情况汇报要清晰、简洁、具体,以便让读者快速了解情况并做出相应的决策。在以下范文中,大家可以看到不同类型的情况汇报,希望能够给大家带来一些启发和借鉴。
规范办学行为工作自查报告学校规范办学行为的安排
根据《广东省教育厅关于开展规范义务教育阶段学校办学行为专项督导的通知》(粤教督导【2015】25号)文件的要求,经自查,我校能够按照国家、省、市、区相关的法律法规,贯彻落实国家《义务教育法》、《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》(教基【2014】1号)、《广东省教育厅关于印发规范义务教育办学行为六项规定的通知》(粤教督导【2014】10号)等法规政策,严格规范办学行为。重点做到以下几点:
一、小学升入初中不存在以考试或任何变相考试的方式择优选拔新生的现象。我校全镇六年级毕业生均按照《曲江区秋季义务教育阶段招生工作意见》(韶曲教【2015】21号)的文件精神,严格实施义务教育免试就近入学制度,做好七年级新生的招生工作。
二、不存在单独或与社会培训机构联合或委托举办以选拔生源为目的的各类培训班的现象。学校广泛宣传规范办学行为“六项规定”等文件精神和要求,不存在占用法定休息时间集体补课、利用早晚自习和午休等时间上课集体辅导或考试、以任何名义举办或参与举办(含租借场地)面向义务教育学生的各种补习和辅导班、动员和组织学生参加社会上各类形式的辅导班或参与各种办学机构或个人组织的面向中小学生的有偿补课等违规现象。
三、不存在举办或变相举办重点学校的现象:我校严格遵循市义务教育阶段学校规范办学行为,学校门口没有悬挂等级学校牌匾,没有利用等级学校进行招生宣传。我校积极配合区教育局积极配合区教育局做好划片招生,就近入学的宣传工作,利用家长会、宣传栏等形式宣传招生政策、招生计划(招生范围)、招生程序、报名条件、报名时间及地点、咨询电话、录取结果等信息。
四、变相编重点班的现象方面,我校按照男女生比例合理和随机的原则均衡编班,依照实际均衡配备教师,没有办快慢班、特长班、兴趣班、实验班、尖子班等。编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,并按要求做好学生的变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理规范有序。
五、七年级新生入学,不存在将家长计划生育情况与入学捆绑等不规范办学行为。
学校规范办学行为减轻学生负担的自查报告学校规范办学行为的安排
为学习、贯彻、落实甬教督[2015]339号规范中小学办学行为的通知精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会,学习文件,传达相关会议精神,成立了学校专项行动领导组,积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下:
一、自律机制方面。
1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组,对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲,将《浙江省教育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学行为12条规定》进行学习。学期初,将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作计划,定期对照反思。对于落实得好的及有偏的倾向及时反馈。对投诉件及举报意见能及时有效地调查整改。全面关注“慈溪论坛”的发帖情况,到目前为止,尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉。
2.在学校大门口醒目位置,安装“规范办学行为”监督公示牌,公布宁波市、慈溪市、学校三级举报电话和投诉信箱。开学第一周就将本学期的总课程安排,各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示,接受师生和家长监督。
二、招生分班方面。
3.学校从今年开始实施零择校制度,招生免试就近入学,确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育。
4.不分快慢班,学生均衡编排、师资均衡配置。招生后,我们按照新生户口来源,性别等因素,采取s型编班、班主任抽签的办法进行分班,每班学生不超45人,达到了有关要求。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。
三、课程计划方面。
5.严格执行国家课程计划,按规定开齐开足音、体、美课程,尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职教师教师执教。相关设施设备达到有关要求.
6.认真落实大课间活动,在全学年的大多数时间实行“四二”制作息安排,以确保学生每天1小时校园体育活动时间和充分的社团活动时间。推行“一踢两跳”运动,蓬勃开展阳光体育运动,组织好《国家学生体质健康达标》测试和体艺“2+1”测试活动,开好运动会,组织第三届跳长绳比赛,抓好田径队训练。
四、作息时间方面。
7.我校严格执行国家规定的作息时间,每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间,我校制定了不同季节作息时间表。并通过家长会、《告家长书》等方式告知家长,并做好相关管理工作。同时学校加强每周的值周值日巡查,严格控制学生放学时间。按照放学时间放学,放学时间一到,学校督促学生离校回家。同时,我们要求学生每天睡眠不少于10小时。
8.严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课。
五、作业考试方面。
9.严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过1小时。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中,鼓励各班分层布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生。教师对学生书面作业全部批改,并及时反馈。教导处对学生的作业量每学期进行抽查并在网上晒出来,每到期中对学生进行访谈或问卷调查,到目前为止,未发现负担过重情况。
10.严格规范日常考试。我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也予以规范。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
六、教材教辅方面。
11.严格教学用书管理。我校学生所使用的均为《浙江省中小学教学用书目录》中教学用书。教辅材料是在市教育局指定菜单下的用书。我校未组织学生统一购买规定之外的学生用书,也不向学生推荐各类教辅材料。
七、社会评价方面。
12.我校每学期开展1次征求家长及不同层次学生意见活动,对于相关意见及时汇总,对有关问题提出改进措施,反馈给相关或全校教师。学生和学生家长代表对学校课业负担评价满意度较高。
慈溪市第二实验小学。
附:
评估。
领域评估内容具体评估方法。
自评复评。
自律。
标情况达标达标自评。
等次a复评达。
标情况达标复评。
《规范学校办学行为和教师教育行为》的自查报告
我校认真学习了教育部关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知,并对照学校规范办学行为专项督查项目进行了自查。
1、规范招生入学和分班。
我校严格按照教育局划分的招生范围进行招生工作,并把我校的招生工作通过公告向社会公布。明确招生的范围、时间、学生的年龄段以及相关的证件要求。本着就近入学的原则。没有同民办学校联合招生以及竞赛名义招生的情况。学校不对新生入学进行考试分班。
2、规范考试科目和次数。
我校每学期期末组织一次考试,考试的科目有:语文、数学、外语。其他学科的考试主要在平时的考核,期末不做统一的安排。考试的难度严格按照课程标准和大连市学科标准的要求来进行。学校不对学生的考试结果进行排名和张榜公布。平时对学生的学习、教师教学情况建立质量跟踪。
3、学生作息时间和作业量的安排。
我校学生要求是8点到校,下午3点50放学。每天保证学生有1小时的体育锻炼时间。保证每天一次大课间活动和两次眼保健操。
学生的作业量一二年级基本没有家庭作业,其它年级有30分钟左右家庭作业量,严谨老师布置大量重复性的作业和体罚性的作业。
4、规范教育教学活动。
我校严格按照国家课程计划开设规定的课程,严格按照课程表的课程安排进行授课活动。保证体育、艺术、综合活动的课时,不得被其它课程挤占或减缩。课堂教学活动严格按照课程标准的要求进行,鼓励教师研究教材、研究课标,把握知识的深度、难度。教学的进程严格按照制定的教学计划进行。学校没有占用学生的休息日、法定假日和自习时间进行集体补课的行为。学校的在职教师也没有参与有偿补习活动或组织、介绍学生参加有偿补习活动。
5、教育评价。
成绩进行排队、排名。教师的工资不与学生的成绩挂钩。严格按盛市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料,学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。
学校规范办学行为自查报告
为学习、贯彻、落实《安徽省中小学办学行为规范》及庐江县《关于开展全省中小学办学行为专项行动的实施方案》文件精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校于七月初先后召开行政会、教职工大会,学习了文件,传达了文件精神,成立了学校专项行动领导组,制定了《双山小学办学行为规范的行动方案》,积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下:
一、规范招生行为方面。
我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,免试、就近入学的原则招生,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生过程做到公开、透明、规范,并进行公示。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。
二、规范教学行为方面。
1、我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。
3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。
4、严格规范日常考试。我校未组织参加没经上级批准的各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也予以规范,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
三、规范教师行为方面。
1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度,按照“巢湖市中小学教师九不准”的要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求,教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。围绕校本培训方案主题进行培训,促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。
3、加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核直接定为基本合格或不合格。目前,学校没有一个教师存在有偿补课行为,也没有教师要求学生购买教辅材现象。
四、规范办校办班行为方面。
1、我校现有5个教学班,100名学生,七名教师,教师配置做到合理均衡,以保障所有学生公平接受义务教育。
2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。
五、规范收费、教材管理方面。
1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策,并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支,除教育、物价部门规定的收费项目及标准外,不收取其它任何费用。
2、实行收费公示制度,做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。
3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度,建立健全了学校经费收支、资金管理制度,合理编制学校预算,合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督,完善内部管理制度,积极做好校务公开工作。
4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅材是在县教育局指导下由学生自愿征订购买。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料。
六、规范学校安全方面。
1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件,建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度,同时制定了校园安全突发事件应急预案,层层签订了安全工作责任状,确保广大师生校园内的安全。
2、我校始终把安全工作放在第一位,牢固树立安全教育,预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故,学校也被镇中心校评为先进单位。
3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查,及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治,净化校园周边环境。
4、贯彻《学校卫生工作条例》,制定和实施健康教育工作计划,增强学生健康卫生意识,增加学生健康卫生知识,促使学生养成良好卫生习惯。
5、按照卫生学校标准,落实卫生责任区,学校每周组织两次大扫除,校园环境卫生总体来看还比较好的。
6、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作,同时积极做好学生的心理健康教育,促进学生健康成长。
通过自查,我们意识到规范办学行为,责任重大,意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作,取得了一些成绩,但与《安徽省中小学办学行为规范》的要求还存有差距。下一步我们将按《双山小学办学行为的行动方案》的要求进一步做好各项工作,努力办人民满意的教育。
《规范学校办学行为和教师教育行为》的自查报告
为学习、贯彻、落实甬教督[]339号规范中小学办学行为的通知精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会,学习文件,传达相关会议精神,成立了学校专项行动领导组,积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下:
一、自律机制方面。
1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组,对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲,将《浙江省教育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学行为12条规定》进行学习。学期初,将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作计划,定期对照反思。对于落实得好的及有偏的倾向及时反馈。对投诉件及举报意见能及时有效地调查整改。全面关注“慈溪论坛”的发帖情况,到目前为止,尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉。
2.在学校大门口醒目位置,安装“规范办学行为”监督公示牌,公布宁波市、慈溪市、学校三级举报电话和投诉信箱。开学第一周就将本学期的总课程安排,各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示,接受师生和家长监督。
二、招生分班方面。
3.学校从今年开始实施零择校制度,招生免试就近入学,确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育。
4.不分快慢班,学生均衡编排、师资均衡配置。招生后,我们按照新生户口来源,性别等因素,采取s型编班、班主任抽签的办法进行分班,每班学生不超45人,达到了有关要求。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。
三、课程计划方面。
5.严格执行国家课程计划,按规定开齐开足音、体、美课程,尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职教师教师执教。相关设施设备达到有关要求.
6.认真落实大课间活动,在全学年的大多数时间实行“四二”制作息安排,以确保学生每天1小时校园体育活动时间和充分的社团活动时间。推行“一踢两跳”运动,蓬勃开展阳光体育运动,组织好《国家学生体质健康达标》测试和体艺“2+1”测试活动,开好运动会,组织第三届跳长绳比赛,抓好田径队训练。
四、作息时间方面。
7.我校严格执行国家规定的作息时间,每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间,我校制定了不同季节作息时间表。并通过家长会、《告家长书》等方式告知家长,并做好相关管理工作。同时学校加强每周的值周值日巡查,严格控制学生放学时间。按照放学时间放学,放学时间一到,学校督促学生离校回家。同时,我们要求学生每天睡眠不少于10小时。
8.严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课。
五、作业考试方面。
9.严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过1小时。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中,鼓励各班分层布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生。教师对学生书面作业全部批改,并及时反馈。教导处对学生的作业量每学期进行抽查并在网上晒出来,每到期中对学生进行访谈或问卷调查,到目前为止,未发现负担过重情况。
10.严格规范日常考试。我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也予以规范。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
六、教材教辅方面。
11.严格教学用书管理。我校学生所使用的均为《浙江省中小学教学用书目录》中教学用书。教辅材料是在市教育局指定菜单下的用书。我校未组织学生统一购买规定之外的学生用书,也不向学生推荐各类教辅材料。
七、社会评价方面。
12.我校每学期开展1次征求家长及不同层次学生意见活动,对于相关意见及时汇总,对有关问题提出改进措施,反馈给相关或全校教师。学生和学生家长代表对学校课业负担评价满意度较高。
慈溪市第二实验小学。
附:
评估。
领域评估内容具体评估方法。
自评复评。
自律。
标情况达标达标自评。
等次a复评达。
标情况达标 复评。
学校规范办学行为自查报告
认真落实《青海省省教育厅关于开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作的通知》文件精神,端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,我校开展了减轻学生课业负担,规范办学行为活动。现就自查情况汇报如下。
减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程,我中心校从树立和落实科学发展观,办人民满意教育,切实加强和改进未成年人思想道德建设,建设和谐社会的必然要求出发,遵循教育教学规律和学生身心发展规律,全面推进素质教育,充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性,采取切实有效措施,提升教师素质,提高课堂教学质量和效益,做到减负增效,坚决把学生过重的课业负担减下来。
学校严格按照上级要求,六年级招生实施免试、划片、就近入学的原则,确保招生范围区内所有适龄儿童及少年就近入学。学校不分重点班、实验班、特色班、特长班。学校严格执行上级有关部门的收费规定收费,全部免除学杂费和课本费,对代收的作业本费严格执行 “小学10元,初中17元”的标准,杜绝乱收费。
把握教学进度,不准随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体育、艺术、品德、历史与社会等课时补习其他文化课,确保学生德、智、体等方面全面发展。
确保学生每日分别有9小时的充足睡眠时间。保证学生的自由活动时间,教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课,每天上午、下午各有半小时的大课间活动,保证学生每天有1小时的体育活动及室外活动时间。
严格按盛市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料,学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。
未经教育行政部门批准,没有随意停课放假,没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准,学校没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。进一步规范学校的假日活动,没有在节假日给学生全体补课或变相上课,没有以假日活动名义,进行全班性文化课补习或上新课。
精选作业内容,提高作业的质量,坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业,提倡布置弹性作业,引导自主学习,学校各年级组、备课组要加强对各科作业布置的管理和协调,严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量小学不超过60分钟、初中不超过90分钟,双休日和节假日不得加大作业量。中心学校采取不定期检查,问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。
《规范学校办学行为和教师教育行为》的自查报告
进入新世纪以来,我国基础教育事业快速发展,整体上进入更加注重内涵发展和提高质量的新阶段。加强中小学规范管理,办好每一所学校,成为新时期基础教育实现科学发展的必然要求。近些年来,教育部相继出台了一系列规章制度,各地也进行了积极有益的探索和实践,加强了中小学校的管理。
学校规范办学行为自查报告范文一:
教育是构建和谐社会的“民心工程”,教育系统政风行风建设更事关学校在社会公众形象。我校始终坚持依法治校、诚信治校的原则,严格依照相关文件和上级布置的要求,加强课程改革和课程管理,切实减轻中小学生过重的课业负担,以规范学校的办学行为为重点,促进学校管理水平,努力办好让人民满意的学校。我校根据《上海市教育委员会关于开展义务教育阶段学校“减负增效、提高质量”活动的通知》的文件精神,为针对专项督查的有关要求进行自查,现汇报如下:
一.重视行风政风建设,规范收费和招生工作,促进学校和谐、健康、可持续发展。
我校是一所民办初中,现有32个班级,在校学生1423名,教职工90名。我校成立了由校长、书记为组长,校办、工会、德育处、教导处、总务处和家委会负责人等为主要成员的行风建设领导小组,确立了“校长负责、分层把关、责任到人、及时告知、违反必究”的工作思路,进一步规范了学校的办学行为。
1.严格规范收费工作。每次收费向学生和家长详细公布收费的项目、标准和文件依据,并在校务公开栏上公布,相关的的收费情况并以告家长书的形式告之家长,接受社会和家长的监督。学校均按规定收取学生代办费。代办费使用、结算和清退都有据可查,学生家长均签字知晓,按规定收取。学校的财务均由虹口区教育局财务中心统一管理和监督。学校做到票据正规,包括学生校服费用等全部入帐。规范学校的“三重一大”实施方案和实施细则,对于所涉及的项目、资金等依法进行行政审批、完善审批程序、提高审批效率等情况。
2.严格规范招生工作。按照市区教育部门的相关要求,学校严格执行民办学校的招生程序和方法。学校的六年级招生工作规范、透明,未曾以组织招生考试或竞赛名义招生的情况。我校坚持以面谈活动的形式通过了解学生的成长手册和综合素质来选择学生,未将“奥数”或等级考等竞赛获奖与招生入学挂钩。初三的`“提前录取”等中考工作全程接受师生和家长监督,各项环节均有公示。同时学校也未以举办重点校、特长班等名义违反规定招生并收费。
二.规范教育教学的管理,积极落实“减负增效”,促进学生的健康成长。
1.严格执行国家的课程计划,不随意增加或删减课程。坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。严格控制总课时,不以时间求质量。保证学生每天一小时的锻炼时间,切实落实“三课两操两活动”的要求。我校所有学科包括体育、美术、音乐一直按照市教委要求贯彻落实教学任务、保障教学课时。同时充分保障课程规定的学生活动时间,其他教师不得占用。凡是到过我们学校的人都感觉到复兴初中的中午操场上热闹非凡,学生都在操场活动,个个生龙活虎。
2.合理开发课程资源,在有限的时间内争取课堂效益最大化。学校加强了对作业有效性的研究,在课题组的研究和领导下,各个备课组制定了分阶段的训练目标。从学生的认知水平出发,针对教学目标合理制定了不同阶段,不同同学的作业,做到精讲精练。
为了提高课程实施的有效性,不至于课时冗余或不足。学校以提高教学有效性为抓手从教学内容入手监督课程实施,积极探索“有效备课”新路。坚持落实集体备课制度,备课要结合本学科特点、符合学生实际和班级实际,并将备课组活动作为考核教师的重要内容。为了切实减轻学生负担,提高教学的有效性,学校教导处通过质量监控、调查反馈,对教师课堂教学过程进行剖析,对学生学习过程进行诊断。严格控制学生作业量,并开展针对性的教学研讨,对不同年龄的学生提出了不同的教学及训练要求。同时,不大面积地补课,特别是寒暑假、节假日坚决做到不开班、不补课,把休息时间还给学生。把教学重点放到课堂,切实做到减负增效,保障学生身心健康。
3.挖掘课程潜力,合理拓展学生的学习时空,减轻学生的课业负担。比如允许部分学科将学习延伸到课堂外,可以利用学生的课余时间进行小实验和探究。再比如一些文科诸如历史、地理等可以利用学科探究和课外活动以及参观的形式延伸课堂的空间和时间,参观博物馆、美术馆、多伦路文化街等。当然,还可以在学校的课内外实践活动中渗透学科的教学,例如科技节、读书文化节、“指南针计划”等。这样既可以较轻松地完成课程规定的教学任务,也不至于加长学生在校学习时间。学生的眼界与对知识的吸收理解也能因此得到进一步的提升。
三.加强师德师风建设,全面关心学生,接受社会和家长的监督。
完善学习制度,加强教工学习。认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件精神,加强师德师风教育,学习师德优秀教师的先进事迹,提高学习实效。提高教师的职业道德水平,落实“廉洁从教”、“依法执教”要求坚决遵守教师职业道德规范,严格执行教师职业道德。
学校重视对学生的关爱,设有复兴奖学金,对品学兼优的学生发放奖学金。其-内共有84人次享受了奖学金,总金额7元。
学校重视家庭资源和社会资源,加强家庭与学校间联系和社区与学校间联系。学校组织家委会、定期召开会议,参与学校的管理。每学年至少召开四次家长会、进行勾通和进行家庭教育的指导。每次寒暑假要求班主任对新接班的学生进行100%的家访,其余的学生做到三分之一的家访。在平时的学习生活中也开展家访及电话交流等多渠道与家长沟通联系。争取家长对学校教育的最大理解和支持,有效发挥学校、家长双方的育人作用,建立良好的学校与家长的互动信息平台。
同时,我们尊重家长,定期召开家长会和家委会,认真听取家长的意见建议。学校在日常管理中注重社会和家长对学校教育的知情权、参与权、监督权、管理权的落实,并科学实施问卷调查,认真处理好师生、家长反映的问题。对待来信、来访,一旦接到相关反映,由职能部门调查核实,将处理结果在规定期限内,报分管校领导审核,采取书面方式答复反映者。对上级部门转达的问题,也在规定的时间内答复。
“创建绿色生态学校,规范办学行为”是促进教育事业健康发展的基础工程。
我们将进一步增强依法办学的意识,规范办学行为,强化管理措施,为实现教育转型发展,为促进每个学生的健康成长而不懈努力。
学校规范办学行为自查报告范文二:
为端正办学思想,规范办学行为,切实减轻学生课业负担,促进学生全面发展和健康成长。我校几年来集中组织全体教师学习了省、州、县有关文件,认真落实规范中的要求,取得了较大成绩,成绩的取得得益于规范办学行为,得益于上级领导的支持关心和教师的共同努力。现将自查情况总结如下:
成立领导小组,确保组织到位。学校成立了以校长为组长,学校领导、教研组长和骨干教师为成员的规范办学行为自查领导小组,以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。
认真学习讨论,确保认识到位,细致认真自查。在自查过程中,总结出许多成功的经验,也查找出了一些不足,为今后的工作提供了可靠的依据。
自查原则及结果的处理。在落实自查工作的过程中,我们本着“自查为改进,自查为提高,自查增加信心”的原则。积极开展校内自查工作,真正把自查的激励作用发挥出来,该规范的规范,该改进的改进,该保留的保留,该提高的提高,通过自查查找不足,通过自查明确学校、教师今后的努力方向。将教师的自查结果及时通报教师本人,要求教师依据学校自查结果不断完善自身工作。
自查具体内容:
一、严格执行课程计划。我校按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,严格做到“五要五不准”:要坚持按标准课时开课,不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课,不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学,不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度,不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的检测要求,不准随意增加检测次数。
二、严格控制学生到校和在校时间。
学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间,不超过7小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课;教师无有偿家教现象。
1.严格控制学生早晨到校和就寝时间。为了保证学生充足的睡眠时间,我校住校生一年四季执行学生早晨7:00起床、晚上8:30就寝制度,早晨7:00晨练;走校生9:00进校园,学生不准提前到校,学校通过家长会等形式告知家长,并做好相关管理工作。
2.严格控制学生中午活动时间。中午安排值班教师分片区值班,让学生有充分发展个性时间和空间,组织学生进行体育活动,保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课,挤占学生活动、休息时间。
3.严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学,放学时间一到;下午4:00清校(执行一次进校,中午休息50分钟)值周教师和班主任马上督促学生离校回家,所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。
4.严格控制补差时间。补差要在课内,在平时。我校从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。
三、严格控制学生作业总量。
1.严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量控制在1小时以内。双休日及节假日不加大作业量。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。
2.提高作业布置质量。教师要根据课标的要求,精选作业内容,坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业,鼓励教师分层并有针对性的布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生。
3..严格作业批改要求。坚持有布置必有批改,有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则,杜绝只布置不批改或只对答案的现象,提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助,有具体的帮扶措施,不得歧视、排斥。
4.规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理,严格控制每日各学科家庭作业总量,并在学生家长的配合下,按时完成所布置的作业。
四、遵循教育规律办学,进一步规范办班和检测行为。每学期在期末进行一次学科检测。我校从不按检测成绩给学生排名次。学生学业成绩评定实行等级制(优、良、及格、不及格)。我校建立、健全学生综合素质评价体系,不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差,不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。
五、严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准,我校不组织学生参加各种竞赛活动;未经教育行政部门批准,我校从不随意停课放假,从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。
六、严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程严格按教育行政部门当学期审定的教学用书目录选用教材,地方课程选用教材,按省、州、县教育行政部门有关文件规定征订。学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,从不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。
七、强化管理。
校长作为“减负”工作的第一责任人,认真贯彻、严格执行省、州、县教育行政部门关于“减负”的有关规定,对本校的“减负”工作认真部署、严格检查、抓好落实。把进一步严格控制学生在校时间,减轻学生过重课业负担作为落实新《义务教育法》要求,并通过学校、家长、社会等形式,大力宣传有关“减负”的规定,指导家庭教育,帮助广大学生、家长了解“减负”的内容,理解支持“减负”工作,将家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来,争取家长对“减负”的支持和配合,以健康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生健康发展。
八、健全学校德育工作机构和德育工作制度,形成全员育人、全程育人的德育工作机制,把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用少先队督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所,让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日。
九、学校教师对学生坚持正面教育,无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。
十、相关措施。
1、学校将进一步加大对违规行为的查处力度,组织有关人员进行不定期督查,对在督查中发现或经家长举报后核实的违反以上规定的事件,给予严肃处理,绝不姑息。经督查核实的违规行为,有关教师要写出书面说明,并全校通报,年内评先评优、职务晋升实行“一票否决”;情节严重的有上级直管部门处理。
2、成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组,建立齐抓共管的监督管理机制,学校教导处负责义务教育阶段学校学生到校、在校时间的制定,并在门口张贴作息时间表,接受社会监督,学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况。
以上是我校规范办学行为的自查报告,如有不当敬请各位领导批评指正。
学校规范办学行为自查报告
为学习、贯彻、落实达州市达川区教科局规范中小学办学行为的通知精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会,学习文件,传达相关会议精神,成立了学校专项行动领导组,积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下:
1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组,对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲,将《四川省教育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学行为12条规定》进行学习。学期初,将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作计划,定期对照反思。对于落实得好的及有偏的倾向及时反馈。对投诉件及举报意见能及时有效地调查整改。到目前为止,尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉。
2.在学校大门口醒目位置,安装“规范办学行为”监督公示牌,举报电话和投诉信箱。开学第一周就将本学期的总课程安排,各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示,接受师生和家长监督。
1.学校从今年开始实施零择校制度,招生免试就近入学,确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育。
2.不分快慢班,学生均衡编排、师资均衡配置。招生后,我们按照新生户口来源,性别等因素,采取s型编班、班主任抽签的`办法进行分班,每班学生不超45人,达到了有关要求。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。
1.严格执行国家课程计划,按规定开齐开足音、体、美课程,尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职教师教师执教。相关设施设备达到有关要求.
2.认真落实大课间活动,在全学年的大多数时间实行“四二”制作息安排,以确保学生每天1小时校园体育活动时间和充分的社团活动时间。推行“一踢两跳”运动,蓬勃开展阳光体育运动,组织好《国家学生体质健康达标》测试和体艺“2+1”测试活动,开好运动会,组织第三届跳长绳比赛,抓好田径队训练。
1.我校严格执行国家规定的作息时间,每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间,我校制定了不同季节作息时间表。并通过家长会、《告家长书》等方式告知家长,并做好相关管理工作。同时学校加强每周的值周值日巡查,严格控制学生放学时间。按照放学时间放学,放学时间一到,学校督促学生离校回家。同时,我们要求学生每天睡眠不少于10小时。
2.严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课。
1.严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过1小时。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中,鼓励各班分层布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生。教师对学生书面作业全部批改,并及时反馈。教导处对学生的作业量每学期进行抽查,每到期中对学生进行访谈或问卷调查,到目前为止,未发现负担过重情况。
2.严格规范日常考试。我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也予以规范。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
严格教学用书管理。我校学生所使用的均为《浙江省中小学教学用书目录》中教学用书。教辅材料是在市教育局指定菜单下的用书。我校未组织学生统一购买规定之外的学生用书,也不向学生推荐各类教辅材料。
我校每学期开展1次征求家长及不同层次学生意见活动,对于相关意见及时汇总,对有关问题提出改进措施,反馈给相关或全校教师。学生和学生家长代表对学校课业负担评价满意度较高。
学校规范办学行为承诺书
我校根据相关会议精神,校领导班子及时碰头,就规范办学行为的精神达成共识,并将会议精神及时传达给中层干部和各个年级。为了更好地深入贯彻《xx规定(试行)》(《xx通知》的精神,进一步规范办学行为,更好地发挥示范高中在实施素质教育中的作用,依据《xx通知的通知》精神,我校对学校教学规范、教师队伍、学校管理等方面进行了全面自评自查。现将自查自评情况综合报告如下:
学校成立了以xx校长为组长的自评领导小组。对九项工作进行分解,做到分工负责,责任到人,各负其责。
1、坚持正确的办学方向,进一步规范学校管理。
我校认真执行党的方针、政策,严格遵守国家的法律法规。全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,规范办学行为,控制学生作息时间和作业量,开全课程。中长期发展规划和分年度计划目标清晰。以素质教育为目标,建立多元的教师和学生的评价体系,对学生的综合素质进行全面评价,不断促进学生的和谐发展。对教师的工作进行科学评估,不断激励教师提升自身素质。
学校班子成员树立创新理念和与时俱进的思想,以科学发展观武装头脑,指导实践,推动工作,真正做到不断学习和借鉴先进的管理模式,从严治教,规范管理。树立“以人为本”的思想,做好教职工的使用、考核、奖惩和培训工作,打造一支教学基本功扎实并能运用先进的教学方法和手段的教师团队。教师爱岗敬业、为人师表、“知荣明耻”。学生行为得到进一步规范,年辍学率在1%以下。
2、规范招生行为。我校按照市教育局《加强普通高中招生管理的若干规定》的要求招生,严格执行“三限”政策,宣传恰当,录取工作在市教育局的统一组织下公平、公正、公开地进行。
3、规范收费行为。我校严格按市财政局、物价局、教育局规定的“一费制”收费项目、收费依据、收费标准进行收费,收费透明,给学生出具收费收据,学期末对学杂费按班级进行结算,多退少不补。
4、班级编制合理。严格控制每个班学生的数量,初中班额控制在40人左右,高中班额控制在60人左右。均衡编班,均衡配备教师,保障学生享有公平的受教育权利。
5、减轻学生负担。近几年的工作中,我校适时为学生减负,为学生创造宽松、和谐、民主、平等的学习环境,促进学生健康发展。各学段按教育局规定的作息时间上学、放学、开学、放假;重视精讲精练,作业适量,提高课堂教学效率,反对搞题海战术。不张榜公布学生的成绩,不准以罚做作业的方式对学生进行处罚。严禁教师组织学生开展有偿家教活动,禁止任何部门和个人在校园内面向我校学生办班收费。不以学生学科成绩作为评定教师工作、进行奖惩的唯一依据。
6、执行课程计划。2009年9月高中新课改执行以来,学校严格执行国家颁布的课程方案,开足开齐课程计划规定的语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、信息技术等12门课程,保证开全开齐国家、地方、校本三级课程,不随意增减课程门类、课时和教学时数,并保证学生每天在校1小时的体育活动时间。xx届高一不提前分文、理科。
7、改革课堂教学。以基础教育课程改革为契机,改革课堂教学模式,提高课堂教学效率,积极优化教学过程,提高课堂教学的质量和效益,争取每一位学生都能在课堂得到充分的提高和发展,走“轻负高效”之路。
8、按规定征订教学和教辅资料。每学期严把教材征订审核关,在市教育局规定的范围内征订教学用书和教辅资料,每个学科只订一种辅导资料。
9、大力加强师德建设。为了使教师树立敬业、爱生、奉献、进取的良好的师德风范,学校认真组织教师学习,使教师认识到师德师风建设工作的重要性。我校大部分教师能做到遵守法律法规,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,能自觉维护人民教师形象,廉洁从教,不向学生推销商品,不向学生和家长索要财物,不乱办班、乱补课。
10、做好校务公开。我校设立了公开举报箱、监督电话,对来信来访反映的情况和问题,学校能认真分析研究处理,合理化建议能及时采纳。我校要求凡事关教职工和学生切身利益的.事项和学校重大决策,能够公开而且可以公开的校务活动,都要切实公开,接受群众监督。我校校务公开的项目主要包括学校重大决策、财物状况、招生情况、收费情况、教育教学的量化考核和教师奖惩情况、党风廉政建设情况、工资分配、职称评定、教学骨干的评选、评先表彰、基建工程、大宗采购的公开招标情况、教辅资料的征订等。
1、减负压力大。在减负工作方面,首先是来自家长、社会的压力,家长要求补课、上晚自习,家长认为不补课、不上晚自习就是学校抓得不紧。其他学校补课、上晚自习对我校也形成竞争压力。一些教师也为学校担心,认为不补课会影响学校的教学成绩。
2、规定的教辅材料有的不适应教学实际情况,且价格偏高,加重了学生经济负担。
1、在执行课程计划和减轻学生负担方面,要规范办学行为,必须自上而下改变评价机制,不能以中、高考升学率作为评价学校工作的唯一依据,只要中、高考成绩仍是评价学校、教师工作的核心指标,执行课程计划和减轻学生负担就很难落实。
2、上级部门明确规范办学的各项标准,并加强监控力度。
xxxx中学
xx年xx月xx日
学校规范办学行为承诺书
为全面贯彻党的教育方针,深入落实科学发展观,加强自身的职业道德素质,依据省、市、县及学校关于规范办学行为、提高教学质量的有关文件精神,结合自身情况,现做出如下承诺:
一、认真贯彻落实国家、省、市、县关于加强学校管理、规范办学行为的规定,严格按照上级“一次性收费、两公开”的`收费办法进行收费,不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。
二、严格贯彻、执行学校要求,与省、市、县及学校保持高度一致,班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正,学风浓,有凝聚力和战斗力。
三、增加人际交往能力和解决问题能力,融洽教师与学生及家长的关系,经常通过家访等形式与家长沟通,不激化矛盾,形成以班主任为核心的管理班级的群体。
四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补习或课外辅导。不强迫学生参加课外学习。
五、关心、热爱每一位学生,特别是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变相体罚,不讽刺、挖苦、辱骂学生,尊重学生人格,不把学生撵出课堂,不让学生写机械重复性的作业。
六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学习用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受学生、家长馈赠的钱物,更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。
八、不让学生为自己服务,不让家长为自己办事。
九、严格执行上级规定的课时计划,不擅自增、减教学内容,不随意占课、让课或加快、延缓教学进度,不挤占课时、扰乱正常教学秩序。
十、严格执行学校的作息时间,不提前上课或延后放学,保证学生在校时间不超过6小时。
十一、科学布置课外作业,执行上级部门关于小学生作业的相关规定,力求学生的课外作业科学合理,不加重学生的负担。
十二、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题,不对学生考试成绩进行排序,不按考试成绩给学生排座位排名。
十三、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育,提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。
十四、组织学生活动前,要有明确的活动要求和具体活动措施,不得中途让学生离校,保证学生在校期间的安全。
以上承诺从20xx年x月起生效。
xxx小学。
承诺人:
学校规范办学行为自查报告
为端正办学思想,规范办学行为,切实减轻学生课业负担,促进学生全面发展和健康成长。我校几年来集中组织全体教师学习了省、市、区有关文件,认真落实规范中的要求,规范办学行为,并认真组织自查。现将自查情况。
总结。
如下:
一、成立领导小组,确保组织到位。学校成立了以王仕荣校长为组长,学校领导、教研组长和骨干教师为成员的规范办学行为自查领导小组,以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。
二、认真学习讨论,确保认识到位,细致认真自查。在自查过程中,总结出许多成功的经验,也查找出了一些不足,为今后的工作提供了可靠的依据。
四、自查具体内容。
(一)严格执行课程计划。我校按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,严格做到“十不准”:要坚持按标准课时开课,不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课,不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学,不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度,不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的检测要求,不准随意增加检测次数。
(二)严格控制学生到校和在校时间。
学生每周上课5天,每节课上课时间为45分钟。严格执行节假日放假通知,从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课;教师无有偿家教现象。
1.严格控制学生早晨到校和就寝时间。为了保证学生充足的睡眠时间,我校走读生7:30进校园,学生不准提前到校,学校通过家长会等形式告知家长,并做好相关管理工作。
2.严格控制学生中午活动时间。中午安排值班教师分级部值班,严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课,挤占学生活动、休息时间。
3.严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学,放学时间一到;下午5:20清校,值班教师和班主任马上督促学生离校回家,所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。
4.严格控制补差时间。补差要在课内,在平时。我校从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。
(三)严格控制学生作业总量。
1.严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量控制在1.5小时以内。双休日及节假日不加大作业量。作业量大小时间的计算以学业中等学生完成的时间为计算标准。
2.提高作业布置质量。教师要根据课标的要求,精选作业内容,坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业,鼓励教师分层并有针对性的布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生。
3.严格作业批改要求。坚持有布置必有批改,有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则,杜绝只布置不批改或只对答案的现象,提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助,有具体的帮扶措施,不得歧视、排斥。
4.规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理,严格控制每日各学科家庭作业总量,并在学生家长的配合下,按时完成所布置的作业。
(四)遵循教育规律办学,进一步规范办班和检测行为。每学期在期末进行一次学科检测。我校从不按检测成绩给学生排名次。学生学业成绩评定实行等级制(a、b、c、d)。我校建立、健全学生综合素质评价体系,不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差,不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。
(五)严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准,我校不组织学生参加各种竞赛活动;未经教育行政部门批准,我校从不随意停课放假,从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。
(六)严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程严格按教育行政部门当学期审定的教学用书目录选用教材,地方课程选用教材,按省、市、区教育行政部门有关文件规定征订。学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,从不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。
(七)强化管理。
校长作为“减负”工作的第一责任人,认真贯彻、严格执行省、市、区教育行政部门关于“减负”的有关规定,对本校的“减负”工作认真部署、严格检查、抓好落实。把进一步严格控制学生在校时间,减轻学生过重课业负担作为落实新《义务教育法》要求,并通过学校、家长、社会等形式,大力宣传有关“减负”的规定,指导家庭教育,帮助广大学生、家长了解“减负”的内容,理解支持“减负”工作,将家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来,争取家长对“减负”的支持和配合,以健康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生健康发展。
(八)健全学校德育工作机构和德育工作制度,形成全员育人、全程育人的德育工作机制,把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用团组织督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所,让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日。
(九)学校教师对学生坚持正面教育,无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。
(十)相关措施。
1、学校将进一步加大对违规行为的查处力度,组织有关人员进行不定期督查,对在督查中发现或经家长举报后核实的违反以上规定的事件,给予严肃处理,绝不姑息。经督查核实的违规行为,有关教师要写出书面说明,并全校通报,年内评先评优、职务晋升实行“一票否决”;情节严重的有上级直管部门处理。
2、成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组,建立齐抓共管的监督管理机制,学校教导处负责义务教育阶段学校学生到校、在校时间的制定,并在网上公布作息时间表,接受社会监督,学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况。
3、组织教师学习我校师德文件,签定师德目标责任书和拒绝有偿家教责任书。
以上是我校规范办学行为的自查报告,如有不当敬请各位领导批评指正。
教师行为十不准。
第一条不准有违背教育法律法规和方针政策的言行。
第二条不准说粗话、脏话、做有违社会公德的事。
第三条不准以辅导功课、关心谈话等名义单独将异性学生带到宿舍、专用室、无其他教师在场的办公室和教师家中等校内外其它场所,坚决杜绝道德败坏、摧残学生的恶性事件发生。
第四条不准讽刺、侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生。
第五条不准酒后上课或找学生谈话、上课时抽烟或使用通讯工具、在校内打麻将打扑克、上不健康网站、参加任何形式的赌博活动。
第六条不准接受学生或学生家长的宴请、礼品、礼金及为个人提供服务。
第七条不准举办以收费为目的的补习班、辅导班,坚决杜绝有偿家教。
第八条不准向学生推销或为学生代购各类教辅用书、学习用具等各类物品。
第九条不准私自向学生收取规定之外的任何费用。
第十条不准参加任何形式的迷信活动和伪科学组织。
二零一五年九月。
学校规范办学行为承诺书
为全面贯彻党的教育方针,深入落实科学发展观,加强自身的职业道德素质,依据省、市、区及学校关于规范办学行为、提高教学质量的有关文件精神,结合自身情况,现做出如下承诺:
一、认真贯彻落实国家、省、市、区关于加强中小学管理、规范办学行为的规定,严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费办法进行收费,不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。
二、严格贯彻、执行学校要求,与省、市、区及学校保持高度一致,班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正,学风浓,有凝聚力和战斗力。
三、增加人际交往能力和解决问题能力,融洽教师与学生及家长的关系,经常通过家访等形式与家长沟通,不激化矛盾,形成以班主任为核心的管理班级的群体。
四、不以任何借口为自己的教育对象进行有尝补习或课外辅导。不强迫学生参加课外学习。
五、关心、热爱每一位学生,特别是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变相体罚,不讽刺、挖苦、辱骂学生,尊重学生人格,不把学生撵出课堂,不让学生写机械重复性的作业。
六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学习用品、书籍、保健品、生活用品以及其他物品、商品。
七、不接受学生、家长馈赠的钱物,更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其他商品。
八、不让学生为自己服务,不让家长为自己办事。
九、严格执行上级规定的课时计划,不擅自增、减教学内容,不随意占课、让课或加快、延缓教学进度,不挤占课时、扰乱正常教学秩序。
十、严格执行学校的作息时间,不提前上课或延后放学,保证学生在校时间不超过6小时。
十一、科学布置课外作业,执行上级部门关于小学生作业的相关规定,力求学生的课外作业科学合理,不加重学生的负担,并且提前研做作业,所布置作业力求年级组统一。
十、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题,不对学生考试成绩进行,不按考试成绩给学生排座位排名。
十、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育,提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。
十一、组织学生活动前,要有明确的活动要求和具体活动措施,不得中途让学生离校,保证学生在校期间的安全。
华西小学
教承诺人:席平
2015年1月
为严格贯彻落实上级有关加强师德师风建设的精神,切实做到教书育人,为人师表,依法从教,树立人民教师的良好社会形象,维护学校正常的教育教学秩序,提高教育教学质量,做一名道德高尚、行为规范的人民教师,我承诺如下:
1、忠诚党和人民的教育事业,爱岗敬业,工作勤奋,求真务实,乐于奉献,不敷衍塞责。
2、依法从教,遵纪守法,不得有违背国家法律法规和方针政策的言行,不传播封建迷信和低级庸俗文化,不参与赌博。
3、为人师表,以身作则,衣着得体,举止端庄,言行规范,不在课堂上使用通信工具。
4、廉洁从教,不乱收费、乱办班、乱补课;不参与各种类型的'有偿家教活动;不在社会力量等办学机构兼课;不强制、暗示、组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加各种习班。
5、关爱学生,尊重学生人格,与学生平等、民主,不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生,保护学生的隐私。
6、布置给学生的作业要精选,要按照学生的实际能力分层布置,教师要提前研做;不违规购买资料,不加重学生课业负担。
7、尊重学生家长,不强迫学生家长办事,不向学生家长索要或变相索要财物。
8、努力学习,钻研业务,积极参加上级和学校组织的各项培训,积极参与各项教科研活动,不断提高自己教育教学水平和教学技能。
9、同事之间互相尊重,团结协作。
我将自觉履行以上承诺,请家长和社会监督,如有违背,经调查属实,师德考核为不合格,并接受学校和上级的处罚。
承诺人:千人桥中心校教师
年 月 日
为认真贯彻落实湖北省教育厅、孝感市教育局关于规范办学行为深入推进素质教育的相关文件要求,针对当前突出问题,现就我校进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育,促进中小学生健康成长,向社会作出承诺。
一、规范评价行为。严禁层层下达升学指标,不只以考试成绩和升学率为标准排名排位并对师生进行奖惩。
二、规范教学行为。严格控制课外作业量、严格作息时间。严禁随意增减课程、调整难度和赶超进度。严禁占用节假日组织学生集体补课或上新课。
三、规范招生行为。学校不举行任何形式的招生考试和测试,在校不设置重点班,不违规招生。
四、规范考试行为。严格控制考试次数,不按成绩给学生排名次、座位,未经上级批准不擅自组织学生参加任何学科竞赛和考级活动。
五、规范教师行为。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参加各种社会举办的补习班、培训班等。
六、规范宣传行为。严禁对高(中)考成绩、上线率、升学率及高(中)考状元进行宣传炒作。
承诺学校:(盖章) 校长签字:
2015年9月
为全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,努力践行《中小学教师职业道德规范》、进一步规范自身工作行为,做到教书育人,为人师表,办人民满意学校,做人民满意教师,现作以下承诺:
1、守国家法律法规,热爱教育事业,依法执教,文明执教。
2、甘心爱护学校,珍惜个人和学校荣誉,服从学校工作分工,遵守工作纪律,按时上下班,认真履行工作职责,不断促进专业发展。
3、同事之间互相尊重、信任,讲团结、顾大局、重合作,树立文明单位新风尚。
4、严格执行课程方案,依照课务分工、日课表和教学进度上好每一节课,不擅自调课,不空堂,不拖堂,不赶超教学进度和提前结束课程,保证正常教学秩序。
5、精心备课,认真上课,努力提高提高课堂教学效率。上课期间,将手机关闭或调到振动状态,不接打手机,收发信息。
6、精选作业内容,提高作业质量。切实减轻学生课业负担。
7、不从事有偿家教、有偿补课。不受他人之托出面组织学生参加有偿家教、合伙补课,不私自在校外兼课、兼职。
8、不组织学生统一征订教辅资料,不要求学生到指定书店购买指定的教辅资料。
9、不组织学生参加未经学校同意的各种考试、竞赛活动。
10、尊重学生人格,保护学生的合法权益。在编排座位、课堂提问、评优奖先、参加活动等方面,平等对待每一个学生,不歧视学生,不体罚或变相体罚学生。利用课余辅导、家访等形式无偿帮助学习有困难的学生补缺补差。
11、不以复印学习资料、班费、节日活动经费等名目向学生摊派收取费用。
12、尊重学生家长,热情接待来访家长,不批评、责备家长,不得向家长索要财物,不轻易接受家长宴请。
承诺人:
2015年9月1日
为了全面贯彻党的教育方针,深入落实科学发展观,加强自身的职业道德素质,我认真学习了《山东省规范办学行为40条》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》,领会了提高教学质量的有关文件精神,结合自身情况,现做出如下承诺:
1.认真贯彻落实各级加强中小学管理、规范办学行为的规定,严格按照上级的收费标准进行收费,不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。
2.严格贯彻、执行学校要求,与省、市、县及学校保持高度一致,班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正,学风浓,有凝聚力和战斗力。
3.增加人际交往能力和解决问题能力,融洽教师与学生及家长的关系,经常通过家访等形式与家长沟通,不激化矛盾,形成以班主任为核心的管理班级的群体。
4.不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补习或课外辅导.不强迫学生参加课外学习
5.关心、热爱每一位学生,特别是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变相体罚,不讽刺、挖苦、辱骂学生,尊重学生人格,不把学生撵出课堂,不让学生写机械重复性的作业。
6.不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学习用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
7.不接受学生、家长馈赠的钱物,更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。
8.不让学生为自己服务,不让家长为自己办事。
9.严格执行上级规定的课时计划,不擅自增、减教学内容,不随意占课、让课或加快、延缓教学进度,不挤占课时、扰乱正常教学秩序。
10.严格执行学校的作息时间,不提前上课或延后放学,保证学生在校时间不超过6小时。
11.科学布置课外作业,执行上级部门关于小学生作业的相关规定,力求学生的课外作业科学合理,不加重学生的负担。
12.严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题,不对学生考试成绩进行排序,不按考试成绩给学生排座位排名。
13.经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育,提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。
14.组织学生活动前,要有明确的活动要求和具体活动措施,不得中途让学生离校,保证学生在校期间的安全。
15.要严格遵守纪律,忠于职守,未经批准不擅自离开岗位。
承诺人:
2015年9月10日
学校规范办学行为承诺书
为进一步加强师德师风建设,切实做到教书育人,为人师表,依法从教,树立人民教师的良好社会形象,维护学校正常的教育教学秩序,提高教育教学质量,做一名道德高尚、行为规范的人民教师,我承诺如下:
一、廉洁从教,不乱收费、乱办班、乱补课;不参与各种类型的有偿家教活动;不在社会力量等办学机构兼课、兼职;不强制、暗示、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加各种补习班。
二、不向学生推销或变相推销教辅资料。
三、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学习用品和其他物品。
四、不接受学生、家长馈赠的钱物,不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物。
五、关爱学生、尊重学生人格,维护学生合法权益,不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
六、如有任何违反以上承诺的行为,自愿接受教育主管部门及学校按照有关规定给予的处理。
xxx小学。
承诺人:xxx。
规范学校办学行为自查报告
为认真落实县教育局《罗田县教育规范管理工程实施方案》,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校先后召开行政会、教职工大会,学习了通知精神,召开了“规范办学行为,推进素质教育”自查自纠、集中整改工作会议,并随后认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中整改情况总结如下:
1.我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不随意增加考试次数。
2.我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动,鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课和健康课。保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。制定课间锻炼活动计划,明确锻炼时间、内容、场地,加强活动指导。教务处加强监控活动落实情况。
3.严格控制作业量。我校七至八年级原则上不留书面家庭作业,九年级书面家庭作业量三科不超过1小时。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的.作业,学生作业量基本上适中。教务处每周对各班的作业布置情况进行统计汇总。
4、严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。也没有组织过学生参加商业庆典活动。
5、严格学籍和学生信息管理。学校严格按省、市规定的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读、留级和休复学管理,没有留级,学校没有开除和劝退过学生。学生学籍有专人负责。学校非常重视学生信息安全,对学生学籍基础信息和考试考评成绩的纸质管理和网络管理都采取了保密措施。严禁学校和教师向社会泄露学生的学籍基础信息和考试考评成绩。
1、我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,遵循免试、就近入学的招生原则,确保适龄儿童全部入学接受义务教育。
2、整个招生及编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。
1、我校现有10个教学班,580名学生,教师配置做到合理均衡,以保障所有学生公平接受义务教育。
2、学校没有办快慢班、特长班、兴趣班、实验班。
1、我校严格规范考试行为,除每学期期末一次文化考试之外,未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也进行了规范管理。
2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理,从不按考试成绩给学生排名次,更没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。
2、教辅材料由学生自愿购买,我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料。
3、部分学生征订了英语周报,经查,学校没有组织,属个人行为。
1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度,按照“十不准”的要求进行教学活动,没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求,教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。
3、加强了对教师的管理,我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课;严禁教师私自在校外兼课、兼职;严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看,无有偿补课行为,无教师要求学生购买教辅材现象。
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