优秀作文往往能够引起读者的共鸣和思考,让人们更加深入地思考问题和解决困惑。接下来是一些备受赞誉的作文篇章,让我们一起领略其中的魅力。
夏天小溪里玩水作文
暑假里,爸爸妈妈带我们去清澈见底、四面环山的小溪玩水。
一下车,我就看到溪底布满了五颜六色的鹅卵石,有:土黄色、褐红色、褐色……在阳光的照射下,美丽极了!
这条小溪不是很宽,形状有点像大象的长鼻子,也像一条麻绳。小溪里有许多大石块,只要轻轻地把大石块搬起,石块底下立马会串出许多小鱼小虾。小虾透明得只看见一条虾线,想抓也抓不到。小鱼呢?随手一捞,就可以捞到一条掉队的鱼儿!
这条小溪像一面温柔的镜子。这温柔的水流冲到底下的时候,水势就会变得汹涌澎湃。我很喜欢坐在溪流的尽头,感受被水流冲得东倒西歪的感觉,虽然有时不免被呛上两三口水,但我每次去都要享受一下那种刺激!
小溪的水取之不尽。当地的农民叔叔说,这条小溪是一条大瀑布流下来的。我们怀着好奇的心立马结队成群,气喘吁吁地爬到山顶。站在瀑布之巅时,我张开双臂,拥抱迎面而来的风,感觉好凉快!低头望去,哇!那些人在水里游来游去,像是一个个小蝌蚪!这时候的山、人、水仿佛就是一幅神奇的山水画。
听了我的介绍,你是否心动了呢?那就快快来吧!
夏天小溪里玩水作文
好热!好热!在这晴空万里,万里无云的夏天,那毒辣辣的太阳,有如一颗炎热滚烫的大火球,高挂在蔚蓝的天空,把大家晒得汗流浃背、死气沉沉,都快中暑啦!连我也不例外,热得头顶都可以煎煮烧烤一桌山珍海味。当然,为了应付这种酷热的天气,除了吃冰凉的西瓜,喝消暑的绿豆汤,最好玩的当然就是和家人一同去海边戏水、玩乐啰!
一到那艳阳高照的沙滩,虽然人山人海,大群的游客拥入冰凉海水,但是仍不影响我那乐不可支的心情。一看见湛蓝又广阔的大海,我二话不说,迫不及待的以迅雷不及掩耳的速度投向海洋的怀抱。在这炎炎夏日,去海边,真是人间一大享受呀!
我先是被火热的沙子所吸引,那有如一块炙热的铁板,将我的脚丫子都快烫熟啦!接着目光就转移到了沙滩上,余光中看到一句说到:“沙滩,是水陆的交易会。”而这“交易会”造成了这沙滩湿湿又软软的感觉,此时的沙,更坚固、更能塑造,现在就来盖栋美轮美奂的华丽沙堡吧!首先,将一桶桶的沙,一层一层的堆叠起来,最后,做个装饰就大功告成啰!沙子的造型千变万化,如:火山、河川,甚至房屋……等各式各样的变化,之后,就是我最期待的大海啦!我一脚踏入水中,哇!顿时暑气全消,就连琐碎或重大的烦恼也都一起抛到九霄云外去了。我和妹妹互相泼水,不久两人都湿透了,还好有带衣服,所以就尽情的、疯狂的戏水玩乐,那怕带着湿答答的身子,带“盐”回家了。
艳阳、蓝天、碧海;热情、解放、戏浪!这盛夏戏水的滋味,绝不是旁观者所能体会的欢乐,一定要自己亲身下海来体验其中的畅快!
不知过了多久,从早上络绎不绝的人潮,直到现在已寥寥可数,夕阳余晖宛如闪亮的金粉,轻轻的撒在海面上;而此时的大海,也彷佛一面镜子,将那令人赞不绝口的夕阳,倒映在海面上,犹如一位羞答答的娇娘。此情此景,怎不叫人如痴如醉!但我们还是依依不舍的向大海道别。
这次的戏水之乐乐无穷,让我流连忘返、印象深刻,希望炎炎夏日还能常来这儿游玩,享受戏水乐趣!
夏天小溪里玩水作文
清澈的溪水里,放眼一望,鹅卵石在水底栖息,隐隐约约可以看见小鱼在水底嬉戏,一排排水藻在梳洗自己的秀发。
我不禁被这一美景深深地吸引了。我们急不可耐地下了水,迎着缓缓的水流,踩着滑溜溜的长满青苔的鹅卵石,我们一步一步往小溪中央挪去。溅起的一片片水花,在阳光的照射下,仿佛天上洒下一颗颗闪闪发光的宝石。
我们揎起的裤脚就要和溪水进行亲密地接触了。我首先迈出第一步,虽然已是春天,可河水依旧冰凉,这也阻挡不了我们。踩在滑溜溜的石头上,“嘿咻嘿咻!”我小心翼翼的走着生怕一个不小心摔在溪里,“啊!”一向十分灵活的妹妹跟在我后面人,险些整个人都摔下去,带着手掌心血丝,她立起了一块大石头,一步一步的在水里,一只手推,另一只手则紧紧地握着拳头,咬着牙齿。
“吴默子,快出来!”妹妹连礼貌都没有竟然直呼我的大名,可我依旧跑了出去,费了好大的力气没妹妹已经把那块石头搬到了这,正向我炫耀呢!
我忽然跑了起来,激起了金色的水花,把水踩得“砰砰响。”
夏天小溪里玩水作文
花香弥漫了我的家乡,茂密的树叶,形成一片绿荫;青蛙也不歇着,正用它那嘹亮的歌声唱响整座山田!小溪也在不停的演奏着,演奏着它那美妙的歌曲!
夏天的那条小溪,清澈见底;也在缓缓流淌;我和小伙伴们也常去那儿玩耍嬉戏!夏天的那条小溪,给我带来了无比的欢乐,我喜欢它!
夏天,那条小溪清澈得能看清沙石。随手一摇,沙子散开了,浑浊起来,一眨眼就又变清澈了。我时常在那儿拾小石头,蹲在溪边,一颗一颗的寻找小石头,我找到的,那些石头,颗颗滑溜溜,形态各异,美极了!
那条小溪,缓缓地流淌,发出“哗啦哗啦”的声响,这声响,美妙极了!我有时候还会跟着小溪的“节奏”哼小曲呢!
我经常约小伙伴们在小溪边玩耍,那场景,可有趣了!我蹲在一旁堆沙子,小伙伴们也和我一起堆,堆起来的样子,各有各的风格:城堡式的、元宝式的、金字塔式的……我们堆玩沙子,还用自己堆的样子,想象里面的人物,用里面的人物一起对话……可有趣了!
夏天,那条小溪是我的愉快之地;夏天,那条小溪是我的清凉之地;夏天,那天小溪是我的游玩之地!我喜欢那条小溪!
夏天小溪里玩水作文
“姐,”我不满地拍拍姐姐的肩,嘟起小嘴抱怨道,“天气热得跟蒸笼似的,干嘛出来呀?还让我脱鞋?”
姐姐神秘地勾起一抹笑,拿来一个蓝色水桶搬到井边,用水瓢满满当当地把水桶装满。她舀了一瓢水,微笑着说:“我们来玩水!”
电光火石间,姐姐迅速把水一股脑倒在我的脚上。猝不及防的冰凉的触感让我不由自主地大叫起来:“呜哇!”随即挥着拳头笑骂道:“找死!”
姐姐又把水泼向表妹。三个人开始玩耍起来。一会儿泼对方水,一会找个隐蔽处躲起来,一会儿又拿着水瓢在地上画属于自己的“领地”……三个人毫无顾忌地笑着,好不快活!
终于,我们渐渐平静下来。我光着脚,小心地探入水坑,在太阳下,温暖的水轻轻亲吻着我的脚趾,浅浅地没过脚背。我闭上眼睛,微风轻柔地吹拂着我的发丝,原本炙热的阳光似乎也变得明媚可人。我享受着。
姐姐又想出一个新玩法:用荷叶托水,比一分钟内谁运的水多。我捧着碧绿的荷叶,在灼热烫脚的水泥板上快速奔跳着,面目狰狞:“好疼!啊!受不了啦!”晶莹的水珠不时洒了出来。我们大笑着。
哈哈哈!我们互相笑骂着,给对方清洗了双脚,躺在床上,细细回味着这无比快乐的回忆。
夏天的小溪玩水作文
我爱家乡,生于斯,长于斯的我,早已被它那迷人的景色所陶醉。特别是那可爱的小溪。
在众多楼房的陪衬下,一条小溪安然的缓缓的流着,若不静下心来仔细观察,是不会察觉它在流动的。
到了傍晚,它是静止的,已成了众多的人或动物的娱乐场所了。人们带着成群的牛或羊,来到了小溪边的一块草地上。让牛和羊吃着鲜嫩的草儿,而人们也不闲着,同时在割着草。
在小溪边,有生命力旺盛的竹子,自古以来,诗人,圣人,贤人对它的评价是很高的,“咬定青山不放松,立跟原在破岩中”是它的品质,在这里也是如此。那苍老的柳树,任凭枝条伸展,像传说中的“长眉”。枝条长得很长。还有一些不知名的花草树木,互相映衬,互相交错,同时也为小溪平添几分生气。
鸟儿也同样来光临。look!那一群群雪白的鸽子,飞来飞去,一会儿,在草地走“模特步”,一会儿又在天空中展现它的英姿,一会儿又同玩伴比赛,一会儿。它的动作真是稀奇百怪。小麻雀也在草地上“唧唧喳喳”找吃的。
有时,小鸟的尾巴沾了水面一下,顿时,河面上荡漾起一圈圈的涟漪,在阳光照耀下波光粼粼。
一天快结束了,人们也陆续离开了,小鸟儿也飞走了,小溪又恢复了平静。
天空渐渐暗了,人们也陆续上灯了一点点红晕的光烘托出一片安静而又和平的夜,小溪却在这个时候悄然地流着。
夏天小溪里玩水作文
啊,小溪苏醒了!春日的小溪,永远是清澈的,永远是奔腾的,永远是勇敢的,永远映照着生命的朝晖!
小溪,是春天的音乐家,如果你寂寞了,不妨到小溪边走走。“叮,叮咚!叮,叮咚……”小溪弹起了美妙的乐曲。此时,小溪的乐曲如一双无形的手,牵着你,走出了疲劳,走出了寂寞。
小溪是春天的探险家,日夜不停地奔流。有时,它碰到了一块石头,一点都不畏惧,而是昂着头,挺着胸,从石头上跳过,,溅起一朵朵美丽的水花;有时,它遇到了一座大山,也不停下,从大山旁绕了过去。
小溪是春天的画家,大自然的美景都被他画在身上。白天,太阳发出金子般的光芒,小溪见了,就把它画在了自己的身上;夜晚,天空中闪烁着银子般白的星辉,小溪见了,也把它绘在了自己怀中。
夏天小溪里玩水作文
暑假时,我们一家去山里游玩。
在我们住的宾馆下,有一条小溪,清澈见底,溪中五颜六色的鹅卵石静静的躺着,被水浣的特别干净。小溪犹如一条绸带柔柔的流淌着,水中还有几群小鱼在欢乐的嬉戏着。我看着这美景,不禁来到溪边,拖了鞋袜,踩着石头走进年水里。刚一进去,一股清凉沁入脚心,身上的酷暑顿消。水轻柔的亲吻着我的脚脖,舒服极了。我尽情的享受者谁的气息,忽然觉得脚心痒的低头一看,原来是几条小鱼在亲吻我呢!我伸手去抓它,可它却从我的手心一溜烟的逃跑了,我上前追赶它,脚拍打在溪面上溅起一朵朵洁白的水花,可是小鱼却趁机逃得无影无踪。
我的裤腿全湿了,发丝上镶满了一颗颗晶莹剔透的水珠。玩累了,坐在大石头上,把脚搭在水上随着水流摆动着,向远处望去,小溪弯弯曲曲,闭上眼睛倾听着“叮叮咚咚”的歌声多么美妙啊!
傍晚时分,夕阳的余晖洒在溪面上波光粼粼,我用手捧起一些水。品一口一股甘甜融入心间。那水上映着夕阳动人的光泽,映着我欢乐的笑脸。
直道夕阳西下,我才恋恋不舍的离开小溪。
我爱小溪。
夏天小溪里玩水作文
端午节的前四五天左右,人们就开始包粽子了!到处都是粽子的香味。包粽子的材料可多了:有些里面是肥肉,有些里面是蛋黄,有些里面是黄豆……可谓称得上是玲琅满目了。
到了端午节那一天早上五点钟左右。我们村的男人们都会不约而同地来到水南码头的龙船屋里,一起把龙船抬到水上,一起划过对岸。进行采青仪式。由我们的村长下岸,摘一些树叶或青草,放在龙头的口中。然后,插上三支大香,烧一些元宝蜡烛,再放一排大鞭炮。表示祭龙王。请龙王保佑划龙船的过程中安安全全,取得胜利。然后,就敲锣打鼓地回到对岸。上岸后,把龙船系在石环上。人们就各自回家吃早餐——粽子了。
精彩的一幕总不能再续。端午节过去了,但在我的心中,依然久久不能忘怀……。
夏天小溪里玩水作文
热浪翻滚的七月天,艳阳猛烈的展现着祂的威力,柏油路被晒得发烫,周围的空气热得彷佛就要燃烧起来,大地似乎快被烤焦了!在这种烈日酷暑时分奔向海边戏水,可谓盛夏中的顶级享受,令人暑气全消呢!
全家人背起行囊,驱车前往避暑胜地海边,那可是艳阳高照的夏季里最“清凉退火”的地方了。车子驶近目的地,远远望去,只见一片亮眼的湛蓝,那是艳阳高照的晴空,与一望无际的海洋,形成水天相连的一片蓝。车子一停下,我便迫不及待的换上泳裤,冲向海滩。我喜欢踏浪,将双足浸泡在海水中,等待着一波又一波冰凉的浪潮袭来,那种凉快的感觉从脚底窜升到全身,瞬间令人暑气全消!富有冲击力的浪潮拍打着双腿,溅起沁凉的水花,那雪花般的泡沫最是消暑圣品!
兴致一来,我纵身跃入沁凉的海水中,享受着从头到脚彻底冰凉的快感!因为让自己“冰镇”在沁凉的海水中,全身便可获得“急速冷却”,让身上的每一个细胞都能享受着渴望的清凉,缓解快要中暑的危机。心血来潮,和弟弟来场游泳比赛,无论是自由式、仰式、蛙式或蝶式,总能感受到如鱼儿腾跃穿梭于海涛中的那种优游自在,感受着接受冰凉海水洗礼的清爽畅快,此时,那令人难以招架的暑气早已烟消云散、不知去向了!游完后全身放松,悠然的仰躺在海面上,让身体随着波涛起起伏伏,闭上眼睛,谛听着浪涛的喘息,感受着海洋的呼吸,彷佛自己已与浪潮合而为一了呢!
突然翻来一个大浪,一个不留神,我被浪打得翻滚入水,我憋住气,放松全身,让身体慢慢浮上来,然后腾跃而出水面,此种感觉真是又刺激又畅快,比乘坐云霄飞车更为清凉过瘾呢!这种“凉快”的感觉乃来自于身体的舒适、放松与心灵的愉快、自适,所以也就显得格外的清凉,在酷热烦躁的夏日里,简直就是一帖“退热良方”。
坐在沙滩上,悠闲的让目光驰骋于澄净的天、湛蓝的海与净白的沙滩,沉醉在这幅海天一色、浑然天成的美景中。挟带着海水特有的咸咸味道的海风迎面扑来,享受此番“风味”的吹拂最为清凉消暑,是盛夏里绝佳的“退火圣品”呢!有些游客则躺在海滩椅上,任涂抹了防晒油的皮肤接受灿烂阳光的彩绘,晒出一身健康的古铜色。我站起身来,和家人漫步海滩捡拾被海浪冲刷上岸的贝壳,也试着堆沙堡、甚至玩起沙滩排球。傍晚,静坐海边,望着夕阳没入海之尽头,彩霞染红了天边与海面,让人不禁迷恋着、赞叹着这如诗如画的绝美镜头!
这种种专属于夏日戏水的乐趣及享受,不仅身体感官直接体验海水、海风“冰镇”的功效,连心情都凉爽舒畅起来了呢!这种冰凉畅快的感觉,比起窝在冷气房里猛吹冷气的消暑功效,凉快指数绝对有过之而无不及呢!我喜欢夏日戏水,因为戏水为夏季增添了欢笑,更制造了多彩的回忆。
夏天玩水的作文
1、最喜欢在大夏天里玩水了!开心。
2、喜欢就是,夏天可真棒,可以吃冰玩水,坐在海边打发时光,一刀劈开一个西瓜一人一半,吹着晚上七八点钟的风闲逛在路上,那么开心,谁也找不到散场回家的理由。
4、夏天带他来玩水最开心了,裤子衣服全湿掉。
5、喜欢就是可以在夏天吃冰玩水,坐在海边看书打发时光,一刀劈开一个西瓜一人一半,吹着晚上七八点钟的风闲逛在街上,那么开心,谁也找不到散场回家的理由。
6、我就是这样一个夏天洗冷水澡也会很开心玩水的幼稚的小男孩。
7、晚餐青梅酒喝得有点多,然后自告奋勇去给后院的花花草草浇水。屋子后头通往大池塘的水道拓宽又填了水泥,还挺适合乘凉的。拼了老命把两只狗狗都骗进了水里,哈哈,夏天玩水就是很开心呀。
8、我在阳台洗衣服,你要我抱着你看看,然后半趴在水槽上玩水不肯下来,我说沐沐,我们一起去卫生间洗衣服吧,你帮妈妈拿肥皂盒,妈妈端盆,走,我们一起过去,你很开心地照办了,放在卫生间地上洗,可以让你随便玩,我把你衣服也脱光了,大夏天的,玩水最合适了,小伙子,随便玩吧。
9、停了两个月的周末上课,想让孩子过个非常开心的夏天,多出去走走看看拥抱大自然,重点就是投其所好的玩水玩水玩水。
10、又到了夏天玩水的时间,不同的是今年妈妈在香港待产生妹妹,由爸比一个人陪宝贝。但是一切还是那么开心,希望我们都能永远珍藏着开心的回忆。爱你,宝贝!
11、夏天到了,幼儿园挖沙活动也变成了玩水,真开心啊。
12、夏天玩水真的超开心,虽然大海浪把我们冲出去老远。
13、夏天就是要玩水,还有9月份要去看老公拉!开心。
15、夏天玩水对小朋友来说是一件很开心的`事。
夏天玩水的作文
1、这个夏天最大的收获就是和小朋友一起学会了游泳。
2、到家每年夏天的玩水小分队开心开心开心。
3、夏天玩水好开心,呛水不开心,喝了有一瓶的量吧也就。
4、玩水的快乐真不是一般人能给的。
5、游泳不但可以减肥,而且还会带来很多的快乐。
6、夏天就爱玩水,开心的不得了,尖叫声堪比男高音。
7、宜昌朝天吼漂流浑身湿透夏天玩水是最开心的事情。
8、南方还热着呢,我开始学游泳了,我的夏天还没有结束。
9、带孩子去水上乐园,从不敢让孩子离开自己视角。
10、最喜欢在大夏天里玩水了!开心。
大班科学教案夏天玩水
2、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。
易拉罐(靠近其底部的壁上用钉子钻2-5个大小一样的孔,小孔间距为0、5公分)、空眼药水瓶、底部用蜡笔涂染的小纸盒(底部应涂满、涂均匀)、大小一样的玻璃板(玻璃板周围用胶面贴好)、迷迷转(把乒乓球剪成半圆形或月牙形,可装饰上可爱的小人或图案)、镜子。(不要太小)。
开始部分。
1、似谜语引出主题——水。
“今天老师给你们带来了一个谜语,请你们猜猜看,这个谜语说的是谁:——小溪里散步、池塘里睡觉、江河里奔跑、大海里舞蹈?”(水)。
2、结合从前学习的经验,说说水是什么样的。“你们喜欢水吗?喜欢和水做好朋友一起玩吗?以前我们玩过水,水是什么样的呢?”(幼儿自由回答:透明的、没有颜色、没有味道、会流动的)“今天,咱们再来玩一玩、看一看水还有什么秘密。”
进行部分:
1、会握手(抱在一起)的水。
把幼儿带到大水盆旁让幼儿自由玩水,老师可跟踪指导和幼儿一起玩。(甩手后擦手回座位坐好)。
第一次小结:刚才你是怎么玩的,发现了什么?幼儿回答:……老师:“真好玩,水会像握手一样粘在一起、抱在一起、水抱在一起后还能不能分开呢?怎样让他们分开呢?在水流的什么部位一握,水更容易粘在一起呢?请你们再去玩一玩水,等一会把你的发现告诉我”(老师和幼儿一起玩,重点指导幼儿发现水怎样粘在一起又分开,怎样捏水水易粘在一起,甩手回座位坐好。)。
第二次小结:你是怎么玩的?水粘在一起后还能分开吗?在什么部位捏水水容易粘在一起呢?幼儿自由发表自己的发现,通过第二次玩,能发现上述问题。师:水怎么会粘在一起呢?还是请小水滴告诉我们吧!
2、调皮的小水滴。
(1)请幼儿在小油盒上用装满水的眼药瓶轻轻挤出一滴小水滴,先看看小水滴是什么样的,像什么(幼儿自由说),再把油盒轻轻地晃动看小水滴会怎样(会滚动、会跑),再多在油盒里滴小水滴,看这么多小水滴在一起会怎样(变成大水滴、流动起来),如果我们滴上好多好多的'小水滴,它们会怎样?(会变成水流动起来)。
(2)再让幼儿在小镜子上滴一滴小水滴,看看小镜子上的小水滴是什么样的(散开的、一片片的),多滴上一些小水滴看看它们会怎样(也会抱在一起)。
3、不容易分开的镜子。
师:“现在请你们再去玩一玩水看看这次你又能发现什么”。老师和幼儿一起玩水里的镜子,试着把合在一起的镜子掰开,感觉镜子此刻不容易被掰开(请幼儿甩手回来)。
小结:你是怎么玩的,(把镜子掰着玩),为什么镜子不容易掰开呢?(因为镜子中间有水)是水把两面镜子粘在一起了,水的力量可真大呀。
4、迷迷转。
师“今天教师还给你们带来了好玩的迷迷转(拿出迷迷转),你们看它们多漂亮呀,它们最喜欢在镜子上转圈跳舞了,你们能不能帮帮他们呢。”(幼儿自由探索迷迷转的玩法)第一次小络你们是怎样玩的(把迷迷转放在镜子上玩的),我也像小朋友那样把迷迷转放在镜子上,可它为什么老掉下来呢?(因为没有水粘它,要滴上水)小朋友真聪明,迷迷转不光和镜子是好朋友,还喜欢和小水滴做好朋友,有了小水滴,迷迷转就像穿了滑冰鞋一样跳舞转圈了。(请幼儿自由玩一玩,帮助那些还没发现上述方法的幼儿正确玩迷迷转)。
第二次小结:刚才我发现一个小朋友的迷迷转转不起来,他也请小水滴在帮忙了,可为什么迷迷转还是不转呢?(没动镜子,要把镜子晃一晃)。
小朋友真聪明,有了小水滴还要把镜子上下体面斜一下,这样迷迷转才会起来。(幼儿再自由玩一下,还可以尝试两个,三个迷迷转同在一个镜子上转提高操作技巧)。
结束部分:
师:今天我们和水在一起玩了这么多好玩的游戏,你们是不是更喜欢水了呢?以后我们要更加节约用水,爱惜水、不浪费,让水成为更多人的好朋友,好吗?现在你们可以自由去玩水,喜欢玩什么就玩什么吧!(幼儿自由选择器材,自由玩着结束)。
1、本活动属感知类活动,不属理解类,因此对活动中发生的现象不强求幼儿必须理解其中的道理,只要感知到即可,但每玩过一种活动可考虑让幼儿说说为什么,说不出或说错了没关系。
2、在进行“会握手的手”这一活动时,可在水龙头下进行,这样水压稳定,实验容易成功。
夏天玩水教案
水是生物体的重要组成部分和生活中不可缺少的物质,孩子对水则怀有及其浓厚的兴趣和特殊的感情,每次盥洗活动都是孩子们最快乐的时候之一。我们紧紧抓住幼儿爱水,爱玩水这一特点,设计了一系列由浅入深和认识水的活动,把孩子们无意识的戏水引导成一个个生动有趣的认识探索过程,提高了了幼儿的认识,锻炼了他们的能力。
1、通过各种感官对比感知,认识水是无色、无味、透明的'物理特性和水能溶解特定物质(糖、盐等)的化学特性。
2、了解水的用途,知道节约用水。
3、提高幼儿的感知能力,培养幼儿对周围生活的关注。
1、每桌一杯清水,一杯牛奶,一杯醋。
2、小勺子,吸管,温开水,盐、白砂糖3、彩色塑料物件,石头,洗衣粉。
(一)引导活动,猜谜语,激发幼儿的兴趣"手抓不起,刀劈不开,洗脸洗手,都叫他来"。
(二)基本活动。
2、水是没有气味的出示一杯醋和一杯水,幼儿闻一闻醋,再闻一闻水,说说水有没有气味。
3、水是没有味道的幼儿尝尝甜牛奶,尝尝醋,尝尝水,比较:水有没有味道?
5、小结:水是无色,无味而且透明的。
(一)引导活动。
2、请个别的小朋友尝尝。
3、问:为什么这杯水会是甜的?
(二)基本活动。
1、引导幼儿对比观察糖和水的颜色味道,分别是白与无色,甜与无味。
2、将白糖放进水里轻轻搅动,慢慢的,糖不见了,白糖到哪里去了?
3、用吸管吸一口水,看看味道怎么样?
4、再用盐做一次实验。
5、小结:水能溶解糖和盐。
(三)巩固活动。
1、讨论还有哪些东西可以溶解在水里?
3、提醒幼儿回家继续做类似的实验。
写景夏天小溪作文
家乡有一条小溪,很清,里面有一些鹅卵石,摸起来,似乎是抓到了一条条光溜溜的小泥鳅。
春天,小西里面有许多可爱的小鱼儿。住在村里的人们不用去遥远的市场,直接在小溪里抓几条鱼炒菜,便是顿美味佳肴了。小溪旁边开满了桃花,风一吹,桃花的花瓣经不起微风,被吹散到小溪里,狡猾的鱼儿总爱躲到花瓣低下,所以每次去抓鱼,总会有许多桃花瓣挡住人们抓鱼的视线。有时,你一不小心就会被溪中的螃蟹用大钳子夹住手指,死命不放。
夏天,两岸的桃花都掉光了,小溪里面的鱼儿没有遮掩,只能眼睁睁地被人们抓住。这个季节里,村里的人们就有口福了。有些人不喜欢吃鱼儿,他可以选择一种小石蟹。据说,吃了这种石蟹,老人可以变得更健康,男人可以变得更强壮,女性会更加容光焕发,小孩子会快高长大。
秋天正是蟹黄时,小溪里的石蟹都藏到石缝里,生怕被人们抓去饱餐一顿。可是它们有一个弱点,就是贪吃鱼儿,因此人们就利用了它的这个弱点。首先在溪里抓足够的小鱼儿,把鱼剖开,用钩钩住尾巴,一切准备就绪,剩下的就是耐心的等石蟹上钩了。贪吃的`石蟹们一看到送上门来的礼物便蜂拥而上,怎料“鹬蚌相争,渔翁得利”,聪明的人们凭着耐心和智慧便可以美美地饱餐一顿了。
从春天到秋天,小溪里都有许多鱼儿、石蟹,这些可都是凤凰村的贫困人所喜爱的菜肴啊!小溪可以说是养育着这些村民的母亲啊!我爱家乡这条母亲溪!
文档为doc格式。
中班科学教案:《夏天玩水》
水是生物体的重要组成部分和生活中不可缺少的物质,孩子对水则怀有及其浓厚的兴趣和特殊的感情,每次盥洗活动都是孩子们最快乐的时候之一。我们紧紧抓住幼儿爱水,爱玩水这一特点,设计了一系列由浅入深和认识水的活动,把孩子们无意识的戏水引导成一个个生动有趣的认识探索过程,提高了了幼儿的认识,锻炼了他们的能力。
2、了解水的用途,知道节约用水。
3、提高幼儿的感知能力,培养幼儿对周围生活的关注。
1、每桌一杯清水,一杯牛奶,一杯醋。
2、小勺子,吸管,温开水,盐、白砂糖。
3、彩色塑料物件,石头,洗衣粉。
活动一:认识水是无色,无味,透明的`。
(一)引导活动,猜谜语,激发幼儿的兴趣。
“手抓不起,刀劈不开,洗脸洗手,都叫他来”
(二)基本活动。
1、水是没有颜色的。
出示一杯牛奶和一杯水,让幼儿比较,说出:牛奶是什么颜色的?水呢?
2、水是没有气味的。
出示一杯醋和一杯水,幼儿闻一闻醋,再闻一闻水,说说水有没有气味。
3、水是没有味道的。
幼儿尝尝甜牛奶,尝尝醋,尝尝水,比较:水有没有味道?
4、水是透明的。
5、小结:水是无色,无味而且透明的。
活动二:
(一)引导活动。
2、请个别的小朋友尝尝。
3、问:为什么这杯水会是甜的?
(二)基本活动。
1、引导幼儿对比观察糖和水的颜色味道,分别是白与无色,甜与无味。
2、将白糖放进水里轻轻搅动,慢慢的,糖不见了,白糖到哪里去了?
3、用吸管吸一口水,看看味道怎么样?
4、再用盐做一次实验。
5、小结:水能溶解糖和盐。
(三)巩固活动。
1、讨论还有哪些东西可以溶解在水里?
夏天玩水的作文
1、我跳下河去,哎哟,水好凉,左一个右一个的漩涡像一个个圈套,我要往东,它偏扯着我往西。
2、他们像泥鳅那样一下子钻入水中,一会儿又在不远处露出一个个水淋淋的小脑袋。
3、孩子们一个个像小泥鳅似的,在水里追来逐去,又喊又叫,玩耍嬉戏,真有说不出的惬意。
4、是功到自然成,还是我天生就是学蛙泳的料,我觉得自己就象小青蛙一样,在碧波中舒展双臂,随着两腿强有力的夹水,身后溅起一串串浪花。
5、只见他像海象一样打着鼻响,挥臂分水前进,在水中上下左右翻滚,然后忽然又一下子沉入水底。
6、爸爸扶着我下了水,溪水足有我这人那么高,溪底的石头大小不一,高低不平,有的滑溜溜的,有的角尖尖的,还有的高高地突起,像座高峰。在水中行走,可不怎么好过,一会儿被滑跤,一会儿被尖石戳,一会儿又撞上子几块大石头,可真“危机四伏”啊。不过跟石头比起来,溪水可算舒服了,有时水又很急。
7、只见他挥臂分水前进,在水中上下左右翻滚,然后忽然又一下子沉入水底。
8、从高高的跳台上往下望,除了头晕目眩,还是头晕目眩,但我已经没有退路了,只能紧闭双眼,不顾一切地向下跳去。
9、小朋友们像鱼儿一样在河里钻上钻下,快活地戏水,整条河都充满了欢声笑语。
10、我把游泳圈一甩,“扑通”一声跳进了奔腾的湘江,像小泥鳅似的游了起来。
夏天玩水的作文
2.通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。
活动准备。
1、似谜语引出主题――水。
“今天老师给你们带来了一个谜语,请你们猜猜看,这个谜语说的是谁:
――小溪里散步、池塘里睡觉、江河里奔跑、大海里舞蹈?”(水)。
2、结合从前学习的经验,说说水是什么样的。
“你们喜欢水吗?喜欢和水做好朋友一起玩吗?以前我们玩过水,水是什么样的呢?”
(幼儿自由回答:透明的、没有颜色、没有味道、会流动的)。
“今天,咱们再来玩一玩、看一看水还有什么秘密。”
进行部分:
1、会握手(抱在一起)的水。
把幼儿带到大水盆旁让幼儿自由玩水,老师可跟踪指导和幼儿一起玩。
(甩手后擦手回座位坐好)第一次小结:刚才你是怎么玩的,发现了什么?
幼儿回答:……。
老师:“真好玩,水会像握手一样粘在一起、抱在一起、水抱在一起后还能不能分开呢?怎样让他们分开呢?在水流的什么部位一握,水更容易粘在一起呢?请你们再去玩一玩水,等一会把你的发现告诉我”
(老师和幼儿一起玩,重点指导幼儿发现水怎样粘在一起又分开,怎样捏水水易粘在一起,甩手回座位坐好。)。
幼儿自由发表自己的发现,通过第二次玩,能发现上述问题。
师:水怎么会粘在一起呢?还是请小水滴告诉我们吧!
2、调皮的小水滴。
(1)请幼儿在小油盒上用装满水的眼药瓶轻轻挤出一滴小水滴,先看看小水滴是什么样的,像什么(幼儿自由说),再把油盒轻轻地晃动看小水滴会怎样(会滚动、会跑),再多在油盒里滴小水滴,看这么多小水滴在一起会怎样(变成大水滴、流动起来),如果我们滴上好多好多的`小水滴,它们会怎样?(会变成水流动起来)。
3、不容易分开的镜子。师:“现在请你们再去玩一玩水看看这次你又能发现什么”。
老师和幼儿一起玩水里的镜子,试着把合在一起的镜子掰开,感觉镜子此刻不容易被掰开(请幼儿甩手回来)。
小结:你是怎么玩的,(把镜子掰着玩),为什么镜子不容易掰开呢?(因为镜子中间有水)是水把两面镜子粘在一起了,水的力量可真大呀。
4、迷迷转。
师“今天教师还给你们带来了好玩的迷迷转(拿出迷迷转),你们看它们多漂亮呀,它们最喜欢在镜子上转圈跳舞了,你们能不能帮帮他们呢。”
(幼儿自由探索迷迷转的玩法)。
(因为没有水粘它,要滴上水)小朋友真聪明,迷迷转不光和镜子是好朋友,还喜欢和小水滴做好朋友,有了小水滴,迷迷转就像穿了滑冰鞋一样跳舞转圈了。
(请幼儿自由玩一玩,帮助那些还没发现上述方法的幼儿正确玩迷迷转)。
第二次小结:
(没动镜子,要把镜子晃一晃)。
小朋友真聪明,有了小水滴还要把镜子上下体面斜一下,这样迷迷转才会起来。
(幼儿再自由玩一下,还可以尝试两个,三个迷迷转同在一个镜子上转提高操作技巧)。
结束部分:
师:今天我们和水在一起玩了这么多好玩的游戏,你们是不是更喜欢水了呢?以后我们要更加节约用水,爱惜水、不浪费,让水成为更多人的好朋友,好吗?现在你们可以自由去玩水,喜欢玩什么就玩什么吧!
(幼儿自由选择器材,自由玩着结束)。
注意事项:
1、本活动属感知类活动,不属理解类,因此对活动中发生的现象不强求幼儿必须理解其中的道理,只要感知到即可,但每玩过一种活动可考虑让幼儿说说为什么,说不出或说错了没关系。
2、在进行“会握手的手”这一活动时,可在水龙头下进行,这样水压稳定,实验容易成功。
活动结束。
小朋友互相探讨。
夏天玩水的心情
1、走进大门,一眼就看到用白瓷砖砌成的游泳池。好大好大的池子呀,好蓝好蓝的池水呀,我兴奋极了,一下子跳进了池子里,呀!水好深好深,深得够不着底,我吓坏了,便在水中“手舞足蹈”起来。
2、正当他们玩得很开心时,我独自一人游到了深水区,我游啊游,想到中间去玩。“哇,救命呀,救命呀!”我刚喊了两声,水就淹没了我的头顶。幸亏一位大姐姐听到了,连忙一把抱住我,把我送到了浅水区,我赶紧游到岸边。上岸了,妈妈连忙让我用水漱口,过了一会儿,感觉好了一点。此时,妈妈悬着的心才放了下来。
3、在游一次泳,我都会明白一个道理:游泳不仅可以健身,还给我的生活带来了无尽的乐趣,让我的暑假过得有滋有味!
4、在爸爸的指导下,一次、二次.....慢慢地我学会了游泳,我像鱼儿一样在水里自由自在地游起来。在水池中央有一座美丽的滑梯,我顺着梯子爬上去,然后从上面滑下来“扑通”一声溅起许多银色的水花,打在我和爸爸的脸上,我们哈哈大笑起来。
5、游泳虽然很累,但是很好玩。从那以后,我就天天吵着要去游泳馆。为了争取爸爸的同意,我甚至提出可以考虑取消冷饮、西瓜和冰淇淋等消费项目。最终,爸爸同意了我的要求,那些项目并没取消。我每晚要在游泳池里玩两小时,泳技也大大提高。有一天,我终于离开了游泳圈,独自在游泳池里游来游去,那滋味真爽!
6、我看见许多小朋友都会有游泳,心里羡慕极了。我模仿着他们游起泳来,两只手不断地拨水,两只脚不断地拍打着水面,身子浮在水面上,渐渐地我累了,身子慢慢下沉,一不小心,我差点从水面上栽下去,“咕咚”喝了一口水。
8、虽然我才学了几天的游泳,但是我看到那些已经学会了的大哥哥大姐姐们,在游泳池里像小鱼一样的游来游去的快乐的样子,我非常的羡慕。我以后要努力的学习游泳,争取快点学会,好同大哥哥大姐姐一样的自由自在的快乐的在水里游戏。
10、潜水区只有一米3,我的头还在水面上,我二人游了起来,我不喜欢在水面上游泳就提议在水下玩,我二人就下了水玩,我们你打我一下我打你一下可好玩了。我们又玩蛙泳,我先把脚伸直,再慢慢地往胸前收,到了肚子前再把脚蹬出去,人就会借着水的推力往前走了。
11、妈妈带我到温泉大泳池游泳,我不加思考地戴上了泳袖,为了过把瘾,我直接闯到了大人池,很自在地游着,妈妈建议我摘下泳袖,结果我游得很吃力,她在一旁不断为我鼓劲,游了不到5米,我实在坚持不住了,就又一次戴上了泳袖……怪不得妈妈说游泳是锻炼身体、减肥的最好运动呢,身体的哪个部位都别想偷懒!
12、来到游泳池旁,我迫不及待地换上游泳衣,拿着心爱的游泳圈,“扑通”一声跳进水里去了,我把游泳圈套在身上,就和爸爸一起泼起水玩。
13、来到游泳池,爸爸先让我做一下热身运动。做完了,我就迫不及待地跳入清凉的水中游了起来,游得又快又好,因为我学游泳已经有两三年了。我双手用力向外划,双腿使劲儿往后蹬。这样,我觉得自己像一只小青蛙在水中快活地游来游去。
14、来到白云山游泳池边,哇,游泳池好大,碧蓝碧蓝的水,清澈见底,早已有许多穿着红、蓝、绿的游泳衣的小朋友在游泳,我第一个脱下衣服,穿上游泳裤,纵身跳下水去,“哎呀,不好,”我大叫一声,“水太深了,有一米7,把我的头都淹没了”。我一边浮出水,一边大叫着,用了九牛二虎之力才上了岸,和一个朋友一起跑到潜水区了。
15、接着我又学蛙泳,先把游泳圈套在身上,然后学青蛙,没过一会儿我就学会了。我到处游着,时不时还给别人浇水。我和同学们一起手拉手转圈,大家摔了一个波浪,原来不远处杨逸飞把水浇了过来,我们就和她玩起了打水仗。
16、第一次下水的时候,我有点害怕,妈妈和教练就鼓励我,要我胆大些,那些阿姨也鼓励我,可是因为水有点凉,我冷的哆嗦,还是不敢把头放进水里。教练告诉我们,要学会游泳,最先就得学会潜水,在妈妈和教练的鼓励下,我只好一次次的把头放进水里。
17、到了游泳馆,我兴致勃勃的跑向游泳池,游泳馆很大,有三个游泳池。我们到了室外的深水区,我和姐姐争先恐后地跳进游泳池,溅起一朵朵白色的小花,我们就像快乐的小青蛙,时而在水中穿梭,时而懒懒地漂在浮球边,时而踩水狂打水仗,你追我赶真好玩。妈妈穿着彩色的泳衣,戴着彩色的泳帽,跳进水中像一条五颜六色的热带鱼。
18、到了游泳池,我先用水拍了拍身子,让自己适应一下水温。哇,好冰啊!感觉像是来到了南极。我想,整个游泳池里一定很凉爽!于是,我扑通一声跳进水里,打起水花来。表姐也跟着下了水,和我一起打水花。
19、憋气是学会游泳最基本的一步,基础打好了,接下来,开始学习“蛙泳”。说句老实话,学起来其实并不难,俗话说:“99%的辛勤和努力再加上1%的智慧就能得到一个好的结果。”蛙泳这种姿势肯定是受青蛙的启发,改变成如今的游泳方法。我刻苦地学习“蛙泳”,经过一段时间的练习,我可以游起来了。
20、岸上只有表妹了。她呆呆地站在那里,不敢下水。我见了想去鼓励她,就爬了上去。谁知泳衣太沉了,我一下没站稳,“咚”的一声,反而把表妹也拽到游泳池里。我们的狼狈相逗得表姐和妈妈们直笑,我也乐了。