老师的爱写人范文(15篇)

时间:2023-12-02 22:24:02 作者:JQ文豪

优秀作文的文笔流畅,逻辑清晰,读者能够轻松理解和跟随思路。让我们一同欣赏一些脍炙人口的优秀作文,感受其中的表达技巧和思想深度。

老师写人作文

老师用低沉的语调说:“分班”!我们大家都吓了一跳,我们没法见到自己的朋友,可最不想与老师离开,因为老师是我最尊重的人。

我们不想离开老师,可已经晚了,我在五年级四班,老师在五年级五班,我哭得泪流满面。

我心里有一种以后再也见不到马老师的滋味,我从内心发出一声呐喊,我们心中只有马金梅老师。

她有时对我们非常严厉,有时对我们温柔可亲,无论怎样都是对我们的爱,我们的老师是一个优秀的园丁,让我们茁壮成长。

老师说:“同学们,我不想与你们分开,可这是校长的主意。”我知道老师心里也不好过。

我们每个人都心连着心,我们真想再和老师在一起,我们想再叫一声“老师”。

老师写人作文

微微发黄的头发扎成马尾辫,脸上是小孩子般的笑容,显出我们小孩子最喜欢的亲切。她是谁?不用说了,她当然是我们又爱又怕的沈老师。

先说说爱吧,她会尽量给我们挤出玩的时间,有一次队会课,沈老师在刚打了上课铃后,说了句:“收拾书包,然后背着书包站到走廊里排队!”

立刻,全班沸腾了,各种说法都有:“调座位?”“练走路?”“”

“下楼玩!”沈老师带着我们像出笼的的鸟儿一样“飞”下了楼。

我们一个个都甩开压力到处玩,经过别的班,我看见他们都用一种羡慕的眼神看着我们,我觉得好幸福啊!再看沈老师,早已没了以往的严肃,脸上完全都是小孩子那种欣喜的笑容。

这样的老师,叫我怎么不爱?

再说说怕,每当老师看见我们哪里写的不好,哪里字不认真都会恨铁不成钢的大吼。

有一次写课堂作业,我正心不在焉的往本子上抄着古诗,忽然,沈老师那震耳欲聋的声音传进了我的耳膜:“不要因为下课就赶时间!字写得漂亮点!”然后,我听见了更可怕的声音:“字太难看,重写!”紧接着“刺——”一声,这是本子被撕掉的声音,我忍不住看了一眼老师。

天哪!这是带我们玩的沈老师吗?只见她眼睛瞪得老大,好像随时会冒出火来,头发也好像要竖起来。我吓得赶紧埋头写作业,一点也不敢再抬头看一眼,幸好我写得慢一点,吸取了教训,不然的话...

把字写得很认真,其他同学也一样,我们害怕自己的本子也“遭遇不幸”。

这样的老师,我怎能不怕?

老师,我那我们又爱又怕的沈老师,请收下我对您深深的感激之情!

老师写人作文

在我的脑海中,我是永远忘不了曾经出现在我生命中的陈老师。

那是开学的时候,我来到新的班级丽,并坐在第一排的座位上。我看着新的班主任,她看起来四十多岁的样子,短头发染成红色,不过有几根白发,若隐若现。脸上有很多皱纹,一双深褐色的眼眸,眼睛里白部分有红血丝。她穿着黑色的裙子,她就站在黑板前面看着我们这些陌生的学生。

等到所有人都到齐的时候,她才开始说话:“同学们,我是你们的班主任数学老师,你们可以叫我陈老师。”她说话的语气很严肃。我看着陈老师的薯片,虽然她表面看起来很薯片的样子,但我却不认为她是最严肃的老师,我觉得老师只是表面上很严格而已,并不代表老师的心是很坏的。

接下来我们开始上第一节数学课。我们刚开始上的时候,全场都很安静,可能是因为不知道这新的班主任是什么样的人,但是大家都只看陈老师的外貌,特别是眼睛里白色部分有红血丝才让人觉得陈老师很可怕的。

上数学课的时候,陈老师随便选一个同学来回答问题。我突然觉得忐忑不安,我怕陈老师会选到我,这时候我没有一直看着陈老师的脸,因为我不喜欢在课堂上回答问题。陈老师注意到了我,就对我说:“这位同学站起来回答这个问题。”听到这句话,我极不情愿地起来回答,但我还是站起来了,抬头看黑板题目就说出答案。陈老师听到我说的答案就对我说:“很好,请坐。”我心理特别忐忑不安,听到老师说的话,那些忐忑不安的心情就消失了。

通过刚才的事,我突然觉得这个老师应该是最好的老师吧。

随着时间的流逝,每次上数学课时,她都是给我们讲搞笑的事情再给我们上课。那时候我才知道陈老师原来还是一个幽默风趣的老师呢!

其实我觉得陈老师笑起来的样子很好看。自从遇到陈老师以后,我对这个世界的美有了不一样的看法。这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

就因为了解陈老师以后,我每次在课堂上开始喜欢回答问题。她给我们讲课的同时,她的一举一动已经在我脑海中化成一个很可爱的卡通陈老师。反正陈老师是真的很可爱的。

我就觉得不能看别人的表面就判断她是好的还是坏的。虽然有很多同学刚开始认为陈老师是很可怕的样子,现在已经没人觉得陈老师可怕了,反而觉得陈老师和蔼可亲。

有一次放学,我和一个同学在厕所里正好遇到陈老师,我把我迷茫的问题告诉了陈老师,陈老师温柔地说:“相信你自己!”听到这五个字,我整个身体都充满活力似的。那时候我特别开心,因为这是陈老师鼓励我的一句话。

我还记得快到考试时,陈老师右胳膊受伤了,但她仍然给我们上课,哪怕她右胳膊疼痛无比,她只能默默地忍者。那时候我们都被陈老师的这种精神二感动。那时候我们都被陈老师这种精神二感动。因我我们从来没有遇到这样的好老师,受伤了也不肯在家里休息,像往常一样在学校里教我们。

面对这样尽心尽职的好老师,作为她的学生能不感动吗?陈老师还是一位很善良的人,有时候她遇到了一位要钱的乞丐。眼前的乞丐大概五六十岁的样子,衣衫褴褛,灰头土脸,无助的目光看着陈老师,一双老茧横生的手伸出。陈老师看着乞丐的样子很渴俩,它从自己的钱包里掏出十元钱就欢天喜地,对陈老师说:“谢谢你!好人一生平安!”陈老师看到乞丐很开心的样子,他也感到很开心。

我觉得作为陈老师的学生是我的荣幸。

有一件事情,是我永远不能忘记的。在期末考试那一天,我高兴地背着书包来到及哦啊是。对于我来说今天是特别的一天。我坐在自己位子上,赶紧从书包里拿起卡,我坐在自己的位子上,赶紧从书包里拿贺卡,然后到陈老师来的时候我要亲自给她。我在书包里找了好久也没找到,我由于找不到贺卡而着急。我心里都急死了,都做好了一晚上的贺卡,怎么就找不到了呢?后来有一个同学问我怎么了,我把所有的事都给他说了。她看到我那么着急就安慰我,说:“说不定你没带呢?”我听到这句话也觉得很有道理,然后对她说:“谢谢你。”她微笑地说:“不用谢。”

后来有一个女同学对我说:“我帮你把贺卡给陈老师了,陈老师当时看到贺卡后就哭了。”我听到这句话,心里觉得有些遗憾,我本来打算亲自把贺卡送到陈老师手上的,可惜亲自送贺卡的人却不是我。

陈老师来到教室门口,就叫我过去。我一直向陈老师那边走去,陈老师也送了我毕业礼物。我收到这样的毕业礼物也感到很意外,使我终身难忘。

陈老师,你在我心中永远是最美的老师。和你相处了一年才发现你和别的老师有不一样的美,最美的样子就是善良的你。

人的美,不在于外表,而是在于发自内心的美。

我喜欢的不是你的外表,而是你的善良。

老师写人作文

之前在我的字典里老师未曾出现过,小学和初中都是如此。老师对我而言是魔鬼是噩梦。我们在玩游戏在开小差,无论做什么,老师都阴魂不散的出现在我们身后。在我看来爱玩的学生都是这样不喜欢老师的存在,我爱干嘛干嘛,与你何干。在老师眼里只有那些好学生,像我们这种学渣老师见了都烦。老师就是花心大萝卜,谁成绩好粘着谁,从没有给我们好脸色,当然,我们这种学渣也不退缩,你竟然不看我们好脸色,我只好上课睡觉算了,反正老师又不会在意。对的,我就是以这样的心态看待老师。

每天各个科目的老师都安排了作业,我去,这可咋整,这是要命啊!晚上还要与手机里的游戏好友重温重温感情呢,这么多作业想让我睡得比狗晚,起得比鸡早的节奏啊!老师,你什么带着病上课呢?去请假,好好打一针再回来上课吧。老师听说你儿子开家长会,你怎么不去呢?在这里上课多无聊啊!高二了,我希望你们多努力点,既然选择了读高中,不努力考上好的大学,这就是在浪费时间,浪费生命。我还就真的想不通,做老师那么幸苦,那么无聊,工资低就算了,每天都重复的上课,为什么就是有一些人会奋不顾身的当老师。当老师,好玩吗?没有。当老师容易吗?更加没有。或许是因为喜欢是爱好。是的,当老师虽然没有像发明家那么厉害可以发明手机给你们玩,更没有想圣母玛利亚一样伟大。我能给你们的,就是我所学的全部的知识。看你们整天不学无术的样子,我真的好心痛,恨不得把我所学的东西都硬塞给你们。这是我的班主任说的。

那一次是您第一次在我们班所有的同学面前流泪。您说您一直都是很固执的人,您固执的认为一直强压我们学习,我们就会乖乖听话。后来你您松懈了,可我们也不会因此而收敛。上课玩手机,睡觉聊天,甚至班里还出现了打架的现象,这才导致我们如此放任自己。很多同学都内疚的哭了,我也是其中的一个。

是的,就因为我的班主任,我看改变了看待老师的看法。就一位位不起眼的老师给予了我们很多很多。语文不好,起码会与别人交流;英语不好,起码会26个字母;政治再不好,也会知恩图报……老师她也为人母,她先生在外地出差。她为了我们这帮牛学生,连已经答应儿子去开家长会的时候也没有出现。

是的,就因为这些一位位不起眼的老师,他们是人类灵魂的工程师。两鬓开始慢慢斑白,皱纹条条,逝去的是老师青春年华。您用您一生最美好的时光哺育着学生。

老师写人作文

您特别的狠,狠到我第一次见到您,就开始不约而同的和其他同学开始议论您,当得知您的姓氏后,更是毫不犹豫的为您起了一个绰号:“核武器”;尽管知道这是不尊敬师长的行为,但是无知的我们还是做出了这种狂妄的事情,但是后来一切都改变了:

您的眼睛很小,但却有着锐不可当的“杀气”,您知道淘气的我们总会在您要求我们默写某篇文章时,来一个“集体大作战”(在您给过身的一刹那互相通融通融)于是,您说话了,您用着混合音(十堰话、普通话)告诉我们:“哟呵,你们想背着我来搞鬼,我跟你们说,我的眼睛是小,但是视力好的很,哪个在搞鬼,我看得一清二楚!”虽然是一句劝谏的话,但是伴随着您的混合音吐出来实在是令人忍俊不禁。

您对我们的做事能力要求比学习更严不是吗?您经常给我们分配一些任务,或难或简单,我们都会奋力去做,因为我们知道如果这些事做不好的话,您就会生气甚至“打人”,一开始我都被动的接受着每一项任务的到来,久而久之,我们的潜能好像是被激发出来了一样,都快变成了处理事情的能将了,后来的我们由于具备了这种潜能,就处事不惊,从容应对,我们会以“笑”来回应一切有的没的。后来,连物理老师都说:“你们班的笑点(物理角度:熔点…)真低。”

您曾经说过:“给别人鼓掌,是对他人的鼓励和认可。”对于这个观点,您迫不及待的传授给了您的学生——我们。您边做着手势说:“当一个人应该得到赞扬和鼓励时,应该伸出双手,合并后四根手指,用右手交错着与左手迎合,从而可以拍出最响亮、最自信、最真诚的掌声。”话音还未落,同学们轰轰烈烈的鼓起掌,这阵掌声铿锵有力,仿佛比春节里放的鞭炮还响,我们心里也不知道为什么就是有一股美滋滋的感觉,这种感觉一定是您给的。

您做人做事都很直接,甚至连校长都要敬您三分,您的话从来都不憋在心里,有什么都大胆说,正是因为您的这一性格,我们上七年级受了不少苦,当时我们班普遍内向,而您又是那种大大咧咧的人,您批评人从来不绕弯子,不给对方留下丝毫颜面,所以在您的特殊影响下大家都把最好的状态搬进了学校。曾听一个同学夸奖您说道:“何老师是最正义的老师,她不带任何虚伪的面具,有啥说啥,这样反而让我对太狠的老师改变了一丝看法。”这句话说的确实是真的,严师出高徒嘛!

您是严师,这没有错;但愿我们也可以挂的一个美名来——高徒。这样我们才能无时无刻地在一起,您的精神才会熏陶着我、赋予着我一种永恒的力量。

今年已经是最后一年了,读完了今年就不知道何时才能再见面;或许就在下一刻,或许是永远,但是何老师,您是我心中的一个星星,无论身在何处,您都会时刻照耀着我,给我希望,给我勇气,给我征服命运的勇气,您是我生命中绝对、绝对不可少的人。

提笔刚至此,心绪已万千;

又思将来何,岂能是我言;

只愿老师您,幸福又平安;

学生追梦去,把那恩情还。

老师写人作文

阿牛老师,我的老师,一位幽默的数学教师(不是方老师),数学比方老师更强,所以我叫他阿牛老师。

阿牛老师长着一双乌黑透亮的眼睛,虽然戴着一副眼镜,但眼睛炯炯有神;他的头发比我的长一些;他的面孔跟刘老师的差不多,看起来凶巴巴,其实心地善良;肚子嘛——和刘老师的一样,胖墩墩、圆滚滚的,像海绵一般具有弹性。

阿牛老师还很幽默。比如今天,我们碰到了1—40的连乘能不能被90909整除的题目,我们都发表了自己的想法:

“死算!”

“不行!我们会算死的!”

“用计算器!”我说。

“计算器会爆表的!”一位同学反驳道。

“其实还有一个方法!”阿牛老师开口了,“那就是——查百度呗!”

“老师英明!”我们异口同声道。

后来,阿牛老师告诉我们:“先把90909分解成质因数,如果质因数都在40以内,就能,反之不能。”

这就是我们的`阿牛老师,一位既幽默,又牛掰的数学教师。

老师写人作文

五年级时,从其他学校转来了一位戴着眼镜的女老师。她姓王,是教英语的,胖胖的,在自我介绍时,笑容里带着甜甜的酒窝。据说她做我们班的班主任。“她做我们班的班主任?这担子未免太重了吧。”我暗自为她担心。要知道,我班可是学校出了名的乱班,成绩当然可想而知了。

果然,没多久,调皮鬼们见她和善,就在她课上张牙舞爪。她总是被他们弄得不开心,甚至还哭过一回呢。我真怕这第六任班主任会受不了,弃我们而去。但出乎我意料之外,一个月后,调皮鬼们对她的态度开始转好了。

原来她有这么一招。

大约是开学后一个月,在她的课上我们班几个调皮的同学又说话了。她起先照常上课,只是眼睛不时的打量他们。下课铃一响,她就叫那几个同学到办公室去,她请他们坐下,为他们到了几杯水,然后对他们作心理分析,而且告诉他们如何改正的方法;并举了几个小例子,让他们明白个中利弊。她的每一句话都说到了他们心里。之后这几位同学对她的态度就有所改变。班中的纪律状况也有所改观,王老师脸上露出了欣慰的笑容,可我老觉得,她那淡淡的微笑里总带着点苦涩。

期中考试后不久,她“自作主张”带我们去旅游。带我们参观古迹,一边看一边给我们讲它们的“历史”。和女同学一块儿谈天,和男同学一起捉昆虫做标本。这一天,大家都觉得她像一位大姐姐,我们在一起真的好开心,师生之间的感情不知不觉又近了许多。我们更爱与她相处了,她的话也更让我们乐意听了,老师的笑容渐渐多了起来。可是,由于我班成绩不佳,王老师总也笑的不够开怀。

第二学期期末考试前,我们都十分努力,希望给老师一个惊喜;而老师也替我们着想,说:“这次考试后,我带你们去海边玩。”

分数出来了,我们班果然非常好,以前是最后一名的我班,一下子到了第二名去了,看着我们她开怀地笑了,露出了我们难得一见的酒窝,那笑容是那么灿烂。

放假了,我们来到海边,大家尽情的欢乐,老师的脸上笑容不断。海风吹起老师有些散乱的头发,我突然发现,老师那灿烂的笑脸,比刚来时瘦了许多。

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爸爸妈妈的爱有时让我开心快乐,有时让我有点抱怨,有时让我喘不过气来。但爸爸妈妈的爱是永恒的,是无限的,我们应该好好保存这份爱。

小时候,骑在爸爸的肩头,得意忘形地用小手把着爸爸的大脑袋,爸爸说我那是最威风了;

小时候,睡在爸爸的胸前,总能做着最甜美的梦,那是我最舒服的时候回想起来,真想回到小时候哦!

爸爸常对我和妈妈说,他人生第一大幸事是遇见妈妈,第二大幸事是有了我这个小胖胖,小时候爸爸和妈妈总喜欢教我念唐诗:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”“离离原上草,一岁一枯荣。”我小时候特喜欢诗韵,而且在学校里有的同学光把我名字中的“晓”写成“小”,所以我就说我那个“晓”是春眠不觉晓的晓。 有时我新会了一句诗句我就高兴地在床上打滚,根本不知道诗中的千愁万绪。但这样一来,现在老师让我们背的诗我都倒背如流了。

妈妈说我小时候吃过灯泡,我就一问到底问:“妈妈,我小时候为什么要吃灯泡呢?”妈妈回答说:“那时候我急着要去洗衣服,但卧室里的灯泡坏了,我要换灯泡,换下的灯泡放在桌子上你非要我就给你了,那时我是想起了洗衣服,便匆匆忙忙的跑了出去,回来的时候看到你嘴里流血,我就上前一看,你居然把灯泡咬破了,我急得差点哭了起来,就一下子把你抱了卫生所的张阿姨那去了,看着你的嘴用纱布包扎的很好,我也就放心了。”说到这里我忽然看到妈妈的眼睛滋润了。这是我忽然感到了深深的母爱。

是您,将我带到人间。教会我在成长中,如何走过沟沟坎坎。是您,领我认识世界。天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖。 是您,将我带到人间。教会我在成长中,如何走过沟沟坎坎。是您,领我认识世界。天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖,有是您给了我无限温暖。

爸爸妈妈让我好好爱您吧!

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和许多母亲一样,我的妈妈是个爱唠叨的人。她对我的爱几乎都是通过言语、行动来得以体现的,与其形成鲜明对比的是我的爸爸。

父亲是一名普通的中学教师,我们父子相处,很难彰显他的职业特点。 也许世上的父子之情大抵都是这样。

母亲总是说父亲不会关心我,待我不如母亲好,其实不然,我只觉得是他们表达爱的方式不同罢了。

北方的冬天的确是冷的厉害,尤其是今年。雪持续且肆无忌惮地下着。早晨起床来校,天近乎黑夜,街上的车少的可怜,人也只有零零散散的和同去上学的几个。父亲和我一同踏着没脚的雪,一脚下去咯咯吱吱地响。我是特别喜欢雪的,它们是那么的晶莹、那么的轻曼、那么的惹人爱怜。父亲嘱我走的慢些,时间尚早,雪大路滑。此时的我心早已不在这里了,随着漫天雪花轻舞、飞翔,他所说的话也就当作了耳旁风。我滑着、跑着,不觉便想起了身后的父亲。回头看了一下,他紧盯我的目光立即转向了路面。我便折回去逗他,他看见我跑便又说了句:“别给滑倒了!”我便故作滑倒的姿式,倾身便要向雪里倒,父亲的目光立刻又集中到了我的身上,一双不大不小的眼睛,闪出了一丝恐慌,眼角的肌肉似乎也抖了一下,充满了担心。这是爱的光芒,这光芒如同一缕春光,穿越冰冷的大片的雪花,射进我的眼中,浸入我的心房,我立即正起身来,对父亲说道:“没事,逗你玩呢!”父亲的脸色立马又舒缓了许多。“你不怕真的摔倒啊!”“我不怕,这有什么好怕的。”我抬了下头,得意的应道。“走路还是小心点好。”父亲的话平和而有力。

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但丁说:爱是美德的种子;雨果说:人间如果没有爱,太阳也会毁灭;罗曼。罗兰说:爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。爱是无私又伟大的,爱也是无言的!

每天我都会看到这样的景色:一个穿着橘黄色,手拿扫帚和袋子的人在道路上扫扫停停,时而四处张望,四处寻找,时而停下捡拾地上的垃圾。他不高的身材和脸上被寒风吹出的皱纹深深烙在我的心中,一直挥之不去。每当看到这样的场景,心中便会荡起层层涟漪:原来爱是这样的无私和伟大,真是大爱无言啊!

他的个子不高,每次见到他都穿着一件橘黄色的衣服,每次都是提着他的扫帚和袋子。我有时在路上碰着他的时候也会对他微微一笑,这样慢慢也就熟络了起来。我问他为什么每次都是提着这些东西?!他自豪的笑着说:“这些可是他吃饭维持生计的东西,不能丢,也就是这些简单的工具,维持着路面的整洁,让人们生活在干净的环境里……”简单的几句摆谈之后他便匆匆离去,望着他一边仔细捡拾垃圾,一边离去的身影,我不禁陷入沉思:多么质朴的人啊,无论刮风下雨还是骄阳似火,他们都不辞辛劳,日复一日地重复着每天的劳动,让我们能有一个清洁的环境,他们付出劳动,没有怨言,也不奢求别人的赞美!当我想询问他的名字的时候他已经走远,只看到衣服上的几个字分外耀眼——环卫工!

很多时候人们都觉得他们的工作是那么的微不足道,现在才明白:原来简单的劳动背后却影藏着如此“无言”的爱,我对环卫工人的敬佩之情也油然而生。

爱有很多种形式,可敬的环卫工人选择了无言的方式,默默的付出对社会和他人的爱。他们是可敬的,他们也是伟大的,感谢他们的默默付出,谢谢你们!

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喜爱倾听,这是我与生俱来的天性。

小时候,呆在乡村,一个有山有树有桥有水有人家的美丽的地方,早晨,伴着鸡鸣和外婆的刷锅声起床,中午,坐在门槛上听着小猪拱形食,小鸡啄米的声音;夜晚,伴着后山的虫鸣和外婆古老的歌谣进入了梦乡。

小时候的倾听只是一种简单的动作。

长大后,回到了福州上幼儿园,父母工作依旧忙,外婆便跟来继续照顾我。她在离我家只有几十米距离的医大校园内找到了一份工作——照看女生宿舍。由于我所就读的幼儿园就在医大校园内,于是我便也住在宿舍里。楼外的电线杆上高高地悬挂着广播筒,除了清早打扰到我的梦境以外,并没有不好的地方,所以我爱上了它,每天搬着小方凳坐在门口,听着转播的节目,有新闻、的相声、有好听的故事以及悠扬的音乐……,我迷上了广播,因为它使我快乐,使我安静,使我放松,更使我学到了许多知识。

长大后的倾听是一种听觉上的享受。

后来呀,我才发现原来倾听是一种心灵与心灵的交流,是一种爱的传递。

远在大洋彼岸的父亲,打来电话问候我们,我只听不说,这样节约时间,能节省费用,“孩子,要按时吃饭,千万别饿坏了胃,督促妈妈多吃些水果,这对她的身体有好处……”父亲的话说得轻柔,而我却泪流满面。

好友打电话给我,聊的都是平常的生活。她说着她的糗事,我会跟着哈哈大笑,她抱怨着她的日子,我只能表示安慰。好友跟我通话,我一般都会做一个聆听者。因为,我不会安慰人,我本来就是情绪的奴隶,我会因为朋友的忧伤而感到郁闷,我也会因为同学的快乐而感到幸福。我想,了解我的人都明白这一点。所以在他们想找人倾听时,会找到我。我明白他们要不是任何模式化的安慰语,而是一个热情的倾听者,一颗理解的心。

倾听使我增加了见识,使我学到了知识,使我了解了社会,使我感受到爱。倾听,是一种很好的习惯,是一种生活的享受。

做为一个爱倾听的人,我真的很自豪。

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她毕生献身于帮助海伦凯勒脱离枷锁,追寻心性的独立、自由、返朴归真,海伦凯勒岂可执着不放,眷恋依赖老师。

——摘自海伦凯勒自传《假如给我三天光明》

有一种爱,不是母爱,却如同母爱,有一种情,不是亲情,却胜似亲情。这种真爱的流露,真情的沟通,便来自于师生之间。

或许我们与老师之间不需要太多的言语,学生一点一滴的进步便可以让老师感到欣慰;而老师的一个微笑,一句鼓励,也可以化做动力的源泉,鼓励我们走向成功。

人们常把教师比做辛勤的园丁,牺牲自己照亮别人的蜡烛,我却觉得老师的身上融合了许多花的特点,她们有着莲花的出淤泥而不染,梅花的坚强不屈,百合的纯洁美丽,满天星的朴实无华。老师们不仅自己及力追求尽善尽美,并以自身的优点来教育我们,教我们知识,教我们做人。同时,老师们像家长一样照顾我们,帮助我们面对人生必将经历的风雨、坎坷。

我想我永远无法忘怀小学中教导我三年的语文王老师,因为我感谢她为我们六(5)班所付出的心血,更感谢她对我呕心沥血的教导,尽管我已经毕业,马上也即将步入中学,但我想我永远都是王老师的学生,永远都会谨记老师的教诲。

王老师开始接任我们班的班主任是在三年级上学期,当她第一次踏进教室的时候,我想我仅仅是抱着对一般老师的尊敬对这位看似严厉的新老师,而没有想到,这位老师尽改变了我,让我用信心去取代之前的不自信。

王老师很高,比较瘦,考虑问题的`时候目光总是很投入,似乎已经沉迷于其中,然后又似乎梦醒一般得到答案。王老师属于乐观主义者,这一点在今后的学习生活中,也引导着我学会用积极向上的精神去对待挫折。

我承认我常常会伤感自卑,因为我的朋友们都是那么优秀,那么出类拔萃,站在她们身边我永远只是个配角,加上不断地自暴自弃,我感觉自己越来越卑微、渺小,就像眼睛里的一滴泪水,没有人去理会,只有自己知道有多么痛。即使如此,我还要装做很快乐。但王老师任教后,有了她第一次对我的表扬,我似乎有了信心,不断努力,我终于尝到了成功的喜悦,当王老师在我回答过问题后露出微笑时,那便是对我最大的嘉奖,我发现自己非常喜欢这样的感觉,喜欢王老师的微笑,简简单单的微笑使一个自卑的孩子学会努力,学会通过自己来争取荣誉。时而王老师也会对我表扬几句,也许这对一个受惯了表扬的孩子来说并不算什么,但对我而言,却有着非凡的意义。

后来,王老师居然让我担当了语文课代表的职务。那一天,我去老师办公室抱本子,王老师叫住了我,然后微笑着对我说:“我想让你当语文课代表,要好好干,继续努力。”我吃了一惊,连忙点点头,这对我来说,是个很大的惊喜,也让我坚定了自己奋斗的目标。

在受到王老师器重的日子里,我不断地品尝成功,三年便也飞似的逃走。转眼我已是毕业班的学生,学习的任务越来越紧,在这个关键的时刻我感觉到异常的疲倦,每天郁郁寡欢,打不起精神。我深知这样会影响毕业会考,却无能为力,尽管自己多么想改正,始终都没有能改掉。王老师一次又一次地找我谈,告诉我要克服,打起精神来,每次谈话过后,都有强烈的想改的欲望,可疲乏也像海浪一样一波又一波向我袭来。那一天,王老师再次把我叫到了走廊上,亲切地对我说:“你现在怎么总是萎靡不振,我也和你谈了很多次了,不然这样吧,让你妈妈来一趟,我们三个好好谈一谈,行不行?”我点点头,拼命抑制住将要留下的眼泪,我明白,王老师是在使努力挽救我,她不想看着我一再滑坡,末了,王老师笑着说:“我可不是告状啊,只是我们要找到问题,去改正,对不对?”晚上,在教室里,谈话开始进行,王老师也不断地微笑,她想让我轻松一点,这让我想起三年来,王老师对我的每一个笑容,她总是这样,轻轻地笑,每一个微笑都让我觉得我是可以的,所以我就不怕了,勇敢地去面对一切,而这次的微笑让我内疚、惭愧,因为王老师在我的身上花了很多的心思,她始终在鼓励我,不让我去自卑,一旦有了退步的迹象,王老师便努力地把我拉回来。对每个同学她都会报以微笑,但在对我的微笑里,我分明感觉到了更深的感情,深深地触动了心弦。

那个刚好的弧度,带着浓浓的书香气息和善良淳朴的微笑,在一般人看来是天使的笑容同样也属于我的老师,我永远会将王老师铭记在心,永远记住那个笑容,我会带着这个微笑在今后人生的道路上度过每个春秋,勇敢地抬起头,面对一切。

老师写人作文

我从小的语文素养就十分不错,教过我的语文老师几乎都对我赞不绝口,每次见到我都笑得合不拢嘴。他们都说,只要我保持现在这个学习状态,我的语文成绩持续保持90分以上问题不大。可唯独提到周老师时,她那张严肃的脸却总会在我的脑海中浮现,让人不寒而栗。

周老师是一位母亲,她的孩子和我们差不多大。所以她对我们就像是对自己的孩子一样,非常严格。她的穿着很朴素,一件小碎花裙是她的“招牌特色衣”,一双黑色的低跟皮鞋,搭配上一层淡淡的裸妆,就形成了没有过多的装扮但也很精致的周老师。

周老师总是会秉着“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的`道理,每次上课铃一打响,她便会迈着矫健的步伐,打起十二分精神,从办公室快步走进教室,左手端着装有绿茶的红色玻璃杯,另一只手拿着教材和作业。

上课时,周老师十分严肃,双眼直勾勾地盯着每一个人。如果发现有人在说小话,那周老师的脸上必定是乌云密布,神情中掺杂着愤怒、担忧与失望,她肯定在想,这个学生上课注意力如此不集中,怎么会取得好成绩。等那人终于发现了自己的过错,开始认真听课时,周老师紧绷的脸就放松了下来,不过脸上也多了一丝疲惫。

最深刻的是那一次习作课,周老师让我们互相点评同桌的习作,因为我最近和同桌闹了一些矛盾,所以我并没有仔细阅读她的文章,随意地扫了一眼,挑出了一些缺点。接下来,我大笔一挥,在习作纸的顶端打了一个大大的“a-”,这在我们的习作评分里是一个不太好的评分。

后来,周老师将我们的习作重新都看了一遍,并结合同学们互相打的等级来进行评分,我本来还在想,同桌的作文只打了a-,她肯定会被老师批评的。但我却忽然听到了周老师叫了我的名字,我来到周老师的办公室门前,忐忑不安地敲了敲门,只听见周老师严肃地喊了一句:“请进!”进到办公室后,周围异常的安静,我仿佛听到了自己“砰砰”乱跳的心跳声,周老师直接了当地对我说“我知道你的作文写的很好,看别人的作文也会有自己的主见,但这次我不相信是你的失误!”只见周老师从习作堆中抽出了一张纸,上面打着一个大大的“a+”,我定睛一看,感到十分惊讶,这不就是同桌的作文吗?顿时,我明白了一切,害怕与羞愧爬上了我的脸庞,我低下了头,等待着老师把我臭骂一顿。

可谁知,我并没有等来老师的批评,老师只是用温柔、平缓的声音对我说了短短的几句话:“我知道你最近与同桌有矛盾。可你要知道,情绪是不能发泄在学习与工作上的。你只有用发现美的眼光去看待事物,才能发现他们的优点,并取长补短,让自己变得更加完美。”仅仅3句话,可我却瞬间明白了所有,这3句话就如同珍贵的宝石一般深深刻在了我的心底。

老师写人作文

人在一生中会遇到很多老师,有的很严厉,有的很温和,有的很风趣,有的今天,我就介绍一下我的数学陈老师,他就是一位幽默风趣的老师。

记得陈老师是我们上二年级的时候教我们班的。开学的第一天,我们班上来了一位新同学陈一扬,和他一起进教室的还有一个中年男子,中等个子,圆圆的脸,还顶着个大大的“啤酒肚”。我们猜,这个男子就是陈一扬爸爸。

第二节是数学课,这个中年男子又走进了教室。同学们都以为他是来找陈一扬的,大家没有理睬他,继续交头接耳。谁知他走上了讲台,让我们安静下来。他自我介绍道:“同学们好!我姓陈,是你们的新数学老师!”我惊呆了,他竟是我们的数学老师!

陈老师上课非常有趣,他总是用幽默的语言教授我们数学知识;他用生动的事例告诉我们人生的道理。有一次,一个同学忘记带数学书,陈老师说:“打仗没有枪不行,学习没有书不行。学习就像打仗一样,你在战场上没有枪,敌人不就把你枪毙了吗?”那个同学的脸一下子就红了。

在学校里,最常见的事情就是考试了。很多老师总会提前打招呼,让我们课后复习。陈老师就很随性,想什么时候考就什么时候考,我们总被陈老师的“突然袭击”,弄得异常紧张。不过我却很喜欢这种“突然袭击”,我想老师肯定是希望我们真正掌握数学知识,时刻做好考试准备。

这就是我的数学老师,一位幽默风趣的老师!

爱写人作文

从小到大,我都在父母无微不至的关怀下幸福快乐地成长,一直过着公主般幸福的生活。父母爱着我,我也爱着他们,只是我从未将“我爱你”说出口。所以,今天我一定要对妈妈说“我爱你”。回忆着这十二年的点点滴滴,都让我感受到妈妈那伟大无私的爱。

每天早上五点半钟,那清脆的闹铃声将妈妈从睡梦中叫醒,妈妈揉了揉沉浸在睡意中的眼睛,起身去烧早饭。而这时的我,则还是沉浸在甜甜的美梦之中,丝毫不知妈妈的辛苦。

想起以前的我,总是生病,妈妈每次都在无时无刻的照顾我。夜里,我的嗓子痒痒的,也许是痰在“跳华尔兹”吧,害得我总是在“咳咳咳”的,真难受。而妈妈也很担心我,守在我的床前,一会儿摸摸我的头,感受一下我的体温;一会儿用手伸进我的被子里,看看我的被子盖的冷不冷;一会儿和我说说话,听听我的感觉……那一刻,似乎就一直停在那里一样,对于我来说,真是难以忘怀。

一想到妈妈为我做的这些,便感觉有一股暖流流进我的全身。“还是算了吧!”我心里的“恶魔”说。“不行啊,你要告诉妈妈你是爱她的!”我心里的“天使”反驳道。就这样,犹豫了半天,还是决定告诉妈妈。

“谁言寸草心,报得三春晖”,妈妈养育了我十二年,经历了这么多的辛酸,是我永远也报答不了的。我要把妈妈放在我的心灵深处,永远记住妈妈的爱。“妈妈,我爱你”,简简单单的一句话,却包含了我对妈妈的爱。

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