书籍伴随我成长（专业17篇）

在写作中要注重语法和标点符号的正确使用，避免出现低级错误，影响整体的印象。来看看这几篇优秀作文的评析和解读，希望能够对大家的写作提供一些帮助和指导。

书籍伴随我成长演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我的爱好很多，玩溜旱冰鞋、骑自行车、唱歌跳舞，但是最能给我带来快乐的还是阅读书籍。

寒假的一天，妈妈带我去新华书店准备去买一本《跟我学语文》的书。当我们俩在急切寻找这本书时，忽然我看见了《笨狼的故事》这本书，“笨狼”是怎么样的？为什么叫“笨狼”呢？一种读书的渴望使我油然而生，想马上看个究竟。

“妈妈，您就给我买这本书吧！”我用期望的眼神乞求着。

“你不是买《跟我学语文》吗？”妈妈说。

“不，我要买这本书。”我一边说，一边硬拉着要妈妈去付钱。

妈妈似乎知道了我的心思，让我答应她看完之后，要把故事讲给她听，她就给我买。我点了点头。可是回家后，我并不在意妈妈的意思，只是东翻翻、西瞧瞧，囫囵吞枣地看了起来。不知怎的？“筠儿，我是要检查的！”妈妈的.话在我耳边回想。

过了几天，我只看了半本书，心里忐忑不安，万一妈妈来抽查，怎么办呢？我只好赶紧看。果然妈妈来抽查，“筠儿，来把故事讲给我听听。”虽然我结结巴巴地说了一通，但是妈妈并没有骂我，只是和蔼可亲地说：“看书不能三心二意，要心到口到，还要挤时间去看啊！”我惭愧地低下了头。此后，我暗暗下了决心，一定要用心看，再重新认真地看。

不出我所料，又过了几天后，妈妈又再一次要我讲故事。我滔滔不绝地说给妈妈听，妈妈拍手称赞，连声说“好，好，好！”

我忘不了妈妈对我的鼓励。从那时起，我对书籍产生了一种浓厚地兴趣，不管是双休日，还是节假日，我都坚持每天必看书，保证每天一小时雷达不动。同时我还能坚持每看完一本书，就把故事的内容说给爸爸妈妈听，说给爷爷奶奶听，在学校说给同学们听。爸爸妈妈夸我是个博览群书的小才女，同学们夸我是个故事大王。

是啊！“书籍是人类进步的阶梯。”坚持阅读不仅能使我们增长知识，提高人身价值素养，还能带给人们无限的快乐。

书籍伴随我成长五年级作文

书是人类进步的阶梯，是我们精神的食粮，而一本好书，更是能让人受用一生，让人得到心灵上的满足，精神上的充实。从小，我就爱读书，爱上书中那传奇般的人物，爱上书中那曲折动人的故事，爱上那些简单而深刻的道理。

记得，有一本书曾占据了我的心灵，它便是《窗边的小豆豆》。《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳切子上小学时一段真实的故事，故事发生在第2次世界大战结束前的东京。作者一年级时就因淘气被退学，来到了巴学园，在巴学园校长小林宗作先生的引导、关怀下，逐渐从他人眼中的“异类”成长为一个能被大家所接受的人，并为他今后的成功奠定了基础，作者用最纯真的笔触描绘出一个孩子的眼光所看到的校长小林宗作先生与巴学园校里校外所发生的一个个故事。”

“尾巴”就是一个有代表性的故事，校长批评教师这样事情其实并不是非常特别，而很少有校长会为了教师一句考虑欠周的话而在厨房大发脾气，小林宗作先生就是个特例，原在早晨，那位教师毫无恶意的问身体残疾的高桥君一句话：“你有没有尾巴？”从而招来了校长的批评。或许有人会认为校长小林宗作先生太过严厉了，但换个角度想这正是校长先生对学生的重视。当然，如果大家仔细看一下的话，不难发现，校长批评教师的地点既不是有很多学生的教室，又不是有很多教师的办公室，而是在空无一人的厨房中。显然，校长不想让教师难堪。由此可见，校长先生真是用心良苦啊！

校长先生是真正喜欢和尊重每一位孩子的，比如在校运动会上专门设置高桥君擅长的项目;经常对小豆豆（黑柳彻字的昵称）说：“你真是个好孩子。”等等。这种种细节，无一不让人感到：小林宗作先生真是个细心的人。小林宗作先生是多么爱孩子多么热爱他的教育事业啊！

如同书封面上写的那样：“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。这本书给每一位读者送去了欢笑与感动。我记得，我曾经也是调皮而“异类”的，我的童年并没有幸运到与小豆豆一样，在那个时候，我不快乐，甚至是厌恶学校的，然而，我也曾有一个关心我的老师，虽然那个老师只给我上了一节课，但是她的美好的话语（我都记不清具体内容了）和亲切温柔的神态一直成为我心中最温暖的角落。直到我读到这本书，我心中的美丽和感动才被放大，弥漫整个心灵，我相信，这份，将是我一辈子的财富。

黑柳彻子用纯真的笔调写出来当时的她和他心中的小林宗作先生和巴学园，让人觉得不可思议，又真实感人，让人读了觉得温柔，清心，感觉在接受心灵的洗涤。

书香伴我成长，漫游书海《窗边的小豆豆》，是许多书都无法比拟的。那个曾被人看作“怪怪”的小豆豆和小林宗作先生同那个巴学园共同留在了我的脑海里，也成为我挥之不去的美好记忆，伴我一点一点的成长！

书籍伴随我成长作文初一

独自一人坐在书桌前，择一本书，打开它的扉页，一阵书香沁人心脾，能一个人在安静的地方读书，对我来说实在是一种无法言喻的美好享受。因为书在我心中留下太多记忆，需要我细细整理。

书，不知不觉已经陪伴我走过了这么多个四季，回首记忆，突然发现书带给我的东西是如此的多。也是书让我明白了人生的道理。走在那人生道路上，一直有书陪伴着我，让我感到路并没有想象中的那么崎岖和泥泞。

书，伴我走过童年。

《格林意话》，在我童年记忆中留下了太多记忆，灰姑娘、白雪公主、拇指姑娘……这些人生开始悲惨而结局幸福美好的人物形象让我满怀憧憬。我曾在脑海中无数次地构想自己未来的蓝图，我在想，我会不会像“卖火柴的小女孩”那样冻死在大雪纷纷的街头；我在想，我会不会像拇指姑娘那样有着如此渺小的身躯；我在想，我会不会像实际未穿衣的皇帝那样愚蠢……就这样，童年在我的担心和惊喜中瞬息而逝。

书，伴我走过少年。

《西游记》，在我少年记忆中留下了太多记忆。孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧，这一个个鲜明的人物个性让我明白了许多。孙悟空的机智、勇敢、忠心告诉我，与人相处要十分谨慎，要学会保护自己，对朋友要忠心、信任。唐僧心地善良，慈悲为怀，告诉我与人相处要学会尊重他人，与他人友好互助；猪八戒对孙悟空的依赖告诉我，要适当地依靠他人，不要太逞能；沙僧的沉默和忍受，告诉我沉默是金，学会忍受也是走向成功的基础。就这样，少年在我的懵懂和明理中弹指而过。

书，伴我走向青春。

《感情青春》，在我此时的心中占有重要地位。青春！是龙一样的季节。在青春这条长路中，我在奔跑，而《感悟青春》就是我的精神食粮，它给予我的一切力量，让我进步，让我成长，我现在所在的这条马路上，人人都在比赛，《感悟青春》告诉我“不进则退”，所以我将付出更大的努力，勇往直前。

书，伴我一生；书，伴我成长。

书籍伴随我成长初三

我相信大家一定和书之间都发生过有趣的小故事，今天就让大家来听听我和书之间发生的小故事吧！

在暑假里的时候，老师布置了让我们假期阅读三本书。刚开始的时候，我觉得读三本厚厚的书很难。慢慢的我发现书里有很多有趣的故事，我就觉得越翻越快，直到读到的地心游记这本书时，我就爱上了它，连吃饭的时候我都不想放下，它让我知道了原来地心也是有温度的，遇到麻烦又该是如何处理的，还让我了解了各种各样的石头。

我还喜欢关于节日的书。每次只要有人问我问题，我几乎都能答上，包括这次中秋节我去做月饼的时候，有人题问关于节日的问题，回答正确的人就能获得奖励，我就抢答了两个问题，获得了两盒彩泥。

我还很喜欢看关于船舶的书，我有一本揭秘驳船的书，书里介绍了船是怎么来的？船的发展历程，里面还有很多图解，让我清晰地理解到了船的构造，我印象最深刻的就是泰坦尼克号，它是当时世界上体积最庞大、内部设施最豪华的客运轮船，然而不幸的是，它在航行中与一座冰山相撞，造成船舱进水，整个船体断裂成两截后沉入大西洋底，直到1985年才被发现打捞出来。

高尔基说，书是人类进步的阶梯。我也相信随着我阅读的书越来越多，我学到的知识也越来越多，掌握的本领也越来越强，我一定会和书成为一生的好朋友。

书籍伴随我成长作文初一

书，是人类进步的阶梯。一本本书像知识的海洋，让我流连忘返。因此，每当我陶醉其中时，也会有许多好笑的事情让我难以忘怀。

记得有一次，我读书读的太认真，妈妈叫我出去买食盐，我居然没有听到，等到妈妈走到我面前时，我正坐在那傻笑。在妈妈的催促声中，我急匆匆地下楼去买盐，却发现书还在手里呢，这书瘾又上来了，一边走一边看，等回到家才发现买的是小苏打，而不是食盐。当时妈妈看到后也是又气又笑，因此我在家里还得了个“小书迷”的称号！

书，我是一刻也离不开的，这是从幼儿时期就开始了，爸爸妈妈发现我一到图书馆和卖书的小贩处就走不动了，软磨硬泡的要爸爸妈妈买书，家里的书差不多已经堆积成小山了。妈妈让我多把心思放在学习上，可我就是控制不住我自己，每到夜间安静的时候，我趁爸爸妈妈都睡觉休息时，总是打开台灯来读书，爸爸妈妈担心我读书太久影响休息，看到我的卧室门有光亮时，就叫我关灯睡觉，我就会乖巧的上床睡觉，可躺下没一会，我就又从床上爬起来，读我心爱的书籍《狼王梦》。逐渐地，我把这本书吃透了，有时记不住书里的精彩词句，我就开始抄到本子上，把那些精彩词句都抄起来，然后找时间慢慢读。

好读书的习惯让我得到了写作文和朗读文章的灵感，也受到了表彰。有一次在作文朗读的大赛上，我读得朗朗上口、声音洪亮，感动了评委，我荣获一等奖。这是一个幼儿园时期的荣耀，读书不仅使我沉醉其中，而且使我增长了知识，还真是受益匪浅呢！

所以，我现在还一直记着冰心奶奶的那句话：多读书、读好书、好读书。读书将一直伴我成长！

五年级书籍伴随我成长作文

著名作家高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”对啊，书是一为朋友；也是一位特级教师，它会给予你无穷的知识。喜爱阅读或并于从书中汲取营养的人，都走上了成功的道路。

在我小学二年级的时候，根本不把书当成朋友和教师，我总认为，书籍是那么枯燥而又乏味，又怎能是你获得成功呢？那时，妈妈给我买了很多书，可我却是一目十行的在看，吸引我的不是内容，而是一些附加的图片。当我在看书的时候，并不是自己主动去看的，而是妈妈一直在督促着我，我在看的时候也总觉得，我很不自由，妈妈老是让我看书，简直就像我是一个犯罪分子，而妈妈却是监狱长，一直看守着犯罪的人。

就这样，一直过了三年。当我是四年级时，作文水平有了很大的提高，也明白了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的深刻含义。原来，多阅读书籍，作文水平就可以提高，也会让人明白很多刻苦铭心的道理。

我现在，已经是一名五年级的学生了。渐渐地，我已经把书籍当成一盏照明灯，让它为我的未来点起光芒了。我也已经做到了手不离书的好习惯。在家里，我要去上厕所的时候，我的手了总会有一样东西，那就是——书；在我完成作业或空闲时，也会看一会儿书……有时候，在我在看书，到了最投入时，妈妈又来叫我吃饭，而我就会拖口而出：“妈妈，等一下，我先把这个内容看完再吃，或者，还是你先去吃饭吧。”总之在我看的最投入时，没有一个人可以让我吗上停止，就这一点，爸爸妈妈都奈何不了我。

“书，书，书，我爱你！你是多么伟大：可以让在黑暗的边缘的人摆脱困境：可以让我们向自己的未来发奋图强；可以让人踏上成功的道路；可以……”其实，你只要每时每刻都拿着书，那么这个世界就会很精彩。

书籍伴随我成长五年级作文

书香轻拂沁心灵，诗行轻滑渗血液，我们在书香中呼吸。

——题记。

星夜，灯下，一个渺小的我在翻阅浩瀚的经典。我穿越了时间与空间，书的力量使我进入了一个神秘的世界。我失去了自我，放纵了心灵，阅读经典成了我成长路上不可缺少的乐趣。

春之散文。

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”我一遍一遍地读着，感受着那春天的百鸟齐鸣，那生命涌动的意境，那令人向往的勃勃生机。

夏之诗词。

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。夏日，沉浸在诗词中的我，丝毫也没有感到夏日的炎热。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”那一“碧”一“红”，莲叶和荷花给我的视觉带来了强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大。诵读之中，我深深地陶醉于六月西湖“不与四时同”的美丽风光中。

“七夕今宵看碧霄，牛郎织女渡河桥。”这首诗让我知道了中国传统节日七夕，知道了动人的牛郎织女的故事，知道了牛郎星座和织女星座。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句脍灸人口的名句，一个“先”字，一个“后”字，“先”“后”对比，何等鲜明，启人深思，发人深省。

岳飞的悲壮诗句，杜甫的忧国情怀，一首首瑰丽的古诗词，令我陶醉，让我痴迷。我的生命在这里一次又一次地拔节，我的童年在这里一次又一次地经受洗礼。

秋之名著。

冬之历史。

历史书，像一位古今中外无所不知的智慧老人，她将我带进野蛮时代的原始社会，带进戎备森严的紫禁城，带进硝烟弥漫的战场，我仿佛听到了滑铁卢隆隆的炮声，听到了原子弹的轰鸣，听到了天安门前雄壮的义勇军进行曲……在这里，我懂得了真与假、善与恶、美与丑。

纵横上下五千年，豪吟九州佳作，我醉了，我的心灵在狂奔，思绪在狂舞，我驰骋得太远太远。有人说：“雕像会朽败，书籍却长存。”我要说：“花香会随花之凋零而逝去，惟有经典会四季飘香。”

书籍伴随我成长作文初三

书让人进步，予人知识，书让我快乐，书使我从一个无知的幼儿变成了一个合格的少先队员。

当我还躺在温暖的摇篮里时，妈妈用轻柔的声音念着一首首小歌谣，让我在睡梦中和它们做朋友；再长大一点的时候，爸爸妈妈便把这些小诗歌教给了我，当时我并不知道诗歌的内涵，只是把它们都背得滚瓜烂熟，也就是因为听的背的多了，由此我便和书结下了不解之缘；上了幼儿园，爸爸拿着《幼儿智力世界》等书籍给我讲故事，并照着书上讲的游戏规则和我一起做游戏，我被书上那些精彩的内容给迷住了，不管爸妈有事没事，我总爱缠着他们跟我一起看书；上了小学，我从起初的《安徒生童话》、《格林童话》等注音故事书到杨红樱、郑渊洁等名家的系列小说集，再到后来的中外世界名著，只要我一见到它们，我都会爱不释手、废寝忘食地读下去。

说到这里，我和书还有个小故事呢。

有时我也提醒自己对书别太着迷了，可是一见到书，我还是那样迷恋，那样爱不释手，我自己都不知该怎么办好。

在我寂寞的时候，书充实我的生活；在我伤心的时候，书带给我快乐；在我高兴的时候，书陪我一起开心；在我骄傲自满时，书告诉我骄傲是进步最大的敌人。

书伴我进步，书伴我成长，书伴我走向美好的未来。

让书籍伴随我们成长的作文

书籍伴随我成长作文初三

书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道，书自然成为我最好的伙伴。

儿时的我在诗歌声中长大，每次漫不经心地端起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。

随着年龄的增长，我改变了对读书的看法。读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，清香迎面扑来。我享受着读书的快乐！我初步走进书的海洋，第一个接触的是《格林童话》。故事中美丽的白雪公主，恶毒的皇后……童趣生动的主人公使我知道：做人要善良，不然做恶人没什么好果子吃。

等到年岁稍长，认识字词时，我便放弃那些小故事书籍，开始阅读四大名著。看《红楼梦》时，为郁郁寡欢而香消玉殒的林黛玉感到怜惜，愤恨苍天弄人；读《水浒传》时，为梁山起义，英勇无畏，最后却战死在沙场的100多名好汉感到万分不爽，感慨他们有如此的豪情壮志却不能起义成功。读《三国演义》时，对智勇过人的诸葛亮先生万分敬佩。读《西游记》时，对孙悟空的大胆、勇敢又机灵古怪的性格大为惊叹。

文学书籍陶冶了我的情操，提高了我的修养，其中包含的深刻道理也让我一生受用。

有人说：阅读的过程就是我们穿越时空与古今中外的作者交往的过程。每一本书都会引领我们踏上一条充满喜悦的教友之路。阅读还可以使人开阔视野，丰富课外知识，增长才干，还可以净化心灵，提高成绩与作文水平。

阅读伴随我在成长道路上踩下一个个脚印，阅读伴随我在人生道路上逐渐成长。爱书吧，它是知识的源泉！

书籍伴随我成长作文初一

一缕书香透过碧纱，氤氲萦绕过往的点点滴滴渐渐浮现，似乎在我的成长中，书籍一直陪伴着我。

尚为稚子之时，我只知玩乐，让自己开心便是最重要的事，直至那日妈妈递给我的那本彩色绘本，在我心底埋下种子，从此，我爱上了书籍。

年华偷换，转眼数载春秋，我已不是只能抱着彩色绘本孩童，现今的我可博览群书。通过书籍，我可以与古今圣贤进行穿越时空的心灵对话；向孔孟讨教仁义之礼，与庄子探求生存之道，跟孙子讨论兵法之见。通过书籍，我还了解了一个个伟人，苏轼经历“乌台诗案”后并未放弃生的希望，他一衰烟雨任平生，虽在官场经历了风雨却见识了人间风光；贝多芬经历无数坎坷，但在他的交响曲中，黑暗裂了缝乌云去无踪，世界恢复了清明。他们的故事教会了我善良与坚强，这些是书籍带给我的。

书籍伴我成长，见证我的晨昏忧乐，在我需要时化身明灯为我照亮前方，曾经有段时间我在数学上屡屡受挫，终于无数次反抗无效后我放弃了，我不敢再去尝试。偶然间，翻开一本书，它让我了解了司马迁的故事，他遭受宫刑，却奋笔疾书数十载，成就了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，也成就了不朽的辉煌、是啊，历史流转，烟波浩渺几千年，多少人一路荆棘做出伟大的贡献，而我所经历的不过沧海一粟，我有何资格消沉，放弃！

往事如烟，流年清洒，我迈出了成长路上的大步，而书籍一直伴我成长，当初心头的种子已开出美丽的七色花，代表着坚强，勇敢，善良……而这一切是在书籍的熏陶下成长的。

书籍伴随我成长作文

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我生活中的每一天都有好书相伴。好书犹如一叶轻舟，能载着我们去遨游那知识的海洋。

我在年幼的时候，很爱读童话故事。如果谁不让我看，我会和他闹别扭。吃饭的时候，我常常饿肚子，因为我老是看书，妈妈叫我吃饭时，我就像没听到，继续看书，直到肚子饿得咕咕叫，才放下书去吃饭。

随着年龄的增长，书成了我生活中必不可少的一部分。培根说“书是朋友”。那么读书好比品尝美味佳肴;雨果说“书是朋友”，那么读书等于好友相聚，互诉心声;高尔基说“书是导师”。那么读书胜似导师谆谆教导，指点迷津。我喜欢的书也在变化，现在的我不是那个天真无知的孩子了。我已经四年级了，我把我的目光投向神奇的《动物小说》，成为了我最喜欢的读物。我从《狼王梦》中知道了动物界中也有亲情，人说”狼是杀人不眨眼的刽子手”。可是母狼对自己的孩子又是那么关爱。人世间有无数的爱，只是我们缺少了发现美的眼睛。

读书给我带来了许多惊喜。一次小明让我看他画的狗。我看了，脱口而出;“你画错了，你这是豺，豺和狗的样子差不多，但也有不一样的地方。看他的脚，豺的脚是三角形的，而狗是梅花形的。”小明吃惊的问：“你是怎么知道的?”“是《动物小说》告诉我的。”

书是人类交融感情，取得知识的重要媒介。同学们，让我们来读书吧，如果你喜欢上了读书，你就会发现，读书使我们快乐，读书使我们高尚，读书使我们聪明，让好书伴我们一路成长吧。

书籍伴随我成长作文

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《书籍伴随我成长》，小的时候我奶奶就告诉我：“万般皆下品，唯有读书高”，长大了到学校里一定要好好读书，儿时的我虽不懂这句话的深刻内涵，但我却深深地记住了这句话。

上学后我的老师曾用这样的句子教育我们：“三更灯火五更鸡，正是少年读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”、“用知识改变命运，用书籍点亮人生”、“书籍是人类进步的阶梯”。随着年龄的增长，我无时不体会和感悟着奶奶说过的话和老师的谆谆教诲。十年的寒窗苦读，十年的努力学习，我踏进了大学的校门。毕业后，走上了成为了一我光荣的社区工作者。要感谢我的奶奶，感谢我的恩师告诉我这些至理名言，是书籍让我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。

多读书，读好书。我的理解是：博览全书，多读一些精典名著、名人名篇；多读一些积极向上，有助于身心健康的书；多读一些有助于我们更好工作和生活的书。近日，我看到我国一省是电视台做的“一站到底”的节目就做的很好，就是倡导形成一个我爱读书的好氛围，只有读万卷书，行万里路才能得到见多识广。

小时候，我爱读书。因为书籍给了我快乐和幸福；因为书籍给了我信心和勇气。不能忘记小时候课堂上偷看《西游记》连环画册的那种天真玩皮的情形；不能忘记老师没收自己心爱的《三国演义》小说后，泣不成声、三番五次找老师讨要的美好回忆；更不会能忘记在我受到坎坷和挫折心灰意冷的时候，是《钢铁是怎样炼成的》让我鼓起了“冲过去前面是个天”的勇气。

长大了，我爱读书。因为书籍让我懂得了怎样做人和做事；因为书籍让我懂得了爱岗敬业、恪尽职守；因为书籍让我懂得了作为一名社区工作人员怎样才能全心全意为社区群众提供最优质的服务。因为人生因读书会更美丽，生活因读书会更精彩！

我国古代伟大诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”，事实一次次雄辩地证明了多读书，读好书的道理。从刚参加工作到现在，从不会写作到学习写作，通过读书和不断锻炼，使我已经能够结合社区工作写出一些探讨和建议性的好文章，这是工作的需要，这是全心全意为社会群众服务的需要，如果你不读书，不学习，就不能很好能履行好自己的工作职责，何谈能更好地为社区群众服务。只有通过读书来不断提升自身的整体素养，才能做到为营造和谐社会而做出自己应有的贡献。

回首走过的岁月，是书籍伴随我度过了快乐时光；是书籍给我带来了智慧和力量；是书籍陪伴我在社区工作的岗位上健康成长。

英国文学家莎士比亚曾经这样说过：“生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象没有翅膀”。

朋友们，为了我们的幸福生活，为了我们光辉灿烂的明天，让读书成为一种时尚，让我们都能在书籍的海洋里享受那取之不尽的营养！书籍将伴随我们走向成功，走向辉煌！

书籍伴随我成长作文

与一本好书相遇，于是我看见了一瞬间的永恒。

dd题记。

曾有一位头缠白布，发须皆白的老者，在遥远的时空中这样问道：“你是谁，读者，百年之后读着我的诗？”而他的文字及他写下的诗篇，经历了一段又一段纷乱的光阴，化为了睿智而又深沉的黑色，印在了充满了卷墨之息的纸张中，流传至今。

泰戈尔所带来的书香，伴我成长。

懵懂年代，总喜爱趴在奶奶的膝间，听她读《飞鸟集》。短小的诗句充斥在淡淡的方言之中，我的心中总充满了莫名的小快乐。还记得其中这样的一句：“上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严厉的。”我想那时幼小的自己的确不了解其间的含义，但想起的却是奶奶抚着我的额头哄我喝药；卷起书本，怒叱我背书的种种，不由得也赞同泰戈尔的诗句。

抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》，一年一年，直到自己也最后能够流畅的念给奶奶听，我知道，我从泰戈尔的那323首小诗中，体会到的不仅仅仅是游云的清逸，繁星的沧桑，夜与光明的相错交辉。他将真理与爱捏细了碾碎了揉进生活里，将“圆满的终结，终结于无尽”，在“无名的日子”留下了“感触”，“缠绕心间，就像绿色苔藓缠绕着老树。”偶然抬首，便会看见书中真理神圣的气息，萦回在了我的成长之中，为我将要行走的路，指明了每一个方向。

于是我开始觉得，自己长大了。

而当我读完了那四十个天真的故事后，蓦然发觉心中缠绕不休的疑惑豁然开朗。忽然懂得，原来成长与长大截然不一样。前者仅仅是生命历程中不可缺少的一个过程，而后者才是历经世事之后的一次必然的成功。而自己，仅仅还走在正通往成功的路上，将天边绚烂而又遥远的彩虹错当成了一次辉煌的成就。于是，伴随着《新月集》中阳春与梦幻，我抛开了手中紧握的成功的幻影，想着那个遥远的方向，义无反顾。

原来啊，我还太小。

直到如今再读《吉檀（tan）迦利》，我开始思考“人类、生活、与宇宙”之间的关联，而其间的“大陆天空、星星与河流、竖琴与音乐、旅行者与船夫”他们教给了我一切dd那美与丑之中真理织成的永恒的银河，及他所化为的世界黑暗里的光明。《吉檀（tan）迦利》将世界分为了两极，正如他所说的那般：“风暴徜徉（changyang）于无路的天空，船舶在无人迹的海上遇难，死亡遍布周围，孩子们却在游戏。”

真正长大了的感觉。

透过那薄薄的纸张，我在卷香中与罗宾德拉纳德*泰戈尔相遇，如此流诸笔端的天籁伴我成长，将我生命中次次感悟的瞬间凝结成一个又一个永恒的记忆，于是我看见了dd一瞬间的永恒！

书伴随我成长

曾经爸爸对我说过：“读书破万卷，下笔如有神。”

曾经妈妈对我说过：“书就像是建房子一样，要打好基础，不然就算房子再怎么高也是脆弱不堪的！”

曾经我说过：“一个好的开始是成功的一半，我要成为一个像鲁迅一样的大作家！

——题记。

从小到大我的梦想让我与书结下了缘。

1年级。

2年级。

我看了《雷锋的故事》，让我知道了什么是无私的贡献；让我明白了助人为乐的涵义；让我下定了做个好人——像雷峰一样的好人！

3年级。

我看了《爱的教育》，使我懂得了什么是爱，为什么去爱，应该怎么去爱，让我的心灵原离了罪恶。

4年级我看了《安徒生童话》，从中体会了丑小鸭变成小天鹅的困难，让我知道了什么叫做希望。

5年级。

我看了《。

宋词。

300首》和《。

唐诗。

300首》，让我与大诗人李白、杜甫结交。

7年级。

我看了《红楼梦》，让我十分同情林黛玉，让我理解了什么是同情什么是可怜什么是可恨！

8年级。

我看了《西游记》，让我知道了做什么事都会遇到困难，要想成功就必须迎韧而上。

9年级。

我看了《鲁滨逊漂流记》提高了我的野外生存了知识。

以上就是我成长中和书的故事，或许你会问我为什么没有6年级，那是因为6和溜谐音，我不想书溜走离开我！

五年级书籍伴随我成长作文

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我，是何时与书结缘的呢？现在早已想不起来了，只是依稀记得，自己看的第一本书是《安徒生童话》。书是我的良师益友，它给我带来了无斤的享受，让我享受到大自然的美，感受世界的博大，陶冶性情的多变。

看儿童版的《安徒生童话》时，我还只不过六岁，还没有上学，是在父母的陪同下看完的，我从童话故事中明白了一些小道理，比如什么是好人，什么是坏人。那时天真的我自然把对自己好的人称之为好人，对自己不好的人称之为坏人，现在想想，书还给我带来了许多的童真呢！上学后，我认识了更多的字，于是也接触到了更多的书籍。可我依然钟情于我的童话书，爸妈也都满足了我的要求，在众多的童话中，我最喜欢的是《皇帝的新装》，它让我真正地明白了：自以为聪明的人是最愚蠢的。

上了初中，告别了童话书，渐渐地，我喜欢上了一些名著，特别是四大名著，而四大名著中我最钟情于《三国演义》，因为它告诉了我，什么叫忠贞不二，什么叫义薄云天，什么叫肝胆相照。乱世必然出英雄，料事如神的诸葛亮，忠义两全的张飞——最近我迷上了一些校园美文，在一篇篇精美的短文中，我了解到了更多的人情世故，让我明白了世界的善恶美丑，一个充满着竞争的社会，会有多少心灵能一尘不染，洁净无暇。复杂的世界让人变的复杂，让思想变的矛盾，但在书籍的世界里却能让我们一尘不染，纯洁无暇。

书，是我的良师益友，在我彷徨时为我指引一个正确的方向；在我孤独无助之时为我排忧解难；与我相依相伴；在我伤心绝望时，为我受伤的心灵疗伤，在我成功之时，为我敲响虚心的警钟。

眨眼之间，书籍与我相依相伴的时间已快十年之久了，一路走来，我与书籍不离不弃，他已经成为了我的挚友，并将成为我的终生伴侣。

书籍伴随我成长作文

当我受伤的时候，你们来陪伴我；当我哭泣的时候，你们也来陪伴我；当我开心的时候；你们也来陪我笑。但在我给你们伤害后，只有我独自一人在哭，你们又来关心过我吗？你们有来向我说对不起吗？我告诉你们，没有，一次也没有！

记起4年级发生的事，我完全不想再提起，因为我知道这个是我死穴，一旦我提起我会哭的更厉害。如果这个世界有时光倒流，我宁愿我从来没认识到她们！

现在我顺着记忆回到4年级，回想回想，那时只有2个人和我玩（小伍和小怡），小伍是一个对我很好的朋友，有一天我和小伍来到老师宿舍后的小巷躲起来，谁知在去的路上给人发现，那人是她们那边的。于是他们将小伍拉出去说，小伍叫我在这里等她，一分一秒过了，我就出了去，听见她们在说我这样那样，我很伤心，于是我说了她们一顿，便跑了，边跑边哭，一直到家。

第二天，她们说你昨天怎么了？我想不是我怎样了，而是应该问问你们自己。

经过这件事，我懂得了人性的恐怖（见高拜见低踩）。

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