比赛是人们追求卓越和成功的一种方式,它蕴含着奋斗的精神和追求进步的意义。以下是小编为大家收集的比赛经验分享,希望对大家有所启发。
跳绳踢毽子比赛的心得体会
最近,我参加了一场跳绳踢毽子比赛,这是一项传统的中国运动,激发了我对体育运动的兴趣。这场比赛不仅考验了运动员的跳绳和毽子踢技巧,更重要的是需要良好的团队合作和默契。作为一名参赛者,我不仅在比赛中锻炼身体,还学到了许多重要的团队合作和沟通技巧。
第二段:描述比赛前的准备工作和训练经历(200字)。
为了能在比赛中取得好成绩,我和我的团队经过了一段长时间的准备。我们为了训练跳绳技巧,每天都进行坚持不懈的训练。我们一起制定了训练计划,每天练习跳绳和毽子踢技巧。在这个过程中,我不仅学到了跳绳和毽子踢的技巧,更重要的是培养了坚持不懈和团队合作的精神。
第三段:回忆比赛的经历和与队友的合作(300字)。
比赛当天,我充满了紧张和期待。面对其他参赛队伍的强大竞争,我们团队要发挥最佳水平。通过分工合作,我们互相配合默契的完成比赛。我看到了队友们在比赛中的努力和拼搏,我们凭着团队协作的力量一次又一次地完成任务,最终获得了比赛中的第一名。这次比赛让我深刻理解了团队合作的重要性,只有团结一致、相互信任才能获得成功。
第四段:总结个人在比赛中的优点和不足,并思考如何改进(300字)。
通过这次比赛,我发现自己的优点和不足。我在比赛中表现出了坚持不懈和团队合作的精神,然而在一些技术方面还有待提高。我会把这次比赛中的经验总结和反思,找到自己的不足之处,并为之后的训练做出改进。我将更加努力地锻炼和提高自己的技术水平,增强自信心,并学会更好地与队友相互协作。
跳绳和毽子踢作为一项中国传统运动,不仅让我体会到了运动的乐趣,还提高了我与人合作的能力。在比赛中,我明白了只有团结一致,共同努力才能取得成功。这次比赛不仅加强了身体的锻炼,还促使我不断提高个人技能。它让我学到了如何面对挑战和困难,以及如何与他人合作共同达到目标,这对我个人的成长和发展有着极大的意义。
总结起来,跳绳踢毽子比赛不仅锻炼了我的身体,还培养了我坚持不懈和团队合作的精神。通过这次比赛,我明白了团队合作的重要性,并发现了自己的不足之处,进一步完善个人技能。这次比赛不仅给我带来了快乐和成就感,还为我未来的成长和发展奠定了良好的基础。
跳绳踢毽子比赛活动方案
为丰富学校文体生活,增强广大教职工的身体素质,增进友谊,享受运动快乐,学校工会决定举办踢毽子比赛。相关事宜如下:
2xxx年12月中旬。
科技楼一楼。
学校工会。
全校教职工。
毽子让我们的心飞翔。
快乐运动,健康生活。
1、参赛单位:初一级组、初二级组、初三级组、高一年级组、高二年级组、高三年级组、后勤组。
2、比赛方式:个人赛和团体赛。
3、个人奖项:女教师取前十名,男教师取前十名。
4、团体奖项:一个竞赛组代表一个团体,取七名。
5、比赛规则:1)比赛内容:除手臂、手掌以外身体各部位踢毽子。
2)限时比赛:每人限时一分钟,不限中断次数,中断后需本人亲自捡起继续踢。
3)个人赛:以1分钟内所踢毽子的总数依次排名。
4)团体赛:以各竞赛组的每位成员1分钟踢毽子次数的总和除以本组的'实际人数,作为该组的成绩。按成绩排名。
1)请参赛选手准时到场参加比赛,迟到不予补赛,若有特殊情况只有到工会处请假后才可以补赛。
2)建议参赛运动员着轻便装,运动鞋。
3)踢毽时,除手臂、手掌和手背外,其他部位接毽子均有效。
4)遵守比赛规则,尊重裁判,服从裁判判罚。如对判罚有任何异议或其他特殊情况,由裁判长仲裁。
1、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,现场校正。
2、参与比赛的队员,提前热身,避免受伤。
1、各年级主任负责统计成绩(回避自己年级组)。
2、指定老师负责教师踢毽子的计数工作。
3、各年级组同时比赛,每组7人。
望全体教职工积极参与,做好提前准备,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。
跳绳踢毽子比赛总结
为丰富同学们的课余生活,20__年1月1日我校在校园举办了踢毽子比赛。按照比赛规则,经过紧张激烈的角逐,决出了前四名。
踢毽子比赛得以顺利举行,这与同学们的热情参与是分不开的。当然老师们也积极地做好各种准备组织工作,以在紧张的学习之余带给同学们运动休闲的比赛活动。
比赛过程中,同学们心情放松、氛围欢快,但比赛同样还是紧张热烈。活跃的气氛中,同学们发挥都很出色。比赛选手们的.绝佳表现也让同学们大开眼界。
当然,比赛在顺利举行的同时,也有准备不足的地方。
但总的来说,整个比赛过程还是有声有色,紧张而有节奏。同学们也都怀着高兴的心情积极参与,这也说明了踢毽子比赛颇受大家的欢迎。跳毽子比赛,这一看似简单的活动项目,对同学们的身心却是很有益处的。运动本身不仅增强了同学们的体质,而且对参与者比赛中的心态、毅力也是一种很好的锻炼。而其中的集体项目,加强了同学们相互之间的联系,提高了同学们的集体意识也便于同学们日后在工作、学习和生活等各个方面的沟通交流。
踢毽子比赛,这一严肃而不拘谨的比赛活动,让参与者真正做到了享受比赛,是值得提倡的。
跳绳踢毽子比赛总结
为贯彻实行好学校的教学工作计划,开展好丰富多彩的校园文化活动,以响应全民健身运动的号召。在校领导的指导下,以及班主任的带领下,各年级全体同学热情参与,我校踢毽子比赛于20__年11月4日圆满结束。
此次活动,得到了体育教师和班主任老师的高度重视,从活动的组织到实施,体育教师带领学生训练,班主任教师要更是积极协助训练,特别是低年级班主任,课间、午间都和学生一起练习。学生从不会到会,从能踢一个到能踢多个,每一点一滴都倾注着班主任老师辛勤的汗水。
此次活动,效果显著,刚开始练习,我们三、四年级有很多孩子不会踢,甚至一个都踢不起来,经过刻苦的练习,绝大多数学生能连续踢几个十几个,他们能积极参与,非常值得表扬。
活动中,拉近了师生之间的距离,增强了班集体的凝聚力,班主任教师细致入微的关怀和莫大的包容,都为我们这次活动增添了光彩,相信经历了,你就会有收获;努力了,你就尽到了责任。欢乐痛苦都是体验、成功失败都是营养。
这次参加比赛活动的班级有四、五、六年级组,一二三年级组进行观看比赛。通过此次比赛活动,高年级组六年一班;六年三班、五年一班、四年四班、三年三班分别获得集体一等奖。通过活动,锻炼了同学们的身体,磨练了同学们的意志,增强了同学们的合作意识,达到了我们预想的结果。虽取得了点滴成绩,但也存在不足,例如有的学生踢得姿势不正确,因风大没能发挥出应有的成绩,还有的班级不够重视,导致成绩不佳。踢毽子活动是一项能促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展,对于发展柔韧、协调等素质也具有显著效果。希望同学们能发扬优点克服不足,继续参与到活动中来。
跳绳踢毽子比赛规则精选
11月10日下午育红小学举行了冬季跳绳踢毽子比赛。这次比赛凝聚了老师们、同学们的热情。同学们积极参与,踊跃参加比赛。
比赛中同学们团结协作,没有上场的同学在一旁呐喊助威,比赛气氛十分热烈。队员们在场上努力地踢着、跳着,拉拉队在旁边齐声呐喊。当出现失误时同学们毫无怪罪之意,反而安慰说:“不要紧,继续努力!”这一刻充分体现了同学们对班级的热爱,充分体现了班级的凝聚力。
一、工作成绩。
1、在人员的分工和合作上,有了新的提高,工作效率有了提升。
2、每组的负责人及记分员在工作中非常负责,使比赛井井有条。
3、比赛分工细致,考虑周到,合理。
4、比赛中出现的突发状况较少。
二、经验教训。
1、工作人员工作时,不太积极,以及同学没有配合好体育教师的工作,开始有点乱。
2、没有和班级达成一致,出现了不必要的漏洞,如比赛场地的划定,人员的安排。
这次跳绳踢毽子比赛丰富了同学们课余生活,增进同学之间的默契和团结合作的能力,让同学们深刻体会到集体荣誉,更让同学们在运动中体会到了快乐。
跳绳踢毽子比赛的心得体会
跳绳踢毽子是一项古老而有趣的游戏,它不仅可以锻炼身体,提高协调能力,还能培养团队合作和竞争意识。近期,我参加了一次跳绳踢毽子比赛,从中我受益匪浅。在这次比赛中,我经历了兴奋、紧张、挫折与喜悦,不仅学到了许多东西,还体验到了团队协作的重要性。通过这次比赛,我更加深刻地理解到了努力和坚持的价值。
首先,兴奋是我参加比赛前最明显的感受。作为一项集体活动,我们团队之前进行了长时间的紧张训练。当我站在比赛场地上,看到观众们欢呼和鼓掌时,我兴奋地血液开始沸腾,心跳加速。这种兴奋感使我更加投入到比赛中,全身心地追求击打毽子的速度和准确性。兴奋的情绪激发了我对比赛的渴望,让我更加专注。
然而,紧张也伴随着我整个比赛的过程。紧张是一把双刃剑,一方面它能够引起警觉,提高我们的集中力和反应能力。另一方面,它也可能让我们犯错误,导致失误和失去信心。在比赛开始前,我感到很紧张,手心冒汗,脑子里一片空白。但是,我渐渐地发现,只有保持冷静和自信,才能更好地应对紧张的情绪。我开始深呼吸,调整自己的节奏,专注于比赛,并最终成功地度过了紧张的阶段。
挫折是比赛过程中不可避免的一部分。在跳绳踢毽子比赛中,我们需要在规定的时间内完成一系列的技巧和动作。然而,由于难度很高,我在比赛中遭遇了许多挫折。有时候我无法跳过连续的三次,有时候没能准确地踢中毽子。每次失败,我都感到沮丧和失望。但是,我意识到挫折是成长的机会。我不断地调整自己的心态,从失败中吸取经验教训,尝试新的方法和动作。这些经历让我更加坚韧,更加明确自己的目标,并不断向前迈进。
最后,喜悦是比赛背后最重要的收获之一。跳绳踢毽子比赛是一个竞争激烈的过程,每一个技术动作都需要精确地完成。经过一段时间的训练和比赛,我逐渐掌握了跳绳踢毽子的技巧,并在比赛中展现了自己的实力。当我顺利完成比赛并得到观众们的认可时,我感到无比欣慰和满足。这种喜悦不仅来自于个人成就,还来自于团队的合作和共同努力。比赛的鼓励和支持让我感到成就感,并且更加强调了团队精神的重要性。
通过这次跳绳踢毽子比赛的经历,我收获了许多。兴奋让我更加专注,紧张让我更加冷静和自信,挫折锻炼了我的毅力和勇气,喜悦是对努力和团队协作的最好回报。我相信,在未来的生活中,我将继续运用这些心得体会,持之以恒地追求自己的梦想和目标。无论是参加比赛还是面对人生中的种种挑战,我都会坚持不懈地努力,不断进步,为自己和团队赢得更多的胜利。
跳绳踢毽子比赛规则精选
二、比赛时间:
比赛时间为每人每次1分钟。
三、注意事项:
1、参赛选手在裁判发出开始信号后起跳,发出结束信号立即停止,否则视为无效。
2、参赛选手有3次机会,参赛选手在踢毽子过程中可以停顿,最后以一分钟内总数最高的一次视为本次比赛的最后成绩。
3、参赛者比赛时,侯赛者和围观者请勿喧哗、起哄。
4、不许找人代替,必须本人参赛,否则成绩作废!
踢毽比赛
今天下午有,我高高兴兴地来到学校。
我们带着椅子和自己喜欢的书到操场上坐好。开始比赛了。第一个上场的是余夏文政,他踢了9个。接着是郭彦汉……该我上场了,我紧张的连腿都站不起来了,但是,听到同学们给我加油,我顿时鼓起了劲。只听到裁判员一声令下,我连忙踢起来,一个,两个……只要毽子一掉,我飞快地跑过去弯下腰,捡起毽子就接着踢,就这样最后竟踢了个,是第三名。
我以前的'训练没有白费,取得今天的成绩我很满意。
踢毽子比赛
老天终于发慈悲了,一连几天下雨,今天终于好了。我们同学之间进行了一场篮球赛。
我和胡宇杰、申彦秋……一队,挑战本班的女生。俗话说得好,男生是铁做的,女生是水做的。我们高风亮节,把球让给女生发。她们把球传到了人高马大的毛雪莹手中。她快速上篮,差点进一个三分球。幸好我半路拦截,把球打了回去,接着我又来了个“小猴偷球”,球被我夺回来了。又做了一个假动作,引开她们的注意力,又一个扣篮。耶!球进了,我们高兴得跳了起来。我高兴得一蹦三尺高。我们的.力量就是比女生强。上半场,我们以15:5领先。到了中场休息,我和伙伴们交流谈论怎样取得最后的胜利。
到了下半场,女生像施了魔法似的,连连进球,比分也很快追上来了。我急了,对她们说:“咱们骑驴看唱本——走着瞧!”毛雪莹好像不服气,我又说:“老虎不发威,当我是病猫呀!”这时,胡宇杰一个“猛虎下山”,申彦秋一个“万吨压顶”,我又一个“火舞旋。.风”,领先3分了!这时,女生又一个“天魔乱舞”,眼看她们要进球了,我以迅雷不及掩耳之势,一个“小猴甩帽”,把球挡住了。哨声响了。我们胜利了,欢呼声存操场上久久回荡。
这时,寒风吹着我们的脸庞,但我们一点儿也不觉得冷。毛雪莹走到我们跟前说:“过儿天我们比赛踢毽子,敢不敢应战?”“踢毽子?”胡字杰犹豫不绝,这可是我们的弱项。不敢和她们比?太没面子了。于是我说:“比就比!”胡宇杰和我商量怎么做准备,我们认为一定要多练习,找我们几个男生中的强手,作为主力。我们不信就比不过你们。老师知道了我们男女生pk的事后,笑着对大家说:“你们热爱运动,有不服输的精神。不错!”
现在我们男生正在准备和女生进行,不管pk结果怎样,我们都会尽力的。在明天的比赛中,我们男生如果再赢就好了。
跳绳踢毽比赛心得体会
跳绳踢毽比赛是我学校一年一度的体育盛事,我早早地准备好跳绳和毽子,满怀期待地等待比赛开始。作为一名活跃的校园运动员,我对于这项比赛充满了热情。临近比赛的几天里,我不断训练和调整自己的状态,希望能够在比赛中发挥出最佳水平,同时也想与队友们一起享受比赛的快乐。
第二段:比赛中的挑战与困难。
比赛开始后,我迅速投入其中。然而,很快我就发现这项比赛并不像我想象的那样简单。一跳之后的踢毽动作需要精准的掌握和协调,这对于我来说是一大挑战。在频繁的踢毽尝试中,我多次跳绳失误,有时还差点摔倒。在比赛中,我感到了自己的不足和困难,但我并没有放弃,我不断纠正自己的动作,努力寻找问题的解决方法。
第三段:团队合作的重要性。
在比赛中,我意识到团队合作的重要性。我们是一个由四个队员组成的队伍,每个人都起着重要的作用。一个人的不慎失误可能引发整个队伍的混乱,而一个人的出色表现也能给整个队伍带来动力和信心。在比赛过程中,我们互相鼓励和支持,不断传递正能量。只有通过团队的紧密配合和默契的合作,我们才能达到最佳状态,最终取得好的成绩。
第四段:迎接挑战的勇气。
比赛并不只是简单的功夫和技巧,更重要的是在面对困难和挑战时能够保持冷静和勇气。在比赛中,我经常会遇到意想不到的情况,比如没有及时调整好身体平衡,或是突然跳绳断了。这些情况可能让我感到慌乱和失望,但我明白这并不能解决问题,只有保持冷静,并迎接挑战才能找到解决办法。并且我相信,勇气在继续努力中是非常重要的。
第五段:比赛结尾与总结。
比赛即将结束,队友们定格在最后一个动作的空中。我们每个人都感到疲惫,但满脸的笑容。我们用心,认真而坚定地完成了这项挑战。比赛的结束不仅代表着一次的努力付出,更是对我们团队精神和毅力的一个肯定。回首比赛的过程,我意识到在真正的竞技中,不仅仅是技术和力量的角逐,更是意志和毅力的体现。我亲身感受到了训练的重要性,团队协作的力量以及不畏困难的决心。这次比赛不仅是一次成功,更是对我成长的一次推动,给了我更大的勇气和信心,相信在未来的比赛中我可以做得更好。
通过这次比赛,我明白了跳绳踢毽不仅是一项竞技运动,更是一次锻炼意志和团队合作能力的机会。我意识到在比赛中,最重要的不是取得好成绩,而是从中学到经验,锻炼自己的意志和毅力,并且与队友们一起享受比赛带来的友谊和成就感。比赛是一次全方位的体验,只有用心去感受,努力去追求,我们才能真正成长和进步。我相信这次比赛的心得和体会将继续影响我今后的训练和比赛,让我越来越强大。
踢毽子比赛
星期天,我和姐姐一写完作业,姐姐就得意地对我说:“我们来比赛踢毽子吧,怎么样?”我有点闷闷不乐,结结巴巴地说:“我……我技术不好,还是算了吧!”在姐姐的再三游说下,我只好无奈地答应了,爸爸妈妈也闻讯赶来参加这场比赛,于是一场激烈地踢毽子比赛就开始了!
第一个上场的是姐姐,她是一位大将,你看她拿着毽子,胸有成竹的来到了中央,做了做准备活动,就有节奏的不快不慢的踢起来,那毽子好像中了她的魔法一样,每次都不偏不倚的落在她的脚上,她一共踢了六十多个,超出了我们的想象!
接下来该妈妈了,她踢了二十多个。这时我感到很焦急,姐姐和妈妈太厉害了,看来我要排最后一名了!该爸爸上场了,他有点不严肃,结果只踢了三个。看到这里我不在那么悲观了,因为超过爸爸还是有可能的,于是,我充满了信心踢了起来,但结果还是还是不太理想-----我只踢了四个,庆幸的是没排最后一名。突然,我听到了姐姐和妈妈的笑声,我想:“是不是我和爸爸真的踢得太少了?”但一想到这里,我和爸爸也相视笑了起来!
这次比赛虽然我没有取得好的成绩,但我觉得很幸福!
踢毽子比赛
“太好了,我们五(2)班得了第一名!”大家互相激动地谈论着我们班这次,一起分享着胜利的喜悦。此时,我感到一种团结的力量温暖着我的身躯,不由得使我想起了那天的比赛。
那天下午天气晴朗,大家都怀着一种激动的心情进入了比赛场。准备上场时,我的心“怦怦”一个劲地跳,害怕自己踢少了达不到标准,为班级丢脸,要受到老师的训斥。
这时,比赛开始了,只听余老师让第一排同学上场,我不由自主打了一个寒颤,又害怕又担心,担心这十个同学踢不多,害怕他们达不到标准。突然哨声响起,同学们个个眉头紧皱,严肃有力地站着,似乎心里有件非常难办的事情。
终于轮到我上场了,我心想一定要拿出最快的速度踢,一定要提上一百个。其他同学面无表情,严肃紧张地盯着毽子看。过了一会,哨声响起,我开始以每秒一两个的速度踢,后来我觉得这样太慢,就以每秒五六个的速度踢,没想到踢了两个就掉。看来平时不刻苦练习,肯定要失败。六十、六十一、六十二、六十三……时间过得极快,就像一搜火箭一样飞驰而过,一转眼消失了。
这时,我想起一句谚语:“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”只要下功夫,做任何事都能成功。
踢毽子比赛
星期四中午,阳光灿烂。12点半,我们期待已久的在四楼舞蹈室正式开始了。我心里很激动,也有点担心,怕发挥不好。
终于轮到我了,我拿着黄色的毽子来到场地中间。我深吸一口气让激动的心平静下来,然后把毽子轻轻一抛,一、二……等我踢到八十个的时候,同学们开始沸腾了,他们跟着老师异口同声地数:“81、82……”我的腿已经酸了,注意力明显下降,但我还是坚持。突然响起潮水般的.掌声,大家数数的声音越来越响:“98、99、100!”同学们一片欢呼,我也很高兴,这是我踢得最多的一次。“101!”就在我刚一分神时,毽子掉到了地上。我感到有点惋惜,但同学们叫呀、跳呀,欢呼声响成一片,久久不能平息,我也马上沉浸在胜利的喜悦中。
比赛结束后,我才知道我是三年级里踢得最多的一个!更没想到的是,列队式上发奖了,我居然是全校男生的第一名!我捧着奖状,因为太高兴,嘴巴怎么都合不上了!
跳绳踢毽子比赛作文
今天下午,我们班在教室里举行了一次踢毽子比赛,有张蕾、于怡、徐鑫、王静等十几个女同学。
比赛开始了,上场的同学敏捷地将毽子向上一抛,脚一抬,有节奏地踢了起来。经过几分钟的激烈争夺,于怡和王静进入了争夺冠军的决赛。瞧,王静脸上绽开笑容,洋溢着自信。右脚踢,左脚踢,那毽子就像一朵盛开的花朵忽上忽下。于怡同学屏住呼吸,目光紧紧地盯住上下飞舞的毽子。毽子就像有一根绳子拴住一样,不停地在她脚上跳上跳下,她脸上也不时露出微笑。突然,她一不小心,一只脚歪了一下,毽子踢歪了,踢到一米以外的地方。“哎呀!”有人惊叫起来,只见于怡一个箭步冲上去,右脚一勾,毽子顺从地回来了。接着毽子又在她脚上飞舞起来。同学们不由得为她鼓起掌来。这时王静踢到了86个,于怡才踢了79个,同学们都禁不住为于怡呐喊助威:“于怡加油!于怡加油!”,特别是陈佳丽更是卖力,一边挥动着手帕,一边大喊,豆大的汗珠往下淌,似乎比于怡和王静还累。我也暗暗地为于怡捏了把汗。
王静越踢越起劲,当踢到124个时,于怡才踢了106个,王静按捺不住成功的喜悦,一边踢一边美滋滋地朝于怡望望,谁知她稍一带劲,毽子飞了出去……最后,于怡取得了胜利,获得冠军,教室里发出一阵阵热烈的掌声。
通过这场比赛,使我懂得了:“胜者不骄,败者不躁”的道理。
今天,我们五年级举办了一次踢毽子比赛。
踢毽子对我这个人来说并非易事,一次踢两个还好,最高纪录是6个。比赛前,我感到非常紧张,又害怕,并且牙齿还微微颤抖,因为它是我的弱项。
下午,老师带我们到一个操场上,让我们练习练习,练习了一会儿,老师让我们集合,排着整齐的队伍走进操场。
随着一个个同学的入场比赛,这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班的总数得了前几名,我们班的同学特别兴奋,特别高兴!
我以后要多练习踢毽子,下次为五九班争光,让五九班永远第一!
今天是星期五,虽然和平时一样,但我的心情却与众不同,因为下午我校四、五、六年级学生举行了一场踢毽子比赛。
下午第四节课,四、五、六年级各班同学列队来到南教学楼的国旗台下,进行踢毽子比赛。最先上场的是四年级,只见比赛选手和裁判手各自一字排开,赛手手持毽子,等发令枪一响便立刻踢了起来,左一脚、右一脚追随着毽子踢得热火朝天,而各班的拉拉队也为自己班的`选手呐喊助威,加油。我们班的寻毅楠同学很幽默,他踢毽子似的滑稽动作逗得同学们哈哈大笑;踢得最多的是李坤同学,他不紧不慢地踢着,毽子似乎听他指挥一样,总往他脚上落,他总共踢了一百多个,同学们为他鼓掌祝贺。接下来五、六年级依次比赛,他们踢得又快又好,毽子时而飞上、时而落下,看得我眼花缭乱,赛场上一派热闹得景象。最后校领导宣布了比赛结果,我们班取得年级第三名的好成绩,同学们心里都美滋滋的。
这真是一场快乐的毽子比赛活动,我希望今后学校多多举办这样的活动,丰富我们的学校生活。
踢毽子比赛
星期六的下午,学校为了迎接20xx年的到来,举行了。为了这次比赛,我做了许多准备,一直都在期待着。
先上场的是一年级。天呐!他们竟然把毽子系上了绳!要是我也系上绳子,准能踢上一百多个!但那毕竟是学校的比赛规则,不能违反啊!
不知过了多长时间,快到我们比赛了,我和几个同学到后面去练习,我一分钟踢了56个,还可以。可是,我在比赛时,吃了大亏!
随着一声哨响,我们的毽子纷纷从空中落下来,像一只只受伤的大雁垂在地上。我一下子紧张起来:我会踢多少?是三十多个?还是……我轻轻的'问了问给我数个数的同学,他说我踢了41个。我心想:还行,总比十几二十几个好!但我问旁边的同学时,他们都踢了五六十个,只有我踢了四十多个。虽然有点遗憾,但我也挺高兴得到了锻炼。
学生比完赛以后还有老师和跳绳比赛。
我们的班主任李老师和副班主任赵老师都参加了。哨声震耳,响亮,加油声更是铿锵有力!李老师和赵老师的毽子一起一伏,发出哒哒的声音,那声音就像有节奏的乐曲。
又一声哨声响起,毽子们就乖乖的落在老师的手掌心。旁边的同学告诉我,李老师踢了八十多个,赵老师踢了九十多个!听到这个消息,我快高兴死了!
这场充分展现了我们小孩子的乐趣,同时也丰富了我们的课余活动。虽然我们没得全年级的第一名,但在比赛中我明白了一个道理:无论做什么事都要冷静,那样才能发挥自己的最佳水平。
踢毽子比赛
一年一度的开始啦!
“啾——”一声口哨划破天空的沉寂,蓄势待发的选手们顿时精神抖擞起来,一个个毽子相继抛向空中,许许多多五彩缤纷的'毽子交汇在一起,交织出一道美丽的彩虹。场面热闹极了,好像在可乐里丢进一枚泡腾片,爆炸了。大家吵吵嚷嚷着,好像可乐里那无数快乐因子感染着每个人。“噼里啪啦”毽子碰到脚背的声音响个不停,震撼着大家的耳膜,如同伴着鼓点,和着琴音,极是好听。
不一会儿,轮到了我们的主力——张睿,在大家期待和兴奋的目光下,他走上前来,拿起毽子轻轻往上一抛,等毽子离地有半米远时,他才不慌不忙地伸出右脚,让毽子碰到他的脚背,再迅速往上一踢,让毽子飞到半空中。毽子在空中旋转着,似乎不愿意停下来,像是一个活脱脱的芭蕾女孩。他操纵自如,有节奏地踢着毽子,一上一下,一上一下,丝毫不会手忙脚乱,轻快地踢着,脸上微微洋溢着笑容,似乎感觉不到一丝疲倦。突然,一阵风轻轻吹过,毽子被风吹偏了方向,他连忙伸出脚想勾,哪知距离太远,只踢到了空气,眼下就快挨到地板了,他眼珠子一转,机灵地从身后伸出脚一别,毽子轻轻落到他脚上,轻轻弹起。大家心中替他着急的心情又骤然消失了,我心中那块大石头也落了地。他却一点也不紧张,一边吹口哨一边踢着,好像什么也没有发生过似的。
观众们的眼球全部都集中在他的身上,双眼都不敢眨一下,似乎眨一下,就会漏掉一个细节似的。男生们把眼睛瞪的滴溜圆,异口同声地数着数,有着前所未有的激动,摇旗呐喊着,整个场地沸腾起来,欢呼着,加油着,响成一片,热闹非凡。毽子在空中盘旋着,晃动着,飞舞着,跳动着,像只白天鹅一般,优雅高贵。
令人紧张又激动人心的在大家的欢呼声和恋恋不舍中结束了,每个人都在期待着比赛结果。
过了几天,“喜鹊”就来报喜,我班得了冠军!这个消息振奋人心!是啊,功夫不负有心人!
踢毽子比赛
3天、2天、1天……啊,随着激动人心的倒计时,我们迎来了盼望已久的。
虽说大家都欢呼雀跃,激动得抱成一团,但毕竟是“比赛”,我还是有些忧心忡忡。对于我这个“天才”来说,每次踢就没有打破过期作废10个记录,也就别指望什么了,反正是兔子尾巴——长不了。
别开生面的“战斗”开始了!我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。瞧人家都三个指头捏田螺——十拿九稳。不过,我还是装得跃跃欲试,毕竟得守住面子嘛!
随着口哨“嘟——”的一声,比赛终于拉开了帷幕。瞧,我班的“毽子王”踢得多轻巧,多自在,手脚轻快的她依然是面不改色心不跳。小毽子上下飞舞着,像着了魔似的,如一只牵在脚上的小燕子快活地飞来回去,每当毽子快落地的一刹那,她总能敏捷地用脚一勾,接着又自在地踢了起来。
“嘟——”哨声再次响起,我不管三七二十一,奋力地踢了起来。瞧我那样儿:双手不听指挥地乱舞,身子一摇一晃的,两只脚不自然地扭动着,嘿,这样子还真滑稽!忽然,天有不测风云,我一脚把毽子踢出老远,只好匆匆跑去,匆匆回来。这不,笨手笨脚的我对于这陌生的鸡毛毽还真有些招架不住。看,它在我眼前忽高忽低,忽近忽远,就像一个调皮的娃娃正存心和我作对,我逐渐招架不住了,连连失利,再抬头看看老师那严肃的脸庞,我顿时变得不知所措,真是急得我满头大汗。
咦,你们快看!一个个五彩缤纷的毽子在空中得意地舞动着,犹如无数朵生机勃勃的.花儿在空中竞相开放。多么美丽的画面啊。这无不给比赛增添了一丝绚丽的色彩。
时光如飞逝,短暂的比赛终于告一段落了。可我却只踢了不得39个,我就像泄了气的皮球一样自叹不如。看着人家意气风发的样子,我心里都够吃“几吨醋”了。
不过,我想我们应该去享受运动带来的乐趣,比赛带来的激情!相信我在下一次比赛中一定会秀出更优异的成绩,俗话说有志者能做天下事嘛!你们可千万别小瞧了我哟!
跳绳踢毽子比赛作文
今天是元旦,我们送走了20xx年,迎来了新的一年,同时也迎来了一年一度的跳绳踢毽子比赛。
那天,薄雾笼罩着整个校园,雾婆婆好像也等着看我们激烈的比赛。全校同学有秩序地来到操场上,围成一个长方形。比赛的顺序是按照五、四、三、二、一、六、老师进行的。开始比赛了,参赛队员精神饱满地走到比赛场地。男生在北边,女生在南边,中间还有数个数的哥哥姐姐们跳。总裁判员王力涛老师今天很潇洒,穿着紧身的衣服,还有一双上等的运动鞋。裁判员老师有一个特权,他说开始就开始,说停就停,你违反了规则,他就随时能取消你的参赛资格。先进行的是跳绳,他刚拿起口哨,参赛队员们就做好了充分的准备。哨声一响,他们便飞快地跳了起来。看到五年级一班同学这么努力,我真想让时间过得慢一点儿。我光顾着想了,居然没听见从四面八方传来的“加油声”,直到旁边的同学碰了我一下,我才反应过来。时间过得真快,现在已经轮到我们班了,我显出一种不服气的样子。开始比赛了,我们飞快地跳了起来,我跳得像一只轻快的小鸟,脚离开地面好像只有一毫米,绳子便迅速钻了过去,我一口气跳了168个,跳绳比赛终于结束了。下面是踢毽子,毽子在我脚上飞舞,好像我的脚上有磁铁似的。总裁判员老师终于公布成绩了,顿时,全场的气氛紧张起来。最后我们班赢了,大家高兴得跳起来。
今天,我体会到了比赛的快乐!
今天,我们全校举行跳绳踢毽子比赛,有踢毽子三名、有跳小绳三名、大约有跳大绳十二名,我们班大约一共有十八名参赛选手。
我们班跳小绳宋佳茵跳的最多、踢毽子我就不知道谁踢的最多,我就不知道了!跳大绳我们一共跳了八个,跳得太不理想了,以后我们要努力。
呢时候,我们都在欢呼中,都在加油和鼓励中,也有些实在训练。
我们在跳的时候经历了很多次重来,以后要多锻炼身体,身体要壮壮的。
其实做一件事不是那麽容易的事,要刻苦锻炼。
这几天学校里非常热闹,到处都是苦练跳绳和踢毽子的'学生。有时一不小心就会从天而降一个毽子,那是孩子利用下课几分钟练习失足的结果。看到这热火朝天的情景,我也忍不住踢几脚,特别善长大家群踢,一是可以偷懒,二是大家一起踢更有气氛,你争我抢,感觉特别带劲,三是我爱凑热闹,哪热闹往哪去,四是天冷踢得人多了暖和。
今天是学校举行学生跳绳踢毽子比赛的日子,一下第三节课,老师和学生们就蜂拥到操场,操场就更热闹了,到处都是跳绳和踢毽子的学生。比赛中,我发现学生们踢得并不太好,就拿跳绳来说吧,学生跳150多个就算比赛多的,难道学生的体质退化了吗?记得上小学的时候,大部分同学都能跳170-190左右,我曾跳到210个,好像是有名次,快四十年前的事情记不清楚了。看着孩子吃力的跳着,心生哀叹,现在的孩子真的不吃苦了,身体素质也大不如以前了。有些孩子小脸太胖了,以至于在跳绳的时候,她的小脸在上下移动着,我仿佛听到“啪达啪达”的拍打声。还有些孩子时间还没有到,已经气喘如牛,小脸通红,喷出的热气足有一米多远。哈,这些孩子如果在家里,他早就不干了,但在学校他们只能硬挺着,因为班主任都就要他们的身后,如果停下来,老师会不高兴的。
与跳绳相比,踢毽子就更差了。有相当一部分学生根本不会踢,或者把球踢得非常高,或者踢得非常远,或者脚根本踢不到毽子,直接落在了地上。刚吹哨时学生们还能整齐的站着,但比赛一开始,学生的队形就全乱了,有些孩子越踢越远,有些还会踢到了一起。反正场面比较混乱,但当裁判的老师却非常敬业的一直跟着学生,唯恐数错。
比赛在寒风中结束了,各班的学生就像战争中逃跑的散兵游勇一般,飞快的向教室跑去。老师们也赶紧走回办公室暖和暖和,大家全身都冻透了。其实比赛成绩并不重要,重要的是让学生都来锻炼一下,增强抗寒能力这才是比赛的真正目的。
今天,学校举行了踢毽子、跳绳比赛,下面我就给你讲讲我比赛的经过吧。
先比踢毽子,一开始,老师一吹哨,我就迫不及待地踢起了毽子,一个、两个,唉,断了。三个,又断了。我急了,使劲地盘起脚去踢,可是,这下我竟然没踢着,我心急如焚,想:要是这次我连40也踢不到,那可就丢大人了。给我数数的哥哥好像看透了我的心思,他对我说:“别紧张。”我急忙回应了一句:“知道了,谢谢!”然后就放松去踢,结果竟然还超出了平常的水平,一共踢了66个。
踢完毽子,就该跳绳了。一开始,我只求快,结果跳到二十多个就断了,后来,我不求快,只求不断,在不断的基础上达到最快。最后,我一共跳了140个,一个说的过去的成绩。
这就是我今天参加比赛的情景。
今天下午,我们学校举行了一年一度的冬季跳绳踢毽子比赛。
俗话说“台上三分钟,台下十年功”。平时我在家了练习跳绳踢毽子已经好长时间了,这回我可要大显身手了!
到了操场,我们按着学号站队。预备!开始!只听见一声哨响,我们就开始比赛了,“啪、啪”我们首先比赛踢毽子。刚开始我踢得很好,渐渐地我觉得体力跟不上了,每一次抬腿就好像提了几十斤的重物似的,最后,我踢了42个。我不是很满意。
过了一会,又开始了跳绳比赛。我本想更好的表现,但是前面踢毽子时体力消耗比较大,有点力不从心。我咬牙坚持到最后,跳了一百多个。已经累得我呼呼喘气了。
这次比赛虽然成绩不太好,但我明白了一个道理。“台上三分钟,台下十年功”,只有平时多练习,才能比赛时取得好成绩。
“叮铃铃,叮铃铃”随着悦耳的上课铃声,一个不同寻常的日子开始了,它之所以不同寻常,是因为今天我们学校要举行期盼已久的跳绳、踢毽子比赛了,其中还包括五、六年级参加的跳大绳比赛。为了这个比赛,我们班专业队员可是已经训练了将近三个月了。
下午我早早地就来到了学校,只见有许多同学都已经在练习了,我也不甘示弱地拿起跳绳和毽子练了起来。
“五。二班集合!”一声口令声在我耳边响起,不用看就知道那是我们的代理班主任范老师,只听范老师接着说道:“五。二班入场!”难道我们班是第一个比赛,我的心不禁怦怦直跳!入了场,才知道原来不是让我们比赛,而是让我们当小裁判,虚惊一场!
该我们五年级上场了,只听一声号声,比赛开始了!我争分夺秒地踢起了毽子,一分钟结束的时候,六年级的姐姐告诉我我踢了57个,这可是我的最好成绩,我非常高兴!
为使学生享受学习以外的快乐和生活的充实,并能在校园生活中产生更好的感悟,积累更多的体验,加强学生的体育锻炼,增强同学之间的团结意识,联发中心小学于10月26日举行了全校学生跳绳踢毽子比赛。
比赛之前,全校各年级每个班的班主任都进行了充分的准备与训练。在训练中,用赏识的眼光评价每一位学生,鼓励他们,激励他们,而学生们也都抱着“积极参与,展示自我”这一信念,认真练习,精心准备。
赛场上,选手们个个摩拳擦掌,各显神通,体现出良好的精神面貌和竞技水平。在跳绳比赛中,高年级同学呈现出动作连贯,速度快的特点,比赛哨声一响,只见绳子飞快地旋转,1、2……100……150……仅仅一分钟时间,有些同学就跳出了200多次的好成绩。而踢毽子赛场上更是紧张激烈、热闹非凡,10位同学在操场上跳来跳去,毽子上蹦下跳,呈现出优美的节奏。时间一秒一秒地过去,队员们顾不上旁边有很多同学在为自己加油,不慌不忙,专心致志地踢着毽子。
比赛结束后,各班队员表示举行这种比赛非常有趣。通过这次比赛不仅丰富了学生的课余生活,缓解学生紧张的学习氛围,且进一步促进了学生身心健康发展,同时激起了学生们的竞技精神,使学生有更多的自我展示、自我发挥的有效平台。
12月12日下午,南城小学踢毽子、跳绳比赛在操场上举行。南城小学分两个赛场,第一个赛场的一至三年级,每班分别派了5名选手参加比赛。第二个赛场的四至六年级,每班也分别派了5名选手参加比赛。
“预备——计时开始!”比赛在裁判员的发令声中开始。一时间,校园里毽子此起彼伏,在大家的脚上开起了一朵朵漂亮的花。场下拉拉队员们看得专注,喊得精彩。整个比赛场面非常激烈,给双12的校园带来浓浓暖意。
踢毽子比赛结束紧接着是跳绳比赛,孩子们都抓住二分钟的规定时间争取跳得更多取得最佳成绩。比赛中同学们团结协作,没有上场的同学在一旁呐喊助威,比赛气氛十分热烈。队员们在场上努力地跳着,拉拉队在旁边齐声呐喊。当出现失误时同学们毫无怪罪之意,反而安慰说:“不要紧,继续跳!”这一刻充分体现了同学们对班级的热爱,充分体现了班级的凝聚力。还有两人合伙跳,每班选手都卯足了劲为班级争光!
这次踢毽子、跳绳比赛,增进同学之间的默契和团结合作的能力,让同学们深刻体会到集体荣誉,更让同学们在运动中体会到了快乐。
跳绳踢毽比赛心得体会
跳绳踢毽是一个古老而有趣的游戏,它需要高度的协调能力和灵活性。最近,我参加了一场跳绳踢毽比赛,这是我第一次参加这样的比赛。在比赛中,我学到了许多关于团队合作、耐心和努力的重要性。在本文中,我将分享我在比赛中的心得体会。
首先,在比赛中,团队合作是非常重要的。在跳绳踢毽比赛中,每个队员都扮演着不同的角色。有的人负责踢毽,有的人负责跳绳。每个人都需要紧密配合才能取得好的成绩。在比赛前,我们进行了反复的训练,并且不断练习团队配合。通过比赛,我深刻体会到了团队合作的重要性。只有团队中的每个人都努力配合,才能够取得好的成绩。
其次,耐心是取得好成绩的关键。跳绳踢毽需要准确的时机和配合。在比赛中,如果稍有不慎,就会落下分数。因此,我学会了耐心等待时机,不急于做出动作。当跳绳的队员的节奏稳定后,我才会踢毽,并且要保持冷静和集中。耐心不仅仅在比赛中重要,在日常训练中也是如此。只有保持耐心,才能够不断提高自己的技术水平。
另外,努力是取得进步的关键。在比赛中,我意识到自己的不足之处,并且下定决心要更加努力地训练。我发现我的跳绳技术需要进一步的提高,因此我开始每天都花更多的时间练习跳绳。我还学会了参考其他队员的技巧和经验,不断地改善自己的踢毽技术。通过持续的努力和坚持,我逐渐取得了进步,并且在之后的比赛中表现得更加出色。
在比赛中,我还学到了要保持积极的态度。比赛需要集中注意力和稳定心态。如果我过于紧张或者没有自信,那么我就无法做出好的表现。因此,我努力让自己保持积极的态度,并且相信自己能够做得更好。通过调整自己的心态,我能够释放自己的潜能,发挥最佳状态。
总结起来,参加跳绳踢毽比赛是一次非常有意义的经历。通过比赛,我学到了团队合作、耐心、努力和积极的态度的重要性。这些经验和体会对我在日常生活和学习中都有很大帮助。我相信,只要我坚持努力,我一定能够在跳绳踢毽上取得更大的进步。同时,我也会将这些宝贵的经验应用到其他方面,不断追求卓越。