最新职场思维的体会范文（22篇）

写心得体会可以激励我们继续努力，保持积极向上的态度，不断提升自己。在这里我为大家整理了一些心得体会的范文，供大家参考，希望能对你们有所帮助。

职场礼仪心得体会思维导图

职场礼仪是指在职业生活中遵守的一套社会准则和规范，它是保持良好职业形象、提升个人品牌价值的重要组成部分。本文将从礼仪主题展开，通过分析自身在职场上的体会与思考，总结出了一些关键的心得体会。接下来的四个段落将会围绕职场交际、外在形象、办公场合和商务礼仪等方面，展开阐述。

第二段：职场交际。

在职场交际中，我学到了沟通的重要性和技巧。首先，积极倾听是有效沟通的基础。我明白到与他人交流时，不仅要表达自己的观点，还要虚心听取对方意见。其次，善于运用非语言沟通也是必要的。举例来说，微笑、眼神交流和姿势等，都能传达友好和尊重的信息。最后，处理冲突和矛盾的能力十分重要。在工作环境中，难免会碰到不同意见或利益冲突的情况，要冷静、理性地处理，寻求解决方案，从而保持良好的人际关系。

第三段：外在形象。

外在形象是职场中给人留下的第一印象，它与职业发展息息相关。我意识到穿着得体、干净整洁是外在形象的关键要素。合适的着装必须符合职业要求，体现个人对职业的尊重和认可。同时，要注重细节，如仔细梳妆打扮、干净整齐的发型和整洁的指甲等，这些细节会影响整体形象的印象力。此外，个人形象的维护还包括语言举止和仪态仪容，要注意不要发出不必要的声音、保持良好的坐姿等，以展现出专业、有礼貌和自信的形象。

第四段：办公场合。

在办公场合，我深刻体会到了规范的职场礼仪的重要性。午餐时间，我尽量选择与同事一起用餐，以增进彼此的了解和友谊。办公氛围中，我始终保持身体语言的谦和和礼貌，不大声喧哗或做出过分举动，以避免给其他同事添麻烦或产生消极影响。此外，注意工作场所的整洁和卫生也是一种礼节。保持自己的工作区域干净整洁，遵守公共卫生规范，不仅是对自己负责，也是对同事们的尊重。

第五段：商务礼仪。

商务礼仪是在商务活动中的一套规范和准则。我意识到商务礼仪的实践对于建立良好的商业关系和拓展业务至关重要。首先，要展示出良好的商业素养和表达能力。在商务沟通中，用词准确、礼貌待人是必不可少的。同时，遵循会议礼仪，包括准时到会、关注会议内容并参与讨论，以及认真倾听他人意见等，都能够树立良好的形象。此外，商务社交也需要注意餐桌礼仪和商务交际礼仪等。合理安排餐桌礼仪，注意用餐礼仪的气氛和仪态，将有助于建立亲密的合作关系。

第六段：结论。

在职场礼仪的实践中，我深刻体会到了职场礼仪对个人形象的重要性和影响力。通过仔细观察和总结，我不断改进自己的职场行为和态度，逐渐提升了职业素养和职业形象。职场礼仪是一种能力和态度的体现，它不仅让我们在工作中更加得心应手，还能帮助我们建立良好的人际关系。作为职场人士，只有不断地学习和提高自己的职场礼仪水平，才能在职场竞争中脱颖而出，取得更好的成就。

产品思维职场心得体会

在职场中，不管是从事产品开发、市场营销还是其他领域的工作，都需要具备良好的产品思维。产品思维是指站在用户的角度，从需求分析到产品设计再到市场推广的全过程中，始终将用户需求放在第一位。通过不断地学习和实践，我逐渐体会到了产品思维的重要性和应用方法，并在工作中取得了一些成果和心得体会。

首先，产品思维能够帮助我们更好地理解用户需求。在产品开发的初期，我们需要通过市场调研和用户访谈等方式，深入了解用户的真实需求。只有真正了解用户的痛点和需求，我们才能开发出具有竞争力的产品。在我的工作中，我不仅积极参与市场调研，还通过与用户的直接交流，进一步了解用户的真实需求。这种深入的了解，使得我们的产品能更好地满足用户的需求，提升了用户体验。

其次，产品思维可以帮助我们优化产品设计。在产品设计的过程中，我们需要将用户需求与技术可行性相结合，制定出合理的产品方案，并通过不断的迭代优化来满足用户需求。在我的工作中，我以用户为中心，注重用户体验，不断改进产品设计。通过与设计师、工程师的密切合作，我提出了一些创新的设计理念，并成功地将它们应用于产品中。这些新的设计理念得到了用户的认可，使得我们的产品在市场上取得了良好的口碑和销售成绩。

第三，产品思维帮助我们更好地定位产品。在市场推广过程中，我们需要将产品的特点和优势传递给用户，使他们意识到拥有这款产品的价值。而通过产品思维，我们能够更准确地找到目标用户，明确产品的定位和定位策略。在我的工作中，我与市场部门紧密合作，通过市场调研和用户反馈，确立了产品的目标用户群体和产品的定位。我们针对不同的市场需求，定制了相应的推广策略，使得产品能够更好地满足用户需求并获得市场认可。

最后，产品思维还能够推动创新和持续改进。在日新月异的市场竞争中，只有不断创新和改进的产品才能长久地立足市场。产品思维能够帮助我们识别市场的变化和用户的新需求，并及时调整产品策略和开发方向。在我的工作中，我积极参与行业会议和培训活动，不断学习最新的市场动态和技术发展，不断优化产品和服务。这种持续创新和改进的精神，使得我们的产品始终保持领先地位，并赢得了广大用户的信赖和支持。

总之，产品思维在职场中发挥着重要的作用。通过将用户需求放在第一位，我们能够更好地理解用户需求，优化产品设计，准确定位产品，并实现持续创新和改进。在我的工作中，我不断学习和实践产品思维，取得了一些成果和心得体会。我相信，只有不断提升产品思维的能力，我们才能在职场中取得更好的成绩。

产品思维职场心得体会

第一段：引言介绍产品思维的重要性（200字）。

现代职场竞争激烈，公司和个人都需要不断创新来脱颖而出。在这样的背景下，产品思维成为了职场中一种不可或缺的能力。产品思维不仅仅局限于产品经理和设计师，它涵盖了对用户需求的认知、对市场变化的敏感以及对解决问题的能力。通过产品思维，我们能够更好地为用户提供满意的解决方案，并在职场中获得成功。本文将从我的工作经验出发，分享我对产品思维的一些心得体会。

第二段：发现用户需求，并以此为中心进行思考（300字）。

产品思维的核心在于发现和满足用户需求。在工作中，我始终将用户放在首位，积极与用户沟通，了解他们的需求和痛点。然后，我会思考如何通过产品来解决这些问题。这个过程需要我们站在用户的角度思考，并将用户真正获得价值作为产品设计的出发点。通过洞察用户需求，我能够更准确地把握市场热点，为公司带来更多商机。

第三段：不断迭代，持续创新，适应市场变化（300字）。

在职场中，市场环境经常变幻，产品的生命周期也相应变得更短。因此，持续创新是产品思维的另一个重要方面。我在工作中注重与团队合作，通过不断迭代完善产品，满足用户的新需求。我们会组织市场调研，分析竞争对手，评估产品的竞争力，并根据市场反馈进行相应的调整。这样的持续创新能够使产品保持活力，并与市场需求保持一致。

第四段：坚持数据驱动，做出明智决策（200字）。

作为产品思维的重要组成部分，数据驱动能够帮助我们做出更明智的决策。数据能够提供客观、直观的信息，帮助我们更好地了解用户行为与偏好。在工作中，我始终注重数据分析，结合用户反馈和使用数据，调整产品策略。通过数据的支持，我们能够更加明确产品方向，降低决策的风险，并找到最适合用户需求的解决方案。

第五段：跨界思维，拓宽自己的视野（200字）。

产品思维要求我们具备跨界思考的能力，从其他行业的经验中吸取灵感。在我个人的实践中，我经常关注其他行业的创新案例，尝试将其应用到自己的工作中。这样的跨界思维不仅能够帮助我们拓宽自己的视野，发现新的思路，还能够带来更多创新的机会。通过不断学习和探索，我们能够不断提升自己的产品思维能力，并在职场中取得更大的成功。

总结：

产品思维已经成为现代职场中不可或缺的核心能力。通过发现用户需求、持续创新、数据驱动和跨界思维，我们能够更好地解决市场问题，推动企业的发展。在今后的职业生涯中，我将继续注重培养自己的产品思维，不断学习和探索，为公司带来更多的价值。

思维导图高效职场心得体会

随着信息技术的飞速发展，工作量和信息量越来越大，人们的头脑显得越来越不够用。在职场中，如何高效地处理信息和事务，是每个人都需要面对的问题。而思维导图作为一种高效的信息处理工具，被越来越多的职场人士所用。本文将分享我的思维导图高效职场心得体会。

思维导图是一种表现思维方式的图表，是一种结构化的、用树形图表示的思维的工具，用于组织和表示相关的想法和信息。思维导图使用非线性的表现形式，可以以树状的分支方式清晰地显示出关键词之间的联系和层次。它的主要用途是管理、思考和规划。

思维导图能够帮助我们更高效地管理和组织信息，因此在职场中它的应用十分广泛。无论是统筹规划、管理项目、记笔记、安排日程，还是展示报告、总结会议、指导员工，都可以用思维导图来辅助完成。特别对于那些需要面对复杂的业务和任务的人来说，思维导图是一种非常有用的工具。

在职场中使用思维导图，最显著的好处就在于，它能够帮助我们快速地理清思路、分类信息、整合思路和各种要素。同时，思维导图还能够在我们处理信息的过程中帮助我们梳理思路，加深记忆，提高学习效率，让我们更易于理解和记忆所学知识。

第四段：使用思维导图的技巧。

虽然思维导图在职场中是十分有用的，但要充分利用它能带来的好处，我们还需要掌握一些技巧。首先，在设计思维导图时，一定要提前想好思路，不要在画之前用笔来思考；其次，在制作思维导图时，应该全面、全局和系统地考虑问题，所以应该考虑到思维导图的整体性，这样能够更好地集中精力，提高效率。

最后，需要强调的是，思维导图并不是一种万能的工具。在某些情况下，观点会因为使用思维导图而被过分强调，而在其他情况下，思维导图可能会误导你的思考和决策。所以，在职场中应该根据实际情况来选择适合自己的工具，并且要在使用思维导图之前先明确它的用途和限制。

总之，在复杂的职场环境下，思维导图是一种十分有效的信息处理工具，它已经被证明可以有效地提高职场人士的思维效率和信息组织能力。因此，如果你还没有使用过它的话，不妨尝试一下，相信你会在实践中收获意想不到的效果。

思维导图高效职场心得体会

职场生涯中，思维导图是一项非常重要的工具，它可以帮助我们梳理思路、锻炼思维能力、提高工作效率。如果你还不熟悉如何使用思维导图来提升职场能力，不妨阅读下文，了解一些我的高效职场心得体会。

第二段：运用思维导图的好处。

运用思维导图，可以将复杂的问题和信息变得更加简单易懂。通过把相关的词语、观点和思路连接起来，可以帮助大脑更有效地处理信息，快速理解和记忆相关内容。在职场中，我们经常会遇到各种繁琐、复杂的问题，如果能够运用思维导图的方法，就可以更容易、快捷地解决这些问题。

第三段：如何制作思维导图。

制作优秀的思维导图需要遵循一些基本规则。首先，将整个思路拆分成一个个小部分，并使用简短的关键词来代替它们。然后，将所有关键点用不同颜色和形状进行标记，以方便阅读和记忆。最后，在制作完成后，需要进行一次思考和分类的过程，以确保每个关键部分的位置和连接是正确无误的。

第四段：如何应用思维导图提高工作效率。

在职场生涯中，我们经常需要面对繁琐的工作和复杂的项目任务。这时，可以将它们拆分成一个个小部分，用思维导图来整理和分类，帮助我们更快地了解任务的实质，进行任务规划和分配，并确保项目顺利完成。除此之外，思维导图还能帮助我们更方便地记录会议讨论的内容，以及在下一次会议中更佳地探讨和解决问题。

第五段：结论。

思维导图是我们职场生涯中必不可少的工具之一，它有助于我们快速准确地处理信息和解决问题，提高工作效率，更好地完成各项任务。当然，能否真的将思维导图使用到高效的程度，还需要我们不断地实践、总结，并将其运用到各个方面，好好地发挥其作用。

产品思维职场心得体会

第一段：引言（150字）。

在现代社会中，产品思维成为了一种被广泛倡导和重视的工作理念。以产品为核心，在职场中体现出的实用性和客户价值理念已被应用到各行各业中。在个人职场发展过程中，我深深体会到产品思维的重要性，以下将分享我在职场中所学到的与产品思维相关的心得体会。

第二段：认清需求（250字）。

产品思维首先要能够认清需求，这也是产品成功的基石。在职场中，无论是在公司内部还是与客户打交道，了解并满足需求都是至关重要的。作为员工，我们需要善于与不同的利益相关者沟通，通过深入了解他们的需求和期望，才能为公司创造出更有价值的产品。同时，我们也要不断提升自己的专业能力，保持对市场趋势和技术发展的敏感度，以便能够尽早识别新的需求，并能够及时作出相应的调整和改进。

第三段：创新思维（250字）。

产品思维与创新思维密不可分，只有不断创新才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。在职场中，我们应该时刻保持创新的思维，并鼓励团队成员提出新的想法。创新并不仅仅指产品上的改进和变革，还包括业务流程、管理方式等各个方面。只有敢于尝试和冒险，才能在变革中寻找到机遇和突破口。同时，我们还要注重学习和积累，通过吸收外界的创新经验和知识，不断提高自己的创新能力。

第四段：用户体验（250字）。

在产品思维中，用户体验是一个非常重要的概念。只有通过提供优质的用户体验，才能树立良好的品牌形象并获得用户的信任和忠诚度。在职场中，我们需要将用户体验放在首位，不断优化产品和服务。这需要我们将自己置身于用户的角度来思考问题，理解他们的真实需求和期望，同时也要注重在产品设计中融入人性化和易用性的概念。只有不断改进和提升用户体验，我们才能更好地满足用户的需求，进而赢得市场的竞争优势。

第五段：持续改进（300字）。

产品思维并不仅仅是短暂的一次性工作，而是一个持续的过程。在职场中，我们应该始终保持持续改进的心态，不断反思和迭代我们自己的工作和产品。通过持续改进，我们可以更好地反馈用户的需求和问题，及时做出相应的调整和优化。同时，我们也要勇于面对挑战和困难，不断寻找解决问题的有效方法。只有不断改进，我们才能不断提高自己的职场竞争力，并为公司带来更多的价值。

总结：（100字）。

产品思维是一种重要的职场理念，它能够帮助我们更好地认清需求、培养创新思维、提供优质的用户体验以及持续改进自己的工作和产品。在职场中，我们应该将产品思维贯穿于工作和生活的方方面面，不断提升自身能力和素质。而只有具备产品思维，我们才能在激烈的职场竞争中取得更好的发展和成绩。

职场思维心得体会

职场思维是在工作环境中思考问题，采取行动的能力和方式。在每个人的职业生涯中，培养良好的职场思维是至关重要的。在我过去的几年中，在工作中不断学习和成长的过程中，我积累了一些关于职场思维的心得和体会。以下是我个人对于职场思维的五段式文章。

第一段：提出观点。

职场思维是成功的关键。无论是在解决问题、处理应急情况还是推动个人和团队发展方面，职场思维能够帮助我们更好地适应和应对各种挑战。我认为，培养良好的职场思维是每个职场人士都应该努力追求的目标。

职场思维有助于我们深入了解问题的本质，并能够迅速找出解决问题的途径。在一个复杂和竞争激烈的工作环境中，拥有清晰、敏锐的思维能力，能够帮助我们落实公司的目标，提高工作效率。而且，职场思维还能帮助我们合理把握工作的优先级和时间安排，以便更好地满足各方面的需求。

培养良好的职场思维是需要不断努力和实践的。首先，我们应该保持积极的态度并对工作保持热情和激情，这样能够激发我们找到问题解决办法的动力。其次，我们应该不断学习和提高自己的专业知识和技能，以便在解决问题时能够更有把握。另外，善于观察和思考对于培养职场思维也是非常重要的。通过观察和思考，我们可以发现问题，并且找到更好的解决办法。

职场思维的应用范围非常广泛。无论是在解决一个小问题还是处理一场危机，职场思维都能够帮助我们思考清晰并采取行动。而且，职场思维还能够辅助我们制定目标，并制定计划来实现这些目标。此外，职场思维还能够帮助我们更好地与同事和上级沟通，提高团队的协作效率。

第五段：总结观点。

综上所述，培养良好的职场思维对于个人职业发展至关重要。通过不断学习和实践，并结合积极的工作态度和热情，我们可以培养出优秀的职场思维。职场思维能够帮助我们更好地解决问题，合理安排时间和优先级，并在工作中取得更大的成功。因此，我希望每个职场人士都能认识到职场思维的重要性，并不断提升自己的职场思维能力。

职场礼仪心得体会思维导图

一、引言（200字）。

职场礼仪是指在工作场所中遵守的行为规范和沟通方式。在现代社会中，一个人的职业发展和成功很大程度上依赖于他们在职场中的表现。良好的职场礼仪不仅能提升个人形象，还能促进工作效率和良好人际关系。笔者在几年的职场生涯中不断总结和反思，结合自己的体会和感悟，形成了一些关于职场礼仪的心得体会。本文将通过思维导图的形式，展示我对职场礼仪的思考和体会。

二、重视形象与仪容仪表（200字）。

形象是一个人的门面，是与他人交往的一张名片。在职场中，注重形象与仪容仪表的重要性不言而喻。一个整洁、端庄的外表能使他人产生良好的第一印象，为自己赢得更多的机会。合理搭配服装、整齐的发型、得体的妆容等都是完善自己形象的重要元素。此外，姿态、气质的培养也同样重要。一个自信、优雅的姿态，会让他人感觉到你的专业和自信。

三、人际交往与沟通技巧（200字）。

在职场中，良好的人际关系和高效的沟通技巧至关重要。人际交往要注重尊重、理解和关心他人。积极地表达自己的观点和意见，同时也要尊重他人的想法和意见。在沟通中，要注重情绪的管理，尽量保持冷静和耐心。此外，善于倾听和表达是乐于交流的重要条件。通过积极地倾听他人的意见和建议，我们能更好地理解他人，提高工作效率。

四、言行举止与职场纪律（200字）。

在职场中，我们必须遵守一系列的职场纪律，保持良好的言行举止。首先，要尊重上司和同事，礼貌待人。尊重和关心他人的感受，避免言语上的冒犯和伤害。其次，要恪守工作纪律，按时完成工作任务，并要严守保密。同时，要保持工作场所的整洁和安全。最后，要重视工作效率和团队合作。与他人合作时，要尽量遵循分工合作的原则，克服个人主义，以集体的利益为先。

五、职业培训与成长（200字）。

在职业生涯中，持续的学习和职业培训是保持竞争力和提升自我的重要途径。在迅速发展的时代，职业培训能帮助我们保持对新知识和新技能的了解，以适应市场的需求。此外，个人的成长也需要积极的心态和态度。快速反应能力、自我激励和团队合作等都是实现个人成长的关键因素。

综上所述，职场礼仪是每个职场人士必须重视和注重的方面。通过重视形象与仪容仪表、良好的人际交往和沟通技巧、言行举止与职场纪律以及职业培训与成长等，我们能够在职场中更好地表现和与他人建立良好的关系，从而提升个人竞争力和事业发展。在今后的职业生涯中，我将继续不断学习和提升自己的职场礼仪，以更好地发展自己。

职场思维心得体会

第一段：引言（200字）。

在现代社会中，职场已经成为了人们生活的重要组成部分。无论是在大企业还是小公司，一切都是以工作为中心展开。作为职场人士，我们需要不断提升自己的职场思维水平，以便更好地适应和应对职场环境的挑战。在过去的工作经历中，我不断总结和反思，逐渐形成了自己独特的职场思维心得。本文将从自我认识、全局思维、问题意识、团队合作和危机处理等方面，分享我对职场思维的一些体会和心得。

第二段：自我认识（200字）。

自我认识是职场成功的基础。每个人都应该清楚地认识到自己的优势和劣势，明确自己的职业目标和发展方向。我发现，通过积极主动地向他人请教和学习，不断充实自己的知识和技能，可以更好地认识到自己的潜力和不足。这样，我就能更好地规划自己的职业道路并做出明智的决策。同时，适时调整自己的工作态度和价值观念，提高个人的职场竞争力，从而取得更好的职业发展。

第三段：全局思维（200字）。

职场思维不仅仅局限于自身，还必须具备全局思维。全局思维要求我们能够从更宏观的角度看待问题和解决问题。在我工作的过程中，我逐渐明白只有在全局中思考和行动，才能更好地为公司创造利益。因此，我努力培养自己的全面思考能力，了解公司的整体运营和发展战略。这样，我就能更好地协调各个部门之间的协作，解决问题时更加高效和科学。同时，全局思维也能帮助我更好地把握机遇，实现个人职业目标。

第四段：问题意识（200字）。

在职场中，我们经常会面临各种问题和挑战。而问题意识的培养和运用，是解决问题的关键。我意识到，在面对问题时应该及时分析和解决，不能回避和推卸责任。对于每一个问题，我尽量从多个角度去思考，并找到最合适的解决方案。而且，我还始终保持积极的心态，把问题当作机遇来看待，从中寻找成长和进步的机会。通过不断锻炼和验证，问题意识逐渐变得敏锐，解决问题的能力也得到了提升。

第五段：团队合作和危机处理（200字）。

在职场中，团队合作和危机处理是必备的技能。团队合作能够帮助我们更好地融入到团队中，共同为实现目标而努力。通过与他人协同合作，我学会了更好地倾听和理解他人的意见，并在团队合作中提出自己的建议和想法。而危机处理则是在职场中不可避免的挑战。我发现，面对危机时，冷静和果断是关键。要及时采取措施，并与团队一起制定解决方案。同时，我的经验告诉我，危机是一个机遇，只要善于把握，就能够实现个人和团队的突破和成长。

结尾（200字）。

在职场中，思维决定行动，决定你的人生。通过不断总结和反思，我逐渐形成了自己独特的职场思维心得。不论是自我认识、全局思维、问题意识、团队合作还是危机处理，都是我在职场中不断努力和实践的结果。同时，我也相信，职场思维是一种不断进步和改进的过程，只有持之以恒地学习和实践，才能在职场中不断获得成功和成长。

思维导图高效职场心得体会

随着社会的发展，职场竞争越来越激烈，如何提高职场效率，成为每一个职场人士关注的焦点。而思维导图作为一种高效的工具，被越来越多的人应用在职场中，成为一种流行的管理方法。本文将从个人经验出发，探讨思维导图在职场中的应用以及其带来的效益。

思维导图是一种图形化的思维工具，可以帮助人们更清晰地表达和组织思路，提高思考效率。在职场中，思维导图通常被应用在以下几个方面：1.会议记录与汇报2.计划制定3.团队协作与沟通；4.思考解决问题。对于会议记录和汇报，可以使用思维导图将会议中讨论的内容进行整理和记录，方便日后回顾和查阅；对于计划制定，将复杂的计划分解成细节部分进行分析和规划；在团队协作中，思维导图可以帮助团队成员在同一页面上集中思考和记录，避免信息断层和沟通冲突；在解决问题时，思维导图可以使用逆向思维的思路，从方案的各个方面挖掘问题，最终找到解决方案。

团队合作是职场中的常态，思维导图在此有着巨大的作用。首先，思维导图可以用于头脑风暴，将团队成员的想法快速集中和整理；其次，在团队中，存在各种不同的任务，使用思维导图，可以将这些任务在时间和资源上进行有效分配；最后，思维导图能够更好的协调团队成员的工作作息，对于团队任务，在思维导图上标注清楚时间范围和任务具体负责人，以达到更好的组织管理效率。

第四段：改进思维方式的重要性。

思维导图是一种能够改变思考方式的工具，它可以将线性思考转变为树形思考。线性思考适合于逻辑严密的思维，而树形思考则适合于复杂的思路表示。通过快速分类和归纳信息，思维导图能够让我们更好的理解和掌握信息，从而更好地做出决策。例如，在制订公司年度计划时，可以使用思维导图将不同的业务地图清晰的呈现在同一个页面上，并且可随时补充和修改信息，使得计划更加全面和完整。

第五段：总结。

在职场中，使用思维导图可以有效提高工作效率，减少时间成本和资源浪费。借助思维导图的优点，更清晰的记录、分析和解决问题，更好地管理时间和资源，更好地协作团队成员。因此，在职场中如果能够越来越广泛地应用思维导图，必将为我们的工作带来不小的提升，更好地实现个人及公司目标的奋斗跃升。

思维的误区职场故事

职场女性需要学习的男性职场思维

女性在职场中的成就，为什么时常略逊一筹?不是专业能力高下有别，而是思维方式多有差异。长期由男性主导的职场环境中，男性建立了专有的职场游戏规则。女性要分半壁江山，不妨从了解男性的职场游戏规则开始，试着像男性那样思考和行事：

直接要求。

女性通常害怕遭到拒绝，所以很难说出自己心里真正的要求。在职场中，当提案遭到主管退回时，对女性而言即代表绝对否定，没有机会;对男性而言，拒绝却代表了仍有许多其他的可能性，现在遭到拒绝，以后还有机会，可以换个方式再接再厉，根据问题点重新修正提案，总有被接受的机会。因此，女性应该转换自己敏感、脆弱、太过注重人际关系的特点，重新规划生活目标，相信自己有能力成功，将失败与挫折视为下一次机会。

掌握表达的技巧。

开会是最有效的沟通方式之一，要让高层主管在有限的时间与注意力中专心倾听，你的报告必须简短有力。主管期待听到精彩的十分钟，而非口罗嗦又没组织的三十分钟。女性可以训练自己的报告技巧，学习如何自信地传达声音，以直接有力的开场白加上自信坚定地回答问题。在会议报告中留下深刻印象，就有机会获得主管的青睐。

不要私下抱怨。

工作碰到瓶颈或挫折时，女性习惯私下向朋友与同事表达各种抱怨与烦恼，最后可能全公司的人都知道了你的挫折。结果是没有解决原有的困难，却换来团队成员对你的不信任。但男性不会向其他同事透露烦恼，也不会表现出自己焦虑的情绪，因为这无助于完成工作。作为女性主管，不要期待别人替你解决烦恼，你要设法寻找其他平衡情绪、缓解压力的方法，不要让在公司里的抱怨变成自己的负担。

担负更多责任时要获得更多权力。

女性在企业里多担任副手、军师的角色，虽然做的事愈来愈多，却不会主动要求享有更多的职权，以获得升迁的机会。反观男性，他们会在担负更多的责任时，主动要求升迁，在职场中更上一层楼。在担负更多责任的同时，切勿忘记要求有更多权力，这样不但可以让自己有更大的发挥空间，也会拥有更多资源，使工作更有效率。

思维心得体会

写好优秀的文章是有技巧的，满分作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境界；有大气的立意，准确、深刻；构思巧妙、独到，既出人意料，又在情理之中；作文语言有文采，句式灵活，富有新意。一直以来，都有一个愿望，真希望自己能重新回到童年，因为那样我就会知道我的孩子们喜欢什么，他们在想些什么，他们到底需要什么，翻开《读懂幼儿的思维》这本书，似乎把我的这些疑问都解开了，婴幼儿是天生的学习者，掌握环境和征服世界使他们与生俱来的本能和区里，从出生起，他们就在积极地适应环境，用自己的方式方法认识和理解周围的世界，他们总是想努力地弄懂他们所遭遇的每一件事情，运用他们已有的经验来理解它们，建构自己关于周围世界的理论，幼儿自有它们自己的思维，唯有读懂他们的思维，我们才能扩展他们的思维。

这本书和我们讨论了如何和幼儿一起工作的`问题，如何促进3―5岁幼儿的高水平的思维和行为等问题，书中除了运用了一些理论的知识，还用了一些生动的事例，能加能够帮助教师及时反思，并理解幼儿的思维。在第七章中提出了用故事丰富幼儿的思维，书中提到了“儿童早期接触的故事可以帮助他们扩展思维，增长见识，并促进其情绪情感的健康发展。幼儿可以从故事中学到很多的东西，家长、老师和其他早期教育者常常寻找有希望帮助幼儿克服生活中困难和面对时代挑战的书”。

故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分，由于故事本身具有主题单纯、内容浅显、情节生动、富有儿童情趣等特点，成了幼儿接触最多而又非常喜爱的一种文学形式。

在故事教学中尝试让幼儿拥有质疑的意识、敢于质疑、学会质疑，能有效地启发幼儿思维的创造性，更能体现教学的多元性、个体针对性和发展的多样性。如故事《猴子和水牛》，先给孩子设置一个焦点问题：河对岸有棵桃树，猴子和水牛谁能吃到桃子，为什么？请幼儿分组讨论，教师每组认真倾听，从中了解每位幼儿的思维能力。如果只说猴子或水牛能吃到桃子的幼儿，说明其幼儿思维方式表现为“客体中心化”，不能同时从两个角度思考问题。思维过程是“单维扫描”，而未形成“双维扫描”。在教师的正确引导下，幼儿获得正确答案，猴子和水牛必须互相帮助才能吃到桃子，幼儿学会了从两个角度思考问题，形成“双维扫描”。再如在《卖火柴的小女孩》这一次语言活动中，当我利用课件，带领幼儿欣赏完一遍故事后，请幼儿针对故事进行提问时，幼儿们争先恐后，纷纷举手提出心中的疑问：“为什么小女孩出来卖火柴，却没有人买呢？”“为什么她奶奶死了还会出现呢？”“为什么她死了脸上还露出微笑呢？”“她的爸爸为什么要打她呢？”……一个个精彩的提问，引着大家共同讨论探索，让幼儿们深深地感到小姑娘是那么的可怜、可悲，幼儿们多想伸出自己温暖的小手去帮帮她呀！

有人说得好，“人类没有想象，如同鸟儿失去了翅膀”。孩子的思维充满想象，他们的生活充满神奇，质疑使故事教学魅力无穷。在故事教学中帮孩子播一颗质疑的种子，让孩子展开想象的翅膀，带着闪亮跳动的思维火花，和儿童故事真情相约。

思维心得体会

最近，学习了中央政策研究室综合局局长邱敦红的《领导干部要重视提高战略思维能力》一文，感受颇深。这篇文章指明了战略思维能力的重要性，当前需要进一步战略思维的重点领域和提高战略思维能力的途径和方法。战略思维作为一种特殊的思维方式，具有全面性、根本性、长远性和前瞻性等特点，必须以科学的世界观和方法论为指导，遵循基本原则，讲究基本方法，注重统筹兼顾，把握四个基本要求，即总揽全局、突出重点、解决瓶颈、抢抓机遇。

作为青年干部结合实际工作将在以下几个方面下功夫，培养和提高战略思维能力。

1、加强理论方法学习。战略思维能力本质上是一种理论思维能力，需要深厚的理论功底。要有好学不倦、孜孜以求的精神，深入学习理论，努力学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，以及党的'路线、方针和政策，用理论真谛武装头脑，提高理论思维能力。

2、优化知识结构。知识是人类认识世界、改造世界的武器。战略思维作为较高层次的综合性思维形式，更需要广博的科学文化知识。领导干部的战略思维能力只有通过知识的丰厚积累才能形成和发展起来。面对日新月异的改革和创新，必须紧跟时代发展步伐。养成学习习惯，把学习当作首要的、长期的，乃至终身的任务，并注重知识的积累与更新，根据工作需要不断优化自己的知识结构。

3、注重战略实践锻炼。战略思维能力的培养，不仅需要接受理论的指导和熏陶，更重要的是在实践中锻炼和运用，在复杂的工作实践中加以体会。在实践中意对敏感的现实问题和热点、难点问题进行战略性思考和研讨，提出解决问题的创新思路。

思维心得体会

在生活和学习中，我们不断追求思维的提升和进步。思维体会不仅是我们个人的宝贵资产，更是一个成年人的知识智慧的精髓。因此，对于思维方面的学习、理解和实践，我们需要有一个比较完整的思维心得体会，才能更好地提高我们的思维水平和能力。

第二段总结：思维的特征和类型。

思维具有探索、提问、推理、联想、判断、批判等六个主要特征。同时，根据思维的不同表现形式，可以将其分为定向思维、创新思维、批判思维、实践思维、跨学科思维等几种类型。在实际生活中，我们通过学习和探索这些思维类型，不仅可以更好地理解自己的思考模式，也可以更加全面的发展和提高自己的思维能力。

第三段阐述：提升思维水平的方法。

首先，我们需要积极掌握各种思维类型，并通过实践场景的转化和运用来运用和调整自己的思维模式。同时，我们需要加强自己对于不同思维类型之间的关联和转化的理解，不断在不同的环境和场景下进行反复的思考。此外，我们可以通过自我调节的方法，逐渐学会如何发现、修正和提升自己思维模式中的不足之处。

第四段展望：未来思维发展的方向。

随着世界的不断发展和变化，在未来我们也需要在思维方面不断提升和优化自己。具体来说，我们需要加强对于人工智能、大数据、区块链等前沿科技的理解和掌握，以便更好地提升我们的创新思维和实际思维能力。同时，我们也需要注重跨学科思维和跨文化思维的发展，以便能够更好地适应和应对未来复杂多变的人际环境和挑战。

第五段总结：提升思维水平的重要性。

在现代社会，思维水平越来越成为衡量个人竞争力和价值的重要指标。通过加强和完善自己的思维体会，我们可以更好地掌握自己的思考方式和方式，不断扩大自己的思考范围和深度，提升自己的思维能力和水平，从而更好地实现自己的人生目标。

思维导图体会

王德宇。

开学之初，全市在德州十中组织了德州市思维导图班培训学习。我和全校的10名一线优秀教师参加了培训学习。

从早晨5点半起床集合出发，到下午5点半结束，整整12个小时，紧张、有序、高效。每位老师都按时到达，认真听讲，积极记录，还时不时的用相机记录精彩瞬间，无论中午的饭间的交流还是回来时车上的激烈探讨，都觉得收获颇丰，真的是不虚此行。

当天上午，我们到达德州十中时正赶上下雨，不能说暴雨如注，也可以说大雨级别了，等我们冒雨办完手续，坐到会场上时，已经接近8点了，我们还没有真正静下心来，杨金伟老师精彩报告就开始了。

杨老师从自身的亲身经历讲起，讲了运用思维导图上课以来的十几年的收获，可以说收获很大，甚至带动了一所学校的成功，然后从什么是思维导图，到如何制作思维导图，尤其是展示了许多自己在教学中的实际运用的例子，下午的会主要是组织教师们参与整个思维导图的制作，让一位教师到台上进行板演，然后有针对性的进行讲评，老师们都能从中找到自己的不足和应该改进的地方，大多基本掌握了思维导图的制作。

通过此次培训，我受益匪浅：

1.深刻认识到思维导图是一种简单而有效的图像思考和笔记工具，它用“画”的方法来记录思考和创作的过程，是一种组织结构性思维工具。用思维导图的方式去整理思路，层次感强而不累赘、框架清晰且不容易遗漏，简单明了、快捷缜密。我的思绪可以任意驰骋，所想无不及，因此很难疏忽任何一点想法或者关键点。

2.用思维导图的方式，可以摒弃自己言辞穷尽的缺陷，尽情发挥自己涂鸦的本领，将联想的翅膀尽情打开，记录点点滴滴的细枝末节，可谓是其乐无穷呢。

3.思维导图提倡的是抓关键字、关键词，这将迫使我们思考事物的关键点。能够极大的培养学生对问题的高度概括和理解，这种能力是一种终生受益的能力，思维导图的恰恰做到了这一点。4.色彩缤纷，图形多样，可以让我们的大脑长时间停留在这个美丽的画面，增强我们的记忆力。思维导图像一棵大树，有很多枝干，枝干可以有很多细小的分支，可以向各个方向延伸，然后挂满累累硕果。

我认为“思维导图”对于致力于发展自己学习能力和提高思维水平的人具有非凡的功效和价值；这种方法在各级各类的学校教学活动中可以为提高教师的教学水平和提高教学效率以及深化教学方法的改革提供最有力的工具；总而言之，思维导图的应用前景非常光明。

思维导图，使我学到了一种全新的学习方法，体验到了生动而具有高效率的课堂训练。以前的课堂是死板的、枯燥的，知识点也是靠自己硬背的，课上的学习也是低效率的。而思维导图教学法，将枯燥的知识点与色彩鲜明、美丽的图案、粗细线条相结合，构成了一幅幅醒目的导图。所有的知识点都归纳其中，且鲜明的色彩对比能刺激你的大脑神经，使人兴奋，让你把学过的知识点印在脑海中。

今后我一定要在课堂上积极实践，以思维导图的使用为突破点，全面提升自身素质，为全面提高学生的学习成绩做出自己更大的贡献。

职场女性需要学习的男性职场思维

对大多数人来说，新年是一个辞旧迎新的符号，是一个过去企盼未来的起点。

【职场女性年终如何减压】。

1、说出或写出你的担忧。写日记或与朋友谈一谈，至少你不会感觉孤独和无助。

2、保证充足的睡眠。每天我们感到疲惫时，那是因为身体中释放了压力激素如肾上腺的皮质醇，它使我们的血压升高、心率加快，但充足的睡眠能预防这些，使人感到平静而精力充沛。

3、学会示弱。这并不是要一个人用软弱的态度面对生活，而是要改变一贯的强者姿态，生活是“一张一弛”的，弦绷得太紧，也容易断裂。

4、远离噪声。研究表明，在繁杂地带附近居住的人们产生的压力，是在幽静环境居住的人们的两倍。而电话铃声、收音机和电视机的声音，也会使压力显著增加。所以，尽量远离噪声，也是减压的一种方式。

5、至少记住今天发生的一件好事情。不管你今天有多辛苦，多不高兴，回到家里，都应该把今天的一件好事情与家人分享。

6、不要苛求完美。完美主义女性总是预先给自己设定一个十全十美的目标，凡事力求尽善尽美，一旦做不到就会深深自责，沮丧消沉。其实，任何事只要我们努力就可以了，不要苛求结果。要善于学会为自己的每一点成功而喝彩，让自己时刻有成就感，知足自信的女人才会充满快乐。

7、一次只担心一件事情。哈佛大学的研究人员对166名已婚夫妇的研究发现，女人更爱方方面面地考虑问题，比如自己的工作、体重还有每个家庭成员的健康等等，所以女人比男人更经常感到压力。一次只担心一件事情，把别的事情暂时抛到脑后吧。

8、不要太严肃。不妨和朋友一起说说小笑话，气氛活跃了，自己也放松了。

9、给自己放个小假。可以利用周末的时间外出旅行，进行一次彻底的放松，期间关掉手机，甚至不用带手机。

10、寻找适合自己的放松方式。一天中至少有1小时的时间属于自己，完全不用考虑工作，利用这1小时做做舒缓的运动，如瑜伽、爬楼梯、步行等，或者听听音乐。

思维心得体会

思维是人类最为基本、最为普遍的心理活动。思维能力的高低不仅关乎个体的知识水平和生活质量，更牵动着整个社会的进步和发展。在我长期的思维实践中，我逐渐形成了一些思维心得体会。今天我想在这里分享一下我的思维之路，希望能对大家有所启发。

第一段：审视思维局限。

思维局限是指人类在思考和行动过程中，由于种种原因而无法理性地分析问题、作出决策或者完善行动计划的状况。每个人都有自己的思维局限，这些局限来自于我们对自己和外界的观察和认识，也来自于我们的生活环境和文化背景。面对思维局限，我们需要正视它，了解它，探究它的本质，逐步打破它的限制。

第二段：拓宽思维边界。

人类的思维边界可以被拓宽。这需要我们对自己的认知和知识结构进行不断的调整和更新。当我们不断接受新的知识和思维方式，增加自己的见识和经验，我们的思维边界就越来越宽广。这样，我们就会发现自己对事物的理解和认识变得更加深入，思维和行动也更加灵活和自由。

第三段：思考方法与系统。

在日常的思考和决策过程中，我们需要建立一套系统的思考方法。这些思考方法不仅可以规范我们的思考过程，使其更加科学、高效，而且可以通过不断的实践精进自己的思维能力。常用的思考方法包括逻辑思维、因果推理、比较分析、归纳与演绎等等。当我们掌握了这些思考方法，我们就能够根据不同的情况选择不同的思考方式，更快找到问题的解决方案。

第四段：多角度思考。

思考问题时，我们需要用多角度的方法去思考。这样可以避免单向思维、偏见以及盲目信仰。通常我们可以采用以下几种思考方法：对比分析，用类比和比喻法、通过反问方法引导思考、开放性思维、观察和细节分析等。这些方法有助于我们全面掌握问题，从而提高决策的质量。

第五段：积极思维和理性情感。

积极思维是健康的思维方式，能够提高个人的创造力和生产力。积极思维更多的是基于理性和科学的逻辑，秉持着追求真理和客观价值的原则。与此同时，我们还应该在日常生活中发扬理性情感。理性情感是个体情感状态与理性决策精神的有机结合，有利于我们更加深入地感性领悟到世界的真理、价值和美。

总之，思维是人类最为基础的活动之一。在不断的思维实践中，我们需要检视自己的思维局限，拓宽思维边界，建立系统的思考方法，用多角度思考和理性情感，提高我们的思维能力和判断力。只有这样，才能更好地面对复杂的社会环境和个人的生活挑战。

思维心得体会

朱智贤教授和林崇德教授合著的《思维发展心理学》是我国第一部思维心理学的专著。书中说：“思维，是人脑对客观事物的一种概括的、间接的反映，是客观事物的本质和规律的反映，换句话说，它是脑对客观事物的本质和事物内在的规律性关系的概括与间接的反映。”所谓思维过程，主要是分析和综合的过程及其派生的抽象、概括、比较、分类、具体化和系统化。思维是在感性认识的基础上实现的理性认识。”我对这一段话深有体会。现在，我们关注最多的是数学教学方法、教学评价、算法的优化和多样化、学生学习方式的转变、问题的解决等，无形中却忽略了数学教育最本质的内容——思维的训练与发展。数学思维的训练与发展，是根据学生的思维特点，结合教学内容在教学过程中实现的。课堂教学是对学生进行思维训练的主阵地，所以，要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。根据《思维发展心理学》中的对于思维发展的理解，我们应该从以下几个方面训练和发展学生的思维。

小学生还处在一个抽象思维水平不发达的时候，很多要靠老师的指导。所以根据学生心理特点，教师有意识地挖掘教材中的知识因素，从学生自身生活需要出发，使其明确知识的价值，从而启发学生的思维。“按比例分配”这一内容时，就是应用产生，因为分配不能很平均，所以要进行按比例分配。首先要使学生明确学习这一知识的目的：在平均分不合理的情况下，就产生了按比例分配这种新的分配方法。教学时可设计这样一个问题：一块500平方米的草坪，请三年级50人，四年级80人来拔草，怎样分配比较好。从而引发出学生探求合理的分配方法的思维动机。

这样设计教学既渗透了“知识来源于生活”的数学思想，又使学生意识到学习知识的目的是为了解决生活和生产中的实际问题。学生的学习动机被激发起来了，自然会全身心地投入到后面的教学活动之中。可见，创设问题情境，启发学生的思维，是对其进行思维训练的重要环节。

容。只有这样，才能更好地激发学生思维，并逐步形成迁移。我们教学的关键在于注重思维的迁移，其重点就是抓住思维的起始点和转折点。

1。引导学生抓住思维的起始点。数学知识的脉络是前后衔接、环环紧扣的，并总是按照发生—发展—延伸的自然规律构成每个单元的知识体系。学生获得知识的思维过程也是如此，或从已有的经验开始，或从旧知识引入，这就是思维的开端。从学生思维的起始点入手，把握住思维发展的各个层次逐步深入直至终结。如果这个开端不符合学生的知识水平或思维特点，学生就会感到问题的解决无从下手，思维的迁移就不会在有序的轨道上发展。

例如：在教学“按比例分配”这一内容时，从学生已有知识基础—平均分入手，把握住平均分与按比例分配的关系，即把一个数量平均分就是按照1：1的比例进行分配，从而将学生的思维很自然地迁移到按比例分配上，为学生扫清了认知上的障碍。

当然，不同知识、不同学生的思维起点不尽相同，但不管起点如何，作为数学教学中的思维训练必须从思维的“发生点”上起步，通过迁移、转化，使学生的思维流程清晰化、条理化、逻辑化。

2。引导学生抓住思维的转折点。学生的思维有时会出现“卡壳”的现象，这就是思维的障碍点。此时教学应适时地加以疏导、点拨，促使学生思维转折，并以此为契机促进学生思维发展。

学生在思考这道题时，虽然能够准确地判断出2/5和7/9这两个分率都是以乙加工的零件个数为标准量的，但是，这两个标准量的数值并不相等，这样学生的思维出现障碍。教师应及时抓住这个机会，引导学生开拓思路：“甲加工的零件个数是乙的2/5”，这说明甲、乙计划加工零件的个数是几比几？“正好是乙加工零件个数的7/9”又说明甲、乙实际加工零件个数是几比几？这样，就将以乙标准量的分率关系转化为以总个数为标准量的分率关系，直至解答出这道题。在这个过程中，教师引导学生由分数联想到比的过程，实际就是学生思维迁移的过程。抓住这个转折点，有利于克服学生的思维障碍，有利于迁移思维的培养。总之，教师帮助学生理清思维脉络，注意思维的迁移，才是小学数学教学中思维训练的重点所在。

学生在解决数学问题时，常常需要把面对的问题通过转化、分析、综合、假设等变化成已知的数学问题。在这个思维过程中，要依据具体情况恰当地运用分析与综合、具体与抽象、求同与求异、一般与特殊等思维方法。

1。分析与综合。总起来说，思维就是通过分析、综合来进行的。所谓分析就是把已经认识到的事物之间的联系在认识中分解开来。分析的`方法应用在数学教学中，就是由问题入手，逐层确定解决问题的条件。所谓综合就是把原来还没有认识到的事物之间的联系，在认识中建立起来。综合的方法应用在数学教学中，就是由条件入手，逐层确定能够解决的问题。恰当地采用分析或综合的思维方法，有利于沟通条件与问题的联系，建立起清晰的思维脉络。当然，根据具体问题将分析与综合结合起来进行分析，更会提高思维的效果。

2。具体与抽象。小学生的思维特点是从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡。发展学生思维的“着眼点”应放在逐步过渡上。教学中，结合知识内容，精心组织操作活动，可以帮助学生将抽象的事物具体化。例如：在教学“圆柱体侧面积”这一内容时，教师引导学生将准备好的圆柱模型侧面剪开，并观察剪开后的长方形或平行四边形、正方形的各个部分与圆柱各部分之间的关系，从而概括出圆柱体侧面积的计算公式。通过这一系列的操作、观察、思考、概括，不仅使学生理解并掌握了圆柱体侧面积公式，而且也增强了学生的操作意识，提高了操作能力，更培养了学生变抽象为具体的思维方法。

3。求同与求异。有些数学知识之间既有差别又有千丝万缕的联系。恰当地运用求同与求异的思维方法，通过对相关知识的比较，能够有效地促进学生思维发展。

（1）对同一知识进行变式比较，即求同。例如：在教学“平行四边形的认识”这一内容时，将平行四边形变换不同的位置进行比较通过观察比较，学生认识到几种图形尽管摆放的位置不同，但其本质属性是相同的，即“对边分别平行的四边形”，因为它们都是平行四边形。

（2）对易混知识不同点的比较，即求异。例如：解答“按比例分配”应用题经常要运用“求一个数的几分之几是多少”的方法。但是，按比例分配和分数乘法这两类应用题又存在着一定的区别，即前者要通过总份数把比转化成各个部分量是总量的几分之几，再用乘法计算；而后者通常是直接或间接具备所求问题的分率。

显然，通过运用求同与求异的思维方法，不但使学生构建了完整的知识体系，而且也发展了学生多极化的思维方法，有利于克服思维定势。

在数学课堂中，我们要尽可能地摒弃一些非本质的形式化的东西，积极关注学生的思维，致力于学生思维潜能的激发和提升。充分利用课堂去训练和发展学生的思维，提高学生的数学思维能力，为学生更好更快地解决实际问题打下良好的基础。

思维心得体会

本文从三个方面分析了领导干部应该具备的战略思维能力，一是为什么要重视战略思维能力，二是当前需要进一步战略思维的重点领域，三是提高战略思维能力的途径和方法。

战略思维是对全局性、长远性、根本性问题进行谋划的思考方式,是科学世界观和方法论在实际工作中的具体运用,是从现象揭示本质、从局部把握全局、从当今前瞻长远、从被动变为主动的重要工作方法。战略思维是领导干部必须具备的三种素质之一。当前我校正处于局属学校布局调整的关键时期，这个时候学习战略思维，我想具有更加重要的意义，面临即将到来的新环境，下一步学校将向哪个方向发展，学校的专业布局和专业设置如何调整，学校的教科研工作将如何深入开展，学校的教学管理办法将做哪些调整，这都值得我们深入思考的问题。这都需要我们提前做好谋划，全局把握，要有长远的打算。

本文第一部分分析了为什么要重视战略思维能力?认为提高战略思维能力,有助于争取主动，有助于成就大业。我国古代有许多战略家、军事家，他们具备很高的战略思维能力，运筹帷幄就可以决胜千里，他们在做每一件事之前，都会进行深入的思考，能够抓住先机，领先一步，占到战略的制高点上。近几年来，我校的教学工作之所以能取得好成绩，我想与校领导的提前谋划、长远打算是分不开的，如我校的精品课建设早在20xx年就提出来，并开始实施，我校的技能大赛、项目课程改革、任务指导书的应用、教学做评一体化教学模式的提出，也领先其他局属学校。精品课程建设过程中，学校领导制定了实施方案，对未来4年的建设工作做了长远的打算，对本学期要达到的目标也制定了详细的评估措施，这些举措都是前瞻性的、领先一步的，正是基于这种高度，我校才取得了这些令人炫目的成绩。

提高战略思维能力,有助于转变作风。战略思维能力运用到实际工作中,就是要善于把解决具体问题与解决深层次问题结合起来,不能头痛医头,脚痛医脚;善于把局部利益放在全局利益中去把握,不能只见树木,不见森林;善于把眼前需要与长远谋划统一起来,不能急功近利,投机取巧;善于把日常工作与想大事、抓大事结合起来,不能事无巨细,碌碌无为。教科室工作对于教务处来说是重中之重，但是我们在做工作的时候，要从学校的总体来看问题，不能因为教科室工作重要，就只考虑本部门的`利益，从而忽视的学校的其他重要工作，要将教科室的工作溶于全校的重点工作中，为学校的重点工作保驾护航。具体到教科室的工作，我想精品课程建设、教改实验项目等重点工作固然重要，但是如果仅仅抓几门精品课、几个教改项目，学校的总体教学质量还是无法从根本上得到提升，我们需要将日常的教学工作与这些重点工作结合起来，以精品课程带动普通课程的建设，以重点教改项目带动全校教师的撰写教学反思、教学案例的热情。例如，我们在创建精品课程平台的时候，就将该平台定位于不仅仅是精品课程的平台，而是全校教师的教学资源平台，要应用于日常的教学工作中，从根本上提升我校教学信息化的水平。

文章的第二部分提出我们不可满足于现状,要以居安思危、未雨绸缪的责任感和使命感应对未来的风险挑战,才能以立于不败之地。文章提出我国外交、国防、经济、政治、文化、社会、生态、党建等方面均需要战略思维。对照教科研工作，我们也要居安思危，目前精品课程和教改项目我校在第一批建设过程中，取得了非常好的成绩，后面的竞争将会更加激烈，稍有不慎就会落在其他学校的后面，因此我们将会提出更高的要求，只有找出问题，才能不断进步，才能立于不败之地。

本文最后提出了提高战略思维能力的途径和方法。结合自身的情况，我想首先要加强理论学习，提高认识水平，还要多读书、读好书，渊博的知识功底是提高战略思维能力的基本要素,是决定领导干部思想深度和理论水平的重要条件。其次要深入一线教师队伍中，了解老师们的思想动态，充分调动他们参与教科研的积极性。第三是明确教科研的长远目标与近期目标，站到一个新的高度看待教科研工作，创新工作方式方法，力争在一些工作中取得突破。

王国明。

思维心得体会

这本书应该也可以归类为技能类的书，本书名字是《结构性思维》，刚看到这本书的名字的时候我认为这应该是一种思维工具，看完之后我也是这么认为的，书的主要内容就是一个解释什么是结构性思维，结构性思维的重要性，如何应用结构性思维这种模式展开的。

本书的结构思路倒是十分清晰的，从这点来说符合这个名字；在给“结构性思维”下定义的时候和论述“纵横解构”讲的挺好的，不需要有太多的'基础即可明白也看得出如何用。本书的缺点也很明显，首先明显的错误就有好几个，比如112页的《背影》写成了《背景》，309页的（二）（三）标题一样了，这点让人感觉很不用心；其次本书的理论成分太多了，有凑字数的嫌疑，也许是为了让读者更加明白吧；第三，所引用的例子不够接地气，作者心目中的受众是哪类人，特别是最后结尾所用的例子，有点虎头蛇尾；最后就是觉得读的时候体验不是很好，比较枯燥，有些地方有生搬硬凑的感觉。

最后，总结一下，这本书让人认识一下一种思维工具，就像逆向思维什么的，读者根据自己的情况加以利用就好，没有一种思维可以解决所有的问题的，而且思维工具的重点应该放在实践效果上面，在此基础上再来考虑理论方面的问题，说是相辅相成也没问题。另外，这本书图书馆借的话，可以翻翻，自己花钱买的话，我觉得不值当。

思维心得体会

练习无声思维也有一段时间了，很高兴现在可以无声思维的看书理解和记忆了。

当初为了克服音读，下了很多力气，也走了些弯路，后来通过图－音和音－图那个练习领悟到把文字像看图像一样的去看，虽然知道这点，但在看的时候又发音了，到底怎样才能消音呢，有次到超市购物时，那个圣诞标志很醒目的映入眼帘，左边是图像，右边是字，好像突然明白了什么，这时我就有意识的看那些标牌和标签。

看着看着好像找到了一些无声的感觉了，回去后赶紧用书来练，练了两三个小时后，终于真正找到感觉了，正好第二天休息，晚上练到将近两点后，休息了，为了更好的克服音读，在睡觉时就做数数训练，因为我的记忆力不是很好，所以睡觉时又加了一项任务，就是回忆从早到现在，今天所发生的所看到的可以回忆出来的所有东西。

因为都是用有声来回忆的，非常的慢，每次都需要很长时间才能完毕，所以有时会影响第二天早上不想起床，呵呵，第二天练习了一整天，主要就是想更加巩固和把握这种感觉。

找到这种感觉之后就给自己立了个计划，在一个星期内就只巩固无声看书，不求任何理解，到练习的第三天时自觉不自觉的就自然的理解了，因为我的速读不是很快，本来打算是下一个星期再求理解的，所以我就加快速读，在眼睛接触到文字的一刹那然后就看下一句，这样理解力就又下去了，呵呵，只是没一会又能理解了，只能换各种不同的书籍来看了。

一开始我是把需要理解的东西转换成文字然后像脑海中有眼睛般一句句的看和理解这文字。刚开始以为这就是无声思维了，很开心。间或用很多的图片手动的快速下一张的.来看，看清图片里的每个景色，后来当眼睛接触到图片的一刹那就下一张，这样循环的练习，然后躺在床上记忆图片，当然现在还不能记得每一张图片，呵呵，几百张图片也不是这么好记忆的，但我想坚持下去终会成功的。

有一天晚上，因为白天的工作不是很忙，所以晚上有大把的时间供我挥霍，在练习的最后，一看离12点还有点时间，还没到休息时间，我就打开软件中的软眼功能训练来练习，之前也看过3d图一次，但怎么都看不了，后来到网上找了些资料到底怎样看，但还是没有收获。

而那天我先做到彻底放松后用软件看那两个点，这时我的视野穿过了电脑，把焦距定位在后面的墙上，这时终于可以把两个点看成四个点，然后变成三个点了，太兴奋了。

接着找来之前下载的一些3d图看，这张不行换下一张，一直盯着看，突然看到了，哇！3d图真是太美了，在赞美图片的同时感叹人类的智慧，我一张一张的看，把下载的3d图全部都看完了，然后刷牙洗脸，简单的睡前运动之后就躺在床上休息了，待完全平静之后开始回忆看的图片，然后数数，一开始还是图片数数，突然这时好像感觉到床咯吱一声，眼前一道白色的光，就像闪电一样，真是吓人，不过没一会就睡着了。

第二天一整天都莫名其妙的非常兴奋，没有任何理由的兴奋，后来我把我见到白色光的事跟月说了，月告诉我这是白光，打开间脑的征兆，然后就把白光的说明地址给我，呵呵，看的真是让我兴奋不以。我又问月为什么我一整天都莫名的兴奋，他说刚会无声思维时有这种情况，我知道我又进步了。

后来又经历过一次白光，而这次不像闪电一样一闪即逝，而是一根白色的带子在眼前从左上角向右下角移动，我把握住这感觉让它停在那边停了一段时间然后慢慢的消失了。

有一天晚上无意中把无声阅读和无声理解融合为一的来试着回忆，先回忆图像的数字，然后念出来，体会那个意思，不过觉得数字的意义不太好把握，我就想着翱翔这个词然后让切身去体会翱翔的意思，让自己变成一只苍鹰，在天空翱翔，傲视着整片绿色的大地，明朗的天空，洁白的云，我飞到云的上空，看着着连绵的白色的地毯铺成的美丽的天空。

然后把握这个意思，白天在抽烟的时候远眺窗外，也试着练习无声思维，突然让我领悟到，其实无声思维就是把脑海中突然闪现的东西在需要借助音读来理解之前，一切stop，静止在那一刻然后去体会，自然的就可以理解无声思维的奥妙了，当然这种方法在不断的巩固练习后已经成为了习惯，现在已经可以无声思维的看书了，真是兴奋啊。

我一点也不觉得练习这个有多苦，因为每次想着未来的我在用速读把我的下属花了几天下了很多资料然后写出的报告我瞬间的看完然后跟他讨论着细节和有待进一步完善之处时，他那折服的目光和敬佩的眼神就是我今天的动力的一小部分。

有一次在看电子书时，因为字体有点大，所以可以一行行的看，当时心情很平静，状态也非常棒，看着看着，突然把握住一页的文字，不是看清，而是直接可以理解了，也就是说当时一目一页了，被这一令人心喜的发现吓了一跳，后来一直到今天也没有这种情况发生了，但这也让我明白月看书时是何等的让人羡慕，那种一目一页的看，真是太爽了。