我们的教师节（热门15篇）

一篇优秀作文应该具备清晰的结构、准确的论述和丰富的内容。希望通过阅读这些优秀作文范文，可以激发大家写作的热情和创作的灵感。

教师节让我们铭记感恩讲话稿

尊敬的各位老师、同学们，大家上午好：

9月10日，也就是明天，我们即将迎来第36个教师节。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候!并轻轻地道一句：老师，您辛苦了!

每年的这个时候，同学们都想到了老师付出的辛勤与汗水，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气里。有些同学会用自己制作的贺卡或花朵等来表示对老师的感恩。可是，亲爱的同学们，感恩老师，不是只在这个特殊的日子里。它可以表现在日常生活中的点点滴滴，感恩老师，不仅仅是在于给老师送张贺卡，说句祝福的话，而是应该在我们同学的心里、意识里，并且把这种意识融入到每一天的一言一行中。

我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;。

我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。

希望同学们从身边的小事做起，来表达对老师的感恩!

同学们，你们走进了新的学年，老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天下。老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师们，节日快乐!”。

我们是一方春泥教师节讲话稿

记得小时候，跟小伙伴们一起玩儿“老师讲课”的游戏，我这小老师一当就是整个童年。二十年过去了，当初的梦想已变成现实。初出茅庐的我，在领导和同事的谆谆教导下，通过慢慢地努力摸索，渐渐地融入到孩子们的生活和学习中。这段时间，我深刻认识到了一名幼教老师的责任。这个平凡的职业需要的不仅仅是学历、知识，更是需要用爱心去经营。

当我踏进校门，第一次被稚嫩的声音称之为“老师”的时候，我的惊喜不安不知道该怎样表达。那是我认为最美妙、最幸福的一瞬间。那一瞬间总是环绕在我的耳畔，久久的挥之不去。

说到这里，我想起了今年6月29号，也就是孩子们毕业的那一天。放学了，家长陆陆续续的来接孩子们，我强忍着泪水，不让它流下来。班里有一位叫刘意孔的孩子，临走时给了我一个深深拥抱，轻轻的一句：“老师，再见了。”我心里突然一阵心酸，强忍的泪水也在那一瞬间夺眶而出。一年来跟孩子们相处的时光如过电影一般，一幕幕在我的脑海中浮现。那些开心的、愉快的、难过的、沮丧的往事，都是我成长路上最重要的回忆。一学年很长，长到有365天；一学年很短，短到我们来不及告别，孩子们就毕业了。我不想让他们毕业，不想他们离开大四班。我真希望家长能来的晚一点，再晚一点儿；孩子们的脚步能慢一点，再慢一点儿。可我清楚的知道，再多的不舍也得舍得。因为孩子们总要长大，总要离开，总要越飞越远。我看着昔日的照片，终于明白了“教孩子六年，想孩子六十年”的深刻含义。只能在心里默念：愿孩子们在成长的路上，一切安好！

孩子们毕业、暑假开始，并没有让我的忙碌停止。

7月7日，我到商丘市第三幼儿园参加了“市幼儿教师模拟教学比赛”，比赛结束后，还没等放松心情，就又进入了紧张的状态。因为，我要到省里去参加比赛了。到省里参赛，对于不是科班出身、又没有丰富幼教经验的我来说，无疑是压力山大。但我没有退缩。为了锻炼自己，更为了不让自己有遗憾，我开始没日没夜的写教案，因为我相信“越努力，越幸运”。在赵翠萍老师的指导下，短短16天，我对幼儿园大、中、小班一百多节数学课进行分析、揣摩、编写、打印出了六本教案。那时，距离8月2号省赛还有一个星期的时间。接下来是紧张的抽课、磨课。王校长、丁园长和赵老师在炎炎的夏日顶着火辣辣的太阳，来到学校帮我磨课，给我指导。8月2号早上，他们陪着我一同踏上了开往郑州的列车。领导们的指导与陪伴、同事们的支持与鼓励都给了我无穷的力量。比赛现场，抽课、准备、讲课、答辩，一路过关斩将。比赛结束之后，我接到市教体局徐科长发来的微信：“第一次参赛即能得奖，有潜力、有资质，看好。”我在心里默念：“有潜力、有资质，看好”。简简单单的八个字，蕴含的意义却是无价的，徐科长的鼓励让我信心满满。整个暑假的忙碌、付出，也在那一刻得到了回报。“越努力、越幸运”，我庆幸自己没有放弃。

我的努力也得到了家长的一致认可，有位家长特地制作了两面锦旗，赠予我和曹莉娟老师。“师德高尚，关爱学生”八个光彩夺目的大字，不仅是对我一年来工作的认可，更是对我们幼儿园老师“化作春泥更护花”精神的赞扬。

有很多人问我：“当幼儿园老师快乐吗？幸福吗？”我想反问他们：“如果班里的孩子抱着你说，老师也是妈妈。你快乐吗？幸福吗？”孩子们快乐成长的过程，正是幼教老师生命增值的过程。你的爱、你的心血、你生命的智慧已化作了一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。那一刻，真是无比的幸福。

平凡中见真情，工作中提素质。我愿和大家一起默默耕耘，共同托起商丘市第二实验小学附属幼儿园明天的太阳！为睢阳区“三年大变，五年巨变”跨越式发展，奉献自己智慧和力量。

欢度教师节的作文：我们一起过的教师节

2017年9月10日，是我们小学阶段的最后的一个教师节，也是老师们最后的与我们一起过的教师节。那天下午，异常精彩。

“哇噻!”陈文婷和张嘉恬提着大大小小的包，从教室外面走进来。包里面有着精美的礼物，诱人的水果，还有解渴的果汁。我们不得不发出一声惊叹。你肯定会奇怪的问一声，你们买那么多东西干什么?为了给老师过节，我们攒了好几百元，不为什么，就是为了给老师过一个节。老师辛辛苦苦地把无知的我们，培育成一颗颗大树。他们不求回报，我们用那么多东西给老师过节，也不求回报。

盼星星，盼月亮，我们终于把第二节课给盼来了。因为，第二节课就是精彩的源头。我们拿着彩条在教室里装扮起来，可黑板布置地十分的漂亮。正当我们准备收工的时候，一件令我们震惊的消息传来了。“请各位班主任下午放学4：40来c楼电教室，召开紧急班主任会议!”广播里传出来这样一句话。这句话刺痛了我们的心。“哇!哪有这样的啊!在我们要给老师过节的时候来开!”“就是喽!”教室里纷纷传出不满的唾骂声。

李老师来到教室，教室里一片寂静。陈文婷和几位同学，马上像蜜蜂地涌向前，向李老师诉说着，恳求李老师不要去开会。他们费了九牛二虎之力，终于说服了李老师。全班大喊：“万岁，耶!”因为这样，我们就可以给老师过一个精彩的教师节了!

激动人心的时刻来临了，陈文婷等人已经把蛋糕和鲜花拿上来了。我们也已经把教室和黑板布置好了，就差各个老师的到来了。一些同学马上把老师叫到班里来。

老师陆续赶到，见到教室内的场景，激动万分。我们让老师在黑板上合影，留作纪念。随后我们播放出了歌曲。各个学生代表给老师献花，我们把这个动人的场景给拍了下来。唱完了经我们改编的《生日歌》版的《教师歌》。“老师节日快乐，老师节日快乐…。.”老师沉浸在幸福的海洋中，我们这46朵鲜花为让在他们身边，十分和谐。

下面的故事，我们完全没有想到。

教师节让我们铭记感恩讲话稿

尊敬的老师们、同学们，今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师。

还有一天，我们就将迎来中华人民共和国第36个教师节，首先请同学们把最热烈的掌声送给我们敬爱的老师！

教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；

放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。同学们，师恩难忘，难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！

我的发言结束，谢谢大家！

我们怎样过教师节英语作文

大家盼望已久的寒假终于来到了，看到同学们拿到放假通知书时那一张张兴奋的笑脸，背起书包走出校门时欢呼雀跃的样子。相信大家一定都迫不及待地投入美妙假期生活的怀抱。不过，我们到底怎样才能度过一个真正快乐、有意义的假期呢，在这里我想给大家几点建议。

一、制定合理的假期计划。

这次寒假时长28天，这一个月的时间里，如果没有一定的计划，像踩西瓜皮一样滑到哪儿算哪儿，那么这一个月将会在漫无目的、浑浑噩噩、毫无意义中地度过。所以，一定要制定适合自己的寒假计划。写计划时可以写每天的活动时间安排，也可以做寒假活动的计划表。但我还是建议大家能把对假期生活的计划安排和设想用文字的`形式记录下来，这样这样我们才能对自己的寒假计划感受地更真切些，最好能发到博客上和大家互相交流。

二、劳逸结合，充实假期生活。

对于同学们来说，假期确实是缓解学习压力，放松身心的好机会，但在放松的同时要注意劳逸结合，做到张弛有度。最好能够利用假期加强一下体育锻炼，锻炼方式可以很随意，比如和父母一起散散步，打打羽毛球、乒乓球；还可以趁着假期主动和父母一起购买年货，打扫卫生，做做家务；平时我们交往的对象一般只局限于同学和朋友，缺乏一定的社会交往能力。可以利用春节期间走亲访友的机会，学习一些基本的社交常识。还可以在接待亲朋好友时当好小主人，负责招待亲朋，最好策划一些小游戏来增添欢乐气氛；有条件的还可以和父母一起出游，亲近大自然，领略祖国山河的壮丽,让身心得到舒展、愉悦。

当然在丰富的活动之余，也不要忘了我们的作业。咱们的寒假作业虽然不多，但也不要前松后紧，前期光顾着玩耍，最后作业攒成堆儿，难以应付，不仅起不到应有的效果，而且自己也痛苦。

三、坚持阅读，与书香为伴。

我们在学校时阅读氛围浓厚，时时处处都能看到捧着书醉心阅读的同学。放假在家也别忘了我们阅读这个好伙伴，一如既往坚持阅读。在这里我给大家推荐几本优秀的图书：《根鸟》《汤姆索亚历险记》、《鲁滨迅漂流记》、《绿山墙的安妮》、《城南旧事》、《汤姆叔叔的小屋》等。提醒大家在阅读的同时要做好读书笔记，学会在阅读中思考，摆脱过去只关注故事情节的读书方法。也可在图书馆办理借书证，涉猎更多类型、方面的书籍。

相信寒假里有了阅读的陪伴，这个假期会更有收获更充实。

四、坚持写博，积极参与“书香班级”活动。

本学期，我们班同学的写博热情空前高涨。不仅博文数量在每周排行榜上名列前茅，而且博文质量也突飞猛进，已经有十个同学的文章先后获得了校讯通的推荐，尤其是嘉悦、郝亮、心怡、静怡、佳妮等同学在写博的过程中，写作水平有了明显的提高。假期里我们更要坚持写作，坚持写博。把假期中的所见所闻所感在博客上和大家分享。

本次的第十届书香班级我们班也参加了。这次书香活动更有意义，更有深度，提倡大家写研究报告——徜徉在读写之间，并通过探究性阅读和自我总结，培养出独立思考、充分利用各种资源、规划和归纳总结的意识和能力。写研究报告乍听起来有些难度，其实只要用心，就可以做到。我们可以参考网页右侧“特别推荐”里的《怎样写***研究报告》，确定研究内容，然后自己寻找方法搜集资料，进行研究，最后撰写研究报告，也可以多多到其他博友的小屋学习交流写研究报告的好方法，学习优秀的研究报告。不论结果如何，我们一定能从这次活动中得到启发、汲取营养，获得成长。

五、注意安全，让平安相伴。

春节期间，在欢庆节日的时候要注意安全。尤其是男孩子，燃放烟花爆竹时一定要谨慎，要在家长的指导和陪同之下进行。不要把点燃的爆竹乱丢，也不可燃放烟花爆竹时嬉戏打闹。很多同学已经会了骑自行车，在道路上行驶时，一定要注意交通安全，遵守交通规则，让平安与我们相伴。

快乐的寒假刚刚开始，希望我的几点建议能能给大家一些帮助。也希望在寒假结束时，我们能对自己说：我这个寒假过得充实、快乐、有意义！

我们的春天到了教师节演讲稿

我们是一方春泥教师节讲话稿

校园里铺满灿烂的阳光。

满腔热情，满怀理想，

培育那一代新人茁壮成长。

红心似火，壮志如钢，

工农兵是我们学习的`榜样。

《五.七指示》指引方向，

教育革命的道路无限宽广。

雄鹰展翅，万里飞翔，

革命接班人天天向上。

迎着斗争，向着胜利，

在三大革命熔炉中百炼成钢。

肩负着工农兵的希望，

忠诚党的教育事业，

阔步前进在毛主席的革命路线上!

我们怎样过教师节英语作文

今天是“六一”儿童节，我们三年级两个班的同学准备到多媒体教室类举办庆祝活动。

我们的活动很多：有唱歌，有弹琴，还有击鼓传花等等。但我最喜欢的是击鼓传花和猜谜语了。

击鼓传花的规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的是三（1）班的男同学。他表演的是朗诵古诗。但他是这样背的：“古诗两首，江畔独步寻花，众鸟高飞尽，众鸟高飞辞，手可摘星辰，”这可把同学们逗得哈哈大笑。这位同学可为难了，不知怎么办了，他只下台去。接着又传下去了。

猜谜语也非常好玩儿。第一道题的答案是烟花，可同学们猜的答案却非常好笑，他们一会儿猜是礼花，一会儿猜是彩纸，可把我笑死了。后来终于有一位女同学猜对了，她是三（1）班的同学。我们就给她发了我们精美的奖品。我们的奖品就是she和周杰伦的名信片。

我们的活动虽然结束了，但我不会忘记这一天的！

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我们是一方春泥教师节讲话稿

常常会有人将幼儿教师比做红烛、当成园丁、看作是灵魂的工程师，但我却从未发现有人将幼儿教师比做过什么。著名文学家冰心先生有过这样一句话：“让孩子像野花一样自然地成长。”于是我找到了一个词来形容幼儿教师，那就是春泥。因为只有春泥最无私也最平凡；最热情也最温存；也只有春泥它包含了万物却诠释了简单，它独自守护着花海无怨无悔，因为他的心中充满了爱。

如今，在新世纪知识经济的浪潮中，孩子再也不是百纸，而是绽放的野花，他们可以选择自己的土壤、自己的水源、甚至是自己的天空，而教师的作用是帮助他们更多地吸收营养。

我虽然是个刚踏入工作岗位的幼儿教师，但我却深知这一点。记得班中有个调皮的男孩，每次排队我总不忘先牵起他的手，但有一次他却很肯定地告诉我他不想牵我的手。虽然我有一千个一万个不放心，但我还是松开了我的手。我给孩子一个自由选择的空间，他也同样以他的实际行动给了我一个完美的回应，向我证明了他可以。我很庆幸我的手不是一把枷锁而是一把钥匙，一把开启自由大门的钥匙。但我深知我所做的是微不足道的，因为在幼儿教育这片热土上，有千千万万的幼儿教师再挥洒着她们的汗水、奉献着她们的青春、诠释着她们独有的魅力。

请各位静静地想一想，为何人的容颜会变，人的身心会老，而幼儿教师在孩子们的心中能永保青春呢？是她们在刻意掩饰吗？不，因为她们的.心灵始终是一片未被污染的净土，野花能在那里尽情享受自由和快乐。

我无法用更多的话语来解释，因为再优美的语句，再华丽的辞藻也无法将幼儿教师的美诠释得更加贴切。有一句诗说得好：落红岂是无情物，化作春泥更护花。我愿化做春泥溶入这一方热土，用我点滴的爱去滋润那娇艳的花蕾。

请相信，祖国的未来繁花似景，中国的明天花香似溢。因为那里有一方方的春泥在谱写着花的旋律！

教师节的作文：我们的回忆

回忆过去，像放电影一样，人物自然是其中的角色，演绎着我们生活的点点滴滴。其中，有一位主角给我留下了难以磨灭的印象，那就是我们尊敬的黄老师。

黄老师是教我们小学毕业班的语文老师，她是一位即将面临退休的老教师，教学经验丰富，是一位很能干的老师，可是岁月不饶人，她已经两鬓斑白，戴一副老花眼镜。黄老师虽然年纪大了，但她是一位对学生负责任的老师，她看上去一副很严格的样子，其实和蔼可亲。

说到黄老师，同学们既怕她又喜欢她。怕，是因为每当我们做错事时，她都会批评教育我们，及时纠正我们错误的行为;喜欢，是因为大家慢慢感受到黄老师慈母般的爱关心着我们，培养着我们。同学们都非常尊敬她，称她为“大王”老师。

记得您刚带我们班的时候，我们胆子都非常小，上课不积极发言，生怕说错了，您批评我们。每当这个时候，您总是亲切而又和蔼的说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你们，只要勇于回答问题就是好的。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有呀!从此，语文课堂变得活跃起来。

您还经常督导我们：“你们是六年级的大同学了，是小同学学习的榜样，所以，你们要树立好的榜样，给小同学带个好头。在这关键时刻，你们要一心一意学习，有了好的基础，以后学习的道路才能通畅。希望你们能珍惜今天美好的生活和学习环境，同时不要辜负了家长为你们付出的一片心血呀!”您感人肺腑的话语深深地打动着我们。

您对我们慈母般的关怀和抚爱，在日常生活中也闪闪发光。每当有学生病了，您都会很细心，嘘寒问暖，带学生看病，亲自送学生回家。您知道我身体不好，经常安慰我，鼓励我，让我有了信心和勇气。黄老师，我谢谢您慈母般的关怀和照顾。

我们的教师节

孩提时，教师节，老师们照常上班，辛苦工作，作为学生的我们会私下商量怎么给老师过这个节日，于是有的鲜花堆满了老师的办公桌，有的小礼品也成了小小心意送给了我们的老师，还有的以优异的成绩来报答老师，这些都让老师倍感欣慰，让老师激动不已，看到老师开心，我们作为学生当然也是十分高兴。老师和学生之间总是那么亲近，那么和谐！

教师的自身价值在很大程度上体现在我们的孩子身上，做教师的幸福很大程度来源于孩子，没有孩子参与的教师节，可以说是残缺的教师节。

在当今的社会下，家长们都关注孩子的教育，当然也会关注教育孩子的老师，到了教师节，也替着孩子给老师祝福节日，其实让孩子自己向老师祝贺教师节，这种来自孩子的尊敬更是老师教育生活最大的快乐。孩子一句问候，一句感谢的话语就会让我们当老师的'温暖好长时间。在幼儿园里，孩子们在家长的配合下能用他们稚嫩的小手制作小卡片，或者制作小礼物，我们收到会很开心；教师节当天，家长也可以和孩子们商量好送一句什么祝福，秀一段什么本领，让孩子感恩老师。还有像幼儿园大班的孩子还可以一起商讨制作什么手工，绘画什么作品，表演什么节目等等祝福老师。当然这些都无需强求孩子去做，而是鼓励孩子去做。只有发自于真心，才会有真情涌动。愿意向老师表达敬爱之情的孩子，会让教师特别感动。让教师节成为师生情感交流的纽带，也许更能体现出教育的魅力。

其实在教师节这一天，孩子除了可以沿用以上的方式参与到教师节中来，还可以老师和孩子们一起联欢，一起放松心情，像朋友一样，像家人一样坐下来，聊一聊生活琐事，说说心里的话，氛围是很轻松的；也可以老师和孩子们确定一个教师节主题，孩子和老师一起就这一主题说说自己的看法，大胆发表自己的意见，例如“这个教师节，我们该如何过？”就可以作为一个小主题和孩子们商量，老师和孩子之间是平等的交流；作为老师，平常对孩子们的要求较多，总是不能达到真正意义上的平等，这一天可以静下心来反思一下自己，面对孩子们能进行自我批评，也可以让孩子指出老师的不尽人意的地方，老师和孩子互相学习，互相帮助，共同进步。

没有礼炮，没有鲜花，但能听到老师和孩子的欢声笑语。教师是平凡的，只有扎扎实实上课，平平静静过节，真心实意为孩子的成长，这样的节日也许才说得上是充实而又有意义。

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我们班的教师节作文

9.10——教师节。在这个特殊的节日里，同学们捧着一束束鲜花早早的来到教室，准备开始布置教室。有的同学在为老师吹气球；有有的同学在为老师出板报；而有的同学则再为老师粘彩带……忽然，肖秋霞大喊道：“我们为什么不把贺卡都用磁铁“贴”在黑板上呢？”同学们纷纷赞成，动手写起了贺卡——写上了对老师的祝福。过了十几分钟，黑板上陆陆续续地出现了各式各样的贺卡。

过了十来分钟，一切装饰品做好了，男同学们开始爬上爬下地贴装饰品。别班的同学从我们班的门口经过，都投来好奇的目光。我在心里暗暗得意：老师看到我们为她做的一切，一定会心花怒放的。有的.同学说：“这个教师节庆祝会真像一个生日会啊！”

卢美珊走进了教室说：“大家做好准备，老师来了。”同学们手捧着鲜花大步流星跃到走廊排成三排。老师上来了，老师走到我们面前，同学们都拥了上去，纷纷向老师祝贺。老师说：“大家进教室吧！”老师走进教室时大吃一惊，当老师站在讲台前已经热泪盈眶了。我还没向老师祝福呢！我站了起来，说：“老师，节日快乐，谢谢您为我们日夜操劳，您永远是我们的好老师。”

接着，我们还和老师玩了很多精彩的游戏，有抢椅子、套圈圈、夹乒乓球等游戏。

怎么样，这是不是一场像生日会一样的教师节庆祝会呢？这场教师节庆祝会写满了我们对老师的爱。

教师节我们哭了六年级作文

看着那无数条逝去的生命，听着那无数声痛苦的呻吟，那一刻，我们哭了，为那些逝去的生命，亦为那曾为人间天堂现却被鲜血覆盖的大地。一串串泪珠洒落，望点点泪光，可照亮通往天堂的道路。

那一刻，我们哭了，为这伟大的母爱，亦为这幼小逝母的孩子。

学校一处，一位老师张开双臂。四个孩子还活着！周围的人呆立着，伟大的人民教师，用他的血肉之躯护住了四个幼小的生命。点点，人们为他送行。学生的泪水，已撒遍了这干涸的大地。

那一刻，我们哭了，为这震撼天地的师生之情，亦为那逝世的人名教师。

一幅幅画面，一颗颗真心，苦痛泪，感动泪，点点泪光似乎照亮了他们前行的道路。

那一刻，我们哭了，下一刻，我们会更加坚强。

在那窗外，细雨绵绵，让我们祈福，随着微风，飘向灾区。愿逝者安息，愿生者坚强……。

教师节我们哭了六年级作文

我们快要毕业的时候，幸老师给我们讲了一件事！

有一次他们听说幸老师要走．他们就哭着跟老师走到校门口，老师看到这种情况也情不自禁的哭了起来，学生们就跟老师拥抱告别！其中，有一为小妹妹拿着一个很大很红的苹果送给了老师．这位小妹妹给老师说了一句很感动的话，“老师我们真的不想离开你，但我们会永远记住你的，老师不要走……请你把你的地址告诉我们，以后想你的时候就给你写信！”这时老师快要走出校门口了，她哭着说：“孩子你们回去吧！我也不想离开你们，但是现在我必须离开你们！”这时全部学生就大声的说：“老师再见，老师慢走，我们还是永远记住你！想你的`时候我们会给你写信的！你是教我们学习最短的，但比起另外的老师比起都不一样！”老师就伤心的说：“孩子谢谢你们对我的支持，谢谢！孩子回去上课吧！”

老师对我们说：“你们这么大了，还比不上二年级的小弟弟小妹妹！你们也应该懂事了吧！”我们听着听着就情不自禁的流下了脸泪，因为幸老师教我们小学五年了都没有什么感情，而二年级的学生在短短的时间里就跟幸老师有了这么大的感情！我们应该要好好的回想以前感动的事情！想了想，在老师的辛苦的培养下终于小学毕业了！我们要好好的把美好事情记录下来，以后在打开看一看才知道小学有这么好的老师！

我们已经毕业了，但我们有一张毕业照．等我们打开相册看一看我们小学的老师和同学长得怎样！

我们的教师节

孩提时，教师节，老师们照常上班，辛苦工作，作为学生的我们会私下商量怎么给老师过这个节日，于是有的鲜花堆满了老师的办公桌，有的小礼品也成了小小心意送给了我们的老师，还有的以优异的成绩来报答老师，这些都让老师倍感欣慰，让老师激动不已，看到老师开心，我们作为学生当然也是十分高兴。老师和学生之间总是那么亲近，那么和谐！

教师的自身价值在很大程度上体现在我们的孩子身上，做教师的幸福很大程度来源于孩子，没有孩子参与的教师节，可以说是残缺的教师节。

在当今的社会下，家长们都关注孩子的教育，当然也会关注教育孩子的老师，到了教师节，也替着孩子给老师祝福节日，其实让孩子自己向老师祝贺教师节，这种来自孩子的尊敬更是老师教育生活最大的快乐。孩子一句问候，一句感谢的话语就会让我们当老师的'温暖好长时间。在幼儿园里，孩子们在家长的配合下能用他们稚嫩的小手制作小卡片，或者制作小礼物，我们收到会很开心；教师节当天，家长也可以和孩子们商量好送一句什么祝福，秀一段什么本领，让孩子感恩老师。还有像幼儿园大班的孩子还可以一起商讨制作什么手工，绘画什么作品，表演什么节目等等祝福老师。当然这些都无需强求孩子去做，而是鼓励孩子去做。只有发自于真心，才会有真情涌动。愿意向老师表达敬爱之情的孩子，会让教师特别感动。让教师节成为师生情感交流的纽带，也许更能体现出教育的魅力。

其实在教师节这一天，孩子除了可以沿用以上的方式参与到教师节中来，还可以老师和孩子们一起联欢，一起放松心情，像朋友一样，像家人一样坐下来，聊一聊生活琐事，说说心里的话，氛围是很轻松的；也可以老师和孩子们确定一个教师节主题，孩子和老师一起就这一主题说说自己的看法，大胆发表自己的意见，例如“这个教师节，我们该如何过？”就可以作为一个小主题和孩子们商量，老师和孩子之间是平等的交流；作为老师，平常对孩子们的要求较多，总是不能达到真正意义上的平等，这一天可以静下心来反思一下自己，面对孩子们能进行自我批评，也可以让孩子指出老师的不尽人意的地方，老师和孩子互相学习，互相帮助，共同进步。

没有礼炮，没有鲜花，但能听到老师和孩子的欢声笑语。教师是平凡的，只有扎扎实实上课，平平静静过节，真心实意为孩子的成长，这样的节日也许才说得上是充实而又有意义。