优秀作文应该回答问题明确、结构清晰、逻辑严密，让读者一目了然。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，给大家提供一些写作的参考。
给自己一个定义作文
什么是微笑？你也许会说：“这还不简单？不就是咧开嘴巴，轻轻笑一下。”不，微笑，不仅仅是表面的笑，也应有内在的东西。
这样看来，他们既在微笑，也不在微笑，因为他们表面上在笑，可是心灵并没有。
那么到底什么是微笑？
微笑与否，不在于外表是否“笑”了，而在于内心“笑”了没有，在小学的时候，有一位严肃的老师教我学习数学，因为小时候贪玩，所以我学得并不好，本来就不苟言笑的老师见了我就更严肃了，平时都是板着一张脸，也不知怎么回事，一天我突然要好好学数学了，于是上课，做作业特别认真，成绩有了很大提高，为此，老师特意把我叫到办公室，给了我一颗糖，对我说了许多鼓励的话，最后，嘴角扯动了一下，似乎是想笑笑，但终究没笑出来，不过，我感受到了他的善意，也知道他的心已经在对我笑了。
当然，生活中也有许多表里如一的笑，能够给人如沐春风的感觉，让人深受鼓舞，所以，平时我们也应多去想想快乐的事，给自己一个大大的微笑，也许在不经意间，能帮助到别人，这样的笑，是发自内心的'，而不是像现今社会一般职业性的、虚伪的笑。
我曾在高速公路的收费站亲眼见到如下情景：一位收费员因为伤心事在哭泣，但见到有车行驶而来，忙擦干泪水，强扯出笑容，为我们服务——因为有规定表明她们必须笑对旅客。虽然我也很敬佩她的敬业精神，也觉得这条规定于我们而言很“人性化”，但是对于收费员来说，就有些牵强了。
毕竟微笑不可勉强，只有心笑了，才能叫做微笑啊！正因为如此，我们才应该让这些“被强迫微笑的人”真正笑起来，否则看得不仅自己不舒服，于他人更无益，在走过迎宾小姐时，能否稍稍点头向她们也笑一下？当见到别人哭泣，是否可以问一句安好？这时候，小小的温暖便会使他人真正的微笑。
那么，以心微笑，以微笑温暖微笑，这就是微笑的定义吧。
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另一个自己
每个人来到这个世上，都要希望自己的人生是辉煌的，都希望鲜花和掌声能如影随形，但我也曾怀疑，世界上是否有。
对于我这种不爱学习的人来说，遇见无疑是一件好事，比如说：她可以替我写作业，看书，替我挨打……小时候我就开始问我的妈妈我乖吗？我是不是最听话的？妈妈每次都会说我是最听话的，但总在一些不经意的瞬间让妈妈生气，那时候总会想，如果有来替代我就好了，那只是当时的想法，可渐渐的……变得不同了。
随着年龄的增长，随着知识面的不断扩展，我发现了，我就是我，没有人能够取代我，直到后来我慢慢发现，其实交也不是一个坏女孩，我也有许多优点啊！喜欢做家务，也喜欢弹钢琴，做事很专心，这便是我引以为骄傲的优点。只能当做是我的一面镜子，反映出我的缺点，让我努力改正，决不会像以前那样有那种幼稚的想法了。
遇见了后，我会把她当成我的一个最好的朋友，正如孔子所说：“择其善者而从之，其不善者而改之。”也许我只是一只不起眼的丑小鸭，成绩不是班上最好，纪律也不是班上最好，甚至没有在班上拿得出来的一点才艺。可我不愿永远做最底层的人，我要努力往上爬，哪怕有大风大浪，也要勇敢做自己，世界上没有另一个我，只有一个我。所以我要努力拼搏，让他们看看我也是一个优秀者，而自己则是自己的好朋友。
我曾怀疑，世界上是否有，但我发现，世界上只有一个我！
给自己一个定义作文
“走自己的路，让别人去说吧。”620xx年前，但丁在面对教会的巨大的压力下，给了自己一个定义，为什么要给自己一个定义？许多人不禁发出这样的感慨。
定义，其实就是定位，一个人只有有了定位，才能认清自己，才能认清现在的情况。还记得长征吗？在长征之前，毛主席给红军下了定义：不能固守根据地，只有不断的打运动战，打持久战，革命才能胜利。对此，当时的红军领导人李德与博古是完全否定的，他们认为中国红军与苏联红军一样，战斗力爆发，但事实上呢，当时红军与国民党军队的兵力十分悬殊，而且装备要么是起义时的老古董，要么就只有流传了不知道几千年的大刀与长矛。在第五次反围剿中，红军终于因实力不够而被迫长征。再一想，若是一开始博古和李德就能接受毛主席下的客观定义，想必也就不会那么被动了。
当然，大家也能清晰地意识到，正是因为这个定义是毛主席下的，而不是当时的红军领导人下的，所以这个定义才会被埋没许久，所以我们只有自己给自己下定义，才能走上康庄大道。
还有，改革开放是一个很好的例子，其实在苏联解体前，苏联一直是社会主义国家老大哥，那么，为什么苏联能控制东欧的国家而控制不了中国，是因为中国自己在给自己下定义。早在大跃进时期，中国的许多人士就已经看出了“光重视工业”的弊端。大家也全面地领悟到独立自主、自力更生的重要性，所以中国甚至不惜抛弃前嫌，与“美帝”结好。结果现在的中国不但没有出现苏联那样的“修正主义”，而且gdp总数还跃居世界第二。
首先我们得有自知之明，大体知道自己的优缺点，不能像孔乙己偷了别人的东西，连腿都被打断了还不承认；其次，要留意生活中的小细节，就像军官分析自己经历过的战役一样，才能找出思路，百战不殆；最后，可以适当的借鉴一下别人，如同日本的明治维新，在现代化工业上借鉴欧美，却保持自己的民族文化。
给自己下定义，也是给未来下定义。只有看清自己，才能走向成熟，展望未来。
另一个自己
我爱旅行。我想在有趣的旅途中结识新朋友。走进古朴的寺庙，留恋繁华的摩登城市，探索无穷无尽的自然奥秘，品尝异域风情的美味小吃。行走在世界的.每个角落，我都想留下自己的踪迹。
我想淋漓尽致、痛快地运动。我想把皮肤浸入冰冷的水中，感受游动时的凉爽与痛快；我想在空旷的户外跑步，一直到满头大汗，我想感受那淋漓尽致。
我想沉浸在书海里。一部庄严的历史记载，一本天马行空的科幻小说，一章优美的散文诗篇，都让我爱不释手。我会忘了时间，醉心于书中。那三国周郎赤壁的将士威风；《红楼梦》里缠绵的林黛玉、敢爱敢恨的晴雯、耍弄权利的王熙凤，都让我记忆犹新。
我想为慈善事业献出一份力量。我想给山区儿童送去一件穿得暖的衣服；想给干旱的灾区人民送去一捧清冽的泉水；我想给无儿无女的孤寡老人一份微不足道的关心。去帮助有困难的人，我自身会更加快乐，我愿意善待世界，也想被世界善待。
我行走在的世界里，我贪念，我渴望。所以，从现在起，我要努力向目标奋进，行走在更美妙的世界里。
行走在中，那里绚烂，那里旖旎。
另一个自己
人生中，总有人希望自己完美，可是希望不是现实，在即将成功的时候，就会跑出来阻碍你，那是阴影。在我年幼的时候发生过一件事。
那是我第一次获得奖状，站在教室的讲台上，手里拿着一张属于自己的奖状，那是很快乐的，我蹦跳着跑回了家，欣喜若狂的交给了父母，获得了父母的奖励。可是，当我第二天到学校之后，迎来的不是朋友的祝福，而是许多人的白眼。原来，好多人都只和我相差1分，却有天壤之别。我回到家，迎来的是鼓励，微笑。可是他们，迎来了父母的训斥，嘘声。仅因为一张奖状，我失去了一个班所有的朋友。这件事在我的心中留下了阴影。
现在长大啦，再想想却止不住的笑。尽管，起点并不成功，尽管，经历了失败。可是并不代表现在不快乐，现在不幸福。如果把过去变成一个个回忆的匣子，我们坐在在生命这条船上，时间长了，难免要丢掉自己不喜欢的匣子，里面装的可能是伤心，泪水，心痛，阴影……以后再返航时，可能会发现，那些匣子，可能就是你最宝贵的回忆，因为，时间早已把他们酿成耐人寻味的珍酒。
阴影是，它是负面，把他也当做浮云，放心大胆的往前走。时间会把阴影化作你成功第一部分。
另一个自己
一直以来，我一直都让认为自己胆小，不敢上台，但在有一年，我为自己拼了一把。
当时，无旦晚会要到了，我们班有一个朗诵节目，我也被选中了，记得当时是爱国主题，我的站位在第一个。其时当时并没有选顺序，我就把稿子全都背下来了，只用了两天时间。后来选定了顺序，我也试着配合着这种氛围，用了假声。后来，很长一段时间我们都在练习。我是第一个出场的，老师提醒我要在音乐的第三声钟响后朗诵，我们练习了好多遍。
过了几天后，元旦庆典马上就要开始了。
在这欢喜的一天里，我们上完了几堂课，就开始化妆了，一上午的时间，我们个个都打扮好了，吃了午饭，元旦庆典就开始了。我们随着老师去文化礼堂，路上寒风呼啸，风拂过我的脸庞，我感到一阵阵的寒冷，冻得我浑身发抖。到了文化礼堂，庄严的舞台使我有些紧张。一位位同学上场，眼看马上就要轮到我们了。不一会儿，到我们上场了，我的心里还是有点儿不安。上台了，看着台下的观众们，音乐响起，属于我们的朗诵表演开始了。“台上三分钟，台下十年功”，毫不夸张，自我感觉朗诵没多久就结束了，也许是我全身心投入其中的原因吧。我看到台下的观众为我们的表演鼓掌，掌声不停，顿时让我感到无比轻松。
这次表演让我遇到了，她自信、勇敢，我要谢谢她带给我的自信。
另一个自己
有时心怦怦直跳心。心!心!我的心为了我的“心魔”而时时担忧。
——题记。
我的心中有一只“野兽”，它就是另一个我。我很怕她，怕她会伤害到我身边对我好的人，所以我总是把这只“野兽”锁在一扇门里，不让她出来为害家人，但是我心中的“钥匙”却会把它放出来。我怕极了她——我心中的“野兽”——我的心魔。生气时的我实在有些不可理喻。有一次，一个同学不小心夹到了我的手，我的手生疼，在不知不觉中，我的心魔控制住了我，他不断地对我说：“他是故意的，他凭什么夹你。快!快!快!夹回去，你不能吃这个亏!”我努力反驳道：“不!他不是故意的，不能这样做，我不能!”“不是这样的，毛冰清。他是故意的，他故意让你尝尝被夹的苦，好让你出洋相啊!”“他为什么这样做?为什么?我又没夹过他!”“所以说，他是心地狡诈啊!”我再也受不了了，随后传来一声尖叫，我完全被心魔控制住了，做出了我不愿意看到的事，我害怕、后悔……百感交集。同学老师的责备，让我沉重的心情再次加温。这就是我的心魔的第一面：心胸狭窄。她让我众叛亲离。
她让我苦不堪言。
我茫然。我现在唯一能做的就是将她永远封印在我的心中，让她不见天日。可是我又能封印她到几时呢?姐姐告诉我，所有人都有一颗属于自己的星星——宽容。如果，你找到了那颗星，你便找到了宽容，那么，我的“心魔”便无法乘虚而入了。我已经找到了那颗属于自己的明星，它的光芒使我不再惧怕我的“心魔”，我成功地收复了她!
另一个自己
陌生的面孔，熟悉的温暖让我们彼此融洽，形成了。你曾对我说过：“忘记你，就像星星忘记星星。”
你太像我了，以至于我把最真诚的心都给了你，连同我所有的坏脾气，我没有向你道歉，因为我知道，你会先全找我说话。我了解你。你对我的好，让我越来信赖和依靠你，而你总会格外耐心地对待我的每一件麻烦事。因此你总说我太凶，不会关心别人。可那又有什么关系呢？和你在一起，过马路都是可以不带脑子的。
可是，现在我和你的友情，到以后还会这样吗？或许以后你会遇到比我还好的朋友，但你要记得我们不仅仅是朋友，还是，重要的是忘记彼此，就像星星忘记星星。
另一个自己
人生中，有许许多多的遇见，这些“遇见”可以是人，事，可以是一处景物，有时还可以是一种情感或精神，最稀罕的就是遇见。
我渴望遇见。
我常常想，这个世界上会不会有另一个“我”。遇见另一个我，和自己一样倔强，和自己一样坚强，一样努力。和自己在“自己”的世界中畅游。
这样，当孤独的自己回到家中，总希望能遇见。当我寂寞时，我和聊天说笑。难过时，陪着我哭泣。那样我感到自己并不孤独，因为世界上并不是只有我一人，或许还有另一个我在某个角落存在。或许另一个我就在离自己几条街道的地方，或许在与自己相对的地球的另一端。
我是一个爱做梦的人，在梦里描绘着各样的自己，可我明白那就是梦。我想着一切都是自己的，却又害怕一切都属于自己。
哎！遇见的确很不容易，无论路有多远，我永远是最初的那个我。
做一个自己
岁月的脚步渐行渐远，童年已一去不复返，只愿我可以做一个童心依旧的自己，永远保留自己的那份纯真。
小草破土而出，柳树吐出新芽，生机勃勃，春意绵绵。风筝如春天的使者，在天空中自在的的飞翔，我紧紧拉住风筝的线，在广场上奔跑着，她脚步轻盈地追逐着我，在春天里肆意的释放活力，赶走冬天的沉闷。风筝不紧不慢的在空中飞着，像是在宣告我的长大。
葱兰抽出花蕊，香樟散发馨香。烈日炎炎，白莲皎皎。知了不知疲倦的在树上叫着，我烦躁的戴上耳机，略带开心的剥开冰棍，她突然从我的后面蹿出，抢走我的冰棍，一口塞进嘴里，得意的冲着我笑，我过去与她打闹，最后她只得再买一只新的冰棍递给我，我含入口中，体会夏日的清凉，然后看着刚绽放的花儿，开心放肆地笑着，宛若稚童。仿佛只有时间变了，我和她却不曾变过，依旧孩子气的为一只冰棍而打闹，稚童一般。
菊花绽放英姿，稻穗挂上金黄。硕果累累，秋风瑟瑟。秋千发出“咯吱咯吱”的声音，我突然想起小时候想要飞翔的梦，我拍了拍秋千上岁月的灰尘，我们坐上秋千，像是坐上了哆啦a梦的时光机，穿越时空，回到童年。一摇，带走长大的压力；一摆，唤醒童年的记忆。我突然发觉，童年脚步渐远，我却童心依旧。
大雪压弯枝头，腊梅芳香袭人，白雪皑皑，落雪纷纷。漫天的雪花犹如孩童洁白的纯真，雪地里，两个少年在快乐的嬉戏着，我和她一起堆起雪团，拍打出雪人，我和她坐在雪人的旁边，满足的吃着冰糖葫芦，那味道，还是从前一样，酸酸甜甜，从未改变。我亲爱的时间，无论你如何改变，我童心依旧。
时间悄悄的向前走着，我跟随它的脚步，一点点长大，只是希望自己的童真不会改变，做一个童心依旧的自己，永远保留一颗火热、真挚的童稚之心，就好像拥有了永恒的童年。
另一个自己
有一种成功叫做忍耐；有一种情怀叫做感恩；有一种幸福叫做珍惜；有一种缘分是无关风月；有一种幸运是遇见。
遇见。和自己一样的倔强，和自己一样的顽皮，和自己一样的伤感，和自己一样的善变，和自己一样的喜欢绘画。
遇见。一起和朋友玩耍，一起和亲人和睦相处，一起和同学竞争，一起和命运做斗争，一起和自己追随梦想。
遇见。和在学前里的懵懂无知，和在小学里的缤纷伊始，和在初中里的豆寇韶华，和在高中里的韵涩一博，和在大学里的梦懵岁月，和在自己的世界里畅游。
遇见。看着自己埋怨脚底发黄的布鞋踏不出青春的活力，直到我发现霍金吱呀的轮椅嵌出深深的历史痕迹。看着自己咒骂脸边黝黑的胎记映不出美丽的脸庞，直到我看见全身黝黑的黑人露出甜美的微笑。看着我慢慢发现，其实，脚底的布鞋是为了脚踏实地，脸边的胎记是母亲的爱抚。
人生是一场相遇，人来人往，最稀罕的就是遇见。
另一个自己
忙忙碌碌，流年似水，十五个春夏秋冬悄无声息地从我身边溜走。远离了童年，告别了少年，不仅仅意味着我已经长大，更意味着这将是我为人处世的坐标。他们是雨露，是阳光，滋润着我，让我变得更加懂事。
天气十分干燥的夏天，用“骄阳似火”来形容，丝毫不足为过。我这个闲人呢，正悠哉的在房间里玩了几个小时的电脑。爸爸见了，十分严厉的看着我。我见了立刻将我的视线从电脑转移到父亲身上。就这样，很不情愿的我，在厨房里洗着碗。看见厨房里堆积如山的碗不禁烦躁起来。我漫不经心的拧开水龙头。水像一个顽皮的孩子跑出来，挤来一些洗洁精，你可别小看它，摸起来黏黏的。摸一会儿，手回有刺刺的疼痛感。我一边哼着歌，一边洗着碗。很快就洗完了，猛然发现，头上有那豆大的汗珠落下来，滑到我的脖子。真是不干不知道到底有多累。
从那以后我经常主动的帮家人干活，父母都说我长大了。
读到这儿，我思绪万千。其实，懂事的我，早就能做一些力所能及的事，懂得为家人分担了，只不过偶尔还有一些小孩子的脾气。
那个夏天，让我遇见了。
另一个自己
我自己究竟是个什么样的人呢？老师们都夸我尊敬长辈，尊敬师长，热爱学习，诚实守信；同学们都称赞我团结友爱，乐于助人，心胸宽阔，大方。可是，在几次偶然的机会下，我找到了另一个我自己，让我是自愧不如，无地自容，真想找一个非常深的地洞一头钻下去，再也不钻出地面。
机会一：在下课的时候与同学疯打。
找到了自己：小肚心肠，不团结同学。
在下课的时候，我正和几位同学玩弹簧球玩得津津有味，兴致勃勃，突然，一位同学飞奔抢了我的球。于是，我很生气，过去打了一下，他也不甘示弱，还了我一下，我本想大家都是同学，就到此为止，没想到，他却不知好歹，还反过来骂我，我终于憋不住了，火冒三丈，怒气冲天，过去踢了他几脚，让他没有反还之力。唉，没想到我是如此心胸狭窄的人。
机会二：在家里吃好东西的时候。
找到了自己：自私自利。
有一次，我们家吃好的，叫妹妹来吃，我们家有冰粉，我想一个人吃，不想分给妹妹吃，便藏了起来。啊！我原来这么自私自利呀！
我的妈呀，原来我的有那么多缺点，看来我要加把力，努力改掉这些缺点，只有一我自己！
你如何定义自己心得体会
定义自己是每个人必须面对的问题之一。我们每个人都希望拥有独特的个性和价值观，这需要我们不断地反思自己，去发现自己的优点和缺点，进而确定自己的价值观和生活目标。在这个过程中，我学会了如何定义自己，我想和大家分享自己的经历和感悟。
段落二：认识自己的优点和缺点。
在定义自己之前，首先要了解自己的优点和缺点。我曾经也像其他人一样，一味地强化自己的优点，对缺点视而不见。但是，当我开始积极地面对自己的缺点，并试着去改进它们时，我才真正从中获益。通过发现自己的缺点并付出努力去改变，我深刻地体会到了自我成长的满足感。而知道自己的优点，让我更加自信并鼓励我在这些方面扩展自己。
段落三：确定自己的价值观。
价值观是我们行为和决策的指南。对我而言，价值观的建立是一个漫长的过程，这需要不断的反思和舒展自己的意识。我曾经对很多事情产生疑问，不知道该如何去行动，但是当我明确了自己的内心需求和价值观后，这些问题都迎刃而解了。在生活中，与别人沟通时，我发现自己更加自信，自觉、决策更加自主，在工作中也更加有条理。因为找到了自己的核心价值观，我才能自然地找到了方向。
段落四：开拓自己的兴趣爱好。
对于定义自己而言，开拓自己的兴趣爱好非常重要。因为当你在某些事情上有激情和兴趣，你就会更加有自信和能力，更加合适地去找到属于自己的角色。例如，我很喜欢音乐和写作，因此我积极地学习乐器和不断写作。这些经验不仅仅丰富了我的生活，而且增加了我的信心，让我更加自信地标明自己熟练的技能和领域。
段落五：总结。
总的来说，定义自己是一个长期的学习和改善自己的过程。至少，这种过程需要时间和意识。一个积极踏实和寻找进取和自我完善的生活态度是成功的关键。我们都应该相信自己的价值和成功的可能性，并始终努力去探寻我们的优点和特长。这样，我们才能找到属于自己的目标，从而在万事万物中找到快乐与满足。
定义人生学会感谢自己散文
人的一生，起起落落，或喜或悲。前路漫漫，任重道远，由不得人逃避，只因人降生在世界的那刻起，我们不得不成长，无论身心。
人，总是在成长。有好有坏的成长迫使孩童去接受去适应这个社会，在这个社会上学到保护自己的本领。成长的人生道路上，虽不说“枯骨累累”，可并不缺乏败者的身躯。现实会残酷的。社会不会因为你的求和、退缩而给予你一点宽容。由不得你不要，由不得你退宿。留下到最后的成功者才是赢家。
“阳光总在风雨后”、“没经历过风雨，就不能见到彩虹”这些话我们都听过，包含的涵义也都明白。可风雨又是那么好经历的吗？一着不慎，满盘皆输。人生由不得你反悔，重来的机会太少。失败的后果是大多数人所不能接受的。历史，只是一本由胜利者编写的故事，失败者没有发言权，因为没有资格。
我只愿大声呐喊：不自由的我们，偏偏要向着自由的方向跑去。
人，总是要成长的。成长的人生中，我们不能逃避和退缩，也不能忽视成功后的喜悦和快乐，更不能否认成功与失败的并存！没有谁可以一帆风顺，因此，当逆境来临时，请多一分淡然，少一分慌乱；多一分从容，少一分紧张；多一分坦然，少一分急切。
在成长的人生道路上，我们需要在黑暗地摸索中寻找光明的出路。谁人的人生没有过迷茫，没有过辛酸，每个人都是在“黑暗的地下暗河”之中摸索过来的，免不了磕磕碰碰。中国历史上出现过不少的“文化灾难”，上到秦始皇焚书坑儒，下到新中国成立初期，这些举动无不对我国的文化历史造成很大的伤害；可后人并没有任由这些空白存在下去，司马迁少年时学游天下，在父亲弥留之际继承了他的事业，继续编写史册，即使后来受了腐刑，他的决心也没有动摇过。这种绝不动摇的毅力恰恰也是我所缺乏的，以前总觉得生活学习能看得过去就可以了，不会的题就先放着，以后再说；导致现在以前的知识忘得差不多，新学的知识又一知半解，什么知识点都记不牢。现在回过神来想想，原来我只是一直在原地踏步罢了，一直都没有成长。
在过一年多的时间我就成年了，再也不可以任性，不可以胡闹，不可以耍小孩子脾气；要学会懂事，学会忍让，学会在自己的能力范围内让自己的身边的人安心。就算不喜欢，可也要学着去成长，学会在适当的场合说适当的话，学会笑着去对待着自己的顾客。当然，在这个过程中我们会失去一些自由，增加一些烦恼；可只要有毅力，这些东西都只是暂时的，总会有机会远离它们。
到了那时，会有一种淡淡的安稳，让我那颗烦躁的心平静下来。浅浅的送予自己一个微笑，那成长中的每一味酸甜，都是我人生彩绘里的一笔。
一个爱的定义爱一个人的定义
爱是妈妈的亲吻，爸爸的抚拍。
爱是送给情人芬芳的玫瑰和对小孩的细心呵护。
爱是友谊之树。
爱是人与人之间相互的理解和支持。
爱是对别人的宽容和牺牲。
爱是天空中永不沉落的太阳。
爱是智慧之源泉。
爱是一剂治疗心灵创伤的灵丹妙药。
爱是黑暗中的蜡烛、寒冬里的火炉。
爱是一把开启关闭着的心灵的钥匙。
爱是无边沙漠中的一片绿洲，它能给那些疲惫的旅行者以力量和希望。
爱是怒海中的一片平静的港湾，它能让那些困倦的水手们安全和宁静。
爱是一丝温暖的微风，它能化解繁乱生活中的焦虑和伤痛。
爱是老师在生病时却仍然给学生上课的那种坚毅。
爱是课间休息时学生给老师送去的一杯清茶。
爱是在父母生日时给他们寄去的贺卡。
爱是人类一种微妙而又珍贵的感觉。
爱是人类的一切。
下一个自己
记忆中，仿佛沉睡了很久。
有记忆的出现时，是站在一个车站上。
脑海里几乎没有任何东西，匆匆的如一个旅人，也隐约觉得似曾相识的画面定格在这个世界上。
而对于这个世界，一切生灵本是旅人。
车站，一直是一个令人心情复杂的地方。有人欢聚，有人离别……。
而没有人的车站，剩下的寂寞足以颠覆整个世界。
薰衣草的味道……。
被清风吹起的围巾，缓缓从缺口处渗进一丝微凉。
没有行李，没有朋友，完全不知所措的站着，
那是一个孤魂，通向未知。
电话铃……。
还有电话？
麻木的手臂仿佛许久没有新鲜的血液供入，没有一丝知觉的，下意识的按下了接听键。
也下意识地从干涸的喉咙里传出了一个字“喂……”
是一个女孩的声音？
清澈空灵，遥远又犹在耳边。
是雪花落下的声音，是夕阳落下的声音。
指引着，登上仿佛从天堂来的列车……。
那是一列十分破旧的古朴的列车，层层漆皮都退去了颜色；没有开车的人，整个列车空荡荡的，冷寂的空气仿佛实质，凝固了思绪。
踏进了列车，听着身后门缓缓的关上，一种莫名的悲凉涌起，如无数魔鬼吞噬着没有灵魂的躯体。
车窗外的风景倒退，远离了什么，让自己魂牵梦绕的什么。
有爬满紫藤萝的梧桐树被风吹过的时候的沙沙声；
有蔷薇花迷人的芳香如一缕缕烟雾钻进心里的舒适；
还有……。
身后一年，走过的欢声笑语。
同学们的脸……。
死党的祝福……。
甚至内心一点点的自我安慰……(本站)。
对了，还有小荷，官人……。
毕竟，陪我走过一年。
那，不愿意在新的一年里忘掉，
便在此刻铭记，写在新年的许愿树上。
想起来了么……。
一年过去，无尽的欢声笑语，伤痛眼泪，都一动不动的留在了身后。
而自己纵然想留恋，也只能被时间的列车越带越远。
就像我们总想永远都不长大，停留在上一个车站一样。
但终究，还是有一个人要来代替我们。
替我们，继续走下去。
那叫梦想，那叫勇气。
那叫内心深处最温柔的隐秘。
无论男女老少，都有的，只是有些还没发现，
那还是我们。
钟声响起，新年的烟火绽开在不属于这片宁静的时空。
下一站，到了。
和上一站一模一样的，空荡的，寂静的足以颠覆整个世界。
爱过一年，走过一年，匆匆过一年，
爱过的，笑过的，含着泪忍下的，
在踏出列车的一刻，都烟消云散。
又是迷茫的看着空荡的站台，脑海里几乎没有任何东西，匆匆的如一个旅人，也隐约觉得似曾相识的画面定格在这个世界上。
薰衣草的味道……被清风吹起的围巾，缓缓从缺口处渗进一丝微凉。
手机上，缓缓打着许多人的名字，目光却注视在那个对自己说话的女孩的名字上…。
笑了……。
新的一年，再次回到原点，站最初的地方，等着下一个，来接班的自己。
最后，在凌晨的一瞬，祝所有人：新年快乐！
定义自己的教育心得体会
教育是每个人生命中重要的一部分，它不仅塑造了我们的知识和技能，更影响了我们的价值观和思维方式。而定义自己的教育心得体会，则是我们对于学习过程中的所见所闻的总结和思考。在这篇文章中，我将分享我对教育的理解和体验，希望能够与读者们共同探讨和思考。
第一段：教育的目的和意义。
教育的目的是培养人的全面发展和提高社会整体素质。过去，教育主要强调知识的传授和技能的培养，而现在，教育正向更多的方向发展，包括情感、智力、性格、价值观等。教育的最大意义在于培养人们独立思考、善于创新、有责任感和民主意识，这些都是成为一名全面发展的公民所必需的素质。
第二段：学习的重要性。
学习作为教育的核心理念，是个体实现价值、提升能力和实现人生目标的重要途径。通过学习，我们能够提高自己的知识水平、拓宽眼界、增加技能，不断完善自己。学习也是人们精神生活的重要组成部分，它可以满足人类对于追求真理、挑战自我、享受成就的需求，给我们的生活带来无穷的乐趣和满足。
第三段：个人化教育和自主学习。
个人化教育和自主学习是近年来教育界热议的话题。个人化教育注重个体差异和个人需求，通过提供定制化的学习计划和资源来满足学习者的需求。自主学习则是培养学生主动探究、自我管理和问题解决的能力，使学生在学习过程中拥有更多的自主权。通过个人化教育和自主学习，我们能够更好地发现自我的优势和兴趣，并培养自己的创造力和创新能力。
第四段：互惠学习与开放教育。
互惠学习是一种相互合作、双向交流的学习方式，它强调学生与学生、学生与教师之间的互动合作，通过分享和合作，共同提升学习效果。开放教育则是指多元化、开放式的学习环境，它通过开设各种课程和学习资源，提供多样性的学习路径和选择。互惠学习和开放教育让我们可以向他人学习，开拓眼界，丰富自己的知识，与不同的人交流和合作，提高自己的学习效果。
第五段：终身学习与教育价值观。
终身学习是指一生都持续学习的理念，它认为学习不仅仅是在校时期进行的，而是贯穿一生。终身学习可以帮助我们跟上时代的发展和变化，不断适应和应对挑战。教育价值观则是指教育的价值观和取向，包括教育的目标、方法和内容。教育价值观的建立是为了培养全面发展的人，需要我们思考和反思，明确自己的教育信念和教育观念。
总结起来，教育是我们追求知识、提高素养、实现个人价值的重要途径。通过个人化教育、自主学习、互惠学习、开放教育、终身学习和明确自己的教育价值观，我们能够培养自己的思维能力、创新能力、沟通能力和解决问题的能力，实现个人的自我价值和社会的发展进步。在教育的道路上，让我们不断探索和发现，为自己定义一份独特的教育心得体会。
定义人生学会感谢自己散文
“何事如此喧哗？”随着一声金属声音的怒喝，庭下立即安静了下来。
这是30世纪，轰动机器人世界的最大的一个案件。
机器人法官大声说道：“原告，你告被告什么事？”只见一个机器人妇女略带抽泣地说：“他说我笨得像人。”
男机器人立即反驳：“我只是开个玩笑而已，不关我的事，再说了，她吃饭时连石油都浪费了，还扔掉了那么多矿石，不是21世纪那时的.人类，那是什么呢，难道是我们现在的高等机器人吗？”
女机器人立即说道：“法官大人，你看，他又在污辱我们了，他不说我们是机器人，他又说我们是人了”。
男机器人说：“机器人也算是人，怎么能说我污辱你呢，我怎么会傻得污辱自己呢！”
这时，女机器人刚想说话，法官敲了几下棒槌，说道：“安静，安静。人的定义域很广，在以前没有分类之前，我们的确是属于人类的一种。前几个世纪的人是由水和碳元素构成身体的一种生物，而后几个世纪的人，是由我们高等机器生物控制的，所以现在我们有必要再规划一下——人的定义域。”
你如何定义自己心得体会
作为一个人，我们经常会被问及“你是谁？”，“你是怎么定义自己的？”等问题，这些问题一点也不简单，它让我们思考自己的身份、价值和目标。关于“你如何定义自己”的问题，每个人都有自己独特的看法和体会，下面我将分享我个人的心得体会。
第一段：梳理自己的身份，找到自己真正的核心。
在定义自己之前，我们需要先理清自己的身份和角色。我的身份是每个人都可以轻易看到的，比如年龄、性别、职业、家庭背景等等。除此之外，我还需要查找并确认自己的核心。对我而言，我的核心就是我的价值观和信仰。它们指导了我做事的原则和尺度。我相信，只有找到自己的核心，才能更好地理解自己并认真思考自己的方向。
第二段：发现自己的天赋和优点。
除了身份和核心，我还需要了解自己的天赋和优点。我深信，每个人都是独一无二的，我们每个人都有自己特别的东西。当我们知道自己的优点和擅长的领域，我们便能找到自己的优点，从而找到自己的价值所在。在我的例子中，我喜欢听别人的故事，而对于文字处理和创意方案的寻找和开发也非常擅长。因此，我把写作和创新作为我的核心职业领域，这也是我把自己的关注点放在这些领域的原因。
第三段：积极探索外部机会和可能。
为了能够认真地定义自己，我们还需要了解外部机会和可能。有时候，我们对于自己的认知会受限于我们的观念和环境。为了得到更深的认识，我们需要了解外面发生的事情，同时也需要抓住机会展示自己。在我的生活中，我积极参与社会活动和义工工作，带领团队完成不同的项目。这些机会让我实践自己的能力，展示我的优势和增加了我对事物的洞察力。
第四段：承认自己的不足，并不断努力完善自己。
我们不能忽视自己的不足之处。自式定义的目的，也包括要承认自己的不足并不断努力改善自己。我们需要认可自己的不足，并意识到自己的短板需要努力提升。在我的例子中，我的不足之处是抗压能力不足，有时会担心自己的工作成果是否够好。因此，我尝试接受挑战，让自己从工作或生活中感受到压力，并寻找途径去提升自己的抗压能力。
第五段：维持自我认知的持续更新。
定义自己是一个以人为本的过程，它不仅需要对自己进行回归，探索和思考，还需要我们持续更新和观察自己。在我们变化和经历发生变化的同时，我们的认知也要随之调整。在我角色和职责变得更加多样和复杂的时候，我也时刻保持清醒的头脑，通过自我反思，去寻找新的发展机会。
结论。
在不断地尝试和摸索中，我认为，把“自己”定义十分重要，同时它也是一个持续更新和修正的过程。找到自己真正的核心是非常必要的，同时我们也应该了解自己的天赋和优点，以此探索更多的机会和可能。我们需要诚实地看待我们的不足，并不断努力完善自己。在不断地更新我们的认知和自我认知中，我们才能达到更高的个人成长和满足感。
自己一个人
越来越多的西方节日被中国人所接纳，从圣诞节到万圣节，，很多的年轻人越来越喜欢过外国人的节日。
今天是万圣节，万圣节其实就是中国的鬼节，但大多数人喜欢把万圣节当做一个庆典。今天是万圣节，朋友们都有陆续发朋友圈，庆祝节日，有朋友喜欢角色扮演的各种动漫造型上传朋友圈，有自制南瓜玩偶面具的，喜欢两个人一起看恐怖电影的，朋友们相当默契，被一览无余。特立独行的我没有节日祝福，没有朋友圈搞怪，有的只是默默看着朋友的一切搞怪行为，我从无数的告诉过朋友，我老了，心老了。
一切我认为没有必要或者不应该让别人知道的事都沉默着，朋友圈也已经三年没有过任何更新，朋友的微信圈两天一小更，三天一大更。今天上哪旅游看过哪些美丽的风景，明天去吃了什么，那家小店好吃又有特色。
定义自己的教育心得体会
教育是每个人成长过程中的重要组成部分，它不仅仅是为了获取知识和技能，更重要的是塑造个人的品格和价值观。在我多年的学习生涯中，我不断总结和反思，不断定义和修正自己的教育心得体会。在这篇文章中，我将分享我自己定义教育的方式和体会。
首先，我认为教育是一种全方位的成长和发展。教育并不仅仅是在学校里上课，它更包括了社会交往、家庭教育、个人自学以及各种经验的积累。我曾经参加社会实践活动、参观博物馆、读书、看电影等等，这些活动让我接触到了不同的知识领域和观点。通过参与这些活动，我体会到了人生的多样性和复杂性，这进一步拓宽了我的视野，激发了我的好奇心和求知欲。因此，我认为，只有将学习与实践相结合，将知识与经验相融合，才能真正实现个人的全面发展。
其次，我相信教育应该是自主的学习和思考过程。传统的教育往往是一种被动的接受和灌输，师生关系也是相对僵化的。然而，我坚信教育应该是一个自主的学习和思考过程。教师应该成为学生的引路人，而不是仅仅是知识的传授者。在我的学习过程中，我深深体会到了独立思考的重要性。通过自主学习和阅读，我能够更好地理解知识，并加深对问题的认识。因此，我将独立思考作为自己教育的核心要素，不断提升自己的思维能力和分析能力。
此外，我坚信教育应该是一种激发内在动力的过程。过去的教育往往以分数和排名为主要评价标准，这造成了学习的功利化和标准化。然而，我认为教育应该是一种激发内在动力的过程。一个人只有真正喜欢和热爱所学的内容，才能在学习中保持持久的动力和努力。因此，我将培养兴趣和爱好作为自己教育的重要目标。我会不断寻找和挖掘自己的兴趣，并将其与学习相结合。通过这种方式，我发现自己在学习中更加主动积极，效果也更加显著。
最后，我认为教育是一个终身的过程。教育并不仅仅是在校园里度过的日子，它伴随人们的整个生命。教育是一个终身的过程，它不断塑造和改变着人的思想和行为。在我自己的教育体会中，我意识到自己必须要保持学习的心态，并不断更新自己的知识和认知。我参加各种培训和讲座，阅读各类书籍和文章，时刻保持着对新知识的渴望和探索。通过这种方式，我不断更新自己的观念和思维方式，使自己始终保持年轻的心态和积极的精神状态。
总结一下，教育是一个复杂而多样的过程，它不仅仅是为了获取知识和技能，更重要的是塑造个人的品格和价值观。在我多年的学习生涯中，我通过不断总结和反思，定义和修正自己的教育心得体会。我认为教育是一种全方位的成长和发展，应该是自主的学习和思考过程，激发内在动力的过程，以及一个终身的过程。通过这些理念的指导，我相信我能不断自我提升，实现更好的教育效果和个人发展。
一个爱的定义爱一个人的定义
有人说：“爱是一杯水，只有偿尽酸甜苦辣的人才懂得个中滋味。”
有人说：“爱是一壶酒，只有循环醉醒之间的人最懂得之中醇美。”
也有人说：“爱是一碗茶，只有品过沧海桑田的人最知晓其中茗香。”
也有人说：“爱是一首歌，只有历尽艰辛磨难的`人最熟悉其中音符。”
还有人说：“爱是枷锁，将禁锢向往天空的翅膀。”
还有人说：“爱是坟墓，会埋葬向往多彩的青春。”
有句话说得好：自古忠孝两难全，其实你不必给予我们太多，爱就是理解和宽容。
朋友，现在你知道爱是什么吗？
定义自己的教育心得体会
自我教育是每个人终身发展的重要组成部分，它的目的是为了提升个人的知识水平和技能，以更好地适应社会的变化和发展。而我作为一个求学者和学习者，通过多年的学习和探索，逐渐形成了属于自己的教育心得和体会。下面将从培养兴趣、注重实践、追求全面发展、保持乐观和持之以恒五个方面，详细展开论述。
首先，培养兴趣是自我教育的关键。兴趣是激发学习潜能和动力的源泉，只有对一个事物感兴趣才会有持久的投入和深入的思考。在我个人的教育经历中，我发现培养兴趣对于学习的效果起着至关重要的作用。当我对某门课程或领域感兴趣时，我会主动去学习和了解更多相关知识，并能够持续保持对学习的热情。因此，我认为发现并培养自己的兴趣是进行有效自我教育的基础，也是取得优秀学习成果的关键。
其次，注重实践是自我教育的必要手段。理论知识固然重要，但对于个人的成长和发展来说，实践是巩固和应用知识的重要途径。通过实践，我可以将学到的知识与实际生活相结合，不断探索和尝试各种方法和途径，从而提高自己的实际操作能力和创新能力。实践的过程中，我也会遇到各种挑战和问题，这些问题促使我思考和学习更多的知识来解决，从而不断提高自己的实践能力和解决问题的能力。
第三，追求全面发展是自我教育的重要目标。在自我教育过程中，我意识到只有全面发展才能使自己具备更多的能力和素养。除了专业知识以外，我也需要注重培养自己的艺术、体育、语言等方面的能力。这些能力的培养不仅可以提升自己的综合素质，还可以开拓自己的眼界和拓宽自己的兴趣范围。通过全面发展，我能够更好地适应社会的需求和未来的发展，成为一个有自信、有能力的个体。
第四，保持乐观是自我教育的秘诀之一。在自我教育的道路上，我会遇到各种困难和挫折，但关键的是要保持积极乐观的态度。乐观的心态可以帮助我克服困难，相信自己的能力和潜力，并坚持下去。无论是在课程学习中，还是在个人成长中，只有保持乐观才能够更好地面对挑战，并从中获得成长。
最后，持之以恒是自我教育的关键要素。自我教育需要长时间的坚持和努力，没有哪一种教育是一蹴而就的。因此，持之以恒是自我教育最重要的品质之一。只有持之以恒，才能够充分利用时间，不断积累知识和经验，不断提高自己的能力。只有持之以恒，才能够在自我教育的道路上坚定不移地前行，实现自己的目标和理想。
综上所述，通过培养兴趣、注重实践、追求全面发展、保持乐观和持之以恒等方面的努力，我形成了自己独特的教育心得和体会。在今后的学习和成长中，我将进一步完善和丰富这些心得和体会，并不断提高自己的自我教育能力，以更好地适应社会的发展和实现自己的人生目标。