要以“初心”做到坚守原则。公道正派是组织部门取信于民的重要法宝,也是组工干部立身之本、处事之基、为政之要。办事公道方能凝聚民心,尤其是在选人用人问题上,群众关注度高,社会影响面广,组工干部应有为民务实清廉的公仆情怀,坚持正确的选人用人导向,营造良好的政治生态环境,切实提高组织部门和组工干部的公信度。对于缺乏责任担当、作风拖沓、懒政怠政、消极应付、损害群众利益的干部及时调整,要让“关键少数”带好头、作表率,才能确保工作达到群众期待的“疗效”。

四要以“耐心”做到深入持久。整治形式主义和官僚主义的作风顽疾,不可能一蹴而就、立竿见影,这就需要把长期目标和阶段性目标有机统一起来,既要打好“攻坚战”,更要打好“持久战”。组织工作涉及的人和事都是党员干部关心关切的,一定要深入基层,深入一线了解大家的所思所想,着重解决基层党建弱化、边缘化问题,把工作落实在行动上,避免出现形式主义官僚主义,才能让群众真正得实惠。

教育心得感悟

想起几件事。

在成都师范校教书时,我二十多岁,住在教师宿舍一楼。有天半夜突然惊醒,感觉有一个人从窗帘后面探进来,半个身子已经钻过了铁栏,窗帘被顶得拱出一坨,一直脚已经踩在桌上,我一声惊叫,他“呼”地一声缩回去,窗帘啪地打在铁栏上,卷起一阵风,吓得我只是喘气,半天不敢开灯。

第二天,仔细看了,桌上确实有泥。把保卫科罗主任叫来,他断定,可能是猫。我觉得是人。但桌上的泥印模糊不清,看不出是人的脚印还是猫的脚印,其他再无线索,只好作罢。那夜,到底是个什么钻进了我的窗户,永远是个谜。

一直在想,真要是个人,真要钻进来了,那晚会是怎样呢?不敢细想。

不管你觉得会是怎样,但其实往往不会给你机会选择,事情往往是在你浑然不察的情况下发生,猝不及防,无论你是怯懦还是勇敢,其实都只能是本能的反应,不容你有理智的思考。

后来有一段时间我住在教育学院我父亲分的家属楼,也是一楼。当时母亲已经去世,父亲再婚,家里就我一个人。有天早上起来,听说对面的人家被偷了,小偷把窗户的铁栏撬弯,钻进屋,偷了东西若干,主人第二天才发现。

父亲也过来了,到处巡视一遍后,把我叫到主卧室的窗前(我住在另外一间小屋),笑嘻嘻地问:“你发现没有?”

“发现什么?”

“昨天小偷撬过窗子。”

一看,大惊,果然窗户的铁条已被撬变了形,只是因为父亲事前在一排竖立的铁栏上又横着焊了两根铁条加固,才不致失守。原来,小偷先是光顾的我,因为没有得手,才去偷的对面。

万一撬开了呢?吓出一身冷汗。

而最为惊险的一次,是在北京,小偷真的成功入室,就在半夜从窗户翻进我们六楼的家中,把书房里的笔记本电脑、手表、手机、相机等洗劫一空。也是天意,老公第二天一早要到青海出差,头天收拾好了钱、证、衣物、相机等,全都装在箱子里,手表、手机也都放在桌上显眼的地方,只等第二天早上拿起就走。结果,方便了小偷,箱子被整个提到阳台上,里面所有值钱的东西全部搜走,剩下乱七八糟一堆,还有被掏空了钱的钱夹,扔在窗台上,幸好证件都在,也算是“义偷”了。

而整个过程中,我们全家三口居然没有一个人醒来。后来警察说,幸好没醒来,偷点东西还好,万一整出更大的事来,不合算!

屋里地板上清晰地留下了小偷的脚印,警察来拍了照,提取了各处痕迹,但至今没有破案。每当我一想到就在我的家里,就在我熟睡的时候,有一个(或几个)陌生人,从窗户进来了,他走到我的面前,听着我的鼾声,仔仔细细看着我睡觉的样子,他就站在那里,盯着我看,而我却一无所知!每每一想到他那盯着我看的眼光,我就毛骨悚然。

假如我醒了,会是怎样?不知道。仔细想来,那些所谓英雄主义的设想,临危不惧,急中生智等等,真的都是梦呓,事没到临头,谁都不知道会怎样。

要说事到临头,我也确实临过一次头。就是二十年前,和老公去水尾镇(川黔交界处的偏僻乡村)收款那次。我包里背着刚收来的一万三千块钱,当时无疑是一笔巨款。那时也没有私家车,只能坐中巴,结果中巴车上遇到小偷。其实那不是偷,是抢,没人敢吱声,眼睁睁看着他从车头搜向车尾,在每个人的身上探索。快到我身边时,老公拦住了他,问:“兄弟,到宜宾还有多远?”

那人看了他一眼,不答,但放过了他,从他身边挤过,往我这边靠。我紧紧地抱住我的包,想不出办法。老公递了支烟给那人,那人接了,夹在耳朵上。老公转头对我说:“快到了。”我立刻明白,他是在暗示那人“我们是一起的”。我看见前门他的同伙,正高度关注着这边,手伸进腰间。死寂的车厢里,我们的每一个动静都像霹雳一样。

我突然急中生智,对老公说:“市委那边通知了吗?是不是过来接我们?”老公说:“通知了,市委办公室x主任,说我们中午到。”“哦,他们应该就在路边。”我都不知道我在那种时候怎么还能开口说话,而且声音稳定,丝毫不抖。

那人看了看我们,慢慢退回车头。然后他们叫停车,跳下去,走了。一共四个人。

我一直耻于说这件事,二十多年了,一直埋藏心间。因为我们没有见义勇为,我们还称他“兄弟”,还给他敬烟,还把“市委”抬出来壮胆。但毕竟,在最后时刻,我们是有所行动的,说不上英勇,只是一种小民的狡黠,以及一种弱者的自保。那种情况下,躲是躲不过去的,我们还能开口说话,至少说明了,在我满心的怯懦中,还有一丝丝硬度存在。

或许,就是这一丝丝硬度,改变了整个事情,谁又说得清呢!

教育心得感悟

随着第6个国家安全日的到来,同时通过中国大学生在线国家安全教育公开课的讲解,我深刻地理解了国家安全的意义。曾经sars和甲型h1n1流感也曾威胁人民安全。如今新冠状病毒疫情的蔓延对我们来说也是挑战。国家安全以人民安全为基本宗旨,在应对疫情方面全力以赴,各类工作人员前赴后继。作为中国公民,也作为新时代新青年,我信任也感激我的祖国和同胞,我一定会谨遵忠告,戴口罩、做防护、少聚集,不为国家添乱,好好利用假期时间,充实自己。

让人欣慰的是,这场没有硝烟的战争并非是一个人的孤军奋战,而是无数个勇敢者们的携手同行,并肩作战,从江城武汉到全国的医护人员,是他们用一颗颗勇敢赤诚、大爱无疆的心灵,温暖了患者,让他们有了活下去的希望。这群“战士”们是“一点浩然气,千里快哉风”,为久旱的土地带来希望的甘霖。

“临危不惧,勇也。”在20_年的非典疫情中,钟南山以科学家的无畏一语定乾坤:“非典可防可治。”在今年新冠疫情最严重的时候,他以一个医生的医德主动请缨:“把最危重的病人转到研究所来。”这淡淡的一声背后,是他以66岁高龄,连续38小时救治患者的身影。他说:“在我们这个岗位上,做好防治疾病的工作,就是最大的政治。”他形象生动地展示了骆宾王的话背后的含义,他是一个真真实实的勇士。

塞万提斯说过:“太胆小是懦弱,太胆大是鲁莽,勇敢是适得其中。”而今疫情再次来袭,耄耋之年的钟南山院士、李兰娟院士再次临危受命,奔赴抗击病毒的最前线,为打胜抗疫战服下定心丸。“国有战,召必回,战必胜”,各地医疗人员们在请愿书上留下了一个个指印,不计报酬,不论生死,逆着人流,驰援武汉,他们拥有战士的勇猛,更有中国人的担当!

“芸芸众生,谁不爱生?”因此我深知,在危难面前表现出超越凡人的勇敢,是你们的“爱生之极,进而爱群”。___是近期被大众熟知的一名医生,他生前说过:“等我病好了我就会上一线,现在疫情还在扩散,我不想当逃兵。”

这世上从来没有从天而降的英雄,只有挺身而出的勇士,在这些病情的背后从来都不是只有一个“___”。他们坚守在不同的岗位上,他们是父母,是妻子,是丈夫,是儿女......但在疫情面前,他们是身穿白衣战袍的战士。面对来势汹汹的疫情,面对未知与威胁,他们勇敢地冲锋陷阵,贡献一己之力。

我相信在这群战士的辛劳下,疫情必将早日战胜,待凛冬散尽,春风十里会再度拂绿神州大地,满天星河依旧烂漫长明。

继续教育心得感悟

在上级教育主管部门的领导下,为了进一步加强对继续教育工作的领导,管理,进一步完善教师教育内容,改进教育方法,拓宽教育渠道,整合教育资源,健全教育制度,提高教师事业心和职业道德精神,以保证培训质量,提高培训效益,促进教师队伍的成长,现就本期的工作总结如下。

组织教师认真学习了有关文件,充分调动了教师继续教育的积极性和主动性,具体由校长任组长,教导处具体实施继续教育工作,确保了继续教育工作有条不紊地开展。

(一)国培培训。

(二)校本培训。

1、师德培训(3学时)。

2、“四新”学科业务培训(15学时)。

我校集中学习了《法制教育与学科教学》是在什么背景下编。

写的、《法制教育与学科教学》是怎样形成的、为什么说《法制教育与学科教学》的编写是一次创新、如何用好《法制教育与学科教学》一书、为什么要在学科教学中渗透法制教育、小学语文听课、小学语文评课、新课程标准下数学如何评课、集体备课活动、改善课堂交流提升课堂品质、让每个学生在有效学习中获得进步、在小学数学教学中如何使学生主动学习、让“读”成为小学语文课堂教学的“亮点”共计15学时,同时,认真撰写心得体会1篇,总结1篇。

3、强化新技术的培训。

全体教师要能熟练掌握windows系统的操作,切实加强信息技术在学科教学中运用能力的培训。学校利用每周四集中学习信息技术知识,每位教师一学期均达20学时。

4、切实加强教育教学技能的培训。

每位教师认真练习三笔字、普通话和组织教学技能。鼓励教师之间相互听课,每学期人均听课10节;每期每人都有经验文章或论文在学校及以上级单位交流或发表。

5、鼓励教师学历提高培训。

认真贯彻执行上级《关于加强中小学教师学历培训的通知》要求,学校制定了五年规划,确定了教师培训计划。鼓励教师参加各类培训。

学校对继续教育工作及时积累资料,认真做好了登记和初审工作,争取上级审核时全体教师均能达良好及以上。

警示教育心得感悟

2020年1月10日,我参加了北辰区环保局组织的“廉政警示教育”活动.在活动中观看了反腐警示教育片《权》.警示教育片《权》以天津市人防办原副主任杨海案为例,详细讲述了他利用职务便利收受巨额贿赂,生活极度腐化的事实,并对其作案手段和贪欲心理进行了深刻分析,揭示了他们因权力观、价值观错位而导致贪欲膨胀、腐化堕落、自毁前途的心路历程.影片案例选取典型,人物个性鲜明,分析从点到面,层层递进,发人深思,为全体党员干部筑牢反腐倡廉的坚固防线敲响了警钟.

我虽然只是一名基层干部,一直以来认为和腐败距离很远,然而,在现实生活中我看到,除那些身居高位的人之外,不乏有普通的工作人员利用工作之便,走上贪污之路.事实证明,腐败堕落并非身居高位,如果一个人丧失了自我约束能力,不注重世界观改造,同样会走向罪恶的深渊.因此,我们要加强警示教育,在人生中,始终要筑起一道拒腐防变的屏障.开展党风廉政建设和反腐败斗争,是对极少数腐败分子严厉惩治,使他们在党内无藏身之地;而对绝大多数党员干部来讲,则是立足于教育,着眼于防范.通过这次警示教育,我们受到了深刻的教育,心灵也受到了强烈的震憾.我深有感触地认为,这些人走向犯罪道路的事实给我们敲响了拒腐防变的警钟.

所以,做为一名基层干部,我要加强党的理论学习,强化党性观念,牢记党的宗旨.在本职工作岗位,要大力表彰先进,弘扬企业正气,坚持慎独,自重自省,使自身常思贪欲之害,常怀律已之心.要时刻保持清醒头脑,耐得住清贫、顶得住歪风、抗得住诱惑、管得住小节,真正做到在内心深处牢固筑起反腐倡廉的堤防,在思想上提高拒腐防变的能力,在实际行动上做廉洁自律的表率,能够经受住各种形形色色的考验,争做一名称职合格的基层干部.

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家长教育心得感悟

我家孩子李心怡在阶梯英语学校的学习有两年了,在这短短的两年中孩子不仅学到了英语知识,而且在这种快乐英语的熏陶下孩子各科的学习都变得积极主动热情,对任何事情都很有激情。课上由不开口到抢着说,由不举手到抢着回答问题------这些都是阶梯学校带给孩子一生中最大的财富,使她学到了积极乐观不断进取的求学精神,对于孩子的英语学习,我是从以下几个方面引导的:

一、从小激发孩子对英语的学习兴趣。

我家孩子小时候没开始说话吐字就十分清晰,她对语言的理解及反馈我认为很有天赋。孩子四岁时,我们就带她学过两年幼儿快乐英语,是澳大利亚吉蒂老师教的。孩子当时学的很有乐趣,平时都催着我们让她学。每年举办的英语联欢上积极表演都能获得奖励,吉蒂老师很喜欢她。于是我们就把孩子的优点都认真的对她讲,使她从小就在心里埋下“我有语言天赋”的种子和自信。

二、学习开始阶段,正确的督促引导至关重要。

一年级过后,我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校,一开始孩子就被李老师生动的教学感染。每节课都提前准备好急急地去,生怕晚了。在学校“听读卡”的督促下,孩子都能认真完成老师的作业。爱玩是每个孩子的天性,孩子的好习惯也是从开始的“督促”养成的。这种不断的督促需要家长付出很多:每次课后都要督促把读的作业完成,要不厌其烦的引导她,慢慢的孩子就能接受阶梯学校的这种模式,能够主动地学,逐渐的进入了状态。

三、注重学习方法,孩子遇到困难要多加鼓励。

我们平时教导孩子,凡是能尽早完成的,绝不落后。所以每次回家我们都要督促她,除了认真将学校的作业完成后,还要将过去学习过的内容复习一遍,包括单词音标句型及段落。并且将新课的新内容预习一遍。每天的学习要注重“适量”。不能太多,每天进步一点点,不能给孩子造成一种负担,急于求成孩子会厌烦的。我们要让她在快乐的学习中成长。

上学期刚开始接触青少版《新概念》,背课文的确有些压力,我们就给她分解段落一句句的背,慢慢的一段段的背,到后来就能成篇背诵。在她心里发生变化——刚刚出现“难”字的时候,我们要热情的鼓励。我经常对她讲“你有语言天赋,这篇小小的课文难不住你”,结果不出一刻钟孩子就能背诵全文,就是在这一次次恰到好处的激励中,我看到孩子的进步。

四、将各科的学习联系在一起,更加激发孩子的学习热情。

我家孩子除了学习英语之外,还学着画画,弹古筝。我们就经常给她讲这三者之间的关系:“学好英语,将来到了国外办画展,开演奏会就不用请翻译了,你自己就能与人交流,将来做翻译家,工作累了,还可以弹弹古筝,画会儿画,放松心情。”孩子就在这各学科的美好关系的氛围中陶醉着,学习着,进步着。

五、积极参加家长会,聆听老师的言传身教。

每逢家长会,我们推掉其他事都要参加。每每聆听李老师的言传身教,我们。

都受益匪浅。时时刻刻激励我们腾出时间去“投资”孩子,时时刻刻让我们享受“投资”孩子的乐趣。

安全教育心得感悟

孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,每周一次主题安全教育晨会,每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。

2、开展丰富多彩的教育活动。

利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识。

3、加强检查,及时整改。

每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师。

4、家校联系,保障安全。

学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”。学生意识到安全第一,健康第一。

今后,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来教育工作的重点。我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。

安全对于每个人来说既是十分重要却又容易令人忽视,安全顾名思义,无危则安,无缺则全。安全就是要以人为本,就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲,安全不仅仅是牵扯到自己也牵扯到别人。

透过学习,现体会如下:

一是,所有的安全事故是能够防止的。安全事故是能够防止和避免的,每次事故的发生都有它的原因,我们从事故的根源入手,釜底抽薪,切断事故发生的条件,这样我们就能够防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库,对各类安全事故进行分析总结,举一反三,将他人的事故作为我们的事故,从中吸取教训,避免事故发生。

二是,各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视,就务必建立一把手的负责制度,奖罚分明,他务必对自己管辖范围内的安全生产负责,这样就会给他们足够的压力和动力。

三是,所有安全操作隐患是能够控制的。每种设备都有其操作规程,违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故,也就是发生了违章行为。因此,在操作中务必按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文,务必有监督机制使其贯彻实施。

四是,员工务必理解严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径,首先你要让你的员工明白怎样做是安全的,怎样做是不安全的,这样他们才会明白就应做什么,不就应做什么,我怎样做企业才会对我认可,怎样做会危害企业的安全生产。

五是,发现安全隐患务必及时更正。经过安全检查后发现了问题后务必及时整改,降低其演变为安全事故的可能性,如果发现了安全隐患不去整改,那么,我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。所以安全隐患的整改务必及时彻底。

我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能,其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的,而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

教育孩子心得感悟

时间过的真是很快,一转眼我的两个可爱的小宝贝——辰辰、汐汐已出了满月了,这些日子里他们的一举一动都能引起我的关注,是不是饿了、拉了、困了或是其他别的原因,对于初次养育宝宝的我来说一切都得自己摸索。

首先是啼哭,他们尿湿了、饿了、拉了、要人抱了时都会哭,当他们要什么时,一定得达到目的,否则就会大哭不止,辰辰在这方面就比汐汐强很多,他也很能吃也很懂事,而且吃饱了就睡,汐汐每次吃饭时总是喜欢用小手抓住我的一根手指,他们真的是都非常的可爱。

倾听,每次在他们吃饭、换尿布时,我会和他们交流、谈话他们真的能听明白,会慢慢地变的安静起来,有时他们在达到目的的时候会对你微笑,时我也会给他们一个微笑,他们的笑容好甜,好甜。

交流,有时候,他们啼哭与饥饿、尿了一点关系也没有,仅仅是哭而已。只要是换过尿布也喂饱了,他们再哭那就是表示他们需要你,你要尽快过去。他们只要是看到了你或是听到了你的声音,他们就不再哭,也许他们只是害怕,害怕没有我在身边的感觉。

生气,有时他们也会生气,记得有一次辰辰哭了,但是我在喂着汐汐,所以也就没有理会他,等我喂完了汐汐再去喂辰辰时,他却紧闭着嘴不张开,我就和他谈并且对他说对不起,妈妈不该不理你,并且让他原谅我,过了好一会他看了我一眼才慢慢地张开了小嘴。你说可笑不可笑。

有时候他们还会盯着一个地方看很长时间,有时会笑,有时会好象吓了一下,有时他们睡觉的时候也会微笑,有时他们还会对你做丑样,总之他们的每个表情都是那么的可爱。还有很多的养育知识在等着我去摸索。

这些日子里虽然为了照顾他们减少了睡眠,但是我却从中体会到了很多。在逐渐学会“理解”和回应孩子不同的哭声中,我也体会到了父母对孩子的那份爱和宽恕是如此的重要。

教育扶贫心得感悟

我的家乡在隆林各族自治县者浪乡敢南村,属于贫困村。这几年,老听爸爸说,到2020年,全国都要实现脱贫,全面进入小康社会,我们的家乡也不例外,要一道实现脱贫的目标。爸爸还说,要达到脱贫要求,每个贫困村都要通水泥路,家家户户都要有电用,有电视看,有干净的饮用水,有安全牢固的住房,有固定的收入;小孩都能上学,生病了也有钱医治等等。

爸爸真的没有骗我,这几年里,我亲眼看到了家乡日新月异的变化…决了饮水难的问题,喝上了干净的自来水。

进村帮扶的领导和干部还跟我们村的贫困村民商量脱贫致富的路子,帮助村民解决了很多的问题。村民们都纷纷行动起来,有的外出务工,有的进城经商,有的种植经济林,还有的养羊、养猪,大家都各显神通,发家致富。

如今,走在通往家乡的路上,宽敞平坦的水泥路旁到处是绿油油的经济林,有杉木、桐果树、茶树,还有那些我叫不出名字的树木,一同构成了一道美丽的风景线,让人心旷神怡。到了村里,路旁都安装了太阳能路灯,到了夜晚,路灯自动发亮,如同白昼,山寨变得很美、很美。

我相信十九大后我的家乡会更加美好,人们的生活会更加幸福富裕。

家庭教育心得感悟

孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于接受新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬,不可忽视、指责、抑制,以至于扼杀。

尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的.抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深,我的孩子处在单亲家庭中,尊师敬亲的感情较薄弱,学业基础不够稳定,但是他的老师注入了大量的真诚爱心,以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展,弥补了我们家庭教育的不足,这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬,那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

今后,我决心积极配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之见。

教育孩子心得感悟

今年1月份,我从朋友圈看到深圳图书馆发布一个阅芽计划——每个深圳人都可以到深圳各图书馆领取一份阅芽包,指导0-6岁小孩早期阅读。

我领取了阅芽包,里面有几本书,看了其中的一本,才知道早期阅读的重要性。从此,我也开始了亲子阅读的历程。几个月来,虽有艰辛,但更多是欢乐。看着宝宝在亲子阅读中触摸世界,认识汉字,我甚是宽慰。一路下来,心得体会有几点:

1、培养阅读的习惯。一个人的习惯是长时间形成的,小孩也不例外。刚开始时陪宝宝读书,也许是新鲜而已,还能坚持一会儿,但是过了一段时间,阅读就不那么专注了。此时,该如何培养宝宝的阅读习惯呢?我觉得每天固定一个时间段,是睡觉前,一直陪宝宝阅读下去。此时,不需要注重阅读结果,只需要在轻松愉快的过程中完成阅读。时间长了,宝宝自然会找到阅读中的乐趣,习惯也就在不经意中形成了。我现在只要不值晚班,睡觉前都会叫上宝宝跟我一起看一会儿书,宝宝也很乐意亲子阅读中难得的快乐时光。

2、以兴趣为重。兴趣是的老师,对大人如此,对小孩也是如此。因此,在亲子阅读中,要善于发现宝宝的兴趣所在,以兴趣为诱导,亲子阅读就是再简单不过的事情了。比如,有段时间,宝宝突然对汽车感兴趣,我就带着宝宝认识各种不同汽车的标识,并在此过程中教宝宝认识与汽车相关的各种汉字,甚至还可以到图书馆、网上查找相关资料,陪宝宝了解与汽车有关的知识。

3、增加阅读中的乐趣。在亲子阅读过程中,父母一定要善于制造乐趣。有时可以夸张的大声朗读,有时可以与宝宝一起模仿书中动作声音,有时可以扮演书中不同动物或人物,尽可能妙趣横生。这样,宝宝一定对亲子阅读乐此不疲。比如,我在与宝宝阅读《分不完的面包》时,就拿一个大枕头作面包,然后我和宝宝扮演大胡子先生、小男孩、小熊、兔子、乌龟等。为了制造乐趣,尽可以扮演的夸张和逼真。

4、把生活中的体验与书本相结合。书中有生活,生活也可以套用书本的内容。平时带宝宝到外面玩的时候,遇到书本类似的情景,可以跟宝宝讲讲或朗读一下。有时在亲子阅读中,可以把宝宝在生活中经历过的事情引导到阅读中,这样宝宝体会得更深,也更认真。

5、穿插提问,激发思考。在亲子阅读过程中,可以适当对宝宝提一些简单的问题,让宝宝回答,从而激发宝宝的思考能力。有了一对一答,宝宝参与亲子阅读的兴趣会变得更加浓厚。

亲子阅读,既能加强亲子关系,又培养了宝宝的阅读习惯,我相信,只要父母能长期坚持下去,你播下的希望,总有一天能生根发芽并枝繁叶茂。

礼仪教育心得感悟

华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光,更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在,美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

再看看我们的孩子们。在优越的物质生活条件下生长起来的'独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!

其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

从身边做起。讲文明语言,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,重建新的、体现时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”!

让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

人际交往中,社交礼仪已经成为必不可缺少的一部分。社交礼仪教育有利于我们与他人建立良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促进我们的身心健康。礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力,还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。随着社会的进步,礼仪在生活、工作中的重要作用已经被越来越多的人认同。礼仪已经成为提高个人素质和宣传单位形象的重要条件。众所周知“不学礼,无以立”。要从狭小封闭的环境中走出来,除了应具备一些必备的专业技能外,还必须了解如何与人相处的社交礼仪。礼仪的学习能够帮助你顺利地走向社会,走向世界,走向未来,能够更好地树立起自身的形象,在与人交往中给人留下彬彬有礼、温文尔雅的美好印象。

家庭教育心得感悟

孩子自上幼儿园至今,每一期《不输在家庭教育上》这本书我必订无疑。它已成为我学习‘家庭教育’的良师益友。

它指出了我们诸多的家庭教育误区。像“奖励孩子也会有错误”、“不要说反话”、“别害了孩子”等,都是值得我们反思的。以前,我一直认为孩子听话,顺从父母,就是好孩子,读了“孩子的成长代价”才知道其实不然,我们做父母的爱孩子,就应该让孩子张扬个性,做一回自己。

它教导我们如何教育好孩子。通过一些事例,传授给我们一些教育的方式方法。“肯定与欣赏让孩子动力十足”,“夸奖孩子讲究艺术”就是指导我们如何使自己的孩子正确面对失败,建立良好的自信心;让我们知道夸奖孩子要讲究方式方法,才能达到更好的效果。

它还指导我们如何辅导孩子的学习和培养孩子的品德。让我们知道辅导孩子的学习不是一味地背书、做习题,而是要因人而宜,使用正确的方式方法。同时不要忘了孩子最基本的教育——品德教育。

总之,《不输在家庭教育上》这本书功能诸多,只要我们能够用心去阅读,就能体会它的意义所在。通过它来完善我们自身的家庭教育素养去培养我们的孩子。

感悟教育心得体会

《教育走向生本》是国家“十五”规划重点图书、中国当代教育论丛,是华南师大博士生导师广东教育科学研究所所长郭思乐的力作。本书由人民教育出版社出版发行,6月第x版,8月第九次印刷。

作为教师,我x直认为自己付出努力就是对得起学生了,自己做得多x些,就是在提高教学质量,是积极、认真地服务于学生的充分体现。但没想到自己其实是犯了“汗水主义”思想,带着“插秧越密越好”的“教师苦做”思想,却不知这样做的结果不仅没有给学生足够的生长空间,更破坏了他们自由生长的规律,使得学生被传统束缚,无法自由施展。这种“保姆式”的教育并不可取。既然“抛秧式”教育不仅能减少劳动量,还能给学生带来自由生长的快乐,且效益高。

作为教师,我们x定要终身学习,不断提升个人素质,提高个人魅力。每x个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境,拥有不同的个性,这就要求教师全面了解学生,永远不要看到x个侧面就觉得了解x个人的全部,而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们,从而达到进x步的了解,从生活、学习、家庭不同的方面了解他们,形成既是师生又是朋友的`关系。良好的师生关系是要靠自己用心经营的,和家长真诚地沟通,懂得顾及家长的感受,有责任心、公平心,这样家长就会慢慢地信任你,对待学生要公平、平等、不高高在上,要有威严、言出必行,做好孩子的表率。

生本教育也没有完全否定现行教学模式,没有照搬西方的以儿童为中心的教学模式,不是对学生放任自流,而是强调生本教育改革是在东方文化背景下进行的,要保留东方文化传统中许多好的东西。生本教育没有全盘否定应试教育,没有忽视分数这x社会、家长最关心的话题,不是培养低分高能的学生,而是立志培养高分高能的学生,这也是生本教育为什么受到学校、家长、社会欢迎的原因。

感悟教育心得体会

自从有了孩子以后,我们的生活确实彻底得被翻转啦,从什么都不懂的初级父母渐渐成长着。但当我捧起这本书时,我仍然觉得书中的乔治老师在爱斯基摩人的天地里所经历的这一切太不可思议啦!这本书简直就是一本小说,它向人们诉说着在一个被世人快要遗忘的角落里,在一个白令海峡小岛上的尤皮克学校里,乔治老师用他的爱和超群的智慧带领着十多个孩子完成了令人不敢相信的任务,他不仅改变了这群孩子的学习态度,更加翻转了他们的人生足迹!多么伟大的乔治老师啊!正因为看到它的介绍,我才申请阅读的,可是当我拿到这本书时,我却发现由于是翻译版,也许由于我的浅薄,我的知识面和我的理解力有限,我的读后感也许会很无力度,我只能说这个故事确实很令我感动,看到最后乔治老师与学生们历尽千辛万难终于获得全国冠军时,我不禁泪眼婆娑,他们真是太不容易啦!我为他们鼓掌!

这本书是乔治老师的回忆录,直到二十年后他仍然为孩子们的点滴而动容,他把他们形容成上天派来的天使!可是他第一天来到学校却遇上了一群奇葩的学生:他们不喜欢白人也不喜欢学习,他们上学就是为了打篮球。但是乔治没有放弃这些几乎被遗忘的孩子们,他用他的独特教学方式一点一点得走进孩子们的心里。

马歇尔经常上课在把玩篮球,他预言乔治撑不过五天,结果老师的一句“因为我特别。”令波尼说:“也许,你能撑过一整年。”乔治发现到了体育馆男生动作敏捷、精力充沛,运球、转身、投篮都行云流水,其实这些孩子一点都不笨,他们已经差不多是成年人啦,他们有着爱斯基摩人的生存本能和狩猎能力,可是大部分的老师都觉得这些孩子是不能教的,其实是因为他们无法走进爱斯基摩人的心灵深处,而乔治做到啦!

乔治老师居然请他的学生教他打篮球并且付给他十五美元,他用汽水的奖赏调动了课堂气氛,他融入到爱斯基摩人的家庭里,与他们的父母成为好朋友,帮助孩子们参加“未来问题解决”大赛,他一点点得将孩子们的自信心调动起来,期间遇到的困难数不胜数。他甚至为了让孩子们愿意前往各自的考场,而用“贿赂”的方式,给他们蛋糕、饼干、爆米花和玛丽调好的水果酒。孩子们走进了考场,里面堆放着餐盘、点心、纸杯,而不是铅笔盒圆珠笔。而他的女儿梅雷迪思在父亲的影响下也继续忍受着当地人对她的不公平,因为她爱他的父亲,更高兴能和爱斯基摩人生活在一起,学习他们的文化。

乔治告诉墨瑞他们:“头脑风暴不是你们的强项,它和你们的文化正好相反。你们的思考既实际又精准,它必须那样。在冰上它是真实的世界,很少允许犯错的空间。”他强调沟通的基础是“什么为什么”。

在无意间发现了一本书——朱永新的《新教育》。一直以来,我总以工作忙、没时间为理由,没有看书的习惯了。又一次偶然间,我拿起了这本书。

我用心读完后,掩卷遐思,不禁心潮澎湃,真真切切地感受到了这位教育大师知识的渊博,对教育至真的感悟与至纯的挚爱,他对新教育理想追求的高瞻远瞩,令我油然而生敬意。我强烈的`感觉到,这新教育之梦,并不遥远,就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中,这梦定能成真!

书中朱永新先生提到“新教育的最高境界就是让师生过一种幸福完整的教育生活。”作为一个普通的教师,一直在思索怎样做一位合格的教师。读完这本书,我领悟到了教师应该具备的以下几方面素质:

读朱永新先生的《新教育》时,无时你不感觉到愉悦与冲动,让你感觉到你不是在读书,而是在聆听一位充满激情富有诗意的大师在演讲,大师用他诗一般的语言和激情感染着每一位读者。作为教师,我们用肢体与语言向学生传递知识和文明,如果我们没有激情,我们就无法感染学生,我们就无法调动学生,生动课堂,课堂上教师与学生主客体的角色就得不到很好转换,课堂教学就很难成效。

有人说“没有爱就没有教育”,这句话很实在,在我们教育的过程中,教师的爱心是唤醒学生和谐美妙的音乐,是激发学生动听悦耳的语言,是照亮学生黑暗中的明灯。教师富有爱心可以和谐融洽师生关系,教师理解信任学生,学生尊重依恋教师。教师富有爱心,可以给学生创造宽松愉悦的心理感受,便于学生形成健康的心理。

要胜任新课改需要,教师必须具备扎实的专业技能和良好的知识结构。扎实的专业技能和良好的知识结构,使我们很容易驾驭课堂,采用多渠道的教育手段和教学技巧来丰富课堂,调动和感染学生;另外,扎实的基础,使我们很容易接受新的教育思想和教育理念。

书中有这样一段:“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。一些人,他教一年,然后重复五年十年乃至一辈子;有些人,实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人,与一个教了一年却重复了一辈子的,他们的成绩是不一样的。”这段话给了我警示和启迪。年轻的我应该好好把握每一天,思考每一天教学中的得与失,做一个实实在在地教书的人。我希望自己也能如本书中说的那样“当我们的学生离开校园的时候,带走的不应该只有知识,更重要的是对理想的追求。”

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